2022小學生助殘日活動實施方案

　　為確保活動高質(zhì)量高水平開展，常常需要預先準備活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的2022小學生助殘日活動實施方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　小學生助殘日活動實施方案1

　　一、活動目的：

　　為促進人們對殘疾人的.理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權(quán)利和幸福，提升殘疾人這個特殊群體受關(guān)注程度，通過“助殘日”活動，讓更多的人了解中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。展示我校學生熱愛生活，自強不息的精神風貌，學校決定于“助殘日”期間舉行文藝匯演活動�，F(xiàn)將本次活動方案及工作安排公布如下：

　　二、活動時間：

　　20xx年5月xx日(星期五)下午3：00(暫定)

　　三、活動地點：

　　外操場

　　四、工作內(nèi)容與人員安排：

　　節(jié)目總負責人：

　　主持人：

　　評委：

　　文藝節(jié)目組：(負責文藝節(jié)目的編排，每班至少出一個節(jié)目，學校文藝隊出2--3個節(jié)目。)

　　舞美設(shè)計組：(負責舞臺設(shè)計、環(huán)境布置)

　　獎品：

　　音響：

　　攝影：

　　五、參賽節(jié)目要求：

　　內(nèi)容健康、主題積極向上，能反映殘疾學生朝氣蓬勃、自強不息的精神面貌。表演形式可多樣性;如舞蹈、小品、合唱、獨唱、詩朗誦、曲藝等，力求節(jié)目質(zhì)量提高，節(jié)目表演時間為3—6分鐘。

　　六、獎項設(shè)置：

　　組織獎1個(參賽班級中選1個);一等獎三個，全校分為三組，每組產(chǎn)生一個一等獎。

　　一組：聾九班、聾三班; 二組：普通班、提高2班 三組：提高1班、認知3班

　　七：比賽組織形式：

　　現(xiàn)場評分、頒獎。

　　八：文藝匯演當天程序：

　　1、1：00—2：30舞臺布置。

　　2、文藝演出

　　3、總結(jié)頒獎

　　4、宣布出結(jié)束，聾九班清理會場。

　　小學生助殘日活動實施方案2

　　今年是第xx個全國助殘日，今年全國助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了xx次。

　　在全國第二十三個助殘日來臨之際，將會有縣局領(lǐng)導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。

　　活動彩排：20xx年5月15日（左右）

　　活動準備：

　　1、學校文藝隊以及有節(jié)目任務的師生做好排練工作；

　　2、校園環(huán)境布置。

　　3、學校興趣小組。

　　4、背景、搭臺。

　　5、場地分配、學生座位安排。

　　活動地點：操場、教室、食堂

　　活動安排：

　　準備好特色活動

　　排好隊，到教室技能展示

　　排好隊，到食堂文藝節(jié)目表演

　　食堂文藝節(jié)目安排：

　　1、為領(lǐng)導戴紅領(lǐng)巾，領(lǐng)導向特教師生送上慰問品并講話。（隨機）

　　2、學生代表講話。

　　3、歌伴舞：《我的'好媽媽》演唱：張蔚

　　4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧（丁瑤瑤、孫瑩瑩）

　　5、《花開有聲》，負責人：

　　6、《美麗的天足》負責人：

　　7、《仰望星空》負責人：

　　8、《狐假虎威》負責人：

　　結(jié)束音樂：

　　《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領(lǐng)導。

　　小學生助殘日活動實施方案3

　　今年5月17日是第xx次全國助殘日。為開展好第xx個助殘日活動，XX市人民政府和教育局專門為此下發(fā)了通知文件，為了貫徹落實上級有關(guān)通知精神，特制定我校第xx次全國助殘日活動方案：

　　一、活動主題:

　　關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢。

　　二、活動宗旨：

　　進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。

　　三、活動安排:

　　(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創(chuàng)造條件。

　　1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網(wǎng)絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事跡，引導學生進一步關(guān)注、關(guān)心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。

　　2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

　　3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內(nèi)容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關(guān)心殘疾人、幫助殘疾人。

　　(二)突出主題，采取有效措施，關(guān)心幫助殘疾人。

　　1.通過倡議書的形式，廣泛發(fā)動，積極開展“關(guān)心幫助殘疾人，實現(xiàn)美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;通過書信交往，節(jié)假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

　　2.要加強對“愛心助殘”活動的`領(lǐng)導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

　　3.開展與貧困殘疾學生“結(jié)對幫扶”活動;學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

　　3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經(jīng)歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

　　(三)結(jié)合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

　　四、有關(guān)要求：

　　1.提高認識。全體師生要深入領(lǐng)會上級文件精神，積極參加助殘日相關(guān)活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

　　2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設(shè)計和組織好相關(guān)活動，通過活動真正起到育人作用�；顒咏Y(jié)束后，相關(guān)部門和班級要及時將活動成果記入教師業(yè)務檔案和學生成長檔案。

　　3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發(fā)現(xiàn)典型、樹立典型、表彰典型。通過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關(guān)注和大力支持。

　　小學生助殘日活動實施方案4

　　1、活動主題：真實的明白，誠摯的關(guān)愛。

　　2、活動主旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的死板良習，漸漸構(gòu)成全社會都來明白、關(guān)心、救助殘疾人的社會氛圍，營建扶殘助殘的社會風尚；加強殘疾人自負、自負、自立、自強的決議信念，增進海林市特別教誨奇跡的成長。

　　3、活動時候：xxx年5月19日下午。

　　4、活動地點：

　　5、活動內(nèi)容：

　　1、做好宣揚報導工作。

　　以“助殘日”為契機，富裕利用動靜媒體，讓全社會都來關(guān)心殘疾人，贊成殘疾人教誨奇跡，以我市第一名聾人門生為主線，做一期反應特別教誨的'動靜專題。

　　2、展開“愛心助殘”捐獻活動。

　　廣泛宣揚“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的緊張意義，富裕闡揚團、隊構(gòu)造的效用，在海林市教誨系統(tǒng)內(nèi)部，本著自愿原則，切當作好捐獻工作。

　　3、進行特別教誨校長授聘書典禮。

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