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    父親節(jié)室內(nèi)親子活動方案

    更新時間:2022-05-08 08:26:30 活動方案 我要投稿

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    父親節(jié)室內(nèi)親子活動方案(精選5篇)

      為保證活動高起點、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要事先制定活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細(xì)則,步驟等;顒臃桨笐(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的父親節(jié)室內(nèi)親子活動方案(精選5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    父親節(jié)室內(nèi)親子活動方案(精選5篇)

      父親節(jié)室內(nèi)親子活動方案1

      父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,早教中心精心安排設(shè)計了“舌尖上的父愛”美親子食diy系列活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

      活動目的:

      1、使孩子知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

      活動安排:本次活動以“舌尖上的父愛”為主題的親子美食diy系列活動,活動中爸爸可以帶著孩子參加四項美食制作活動。四項活動均為不同食材親子制作活動,供爸爸和孩子一起制作美食的機會,和品嘗自制美食的樂趣。

      活動一:開心水果之旅

      要求:爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果,共同制作一份水果沙拉。

      活動二:吐司傳奇

      要求:爸爸和孩子用吐司和各種自選食材,制作一個三明治。

      活動三:翻滾吧,米飯!

      要求:爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下,完成一個壽司卷。

      活動四:父子情深

      要求:爸爸和孩子為一組,每組制作10個水餃。

      負(fù)責(zé)人:

      父母課堂:

      1、本次活動為父親節(jié)活動,請爸爸們一定安排好工作,抽出時間帶孩子前來參加。爸爸真的沒時間,請安排男性家長陪同參加,舅舅、叔叔等。

      2、四項游戲同時開始,每間教室人數(shù)有限,可以選擇有序等待,更鼓勵大家盡量選擇空的活動室參加游戲。

      3、四項活動主題食材不同,要求也不同,請遵循每項活動的規(guī)則,聽從教師安排。

      4、每項活動都需要爸爸和孩子共同完成,并一起品嘗。美食制作完成后,可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。

      父愛如山

      父愛是一縷陽光,讓你的`心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

      在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣

      父親節(jié)室內(nèi)親子活動方案2

      一、時間

      xx月xx日

      二、地點

      園內(nèi)

      三、主題釋義

      我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。

      四、活動目標(biāo)

      1、有重點地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的'責(zé)任和工作

      2、知道父親節(jié)的由來。

      五、活動準(zhǔn)備

      1、請老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲;

      2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

      3、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂。

      六、活動過程

      1、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

      2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

      父親節(jié)室內(nèi)親子活動方案3

      【設(shè)計思路】

      父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現(xiàn)代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán),孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,上中路幼兒園開展了“快樂父親節(jié)”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

      【活動目的】

      1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節(jié),知道爸爸的艱辛。

      2、通過親子游戲給父子提供交流的機會,增進(jìn)父子、父女間的感情。

      【活動準(zhǔn)備】

      歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

      【活動過程】

      幼兒配樂朗誦:

      父愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。

      父愛同母愛一樣的無私,他不求回報;父愛是一種默默無聞,寓于無形之中的一種感情。

      師:在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!

     。、表演《感恩的心》

      2、演唱歌曲《我的好爸爸》

     。、親親爸爸說說悄悄話

     。础⑹覂(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

     。、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停花在誰的手中幼兒說一句祝福的`話或表演節(jié)目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

      親子游戲:

     。、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點者為勝。

     。、《騎大馬》游戲規(guī)則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。

      3、《蒙眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛蒙住,幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音,家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

      父親節(jié)室內(nèi)親子活動方案4

      設(shè)計意圖

      六月的第三個星期日是一年一度的“父親節(jié)”,為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛,表現(xiàn)自己對爸爸的愛與祝福,我們班也決定進(jìn)行一次主題活動?墒钱(dāng)節(jié)日臨近的時候,我們老師還在構(gòu)思,這群小寶貝們能通過什么方式或送個什么樣的禮物給爸爸們呢?結(jié)果,靈感在我們與孩子的一次對話中萌生了!設(shè)計一塊手表送給爸爸們!

      活動名稱

      送給爸爸的手表。

      活動目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒了解、知道六月的第三個星期天是父親節(jié),懂得熱愛、尊敬爸爸。

      2、引導(dǎo)幼兒體驗給爸爸設(shè)計、制作禮物的快樂及成功感。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入:

      師:“父親是一只船,載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動的話語,我們即將迎來六月的第三個星期日,小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來說說?你要送什么給爸爸呢?

      小結(jié):爸爸為了我們的成長付出了好多好多,而為了表達(dá)我們對他的愛與祝福,今天讓我們設(shè)計一塊手表送給他吧!

      二、欣賞各種手表,了解手表的基本構(gòu)造:

      1、欣賞課件“各種各樣的手表”:

      師:下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表,尋找一下創(chuàng)作的靈感吧!

      2、了解手表的基本構(gòu)造:

      師:我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶等)

      三、教師講解、示范:

      師:剛剛我們看了那么多手表,對它們也有了一定的認(rèn)識,那么就可以創(chuàng)作了!首先要設(shè)計一面獨特的表面(可以是圓形的、方形的.等等),然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計表帶,并用線描加以裝飾。

      四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo):xx。

      五、作品展覽、評價:

      活動延伸:

      給爸爸送手表。

      活動反思:

      知道要為爸爸親手制作禮物,孩子們都開心極了,當(dāng)聽完了老師展示的制作方法以后,孩子們都已經(jīng)等不急了,一起動起手來,看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子,相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物,因為它包含了孩子們濃濃的愛!即使作品不是盡善盡美的!最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂!

      父親節(jié)室內(nèi)親子活動方案5

      一、活動目標(biāo)

      1、教師引導(dǎo)幼兒愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

      2、引導(dǎo)幼兒感受父親節(jié)的意義,理解爸爸工作的辛苦,趁著父親節(jié)到來之際,樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

     。场⑿蕾p贊頌父親節(jié)的散文詩,增進(jìn)父子間的親情。

      4、引導(dǎo)幼兒主動表達(dá)自己的爸爸的愛,在父親節(jié)到來之際,表達(dá)出內(nèi)心真實的想法,主動對爸爸表達(dá)自己的`感謝和關(guān)心。

      二、活動準(zhǔn)備

     。薄⒚咳藥б粡堊约喊职值恼掌

     。病⑹孪仍诩依飳寻职值氖钟∮≡诩埳,并沿輪廓剪下來

     。场⒂^察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)

      4、散文詩《我的爸爸》

      5、掛圖、音頻

      三、活動過程

     。薄⒔處熗ㄟ^提問引出談話話題,導(dǎo)入今天父親節(jié)活動的主題。

     。ǎ保┬∨笥,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”。)

     。ǎ玻┪覀兠恳粋人都有一個爸爸,每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”

     。、教師引導(dǎo)幼兒自由交談,分享父親節(jié)帶給自己的感受。

      (1)將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。

      (2)在自由交談后,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。

     。、教師進(jìn)入本次活動的主題,父親節(jié)親子活動——比一比。

     。ǎ保┱堄變簩⒆约旱男∈趾桶职值拇笫郑ㄊ钟。┍纫槐龋f一說爸爸的手為什么這么大?

     。ǎ玻┌职值拇笫帜芨墒裁矗堪职衷诩疫做些什么事情?

     。础⒔處煶鍪旧⑽脑姟段业陌职帧,引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩,感受父親節(jié)的情感和溫暖。

      (1)教師配合掛圖完整欣賞一遍。

     。ǎ玻┱堄變赫f一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?

     。ǎ常┳诎职致N起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?

     。ǎ矗┠阆矚g你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?

     。、教師小結(jié),總結(jié)以上幼兒的談話過程,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗。

      我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲等,還幫爸爸做其他事情。

      四、活動總結(jié)

      我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子!我們要記得,自己在家都可以為爸爸做些事讓爸爸高興!父親節(jié)到了,小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸……小朋友會為爸爸做有意義的事來表現(xiàn)你很愛他的,比如親親爸爸、抱抱爸爸、給爸爸捶捶腿、拿拖鞋、端茶水等。

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