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    控煙教育活動方案

    更新時間:2022-10-27 17:16:36 曉怡 活動方案 我要投稿

    控煙教育活動方案(精選15篇)

      為了確保活動能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案,活動方案具有內(nèi)容條理清楚,步驟清晰的特點。那么問題來了,活動方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編幫大家整理的控煙教育活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    控煙教育活動方案(精選15篇)

      控煙教育活動方案 篇1

      一、活動背景及目的:

      20xx年5月30日是世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)起的世界無煙日,活動目的讓孩子們了解吸煙有害自己及家人的健康,吸煙更會污染環(huán)境,懂得保護環(huán)境就是從身邊的點滴做起。

      二、活動時間:

      20xx年5月30日

      三、參加人員:

      中班組全體師生

      四、活動地點:

      幼兒園內(nèi)

      五、活動內(nèi)容

      1、認識禁煙標志

      2、了解吸煙對身體和環(huán)境的危害。

      通過故事、圖片教育幼兒吸煙對人體的危害

      圖片上的人長得怎樣?他為什么會咳嗽、生病?幼兒將自己調(diào)查的資料與大家共享。(有吸煙的人牙、衣服、手指怎樣?)。

      圖上的'人被什么嗆得直流眼淚?阿姨肚子里的小寶寶為什么哭?

      加油站為什么發(fā)生火災(zāi)?知道吸煙容易造成火災(zāi)。

      教師與幼兒共同小結(jié):吸煙污染環(huán)境,使空氣變得渾濁。吸煙既危害自己,又危害別人的身體健康。吸煙容易引起火災(zāi),造成財產(chǎn)損失。理解詞語:污染

      3、宣傳戒煙:

      發(fā)放宣傳單,通過大手牽小手的活動,向家長普及吸煙有害健康的知識。

      4、繪畫“禁止吸煙”標志

      指導(dǎo)幼兒每人制作1個“禁止吸煙”的標志帶回家里,鼓勵幼兒人人爭做禁止吸煙的小宣傳員。

      控煙教育活動方案 篇2

      一、指導(dǎo)思想

      20xx年5月31日是第x個世界無煙日,煙草是當今世界最大的可以預(yù)防的死亡原因,每年有超過500萬的人因吸煙而死亡,超過了HIV/AIDS,瘧疾和結(jié)核的總和,是目前世界上唯一一種能殺死它消費者的合法產(chǎn)品,吸煙者中大約有一半人會死于煙草,二手煙亦可導(dǎo)致許多疾病,包括心臟病、肺癌和其它呼吸系統(tǒng)疾病等。

      現(xiàn)開展第xx個世界無煙日活動方案如下。

      二、組織機構(gòu):

      組長:

      副組長:

      組員:各班班主任

      三、具體安排:

      1、舉行啟動儀式。時間是5月31日,利用升國旗儀式舉行。

      各學(xué)校高年級要積極開展“拒絕第一支煙,做永不吸煙的.新一代”簽名活動。

      2、加強宣傳力度。充分利用宣傳欄、板報、校園廣播等宣傳陣地,努力營造校園控煙的良好氛圍,使廣大學(xué)生、家長和市民進一步認識到煙草制品對人體的危害。

      3、開展一次主題中隊會。主題是“煙草吞噬生命”或“吸煙有害健康”。

      4、舉行一次《我?guī)湍衬辰錈煛妨?xí)作競賽。

      控煙教育活動方案 篇3

      一、活動目的:

      以5.31世界無煙日為契機,通過多種形式的活動,加強師生對吸煙的危害及“無煙學(xué)校”創(chuàng)建活動的認知,為“慢病綜合防控示范區(qū)”創(chuàng)建做出貢獻。

      二、活動主題:

      珍愛生命,拒絕煙草。

      三、活動對象:

      全校師生及學(xué)生父母。

      四、活動安排:

      1、5月x日——5月x日,開展“珍愛生命,拒絕煙草”文明勸導(dǎo)活動。

      2、5月x日——5月x日,開展學(xué)生征文活動。主題:“我是控煙勸導(dǎo)員”。4-6年級參加,5月x日前交x篇到德育辦,5月x日進行征文展示活動。

      3、5月x日,控煙知識講座。各班教室領(lǐng)導(dǎo)利用晨會課宣傳控煙知識。

      4、5月x日,學(xué)校倡議禁煙。結(jié)合六一兒童節(jié)慶;顒樱蛉熒暗綍改、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出倡議,讓全校師生進一步了解吸煙的害處,通過學(xué)生向父母作校園禁止吸煙的宣傳,使學(xué)校真正成為一片無煙的凈土。

      5、5月x日少先隊大隊部組織學(xué)生進社區(qū)。綠色小衛(wèi)士向居民發(fā)放《珍愛生命,拒絕煙草》資料,宣傳煙草對人體的'危害,號召戒煙。

      6、5月x日,印發(fā)《珍愛生命,拒絕煙草——致父母的一封公開信》。通過學(xué)生小手拉大手,將控煙宣傳帶進千家萬戶,提高各個家庭的控煙認識和健康認識,共同為孩子營造優(yōu)良的成長環(huán)境。

      控煙教育活動方案 篇4

      為了讓我院廣大師生認識到吸煙的危害,使吸煙者為了自己和他人的健康而丟掉手中的香煙,xx學(xué)院青年志愿者協(xié)會特面向全院開展并宣傳無煙活動。

      一、活動參與對象:

      全院師生

      二、活動安排:

      1、5月23日—5月25日青協(xié)各分會出海報對活動進行宣傳。

      2、5月26日進行簽名和問卷調(diào)查活動。

      3、關(guān)于“世界無煙日”調(diào)查問卷共300份,調(diào)查結(jié)果由秘書處統(tǒng)計、調(diào)查結(jié)果于5月30日、31日進行公布。

      三、活動要求:

      各分會必須積極參與、服從安排、大力配合院青年志愿者協(xié)會總會的`簽名、宣傳活動,所有參與活動的志愿者要佩帶會員證、戴會帽。

      四、獎勵方法:

      對積極配合總會,認真組織活動的分會,將按協(xié)會評比條例予以加分。

      控煙教育活動方案 篇5

      一、活動背景及目的

      20xx年x月xx日是世界衛(wèi)生組織(WHO)發(fā)起的第xx個世界無煙日。自世界衛(wèi)生組織確定世界無煙日以來,每年的x月xx日全球都開展同一主題的控煙活動。

      為了消除和減少煙草煙霧的危害,保障學(xué)生和教職工的身體健康,創(chuàng)造良好的學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境,提高校園文明水平,同時進一步推動校園青少年學(xué)生控煙工作,促進師生身心健康,我校在世界無煙日期間開展師生控煙的系列活動,特制定本活動方案:

      二、活動對象

      全校師生。

      三、活動時間

      x月xx日—x月xx日。

      四、活動內(nèi)容

      (1)根據(jù)今年世界無煙日的主題,積極開展“無煙校園”健康教育主題活動,結(jié)合健康教育、校園廣播、LED顯示屏、主題班會、致家長一封信等多種形式開展,在校園內(nèi)營造拒絕吸煙的健康氛圍。

      (2)利用x月xx日早上升旗儀式,對學(xué)生進行防煙控煙教育。

      (3)少先隊組織各中隊利用x月xx日開展“小小一支煙,危害萬萬千”主題班會活動。

      (4)三至六年級組織學(xué)生開展“為了你和家人的.健康請遠離煙草——致親人一封信”活動。

      五、活動要求

      1、各班以主題班會等形式,開展“小小一支煙,危害萬萬千”活動。動員全班學(xué)生做“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”。

      2、“致親人一封信”活動要求:

      (1)主題:“為了你和家人的健康請遠離煙草——致親人一封信”。

      (2)內(nèi)容::圍繞身邊吸煙的人,從吸煙對人身體的危害、吸煙對環(huán)境的危害、家人吸二手煙的危害等方面寫。

      3、時間:x月x日下班前各班級統(tǒng)一將:主題班會記錄、一封信交至校醫(yī)室。

      控煙教育活動方案 篇6

      為營造衛(wèi)生和諧的校園環(huán)境,關(guān)愛全校師生的身心健康,學(xué)校決定開展校園“禁煙活動”。針對在校園內(nèi)開展學(xué)生“禁煙活動”,學(xué)校團委具體布置如下。

      一、禁煙區(qū)域

      整個校園區(qū)域(包括教室、寢室等公共場所)。

      二、禁煙對象

      全體學(xué)生。

      三、學(xué)生“禁煙活動”領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:xx。

      副組長:xx。

      成員:xx。

      辦公室設(shè)在學(xué)生科辦公室。

      各班成立以班主任為組長的班級學(xué)生“禁煙活動”領(lǐng)導(dǎo)小組。

      四、學(xué)生“禁煙活動”系列活動

      (一)學(xué)生“禁煙活動”宣傳動員階段(x月xx日-x月xx日)

      1、學(xué)校在校園內(nèi)開展主題宣傳活動。學(xué)校通過橫幅、廣播、板報等宣傳形式,開展禁煙宣傳;學(xué)校在宣傳欄開辟“禁煙活動”宣傳專欄,宣傳吸煙的危害性;學(xué)校組織學(xué)生會、團委會干部作為“禁煙宣傳大使”,在校園內(nèi)開展禁煙宣傳。

      2、各班要結(jié)合此次“禁煙活動”發(fā)出倡議書,在班內(nèi)舉辦主題鮮明的禁煙活動。各班要充分利用宣傳板、橫幅等各種宣傳平臺,深入到教室、寢室等場所宣傳,宣傳要注重實效性、長效性。

      3、班主任要將學(xué)校的“禁煙活動”滲透到班級的`管理工作中去。班主任要利用開班會、查寢等形式,積極開展禁煙宣傳,具體工作中要抓典型,抓長效。

      4、學(xué)校將在教學(xué)樓、寢室樓、商店、食堂、各類學(xué)生活動場所等設(shè)置“禁止吸煙”標志。

      (二)學(xué)生“禁煙活動”檢查落實階段(x月xx日-x月xx日)

      1、分區(qū)負責,檢查落實。把教學(xué)樓、學(xué)生寢室、學(xué)校商店、科技樓和較隱弊的地方劃分為責任區(qū),學(xué)校將所屬區(qū)域細分到人,列出值班表,檢查落實禁煙工作。校團委組織“禁煙檢查隊”,對校園公共區(qū)域進行檢查,勸阻吸煙行為。

      2、要注意做好深入細致的思想教育和勸導(dǎo)工作。學(xué)生干部要發(fā)揮模范帶頭作用,進行監(jiān)督管理。學(xué)生干部是學(xué)生中的先進分子,應(yīng)配合學(xué)校積極開展“禁煙活動”,對于在公共場所吸煙的學(xué)生,學(xué)生科將參照相關(guān)規(guī)定給予處理。

      3、班主任應(yīng)嚴于律己,以身作則,不準在校園公共場所吸煙,不準在校園內(nèi)和學(xué)生或?qū)W生家長談話時抽煙,不準在校園內(nèi)敬煙或接受敬煙。

      (三)學(xué)生“禁煙活動”總結(jié)表彰(x月初)

      學(xué)校認真總結(jié)禁煙的經(jīng)驗和成果,加大宣傳,鞏固成果,學(xué)校將對在“禁煙活動”中優(yōu)秀禁煙宣傳大使給予表彰,對其成功經(jīng)驗加以推廣。

      五、學(xué)生“禁煙活動”的相關(guān)要求

      (一)各班要加強對學(xué)生“禁煙活動”的組織領(lǐng)導(dǎo),將其作為班級文明建設(shè)的重要舉措,高度重視,精心謀劃,建立禁煙的長效機制。

      (二)各班要積極宣傳,正確引導(dǎo),在“禁煙活動”中落實“注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)”,發(fā)掘禁煙或戒煙的先進典型,用先進的典型引導(dǎo)人,并擴大先進典型的社會影響力。

      (三)學(xué)生科將加大檢查力度,做好原始記錄,將其作為考核班級和班主任“寢室文明建設(shè)”和“教室文明建設(shè)”的重要依據(jù)。

      控煙教育活動方案 篇7

      有關(guān)醫(yī)學(xué)研究表明,吸煙是心腦血管疾病、癌癥、慢性阻塞性肺病等多種疾患的危害因素,吸煙已成為繼高血壓之后的第二號全球殺手,為了我們自己的'健康,我們呼吁,全社會都要自覺地遠離煙草,珍愛生命。

      活動主題:

      遠離煙草,珍愛生命。

      活動時間

      20xx年5月x日上午xx:xx-xx:xx。

      簽到時間:

      20xx年5月x日上午xx:xx。

      活動地點:

      xxxx

      活動領(lǐng)隊:

      xxxxx

      活動流程:

      1、xx:xx準時集合簽到。

      2、和衡水學(xué)院愛心社會合。

      3、做活動動員和倡議。

      4、條幅上簽名。

      5、向市民進行控煙宣傳和發(fā)放宣傳資料。

      6、參與活動志愿者合影,現(xiàn)場活動總結(jié)。

      聯(lián)盟準備材料:

      主題條幅一個、控煙宣傳卡片xxx張。

      注意事項:

      1、宣傳人員現(xiàn)場絕對禁止吸煙。

      2、請大家往返途中注意交通安全。

      控煙教育活動方案 篇8

      教學(xué)目標:

      1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生深刻了解吸煙對人體健康的危害。

      2、明白我校控煙的實際行動,立志今后遠離香煙,也告誡身邊的人離開香煙。

      教學(xué)重點難點:明白吸煙有害健康,還得讓自己以及勸周圍人遠離香煙。

      教學(xué)過程:

      一、知道每年的5月31日是世界無煙日。

      二、說說吸煙的危害

     。、煙中的有害物質(zhì)

     。1)醛類、氮化物、烯烴類,這些物質(zhì)對呼吸道有刺激作用。

      (2)尼古丁類,可刺激交感神經(jīng),引起血管內(nèi)膜損害。

     。3)胺類、氰化物和重金屬,這些均屬毒性物質(zhì)。

     。4)苯丙芘、砷、鎘、甲基肼、氨基酚、其他放射性物質(zhì)。這些物質(zhì)均有致癌作用。

     。5)酚類化合物和甲醛等,這些物質(zhì)具有加速癌變的作用。

     。6)一氧化碳能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砣ツ芰Α?/p>

      2、吸煙對人體的危害

      吸香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心臟病的危險,并且吸煙也增加了高血壓的危險。

      煙的煙霧(特別是其中所含的焦油)是致癌物質(zhì)——就是說,它能在它所接觸到的組織中產(chǎn)生癌,因此,吸煙者呼吸道的任何部位(包括口腔和咽喉)都有發(fā)生癌的可能。

      尼古丁能使心跳加快,血壓升高,煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故,似乎能夠促使動脈粥樣化累積,而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因,大量吸煙的人,心臟病發(fā)作時,其致死的機率比不吸煙者大很多。

      3、香煙是生命最兇惡的殺手

      資料:1,一個每天吸15到20支香煙的人,其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的機率,要比不吸煙的人大14倍;其易患食道癌致死的機紡比不吸煙的人大4倍;死于膀胱癌的機率要大兩倍;死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導(dǎo)致慢性支氣管炎和肺氣腫的.主要原因,而慢性肺部疾病本身,也增加了得肺炎及心臟病的危險,并且吸煙也增加了高血壓的危險。

      2、關(guān)于肺癌的預(yù)防之道,遠離香煙與煙霧是最為明智之舉。同時,不但盡量不要吸煙,也不要讓自己吸上“二手煙”,即使在公共場所也應(yīng)設(shè)法避開那些吞云吐霧者,以避免受到“二手煙”的危害。

      3、(1)戒煙人的壽命長于繼續(xù)吸煙的人。一般說來,50歲以前就戒煙的人,在其以后15年內(nèi)死亡的危險將比繼續(xù)吸煙者降低50%。

     。2)吸煙者患肺癌的相對危險度是不吸煙者的10—15倍。而一個吸煙者戒煙10年后,他患肺癌的危險性將比繼續(xù)吸煙者降低30%至50%。

      (3)戒煙還會降低吸煙者患喉癌、口腔癌、食道癌、胰腺癌、膀胱癌和其它多種癌癥發(fā)病的危險度。

     。4)吸煙是引起肺部疾病的主要原因。一個人戒煙后,可以降低患感冒、肺炎和支氣管炎的危險性,并隨著年齡增長而發(fā)生的肺功能下降的速度將接近于從不吸煙者的情況。

      4、從大氣污染的角度看,在一般通見不良而吸煙者又較多的地方,那里每一亳升煙霧里含有50億個煙塵顆料,它是平?諝庵兴瑝m埃微粒的5萬倍。那里一氧化碳的濃度超過工業(yè)允許閾值的840倍。大量的一氧化碳存在使人疲憊,勞動效率降低,血液中碳氧血紅蛋白濃度可上升到中等中毒程度。

      5、吸煙引起急性中毒死亡者國內(nèi)外都有報道。我國也有吸煙多了就醉倒在地、口吐黃水而死亡的例子,為此,崇禎皇帝曾下令禁煙。在國外也有報告:原蘇聯(lián)有一名青年第1次吸煙,吸1支大雪茄煙后死去。英國一個長期吸煙的40歲的健康男子,因從事一項十分重要的工作,一夜吸了14支雪茄和40支香煙,早晨感到難受,經(jīng)醫(yī)生搶救無效死去。法國在一個俱樂部舉行吸煙比賽,優(yōu)勝者吸了40支煙,未來得及領(lǐng)獎便死去,其它參加比賽者都因生命垂危,到醫(yī)院搶救。

      三、在了解了香煙的危害后,你準備怎樣向你的家人及鄰居親戚朋友宣傳?

      1、講抽煙的危害

      2、勸阻

      3、給抽煙的家人寫一封信。

      四、如果你在校園內(nèi)看到老師或家長吸煙,你會怎么做?學(xué)生討論交流

      了解學(xué)校制定的控煙規(guī)定:任何人都不準在校園教學(xué)區(qū)和學(xué)生生活(活動)區(qū)內(nèi)吸煙。

      五、承諾:堅決不吸第一支煙

      六、吸煙有害健康,遠離生命健康的殺手——香煙

      控煙教育活動方案 篇9

      一、教育目的:

      1、宣傳禁煙知識。

      2、讓學(xué)生了解吸煙的危害,遠離吸煙,拒絕吸二手煙。

      3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

      二、準備工作:

      上互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)全勸阻青少年吸煙的信息與資料。

      三、班會過程:

     。ㄒ唬┙榻B吸煙的危害。

      1、青少年吸煙酗酒會降低腦力活動和學(xué)習(xí)能力, 甚至對一生的腦部功能都會有影響。

      2、吸煙會引發(fā)火災(zāi),造成人身和財產(chǎn)的損失。

      3、吸煙是導(dǎo)致肺癌的首要危險因素,因肺癌死亡的患者中,xx%是由吸煙或者被動吸煙引起的,而且平均每日吸煙數(shù)越多,發(fā)生肺癌的可能性越大。

     。ǘ煵葜械挠泻Τ煞。

      煙草燃燒時釋放的煙霧中含有3800多種已知的化學(xué)物質(zhì),絕大部分對人體有害,其中包括一氧化碳、尼古丁等生物堿、胺類、腈類、醉類、酚類、烷烴、醛類、氮氧化物,多環(huán)芳烴、雜環(huán)族化合物、羥基化合物、重金屬元素、有機農(nóng)藥等,范圍很廣,它們有多種生物學(xué)作用,對人體造成各種危害。

     。ㄈ┬〗M發(fā)言戒煙的好處。

      1、戒煙可增壽。

      2、戒煙能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質(zhì)刺激大腦,使腦血管硬化,發(fā)生痙攣性收縮,大腦功能受到影響。吸煙還可引發(fā)腦部病變,吸煙數(shù)量越大,患彌散性大腦皮質(zhì)萎縮的可能就越大,患者表現(xiàn)為智能衰退,伴有偏癱和癲癇發(fā)作。

      3、戒煙可使人變得更美麗。吸煙會使皮膚里的某些基因過于活躍,產(chǎn)生過多的蛋白質(zhì)MMP—1蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)能降解真皮里的膠原質(zhì),使皮膚松弛并起皺,其中尤以嘴角和眼角產(chǎn)生的速度最快、程度最嚴重,并且皮膚易帶一種病態(tài)的灰白色。告別煙害,將會使人煥發(fā)容光,重塑形象。

      4、吸煙還可以改善血液循環(huán)。減少或根治過敏癥(吸煙者患過敏癥的人數(shù)超過不吸煙者三倍)。戒煙成功后數(shù)月內(nèi)可減輕慢性氣管炎的癥狀。有慢性氣管炎者吸煙會降低肺部的活動能量,和抵抗感染的能力,并走向肺氣腫。 可以減少蛀齒,增進牙齒健康。吸煙者有蛀齒病和牙周炎癥的患病率超過不吸煙者三倍。 減少頭痛的犯病率及疼痛度。減低骨質(zhì)疏松病發(fā)生的機率。增加肺部和吸呼能量。大量減少患肺癌和氣喘病的機會。徹底消除了家人吸二手煙的`損害。改善味覺、嗅覺和視覺(使更能享受人生樂趣,更加健康)。

     。ㄋ模┙處熋鞔_宣傳控煙條例。

      酒樓食肆、醫(yī)院、學(xué)校、公共場合的控煙舉措。

     。ㄎ澹┯蓪W(xué)生講講拒吸第一支煙或二手煙的經(jīng)歷。

     。┨岢龀h。

      1、不飲酒,不在公共場所吸煙,自覺遠離煙酒,倡導(dǎo)健康生活方式。

      2、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不影響他人的學(xué)習(xí)生活。

      3、嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,維護公共衛(wèi)生,愛護公共財物,增強安全意識,共同維護校園環(huán)境。

      4、勤儉節(jié)約,不亂花錢,不鋪張浪費。

     。ㄆ撸┛偨Y(jié):

      廣州作為一個開放的國際大都市,正處于創(chuàng)建全國文明城市的關(guān)鍵時刻,加強公共場所控煙工作既有利于提升廣州市以及我們學(xué)校的綜合形象,有助于保障自身和周圍同伴的身體健康,更是師生創(chuàng)造文明健康生活的實際行動。我們期待我校每一位師生都能從遵守《公共場所控制吸煙條例》做起,為維護自身健康和關(guān)愛他人健康承擔應(yīng)盡的法律責任。同學(xué)們,請您并帶動您身邊的每一位家人、親友,從現(xiàn)在開始、在各類禁煙的場所,尤其是校園內(nèi)做到不吸煙,并主動勸阻他人不吸煙。創(chuàng)造一個美好的環(huán)境。

      控煙教育活動方案 篇10

      一、活動目標。

      1、認識禁煙標志,大膽根據(jù)已有經(jīng)驗講述吸煙的危害。

      2、積極討論各種控 煙的辦法,感受控煙的意義。

      二、活動準備。

      課件一份(禁煙海報若干) 禁煙標志 收集煙盒若干。

      三、活動過程。

      (一)主持人出示禁煙標志,請同學(xué)說說自己的原有經(jīng)驗。

      1、什么事情發(fā)生了?這是什么標志?

      2、你還在哪些地方看見過這個標志呢?

      3、這么多地方都有禁煙標志?說明了什么問題?吸煙到底有哪些害處呢?請你把它畫下來。

     。ǘ┩瑢W(xué)們分別介紹了香煙的歷史、“尼古拉”、“二手煙”等 ,談?wù)勔恍┪鼰煹奈:昂蠊?/p>

     。ㄈ┟鞔_香煙對身體的害處,想想控 煙的辦法。

      1、這里有許多香煙的包裝,你知道他們的名字嗎?多少錢一包?

      2、如果把這些錢省下來,可以做哪些有意義的事呢?

      3、你周圍有人抽煙嗎?你喜歡他們抽煙嗎?

      4、那想什么辦法讓他們不要抽煙呢?讓他們戒煙呢?

     。ㄋ模┏h:從現(xiàn)在做起,從身邊做 起,讓我們一起來控 煙!

      被動吸煙,你愿意嗎?

      吸煙,有害健康,人人皆知。我國的吸煙率在下降,但吸煙量在增加,吸煙嚴重程度在提高。香煙中含有焦油、尼古丁、一氧化碳等危險化學(xué)物質(zhì),會使人的壽命縮短。而并不吸煙的人,但長時間和吸煙者呆在一起,吸進了大量的香煙煙霧,導(dǎo)致被動吸煙。這其實是和吸煙的性質(zhì)是一樣的,也會引來各種疾病。

      大部分同學(xué)的爸爸都有吸煙的習(xí)慣。在家里,也許是因為妻子、孩子的督促,一般不吸煙。即使忍不住,也只在陽臺上抽上幾口。這是為了不讓孩子因自己的影響而被動吸煙。可是在公共場所,他們也許就不一樣了。你看在舞廳、卡拉OK廳等密封的場所,到處都能見到人們大口大口的吸著煙,到處都彌漫著一股濃重的煙草味。盡管貼著“禁煙標志”。在公園、草坪上,人們也都大模大樣的抽著煙,變幻著各種姿勢。

      在這種地方,我們也不難看到一些穿著校服的中學(xué)生裝著大人們的樣子老練地吸著煙。是呀,現(xiàn)在吸煙也在趨向小齡化。中學(xué)生吸煙已不足為奇。其實大部分學(xué)生并不是主動買煙的,而是受小販們的引誘,有的'自己抽著煙,表現(xiàn)出味道很好的樣子,使學(xué)生們也饞得直流口水,迫不急待的想買來抽抽。有的以“買三送一”來引誘一些愛貪小便宜的人來買。還有的就是在朋友的“介紹”下開始抽的。也許本身并不想抽,也知道抽煙是有害身體健康的,可身邊有那么多同學(xué)都在抽,看他們的樣子好酷啊,于是學(xué)著也抽起了煙。初嘗一小口,沒感覺;抽完一支,蠻好玩;抽完一包,挺有趣。往往就是這樣,慢慢地抽煙上了癮。

      有句話說得好:吸煙就是慢性自殺。我倒要問一問:難道你想毀在自己手里?難道你想在一口一口的煙中度過自己短暫的生命?難道你愿這害人的煙霧纏繞著你嗎?大家肯定都不想這樣。那么,來,我們一起來控 煙吧!控 煙,靠的是大家,靠的是自己,從我做起。不但自己要抵擋外界的誘惑,還要勸身邊的人戒煙。特別是我們中小學(xué)生,更應(yīng)該遠離煙草,這樣才能健康地成長。

      來吧,讓我們一起來創(chuàng)造一個無煙的環(huán)境吧!

     。ㄎ澹┬蕾p禁煙海報,來理解其中含義。

      不僅我們反對抽煙,世界上許多人都想趕走香煙,每年的5月31號就是世界無煙日。他們設(shè)計了許多海報,貼在人們經(jīng)過的地方,提醒人們不要抽煙。我們一起來看一看。

      控煙教育活動方案 篇11

      活動目標:

      1、知道新鮮空氣對人們的重要性,了解抽煙對人體健康,社會環(huán)境的危害。

      2、增強幼兒關(guān)心、保護環(huán)境的意識,張貼設(shè)計的禁煙標記,激發(fā)幼兒爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

      3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。

      活動準備:

      1、經(jīng)驗準備:幼兒解吸煙對人體健康的危害。

      2、材料準備:

      教師:棉花、香煙、瓶子;幼兒:紙,禁煙標記

      活動過程:

      一、通過做實驗,感受空氣的重要性。

      1、捏緊鼻子,閉緊嘴巴,說一說有什么感覺?(不能呼吸感到非常的難受。)

      2、深呼吸一次,現(xiàn)在感到怎么樣?(感受空氣對人的重要性。)

      二、感知香煙對人類的危害。

      1、出示香煙--"這是什么?""你們家有人抽煙嗎?"

      2、如果把讓煙污染的空氣吸進后,我們的身體會變成怎么樣?

      3、做實驗:

      先在瓶子里放一團雪白的'棉花代表肺,然后把一支點燃的香煙放進瓶子。

      4、在等待實驗結(jié)果的過程中,請幼兒討論吸煙的危害。

      三、教師介紹世界無煙日,并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。

      1、世界上許多國家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,在許多地方出現(xiàn)了這樣的一個標志(出示戒煙標志)你們知道這是什么意思嗎?

      2、很多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車,處處禁煙,可是那些吸慣了煙的人,總是想吸煙怎么辦呢?

      3、引導(dǎo)幼兒討論怎樣幫助吸煙的人戒煙。

      四、爭做"禁煙小衛(wèi)士",建立初步的環(huán)保意識。

     。1)繪畫禁煙標志。

     。2)師生共同在園內(nèi)把繪畫的禁煙標志張貼在墻上,

      活動反思:

      社會意義,引導(dǎo)幼兒從身邊的成人開始宣傳禁煙。使他們認識到吸煙不僅損害自己的身體,也在危害旁邊的不吸煙的人。讓幼兒明白,即使年紀小,也可以為環(huán)保盡一分力,引導(dǎo)幼兒在日常生活中、在潛移默化中,將環(huán)保的種子播種在小小的心靈里,從小讓幼兒萌發(fā)保護環(huán)境的意識,促進幼兒健康成長。

      本次活動也有些不盡人意的地方,如教師的話太多,一直在重復(fù)某些詞語。對幼兒拋過來的球沒有及時的接住。還有在某些細節(jié)方面我處理的不夠理想,在以后的教學(xué)活動中改進。

      小百科:世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計 ,全世界每年約300萬人因抽煙而死,吸煙對人體有害,長期吸煙易導(dǎo)致癌癥,肺氣腫、慢性支氣管炎,心臟病,消化性潰瘍等生理疾病,同時也不利于他人身體健康,長期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10-20倍,喉癌發(fā)病率高6-10倍,冠心病發(fā)病率高2-3倍,循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管炎發(fā)病率高2-8倍。

      控煙教育活動方案 篇12

      教學(xué)期望(目標):

      1、通過討論、觀看圖片了解香煙對人體健康的危害及對環(huán)境的破壞。

      2、認識“禁止吸煙”的標志,知道公共場所不可以吸煙。

      教學(xué)準備:

      圖片2張;香煙一支;“禁止吸煙”標志圖一張。

      教學(xué)過程

      教學(xué)內(nèi)容(教材、生活等教學(xué)資源)重組

      教學(xué)策略

      (互動或講述)

      預(yù)期效果

      導(dǎo)入

      一、出示一支香煙

      師:小朋友,你們看這是什么?

      問:你們家誰吸煙的?

      小結(jié):聽得出基本是你們家男性吸煙的。

      問:那,他們?yōu)槭裁匆鼰熝?當他們在吸煙時,你有什么感覺?

      小結(jié):看來我們大家都不喜歡吸煙。

      以具體實物讓幼兒直觀感受,同時牽引幼兒有關(guān)香煙的生活經(jīng)驗。進行大膽地表述激發(fā)幼兒對該活動的興趣,為下一環(huán)節(jié)作好準備,

      能牽引孩子們已有生活經(jīng)驗,積極、大膽地表達自己的想法。

      二、出示兩張圖片

      第一張師:今天老師還帶來了兩張圖片,我們先來看看第一張。

      問:你們看到了什么?香煙像什么?吸煙的人像什么?這張圖片好像告訴我們一個什么道理?

      小結(jié):吸煙時冒出的煙,會嚴重污染我們周圍的環(huán)境。

      第二張師:我們再來看看第二張圖片

      問:這些人都怎么了?你覺得哪里最有趣?為什么會變成這樣呢?他們有可能在講什么?(幼兒模仿他們的樣子)

      小結(jié):這張圖片很滑稽;很搞笑;還有點夸張,但也有一定的道理,讓我們知道吸煙會嚴重危害身體健康。

      問:那吸煙除了會破壞環(huán)境;危害身體,它還有哪些不好的地方:(討論一下)

      小結(jié):原來吸煙有這么多危害呀!那我們想一想應(yīng)該怎么做?

      通過觀察滑稽、夸張的圖片,來引起幼兒對吸煙危害討論的興趣,并巧妙地設(shè)制活動問題,讓幼兒有層次地學(xué)會分析圖片,有邏輯地考慮問題,充分給予幼兒擴散性思維的空間,積極表達自己的觀點。并通過想象、模仿、猜測等活動手段,讓幼兒具體感知、生動表現(xiàn),再輕松愉悅地氛圍中積極參與,師幼的互動、幼兒與幼兒的互動顯得更為自然、流暢。

      圖片的展示讓幼兒的興趣點進一步升華,對于香煙的危害這一問題又有了直觀的感知。在夸張、滑稽的圖片效果下,激發(fā)了幼兒討論、分析問題的情趣,調(diào)動了孩子們的積極性,從而更有效地感受圖中所蘊含的道理——吸煙不僅有害健康還會破壞環(huán)境。

      三、出示“禁止吸煙”標志圖

      師:老師這還有一個標志,看看你認識嗎?(簡單介紹標志)

      問:看到這個標志就表示這個地方又可以干什么?那你都在什么地方見到過“禁止吸煙”的標志了?

      小結(jié):一般在公共場所,例如:醫(yī)院、超市、商場、火車站等等一些地方是禁止吸煙的,尤其是加油站、化工廠是一定不能吸煙的,為什么呀?

      在上一環(huán)節(jié)的實施中,幼兒已能明確地認識到吸煙所造的各種危害,這時順著幼兒的思維方式“我該怎樣做”的問題,來激起幼兒自我的一種體會,在充分地自我表述后,大家一起認識了禁止吸煙的標志,將大家的思維集中于一點,針對此標志展開討論,得知公共場所會有這個標志,在老師的引導(dǎo)下,幼兒明白加油站、化工廠等地方對于禁止吸煙的重要性。

      清楚認識了禁止吸煙的標志,并知道其含義。孩子們踴躍發(fā)言,積極討論了在什么地方見到過這個標志,從幼兒的.回答中總結(jié)出公共場所禁止吸煙。

      四、延伸活動:人人爭做“禁煙小衛(wèi)士”

      今天我們大家一起討論了關(guān)于香煙的危害,還認識了禁止吸煙的標志。為了我們大家的健康著想,老師想請每個小朋友都來當一個“禁煙小衛(wèi)士”,把今天知道的吸煙危害宣傳給更多的人知道,從而讓我們的周圍再也沒有煙霧,只有健康的身體和舒適的環(huán)境。

      做個“禁煙小衛(wèi)士”,讓吸煙有害健康的話題進一步延續(xù),并落實到每一個幼兒和我們的具體生活中去。

      幼兒在課后還在回味活動過程中吸煙有多危害,你一言我一語,說回家把危害告訴給吸煙的人,讓他們遠離吸煙,做個健康的人。

      控煙教育活動方案 篇13

      活動目標:

      1.了解抽煙對人體健康,社會環(huán)境的危害。

      2.通過認識禁煙標志,初步感受禁煙的社會意義。

      3.通過動手動腦的操作游戲,發(fā)揮幼兒的想象,增強幼兒的環(huán)保意識。

      4.初步了解抽煙有害健康的小常識。

      5.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

      活動準備:

      1.經(jīng)驗準備:幼兒了解吸煙對人體健康的危害,幼兒已有改編歌曲的能力

      2.材料準備:大型積木,剪刀,各種材料紙,彩色筆等,視頻轉(zhuǎn)換儀,禁煙標志

      3.環(huán)境準備:在活動室內(nèi)布置“電影院”、“超市”、“商場”的場景;幼兒已認識這些漢字,創(chuàng)設(shè)寬松的教學(xué)環(huán)境,以便幼兒能坐在地毯上看電視。

      活動過程:

      1.情境表演,引導(dǎo)幼兒認識禁煙標志。

      配班老師扮作香煙先生,自我介紹后走到“電影院”等場景處不敢進,卻遛走了,引導(dǎo)幼兒觀察禁煙標志的特征,及為什么這些地方會掛上“禁煙標志”。

     。ǚ治觯河變河汕榫潮硌菀秸J識禁煙標志,此處把幼兒帶到情境中去,引起了幼兒認識禁煙標志的興趣)師:小朋友你們講一講為什么“電影院”這些地方會掛上禁煙標志?

      幼:

     。1)吸煙不光危害自己的健康,在這些地方抽香煙的氣味在空氣中也會影響別人。

      (2)吸煙還會引起火災(zāi)。

      (分析:此處幼兒自然而然把自己已有的知識通過相互討論講了出來,就很自然的過渡到下一個環(huán)節(jié),為下面的討論活動做好鋪墊)

      2.幼兒和老師一起討論“吸煙到底有什么害處

      師:剛才小朋友講得很好,所以有了禁煙標志人們就不能在這些地方吸煙,那么吸煙到底有什么害處呢?

      幼:

     。1)吸煙危害自己,經(jīng)常吸煙的人會咳嗽多痰,香煙里的有害物質(zhì)會使人生病,甚至得癌癥。

     。2)吸煙的人吐出的煙會飄散在空氣中影響別人,特別是在室內(nèi)空氣不流通危害更大。

     。3)吸煙的人一不小心就會引起火災(zāi),造成很大的損失。

      教師小結(jié):原來吸煙有這么多的害處,還有一個重要的方面小朋友再想一想,一包香煙多少錢?如果這些錢給我們可以做哪些事呢?

      幼兒自由討論后回答:好的幾十塊錢,差的也得幾塊錢,我們可以用這些錢買書,買衣服,買文具用品等等。

      (分析:此處先讓幼兒自由討論,教師最后歸納再提升到“經(jīng)濟”價值這個上面,培養(yǎng)了幼兒探索意識和自己解決問題的能力,此環(huán)節(jié)也是此次活動的重點所在)

      3.教師介紹世界無煙日,并引導(dǎo)幼兒尋找戒煙的方法。

      師:世界上許多國家都提出要禁煙,并規(guī)定每年的5月31日為世界無煙日,許多地方出現(xiàn)了無煙商場、無煙列車,處處禁煙,可是那些吸慣了煙的.人,總是想吸煙怎么辦呢?

      幼:

     。1)把他關(guān)起來,不讓他吸

     。2)這不行,這樣他會偷偷地吸

     。3)把生產(chǎn)香煙的廠關(guān)悼

     。4)給他吃糖,把煙藏起來

     。5)這也不行,他不喜歡吃糖怎么辦?煙藏起來他還可以再去買呀。

      (6)買一些戒煙的藥給他吃

     。7)買一些戒煙食品給他吃(分析:此處幼兒討論激烈,邏輯思維能力得到發(fā)展,能想到怎樣解決戒煙問題,這個方法是不是最好的方法,從幼兒的回答中引出了此次活動的難點“想想戒煙的方法及如何動手制作”)

      4.游戲:趕走“壞香煙”

      升華禁煙意識情境:香煙先生哭著上場說: “小朋友們都知道了禁煙的好處,想了好多戒煙的方法,我只好去流浪了

      師:香煙會給人們帶來這么多害處,我們小朋友喜歡它嗎?我們唱首歌趕走它吧。

      師生共同把歌曲《趕走大狐貍》改編成《趕走壞香煙》進行歌表演(分析:此處利用歌表演把幼兒的情緒,使幼兒不但從思想,語言上了解香煙的危害,從行動上也抵御害人又害己的壞香煙)

      5.游戲“戒煙工廠”的搭建,建立初步的環(huán)保意識。

      師:我們趕走了香煙先生,既然生產(chǎn)香煙的廠一點兒也不好,干脆我們來搭建一個戒煙工廠吧。

      分組游戲:

      a組:用大型積木搭建戒煙工廠

      b組:用各種材料剪貼禁煙標志

      c組:用各種材料制作各種戒煙食品

     。ǚ治觯簩⒂變簞偒@得的經(jīng)驗及大家討論的戒煙方法遷移到游戲中來,幼兒體驗到成功的喜悅,興致很高,同時讓幼兒自主選擇小組活動,充分發(fā)揮幼兒的自主性,讓每個幼兒在操作活動中自己的特長和想象都得到充分的發(fā)揮)

      6.師生共同在園內(nèi)把生產(chǎn)的禁煙標志張貼在墻上

      把禁煙產(chǎn)品放到娃娃商店里去賣。師生一起出活動室。

     。ǚ治觯航Y(jié)束部分把幼兒制作的成品拿出活動室,師生共同張貼和布置娃娃商店,使幼兒覺得自己的成果有用處,感受游戲活動的快樂。)

      活動反思:

      通過整個活動的設(shè)計和實施后,我發(fā)現(xiàn)選擇一個讓幼兒愿意談,喜歡談,有內(nèi)容談的話題十分重要,并且也要了解幼兒在這方面有初步知識、經(jīng)驗后再開展,這樣幼兒才會有話可說,有感而發(fā)。吸煙在幼兒的身邊,親屬當中不乏有許多人,活動前我又讓他們和父母交流吸煙是好是壞,所以孩子們感興趣,覺得“我了解了吸煙的危害,回去講給吸煙的爸爸,爺爺,叔叔聽,我真像個小大人”。

      整個活動從情境表演入手,教師作為活動的參與者和幼兒一起從禁煙標志認識起,通過觀察、相互討論、改編歌曲、自由想象、選擇操作等環(huán)節(jié)一步一步走向主題,幼兒在自己發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的過程中思維、想象、辨析事理及動手能力得到提高。在活動的結(jié)尾我讓孩子們的制作成果物有所用,孩子們覺得自己的想法得到了重視,老師是把他們當成一個有見解的人來一起學(xué)習(xí)知識的,所以在活動后他們總喜歡找我交談:“劉老師我覺得吸煙還有這樣的危害;孫老師,我又想到了一個戒煙的方法……” 孩子們的自信心增強了,也獲得了成功的喜悅,更激發(fā)了他們參與活動的積極性和主動性;顒舆^程中我也發(fā)現(xiàn)存在了一些我教學(xué)中的失誤,在討論吸煙危害時,由于我的引導(dǎo),幼兒大部分圍繞對人體和周圍環(huán)境的危害交談,而對于吸煙吐出的煙霧對大氣層的影響沒能涉及到,環(huán)保意識強調(diào)不夠;在禁煙標志方面由于我事先查閱的資料還不夠詳細,造成對禁煙標志的理解不夠全面,事后我發(fā)現(xiàn)孩子們對這個活動的積極性還很高,我就趁熱打鐵又組織了一次活動彌補了教學(xué)活動中的不足,經(jīng)驗告訴了我每次活動的結(jié)束并不是真正的結(jié)束,它又是開展另一個教育活動很好的契機,所以教師如何把握幼兒的動態(tài),挖掘來源于生活的題材,做好每次活動后的反思是十分重要的。

      控煙教育活動方案 篇14

      一、活動目標

      通過幼兒親自動手實驗,發(fā)現(xiàn)香煙中含有有毒物質(zhì),了解香煙對水的污染,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)實驗的興趣。

      二、活動準備

      香煙、金魚、魚缸。

      三、活動過程

      1、做一做

     。1)金魚在魚缸中快樂地游動。

      (2)把香煙泡在水中。

     。3)把金魚放入泡有香煙的水里。

     。4)金魚死了。

      2、想一想、說一說

      金魚放入泡有香煙的水里,數(shù)分鐘后金魚死了。

      請幼兒通過討論得出:香煙中含有有毒物質(zhì),吸煙對身體有害。

      四、活動建議

      1、本篇活動中的實驗兩人一組進行,結(jié)果由幼兒觀察說出,教師可做簡單小結(jié)。

      2、可用螞蚱做實驗:在玻璃缸里放入螞蚱,用在泡香煙的水中泡過的青菜葉喂它,發(fā)現(xiàn)螞蚱會避開菜葉,并遠離菜葉進入睡眠狀態(tài)(時間需用20分鐘左右)。

      3、活動延伸

      (1)創(chuàng)編一個表演游戲,讓幼兒進行表演。

     。2)幼兒可在家與父母一起用小蝌蚪做實驗。可用小草魚、小蝦等其它小水生動物代替金魚。香煙水的濃度越大,實驗效果越好。

     。3)幼兒可在家里觀察、比較吸煙和不吸煙的人,如他們的手指顏色、牙齒顏色、嘴里氣味等。

      談話活動:我是桃園小主人———————不亂扔垃圾

      設(shè)計意圖:

      在圍繞我園探索性主題“我是桃園小主人”的實施過程中我和孩子們在園內(nèi)觀察散步時發(fā)現(xiàn)在幼兒園的草地上、小樹林里、大型玩具下有各種各樣的垃圾——————糖紙、橘子皮、吃剩下的包裝袋、香煙頭等。孩子們對此現(xiàn)象提出了自己的問題:“這里垃圾怎么會這么多?”“這些垃圾都是哪里來的?”

      《指南》中提出教師應(yīng)善于將幼兒在一日活動中自發(fā)生成的具有發(fā)展價值、共同興趣的熱點及時捕捉住,與預(yù)設(shè)活動的內(nèi)容有機結(jié)合,并在實施過程中關(guān)注幼兒即時生成的內(nèi)容,給以適度的回應(yīng)。

      我感到幼兒提出的這一問題很有價值,它能引發(fā)孩子有關(guān)的很多想法,因而適時調(diào)整計劃,與孩子們一起展開討論。通過討論,促進孩子實現(xiàn)經(jīng)驗的互動,知道作為桃園的一份子,我們都有責任關(guān)心桃園的整潔,從自己做起,從身邊做起,并延伸至提醒大家一起來保護幼兒園的環(huán)境,讓我們桃園幼兒園更加美麗、更加整潔。讓孩子在這種經(jīng)驗互動中,思維得到發(fā)展。

      活動目標:

      1、通過觀看圖片,樂意表達自己的感受與想法。

      2、初步激發(fā)“我是桃幼小主人”的意識。

      活動準備:

      電腦、有關(guān)資料、圖片

      重點指導(dǎo):

      1、觀看圖片:整潔的操場、教室等

      問:這是什么地方?

      你喜歡嗎?

      為什么?

     。ㄐ那槭鏁、給人以美的享受……)

      老師小結(jié)。

      2、觀看圖片:有垃圾的操場、教室等

      問:這里都是什么?

      怎么會有這么多垃圾的?

      你看了,覺得怎么樣?

     。ǹ匆娏穗y受、玩得不開心…)

      老師小結(jié)。

      3、問:我們應(yīng)該怎么做呢?

      幼兒討論,發(fā)表自己的想法。

     。ò牙鴵炱饋,扔到垃圾筒里。

      做不亂扔垃圾的.標記,掛在各處。

      看見亂扔垃圾的行為及時提醒、勸止……)

      師:我們這些小主人真棒,讓我們一起行動起來吧!

      使我們的幼兒園更加整潔,更加美麗。

      反思:

      在本次活動中,根據(jù)二期課改的精神,把表達與表現(xiàn)有機的進行整合,為孩子們創(chuàng)設(shè)了條件,使孩子們成為學(xué)習(xí)的主人,樹立了以“兒童發(fā)展為本”的理念,尊重孩子,把孩子們自己發(fā)現(xiàn)的問題交由孩子們自己解決,大家各抒己見,采用各種不同的方法表達表現(xiàn)自己的認識,讓孩子與老師,孩子與孩子,孩子與環(huán)境發(fā)生互動,互相學(xué)習(xí),互相感染,真正發(fā)揮了幼兒學(xué)習(xí)主人的作用,使孩子在已有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上得到了提升。

      控煙教育活動方案 篇15

      一、活動目標

      通過幼兒親自動手實驗,發(fā)現(xiàn)香煙中含有有毒物質(zhì),了解香煙對水的污染,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)實驗的興趣。

      二、活動準備

      香煙、金魚、魚缸。

      三、活動過程

      1.做一做

     。1)金魚在魚缸中快樂地游動。

     。2)把香煙泡在水中。

     。3)把金魚放入泡有香煙的水里。

     。4)金魚死了。

      2.想一想、說一說

      金魚放入泡有香煙的水里,數(shù)分鐘后金魚死了。

      請幼兒通過討論得出:香煙中含有有毒物質(zhì),吸煙對身體有害。

      四、活動建議

      1.本篇活動中的實驗兩人一組進行,結(jié)果由幼兒觀察說出,教師可做簡單小結(jié)。

      2.可用螞蚱做實驗:在玻璃缸里放入螞蚱,用在泡香煙的`水中泡過的青菜葉喂它,發(fā)現(xiàn)螞蚱會避開菜葉,并遠離菜葉進入睡眠狀態(tài)(時間需用20分鐘左右)。

      3.活動延伸

     。1)創(chuàng)編一個表演游戲,讓幼兒進行表演。

      (2)幼兒可在家與父母一起用小蝌蚪做實驗。可用小草魚、小蝦等其它小水生動物代替金魚。香煙水的濃度越大,實驗效果越好。

     。3)幼兒可在家里觀察、比較吸煙和不吸煙的人,如他們的手指顏色、牙齒顏色、嘴里氣味等。

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