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    小學開學季活動方案

    更新時間:2022-08-24 11:01:46 活動方案 我要投稿

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    2022年小學開學季活動方案(精選12篇)

      為了確;顒釉鷮嶉_展,往往需要預先進行活動方案制定工作,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點;顒臃桨笐撛趺粗贫ú藕媚?下面是小編為大家整理的2022年小學開學季活動方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2022年小學開學季活動方案(精選12篇)

      小學開學季活動方案 篇1

      一、活動目的:

      1.明確新學期的奮斗指標和對新一年級先生和新教師的歡迎,營建濃厚的.開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

      2、進一步增強先生的養(yǎng)成教育,加強先生的責任感和使命感,營建諧和有序的校園氛圍,感受幸福德育的校園生活,讓先生瘦弱快樂的學習。

      二、活動主題:

      “成功 從這里開始”

      三、活動時間:

      20xx年10月9日下午1:30

      四、活動地點及人員:

      教學樓前(整體師生)

      五、活動流程:

      開場:掌管人宣布開學典禮開始。

      1、首先引見兩位朋友(一、五年級先生代表手拉手下臺,五年級代表敬禮,一年級代表鞠躬)兩個年級結成手拉手友情班,相互協(xié)助。

      2、升旗儀式。

      3、劉校長致辭。

      4、遲曉燕老師下臺講話。

      5、重生代表發(fā)言。

      6、老隊員代表發(fā)言。

      7、文藝匯演

      8、安全教育

      9、掌管人宣布開學典禮完結。

      小學開學季活動方案 篇2

      一、活動宗旨:

      開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,標志著新學期學習生活的開始,是一次作戰(zhàn)總動員。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感,明確學生新學期的奮斗目標,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取,以良好的.精神風貌投入新學期的工作和學習。

      二、主題:

      分享美

      三、時間:

      9月5日上午

      四、地點:

      報告廳

      五、主持:

      XX副校長

      六、議程:

      1.主持人宣布開學典禮開始。(2分)

      2.唱國歌。(4分)

      3.XX校長開學典禮致辭和講話。(10分)

      4.游余慶法制副校長上安全第一課。(10分)

      5.新教師代表發(fā)言。(5分)

      6.畢業(yè)班學生代表發(fā)言。(5分)

      7.XX總輔宣布“弘揚民族精神月”主題教育活動正式啟動,提出活動要求。(3分)

      8全體學生宣誓:我是一名光榮的少先隊員,爭做熱愛祖國,理想遠大;勤奮學習,追求上進;品德優(yōu)良,團結友愛;體魄強健,活潑開朗的好少年。(XX領呼)(1分)10.教師集體宣誓《XX教師誓詞》。(XX領呼)(3分)

      9.主持人小結講話,宣布典禮結束。(2分)

      10.會后采訪:教師、家長

      七、活動要求:

      1.全員參與,全體師生穿戴整齊,精神振奮,執(zhí)旗有序進場。

      2.各班學生按照指定位置坐好;教師坐在各班后面;家長代表每班4名,就坐隊伍左右側。

      3.遵守會場紀律,注意集隊行進中安全。

      4.典禮結束后,各班有序退場。

      八、具體安排:

      1.少先隊:制定“弘揚民族精神月”活動方案,組織活動實施及旗手訓練。(XX)

      2.電教室:負責音響、攝像、會標、報道、制作。(XX)

      3.體育組:負責各班場地位置和主席臺的安排。(XX)

      4.班主任:布置學生穿校服,挑選兩名家長代表參加活動。

      小學開學季活動方案 篇3

      一、活動目標:

      1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分,是新學期生活的開始,舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標,激勵全體師生振奮精神、銳意進取,營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

      2、進一步加強學生養(yǎng)成教育,增強師生責任感和使命感,營造校園有序和諧的.氛圍,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

      二、活動時間:

      9月5日上午

      三、活動地點

      學校操場

      四、活動主持:

      少先隊大隊委成員

      五、議程:

      xx學校開學典禮議程

      1、宣布 “開學典禮儀式開始!”

      2、升國旗,奏唱《國歌》。

      3、新教師代表發(fā)言——馬囡老師

      4、畢業(yè)班學生代表發(fā)言——請鄭麗雪老師安排,并指導演講稿

      5、郁賢松校長作開學典禮致辭。

      6、請大隊長帶領大家呼號:有決心爭第一,有志氣創(chuàng)奇跡

      7、高年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎忠義小主人的胸花!比绻哪昙壢藬挡粔虿糠謱W生給一年級學生一人佩戴兩朵。

      8、請何老師帶領大家宣誓:

      我的名字叫忠義,我做到,愛父母讓父母放心,愛老師讓老師舒心,愛學校讓忠義驕傲。

      我相信,我努力我成功,我自信我最棒! 我堅信,勤奮收獲幸福,拼搏創(chuàng)造輝煌!

      9、請少隊部輔導員何老師點評開學典禮情況。

      六、活動要求:

      1、全員參與,教師、學生情緒飽滿,精神振奮,著校服,少先隊員佩戴紅領巾。

      2、全體學生準時整隊進場,班級學生按照制定的位置站好,遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面,其他老師在學生后面按級部成排。典禮結束后,各班有序退場。

      3、7:50學生在各班主任組織學生在操場集中。8:00,典禮準時開始。

      小學開學季活動方案 篇4

      一、活動主題:

      xx小學xx年秋季開學典禮暨慶教師節(jié)歌詠表演

      二、活動目的:

      1、明確新學期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

      2、了解中秋節(jié)的由來和有關中秋節(jié)的詩歌,通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團隊精神,分享合作與交往的快樂。

      3、在教師節(jié)來臨之際,在校園中營造節(jié)日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。在感受到學生的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

      三、活動時間:

      20xx年xx月xx日,上午8:30 —— 10:30 (如天氣有變化另作安排)

      地點:大操場 參加人員:全體師生

      四、主持人:

      五、活動內容及要求:

      1、以歌詠表演的形式,主要也中秋節(jié)、教師節(jié)為主題開展(每個班有一個節(jié)目)要求各班班主任及語、數、英老師參與在其中,其余老師由本班自己邀請。

      2、 中秋節(jié)

      在本次活動結束后,學校購買的月餅由各班班主任發(fā)給每個學生。

      3、教師節(jié)

      活動主題:“老師,謝謝您!” “老師,我想對您說......”教師節(jié)感恩系列活動。(1--10日)

      1、各班同學自己制作感恩卡片,把自己最想對老師說的話寫下來,可以署名或不署名。也可以在卡片上寫下對老師的'祝福。

      2、各班班委獨立組織開展以班級為單位的感恩教師活動。

      (1)要求各班認真發(fā)動、積極準備。

      (2)號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。

      (3)完成感恩卡,送上自己的知心話;深深鞠躬問一聲“老師您辛苦了!”,送上自己的感恩之情;完成一份最棒的作業(yè),積極參與每一次課堂討論,送上一個最好的自己;請全體同學響亮地向身邊的每位老師說一聲:“老師,節(jié)日快樂!”

      3、少大隊建立“悄悄話信箱”欄目,有學生想對老師說的或不敢說的,可以通過投信件到我們的悄悄話信箱,可以署名或不署名。通過我們欄目,幫助解決你的困難或困惑。

      六、活動流程:

      第一項、學生進場。

      第二項、主持人開幕詞并宣布開學典禮開始。

      第三項、升旗儀式(旗手準備)

      1、出旗;2、升旗;3、唱國歌,敬禮

      第四項、校長作新學期致詞(涂校長)

      第五項、教師代表講話(鄭瓊老師)

      第六項、學生代表講話(新生)

      第七項、教務處講話(張連文老師)、 對本學期的工作計劃及安排。

      第八項、1、鄭老師帶領全體老師上臺宣誓。(誓詞:我是一名光榮的人民教師,我莊嚴宣誓:忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,履行教室神圣職責。修身立德,為人師表;追求真理,崇高科學;敬業(yè)愛生,教書育人;淡泊名利,嚴謹治學;傳承文明,勇于創(chuàng)新;終身學習,不斷進步。為全體學生美好未來,我愿奉獻全部智慧和力量!舉右手,宣誓人:喊出自己的名字)

      2、——同學帶領宣誓。(誓詞:遵章守紀,尊敬師長,樂于助人,學會感恩;勤思好問,勇于創(chuàng)造,自律自強;快樂學習,個性飛揚,健康成長;今天,我是一校學子,明天,我是祖國棟梁!舉右手,宣誓人:喊出自己的名字)

      3、第九項、歌詠表演,有關中秋節(jié)、教師節(jié)的詩歌朗誦。(每個班必須有一個節(jié)目)

      第十項、開學典禮結束,各班有序退場。

      活動要求:

      1、老師、學生情緒飽滿、精神振奮,學生一律穿校服、佩戴紅領巾,所有老師佩戴工作證、帶紅領巾。

      2、學生按班級依次入場,遵守會議紀律。入場,由各班班主任及生活老師帶領該班學生舉好中隊旗和中隊牌,班主任前面帶隊,生活老師協(xié)助并維持本班紀律,有序的站在操場指定位置。其余老師站在班級后面。

      3、典禮結束有序退場。

      七、準備材料:

      1、橫幅(xx小學20xx年秋季開學典禮暨慶祝教師節(jié)歌詠表演)由周楊軍負責。

      八、圖片采集負責人:

      霍吉林

      九、注意事項:

      1、班主任:加強本班在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。

      2、全體學生敬禮標準。

      3、唱國歌必須整齊有力。

      小學開學季活動方案 篇5

      一、活動目的

      利用開學典禮這一良好教育契機,進一步統(tǒng)一思想,明確新學期的.奮斗目標,增強師生責任感和使命感,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造和諧、濃厚的工作氛圍,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

      二、活動時間:

      20xx年9月5日上午7:50開始(雨天順延)

      三、活動地點:

      操場

      四、活動流程:

      1、升旗儀式(負責:指揮:)

      2、校長致辭

      3、六年級學生代表講話(601學生代表xx)

      4、表彰活動積極分子

      公布誠信少年

      三位校長頒發(fā)獎狀

      學生領獎(負責:xx)

      5、愛心捐款(辦公室主任、班級愛心代表)

      6、退場

      五、人員分工:

      1、拍照

      2、廣播室:

      3、主持:

      4、捐款儀式需兩位學生頒獎需學生三名(xx負責)

      六、注意事項:

      1、頒獎次序:五六年級一組校長頒獎(30名學生)

      三四年級一組校長頒獎(24名學生)

      一二年級一組校長頒獎(24名學生)

      2、捐款形式:各班派一名學生上臺捐款,老師以辦公室為單位上交。

      3、捐款次序:教師:行政辦---辦1---辦2---辦3---辦4---綜合辦

      班級:

      4、本學期誠信少年領獎會有綬帶,所以請班主任提前來我處領取誠信少年的綬帶。誠信少年請?zhí)崆霸谒玖钆_處等候,領好的獎狀請班主任寫上姓名。

      5.教師、學生情緒飽滿、精神振奮,學生穿校服,少先隊員佩戴紅領巾。

      6.學生按班級依次入場,遵守會場紀律。班主任在本班隊伍前面。

      7.場地布置:總務處請懸掛橫幅。

      其他未盡事項另行通知。

      小學開學季活動方案 篇6

      一、主題:

      “給力新學期,做最好的自己”

      二、目的:

      明確新學期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

      三、時 間:

      20xx年9月5日下午2:30

      四、地 點:

      大操場

      五、主 持:

      xx

      六、議 程:

      1、迎新生

      又是一年開學時,我們xx實驗小學又迎來了一批新生,他們即將在xx實小度過幸?鞓返牧晷W生涯,今天我們在此對這四百多名學生舉行歡迎儀式,一起見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的掌聲送給他們。

      A輔導員講話

      B一年級新任班主任老師寄語,有請陳x老師

      C新生代表講話

      D安排退場

      2、宣布儀式開始

      新的學期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布xx實驗小學20xx年秋季開學典禮現在開始。

      3、升旗儀式(升旗音樂)

      由大隊長主持。

      1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂、”

      2)“升旗、敬禮、奏樂”

      3)“唱國歌”。

      新的學期,看到同學們嶄新的面貌,相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個人與集體的發(fā)展航船駛向遠方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

      4、校長講話

      讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝陳校長給老師和同學們提出的殷切的希望和要求。老師們,同學們,人貴在行動,聽了校長的講話,你們應該知道如何去面對新學期的困難與挑戰(zhàn),走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個目標吧,全身心地投入去實現它。

      人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是老師的信念,我們的成長是老師的希冀。我們xx實驗小學這學期迎來了許多新老師,在以后的日子中他們將和同學們共學習,同成長,在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

      讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體老師的敬意與謝意。

      5、教師代表發(fā)言。(梁瑩老師)

      梁老師的一席話真摯感人,相信有出色的老師一定會有出色的學生。下面讓我們聽一聽學生家長的心聲,有請羋天奇的家長上臺發(fā)言。

      6、優(yōu)秀學生家長發(fā)言

      家長對我們給予了厚望,相信在家長的配合下學生的.學習和行為習慣會更上一層樓。

      7、頒發(fā)獎狀

      上學期我們學校涌現了許多品學兼優(yōu)的好孩子,他們在不同的領域展現自己的風采,因獲獎學生較多,現抽取幾名學生代表到臺前領取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來(曹xx等)。希望獲獎同學戒驕戒躁,更加努力,沒有獲獎的學生要積極進取,天天向上。

      8、呼號

      全體立正,呼號:準備著,為共產主義事業(yè)而奮斗!請坐。

      七、宣布儀式結束

      同學們,秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識、是能力、是快樂。讓我們新學期在老師們的精心教導下,刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績,為xx實驗小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!

      下面我宣布xx實驗小學20xx秋季開學典禮到此結束。最后祝老師們身心健康,工作順利!祝同學們學習進步,快樂成長!祝我們xx實驗小學這個大家庭蒸蒸日上!

      小學開學季活動方案 篇7

      一、活動宗旨

      為豐富學生的校園文化生活,使廣大學生在平日里多想多記,關注生活,做生活的有心人。力圖通過學生手中的筆,真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴,讓學生學會作文,學會做人,同時激發(fā)學生學習的熱情,從而提高學生對生活的觀察力和聯(lián)想力以及作文寫作的.水平,結合中心學校舉辦的“中國夢 我的夢”學生書信比賽活動,經學校研究決定,特舉辦本次作文競賽活動。

      二、活動時間 學生交稿時間為:12月17日—10月19日

      三、參賽對象 全校2——6年級學生(要求每位學生都參與)

      四、活動內容及要求

     。ㄒ唬┗顒又黝}:中國夢 我的夢

     。ǘ┮ 求 ①自備紙張,字跡清楚,卷面整潔。 ②緊扣主題,文章語句通順,內容完整,思想感情積極向上。 ③抒發(fā)真情實感,嚴禁抄襲。抄襲的作品一律取消競賽資格。 ④作文體裁不限,六年級字數不少于500字,其余年級酌減。詩歌不少于15行。 ⑤正確使用標點符號,寫規(guī)范字。

      五、獎勵辦法 分年級評選設獎。

      每個年級組:一等獎:4名 二等獎:8名 三等獎:10名

      六、評閱細則

     。ㄒ唬┰u閱辦法

      1、先由語文任課教師從每班參賽作文中,初選出20篇左右優(yōu)秀作文用統(tǒng)一書信紙謄抄(每份5.5元)裝訂密封參加年級復評。分數打在另備的登記表上。

      2、每份復評作文應由兩人獨立評閱,取平均分。兩篇作文評分差距大于7分,應由第三人(正副組長)終裁得出最后得分。

      3、若評定獎次時,出現同分,則由兩人討論評定出優(yōu)劣。

      4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格。

      5、若評閱中出現有爭議之作品,可移交正副組長裁定。

     。ǘ┰u分細則

      基礎分: 一類文 (80-90分) 思想健康,切合題意,中心突出,感情真摯,內容充實,思路清晰,謀篇布局合理,語言順暢,符合文體要求。二類文 (70-79分) 思想健康,符合題意,中心明確,感情真實,內容比較充實,層次比較清晰,語言通順,有少量語病,基本符合文體要求。

      創(chuàng)新分 : (1—10分) 思想深刻 構思新穎 語言生動 ① 見解新穎 ② 能揭示問題產生的原因 ③材料豐富 ④構思精巧 ⑤推理、想像有 獨到之處 ⑥有個性 ⑦詞語豐富 ⑧句式靈活 ⑨善于運用修辭手法 ⑩文句有意蘊

      另減分:無題目 扣2分。錯別字、標點每3個字扣1分,最多扣5分。錯別字重復的不計。 字數不足: 每少50字扣1分。詩歌每少一行扣2分。

      七、評閱小組 組長:夏志科 副組長:向艷青 成員:六年級唐永治、彭慧輝 二年級謝力、李淑紅 三年級文潔、譚芳 四年級鄧奕花、譚平宇 五年級文麗娟、杜小芳

      八、評閱時間及地點 時間:12月19日(星期四)下午2:00 地點:多媒體教室

      小學開學季活動方案 篇8

      一、活動目的:

      為慶祝新中國成立XX周年,加強對學生的愛國主義和民族精神的教育,增長學生國情、國史的相關知識,向十八大獻禮。特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,弘揚愛國精神,培養(yǎng)學生愛國主義為核心的民族精神。

      二、活動時間:

      9月21日——9月29日

      三、活動重點和難點

      活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道我國的國名、國旗、國徽和國慶日,為自己是中國人而自豪。

      活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。

      四、活動準備

      1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

      2、教師準備有關國慶節(jié)來歷和慶;顒拥南嚓P資料(開國大典和十一慶典、國慶大閱兵的錄像等)。

      3、教師準備祖國風光錄像。(包括長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國著名風光及各族人民載歌載舞的`錄像。)

      4、指導學生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語(可布置收集)、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。

      五、活動過程及要求:

      1、每班出一期慶國慶的黑板報。(9月28日政教處組織檢查,賦分評比公示。)

      2、中高年級出一期“慶國慶”手抄報。每班交10份優(yōu)秀作品參加評比(10月8日交政務處,若份數不夠扣分。)。

      3、開展一次高質量隊會活動,每班必須組織好活動記實于下周二(9月25日)下午下班前發(fā)到杜振翠的郵箱。(仿照六二班的“慶教師節(jié)”活動紀實)

      4、各班必須提前布置學生裝飾教室,營造節(jié)日氣氛,要有鮮明的主題。(如:“慶國慶,心向黨”“祖國發(fā)展,我成長”“祖國媽媽,我愛您”等等)

      5、沒有多媒體的班級,放錄音,教師發(fā)動學生收集有關圖片加以解說,國旗國徽等可利用實物或圖畫。

      低年級隊會內容參考:

      對于如何過國慶節(jié),一般是家長利用長假帶著外出游覽或走親訪友,但國慶節(jié)的由來及對祖國的理解,是低年級小學生認知區(qū)域中的盲區(qū),因此,我們在設計時從學生比較熟悉的“過生日”這一生活情境入手,以“我為祖國過生日”這一主題貫穿整個教學過程,并播放相關錄像,通過觀看祖國風光錄像知道祖國是指全國人民賴以生存的家園,是我們共同的母親;通過課件,讓學生知道我國的國名、國旗、國徽及國慶節(jié)的由來,并在收集資料、觀看十一慶典錄像,用自己喜歡的方式為祖國慶祝生日等活動中體驗人們慶祝國慶節(jié)時的喜悅與自豪之情,培養(yǎng)學生對祖國的熱愛及為自己是中國人而感到自豪。

      中高年級隊會內容參考:

      讓學生通過看視頻知道我國的國名、國旗、國徽的含義;了解國慶節(jié)由來,播放開國大典錄像,了解新中國成立的背景歷史,學生自由說通過錄像知道了什么;看祖國風光錄像,了解祖國媽媽的樣子,教師隨錄像進行適當解說;學生根據搜集到的資料,結合自己觀察到的說說人們是怎樣慶祝國慶節(jié)的,教師可播放人們慶祝國慶節(jié)的錄像;觀看神五飛天、奧運會、世博會等視頻,了解祖國的輝煌成就。引導學生說說看了錄像以后的感受,注意對學生進行民族自豪感與對祖國熱愛之情的教育;學生根據自己的特長愛好,以小組為單位準備送給祖國媽媽的禮物。如畫畫、寫詩、跳舞、唱歌、制作一件工藝品等,教師安排拍照片,整理材料用。

      3、號召隊員們搜集近幾年來我們臨沂市發(fā)展的圖片,制作一本反映家鄉(xiāng)變化的影集,體驗身邊的變化成就;或制作一本暢想祖國未來的畫冊(學生創(chuàng)作),先在班級內展覽,然后交學校政務處存檔迎接年終大檢查。(主題為“喜迎十八大,歡度國慶節(jié)”)。

      小學開學季活動方案 篇9

      大班下學期,孩子們即將結束幼兒園生活,進入全新的小學生活,這將是孩子們成長過程中的一個重要轉折期,為了讓孩子了解小學生活,做好入學前的準備,特制訂金都幼兒園參觀小學活動方案:

      一、活動時間:2xxx年6月20號(星期一)

      二、活動內容:參觀新星小學,了解小學生生活。

      三、活動目標:

      1、通過帶幼兒參觀新星小學讓幼兒進一步了解小學生活,消除陌生感,激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望。

      2、提高幼兒適應環(huán)境變化的.能力,為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。

      四、參加班級及人員分工:

      1、參加班級:大一班、大二班、大三班(三個畢業(yè)班)

      2、人員安排:大班全體老師

      五、活動過程安排:

      1、幼兒從幼兒園走到小學,教育幼兒要遵守紀律,過馬路要走人行橫道,不東張西望,做個守紀律的好兒童。

      2、幼兒進入小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

      (1)在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

     。2)不能大聲說話,影響小學生學習。

      (3)愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

      3、參觀小學的升旗儀式。

      4、帶幼兒參觀學校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、英語教室、廁所的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

      5、參觀一年級的小學生是怎樣上課的,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的愿望。

      6、與小學里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

      7、回到幼兒園后的延伸活動:

     。1)表達與交流:你在小學里看到了些什么?該怎樣做個小學生。

      (2)表達與創(chuàng)造:把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

      小學開學季活動方案 篇10

      一、指導思想

      青年志愿者活動是新時期服務社會的新生力量,青年志愿者倡導志愿精神,傳播先進文化,團結互助,平等友愛。為了切實提高我校團員青年綜

      合素質,增強團員意識,加強基層團組織建設,激勵和引導青年學生積極投入到和諧社會、和諧校園的創(chuàng)建工作中,為自己和他人的學習和生活創(chuàng)造一個和諧、寬松、健康的良好環(huán)境,為服務社會、奉獻社會貢獻力量。校團支部決定在全校倡導和發(fā)起青年志愿者活動。

      二、活動主題

      完善自我,服務社會;關愛弱勢,大寫人生

      三、活動內容

      根據我校實際情況,我校團員教師志愿者服務隊將以社區(qū)服務、教育支援、城市服務關懷弱勢群體為主要活動方向。發(fā)揮學校的教育資源優(yōu)勢與學生的組織優(yōu)勢開展活動。

      1、社區(qū)服務。志愿服務是動員一切社會資源服務社會的有效途徑,建立志愿者服務隊伍,加強社區(qū)志愿服務,對構建和諧社區(qū)具有重要的作用,更是構建和諧家園的基礎。為此,我校將開展社區(qū)團員志愿者活動作為構建和諧社區(qū)的重要抓手,動員一切資源,從社區(qū)群眾最為關心的問題入手,大力開展志愿者活動。本學年將以義務教育政策法規(guī)宣傳、共公衛(wèi)生知識防護、衛(wèi)生清潔、治安防護等方面為主題的活動。

      2、環(huán)境保護。人類只有一個地球,號召志愿者,動員全校師生從現在做起,選擇低碳生活,采用簡單的低調的生活方式。發(fā)揮教師與學生的宣傳作用、知識優(yōu)勢以校園環(huán)境、公共環(huán)境為主要活動對象。為節(jié)能減排,保護藍天、碧水、凈土作出更大的貢獻。共同為保護環(huán)境,愛護家園而努力。

      3、教育支援。為促進教育均衡化發(fā)展,推進學校和諧校園建設,進一步提高學校辦學質量,堅持學校教書育人、管理育人、服務育人的辦學思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用,幫助在學習方面存在困難孩子跟上教學要求。

      4、關懷弱勢群體。留守兒童、外來務工子女是每一個城市在發(fā)展過程中必然要面對的社會問題。作為一名教師,我們有責任在工作學習之余關懷這些弱勢群體,為他們的生活帶去希望。同時,發(fā)揮學校的教育資源、學生的青春活力,為他們更好的融入主流社會盡一份力。

      此外,在中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)佳節(jié)與重要節(jié)日,我們將根據具體情況安排以繼承傳統(tǒng)文化、弘揚愛國精神為主題志愿活動,進一步拓寬活動范圍,擴大活動影響。

      四、工作保障:

      1、健全組織機構

      一是成立鎮(zhèn)江市恒順實驗小學志愿者分隊,負責志愿者招募、志愿者培訓、志愿服務項目研究等事宜;二是依據開展志愿服務內容的不同在各職能部門成立志愿者分隊,以此保障志愿者活動合理有序,長效開展。

      2、建立考核機制

      將注冊志愿者工作情況納入團員教師的綜合素質考核

      3、實施培訓機制

      實施崗位培訓,結合活動需要,推出志愿者設崗定責活動,明確崗

      位職責。對每位認領崗位的志愿者都要求先培訓后上崗,以確保每位認領崗位的志愿者都明確自己的`工作職責,了解各自認領的崗位所需要提供的服務內容。

      4、實施激勵機制

      一是推出志愿者服務卡。為參加志愿服務的志愿者進行登記。志愿者的這張卡,作為他所參加的志愿活動的證明,方便考核;二是設立專項獎勵項目。對志愿者活動中表現優(yōu)秀的志愿者先進個人、志愿者服務分隊進行表彰。

      5、建立項目開發(fā)機制

      一是建立恒順實小志愿者服務工作課題研討制度。定期舉辦志愿者服務項目(崗位)研討會,就志愿服務項目建設進行研究和探討,集思廣益,進一步拓展志愿者服務的項目內容,深化工作內涵;二是建立服務項目設置論證制度。采取社會調查、了解需求、項目策劃、組織實施、項目評估的流程,力求每個開設的項目都能服務一方群眾,取得一次收獲。

      小學開學季活動方案 篇11

      一、活動時間:

      5月30日(星期五)上午

      二、活動內容:

      參觀蘇陳小學,了解小學生的生活。

      三、活動目標:

      1.觀察和發(fā)現小學和幼兒園的不同之處,了解小學生的學習和生活常規(guī)。

      2.積極向往小學生活,萌發(fā)要做一名小學生的自豪感。

      四、參加人員:

      大班組全體幼兒及教師

      五、活動準備:

      1.事先先聯(lián)系蘇陳小學的負責人談妥有關事項。

      2.聯(lián)系好車輛接送幼兒。

      3.發(fā)放通知給家長。

      4.提前給幼兒講解活動的規(guī)則與要求。

      六、活動地點:

      蘇陳實驗小學

      七、活動過程安排:

      1.幼兒早上8點半準時從幼兒園出發(fā)至蘇陳小學。

      2.幼兒進入蘇陳小學,提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則:

      (1)在參觀過程中仔細看,不離開隊伍。

      (2)不能大聲說話,影響小學生學習。

      (3)愛護學校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

      3.帶幼兒參觀學校的環(huán)境:認識與了解教室、操場、廁所、圖書室的具體位置,知道這些地方是小學生生活、學習的重要場所。

      4.參觀一年級的小學生是怎樣上課的`,讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解,激發(fā)幼兒進入小學的愿望,(參觀的教室提前進行一一對應)。

      5.與小學的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。

      八、回到幼兒園后的延伸活動

      1.表達與交流

      (1)你在小學里看到了什么?

      (2)該怎樣做個小學生?

      2.表達與創(chuàng)造

      把自己在小學里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。

      小學開學季活動方案 篇12

      活動地點:

      小學部

      活動對象:大班全體師幼

      設計意圖:

      隨著大班最后一學期的來臨,孩子們也越來越接近小學的生活,但是對于孩子們來說,小學生活還很陌生。在小學里要做些什么?小學上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展“參觀小學”的活動,讓孩子們能夠初步了解小學生的學習和生活。

      活動目標:

      1.通過活動,激發(fā)幼兒上小學的愿望。

      2.初步熟悉小學環(huán)境,了解小學生活,消除陌生感。

      3.提高幼兒適應環(huán)境的能力,為幼兒進入小學奠定良好的基礎。

      活動準備:

      1.聯(lián)系小學部老師,提前做好準備。

      2.每人一把小椅子。

      活動流程:

      一、開始部分

      問題導入。

      師:“小朋友們,你們在下個學期就要升入小學去讀書了,你們想不想去看看小學的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢?”幼:“想!”師:“好,那我們今天就一起去小學部參觀一下,但要仔細看看小學和幼兒園有哪些不同,看看小學生是怎樣生活的,怎樣學習的!

      二、基本部分

      1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學。

      2.觀看小學生上課

      (1)小學生是怎樣準備上課的?(引導幼兒觀察桌子的學習用品的`擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作)

     。2)小學生是怎樣寫作業(yè)的?(寫作業(yè)時的姿勢以及認真的態(tài)度)

     。3)下課后小學生干什么?(有的自己放松一會,有的回去廁所小便,有的為下一節(jié)做準備)

      3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。

      三、結束部分

      組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學,你們覺得小學生活是什么樣的?你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學。

      活動延伸:

      組織幼兒畫一畫自己心目中的小學。

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