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    光盤行動(dòng)活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2022-08-23 09:58:11 活動(dòng)方案 我要投稿

    光盤行動(dòng)活動(dòng)方案(通用14篇)

      為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及活動(dòng)方法等的書面計(jì)劃;顒(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的光盤行動(dòng)活動(dòng)方案,希望對大家有所幫助。

    光盤行動(dòng)活動(dòng)方案(通用14篇)

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)目的

      節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,隨著“光盤”這個(gè)詞的流行,越來越多的人都紛紛投入到“光盤行動(dòng)”中來。我們xx幼兒園在全體師生及家長中開展了“光盤行動(dòng)”從我做起的活動(dòng)。讓幼兒通過活動(dòng),不僅明白愛惜糧食的意義,同時(shí)也知道糧食來之不易,并用行動(dòng)告訴大家,提倡節(jié)約,拒絕浪費(fèi),使每個(gè)孩子、家長和教師都成為“光盤達(dá)人”!

      二、活動(dòng)辦法

      為本次活動(dòng)更好的開展,我們xx幼兒園特?cái)M定了一套切實(shí)可行的“光盤行動(dòng)”計(jì)劃,讓每個(gè)孩子都成為“光盤一族”。

      首先,宣傳“光盤行動(dòng)”的意義。

      其次,我們讓孩子在思想上引起重視,根據(jù)幼兒年齡組織多種形式的活動(dòng),例如:欣賞故事《漏嘴巴和大公雞》、誦讀古詩《鋤禾》,通過一系列的教學(xué)活動(dòng),潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食,感受農(nóng)民伯伯的辛苦,學(xué)會(huì)感謝的理念。

      再次,班班桌桌配有節(jié)約天使,在進(jìn)餐環(huán)節(jié)中鼓勵(lì)同伴吃完一份飯菜,做到不浪費(fèi)糧食,同時(shí)鼓勵(lì)同伴別挑食改掉挑食的壞習(xí)慣。

      最后通過家園配合,讓家長在家以身作則,做好孩子的榜樣,并隨時(shí)提醒、督促孩子吃完飯菜,從而進(jìn)一步幫助孩子養(yǎng)成“光盤”的好習(xí)慣。具體實(shí)施方案如下:

      活動(dòng)一

      “光盤行動(dòng)”倡議書

      讓幼兒、家長及全體職工來了解光盤行動(dòng)的意義。

      活動(dòng)二

      我是節(jié)約小天使

      光盤行動(dòng)小天使在3餐中鼓勵(lì)同伴,讓幼兒不剩一粒米飯。

      活動(dòng)三

      小班學(xué)習(xí)古詩

      潛移默化地給孩子們灌輸愛惜糧食的好習(xí)慣。

      活動(dòng)四

      中班講節(jié)約的小故事

      感受農(nóng)民伯伯的.辛苦,學(xué)會(huì)感謝的理念。

      活動(dòng)五

      大班制作親子手抄報(bào)

      通過家園共育,監(jiān)督自己的兄弟姐妹、親朋好友都來參加“光盤行動(dòng)”中來,都來做一名“節(jié)約達(dá)人”。

      活動(dòng)六

      班級博客宣傳

      向家長宣傳此項(xiàng)活動(dòng),讓更多的家長了解“光盤行動(dòng)”,參與“光盤行動(dòng)”,從而提高家長的節(jié)約意識,倡導(dǎo)全社會(huì)行動(dòng)起來。

      活動(dòng)七

      “讓我們一起光盤吧”

      簽字活動(dòng)

      全園幼兒、家長、職工簽字活動(dòng)

      活動(dòng)八

      《節(jié)約在我身邊》繪畫展

      通過繪畫的形式,畫出身邊的節(jié)約。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇2

      一、活動(dòng)目的:

      倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強(qiáng)大家的節(jié)約意識,讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動(dòng)!肮獗P”就在我們生活中,節(jié)約糧食,人人有責(zé)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年8月20日至20xx年9月20日

      三、地點(diǎn):

      枧田街鄉(xiāng)機(jī)關(guān)食堂

      四、組織實(shí)施:

      (一)前期宣傳階段

      1、在食堂門口舉辦以“光盤”行動(dòng)為主題的大型簽名活動(dòng),組織食堂全體員工以及機(jī)關(guān)單位部分職工為對象進(jìn)行宣傳活動(dòng),邀請領(lǐng)導(dǎo)參加宣傳活動(dòng)并發(fā)表相關(guān)講話。

      2、制作相關(guān)宣傳標(biāo)語張貼在食堂門口、桌面、餐具回收處等醒目地方。

     。ǘ┍O(jiān)督檢查階段

      1、安排光盤勸導(dǎo)員,戴上袖標(biāo),巡邏提倡光盤行動(dòng),督查用餐人員文明就餐行為,做好溫馨提示工作。

      2、設(shè)立光盤有獎(jiǎng)活動(dòng),在指定窗口標(biāo)注光盤就送生活用品獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

      3、對浪費(fèi)現(xiàn)象不改者我們將采取提醒、向其分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告等相關(guān)措施。

     。ㄈ┦程脙(nèi)部員工活動(dòng)措施

      1、前廳

     、偻瞥觥耙蝗艘槐P”制度,每位用餐人員只能拿一個(gè)盤子盛菜。

      ②服務(wù)人員進(jìn)行常態(tài)化溫馨提醒,建議用餐者不浪費(fèi)、少浪費(fèi)。

     、蹖τ诠珓(wù)包廂接待必須做到準(zhǔn)確對接用餐人數(shù),合理安排適量菜品,避免出現(xiàn)鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象。

      2、后廚

      ①合理安排菜品,按照人數(shù)的.80%進(jìn)行制作,根據(jù)實(shí)際就餐人數(shù),再及時(shí)補(bǔ)充飯菜,既保證了就餐需求,又能讓職工吃的新鮮可口。

     、谇捎眠吔橇,從源頭減少浪費(fèi),一菜多用,物盡其用,按量切配,定量烹飪。

     、蹫榱舜_保采購菜品物盡其用,廚師們除了做菜外,還要掌握用餐人員數(shù)量、菜品供需情況等,對無人問津的菜肴采取末位淘汰制,在采購時(shí)酌情減量。

      五、建立長效機(jī)制

      餐桌無小事,一筷一勺見文明!讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,與文明握手,進(jìn)行餐桌革命,向陋習(xí)告別,爭做節(jié)約糧食的踐行者、示范者、推動(dòng)者,對浪費(fèi)行為說“不”。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇3

      一、活動(dòng)名稱:

      “光盤”行動(dòng)

      二、活動(dòng)主題:

      拒絕舌尖上的浪費(fèi)

      三、活動(dòng)背景:

      在糧食相對充沛的這個(gè)時(shí)代,發(fā)達(dá)的地區(qū)每頓飯的浪費(fèi)量大約為當(dāng)頓的三分之一,而部分貧困山區(qū)里的人們甚至上頓不接下頓,這不僅是貧富差距的結(jié)果也是人們節(jié)約糧食意識低下,對種糧人勞動(dòng)成果不尊重的表現(xiàn)。在2012年的世界糧食日里,國家糧食局首次向全國糧食干部職工發(fā)起倡議,以更好地警醒世人“豐年不忘災(zāi)年,增產(chǎn)不忘節(jié)約,消費(fèi)不能浪費(fèi)”。為此我們要找回一種對于糧食的溫暖與敬意,以“光盤行動(dòng)”響應(yīng)號召。

      四、活動(dòng)目的:

      為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,響應(yīng)社會(huì)呼喚節(jié)約型校園的號召,倡導(dǎo)文明就餐、節(jié)約糧食。增強(qiáng)大家的節(jié)約意識,營造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,讓校園充滿節(jié)約的氣息,讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保、節(jié)約主張付諸行動(dòng)!肮獗P”就在我們生活中,節(jié)約糧食,人人有責(zé)。

      五、活動(dòng)單位:

      1、主辦單位:四川托普信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院委員會(huì)

      2、承辦單位:院團(tuán)委組織部

      3、協(xié)辦單位:院團(tuán)委青年志愿者服務(wù)總隊(duì)

      六、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月11—13日

      七、活動(dòng)地點(diǎn):

      托普學(xué)院第三食堂

      八、活動(dòng)對象:

      托普學(xué)院全體人員

      九、活動(dòng)形式:

      通過宣傳海報(bào)、學(xué)院廣播臺和記者團(tuán)的宣傳,以及記者團(tuán)通過采訪與活動(dòng)參與者的互動(dòng),喚醒同學(xué)們內(nèi)心對糧食的珍惜。

      十、活動(dòng)流程:

      1、前期工作:

     、儆孟鄼C(jī)記錄學(xué)院食堂就餐時(shí)浪費(fèi)食物以及節(jié)約食物的現(xiàn)象制作成視頻,并與活動(dòng)開展時(shí)播放。

     、谟尚麄鞑拷M織相關(guān)宣傳工作,制作海報(bào)(海報(bào)可以漫畫等創(chuàng)新創(chuàng)意形式,達(dá)到前期宣傳的目的。海報(bào)種類:一張大海報(bào),其他的以小海報(bào)為主)并申請張貼海報(bào),可貼于寢室樓下、活動(dòng)中心、食堂、展板上,宣傳光盤行動(dòng)。

      ③提前3天(4月8日)開始在一、三食堂前開展支持光盤行動(dòng)的簽名活動(dòng)(事先準(zhǔn)備兩條橫幅)。

      ④制作代表活動(dòng)的小貼紙,送給給報(bào)名參加者。

      ⑤在活動(dòng)正式開展前一個(gè)星期聯(lián)系院記者團(tuán),請其相關(guān)人員在學(xué)校食堂里抓拍一些浪費(fèi)糧食的`畫面,將此做一個(gè)照片展,展出在三食堂前。

     、拚堄浾邎F(tuán)的同學(xué)在活動(dòng)當(dāng)天到三食堂采訪觀看照片展的同學(xué)對殘剩飯菜較多的餐盤的一些看法;在校園各新聞載體上報(bào)道本次活動(dòng)。

     、咴4月11日活動(dòng)開展當(dāng)天與青隊(duì)進(jìn)行溝通聯(lián)系,將本次活動(dòng)與青隊(duì)的文明就餐活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行。

      ⑧4月4日前在各寢室樓前通告板上張貼光盤行動(dòng)倡議書。

     、嵊蓪W(xué)生會(huì)組織,通過學(xué)習(xí)部或班級的宣傳委員利用晚自習(xí)時(shí)間在班上不定期宣傳此項(xiàng)活動(dòng),號召同學(xué)們積極投入到“光盤行動(dòng)”活動(dòng)中去。

      2、中期工作:

      ①在活動(dòng)中心旁的大道上擺放宣傳“光盤”的海報(bào),在活動(dòng)開始到結(jié)束每一天都要展出(除特殊情況),并派人員進(jìn)行展出和回收工作。

      ②在三食堂前開展照片展(展出記者團(tuán)抓拍的浪費(fèi)行為的照片)。

      ③提前一天到食堂試播視頻(內(nèi)容為前期制作的浪費(fèi)或節(jié)約行為的視頻)。

     、芑顒(dòng)當(dāng)天10點(diǎn)開始循環(huán)播放宣傳視頻。環(huán)保視頻要提前試播并控制時(shí)長在(5—10分鐘)輪回播放。

      ⑤對被記者團(tuán)采訪的同學(xué)送出代表本次活動(dòng)的小貼紙。

     、迏f(xié)助記者團(tuán)完成對活動(dòng)的報(bào)道。

     、哐垙V播站共同參與我們的活動(dòng),在廣播時(shí)段幫助我們進(jìn)行“光盤行動(dòng)”的廣播宣傳。

      3、活動(dòng)后期:

      ①調(diào)查活動(dòng)影響。

      ②總結(jié)該活動(dòng)。

     、蹖⒑灪妹臋M幅等物品交由院團(tuán)委存檔。

     、苊恳惶斓幕顒(dòng)結(jié)束后,清理好現(xiàn)場。

     、菅堄浾邎F(tuán)和活動(dòng)人員拍照記錄。

      ⑥把記者團(tuán)的一些報(bào)道及活動(dòng)其他的資料進(jìn)行存檔。

      十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

      十二、注意事項(xiàng):

     、僭趫(bào)名時(shí)將活動(dòng)參與詳情(日期、地點(diǎn)、要怎么做)告訴報(bào)名者。

      ②海報(bào)、小貼紙?zhí)崆?天準(zhǔn)備好。

     、酆(bào)的放出與收回,由專人負(fù)責(zé)。

      ④活動(dòng)開始前的1小時(shí)就將海報(bào)擺放到指定位置,在電視上開始進(jìn)行視頻輪播。

     、荽舜位顒(dòng)在12大部門之間也大力宣揚(yáng),最好各部門都能有人參加。

     、薮韰⒓踊顒(dòng)的小貼紙制作一定要做到簡潔而又美觀。

     、邽榱颂岣呋顒(dòng)的流暢性與整體效果,提前對青隊(duì)活動(dòng)當(dāng)天參加人員的行為規(guī)范進(jìn)行一定要求(注意微笑掛嘴邊)。

      ⑧在展板、公告欄處張貼海報(bào)需向?qū)W校申請。

     、峄顒(dòng)過程中,活動(dòng)人員必須帶工牌,帶袖章,衣著整潔。

     、饣顒(dòng)結(jié)束后,及時(shí)將公共物品歸還原處。

      在活動(dòng)實(shí)行時(shí)若是遇上下雨天氣,將活動(dòng)暫時(shí)停止;顒(dòng)花費(fèi)都要收取發(fā)票,以便對活動(dòng)開支情況有據(jù)可找。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇4

      一、活動(dòng)主題

      讓“光盤”成為習(xí)慣,讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>

      二、活動(dòng)目的

      通過本方案的實(shí)施,大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)在全校師生中蔚然成風(fēng)。

      積極宣傳餐桌文明知識,倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,提升學(xué)校文明程度,凈化學(xué)校文明環(huán)境。

      1、讓廣大師生更加懂得勤儉節(jié)約、珍惜糧食。

      2、加強(qiáng)廣大師生對“光盤行動(dòng)”的認(rèn)識,從內(nèi)心深處重視節(jié)約,杜絕浪費(fèi),逐漸改變自己平時(shí)的不良就餐習(xí)慣。

      3、有助于廣大師生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,改善食堂屢有浪費(fèi)的現(xiàn)象。

      4、響應(yīng)國家“光盤行動(dòng)”的號召,為國家建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量。

      三、活動(dòng)實(shí)施

      1、宣傳倡議階段

      在此次活動(dòng)開始之初,重點(diǎn)進(jìn)行工作部署與宣傳發(fā)動(dòng)。

      先對我校所有班級的班主任發(fā)起倡議。

      隨后通過班級主題班會(huì)、國旗下講話,LED顯示屏,加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳教育,讓節(jié)儉觀念入腦、入心,形成一種生活的自覺與時(shí)尚。

      使同學(xué)們充分的認(rèn)識到“光盤”行動(dòng)的重要性,從根本上認(rèn)識與了解此次活動(dòng)的目的意義。

      2、組織實(shí)施階段

      重點(diǎn)圍繞本次活動(dòng)的主題,在校內(nèi)開展各項(xiàng)有關(guān)活動(dòng)。

     。1)營造氣氛:

      在校內(nèi)繼續(xù)開展有關(guān)此次主題的外場宣傳活動(dòng)。

      通過班級主題班會(huì)、國旗下講話、 LED顯示屏、文明就餐警句等,進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳,做到人人知曉,人人了解。

     。2)加強(qiáng)管理:

      學(xué)校加大管理和監(jiān)督力度,對學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。

      全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)” 。

      每班設(shè)定“光盤行動(dòng)”檢查人員,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。

      每月每班評選10名光盤小明星,并在公示欄中進(jìn)行公示。

      另外學(xué)校成立“光盤行動(dòng)”檢查小組(由食堂人員及學(xué)生評審團(tuán)成員組成)

      并為每個(gè)班級配備餐余垃圾桶,每天根據(jù)全班學(xué)生剩飯數(shù)量對班級進(jìn)行量化,每月評選出光盤中隊(duì),并進(jìn)行公示。

     。3)延伸宣傳:

      學(xué)校進(jìn)行“光盤行動(dòng)”的.基礎(chǔ)上,擴(kuò)大“光盤”的意義,通過“小手牽大手”帶動(dòng)家庭、社會(huì)全面形成勤儉節(jié)約的氛圍,杜絕鋪張浪費(fèi)。

      3、 總結(jié)階段:

      及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

      1、學(xué)校每月評選出“光盤小明星”,并在公示欄中公式;

      2、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動(dòng)情況并及時(shí)通報(bào)。

      3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開展情況,評選“光盤中隊(duì)”,并計(jì)入班級量化考核。

      四、保障措施

      1、明確責(zé)任,抓好落實(shí)。

      班主任重點(diǎn)督查本班就餐情況。明確主題實(shí)踐活動(dòng)的職責(zé)和任務(wù),做到任務(wù)明確,目標(biāo)清楚,誰主管誰負(fù)責(zé),認(rèn)真抓好落實(shí)。

      2、加強(qiáng)檢查,促進(jìn)實(shí)效。

      學(xué)校將對各班級就餐情況進(jìn)行常規(guī)檢查,對于行動(dòng)積極、效果明顯,示范作用突出的集體和個(gè)人進(jìn)行重點(diǎn)宣傳和表彰。

      對不文明的餐桌行為及時(shí)曝光和批評。

      3、加強(qiáng)組織,做好總結(jié)。

      各班級要對照學(xué)!肮獗P行動(dòng),從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案的相關(guān)要求,結(jié)合實(shí)際,采取有特色有實(shí)效的管理措施,開展宣傳活動(dòng)。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇5

      一、活動(dòng)名稱:

      “尊重生命,愛惜糧食”

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      10月16日—10月17日

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      xx餐廳門口

      四、活動(dòng)意義:

      為了加強(qiáng)同學(xué)們對于節(jié)約的意識,進(jìn)一步明確節(jié)約對于自己以及對集體的重大意義,使節(jié)約成為一種習(xí)慣一種風(fēng)氣,貫徹落實(shí)光盤行動(dòng)的宗旨。讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來,增大光盤行動(dòng)的影響力。光盤”行動(dòng)不但減少了個(gè)人浪費(fèi),增加了個(gè)人經(jīng)濟(jì)積累,而且,能有效減少公款大吃大喝,減輕國家的'經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),早日實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國之夢。

      讓我們一起來向舌尖上的浪費(fèi)說“不”,我光盤,我光榮。從我做起,從現(xiàn)在做起。將我中華人民的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去,努力把我們共同的家園,建設(shè)得更加文明、更加美麗、更加富強(qiáng)。

      五、活動(dòng)目的:

      本次活動(dòng),使我校學(xué)生對于節(jié)約這一理念具有更直接的感受,為同學(xué)創(chuàng)建一個(gè)樹立“大學(xué)內(nèi)練素質(zhì),外素形象”的平臺,減少一份資源浪費(fèi)。通過開展宣傳活動(dòng),增強(qiáng)各位同學(xué)愛惜糧食的意識,提高節(jié)約糧食的自覺性,進(jìn)一步引導(dǎo)同學(xué)們愛糧節(jié)糧,合理消費(fèi),使節(jié)約糧食的理念深入每一個(gè)同學(xué)的腦海中,共同構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)。

      六、活動(dòng)內(nèi)容:

      樹立布告牌和掛條幅等方式,使同學(xué)們了解何為光盤行動(dòng),幫助同學(xué)們更好的理解光盤行動(dòng)的意義,積極倡導(dǎo)節(jié)約的生活理念。

      七、活動(dòng)總結(jié):

      由于事先安排出現(xiàn)稍許偏差,各方面工作略延誤,關(guān)注者較多,大部分人還是非常配合本此活動(dòng)的,總體來說這次活動(dòng)舉行的比較成功。本次活動(dòng)的開展我們還是取得了不小成效,很多同學(xué)加入到了“光盤”行動(dòng),勤儉節(jié)約之風(fēng)處處可見。但壞習(xí)慣不是一天養(yǎng)成的,也不可能一日改掉,浪費(fèi)的現(xiàn)象還是不容樂觀!皡栃星趦節(jié)約、抑制鋪張浪費(fèi)”任重而道遠(yuǎn),需要我們從一粥一飯開始,從身邊開始,積極倡導(dǎo)節(jié)約文化,廣泛宣傳節(jié)約理念,用我們的身體力行、用我們的引導(dǎo)感召更多的人加入進(jìn)杜絕浪費(fèi)的隊(duì)伍之中。

      一飽之需,何必八珍九鼎?三餐之盤,定要一干二凈。身為大學(xué)生接受著高等教育,自身本就有很高的認(rèn)知程度。當(dāng)他們發(fā)起“尊重生命,愛惜糧食”時(shí),大家都很踴躍。身為渤大學(xué)子大家要做好“避?汀钡慕恿Α

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇6

      一、活動(dòng)目的:

      為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的.食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

      二、活動(dòng)主題:

      舌尖上的光盤——我們在行動(dòng)

      三、主辦單位

      四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

      1.活動(dòng)對象:全院師生

      2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

     。1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

     。3)第三階段:3月21日—29日 各班開展主題班會(huì)

     。4)第四階段:3月21日—23日 照片征集

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      活動(dòng)一:各班級開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

      活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

      六、活動(dòng)后續(xù)階段:

      1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級上交院會(huì),由院會(huì)評比出前三名;

      2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評比。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇7

      一、活動(dòng)口號

      “光盤”行動(dòng),從我做起

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

      組長:

      副組長:

      成員:

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      以提升學(xué)校文明程度指數(shù)為目標(biāo),積極宣傳餐桌文明知識,倡導(dǎo)餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風(fēng)氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化,凈化社會(huì)文化文明環(huán)境。

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      普及餐桌文明知識,推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為,養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣

      五、實(shí)施步驟

     。ㄒ唬﹦(dòng)員部署階段:

      重點(diǎn)是工作部署,宣傳發(fā)動(dòng)。通過3月11日國旗下的講話向全體同學(xué)發(fā)出倡議;主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作,宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動(dòng)。

      (二)組織實(shí)施階段:

      重點(diǎn)是圍繞主題,突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。

      1、營造氛圍。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動(dòng),做到學(xué)生人人知曉,同時(shí)牽手家長,共同爭做文明餐桌的參與者。

     。1)在活動(dòng)期間,學(xué)校懸掛橫幅標(biāo)語。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

      (2)在活動(dòng)期間,出一期黑板報(bào),宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義(班主任老師負(fù)責(zé))

     。3)校園宣傳櫥窗的布置。(德育室負(fù)責(zé))

     。4)校園廣播專題宣傳光盤行動(dòng)的概念和意義。(大隊(duì)部負(fù)責(zé))

      (5)放發(fā)一封家長書,將光盤用餐行動(dòng)延伸到社會(huì)。

      2、加強(qiáng)管理。

     。1)德育室和大隊(duì)部加大管理和監(jiān)督力度,對學(xué)生用餐插隊(duì)、喧嘩、亂跑亂扔者進(jìn)行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動(dòng)”。每班設(shè)定一位“光盤行動(dòng)”檢查人員,大隊(duì)部成立“光盤行動(dòng)”檢查小組,監(jiān)督學(xué)生餐盒,是否將飯菜吃凈吃光。并結(jié)合學(xué)校爭星爭章活動(dòng),學(xué)校還將每月評出“節(jié)約達(dá)人”。

     。2)總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn),確保優(yōu)良的'就餐環(huán)境,健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。(總務(wù)處負(fù)責(zé))

      3、利用班會(huì)、網(wǎng)絡(luò)等形式對學(xué)生進(jìn)行厲行節(jié)約,反對浪費(fèi)的宣傳、教育。

      4、在學(xué)生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽;開展一次“節(jié)儉惜福”書法比賽,通過這些活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。

     。ㄈ┛偨Y(jié)階段:

      及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。

      1、評選全!肮(jié)約達(dá)人”,進(jìn)行表彰;

      2、通過定期不定期相結(jié)合的方式檢查各班級文明就餐活動(dòng)情況并及時(shí)通報(bào)

      3、結(jié)合主題活動(dòng)中的開展情況,評選“文明餐桌活動(dòng)先進(jìn)班級”。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇8

      一、活動(dòng)目的:

      為倡導(dǎo)建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,倡導(dǎo)文明用餐,節(jié)約糧食;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的道德品質(zhì),減少我校的食物浪費(fèi)量;培養(yǎng)同學(xué)們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的.品質(zhì),幫助同學(xué)們養(yǎng)成節(jié)約意識和節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

      二、活動(dòng)主題:

      舌尖上的光盤——我們在行動(dòng)

      三、主辦單位

      共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)

      承辦單位:廣西師范學(xué)院師園學(xué)院學(xué)生委員會(huì)

      四、活動(dòng)相關(guān)事宜:

      1.活動(dòng)對象:全院師生

      2.活動(dòng)時(shí)間:3月17日-3月29日

     。1)第一階段:3月17日—21日活動(dòng)初期宣傳

      (2)第三階段:3月21日—29日 各班開展主題班會(huì)

     。3)第四階段:3月21日—23日 照片征集

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      活動(dòng)一:各班級開展主題“光盤行動(dòng)”班會(huì)

      活動(dòng)二:“光盤行動(dòng)”照片征集

      六、活動(dòng)后續(xù)階段:

      1,主題班會(huì)由各系推選出三個(gè)優(yōu)秀班級上交院會(huì),由院會(huì)評比出前三名;

      2,照片征集電子版發(fā)負(fù)責(zé)人郵箱,并把紙質(zhì)版交到院會(huì)辦公室,比便進(jìn)行評比。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇9

      一、活動(dòng)前言:

      最新數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示:中國每年浪費(fèi)食物總量折合糧食約500億公斤,接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一。即使按保守推算,每年最少倒掉約2億人一年的口糧。這種浪費(fèi)的現(xiàn)象已經(jīng)引起各級領(lǐng)導(dǎo)的重視,并發(fā)表了勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)的指示。所以,為減少“舌尖上的浪費(fèi)”,全國各地的志愿者紛紛發(fā)起關(guān)盤行動(dòng),作為高校志愿者我們更要擔(dān)起光盤的'責(zé)任,讓高校食堂成為“光盤行動(dòng)”的新?lián)c(diǎn)。

      二、活動(dòng)目的:

      以“我要光盤,拒絕‘剩宴’”為主題,以學(xué)生骨干為主要推動(dòng)力量,充分發(fā)揮青年學(xué)生引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)氣之先的示范效應(yīng),在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥的意識;弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),踐行低碳生活理念,真正使勤儉節(jié)約這一中華民族傳統(tǒng)美德入腦入心進(jìn)行動(dòng),從而推動(dòng)社會(huì)良好風(fēng)尚形成。

      三、活動(dòng)主題

      我要光盤,拒絕“剩宴”

      四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

      時(shí)間:XX年12月1日~12月6日(中午11:30~12:30、下午 17:30~18:30)

      地點(diǎn):湖南農(nóng)大芷蘭學(xué)生食堂、芷蘭學(xué)生二食堂、豐澤學(xué)生食堂、金岸學(xué)生食堂、東湖學(xué)生食堂

      五、參與人員

      餐飲中心相關(guān)工作人員、校學(xué)社聯(lián)青管中心、校學(xué)生會(huì)代表及全校各青年志愿者協(xié)會(huì)。

      六、活動(dòng)組織

      1、活動(dòng)前期

      青管負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系各青協(xié)、餐飲中心、及農(nóng)廣等組織;將區(qū)域分配到各青協(xié),并對其進(jìn)行分組,選出組長。

      各青志協(xié)招募志愿者。

      各組織負(fù)責(zé)人做好動(dòng)員工作,學(xué)生干部帶頭光盤。

      2、活動(dòng)中期

     。1)活動(dòng)開展區(qū)域分為食堂內(nèi)外兩處,食堂外人員負(fù)責(zé)擺點(diǎn)宣傳,食堂內(nèi)人員負(fù)責(zé)流動(dòng)宣傳;各青協(xié)人員須提前15分鐘到達(dá)指定場地做好準(zhǔn)備,向成員交代注意事項(xiàng)。

     。2)食堂外擺點(diǎn)人員活動(dòng)開始后負(fù)責(zé)向路人和用餐人員宣傳光盤知識,并播放宣傳視頻。

     。3)食堂內(nèi)流動(dòng)人員須在打飯排隊(duì)處對用餐人員進(jìn)行知識宣傳,及對食堂各處浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行提醒。

     。4)食堂內(nèi)部流動(dòng)人員對光盤人員進(jìn)行拍照和鼓勵(lì)。

     。5)各宣傳組織對現(xiàn)場活動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行拍照。

      3、活動(dòng)后期

     。1)各青協(xié)清點(diǎn)本院志愿者人數(shù),保障各個(gè)志愿者的安全問題。

     。2)各青協(xié)回收活動(dòng)工具,打掃現(xiàn)場衛(wèi)生;集合拍照留念。

     。3)后期宣傳工作

      ①青管中心將向校內(nèi)各大媒體提交活動(dòng)資料,對活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道以及向國家級網(wǎng)站進(jìn)行投稿。

      ②各青協(xié)利用自己的宣傳平臺對本青協(xié)進(jìn)行宣傳報(bào)道。

      (4)帳篷、桌椅等物資歸還(青管負(fù)責(zé))

     。5)各院活動(dòng)后上交活動(dòng)總結(jié)、人員登記表及2篇志愿者心得體會(huì)。

      七、預(yù)期效果

      一定程度上的減少了糧食浪費(fèi)的現(xiàn)象,讓用餐人員懂得了糧食的珍貴及食堂人員的辛苦;并引導(dǎo)青年學(xué)生樹立了勤儉節(jié)約、低碳生活的自覺理念,在青年學(xué)生中形成勤儉節(jié)約為榮,鋪張浪費(fèi)為恥的意識;弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng),踐行低碳生活理念。

      八、注意事項(xiàng)

      1、一切活動(dòng)開展在不影響學(xué)生飲食的前提下開展。

      2、活動(dòng)中各院青志協(xié)必須服從青管中心調(diào)配。

      3、活動(dòng)中愛護(hù)活動(dòng)用品,不得蓄意損壞。

      4、活動(dòng)中與用餐人員禮貌相待,不得發(fā)生沖突。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇10

      目標(biāo):

      1、讓幼兒知道水是生命之源,初步了解水的三態(tài)變化。

      2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的主要方法。

      準(zhǔn)備:

      課件(全國缺水)《小水滴旅行記》,節(jié)水標(biāo)志牌。

      圖片:

      日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)

      過程:

      1、觀看課件(全國缺水)

      提問:

      你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?

      教師小結(jié)

      水是生命之源,莊稼需要水,花草樹木也需要水,動(dòng)物要喝水,我們?nèi)祟愐盟匆隆⒆鲲、打掃衛(wèi)生,更離不開水。那么水是從哪里來的呢?

      2、放課件,講述故事《小水滴旅行記》

      提問:

      小水滴的'家在哪里?太陽一曬,它就變成了什么?(水蒸汽),水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來,莊稼、花草樹木就喝到了水,人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來,經(jīng)過多次處理,才能飲用,所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。

      3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?

      小結(jié)(放課件):洗手時(shí)開小水,沖廁完廁所后立即關(guān)緊水龍頭,水管壞了趕緊修好,洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。

      4、做個(gè)節(jié)約用水的宣傳人。

      出示標(biāo)志牌:有許多人不會(huì)節(jié)藥用水,我們用什么方法怎樣來告訴他們呢?貼標(biāo)志牌(請關(guān)緊水龍頭,請節(jié)約用水,水是生命之源……)。

      5、帶領(lǐng)幼兒張貼標(biāo)志,結(jié)束活動(dòng)。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇11

      一、活動(dòng)背景:

      隨著人們生活水平的提高,學(xué)生生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,讓每個(gè)學(xué)生都知道每一粒糧食的.來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣。我校開展了"節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)"主題教育活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      通過這次活動(dòng),要讓學(xué)生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食不浪費(fèi),愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時(shí)尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      x月x日至x月xx日

      四、活動(dòng)安排:

      活動(dòng)安排:結(jié)合本次"節(jié)約糧食,光盤行動(dòng)"主題活動(dòng)。在全校各班開展"實(shí)時(shí)看,天天查"活動(dòng)。通過各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食,節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

      1、上好一節(jié)班會(huì)課:各班要圍繞xx紀(jì)委監(jiān)委"全市中小學(xué)校要開展好制止餐飲浪費(fèi)專項(xiàng)治理工作"的要求,利用班會(huì)時(shí)間召開一節(jié)有針對性的班會(huì)。讓全體學(xué)生都認(rèn)識到,浪費(fèi)糧食是可恥的。

      2、進(jìn)行一次全面宣傳:利用有關(guān)節(jié)約糧食、垃圾分類的海報(bào),引起學(xué)生對本次活動(dòng)的重視,進(jìn)一步提高學(xué)生珍惜糧食的意識。向家長宣傳節(jié)約糧食的重要性,帶動(dòng)家長共同節(jié)約糧食,形成全社會(huì)共節(jié)糧的氛圍。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇12

      一、活動(dòng)背景

      勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時(shí)出現(xiàn)浪費(fèi)糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象,特開展本次活動(dòng)。為了保證本次活動(dòng)的教育效果,特制訂方案如下:

      二、活動(dòng)目的:

      1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節(jié)儉的意義,繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。

      2、教育學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛惜勞動(dòng)成果,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

      三、活動(dòng)口號

      行動(dòng)起來,做節(jié)儉的小使者!

      四、活動(dòng)時(shí)間

      xx年3月25日——4月22日

      五、活動(dòng)安排

      閱讀

      1、活動(dòng)內(nèi)容:

      (1)、各中隊(duì)輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯·節(jié)儉”為主題的閱讀材料,并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識水平以分層閱讀和個(gè)性化閱讀為形式組織學(xué)生開展閱讀活動(dòng),通過閱讀活動(dòng)使學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)精神

      (2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報(bào)。

      2、參加對象:全體學(xué)生

      3、活動(dòng)負(fù)責(zé):

      4、時(shí)間安排:各中隊(duì)利用中午休息時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,學(xué)校將安排大隊(duì)委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。

      實(shí)踐

      (一)、倡議書

      1、活動(dòng)內(nèi)容:各班級根據(jù)學(xué)生的.實(shí)際寫一封倡議書,號召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動(dòng)中來。

      2、參加對象:全體學(xué)生

      3、活動(dòng)建議:各中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,有針對性的提出本班的倡議書,鼓勵(lì)學(xué)生行動(dòng)起來。

      (二)、感知糧食得來的不易

      1、活動(dòng)內(nèi)容:觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。

      2、參加對象:全體學(xué)生、班主任等。

      3、活動(dòng)建議:各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),接受能力等方面對學(xué)生進(jìn)行講解,讓學(xué)生真正體會(huì)到農(nóng)民的辛苦。

     。ㄈ、深入體驗(yàn)

      1、活動(dòng)內(nèi)容:組織節(jié)約糧食演講比賽

      2、參加對象:三至六年級學(xué)生

      3、活動(dòng)要求:各班級要從本班推薦具有特長的學(xué)生參加本次演講比賽,班主任要對學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我,演講詞要自己撰寫,嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠、雜草來喂養(yǎng)。

      六、鞏固效果

      1、學(xué)校大隊(duì)部將對各班用餐情況進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中,在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋給各中隊(duì)輔導(dǎo)員。

      2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),對學(xué)生出現(xiàn)的浪費(fèi)現(xiàn)象要耐心說服教育。

      3、學(xué)校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動(dòng),班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。

      4、在活動(dòng)當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報(bào)表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇13

      為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,反對浪費(fèi)糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動(dòng)成果的好習(xí)慣,現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)方案如下:

      一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。

      學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”活動(dòng)工作專班。加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責(zé),制定節(jié)約糧食反對浪費(fèi)教育實(shí)踐活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評,限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。

      二、抓好教育、營造氛圍。

      1.充分利用廣播、國旗下講話、小報(bào)、主題班團(tuán)會(huì)等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”倡議書及學(xué)校實(shí)施方案,引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費(fèi)意識。

      2.以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費(fèi)糧食可恥”為主題的班會(huì)活動(dòng),就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的'分析和討論,從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。

      3.向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。

      三、開展活動(dòng)、落實(shí)行動(dòng)。

      1.組織“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”簽名活動(dòng),要求全體師生踴躍參加,并進(jìn)行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費(fèi)”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。

      2.實(shí)施光盤行動(dòng),積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費(fèi)的生活理念,摒棄鋪張浪費(fèi)等不良的飲食消費(fèi)習(xí)慣。

      3.在全校舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費(fèi)”為主題的小報(bào)活動(dòng),讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。

      4.引導(dǎo)學(xué)教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費(fèi)糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時(shí)時(shí)講節(jié)約、處處不浪費(fèi)。

      光盤行動(dòng)活動(dòng)方案 篇14

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      通過這次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓同學(xué)們在活動(dòng)當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

      二、活動(dòng)目的

      讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

      三、活動(dòng)主題

      愛惜糧食,節(jié)約糧食

      四、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年10月17日(本周五)

      五、活動(dòng)主持

      韓xx 李xx

      六、活動(dòng)議程

      1. 認(rèn)一認(rèn),請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

      2.講一講,請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的`故事”。

      3.答一答,請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。

      4.想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語,同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評交流。

      5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

      6.最后由陳老師總結(jié)。

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