小學(xué)節(jié)約用水活動方案
更新時間：2022-11-29 09:20:44 靈 活動方案 我要投稿
小學(xué)節(jié)約用水活動方案范文（精選19篇）
為了確�；顒涌茖W(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？下面是小編精心整理的小學(xué)節(jié)約用水活動方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇1
一、活動主題：
全面建設(shè)節(jié)水城市，修復(fù)城市水生態(tài)
二、成立組織：
組長：負(fù)責(zé)活動工作全面部署、副組長：負(fù)責(zé)活動的`計劃制定。
三、活動時間：
5月14日至5月20日
四、具體活動內(nèi)容
1、開展一次升旗儀式活動，向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書。
2、舉辦小學(xué)生節(jié)水手抄報展評活動。
3、每班學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的板報。
4、各班開展一次主題班隊會活動。
5、設(shè)計節(jié)水標(biāo)語，在班級手抄報中進(jìn)行展示宣傳。
6、上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識。通過紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行廣泛。
7、開展一次愛護(hù)家鄉(xiāng)母親河活動，學(xué)生利用周末時間自發(fā)到河邊清理白色垃圾。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇2
一、活動時間
5月15日—5月21日
二、宣傳主題
建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水生態(tài)
三、活動安排
1、節(jié)水宣傳進(jìn)企業(yè)
用水企業(yè)要堅持“節(jié)水優(yōu)先、科學(xué)開源、綜合利用”的原則，圍繞今年節(jié)約用水宣傳周的主題，精心組織，全面部署，通過宣傳欄、宣傳條幅、節(jié)水知識培訓(xùn)等形式，廣泛深入地開展節(jié)約用水集中宣傳活動，引進(jìn)先進(jìn)工藝設(shè)備，加強(qiáng)用水管理，全面做好生產(chǎn)、生活的節(jié)約用水工作。
2、節(jié)水宣傳進(jìn)學(xué)校
中小學(xué)校要適時組織開展寓教于樂、豐富多彩的節(jié)約用水主題班會、節(jié)水故事征集等活動，加強(qiáng)水情教育，宣傳水資源緊缺形勢及節(jié)約用水的重大意義，提高學(xué)生對節(jié)約用水重要性、必要性的認(rèn)識，掌握節(jié)水知識和技巧，通過“小手拉大手”的.形式，帶動身邊的人形成愛水、惜水、節(jié)水和護(hù)水的好風(fēng)尚。
3、節(jié)水宣傳進(jìn)社區(qū)
社區(qū)要以家庭節(jié)水宣傳為主，積極組織開展節(jié)約用水宣傳活動，通過節(jié)水知識咨詢、節(jié)水器具認(rèn)證推廣和節(jié)水小知識、小竅門宣傳材料發(fā)放等形式，傳播水情、生活節(jié)水、節(jié)水器具認(rèn)證使用等知識，使社區(qū)居民深入了解我市水資源現(xiàn)狀，提高節(jié)水意識，自覺節(jié)約每一滴水，爭創(chuàng)節(jié)水型家庭，形成愛水、惜水和節(jié)水的良好社會氛圍。
4、全面推廣應(yīng)用節(jié)水器具
加強(qiáng)對房地產(chǎn)開發(fā)項目竣工綜合驗收及預(yù)銷售管理，新建、改建、擴(kuò)建的公共、辦公和民用建筑要全部安裝使用符合《節(jié)水型生活用水器具》標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的用水器具，普及推廣合格的節(jié)水產(chǎn)品。
四、活動要求
各單位要高度重視節(jié)約用水宣傳活動，做好集中宣傳與日常宣傳的密切結(jié)合，確保集中宣傳活動的效果。沿街單位要懸掛不少于2幅的節(jié)約用水宣傳口號橫幅，有LED電子屏幕的單位要滾動播出節(jié)水知識、節(jié)水標(biāo)語口號等內(nèi)容。市節(jié)約用水辦公室具體負(fù)責(zé)節(jié)約用水宣傳活動的組織實施和監(jiān)督檢查，活動期間，市節(jié)約用水辦公室將組織人員到用水單位了解用水、節(jié)水情況及用水需求，以便更好地做好各項服務(wù)工作。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇3
一、活動目的
從1992年開始，每年5月15日所在的那一周為“全國城市節(jié)水宣傳周”。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的.節(jié)水意識，使同學(xué)們樹立水的危機(jī)感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的環(huán)保觀念和環(huán)保意識。將《公民道德建設(shè)實施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗中感悟，在實踐中求知。此次節(jié)水宣傳周受“新冠肺炎疫情”影響，相關(guān)宣傳教育采取線上與線下相結(jié)合的形式。
二、活動主題
養(yǎng)成節(jié)水好習(xí)慣，樹立綠色新風(fēng)尚
三、活動時間
xxxx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┫蛉熒l(fā)出節(jié)約用水倡議（xx月xx日）
利用公眾號平臺，在線上向全校師生發(fā)出節(jié)約用水的倡議，號召學(xué)生珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水，將節(jié)水落實到生活里，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
�。ǘ┚�上線下多形式宣傳。（xx月xx日——xx月xx日）
利用學(xué)校電子屏進(jìn)行線下滾動宣傳節(jié)約用水，結(jié)合公眾號平臺進(jìn)行相關(guān)節(jié)約用水海報、圖片等線上宣傳。
�。ㄈ┕�(jié)約用水宣傳教育（xx月xx日——xx月xx日）
組織學(xué)生觀看節(jié)約用水宣傳片，受當(dāng)前疫情影響，各年級的復(fù)學(xué)時間不同步，結(jié)合實際情況組織學(xué)生線上或線下觀看，拍照記錄。
�。�1）一至五年級的學(xué)生通過學(xué)校公眾號推送的宣傳片進(jìn)行線上觀看。
�。�2）六年級學(xué)生利用班隊課進(jìn)行線下觀看。
�。ㄋ模┕�(jié)約用水手抄報比賽（xx月xx日前）
德育處向各班級征集“節(jié)約用水宣傳”主題手抄報。
作品要求：統(tǒng)一用8K紙，拍照上交給班主任。
擇優(yōu)評選：
（1）班主任收集好學(xué)生作品，每班擇優(yōu)上交學(xué)生作品（不少于5份），xx月xx日前上交。
�。�2）設(shè)置低年段（1-3年級）和高年段（4-6年級）兩組，各評出一、二、三等獎若干名。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇4
一、活動目的
為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識，使同學(xué)們樹立水的危機(jī)感，體會水對人類的重要性和水污染的嚴(yán)重性，認(rèn)識到保護(hù)水資源已是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成珍惜每一滴水的良好習(xí)慣，增進(jìn)學(xué)生的.環(huán)保觀念和環(huán)保意識。將《公民道德建設(shè)實施綱要》更深入地貫徹到學(xué)生的日常生活之中，讓學(xué)生在體驗中感悟，在實踐中求知。
二、活動主題
珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水，實現(xiàn)人與自然的和諧相處。
三、活動時間
xxxx年xx月xx日至xx月xx日
四、活動內(nèi)容
1、向全校學(xué)生發(fā)出“水，生命之源”節(jié)水倡儀書。（時間：xx月xx日）
2、舉辦小學(xué)生征文評比活動中高年級學(xué)生撰寫與主題相關(guān)的文章，在班內(nèi)評比的基礎(chǔ)上各班推薦5篇參加校級評比，征文于5月4日前交少先大隊部。
3、每位學(xué)生辦好一期“珍惜水、保護(hù)水、節(jié)約水”節(jié)水宣傳主題的手抄報。
4、各班開展一次主題班隊會活動，隊活動方案上交少先大隊部。
5、設(shè)計節(jié)水標(biāo)語。要求設(shè)計出的標(biāo)語或圖案，使全校同學(xué)看了能增強(qiáng)節(jié)約用水的意識，合理有效地利用水源。每班上交2-3份。
6、上網(wǎng)查詢節(jié)水相關(guān)知識。
7、向同學(xué)、家人、鄰居介紹節(jié)約用水的金點(diǎn)子，并以班級為單位，以文字的形式上交德育室
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇5
為了深入貫徹中央關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)的精神，進(jìn)一步推動節(jié)水型社會建設(shè)，根據(jù)市教育局文件精神，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
堅持科學(xué)發(fā)展觀，以“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)�！睘槟繕�(biāo)，廣泛開展節(jié)水宣傳教育活動，大力弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的校園風(fēng)尚，增強(qiáng)廣大師生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染以及安全用水的意識和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)水意識和自覺節(jié)水的良好行為，推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu)
為了創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校，學(xué)校決定成新華學(xué)校節(jié)水宣傳活動工作小組。
組長：汪xx
副組長：畢xx
成員：郭xx、吳xx、郝xx
三、活動時間和主題時間安排：
20xx年xx月
活動主題：“建設(shè)海綿城市，促進(jìn)生態(tài)文明”。
四、實施步驟
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。切實加強(qiáng)節(jié)水宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，周密安排學(xué)校的節(jié)水宣傳工作，加大宣傳普及節(jié)水資源的基本知識和方式方法，宣傳節(jié)水資源的先進(jìn)技術(shù)、管理經(jīng)驗，努力營造節(jié)水宣傳活動的良好氛圍。
�。ǘ⿲嵤╇A段
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范制度建設(shè)
成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項工作的開展。制定和完善各項節(jié)水管理制度，以制度約束用水行為，要加強(qiáng)用水設(shè)施管理，懸掛和制作醒目節(jié)水標(biāo)志。同時要開展資源節(jié)約課程教育，使學(xué)生從小樹立節(jié)約用水意識。
2、積極開展節(jié)水宣傳，營造良好節(jié)水氛圍
結(jié)合學(xué)校實際，認(rèn)真做好宣傳動員，通過大力宣傳、動員引導(dǎo)，讓廣大師生認(rèn)識國家用水狀況和存在問題，增強(qiáng)廣大師生的水資源憂患意識。要充分利用宣傳標(biāo)語、宣傳欄、主題班會、等各種形式廣泛宣傳開展節(jié)水型城市建設(shè)工作的目的和意義，使全體師生真正從思想上認(rèn)識到節(jié)水型城市建設(shè)活動的重要性和必要性，加深學(xué)生對“節(jié)約保護(hù)水資源”的'認(rèn)知和理解。
3、開展豐富多彩的節(jié)水活動
利用升旗儀式、班會等大型活動，向全體師生發(fā)出“倡導(dǎo)低碳綠色生活，共創(chuàng)節(jié)約型校園”節(jié)水倡儀書并進(jìn)行簽名承諾活動，每個班級出好一期“關(guān)愛命脈，珍惜水源”為主題的黑板報。加大對節(jié)約用水工作的。宣傳教育力度，努力將節(jié)約用水變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行動。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇6
一、活動目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的能源憂患意識和環(huán)保意識，響應(yīng)中央提出的“開展節(jié)能減排進(jìn)校園”行動的要求，利用節(jié)水節(jié)能宣傳周活動深入開展宣傳教育，使節(jié)水節(jié)能成為全校師生的自覺行動。通過開展節(jié)水節(jié)能宣傳周活動，動員全校師生進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)能減排的重要意義，關(guān)心資源節(jié)約，關(guān)心節(jié)能降耗，關(guān)心環(huán)境保護(hù)。引導(dǎo)廣大師生節(jié)約能源從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，弘揚(yáng)“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”的風(fēng)尚，創(chuàng)建和諧、綠色、低碳節(jié)約型學(xué)校，建設(shè)資源節(jié)約型社會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
三、活動時間
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
四、活動主題
節(jié)能節(jié)水，人人有責(zé)
五、活動形式
(1)營造“節(jié)能宣傳周”活動氛圍。節(jié)能宣傳周期間，學(xué)校在學(xué)校門口宣傳欄
等醒目位置張貼標(biāo)語，運(yùn)用黑板報、班會等形式，廣泛宣傳節(jié)水節(jié)能的重要性。普及節(jié)水節(jié)能知識，大力營造節(jié)能校園文化。
(2)開展節(jié)水節(jié)能環(huán)保宣傳教育活動。宣傳周期間，依據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn)，以
生動活潑、學(xué)生喜聞樂見的形式，在廣大師生中開展節(jié)能節(jié)水宣傳教育活動。學(xué)校通過團(tuán)隊、班級活動，開展“節(jié)能伴我在校園”、“父母聽我說節(jié)能”、“我為節(jié)能獻(xiàn)一策”等主題教育活動，引導(dǎo)學(xué)生尋找節(jié)能節(jié)水的方法和途徑，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習(xí)慣。各班利用班會課組織一次“節(jié)水節(jié)能，從我做起”的'主題班會。
六、節(jié)水節(jié)能措施
(1)分別召開教職工及學(xué)生會議，提高節(jié)約用水用電的意識。
(2)要求各辦公室，教室做到人離燈熄，盡量少用風(fēng)扇，節(jié)約用電。
(3)教育全校師生節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)。
(4)建議電腦教師科學(xué)合理錯開學(xué)生上機(jī)房時間，節(jié)約用電。
七、宣傳口號
1、節(jié)水節(jié)能就在你我身邊
2、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
3、從小養(yǎng)成節(jié)約的。好習(xí)慣
4、建設(shè)資源節(jié)約型的和諧校園
5、節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥
6、水是生命之本，節(jié)水從我做起
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇7
指導(dǎo)思想：
通過節(jié)水進(jìn)校園主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學(xué)生珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的.意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護(hù)水資源的行列中來，讓節(jié)約用水成為人們的生活習(xí)慣。
活動主題：
節(jié)約用水從我做起
活動時間：
xx月xx日
活動地點(diǎn)：
教室，食堂外，教學(xué)樓樓道處
活動方式：
利用晨會或班會（隊）開展宣傳教育活動。
活動內(nèi)容：
1、在校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)水宣傳海報、倡議書，懸掛橫幅等，營造宣傳氛圍。
2、國旗下講話內(nèi)容安排節(jié)約用水主題。
3、全校1—3年級教學(xué)“節(jié)水謠”，自編節(jié)水口號（口號簡單易懂，朗朗上口，每句不超過20個字）
4—6年級各班開展“節(jié)約用水從我做起”主題班會課或選擇做節(jié)水小報（版面要求一律用8k紙，黑白、彩色不限，每班2張，作品背面注明編者班級、姓名）。
4、通過學(xué)生向家長宣傳節(jié)水意識（含節(jié)水倡議書，節(jié)水小技巧等），以增強(qiáng)學(xué)生、家長的節(jié)水意識和技能。
活動評比：
“節(jié)水護(hù)水宣傳口號”優(yōu)勝獎若干名；
“節(jié)水宣傳小報”一、二、三等獎各若干名；
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關(guān)于開展20xx年“世界水日”節(jié)水宣傳進(jìn)百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區(qū)教體局實施意見的要求，通過節(jié)水進(jìn)我校主題活動，宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。
二、活動目的：
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節(jié)水”的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設(shè)美麗文明的新南京。
三、活動時間：
20xx年xx月xx日~xx月xx日
四、活動對象：
一到六年級活動人數(shù)：1200人
五、活動內(nèi)容：
1、節(jié)水教育和宣傳
xx月xx日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發(fā)出“愛我家園碧水藍(lán)天”的主題活動倡議，使隊員了解我國水資源匱乏的現(xiàn)狀和長江、秦淮河面臨的主要污染問題，激發(fā)他們自覺保護(hù)水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發(fā)動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排：20xx、xx、xx~20xx、xx、xx
3、出一期板報
xx：xx前在教學(xué)樓Y型樓梯的左右櫥窗布置水結(jié)晶照片，通過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發(fā)動隊員搜集和水相關(guān)的文章、圖片，拍攝照片，精心布置，深入學(xué)習(xí)和研究。
4、節(jié)水主題隊會
xx：xx世界水日當(dāng)天上午各年級4班舉行節(jié)水主題隊會，通過隊會活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的.生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節(jié)水故事”演講)
20xx、xx：xx下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯(lián)合策劃，編排節(jié)目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節(jié)水故事”漫畫、攝影、征文評比
世界水周期間，通過家庭實踐活動增強(qiáng)每個家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達(dá)真實感情。最后各年級評比一、二、三等獎若干，并制作一塊展板展示成果。
7、發(fā)放節(jié)水小書簽
xx：xx中午，低、中年級的3班走進(jìn)社區(qū)、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節(jié)水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節(jié)水理念，發(fā)放節(jié)水小書簽。
8、關(guān)愛母親河行動
xx：xx中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水污，調(diào)查水質(zhì)。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇9
一、活動背景
xx年xx月xx日是第xx個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存，社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是，現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展，對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi)，水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用，使水資源進(jìn)一步短缺，水環(huán)境更加惡化，嚴(yán)重地影響了社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，威脅著人類的福祉。如果不珍惜水資源，最后一滴水將是人類的眼淚。所以，我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念，建設(shè)文明學(xué)校，圍繞增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的正氣，倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起，從個人做起，努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起，永不止步！
二、活動目的
以國家環(huán)境保護(hù)局所提出的“節(jié)約用水，珍惜生存環(huán)境”為題，將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召，確保水資源的可持續(xù)發(fā)展，逐步提升人們節(jié)約用水的意識，加深人們珍惜水資源的觀念。通過水日的宣傳活動，喚起公眾對水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動時間
xx年xx月xx日
四、活動地點(diǎn)
xx大學(xué)xx學(xué)生公寓二區(qū)籃球場
五、參與人員
xx大學(xué)全體在校師生
六、主辦單位
化學(xué)化工院xx級黨支部xx級化學(xué)四班
七、活動內(nèi)容
(一)活動前
1、活動海報的制作
2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳
3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日，一是現(xiàn)場簽名用)
5、節(jié)約用水倡議書的制作(附件一)
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的`海報類型以及a4的傳單類型)
8、場地的申請和桌椅的借用
9、馬克筆的準(zhǔn)備
(二)活動中
1、桌椅的布置
2、橫幅和圖片的懸掛
3、倡議書的擺放
4、簽名橫幅的放置
(三)活動后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)
2、桌椅的歸還
3、活動的總結(jié)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
海報10*10=100元
橫幅2*40=80元
圖片1*100=100元
倡議書1*20+0。1*200=40元
馬克筆10*3=30元
合計：350元
九、活動注意事項
1、圖片的懸掛要牢靠，保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方；
2、桌椅擺放整齊，并在活動后及時歸還；
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當(dāng)；
4、活動中注意時時隨機(jī)地調(diào)整宣傳方式；
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇10
一、指導(dǎo)思想：
xx月xx日是世界水日，為了宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約用水知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛水、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水的意識，并通過“小手拉大手”的方式影響家庭，并影響和帶動身邊人加入到保護(hù)和節(jié)約水資源的行列中來。
二、活動目的：
通過開展系列節(jié)水教育和環(huán)保實踐活動，使學(xué)生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，樹立珍惜水節(jié)約水的觀念，自覺養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。并通過學(xué)生的宣傳和行動，輻射家庭及社區(qū)，共同建設(shè)美好家園。
三、活動時間：
xxxx年xx月xx日~xx月xx日
四、活動對象：
一到六年級
活動人數(shù)：1819人
五、活動內(nèi)容：
1、節(jié)水教育和宣傳。
升旗儀式上進(jìn)行節(jié)水為主題的國旗下講話，激發(fā)師生自覺保護(hù)水資源的熱情，號召全體師生積極參與到節(jié)水活動中。
2、節(jié)水主題班會。
各班級舉行節(jié)水主題班會，通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節(jié)約用水。
3、利用學(xué)校小廣播播報宣傳。
校廣播站搜集與水有關(guān)的故事、成語、詩歌、新聞報道，中午進(jìn)行誦讀，讓全體師生認(rèn)識當(dāng)前水問題的嚴(yán)峻形勢，形成自覺關(guān)心水的意識。并要求學(xué)生當(dāng)好傳遞員，把這種意識告知家長，滲透到自己的家庭中。
4、學(xué)生借閱朗讀節(jié)水小故事。
5、在學(xué)校大廳屏幕上打出標(biāo)語，在學(xué)校圍墻上拉出橫條標(biāo)語。
6、“家庭節(jié)水故事”畫畫、拍照、征文。
世界水日期間，通過家庭實踐活動增強(qiáng)每個家庭的節(jié)水意識，學(xué)生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費(fèi)水的'現(xiàn)象，通過調(diào)查、收集、思考得到家庭節(jié)水方法，進(jìn)行至少一周的節(jié)水實驗，做好至少一周的觀察記錄表，低年級創(chuàng)作節(jié)水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節(jié)水場景，高年級寫節(jié)水故事，表達(dá)真實感情。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇11
一、活動背景
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
為了加強(qiáng)同學(xué)們對水資源的認(rèn)識，增強(qiáng)保護(hù)水資源的責(zé)任感、使命感，我們班全體同學(xué)決定開展“節(jié)約用水，我們在行動”的綜合實踐活動。讓同學(xué)們在調(diào)查、討論的過程中知道生活中水的污染、水浪費(fèi)是多么嚴(yán)重，水資源是多么的匱乏，明白珍惜身邊的每一滴水的重要性。
二、活動目的
1、通過調(diào)查，了解家庭用水和學(xué)校用水的情況，掌握水費(fèi)的計算方法。
2、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、調(diào)查能力、處理信息能力。
3、了解水在動植物的'生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和保護(hù)水資源意識。在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。初步形成節(jié)約用水的意識。
4、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，宣傳節(jié)約用水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，研究設(shè)計節(jié)水方案，激發(fā)學(xué)生對水資源開發(fā)利用的興趣，從而培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)知識的探究興趣。
5、培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，讓學(xué)生感知到生活中處處有數(shù)學(xué)。
三、活動地點(diǎn)、對象、形式
1、地點(diǎn)：學(xué)校校園、家庭
2、對象：全校師生、家長、鄰居
3、形式：第一階段：引導(dǎo)學(xué)生對水的利用作交流討論，以激起探究的興趣。第二階段：學(xué)生自主結(jié)成小組，每組選出一個小組長，對家庭用水作調(diào)查，作好記錄。第三階段：課堂交流，問題探討，成果展示，拓展研究。
四、活動方法：
采訪詢問、上、社會調(diào)查、社會實踐。
五、成果形式：
節(jié)水的宣傳畫、板報。
六、活動過程
(一)動員、準(zhǔn)備階段
1、老師講清本次活動的目的和意義，介紹我國水資源的分布情況和水資源的受污染情況。
2、收集報刊、雜志或互聯(lián)上有關(guān)水資源匱乏和水污染的相關(guān)資料。
3、觀看節(jié)約用水的公益廣告。
時間安排：xx月份
(二)實施、交流階段
一：收集調(diào)查
活動流程：
1、調(diào)查、上查詢資料，了解有關(guān)水對人類的重要性以及水資源危機(jī)的情況。
2、設(shè)計了兩份調(diào)查表，一份是“關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查�！绷硪环菔恰凹彝ビ盟闆r調(diào)查。”調(diào)查表如下：
關(guān)于家鄉(xiāng)水污染的調(diào)查。
調(diào)查時間：20xx年x月x日調(diào)查人：
(1)調(diào)查你家附近水源污染情況及造成污染的原因
(2)水污染情況原因分析家庭中用水情況調(diào)查調(diào)查方式調(diào)查內(nèi)容合計詢問、計算：媽媽一天燒飯、洗衣服的用水量約xx千克水一個月全家用水量約xx千克，交水費(fèi)xx元在你身邊有沒有浪費(fèi)水的現(xiàn)象？請你結(jié)合生活實際提出幾條節(jié)水的建議。
二、設(shè)計方案
活動流程：
1、通過調(diào)查、上查詢資料等途徑，了解有關(guān)節(jié)約用水的方案。
2、從自己身邊生活事做起，研究設(shè)計節(jié)水方案。
三、宣傳行動
活動流程：
1、首先要求每位學(xué)生做好宣傳工作，向家人、鄰居、親戚宣傳保護(hù)水資源和
節(jié)約用水的重要性。讓人們了解節(jié)水的方法和措施；
2、設(shè)計一條自己喜歡的節(jié)水用水的宣傳標(biāo)語，呼吁人們節(jié)約用水，拒絕水污染，保護(hù)水資源；
(三)總結(jié)、拓展階段
活動流程：
1、圍繞主題，出一次黑板報、人人動手編寫一份《愛護(hù)水資源》的手抄報、節(jié)水的宣傳畫，以各種形式展示我們的調(diào)查研究成果。
2、評選“節(jié)約用水”小標(biāo)兵。
3、制定倡議書，號召全校同學(xué)一起節(jié)約用水，珍惜寶貴的水資源。
4、寫好這次綜合實踐活動的總結(jié)。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇12
一、活動目的：
通過班會活動，使學(xué)生了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節(jié)約用水
二、活動重點(diǎn)：
介紹水在人類社會生活、生產(chǎn)中的重要作用，教育學(xué)生節(jié)約用水。
三、活動難點(diǎn)：
使學(xué)生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，了解我國水資源缺乏的現(xiàn)象，從而認(rèn)識到保護(hù)我國水資源的重要性。
四、活動過程：
�。ㄒ唬╆爼䞍x式：匯報人數(shù)、出旗
（二）隊會過程
中隊委員：今天《水——20億人生命之所系》的主題隊會，目的是使同學(xué)們了解水與人類生活、生產(chǎn)的密切關(guān)系，認(rèn)識到保護(hù)我國現(xiàn)有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節(jié)約用水。今天擔(dān)當(dāng)隊會主持人的是我們班的房潔云、丁張波兩位同學(xué)，有請。（學(xué)生鼓掌）
主持人合：尊敬的老師、同學(xué)們，你們好！三（2）班以“節(jié)約用水”為主題的隊會現(xiàn)在開始！
房：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費(fèi)水，那么，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。
�。喝绻彼惶欤覀儎�、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》
房：同學(xué)們看了剛才的童話劇，你認(rèn)為這個童話劇說明了一個什么道理？你是怎樣理解的？
�。和ㄟ^這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。
房：水對我們是那么熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？
�。核畬ξ覀兪悄敲雌胀�，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？
房：聽了同學(xué)們的`發(fā)言，大家知道了一噸水的作用可真不小。聽，這是什么聲音？
全班：這是下雨的聲音。
主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》
房：同學(xué)們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節(jié)約用水》
�。核侨祟惿�，水是萬物生機(jī)之源。
房：水資源是人類最寶貴的資源，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)這種資源呢？
�。和瑢W(xué)們能做些什么呢？
房：為了讓每個伙伴都能自覺地節(jié)約用水，我們?nèi)?）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議。
丁：在這次班會即將結(jié)束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。
房：從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜愛護(hù)每一滴水。
�。航裉爝@個日子讓我們?nèi)?）班全體同學(xué)緊緊地和水聯(lián)系在一起。
主持人合：三（2）班《水——20億人生命之所系》為主題的班會到此結(jié)束。
�。ㄈ╆爼䞍x式：輔導(dǎo)員講話、呼號、退旗
教師總結(jié)：同學(xué)們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現(xiàn)在做起，從我做起，節(jié)約每一滴水，人人成為節(jié)水大軍的普通一員。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇13
一、活動目的
1、通過我們的宣傳，讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性，樹立節(jié)約用水的觀念和意識。
2、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識。
3、通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。
二、活動主題
珍惜資源，節(jié)約水電
三、活動時間
10月26日-11月2日
四、活動地點(diǎn)
教學(xué)樓及宿舍樓
五、活動人員
全體大一新生
六、活動的基本程序
1、組織各班班長及生活委員開個會議，主要介紹一些節(jié)約水電的`知識和節(jié)約用水用電的重要性。讓他們反饋意見。
2、圖書館與教學(xué)區(qū)內(nèi)衛(wèi)生間的水壓過高，在擰開水龍頭時水流得很快，浪費(fèi)了不少水。向相關(guān)部門建議將其中的水壓降低一些，減少洗手時水的浪費(fèi)。
3、一水多用：建議每個宿舍購買一只水桶，將平時放出來的冷水（如洗臉?biāo)龋┘性谒袄�，沖洗地板或衛(wèi)生間時即可隨時使用。
4、組織每班宣傳委員出一次關(guān)于節(jié)約水電知識的板報。
5、在宿舍樓前的宣傳欄上介紹有關(guān)節(jié)約用水的小知識。
6、在各教學(xué)樓、學(xué)生公寓的衛(wèi)生間、茶爐房及校內(nèi)其他公共用水處設(shè)置節(jié)水標(biāo)志。
7、建議各班班委組織各班進(jìn)行一次關(guān)于勤儉節(jié)約的主題班會，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識。
8、針對學(xué)校公共機(jī)房的問題：有些同學(xué)離開后電腦繼續(xù)開著，嚴(yán)重浪費(fèi)了電，建議機(jī)房管理員將電腦設(shè)置自動關(guān)機(jī)，以節(jié)約用電。
9、堅持以夠用為原則，以節(jié)約為準(zhǔn)繩，人員離開房間時，要關(guān)閉房間內(nèi)的所有用電設(shè)備。
10、在同學(xué)們征集相關(guān)節(jié)約水電的文章、圖畫，將優(yōu)秀作品展出，進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)約水電的感官認(rèn)識。
11、各班班委帶頭節(jié)約水電，發(fā)揮模范帶頭作用，從節(jié)約一度電、一滴水做起，樹立節(jié)電節(jié)水意識。
12、養(yǎng)成隨手關(guān)燈，隨手關(guān)機(jī)，隨手關(guān)水龍頭的好習(xí)慣，人員少，少開電器；光線足，不開燈的習(xí)慣。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇14
[活動目標(biāo)]
1、知道水與我們?nèi)祟惖年P(guān)系。
2、通過了解水資源的現(xiàn)狀，產(chǎn)生節(jié)約用水的意識。
3、了解節(jié)約用水的方法。
[活動準(zhǔn)備]
1、事先把盥洗室的水龍頭閥門關(guān)閉。
2、泥巴池里的一些泥巴。
3、缺水情景的'圖片。
[活動過程]
一、讓幼兒體會缺水的感覺引出主題
1、帶幼兒到戶外泥巴，池玩摔泥巴的游戲，游戲結(jié)束后讓幼兒回教室，老師提醒幼兒洗手。
2、幼兒到盥洗室，發(fā)現(xiàn)水管里沒有水，無法洗手。
3、老師讓幼兒看看自己的手上有沒有泥巴，不洗手難不難受，讓幼兒體會沒有水的不方便和沒有水的情形，讓幼兒急。
4、老師將閥門擰開，水龍頭流水，幼兒高興地將手洗干凈。
二、引導(dǎo)幼兒了解水的重要性
1、結(jié)合日常生活經(jīng)驗引導(dǎo)幼兒談?wù)勊淖饔谩?/p>
2、讓幼兒想一想除了人類需要水外還有誰需要水。
3、出示缺水情景的圖片，了解水的重要性，使幼兒產(chǎn)生節(jié)水的意識。
三、了解節(jié)約用水的'方法
讓幼兒討論節(jié)約用水的方法。
[活動延伸]
制作節(jié)約用水的標(biāo)志，貼在盥洗室的墻上。提醒幼兒注意節(jié)約用水，從而養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣。
附節(jié)約用水的兒歌：
小水管，低著頭，
滴滴答答淚直流。
問它為啥哭？
低頭不開口，
你要替它擦眼淚，
快去擰緊水龍頭。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇15
一、活動背景：
水是生命的源泉，生命最早出現(xiàn)在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產(chǎn)離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的0.3%，相當(dāng)于全球總水量的十萬分之一。節(jié)水之行，迫在眉睫。而節(jié)約用水是我們每個人的義務(wù)，我們要一起來做到節(jié)約用水。為了使同學(xué)們了解到節(jié)水的重要性和必要性，增強(qiáng)節(jié)水習(xí)慣，樹立節(jié)水為榮、浪費(fèi)可恥的風(fēng)氣，倡導(dǎo)同學(xué)們從節(jié)約每一滴水起，努力為節(jié)水事業(yè)盡一份力，燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會特意組織一次為期一周的節(jié)水活動。
二、活動目的：
1、通過我們的.宣傳，讓全校同學(xué)了解到節(jié)水的重要性，樹立節(jié)約用水的觀念和意識；
2、讓同學(xué)們了解自己平時用水的浪費(fèi)程度；
3、讓同學(xué)們了解更多關(guān)于節(jié)水的知識；
4、通過為期一周的宣傳和倡導(dǎo)，使同學(xué)們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣，形成節(jié)約用水的良好校園風(fēng)氣。
三、活動主題：
節(jié)水為榮浪費(fèi)可恥節(jié)約用水從我做起
四、活動時間：
20xx年12月6日——12月12日
五、活動地點(diǎn)：
宣傳地點(diǎn)：燕山大學(xué)東西校區(qū)
抽樣調(diào)查地點(diǎn)：
東校區(qū)6舍和西校區(qū)10組團(tuán)b公寓
六、活動主體：
燕山大學(xué)全體在校學(xué)生
七、活動流程：
1、12月6日：
�。�1）辦公室負(fù)責(zé)起草節(jié)約用水的相關(guān)征文通知。
（2）倡議書和征文通知在校園網(wǎng)、青年志愿者協(xié)會網(wǎng)站上發(fā)布。
�。�3）宣傳部成員負(fù)責(zé)在東西校區(qū)各宿舍樓下張貼倡議書和征文通知。
�。�4）征文搜集、評比由辦公室負(fù)責(zé)，評比結(jié)果于12月12日通過校內(nèi)各種媒體公布。
2、12月7日：
�。�1）宣傳部在7號之前制作節(jié)約用水的宣傳板17張，并置于東西校區(qū)各宿舍樓或組團(tuán)前，放置時間為一周。
（2）組織部負(fù)責(zé)每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
�。�3）宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內(nèi)容為“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起”、“節(jié)水光榮，浪費(fèi)可恥”等等。后標(biāo)“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會宣”。
�。�4）宣傳部在7號之前制作2個長20米的大條幅，上書活動主題。后標(biāo)“燕山大學(xué)青年志愿者協(xié)會宣”。
�。�5）宣傳部在7號之前制作1200張印有節(jié)約用水主題的書簽。
3、12月8日
向校內(nèi)發(fā)出節(jié)約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區(qū)。每班出3人組成一隊，先在學(xué)院中決出前3名。通知12月12日下午2點(diǎn)半舉行總決賽。
4、12月9日
�。�1）各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學(xué)生用水情況，寫成記錄。
（2）各部各派2名部員進(jìn)行隨機(jī)詢問調(diào)查同學(xué)每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調(diào)查記錄。
�。�3）辦公室匯總調(diào)查記錄，分析數(shù)據(jù)，把同學(xué)的用水情況制成宣傳單，貼于各宿舍樓下的公示欄里。
5、12月10日
�。�1）各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
�。�2）貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，并報告院里請專業(yè)人員進(jìn)行必要維修。
6、12月11日
�。�1）中午11點(diǎn)半至12點(diǎn)半在東校區(qū)二食堂對面和西校區(qū)心儀餐廳前開展大型節(jié)約用水簽名活動，呼吁同學(xué)們節(jié)約用水，在宣傳大條幅上簽名，保證自己會節(jié)約用水，并發(fā)給一張書簽。簽名后的條幅可掛于校內(nèi)較醒目的地方，以便提醒同學(xué)們不要忘了自己的承諾
�。�2）與校內(nèi)廣播站協(xié)商，廣播與節(jié)約用水相關(guān)的知識。
7、12月12日
�。�1）節(jié)約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應(yīng)獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。
�。�2）辦公室在活動完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團(tuán)，由主席團(tuán)負(fù)責(zé)聯(lián)系校內(nèi)媒體對活動進(jìn)行報道；監(jiān)管部負(fù)責(zé)活動的全程監(jiān)督并且在活動完成后三日內(nèi)上交活動總結(jié)書。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書簽×單價+知識競賽獎品=總費(fèi)用
九、注意事項及其解決方案
1、每位成員必須提前最好準(zhǔn)備，熟悉相關(guān)內(nèi)容，在活動中要文明、熱情的服務(wù)，不得與同學(xué)發(fā)生沖突，時時刻刻注意保持燕山大學(xué)青年志愿者的良好形象。
2、參加各項活動的同學(xué)必須準(zhǔn)時到達(dá)工作崗位，不能參加活動的同學(xué)至少提前一天向負(fù)責(zé)人提出申請。
3、活動中若遇惡劣天氣活動課中斷，在征得主席團(tuán)同意后活動可以取消。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇16
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，為在全縣營造保護(hù)水資源、保障水安全濃厚的氛圍，結(jié)合我校實際，開展以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo)的節(jié)約用水宣傳活動，增強(qiáng)廣大師生的節(jié)水意識，使全校師生在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立節(jié)約用水工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxxxxx
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
負(fù)責(zé)學(xué)校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，對學(xué)校節(jié)約用水工作開展落實情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。
三、活動內(nèi)容及安排
節(jié)約用水是學(xué)校的日常性工作，也是一項長期的重點(diǎn)工作，各部門要緊密結(jié)合“節(jié)水潔水，愛水護(hù)水”宣傳活動，齊抓共管，人人參與，從點(diǎn)滴著手，扎實做好節(jié)約用水的各項工作，具體安排如下：
1、學(xué)校將于3月23日號周一利用升旗儀式舉行水法宣傳活動啟動儀式，在啟動儀式上將宣讀《保護(hù)水資源、保障水安全倡議書》。
2、圍繞“節(jié)水潔水，愛水護(hù)水”這一主題，加大對節(jié)約用水工作的'宣傳教育力度，引導(dǎo)廣大師生員工充分認(rèn)識學(xué)校節(jié)約用水工作的重要意義，努力將節(jié)約用水工作變?yōu)閹熒鷨T工的自覺行為。
3、少先隊要在全校范圍內(nèi)廣泛開展“嚴(yán)格水資源管理”的活動，利用廣播以演講的形式對節(jié)約用水進(jìn)行宣傳。各班級要在3月27日之前利用班會時間召開節(jié)約用水主題班會，要使學(xué)生樹立“節(jié)約用水
光榮，浪費(fèi)用水可恥”的觀念，提高學(xué)生的節(jié)約用水意識。
4、各班級要做到節(jié)約水資源從我做起、從身邊一點(diǎn)一滴做起、珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水。少先隊將組織志愿者擔(dān)任“節(jié)約用水義務(wù)監(jiān)督員”，對浪費(fèi)水的行為進(jìn)行監(jiān)督并通報批評浪費(fèi)水的人員。
5、總務(wù)處要加大對基礎(chǔ)設(shè)施檢查、維修和改造工作的力度，從學(xué)校長期發(fā)展和節(jié)約型校園建設(shè)全局出發(fā)，對節(jié)約用水工作進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，采取適當(dāng)?shù)墓?jié)水措施，并對工作中存在的問題予以及時解決，總結(jié)經(jīng)驗，加強(qiáng)節(jié)水工作的指導(dǎo)，保證節(jié)水工作的落實。
四、工作目標(biāo)
深入開展節(jié)約用水宣傳活動，增強(qiáng)全體師生員工的節(jié)約用水意識，做到措施得力，效果明顯，使學(xué)校用水比上年有所減少。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇17
為落實廬陽區(qū)人民政府下發(fā)的《關(guān)于實行最嚴(yán)格水資源管理制度的實施意見》廬政【20xx】18號文件，區(qū)教體局將開展“珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境”的活動，為使廬陽區(qū)的學(xué)生進(jìn)一步了解地球水資源現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約水資源、保護(hù)水環(huán)境、減少水污染等方面的意識和社會責(zé)任感，并通過學(xué)生影響家庭，從而帶動全民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的`形成，特制定本方案。
一、活動時間：
20xx年11月5日—20xx年12月31日
二、活動要求：
請全區(qū)各單位將節(jié)水教育活動與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合，教育并組織學(xué)生認(rèn)真參與此次活動，同時將活動中的好做法、好經(jīng)驗及時上報。
三、活動對象：
本次活動參加對象為全區(qū)中小學(xué)、幼兒園。
四、活動內(nèi)容：
1、開展一次節(jié)水簽名活動；
2、出一份“珍惜水資源、節(jié)約用水”黑板報專刊；
3、開展一次“我是節(jié)水小標(biāo)兵”主題班會活動；
4、利用學(xué)校櫥窗宣傳節(jié)水活動，學(xué)校聯(lián)合家庭共同倡導(dǎo)節(jié)約用水，利用學(xué)校大力宣傳節(jié)水知識；
5、利用報刊、網(wǎng)絡(luò)和電視等媒體進(jìn)行廣泛的宣傳。
五、材料匯總：
請各校在20xx年1月10日前將總結(jié)和活動照片一并發(fā)到xxxxx的郵箱
聯(lián)系人：閆如成，王碧波
聯(lián)系電話：
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇18
一活動背景
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。發(fā)展已成為人類永恒的主題，而水資源在人類的發(fā)展中占據(jù)著主導(dǎo)地位。隨著社會和經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，水資源的匱乏問題日益嚴(yán)重，所構(gòu)成的水危機(jī)已成為我國實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的制約因素。水資源浪費(fèi)是目前所有學(xué)校都存在的一個非常嚴(yán)重的問題。許多學(xué)校也不是不重視這個問題，只是一直沒有很好的辦法解決。學(xué)校里雖然想盡一切辦法來節(jié)約用水但收效甚微。針對這一現(xiàn)象，我們結(jié)合本校實際情況準(zhǔn)備開展“節(jié)約用水”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識、節(jié)水意識，并舉行小手拉大手，讓“節(jié)水”通過孩子帶進(jìn)每家每戶。
二、活動時間及地點(diǎn)
20xx年11月27日下午14：00~16：00在學(xué)校內(nèi)開展
三、活動對象
全校師生及家長、本區(qū)部分黨校代表
四、活動目的
1、對全校師生進(jìn)行“節(jié)水”宣傳活動，增強(qiáng)節(jié)水意識。
2、從我校為示范，向全區(qū)進(jìn)行宣傳，在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。
3、培養(yǎng)學(xué)校學(xué)生科學(xué)探究能力，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識、節(jié)水意識。
五、活動的'內(nèi)容及過程
�。ㄒ唬┗顒忧捌诘臏�(zhǔn)備工作
為了使本活動進(jìn)行得豐富多彩，達(dá)到預(yù)期效果，學(xué)校進(jìn)行了周詳?shù)臏?zhǔn)備工作。
1、按活動計劃做好各方面準(zhǔn)備活動
2、積極爭取各方面支持，使活動順利完成
（二）活動內(nèi)容及過程
1、進(jìn)行“節(jié)水”知識宣傳活動
A各班開展一次“節(jié)水用水”主題班會。以本班級為單位，使全校同學(xué)了解更多的“水資源”知識和增強(qiáng)學(xué)生的“節(jié)水”意識。
B、利用圖片資料、展版和黑板報等，廣泛宣傳“節(jié)水”知識，為了廣泛宣傳，營造濃烈的“節(jié)水”實踐活動氛圍，讓學(xué)生真正體會到水資源匱乏的嚴(yán)重性和節(jié)水的重要性，使學(xué)生、家長及來賓隨處可以了解到節(jié)水的知識，學(xué)校在每個可以利用的角落進(jìn)行了知識宣傳。如：在水池，有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標(biāo)語，各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節(jié)水知識和重要型，使人無論走到哪里都能感受到節(jié)水用水從身邊做起從小事做起。
C、向家長發(fā)宣傳資料、家庭節(jié)約用水調(diào)查，使節(jié)水走到每家每戶。
D、向來賓介紹并推廣我校智能節(jié)水廁所沖水系統(tǒng)。
3、舉行節(jié)水知識活動
A、14：00~16：00以班級為單位開展“節(jié)水”主題班會
B、以年級為單位，開展以“節(jié)水用水”為主題創(chuàng)新活動。暫定為：一、二年級觀看有關(guān)水的知識片，知道什么是水，并進(jìn)行節(jié)水繪畫比賽。三、四年級搜集有關(guān)水污染、水資源浪費(fèi)的資料，在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應(yīng)水污染、水資源浪費(fèi)的危害。五、六年級以“節(jié)水”為主題擬定方案，設(shè)計節(jié)水裝置及方法，在15：00~16：00展示，全校輪流參觀。
C、學(xué)生在教師和家長的指導(dǎo)下形成“節(jié)水”小方案，在家里用洗手、洗菜的水沖廁所，對“節(jié)水”前后的用水情況進(jìn)行比較。
D、進(jìn)行“節(jié)水用水”宣傳簽名活動。
六、預(yù)期效果
1、通過本次活動，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識、節(jié)水意識、培養(yǎng)學(xué)生參與意識、動手能力、科學(xué)態(tài)度和合作精神。
2、通過此次活動，提高師生和家長的節(jié)水意識和重視程度。同時，通過全校節(jié)水用水、為學(xué)校節(jié)省經(jīng)費(fèi)。
3、使學(xué)生在主動參與活動中，正確認(rèn)識自我，發(fā)展自我。
小學(xué)節(jié)約用水活動方案 篇19
一、活動背景:
水是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。然而隨著人口膨脹和工農(nóng)業(yè)的迅猛發(fā)展，因人類對淡水的需求量激增和水體污染而造成的水資源危機(jī)，已對我們的日常生活產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，因此節(jié)約用水是我們每個人義不容辭的責(zé)任。
二、活動目的：
1、了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的.重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)同學(xué)們強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和保護(hù)水資源意識。
2、教育同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，在日常生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣，并能勸說別人節(jié)約用水。
3、爭做“節(jié)水小衛(wèi)士”、“節(jié)水宣傳員”，形成節(jié)約用水的意識。
三、活動過程：
由于我們生活在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)的蘇南地區(qū)，因此長期以來，同學(xué)們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。我們可以利用宣傳畫、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話等各種形式讓同學(xué)們了解其實我國水資源人均量并不豐富，自來水來之不易。近年來，越來越多的地區(qū)正在經(jīng)受著干旱的嚴(yán)峻考驗，節(jié)水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能時時處處注意節(jié)水，并從以下五個方面入手，讓大家共同來完成本次活動。
�。ㄒ唬�、創(chuàng)寫一條節(jié)水標(biāo)語
利用少先隊大隊部，向全體少先隊員發(fā)出“節(jié)水”倡議，人人個個獻(xiàn)計獻(xiàn)策，集思廣益，每個中隊在個人積極創(chuàng)寫的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)向大隊部推薦至少三條節(jié)水標(biāo)語，大隊部在此基礎(chǔ)上進(jìn)行評選，每個年級評出一、二、三等獎若干名，并最終選出一條作為學(xué)校的節(jié)水標(biāo)語，制成橫幅掛于學(xué)校醒目處。
（二）、設(shè)計一個節(jié)水標(biāo)志
每個中隊利用美術(shù)課，積極向美術(shù)老師討教標(biāo)志設(shè)計的一些方法，設(shè)計一個帶有本班特色的節(jié)水標(biāo)志，并在標(biāo)志下附上一段說明，具體闡述本標(biāo)志的含義。
�。ㄈ�、觀看一段節(jié)水影片
利用學(xué)校綜合實踐活動課或班隊活動課，通過網(wǎng)絡(luò)，觀看一段其他國家或地區(qū)節(jié)水的方法，讓隊員們知道，節(jié)水其實并不難，往往在舉手投足之間就能完成，你節(jié)約一滴水，我節(jié)約一滴水，對于我們這樣的人口超級大國來說，就是許多水。
（四）、發(fā)明一個節(jié)水點(diǎn)子
通過以上三點(diǎn)，節(jié)水的概念已在隊員們心中牢牢扎了根，請大家仔細(xì)觀察我們的日常生活，看看在哪里可以進(jìn)行節(jié)水，如在不造成抽水馬桶漏水的情況下在水箱里放入一瓶水或一塊磚；夏天浴缸里洗完澡的水可以用來拖地；把學(xué)校定時沖水的水箱改成手拉式水箱等，找出好的金點(diǎn)子，在我們家庭、學(xué)校推廣使用。
�。ㄎ澹┻瑢懸黄�(jié)水征文
每班的學(xué)校小記者將對本次活動進(jìn)行全程的追蹤報道，并讓隊員們談?wù)勛约旱母邢�，積極攥寫征文，向《武進(jìn)日報》、《常州晚報》投稿，引起全社會的關(guān)注，達(dá)到“星星之火，可以燎原”的效果，讓全社會一起加入到節(jié)水這個活動中來。
四、活動預(yù)期效果：
隊員們，讓我們行動起來，“節(jié)約用水，從我做起”，以“小”我?guī)印按蟆奔�，通過我們節(jié)水行為和意識的形成,輻射家庭及社會，從而帶動全市人民節(jié)水意識和自覺節(jié)水行為的形成,為常州創(chuàng)建全國文明城市發(fā)揮我們小公民的一份光和熱。
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