游園活動方案
更新時間：2022-09-27 11:27:50 活動方案 我要投稿
游園活動方案模板匯總七篇
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的游園活動方案7篇，歡迎閱讀與收藏。
游園活動方案 篇1
一、活動目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
2、 參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實(shí)踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦
的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強(qiáng)對中華文化的理解。
3、編一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計(jì)、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的'元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。
6、 做一件有意義事。鼓勵下學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀
和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
7、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，
在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對美好生活的向往。
8、編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
9、許下一個新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。
三、活動要求
各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
四、活動時間：xx年1月13日下午2時開始------。
五、活動地點(diǎn)：社區(qū)辦公樓(鋼球小區(qū)籃球場)
六、活動內(nèi)容
1、猜謎語100條：游戲規(guī)則：參加者記住自認(rèn)為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續(xù)答。
2、端乒乓球行走：游戲規(guī)則:來回10米，記時30秒內(nèi)完成，不掉地為勝出。
游園活動方案 篇2
游戲名稱：
搖搖樂
游戲目標(biāo)：
鍛煉腰部左右搖擺和雙腳上下跳的動作，體驗(yàn)親子游戲的快樂。
游戲準(zhǔn)備：
1.盒子十個、乒乓球若干個、簍子十個。
2.音樂：《搖啊搖》。
游戲玩法：
中、大班的幼兒：幼兒每個人的腰上系一個盒子（帶有一個小口的盒子），左右搖動，（不可以上下跳）將乒乓球從盒子里搖出來，家長們將自己寶寶搖出來的乒乓球撿起來放在簍子里，當(dāng)音樂響起時游戲開始，當(dāng)音樂結(jié)束時游戲結(jié)束，玩過后可得一個小貼花。
小班的幼兒：家長每個人的腰上系一個盒子（帶有一個小口的盒子），左右搖動或者上下跳，將乒乓球從盒子里搖出來，寶寶們將爸爸媽媽搖出來的乒乓球撿起來放在簍子里，當(dāng)音樂響起時游戲開始，當(dāng)音樂結(jié)束時游戲結(jié)束，玩過后可得一個小貼花。
游戲規(guī)則：
中、大班幼兒可以左右搖動或者上下跳，小班寶寶的'家長只能左右搖動。
場地分布圖：
寶寶：
家長：
簍子：（將撿起來的乒乓球放到下面的簍子里哦�。�
游園活動方案 篇3
主辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心
承辦單位：中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會
協(xié)辦單位：
主辦時間：游 園 會 策 劃 書 21個二級學(xué)院心理部 20xx年6月19日
活動簡介
一、活動背景
每年的5月25日是全國大學(xué)生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會。大學(xué)生對心理健康的概念很模糊，甚至有誤解，不到了藥物治療的程度，就不承認(rèn)自己存在心理障礙。例如：大學(xué)新生的心理問題是適應(yīng)性和與人溝通的問題。二、三年級學(xué)生則以情感人際關(guān)系和自我成長等問題為主，而畢業(yè)生主要是就業(yè)壓力等問題。所以引導(dǎo)他們增強(qiáng)心理健康意識，提高自我調(diào)適能力更有意義。世界心理健康日”是由世界精神病學(xué)協(xié)會在1992年發(fā)起的，定在每年的10月10日。20xx年，由北京師范大學(xué)心理系團(tuán)總支、學(xué)生會倡議，隨后十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)，確定5月25日為“北京大學(xué)生心理健康日”。“5.25”是“我愛我的諧音，對此，發(fā)起人的解釋是：愛自己才能更好地愛他人。20xx年團(tuán)中央學(xué)校部、全國學(xué)聯(lián)共同決定將5月25日定為全國大中學(xué)生心理健康節(jié)，而我校的大學(xué)生心理健康日（中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)生心理健康日）則定于20xx年5月25日5月25日，在這個關(guān)愛我們大學(xué)生心理健康的日子里，中南林業(yè)科技大學(xué)大學(xué)心理委員聯(lián)合會將協(xié)助心理中心舉辦“525健康日十一周年慶——中南林業(yè)科技大學(xué)游園會”活動，以此來倡導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)愛自身健康、開闊視野，度過一個美好的日子。
二、活動目的
1.本次活動面向全校全體學(xué)生，在廣大同學(xué)中宣傳大學(xué)生心理健康日的主題，將心理健康教育融入每位同學(xué)的生活中去，希望給同學(xué)們忙碌的學(xué)習(xí)生活增添一份樂趣，釋放一些壓力，培養(yǎng)積極的心態(tài)，提高人際交往能力，增強(qiáng)心理素質(zhì)，造就健康的自我。
2.以我們的活動形式，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)“我愛我”的思想，將讓同學(xué)們重新認(rèn)識自我，同時將這種溫暖傳遞下去，在全校范圍內(nèi)營造一個積極良好的精神氛圍。
3.使更多的同學(xué)了解中南林業(yè)科技大學(xué)心理中心的職能，以期進(jìn)一步增強(qiáng)心理中心對學(xué)校心理健康氛圍的引導(dǎo)調(diào)節(jié)作用。
4.為心理中心及心聯(lián)會提供一個與二級學(xué)院直接接觸與合作的平臺，加強(qiáng)彼此之間的`交流。
三、活動主題
主題：大學(xué)心事
主題闡述：本次游園會為迎合今年5月25號的大學(xué)生心理健康日，特意將“我愛我”置于重要位置，目的是想讓同學(xué)們在參與活動中體會到生命的珍貴，在參與活動中能認(rèn)識到自己的美與價值。希望同學(xué)們在今年的游園會中能夠盡情地釋放自己，敞開心扉，釋放自己，體驗(yàn)全新大學(xué)生活。
四、活動時間
六月十九日（周*），11：00-18:00
五、活動地點(diǎn)
西園足球場
六、活動參與對象
中南林業(yè)科技大學(xué)全體學(xué)生
七、活動形式
心理中心主辦，心理委員聯(lián)合會承辦，各二級學(xué)院心理部以游戲點(diǎn)的的形式參與
活動流程
一、活動宣傳方案
1.宣傳部打好板，并提前三天（6.14）開始在微博、QQ、貼吧上宣傳
2.微信小組連續(xù)在微信上進(jìn)行宣傳，制造聲勢
3.與微博工作室等組織協(xié)商，在其媒體平臺上進(jìn)行宣傳
4.提前在學(xué)校各處掛好橫幅
5.各學(xué)院心理部在學(xué)院內(nèi)部宣傳
6.在校學(xué)生會內(nèi)部進(jìn)行宣傳
7.心聯(lián)會進(jìn)行擺點(diǎn)宣傳（6.16、6.17）
二、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┣捌�
1.由中南林業(yè)科技大學(xué)心理委員聯(lián)合會負(fù)責(zé)批點(diǎn)提供場地（西園足球場）以及此次活動中所需要的門票、印章等，布置場地時會發(fā)放相應(yīng)的印章到各活動點(diǎn)；
2.各學(xué)院心理部自行合作或者獨(dú)立準(zhǔn)備游戲作為游戲點(diǎn)，游戲點(diǎn)的數(shù)量為9-12個不等；
3.游戲點(diǎn)處的帳篷、桌子以及與活動相關(guān)的額外物資均由設(shè)立該處的學(xué)院心理部自行準(zhǔn)備，并準(zhǔn)備游戲點(diǎn)的小禮品；
4.游戲點(diǎn)處游戲內(nèi)容由負(fù)責(zé)該點(diǎn)的學(xué)院決定；（注：1.學(xué)院自行尋找合作伙伴2—3個學(xué)院一組負(fù)責(zé)一個游戲。2.學(xué)院應(yīng)在6月8日前上交游戲策劃書。3.由秘書處協(xié)調(diào)重復(fù)游戲。游戲名稱大字有心聯(lián)會提供。）
游園活動方案 篇4
為增進(jìn)師生的友誼與團(tuán)結(jié)，豐富校園文化，由政教處、校團(tuán)委于20xx年5月4日舉辦“五·四”班級團(tuán)體游園活動，希望老師﹑同學(xué)們踴躍參與各項(xiàng)活動。方案如下：
一、活動時間：
20xx年5月4日下午2:30班級團(tuán)體活動開始。
二、參加人員：
全體師生
三、總指揮：
xxx 策劃：xxx
四、班級團(tuán)體賽活動內(nèi)容：
1、乒乓球接力賽 (團(tuán)體賽每班十男十女，包含兩位下班科任老師) 方法：以乒乓球拍接力運(yùn)送一個乒乓球，誰所用時間少為勝隊(duì) 地點(diǎn)：籃球球場（組織：xxx）
2、雙腳夾氣排球接力跳(團(tuán)體賽每班十男十女，包含兩位下班科任老師，要求人員與第一項(xiàng)目不同。)
方法：以一個氣排球夾在兩腳之間進(jìn)行運(yùn)球接力，誰所用時間少為勝隊(duì)
地點(diǎn)：籃球球場（組織：xxx）
3、接力跑(團(tuán)體賽每班十男十女，包含兩位下班科任老師，精英隊(duì)。） 方法：以接力棒迎面接力，誰所用時間少為勝隊(duì)。
地點(diǎn)：籃球球場（組織：xxx）
五、裁判組：
1、 （組長）﹑ （記錄）﹑ （起點(diǎn)）
2、 （組長）﹑ （記錄）﹑ （起點(diǎn)）
3、 （組長）﹑ （記錄）﹑ （起點(diǎn)）
4、 （組長）﹑ （記錄）﹑ （起點(diǎn)）
5、 （組長）﹑ （記錄）﹑ （起點(diǎn)）
注：
1、團(tuán)體賽有三個項(xiàng)目：第一名得9分、第二名得8分、第三名得7分依次類推。
2、團(tuán)體賽安排一個項(xiàng)目一個項(xiàng)目完成，七﹥﹥﹥八﹥﹥﹥九年級。
3、各組裁判活動完后，把所有器材回收到體育器材室。九年級團(tuán)員協(xié)助回收器材。
4、各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：xxx、xxx、xxx。
5、各年級團(tuán)體賽三個項(xiàng)目總得分進(jìn)行排名并發(fā)獎。
6、要求在三個項(xiàng)目中，所有科任老師與同學(xué)至少參加一個項(xiàng)目。
政教處、校團(tuán)委
20xx年5月3日
游園活動方案 篇5
一、 活動策劃方案。在幼兒園的每個班級均安排一項(xiàng)游戲類容，由本班教師負(fù)責(zé)管理和準(zhǔn)備材料。家長可自由選擇游戲項(xiàng)目，所選游戲項(xiàng)目順利完成由教師給以標(biāo)記。最終根據(jù)家長所玩游戲的總數(shù)給予相應(yīng)的獎勵。如總數(shù)10以上給予獎品，15以上給予高級別獎品。操場設(shè)有大型的`體育游戲供家長游玩。
二、 活動項(xiàng)目。
1。 操場大型游戲項(xiàng)目。
�、�。 袋鼠跳跳。家長雙腳套上袋子，從指定線出發(fā)跳到對面牽著幼兒的手順利返回，最快家庭為獲勝。（準(zhǔn)備材料：操場、袋子） ⑵。 齊心射門。幼兒與家長將腳捆在一起，將球射進(jìn)門框即可。（球、門框、繩子）
�、�。 二人三足。幼兒與家長兩人用3只海綿墊通過規(guī)定距離。且腳不能接觸地面。（海綿墊若干）
⑷。 摘果子。家長和幼兒配合摘取掛在樹上不同種類的水果各一個。（樹、繩子、自制水果籃子）
2。 班級游戲項(xiàng)目。
�、�。 眼敲鼓。幼兒蒙住眼睛，家長用語言提醒幼兒行走方向，成功敲響鼓即可。（蒙眼的布、鼓、棒子）
�、�。 放飛親情。家長與幼兒設(shè)計(jì)制作飛機(jī)，由幼兒將飛機(jī)飛出指定距離即可。（紙張若干）
�、�。 制作燒烤。家長與幼兒共同制作各式各樣的燒烤，制作兩樣不同
燒烤即可。（海綿紙、剪刀、針、線）
�、�。 親子大頭貼。幼兒順利的從杯中用筷子夾出三枚彈珠就可與家長共同拍張大頭貼。（彈珠、大頭貼背景、筷子、杯子、家長自帶相機(jī)）
�、�。 水果拼盤大比拼。家長與幼兒共同設(shè)計(jì)水果拼盤。（各式水果、盤子、牙簽、水果刀）
⑹。 爸爸媽媽。幼兒蒙眼坐在椅子上，若干家長經(jīng)過幼兒面前摸著幼兒的頭喊寶貝，幼兒找出其父母即可。依次進(jìn)行。（蒙眼布、椅子） ⑺。 小心陷阱。發(fā)給每個家庭空奶瓶1個，火柴若干，孩子和父母將火柴巧妙的擺放在瓶口不能掉落，規(guī)定時間內(nèi)越多為勝。（奶瓶、火柴）
�、�。 我喂媽媽吃果果。家長和孩子站在各自規(guī)定的線后，孩子將球投入媽媽的圍兜，最多的獲勝。（圍兜、乒乓球）
�、�。 筷子運(yùn)球。幼兒手持筷子水平端好由家長放上乒乓球，幼兒運(yùn)到指定位置。規(guī)定時間內(nèi)最多為獲勝。（筷子、乒乓球、筐子） ⑽。 你做我猜。教師出示圖片，家長比劃，幼兒猜。規(guī)定時間猜出最多家庭為獲勝。（圖片若干）
3。 小班游戲項(xiàng)目。
�、拧７跣‰u。家長和幼兒配合將報(bào)紙從中撕個洞幼兒從下而上鉆出去，報(bào)紙不能被撕破。規(guī)定時間內(nèi)，孵出小雞最多為獲勝。（報(bào)紙）
游園活動方案 篇6
一、活動目標(biāo)：
1．通過開展慶�！傲弧被顒�，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
2．讓幼兒通過游戲，學(xué)會與同伴合作、分享彼此間快樂的情感。
二、活動時間：
xxxx年5月31日（星期五）上午9:20—10:30
三、活動對象：
中班組全體幼兒、各班教師、保育員
四、活動準(zhǔn)備：
1．園內(nèi)和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲板。
2．每班準(zhǔn)備1個游戲，走廊過道1個游戲。
3．每位幼兒一份六一禮物，游戲獎品若干。
4．每位幼兒一張游戲卡，貼紙若干。
五、活動流程：
1．9:00—9:20各班布置好環(huán)境。教師向幼兒發(fā)放游戲卡，并向幼兒再次介紹本次活動各班的游戲項(xiàng)目及玩法。
2．9:20—10:30幼兒根據(jù)自己的興趣隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師貼一枚小貼紙，不得重復(fù)玩一個游戲。
3．10:30—10:45幼兒回班級憑游戲卡（必須五個游戲全部玩過）進(jìn)行抽獎，憑獎券領(lǐng)取小獎品。
六、活動項(xiàng)目：
中一班：
游戲一：吹球
準(zhǔn)備：桌子四張、乒乓球若干、塑料筐
玩法：分四組進(jìn)行游戲，每位幼兒4個乒乓球，游戲開始，幼兒從桌子的一頭將球吹向另一頭，看誰吹進(jìn)筐的乒乓球數(shù)量多。
規(guī)則：以吹進(jìn)筐內(nèi)的乒乓球數(shù)量為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。
中二班：
游戲二：套圈樂
準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、毛絨玩具若干、套圈若干。
玩法：分五組進(jìn)行，每位幼兒5個套圈。游戲開始，幼兒站在起點(diǎn)用圈套向?qū)γ娴耐婢�，看誰套中的玩具多。
規(guī)則：套圈時幼兒的腳不能超過橫線，每次只能一個圈。
中三班：
游戲三：夾彩珠
準(zhǔn)備：筷子、彩珠若干、碗若干。
玩法：分四組進(jìn)行游戲，每個碗里放10顆彩珠，幼兒用筷子夾彩珠，把彩珠從一個碗中移動到另一個碗中，先移玩為勝。
規(guī)則：另外一只手不能幫助將其彩珠拿到碗里，掉落的'不算。
中四班：
游戲四：釣魚
準(zhǔn)備：小魚若干，魚池、魚竿10個。
玩法：每位幼兒一根魚竿，在一分鐘內(nèi)進(jìn)行釣魚游戲，看誰釣得多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外釣魚，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。
走廊：
游戲五：打怪獸
準(zhǔn)備：獨(dú)輪車4輛，紙球若干，怪獸屋
玩法：四位幼兒用獨(dú)輪車運(yùn)10個紙球，到達(dá)規(guī)定的線后放下獨(dú)輪車，雙腳站在規(guī)定的線上進(jìn)行打怪獸。十個紙球打完看誰的紙球進(jìn)的多。
規(guī)則：必須在規(guī)定的線外進(jìn)行打怪獸，否則視為犯規(guī)，不計(jì)數(shù)。
七、總規(guī)則：
1．每班兩位老師負(fù)責(zé)一個游戲，保持幼兒進(jìn)行游戲的紀(jì)律。
2．保育員負(fù)責(zé)門口幼兒的進(jìn)出和紀(jì)律，指導(dǎo)幼兒進(jìn)出進(jìn)行游戲。
游園活動方案 篇7
一、活動背景
錢塘望景小區(qū)有兩千多住戶，居住在這里的居民各個年齡段的都有，小區(qū)平時文化娛樂活動較少，傳統(tǒng)的文化娛樂方式也難以滿足多元化的需求。為此，我們策劃了一場適合各個年齡段的.居民玩耍的游園活動，希望通過這次活動，為居民搭建良好的溝通平臺，促進(jìn)鄰里和諧相處。
二、活動對象及人數(shù)
珠江社區(qū)居民，100位
三、舉辦單位
珠江社區(qū)居委會
南京市雨花臺區(qū)正益社會工作服務(wù)中心
四、活動目的
通過舉辦大型游園活動，豐富居民文化生活；搭建鄰里溝通交流平臺，營造鄰里和諧氛圍，促進(jìn)居民友好相處。
五、活動時間
20xx年12月14日，下午15:30-17:00
六、活動地點(diǎn)
珠江象山居民生活茂外小廣場
七、活動規(guī)則
�。ㄒ唬┯蓹C(jī)構(gòu)統(tǒng)一制作游園活動積分卡，由志愿者發(fā)給所有自愿參加游園會的居民并在每個積分卡上簽署姓名，居民憑積分卡參加所有游園活動及兌換獎品。
（二）每參加并完成一個游戲，由工作人員在積分卡上蓋一個章，集滿12個章到工作人員處兌換獎品。
（三）每個游戲可以重復(fù)參加，但是重復(fù)參加并完成游戲的不再加蓋積分。
【游園活動方案】相關(guān)文章：
游園活動方案03-02
“六一“游園活動方案11-09
元宵游園活動方案01-06
關(guān)于游園活動方案11-11
六一游園活動方案02-14
社區(qū)游園活動方案11-13
學(xué)生游園活動方案03-20
游園活動策劃方案03-21
小學(xué)游園活動方案04-12
游園活動方案202205-15