參觀小學(xué)活動方案
更新時間：2022-09-30 08:28:22 活動方案 我要投稿
參觀小學(xué)活動方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？以下是小編精心整理的參觀小學(xué)活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
參觀小學(xué)活動方案1
為了更好地增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子節(jié)約用水，愛護環(huán)境的意識，5月19日上午，家委會將組織一（二）班全體孩子到金華市自來水公司金沙灣水廠參觀，活動方案擬定如下：
一、金沙灣水廠簡介
金沙灣水廠坐落于瑯琊鎮(zhèn)灣塢，原水取自金蘭、沙畈二座水庫，由此取名為金沙灣水廠，水廠建筑與潺潺流水、四面青山共同營造出一種山村田園風(fēng)光，為整個山區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景。
二、活動具體內(nèi)容：
本次活動得到自來水公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，金沙灣水廠也將派出技術(shù)人員帶領(lǐng)孩子們參觀水廠取水泵房、加藥間、反應(yīng)池、沉淀池、過濾池、清水池、中心控制室等，為孩子們介紹了自來水整個凈化工藝流程。
三、活動時間安排：
1、8：30賓虹小學(xué)門口集合，整隊拼車出發(fā)
2、9：15
一號集合點集合
3、9：30
到達金沙灣水廠開始參觀
4、11：00 參觀完畢，集體合影，活動結(jié)束
四、活動目的`：
通過這次活動不僅能讓孩子知道自來水的由來，也讓孩子們懂得生活用水的來源和自來水水廠的重要性，進一步培養(yǎng)孩子們在生活中節(jié)約用水的良好習(xí)慣，提高愛護水資源的環(huán)保意識。
五、活動注意事項
1、所有參加活動的人都要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。
2、參觀活動中不準(zhǔn)離隊單獨行動，防止發(fā)生意外。
3、每人準(zhǔn)備好一個裝垃圾的塑料袋，注意環(huán)保。
六、報名注意事項：
本周四（5月16日）晚10點前跟帖報名，注明人數(shù)（幾大幾�。┘笆欠衿窜�。
附：活動行車線路圖
線路說明：賓虹小學(xué)（右轉(zhuǎn)）———330國道———白龍橋———（左轉(zhuǎn)）十二局———古方公鐵立交橋———1號集合點（立交橋下）———瑯琊鎮(zhèn)———金沙灣水廠
參觀小學(xué)活動方案2
【活動目標(biāo)】
了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
為進入小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備。
【活動準(zhǔn)備】
聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué)，安排參觀內(nèi)容。
【活動過程】
一、談話
1.教師：你去過小學(xué)嗎？小學(xué)和幼兒園有哪些不同？
2.教師：今天我們要到臺江實驗小學(xué)參觀，你最想看到什么、最想知道什么？
3.教師歸納出幼兒需要了解的方面，入：小學(xué)生的升旗活動、小學(xué)生的教師里有什么？與幼兒園的教師相比，小學(xué)的教師有哪些不同？小學(xué)的操場和幼兒園的有什么不同？小學(xué)生在學(xué)校里做什么？
參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項，如：有禮貌、專心聽老師和小學(xué)生的介紹，走廊排好隊、靠邊走。
二、參觀小學(xué)
1.參觀大操場。讓幼兒在大操場上奔跑，感受操場很大，請幼兒看一看操場有哪些運動器具，觀看小學(xué)生升旗，做早操。
2.參觀教師
比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。
3.觀察教室設(shè)備。
觀摩小學(xué)生上課。傾聽上課鈴聲。
教師：上課前要響幾次鈴？（告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴）說說預(yù)備鈴響后要做什么？
讓幼兒走進哥哥姐姐的.班級進行互動，讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀交流。
三、談話
教師：今天我們參觀小學(xué)，你看到了什么？（可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時間，上課科目、上課紀(jì)律等方面談）
活動延伸
幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學(xué)》中的空白處畫出參觀小學(xué)時印象最深的一件事。
參觀小學(xué)活動方案3
一、活動意義
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨91周年，進一步樹立團員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀鎮(zhèn)江博物館活動。通過了解“五四”運動的經(jīng)過激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學(xué)生為報效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
二、活動主題
黨旗引領(lǐng)青春，奮發(fā)振興祖國
三、活動時間
xx
四、活動內(nèi)容
舉行參觀活動啟動儀式。?說明活動的目的和意義?重溫入團誓詞，立志報效祖國2.參觀博物館、進行重溫“五四”活動。
五、活動步驟
1.活動部署階段：確定活動工作方案和安全預(yù)案；確定參觀人數(shù)。
2.活動準(zhǔn)備階段：系團總支進行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3.活動開展階段
4.總結(jié)階段：對活動進行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
六、活動要求
1.高度重視、認(rèn)真組織：系部團總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好每名團員的思想工作，使每一名團員明確活動的.意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動順利進行。
2.齊心協(xié)力、密切配合：系團總支負(fù)責(zé)活動的指揮及組織，10人一組進行分配，每小組選出一名學(xué)生負(fù)責(zé)保證活動的安全。
3.加強宣傳、及時總結(jié)
4.系宣傳部大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍。
參觀小學(xué)活動方案4
活動思路:
本系列活動圍繞參觀小學(xué)校舍、感受小學(xué)課程、體驗小學(xué)生活、和小學(xué)生聯(lián)誼等四個方面進行。以平行班內(nèi)兩個班為一組輪流進行活動。每次的活動目標(biāo)各有側(cè)重點，按照初步感受小學(xué)課堂-----了解小學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)-------和小學(xué)生手拉手--------小學(xué)老師為我們上課等順序，有層次、有目的地活動。主要目的是帶領(lǐng)孩子熟悉小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，感受小學(xué)生活的緊張和快樂，和小學(xué)生做朋友，激發(fā)幼兒對小學(xué)美好生活的向往和做一名小學(xué)生的自豪感。
活動一:這就是小學(xué)!
活動目標(biāo):
1、參觀小學(xué)的教室、閱覽室、操場，體驗小學(xué)課程的緊張與有趣。
2、和小學(xué)老師做游戲，感受小學(xué)老師的親切與熱情。
3、參與小學(xué)生的課間活動，交流自己對小學(xué)生活的理解，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。
活動準(zhǔn)備:
1、收集相關(guān)的小學(xué)圖片、文字資料，了解小學(xué)生的一些活動。
2、進行禮儀與安全方面的談話。
活動流程:
1、早上8:50集中坐校車到達建業(yè)小學(xué)，聽小學(xué)校長作活動簡介。
2、和小學(xué)生一起上語言課，和小學(xué)老師一起做游戲。
3、和小學(xué)生一起做課間操，參與小學(xué)生的課間游戲。
4、參觀小學(xué)生閱覽室，讀一讀自己喜歡的小書。
5、接受小學(xué)生贈送的禮物，乘小學(xué)校車返回幼兒園。
6、延伸活動:交流對小學(xué)的印象，畫一畫心目中的小學(xué)，制作“這就是小學(xué)”連環(huán)畫。
活動二:我喜歡小學(xué)!
活動目標(biāo):
1、重點參觀小學(xué)的寢室、餐廳、各功能教室，觀看小學(xué)生的演出。了解小學(xué)生活的豐富多彩。
2、和一年級小學(xué)生一起做競賽游戲，在游戲中增加彼此的了解，激發(fā)幼兒與小學(xué)生做朋友的愿望。
3、進一步激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往。
活動準(zhǔn)備:
1、觀看小學(xué)生活畫冊，討論小學(xué)生活與幼兒園生活的'不同。
2、準(zhǔn)備送給小學(xué)生的禮物。
活動流程:
1、3:00乘小學(xué)校車出發(fā)，到達建業(yè)小學(xué)后和迎接的小學(xué)生打招呼。聽取校長做活動簡介。
2、參觀小學(xué)餐廳、寢室、各功能室，觀看小學(xué)生的演出。
3、和小學(xué)生一起玩競賽游戲，增進彼此的了解。
4、和小學(xué)生互贈禮物、拍照留念。
5、乘校車返園。
6、延伸活動:觀看本次小學(xué)之行的照片和錄像資料，說一說怎么做一個小學(xué)生?將自己的計劃畫出來，請爸爸媽媽配上文字，做成宣傳版畫，參與平行班的主題活動展示評比。
活動三:我的小學(xué)朋友
活動目標(biāo):
1、通過和小學(xué)生談話，更進一步了解小學(xué)生的快樂生活。
2、以小主人的身份邀請小學(xué)生一起游戲、上課。感受和朋友一起學(xué)習(xí)的快樂。
活動準(zhǔn)備:
1、給小學(xué)校長寫一封邀請信，邀請小學(xué)生來幼兒園做客。
2、設(shè)計這次活動的主要內(nèi)容。
3、制作送給朋友的禮物。
活動流程:
1、列隊歡迎新朋友。為新朋友唱歌。
2、請小學(xué)生談一談自己的小學(xué)生活，說一說自己最得意的事情。
3、小朋友也說一說自己的本領(lǐng)。
4、和小學(xué)生一起做游戲。一起畫一畫朋友，現(xiàn)場制作活動禮物。
5、和小學(xué)生相互介紹自己，結(jié)對做朋友。帶領(lǐng)小學(xué)生參觀幼兒園的設(shè)施。
6、和小學(xué)生互贈聯(lián)系卡，拍照留念。
參觀小學(xué)活動方案5
一、指導(dǎo)思想
大班幼兒將面臨著上小學(xué),這意味著從此他將接觸一個全新的教育環(huán)境。這些變化即使他們感到新奇、有趣和自豪,又使他們感到緊張和無所適從。幼兒入小學(xué)之前應(yīng)做一些適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備，這已是小學(xué)教師、幼兒教師和幼兒家長的共識。做好“幼小銜接”，不但有利于入學(xué)前后幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展，而且能為孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
幼兒園的教育活動是以游戲為主要活動形式的，寓教于玩，生活也比較輕松。小學(xué)則是以課堂學(xué)習(xí)為主要活動形式，課堂學(xué)習(xí)的時間較長，有嚴(yán)格的紀(jì)律，課后有各種活動。所以學(xué)習(xí)變成了小學(xué)生主要的活動。為了拉近幼兒園大班畢業(yè)生和小學(xué)生的距離，更好地展示學(xué)校教育教學(xué)改革成果，增強家長對學(xué)校的了解，讓孩子快樂自信地走進小學(xué)生活，我校決定與馬杭中心小學(xué)開展幼小銜接之參觀小學(xué)的活動，帶他們走進小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等，從而激發(fā)他們上小學(xué)的欲望。
二、活動目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒體驗當(dāng)一名小學(xué)生，感受小學(xué)生活的樂趣。激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。
2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。
3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
三、活動時間
20xx年6月3日 星期五上午8:00――10:00。
四、活動對象
大班全體幼兒。
五、活動過程
1、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所、食堂的'具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
2、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。
六、活動準(zhǔn)備
1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動安排。
2、8個班級的幼兒分成兩組，四個班級（三樓）的幼兒先參觀環(huán)境，再參觀小學(xué)生上課，另外四個班級（二樓）活動安排調(diào)換一下。
七、活動安排
1、發(fā)放通知，請家長于當(dāng)天8:00準(zhǔn)時將幼兒送到馬杭小學(xué)門口，交至班主任處，方可離開。
2、活動結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，集體走回幼兒園，在馬路上要注意幼兒的安全。
3、教育幼兒在活動中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課。
參觀小學(xué)活動方案6
活動準(zhǔn)備
聯(lián)系小學(xué)部老師，提前做好準(zhǔn)備。
每人一把小椅子。
活動目標(biāo)
通過活動，激發(fā)幼兒上小學(xué)的愿望。
初步熟悉小學(xué)環(huán)境，了解小學(xué)生活，消除陌生感。
提高幼兒適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。
活動流程
一、開始部分
問題導(dǎo)入。
師："小朋友們，你們在下個學(xué)期就要升入小學(xué)去讀書了，你們想不想去看看小學(xué)的哥哥姐姐上課時究竟是什么樣子呢？"幼："想！"師："好，那我們今天就一起去小學(xué)部參觀一下，但要仔細(xì)看看小學(xué)和幼兒園有哪些不同，看看小學(xué)生是怎樣生活的，怎樣學(xué)習(xí)的。"
二、基本部分
1.各班兩位老師組織幼兒排隊前往小學(xué)。
2.觀看小學(xué)生上課
�。�1）小學(xué)生是怎樣準(zhǔn)備上課的？（引導(dǎo)幼兒觀察桌子的學(xué)習(xí)用品的擺放、上課姿勢以及舉手發(fā)言的動作）
�。�2）小學(xué)生是怎樣寫作業(yè)的？（寫作業(yè)時的姿勢以及認(rèn)真的態(tài)度）
�。�3）下課后小學(xué)生干什么？（有的自己放松一會，有的回去廁所小便，有的為下一節(jié)做準(zhǔn)備）
3.參觀閱覽室和圖書室讓幼兒了解圖書室和閱覽室的工作及作用。
三、結(jié)束部分
組織幼兒回班級今天我們一起去參觀了小學(xué)，你們覺得小學(xué)生活是什么樣的？你也來用畫筆來畫一畫自己心目中的小學(xué)。
活動延伸
組織幼兒畫一畫自己心目中的'小學(xué)。
活動地點
小學(xué)部活動對象大班全體師幼
設(shè)計意圖
隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么？小學(xué)上課是什么樣子的？對于這些問題，孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展"參觀小學(xué)"的活動，讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。
參觀小學(xué)活動方案7
一、活動意義：
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年，進一步樹立團員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀北京中華航天博物館活動。通過了解祖國航天事業(yè)的過去、現(xiàn)在和未來，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學(xué)生為報效祖國而發(fā)奮學(xué)習(xí)。
二、活動主題：
黨旗引領(lǐng)青春，科技振興祖國（覽祖國科技發(fā)展，樹青年愛國情懷）
三、活動時間：
20xx年4月20日 下午2：00
四、活動內(nèi)容：
1、舉行參觀活動啟動儀式。（1）說明活動的目的和意義（2）重溫入團誓詞，立志報效祖國
2、參觀博物館、進行科技體驗活動。
五、活動步驟：
1、活動部署階段（4月18日至4月22日）：確定活動工作方案和安全預(yù)案；各團支部部署工作，上報參觀人數(shù)。
2、活動準(zhǔn)備階段（4月26日）：各校區(qū)團總支進行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3、活動開展階段(4月27日)。
4、總結(jié)階段（4月28日）：對活動進行總結(jié)，上交活動總結(jié)并表彰在活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)。
六、活動要求：
1、高度重視、認(rèn)真組織：各校區(qū)團總支積極籌備方案，周密安排，認(rèn)真組織，做好各團支部和每名團員的思想工作，使每一名團員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀(jì)律，保證活動順利進行。
2、齊心協(xié)力、密切配合：各校區(qū)團總支和政教處人員負(fù)責(zé)活動的指揮及組織，將各校區(qū)團員按10人一組進行分配，每小組配備一名教師負(fù)責(zé)學(xué)生的.安全和活動�；顒雍笠詧F支部為單位上報各校區(qū)團總支書記往返路途安全情況，由各校區(qū)團總支書記上報大校團委具體情況。
3、加強宣傳、及時總結(jié)
各團支部要在本專業(yè)、本班大力宣傳活動內(nèi)容，營造良好的活動氛圍�；顒咏Y(jié)束后以團支部
為單位上報活動感受。
準(zhǔn)備事宜：
1、費用由各校區(qū)團總支支出.
2、團旗由幼師校區(qū)負(fù)責(zé)攜帶。
3、話筒看是否場館提供。
4、領(lǐng)誓的學(xué)生由中心校區(qū)選拔。
5、各團總支負(fù)責(zé)帶隊老師的安排，并購買飲用水一瓶。保障各領(lǐng)隊教師手機暢通。
參觀小學(xué)活動方案8
大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)�！被顒樱尯⒆邮煜ばW(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。
活動目標(biāo)：
1.通過帶幼兒參觀岱西懷慈小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的'心理素質(zhì)。
活動時間：
20xx年3月21日下午
活動內(nèi)容：
參觀岱西懷慈小學(xué)，了解小學(xué)生生活
參加人員及分工：
大班段全體幼兒、教師人員分工：
組織集合隊伍：班級教師大門口保安驗證
活動準(zhǔn)備：
1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時間。
2.活動前談話，加強幼兒安全教育、禮貌教育。
過程安排：
一、幼兒在老師帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望。
二、幼兒進入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
1.在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。
2.不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。
3.愛護學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
4.參觀時，三名教師在幼兒隊伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時一個跟著一個，不推也不擠，靠著右邊走。
5.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、瓦藝制作室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
6.請小學(xué)老師為孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項。
7.帶幼兒觀摩一堂體育課。
8.與小學(xué)里的老師告別，帶領(lǐng)幼兒回班級。
活動結(jié)束后的延伸活動：
1.表達與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個小學(xué)生。
2.表達與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來（繪畫或口述日記等）。
參觀小學(xué)活動方案9
一、活動時間：20xx年12月7日上午8：50--10：30
二、活動地點：紅太陽實驗小學(xué)
三、活動參加人員：紅太陽學(xué)前班幼兒
四、活動準(zhǔn)備：每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時貼剪好不同顏色的圓。
五、人員安排：
大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的：
1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗小學(xué)的作息時間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項準(zhǔn)備。
2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的'向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。
七、活動流程：
幼兒活動：
到一年級參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）
八、幼兒活動內(nèi)容及工作人員安排：
1、上課深入一年級的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進班，學(xué)前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。）1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：
2）開展“找朋友活動“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。
負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。）3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）
九、其他工作人員安排
1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負(fù)責(zé)幼兒。
2、攝影、拍照：（每班自備一個照相機，請大班各派一名老師幫忙照相。）
3、園車安排：兩臺園車同時8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時間提前電話通知。
參觀小學(xué)活動方案10
活動時間：
20xx年6月24號（星期三）
活動內(nèi)容：
參觀第四小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
活動目標(biāo)：
1.通過帶幼兒參觀第四小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。
總負(fù)責(zé)人：劉怡、雒玉娟
總帶隊：雒玉娟
安全負(fù)責(zé)人：王媛
參加班級：大一班、大二班、大三班（三個畢業(yè)班）
參加人員：
三個班的六位教師負(fù)責(zé)路上安全。（隊伍前段王媛、中段劉蘭蘭、宋惠、任婧婧、王珂、隊伍尾段王芳）
出行班級順序：大一班、大二班、大三班
活動過程安排：
1、早入園：8:00整全部入園
2、早餐：8:10-8:30
3、整理：8:30-8:40
4、出發(fā)：8:40--9:20（到目的地）
5、參觀活動：9:20-10:20
6、返回：10:20-11:00
注意事項：
1.幼兒從幼兒園走到第四小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個守紀(jì)律的好兒童。
2.幼兒進入第四小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動規(guī)則。
如：①在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊伍。
�、诓荒艽舐曊f話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。
�、蹛圩o學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。
3、參觀小學(xué)的課間操和校舍環(huán)境50分鐘。
4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。
5.與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別，安全回到幼兒園。
回到幼兒園后的`延伸活動：
1.表達與交流
⑴.你在小學(xué)里看到了些什么？
�、�.該怎樣做個小學(xué)生。
2.表達與創(chuàng)造
把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。
參觀小學(xué)活動方案11
為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。
具體事宜以下：
一、時間、地點及參加職員：
時間：
20xx年11月29日
地點：
xx市xx區(qū)環(huán)保局（xx省xx市xx區(qū)xx街xx號）
二、活動的具體安排：
1．11月29日上午9點30分Xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊伍落后入環(huán)保局參觀。
2．建議家長帶孩子綠色出行。
三、安全留意事項：
1、 自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個學(xué)生由一位家長陪同。
2．集合前后認(rèn)真盤點人數(shù)，學(xué)生要服從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護場館的秩序，愛惜科學(xué)實驗設(shè)施。
3、在活動中，請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)采，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。
4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。
我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的'共同努力下，成功舉行這次活動，給孩子們留下難忘的記憶！ 感謝大家對這次活動的支持和配合！
回執(zhí)單
我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗參觀活動，愿意服從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。
學(xué)生：
家長：
年 月 日
參觀小學(xué)活動方案12
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。
活動準(zhǔn)備：
1、事先出通知
2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時間、內(nèi)容及活動順序安排。
活動時間:20xx年4月24日
活動地點:總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)
活動過程：
1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動
(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進校門。
(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)
2、參觀小學(xué)生上課
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)
(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環(huán)境
(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的`方向上下樓梯。強化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀操場及體育活動設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設(shè)施的不同之處。
4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)
參觀小學(xué)活動方案13
為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學(xué)活動方案：
一、活動時間：
20xx年4月28號（星期五）
二、活動內(nèi)容：
參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。
三、活動對象：
大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。
四、活動目標(biāo)：
1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。
2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進入小學(xué)奠定良好的'心理素質(zhì)。
五、活動過程安排
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學(xué)。
2、一起參觀小學(xué)生課間操活動。
3、家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。
5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。
參觀小學(xué)活動方案14
一、指導(dǎo)思想
今年4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個有著深遠(yuǎn)意義的'日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，學(xué)校少先隊大隊部擬舉行“領(lǐng)巾獻英靈，春花慰忠魂”清明祭掃活動，帶領(lǐng)四年級隊員，前往榴花公園革命烈士紀(jì)念碑掃墓。
二、參加掃墓人員
四年級全體師生、中年級級長、輔導(dǎo)員及相關(guān)老師。
三、出發(fā)時間
4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出發(fā)；4：00左右返回。
四、集合地點
東聯(lián)小學(xué)廣場、市榴花公園
五、參加掃墓人員要求
1、隊員要統(tǒng)一穿好冬裝校服、運動鞋，佩戴好紅領(lǐng)巾，聽從帶隊老師的指揮，不擅自行動，注意安全。
2、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。（班主任抓好紀(jì)律）
六、具體掃墓程序
1、在市榴花公園下車集中，步行至烈士紀(jì)念碑前，整隊。
2、宣布掃墓儀式開始。
3、少先隊員代表敬花圈。
4、全體師生默哀3分鐘。
5、聽革命先烈事跡介紹；（鐘滿蓮老師）；
6、少先隊員代表發(fā)言；(有宣誓內(nèi)容，班主任要教會學(xué)生宣誓)
7、輔導(dǎo)員講話；(莫炯堯老師)
8、圍繞烈士紀(jì)念碑一周，獻上自做的小白花。
9、宣布儀式結(jié)束，整隊返回。
七、活動準(zhǔn)備
1、與高埗公汽公司聯(lián)系乘車事宜。（簡萬如主任負(fù)責(zé)）
2、少先隊大隊部準(zhǔn)備一只大花圈敬獻烈士。（蘇玉清老師負(fù)責(zé)）
3、每位隊員自做一朵小白花，以表對先烈的哀思。（班主任負(fù)責(zé)）
4、準(zhǔn)備充好電的數(shù)碼相機和移動音箱2只。（練自威老師負(fù)責(zé)）
5、主持培訓(xùn)。（張明勇老師負(fù)責(zé)）
6、蘇福妹級長負(fù)責(zé)帶藥箱。
八、總結(jié)
1、各班要組織隊員寫好活動心得并上交一份好的活動心得。（嚴(yán)格做好）
2、各班中隊輔導(dǎo)員要寫好活動總結(jié)。（每班一份，可作為期末上交資料）
3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內(nèi)上交到輔導(dǎo)員張明勇老師處。
參觀小學(xué)活動方案15
一、設(shè)計初衷
孩子面臨畢業(yè)，即將離開幼兒園，邁進小學(xué)的大門對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮，實現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“學(xué)做小學(xué)生”活動，讓孩子體驗小學(xué)生的生活，做好入學(xué)的準(zhǔn)備
二、活動目標(biāo)
1初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動，以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué)。
2.了解如何愛護和正確使用學(xué)習(xí)用品，逐步習(xí)慣獨立整理和保管自己的用品。
三、客座教師:賀老師、李老師(白鹿外國語學(xué)校老師，以下簡稱“賀”、“李”)
四、活動對象:大班
五、活動準(zhǔn)備
1組織談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。
2.與溫州市白鹿外國語小學(xué)聯(lián)系，明確參觀內(nèi)容。準(zhǔn)備好幼兒接送車。
六、活動過程
(一)了解白鹿外國語小學(xué)的特征(分班進行)
1.賀:小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友?
幼:我們是小康愛綠幼兒園的小朋友
2.賀:誰知道我們學(xué)校為什么叫外國語小學(xué)?
幼:有外國人當(dāng)老師，我還看到很多英文
賀:是的，英語教學(xué)是我校的一大特色，我們從一年級開始就開設(shè)英語教學(xué)，還有外國老師來上課呢。另外，我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的，很多老師和同學(xué)生活在一起，就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓，我們還用顏色進行了區(qū)分。粉紅色的是教學(xué)樓，是學(xué)習(xí)的地方;綠色的是寢室。
3.賀:小朋友還有什么問題嗎?幼:老師，學(xué)校里的黑板為什么這么大，而且還有兩塊?賀:因為班級的學(xué)生很多，小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，老師在大黑板「寫的字要大，畫的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報的，等你們上了小學(xué)就會更明白
(二)體驗小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項
1李:你們知道小學(xué)生上課時要注意什么?幼:要認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言;別人說話要認(rèn)真李:小朋友說得很對
2.開展英語教學(xué)活動
3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動的區(qū)別賀:覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼:有男老師給我們上課，幼兒園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起;這里上課時坐凳子，幼兒園是坐椅子……李:是的，小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會有很多區(qū)別。平時，小學(xué)生上課時，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。
(三)參觀(教室、操場、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀，并對小學(xué)和幼兒園做簡單比較。
1.教室。小學(xué):桌椅擺滿教室，但整齊、干凈，有專門放書包的.抽屜，還有教師的講臺，課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園:會根據(jù)活動情況隨時調(diào)整桌椅，教師沒有講臺，有保育員打掃衛(wèi)生。
2.操場。小學(xué):寬大，同學(xué)們正在自由、快樂地參加各種活動。幼兒園:并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們在老師的帶領(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍
3.教師辦公室。小學(xué):同一年級的老師在一個辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園:就在活動室內(nèi)，而且總有一位老師時刻陪伴幼兒。
4.寢室。小學(xué):3-4人一個房間，能獨立睡覺。幼兒園:-個班的小朋友都在一起睡，而且有阿姨時刻陪同。
(四)體驗小學(xué)的體育活動在男老師的組織下，讓孩子們感受小學(xué)的體育運動項目。
(五)與小學(xué)生共進午餐。了解小學(xué)生進餐的常規(guī)。李:你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐，由阿姨分李:我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因為人多，我們要求同學(xué)們做到相互禮讓;用餐時保持安靜，不影響他人。你們等會兒進去用餐時能做到這幾點嗎?幼:能。李:看看誰最像小學(xué)生2.幼兒開始用餐。
(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物李:小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼:喜歡。李:歡迎你們來我們學(xué)校就讀。
(七)延伸活動。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。
七、活動成效第一次帶著孩子參觀小學(xué)，孩子們非常興奮。學(xué)校的每一個地方對他們來說都是那么地新奇:寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場、集體用餐的食堂等等，無不吸引著他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動中，與小學(xué)環(huán)境的交融中，孩子們切身了做小學(xué)生的感覺，減少了對小學(xué)的陌生感，被小學(xué)生活深深地吸引著……想做小學(xué)生的欲望愈加強烈，對于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。
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