小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案
更新時(shí)間:2022-10-07 08:18:34 活動(dòng)方案 我要投稿
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案(精選10篇)
為了確;顒(dòng)有序有效開展,常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是活動(dòng)的書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn);顒(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案(精選10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案1
一、目的意義
廣州市小學(xué)生語文能力競賽經(jīng)歷數(shù)屆賽事,對(duì)促進(jìn)語文教學(xué)的研究,培養(yǎng)小學(xué)生的'語文學(xué)習(xí)興趣與發(fā)展學(xué)科特長發(fā)揮了積極的作用,一直以來受到學(xué)校與學(xué)生的歡迎。為選拔選手參加市、區(qū)舉辦的六年級(jí)小學(xué)生語文能力競賽,20XX年4月,將繼續(xù)秉承“發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長”的宗旨,舉辦新市片小學(xué)五年級(jí)語文能力競賽活動(dòng)。本次競賽形式與往年基本相同,采取筆試和口試成績相結(jié)合,兩項(xiàng)成績綜合計(jì)分評(píng)選的方式。
二、競賽時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:第11周星期四上午8:30—12:00
地點(diǎn):廣園小學(xué)
三、競賽內(nèi)容與要求
1、筆試時(shí)間:60分鐘滿分80分,其中閱讀占40%;習(xí)作占40%。
2、口試時(shí)間:3分鐘滿分100分,考生在考前3分鐘,抽取話題進(jìn)行考試,口試為現(xiàn)場演說。習(xí)作與演講沒有設(shè)定內(nèi)容范圍。含議論類、想象類、寫實(shí)類。
四、競賽安排
參賽人數(shù):每校1名參賽選手。各校自行組織初賽,按名額分配選拔參賽學(xué)生,填寫好比賽報(bào)名表交各中心組長,各組長匯總本組報(bào)名表,于第10周星期四前發(fā)片小語資料郵箱。
另:因本競賽是考察學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的高水平的競賽,根據(jù)區(qū)要求,結(jié)合近年能力競賽成績分配指標(biāo),景泰小學(xué)、廣園小學(xué)、三元里小學(xué)可選送3-4名選手參賽。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)定
比賽決出一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)12名、其余為三等獎(jiǎng)。
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步落實(shí)《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,檢測學(xué)生數(shù)學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)情況,極力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促使學(xué)生“準(zhǔn)確、快速、科學(xué)、靈活”地進(jìn)行計(jì)算。我校決定舉行全校性的計(jì)算比賽活動(dòng)。通過這種方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,鞏固學(xué)生的基本計(jì)算方法,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)計(jì)算的熟練程度,進(jìn)一步提高學(xué)生計(jì)算的速度和正確率,提高學(xué)生的計(jì)算能力,發(fā)展學(xué)生的`思維能力,使我校的校本研修進(jìn)一步完善。
二、主辦:
教導(dǎo)處
三、承辦:
數(shù)學(xué)教研組
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn):
20XX年4月 16 日(周二)下午在學(xué)校教學(xué)樓前舉行。
五、參加單位:
一至六年級(jí)全體學(xué)生。
各班先自行組織預(yù)選,然后根據(jù)成績每班選出15名學(xué)生參加學(xué)校統(tǒng)一組織的比賽。
六、決定名次的獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
本次比賽是以年級(jí)為單位,每個(gè)年級(jí)按總分評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)四名,學(xué)校將給與獎(jiǎng)勵(lì)和一定的獎(jiǎng)品。
七、競賽辦法:
⑴本著公平公正公開的原則,開展競賽時(shí)各年級(jí)同時(shí)進(jìn)行。
、票敬胃傎惖臅r(shí)間為60分鐘。
、歉髂昙(jí)組的老師必須按教導(dǎo)處的要求提前做好準(zhǔn)備。
口算題:80道(每小題0.5分) 筆算題:20道(每小題3分)
八、比賽時(shí)以廣播口令為準(zhǔn)。
九、監(jiān)考老師:
一年級(jí):趙秋玲 二年級(jí):邢紅妮 三年級(jí):辛 靖
四年級(jí):郭紅衛(wèi) 五年級(jí):馮竹娟 六年級(jí):王 濤
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè),經(jīng)研究決定舉辦五至六年級(jí)學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動(dòng),旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá),同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、參賽對(duì)象:
中段,高段的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出10名學(xué)生代表本班參賽)
三、參賽時(shí)間:
五六年級(jí)20xx年4月18日星期二晨讀時(shí)間,三四年級(jí)20xx年4月19日星期三晨讀時(shí)間
四、參賽地點(diǎn):
西二樓展室
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
每個(gè)年級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名;顒(dòng)成績納入教師評(píng)價(jià)。
六、要求
請(qǐng)參賽年級(jí)的.語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時(shí)到西二樓展室參賽。
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)意義:
作文是反映學(xué)生內(nèi)心世界、知識(shí)世界的一扇窗戶,為了豐富學(xué)生的校園文化生活,通過學(xué)生手中的筆,真實(shí)地記錄自己的生活感受和成長中的點(diǎn)滴,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,從而提高學(xué)生對(duì)生活的觀察力、聯(lián)想力,同時(shí)也為了老師了解學(xué)生的習(xí)作水平,調(diào)整作文教學(xué)與閱讀教學(xué)的方法與方向,營造良好的作文教改氛圍,特舉辦本次學(xué)生作文競賽。
二、活動(dòng)目的:
通過本次作文競賽活動(dòng),給學(xué)生提供一個(gè)展示自己才華的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣,促進(jìn)學(xué)生作文能力的'提高,提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
三、命題要求:
命題或半命題,也可以是材料作文
四、參賽對(duì)象:
三、四、五年級(jí)全體學(xué)生
五、競賽時(shí)間:
20xx月xx日午時(shí)至xx時(shí)
六、競賽地點(diǎn):
各班教室
七、監(jiān)考安排:
三(1):潘玉潔三(2):藍(lán)梁楓三(3):韋理燕
四(1):潘鳳霞四(2):羅麗英四(3):蒙飛燕
五(1):韋正海五(2):韋娥飛五(3):黃海燕
八、命題教師及要求:
1、命題教師:三年級(jí)(藍(lán)梁楓)、四年級(jí)(潘鳳霞)、五年級(jí)(韋正海)
2、命題要求:
(1)題目均以三、四、五年級(jí)本學(xué)期作文教學(xué)內(nèi)容為依據(jù),忌用課本中的作文題。題目要靈活,讓學(xué)生有自由表達(dá)的空間。
(2)試題一式三份,請(qǐng)命題教師將題目用信封密封好,交到教導(dǎo)處韋正海主任,于考試前十分鐘方能啟封。
九、閱卷情況:
1、評(píng)閱作文時(shí)間:年月日下午時(shí)
地點(diǎn):多媒體教室
2、參加評(píng)閱教師:三、四、五年級(jí)全體語文老師
3、評(píng)卷要求:
。1)語句流暢、優(yōu)美:20分。
。2)描寫生動(dòng)、形象:20分。
(3)結(jié)構(gòu)完整,層次清楚:20分。
。4)主題鮮明,思想健康:30分。
(5)書寫工整,卷面整潔:5分。
。6)與眾不同,新穎,有特色:5分。
。7)錯(cuò)字較多適當(dāng)扣分(沒學(xué)過的字可用拼音代替)。
4、評(píng)卷完畢請(qǐng)統(tǒng)計(jì)全班學(xué)生成績,算出班平均分。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1、全校分年級(jí)評(píng)獎(jiǎng),按總分高低各評(píng)出:一等獎(jiǎng)3名,二等獎(jiǎng)6名,三等獎(jiǎng)9名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名。
2、獲獎(jiǎng)學(xué)生獎(jiǎng)給獎(jiǎng)狀一張,一等獎(jiǎng)資金6元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金5元,三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金4元,鼓勵(lì)獎(jiǎng)無獎(jiǎng)金。
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案5
第九屆“春苗杯”作文競賽活動(dòng)方案 為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)競爭的氛圍,激勵(lì)學(xué)生樂于積累,樂于寫作,展現(xiàn)我校的教風(fēng)學(xué)風(fēng)之美,構(gòu)建小學(xué)生健康和諧的校園生活,促進(jìn)我校語文教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生的作文興趣和語言文字表達(dá)能力,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動(dòng),F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:
一、活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)的`宗旨是讓學(xué)生貼近生活,從生活中積累、選取習(xí)作的素材,并樂于寫作,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生留心生活,熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷促進(jìn)學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。
二、參賽對(duì)象:
小學(xué)一至六年級(jí)的學(xué)生(每班選15名學(xué)生)。
三、參賽要求:
各年級(jí)對(duì)本次活動(dòng)務(wù)必高度重視,精心組織,認(rèn)真選拔參賽學(xué)生,并作好相應(yīng)輔導(dǎo),力爭賽出成績,賽出水平。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
比賽分為高、中、低三組,每組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名,學(xué)校給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
五、活動(dòng)具體安排:
1、請(qǐng)各班認(rèn)真組織選拔15名優(yōu)秀同學(xué)參賽。
2、比賽時(shí)間:20xx年9月27日(星期五)14:15――15:15 各組均為60分鐘。
3、比賽地點(diǎn): 高段組 多功能報(bào)告廳
中段組 實(shí)驗(yàn)室
低段組 三年級(jí)教室
評(píng)卷:由教導(dǎo)處組織教師組成評(píng)委組進(jìn)行評(píng)審。
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣,使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì),拓展學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生的`數(shù)學(xué)素養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過數(shù)學(xué)競賽,提高學(xué)生的計(jì)算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。進(jìn)一步拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)面,使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;同時(shí),通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié),為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對(duì)象
一至六年級(jí)每班選派10名學(xué)生參加競賽
四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)
競賽時(shí)間:
五、六年級(jí)11月2日 上午9:00--9:40
一、二年級(jí)11月2日 下午13:40--14:10
三、四年級(jí)11月2日 下午14:50--15:30
監(jiān)考人 : 五六年級(jí) 馮常寶 李蘭琦 陳 燕 夏 欣
一二年級(jí) 孫 莉 李玉俠 潘曉蕾 李 梅
三四年級(jí) 楊韶芬 李偉偉 趙玉紅 宋麗麗 競賽地點(diǎn): 三樓會(huì)議室
五、競賽形式
按規(guī)定時(shí)間筆試完成競賽試題
六、競賽標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)卷面等級(jí)評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一二三四六年級(jí) 一等獎(jiǎng)18名 二等獎(jiǎng)24名 三等獎(jiǎng)18名
五年級(jí) 一等獎(jiǎng)21名 二等獎(jiǎng)28名 三等獎(jiǎng)21名
八、考號(hào)安排
各年級(jí)從一班開始排序 一班:1至10 號(hào)
二班:11至20號(hào)
三班:21至30號(hào)
四班:31至40號(hào)
五班:41至50號(hào)
六班:51至60號(hào)
七班:61至70號(hào)
九、注意事項(xiàng)
1、請(qǐng)各班數(shù)學(xué)老師將參賽學(xué)生進(jìn)行編號(hào),提前帶學(xué)生對(duì)號(hào)入座。
2、如監(jiān)考老師有上課任務(wù),請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)行調(diào)課。
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的`作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,推進(jìn)“書香校園”建設(shè),根據(jù)語文教研組活動(dòng)安排,舉辦一、二年級(jí)寫話競賽,三至六年級(jí)學(xué)生作文競賽。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí),熱愛生活,表達(dá)真情實(shí)感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。
二、出題范圍:
本次作文競賽活動(dòng),語文教研組統(tǒng)一出題出本年級(jí)的題,結(jié)合教材內(nèi)容,旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達(dá)。
三、參賽對(duì)象:
低段、中段、高段的學(xué)生。(每個(gè)班級(jí)選出4名學(xué)生代表本班參賽)
四、參賽時(shí)間:
xx年6月5日星期四下午第三節(jié)課。
五、參賽地點(diǎn):
五年級(jí)教室
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
高、中段設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。低段一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)一名,三等獎(jiǎng)一名。
七、要求:
請(qǐng)參賽年級(jí)的語文老師借此活動(dòng)契機(jī),強(qiáng)化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平。各年級(jí)先在班上開展作文競賽,重視學(xué)生全員參與,再認(rèn)真選拔優(yōu)秀學(xué)生,參加學(xué)校組織的作文競賽。準(zhǔn)時(shí)到五年級(jí)教室參賽。
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)目的
為了更好地提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、觀察、表達(dá)與寫作等能力,增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣,二年級(jí)語文教研組決定開展語文綜合知識(shí)競賽活動(dòng)。
二、競賽要求:
1、 各語文老師認(rèn)真組織本班學(xué)生參賽,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真的習(xí)慣。
2、 要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待,堅(jiān)持完成各項(xiàng)要求。
三、參賽對(duì)象:
二年級(jí)全體學(xué)生
四、競賽內(nèi)容
我和春天共成長--種植實(shí)踐活動(dòng)和觀察日記評(píng)比活動(dòng)
五、時(shí)間安排
1、第四周,布置學(xué)生周末準(zhǔn)備種子或花苗在家種下,然后每天精心管理,仔細(xì)觀察并堅(jiān)持寫成觀察日記。(活動(dòng)早已布置,不知您的'孩子完成如何,現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!)
2、第十二周,把自己種的植物和寫的觀察日記帶到學(xué)校,由本人介紹并展示給大家看。同時(shí),將種植活動(dòng)圖片和日記發(fā)至段老師郵箱。
3、評(píng)委老師根據(jù)學(xué)生所種的植物和所寫的觀察日記進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置
各班評(píng)出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名,三等獎(jiǎng)5名,分別頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
七、資料收集
活動(dòng)結(jié)束,各教研組組長負(fù)責(zé)收集整個(gè)活動(dòng)的方案、小結(jié)、獲獎(jiǎng)名單、圖片及相關(guān)附件資料,并裝訂成冊(cè)。
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案9
一、參賽對(duì)象:
全國小學(xué)在校學(xué)生。
二、作文大賽活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月1日--20xx年9月1日
三、作文大賽主題:
題目自擬,題材不限,主題不限,文體不限,自由創(chuàng)作。內(nèi)容生動(dòng),文筆流暢,內(nèi)容積極向上。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
20xx年暑假公布獲獎(jiǎng)名單,獎(jiǎng)勵(lì)作者們優(yōu)厚稿費(fèi)以及證書一套!
五、投稿要求:
1、件字?jǐn)?shù)不少于400字;
2、文章上需詳細(xì)注明作者的聯(lián)系地址和聯(lián)系電話;
3、如有指導(dǎo)教師,由指導(dǎo)教師撰寫評(píng)語并在稿件上詳細(xì)注明指導(dǎo)教師的'聯(lián)系地址和聯(lián)系電話;(可以以班級(jí)為單位上交總體學(xué)生的作文)
4、所投稿件必須為原創(chuàng)作品,已公開發(fā)表或已獲獎(jiǎng)的作文,不得參評(píng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,取消其參賽資格。
六、投稿郵箱
小學(xué)課堂競賽活動(dòng)方案10
活動(dòng)目的:
為了更好地促進(jìn)語文教學(xué),檢查學(xué)生的語文基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,考察學(xué)生對(duì)語文知識(shí)的領(lǐng)悟能力和運(yùn)用能力,提高學(xué)生語文素養(yǎng)水平,學(xué)校語文教研組決定開展學(xué)生語文知識(shí)競賽活動(dòng)。本次活動(dòng)競賽重視學(xué)生積累、運(yùn)用、創(chuàng)新等能力的體現(xiàn),比賽不但要能檢測學(xué)生原有的認(rèn)知水平,而且要能增加學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)語文知識(shí)的興趣。
競賽要求:
1、各班主任認(rèn)真組織學(xué)生參賽,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和踏實(shí)認(rèn)真地習(xí)慣。
2、要求學(xué)生書寫工整、干凈、不準(zhǔn)抄襲、嚴(yán)肅考風(fēng)。
3、監(jiān)考老師嚴(yán)禁做監(jiān)考以外的一切工作。要認(rèn)真負(fù)責(zé),嚴(yán)肅公正。
4、監(jiān)考老師要提前進(jìn)入階梯教室,提前5分鐘發(fā)試卷,提醒學(xué)生寫好班級(jí)、姓名。要統(tǒng)一時(shí)間、統(tǒng)一要求,不要拖延時(shí)間。
5、評(píng)卷教師必須認(rèn)真評(píng)卷,仔細(xì)分析試卷,認(rèn)真審核學(xué)生答題答案,堅(jiān)持一把尺子量到底的態(tài)度,客觀、公平、公正閱卷。認(rèn)真加分,細(xì)心統(tǒng)計(jì)。
時(shí)間:
10月26日(周三)下午第一節(jié)課開始。
地點(diǎn):
階梯教室
參賽對(duì)象:
1—6年級(jí)每班選出5名優(yōu)秀學(xué)生。
競賽時(shí)間:
80分鐘(閉卷筆試)
競賽內(nèi)容:
試卷為100分,各年級(jí)段的.綜合性知識(shí)。
監(jiān)考教師:
批卷安排:
二年級(jí):
三年級(jí):
四年級(jí):
五年級(jí):
六年級(jí):
注:各年級(jí)段的老師準(zhǔn)備一份標(biāo)準(zhǔn)答案交到改卷老師手上。
獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置:各年級(jí)段評(píng)出第一名、第二名、第三名各1名,其余的全部頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
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