十月少先隊活動方案
更新時間：2022-10-15 08:49:14 活動方案 我要投稿
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2022年十月少先隊活動方案范文（精選5篇）
為了確�；顒幽苡袟l不紊地開展，常常需要預(yù)先制定活動方案，活動方案是活動的書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？以下是小編精心整理的2022年十月少先隊活動方案范文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
十月少先隊活動方案1
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利xx周年，教育引導(dǎo)少年兒童在集體學(xué)習(xí)、實踐體驗、儀式教育、文化感染中，運用各種少年兒童喜聞樂見的方式，牢記和踐行“從小學(xué)習(xí)做人、從小學(xué)習(xí)立志、從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造”“立志向、有夢想，愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的希望。
二、活動主題
“我是向上向善好隊員”
三、活動對象
全體師生、少先隊員
四、活動時間
20xx年10月10日——13日
五、具體活動
1.學(xué)習(xí)隊知識：一年級班主任利用少先隊活動課對新隊員進行少先隊基礎(chǔ)知識教育(入隊教育PPT可參考周揚老師T盤)，學(xué)會戴紅領(lǐng)巾、敬隊禮、宣誓、呼號。
2.重溫隊知識：二至六年級中隊輔導(dǎo)員利用少先隊活動課、晨會課或午間活動等機會讓隊員重溫少先隊基礎(chǔ)知識，了解黨團隊的組織關(guān)系，復(fù)習(xí)正確敬隊禮、唱隊歌、系紅領(lǐng)巾、宣誓和呼號。在建隊節(jié)期間課間播放“隊歌”。
3.唱響隊歌：音樂課上，隊員們學(xué)習(xí)隊歌，特別是要唱對歌詞。
4.做件好事：要求每位少先隊員和一年級學(xué)生做一件力所能及的好事。
5.新隊員入隊儀式：
時間：10月13日下午第二節(jié)課(少先隊活動課)
地點：一年級各教室
五年級老隊員給新隊員系紅領(lǐng)巾，互敬隊禮。(五1班對應(yīng)一1班，五2班對應(yīng)一2班，五6班對應(yīng)一6班，以此類推)，五年級各班請事先練習(xí)系紅領(lǐng)巾。
6.“我是少先隊員啦”拍照留念：
家長為孩子拍下系上紅領(lǐng)巾的'精彩瞬間，作為留念。每班精選3張照片，備注班級和姓名，放到周揚老師T盤，大隊部將上傳照片到校園網(wǎng)。
7.佩戴隊干部標(biāo)志：
中隊干部、小隊干部標(biāo)志以年級組為單位，到德育處領(lǐng)取，各中隊在班集體前安排隆重授予并佩戴隊干部標(biāo)志;10月12日周一升旗儀式上將為新一屆的大隊干部佩戴標(biāo)志。
十月少先隊活動方案2
一、活動目的：
10月13日是中國少年先鋒隊的建隊日，是全體少先隊員的節(jié)日。為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊xx周年，我們以理想信念教育為核心，展現(xiàn)廣大少先隊員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下與祖國共奮進，與時代同發(fā)展的時代風(fēng)貌，教育引導(dǎo)廣大少先隊員，堅定步伐跟黨走中國特色社會主義道路的信念;引導(dǎo)隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的.光榮感和自豪感，促進少先隊員健康成長;同時培養(yǎng)少先隊員的愛國、愛鄉(xiāng)、愛家的情感;激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設(shè)有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
二、活動內(nèi)容：
l、10月12日前的班隊課，開展中隊自行安排的活動，要求各中隊輔導(dǎo)員上好“新四好少年標(biāo)準(zhǔn)”主題隊課
第X次全國少代會于20xx年在北京隆重召開了。作為新時期的少先隊員，必須對自己的組織有深入的了解、對自己的組織要時刻關(guān)注、對自己組織召開的大會要認真學(xué)習(xí)其精神并加以積極貫徹和落實。( 具體學(xué)習(xí)內(nèi)容詳見資料)。
2、10月13日下午，“我與紅領(lǐng)巾同成長”——xx小學(xué)慶祝建隊xx周年主題大隊游藝活動
(1)舉行新隊員入隊儀式。
(2)重溫入隊誓詞
以大隊為單位，在隊旗下組織隊員舉行入隊宣誓，通過重溫入隊宣誓儀式活動啟發(fā)隊員加強自我教育，明確責(zé)任。
(3) 規(guī)范隊禮
以中隊為單位，向國旗、隊旗敬禮。(右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。)中隊輔導(dǎo)員要及時發(fā)現(xiàn)敬禮不規(guī)范的隊員，并及時加以糾正。
(4)游藝活動
游戲一：夾黃豆
道具準(zhǔn)備：黃豆若干、小塑料桶12個 筷子6雙
游戲玩法：分中隊同時進行。聽信號依次在規(guī)定的30秒內(nèi)夾黃豆，中隊輔導(dǎo)員計數(shù)，同一時間內(nèi)夾黃豆數(shù)量從多到少依次排名，選出一等獎2人，二等獎3人，三等獎4人。
游戲二：坐氣球
道具準(zhǔn)備：椅子6張、空氣球若干
游戲玩法：各中隊每3個人為一小組上來參加，兩個人吹氣球，一個在椅子上坐爆。坐爆10個氣球，按時間少多算勝負。
十月少先隊活動方案3
一、活動目標(biāo)
為了深入貫徹學(xué)部所倡導(dǎo)的“快樂群星，快樂少先隊”活動這一載體的少先隊活動，幫助學(xué)生感悟生活快樂、體驗學(xué)習(xí)快樂，并能夠積極地為他人創(chuàng)造快樂，在活動體驗中，懂得寬容，懂得感恩，懂得奉獻。
二、活動思路
1. 創(chuàng)設(shè)活動氛圍
通過創(chuàng)設(shè)以“學(xué)生發(fā)展為本”的課余活動氛圍，使學(xué)生在活動中體驗快樂、開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。
2. 培養(yǎng)活動意識
培養(yǎng)學(xué)生能主動參與意識、合作意識、競爭意識、創(chuàng)新意識，在活動中切身感到活動帶來的快樂。
3. 規(guī)范活動實施
在活動實施過程中，對活動的要求、注意事項、安全等問題應(yīng)加以規(guī)范，使學(xué)生參與活動更具有實效性。
4. 創(chuàng)設(shè)活動載體
通過創(chuàng)設(shè)載體活動，促使學(xué)生更加樂意參與。
三、實施方案
1.活動氛圍的創(chuàng)設(shè)
學(xué)生是班級的細胞,學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境的好壞,直接影響學(xué)生的生理及心理的健康。因此，加強班級文化建設(shè)，營造健康向上的育人氛圍是至關(guān)重要的。整潔、美觀、和諧的班級環(huán)境有益于學(xué)生情感的陶冶，心靈的凈化。健康、向上、豐富的班級文化建設(shè)有助于學(xué)生的更加快樂的成長。
2.活動意識的培養(yǎng)
通過創(chuàng)設(shè)豐富多彩的“快樂群星、快樂少先隊”活動，讓學(xué)生都能積極參與，并且能夠在活動中與大家分享快樂，增強學(xué)生合作意識，更有效地促進學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀上得以健康發(fā)展。
3.活動實施的規(guī)范
對學(xué)生所參與的'活動，務(wù)必要對活動要求、規(guī)則、注意事項、安全問題等方面加以規(guī)范。使學(xué)生在保證活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上，增進學(xué)生規(guī)范意識、公平競爭意識，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，使學(xué)生的內(nèi)涵、人文精神得到更好的磨練與提升。
4.活動載體的創(chuàng)設(shè)
為使學(xué)生的課余生活更加豐富多彩，新學(xué)期又新增添了部分活動素材，如：中國象棋、圍棋、五子棋等棋類。羽毛球、籃球、乒乓球等球類，還有跳繩、鍵子等活動素材。同時為幫助體驗到讀書的.快樂，精心創(chuàng)設(shè)了圖書角。
活動載體一：
開展形式多樣的“快樂杯”系列活動。
二年級上學(xué)期共開展了“快樂杯”中國象棋大賽、斗獸棋大賽、五子棋大賽、羽毛球大賽、卡拉ok大賽、反向跑大賽、計算能力大賽等多系列活動。
活動載體二：
召開以“快樂群星，快樂少先隊”為主題的班隊課。
四、活動效果
通過一個學(xué)期的活動的開展，學(xué)生在個性、特長上得到了進一步提高，學(xué)生能夠在活動感受到快樂，且能與伙伴們分享快樂。改變了從前學(xué)生課余時間無事可做的現(xiàn)狀，展現(xiàn)眼前的則是看課外書、下棋、打羽毛球、跳繩、踢鍵子等有意義的活動，不僅使學(xué)生在緊張的課業(yè)之余放松神經(jīng)，也使學(xué)業(yè)成績上有了較大程度的提高。
五、活動預(yù)想
在進一步完善以“學(xué)生發(fā)展為本”，提升學(xué)生內(nèi)涵及人文精神為宗旨的“快樂本”系列活動的基礎(chǔ)上，在今后的活動中開展讀書系列活動，文體藝術(shù)系列活動，實踐體驗系列活動。
總之，開展好學(xué)生課外活動是一項教育教學(xué)中的必不可少的工作，我們應(yīng)就此作進一步探究和實踐，堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的理念，使學(xué)生在活動中體驗、分享快樂，開拓視野、激發(fā)興趣、陶冶情操、發(fā)展個性、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)德智體美等諸方面互相滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，使課外活動能成為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的又一主陣地。
十月少先隊活動方案4
一、活動目的
1、讓少先隊員在社區(qū)中實施雛鷹行動，激發(fā)少先隊員積極參加雛鷹達標(biāo)爭章活動的興趣，提高隊員勞動能力。
2、讓隊員懂得熱愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確熱愛勞動是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備工具，了解有關(guān)勞動要求的細節(jié)。
2、根據(jù)需要，編排小型文娛節(jié)目。
3、編制日常勞動比賽試題。
4、制作勞動小能手小旗、臂章。
三、活動地點
xx中心學(xué)校大隊部。
四、活動過程
(一)明確目的 自我評價
1、隊員集合，履行隊會儀式。
2、主持人上臺，向少先隊員提出明確目的。
少先隊員們，我們偉大的祖國，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。偉大的中國勞動人民用自己的智慧和辛苦的勞動在幾千年的生產(chǎn)實踐中創(chuàng)造出的優(yōu)秀民族文化遺產(chǎn)。熱愛勞動就是熱愛祖國的具體表現(xiàn)。我們每一位少先隊員應(yīng)該養(yǎng)成從小熱愛勞動的良好習(xí)慣，長大為祖國貢獻自己的力量。
3、各小隊通過各種文娛表演的形式，匯報交流活動前的勞動情況。
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表演形式：快板書。
內(nèi)容簡介：我們的古代勞動人民為我們留下了許許多多的傳統(tǒng)美德。無論是火藥、指南針、造紙術(shù)還是活字印刷，這些舉世文明的四大發(fā)明，每一樣都是聰明智慧的勞動者在勞動中發(fā)明的。并且，偉大的`中華民族也正是在這種偉大的勞動精神中不斷地創(chuàng)造著一個又一個輝煌!
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表演形式：童話故事表演。
內(nèi)容簡介：學(xué)生表演草莓兔童話故事，說明熱愛勞動的好習(xí)慣要從小培養(yǎng)，不能養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的壞毛病。要有一定的處理能力，爭取自己的事情盡量自己做。
⑶第三小隊
表演形式：資料展示。
內(nèi)容簡介：學(xué)生出示自己收集有關(guān)少先隊員組織的義務(wù)勞動集錦，展示當(dāng)代少先隊員熱愛勞動的良好風(fēng)尚。
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表演形式：小品。
內(nèi)容簡介：我是個熱愛勞動的好孩子，學(xué)生表演展示自己為家人做力所能及的小事，受到家人和朋友的表揚與鼓勵，激發(fā)隊員們熱愛的勞動的情感。
(二)走上街頭，為民服務(wù)
1、輔導(dǎo)員明確目的，安排路線，提出安全要求。
2、各小隊隊員在評選出的“勞動小能手”帶領(lǐng)下，揮著小旗，走上街頭，在學(xué)校附近的街道上、過道旁有組織地做一些力所能及的事。
3、在規(guī)定時間內(nèi)，隊員們安全返回學(xué)校。
(三)交流實績，形成習(xí)慣
1、中隊集合，交流各小隊“勞動”實績，談?wù)勛约旱膭趧芋w會，感受勞動給自己帶來的快樂。
2、輔導(dǎo)員總結(jié)，肯定隊員的成績，進一步提出希望，明確養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣是每個少先隊員應(yīng)該具備的美好品質(zhì)，是愛國的具體表現(xiàn)，努力培養(yǎng)隊員的良好習(xí)慣，提高隊員的勞動能力。
十月少先隊活動方案5
一、指導(dǎo)思想
少先隊中隊是隊員學(xué)習(xí)、活動的主陣地，形成健康的中隊文化能啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚學(xué)生道德，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神。在現(xiàn)代教育中，建立“特色中隊”是建立良好的班級文化有效的途徑。
二、活動目的
建構(gòu)中隊特色管理模式，促進各中隊自身特色的形成，同時形成學(xué)校德育管理環(huán)環(huán)相扣，緊密結(jié)合的一體化模式，為中隊輔導(dǎo)員和全體少先隊員全面發(fā)展搭建豐富的.平臺。
三、活動過程
（一）宣傳發(fā)動階段（三月中旬）
創(chuàng)建“特色中隊”動員會，介紹“特色中隊”創(chuàng)建活動的目的和意義，介紹特色中隊的創(chuàng)建方法及省內(nèi)外優(yōu)秀“特色中隊”的創(chuàng)建和活動經(jīng)驗。
�。ǘ┲贫ǚ桨鸽A段（三月下旬）
結(jié)合班級自身特點，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，醞釀活動方案。采取自由申報，于3月31日前交大隊部，經(jīng)評議后，再進行實施。上報資料：
1、“特色中隊”名稱、口號。（結(jié)合自身特色，突出中隊個性）
2、“特色中隊”創(chuàng)建方案。（注意個性和實效性結(jié)合）
�。ㄈ┗顒訉嵤╇A段（四月上旬—六月上旬)
1、各申報中隊根據(jù)方案進行外觀布置和各項積極準(zhǔn)備。
外觀體現(xiàn)班容班貌，可在室內(nèi)、外設(shè)立特色展示園地，版面結(jié)合學(xué)生年齡特點（），突出童趣，內(nèi)容可為“展示”、“宣傳”、“評比”、“記錄”
2、根據(jù)方案設(shè)計開展活動。
�。�1）活動有計劃，有安全保證方案、有記錄。
�。�2）做到校內(nèi)和校外活動相結(jié)合；中隊活動和小隊活動相結(jié)合；指導(dǎo)活動和自主活動相結(jié)合；個性創(chuàng)建與學(xué)校統(tǒng)一活動相結(jié)合。
�。�3）整個活動過程應(yīng)緊密圍繞學(xué)校德育活動大方向，符合少年兒童的年齡特點和興趣愛好，有本中隊的鮮明特色，總活動彰顯一個“新”字。
�。�4）注意充分利用學(xué)校宣傳媒體（廣播站、櫥窗、網(wǎng)站、中隊輔導(dǎo)員會議等）宣傳、交流中隊特色活動。
3、大隊部每月召開特色中隊活動經(jīng)驗交流會（結(jié)合班主任例會）。
（四）成果展示階段
1、特色中隊活動觀摩、中隊資料展示。
2、梳理特色中隊管理模式并推廣實施。
�。ㄎ澹┛偨Y(jié)表彰階段
1、六月中旬，各中隊總結(jié)本學(xué)期“特色中隊”活動成果，做到輔導(dǎo)員總結(jié)與隊員總結(jié)相結(jié)合，并上交一份“特色中隊”活動總結(jié)到少先隊大隊部。
2、六月下旬，活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)根據(jù)各中隊活動情況給特色中隊授牌。
3、六月底，少先隊大隊部進行創(chuàng)建“特色中隊”學(xué)�；顒涌偨Y(jié)。
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