師德主題教育活動方案
更新時間:2023-07-26 14:15:02 藹媚 活動方案 我要投稿
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師德主題教育活動方案(通用20篇)
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,我們需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程,一個課題的詳細(xì)過程。方案要怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的師德主題教育活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
師德主題教育活動方案 1
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師隊(duì)伍建設(shè),提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng),增強(qiáng)教師的使命感,以“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為主要內(nèi)容的師德師風(fēng)教育活動,特制定宮里中心園開展師德師風(fēng)教育活動的實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“辦人民滿意幼兒園、辦人民滿意教育”為宗旨,深入開展“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德主題教育活動,大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的高尚師德,提高教師職業(yè)道德水平,著力解決師德建設(shè)方面存在的突出問題,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為了加強(qiáng)對師德師風(fēng)教育活動工作的領(lǐng)導(dǎo),確;顒尤〉脤(shí)效,宮里中心園成立師德師風(fēng)教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
三、目標(biāo)任務(wù)
通過開展“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”教育活動,推動廣大教師力行師德規(guī)范,弘揚(yáng)高尚師德,強(qiáng)化師德教育,規(guī)范從教行為,優(yōu)化育人環(huán)境,使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平明顯提高,進(jìn)一步提升我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì),不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。在活動中,每位教職工重點(diǎn)要從八個方面進(jìn)行自我反省、自我檢查、自我糾正、自我規(guī)范。
、俨蛔袷毓ぷ骷o(jì)律,遲到早退,無故曠職,小病大養(yǎng),無病呻吟,弄虛作假,請長假,常請假,貽誤幼兒課業(yè);
②工作不負(fù)責(zé)任,課前不備課或根本就不備課,不批改作業(yè),上班時間上網(wǎng)聊天,上課期間抽煙、接打手機(jī),甚至隨意離開課堂,大而化之,自由散漫;
、圻M(jìn)入幼兒園衣冠不整,語言不文明,教育方法簡單粗暴,體罰或變相體罰、諷刺、挖苦、歧視、大聲訓(xùn)斥幼兒;
④以教謀私,課內(nèi)不教課外教,亂辦班、亂收費(fèi)、搞有償家教,誘導(dǎo)幼兒購買課外資料,索取回扣;
、萑狈Ψ瞰I(xiàn)精神,工作唯利是圖,挑肥揀瘦,撥弄是非,影響團(tuán)結(jié);
、薨l(fā)表違背國家法律法規(guī)和對幼兒有不良影響的言論;
、呱钭黠L(fēng)不規(guī)范,侮辱、傷害幼兒。
四、活動內(nèi)容與時間安排
(一)學(xué)習(xí)宣傳階段(2月15日——3月31日)
1、健全組織機(jī)構(gòu),幼兒園成立以園長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,召開動員大會。
2、組織全體教師集中開展學(xué)習(xí)教育法規(guī)和教師職業(yè)道德活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和《教育部關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《陜西省中小學(xué)教師八不準(zhǔn)》、《富平縣學(xué)校常規(guī)管理規(guī)程》和《富平縣學(xué)校安全管理一日常規(guī)》等相關(guān)政策文件。
3、學(xué)習(xí)采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式。
4、集中學(xué)習(xí)時間不少于1小時;教師自學(xué)時間不少于2小時,并認(rèn)真做好筆記。(詳見附表)
5、領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)筆記不少于1.5萬字,教師筆記不少于1萬字。
6、領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師都要寫出學(xué)習(xí)心得體會,并制辦學(xué)習(xí)心得體會專欄。
(二)自查討論階段(4月1日——4月30日)
1、結(jié)合實(shí)際,對照以上八個方面自查,開展好討論活動。
2、認(rèn)真對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《陜西省中小學(xué)教師行為八不準(zhǔn)》等師德師風(fēng)規(guī)范要求,自查存在問題和違反師德師風(fēng)情況,每位教師都必須如實(shí)檢查,對照以上提出的八個方面問題,認(rèn)真反思,并形成1500余字的自查匯報(bào)。
3、繼續(xù)開展教師師德考核工作,建立和完善師德建設(shè)的長效機(jī)制。
(三)整改提高階段(5月1日——6月30日)
1、開展師德師風(fēng)承諾活動。與每位教師簽訂《教師師德師風(fēng)承諾書》,進(jìn)一步提升教師依法治教的'責(zé)任意識。
2、每位教師都要寫一份對師德師風(fēng)教育活動的認(rèn)識及整改計(jì)劃,認(rèn)真整改落實(shí)。
(四)總結(jié)表彰階段(7月1日——7月20日)
1、教育活動結(jié)束時,每位教師要寫一份師德師風(fēng)教育活動總結(jié)。
2、在總結(jié)的基礎(chǔ)上,每人交一篇教育活動的心得體會。
3、幼兒園要對師德師風(fēng)教育活動進(jìn)行全面總結(jié),要實(shí)事求是,要挖掘師德優(yōu)秀典型和亮點(diǎn),評選出校級師德師風(fēng)教育活動的先進(jìn)個人,并逐級上報(bào)。
五、工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我們要把這次師德師風(fēng)教育活動列入幼兒園重要議事議程,建立健全工作機(jī)構(gòu),主要領(lǐng)導(dǎo)要親自負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格考核。結(jié)合幼兒園實(shí)際,我們把教師職業(yè)道德表現(xiàn)同職務(wù)晉升、職稱評聘、競爭上崗等掛鉤,實(shí)行“一票否決制”,對師德不合格、違反教師職業(yè)道德規(guī)范者,要予以嚴(yán)肅處理,三年內(nèi)不得參與評優(yōu)樹模、職務(wù)晉升等。
師德主題教育活動方案 2
為有效落實(shí)xxx社工委發(fā)[20xx]81號《關(guān)于開展師德師風(fēng)主題教育活動的通知》文件要求,根據(jù)第三教育署黨委貫徹落實(shí)的工作安排與要求。成立xxx中學(xué)組織機(jī)構(gòu),明確主要工作與要求,統(tǒng)籌規(guī)劃,使各項(xiàng)工作有序有效落實(shí)。具體如下:
(一)、xxx中學(xué)“師德師風(fēng)主題教育活動”領(lǐng)導(dǎo)小組名單:
組長:
副組長:
組員:
(一)宣傳動員、形成共識
1、按照第三教育署活動要求,召開全體教職工動員大會,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)上級文件,成立師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂師德教育活動實(shí)施方案。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式,廣泛進(jìn)行宣傳發(fā)動,營造濃厚的校園活動氛圍,使全體教職工統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,充分理解本次活動的重大意義,并積極投身于活動之中。
2、利用教師節(jié)慶典活動,學(xué)校組織了“樹德立魂做楷!睅煹聨燂L(fēng)演講賽,發(fā)出了師德規(guī)范倡議書!傲煹、鑄師魂、強(qiáng)師能”,用滿腔的熱情、誠摯的愛心、無私的奉獻(xiàn),做一名無愧于時代的人民教師。
(二)學(xué)習(xí)討論、樹立標(biāo)兵
1、建立師德學(xué)習(xí)專欄。組織全體教職工進(jìn)行政治思想、法律法規(guī)和職業(yè)道德等方面的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《上海市師德規(guī)范》、于漪老師的《學(xué)做教師》報(bào)告光盤、高妙根、郁秀敏優(yōu)秀事跡演講等。同時“圍繞xxx新區(qū)師德師風(fēng)主題教育活動學(xué)習(xí)資料匯編”,采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,嚴(yán)肅學(xué)習(xí)紀(jì)律,要求教師做好學(xué)習(xí)筆記,結(jié)合工作實(shí)際,談感想、寫體會、加強(qiáng)交流。
2、按照第三教育署的活動要求,結(jié)合我!皹涞铝⒒曜隹!钡.主題活動,緊密結(jié)合學(xué)校自20xx年9月以來開展的“感動由中人物評選”等活動,挖掘?qū)W校教職工默默無聞、傾心奉獻(xiàn)、樂教愛生的典型事跡、模范人物。并充分利用“由中論壇”這一網(wǎng)上平臺開展全員參加的大討論活動,推薦和評選出我校的師德標(biāo)兵和師德建設(shè)先進(jìn)集體。
3、圍繞社工委“在當(dāng)前社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下,如何當(dāng)一名人民滿意的教師”的活動主題,開展師德建設(shè)網(wǎng)上交流活動。探討新時期的師德內(nèi)涵。要求每位教師積極參與。發(fā)帖至xxx教育門戶網(wǎng)站及校園網(wǎng),并評選出優(yōu)秀精華貼。全面提高本單位師德建設(shè)水平和教職工素質(zhì)。
(三)、查擺問題、弘揚(yáng)主題
1、圍繞“樹德立魂做楷!钡闹髡擃},結(jié)合“怎樣辦好讓人民滿意的教育”、“怎樣做讓學(xué)生尊重、家長信賴的教師”及“如何履行教師職業(yè)道德規(guī)范,做到敬業(yè)愛崗、為人師表”等論題展開討論,每位教職工要根據(jù)自己的教育教學(xué)實(shí)際,查找出在思想、工作中存在的實(shí)際問題。制訂出針對性強(qiáng)、措施得力的整改計(jì)劃,真正掃清自身職業(yè)發(fā)展道路上的障礙,真正樹立起“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育理念,努力構(gòu)建師生和諧、有效的課堂氛圍,努力建設(shè)民主、平等、和諧、誠信、愉悅的師生關(guān)系。
在自查工作中要突出以下內(nèi)容:
、賹ψ约郝殬I(yè)行為進(jìn)行深入地思考和定位,檢查自己在教育教學(xué)的思想目標(biāo)、行為方式等方面的現(xiàn)實(shí)狀況;
、诓閷、反思對待學(xué)生和家長,是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生;
、蹨(zhǔn)確、客觀評價(jià)自己的教學(xué)現(xiàn)狀,總結(jié)優(yōu)勢和改善頑癥;
、軐徖怼⑴挪樵诠ぷ髦械姆绞椒椒、行為習(xí)慣、言談舉止等方面存在的問題,小處著眼,關(guān)注細(xì)節(jié),排查不利因素以及改進(jìn)的措施;
、菡J(rèn)真、細(xì)致檢查教學(xué)常規(guī)每一個環(huán)節(jié)中是否存在馬虎、疏漏現(xiàn)象,在不斷改進(jìn)工作的同時,把良好師德落實(shí)到日常每項(xiàng)教育教學(xué)工作之中。
2、開展以“樹德立魂做楷模”為主題的師德教育活動,進(jìn)一步扎實(shí)有效地開展以師德師風(fēng)為主題的師德教育。一是繼續(xù)深入開展“感動由中人物評選活動”,深入挖掘在平凡工作崗位上默默奉獻(xiàn)、樂教愛生的教師典型。二是在學(xué)生中開展“評選我心中的好老師”活動。三是學(xué)校組織舉行師德事跡演講會;四是匯集有關(guān)法規(guī)、師德方面的資料,供全體教師學(xué)習(xí)。五是組織各部門、各年級組撰寫師德小故事,師德心得體會文章,經(jīng)過篩選編輯成冊。六是在全體教職工中廣泛、深入宣傳身邊的先進(jìn)典型,并結(jié)合“感動由中人物評選”活動,發(fā)揮先進(jìn)典型的輻射效應(yīng),激勵全體教職工人人爭做依法執(zhí)教、熱愛學(xué)生、愛崗敬業(yè)、為人師表的模范。
(四)總結(jié)提高、交流展示
在總結(jié)、分析“樹德立魂做楷模”為目標(biāo)的師德教育活動中,學(xué)校將根據(jù)活動開展的實(shí)際情況,建立師德教育的長效機(jī)制。一是建立師德檔案。記錄師德優(yōu)良表現(xiàn)及表彰情況、師德問題來信來訪情況、師德違紀(jì)的處理經(jīng)過等。二是設(shè)立師德信箱,定期向?qū)W生家長征詢意見。三是建立以師德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評價(jià)評估體系、監(jiān)督檢查體系,客觀地量化考核教師的教育教學(xué)行為。四是在業(yè)績考核與年終考評中實(shí)行“教師師德一票否決制”。五是嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅處罰。對違反紀(jì)律、造成惡劣影響的、經(jīng)批評教育沒有改進(jìn)的,要嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)師德規(guī)定處理。六是將每位教師的師德考評結(jié)果進(jìn)行公布,與年度獎懲、職稱評聘、評優(yōu)掛鉤;顒咏Y(jié)束時,評選出優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵,并給予表彰和獎勵。
通過開展活動,切實(shí)提高教師的師德素養(yǎng)和水平,充分調(diào)動廣大教職工的積極性和創(chuàng)造力,凝心聚力于教育教學(xué),不斷提高我校的教育水平和教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,構(gòu)建和諧校園。
師德主題教育活動方案 3
活動意義:
為了積極適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求,深入貫徹實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師的師德素養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
活動對象:
全校教職員工。
活動主題:
規(guī)范辦學(xué),從我做起。
師德的基本要求是“愛學(xué)生”!皭蹖W(xué)生”就是要遵循教育規(guī)律,運(yùn)用科學(xué)方法,規(guī)范教育行為,促使學(xué)生健康發(fā)展。規(guī)范教育行為要堅(jiān)持以師生為本,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體。落實(shí)到教學(xué)中,就是在有限的時間內(nèi),提高教學(xué)效率,完成教學(xué)任務(wù),以“惜時”求“增效”,以“輕負(fù)”求“高效”。通過本次師德教育活動,使全校教職工達(dá)成共識:只有規(guī)范辦學(xué),“惜時增效,輕負(fù)高效”,才是真正“愛學(xué)生”,才是遵循教育規(guī)律辦學(xué),才是踐行科學(xué)發(fā)展觀。
實(shí)施步驟:
這次教育活動從12月1日開始到12月31日結(jié)束,歷時一月。共分4個階段進(jìn)行:
。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段
1、時間:11月18日——11月30日
2、內(nèi)容:召開行政班子會議,對師德主題教育月活動進(jìn)行動員部署;制定實(shí)施方案,印發(fā)學(xué)習(xí)資料,并召開全體教師會議進(jìn)行動員部署。
(二)學(xué)習(xí)教育階段
1、時間:12月1日—12月6日
2、內(nèi)容:組織全體教職員工教師學(xué)習(xí)《浙江省教育廳進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的通知》(浙教基〔20xx〕207號)和教育部新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》;陳建淼局長、朱愛蓮局長在全區(qū)校長會議上的專題講話精神。
3、要求:使廣大教職工明確新職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),從思想上真正意識到依法治教和以德施教的重要性、必要性,轉(zhuǎn)變教育觀念,真正樹立起一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生的教育理念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系。
。ㄈ┎閿[整改階段
1、時間:12月7日—12月21日
2、內(nèi)容:學(xué)校、教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、浙教基〔20xx〕207號文件、《中中永學(xué)教師職業(yè)道德行為規(guī)范》,進(jìn)行自查自糾自省,重點(diǎn)突出以下幾個方面的內(nèi)容:學(xué)校在教育目標(biāo)、教育思想方面有沒有違背教育方針、政策和只教書不育人的行為;教師個人在規(guī)范化辦學(xué)方面有沒有違背教學(xué)規(guī)律讓學(xué)生早起晚睡的現(xiàn)象,有沒有給學(xué)生布置過重課后作業(yè)或機(jī)械重復(fù)性作業(yè);教師在對待學(xué)生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學(xué)生,有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、索要學(xué)生家長的.禮品、侮辱學(xué)生等不良行為;在工作方式方法、言談舉止等方面,是否做到文明禮貌、適當(dāng)?shù)皿w、耐心細(xì)致,有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴問題。
。ㄋ模┛偨Y(jié)表彰階段
1、時間:12月22日—12月31日
2、內(nèi)容:每位教師要寫出總結(jié)材料(不少于1000字);組織開展學(xué)生評教師、教師互評活動,并以測評結(jié)果為主要依據(jù),對每位教師的師德狀況進(jìn)行綜合評定,評出優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等次。實(shí)行“教師師德一票否決制”,學(xué)校將每位教師的職業(yè)道德建設(shè)考評結(jié)果與年度績效考評、職稱評聘、晉級晉職和評先表彰掛鉤。嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)格處罰,對違反紀(jì)律造成惡劣影響的,經(jīng)批評教育沒有改正的,將上報(bào)教育局處理。同時進(jìn)行教師師德情況調(diào)查,借本次活動及時疏理和完善教育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
師德主題教育活動方案 4
為全面貫徹國家、省、市教育工作會議精神和教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《贛州市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及違規(guī)處理辦法(試行)》,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立我校教師隊(duì)伍良好形象,辦好人民滿意教育,經(jīng)校行政會討論決定,自20xx年6月至20xx年元月開展師德師風(fēng)主題教育活動。
一、總體要求
以“做人民滿意的教師”為主題,緊緊圍繞教育改革的中心和人民群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題,以轉(zhuǎn)變教育觀念為重要內(nèi)容,以提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)為核心,以教師繼續(xù)教育為主要途徑,切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),大力提高師德水平,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、活動內(nèi)容
。ㄒ唬╅_展“我為教師職業(yè)添光彩”主題實(shí)踐活動。弘揚(yáng)四種精神:“敬業(yè)愛生精神”、“無私奉獻(xiàn)精神”、“樂教樂學(xué)精神”、“為人師表精神”。嚴(yán)格遵守“七項(xiàng)嚴(yán)禁”:
。1)嚴(yán)禁體罰或變相體罰、謾罵、侮辱、調(diào)戲、猥褻學(xué)生;
(2)嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校和教師為學(xué)生有償補(bǔ)課;
。3)嚴(yán)禁向?qū)W生推薦非教育行政部門審定公布的教輔資料,或向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用具;
。4)嚴(yán)禁參與賭博;
。5)嚴(yán)禁違背學(xué)生意愿填報(bào)、篡改學(xué)生報(bào)考志愿或有償招生推介生源;
。6)嚴(yán)禁在課堂上吸煙、接打手機(jī)和酒后進(jìn)入課堂教學(xué);
(7)嚴(yán)禁編造、傳播謠言中傷他人影響社會穩(wěn)定。
。ǘ╅_展“教師形象”大討論活動。圍繞重點(diǎn)解決當(dāng)前師德建設(shè)的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,在全校開展“如何塑造關(guān)愛學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象”大討論,提出提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措。
。ㄈ╅_展以師德師風(fēng)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《贛州市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及違規(guī)處理辦法(試行)》等有關(guān)師德師風(fēng)的政策、法規(guī),全面了解師德師風(fēng)建設(shè)要求,明確言行規(guī)范。
(四)開展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動。注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物,評選出愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新等先進(jìn)個人典型和先進(jìn)集體,及時總結(jié)宣傳先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物、先進(jìn)集體的激勵、導(dǎo)向和示范作用。設(shè)立師德宣傳櫥窗,加大師德法規(guī)、師德名言警句、身邊典型的宣傳力度。
。ㄎ澹╅_展師德師風(fēng)演講比賽活動。深入開展師德師風(fēng)“講評賽”活動,即一周一講,一季一評,半年一賽,通過師德師風(fēng)演講比賽活動,增強(qiáng)教師從教的光榮感、神圣感、責(zé)任感,克服教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象,增強(qiáng)教書育人的動力和活力。
。╅_展評先樹優(yōu)表彰活動。根據(jù)我校實(shí)際情況,把評選表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),開展“比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比自律、比質(zhì)量”活動,積極營造全縣教育系統(tǒng)學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教,不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
三、工作要求
本次主題教育活動,分學(xué)習(xí)動員、查擺剖析、整改落實(shí)、總結(jié)表彰四個階段,具體要求如下:
。ㄒ唬﹦訂T學(xué)習(xí)階段(6月底至7月初)
1、召開動員會。7月15日前召開動員會,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動的目的、意義。
2、成立組織機(jī)構(gòu)。成立三百山初中師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長:
副組長:
成員:
3、制定實(shí)施方案。按照全縣統(tǒng)一部署,結(jié)合我校實(shí)際,制定《三百山初中師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》。
4、抓實(shí)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)教育局師德師風(fēng)建設(shè)活動有關(guān)文件方案,明確師德師風(fēng)建設(shè)的意義、目的和要求,組織教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》、《江西省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《職業(yè)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《贛州市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及違規(guī)處理辦法(試行)》等法律法規(guī),組織教師學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等教育教學(xué)理論,組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)典型事跡。
。ǘ┎閿[剖析階段(20xx年7月至9月)
1.開展教師自查。7月底之前組織教師對照《贛州市中小學(xué)、幼兒園教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及違規(guī)處理辦法(試行)》及《安遠(yuǎn)縣中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德考核細(xì)則》要求,認(rèn)真開展自查活動。
2.廣泛征求意見。9月底在個人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校要通過召開教師座談會、學(xué)生座談會、家長座談會,設(shè)立師德信箱,公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱,公開師德監(jiān)督電話等形式,廣泛征求師德師風(fēng)建設(shè)意見。
3.開展民主評議。組織教師認(rèn)真開展好相互評議,誠懇聽取意見,交流溝通思想,達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
4.形成自查報(bào)告。在教師自查、廣泛征求意見、民主評議的基礎(chǔ)上,教師自己全面系統(tǒng)梳理存在問題,實(shí)事求是剖析師德師風(fēng)建設(shè)存在問題的主觀客觀原因,形成自查報(bào)告。
(三)整改落實(shí)階段(20xx年10月至xx月)
1、制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題,教師個人和學(xué)校分別制定切實(shí)可行的師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,突出整改重點(diǎn),確定整改時限,明確整改責(zé)任。
2、實(shí)施師德師風(fēng)整改承諾制。學(xué)校對社會做出承諾,教師對學(xué)校和學(xué)生做出承諾,立說立行,取得實(shí)效。
3、強(qiáng)化整改落實(shí)。設(shè)立師德舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道,學(xué)校成立師德師風(fēng)監(jiān)督委員會,聘請學(xué)生、家長、社會人士擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員。學(xué)校將制定的整改措施和承諾在全體教師會上通報(bào),充分聽取群眾意見,主動接受群眾監(jiān)督。教師個人的整改措施和承諾在一定范圍內(nèi)通報(bào)。
。ㄋ模┛偨Y(jié)深化階段(20xx年xx月至20xx年元月)
1、選樹典型。通過“師德師風(fēng)主題教育”活動,發(fā)現(xiàn)和選樹一批先進(jìn)的`師德典型。
2、師德考核。按照考核方案對教師進(jìn)行師德考核,建立、完善師德檔案,詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn),做好師德日常考核、階段考核和年度考核工作,把師德表現(xiàn)作為教師績效考核、職務(wù)聘任、進(jìn)修深造和評優(yōu)獎勵的首要依據(jù),實(shí)施師德表現(xiàn)一票否決制。
四、保障措施
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立三百山初中師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,防止流于形式,切實(shí)抓出成效;使教職工明確活動的目的意義,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展。
。ǘI造輿論氛圍。充分運(yùn)用廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、宣傳欄等媒體,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,宣傳開展師德師風(fēng)主題教育活動的重大意義,宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型,及時報(bào)道活動進(jìn)展情況,擴(kuò)大活動的社會影響。
。ㄈ﹫(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)主題教育活動的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,把四個階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng),把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終,把解決問題,建立健全機(jī)制貫穿始終。
師德主題教育活動方案 5
深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立我校教師隊(duì)伍良好形象,辦好人民滿意教育,根據(jù)縣教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》(公教字20xx9號)要求,自20xx年4月至11月在全校教職工中深入開展師德師風(fēng)主題教育。具體活動方案如下:
一、總體要求
以”堅(jiān)守教育理想遵守職業(yè)規(guī)范恪守師德底線“為主題,堅(jiān)持學(xué)習(xí)為先,確保深刻領(lǐng)會,身體力行;堅(jiān)持以人為本,確保和諧有為,充滿活力;堅(jiān)持自律為主,確保風(fēng)清氣正,恪守底線;堅(jiān)持獎懲并用,確保隊(duì)伍純潔,社會滿意。
二、活動內(nèi)容
(一)開展”我為教師職業(yè)添光彩“主題實(shí)踐活動。弘揚(yáng)四種精神:”敬業(yè)愛生精神“、”無私奉獻(xiàn)精神“、”樂教樂學(xué)精神“、”為人師表精神“。嚴(yán)格遵守”七項(xiàng)嚴(yán)禁“:
(1)嚴(yán)禁體罰或變相體罰、謾罵、侮辱、調(diào)戲、猥褻學(xué)生。
(2)嚴(yán)禁義務(wù)教育階段學(xué)校和教師為學(xué)生有償補(bǔ)課。
(3)嚴(yán)禁向?qū)W生推薦非教育行政部門審定公布的教輔資料,或向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)用具。
(4)嚴(yán)禁參與賭博。
(5)嚴(yán)禁違背學(xué)生意愿填報(bào)、篡改學(xué)生報(bào)考志愿或有償招生推介生源。
(6)嚴(yán)禁在課堂上吸煙、接打手機(jī)和酒后進(jìn)入課堂教學(xué)。
(7)嚴(yán)禁編造、傳播謠言中傷他人影響社會穩(wěn)定。踐行”荊州市教師十要十不準(zhǔn)“和教師職業(yè)規(guī)范。
(二)開展”教師形象“大討論活動。塑造師德典型、設(shè)立師德宣傳櫥窗、張貼師德建設(shè)的名言警句。圍繞當(dāng)前應(yīng)重點(diǎn)解決的師德建設(shè)熱點(diǎn)難點(diǎn)問題,提出提升師德建設(shè)水平的新思路與新舉措,在塑造關(guān)愛學(xué)生的敬業(yè)形象、精通業(yè)務(wù)的師表形象、嚴(yán)格管理的學(xué)校形象等方面深入開展大討論。堅(jiān)決杜絕教師擅自離崗、推銷資料、大操大辦、有償家教、包餐住宿、酒后上課、上課接打手機(jī)、上課坐教、諷刺挖苦學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生等情況的發(fā)生。
(三)開展師德師風(fēng)主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動。
(1)組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)全省”十佳師德模范“皮曉紅同志先進(jìn)事跡,將師德先進(jìn)教師的教育精神化為師德行動;
(2)開展師德師風(fēng)集中培訓(xùn),做到”三個必須“:凡培訓(xùn)必須講師德、凡培訓(xùn)必須講教師禮儀、每個學(xué)科必須有師德師風(fēng)建設(shè)內(nèi)容;
(3)在校內(nèi)樹立師德師風(fēng)典型,作為師德師風(fēng)教育讀本;印發(fā)有關(guān)師德師風(fēng)政策法規(guī)的主題教育學(xué)習(xí)資料,用以集中學(xué)習(xí)和對照檢查。
(四)開展宣傳推廣師德師風(fēng)典型活動。注重培育、樹立、宣傳、推廣教師身邊的先進(jìn)人物,在廣大教師中樹立愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、為人師表、教書育人、改革創(chuàng)新、扎根裕中的各類先進(jìn)典型,及時總結(jié)教師在教書育人工作中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),特別要挖掘先進(jìn)教師的好思想、好作風(fēng)、好做法,加以宣傳推廣,充分發(fā)揮先進(jìn)典型人物、先進(jìn)集體的激勵、導(dǎo)向和示范作用。
(五)開展評先樹優(yōu)表彰活動。把評選表彰工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來,引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí),開展”比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比自律、比質(zhì)量“活動,積極營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍,推動廣大教師依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教,不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
三、活動安排
本次主題教育,分為學(xué)習(xí)討論、查擺問題、整改和建章立制、表彰總結(jié)和完善檔案四個階段,學(xué)校從4月中旬開始按照活動的各階段要求,組織全體教職工有序開展活動。
(一)學(xué)習(xí)討論階段要求(4月15日30日)一是召開動員會。組織召開全體教師師德師風(fēng)主題教育動員大會,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,明確活動的目的、意義。
二是成立組織機(jī)構(gòu)。成立師德師風(fēng)主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組,形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),分工負(fù)責(zé),協(xié)調(diào)一致,齊抓共管的工作格局。
組長:
副組長:
成員:
三是制定實(shí)施方案。按照全縣統(tǒng)一部署,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定操作性實(shí)效性較強(qiáng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案。
四是認(rèn)真開展師德學(xué)習(xí)活動。組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《公安縣禁止公辦中小學(xué)教師從事有償家教暫行管理辦法》《公安縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)六項(xiàng)制度》等師德師風(fēng)學(xué)習(xí)材料。每位教職工應(yīng)撰寫一篇不少于1000字的師德學(xué)習(xí)體會。
(二)查擺問題階段(5月1日6月30日)
主要抓好教師自查對照、征求意見、民主評議和學(xué)校自查四個環(huán)節(jié)。
1、開展教師自查。對照《公安縣學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)六項(xiàng)制度》要求,組織教師認(rèn)真開展自查活動,每位教職工寫出不少于1000字的”師德師風(fēng)反思自查“。
2、廣泛征求意見。在教師個人自查的基礎(chǔ)上,學(xué)校通過召開教師座談會、學(xué)生座談會、家長座談會,設(shè)立師德信箱、公開校長網(wǎng)絡(luò)郵箱,公開師德監(jiān)督電話,定期向?qū)W生、家長和社會征詢意見。
3、開展民主評議。通過廣泛征求意見,組織教師認(rèn)真開展好相互評議,誠懇聽取意見,交流溝通思想,達(dá)到找準(zhǔn)問題、互相促進(jìn)、共同提高的目的。
4、形成自查報(bào)告。寫出學(xué)校師德師風(fēng)自查報(bào)告,充分反映師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況及取得的成效,全面系統(tǒng)梳理和實(shí)事求是分析師德師風(fēng)建設(shè)存在問題的主客觀原因,特別是主觀方面的原因,提出進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措。
(三)整改和建章立制階段要求(7月1日10月31日)主要抓好整改方案制定、強(qiáng)化落實(shí)兩個環(huán)節(jié)。
1、制定整改方案。針對征求意見、自我剖析中查擺出的問題,教師個人和學(xué)校分別制定師德師風(fēng)建設(shè)整改方案,突出整改重點(diǎn),確定整改時限,明確整改責(zé)任。
2、實(shí)施師德師風(fēng)整改承諾制。學(xué)校對社會做出承諾,教師對學(xué)校和學(xué)生做出承諾,立說立行,取得實(shí)效。
3、強(qiáng)化整改落實(shí)。設(shè)立師德舉報(bào)箱或建立其他舉報(bào)和反饋渠道,聘請學(xué)生、家長、社會人士擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員。學(xué)校制定的整改措施和承諾在全體教師會上通報(bào),充分聽取群眾意見,主動接受群眾監(jiān)督。
4、建章立制。建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)制度,建立長效機(jī)制。
(四)表彰總結(jié)和完善檔案階段要求(11月1日11月30日)主要抓好檢查評比、選樹典型、完善檔案三個環(huán)節(jié)。
1、檢查評比。學(xué)校將對各年級、學(xué)科組師德師風(fēng)建設(shè)活動開展情況、查擺問題情況,整改落實(shí)情況和師德師風(fēng)建設(shè)提高情況進(jìn)行綜合檢查。
2、選樹典型。學(xué)校將通過師德師風(fēng)主題教育,深入挖掘和選樹一批先進(jìn)的師德典型。
3、完善檔案。整理完善師德檔案并歸檔。
四、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置,防止流于形式,切實(shí)抓出成效;全體教職工要明確活動的目的意義,形成正確的`輿論導(dǎo)向;要上下協(xié)調(diào)一致,部門分工負(fù)責(zé),共同推進(jìn)師德師風(fēng)主題教育的深入開展。
(二)營造氛圍。大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)和根本要求,宣傳開展師德師風(fēng)主題教育的重大意義,宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型,宣傳開展活動的做法、經(jīng)驗(yàn)和成效,及時報(bào)道活動進(jìn)展情況,擴(kuò)大活動的社會影響。
(三)統(tǒng)籌兼顧。做好師德師風(fēng)主題教育的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作,把四個階段的各項(xiàng)工作有機(jī)銜接、前后呼應(yīng),把深入學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識貫穿始終,把解決問題,建立健全機(jī)制貫穿始終。
(四)總結(jié)提升。全體教職工要認(rèn)真撰寫師德師風(fēng)主題教育心得體會。學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)主題教育,提煉活動中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法及取得的成效,提出進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的努力方向、總體思路和主要舉措,形成總結(jié)。
師德主題教育活動方案 6
一、指導(dǎo)思想:
以“辦人民滿意的教育”為宗旨,以“博學(xué)博愛樂教樂業(yè)”為準(zhǔn)則,以全縣教育教學(xué)工作會議精神為方向,以“干好教育事、當(dāng)好教育人”為主題,以師德師風(fēng)征文活動為載體,著力提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
二、工作目標(biāo):
通過開展師德師風(fēng)征文活動,引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀和教育觀,恪守公民基本道德規(guī)范和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,力求通過活動“發(fā)現(xiàn)先進(jìn)、弘揚(yáng)先進(jìn)、表彰先進(jìn)”,進(jìn)而形成廣大教職工“認(rèn)識先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)”的.局面,努力建設(shè)一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。
三、參加對象:
XX鎮(zhèn)中心學(xué)校全校教師。
四、征文主題:
征文比賽活動圍繞“干好教育事、當(dāng)好教育人”為主題,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),大力弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,從身邊的人,身邊的事著手,挖掘典型事跡,形成奉獻(xiàn)包信教育的積極氛圍。
五、組織形式:
1、全鎮(zhèn)各學(xué)校組織教師參與,每位教師上交一篇文章;
2、各學(xué)校從本校教師正文中推薦優(yōu)秀征文加蓋公章,報(bào)送至中心校,其余作品各學(xué)校存檔;
3、中心校辦公室組織評選,評選出一等獎10名,二等獎15名,三等獎20名,頒發(fā)獎狀,并給予適當(dāng)獎勵。
六、時間安排:
1、各學(xué)校20XX年XX月XX日-XX月XX日組織教師撰寫,并學(xué)校內(nèi)進(jìn)行評比;
2、各學(xué)校推薦優(yōu)秀作品于20XX年XX月XX日前交中心校;
3、各學(xué)校參與活動情況納入今期學(xué)校量化中。
七、內(nèi)容要求:
文章內(nèi)容須貼近工作實(shí)際,能充分反映XX鎮(zhèn)各學(xué)校教師的高尚道德情操和良好師德師風(fēng),體現(xiàn)XX教育人積極向上的精神。有典型例子,有真實(shí)感人的事跡,字?jǐn)?shù)不少于1000字。
師德主題教育活動方案 7
為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,根據(jù)省委教育工委 “踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu),辦人民滿意教育”主題實(shí)踐活動的部署和區(qū)教育文體局黨委關(guān)于開展 “踐行師德提升師能,辦好教育服務(wù)人民”主題實(shí)踐活動的要求,結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)制定實(shí)施方案。
一、參與范圍:
全體教師。
二、目標(biāo)任務(wù):
弘揚(yáng)高尚師德,增強(qiáng)教師教書育人的使命感和責(zé)任感,進(jìn)一步健全完善師德評價(jià)激勵機(jī)制,教育和引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生,自覺履行教書育人的神圣職責(zé),打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,為不斷提升愛博教育品質(zhì),為教育優(yōu)質(zhì)均衡示范校創(chuàng)建奠定更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、措施和步驟:
。ㄒ唬﹦訂T部署階段(20xx年第一季度)
認(rèn)真開展調(diào)查,明確工作目標(biāo),結(jié)合實(shí)際,具體做好以下幾項(xiàng)工作:
1.制定方案。校黨支部根據(jù)省市區(qū)總體部署要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定主題實(shí)踐活動實(shí)施方案。
2.公開承諾。校黨支部組織好班子成員及黨員的公開承諾,承諾要注意和以往承諾相銜接,要務(wù)實(shí),要立足本職崗位,不說大話、套話、空話,突出教好書、育好人,扎實(shí)推進(jìn)公開承諾。
3.同步開展“立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu),凝心聚力推動發(fā)展”主題實(shí)踐活動。
。ǘ┘型七M(jìn)階段(20xx年第二季度至20xx年第二季度)
推動支部制定具體爭創(chuàng)目標(biāo),開展各具特色的爭創(chuàng)活動,共性的工作有:
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),開展職業(yè)道德和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn),不斷提高師德修養(yǎng)和服務(wù)能力,提高教育教學(xué)藝術(shù)水平,嚴(yán)格遵守職教規(guī)律,因材施教,不歧視,不放棄任何一個學(xué)生。
2.開展教師素養(yǎng)大賽,以賽促學(xué),評選出一批業(yè)務(wù)標(biāo)兵和技術(shù)能手,重點(diǎn)培養(yǎng)一批名師。
3.抓好討論反思,找準(zhǔn)查深問題,開展豐富多彩的活動促進(jìn)師德水平的提高。討論反思是把師德教育引向深入的一個重要環(huán)節(jié),要圍繞“新時期師德規(guī)范包含哪些內(nèi)容?”、“小學(xué)教師如何落實(shí)師德規(guī)范?”等問題進(jìn)行討論反思。
4.開展師德主題活動,從正面對師德典型進(jìn)行一次概括提煉和升華。開展示范交流活動,充分發(fā)揮標(biāo)兵的.示范和帶動作用,具體開展教學(xué)示范課活動和教育工作沙龍等活動,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)。
5.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),典型引路,建立健全師德師風(fēng)教育的長效機(jī)制。師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程。在具體實(shí)施中,一是抓好班子帶動作用。要重視黨員干部先鋒模范作用,黨員干部和班子成員要爭做師德師風(fēng)建設(shè)的帶頭人,以黨風(fēng)帶教風(fēng),以黨性鑄師魂。二是抓好典型示范。要注意歸納、挖掘、提煉師德師風(fēng)建設(shè)中的真人、真事、真情,大力宣傳師德師風(fēng)先進(jìn)典型的好思想、好作風(fēng),使他們感染教師、引導(dǎo)教師,進(jìn)而帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)的全面建設(shè)。三是抓好制度建設(shè),修訂責(zé)任追究制度和教學(xué)事故處理認(rèn)定辦法。
。ㄈ┰u議表彰階段(20xx年第三季度)
堅(jiān)持將黨員自評與群眾評議結(jié)合起來,做好評議表彰工作。對教書育人成績突出者,予以表彰和獎勵;對因師德師風(fēng)問題而產(chǎn)生教育教學(xué)事故的個人在評先評優(yōu)時予以“一票否決”。
建立激勵考核機(jī)制。通過學(xué)生座談會、家長會等途徑對師德師風(fēng)狀況進(jìn)行監(jiān)督和評議,認(rèn)真聽取各方面的意見和建議。建立起教育行政監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督的評價(jià)體系,達(dá)到糾正不良師德行為,積極改進(jìn)工作,全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平的目的。
師德主題教育活動方案 8
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為引領(lǐng),以“做學(xué)生滿意教師、創(chuàng)家長滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”為目標(biāo),以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo),以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以“熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表”為核心,以“當(dāng)人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標(biāo),以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中的突出問題為關(guān)鍵,以“鎮(zhèn)中心學(xué)校師德主題教育活動方案”為依據(jù)。引導(dǎo)全體教職工嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)提高師德素養(yǎng),造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。強(qiáng)化師德教育,踐行師德規(guī)范,提升師德水平,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊(duì)伍。
二、任務(wù)目標(biāo)
通過師德師風(fēng)主題教育活動,努力實(shí)現(xiàn)“五個求實(shí)效”。即:增強(qiáng)政治思想,在提高道德水平上求實(shí)效;愛崗敬業(yè),教書育人,在提高教學(xué)質(zhì)量上求實(shí)效;關(guān)愛學(xué)生,在增強(qiáng)服務(wù)意識上求實(shí)效;解決教師隊(duì)伍中的突出問題,在樹立教師良好形象上求實(shí)效;推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作,在開創(chuàng)教育教學(xué)工作新局面上求實(shí)效。讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范、師德修養(yǎng)的模范、教書育人的模范、服務(wù)學(xué)生的模范和遵紀(jì)守法的模范”。
三、活動主題
踐行師德,凈化心靈,提升形象
四、活動安排
根據(jù)教育局的統(tǒng)一安排,結(jié)合我校的教育實(shí)際,師德主題教育活動安排如下:
九月份
1、制定本校學(xué)年度師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃。我校要結(jié)合實(shí)際制訂一個切實(shí)可行的學(xué)年度師德師風(fēng)教育工作計(jì)劃,做到任務(wù)目標(biāo)明確,工作內(nèi)容具體,活動安排到月,責(zé)任落實(shí)到人。各教師也要結(jié)合工作實(shí)際,制訂一份切實(shí)可行的學(xué)年度教師個人師德修養(yǎng)計(jì)劃,由教研組長或分管領(lǐng)導(dǎo)審核,并召開會議交流,最后張貼上墻公布于眾。
2、舉辦一場法律法知識、教師心理健康教育等專題講座。邀請北嶺派出所的相關(guān)人士到我校開展法律法規(guī)等專題講座,讓廣大教師學(xué)法、知法、懂法、守法,及時消除心理障礙,養(yǎng)成積極向上、健康樂觀心態(tài)。
3、舉辦一場師德典型和優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會。通過宣傳先進(jìn)人物,展示教師的精神風(fēng)采,以先進(jìn)典型引領(lǐng)教師修身立德、為人師表。
4、組織一次師德集體宣誓和簽訂師德公開承諾書活動。學(xué)校每位教師必須結(jié)合本職工作向社會作出自己的'承諾,并簽訂承諾書。在9月1日開學(xué)早上升旗儀式上全體教師面對全體學(xué)生公開宣誓,接受學(xué)生和家長的監(jiān)督。
十月份
1、開展一次師德師風(fēng)專項(xiàng)評議活動。我校結(jié)合今年教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作,排查教師隊(duì)伍中存在的師德師風(fēng)問題,做到排查不漏人。同時,組織學(xué)生、家長、社會各界人士對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行評議,廣泛征求社會對我校和教師師德師風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議,并針對提出的意見和建議做好整改落實(shí)。
2、各學(xué)校要舉辦一期師德主題教育專欄或櫥窗。內(nèi)容包括:活動方案、學(xué)習(xí)體會、師德公開承諾等,通過交流學(xué)習(xí)體會,促進(jìn)共同提高。
十一月份
開展一次“走進(jìn)萬戶家庭,溫暖萬個心靈”的家訪交流活動。各位教師要結(jié)合家訪情況,撰寫家訪心得體會。并認(rèn)真組織好家訪經(jīng)驗(yàn)交流活動,要求所有教師人人參與、人人發(fā)言。通過開展經(jīng)驗(yàn)交流,有效推進(jìn)家訪工作深入開展。
十二月份
開展一次師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)問題“回頭看”活動。要依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,對我校有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、侮辱猥褻學(xué)生等重點(diǎn)問題進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)問題,及時糾處。
20xx年一月份
組織召開一次家訪工作總結(jié)表彰會。對學(xué)校全體教師的家訪工作進(jìn)行認(rèn)真考評,對家訪工作成績顯著的教師予以表彰。
三月份
開展讀一本師德書籍活動。要求每位教師每學(xué)年讀一本有關(guān)師德方面的書籍,引導(dǎo)全體師生樹立終身學(xué)習(xí)意識,達(dá)到以學(xué)養(yǎng)德、以德潤身的目的。
四月份
組織開展一次教師與學(xué)生結(jié)對幫教幫扶活動。在開展家訪工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做好學(xué)困生、特困生和留守兒童的結(jié)對幫教幫扶工作,確保不讓一個學(xué)生失學(xué),不讓一個學(xué)生掉隊(duì)。
五月份
舉辦一場“踐行師德,凈化心靈,提升形象”主題教育演講活動。組織好我校教師演講活動,要求教職員工人人參與活動,人人上臺演講。在學(xué)校演講打分的基礎(chǔ)上,推薦1~2名選手參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校舉辦的演講比賽活動。
六月份
開展一次師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流活動。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄖縣中小學(xué)教師師德管理暫行規(guī)定》、《鄖縣中小學(xué)教師職業(yè)道德十條禁令》等相關(guān)文件,在人人撰寫學(xué)習(xí)心得體會的基礎(chǔ)上,分層次召開師德師風(fēng)研討反思或?qū)W習(xí)體會交流會,就道德建設(shè)、規(guī)范行為、防范違法犯罪等內(nèi)容,分組開展專題討論交流。要求全體干部教師人人參與、人人發(fā)言。
五、做法措施
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:
副組長:
成員:
(二)營造氛圍。通過制作展板、開設(shè)專欄、櫥窗等形式,大力宣傳我校師德典型、標(biāo)兵和名師、優(yōu)秀教師事跡,用身邊的典型鼓舞和鞭策廣大教師教書育人、為人師表,努力營造良好的尊師重教氛圍。
(三)抓好落實(shí)。及時收集整理主題教育活動的檔案資料,做到“十個有”:即有培訓(xùn)工作方案、有培訓(xùn)日程安排、有培訓(xùn)具體內(nèi)容、有培訓(xùn)動員報(bào)告、有培訓(xùn)動員講話、有培訓(xùn)主講教師、有培訓(xùn)具體會議記錄、有培訓(xùn)考勤簽到、有培訓(xùn)測試試題和考試成績、有培訓(xùn)反思文章。
師德主題教育活動方案 9
為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(以下簡稱《規(guī)范》),加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè),提升我校教師職業(yè)道德水平,規(guī)范教育教學(xué)行為。根據(jù)省教育廳《“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動指導(dǎo)方案》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》,制定我校開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,以教育法規(guī)和《規(guī)范》為依據(jù),以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),弘揚(yáng)高尚師德,力行師德規(guī)范,強(qiáng)化師德教育,不斷提高師德水平,造就一支忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長:
副組 長:
成 員:
三、活動目標(biāo)及重點(diǎn)
。ㄒ唬┠繕(biāo)要求
1、進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為。強(qiáng)化教職工學(xué)習(xí)熟讀教育法規(guī)和《規(guī)范》,深刻領(lǐng)會教育法規(guī)基本內(nèi)容和《規(guī)范》的基本含義,并努力踐行教育法規(guī)和《規(guī)范》的基本要求;強(qiáng)化教職工法制和責(zé)任意識,使廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和社會責(zé)任感,認(rèn)真履行好教書育人的職責(zé)。
2、進(jìn)一步端正教師師德師風(fēng)。以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則,弘揚(yáng)熱愛教育、團(tuán)結(jié)友愛、廉潔從教、為人師表的作風(fēng);倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、耐心說教、誨人不倦、勇于創(chuàng)新、善于教改的教風(fēng);掀起積極向上、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求實(shí)、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),自覺抵制有償家教,鍛造良好的師德風(fēng)尚。
3、進(jìn)一步優(yōu)化教育形象。以辦人民滿意教育、做人民滿意教師為總要求,提升廣大教師思想境界和職業(yè)道德水平,使教師嚴(yán)格按照《規(guī)范》的要求進(jìn)行教學(xué)行為,構(gòu)建文明和諧、教學(xué)親和的師生關(guān)系,創(chuàng)新愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔從教、因材施教、舉止文明的良好形象。
。ǘ┲攸c(diǎn)查找并糾正存在的問題
1、在愛國守法方面。重點(diǎn)查找并糾正法制觀念弱化,依法履職意識淡薄,不遵守教育法規(guī),違背國家教育方針政策。傳播、散布損害國家主權(quán)、安全和社會公共利益的言論等問題。
2、在愛崗敬業(yè)方面。重點(diǎn)查找并糾正敬業(yè)精神不強(qiáng),工作松懈,教學(xué)敷衍塞責(zé),隨意調(diào)課、缺課,不認(rèn)真?zhèn)湔n,不認(rèn)真批改作業(yè);加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),只教書、不育人;私自在外兼課、兼職,對學(xué)生進(jìn)行有償家教等問題。
3、在關(guān)愛學(xué)生方面。重點(diǎn)查找并糾正不關(guān)愛學(xué)生健康,不保護(hù)學(xué)生安全,不尊重學(xué)生人格,諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生等問題。
4、在教書育人方面。重點(diǎn)查找并糾正不因材施教,不注重學(xué)生的素質(zhì)教育和學(xué)生的.全面發(fā)展;不注重發(fā)揮課堂教學(xué)效果,不耐心解答學(xué)生的疑問,不愿課后輔導(dǎo)學(xué)生,引誘學(xué)生進(jìn)行家教,或組織學(xué)生違規(guī)補(bǔ)課、統(tǒng)一征訂教輔材料等問題。
5、在為人師表方面。重點(diǎn)查找并糾正舉止不文明,衣著不得體,語言不規(guī)范;將個人情緒帶進(jìn)課堂,上課前飲酒,課堂上抽煙和使用通訊工具,工作時間及工作場所打牌、下棋、上網(wǎng)聊天或玩游戲;利用職務(wù)之便向?qū)W生或家長謀取私利等問題。
6、在終身學(xué)習(xí)方面。重點(diǎn)查找并糾正不刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不注重知識的更新,不善于研究新課改,探索新教法,因循守舊,用落后的教學(xué)方法應(yīng)付新課改教學(xué)等問題。
四、活動方法及步驟
開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象“師德主題活動分三個階段進(jìn)行。
(一)學(xué)習(xí)討論階段(20xx年9月上旬—20xx年12月下旬)
1、抓好宣傳動員
學(xué)校將于9月上旬召開“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”專題動員大會,在校宣傳欄、校園網(wǎng)等載體宣傳開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”為主題師德教育活動的重要意義。學(xué)校將在培德樓懸掛“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”等反映教育活動主題的橫幅標(biāo)語,把“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”為主題教育活動作為我校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動分析檢查和整改落實(shí)階段的重要內(nèi)容。學(xué)校將面向社會公開設(shè)立師德舉報(bào)電話和電子郵箱。學(xué)校師德舉報(bào)電話0553—3xxxxxx2;0553—3xxxx9。電子郵箱:xxxxxxxx@163.com。
2、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。
。1)學(xué)習(xí)內(nèi)容:《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx修訂)》、市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉的實(shí)施意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》等。
。2)學(xué)習(xí)形式:一是集中解讀。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際,組織安排集中學(xué)習(xí),解讀《規(guī)范》基本內(nèi)涵,輔導(dǎo)重點(diǎn)、難點(diǎn);二是個人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)筆記。廣大教職工要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,寫出心得體會;三是討論交流,舉辦論壇演講,學(xué)校將本著聯(lián)系實(shí)際、學(xué)改結(jié)合的原則,運(yùn)用多種方式,組織交流學(xué)習(xí)體會;四是抓黨員形象建設(shè),在黨員中開展“講黨性、重品行、做表率”活動以及創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員先鋒崗”。
3、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。
在開展整個活動的過程中,學(xué)校將檢查教師參加學(xué)習(xí)討論情況和撰寫的學(xué)習(xí)心得體會,及時考評參學(xué)人員精神狀態(tài)和思想情況;師德主題教育活動結(jié)束后,學(xué)校將組織全員師德水平的測試(40歲以下教師閉卷),學(xué)習(xí)心得體會和測評試卷及結(jié)果要存入教師個人師德檔案。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)反思評議階段(20xx年1月上旬—3月中旬)
學(xué)校在學(xué)習(xí)反思評議階段將認(rèn)真組織開展問卷調(diào)查、反思自查、民主評議、教職工師德承諾。
1、問卷調(diào)查。結(jié)合學(xué)期結(jié)束教學(xué)檢查,學(xué)校組織發(fā)放問卷,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。
2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,學(xué)校將結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),對照《規(guī)范》和市教育局《關(guān)于貫徹落實(shí)〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉實(shí)施意見》的要求,組織教師進(jìn)行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向。
3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績;比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動;比教書育人,看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和教學(xué)科研成果;比為人師表,看文明守紀(jì),無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過程。教師的分析檢查報(bào)告采取以教研組為單位開展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的分析檢查報(bào)告將在教代會上開展民主評議。
4、師德承諾。學(xué)校將在反思評議基礎(chǔ)上,實(shí)行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書,承諾不違犯中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范的要求。
。ㄈ┛偨Y(jié)提高階段(20xx年3月下旬—4月底)
學(xué)校在總結(jié)提高階段將認(rèn)真制定整改方案,進(jìn)一步健全規(guī)章制度,及時進(jìn)行總結(jié)表彰。
1、制定整改方案。學(xué)校將召開整改提高專題會議,針對查找出來的問題,特別是教職工、學(xué)生及家長反映強(qiáng)烈的突出問題,制定切實(shí)可行的整改方案。方案將向校內(nèi)外公示,并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。
2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動,在整改的基礎(chǔ)上,學(xué)校將花大氣力結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制,完善師德考評獎懲制度等。
3、總結(jié)評優(yōu)表彰。學(xué)校將認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動開展情況,并以書面形式上報(bào)市教育局師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)組辦公室;在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上,評選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)處室、先進(jìn)年級組、先進(jìn)教研組;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)師德精神,發(fā)揮示范作用。
師德主題教育活動方案 10
為深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》(以下簡稱《規(guī)范》),全面提升中小學(xué)教師職業(yè)道德水平,根據(jù)省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見》(以下簡稱《意見》)和省教育廳《關(guān)于“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動指導(dǎo)方案》以及市教育局《關(guān)于印發(fā)的通知》,結(jié)合我區(qū)中小學(xué)實(shí)際,特制定“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育活動實(shí)施方案。
一、活動目標(biāo)要求
師德主題教育活動堅(jiān)持“面向全員,重在教育,著眼提升”的原則,以深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》為主線,以積極踐行《規(guī)范》為重點(diǎn),引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師深入理解《規(guī)范》的精神實(shí)質(zhì),自覺踐行《規(guī)范》的基本要求;促進(jìn)學(xué)校著力解決現(xiàn)行師德師風(fēng)存在的突出問題,建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,使教師受教育、師德上水平、教學(xué)出成效、社會更滿意,推進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動方法步驟
(一)學(xué)習(xí)討論階段(20xx年3月-4月)
1、抓好宣傳動員。各校要召開專題動員會議,統(tǒng)一思想,部署工作;中小學(xué)校要以宣傳《規(guī)范》為主要內(nèi)容,辟櫥窗、出專欄、辦刊物、開網(wǎng)頁等,營造人人學(xué)《規(guī)范》的濃厚學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
2、抓實(shí)學(xué)習(xí)討論。主題教育活動以學(xué)校為單位。學(xué)習(xí)內(nèi)容為《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、省教育廳《關(guān)于貫徹落實(shí)<中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范>的指導(dǎo)意見》和教育部師范司《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)手冊》、《xxxx市中小學(xué)教師四項(xiàng)紀(jì)律和八項(xiàng)注意》和《xxxx市中小學(xué)教師違紀(jì)違規(guī)與處分暫行辦法》、繼續(xù)學(xué)習(xí)《有效上課的師德修煉》(陜西師范大學(xué)出版社出版的“上好課”專題指定教材)等。學(xué)要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)以致用;堅(jiān)持與校本培訓(xùn)“上好課”專題中“教學(xué)中的師德修養(yǎng)”子專題相結(jié)合。要注重提高學(xué)習(xí)的針對性、實(shí)效性。要抓實(shí)三個環(huán)節(jié),一是集中解讀,舉辦講座輔導(dǎo)重點(diǎn)難點(diǎn);二是個人自學(xué),規(guī)范學(xué)習(xí)心得、案例分析;三是討論交流,舉辦論壇演講或開展各種競賽活動。
3、抓嚴(yán)考核驗(yàn)收。要強(qiáng)化考核,以考促學(xué),實(shí)行過程性考核與結(jié)果性考核相結(jié)合。過程性考核主要檢查講座材料、參加學(xué)習(xí)討論情況、撰寫的學(xué)習(xí)心得體會和案例分析;結(jié)果性考核采取全員測試形式。學(xué)習(xí)心得體會、案例分析和測試試卷存入個人師德檔案,并作為“上好課”專題校本培訓(xùn)學(xué)時認(rèn)定的依據(jù)。
(二)反思評議階段(20xx年5月-6月)
1、問卷調(diào)查。由各校組織發(fā)放問卷,向廣大學(xué)生、家長征求對教師師德情況的意見和建議,查找在師德師風(fēng)方面的不足和突出問題。
2、反思自查。在認(rèn)真學(xué)習(xí)和問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合教育教學(xué)工作中的師德表現(xiàn),對照《規(guī)范》和《意見》的要求,學(xué)校要組織教師進(jìn)行反思自查,查找問題,撰寫分析檢查報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括主要成績、存在問題、整改方向。主要成績要寫實(shí),存在問題要找準(zhǔn),原因分析要深刻,整改措施要切實(shí)可行。
3、民主評議。以“五比五看”為主要內(nèi)容,開展民主評議。即,比愛崗敬業(yè),看工作責(zé)任感和管理、教學(xué)的實(shí)績;比關(guān)愛學(xué)生,看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的`行動;比教書育人,看教書育人的思想觀念、實(shí)績水平和業(yè)績成果;比為人師表,看文明守紀(jì)、無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí),看自學(xué)和教學(xué)研究的行為和實(shí)效。要把“五比五看”落實(shí)到民主評議的全過程。教師的分析檢查報(bào)告應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況采取以校為單位或以教研組為單位開展民主評議。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告按學(xué);蛑行膶W(xué)校為單位開展民主評議。
4、師德承諾。中小學(xué)校要在反思評議的基礎(chǔ)上,實(shí)行師德承諾制度。教師向?qū)W校簽訂承諾書。
(三)總結(jié)提高階段(20xx年7月-8月)
1、制定整改方案。各學(xué)校要召開整改提高專題會議,針對查找出來的問題,特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題,制定切實(shí)可行的整改方案。方案要向校內(nèi)外公示,并配套落實(shí)方案的工作計(jì)劃。
2、健全規(guī)章制度。通過師德主題教育活動,在整改的基礎(chǔ)上,各校要花大力氣結(jié)合實(shí)際建立健全師德建設(shè)的長效機(jī)制,如建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制,健全師德建設(shè)工作監(jiān)督制約機(jī)制,完善師德考核獎懲制度等。
3、進(jìn)行總結(jié)表彰。各校要認(rèn)真總結(jié)師德主題教育活動開展情況,及時上報(bào)活動書面總結(jié),區(qū)教體局將對學(xué)校開展師德主題教育活動情況進(jìn)行督查評估,納入學(xué)校綜合目標(biāo)管理考核。在總結(jié)和評估的基礎(chǔ)上,評選表彰師德標(biāo)兵、先進(jìn)單位;組織宣傳優(yōu)秀教師和師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)師德精神,發(fā)揮示范作用。
三、活動有關(guān)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織
各校要把師德主題教育活動作為一件大事來抓,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)教體局成立“宣州區(qū)‘學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象’中小學(xué)師德主題教育活動活動領(lǐng)導(dǎo)組”,胡旭明同志任組長,余名奇、錢逢年、王德喜、袁長清、楊英東、朱曉慧同志任副組長,區(qū)教體局機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員,下設(shè)活動辦公室(在人事科),李農(nóng)兼任辦公室主任,陳緒璋任辦公室副主任。各校要成立領(lǐng)導(dǎo)組,校長是師德主題教育活動的第一責(zé)任人。
各校要結(jié)合實(shí)際認(rèn)真制定活動實(shí)施計(jì)劃并于20xx年3月15日前報(bào)區(qū)教體局人事科審定。各校要提高認(rèn)識,廣泛發(fā)動,利用各種渠道,采取多種形式,迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹《規(guī)范》的熱潮,分階段抓好師德主題教育活動,保證活動開展扎實(shí)有效。
(二)結(jié)合實(shí)際,整體推進(jìn)
各校要將開展師德主題教育活動與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動結(jié)合起來,與“上好課”主題培訓(xùn)結(jié)合起來,與實(shí)施績效工資結(jié)合起來,做到以學(xué)促改、以學(xué)促變、學(xué)有所獲、務(wù)求實(shí)效。要以此為契機(jī),形成長效工作機(jī)制,推進(jìn)師德建設(shè)工作制度化和規(guī)范化。
(三)加強(qiáng)宣傳,注重實(shí)效
各校在活動開展過程中要及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、宣傳優(yōu)秀典型和先進(jìn)事跡,營造良好氛圍,促進(jìn)師德教育主題活動既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。
各校應(yīng)認(rèn)真做好檔案資料的收集整理工作,按實(shí)施進(jìn)度及時上報(bào)各項(xiàng)材料。
師德主題教育活動方案 11
為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》精神,根據(jù)教育局《20xx年平遠(yuǎn)縣中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案》的通知精神,特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的目標(biāo)要求,以熱愛學(xué)生、教書育人為核心,以“學(xué)為人師、行為示范”為準(zhǔn)則,以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),強(qiáng)化師德教育,力行師德規(guī)范,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,健全管理制度,不斷提高師德水平,樹立教育良好形象,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。
二、活動內(nèi)容
。ㄒ唬╅_展師德教育學(xué)習(xí)活動
圍繞“強(qiáng)師德、鑄師魂,做人民滿意的教師”主題,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件。
師德教育學(xué)習(xí)活動以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主,自學(xué)為輔。集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于4次,教師參加師德集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)要做好學(xué)習(xí)筆記,學(xué)習(xí)筆記不少于4篇,學(xué)習(xí)心得不少于2篇。通過開展師德教育學(xué)習(xí)活動,使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì),樹立正確的教師職業(yè)理想,進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。
。ǘ┳圆樽约m、民主評議階段(20xx年4月—6月)
1、活動內(nèi)容 :組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,對照以下標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析,寫出書面材料。
、偎枷敕矫嬗袥]有違背教育方針、政策,散步傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒有只顧個人得失,不顧全大局,或只教書不育人的思想。
、诠ぷ鞣矫嬗袥]有敷衍塞責(zé)、馬虎從教,不備課,不批改作業(yè),上班炒股或從事第二職業(yè)等行為;有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗;有沒有不愛學(xué)習(xí),不鉆研業(yè)務(wù),將他人的成果據(jù)為己有用于晉職晉級的行為;有沒有諷刺、挖苦學(xué)生,歧視后進(jìn)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為。
、坌袨榉矫媸欠翊嬖谟袃敿医,向?qū)W生、家長推銷教輔資料,接受或索要學(xué)生、家長財(cái)務(wù)等以教謀私的行為。
、軐W(xué)校認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課,利用學(xué)校食堂等謀取利益的不規(guī)范行為問題。
2、階段要求 :通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查,召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校的師德師風(fēng)情況,可以在教師中開展無記名問卷互評,或聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員等形式定期收集意見和建議,對反映出來的問題及時告知教職工,并督促其認(rèn)真整改。堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則,把學(xué)習(xí)教育、查擺問題有機(jī)結(jié)合起來,在“學(xué)”中“查”,在“查”中“糾”,在此過程中進(jìn)一步提高認(rèn)識,鞏固“學(xué)”的效果。對于存在的問題,認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點(diǎn)、落實(shí)整改措施和整改時限,切實(shí)予以整改。
。ㄈ╅_展活動,貫徹落實(shí)階段(20xx年7月—9月)
1.活動內(nèi)容 :采取集中與分散相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方法,進(jìn)一步提高全校教師特別是年輕教師對加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)意義的認(rèn)識,增強(qiáng)以德治教,依法治教的意識。
①組織教職工學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)和相關(guān)文件,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的典型事跡,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論。
、陂_展拒絕有償家教倡議活動。學(xué)校有倡議,教師有表態(tài),學(xué)生家長有評價(jià)。
2.階段要求: 至少安排4次以上集中學(xué)習(xí),每次有記錄,有體會。每個教職工讀書筆記不少于4篇,學(xué)習(xí)心得不少于2篇。通過開展各種活動,使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識到依法執(zhí)教和為人師表的重要性和必要性,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧的師生關(guān)系, 營造和諧的校園環(huán)境。
。ㄋ模┛偨Y(jié)剖析,綜合評價(jià)階段(20xx年11-12月)
1.活動內(nèi)容 :積極開展評價(jià)活動。學(xué)生評教師、家長評學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的`方方面面自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督,切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng)。及時開展自評總結(jié)和分析,認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,用典型的力量帶動人,用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人,用榜樣的力量鼓舞人,最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),是師德水平有大幅提升。
2.階段要求 :學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級、評聘職稱、評先推優(yōu)、績效考核相掛鉤。對違反從教行為和職業(yè)道德缺失的,將進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
三、有關(guān)要求
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案。
成立以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制定具體實(shí)施方案,各項(xiàng)活動要有專人負(fù)責(zé),活動過程和成果要形成檔案材料。
(二)建立師德師風(fēng)承諾制度。
每學(xué)年初,校長和教師之間簽訂《師德師風(fēng)承諾書》,學(xué)校定期組織教師開展師德師風(fēng)反思,并對照師德師風(fēng)承諾書要求進(jìn)行自查自糾,對重點(diǎn)事、重點(diǎn)人、重點(diǎn)環(huán)節(jié),要開展經(jīng)常性排查整治工作,達(dá)到及時糾正不良師德行為、防患于未然的效果。
。ㄈ┩晟茙煹聨燂L(fēng)考核評估制度。嚴(yán)格按照縣教育局考核評估的要求,制訂科學(xué)有效、切實(shí)可行的師德師風(fēng)考核評估實(shí)施辦法,健全并進(jìn)一步完善師德師風(fēng)考核評估制度,認(rèn)真開展教師自評、互評、學(xué)生和家長評議、學(xué)校綜合評議等多種形式的師德師風(fēng)考核評估,把師德師風(fēng)考核評估同教師的績效考核和年度考核結(jié)合起來,并將考核結(jié)果記入教師師德師風(fēng)檔案,把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為教師績效分配、職務(wù)評聘、評先評優(yōu)、聘任(聘用)、派出進(jìn)修等的首要內(nèi)容,堅(jiān)決執(zhí)行師德師風(fēng) “一票否決制”。
。ㄋ模┙煹聨燂L(fēng)監(jiān)督體系。學(xué)校設(shè)立意見箱,受理教師、學(xué)生和家長的投訴,構(gòu)建學(xué)校監(jiān)督、學(xué)生監(jiān)督、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督等四大監(jiān)督互相結(jié)合的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。
。ㄎ澹┌褞煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動與縣教育局工作要求緊密結(jié)合起來,大力倡導(dǎo)顧全大局、令行禁止、求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、開拓進(jìn)取、奮發(fā)有為的良好作風(fēng),大力弘揚(yáng)樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯、愛崗敬業(yè)、愛生如子的高尚師德,人人爭做人民滿意的教師,辦好人民滿意的教育。
師德主題教育活動方案 12
一、活動目標(biāo):
以社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)為引領(lǐng),遵循“辦學(xué)理念和特色工作相結(jié)合、主題實(shí)踐活動與日常工作開展相結(jié)合、夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)與服務(wù)群眾需求相結(jié)合、深化師德師風(fēng)建設(shè)與擴(kuò)大品牌影響相結(jié)合”四個基本原則,通過“新形象·莘印象”系列活動開展,進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),營造立德樹人的良好氛圍,全面展示xx學(xué)!傲疂崗慕、愛生敬業(yè)、樂學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實(shí)”的良好形象,進(jìn)而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
二、活動主題
“新形象·莘印象”
三、活動時間
20xx年3-12月
四、活動組織:
組長:
組員:
五、活動內(nèi)容
主要以“廉潔從教、愛生敬業(yè)、樂學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實(shí)”五個方面的形象展示為重點(diǎn),建構(gòu)統(tǒng)一的主題教育實(shí)踐活動計(jì)劃,推出一系列活動項(xiàng)目。
1、廉潔從教——做一名清正教師
主題活動:家長駐校民主管理;師德承諾活動;
牽頭部門:德育中心、黨支部
主要內(nèi)容:
為增強(qiáng)家長對學(xué)校教育的關(guān)心程度,落實(shí)家長對學(xué)校教育教學(xué)活動的知情權(quán)、參與權(quán)、評議權(quán)和監(jiān)督權(quán),加強(qiáng)家校合作,推進(jìn)家長參與學(xué)校的民主管理,監(jiān)督學(xué)校規(guī)范清廉辦學(xué),制定我!榜v校辦公管理制度”。駐校家長須佩戴標(biāo)識在學(xué)校活動,參與學(xué)校日常管理的全過程,如升旗儀式、列席學(xué)校例會、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)校等活動,督查學(xué)校教師上課、辦公、學(xué)生活動、檢查校園環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患、餐廳衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量以及協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)性應(yīng)急事件等等并做好詳實(shí)的辦公記錄。
通過組織全體教職員工學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件,開展“不收受家長學(xué)生禮物”承諾、規(guī)范家訪要求、師德論壇和征文等多種形式的教育活動,強(qiáng)化教師的依法執(zhí)教、廉潔從教意識。
2、愛生敬業(yè)——做一名幸福教師
主題活動:20xx年優(yōu)秀班主任評選;“求實(shí)之路,我們共成長”師德案例匯編;
牽頭部門:黨支部、德育中心
主要內(nèi)容:
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),推進(jìn)各項(xiàng)師德活動的教育作用和帶動作用,增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感,學(xué)校黨支部梳理、總結(jié)、提煉學(xué)校幾年來教師師德的優(yōu)秀事跡和生動故事,征集xx教師群體中的師德典型案例,編撰“求實(shí)之路,我們共成長”師德案例集,同時通過校園網(wǎng)、教工大會、升旗儀式、宣傳版面等途徑,進(jìn)行宣傳和弘揚(yáng),樹立先進(jìn)典型,努力營造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校風(fēng)。
落實(shí)《xx市學(xué)校德育“十二五”規(guī)劃》精神,立足促進(jìn)我校班主任的專業(yè)化發(fā)展,提升我校德育的`科學(xué)性和有效性,進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德建設(shè),在全校開展20xx年xx市xx學(xué)校優(yōu)秀班主任的評選,挖掘一批扎根育人一線的先進(jìn)教育工作者典型和他們的感人事跡,充分展示教師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的風(fēng)采,切實(shí)增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和職業(yè)幸福感。
3、樂學(xué)善教——做一名智慧教師
主題活動:優(yōu)秀論文案例評選;“閱讀提升教育境界”校本主題培訓(xùn)
牽頭部門:教學(xué)中心
主要內(nèi)容:
教師不但要學(xué)的專,而且要學(xué)得博。通過內(nèi)涵豐富、形式新穎的教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選活動,如學(xué)科德育、教學(xué)評價(jià)、課堂改進(jìn)、育人目標(biāo)等主題的提煉,抒發(fā)xx學(xué)校教師教育情懷、立足崗位成才、凸顯敬業(yè)精神,展示我校教師的教育智慧。同時在青年教師中開展教學(xué)基本功比賽,提高青年教師專業(yè)知識和專業(yè)水平。
以“閱讀提升教育境界”作為“師德與素養(yǎng)課程”校本培訓(xùn)的主題,從教師的教育素養(yǎng)、生活素養(yǎng)、讀書境界、閱讀目標(biāo)、閱讀計(jì)劃等方面,使廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識功底,打造一支學(xué)有專長,富有人文底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍,積極倡導(dǎo)和踐行學(xué)校教風(fēng)“親切嚴(yán)謹(jǐn),開拓創(chuàng)新”,促進(jìn)形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園,孕育朝氣、才氣、雅氣的書香校園。
4、踐行責(zé)任——做一名愛心教師
主題活動:“莘愛無痕,夢起飛揚(yáng)”愛心行動;“鼎盛中華”志愿者活動
牽頭部門:工會、團(tuán)支部
主要內(nèi)容:
五月感恩節(jié)期間,xx學(xué)校舉辦“莘愛無痕匯夢成城”主題愛心超市義賣活動,旨在培養(yǎng)學(xué)生愛心和公民責(zé)任意識。愛是人們惻隱之心的自然流露,它來自人性深處的善根,我校將通過愛心超市義賣活動這一平臺,籌集善款,幫助身邊需要幫助的伙伴們,送上我們的一份祝福!讓愛成為一種無痕的習(xí)慣,讓愛托起每一位小伙伴夢想的實(shí)現(xiàn),讓xx成為愛的家園。
對目前身患重病的四(3)班小然同學(xué),制定《托起夢想的太陽——小然同學(xué)關(guān)愛活動方案》,通過一系列活動能切切實(shí)實(shí)幫助到小然同學(xué)和她的家庭共度難關(guān)。內(nèi)容包含:“心愿莘語”——用視頻拉近距離傳遞愛、“飛鴿傳愛”——師生定期書信傳達(dá)愛的暖流、“愛牽申皖”——xx志愿者前往安徽探望小夢然等等,同時工會將組織全校教職工為小然同學(xué)的捐款活動。愿xx人團(tuán)結(jié)一心,共同守護(hù)小夢然能與病魔頑強(qiáng)抗?fàn),重返校園的夢想。
自覺踐行黨的群眾路線,遵循社會主義核心價(jià)值觀要求,學(xué)校積極參與社會志愿者活動,切實(shí)開展多形式的志愿服務(wù)活動。如與“鼎盛中華”民間公益基金合作,募集書籍、體育用品定向送往云南楚雄武定縣小學(xué)。積極履行社會責(zé)任,促進(jìn)自我價(jià)值提升,塑造教育工作者良好形象,形成長效的志愿服務(wù)機(jī)制。倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會風(fēng)氣,體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。
5、求真務(wù)實(shí)——做一名敢擔(dān)當(dāng)?shù)慕處?/p>
主題活動:“我為xx發(fā)展獻(xiàn)一策”活動;師德師風(fēng)大調(diào)研活動;
牽頭部門:黨支部、校長室、工會
主要內(nèi)容:
沐浴著教育改革的春風(fēng),xx十年,走過了從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng)的發(fā)展歷程,有了長足的進(jìn)步,取得了良好的社會聲譽(yù)。學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和科學(xué)決策離不開全校教職員工及各位家長的廣泛參與,為充分發(fā)揮廣大教職員工和各位家長在辦學(xué)治校中的主人翁作用,推動學(xué)校又好又快發(fā)展,積極開展“我為xx發(fā)展獻(xiàn)一策”活動,正如“一言之善,貴于千金,眾人拾柴,火焰更高”。教師的積極參與必定會促進(jìn)觀念的大轉(zhuǎn)變,推動學(xué)校的大發(fā)展。
學(xué)校加強(qiáng)對教師職業(yè)道德的教育,擴(kuò)大師德調(diào)研的立體面,繼續(xù)將“師德建設(shè)”列入自我督查的范圍。組織開展面向全體家長和學(xué)生的師德師風(fēng)調(diào)研,通過多層次、全方位的深入調(diào)研“聽意見、看民情,談心聲,議發(fā)展”,全面了解、反映教師師德師風(fēng)的意見和建議,展示教師求真務(wù)實(shí)的良好形象。對調(diào)研中家長或?qū)W生反饋的問題,學(xué)校一定作出進(jìn)一步的調(diào)查與核實(shí),凡是事實(shí)有悖師德規(guī)范的行為我們根據(jù)學(xué)校考核制度,做出相應(yīng)的處理。
師德主題教育活動方案 13
為進(jìn)一步加強(qiáng)我市教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高教師思想道德素質(zhì),規(guī)范教師教育教學(xué)行為,樹立教師崇高形象,促進(jìn)我市教育事業(yè)和諧發(fā)展,經(jīng)研究決定,今年暑期在全市各學(xué)校開展教師師德教育周活動。為保證師德教育活動的順利進(jìn)行,特制訂《20xx年暑期師德教育活動方案》如下:
一、活動時間
8月24日—28日,為期一周。
二、活動主題
活動主題:“學(xué)論語、修師德”!墩撜Z》是中華傳統(tǒng)美德的集大成者,也是當(dāng)前師德修養(yǎng)的寶貴資源,《論語》中有關(guān)師德內(nèi)容的論述是我們中華民族千年不朽的師德之魂,是人類師德精華之所在。作為一名教師,學(xué)習(xí)《論語》無論是對提高自己的道德、學(xué)識修養(yǎng),還是傳承祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,都是十分有益的。教師通過靜心品讀《論語》,在偉人的引領(lǐng)下能夠感悟人生、升華靈魂,從而從根本上解決師德問題。
三、活動安排
1、市教育局舉辦師德報(bào)告會(8月24日)
8月24日在市會議中心舉辦師德報(bào)告會,全市中小學(xué)校長,市直學(xué)校、城區(qū)學(xué)校中層以上干部和全市中小學(xué)教師代表參加。會議內(nèi)容:一是請我市師德模范教師作報(bào)告;二是安排部署暑期教師師德教育周工作。
2、以中心學(xué)校、市直學(xué)校為單位組織師德教育活動(8月25—28日)
。1)組織學(xué)習(xí)。以校為單位組織全體教師學(xué)習(xí)《論語》原文,以中心學(xué)校、市直學(xué)校為單位集中收看于丹《論語》心得講座和李鎮(zhèn)西《教師專業(yè)成長》等錄像,規(guī)模較大的鎮(zhèn)、辦可以分片組織教師收看錄像,要求教師學(xué)習(xí)后撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。
。2)開展討論。在系統(tǒng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,開展師德形象大討論。討論圍繞新時期對教師職業(yè)道德素質(zhì)的新要求;當(dāng)前違背教師職業(yè)道德的具體表現(xiàn);今天我們應(yīng)該怎樣當(dāng)教師等專題進(jìn)行。討論過程中要密切聯(lián)系學(xué)校和教師本人實(shí)際,切忌空對空,要通過討論觸及教師靈魂,讓教師充分認(rèn)識到加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)的重要性。
(3)分析評議。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行自我分析評價(jià),通過教師互評、開展問卷調(diào)查、上門征求社會各界人士和學(xué)生家長的意見等形式,查找教師存在的師德師風(fēng)問題。同時根據(jù)市教育局《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教師師德考評師德檔案制度建設(shè)的意見》(赤教政[2006]28號)文件要求,對教師進(jìn)行師德考評。在分析評議的基礎(chǔ)上,學(xué)校制定整改方案。
。4)樹立典型。在充分征求教師意見的基礎(chǔ)上,各學(xué)校推薦評選師德模范,并將其先進(jìn)事跡通過報(bào)告會、宣傳窗等形式在校內(nèi)進(jìn)行宣傳,增強(qiáng)廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。
五、培訓(xùn)要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為確保暑期師德教育活動落到實(shí)處,收到實(shí)效,市教育局成立暑期師德教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長徐德福同志任組長;黨委書記胡華階,黨委副書記、市政府教育督導(dǎo)室副主任謝先鋒同志任副組長。具體工作由人事股牽頭,辦公室、工會、督導(dǎo)室等股室配合。各股室分工如下:
人事股:負(fù)責(zé)起草暑期師德教育活動方案,負(fù)責(zé)教師師德考評和優(yōu)秀教師的評選表彰。
辦公室:負(fù)責(zé)教師師德報(bào)告會會務(wù),負(fù)責(zé)師德教育宣傳。
工會:確定師德報(bào)告會報(bào)告人名單和發(fā)言主題,審查發(fā)言材料。
督導(dǎo)室:負(fù)責(zé)全市各學(xué)校教師師德教育活動的.檢查督導(dǎo)。
師德教育活動期間,要求各股室到掛點(diǎn)聯(lián)校單位,全程指導(dǎo)、督促學(xué)校開展師德教育活動,督導(dǎo)室對各地各校的工作情況進(jìn)行全面檢查。
各中心學(xué)校、市直學(xué)校要高度重視暑期師德教育工作,成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,制訂師德教育方案,切實(shí)加強(qiáng)教師的安全教育和紀(jì)律教育。
2、嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。各單位在師德教育期間要認(rèn)真作好考勤記載,除因重病或其它特殊原因不能參加活動且經(jīng)市教育局掛點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的教師外,其他任何教師不得缺席,也不得曠課和遲到、早退。教師要端正思想,保持正常的心態(tài),主動參與,專心學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記;要正視當(dāng)前存在的師德師風(fēng)問題,認(rèn)真開展批評與自我批評,查找自身問題時要講誠信,要敢于暴露并及時糾正自己的缺點(diǎn)和錯誤;要正確對待同志,討論時要以關(guān)心、愛護(hù)、幫助同志為前提,避免討論過程中的過激言行。
3、搞好活動總結(jié)。師德教育活動結(jié)束后,各單位要認(rèn)真總結(jié)師德教育工作情況,并于8月30日前將書面總結(jié)材料上交市教育局人事股。
師德主題教育活動方案 14
為進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)教育部以及縣教育局的號召《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》和《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》激發(fā)我校教師愛崗敬業(yè)的熱情,全面提高我校教師隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì),努力辦人民滿意教育。根據(jù)臨高縣教育局關(guān)于開展師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),結(jié)合我校開展黨的群眾路線教育為契機(jī),利用臨高思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校幫扶管理我校的大好時機(jī),以創(chuàng)辦人民滿意教育,爭當(dāng)人民滿意教師為目標(biāo);以“愛崗敬業(yè)、為人師表”為核心;以提高教師隊(duì)伍思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn);以解決我校教師在師德方面存在的問題為突破口,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),以倡導(dǎo)文明執(zhí)教、提升辦學(xué)質(zhì)量為主要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)我校的教師隊(duì)伍建設(shè),著力塑造教師隊(duì)伍的良好形象,辦人民滿意教育。
二、師德師風(fēng)活動目標(biāo)
1.通過組織學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《教育法》等政策法規(guī),促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念,做到以人為本,依法從教,提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2.通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,建立和完善我校的師德師風(fēng)長效機(jī)制。
3.通過組織學(xué)習(xí)20xx“最美鄉(xiāng)村教師”,學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡,增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感,使教師熱愛學(xué)生,愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教,為人師表。
4.通過師德師風(fēng)教育活動,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理,使我校師德師風(fēng)建設(shè)健康持續(xù)發(fā)展。
5.通過開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成,進(jìn)一步提高我校精神文明建設(shè)水平和教育教學(xué)質(zhì)量
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),成立多文中學(xué)師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
成員:各班主任
辦公室主任:
四、實(shí)施步驟和主要措施
第一階段:宣傳發(fā)動階段(6月21日)
1、健全完善組織機(jī)構(gòu)。成立多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)活動實(shí)施方案。
3、召開全校師德師風(fēng)建設(shè)動員大會,傳達(dá)學(xué)習(xí)臨高縣教育局有關(guān)會議和文件精神,由吳多寧副校長作動員講話并進(jìn)行工作部署。
4、利用校園廣播、張貼標(biāo)語和掛宣傳橫幅等營造輿論氛圍,提高每一位教師對加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識,明確活動的指導(dǎo)思想、方法步驟、具體要求,進(jìn)一步統(tǒng)一思想和行動。
第二階段:學(xué)習(xí)教育階段(6月26日---9月30日)
1、召開我校師德師風(fēng)建設(shè)年工作動員大會。
2、利用每兩周一次的工作例會,組織教職工深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和海南省中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”等教育政策法規(guī)。
3、學(xué)習(xí)2014年“最美鄉(xiāng)村教師”典型事跡。
4、學(xué)習(xí)海南省教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè),要求每位教師按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己。
5、簽定《多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書》。
6、每次學(xué)習(xí)都要撰寫個人師德師風(fēng)心得體會筆記。
第三階段查擺剖析階段(20xx年10月8日---10月30日)
自我剖析。在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上,組織全體教師對照有關(guān)法律法規(guī)以及師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,重點(diǎn)查找存在的'問題,并剖析思想根源,自查自糾從如下進(jìn)行:一是思想方面有沒有違背教育方針、政策,散布傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論;有沒有只顧個人得失,不顧全大局,或只教書不育人的思想。二是有沒有育人意識淡泊,對學(xué)生缺少關(guān)愛,對學(xué)生的錯誤言論和不良行為不聞不問,把教書育人的天職置之腦后的師德缺失問題;三是有沒有敷衍塞責(zé)、馬虎從教,不備課,不批改作業(yè),上班炒股、上網(wǎng)聊天等行為,有沒有拒不接受學(xué)校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗的行為;三是有沒有課堂敷衍了事,課后“開小灶”的有償家教問題,有沒有向?qū)W生推銷教輔資料,接受或索要學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為。撰寫個人師德師風(fēng)自我剖析和整改材料(不少于1500字),并于12月10日之前上交到學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
第四階段:整改提高階段及評價(jià)考核( 20xx年11月1日---11月31日)
1、自覺接受社會和群眾的監(jiān)督,設(shè)立多文中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)意見箱,公布我校師德師風(fēng)建設(shè)熱線電話;xx 。
2、強(qiáng)化監(jiān)督評議。學(xué)校將創(chuàng)新工作方法,定期邀請師德師風(fēng)監(jiān)督員、學(xué)生家長和其他人士對學(xué)校的師德師風(fēng)進(jìn)行監(jiān)督。認(rèn)真聽取各方面的意見和建議,積極改進(jìn)工作,全面提高師德師風(fēng)建設(shè)水平。
3、開展“四評”活動。組織好學(xué)生評教師、教師互評、教師評校長、家長評學(xué);顒。讓全體教師的工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督和評議,并公開評議結(jié)果。
第五階段:總結(jié)表彰階段(20xx年12月1日---12月20日)
1、建立健全師德師風(fēng)檔案制度。學(xué)校為每位教師建立師德檔案。定期把師德師風(fēng)考評結(jié)果記入教師個人師德檔案,除向人個反饋外,并以適當(dāng)?shù)姆绞皆谌9肌?荚u結(jié)果要與學(xué)校評先評優(yōu)、教師職稱評聘、獎勵性績效工資分配掛鉤,并實(shí)行師德“一票否決”。
2、以第xx個教師節(jié)為契機(jī),評選并表彰我校的“師德標(biāo)兵”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”并上報(bào)予以表彰。
3、學(xué)校建立師德師風(fēng)建設(shè)問責(zé)制度,依據(jù)程序和法規(guī),按照情節(jié)對確有違反師德行為的教師進(jìn)行問責(zé)。對工作不得力,整改不到位,處理不及時,群眾反映較多、意見較大的,情節(jié)嚴(yán)重的,將追究教師責(zé)任,嚴(yán)肅處理。
4、進(jìn)行一次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)考試,針對本年度我校組織開展學(xué)習(xí)一系列法律法規(guī),對全體教職工進(jìn)行考試,進(jìn)一步了解教職工學(xué)法、知法、用法、守法的意識,對優(yōu)秀者進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)?荚嚥缓细裾哌M(jìn)行補(bǔ)課補(bǔ)考。
六、建立長效機(jī)制:
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)開展活動以來的成功經(jīng)驗(yàn)并建立師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制。通過定期考核,定期聽取意見,定期分析情況,及時掌握和了解師德師風(fēng)中存在的問題,認(rèn)真分析問題的原因,采取措施,將問題解決在萌芽狀態(tài),做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動常抓不懈。
師德主題教育活動方案 15
一、活動主題
我校在本次師德師風(fēng)教育活動之中將緊緊圍繞縣教育局確立的
“尊重學(xué)生,待生如友”這一主題,采取多種形式,豐富活動內(nèi)涵,以師德促師能,以師能顯師德,切實(shí)提高教育效果。
二、活動目的
開展“尊重學(xué)生,待生如友”為主題的師德教育活動,有利于建立一種師生平等的新型師生關(guān)系,有利于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和健全人格,發(fā)展民主教育,有利于引導(dǎo)教師在愛學(xué)生的同時更加尊重學(xué)生。要通過本次師德教育活動,促使我校教師充分認(rèn)識到學(xué)生既是教育的對象,也是教育的主體,他擁有和教師同等的獨(dú)立人格,在教育過程中,教師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把學(xué)生當(dāng)成自己的朋友一樣去尊重,充分尊重學(xué)生的人格、情感、思想、個性、差異、人權(quán)、創(chuàng)造力等,做學(xué)生的良師益友,努力把學(xué)生培養(yǎng)成為一個具有民主意識、健全人格的合格人才。學(xué)校教師應(yīng)該把尊重學(xué)生做為檢驗(yàn)師德的試金石,不斷修養(yǎng)師德,完善自我,做一名優(yōu)秀的人民教師。
三、活動時間
XXXXXX
四、活動方法
1、開一次活動動員大會
學(xué)校要充分認(rèn)識此次主題教育的重要意義,認(rèn)真研究制定工作方案,組織全校教師開展一次活動動員大會,廣泛宣傳,充分動員,采取切實(shí)有效措施,使全體教師積極參與到此次主題教育中來。
2、開展一次讀書學(xué)習(xí)活動
讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要認(rèn)真組織好教師讀書學(xué)習(xí)活動,鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。學(xué)校要利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動,并開展形式多樣的讀書交流和競賽活動。通過讀書體悟師德的時代要求,特別要引導(dǎo)教師通過讀書進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”,進(jìn)一步明確“師生平等”、“教學(xué)相長”、“教師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識,不取決于其教師的身份”等觀念,同時養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
3、開展一次教師主題演講比賽
為濃厚師德建設(shè)氛圍,活動月期間,學(xué)校將組織開展一次以“尊重學(xué)生,待生如友”為主題的教師演講比賽,對表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰,并把優(yōu)秀選手推薦到縣局參賽。
4、撰寫一份師德反思材料
在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校將要求教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以及“尊重學(xué)生,待生如友”的要求,對個人從教以來的師德行為特別是在尊重學(xué)生方面進(jìn)行深刻反思,并虛心征求學(xué)生、學(xué)生家長、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意見,撰寫一份個人反思材料。反思材料既要肯定成績,
也要找出差距與不足,并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。
5、開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動
在深刻反思的`基礎(chǔ)上,學(xué)校要開展一次“我和學(xué)生成朋友”實(shí)踐體驗(yàn)活動。要求所有教師自主強(qiáng)化“尊重學(xué)生,待生如友”的意識,主動和任教學(xué)生特別是后進(jìn)生交流,事事處處從學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展著想,把學(xué)生作為自己的朋友一樣對待和尊重,在交往中充分尊重學(xué)生的人格、自尊心、個性、情感等,潛心研究學(xué)生的性格、習(xí)慣、興趣、愛好、短長、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因,作出客觀公正的評估,并引導(dǎo)他們實(shí)現(xiàn)自我,真正成為學(xué)生的良師益友。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長張仲應(yīng)同志任組長,其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長,校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。
2、在自查與反思的基礎(chǔ)上,組織大家對學(xué)校師德師風(fēng)現(xiàn)象進(jìn)行分析,總結(jié)教訓(xùn),做好整改提高工作。
3、教師通過自查與反思,肯定成績,明確不足,并制定切實(shí)可行的改進(jìn)計(jì)劃和措施,并填入教師個人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為教師職稱評聘,評優(yōu)評先,年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。
學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī),本著與時俱進(jìn)的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,不斷提升教師的職業(yè)道德水平,爭當(dāng)人民滿意的教師,創(chuàng)辦人民滿意的教育。
師德主題教育活動方案 16
一、活動目的
通過開展的“師德伴我行”師德教育系列活動,加強(qiáng)全校教師的思想政治教育,不斷提高師德建設(shè)水平,全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識、敬業(yè)意識,促進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展,特制訂本方案。
二、活動要求
。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要提高對教師職業(yè)道德建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識,按照“師德伴我行”活動的總體要求去把握,教師職業(yè)道德建設(shè)納入到學(xué)校整體工作計(jì)劃,切實(shí)把師德建設(shè)作為一項(xiàng)重要工作來抓,并結(jié)合實(shí)際情況抓好教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)教育和管理工作。
。ǘ┱J(rèn)真組織,工作落實(shí)。學(xué)校將按照方案提出的方法和步驟的要求,及時制定計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。在加強(qiáng)教師思想政治教育,不斷提高師德建設(shè)水平過程中,做到“三結(jié)合”:一是要結(jié)合開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。以“師德伴我行”活動為契機(jī),全面提高師德素質(zhì),樹立教師的良好形象。二是要結(jié)合開展教師隊(duì)伍建設(shè)樣板校創(chuàng)建活動,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體職業(yè)道德素質(zhì),提高師德建設(shè)工作的水平。三是要結(jié)合教師的日常工作。師德建設(shè)既要抓形式,更要求實(shí)效,堅(jiān)決防止流于形式和走過場,扎扎實(shí)實(shí)提高思想政治教育和師德建設(shè)成效。
。ㄈ┙∪贫龋(guī)范管理。通過師德建設(shè)活動,建立健全管理機(jī)制,完善教師師德管理各項(xiàng)規(guī)章,確保我校的思想政治教育和師德建設(shè)長抓不懈。
三、活動內(nèi)容:
(一)開好動員會。
我校將根據(jù)實(shí)際充分做好準(zhǔn)備工作,認(rèn)真開好動員會。將省、市“師德伴我行”活動有關(guān)精神傳達(dá)到每位教職工,明確此項(xiàng)活動的重要性和緊迫性。通過動員會,加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識,統(tǒng)一思想,確保師德建設(shè)教育活動順利開展。
。ǘ╅_展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》活動。
一是要組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》、《黑龍江省關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德建設(shè)工作的若干意見》和2008年省教育廳組織的《做人民滿意的教師》師德論壇錄像;
二是開展以師德為主題的讀書活動。每位教師至少要閱讀兩篇以上中外古今有關(guān)師德(教師職業(yè))論述的佳作名篇、深含師德和教育智慧的經(jīng)典故事,通過讀書引發(fā)教師對師德問題的思考。同時在校網(wǎng)站所設(shè)立的“讀書心得”專欄中發(fā)表所思所悟。
三是開展學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》征文評選活動。教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容,以自己的.成長經(jīng)歷、教育教學(xué)實(shí)踐、班主任工作的具體事例來闡述和認(rèn)識。要有理論基礎(chǔ)、思想升華,樸實(shí)感人。評選后將優(yōu)秀征文向市教育局推薦。
(三)加強(qiáng)師德考核。
健全師德考核機(jī)制,樹立正確的輿論導(dǎo)向。認(rèn)真組織教師開展一次深入的自查,通過主動直接征求和聽取群眾的意見,查找出存在問題。使教師對當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問題及產(chǎn)生問題的原因進(jìn)行認(rèn)真分析研究,學(xué)校對當(dāng)前師德師風(fēng)狀況進(jìn)行一次全面深入的反思。同時學(xué)校
將采取問卷調(diào)查形式,開展學(xué)生、家長評議教師師德活動,對教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)行一次年度量化考核和評比。把師德建設(shè)成效作為教師考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,以激發(fā)教師以德修身,以德育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性!皫煹陆ㄔO(shè)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組對教師的師德建設(shè)情況進(jìn)行考核,并表彰一批師德優(yōu)秀的教師,在全校教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的風(fēng)氣,不斷推進(jìn)師德建設(shè)工作的開展。
師德主題教育活動方案 17
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)縣教育局加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的精神,切實(shí)加強(qiáng)我園教師職業(yè)道德建設(shè),樹立幼兒園教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌和幼教新形象,經(jīng)研究決定,在全園開展“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,根據(jù)幼兒園實(shí)際,特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心,以提高教師職業(yè)道德水平為重點(diǎn),以解決教師隊(duì)伍中突出問題為關(guān)鍵,引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,大力弘揚(yáng)高尚師德,切實(shí)提高師德素養(yǎng),努力造就一支讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
二、主要任務(wù)
通過“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園教職工教書育人的責(zé)任感和使命感,全面提高教師師德素養(yǎng),使師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變,著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題,在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升,努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的教師隊(duì)伍。
三、參加對象
全園在職教師。
四、方法步驟
(一)宣傳發(fā)動、培訓(xùn)學(xué)習(xí)階段。
1、幼兒園大力宣傳加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫感,明確加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)總體要求,成立以園長為首的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動小組,園長親自抓。積極發(fā)動廣大教職工參加“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動,通過宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳發(fā)動。
中心幼兒園“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動小組:
組長:
副組長:
成員:
2、結(jié)合幼兒園實(shí)際,健全教職工隊(duì)伍管理的規(guī)章制度。
3、通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合方式,組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件。在教職工中廣泛開展職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律等教育,展開師德師風(fēng)大討論活動,通過領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫、社會評、寫心得、師德演講多種形式,總結(jié)學(xué)校師德建設(shè)中行之有效的方法,始終把師德教育作為教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)。幼兒園有學(xué)習(xí)材料,人人有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得。定期對幼兒園全體教師德教育專題培訓(xùn)。將師德教育列入教師繼續(xù)教育和新教師崗前培訓(xùn)的重要內(nèi)容,新錄用教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》不少于10學(xué)時,在職教師進(jìn)行師德修養(yǎng)教育每年不少于15學(xué)時,并且完成心得體會至少3篇。
(二)自查自糾、民主評議階段。
開展自查活動。
學(xué)校一查師德建設(shè)工作的各項(xiàng)制度;
二查有無違背師德規(guī)范和其它違規(guī)行為;
三查師德建設(shè)工作是否落實(shí)。
教職工一查是否愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、勤奮教學(xué);
二查有無體罰和變相體罰、譏諷幼兒的行為;
三查有無組織學(xué)生進(jìn)行有償家教、向?qū)W生推銷教輔資料等以教謀私的行為。
在自查活動中,形成自查報(bào)告,在幼兒園內(nèi)進(jìn)行公布,并開展民主評議活動,采取召開家長、學(xué)生座談會、發(fā)放征求意見表、問卷等形式對學(xué)校和教師滿意度進(jìn)行測評,廣泛聽取接受社會群眾的評議。
(三)落實(shí)整改、提高階段。
1、制定整改方案。學(xué)校及教職工要對客觀存在的問題定出切實(shí)可行的整改措施,明確整改重點(diǎn),落實(shí)整改責(zé)任,切實(shí)加以解決。整改方案要做到針對性強(qiáng)、措施得力,學(xué)校要抓好整改方案的落實(shí)和檢查,對熱點(diǎn)問題要迅速整改,對影響較壞的要重點(diǎn)整改。對師德表現(xiàn)較好的教師,要及時宣傳;對師德出現(xiàn)問題的'教師,要采取領(lǐng)導(dǎo)談話、批評教育、個人寫出反思和整改措施等方式,定期由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)成員一對一幫助整改。
2、進(jìn)一步建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)的長效管理機(jī)制。
一是建立師德責(zé)任制度。園長是師德建設(shè)工作的第一責(zé)任人。中心園將教師師德建設(shè)工作列入學(xué)校年度目標(biāo)考核的內(nèi)容。
二是建立師德承諾制度。各教師每年要根據(jù)本校師德建設(shè)實(shí)際,組織在職教師簽訂師德承諾書,向社會和家長、學(xué)生公開做出師德承諾,規(guī)范教師職業(yè)道德行為。
三是建立師德考核制度。教師個人師德考核結(jié)果存入教師個人業(yè)務(wù)檔案,作為教師評優(yōu)評先、績效考核的重要依據(jù)。對師德高尚的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎勵,對師德年度考核不合格的教師,當(dāng)年度考核和績效綜合考核等次一律定為不合格,不得參加評優(yōu)評先。
四是健全和完善師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。把師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,做到師德學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度化。
(四)檢查評比、總結(jié)階段。
幼兒園要通過教師承諾書、家長座談會、家訪、問卷等形式,多方面了解一年來學(xué)校師德建設(shè)情況,對師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)行階段性總結(jié),對應(yīng)當(dāng)解決而暫時解決不了的問題,要向社會和群眾做說明和解釋,并集中力量限期解決,同時接受社會和群眾監(jiān)督。每位教師要對照自己的師德計(jì)劃,認(rèn)真總結(jié)反思,查找?guī)煹路矫娲嬖诘膯栴},剖析思想根源,明確努力方向,形成分析材料,進(jìn)行自我評定。幼兒園對師德師風(fēng)表現(xiàn)優(yōu)秀的進(jìn)行表彰,評出“師德標(biāo)兵”。
師德主題教育活動方案 18
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆三中全會精神,緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,改進(jìn)工作作風(fēng),有效解決師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問題,努力建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教職工隊(duì)伍,樹立教育良好形象。
二、活動時間
20xx年5月1日——5月31日
三、活動主題
踐行黨的群眾路線,做人民滿意的好老師
四、活動目標(biāo)
(一)通過開展教育活動,教職工隊(duì)伍思想品德素質(zhì)明顯提高,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn),形成“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)”的良好局面。
(二)通過開展教育活動,激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛教育、發(fā)展教育的激情,形成“家長放心、社會滿意”的良好局面。
(三)通過開展教育活動,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,形成“努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好局面。
五、方法步驟
此次師德師風(fēng)教育月活動,共分三個階段進(jìn)行。
。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段(5月1日-5月10日)
各級各類學(xué)校要結(jié)合本單位實(shí)際,制定切實(shí)可行的活動實(shí)施細(xì)則,成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組,通過組織召開動員會、設(shè)立師德宣傳櫥窗、書寫師德建設(shè)名言警句等形式,提高思想認(rèn)識,明確活動的目的和任務(wù),激發(fā)廣大干部教師熱愛教育、獻(xiàn)身教育,爭做育人楷模。
。ǘ┗顒訉(shí)施階段(5月11日-5月25日)
1、集中學(xué)習(xí)活動。每位教職工學(xué)習(xí)都要做到有計(jì)劃、有記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會,集中學(xué)習(xí)時間不少于10學(xué)時,每位教職工學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,至少寫一篇不少于2000字的心得體會,學(xué)校一把手對教職工的學(xué)習(xí)體會進(jìn)行審閱簽字后,存入教師師德檔案,作為年度考核和評模選優(yōu)的重要依據(jù)。
2、組織主題教育活動。在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,開展不同形式的主題教育活動。一是開展師德建設(shè)大討論活動。各學(xué)校要認(rèn)真組織教師開展形式多樣的“踐行黨的群眾路線,做人民滿意的好老師”的討論活動,重點(diǎn)圍繞“我們向師德楷模學(xué)習(xí)什么”、“教書育人我盡職盡責(zé)了嗎”、“在日常工作中我校教師在師德建設(shè)方面存在哪些不足”等問題開展討論,大討論要有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄。二是開展拒絕有償家教、打牌賭博、體罰污辱學(xué)生的倡議活動或簽名活動;三是開展教師大家訪活動。結(jié)合“萬名教師訪萬家”活動,組織教師深入到學(xué)生家庭之中,了解學(xué)生生活環(huán)境,個性特長,在家庭生活中的個性表現(xiàn),介紹學(xué)生的在校情況,與家長共同商討促進(jìn)學(xué)生成長全面發(fā)展的教育方案,聯(lián)絡(luò)師生之間的情感。傳播先進(jìn)的教育方法,實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有效結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。四是組織開展師德論文評選活動。組織廣大教職工根據(jù)學(xué)習(xí)情況積極撰寫教師師德建設(shè)論文,以“教書育人,共筑中國夢”為主題,內(nèi)容包括忠誠黨的教育事業(yè),踐行社會主義核心價(jià)值觀,增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感;堅(jiān)持育人為本、德育為先,培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的.世界觀、人生觀、價(jià)值觀;學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),做專業(yè)發(fā)展型教師,樹立遠(yuǎn)大理想,共筑中國夢等方面。教育局將組織有關(guān)人員對優(yōu)秀師德論文進(jìn)行評選獎勵,擇優(yōu)向市推薦。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校以學(xué)區(qū)為單位,市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位進(jìn)行初選。初選結(jié)束后,市直、民辦學(xué)校擇優(yōu)向教育局推薦3-5篇,各學(xué)區(qū)擇優(yōu)向教育局推薦6-10篇,于6月5日前將論文以電子文檔(Word格式,凡格式不對者一律退回)和紙質(zhì)文稿兩種形式上報(bào)。上報(bào)時還要將推薦征文作者的基本情況匯總表(姓名、性別、年齡、工作單位、聯(lián)系電話、論文題目等,以Excel格式制表,凡格式不對者一律退回)報(bào)教育局人事科。
3、開展問題查擺及整改活動。各學(xué)校要以年級組或教研組為單位召開座談會,對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡,檢查、反省自己的從教行為,開展批評與自我批評,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的原則,認(rèn)真開展“八查八看”活動:
一查教書育人情況,看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯誤言論帶進(jìn)課堂的行為。
二查愛崗敬業(yè)情況,看是否有不思進(jìn)取、得過且過的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。
三查關(guān)愛學(xué)生情況,看是否尊重學(xué)生人格,有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為。
四查為人師表情況,看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的問題,特別是有沒有上課接打手機(jī)、會客、抽煙的現(xiàn)象。
五查遵守社會公德情況,看是否有參與黃、賭、毒、酗酒等行為。
六查廉潔從教情況,結(jié)合治庸問責(zé)活動,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、或誘導(dǎo)、強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)和有償家教,強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費(fèi)、強(qiáng)制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。
七查終身學(xué)習(xí)情況,看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。
八查學(xué)生安全教育情況,看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想,是否經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育,看有沒有對學(xué)生安全漠然置之,不管不顧的現(xiàn)象。
每一位教職工都要按照“八查八看”的要求,結(jié)合本人實(shí)際認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,形成自查自糾材料,存入教師檔案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要對在自查出來的共性問題,召開專題研討會,進(jìn)行深入剖析,做到問題找得準(zhǔn),原因分析透,整改措施實(shí);對于個性問題,領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮帶頭作用,積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思,尋找根源,并明確今后努力的方向。
(三)總結(jié)表彰階段(5月26日-5月31日)
師德教育月活動結(jié)束后,市直、民辦學(xué)校以學(xué)校為單位,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)以學(xué)區(qū)為單位,對活動情況、實(shí)施效果進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),于6月5日前將總結(jié)材料報(bào)教育局人事科。同時,要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,樹立一批先進(jìn)典型,表彰一批師德先進(jìn)個人,使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。對在師德師風(fēng)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個人要擇優(yōu)推薦到教育局進(jìn)行表彰(推薦指標(biāo)分配見附表)。教育局將根據(jù)上報(bào)材料,統(tǒng)一組織聯(lián)評,按照推薦人選80%的比例產(chǎn)生師德先進(jìn)個人。各學(xué)區(qū)、學(xué)校務(wù)于6月5日前將師德先進(jìn)個人推薦名單和事跡材料(統(tǒng)一用A4紙打。﹫(bào)教育局人事科,逾期視為棄權(quán)。師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)工作者將給予通報(bào)表彰。
六、活動要求
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。師德師風(fēng)教育月活動是教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教進(jìn)程,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)的重要舉措。為切實(shí)加強(qiáng)對師德師風(fēng)教育月活動的領(lǐng)導(dǎo),教育局成立以黨委書記、局長孫志軍同志為組長,其他黨委委員為副組長,各科室負(fù)責(zé)人為成員的師德師風(fēng)教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在教育局人事科,具體負(fù)責(zé)活動的組織實(shí)施、檢查和督辦。各級各類學(xué)校也要成立相應(yīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé),周密安排,指導(dǎo)學(xué)校開展師德教育月活動,確;顒尤〉脤(shí)效。
2、明確任務(wù),落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校要認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的教育月活動具體工作計(jì)劃和實(shí)施細(xì)則,明確各職能部門的具體職責(zé),把教育月活動的任務(wù)分解落實(shí)到每一位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、每一名教職工,使個個崗位有責(zé)任、人人肩上有擔(dān)子。
3、聯(lián)系實(shí)際,豐富內(nèi)容。師德師風(fēng)教育月活動要緊密聯(lián)系當(dāng)前形勢和教育實(shí)際,要把師德教育活動與建立健全師德教育、考核、激勵和監(jiān)督機(jī)制結(jié)合起來,與弘揚(yáng)人民教師美德和褒揚(yáng)師德師風(fēng)正氣結(jié)合起來,與反思和整改師德失范現(xiàn)象結(jié)合起來,與調(diào)動廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性、為教育發(fā)展建功立業(yè)結(jié)合起來,切實(shí)從學(xué)校和教師的實(shí)際出發(fā)確定教育活動的具體內(nèi)容和形式,做到內(nèi)容豐富、形式靈活、結(jié)合緊密,使教育活動更加具有針對性和時效性。
4、狠抓典型,力促長效。各學(xué)校要注意在活動中發(fā)現(xiàn)好典型、培育好典型;要搞好典型的分析利用,對正面的經(jīng)驗(yàn)、做法要總結(jié)出來、推廣出去,對反面的典型案例要深入剖析、舉一反三、懲前毖后,從而以點(diǎn)帶面,促進(jìn)整個工作的開展;要與時俱進(jìn),積極探索教師職業(yè)規(guī)范與考核制度,建立師德建設(shè)的長效機(jī)制,努力落實(shí)師德建設(shè)的常規(guī)化,推動師德建設(shè)的深入、持久開展。
師德主題教育活動方案 19
為切實(shí)提升我縣廣大中小學(xué)教師師德師風(fēng)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),加快我縣教育的改革和發(fā)展,20xx年繼續(xù)在全縣中小學(xué)開展師德師風(fēng)教育月活動,特制定方案如下:
一、活動主題
本次師德師風(fēng)教育活動月的主題為“幸福的教師,幸福的教育”。
二、活動目的
“沒有教師生命質(zhì)量的提升,就很難有高質(zhì)量的教育”(當(dāng)代教育家葉瀾)。通過本次師德教育活動,使全縣教育工作者充分認(rèn)識到教師是教育之本,只有幸福的教師才能成就幸福的教育。因此要高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),通過教師個人努力、互幫互助和組織關(guān)懷,不斷改善教師生存和工作環(huán)境,努力營造積極、和諧的校園氛圍,提升教師幸福指數(shù),逐步讓廣大教師內(nèi)心充滿陽光,工作充滿激情,促使廣大教師進(jìn)一步堅(jiān)定教育理想,強(qiáng)化自身修養(yǎng),規(guī)范從教行為,實(shí)現(xiàn)“幸福生活、快樂工作”,最終實(shí)現(xiàn)辦幸福教育和人民滿意教育的目的。
三、活動時間
3月8日—4月9日。
四、活動方法
此次主題教育活動分“讀書體悟”、“制度規(guī)范”、“活動促進(jìn)”、“典型帶動”、“整體提升”五個階段進(jìn)行。
(一)讀書體悟
讀書是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。各校要堅(jiān)持開展各種形式的教師讀書活動,鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書;顒釉缕陂g,全縣中小學(xué)校要開展一次教師全員參與的讀書活動,通過讀書體悟師德的時代要求,特別是要引導(dǎo)教師通過進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“人生觀”、“價(jià)值觀”、“幸福觀”,進(jìn)一步明確“教師的價(jià)值在于為社會、為學(xué)生做了多少,而不在于索取了多少”,“教師的幸福在于通過自己的努力培養(yǎng)更多的人才”等。學(xué)校要以教育有關(guān)法律法規(guī)、教育經(jīng)典著作、各類修身名著為主要內(nèi)容,購買一定數(shù)量圖書,并利用專門時間組織全體教師開展一次讀書活動,要求每位教師在活動月末撰寫一篇讀書心得,學(xué)校要對優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評選表彰,并擇優(yōu)上報(bào)市教育局參與評選。
(二)制度規(guī)范
各校要根據(jù)本次活動要求,結(jié)合本校實(shí)際,建立和完善以下工作制度,提升教師幸福指數(shù)。
1、建立教師定期體檢制度,讓教師健健康康工作。
良好的身體是做好工作的基礎(chǔ)。各中小學(xué)校要建立教師定期體檢制度,便于教師及時掌握和調(diào)整好身體狀況。經(jīng)費(fèi)困難的農(nóng)村學(xué)?刹扇》制诜峙绞竭M(jìn)行體檢,逐步實(shí)現(xiàn)教師至少每兩年體檢一次。
2、建立教師心理干預(yù)制度,讓教師心靈充滿陽光。
據(jù)國家中小學(xué)心理健康教育課題組對14個地區(qū)168所中小學(xué)的2292名教師進(jìn)行了抽樣檢測,發(fā)現(xiàn)有一些教師存在不同程度的心理問題。專家們分析中小學(xué)教師產(chǎn)生心理障礙的主要原因是工和繁重,壓力過大。因此,各校必須關(guān)注教師的心理狀態(tài),重視教師的需要,提高科學(xué)管理的藝術(shù),減少教師不必要的工作負(fù)擔(dān),積極創(chuàng)造“以人為本”的工作環(huán)境,包括建立民主寬檢的管理環(huán)境,創(chuàng)造和諧融洽的人際關(guān)系,設(shè)立豐富充實(shí)的物質(zhì)環(huán)境等。開設(shè)教師心理健康講座等方式對教師的.心理進(jìn)行疏導(dǎo),逐步使教師的心理更加健康陽光。
3、堅(jiān)持教師定期培訓(xùn)制度,加快教師專業(yè)發(fā)展。
培訓(xùn)是提升教師素質(zhì)、增強(qiáng)工作信心、強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)同、提高教學(xué)質(zhì)量的最有效措施之一。各學(xué)校要堅(jiān)持按教育行政部門規(guī)定的要求組織教師參加繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn),每位教師每5年完成一次輪訓(xùn)。同時,積極創(chuàng)造條件,采取“走出去、引進(jìn)來”、校本教研、青藍(lán)工程等方式幫助教師提高自身素質(zhì)。
4、堅(jiān)持扶危幫困工作制度,讓教師感受組織的溫暖。
各校要建立扶危幫困制度,對工作、生活存在客觀困難的教師要特別對待,真心幫扶,盡可能幫助教師解決后顧之憂,在教師節(jié)等重要節(jié)日要走訪慰問困難教師和離退休教師,讓教師充分感受到組織的關(guān)懷和溫暖,進(jìn)一步激發(fā)廣大教師的工作積極性。
5、堅(jiān)持教師從教“八不準(zhǔn)”制度,促使教師從教行為更加規(guī)范。
去年,市教育局下發(fā)了《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二),各學(xué)校要根據(jù)自身師德建設(shè)實(shí)際,切實(shí)抓好制度的落實(shí),對體罰學(xué)生、搞有償家教、私自辦班、向?qū)W生推銷教輔資料等違反“八不準(zhǔn)”現(xiàn)象的要作為重點(diǎn)加以規(guī)范和改進(jìn)。
(三)活動促進(jìn)
1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)中開展一次“走進(jìn)教師心靈”的走訪談話活動。
活動月期間,要求每位校領(lǐng)導(dǎo)至少家訪(或談心)10位教師,對學(xué)校教師人數(shù)較少的,要力爭溝通到每一位教師。通過家訪談心,掌握教師的思想動態(tài),融洽干群關(guān)系,增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。對談話中教師反映的意見要認(rèn)真對待,分析改進(jìn),對教師反映的困難要盡可能幫助解決,開展?fàn)幾觥瓣P(guān)愛教師的好領(lǐng)導(dǎo)好干部”系列活動。
2、在教師中開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一策”活動。
為充分營造民主治校氛圍,增強(qiáng)教師主人翁意識,給每一位教師參與治校的機(jī)會,要求每位教師向?qū)W校提出一條發(fā)展性建議,建議可以是改善教育教學(xué)管理方面,也可以是教師隊(duì)伍建設(shè)方面,內(nèi)容不限。學(xué)校班子要認(rèn)真梳理教師的建議,對有代表性的合理化建議,要在全校教職工大會上予以公開回復(fù),并在工作實(shí)際中落實(shí)。同時,對在本次活動中好的發(fā)展建議進(jìn)行評選表彰,并形成工作制度,鼓勵教師主動參與治校。
3、開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為內(nèi)容的教師集體活動。
各學(xué)校在活動月期間,要結(jié)合本校實(shí)際和春季特點(diǎn),開展一次以“和諧團(tuán)隊(duì)”為主題的集體戶外活動,要求學(xué)校全體教師參與,形式內(nèi)容不限,努力營造和諧的校園氛圍。
(四)典型帶動
活動月期間,教育局將重點(diǎn)開展五項(xiàng)表彰工作(具體評選辦法另行下發(fā)),樹立一批師德高尚的教師和集體典型,通過這些先進(jìn)典型影響帶動廣大教師修養(yǎng)師德。教育局將在xxx年教師節(jié)期間對先進(jìn)典型予以表彰,五項(xiàng)表彰分別是:
1、10個師德先進(jìn)集體;
2、10名師德師風(fēng)標(biāo)兵;
3、10名關(guān)愛教師好校長;
4、10篇師德師風(fēng)教育活動月優(yōu)秀讀書心得;
5、5個師德師風(fēng)教育活動組織獎。
(五)整改提升
活動月末,各校在關(guān)注教師發(fā)展、提升教師幸福指數(shù)的同時,要組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《xxx市中小學(xué)教師從教誓詞》(見附件一)、《xxx市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》(見附件二)的要求和本地本校的師德典型的先進(jìn)事跡,對自身在師德建設(shè)上存在的問題進(jìn)行深刻反思和整改,寫出整改意見書,存入個人師德檔案,在年底師德考核中進(jìn)行對照考核。要通過師德行為對照整改促進(jìn)師德素養(yǎng)的提升,優(yōu)化學(xué)校師德水平。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、為加強(qiáng)本次師德教育活動月的領(lǐng)導(dǎo),教育局成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,教育局長趙大剛同志任組長,其他局領(lǐng)導(dǎo)任副組長,局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)教育局人事股,負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動月的日常工作。各校也要成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓。工作中要精心組織、周密安排,在3月8日之前要上報(bào)工作方案,要求方案中明確完成各段工作任務(wù)時間截點(diǎn),于4月10日上報(bào)總結(jié)材料。
2、實(shí)行局機(jī)關(guān)干部師德師風(fēng)建設(shè)掛職點(diǎn)負(fù)責(zé)制,局領(lǐng)導(dǎo)和股長分片掛點(diǎn)學(xué)校,參與并指導(dǎo)各校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(具體活動見附件三)。
3、建立實(shí)行師德師風(fēng)考評制和責(zé)任追究制。各校要建立教師師德師風(fēng)考評制度,每年定期對教師師德狀況進(jìn)行考評,考評結(jié)果納入師德師風(fēng)檔案,并與教師的年度考核、績效工資、評優(yōu)評先、職稱評聘掛鉤,推動我縣教師隊(duì)伍建設(shè)。同時,要嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)責(zé)任追究制,對違反師德規(guī)范的人和事要嚴(yán)格按規(guī)定予以教育、批評或處分。對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題并造成重大影響的學(xué)校,年終目標(biāo)管理考評實(shí)行一票否決。
4、為加強(qiáng)工作交流,各?蓪⒈敬谓逃顒佑嘘P(guān)信息通過電子政務(wù)系統(tǒng)及時上報(bào),在xxx縣教育網(wǎng)和xxx教育網(wǎng)上刊登。
5、各校要充分利用本次師德師風(fēng)教育活動月契機(jī),本著與時俱進(jìn)的要求,拓寬工作思路,創(chuàng)新工作方法,積極探索師德師風(fēng)教育的新途徑、新舉措,不斷提升廣大教師的職業(yè)道德水平和教育教學(xué)能力,為優(yōu)化我市教師隊(duì)伍,推動我縣教育工作新發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
師德主題教育活動方案 20
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)水平,推動學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作再上新臺階,營造教職工人人都是德育工作者的良好氛圍,造就一支忠于教育、品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛,讓社會滿意、家長放心、學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍,促進(jìn)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,根據(jù)省、市教育部門對師德師風(fēng)建設(shè)的有關(guān)要求,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十九大關(guān)于教育工作的重要講話精神,以培養(yǎng)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師為目標(biāo),通過師德師風(fēng)建設(shè),樹立以人為本、依法治教、以德執(zhí)教的理念,強(qiáng)化師德素養(yǎng),提高教師教書育人能力,促進(jìn)學(xué)校工作持續(xù)、健康、科學(xué)發(fā)展。
二、主要內(nèi)容
(一)開展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、宣傳活動
各中小學(xué)校(幼兒園)在開學(xué)之初召開師德師風(fēng)建設(shè)工作動員會,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)以及《教育部關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定〉的通知》(教師【20xx】5號)、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》(教師【20xx】1號)、《湖北省實(shí)施〈中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法〉細(xì)則》等相關(guān)文件。
各學(xué)校在組織全體教師學(xué)習(xí)師德建設(shè)的相關(guān)法律法規(guī)和文件精神的同時,還要大力宣傳我省先后涌現(xiàn)出的桂賢娣、楊小玲、張龍、朱公瑾等一批師德典型的先進(jìn)事跡,通報(bào)違反師德行為,特別是違規(guī)有償補(bǔ)課等的典型案例,充分發(fā)揮師德規(guī)范的指導(dǎo)作用、師德楷模的示范作用和典型案例的警示作用,使廣大教師不斷提高思想政治素質(zhì),樹立正確的教師職業(yè)理想,不忘初心、潛心育人,進(jìn)一步增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感。
師德教育學(xué)習(xí)活動要堅(jiān)持與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,以集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)為主,自學(xué)為輔,在學(xué)習(xí)過程中要求每位教師撰寫學(xué)習(xí)心得體會和讀書筆記2篇,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
(二)組織開展“師德師風(fēng)建設(shè)大討論”
各學(xué)校應(yīng)結(jié)合人才培養(yǎng)、教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)等工作,成立“師德師風(fēng)建設(shè)大討論”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)本校教師廣泛開展“師德師風(fēng)建設(shè)大討論”活動,進(jìn)一步明確師德建設(shè)的目標(biāo)和內(nèi)容,引導(dǎo)廣大教職工自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),切實(shí)增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感。
討論活動重點(diǎn)圍繞以下專題展開:
1、國家、省、市、區(qū)對師德建設(shè)提出了哪些新的要求。
2、學(xué)校新的辦學(xué)目標(biāo)的提出對師德建設(shè)提出了哪些新的要求。
3、新時期師德規(guī)范應(yīng)該包括哪些具體內(nèi)容。
4、怎樣才能把塑師德與強(qiáng)師能緊密結(jié)合起來。
5、如何做到不參加各種形式的有償補(bǔ)課,不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源、提供相關(guān)信息。
6、怎樣體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念。
7、怎樣做到教書與育人的緊密結(jié)合。
8、怎樣像桂xx、楊xx、張x、朱xx等同志那樣為人為師為學(xué),做一名新時期師德高尚的人民教師。
。ㄈ╅_展深刻的自查自糾活動
在學(xué)習(xí)討論的基礎(chǔ)上,組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、調(diào)查問卷所征求的意見等,結(jié)合實(shí)際工作表現(xiàn),認(rèn)真開展專題討論,進(jìn)行反思排查。按照“三滿意、四對照”的原則進(jìn)行自查:“三滿意”即是否做到了讓學(xué)生滿意,讓學(xué)生家長滿意,讓社會滿意;“四對照”即對照自己對教育事業(yè)是否忠誠熱愛,對照自己對同事、領(lǐng)導(dǎo)是否團(tuán)結(jié)尊重,對照自己對教育教學(xué)工作是否認(rèn)真勤奮,對照自己對學(xué)生、家長是否關(guān)心愛護(hù)。開展“八查八看”活動,即:一查理想信念,看是否志存高遠(yuǎn),有堅(jiān)定的職業(yè)信念,忠誠黨的教育事業(yè);二查是否品行端正、誠實(shí)守信、依法執(zhí)教,看有無損害教師形象的言行舉止、傳播危害學(xué)生身心健康的思想和言論;三查是否有自以為是、自作主張,看是否有給學(xué)生換座收錢、為同事或自家親友開辦的補(bǔ)課班、小飯桌拉生源等違規(guī)現(xiàn)象;四查是否嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè),看是否有工作時間上網(wǎng)玩游戲、購物、炒股等不敬業(yè)行為以及備課不精心、上課不認(rèn)真、輔導(dǎo)不耐心、不創(chuàng)業(yè)績而追逐名利或職稱到頂不思進(jìn)取等問題;五查是否做到了廉潔從教,看有無借職業(yè)之便指責(zé)、訓(xùn)斥家長,用明示或暗示的方法向家長索要錢物等不良行為;六查是否尊重學(xué)生人格,看有無諷刺、歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生的行為;七查是否有團(tuán)隊(duì)合作精神,看是否對有才能的教師持妒嫉和惡意的態(tài)度,對缺乏經(jīng)驗(yàn)和能力的教師持自高自大的態(tài)度等;八查是否有向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,看有無違規(guī)從事有償家教以教謀私的行為。通過“八查八看”,認(rèn)真梳理問題,切實(shí)抓好教師和學(xué)校自查工作。單位要撰寫自查報(bào)告,每位教師都要全面剖析自我、反思自我,開展批評與自我批評,查找自身在師德師風(fēng)方面存在的問題,寫出“個人師德素質(zhì)分析材料”。
(四)制定整改方案,明確師德建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)
在教師自查和征求意見的基礎(chǔ)上,要求教師擬定整改計(jì)劃及整改措施,并按照整改計(jì)劃認(rèn)真整改,使廣大教師進(jìn)一步明確自己的責(zé)任,豐富自己的職業(yè)道德情感,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,以身作則,言傳身教,為人師表,以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響、感化和培養(yǎng)學(xué)生,成為學(xué)生的典范。針對查找出的突出問題,領(lǐng)導(dǎo)班子要集中分析研究,制定整改措施,量化細(xì)化目標(biāo)任務(wù),明確整改時限。整改方案要突出重點(diǎn),具體明確,有針對性和可操作性。通過整改,明確師德建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù),并通過實(shí)際行動切實(shí)提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。
。ㄎ澹┻M(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制
各學(xué)校要要進(jìn)一步完善師德師風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制,特別是下面幾種機(jī)制的建立:
1、考核機(jī)制。要切實(shí)將師德師風(fēng)放在教師評價(jià)考核的首要位置,將師德表現(xiàn)作為教師年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容。2、師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)機(jī)制。各學(xué)校要向社會公布師德師風(fēng)問題舉報(bào)電話,開展輿情監(jiān)控,加強(qiáng)巡查暗訪,接受社會監(jiān)督。
3、師德問題一票否決機(jī)制。學(xué)校對有嚴(yán)重師德問題的教師在其有關(guān)榮譽(yù)及稱號、獎勵等方面實(shí)行一票否決,對有一般問題的教師也要在教育的基礎(chǔ)上實(shí)行懲戒,堅(jiān)決杜絕師德問題。
4、調(diào)查核實(shí)機(jī)制。對群眾反映的問題,學(xué)校要及時調(diào)查核實(shí),并在15個工作日內(nèi)辦結(jié)回復(fù)。
5、師德師風(fēng)常抓不懈機(jī)制。要將師德師風(fēng)建設(shè)貫穿在學(xué)校管理的各個方面,堅(jiān)持學(xué)習(xí)宣傳師德文件精神,堅(jiān)持開展師德討論及交流活動,堅(jiān)持主動查找和及時處理師德問題,堅(jiān)持將正面典型引領(lǐng)與反面師德問題警示相結(jié)合,堅(jiān)持師德建設(shè)時時抓、長期抓。
三、工作要求
。ㄒ唬┨岣咚枷胝J(rèn)識。開展師德師風(fēng)建設(shè)工作,是改進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的`重要舉措,是加強(qiáng)和改進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、辦人民滿意教育的必然要求。各單位要克服麻痹思想、松懈情緒和僥幸心理,以高度的政治責(zé)任感和教育使命感,深入持久地開展好師德師風(fēng)建設(shè)工作,以此為重要抓手,推動我區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè)工作邁上新臺階。
。ǘ┙∪芾碇贫取8鲉挝患纫瀼貒液褪、市關(guān)于師德規(guī)范的新精神、新要求,還要在認(rèn)真分析本校師德現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,以有償補(bǔ)課治理工作為重點(diǎn),從教育、宣傳、考核、監(jiān)督、獎懲等方面入手,制定符合本單位實(shí)際的師德管理制度,構(gòu)建師德建設(shè)長效機(jī)制,促進(jìn)師德管理工作的精細(xì)化、規(guī)范化。
。ㄈ┐_保工作落實(shí)。各單位要結(jié)合實(shí)際,制定可行方案,將各項(xiàng)措施逐一落實(shí)。要明確各部門、各崗位的工作職責(zé),形成各司其職、各擔(dān)其責(zé)的職責(zé)體系,確保師德師風(fēng)建設(shè)工作責(zé)任落實(shí)到位。區(qū)教育局將成立專班,在活動的中期和年終對各單位的師德師風(fēng)建設(shè)的落實(shí)情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查,檢查結(jié)果將直接與有關(guān)考評和獎勵掛鉤,希望各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視、抓好落實(shí)。
。ㄋ模⿵(qiáng)化責(zé)任追究。區(qū)教育局按照人事管理權(quán)限,將強(qiáng)化責(zé)任追究機(jī)制。各街(鄉(xiāng))教育干事是本街(鄉(xiāng))師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人;學(xué)校校長(書記)是師德師風(fēng)建設(shè)工作的第一責(zé)任人,分管領(lǐng)導(dǎo)為第二責(zé)任人。在師德師風(fēng)建設(shè)工作中,有下列行為的黨政干部,將依據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》、《XXXXXX辦公廳、國務(wù)院辦公廳〈關(guān)于實(shí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)的暫行規(guī)定〉的通知》等的規(guī)定進(jìn)行問責(zé)處理:
1、不傳達(dá)貫徹和落實(shí)上級教育主管部門的政策規(guī)定,導(dǎo)致本地區(qū)、本單位有償補(bǔ)課問題多發(fā)且造成不良影響的;
2、對上級部門轉(zhuǎn)辦的舉報(bào)問題不作為、慢作為,未能按規(guī)定時間和標(biāo)準(zhǔn)完成的;
3、對群眾反映的有明確對象、時間、地點(diǎn)等信息的問題線索拒不受理,或未在規(guī)定期限內(nèi)答復(fù)辦理情況的;
4、不按規(guī)定程序和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)查,大事化小、敷衍了事,工作走過場的;
5、不配合上級部門的調(diào)查,未按要求安排人員協(xié)助調(diào)查,或不提供訪談對象、檔案資料等調(diào)查所需條件的;
6、向被舉報(bào)人提前泄露調(diào)查安排,導(dǎo)致案件查不屬實(shí)的;
7、向被舉報(bào)人泄露舉報(bào)人信息,或上級部門領(lǐng)導(dǎo)批示內(nèi)容的;
8、接受被調(diào)查單位或個人的宴請、收受禮品禮金,在調(diào)查過程中弄虛作假、隱瞞事實(shí)、避重就輕,影響調(diào)查結(jié)論公正性的;
9、包庇、袒護(hù)或組織教師從事有償補(bǔ)課的;
10、本單位出現(xiàn)的師德師風(fēng)問題重大影響的。
11、違反法律和紀(jì)律要求的其他情況。
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