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    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案

    更新時(shí)間:2022-11-20 12:45:29 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案

      為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編整理的幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案1

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1、知道每年的一月一日是元旦,是新年的第一天。

      2、感受與身邊的同伴一起辭舊迎新的喜悅。

      3、積極參與教學(xué),并獲得其中的樂(lè)趣。

      【教學(xué)準(zhǔn)備】

      舊掛歷、新掛歷、布做的“龍”二"三條。中華風(fēng)俗CD片。

      【教學(xué)過(guò)程】

      1、教師將身體縮成圓柱形狀,并發(fā)出被點(diǎn)燃的`爆炸聲“砰”的聲音,請(qǐng)幼兒猜猜:“老師剛才表演的是什么?”

      問(wèn)幼兒:“鞭炮聲讓你想到了什么?”

      2、音樂(lè)游戲:敲鑼打鼓放鞭炮

      師:“過(guò)年了,除了放鞭炮,還有什么呀?”(出示圖片)

      隨音樂(lè)做敲鑼打鼓放鞭炮的動(dòng)作。

      3、換掛歷:欣賞新掛歷上的圖畫,翻開掛歷的第一張,念一念上面的字,了解一月一日是元旦就是新年的第一天。

      4、生肖年的祝賀:了解今年是什么生肖年。

      問(wèn):“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”

      欣賞當(dāng)年的生肖圖案。模仿拜年的情景。

      5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

      師:“老師和小朋友一起來(lái)學(xué)唱新歌”。

      6、耍龍燈。

      老師在小朋友唱歌時(shí)出示“龍燈”引起幼兒興趣。

      問(wèn):“這是什么呀?”“它有什么用呀?”

      “我們也來(lái)耍龍燈好嗎?”

      請(qǐng)幼兒來(lái)跟著音樂(lè)耍龍燈二"三次

      【教學(xué)總結(jié)】

      教師總結(jié)幼兒今天的表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在教學(xué)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在做音樂(lè)游戲的同時(shí),感受到元旦教學(xué)其其中的快樂(lè)。同時(shí),教師要照顧到那些在教學(xué)中比較安靜的幼兒,使其也能在教學(xué)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂(lè)。

      【教學(xué)延伸】

      師:“我們小朋友一起跟著龍燈去給其他小朋友拜年去。好不好?”

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案2

      教學(xué)目標(biāo)

      1、了解元旦中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

      2、通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)元旦的情感,知道要愉快、合理地過(guò)元旦。

      3、完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

      4、感受到節(jié)日的快樂(lè)。

      5、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒

      教學(xué)過(guò)程

      1、讓幼兒了解元旦的含義,豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過(guò)元旦的興趣。

      教師:小朋友們,再過(guò)幾天我們幼兒園就要放假了,這個(gè)假期叫做元旦。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題

      教師總結(jié)元旦的含義:這個(gè)寒期是在一年中最冷的時(shí)間放的,我們叫它元旦,寒:就是冷的意思。

      2、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過(guò)元旦,培養(yǎng)幼兒完整的表達(dá)能力和想象、判斷能力。

     。1)教師引導(dǎo)幼兒:元旦里你們想做些什么事情呢?

      幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力、想像能力。

      (2)那么在元旦里,有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。同時(shí)也鍛煉幼兒的判斷能力。

      3、出示各個(gè)家長(zhǎng)填寫的《元旦安全知識(shí)調(diào)查表》,挑選幾個(gè)家長(zhǎng)所寫的暑假安全知識(shí),提問(wèn)幼兒:可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運(yùn)用家長(zhǎng)的`話語(yǔ)來(lái)幫助提高幼兒的興趣,讓幼兒更加認(rèn)真、投入地參與教學(xué)。

      4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項(xiàng)。

     。1)如果回老家的小朋友,不能一個(gè)人或和小伙伴到河里去玩。

      (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

      (3)冬天天氣寒冷,不能長(zhǎng)時(shí)間到室外玩耍,要保護(hù)自己的皮膚,以免凍傷。

     。4)要少吃生冷食物,否則,會(huì)引起肚子痛,影響身體健康。

      (5)獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái),不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。

     。6)出外與家人走散了,要懂得打電話報(bào)警,不要跟陌生人走等。

      5、請(qǐng)幼兒看安全圖片操作。每個(gè)幼兒一套安全圖片,請(qǐng)幼兒在正確的圖片上打上對(duì)號(hào),錯(cuò)的圖片打上錯(cuò)號(hào)。

      教學(xué)結(jié)束

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、進(jìn)一步了解新年的含義,知道元旦是新年的第一天。

      2、體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的快樂(lè)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西(掛歷等)。

      2、繪畫故事《新年,您好》的背景圖片。視頻轉(zhuǎn)換儀。

      教學(xué)過(guò)程:

      1、從時(shí)間入手,感受新年。

     。1)看掛歷,在掛歷上標(biāo)出新年的'日期。

     。2)和幼兒一起數(shù)一數(shù),并討論再過(guò)幾天就是新年。

      2、教師講述故事《新年,您好》,引起幼兒對(duì)新年的興趣。

      提問(wèn):雨水如何用亂針繡圖畫?微風(fēng)會(huì)帶來(lái)什么樣的音樂(lè)?風(fēng)兒怎樣攬著花兒跳舞?溪流編了什么新的曲子?他們?yōu)槭裁礆g迎新年?怎樣歡迎新年?

      3、聽故事《全世界的新年》,了解世界各國(guó)人民用哪些不同的方式慶祝新年。

      4、引導(dǎo)幼兒思考如何歡迎新年,共同為迎新年做準(zhǔn)備。

     。1)提問(wèn):你想怎樣來(lái)歡迎新年?

     。2)在歌曲《新年快樂(lè)》的伴奏下唱歌、跳舞,慶祝即將到來(lái)的新年。

      教學(xué)反思:

      我給孩子們準(zhǔn)備了1本日歷,讓孩子通過(guò)看日歷知道新年的到來(lái),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中孩子還掌握了星期六、星期日和國(guó)定假日在日歷上都會(huì)用紅色來(lái)表示的.新知識(shí)。如果教師再多準(zhǔn)備一些日歷,讓每個(gè)孩子都自己看一看,效果可能會(huì)更好的。

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案4

      活動(dòng)目的:

      1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè)的氣氛。

      2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

      3、通過(guò)元旦慶;顒(dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

      2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

      3、播放“早安新年”音樂(lè),準(zhǔn)備包餃子用的食材。

      活動(dòng)過(guò)程

      1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

      2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

      3、介紹餃子的由來(lái),讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。

      4、師幼共同聽音樂(lè)“早安,新年”。

      5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),小朋友分坐在操作臺(tái)的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

      6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)小朋友依次參觀。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng) 食欲)

      7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請(qǐng)小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開始前,請(qǐng)班級(jí)老師給小朋友們洗手)

      8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級(jí)老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級(jí)酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的.又快又好的小朋友給予獎(jiǎng)勵(lì),包不好的給予鼓勵(lì)。

      9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請(qǐng)小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰(shuí)包的餃子?)

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案5

      設(shè)計(jì)意圖:

      新年即將來(lái)臨,幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn),在于引發(fā)幼兒對(duì)新年的積極的情緒體驗(yàn),讓幼兒在感受自己長(zhǎng)大進(jìn)步的過(guò)程中,產(chǎn)生良好的愿望,從而健康愉快地過(guò)新年。通過(guò)賀新年活動(dòng),可以激發(fā)幼兒運(yùn)用語(yǔ)言和繪畫及手工來(lái)表達(dá)自己的情感,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。其中“我長(zhǎng)大了”,以自己的變化引發(fā)幼兒對(duì)新年的`渴望!敖o新年老人寫信”,表達(dá)自己的愿望!白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往?傊,活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線,促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達(dá)力、美工技能等的發(fā)展。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知道新年即將來(lái)臨,在新的一年里,自己會(huì)有許多變化,并大膽表達(dá)自己的愿望。

      2、樂(lè)意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。

      3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感,愿意表達(dá)自己在新年里的愿望。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。

      2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡,并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。

      3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、感知經(jīng)驗(yàn)

      1、準(zhǔn)備自己的身高體重卡。說(shuō)明:事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數(shù)字記錄,也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落,形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。

      2、與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。說(shuō)明:幼兒在準(zhǔn)備過(guò)程中,獲得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了的感性經(jīng)驗(yàn)。

      二、激發(fā)情感

      1、說(shuō)說(shuō)我們?cè)陂L(zhǎng)大。

      說(shuō)明:①可以先說(shuō)說(shuō)自己在長(zhǎng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后,說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(zhǎng)大,如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”,甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物,和同伴共享長(zhǎng)大的喜悅。

     、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(zhǎng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(zhǎng)大和能力的“長(zhǎng)大”。

      2、記錄現(xiàn)在的情況。說(shuō)明:記錄現(xiàn)在的情況,等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙,刻畫孩子的身高;幼兒的手、腳沾上顏料,印畫在紙上,并保存好記錄,來(lái)年再用。

      三、給新年老人寫信。說(shuō)明:畫畫自己在新一年里的愿望。

      1、老師可以引導(dǎo)幼兒討論寫信格式:①畫新年老人的'頭;②畫自己的愿望;③畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿郑虎軐懭掌。老師可根?jù)班上孩子的情況,或引導(dǎo)幼兒畫新年老人頭,也可老師代為畫好,以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。

      2、介紹自己信的內(nèi)容。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。

      3、也可將信寫給親人,如媽媽、奶奶等等,以增進(jìn)孩子與成人的交流。

      四、做新年賀卡。

      說(shuō)明:

      ①引導(dǎo)幼兒欣賞“賀卡展”。

     、谡?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導(dǎo):a,從卡的封面來(lái)有,可以用各種裝飾紙裝飾。B.從卡的內(nèi)容圖畫來(lái)看,知道在卡的里面畫上自己的祝福。③幼兒動(dòng)手做卡。

      五、互贈(zèng)賀卡,并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案6

      教學(xué)目標(biāo):

      1、幼兒和家長(zhǎng)共同體驗(yàn)參加親子游戲的快樂(lè),感受新年的歡樂(lè)氣氛。

      2、幼兒、教師或家長(zhǎng)同臺(tái)演出,加深家園情、師生情、親子情。

      3、喜歡參加慶祝教學(xué),遵守規(guī)則,注意安全。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,征集家長(zhǎng)節(jié)目和親子節(jié)目。

      2、師幼共同布置教學(xué)室內(nèi)的環(huán)境,營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

      3、準(zhǔn)備好表演音樂(lè)、新年禮物;教學(xué)前對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行安全教育。

      4、場(chǎng)地布置好:幼兒家長(zhǎng)圍坐在桌子內(nèi)側(cè)。中間是場(chǎng)地。

      教學(xué)流程:

      一、新年致辭

      各位家長(zhǎng)朋友們,親愛的小朋友們,大家上午好!感謝家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的慶元旦聯(lián)歡。新的一年即將來(lái)臨,今天我們相約這里,共同歡慶佳節(jié)的到來(lái),共同享受節(jié)日帶給我們的快樂(lè),在這里祝大家新年快樂(lè)!

      首先有請(qǐng)寶寶們來(lái)向大家拜年啦!大家掌聲歡迎!

      二.我們的小天使中二班可愛的寶寶們來(lái)向我們拜年啦!大家掌聲歡迎!(寶貝們:《新年好》(背景音樂(lè)起,全體幼兒向大家拜年)——祝爺爺奶奶身體健康!祝爸爸媽媽笑口常開! 祝老師阿姨工作順利! (面對(duì)面)祝小朋友聰明健康!快快樂(lè)樂(lè)!(齊)祝大家新年快樂(lè)!YE!鼓掌)

      三、節(jié)目展示:

      1、舞蹈表演

      (1)孩子們的心靈是干凈單純的,天真無(wú)邪的,他們帶來(lái)的是快樂(lè)與笑聲,讓我們一起欣賞寶寶們表演,舞蹈《加加油》

      (2)孩子們不僅很可愛,他們的學(xué)習(xí)模仿能力越來(lái)越厲害,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞舞蹈《小蘋果》

     。3)李俊磊小朋友講故事《如意金箍棒》。

     。4)全體幼兒演唱《好娃娃》《我們的祖國(guó)是花園》《恭喜恭喜》。

      四.家長(zhǎng)節(jié)目《斗雞大賽》

      大家看到孩子們快樂(lè)的舞蹈,想不想教學(xué)一下啊。希望大家友本著誼第一比賽第二的精神,讓孩子們看看爸爸媽媽們是多么的棒,寶貝會(huì)以你為驕傲的。

      五.小型家長(zhǎng)會(huì)(衛(wèi)生,安全,日常發(fā)現(xiàn)等)

      結(jié)束語(yǔ):快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,在一片歡聲笑語(yǔ)中,我們的教學(xué)也接近尾聲了。感謝各位家長(zhǎng)的'參與和配合,使我們大家在一起度過(guò)了一個(gè)難忘而又愉快的上午。通過(guò)今天的教學(xué),也許你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn),我們的孩子原來(lái)這么優(yōu)秀,他們每天都在變化,都在進(jìn)步,他們身上有我們以前不曾發(fā)現(xiàn)的東西。其實(shí)每個(gè)孩子都有無(wú)限的潛能,只要我們給予機(jī)會(huì),給予鼓勵(lì),我們的每個(gè)孩子都有閃光點(diǎn)!讓我們一起預(yù)祝他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!最后祝大家新年快樂(lè)!合家幸福!萬(wàn)事如意!

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案7

      教學(xué)目標(biāo):

      1.感受詩(shī)歌中描述的快樂(lè)的新年,體會(huì)詩(shī)歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。

      2.學(xué)會(huì)用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句,并且掌握“新年,就是XX”的句式。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      關(guān)于詩(shī)歌內(nèi)容的彩圖一張。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、談話導(dǎo)入:

      師:小朋友們,你們知道一月一日是什么節(jié)日嗎?(元旦)對(duì)呀,再過(guò)幾天就是元旦節(jié)了,也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎?說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。(幼兒自由發(fā)言,老師總結(jié))

      今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽的詩(shī)歌,名字就叫做《新年》,我們來(lái)聽一聽詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。

      二、欣賞詩(shī)歌,理解內(nèi)容:

      1.師朗誦詩(shī)歌一遍,問(wèn):你在詩(shī)歌里邊聽到了什么?(幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽到的東西,暢所欲言。)

      2.師:我們?cè)賮?lái)聽一遍,這一遍你們要仔細(xì)聽,詩(shī)歌有沒有告訴我們新年是什么?

      提問(wèn):

      A.詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情?(做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩)—教師一步步引導(dǎo),最后出示掛圖。

      B.我到了天上碰到了誰(shuí)?(星星、月亮、太陽(yáng))—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。

      C.星星說(shuō)新年是什么?(新衣新帽)

      月亮說(shuō)新年是什么?(糖果玩具)

      太陽(yáng)說(shuō)新年是什么?(快樂(lè)和進(jìn)步)—貼上對(duì)應(yīng)的小圖。

      D.你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎?(進(jìn)步就是學(xué)會(huì)做以前不會(huì)做的事,是懂得更多的`道理,更有禮貌等等)小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢?

      三、學(xué)習(xí)詩(shī)歌朗讀:

      1.結(jié)合掛圖,幼兒跟著老師一起朗讀一遍。

      2.師:有沒有發(fā)現(xiàn)老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說(shuō)話的時(shí)候,語(yǔ)氣有什么變化,哪個(gè)輕一點(diǎn),哪個(gè)重一點(diǎn)?(星星—細(xì)聲,月亮—大聲,太陽(yáng)—高聲)細(xì)聲,大聲和高聲有什么不同呢,跟著老師一起來(lái)念一遍。

      3.集體朗誦,注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應(yīng)的詩(shī)句。

      4.分角色朗讀:指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮,教師和其他幼兒念剩下的內(nèi)容。

      四、掌握詩(shī)歌中句式:(建議:改成創(chuàng)編)

      師:詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng),他們的回答都是新年,就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的,現(xiàn)在請(qǐng)你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺得新年是什么好不好?(讓幼兒用“新年,就是XX”來(lái)回答)

      五、總結(jié)

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案8

      伴隨著孩子們的歡聲笑語(yǔ),送走了多姿多彩的20xx年,即將迎來(lái)充滿希望的20xx年。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們?nèi)珗@家長(zhǎng)及小朋友們歡聚一堂,共同渡過(guò)一段美好的時(shí)光,用我們的笑聲,我們的歌聲,來(lái)迎接充滿希望的.20xx年!

      一、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年x月x日。

      二、活動(dòng)目的

      1、通過(guò)元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

      2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,共同分享歡樂(lè)和喜悅。

      三、活動(dòng)過(guò)程

      1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

      2、新年心愿活動(dòng)。

      準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。

      玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑,再裝入紅信封袋內(nèi)。。

      3、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      4、大家共同許愿,迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花,20xx年元旦活動(dòng)結(jié)束。

      四、元旦活動(dòng)注意事項(xiàng)

      1、參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。

      2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

      4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案9

      一、活動(dòng)主題:

      20xx年賀福喜迎新年

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年12月29日上午

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園多功能廳二樓

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      水果圖片、椅子若干張、鼓、花,各班按照指定場(chǎng)地坐好等;

      每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目;

      獎(jiǎng)品:小玩具(大班幼兒人數(shù));

      游戲名稱:水果蹲、踩氣球。

      五、活動(dòng)過(guò)程:

      1.主持人宣布活動(dòng)開始,并說(shuō)祝詞。

      2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。

      3.游戲“水果蹲”。

      4.再次觀看小朋友表演節(jié)目。

      5.游戲“踩氣球”

      6.播放喜慶的.音樂(lè),幼兒相互擁抱,說(shuō)一說(shuō)祝福的話。

      7.主持人宣布活動(dòng)結(jié)束,祝福幼兒“新年快樂(lè)“!

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案10

      一、設(shè)計(jì)思路

      為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道一月一日是元旦,我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

      2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。

      3、通過(guò)慶;顒(dòng),感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖,加深師生情、生生情。

      三、活動(dòng)組織者

      x幼全體教職員工。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      暫定于20xx年x月x日,下午2:20開始活動(dòng)。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

      2、布置教室和園內(nèi)場(chǎng)地,營(yíng)造新年氣氛。

      3、劃分各班的.活動(dòng)區(qū)域。

      4、請(qǐng)老師做主持,寫好主持稿。

      5、準(zhǔn)備好迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)。

      6、禮炮x個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

      8、準(zhǔn)備一些小包裝的糖果。

      六、活動(dòng)地點(diǎn)

      幼兒園內(nèi)大操場(chǎng)。

      七、活動(dòng)對(duì)象

      全體幼兒。

      八、注意事項(xiàng)

      1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。

      2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動(dòng)中x位老師分工負(fù)責(zé),要注意幼兒的安全。

      九、活動(dòng)流程

      1、教師在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,同時(shí)播放迎新年歌曲,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

      2、下午2:20播放迎新年歌曲,各班聽音樂(lè)有序地入場(chǎng)。

      3、下午2:30主持人主持開場(chǎng),活動(dòng)開始。

      4、鐘聲敲響時(shí),所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間,一起跳xx,然后共唱《新年好》兩遍。

      5、下午2:40各班歌表演展示。

      6、園長(zhǎng)送上新年祝福。

      7、主持人致結(jié)束詞,大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿,燃放新年禮花,播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。

      8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)。

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案11

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容,大概知道新年的特殊意義,體驗(yàn)新年給人們帶來(lái)的快樂(lè)。

      2、學(xué)習(xí)專心地傾聽同伴的發(fā)言。

      3、初步仿編詩(shī)歌。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、詩(shī)歌《新年》的磁帶,錄音機(jī)、視頻轉(zhuǎn)換儀。

      2、幼兒用書畫面,一幅太空的畫面,學(xué)習(xí)新詞:遨游

      教學(xué)過(guò)程:

      1、引導(dǎo)幼兒圍繞“什么是新年”展開討論

      提問(wèn):你覺得什么是新年?你為什么喜歡新年?

      2、組織幼兒欣賞詩(shī)歌。

     。1)第一遍欣賞詩(shī)歌后,讓幼兒知道詩(shī)歌的.名稱,了解詩(shī)歌的主要內(nèi)容。

     。2)第二遍欣賞詩(shī)歌時(shí),教師邊朗誦邊出示圖片,邊請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)星星、月亮、太陽(yáng)是怎么回答的,并學(xué)一學(xué)他們說(shuō)話的口吻(如細(xì)聲、大聲、高聲)

     。3)再帶領(lǐng)幼兒完整的欣賞詩(shī)歌,引導(dǎo)幼兒以自己的理解說(shuō)說(shuō)新年到底是什么。教師以“xx小朋友說(shuō)……”的方式進(jìn)行歸納。

      3、師幼共同仿編詩(shī)歌《新年》,并朗誦。

      教學(xué)反思:

      利用圖片幼兒能夠?qū)⒃?shī)歌的內(nèi)容掌握,并且體會(huì)了細(xì)聲、大聲、高聲的不同之處,并讓孩子學(xué)一學(xué)、練一練,感受它們的不同。在創(chuàng)編詩(shī)歌的時(shí)候,孩子們能把自己認(rèn)為的新年都編到詩(shī)歌里,什么肯德基就是新年、牛奶就是新年,鞭炮就是新年……總之是很多很多。

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案12

      準(zhǔn)備:

      場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)

      過(guò)程:

      1)律動(dòng)“新年好”

      2)親子運(yùn)動(dòng)游戲

      放鞭炮

      準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)

      玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)父母和孩子。將幼兒和父母分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的父母,當(dāng)父母接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪” ,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。

      運(yùn)彩球

      準(zhǔn)備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      剝桔子:

      準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)父母和孩子

      玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給父母吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

      搶氣球游戲:

      準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

      玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位父母帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

      開火車:

      準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志

      玩法:由父母或老師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的'一列火車為勝。(必須下蹲走)

      袋鼠跳

      準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些

      玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與父母面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

      揪尾巴

      準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

      玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

      趕雙球

      準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

      玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

    幼兒園元旦節(jié)活動(dòng)的策劃方案13

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子和父母感受到節(jié)日的氣氛,共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

      2、讓孩子通過(guò)游戲表現(xiàn)自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的.快樂(lè)。

      3、通過(guò)游藝活動(dòng),感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情、師生情、親子情。

      活動(dòng)組織者:幼兒園全體教職員工

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng)

      活動(dòng)對(duì)象:全體孩子(每位幼兒至少有一位父母陪同來(lái)園參與親子活動(dòng))

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、各活動(dòng)區(qū)域均向父母和小朋友開放,全園分成11個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域,8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章,3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域,優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。

      2、活動(dòng)時(shí),每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函,任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項(xiàng)游藝活動(dòng)只能參加一次,每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后,由負(fù)責(zé)該活動(dòng)的老師做標(biāo)記確認(rèn)。小班幼兒參加4個(gè)、中班幼兒參加5個(gè)、大班幼兒參加6個(gè)能干寶寶集印章后,到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

      3、幼兒將游藝券兌換禮物后,將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱,等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)”

      注意事項(xiàng):(各班組織幼兒討論制定)

      1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。

      2、活動(dòng)時(shí),不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。

      3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。

      4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。

      5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

      6、每個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)定一個(gè)排隊(duì)等候區(qū),由一名老師專門負(fù)責(zé)。

      7、邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒,提醒幼兒注意保管。

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