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    校園足球節(jié)活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2022-11-23 17:54:29 活動(dòng)方案 我要投稿

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案

      為了確保我們的努力取得實(shí)效,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案屬于計(jì)劃類文書(shū)的一種。那么問(wèn)題來(lái)了,方案應(yīng)該怎么寫(xiě)?以下是小編幫大家整理的校園足球節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案1

      設(shè)計(jì)意圖:

      《綱要》中指出:"幼兒園應(yīng)開(kāi)展多種有趣的體育活動(dòng),尤其是戶外的活動(dòng),從而培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的積極性"。而足球是幼兒園孩子非常喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展幼兒的靈敏性、力量、速度等身體素質(zhì)。而腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球又是足球最基本的技能之一,因此本次活動(dòng)著重學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,從易到難,層層遞進(jìn),讓幼兒在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中快樂(lè)成長(zhǎng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、在游戲的過(guò)程中探索腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球方法,并在過(guò)程中提高腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球能力。

      2、樂(lè)意參加足球活動(dòng),體驗(yàn)玩球的樂(lè)趣。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      在游戲的過(guò)程中學(xué)會(huì)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      能夠用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方式過(guò)障礙。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      人手一只足球、音樂(lè)、標(biāo)志錐

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開(kāi)始部分教師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂(lè)用球做熱身活動(dòng)。

      師:今天我們要去學(xué)習(xí)一些與足球有關(guān)的本領(lǐng),在活動(dòng)開(kāi)始前,我們一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)我們的身體。

      帶球做基本的四肢舒展活動(dòng),帶球跳,繞球跑等,

      二、基本部分

      1、自由探索

      師:剛剛我們已經(jīng)帶球熱身完了,現(xiàn)在請(qǐng)你試一試用腳的各個(gè)部位來(lái)運(yùn)球。

      幼兒自由探索運(yùn)球的方法。

      師:你是怎么運(yùn)球的?你是用腳的哪一個(gè)部位運(yùn)球的?怎么才能讓我們的球跑的很穩(wěn)?

      教師示范腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法。

      師:今天我們要來(lái)學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球,在用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球時(shí)要控制好我們自己的力度,這樣才能讓球跑的更穩(wěn)。

      2、運(yùn)球練習(xí)師:現(xiàn)在請(qǐng)你用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法再去試一試吧。

      幼兒嘗試腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球。

      3、運(yùn)球過(guò)障礙教師在幼兒活動(dòng)過(guò)程中增加障礙物,請(qǐng)幼兒用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法運(yùn)球過(guò)障礙。

      4、游戲:"你追我趕"師:剛剛小朋友用腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球過(guò)障礙物可表現(xiàn)的`真棒,老師相信你們很好的掌握了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法,現(xiàn)在我們要來(lái)玩一個(gè)"你追我趕"的游戲。

      規(guī)則:音樂(lè)開(kāi)始時(shí)小朋友出發(fā),在繞過(guò)兩個(gè)標(biāo)志錐時(shí),下一個(gè)小朋友馬上出發(fā)去追前一個(gè)人。追上的小朋友淘汰,同時(shí),必須繞過(guò)每一個(gè)障礙,沒(méi)有繞過(guò)的會(huì)受到黃牌警告,兩次黃牌警告后也淘汰出局。

      音樂(lè)停止后沒(méi)有被追上的小朋友將獲得一枚足球勛章。

      幼兒聽(tīng)音樂(lè)做游戲。

      三、結(jié)束部分

      教師帶領(lǐng)幼兒做活動(dòng)后放松運(yùn)動(dòng)

      師:今天我們學(xué)會(huì)了腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球的方法,還知道在運(yùn)球過(guò)程中一定要控制好力度,這樣足球才能跑的又穩(wěn)又快。現(xiàn)在讓我們跟隨我們的音樂(lè)放松我們的身體。

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案2

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.初步探索繞障礙物運(yùn)球,發(fā)展走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      2.體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

      3.鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)和靈活。

      4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      足球人手一個(gè)、障礙物、音樂(lè)。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、引導(dǎo)部分

      (1)熱身活動(dòng):聽(tīng)音樂(lè)利用足球進(jìn)循環(huán)練習(xí):繞球跑--單腳跳球--觸摸球--助跑跨球。

      二、主體部分

      (1)增加障礙物,探索饒過(guò)障礙物運(yùn)球的方法;幼兒分散探索;請(qǐng)個(gè)別幼兒示范各種運(yùn)球繞障礙物的方法;幼兒各自嘗試;再次練習(xí),請(qǐng)個(gè)別幼兒表演。

      (2)活動(dòng)討論:練習(xí)中,怎樣繞障礙運(yùn)球才能又快又好。

      (3)分組玩球:運(yùn)球繞過(guò)小樹(shù)林和土坡。

      三、結(jié)束部分幼兒和教師在輕松的音樂(lè)聲放松身體。

      【安全提示】

      1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。

      2.注意行進(jìn)中的路徑安排,不要發(fā)生碰撞。

      【活動(dòng)反思】

      本次教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)幼兒對(duì)于足球游戲的興趣。在中班階段,幼兒已經(jīng)初步的.接觸到了足球,知道足球是用腳踢的球。通過(guò)過(guò)小樹(shù)林和土坡的游戲讓幼兒初步的學(xué)習(xí)繞障礙物運(yùn)球。因此,對(duì)于他們運(yùn)球時(shí)如何用腳并沒(méi)有過(guò)多的要求。幼兒在活動(dòng)中非常的開(kāi)心。大多數(shù)幼兒在游戲中小心翼翼的運(yùn)球,因此,整個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的速度較慢,幼兒消極等待的時(shí)間比較多。相信幼兒越來(lái)越熟悉足球之后,活動(dòng)會(huì)開(kāi)展得更加順利。

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案3

      為提高我校學(xué)生的身體素質(zhì),豐富同學(xué)們的.課余文化生活,決定舉辦五人制足球比賽,制定方案如下:

      一、主辦單位:

      市第二小學(xué)

      二、承辦:

      學(xué)校體育組

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      第12——13周

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      學(xué)校操場(chǎng)

      五、人員組織按排:

      1、人員按排與大課間相同,班主任負(fù)責(zé)本班的組織、紀(jì)律和安全。

      2、裁判員及場(chǎng)地按排由體育組擔(dān)任。

      3、各年級(jí)的體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)隊(duì)員選拔,比賽時(shí)及時(shí)組織隊(duì)員到比賽場(chǎng)地,并做好準(zhǔn)備活動(dòng)。

      六、參賽隊(duì)員及分組:

      1、本次比賽按年級(jí)進(jìn)行。

      2、各年級(jí)由體育老師選拔有一定足球基礎(chǔ)的學(xué)生,共12名隊(duì)員,平均分成兩隊(duì)參加比賽,

      七、隊(duì)員著裝要求:

      1、統(tǒng)一運(yùn)動(dòng)服。

      2、足球鞋。

      3、護(hù)腿板。

      4、不準(zhǔn)佩戴任何飾物。

      八、比賽辦法:

      1、比賽規(guī)則:采用5人賽制,執(zhí)行中國(guó)足協(xié)最新《足球競(jìng)賽規(guī)則》。

      2、比賽時(shí)間及中場(chǎng)休息:比賽上下半場(chǎng)各20分鐘,中場(chǎng)休息2分鐘。

      3、各年級(jí)在選定的兩隊(duì)間進(jìn)行一場(chǎng)比賽,勝隊(duì)第一,負(fù)隊(duì)第二。

      九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

      給比賽隊(duì)員發(fā)記念品

      十、比賽時(shí)間:

      周一至周五,16:00——16:45

      十一、比賽日程與大課間相同,參與比賽的年級(jí)組織學(xué)生到操場(chǎng)觀看,非比賽年級(jí)正常上課,按排如下:

      12周:

      星期一:一年級(jí)比賽

      星期二:二年級(jí)比賽

      星期三:三年級(jí)

      星期四:四年級(jí)比賽

      星期五:五年級(jí)比賽

      13周:

      星期一:六年級(jí)比賽

      十二、醫(yī)療:

      校醫(yī)務(wù)室人員

      十三、賽會(huì)紀(jì)律

      1、參與比賽的年級(jí),16:00分前必須到操場(chǎng)指定位置,觀看比賽。

      2、觀看時(shí)隊(duì)形保持完整,學(xué)生不得隨意亂跑,不得影響比賽,不得有不道德行為。

      3、班主任在本班位置組織學(xué)生觀看比賽,確保比賽順得進(jìn)行。

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案4

      小小對(duì)抗賽

      目標(biāo):

      1.了解簡(jiǎn)單的球賽規(guī)則,積極參與球賽。

      2.練習(xí)踢球的技能,鍛煉身體。

      3.萌發(fā)初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)合作的價(jià)值。

      準(zhǔn)備:

      在草地兩端各放一個(gè)小球門(mén),場(chǎng)地中間劃一條線。

      過(guò)程:

      一、賽前準(zhǔn)備

      1.檢查幼兒的穿戴是否合適。

      2.幼兒聽(tīng)音樂(lè)運(yùn)動(dòng)頭、頸、手、腿、腳等部位關(guān)節(jié)。

      二、小小對(duì)抗賽

      1.幼兒分成兩隊(duì),明確各自的'球場(chǎng)、球門(mén)以及比賽規(guī)則。

      2.球賽開(kāi)始,教師以裁判身份參與活動(dòng),關(guān)注幼兒表現(xiàn)及比賽進(jìn)程。

      3.中場(chǎng)休息,教師提醒幼兒擦汗、喝水。

      4.交換場(chǎng)地,繼續(xù)比賽。教師建議體弱幼兒在旁休息,或做啦啦隊(duì)員。

      5.球賽結(jié)束。一邊組織放松活動(dòng),一邊請(qǐng)幼兒簡(jiǎn)單評(píng)析比賽情況,講講自己進(jìn)了幾個(gè)球,是怎么進(jìn)的,等等。

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)主題

      “魅力足球健康快樂(lè)”

      二、活動(dòng)目的

      響應(yīng)國(guó)家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動(dòng),順應(yīng)足球項(xiàng)目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢(shì),通過(guò)足球活動(dòng),讓學(xué)生獲得足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),在比賽中鍛煉身體,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和拼搏精神,提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和公平意識(shí);為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺(tái);形成以足球聯(lián)賽為中心,輻射閱讀、寫(xiě)作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實(shí)踐、思想道德建設(shè)等方面的'更加豐富的、立體式的、動(dòng)靜結(jié)合的校園文化氛圍。

      三、活動(dòng)時(shí)間安排

      20xx年4月——6月

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      1、啟動(dòng)儀式:4月6日大課間上舉行

      2、班級(jí)足球墻壁文化建設(shè):4月6日——5月12日

      3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽(班級(jí)男生20人、女生20人):4月下旬

      4、班際足球聯(lián)賽(七年級(jí)5人制、八年級(jí)7人制男子足球賽):月初——6月中旬。

      5、校園足球繪畫(huà)比賽:4月中旬

      6、校園足球攝影大賽:5月上旬

      7、校園足球班級(jí)隊(duì)歌隊(duì)徽設(shè)計(jì)大賽:4月——5月

      8、“我與足球的故事”主題征文活動(dòng)(七、八年級(jí)):5月底——6月中旬

      9、閉幕式(時(shí)間待定):宣布各項(xiàng)活動(dòng)的名次,進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

      1、各年級(jí)聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎(jiǎng)杯一座。5——8名頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

      2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。集體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)前八名。

      2、校園足球繪畫(huà)、攝影、隊(duì)歌隊(duì)徽以及征文比賽,分別評(píng)選前六名。

      3、其他個(gè)人單項(xiàng)獲分別錄取前五名,獲獎(jiǎng)?wù)邔㈩C給獎(jiǎng)狀及一份精美小禮品。

      六、其它說(shuō)明

      1、七、八年級(jí)各班級(jí)班主任在校園足球文化節(jié)啟動(dòng)前配合體育老師組織成立各班級(jí)男子足球隊(duì)(成員不超過(guò)15人),并利用體育課和課外活動(dòng)時(shí)間展開(kāi)訓(xùn)練。

      2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動(dòng)具體方案將另行通知。

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、觀察畫(huà)面,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解描述畫(huà)面內(nèi)容。

      2、引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容,知道足球的形狀特征和用途。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、《足球》畫(huà)面

      2、足球一個(gè)

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、好玩的足球

      1、出示足球:小朋友看看這是什么?

      2、足球和別的球有什么不一樣?

      3、足球怎么玩呢?

      4、今天又一群人正在玩足球,我們一起去看看。

      二、觀察畫(huà)面

      1、你看到了什么?

      2、還有誰(shuí)看見(jiàn)了和他不一樣的?

      3、足球是什么形狀的?像什么?

      4、踢球的人我們可以怎么樣稱呼他們?球員們穿的衣服有什么特點(diǎn)?足球隊(duì)員踢球的時(shí)候在干什么?

      5、搶到了球的人是抱著它嗎?

      6、為什么又人會(huì)睡到地上?

      7、踢足球一個(gè)隊(duì)友幾個(gè)人,主要規(guī)則有哪些?(教師向幼兒簡(jiǎn)單介紹足球規(guī)則:球場(chǎng)為長(zhǎng)方形,每隊(duì)不得多于 11 名球員,最少亦要有 7 名球員,其中之一為守門(mén)員,必須穿著不同于兩隊(duì)球員顏色之球衣。踢球的.時(shí)候,大家要搶到球用腳把球踢到對(duì)方的球門(mén)里,站在門(mén)口的守門(mén)員可以用手,用頭把球頂出來(lái)。除了守門(mén)員其他球員不可以故意用手抱球,接球,否則就是犯規(guī)……)

      三、欣賞兒歌

      1、今天老師還為小朋友帶來(lái)一首關(guān)于足球的兒歌,兒歌的名字就叫《足球》,請(qǐng)小朋友聽(tīng)一聽(tīng)兒歌里說(shuō)了些什么。

      2、教師完整朗讀兒歌:兒歌的名字叫什么??jī)焊枥镎f(shuō)了些什么?

      1、再次欣賞兒歌,提問(wèn):圓圓的足球像什么?大家喜歡足球嗎?喜歡

      有時(shí)還可以怎么說(shuō)?踢球的時(shí)候大家都在干什么?搶到了球要干什么?

      四、我們也愛(ài)踢足球

      1、你們覺(jué)得踢足球好玩嗎

      2、踢足球可以鍛煉身體,還可以為國(guó)爭(zhēng)光。以后小朋友可以去玩踢足球的游戲。

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案7

      目標(biāo):

      1.練習(xí)左右腳交替運(yùn)球,鍛煉協(xié)調(diào)能力。

      2.學(xué)習(xí)與同伴合作踢球,感受與同伴合作游戲的快樂(lè)。

      準(zhǔn)備:

      球門(mén)兩個(gè),小足球人手一只。

      過(guò)程:

      一、熱身運(yùn)動(dòng)

      1.幼兒每人抱一個(gè)小足球當(dāng)方向盤(pán)玩開(kāi)汽車游戲,繞場(chǎng)地慢跑一圈。

      2.幼兒把球夾于兩腿之中,做修車、洗車、停車等動(dòng)作,舒展身體關(guān)節(jié)。

      二、趕著球兒跑

      1.教師示范用左右腳交替向前運(yùn)球,注意腳部用力要適中,控制好球的方向。

      2.幼兒分散邊念兒歌“小足球,真聽(tīng)話,輕輕踢,朝前跑,左一下,右一下……”,邊練習(xí)左右腳交替向前運(yùn)球。

      三、游戲:運(yùn)球回家

      1.幼兒分成人數(shù)相等的兩隊(duì),站在草地一端,另一端放置兩個(gè)球門(mén)。

      2.玩法:哨聲響起,每隊(duì)第一位幼兒雙腳交替向球門(mén)方向運(yùn)球,直到把球運(yùn)入球門(mén),然后往回跑,拍第二個(gè)幼兒的手。第二個(gè)幼兒繼續(xù)雙腳交替向前運(yùn)球,依次接力,先運(yùn)完的`隊(duì)為勝。游戲反復(fù)進(jìn)行2至3次。

      四、親親小足球

      幼兒每人抱一個(gè)小足球,用球輕拍同伴的肩、背、手、腳等部位,達(dá)到放松的目的。

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案8

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.鍛煉幼兒的手腿腳動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性及肌肉的力量與關(guān)節(jié)的柔韌性。

      2.發(fā)展幼兒?jiǎn)文_站立、單腳踢球、保持身體平衡的能力。

      3.培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的能力。

      4.提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

      5.通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的跳躍能力,讓他們的身體得到鍛煉。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      一個(gè)足球、兩個(gè)球門(mén)。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、引導(dǎo)部分

      (1)熱身活動(dòng):教師組織幼兒進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng),讓幼兒充分活動(dòng)開(kāi)自己的身體。

      (2)教師介紹足球比賽的相關(guān)踢法和規(guī)則。

      二、主體部分

      (1)踢球入門(mén):幼兒分成幾組,分別開(kāi)展踢球入門(mén)(弓形門(mén))游戲?凑l(shuí)踢進(jìn)門(mén)的`次數(shù)最多。左右腳都可練習(xí)。

      (2)足球比賽:

      A、教師把幼兒分成四隊(duì)(紅、黃、藍(lán)、綠隊(duì))

      B、教師宣布比賽規(guī)則,使幼兒清楚比賽規(guī)則,如:過(guò)程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

      C、比賽開(kāi)始,教師組織幼兒有序的進(jìn)行比賽,及時(shí)的提供幫助。

      D、比賽結(jié)束,教師鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)比賽勝出的幼兒。

      三、結(jié)束部分教師組織幼兒進(jìn)行放松活動(dòng),如:小鳥(niǎo)飛、手婉轉(zhuǎn)動(dòng)等。

      【安全提示】

      1.活動(dòng)前教師要帶領(lǐng)幼兒做充分的熱身運(yùn)動(dòng)。

      2.注意競(jìng)賽活動(dòng)中的安全,避免發(fā)生碰撞。

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、觀察畫(huà)面,鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的理解描述畫(huà)面內(nèi)容。

      2、引導(dǎo)孩子理解兒歌內(nèi)容,知道足球的形狀特征和用途。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      足球一個(gè)、踢足球畫(huà)面和《足球》用書(shū)畫(huà)面視頻。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引起幼兒興趣。

      1、出示足球,小朋友你們知道這是什么球嗎?你玩過(guò)足球嗎?足球是怎么玩的?

      2、觀看一段踢足球畫(huà)面視頻。提問(wèn):你看到足球是怎樣玩的?

      二、欣賞畫(huà)面

      1、播放《足球》用書(shū)畫(huà)面視頻,引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面。

      2、提問(wèn):圖上畫(huà)了什么?你從什么地方看出來(lái)的?為什么?還有誰(shuí)看到了不一樣的東西?足球是什么樣子的?這些小朋友為什么有的站著、有的躺著呢?老師用兒歌里的語(yǔ)言小結(jié)。

      3、學(xué)習(xí)動(dòng)詞:搶、踢,引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作去表現(xiàn)。

      4、教育幼兒要和朋友好好玩游戲,遵守游戲規(guī)則。

      三、欣賞兒歌

      1、有一首好聽(tīng)的`兒歌說(shuō)的就是足球,它是怎么說(shuō)的呢?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。

      2、教師朗讀兒歌,幼兒欣賞。

      提問(wèn):兒歌的名字叫什么??jī)焊枥镎f(shuō)了什么呢?

      3、放兒歌DV,幼兒邊觀察畫(huà)面,再次欣賞兒歌一遍。

      四、評(píng)價(jià)幼兒活動(dòng)情況,結(jié)束活動(dòng)。

      復(fù)習(xí)兒歌《小畫(huà)報(bào)》。要求幼兒有節(jié)奏地朗讀兒歌。

    校園足球節(jié)活動(dòng)方案10

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、初步探索繞障礙物運(yùn)球、射門(mén),發(fā)展走、跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      2、體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      足球6個(gè)、長(zhǎng)短不同的紙棍若干,球網(wǎng)2個(gè),障礙物(小樹(shù)10棵、飲料瓶15個(gè))。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng)(扮演角色活動(dòng)身體)

      1、熱身運(yùn)動(dòng):上肢運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)放松運(yùn)動(dòng)。

      2、幼兒扮演小運(yùn)動(dòng)員,在教練員(教師)的帶領(lǐng)下,做熱身運(yùn)動(dòng)

      3、過(guò)渡語(yǔ):小運(yùn)動(dòng)員選擇一個(gè)足球,進(jìn)行游戲,(足球數(shù)量是幼兒人數(shù)的.一半)活動(dòng)的方式幼兒自由選擇。(小運(yùn)動(dòng)員探索練習(xí)教師觀察指導(dǎo))

      二、小運(yùn)動(dòng)員示范(幼兒自由練習(xí),教師指導(dǎo)。)

      1、過(guò)渡語(yǔ):我們?cè)陔娨暲锟吹淖闱蜻\(yùn)動(dòng)員是用什么來(lái)玩球的呀?(腳)

      2、教師請(qǐng)個(gè)別幼兒進(jìn)行展示交流。

      3、小結(jié):討論規(guī)則:那么我們的規(guī)則就是不能用手來(lái)玩它;有裁判指揮;分兩組;有兩個(gè)球門(mén)等等。

      三、游戲:運(yùn)動(dòng)員“射門(mén)”(探索繞障礙物運(yùn)球、射門(mén),體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)并養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣。)

      1、過(guò)渡語(yǔ):我們先來(lái)練練小腳的本領(lǐng)。(運(yùn)動(dòng)員練習(xí)腳的本領(lǐng))

      2、教師可和幼兒一起用腳踢球,帶球跑,過(guò)障礙和幼兒探索球怎么才能聽(tīng)小腳的話。

      3、根據(jù)教師和幼兒的討論,幼兒再次嘗試。

      4、游戲:運(yùn)動(dòng)員“射門(mén)”

      過(guò)渡語(yǔ):和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場(chǎng)地。(設(shè)置障礙:雪碧瓶,用紙棒來(lái)做球門(mén))

      規(guī)則:一定要用腳繞過(guò)障礙把球射進(jìn)“球門(mén)”(天橋)下和足球門(mén)里才算贏。

      四、結(jié)束活動(dòng)(放松運(yùn)動(dòng))

      1、過(guò)渡語(yǔ):幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械,規(guī)定一個(gè)休息場(chǎng)地。

      2、請(qǐng)出汗的幼兒主動(dòng)來(lái)和老師的毛巾做朋友,擦汗,有自我保護(hù)意識(shí)。

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