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    朗誦比賽活動(dòng)策劃方案

    更新時(shí)間:2022-12-02 17:06:53 活動(dòng)方案 我要投稿

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    朗誦比賽活動(dòng)策劃方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的朗誦比賽活動(dòng)策劃方案,希望對大家有所幫助。

    朗誦比賽活動(dòng)策劃方案

    朗誦比賽活動(dòng)策劃方案1

      一、活動(dòng)目的:

      為進(jìn)一步活躍校園文化氣氛,豐富同學(xué)的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)展示自己的舞臺(tái),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,陶冶同學(xué)們高尚的的情操,鍛煉同學(xué)們的口才、能力,促進(jìn)同學(xué)們的友誼,以及加強(qiáng)大家之間的交流,激發(fā)同學(xué)們對“詩意的青春”的興趣,特舉“詩意的.青春”緬懷青春的舞動(dòng)。

      二、活動(dòng)的主題:

      詩意的青春

      三、活動(dòng)的對象:

      藝術(shù)設(shè)計(jì)系所有學(xué)生

      四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

      xx年x月xx9:20,地點(diǎn):設(shè)計(jì)樓

      注:無特殊原因活動(dòng)時(shí)間不變

      五、主辦部門:

      藝術(shù)設(shè)計(jì)系宣傳部

      六、活動(dòng)協(xié)助部門:

      藝術(shù)設(shè)計(jì)系學(xué)生分會(huì),及各班宣傳委員

      七、報(bào)名形式:

      (1)可詢問電話

      (2)可到各班宣傳委員處報(bào)名

      八、參加形式:

      (1)可朗誦自己寫的詩歌,也可朗誦名詩,朗誦時(shí)可自行配樂。

      (2)可以個(gè)人參加,也可以組成團(tuán)隊(duì)參加(參加人數(shù)不限)

      九、比賽要求:

      (1)詩歌朗誦語言不限

      (2)要求朗誦的詩歌要符合活動(dòng)主題,主題鮮明突出,形式新穎,內(nèi)容積極向上。

      (3)朗誦時(shí)感情要真摯,富有感染力,表達(dá)自然,能反映詩歌中的情感和主題

      (4)朗誦的詩歌不能過短或過長,可從長詩中節(jié)選段落,時(shí)間在3—5分鐘內(nèi)參賽選手不得遲到或違反賽場的紀(jì)律,否則取消比賽資格

      評分標(biāo)準(zhǔn):

      (一)總分100分

      (1)參賽者儀表,氣質(zhì),總體印象;15分

      (2)情感豐富、有感染力;30分

      脫稿朗誦;5分

      吐字清晰、普通話標(biāo)準(zhǔn);25分

      語速適中、朗誦流利連貫;20分

      原創(chuàng)詩歌;5分

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      一等獎(jiǎng)一名

      二等獎(jiǎng)兩名

      三等獎(jiǎng)三名

      (可獲榮譽(yù)證書及其它獎(jiǎng)品)

      注:原創(chuàng)作品在參賽中獲獎(jiǎng),可將其刊登在系報(bào)上并給予素拓分

      十、比賽規(guī)則和說明:

      (一)評委

      評委必須公正嚴(yán)明,做到公平公正

      嚴(yán)格掌握評判標(biāo)準(zhǔn),以參賽者真實(shí)的實(shí)力和水平作為評判的依據(jù)。

      在評選活動(dòng)結(jié)束后,評委不得修改選手的成績。

      (二)參賽者

      參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定,不得有反對的言行。

      參賽者必須遵守比賽規(guī)則

      參賽者對主持人、評委產(chǎn)生不滿時(shí)不得當(dāng)場頂撞,可在大賽結(jié)局后,向主辦部門提出申請,請求解決。

      參賽選手拿好自己的號(hào)碼牌,聽主持人安排依次上臺(tái)朗誦

      關(guān)于競賽流程

      評委及嘉賓入場

      主持人致詞宣布競賽開始

      主持人介紹評委,及到場嘉賓

      主持人宣布比賽規(guī)則,包括評分標(biāo)準(zhǔn)

      參賽選手候場開始比賽(比賽環(huán)節(jié)中選手必須在詩歌朗誦前進(jìn)行自我介紹)

      評委在每個(gè)選手朗誦后進(jìn)行點(diǎn)評和評分

      統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布比賽結(jié)果

      主持人請嘉賓給獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),宣布比賽結(jié)束

      將比賽中優(yōu)秀的原創(chuàng)詩歌刊登在系報(bào)上,由系記者站報(bào)道此次詩歌朗誦比賽

      十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      資料打印費(fèi):10元

      礦泉水:15元

      紙筆費(fèi):10元

      獎(jiǎng)品費(fèi):150元 合計(jì)185元

      十二、注意事項(xiàng)

      宣傳和通知傳達(dá)務(wù)必到位

      工作人員要在活動(dòng)之前把一切工作做好

      參賽者準(zhǔn)時(shí)出席

      工作人員需佩戴工作證

    朗誦比賽活動(dòng)策劃方案2

      一 活動(dòng)目的:

      朗讀是教師教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),是理解課文或題意的重要途徑,也是教師 的重要語文能力之一。為了展現(xiàn)及提高我校教師的朗讀水平和朗讀能力,促進(jìn)教師在教學(xué)中的理解能力的提高,使教師更會(huì)讀書,更愛學(xué)習(xí),創(chuàng)設(shè)競爭氛圍,特舉行本次比賽

      二 領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:xx

      副組長:xx

      成 員:xx

      三 活動(dòng)時(shí)間: 20xx年11月2--3日 (星期三、四晚上 )

      四 活動(dòng)地點(diǎn):六(1)教室

      五 參賽班級:全體教師 (評委除外)

      六 比賽方式

      比賽以個(gè)人為單位(語文教師及其他教師)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)朗誦一篇文章或詩歌(古詩中的`絕句、五言律詩除外)。

      七 比賽要求:

      1、朗讀內(nèi)容可為語文書上的課文,也可以是課外的作品。

      2、朗讀時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi),多于5分鐘的酌情扣1分以

      3、可以脫稿朗讀,也可以持稿朗讀,有條件者可配樂朗誦。

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè):在語文及其他教師分別設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)五名,獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書,并計(jì)入教師量化成績。

      九、評分標(biāo)準(zhǔn)

      本次比賽以10分制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行記分。具體要求如下:

      1、普通話(6分),發(fā)音準(zhǔn)確、語速適當(dāng)、聲音洪亮,表達(dá)自然流暢,具有節(jié)奏感;

      2、朗讀有感情(3分):節(jié)奏優(yōu)美,富有感情,表達(dá)自然得體。

      3、整體印象好(1分):要求衣著端莊,大方得體,積極向上。

      、人員安排

      評委: xx

      統(tǒng)計(jì)員:xx

      照相:xx

      計(jì)分方法:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,求剩下的平均分。

    朗誦比賽活動(dòng)策劃方案3

      一、活動(dòng)目的

      包括活動(dòng)的主題、意義、國內(nèi)外高校開展現(xiàn)狀、理論和實(shí)踐上的科學(xué)價(jià)值和推廣應(yīng)用前景

      本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系 “xx”朗誦藝術(shù)團(tuán)(以下簡稱朗藝團(tuán))舉辦的,是在立足于新聞系特色的基礎(chǔ)之上,并在團(tuán)委的大力支持下開展的一項(xiàng)的活動(dòng),旨在更好的活躍校園文化,服務(wù)學(xué)生生活,給廣大熱愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)一個(gè)更好的展示平臺(tái),一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)會(huì)。

      本活動(dòng)將采取:

      參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,進(jìn)行朗誦。

      前期面向全學(xué)校選拔優(yōu)秀的朗誦藝術(shù)愛好者。

      中期對晉級選手進(jìn)行專業(yè)朗誦技巧的培訓(xùn)及節(jié)目彩排。

      后期舉辦本次詩詞朗誦會(huì)的匯演。

      優(yōu)秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強(qiáng)的聲音控制能力,更需要有高尚的職業(yè)道德,如果朗誦者缺乏這方面的相關(guān)知識(shí),那么朗誦者就無法達(dá)到傳神的宗旨,他的聲音就無法感動(dòng)聽眾,震撼心靈,朗誦者意喻傳達(dá)的主題思想便也不能表達(dá)得淋漓盡致。本次活動(dòng)將邀請?jiān)诼毨蠋熀唾Y深主持人對成員進(jìn)行培訓(xùn),這就極大的提高了我們活動(dòng)的質(zhì)量,保證我們的活動(dòng)更好的達(dá)到預(yù)期目的。

      通過本次詩詞朗誦會(huì),我們將為為喜愛朗誦藝術(shù)的同學(xué)搭建一個(gè)展示自我風(fēng)采以及結(jié)交同好者的平臺(tái),培養(yǎng)他們接觸朗誦藝術(shù)、學(xué)習(xí)實(shí)踐,提高朗誦技巧和能力,積極引導(dǎo)他們以正確的價(jià)值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品,培養(yǎng)他們積極參與社會(huì)實(shí)踐,提高朗誦氣質(zhì),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感,促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的`全面提高。

      二、實(shí)施方案

      活動(dòng)內(nèi)容、方式及預(yù)期效果

      本次詩詞朗誦會(huì)以選拔、培訓(xùn)的形式展開;顒(dòng)分為初期選拔、選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段,所有的環(huán)節(jié)和過程均和朗誦者的相關(guān)素質(zhì)和能力相聯(lián)系。此次活動(dòng)本著“培養(yǎng)更多朗誦藝術(shù)人才,為工大校園文化活動(dòng)錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動(dòng),一方面可以豐富工大的校園活動(dòng),另一方面又可培養(yǎng)以及激發(fā)朗誦藝術(shù)愛好者的演繹技能,為工大的騰飛做好人才儲(chǔ)備。

      活動(dòng)進(jìn)展計(jì)劃(包括起止時(shí)間及各階段內(nèi)容)

      大賽共分為初癬選手培訓(xùn)、彩排、匯演四個(gè)階段

      初 賽:時(shí)間:四月下旬

      征集范圍:有此愛好的全體在校學(xué)生

      作品要求:內(nèi)容健康,題材新穎,具有教育啟迪作用

      參賽者要求:熱愛朗誦,敬業(yè),能持之以恒的全體在校學(xué)生

      培 訓(xùn):時(shí)間:四月下旬

      指導(dǎo)內(nèi)容:對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

      排 練:時(shí)間:四月二十五日

      地點(diǎn):xx

      形式:按活動(dòng)流程排練

      決 賽:時(shí)間:四月二十六日

      地點(diǎn):xx

      具體內(nèi)容:朗誦藝術(shù)表演

      三、活動(dòng)企劃書

      活動(dòng)名稱:紀(jì)念五四六十周年詩詞朗誦會(huì)

      內(nèi)容: 比賽共分為初癬培訓(xùn)、彩排、匯報(bào)演出四部分

      初選:

      時(shí)間:四月下旬

      具體內(nèi)容:參加本次活動(dòng)的同學(xué)以個(gè)人或組為單位,本次活動(dòng)的形式主要以朗誦藝術(shù)表演為主。(要求:鼓勵(lì)原創(chuàng),要有完整的文字稿作品,思想艦積極、活潑向上。形式多樣,要充分體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。表現(xiàn)形式不限,展示手法自擬。另注明:每個(gè)參賽節(jié)目限制15分鐘以內(nèi)。)

      培訓(xùn):

      時(shí)間:四月二十二日

      地點(diǎn):xx

      形式:結(jié)合各位同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際情況,對參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行專業(yè)的朗誦藝術(shù)表演培訓(xùn)

      彩排:

      時(shí)間:四月二十四日

      地點(diǎn):xx

      決賽:

      時(shí)間:四月二十六日

      地點(diǎn):xx

      活動(dòng)內(nèi)容:

      朗誦藝術(shù)表演:鼓勵(lì)作品原創(chuàng),朗誦表演大方得體、

      自然生動(dòng)、細(xì)膩、有感情、充分把握作品特征,在語言表達(dá)方面要吐

      字清晰、語音標(biāo)準(zhǔn)。要求朗誦者反映的思想感情積極向上,符合當(dāng)代

      大學(xué)生的思想特質(zhì),朗誦作品有新意,創(chuàng)造力和感染力。服裝要符合

      作品主題、合體、大方,背景音樂要能準(zhǔn)確反映朗誦作品表達(dá)的內(nèi)容

      及情感。考察選手臨場應(yīng)變、語言組織與觀眾交流與互動(dòng)能力。

      四、決賽活動(dòng)流程

      1. 《沁園春·長沙》

      第一章:五四時(shí)期的代表作品

      2.xx《爐中煤》

      3.xx《太陽吟》

      4.xx 《冰心的故事》

      5.xx 《向曾經(jīng)的勇敢致意》

      第二章:現(xiàn)代的愛國詩篇

      6.xx《我驕傲,我是中國人》

      7.xx《孩子,快抓緊媽媽的手》

      8.xx《向五四青年敬禮》

      第三章:青年人的詩篇

      9.xx《我為少男少女們歌唱》

      10.xx xx《冬天的雪》

      11.xx《春天花會(huì)開》

      12.合:《祖國,用青春的名義為你歌唱》

    朗誦比賽活動(dòng)策劃方案4

      比賽目的:

      本次ELAA短文詩歌朗誦大賽意在鍛煉和戰(zhàn)線我外國語學(xué)院新生英語和風(fēng)采。加深同學(xué)對英語國家文化的理解,豐富大學(xué)新生的課余生活。讓同學(xué)們更快地融入到精彩的大學(xué)生活中。

      比賽時(shí)間:

      20xx年10月19日、20日6:30p。m。

      比賽地點(diǎn):外語樓106、411

      活動(dòng)對象:外國語學(xué)院xx級同學(xué)。

      主辦方:外國語學(xué)院英語語言藝術(shù)團(tuán)(ELAA)

      比賽流程:

      預(yù)賽階段:

      所有報(bào)名同學(xué)將在外語樓參加預(yù)賽,選手被要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,題材不限,時(shí)間必須控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將邀請?jiān)谙嚓P(guān)英語大賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)來擔(dān)任評委。在預(yù)賽結(jié)束后,后有40%的`的同學(xué)有機(jī)會(huì)晉級決賽。

      決賽階段:

      在預(yù)賽表現(xiàn)出色的同學(xué),將參加更加精彩的決賽。接塞的賽制將發(fā)生改變,每位選手將要朗誦兩篇材料,分別為自選材料和待選材料。待選材料將由ELAA的人員負(fù)責(zé)挑選提供,材料難度適中,時(shí)間控制在2分鐘以內(nèi)。ELAA還將要求外教擔(dān)任評委。如果選手準(zhǔn)備了原創(chuàng)的短文或者詩歌,評委將會(huì)有額外加分。

      評分標(biāo)準(zhǔn):

      選手分?jǐn)?shù)將有朗誦的流暢程度(4分),語音語調(diào)(4分),比賽臺(tái)風(fēng)(2分)三個(gè)部分組成,評委將對選手事物進(jìn)行相應(yīng)扣分。

      獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名,另有人氣獎(jiǎng)和臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)?wù)邔@得ELAA頒發(fā)的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

      活動(dòng)方案:

      —、主辦單位:博雅外文協(xié)會(huì)

      二、活動(dòng)時(shí)間:初賽4月29日,決賽5月13日

      三、活動(dòng)地點(diǎn):校內(nèi)。

      四、參加人員:全校英文詩歌愛好者,文學(xué)愛好者。

      五、報(bào)名形式:以個(gè)人或小組為單位。

      六、比賽形式:比賽由初賽和決賽兩部分組成。

      七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一、二、三等獎(jiǎng)各一名,臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng),魅力獎(jiǎng)各一名。(臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和魅力獎(jiǎng)可根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整)

      活動(dòng)目的:本次英文詩歌朗誦大賽意在豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,使我校同學(xué)素質(zhì)得到提高,情感得到升華,情操得到陶冶,激發(fā)對社團(tuán)活動(dòng)參與的積極性,擴(kuò)大社團(tuán)的知名度和美譽(yù)度。

      活動(dòng)細(xì)則:

      一、活動(dòng)分初賽和決賽兩部分,初賽在博雅內(nèi)部舉行,由選手自備詩歌進(jìn)行朗誦,體裁不限,要求健康向上。篩選出其中較優(yōu)秀的進(jìn)入復(fù)賽。

      二、決賽分兩個(gè)部分,第一部分與初賽的形式一樣,自備稿件進(jìn)行朗誦,可附帶相關(guān)音樂以達(dá)到更好的效果,選手要求富有感情地朗誦一篇英語短文或者英語詩歌,時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。第二部分為臨時(shí)朗誦,主辦方準(zhǔn)備一些英文詩歌,由參賽選手抽簽決定朗誦。給予15-20分鐘準(zhǔn)備,進(jìn)行即興朗誦。

      三、在選手準(zhǔn)備即興朗誦期間,主辦方準(zhǔn)備一些節(jié)目或小游戲,調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。

      四、每一位選手結(jié)束后評委根據(jù)選手的語音語調(diào)及感情臺(tái)風(fēng)進(jìn)行分?jǐn)?shù)選出一,二,三等獎(jiǎng)給分,(以十分制為參考)并綜合兩次,同時(shí)選出臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)人員,并頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

      活動(dòng)流程:

      一、主持人介紹評委老師及嘉賓。

      二、進(jìn)入第一輪比賽。

      三、評委老師進(jìn)行打分,進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      四、第一輪比賽結(jié)束后選手抽簽得出第二輪比賽朗誦材料,期間進(jìn)行一些娛樂性節(jié)目。

      五、進(jìn)入第二環(huán)節(jié),即興朗誦。

      六、比賽結(jié)束由評委給分并進(jìn)行點(diǎn)評。

      七、結(jié)合參賽者兩輪分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      八、主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。

      九、嘉賓頒獎(jiǎng)。

      十、比賽結(jié)束。

    朗誦比賽活動(dòng)策劃方案5

      一、活動(dòng)目的

      為慶祝祖國xxxx華誕,感受建國xxxx年來的風(fēng)雨歷程以及其偉大成就,在廣大青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)愛國精神和增加主人翁意識(shí),院團(tuán)委決定在全院舉辦“中華頌”詩詞朗誦大賽。

      二、主辦單位:

      xxxx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院團(tuán)委

      承辦單位:xxxx經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

      三、活動(dòng)對象

      全院在校學(xué)生

      四、活動(dòng)時(shí)間及實(shí)施辦法

      大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段。

      (一)初賽。定于xxxx年xxxx月16日進(jìn)行,由各系負(fù)責(zé)組織。在廣泛開展初賽的基礎(chǔ)上,各系組建代表隊(duì)參加全院復(fù)賽。

      (二)復(fù)賽。定于xxxx年xxxx月23日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

      (三)決賽。定于xxxx年xxxx月30日舉行,具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

      五、活動(dòng)流程

      初賽由各系自定

      復(fù)賽為3—4分鐘的個(gè)人朗誦

      決賽由三個(gè)部分組成

      (一)形象展示和自我介紹:選手自備服裝上場,展示個(gè)人風(fēng)采,并做自我介紹,3分鐘。

      (二)朗誦:個(gè)人朗誦,4—5分鐘,篇目自定,要求內(nèi)容符合主題,健康,格調(diào)高雅,富有時(shí)代性和創(chuàng)新精神,可自帶配樂光碟或電子文件。

      (三)即興朗誦:共有10題目,每位參賽者抽一個(gè)。每一位選手在前一個(gè)選手登臺(tái)時(shí)抽題,前一個(gè)朗誦時(shí)做準(zhǔn)備(第一位參賽選手在第二輪結(jié)束后評委打分時(shí)抽題做準(zhǔn)備)。4分鐘。

      六、活動(dòng)報(bào)名

      (一)初賽各系自行組織報(bào)名。

      (二)復(fù)賽由各系選出的`人員參加。共30人,會(huì)計(jì)系6人,金融系6人,工管系4人,國貿(mào)系4人,法藝旅系4人,外語系3人,計(jì)信系3人。

      (三)決賽是在復(fù)賽中選出10人參加。

      七、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)4名。

      八、活動(dòng)可能存在問題

      1、在保證現(xiàn)場氣氛的同時(shí)要維持好現(xiàn)場秩序。

      2、若光盤等出現(xiàn)問題,主持人應(yīng)做靈活調(diào)整。

      3、其他緊急情況發(fā)生,由后勤協(xié)調(diào)其他各項(xiàng)目組進(jìn)行處理。

    朗誦比賽活動(dòng)策劃方案6

      一、活動(dòng)目的:

      通過本次英語朗誦比賽,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,鞏固和保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,增強(qiáng)學(xué)生的英語語感和語言表達(dá)能力,豐富學(xué)生的`校園生活,營造校園英語文化氛圍。

      二、活動(dòng)步驟:

      在任課老師全面輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行班級朗誦比賽,各教師組織評比和獎(jiǎng)勵(lì)。在此基礎(chǔ)上每班選拔兩名學(xué)生參加朗誦比賽。

      三、參賽內(nèi)容:

      以八年級選題內(nèi)容,課文《xxx》、或以英語故事、英語詩歌為主,可配樂朗誦。

      四、比賽形式:

      每名參賽選手抽簽選題,脫稿朗誦,時(shí)間不超過5分鐘;

      五、活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn):

      20xx年11月19日,多媒體教室

      六、評分標(biāo)準(zhǔn):

      1、語音準(zhǔn)確地道。(3分)

      2、語調(diào)規(guī)范自然。(3分)

      3、節(jié)奏感強(qiáng),語流順暢。(2分)

      4、表情自然,表演投入。(1分)

      5、穿戴整齊、大方有禮。(1分)

      總分為10分。

      七、評委:

      英語組教師

      八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

      依據(jù)評委的打分,按分?jǐn)?shù)高低、分年級設(shè)置一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。

    朗誦比賽活動(dòng)策劃方案7

      一、活動(dòng)宗旨

      為了讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采,展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。提高同學(xué)們的演講水平,為了促進(jìn)我校學(xué)生深入詩文朗誦,豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生的思想情操,培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識(shí),激發(fā)學(xué)生朗誦詩歌、演講、創(chuàng)作詩歌、文章的興趣,提高學(xué)生口語交際水平和合作學(xué)習(xí)的能力。我校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特辦此小型活動(dòng)。

      二、比賽形式

      1、各班組織學(xué)生參加,每班1—2個(gè)節(jié)目參加。

      2、學(xué)生會(huì)部門組織參加,每部門1—2個(gè)節(jié)目。

      3、節(jié)目形式、主題不限(可以是演講,也可是詩詞朗誦表演等)

      4、各參賽人員朗誦、演講的內(nèi)容要盡顯出的意境美、情感美、文字美、韻律美。

      5、活動(dòng)地點(diǎn):上操場三樓電教室,時(shí)間:XX年11月21日星期三、下午4:00

      三、比賽要求

      1、每個(gè)節(jié)目朗誦時(shí)間不超過6分鐘。

      2、參賽人員儀表大方、自然、得體,普通話標(biāo)準(zhǔn),語音準(zhǔn)確。

      3、內(nèi)容要健康豐富,積極向上,感情真摯,具有感染力。

      四、競賽評獎(jiǎng)辦法

      1、采用評委現(xiàn)場打分的方式

      2、本次活動(dòng)設(shè):

      一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

      五、各班可以有學(xué)生在現(xiàn)場觀看加強(qiáng)氛圍,學(xué)生會(huì)各部門部長、副部長、會(huì)員必須到會(huì)參與。

      六、活動(dòng)過程前后由紀(jì)檢部、組織部管理好現(xiàn)場秩序,做好安全工作。

      七、評分標(biāo)準(zhǔn)

      1、表情生動(dòng),口語表達(dá)流利。(3分)

      2、儀表大方,服裝整潔,對于形象不好的可酌情扣分。(2分)

      3、感情豐富,抑揚(yáng)頓挫,朗誦、演講有較強(qiáng)的感染力。(2分)

      4、吐字清晰、詩詞發(fā)音準(zhǔn)確。(2分)

      5、熟悉文章,用時(shí)適宜。(1分)

      6、脫稿朗誦(附加分期分0.5分)

      7、記分時(shí),去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,算出平均值,排出名次。

      八、比賽程序

      1、主持人致詞

      2、介紹評委及部長入場

      3、全體奏唱共青團(tuán)歌

      4、主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手。

      5、比賽環(huán)節(jié)。選手可在演講前先介紹自己。

      6、評委點(diǎn)評并進(jìn)行打分。

      7、統(tǒng)計(jì)結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;同時(shí)比賽結(jié)束。

      九、活動(dòng)組織

      1、評委:鄭雪、喻嬌、劉晶晶、勾文雪、吳曉雪、劉嘯

      主持人:劉x

      記分員:劉x

      2、學(xué)生組織:學(xué)生會(huì)

      會(huì)場布置:文藝部 人力資源部

      中華文化經(jīng)典是中華民族文化的重要載體,是愛國主義教育的.不朽教材,是中華民族悠久文化的瑰寶。誦讀中華經(jīng)典美文,是我們從小了解民族文化傳統(tǒng)、接受優(yōu)秀文化熏陶的捷徑。讓我們從小扎根在自己的民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之中,是愛國主義教育的具體體現(xiàn)。在誦讀古詩文活動(dòng)中,可以陶冶品行、加強(qiáng)修養(yǎng),起到兒時(shí)誦讀終身收益之功效。因此,請各位參加的同學(xué)們做好準(zhǔn)備。