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    學(xué)生課外活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2022-12-04 17:46:16 活動(dòng)方案 我要投稿

    學(xué)生課外活動(dòng)方案

      為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,就需要我們事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編整理的學(xué)生課外活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

    學(xué)生課外活動(dòng)方案

    學(xué)生課外活動(dòng)方案1

      秋意已濃,轉(zhuǎn)眼間xx級(jí)的新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個(gè)月有余。一個(gè)月的時(shí)間里在感受xxx人文底蘊(yùn)、尋找xxx人的精神道路上,新生們邁出一步步堅(jiān)實(shí)的步伐!稗q論”作為一種文化,是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xxx人身上不可缺少的特質(zhì)。為了給新生自我展示的機(jī)會(huì),為了“辯論”作為一種文化在xxx的傳播和發(fā)展,我們特傾情奉獻(xiàn)第x屆xxx學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽,作為這個(gè)秋天送給新生的'禮物。

      此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從x月中旬開(kāi)始準(zhǔn)備,于xx月上旬正式全面展開(kāi),分團(tuán)體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時(shí)開(kāi)始,預(yù)計(jì)延續(xù)x個(gè)月的時(shí)間。

      一、賽會(huì)組織機(jī)構(gòu):

      主辦單位:xxx學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心。

      承辦單位:xxx學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站。

      媒體支持:

      策劃組組長(zhǎng):xxx

      籌備組副組長(zhǎng):xxx

      籌備組成員:xxx

      顧問(wèn)組成員:xxx

      二、賽會(huì)宗旨:

      新學(xué)期,新機(jī)遇,新挑戰(zhàn),新希望。為促進(jìn)“辯論”這一文化在xxx的傳播和發(fā)展,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì),展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)xxx學(xué)院風(fēng)采,為校園文化建設(shè)貢獻(xiàn)一份自己的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

      三、活動(dòng)目的:

     、佟⒋龠M(jìn)“辯論”文化在xxx的傳播和發(fā)展,引發(fā)學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的思考,促進(jìn)思辯精神在xxx的傳承和發(fā)揚(yáng),為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力。

     、、增強(qiáng)同學(xué)們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)的信念與決心,同時(shí)使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中,培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,共同進(jìn)步。

      ③、通過(guò)辯論,明確大學(xué)生的努力方向,對(duì)成才、成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)熱點(diǎn)等問(wèn)題有正確的態(tài)度。

     、堋⑼ㄟ^(guò)辯論,增強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備,用理論武裝自己,練就本領(lǐng),肩負(fù)強(qiáng)國(guó)富民的歷史使命。

     、、展示大學(xué)生精神面貌,對(duì)學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)xxx學(xué)院風(fēng)采。

     、、選拔參加校辯論賽的辯手。

      四、賽會(huì)時(shí)間安排:

      xx月xx日:辯論賽開(kāi)幕儀式及揭幕戰(zhàn);

      xx月xx日:預(yù)賽;

      xx月xx日:半決賽。

      五、辯題主題思想:

      待定

      六、參賽對(duì)象:

      團(tuán)體組:團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、新聞傳播中心各部門(mén)自由組隊(duì)參賽(8支)

      挑戰(zhàn)賽:xx、xx級(jí)學(xué)生自由組隊(duì)參賽。

      七、參賽要求:

      團(tuán)體組。每組由七人組成,其中一名領(lǐng)隊(duì),四名上場(chǎng)隊(duì)員,兩名替補(bǔ),各隊(duì)可在不同場(chǎng)比賽中要求換人(在七人以外),但需報(bào)經(jīng)組委會(huì)同意,換人不得超過(guò)兩人,各場(chǎng)辯論中不得換人。

      挑戰(zhàn)賽:每隊(duì)由六人組成,一名領(lǐng)隊(duì),四名上場(chǎng)隊(duì)員,一名替補(bǔ),各場(chǎng)比賽之間不得換人。

      八、賽會(huì)人員組成:

      組委會(huì):

      評(píng)判團(tuán):

      1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請(qǐng)輔導(dǎo)員老師參加。

      2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長(zhǎng)組成,并由專業(yè)辯手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

      3、半決賽每場(chǎng)至少邀請(qǐng)一名外院專業(yè)辯手參加。

      4、季軍爭(zhēng)奪賽邀請(qǐng)各院輔導(dǎo)員老師,決賽邀請(qǐng)校團(tuán)委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。

      承辦班級(jí):xx級(jí)兩個(gè)班級(jí)(待定)

      主持人:xx級(jí)兩名記時(shí)員:兩名記錄員:每場(chǎng)一名

    學(xué)生課外活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)主題

      踐行師德、攜手育人

      二、工作目標(biāo)

      在“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)中,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“全參與、全覆蓋”即學(xué)校教師全部參與、覆蓋所有學(xué)生家庭。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步垂煉教師教學(xué)功底,增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解,增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí),促進(jìn)學(xué)校教育和諧發(fā)展。

      三、組織機(jī)構(gòu)

      為保證活動(dòng)有效落實(shí),特成立我校“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長(zhǎng):曹x

      副組長(zhǎng):趙x牟x張x

      成員:楊x趙x袁x李x嚴(yán)x

      辦公室主任:馬x

      具體分工如下:

      校長(zhǎng)曹x親自掛帥,負(fù)責(zé)導(dǎo)向及解決在活動(dòng)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題。

      副校長(zhǎng)趙文負(fù)責(zé)具體按方案實(shí)施。

      馬朝清負(fù)責(zé)收集整理檔案資料。

      領(lǐng)導(dǎo)成員負(fù)責(zé)參與研討、實(shí)施全過(guò)程。

      四、活動(dòng)主要形式

      “課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)以教導(dǎo)處為龍頭,以教研組為陣地開(kāi)展“學(xué)、研、上、評(píng)、寫(xiě)”的活動(dòng)即組織教師學(xué)習(xí)理念、研討教法、上研究課、組織評(píng)課、寫(xiě)心得體會(huì)。“課外訪萬(wàn)家”以實(shí)地走訪為主要形式,班級(jí)家訪以班主任為主,科任教師隨班參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。對(duì)于外地學(xué)生充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進(jìn)行。

      五、活動(dòng)主要任務(wù)

      1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,學(xué)習(xí)全縣教育工作會(huì)議精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為,練教師教學(xué)功底、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

      2、了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等。

      3、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型;

      4、對(duì)家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題做好宣傳解釋工作,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持;

      5、宣傳有關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)的心理、生理、安全等方面的知識(shí);

      6、聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)和建議。

      六、活動(dòng)要求

      “課內(nèi)比教學(xué)”一是要做到校長(zhǎng)掛帥親自抓,分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)具體抓,通過(guò)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新思路、營(yíng)造氛圍、全員參與、激發(fā)教師的`積極性。二是要規(guī)范檔案建設(shè);三是要建立考評(píng)機(jī)制。

      “課外訪萬(wàn)家”要面向全體學(xué)生,特別要突出重點(diǎn),做到“六回訪”;要落實(shí)家訪內(nèi)容,做到“六必進(jìn)”;要講求實(shí)效,做到“六知道”;要遵守紀(jì)律,做到“六不準(zhǔn)”。一是實(shí)行“六回訪”。即生活有特殊困難的學(xué)生家庭,學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭,留守兒童家庭(單親家庭),思想、學(xué)業(yè)上有重大變化的學(xué)生家庭,外來(lái)務(wù)工子女家庭,隨班就讀殘疾學(xué)生家庭,在此次實(shí)地走訪的基礎(chǔ)上,建立跟蹤回訪制度。二是實(shí)施“六必進(jìn)”。即教育的政策措施進(jìn)家庭,貧困生資助方案進(jìn)家庭,學(xué)困生轉(zhuǎn)化措施進(jìn)家庭,家庭教育指導(dǎo)進(jìn)家庭,心理生理健康輔導(dǎo)進(jìn)家庭,教師關(guān)愛(ài)進(jìn)家庭。三是做到“六知道”。學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長(zhǎng)知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長(zhǎng)知道學(xué)生的任課教師情況,教師知道學(xué)生的家庭情況成長(zhǎng)環(huán)境,教師知道家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望和期盼,學(xué)校知道家訪收集的家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。四是堅(jiān)持“六不準(zhǔn)”:不準(zhǔn)要求家長(zhǎng)安排車輛接送,不準(zhǔn)借家訪名義向家長(zhǎng)提出任何私人要求,不準(zhǔn)收受家長(zhǎng)饋贈(zèng)的錢(qián)、物,不準(zhǔn)接受家長(zhǎng)的吃請(qǐng)和報(bào)銷開(kāi)支,不準(zhǔn)參與家長(zhǎng)組織的娛樂(lè)消費(fèi)活動(dòng),不準(zhǔn)利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長(zhǎng)謀取利益或以家訪名義進(jìn)行有償家教。

      七、活動(dòng)階段安排

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段(8月—9月5日)

      組織動(dòng)員。根據(jù)中心學(xué)校進(jìn)行工作部署。結(jié)合本校實(shí)際,制定具體活動(dòng)方案,落實(shí)好“五個(gè)一”即拉一條橫幅、開(kāi)好意個(gè)大會(huì)、討論制定一套方案、辦一期宣傳專刊、進(jìn)行一次討論。并且利用學(xué)生報(bào)名之機(jī),摸清學(xué)生詳細(xì)地址及家長(zhǎng)電話號(hào)碼。

     。ǘ┩七M(jìn)實(shí)施階段(9月6日—10月7日)

      1、9月10日前各班完成班級(jí)家訪計(jì)劃。

      2、8月下旬—9月中下旬以班級(jí)為單位,班主任帶頭,科任教師全員參與,對(duì)在校學(xué)生和新生進(jìn)行全面家訪。家訪后,對(duì)學(xué)生家庭狀況、校內(nèi)校外表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)比分析,對(duì)學(xué)生心理狀況進(jìn)行評(píng)估,認(rèn)真填寫(xiě)好《家訪手記》。通過(guò)文、圖片等形式建立學(xué)生家訪檔案。家訪活動(dòng)結(jié)束后,教師要寫(xiě)出一份家訪情況報(bào)告。

      3、從9月10日后,開(kāi)展全校性的教師教學(xué)比武活動(dòng)(50歲以下),做到教學(xué)比武有教案、有研討、有說(shuō)課、有評(píng)課、有反思;50歲以上搞講座談體會(huì)活動(dòng)。搞講座的要有課題、聯(lián)系實(shí)際有體會(huì)、有材料。

      其具體日程安排如下:

      第二周:上課:陳莉趙x講座:曹x周x

      第三周:上課:李本春趙x講座:馬x張x

      第四周:上課:嚴(yán)麗楊x講座:袁x

      第五周:上課:張方華講座:牟x

      每周一以教研組為單位進(jìn)行集體備課時(shí)間,

      每周二、四進(jìn)行“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng),

      每周五放學(xué)后集中,先講座再說(shuō)課評(píng)課。

      4、10、11月進(jìn)行補(bǔ)訪與回訪,對(duì)普訪中沒(méi)有訪到的或特別需要回訪的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。

      5、10月7日至10月30日推舉上報(bào)參加鎮(zhèn)教學(xué)比武,對(duì)選拔參加鎮(zhèn)教學(xué)比武的教師認(rèn)真加以研討輔導(dǎo),并請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行指導(dǎo)。

      6、11月1日至30日,力爭(zhēng)我校教師參加縣教學(xué)比武,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,認(rèn)真搞好推舉、學(xué)習(xí)、研討等方面的工作。

      (三)總結(jié)表彰階段(12月)

      1、工作總結(jié)。12月1日至10日,對(duì)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)進(jìn)行自查總結(jié),整理家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,分析社會(huì)家庭育人的特點(diǎn),提出改進(jìn)教育方式的意見(jiàn)和建議,并單項(xiàng)分別寫(xiě)出個(gè)人總結(jié)。

      2、活動(dòng)考評(píng)。12月11日—20日,對(duì)教師開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”活動(dòng)情況進(jìn)行考評(píng)、總結(jié),并將情況上報(bào)中心學(xué)校。

    學(xué)生課外活動(dòng)方案3

      一、指導(dǎo)思想:

      小學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀應(yīng)該以關(guān)注學(xué)生內(nèi)部動(dòng)力的生成,讓學(xué)生在快樂(lè)輕松的閱讀氛圍里,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,開(kāi)拓學(xué)生視野,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。通過(guò)激發(fā)閱讀興趣,使學(xué)生樂(lè)讀;指導(dǎo)閱讀方法,使他們會(huì)讀;使他們多讀。從而培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,提高讀書(shū)能力,從整體上增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),為他們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      二、讀書(shū)口號(hào):

      我讀書(shū)我進(jìn)步

      三、活動(dòng)措施:

      1、激發(fā)讀書(shū)興趣。為孩子提供可閱讀的書(shū)目簡(jiǎn)介,讓孩子搜集有關(guān)讀書(shū)的名言召開(kāi)“我愛(ài)讀書(shū)”主題隊(duì)會(huì),充分使孩子體會(huì)到讀書(shū)的諸多好處,調(diào)動(dòng)讀書(shū)的`積極性,對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生濃厚的興趣。

      2、創(chuàng)建讀書(shū)角。在教室的里造一個(gè)迷你小書(shū)吧,給小書(shū)吧取一個(gè)自己喜歡的名字,由孩子們和老師一起到學(xué)校的圖書(shū)館為全班學(xué)生選書(shū),借閱時(shí)既要滿足孩子的興趣教師又可以相機(jī)做一些選書(shū)指導(dǎo)。每個(gè)同學(xué)至少帶來(lái)兩本書(shū),使小書(shū)吧擁有一定數(shù)量的書(shū)籍。通過(guò)招聘的方式選出認(rèn)真負(fù)責(zé)的圖書(shū)管理員對(duì)所有圖書(shū)進(jìn)行登記在班級(jí)借閱,每周可以更換一次。

      3、進(jìn)行讀書(shū)指導(dǎo)。通過(guò)閱讀課或語(yǔ)文實(shí)踐課對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)的指導(dǎo)?梢詮臅(shū)目的選擇上,從閱讀的方法上等等。做好讀書(shū)筆記。尊重孩子的獨(dú)特感受的前提下,指導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中摘抄一些好詞、好句、名人名言或?qū)懴伦约旱母惺。每周進(jìn)行展覽評(píng)比,進(jìn)行讀書(shū)心得的交流。把優(yōu)秀讀書(shū)筆記在閱讀長(zhǎng)廊中展覽。

      4、勤練筆。為配合課外閱讀讓孩子們準(zhǔn)備一個(gè)小練筆本,每周末寫(xiě)一篇練筆,內(nèi)容不限,題材不限,只要是有感而發(fā)即可,逐步提高孩子的寫(xiě)作能力。在教室西面的墻上創(chuàng)建一個(gè)讀書(shū)專欄。同學(xué)們可以把自己制作的推薦好書(shū)的小報(bào),撰寫(xiě)的讀后感、好作文等貼在“書(shū)香小筑”里。定時(shí)更新作品,在書(shū)香小筑里,孩子們可以和書(shū)中的主人公對(duì)話,和同學(xué)們交流讀后的感想,和同學(xué)們一起分享寫(xiě)作的樂(lè)趣,讀書(shū)的妙趣。

      5、為學(xué)生提供閱讀交流、展示的平臺(tái)。口頭交流是一種直接、省時(shí),參與面廣、收效快的學(xué)習(xí)方式之一。開(kāi)展“天天誦讀”活動(dòng),由學(xué)生推薦,在黑板上設(shè)立一角,提供經(jīng)典美文和古詩(shī)等。要求每天過(guò)關(guān)。語(yǔ)文課開(kāi)始時(shí),可在課前5分鐘說(shuō)話訓(xùn)練活動(dòng)。這樣,不但可以提高學(xué)生的課外閱讀興趣和閱讀質(zhì)量,還可以從中提高學(xué)生的朗讀水平,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      四、閱讀評(píng)比:

      1、制作一份閱讀評(píng)價(jià)表,實(shí)行星級(jí)評(píng)價(jià)。

      2、定期開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)活動(dòng),組織朗誦、故事賽。評(píng)比“讀書(shū)之星”。

      3、每半學(xué)期開(kāi)展校園讀書(shū)之星評(píng)比活動(dòng)。

    學(xué)生課外活動(dòng)方案4

      一、指導(dǎo)思想:

      引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展健康和有益的課外活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好,發(fā)展學(xué)生的智能。

      二、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

      2、利用班級(jí)圖書(shū)角,組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

      3、在重大節(jié)日,開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

      三、活動(dòng)措施:

      1、保證活動(dòng)時(shí)間,在每周二、四、五組織二十分鐘的.活動(dòng),讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)達(dá)到活動(dòng)目的。

      2、做好活動(dòng)的記錄,在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的情況進(jìn)行記錄、。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

      3、抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到提高。

      4、發(fā)揚(yáng)集體精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

    學(xué)生課外活動(dòng)方案5

      一、指導(dǎo)思想

      閱讀,是搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力不僅是小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識(shí)的需要,也是他們將來(lái)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展必備的素質(zhì)。大量有益的閱讀,可以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣、激發(fā)他們熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情、開(kāi)闊視野、陶冶情操、促進(jìn)文化積累、發(fā)展語(yǔ)文素養(yǎng)!读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡少做題,多讀書(shū),好讀書(shū),讀好書(shū),讀整本的書(shū)。”為全面落實(shí)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè),強(qiáng)化小學(xué)生課外閱讀的管理,初步形成課外閱讀評(píng)價(jià)體系,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠定基礎(chǔ)。經(jīng)研究決定,從本學(xué)期開(kāi)始在學(xué)生中開(kāi)展課外閱讀活動(dòng),具體實(shí)施方案如下:

      一、活動(dòng)主題:“我讀書(shū),我成長(zhǎng),我快樂(lè)!弊屝W(xué)生感受讀書(shū)的快樂(lè),愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),養(yǎng)成讀書(shū)看報(bào)的好習(xí)慣。

      二、活動(dòng)目的:以“大語(yǔ)文”教育思想為指導(dǎo),以部頒義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以大量閱讀為主要途徑,以激發(fā)小學(xué)生課外閱讀興趣、培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣、提高文化素養(yǎng)、促進(jìn)全面發(fā)展為最終目的。

      三、活動(dòng)要點(diǎn):

      1、班級(jí)文化環(huán)境的布置;

      2、每?jī)芍芤还?jié)的課外閱讀指導(dǎo)課;

      3、學(xué)校推薦書(shū)目閱讀活動(dòng)的開(kāi)展;

      4、讀書(shū)漂流活動(dòng)。

      5、讀書(shū)筆記的評(píng)比。

      四、實(shí)施辦法:

      1、每?jī)芍茉O(shè)1課時(shí)閱讀課。閱讀課在語(yǔ)文教師指導(dǎo)下進(jìn)行,主要形式有集體閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流等。教師以課堂教學(xué)為主陣地,傳授閱讀方法,激發(fā)閱讀興趣。讀好課外閱讀書(shū),上好課外閱讀課,鞏固閱讀方法,提升師生的閱讀水平。

      2、認(rèn)真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物,從讀書(shū)中獲得身心的'愉悅感,從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。

      3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。積極充實(shí)學(xué)生讀物,充分利用學(xué),F(xiàn)有閱讀資源,為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境,學(xué)校圖書(shū)、閱覽室向?qū)W生、教師開(kāi)放;班級(jí)建立圖書(shū)角,可以集體購(gòu)書(shū),也可以學(xué)生互相交流個(gè)人圖書(shū),實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書(shū)、報(bào)、刊,鼓勵(lì)學(xué)生積極購(gòu)書(shū)讀書(shū)。

      4、利用黑板報(bào)等,營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。積極開(kāi)展評(píng)選“讀書(shū)小博士”、舉辦“閱讀知識(shí)競(jìng)賽”等活動(dòng),學(xué)期按學(xué)期評(píng)選“讀書(shū)小博士”,并在班級(jí)文化專欄上加強(qiáng)宣傳。

      5、在學(xué)生中,大力開(kāi)展“與經(jīng)典同行,打造人生底色”活動(dòng)。以《古詩(shī)文誦讀》、古今賢文等為課前讀背教材,班級(jí)在黑板的一角設(shè)立“閱讀之窗”。每班要專門(mén)設(shè)立閱讀班長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)“每日一名言”、每周一詩(shī)的閱讀積累。加強(qiáng)晨讀晨背,熟讀背誦加以積累,為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色。

      6、根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),組織各類活動(dòng)。開(kāi)展寫(xiě)讀書(shū)筆記活動(dòng),并輔之于閱讀手抄報(bào)評(píng)比、朗誦會(huì)、閱讀經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、背詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì),速讀賽、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)知識(shí)賽、辯論賽;好的讀書(shū)筆記的展評(píng)、手抄報(bào)展評(píng)、課本劇等學(xué)生們樂(lè)于參與活動(dòng)。

      7、對(duì)課外閱讀要經(jīng)常檢查、督促、交流、評(píng)價(jià)。

      8、建立家長(zhǎng)聯(lián)系卡制度。課外閱讀,就其形式來(lái)講,絕大部分時(shí)間是在課外讀書(shū)。因此與家長(zhǎng)配合是很有必要的。

      第一,教師要指導(dǎo)家長(zhǎng)按照學(xué)生要求為學(xué)生提供讀物;

      第二,給孩子提供良好的閱讀環(huán)境;

      第三,開(kāi)展親子共讀活動(dòng)。

    學(xué)生課外活動(dòng)方案6

      一、基本狀況分析

      此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降,為了提高學(xué)生的體質(zhì),開(kāi)展適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)是有用的,并且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動(dòng),在以前的活動(dòng)中,能夠看出學(xué)生得到了很好的鍛煉,在思想上顯得更團(tuán)結(jié),在體質(zhì)上更強(qiáng)健,這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點(diǎn)無(wú)序,學(xué)生在活動(dòng)中還不能守好規(guī)則,自律意識(shí)不強(qiáng)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、使學(xué)生樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、動(dòng)手意識(shí),培養(yǎng)探索科學(xué)的信心,發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。

      2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活,陶冶學(xué)生的情操,為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。

      3、加強(qiáng)活動(dòng)的計(jì)劃性,嚴(yán)密組織,提高活動(dòng)效果。

      三、活動(dòng)措施:

      1、組織開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)和文藝活動(dòng),如:跳繩、踢毽子、新年文藝演出等,豐富學(xué)生的課外生活。

      2、利用班級(jí)圖書(shū)角,組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

      3、在重大節(jié)日,開(kāi)展適應(yīng)節(jié)日特點(diǎn)的活動(dòng)。

      4、保證活動(dòng)時(shí)間,在每一天的課外活動(dòng)中,讓學(xué)生有充分的時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),切實(shí)到達(dá)活動(dòng)目的。

      5、做好活動(dòng)的`記錄,在每次活動(dòng)后都對(duì)活動(dòng)的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正,為后面的活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

      6、抓好個(gè)別輔導(dǎo),讓個(gè)別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。

      7、發(fā)揚(yáng)群眾精神,使每一個(gè)學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。

      8、發(fā)揮年級(jí)組的合力,組織適合學(xué)生活動(dòng)的班級(jí)群眾項(xiàng)目,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

    學(xué)生課外活動(dòng)方案7

      一、開(kāi)展課外活動(dòng)的意義:

      為進(jìn)一步落實(shí)“把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生,讓校園充滿智慧與生機(jī)&q

      uot;的新基礎(chǔ)教育理念,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展,我校將繼續(xù)開(kāi)展內(nèi)容豐富,形式多樣的課外興趣小組活動(dòng)。

      二、目的意義

      課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿。學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)和技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

      三、具體活動(dòng)安排:

      (一)課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長(zhǎng):李有軍

      副組長(zhǎng):祁萬(wàn)祿

      組 員:各班班主任

     。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間:

      每天下午第三節(jié)

      四、興趣小組活動(dòng)內(nèi)容與目標(biāo):

      1.通過(guò)合唱、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、折紙等藝術(shù)的熏陶,培養(yǎng)學(xué)生的

      愛(ài)美情操,發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能,提高其藝術(shù)素質(zhì)。

      2.通過(guò)“籃球、乒乓球”等各項(xiàng)體育活動(dòng),掌握簡(jiǎn)單的體育技能技巧,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),合作精神和堅(jiān)強(qiáng)毅力,增強(qiáng)其體質(zhì),促進(jìn)身心發(fā)展。

      3.通過(guò)“閱讀與習(xí)作、英語(yǔ)、誦讀”興趣小組形式多樣的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,拓展思維,鞏固與提高課堂所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的`能力。

      五、具體要求以及獎(jiǎng)懲措施:

     、匍_(kāi)學(xué)初,輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計(jì)劃,一定要按計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)。

     、谳o導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n,確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們?cè)谳o導(dǎo)過(guò)程中的盲目性和隨意性。

     、勖看屋o導(dǎo)時(shí),教師要先點(diǎn)名,若出現(xiàn)無(wú)故不到的學(xué)生,教師要及時(shí)與班主任聯(lián)系,弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時(shí)教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動(dòng),不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。

     、茌o導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(根據(jù)活動(dòng)特點(diǎn),可以以不同的形式進(jìn)行考察)

     、輰W(xué)校中層干部每天對(duì)老師們的活動(dòng)情況進(jìn)行檢查,做好記錄,定時(shí)公布檢查結(jié)果。

     、迣W(xué)期末,學(xué)校將組織評(píng)委對(duì)老師的活動(dòng)情況進(jìn)行考核。

      紅古區(qū)若連小學(xué)

      二〇一一年八月

    學(xué)生課外活動(dòng)方案8

      為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》精神,有效保證我校學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)的落實(shí),促進(jìn)學(xué)校體育工作深入開(kāi)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,特制定《明德小學(xué)每天一小時(shí)課外體育活動(dòng)計(jì)劃》如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以“健康第一”為指導(dǎo),把學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要突破口和切入點(diǎn),緊緊把握提高學(xué)生體能,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)健康成長(zhǎng)這個(gè)核心,充分發(fā)揮體育的育人功能,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

      二、組織領(lǐng)導(dǎo)

      建立健全組織機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),各年級(jí)班主任為成員的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      三、落實(shí)責(zé)任

      明確工作責(zé)任制,確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的施行。 建立健全多部門(mén)負(fù)責(zé)的學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)工作責(zé)任制和保障機(jī)制,組織人明確、活動(dòng)內(nèi)容有安排、場(chǎng)地器材有保障、安全及醫(yī)務(wù)監(jiān)督有保證,確保每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)不折不扣的'施行。 班主任是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的直接責(zé)任人,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、規(guī)劃、監(jiān)督、落實(shí)。

      體育教師、科任老師是落實(shí)每天1小時(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施責(zé)任人。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      大課間30分鐘,

      五、活動(dòng)項(xiàng)目

      廣播操、打乒乓球、打羽毛球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、跳高、仰臥起坐、扳手腕等。

      六、組織實(shí)施

      1、當(dāng)天的課任老師為課外體育活動(dòng)的老師,各位老師要加強(qiáng)課外活動(dòng)的巡查,及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚砘顒?dòng)中的突發(fā)事件。

      2、廣播操由班主任老師負(fù)責(zé)。

      3、冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)期間,當(dāng)天沒(méi)有體育課的班級(jí),課外活動(dòng)必須組織學(xué)生長(zhǎng)跑。

      4、其他活動(dòng),值班老師要根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好分成若干個(gè)活動(dòng)小組,選好組長(zhǎng),由組長(zhǎng)帶領(lǐng)大家活動(dòng)。

      5、值班老師要嚴(yán)密關(guān)注學(xué)生活動(dòng)的安全。遇到突發(fā)情況要及時(shí)妥當(dāng)?shù)靥幚,如果情況比較嚴(yán)重,要及時(shí)報(bào)請(qǐng)值班領(lǐng)導(dǎo)甚至報(bào)請(qǐng)校長(zhǎng)妥善處理。

    學(xué)生課外活動(dòng)方案9

      一、主題:開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),文明禮儀,團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

      二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):4月12日(星期二)xx鄉(xiāng)村歡樂(lè)世界

      三、活動(dòng)目的:

      1、為拓寬學(xué)生視野,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)各種職業(yè)特性的體驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,我校擬定組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐大課堂活動(dòng)。

      2、培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、文明禮讓、自覺(jué)遵守社會(huì)公德等良好的行為禮儀,做一個(gè)文明的'人。

      四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及各班負(fù)責(zé)人:

      領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):

      領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

      活動(dòng)具體組織:

      活動(dòng)后勤負(fù)責(zé):

      五、活動(dòng)要求:

      1、全體學(xué)生穿校服、戴紅領(lǐng)巾。

      2、學(xué)生可帶適量的水,零食,自備中餐。每生帶一個(gè)以上塑料袋,裝垃圾。

      3、活動(dòng)內(nèi)容:

      學(xué)校設(shè)置:每班參與適合年齡的農(nóng)事體驗(yàn)、游樂(lè)活動(dòng)以及觀看演出。

      4、可稍帶些零用錢(qián)但要注意節(jié)約,照相機(jī)等貴重物品建議不要帶,以免丟失。

      六、衛(wèi)生、紀(jì)律、安全方面的要求:

     。ㄒ唬┌踩逃

      1、為保證早上出發(fā)前的安全與紀(jì)律,班主任做好出發(fā)前的組織教育工作。

      2、車輛乘坐要求:一班一輛車,要求教育做到禮讓同學(xué),照顧好要暈車的同學(xué)。車內(nèi)不得吃零食、不得大聲喧嘩、不得隨意行走,必須坐下。車上學(xué)生頭、手不得伸出窗外。

      3、排隊(duì)行走安全:一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,排好隊(duì)伍,緊跟不掉隊(duì),在隊(duì)伍中行走不喧嘩,不擁擠,不吃東西;每次轉(zhuǎn)換體驗(yàn)地點(diǎn)前班主任需進(jìn)行點(diǎn)名,確定人數(shù)無(wú)誤后再出發(fā);

      4、游玩安全:

     。1)以年級(jí)組為單位活動(dòng),以班級(jí)為單位用餐,不獨(dú)自行動(dòng),不玩危險(xiǎn)游戲,一切活動(dòng)均聽(tīng)?zhēng)ш?duì)老師的指揮。

     。2)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),不得隨意離開(kāi),有事離隊(duì)(包括上廁所等)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

     。3)如有發(fā)生突發(fā)事件,請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘谝粫r(shí)間通知班主任,或者副班主任。

     。4)不參加的學(xué)生一定要家長(zhǎng)寫(xiě)好請(qǐng)假條,提前與班主任電話聯(lián)系確定,并確保孩子在家的安全。

     。5)回校后,大隊(duì)部和各年級(jí)組總結(jié)社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)情況,有特殊情況的及時(shí)反饋;顒(dòng)結(jié)束后,對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,不能在路上、同學(xué)家逗留。

      5、老師一定要隨隊(duì),到崗到位。

     。ǘ┪拿鹘逃

      1、在來(lái)回路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,要走人行道和斑馬線。

      2、在體驗(yàn)過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明:愛(ài)護(hù)體驗(yàn)館公物,嚴(yán)禁破壞公共財(cái)物。不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑料袋里,離開(kāi)休息地(特別是中餐結(jié)束后),要搞好衛(wèi)生。

      3、在體驗(yàn)過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明:不講臟話,不大聲喧嘩;同學(xué)之間友好對(duì)待;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

      4、在體驗(yàn)過(guò)程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物,在游玩過(guò)程中做到文明、安全。講究節(jié)約,帶適量的物品,不宜多。

      七、活動(dòng)日程安排:

      1、各班兩位負(fù)責(zé)老師到班級(jí)組織學(xué)生紀(jì)律,進(jìn)一步加強(qiáng)關(guān)于春游安全知識(shí)教育及再一次強(qiáng)調(diào)春游注意事項(xiàng),然后各班聽(tīng)廣播統(tǒng)一整隊(duì)到大操場(chǎng)集合,再依次到指定位置上車,具體聽(tīng)學(xué)校廣播通知。

      行政帶隊(duì):

      低段負(fù)責(zé):

      高段負(fù)責(zé):

      車子聯(lián)系:

      共計(jì)教師人數(shù):xx人

      共計(jì)學(xué)生人數(shù):xx人

    學(xué)生課外活動(dòng)方案10

      新大綱對(duì)學(xué)生課外閱讀有了很高的要求,如何培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生讀好課外書(shū),擴(kuò)大視野,達(dá)到大綱要求,這是語(yǔ)文教師應(yīng)該考慮的一個(gè)重要問(wèn)題。在此筆者利用心理學(xué)的方法,設(shè)計(jì)一個(gè)訓(xùn)練方案,供語(yǔ)文教師參考。

      一、實(shí)施年級(jí)

      四年級(jí)

      二、實(shí)施步驟

      1、組織討論,明確目標(biāo)。

      組織全班同學(xué)討論:

     、倜刻旎ǘ嗌贂r(shí)間讀課外書(shū)為宜?

     、谠谑裁吹胤阶x書(shū)?

     、圩x些什么書(shū)為好?

     、茉鯓幼x?

      通過(guò)討論要明確,每天利用中午或晚上半個(gè)小時(shí)-一個(gè)小時(shí)時(shí)間讀學(xué)校圖書(shū)館里適合學(xué)生閱讀的一些書(shū)。基本做到每?jī)蓚(gè)星期讀1本約300頁(yè)的.書(shū),了解梗概,說(shuō)出最精彩的地方?梢栽诩依镒x,也可以在校內(nèi)讀。讀的時(shí)候講究讀書(shū)方法,可用瀏覽讀、快速讀,也可以用精讀法重點(diǎn)讀等。

      2、設(shè)計(jì)強(qiáng)化物。

      根據(jù)圖書(shū)館借閱登記,凡登記一次發(fā)書(shū)簽一個(gè),凡讀完一本向組長(zhǎng)報(bào)告登記獲一個(gè)書(shū)簽,凡獲兩個(gè)書(shū)簽的可以在班隊(duì)會(huì)時(shí)間的小組讀書(shū)交流會(huì)上交流,并可再獲一個(gè)書(shū)簽。凡獲三個(gè)書(shū)簽的,可在全班讀書(shū)心得會(huì)上交流。凡在全班交流會(huì)上交流的可獲優(yōu)惠購(gòu)書(shū)券一張,并把獲書(shū)簽情況統(tǒng)計(jì)上報(bào)。

      三、實(shí)施階段

      1、按上述方法,嚴(yán)格執(zhí)行。凡符合要求的發(fā)書(shū)簽并予表?yè)P(yáng),對(duì)中途退步的收回書(shū)簽。

      2、及時(shí)了解學(xué)生讀書(shū)進(jìn)展。發(fā)揮小組長(zhǎng)作用,讓小組長(zhǎng)代替老師實(shí)行管理,定期了解小組成員讀書(shū)進(jìn)展,讓小組同學(xué)相互督促,小組內(nèi)部也可實(shí)行讀書(shū)進(jìn)展展示表,及時(shí)強(qiáng)化學(xué)生讀書(shū)的意識(shí)。

      3、小組交流時(shí)要求逐步提高。開(kāi)始時(shí),每個(gè)完成讀書(shū)任務(wù)的同學(xué)可簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō),以后逐步提高。

      4、班級(jí)讀書(shū)交流會(huì),也應(yīng)循序漸進(jìn),由簡(jiǎn)單開(kāi)始,逐步提高要求,可以把交流情況與發(fā)放書(shū)簽多少結(jié)合起來(lái)。

      四、注意事項(xiàng)

      1、明確要求時(shí),一定要讓學(xué)生自己討論得出①-④項(xiàng)要求。

      2、對(duì)于怕讀書(shū)的同學(xué)要多關(guān)心、多鼓勵(lì)。

      3、強(qiáng)化要及時(shí)。

      4、鼓勵(lì)學(xué)生摘抄書(shū)中的好詞好句(但不做要求)。

    學(xué)生課外活動(dòng)方案11

      一、指導(dǎo)思想

      為積極推進(jìn)課程改革,構(gòu)建小學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系,為營(yíng)造“書(shū)香校園”,引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),發(fā)揮潛能,提高素質(zhì),讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng),我校特?cái)M定此閱讀計(jì)劃。

      二、方法與措施:

      1.強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)

      教師要有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,領(lǐng)略中外名著,吟詠古今詩(shī)文,強(qiáng)化國(guó)學(xué)教育,在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣?刂谱鳂I(yè)量,保證學(xué)生每天至少有半小時(shí)自由閱讀時(shí)間。不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,逐步形成課外閱讀的基本課型,如:

      指導(dǎo)課:這種課型主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,提高理解能力、評(píng)價(jià)能力、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感等;采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

      推薦課:小學(xué)生年齡小,認(rèn)知水平有限,選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性。因此,老師上好推薦課,通過(guò)講解主要內(nèi)容、朗誦精彩片段等向?qū)W生推薦讀物,也可以同學(xué)之間互相推薦。

      欣賞課:這種課型主要是引導(dǎo)學(xué)生欣賞閱讀材料,可以通過(guò)配樂(lè)朗誦、角色表演等各種方式,促使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上對(duì)文章進(jìn)行鑒賞,受到美的熏陶和感染,積累語(yǔ)言材料,提高審美能力。

      匯報(bào)課:這種課型是在學(xué)生課前廣泛閱讀的基礎(chǔ)上匯報(bào)自己在課外閱讀中的感受與收獲。主要形式有:讀后敘述、交流評(píng)論、表演展示等。

      2、實(shí)現(xiàn)資源共享

      利用好學(xué)校圖書(shū)室內(nèi)的閱讀資源,學(xué)生互相借閱。廣交書(shū)友。

      3、師生同讀一本書(shū),盡力與學(xué)生有更多的.共同語(yǔ)言

      書(shū)籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程,是人類歷史的見(jiàn)證,書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在讀中形成“與書(shū)為伴”、“與書(shū)為友”的良好讀書(shū)風(fēng)尚,實(shí)現(xiàn)‘讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)使人高尚,讀書(shū)使人文明”目標(biāo)。

      4、培養(yǎng)閱讀興趣

      有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)故事會(huì)、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì)、讀書(shū)看報(bào)心得交流會(huì)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽、讀書(shū)辯論賽、讀書(shū)筆記展評(píng)等課外閱讀活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中感受閱讀的快樂(lè)和幸福。舉辦“讀書(shū)節(jié)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)和師生共同參加諸如名著欣賞講座、征文比賽、朗誦比賽、文藝演出等閱讀交流活動(dòng)。組織“書(shū)香班級(jí)”、“親子共讀書(shū)香家庭”、“班級(jí)閱讀之星”、“詩(shī)詞誦讀大王”評(píng)比,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,提升學(xué)生讀書(shū)質(zhì)量。

      5、注重考核評(píng)比

      盡可能建立合理的評(píng)價(jià)體系,把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中。以檢查促開(kāi)展,以活動(dòng)促提高,嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià)、作品展示、讀書(shū)記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),建立學(xué)生的課外閱讀檔案。

      三、具體安排:

      1、創(chuàng)設(shè)濃郁的班級(jí)閱讀氛圍。利用好班內(nèi)空間,建好班級(jí)閱讀文化等。

      2、發(fā)動(dòng)學(xué)生,充實(shí)班級(jí)書(shū)櫥。

      3、向?qū)W生推薦書(shū)目,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇讀物。

    學(xué)生課外活動(dòng)方案12

      一、活動(dòng)背景

      紫荊社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支隸屬于校團(tuán)委,主要工作就是以形式新穎的活動(dòng)豐富社區(qū)團(tuán)員生活,推進(jìn)紫荊社區(qū)活動(dòng)建設(shè)。鼓勵(lì)社區(qū)團(tuán)員刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí),提高思想道德素質(zhì),營(yíng)造社區(qū)良好的學(xué)習(xí)氛圍,共建文明活躍和諧社區(qū)。

      紫荊社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支成立已有一段時(shí)間,從地球日"創(chuàng)建紫荊綠色文明社區(qū)"簽名活動(dòng)到現(xiàn)在,我們一直致力于社區(qū)的`文化活動(dòng)建設(shè),根據(jù)紫荊社區(qū)的具體實(shí)際情況,策劃社區(qū)文化活動(dòng)。為此我們紫荊社區(qū)活動(dòng)團(tuán)總支決定在六月份組織策劃這次紫荊社區(qū)“電子競(jìng)技大賽<魔獸爭(zhēng)霸>”。

      二、活動(dòng)宗旨與意義

      豐富紫荊社區(qū)同學(xué)們的課余文化生活,以此活動(dòng)為社區(qū)同學(xué)們結(jié)識(shí)更多“同在屋檐下”的益友提供與平臺(tái),活躍社區(qū)生活氛圍,創(chuàng)建紫荊文明和諧社區(qū)。

      三、大賽時(shí)間

      x月x日上午8:30——11:30

      四、參加對(duì)象

      紫荊社區(qū)全體同學(xué)

      五、比賽地點(diǎn)

      科技樓電腦機(jī)房

      六、活動(dòng)流程

      1、海報(bào),宣傳單,比賽規(guī)則等準(zhǔn)備工作。

      2、在社區(qū)苑大廳進(jìn)行宣傳活動(dòng),接受報(bào)名。

      3、統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù),分組,確定比賽順序時(shí)間,場(chǎng)地等準(zhǔn)備

      4、組織參賽者按時(shí)入場(chǎng),舉行開(kāi)幕式致詞。

      5、正式開(kāi)始比賽。團(tuán)總支學(xué)習(xí)部成員負(fù)責(zé)監(jiān)督。

      6、公布當(dāng)日比賽結(jié)果。

      7、第二天決賽,公布最后比賽結(jié)果。并頒獎(jiǎng)。

      8、結(jié)幕式致詞。團(tuán)總支成員與獲獎(jiǎng)成員,以及其他參賽成員合影留念。

      七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      場(chǎng)地費(fèi):xx元宣傳單,報(bào)名表,和海報(bào)等x元橫幅x元

      獎(jiǎng)品經(jīng)費(fèi):團(tuán)體第一名:套裝或者兩箱牛奶(價(jià)值x元)

      第二名:一箱牛奶(每箱價(jià)值x元)

      第三名:一箱維他奶(每箱價(jià)值x元)

      個(gè)人第一名:一箱牛奶(每箱價(jià)值x元)

      第二名:一箱維他奶(每箱價(jià)值x元)

      第三名:一箱旺旺(每箱價(jià)值x元)

      總共:xx元

      策劃主辦單位:校團(tuán)委

      承辦單位:校團(tuán)委秘書(shū)處社建部

    學(xué)生課外活動(dòng)方案13

      一、指導(dǎo)思想

      以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的興趣小組活動(dòng),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

      二、目的意義

      課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,全面實(shí)施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn)。興趣小組活動(dòng)的正常開(kāi)展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動(dòng),符合廣大學(xué)生家長(zhǎng)的意愿,學(xué)生通過(guò)活動(dòng),能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識(shí)、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)

      學(xué)校成立課外興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容:制訂好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)小組,提出明確的活動(dòng)要求;根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組(內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等);每天查看每組活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,定期召開(kāi)會(huì)議,進(jìn)行交流、總結(jié),努力使興趣小組活動(dòng)開(kāi)展的富有成效。

      四、具體活動(dòng)安排

     。ㄒ唬┱n外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組 長(zhǎng):閆濤 副組長(zhǎng):田寶忠

      組 員:史夏 李曉波 袁玉和 李艷華 馬花婷 陶如強(qiáng) 常金榮 牛云霞(各班班主任協(xié)助活動(dòng))

     。ǘ┗顒(dòng)時(shí)間

      每天下午第三節(jié)課

      (三)活動(dòng)內(nèi)容

      根據(jù)各校的實(shí)際情況,本著“活動(dòng)應(yīng)豐富多彩,富有吸引力;充分發(fā)揮學(xué)生的積極性主動(dòng)性;課堂教學(xué)和課外活動(dòng)互相配合,互相促進(jìn);符合學(xué)生的年齡特征,照顧學(xué)生的興趣和特長(zhǎng);因地、因校制宜”的原則。切實(shí)減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全校師生人人參與,在活動(dòng)中學(xué)習(xí),在活動(dòng)中進(jìn)步,可分成低段組(1—2年級(jí))、高段組(3—5年級(jí))同時(shí)開(kāi)展。

      1、以班為單位活動(dòng)內(nèi)容:根據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛(ài)好,低段組課程可以設(shè)置如下:

      室內(nèi)活動(dòng):背詩(shī)比賽、寫(xiě)字比賽、朗誦比賽、音樂(lè)輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、書(shū)法等內(nèi)容。

      室外活動(dòng):體育游戲、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、沙包、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。

      高段組課程可以設(shè)置如下:

      室內(nèi)活動(dòng):背詩(shī)比賽、寫(xiě)字比賽、朗誦比賽、音樂(lè)輔導(dǎo)、美術(shù)輔導(dǎo)、讀書(shū)、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、英語(yǔ)口語(yǔ)比賽等內(nèi)容。

      室外活動(dòng):乒乓球、籃球、跳繩、棋類(以跳棋為主)、羽毛球、游戲、傳統(tǒng)趣味體育等內(nèi)容。

      2、學(xué);顒(dòng)內(nèi)容:各學(xué)校根據(jù)本校情況組織社團(tuán)或興趣小組,除了組織相關(guān)的藝體活動(dòng)小組外,各學(xué)校還可以成立各學(xué)科興趣活動(dòng)小組,以更好地延伸課堂學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更好地服務(wù)于教育教學(xué)。比如:籃球小組、乒乓球小組、跳繩小組、合唱小組、書(shū)法繪畫(huà)小組,通過(guò)興趣小組活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛(ài)好、擴(kuò)大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力,使他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

      (四)活動(dòng)形式

      課外活動(dòng)分學(xué)校和班級(jí)兩種活動(dòng)方式。

      1、班級(jí)活動(dòng):組織活動(dòng)必須由教師分工負(fù)責(zé),學(xué)生有組織、有計(jì)劃的活動(dòng),不得隨意活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容以班為單位做好計(jì)劃,由班主任每周填寫(xiě)活動(dòng)計(jì)劃表(教辦下發(fā)),周一上交學(xué)校存檔,作為教辦和學(xué)校檢查落實(shí)情況的依據(jù)。

      活動(dòng)時(shí)間要求:周一、周三、周五下午第三節(jié)課。

      2、學(xué)校活動(dòng):學(xué)校組織的各社團(tuán)或小組活動(dòng)由學(xué)校統(tǒng)一安排時(shí)間,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄,整理好興趣小組檔案。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,保證每次活動(dòng)質(zhì)量。教辦將根據(jù)學(xué)校的課外活動(dòng)計(jì)劃表采取定期普查與不定時(shí)抽查的方式,進(jìn)行督導(dǎo)檢查。檢查成績(jī)將記入年度考核。 活動(dòng)時(shí)間要求:周二、周四下午第三節(jié)課。

      五、 輔導(dǎo)教師名單

      史 夏 (籃球指導(dǎo)) 陶如強(qiáng) (跳繩指導(dǎo)) 袁玉和 (書(shū)法指導(dǎo)) 李曉波(乒乓球輔導(dǎo)) 馬花婷 (繪畫(huà)指導(dǎo))常金榮 牛云霞 李艷華(音樂(lè)輔導(dǎo))

      六、活動(dòng)組織

      1.學(xué)校成立課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)學(xué)校實(shí)際條件,設(shè)置活動(dòng)項(xiàng)目,統(tǒng)一安排活動(dòng)的.開(kāi)展。

      2.各小組的活動(dòng)要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員),活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)施步驟;活動(dòng)內(nèi)容切實(shí)可行,有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動(dòng)情況記載和活動(dòng)小組學(xué)生的管理工作。

      3.學(xué)校課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)督導(dǎo),認(rèn)真巡視,切實(shí)保證活動(dòng)開(kāi)展的時(shí)間和活動(dòng)效率,杜絕將興趣小組活動(dòng)時(shí)間移作它用。

      輔導(dǎo)教師要不斷加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),踏踏實(shí)實(shí)地做好輔導(dǎo)工作,不斷開(kāi)拓,勇于創(chuàng)新,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,為深化素質(zhì)教育,促進(jìn)我街道小學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

      學(xué)校對(duì)小學(xué)生作業(yè)實(shí)行總量控制,每天的作業(yè)由班主任把關(guān),每周雙休日的作業(yè)需報(bào)教務(wù)處審批,要求教師精選作業(yè),規(guī)范小學(xué)生課后作業(yè)的科目、時(shí)間,不布置重復(fù)和懲罰性的作業(yè)。小學(xué)一二年級(jí)不留課后作業(yè),其他年級(jí)只留不超過(guò)一小時(shí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè),同時(shí)要求教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)必須全批全改,學(xué)生對(duì)老師布置的作業(yè)可以量力而行。同時(shí)學(xué)校針對(duì)課業(yè)負(fù)擔(dān)問(wèn)題不定期對(duì)學(xué)生和教師抽查詢問(wèn),嚴(yán)格落實(shí)省規(guī)要求,有效地保證了小學(xué)生輕松學(xué)習(xí),愉快成長(zhǎng)。

    學(xué)生課外活動(dòng)方案14

      為了豐富學(xué)生課余文化知識(shí),增強(qiáng)師生間的友誼,培養(yǎng)學(xué)生健體益智強(qiáng)身的目的,結(jié)合學(xué)生校實(shí)際,特?cái)M定本期學(xué)生課外文體活動(dòng)實(shí)施方案,請(qǐng)各班認(rèn)真貫徹執(zhí)行.

      一、組織機(jī)構(gòu)

      為確保學(xué)生課余文體活動(dòng)健康有序地深入開(kāi)展,學(xué)校成立課外活動(dòng)指導(dǎo)小組.組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:班主任及年級(jí)組長(zhǎng),負(fù)責(zé)各年級(jí)課外文體活動(dòng)的考評(píng)指導(dǎo)安全管理工作,

      二、活動(dòng)組織與要求:

      1、組織:課外活動(dòng)分集體和個(gè)人兩大類,下設(shè)六個(gè)活動(dòng)小組,其小組分別為:

     、僮闱蚵(lián)賽

      ②藍(lán)球聯(lián)賽

     、厶K、踢毽子

     、荛喿x寫(xiě)作與演講

     、菀魳(lè)、藝術(shù)

      科普實(shí)驗(yàn).

      2、各小組組長(zhǎng):

     、僮闱蚵(lián)賽、藍(lán)球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負(fù)責(zé):

     、谧闱蚵(lián)賽組組長(zhǎng):

     、鬯{(lán)球聯(lián)賽組組長(zhǎng):

     、芴K踢毽子組組長(zhǎng):

      ⑤閱讀、寫(xiě)作與演講組組長(zhǎng):

      ⑥音樂(lè)、藝術(shù)組組長(zhǎng):

     、呖破諏(shí)驗(yàn)組組長(zhǎng):

      3、要求:

     、賹(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制由組長(zhǎng)聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師組織,輔導(dǎo)評(píng)價(jià),填寫(xiě)活動(dòng)開(kāi)展清況記錄表.

     、谝园酁閱挝粚W(xué)生報(bào)名,力爭(zhēng)使每位學(xué)生都參加到活動(dòng)中.

      ③各輔導(dǎo)教師按時(shí)到位,班主任按時(shí)把學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng).

      三、活動(dòng)目的

      1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富課余生活,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),生活心態(tài).

      2、培養(yǎng)健體審美能力,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂(lè),學(xué)有所獲,學(xué)有所用.

      四、活動(dòng)要求

      1、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人.負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生課外文體活動(dòng)的組織者,實(shí)施者與安全保護(hù),科任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者.

      2、每位學(xué)生必須自覺(jué)遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求,聽(tīng)從指揮和安排,并按時(shí)參加活動(dòng).

      3、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理,由后勤處統(tǒng)一安排,實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制.

      4、活動(dòng)時(shí)間:利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開(kāi)展45分鐘的課外活動(dòng).

      5、每周活動(dòng)結(jié)束后,都必須認(rèn)真總結(jié),寫(xiě)出書(shū)面的經(jīng)驗(yàn)材料為今后活動(dòng)開(kāi)展打下基礎(chǔ).

      五、安全管理

      1、每個(gè)活動(dòng)小組認(rèn)真組織,精心安排,確保安全事故為零.

      2、活動(dòng)前認(rèn)真組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的.規(guī)則,要認(rèn)真進(jìn)行安排,并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作著,防止意外事故發(fā)生.

      3、每個(gè)組認(rèn)真檢查活動(dòng)器材,?所是否符合活動(dòng)的要求,有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng).

      4、各活動(dòng)組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,確;顒(dòng)中師生生命安全.

      六、活動(dòng)的考評(píng)辦法

      為了充分調(diào)動(dòng)全體任課教師的積極性,以班為單位,年級(jí)實(shí)施課外文體活動(dòng)(除初三外).對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)每周進(jìn)行到評(píng)比(由行政值周負(fù)責(zé)考評(píng)),考核分每周為100分,一期進(jìn)行總評(píng),此項(xiàng)目作為班的考核的重要材料之一.

      考核辦法

      1、組織學(xué)生參加活動(dòng)占20%,按照95%以上參加為優(yōu),90-94%為良,80-89%為中,84%以下為差,依次記為20、15、10、5分.

      2、按照學(xué)校要求進(jìn)到了活動(dòng)的設(shè)計(jì),并完成了總結(jié)材料占20%,按好、中、差依次記20、15、10分.

      3、活動(dòng)內(nèi)容豐富,準(zhǔn)備充分,活動(dòng)質(zhì)量占40%,按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分.

      4、安全管理占20%,無(wú)器材損壞,安全事故發(fā)生為好,無(wú)器材損壞,一般安全事故發(fā)生為中,活動(dòng)中發(fā)生安全事故并造成不良開(kāi)象為差,依次記20、10、不記分.

      附:1、XX初中學(xué)生課外文體活動(dòng)時(shí)間表.(略)

      2、課外活動(dòng)學(xué)生報(bào)名表.(略)

      3、課外活動(dòng)開(kāi)展情況記錄表.(略)

    學(xué)生課外活動(dòng)方案15

      為了豐富學(xué)生課余文化知識(shí),增強(qiáng)師生間的友誼,培養(yǎng)學(xué)生健體益智強(qiáng)身的目的,結(jié)合學(xué)生校實(shí)際,特?cái)M定本期學(xué)生課外文體活動(dòng)實(shí)施方案,請(qǐng)各班認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

      一、組織機(jī)構(gòu)

      為確保學(xué)生課余文體活動(dòng)健康有序地深入開(kāi)展,學(xué)校成立課外活動(dòng)指導(dǎo)小組。組長(zhǎng):祁美華,副組長(zhǎng):陳宏偉,(常務(wù)):張芝秀、張珠術(shù),成員:班主任及年級(jí)組長(zhǎng),負(fù)責(zé)各年級(jí)課外文體活動(dòng)的考評(píng)指導(dǎo)安全管理工作。下設(shè)

     。1)足球聯(lián)賽

      (2)藍(lán)球聯(lián)賽

     。3)跳繩、踢毽子

     。4)閱讀、寫(xiě)作與演講

      (5)音樂(lè)藝術(shù)

     。6)科普實(shí)驗(yàn),文體活動(dòng)指導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):張珠術(shù)

      成員:體育藝術(shù)教師,負(fù)責(zé)學(xué)生的文體活動(dòng)的技能訓(xùn)練及裁判工作。

      二、活動(dòng)組織與要求:

      1、組織:課外活動(dòng)分集體和個(gè)人兩大類,下設(shè)六個(gè)活動(dòng)小組,其小組分別為

     、僮闱蚵(lián)賽

      ②藍(lán)球聯(lián)賽

     、厶K、踢毽子

      ④閱讀寫(xiě)作與演講

     、菀魳(lè)、藝術(shù)

      ⑥科普實(shí)驗(yàn)。

      2、各小組組長(zhǎng):

      ①足球聯(lián)賽、藍(lán)球聯(lián)賽、跳繩踢毽子總負(fù)責(zé):張珠術(shù);

     、谧闱蚵(lián)賽組組長(zhǎng):黃銳;

     、鬯{(lán)球聯(lián)賽組組長(zhǎng):王勇;

     、芴K踢毽子組組長(zhǎng):李岳;

     、蓍喿x、寫(xiě)作與演講組組長(zhǎng):熊書(shū)平;

     、抟魳(lè)、藝術(shù)組組長(zhǎng):張芝秀;

     、呖破諏(shí)驗(yàn)組組長(zhǎng):陳志軍;

      3、要求:

      ①實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制由組長(zhǎng)聘請(qǐng)輔導(dǎo)教師組織,輔導(dǎo)評(píng)價(jià),填寫(xiě)活動(dòng)開(kāi)展清況記錄表。

      ②以班為單位學(xué)生報(bào)名,力爭(zhēng)使每位學(xué)生都參加到活動(dòng)中。

     、鄹鬏o導(dǎo)教師按時(shí)到位,班主任按時(shí)把學(xué)生帶到活動(dòng)場(chǎng)。

      三、活動(dòng)目的`

      1、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,豐富課余生活,調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí),生活心態(tài)。

      2、培養(yǎng)健體審美能力,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)有所樂(lè),學(xué)有所獲,學(xué)有所用。

      四、活動(dòng)要求

      1、班主任為班級(jí)活動(dòng)的第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)生課外文體活動(dòng)的組織者,實(shí)施者與安全保護(hù),科任教師為班級(jí)學(xué)生課外活動(dòng)的協(xié)助者。

      2、每位學(xué)生必須自覺(jué)遵守各種活動(dòng)的規(guī)則要求,聽(tīng)從指揮和安排,并按時(shí)參加活動(dòng)。

      3、活動(dòng)場(chǎng)地及器材管理,由后勤處統(tǒng)一安排,實(shí)行器材由小組管理責(zé)任制。

      4、活動(dòng)時(shí)間:利用每周一、二、四下午第四節(jié)課開(kāi)展45分鐘的課外活動(dòng)。

      5、每周活動(dòng)結(jié)束后,都必須認(rèn)真總結(jié),寫(xiě)出書(shū)面的經(jīng)驗(yàn)材料為今后活動(dòng)開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

      五、安全管理

      1、每個(gè)活動(dòng)小組認(rèn)真組織,精心安排,確保安全事故為零。

      2、活動(dòng)前認(rèn)真組織學(xué)生對(duì)活動(dòng)的規(guī)則,要認(rèn)真進(jìn)行安排,并認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作著,防止意外事故發(fā)生。

      3、每個(gè)組認(rèn)真檢查活動(dòng)器材,所是否符合活動(dòng)的要求,有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng)。

      4、各活動(dòng)組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,確;顒(dòng)中師生生命安全。

      六、活動(dòng)的考評(píng)辦法

      為了充分調(diào)動(dòng)全體任課教師的積極性,以班為單位,年級(jí)實(shí)施課外文體活動(dòng)(除初三外)。對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)每周進(jìn)行到評(píng)比(由行政值周負(fù)責(zé)考評(píng)),考核分每周為100分,一期進(jìn)行總評(píng),此項(xiàng)目作為班的考核的重要材料之一。

      考核辦法

      1、組織學(xué)生參加活動(dòng)占20%,按照95%以上參加為優(yōu),90—94%為良,80—89%為中,84%以下為差,依次記為20、15、10、5分。

      2、按照學(xué)校要求進(jìn)到了活動(dòng)的設(shè)計(jì),并完成了總結(jié)材料占20%,按好、中、差依次記20、15、10分。

      3、活動(dòng)內(nèi)容豐富,準(zhǔn)備充分,活動(dòng)質(zhì)量占40%,按優(yōu)、良、中、差依次記40、30、20、10分。

      4、安全管理占20%,無(wú)器材損壞,安全事故發(fā)生為好,無(wú)器材損壞,一般安全事故發(fā)生為中,活動(dòng)中發(fā)生安全事故并造成不良開(kāi)象為差,依次記20、10、不記分。

      附:

      1、東華初中學(xué)生課外文體活動(dòng)時(shí)間表。(略)

      2、課外活動(dòng)學(xué)生報(bào)名表。(略)

      3、課外活動(dòng)開(kāi)展情況記錄表。(略)

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