校園感恩節(jié)活動(dòng)方案15篇

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就需要我們事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家整理的校園感恩節(jié)活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案1

　　感恩節(jié)是一個(gè)表達(dá)謝意的日子。它引導(dǎo)我們?nèi)リP(guān)注身邊所有的美好，所有應(yīng)該感謝的事物和人們。一個(gè)懂得說謝謝，知道表達(dá)感恩的人，一定有一顆淡定、豐富、溫暖、博愛的心靈，也往往與自然、他人有著和諧的關(guān)系。

　　所以讓我們抓住感恩節(jié)的教育，讓孩子、家長、老師們體驗(yàn)感恩帶來的歡樂吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

　　2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物，能夠進(jìn)行感恩節(jié)相關(guān)英文表達(dá)。

　　3、感受感恩節(jié)的故事(藍(lán)絲帶、你大我小等)，懂得感恩，享受并參于感恩節(jié)的慶祝活動(dòng)。

　　4、通過跟家長共度感恩節(jié)，幼兒在感恩行動(dòng)中體驗(yàn)感恩的美好。

　　感恩節(jié)來歷介紹

　　1、通過講故事、放視頻等形式讓幼兒了解感恩節(jié)的來歷，并對(duì)西方文化作簡單了解。

　　2、對(duì)來歷了解后，幼兒可向其他人，如父母、同伴進(jìn)行故事講解，也可以通過自制故事書、師幼劇本表演等形式進(jìn)行呈現(xiàn)。

　　感恩節(jié)節(jié)日教育

　　1、向幼兒介紹有關(guān)感恩節(jié)的來歷、慶祝方式、代表物等。

　　2、感恩節(jié)故事欣賞：通過故事帶孩子們體會(huì)感恩的心情。

　　推薦故事：《你大我小》、《溫情的獅子》、《藍(lán)絲帶》、《我是霸王龍》。

　　3、藝術(shù)活動(dòng)：感恩節(jié)涂色、印第安人頭飾制作、火雞拓印。

　　推薦活動(dòng)歌曲：《感恩的心》《tenlittleIndians》《youaremysunshine》。

　　4、播放并講解中央電視臺(tái)《Family公益廣告》，告訴孩子們家的涵義與彼此感恩的意義。

　　5、制作感恩賀卡。

　　感恩倡議

　　感恩父母，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　兒時(shí)的牙牙學(xué)語、蹣跚的步履，生病時(shí)她(他)焦慮的眼神、滿臉的淚滴，幾時(shí)為你憂、何時(shí)為你喜，送別時(shí)不舍的目光、千叮萬囑的話語……

　　也許這些事對(duì)我們來說太過于熟悉，熟悉得讓我們甚至可以忽略不計(jì)，也許這些人和我們太過于親密，親密得讓我們甚至無需想起!

　　“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，讓我們行動(dòng)起來吧，在感恩節(jié)到來之際，用我們的兒女之心送上我們的孝義，因?yàn)樗?他)需要的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

　　感恩同事，我們可以這樣倡議

　　也許你還記得，也許你已忘記：

　　保溫桶里誰已把水打好?滿地的垃圾誰已清掃?今天的“淘氣包”誰哄她(他)睡的覺?班級(jí)的環(huán)境布置誰貪黑又起早?也許她(他)性情好，也許她(他)脾氣有點(diǎn)糟，可對(duì)待孩子，那可沒得挑!也許她(他)身材高，或許她(他)力氣小，可對(duì)待工作，那是一個(gè)字—“好!”

　　也許這些活干得太多，你已無需言表;也許有些話說出來比不說更好，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，建設(shè)和諧班級(jí)，誰也少不了!

　　值此感恩節(jié)來臨之際，讓我們行動(dòng)起來，用真心的擁抱來釋放我們的熱情，用真誠的祝福來表達(dá)我們的友情，心靈的花朵需要用愛來澆灌，感情的世界需要用真情來妝點(diǎn)!

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。親愛的老師們，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切。會(huì)感恩的人，才懂得珍惜;會(huì)珍惜的人，才能夠快樂!讓感恩節(jié)----感恩，快樂!

　　家長配合

　　1、向家長以通知、海報(bào)宣傳的`形式告知感恩節(jié)的意義以及介紹幼兒園感恩節(jié)慶�；顒�(dòng)。請(qǐng)家長跟幼兒一起準(zhǔn)備裝扮所需的服飾——感恩節(jié)火雞頭飾，印第安人服飾及頭飾、爆米花項(xiàng)鏈等，并帶來好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好朋友一起分享。

　　2、搜集家長與幼兒“愛的瞬間”照片，并將照片在大廳電視或者班級(jí)中循環(huán)播放。

　　感恩慶�；顒�(dòng)推薦

　　1、晨間接待：

　　安排老師們化裝成印第安人的摸樣進(jìn)行接待：擁抱我們的孩子、同事，跟家長表達(dá)謝意，讓他們感受到我們的愛。

　　2、感恩行動(dòng)調(diào)查問卷：

　　發(fā)給幼兒感恩行動(dòng)調(diào)查問卷，告訴家長感恩行動(dòng)的意義，并做好記錄。周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝來表演。

　　3、“感恩你我，讓愛同行”主題生日會(huì)：

　　感恩節(jié)上午9點(diǎn)在多功能廳進(jìn)行“感恩你我，讓愛同行”主題生日會(huì)，集體為11月過生日的老師和孩子們過集體生日。

　　4、“感恩讓我們更幸�！庇H情體驗(yàn)活動(dòng)：

　　時(shí)間：11月22日下午4:30

　　地點(diǎn)：各班級(jí)教師

　　負(fù)責(zé)人：班級(jí)班主任及教師

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、教師講解感恩節(jié)活動(dòng)及其意義;

　　2、幼兒表演歌曲《TenlittleIndians》

　　3、手語歌曲《感恩的心》，并在歌曲中間和最后向爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)乳L輩表達(dá)謝意。

　　4、請(qǐng)家長坐下，幼兒幫助爸爸媽媽捶捶背，揉揉腿，告訴他們：我長大了，謝謝您，我愛你!(教師注意音樂及語言渲染)

　　5、親子游戲擊鼓傳花。拿到花的家長對(duì)自己要感恩的人說一句話。

　　6、教師總結(jié)發(fā)言并拍照留念。

　　5、感恩大餐及班級(jí)聯(lián)誼：各班級(jí)可自行選擇聯(lián)誼班級(jí)開展禮物互贈(zèng)、食物分享等活動(dòng)，旨在擴(kuò)大幼兒交際面，提高幼兒分享及表現(xiàn)能力。

　　6、Thankyouweek：

　　將感恩周設(shè)立為寶寶日，期間向同事、家長、幼兒每天各一個(gè)擁抱，并說“thankyou”，給人溫暖。

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案2

　　一.活動(dòng)時(shí)間：

　　11月26日（擬定），根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

　　二.活動(dòng)主題：

　　我和我的大學(xué)生活

　　三.活動(dòng)目的：

　　通過這次的活動(dòng)的開展，促進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

　　四.活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年10月26日18：50至20：30

　　五.活動(dòng)地點(diǎn)：

　　航院四教206

　　六.活動(dòng)對(duì)象：

　　XX班全體學(xué)生

　　七.主持人：

　　鮑曹

　　八.活動(dòng)流程

　�。ㄒ唬┣捌诘�.準(zhǔn)備工作：

　　1.在團(tuán)日活動(dòng)前，由XX班同學(xué)分為四個(gè)小組.

　　2.由于活動(dòng)關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則.

　�。ǘ�）主持人進(jìn)場(chǎng)，歡迎嘉賓，請(qǐng)嘉賓講話.

　�。ㄈ�）全班合唱歌曲《朋友》；

　�。ㄋ模┯螒�

　　（1）游戲名稱《夾湯圓》

　�。�2）游戲目的：通過這個(gè)活動(dòng)鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，促進(jìn)大家相互理解。

　�。�3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：

　�。�4）游戲規(guī)則：

　　1.全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

　　2.每組同學(xué)圍成一個(gè)圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的就從第一個(gè)人開始.

　　3.完成時(shí)間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。

　�。ㄎ澹┯螒�

　�。�1）游戲名稱《綠色環(huán)保時(shí)裝秀》；

　�。�2）游戲目的：通過這個(gè)游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念；

　�。�3）游戲道具：報(bào)紙、膠水、透明膠、剪刀

　�。�4）游戲規(guī)則：

　　1.八人一組，分為四組；評(píng)委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

　　2.播放一些視頻、音樂（關(guān)于時(shí)裝秀的視頻）

　　3.每個(gè)組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺(tái)秀，在模特展示的同時(shí)，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

　　4.游戲時(shí)間限定25分鐘。

　　九.全班同學(xué)合唱《我的未來不是夢(mèng)》此次活動(dòng)結(jié)束。

　　十.由輔導(dǎo)員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，團(tuán)組織成員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的

　　通過本次活動(dòng)，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對(duì)待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對(duì)，學(xué)會(huì)感恩，心存感恩，當(dāng)你學(xué)會(huì)感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　XX年11月27日（11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié)。）

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校園

　　四、活動(dòng)前準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2、制作感恩卡，征集“感恩心語”

　　3、準(zhǔn)備以“感恩”為主題的演講。

　　4、校園宣傳活動(dòng)：黑板報(bào)，櫥窗張貼有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，感恩演講稿，感恩心語等。

　　5、各班學(xué)唱《感恩的心》及手；語表演。

　　五、活動(dòng)過程

　　1、宣傳感恩節(jié)的由來，讓學(xué)生進(jìn)一步了解感恩節(jié)。

　　2、讀一篇《感恩的心》故事

　　3、進(jìn)行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。

　　4、放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進(jìn)行手語表演。

　　課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園廣播在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會(huì)給父母親朋，教會(huì)給身邊更多的'人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

　　5、寫一段祝福，將感恩銘記在心。

　　將祝福寫在感恩卡上，送給你應(yīng)該感謝的人，以表達(dá)你的感恩之情。

　　將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。

　　六、活動(dòng)意義

　　我們?cè)该繀⒒顒?dòng)的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對(duì)生活吧。

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí)，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營造一種“人人為我，我為人人”的良好風(fēng)氣。

　　二、活動(dòng)對(duì)象

　　全體在校學(xué)生

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校內(nèi)外

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.做好前期宣傳，11月22日（周一）前完成7張宣傳海報(bào)，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅（約6米長，“學(xué)會(huì)感恩，從我做起”）。

　　2.制作并打印宣傳單子，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　3.準(zhǔn)備好VCR和電影。

　　4.制作邀請(qǐng)函，購買小信封等及其它活動(dòng)用品，用于征集“感恩箴言”。

　　5.活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等。

　　6.做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道，本部門也要做好拍照等宣傳工作，并與學(xué)通社溝通合作。

　　7.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　8.各副部長分工合作，保證活動(dòng)的影響力與完整性，使活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　六、活動(dòng)過程

　　第一部分：你的祝福我來送”11月25日中午11：00-13：30，

　　第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”11月25日晚上

　　第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”11月26日下午3：00-4：00，地點(diǎn)：附小教室

　　七、具體活動(dòng)流程

　　第一部分：“你的祝福我來送”

　　1.同學(xué)寫好祝福語置于信封中（注明收信人和地址），放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn)。

　　2.發(fā)宣傳單子，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

　　3.橫幅上簽名。

　　第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”

　　播放錄制的VCR，（有主持人解說）

　　第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”

　　1、招募活動(dòng)志愿者，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

　　2、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開“感恩”主題班會(huì)，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的'小禮物

　　3、主題班會(huì)流程：

　　八、班會(huì)的流程

　　1、情境導(dǎo)入，播放主題音樂---《感恩的心》

　　2、引導(dǎo)學(xué)生說一下對(duì)感恩的理解--“我說感恩”

　　3、感恩節(jié)知識(shí)競答---“爭先恐后，我搶答”。（事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問答題）

　　4、感恩節(jié)的祝福--說心里話

　　5、朗誦《游子吟》

　　6、游戲環(huán)節(jié)

　　7、老師總結(jié)

　　8、播放《讓世界充滿愛》

　　9、贈(zèng)送小禮物，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束。

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案5

　　一、活動(dòng)目的

　　加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，通過系列活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感恩，幫助學(xué)生牢記父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩和社會(huì)的關(guān)愛之恩。把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報(bào)恩的文明人。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月

　　三、活動(dòng)口號(hào)：

　　感恩在心，感謝在行

　　四、主要內(nèi)容及安排：

　　（1）宣傳發(fā)動(dòng)階段【第11——21周】

　　1、國旗下講話，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動(dòng)。

　　2、以“感恩”為主題開設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站欄目，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

　　3、各班出一期感恩教育專題板報(bào)，大隊(duì)部組織檢查評(píng)比。

　　（2）全面實(shí)施階段【第21——26周】

　　1、感激父母養(yǎng)育之恩（第3周）

　�、僖�、二年級(jí)學(xué)生開展“制作感恩卡”活動(dòng)。以個(gè)人或小組合作形式設(shè)計(jì)并制作一張感恩卡片。

　�、谌�、四年級(jí)學(xué)生結(jié)合“三·八婦女節(jié)”開展“寫給媽媽的三句話”活動(dòng)。

　　③五、六年級(jí)學(xué)生開展“當(dāng)家體驗(yàn)日”活動(dòng)，在父母的指導(dǎo)下完成一道菜肴，以此作為節(jié)日禮物送給媽媽，并用拍照片的方式記錄下過程，參加班級(jí)內(nèi)的評(píng)比活動(dòng)。

　�。�每項(xiàng)活動(dòng)上交三份班級(jí)優(yōu)秀作品至大隊(duì)部，上交時(shí)間為11月19日）

　　2、感激師長的'培育之恩（第11—16周）

　　①每一位學(xué)生為老師做一件小事或送上一句祝福語。

　�、诿刻煺嬲\地向每一位遇到的老師問好。

　　3、感激社會(huì)的關(guān)愛之恩（第12—16周）

　　愛國是中華民族團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)。常言感恩之情，常做感恩之事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，報(bào)效祖國、回報(bào)社會(huì)。

　　①幫助身邊有困難和需要幫助的人，做一件好事。

　�、谧x一個(gè)感恩的故事，學(xué)唱一首感恩的歌曲。

　�。ǜ靼嘀魅卧诎嚓�(duì)活動(dòng)課安排）

　�、墼谥矘涔�(jié)來臨之際為校園護(hù)綠、添綠。

　�。ǜ靼嗉�(jí)打掃和養(yǎng)護(hù)自己的包干花圃）

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)主題：

　　一份感恩，一份回報(bào)，一分收獲

　　二、活動(dòng)宗旨：

　　以感恩節(jié)為契機(jī)，舉辦與感恩有關(guān)的活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　喚起在校大學(xué)生對(duì)父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

　　四、活動(dòng)背景：

　　在這個(gè)以個(gè)人利益為重的'社會(huì)，人們變得越來冷漠，越來越不知道回報(bào)。電視新聞、報(bào)紙新聞、網(wǎng)絡(luò)新聞每天都在報(bào)道那些不贍養(yǎng)父母，甚至殺害親人的事件，還有我們大學(xué)生不還貸款，不感恩那些資助他們的人（一封感謝信也不寫）等等。現(xiàn)在社會(huì)不知回報(bào)的人處處都是，作為大學(xué)生我們應(yīng)該怎么做？

　　五、主辦單位：

　　xx大學(xué)志愿者聯(lián)合會(huì)

　　六、媒體支持：

　　校廣播臺(tái)（由宣傳部負(fù)責(zé)聯(lián)系，播放與感恩有關(guān)的歌曲）。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx門前

　　八、活動(dòng)時(shí)間：

　　x月x日上午9：00~下午6：00

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案7

　　一、學(xué)唱一首感恩的歌，組織小會(huì)員欣賞歌曲《感恩的心》，了解歌曲創(chuàng)作背景。

　　二、做一張感恩卡，用各種材料制作一張卡片，幼兒和老師們一起制作感恩卡，并在上面寫下對(duì)爸爸媽媽的'祝福，把它懸掛在幼兒園的各個(gè)角落，形成了一道亮麗的風(fēng)景線。

　　三、1.給小朋友們發(fā)禮物。

　　2.與小朋友們一起游戲。

　　3.集體了解手語，并有30分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)一些基本手語。4.發(fā)放童年好伙伴見證卡。

　　活動(dòng)內(nèi)容：(婷婷負(fù)責(zé))

　　請(qǐng)參加的家長盡量提前報(bào)名，一定準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。

　　主辦單位：紅黃藍(lán)親子園

　　集合地點(diǎn)：門前

　　集合時(shí)間：11月22日

　　聯(lián)系電話：xxxxxxxx

　　活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李宏婷婷

　　活動(dòng)聲明：

　　一、活動(dòng)期間如發(fā)生任何意外事故，組織者及所有參與者應(yīng)義務(wù)組織救援，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明!

　　二、活動(dòng)期間指每位參加活動(dòng)的家長從出發(fā)點(diǎn)出發(fā)至返回出發(fā)點(diǎn)之間的時(shí)間和所在地點(diǎn).。

　　三、家長的紅黃藍(lán)標(biāo)志(包、胸卡等)請(qǐng)個(gè)人自行攜帶。

　　四、除了活動(dòng)計(jì)劃中所列物品，各位家長參加活動(dòng)所需的費(fèi)用均由個(gè)人承擔(dān)。

　　五、當(dāng)你志愿前來參加活動(dòng)時(shí),即視你認(rèn)同本聲明,否則,謝絕參加!!

　　六：當(dāng)遇惡劣天氣或其他意外事件將另行通知!

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案8

　　感恩節(jié)雖是一個(gè)＂洋節(jié)＂，但中國是一個(gè)禮儀之幫，文明古國，自古就有＂滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)＂、＂誰言撣心、報(bào)得三春暉＂的傳統(tǒng)美德，為此，學(xué)校決定在感恩節(jié)期間，在全校師生中開展＂心存感恩，從＇謝謝＇開始＂十個(gè)一系列活動(dòng)。

　　1、召開一次＂心存感恩＂主題班隊(duì)會(huì)。

　　以班級(jí)為單位，圍繞感恩主題，以親情、友情、師生情等為切入點(diǎn)，采取討論、演講、講述等形式表達(dá)自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)，表達(dá)對(duì)父母、親人、老師、同學(xué)、朋友的感激之情。

　　2、相互說一聲＂謝謝＂。

　　和家人、老師、同學(xué)、朋友見面說一句＂謝謝＂的話語，感謝的內(nèi)容要具體，表達(dá)的感情要真摯。

　　3、唱一首感恩的歌曲。

　　《感恩的心》已經(jīng)通過課堂學(xué)習(xí)，要了解歌曲的'來歷，要體會(huì)作者的感情，要用真情唱出來，傳唱出去。（還可選擇其他歌曲）

　　4、寫一封感恩的信

　　給自己的父母、親人、老師、同學(xué)、朋友寫一封感恩之信。

　　5、制作一張感恩祝�？�、送給有恩于自己的人。

　　6、撰寫一句（段）感恩箴言。

　　自擬一句簡潔、明了富有文采的語句，張貼在班級(jí)顯著位置。每班收集十佳感恩箴言上交學(xué)校。

　　7、舉行一次感恩故事會(huì)。

　　針對(duì)自己的真實(shí)經(jīng)歷，為同學(xué)們講一個(gè)感恩故事。

　　8、制作一份感恩手抄報(bào)（或班級(jí)出版一期感恩墻報(bào)、黑板報(bào)）。

　　9、開展一次感恩大自然環(huán)保行動(dòng)。

　　保護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園。讓我們的教室（學(xué)校）更潔靜，讓我們的天空更晴朗，讓我們的家園更美麗。人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士。

　　10、舉行一次感恩家�；�動(dòng)活動(dòng)。

　　家長、老師、學(xué)生共同參與班級(jí)感恩活動(dòng)，傾心交流，增進(jìn)了解，互相配合，共同發(fā)展。

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案9

　　一、活動(dòng)緣起

　　如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的`現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就會(huì)手足無措，這究竟是為什么?

　　我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要引導(dǎo)孩子們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。

　　二、活動(dòng)主題

　　感恩你我，讓愛在我們心中傳遞

　　三、活動(dòng)目的

　　通過為期一周的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，或者朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　11月16日至年11月16日

　　現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間：11月16日早上9：20至11：10

　　五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，感恩故事，歌曲征集等。

　　2、購買“黃絲帶”，粉色卡紙。用于征集家長“感恩箴言”。

　　3、干樹枝，用于班級(jí)制作感恩樹。

　　4、環(huán)境布置：制作主題墻，張貼活動(dòng)主題標(biāo)語、張貼感恩小故事。

　　5、在活動(dòng)周，每天播放感恩類歌曲。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、班級(jí)開展“我為家人服務(wù)”活動(dòng)，每天向家人做一件事情，說一句“我愛你、感謝你”之類的話。

　　2、向家長征集“感恩箴言”引起家長共鳴，讓愛在我們心中傳遞。收集到的“感恩箴言”用于制作本班感恩樹。

　　3、帶領(lǐng)幼兒欣賞感恩故事墻里的小故事，教育引導(dǎo)幼兒走入社會(huì)，會(huì)主動(dòng)用語言向家人、向身邊的人表達(dá)謝意。(可利用多媒體開展此活動(dòng))

　　4、感恩節(jié)當(dāng)天開展親子操“感恩的心”(和親子操活動(dòng)結(jié)合，幼兒親手給父母綁上黃絲帶)并學(xué)會(huì)愛的表達(dá)�！坝H子美工坊”及“親子游戲”。

　　5、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)：將評(píng)選出十大感恩箴言、優(yōu)秀親子美工作品每班兩幅(將展示在幼兒園親子美工坊作品展示區(qū))。將頒發(fā)小禮品。

　　6、獲獎(jiǎng)的感恩箴言及親子美工作品將同步發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上。

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案10

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的'感恩。因?yàn)楦卸�，才�?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鳎�才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團(tuán)又迎來了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

　　一、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)以“感恩x中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在x中”的主旨，弘揚(yáng)x中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛在x中，愛在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月x日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　感恩樹前

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生員工

　　五、活動(dòng)流程：

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動(dòng)

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日—11月x日

　　(二)活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事，將收集的優(yōu)秀作品于11月x日展出于一教大廳。

　　第二部分：片片真情銘記感恩

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日

　　(二)活動(dòng)形式：

　　1、制作“感恩墻”展放在一教門前并附帶為大家留下感恩話語的卡片，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛的方式。

　　2、將“感恩長中，與愛同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長廊。

　　第三部分：感恩主題電影展播

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月x4日

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚6：00在二教x播放感恩主題電影《我們倆》。

　　第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月x日

　　(二)活動(dòng)地點(diǎn)：感恩樹前

　　(三)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、彩帶。

　　2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)目的

　　通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　11月27日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校內(nèi)。

　　四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

　　1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的'背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。

　　4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。

　　5.干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

　　6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

　　7.《感恩的心》手語版演員的到位。

　　8.購買獎(jiǎng)品。

　　五、活動(dòng)過程

　　1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。

　　2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。

　　3.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

　　4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。

　　我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱

　　我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我

　　天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦

　　我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道—我不認(rèn)輸

　　感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己

　　感恩的心感謝命運(yùn)花開花落——我一樣會(huì)珍惜

　　課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。

　　5.寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

　　之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案12

　　一、活動(dòng)背景：

　　20__年11月22日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié)，正好是我�！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動(dòng)，在本次活動(dòng)中，我們將感恩的進(jìn)行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會(huì)、感恩世界、感恩大地。

　　實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動(dòng)的'汗水，讓學(xué)生參與這次感恩活動(dòng)，可以讓他們體會(huì)到豐收的喜悅，感悟付出中有回報(bào)，體會(huì)勞動(dòng)的滋味。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)，體會(huì)那份快樂。

　　二、活動(dòng)目的：

　　讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

　　當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學(xué)生在勞動(dòng)過程中，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，感悟到付出才有回報(bào)，體會(huì)到分享的快樂。

　　三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

　　時(shí)間：20__年11月__日——20__年11月__日

　　地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　三——五年級(jí)學(xué)生、老師

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享。

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、學(xué)生分組活動(dòng)，采摘果蔬，分工合作。

　　2、清理實(shí)踐基地。

　　3、清洗摘的果蔬。

　　4、與人分享自己的勞動(dòng)果實(shí)。

　　七、注意事項(xiàng)：

　　1。一切以安全第一。

　　2。在活動(dòng)中注意不要踩踏其它菜。

　　3。注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生。

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案13

　　一、活動(dòng)背景：

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜”。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　讓同學(xué)們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的.心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師，同學(xué)，朋友或者對(duì)手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：

　　20xx年11月(感恩節(jié))

　　各班教室及xx廣場(chǎng)。

　　四、活動(dòng)開展：

　　(一)前期宣傳：從院各社團(tuán)抽出志愿者，組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進(jìn)行宣傳，同時(shí)聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息。并通知好相關(guān)的同學(xué)，做好準(zhǔn)備，并聯(lián)系好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地。

　　(二)正式活動(dòng)：

　　1、22號(hào)晚上各班開展主題班會(huì)

　　可由團(tuán)支書XX主持會(huì)議，首先由班長XX發(fā)言，班長提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表XX發(fā)言，表達(dá)了他(她)對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解，接著由同學(xué)分組討論問題——你要感謝誰，經(jīng)過同學(xué)的積極討論，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活。

　　2、22號(hào)晚上全體學(xué)院同學(xué)開展主題晚會(huì)突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。

　　節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問有關(guān)感恩節(jié)的問題，答對(duì)者有小禮品相送。

　　3、22號(hào)之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽

　　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　場(chǎng)地布置費(fèi)用若干約200元

　　晚會(huì)小獎(jiǎng)品若干約50元

　　征文比賽獎(jiǎng)品約100元

　　六、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　負(fù)責(zé)人：社會(huì)實(shí)踐部

　　參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案14

　　一、活動(dòng)目的：

　　為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛心的校園。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園

　　二、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)參與對(duì)象及活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)

　　1、活動(dòng)主辦單位：廣東省金融學(xué)院80級(jí)學(xué)員；

　　2、活動(dòng)參考對(duì)象：廣東省金融學(xué)院全體同學(xué)；

　　3、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月22日；

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)院多功能活動(dòng)廳；

　　三、活動(dòng)主題

　　“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動(dòng)；

　　四、活動(dòng)氛圍布置

　　工作系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20xx年11月22日在學(xué)院多功能活動(dòng)廳開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛。活動(dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

　　五、活動(dòng)流程

　　開展征文活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生圍繞“父母恩重如山”這一主題，自定題目寫一篇“親情作文”或日記，參加校內(nèi)評(píng)比。

　　活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排；活動(dòng)材料器具采購等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。

　　為了能夠更好增進(jìn)與顧客的交流和信任，美容院可以在感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天推出一些回饋活動(dòng)，例如，只要進(jìn)店前20的顧客即可獲得免費(fèi)抽獎(jiǎng)活動(dòng)；或是消費(fèi)滿100元的'顧客均有免費(fèi)抽獎(jiǎng)一次。該獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置10個(gè)，分別是10元、20元、30元、40元、50元、60元、70元、80元、90元、100元。顧客現(xiàn)場(chǎng)抽完獎(jiǎng)立馬兌現(xiàn)獎(jiǎng)金。

　　1、活動(dòng)人員安排；

　�。�1）活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人；

　�。�2）活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員；

　　前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板，用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間，屏幕上就會(huì)形成物的倒像，我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像。在幕布左上角粘貼上月亮圖片。前后移動(dòng)中間的板，像的大小方位也會(huì)隨之發(fā)生變化。通過此方法，既讓幼兒更生動(dòng)的看到了嫦娥奔月的情形，并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識(shí)。

　�。�3）橫幅負(fù)責(zé)人1名；

　�。�4）海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)人；

　�。�5）材料準(zhǔn)備4人；

　�。�6）現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人；

　　在10月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

　　因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

　　（7）安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員；

　�。�8）簽到人員（促銷活動(dòng)）；

　　（9）應(yīng)急人員（所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排）；

　�。�10）折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員；

　�。�11）后勤負(fù)責(zé)人員；

　　（12）攝影負(fù)責(zé)人員；

　　內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng)；每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作；

　　2、活動(dòng)材料：

　　課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅；

　　3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算；

　　4、活動(dòng)正式實(shí)施：

　�。�1）11月22日，中午志愿者在多功能門口集合；

　　（2）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義；

　�。�3）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩；

　　玩法：請(qǐng)學(xué)生將弄亂的26個(gè)字母或相應(yīng)單詞的人物卡，邊說邊找到相應(yīng)的朋友，如A的好朋友是apple。家長可在旁邊幫忙，督促學(xué)生開口說。26個(gè)字母的好朋友都找到的小朋友，就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。

　　六、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)；

　　2、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理；

　　3、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具；

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案15

　　一、活動(dòng)背景：

　　正如一代偉人恩格斯所說的＂尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)＂如果沒有老師對(duì)文明的繼承與傳播以及創(chuàng)造性的勞動(dòng)，就不就不可能培育出建設(shè)祖國的棟梁之材，而老師辦公室為老師們的戰(zhàn)場(chǎng)，其環(huán)境衛(wèi)生也顯得尤為重要。在一年一度的感恩節(jié)來臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。

　　二、活動(dòng)目的：

　　通過此次活動(dòng)，讓我們加深師生之間感情，讓同學(xué)們懂得學(xué)會(huì)感恩，并以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)、生活。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月24日中午12：20--13：10

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)院行政樓所有辦公室

　　五、活動(dòng)主辦組織：

　　XX大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)承辦組織：

　　XX大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門

　　七、活動(dòng)參加人員：

　　院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)所有人員

　　八、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、所有參加活動(dòng)的人員11月24日中午12：20在行二食堂前集合在各部門負(fù)責(zé)人出簽到。（自帶活動(dòng)清潔工具）

　　2、每五人一組，有秩序的到安排好的`辦公室進(jìn)行清理辦公室衛(wèi)生。

　　3、13：10活動(dòng)結(jié)束。

　　九、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　1、參加活動(dòng)的志愿者必須佩戴院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)徽章

　　2、志愿者在活動(dòng)時(shí)間內(nèi)是不準(zhǔn)打鬧、大聲喧嘩

　　3、志愿者與老師交流時(shí)要要注意禮貌、言辭

　　4、志愿者在活動(dòng)時(shí)不得亂動(dòng)老師的物品

　　5、志愿者在活動(dòng)過程中必須嚴(yán)格要求自己，遵守秩序，服從分工，保持常州紡院的良好志愿者的風(fēng)采。

【校園感恩節(jié)活動(dòng)方案】相關(guān)文章：

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案12-13

感恩節(jié)校園活動(dòng)方案04-20

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案11-03

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案(15篇)01-20

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案13篇04-19

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案12篇05-15

校園感恩節(jié)活動(dòng)方案合集15篇01-22

校園感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案9篇05-16

校園520感恩節(jié)活動(dòng)內(nèi)容方案（通用7篇）05-20