幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案（通用20篇）

　　為了確保事情或工作有序有力開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案，歡迎大家分享。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道剪紙是我們國(guó)家特有的一種傳統(tǒng)文化。

　　2、學(xué)會(huì)用折剪的方法剪出對(duì)稱圖案的窗花。

　　3、欣賞民間剪紙、對(duì)剪紙感興趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、欣賞用的剪紙若干張。

　　2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份。

　　三、活動(dòng)過程

　　1、欣賞民間剪紙

　�。�1）每逢過年時(shí)，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上，這好看的剪紙叫窗花。

　�。�2）欣賞教師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律，折剪特點(diǎn)。

　　（3）小結(jié)

　　告知幼兒折剪的注意點(diǎn)：

　�、匍L(zhǎng)方形可以多次對(duì)折，剪時(shí)中間連接處不能剪斷，不同的`折剪方法出現(xiàn)的圖案不同；

　�、谙冗x一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪。

　　2、讓幼兒上臺(tái)來演示，剪完后給大家看并簡(jiǎn)單介紹一下。

　　3、幼兒練習(xí)，教師注意幼兒剪的方向，鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。

　　4、欣賞幼兒作品，引導(dǎo)幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇2

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓幼兒通過大膽的參與、表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有收獲的快樂。

　　2、通過親自制作，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗(yàn)社會(huì)生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情，師生情、親子情。

　　3、通過活動(dòng)讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　提前規(guī)劃好年貨節(jié)的區(qū)域劃分：傳統(tǒng)民俗互動(dòng)游戲、民間美食薈、巡游表演、燈謎大會(huì)、年俗展等。

　　從幼兒的認(rèn)知、藝術(shù)表現(xiàn)、技能、運(yùn)動(dòng)等多方面進(jìn)行多元化的綜合體驗(yàn)，豐富多彩的游園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的愉快氛圍。

　　三、活動(dòng)流程

　　1、按班級(jí)老師規(guī)定時(shí)間入園簽到。

　　2、按各班的要求進(jìn)行親子活動(dòng)，教師組織好活動(dòng)。（本班教師擔(dān)任評(píng)委給作品定價(jià)也可選出家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委）

　　3、店員、收銀員和對(duì)應(yīng)攤位的角色分配。

　　4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲。

　　四、小結(jié)

　　通過買年貨的體驗(yàn)活動(dòng)，使孩子們了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，感受過年的'快樂，增進(jìn)孩子們對(duì)幸福生活的熱愛之情。

　　讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，熱愛自己的祖國(guó)，熱愛中華民族的文化。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇3

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、了解北京春節(jié)的風(fēng)俗風(fēng)俗，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　2、學(xué)習(xí)課文有順序，詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>

　　3、激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、了解北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受老北京春節(jié)的熱鬧氣氛。

　　2、學(xué)習(xí)課文有順序，詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>

　　教學(xué)過程：

　　一、復(fù)習(xí)，導(dǎo)入新課

　　教師：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們初步感受到了北京春節(jié)的濃濃的“年味”。其實(shí)，在整個(gè)春節(jié)的系列活動(dòng)中，雖然有些繁文縟節(jié)，但地道的民俗中所包括的五味雜陳，蘊(yùn)涵著最豐富的傳統(tǒng)，值得我們細(xì)細(xì)咀嚼。今天，我們就一起去嚼嚼這一獨(dú)特的味道。提問：我們知道作者按照時(shí)間順序?qū)懥舜汗?jié)的時(shí)期的幾個(gè)重要日子活動(dòng)。那么，文中哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略?在文中詳寫的四天中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了“臘八”這部分，現(xiàn)在大家來回憶一下：臘八的時(shí)候，人們做些什么?從中你感受到了作者怎樣的語言風(fēng)格?

　　二、深入閱讀，體會(huì)氣氛。

　　1、指導(dǎo)品讀“除夕”，指名朗讀，說說：你仿佛看到了什么?

　　(1)抓關(guān)鍵詞，“趕，到處，都穿起，貼上”感受除夕的喜慶、熱鬧。

　　(2)抓“除非，萬不得已，必定”體會(huì)春節(jié)在人們心目中的位置，感受團(tuán)圓的氛圍。

　　(3)指導(dǎo)學(xué)生感情讀文

　　2、指導(dǎo)品讀“正月初一”。

　　小組齊讀，邊讀邊思考：

　　(1)正月初一與除夕的氣氛有什么不同?

　　(2)正月初一這一天人們都在做些什么?你從中體會(huì)到什么?

　　(3)你們春節(jié)拜年嗎?說說你拜年的經(jīng)歷。

　　(4)引導(dǎo)學(xué)生了解廟會(huì)時(shí)怎么回事?

　　3、指導(dǎo)品讀“元宵”。

　　全班齊讀，邊讀邊畫：

　　(1)分別畫出表示燈的數(shù)量多的詞句，說說你表示燈的種類多的詞句，體會(huì)人們對(duì)元宵節(jié)的熱情。

　　(2)如果你置身于這燈的海洋，你會(huì)是什么樣的心情?你能用朗讀將自己的心情表達(dá)出來嗎?(指名朗讀展示)

　　[設(shè)計(jì)意圖：抓住重點(diǎn)語句研讀，創(chuàng)設(shè)情景讀，結(jié)合生活體驗(yàn)，深入走進(jìn)北京人的春節(jié)，感受人們的歡樂和濃濃的民俗風(fēng)情]

　　三、拓展閱讀，領(lǐng)悟表達(dá)特點(diǎn)：

　　1、提問：作者寫這篇文章表達(dá)了他怎樣的情感?

　　2、引導(dǎo)分析：這篇文章為什么會(huì)給我們留下深刻的印象?它在表達(dá)手法上有什么特點(diǎn)?

　　(歸納本文的.寫作特點(diǎn)：一是按時(shí)間順序進(jìn)行有條理的敘述：二是詳略得當(dāng)，詳寫春節(jié)中的高潮部分，略寫其它部分；三是語言通俗，簡(jiǎn)練。)

　　四、延伸談話，了解風(fēng)俗。

　　1、師：北京的春節(jié)是很吸引人，但在不同的地方，會(huì)有一些不同的風(fēng)俗嗎?學(xué)生交流課前收集的有關(guān)資料。

　　2、啟發(fā)思考：我們所了解到的這些春節(jié)風(fēng)俗今天是否依然廣泛存在??你覺得現(xiàn)在過年的氛圍濃嗎?說說你的感想。

　　(學(xué)生自由暢談)

　　[設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，引發(fā)他們對(duì)如何傳承中華民俗文化的思考。]

　　五、作業(yè)

　　小練筆：結(jié)合《北京的春節(jié)》和自己的實(shí)際寫一寫你是怎樣過春節(jié)的。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓大班幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)自編簡(jiǎn)單的身體動(dòng)作。

　　2，學(xué)會(huì)唱《新年好》這首歌。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　電子琴

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)

　　1、教師讓大班幼兒觀察活動(dòng)室，

　　教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

　　大班幼兒：有燈籠和對(duì)聯(lián)

　　師：為什么?我們?cè)鯓觼響c祝新年的到來?

　　大班幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。

　　2、引出本次活動(dòng)內(nèi)容：為歌曲《新年好》。

　　二、學(xué)唱新歌《新年好》。

　　1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽老師是怎么樣來慶祝新年的。

　　2、教師要求大班幼兒有表情地演唱。

　　3、請(qǐng)大班幼兒分男、女演唱，要求大班幼兒在唱強(qiáng)拍時(shí)拍一下。

　　4，全體大班幼兒跟著琴聲合唱歌曲。

　　三、啟發(fā)大班幼兒自編節(jié)奏動(dòng)作。

　　1、教師提問：小朋友，你們想用什么動(dòng)作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手，拍兩次頭：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等)

　　2、大班幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏，自由用動(dòng)作表現(xiàn)強(qiáng)弱弱。

　　3、請(qǐng)個(gè)別樂感強(qiáng)的`大班幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。

　　四、進(jìn)行結(jié)束。

　　教師帶領(lǐng)大班幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇5

　　一、主題目標(biāo)

　　1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（貼春聯(lián)、拜年、壓歲錢等）。

　　2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

　　3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

　　二、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排

　　語言：

　　①談話：年畫和春聯(lián)

　�、谠姼瑁嘿R年卡

　　數(shù)學(xué)：

　�、賲^(qū)分上中下

　�、谶壿嬯P(guān)系

　　音樂：歌曲《新年好》

　　科學(xué)：美麗的冰花

　　美工：剪窗花

　　社會(huì)：你給誰拜年

　　體育：卷炮仗

　　健康：保護(hù)身體

　　主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長(zhǎng)共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。

　　門窗裝飾：門上張貼各種喜慶的.圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

　　語言區(qū)：

　�、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

　　②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

　�、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

　　生活區(qū)：

　　①收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；

　�、谟酶Ｗ�、阿福、燈籠等裝扮教室，營(yíng)造新年氣氛，感受新年的快樂。

　　表演區(qū)：

　　準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

　　美工區(qū)：

　�、贉�(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、膠棒、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

　�、谟眉舻都舾鞣N形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡等。

　　三、家園共育

　　1、家長(zhǎng)在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

　　2、帶領(lǐng)孩子逛年貨市場(chǎng)，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

　　3、給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　認(rèn)知方面：

　　1、新的一年是20xx年，是鼠年。

　　2、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字，貼窗花，掛彩鏈、彩旗，放氣球等。

　　3、過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。

　　4、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛，一起歡度新年。

　　語言方面：

　　1、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的語言說給周圍的人聽。

　　2、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人。

　　3、豐富幼兒的詞匯，會(huì)說簡(jiǎn)單的祝福語，收到禮物時(shí)說謝謝等。

　　動(dòng)手方面：

　　1、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　2、通過操作活動(dòng)，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、讓孩子們感受一下我國(guó)傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗。

　　2、能把新年看到的喜慶景象，大膽地用簡(jiǎn)短的`語言說給周圍的人聽。

　　3、引導(dǎo)幼兒參與集體活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、布置“過年啦”主題活動(dòng)墻。

　　2、制作彩旗、彩鏈、鞭炮、賀年卡等。

　　3、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)帶一些布置環(huán)境的材料(氣球、燈籠、中國(guó)結(jié)、福字等)。

　　4、剪貼窗花，布置喜慶的走廊。

　　活動(dòng)過程：

　　歌唱：新年好兒歌。

　　韻律活動(dòng)：敲鑼打鼓放鞭炮。

　　手工活動(dòng)：粘貼彩鏈、彩旗。

　　制作：鞭炮、賀年片，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

　　慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年。

　　1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目。

　　2、和大班哥哥姐姐找朋友。

　　3、互送禮物。

　　4、說祝福語。

　　5、給爸爸、媽媽送賀卡，說祝福語

　　教學(xué)反思：

　　新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要，設(shè)計(jì)了這一主題活動(dòng)。為了給孩子們的活動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試，在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識(shí)新年——迎接新年——慶祝新年——長(zhǎng)大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、歌曲和兒歌來加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解;通過親手布置活動(dòng)環(huán)境、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開聯(lián)歡會(huì)的形式慶祝新年，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長(zhǎng)大一歲了的意義。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇7

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.讓幼兒體驗(yàn)和爸爸媽媽一起開心玩游戲、迎接新年的樂趣。

　　2.引導(dǎo)幼兒大膽的在集體面前展示自己，展示自己這一年的收獲。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.教師提前方法幼兒園年會(huì)邀請(qǐng)卡給家長(zhǎng)

　　2.提前請(qǐng)家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目

　　3.幼兒園內(nèi)的新年環(huán)境裝飾

　　4.各種頭飾以及面具、氣球若干

　　5.心形彩色卡紙、紅繩子、彩色筆

　　6.音響、音樂、伴奏

　　三、活動(dòng)過程

　　1.播放音樂，一名教師和一名幼兒共同主持，歡迎各位小朋友以及家長(zhǎng)前來參加幼兒園年會(huì)活動(dòng)。

　　2.家園一家親、辭舊迎新

　　(1)班級(jí)幼兒集體展示事先排練好的節(jié)目，教師鼓勵(lì)幼兒大膽展示、表現(xiàn)自己。(可以是這學(xué)期學(xué)會(huì)的兒歌、也可以是舞蹈、歌曲等)

　　(2)幼兒表演完之后請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行表演已經(jīng)準(zhǔn)備好的節(jié)目。(可以是歌曲和小魔術(shù)，也可以是一家人表演情景劇)

　　3.節(jié)目表演完之后一起賀新年，共玩親子游戲《踩氣球》。

　　(1)家長(zhǎng)將氣球綁在自己的腳腕上，家長(zhǎng)閃躲不讓幼兒才到氣球。

　　(2)游戲過程中幼兒努力去采取，家長(zhǎng)和老師注意幼兒安全。

　　4.一起許下新年的.愿望。

　　(1)請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起裝飾老師分發(fā)下去的心愿卡，可以用彩筆畫畫、鞋寫祝福。然后用繩子將自己的心愿卡接好。

　　(2)教師可以請(qǐng)幾個(gè)家長(zhǎng)表達(dá)一下這一年看到孩子進(jìn)步的地方以及對(duì)孩子未來的希望，也可以請(qǐng)幼兒說說這一年的新年愿望;

　　(2)制作完新年心愿卡之后，教師播放音樂，一起同唱《新年好》，家長(zhǎng)和幼兒之間互相祝賀新年好。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇8

　　設(shè)計(jì)意圖

　　春節(jié)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，孩子們都有過大年的快樂體驗(yàn)�！洞汗�(jié)歌謠》風(fēng)趣地將過年的一些民俗習(xí)慣融入兒歌，通過活動(dòng)，孩子們將更進(jìn)一步地了解春節(jié)的一些風(fēng)俗，同時(shí)更能激起他們對(duì)文學(xué)作品的興趣。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、看看、講講中理解兒歌的內(nèi)容，嘗試?yán)收b并表演這首兒歌。

　　2、體驗(yàn)感受春節(jié)的歡樂氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、欣賞過故事“年的'傳說”。

　　2、教學(xué)掛圖、幼兒用書《春節(jié)歌謠》、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片。

　　活動(dòng)過程

　　一、聽辯聲音，激發(fā)興趣：

　　價(jià)值取向：由鞭炮聲引發(fā)幼兒的回憶和聯(lián)想，進(jìn)而進(jìn)入準(zhǔn)春節(jié)的主題。

　　提問：

　　1、（遠(yuǎn)處傳來熱鬧的背景音樂和鞭炮聲）讓幼兒猜猜：————“是什么事那么熱鬧啊？”

　　2、人們是怎樣過春節(jié)的？

　　小結(jié)：春節(jié)又叫中國(guó)年，是我國(guó)最大最熱鬧的民間節(jié)日，也是一年之中最最開心的日子，有一首兒歌都是這樣說的：“春天到，真熱鬧，家家戶戶哈哈笑�！�

　　二、看看、講講、演演，理解內(nèi)容：

　　價(jià)值取向：在邊猜邊看邊說的游戲形式中，幼兒愉快地理解并朗誦兒歌，避免簡(jiǎn)單枯燥。

　　提問

　　1、引導(dǎo)幼兒猜測(cè)：“還會(huì)有哪些朋友興高采烈得迎接春節(jié)呢？”（根據(jù)幼兒回答，逐一出示小動(dòng)物角色圖片，配上兒歌。

　　2、“剛才有哪些小動(dòng)物在迎接春節(jié)？”“小動(dòng)物分別是怎樣過春節(jié)的？”

　　小結(jié)：（教師幫助幼兒用兒歌的話語來小結(jié)）黃狗貼春聯(lián)，山羊把地掃，猴子買糖果，花貓蒸年糕，松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵，三只小豬來拜年，穿著新衣戴新帽，恭喜恭喜春節(jié)好！

　　3、集體朗誦兒歌。

　　三、共同表演兒歌：

　　請(qǐng)部分幼兒分別扮演兒歌中的角色，進(jìn)行表演。

　　幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇9

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

　　2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。

　　2、對(duì)聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

　　活動(dòng)過程：

　　1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

　　老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

　　2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

　　3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

　　4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

　　延伸活動(dòng)：

　　幼兒邊看邊講述邊指出對(duì)聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

　　效果分析：

　　通過寶寶過春節(jié)的活動(dòng)，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動(dòng)的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

　　從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)來進(jìn)行反思。

　　在教學(xué)活動(dòng)中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識(shí)春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

　　在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對(duì)聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

　　第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對(duì)春節(jié)的.認(rèn)識(shí)，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動(dòng)中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對(duì)春節(jié)生出喜愛之情。

　　在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方。

　　第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

　　在活動(dòng)中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動(dòng)權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。

　　本次活動(dòng)開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師�！彼�能帶動(dòng)小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者�！迸d趣對(duì)學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動(dòng)作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動(dòng)成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇10

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、初步了解有關(guān)新年的知識(shí)。

　　2、初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏，會(huì)用自然的聲音唱歌。

　　3、愿意參與活動(dòng)，感受與同伴相互祝賀新年的快樂。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、用皺紋紙剪成的.彩帶簡(jiǎn)單裝飾一下活動(dòng)室。

　　2、新的一年的掛歷(或日歷)、《新年真熱鬧》掛圖。

　　3、《新年好》錄音磁帶。

　　【活動(dòng)過程】

　　一、營(yíng)造迎新年氣氛，激發(fā)大班幼兒興趣，讓大班幼兒知道新年是一月一日。

　　(1)小朋友，我們的活動(dòng)室漂亮嗎?你們知道老師為什么裝飾我們的活動(dòng)室嗎?

　　(2)出示新掛歷，知道每年的一月一日是新年的第一天。

　　(3)請(qǐng)大班幼兒觀看掛圖，感受新年的喜慶。

　　二、教大班幼兒學(xué)唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活潑、歡快的節(jié)奏。

　　(1)引導(dǎo)大班幼兒說一說，要過新年了，小朋友想干什么?

　　(2)欣賞教師演唱歌曲《新年好》

　　(3)引導(dǎo)大班幼兒說出歌詞的內(nèi)容。

　　(4)教師帶領(lǐng)大班幼兒學(xué)唱歌曲并用肢體動(dòng)作表演《新年好》。

　　三、讓大班幼兒自由結(jié)伴，表演歌曲《新年好》。

　　(1)教師引導(dǎo)大班幼兒用不同的動(dòng)作表現(xiàn)見到好朋友時(shí)的親熱情景。

　　(2)大班幼兒自己找到好朋友，面對(duì)面唱歌，在歌曲結(jié)束時(shí)，互相做一個(gè)親熱的動(dòng)作，如：擁抱。

　　(3)隨著《新年好》的音樂，請(qǐng)大班幼兒自由祝賀大家新年好。

　　【活動(dòng)延伸】

　　回家給爸爸媽媽表演《新年好》，祝愿他們新年快樂。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇11

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶春節(jié)活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

　　2、感受過春節(jié)的快樂。

　　3、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、召開班級(jí)家委會(huì)、布置教室環(huán)境等。

　　2、音樂和制作卡片材料。

　　3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

　　4、新年小禮物

　　5、幼兒自帶水彩筆

　　活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月xx日下午4：30（如果家長(zhǎng)還未下班，可等下班后過來）

　　三、活動(dòng)過程：

　　各位家長(zhǎng)、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

　　1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

　　各班級(jí)家委會(huì)小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動(dòng)。

　　家長(zhǎng)、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動(dòng)中，感受集體活動(dòng)帶來的親情感、成就感。

　　2、甜甜蜜蜜送祝福：

　　家長(zhǎng)和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

　　3、快快樂樂親子游

　　游戲《看誰猜的對(duì)》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長(zhǎng)，看您對(duì)自己的`孩子是不是真的了解。

　　4、喜氣洋洋舞起來

　　家長(zhǎng)和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

　　5、送上新年的禮物。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇12

　　一、活動(dòng)意義

　　通過活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、親子情。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

　　2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

　　3.通過親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

　　4、通過活動(dòng)使家長(zhǎng)和孩子充分感受新年的歡樂。

　　5、通過家長(zhǎng)的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

　　三、參加人員：

　　小班教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。

　　四、活動(dòng)場(chǎng)地：

　　小班教室

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

　　2.活動(dòng)道具、小禮品。

　　3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

　　4.撰寫活動(dòng)方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

　　5.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

　　2.老師向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

　　3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

　　4.節(jié)目表演及游戲活動(dòng)

　　七、活動(dòng)時(shí)間及程序安排

　　(一)活動(dòng)時(shí)間：

　　12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分

　　(二)活動(dòng)程序

　　1.全園活動(dòng)

　　地點(diǎn)：操場(chǎng)

　　(1)3點(diǎn)40之前家長(zhǎng)簽到。

　　(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。

　　(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動(dòng)、優(yōu)秀家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)。

　　(4)節(jié)目表演及游戲活動(dòng)

　　2.班級(jí)活動(dòng)

　　地點(diǎn)：本班教室

　　(1)向家長(zhǎng)介紹我園的教育教學(xué)情況。

　　接下來請(qǐng)各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

　　(2)幼兒展示活動(dòng)。

　　(3)交流反饋。

　　八、活動(dòng)節(jié)目表演及游戲詳情

　　表演活動(dòng)20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長(zhǎng)在百忙之中參加我們今天的`"慶元旦家園同樂活動(dòng)"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

　　1.首先請(qǐng)欣賞《幸福拍手歌》

　　2.請(qǐng)欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

　　3.接下來是家長(zhǎng)與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

　　4.請(qǐng)欣賞歌曲《走路》

　　5.請(qǐng)欣賞歌曲《火車快開》

　　6.接下來請(qǐng)欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

　　7.師幼與家長(zhǎng)一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長(zhǎng)，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動(dòng)。

　　游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對(duì)孩子與家長(zhǎng)各站在老師事先畫好的場(chǎng)地上，幼兒手捧紙箱，家長(zhǎng)手拿海洋球?qū)��?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

　　游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

　　游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長(zhǎng)手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長(zhǎng)抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長(zhǎng)離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長(zhǎng)為勝利者。

　　游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長(zhǎng)手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長(zhǎng)為勝利者。

　　游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

　　8.歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動(dòng)"到此結(jié)束。

　　9.結(jié)束活動(dòng)頒發(fā)小禮品

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇13

　　<主題背景>

　　新年即將來臨，幼兒對(duì)新年會(huì)有許多新的憧憬與愿望，如新玩具，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。我們將從孩子對(duì)生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物，同時(shí)也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了，以此來加深幼兒對(duì)春節(jié)的認(rèn)識(shí)與了解，感受過春節(jié)的喜悅。

　　<主題目標(biāo)>

　　1、知道春節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長(zhǎng)大一歲了。

　　2、了解春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（拜年、壓歲錢等），感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

　　3、參加豐富多彩的春節(jié)活動(dòng)，能用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

　　4、知道每個(gè)人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動(dòng)物表示以及輪換規(guī)律。

　　5、學(xué)會(huì)看日歷，知道一年中有12個(gè)月，了解日歷的作用，懂得珍惜時(shí)間。

　　<活動(dòng)內(nèi)容>

　　健康領(lǐng)域參考活動(dòng)

　　活動(dòng)名稱：

　　運(yùn)蛋

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)拋、接、拉、鉆和平衡等基本動(dòng)作，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　2、嘗試用不同的方法運(yùn)蛋，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識(shí)和呵護(hù)生命的情感。

　　3、懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅，體驗(yàn)助人的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種搬運(yùn)氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃子、報(bào)紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等�！斑\(yùn)蛋圖”四張，吹好的.氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。

　　活動(dòng)過程：

　　一、熱身運(yùn)動(dòng)玩氣球

　　提問：你是怎么玩的，在玩的過程中是怎么保護(hù)氣球的？（引導(dǎo)幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等）

　　二、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法

　　1、師：馬上要過春節(jié)了，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話，請(qǐng)我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋，他要準(zhǔn)備年貨了，但是再運(yùn)送的過程中，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了，要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍。

　　2、幼兒徒手送蛋，教師巡回指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒保持身體平衡，才能將蛋完好無損的送過去）

　　三、體驗(yàn)工具送“鴕鳥蛋”的方法

　　1、探索護(hù)蛋的方法

　　鴕鳥媽媽又來電話了，請(qǐng)我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過障礙、跨過小河、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了。

　　2、幼兒第二次運(yùn)蛋，教師適時(shí)指導(dǎo)

　　3、探索多種護(hù)蛋方法

　　鴕鳥媽媽又改變了路線，這次比前兩次地形都要復(fù)雜，小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋，（指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動(dòng)作，并運(yùn)用不同的工具，堅(jiān)持完成任務(wù)）

　　四、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)

　　1、鴕鳥媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)我們大一班的小朋友，不過他說要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng)，現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽，看看哪個(gè)小組辦法好，集體合作完成任務(wù)快。

　　2、運(yùn)蛋比賽，鼓勵(lì)幼兒相互合作完成任務(wù)。

　　語言領(lǐng)域參考活動(dòng)

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇14

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氛圍。

　　2、學(xué)習(xí)用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等

　　活動(dòng)過程：

　　一、說一說我的賀年卡

　　請(qǐng)幼兒說一說自己賀年卡上的.內(nèi)容，寫了什么祝福語等（引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容，知道祝福語的意思）。

　　二、欣賞詩歌

　　1、教師朗誦詩歌，幼兒欣賞

　　2、詩歌里說了些什么？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題）

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌。

　　三、幼兒仿編詩歌。

　　1、假如你有一張賀年卡，你想送給誰？想寫什么祝福語？

　　2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的祝福語。

　　3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇15

　　教學(xué)目的：

　　1、回憶春節(jié)里放鞭炮和煙花的情景，嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)出來。

　　2、激發(fā)小班幼兒向哥哥姐幼兒園中班科學(xué)教案姐學(xué)習(xí)的愿望，體驗(yàn)混齡活動(dòng)的快樂。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　紙、筆。大人們慶新年的.圖片以及歌曲磁帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》。

　　教學(xué)建議：

　　1、看圖片討論：大人們?cè)鯓討c祝新年的到來?

　　2、欣賞大幼兒園小班數(shù)學(xué)教案班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》(英文)。

　　3、跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲《新年好》(英文)。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

　　4、為歌曲編配動(dòng)作，隨音樂載歌載舞。

　　教學(xué)過程：

　　一、啟發(fā)談話，引出主題。

　　1、春節(jié)里你們?cè)诩依镉袥]有放鞭炮和煙花呀?你們放的鞭炮和煙花是怎么樣的呀?是在什么地方放的呢?

　　2、那你們能不能把你們放鞭炮、煙花時(shí)的情景畫出來呢?

　　二、幼兒嘗試畫�，F(xiàn)在我請(qǐng)你們把自己放鞭炮、煙花時(shí)幼兒園大班音樂教案的情景畫出來好嗎?幼兒開始作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　　三、相互欣賞作品。給同伴介紹作品的內(nèi)容。

　　四、將幼兒的作品陳列出來。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇16

　　新春佳節(jié)即將來臨，為進(jìn)一步傳承和發(fā)揚(yáng)愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)，給廣大市民群眾營(yíng)造干凈整潔、綠意盎然、喜慶祥和的環(huán)境，按照市、區(qū)相關(guān)工作要求，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開展“迎新春愛國(guó)衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)，現(xiàn)將工作安排如下：

　　一、活動(dòng)主題：

　　“衛(wèi)生大掃除，潔凈迎新年”

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月14日至2月19日，1月21日—25日為20xx年迎新春愛國(guó)衛(wèi)生大掃除集中活動(dòng)周，其中25日為全區(qū)“衛(wèi)生大掃除潔凈迎新年”集中清洗活動(dòng)日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　�。ㄒ唬┘�中活動(dòng)點(diǎn)：芙蓉區(qū)八一路與韶山路交界處大同小學(xué)周邊，請(qǐng)維護(hù)科派5名工作人員穿園林制服參加。

　�。ǘ�）其它活動(dòng)地點(diǎn)：局在職職工參加西湖社區(qū)、湘湖社區(qū)的“衛(wèi)生大掃除”活動(dòng)，以各社區(qū)的通知為準(zhǔn)。局機(jī)關(guān)和其他辦公區(qū)域的清洗時(shí)間、范圍由后勤科統(tǒng)一安排。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、開展全面大清理。對(duì)局機(jī)關(guān)、二環(huán)線停車場(chǎng)、芙蓉廣場(chǎng)、瀏陽河風(fēng)光帶、所轄范圍內(nèi)社區(qū)公園的衛(wèi)生死角、裸露垃圾、堆物進(jìn)行全面清理。

　　2、開展全面大整修。1月23日前對(duì)主次干道、社區(qū)公園缺株死株、設(shè)施破損情況進(jìn)行全面摸底；1月29日前對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的損壞花壇、樹圍、座椅、木凳等綠化基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行修補(bǔ)，對(duì)地被、草坪、灌木缺損嚴(yán)重區(qū)域進(jìn)行補(bǔ)栽補(bǔ)種。

　　3、重要節(jié)點(diǎn)增綠擺花。為烘托節(jié)日氣氛，美化城市整體景觀效果，擬在芙蓉區(qū)省委南門、湖南賓館、八一路韶山路口、芙蓉廣場(chǎng)、芙蓉路立交橋?qū)嵤�鮮花擺放或栽植工程，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)彩化，1月23日以前完成鮮花擺放工作。

　　4、組織全面大清洗。1月14日至2月19日全面開展“衛(wèi)生大掃除，潔凈迎新年”活動(dòng)，局機(jī)關(guān)內(nèi)、各社區(qū)公園、各廣場(chǎng)、瀏陽河風(fēng)光帶按照“全覆蓋、見本色”的要求，對(duì)公共場(chǎng)所、綠化廣場(chǎng)進(jìn)行清洗，確保全員參與。

　　五、職責(zé)分工：

　　1、按照工作方案，由周炫局長(zhǎng)任總指揮，其他班子成員負(fù)責(zé)抓落實(shí)，各科室緊密配合。維護(hù)科分城中、城內(nèi)、城外片各片區(qū)負(fù)責(zé)人組織好人力、物力，迅速組織實(shí)施增綠復(fù)綠，設(shè)施修復(fù)、綠化帶的清洗。瀏陽河風(fēng)光帶綜管辦分保潔、維護(hù)、設(shè)施修復(fù)三個(gè)大組認(rèn)真組織，落實(shí)到位。后勤科負(fù)責(zé)物資的準(zhǔn)備、車輛的調(diào)度等后勤保障工作，并組織人員對(duì)機(jī)關(guān)大院和二環(huán)線停車場(chǎng)公共場(chǎng)所、作業(yè)車輛設(shè)備等設(shè)施進(jìn)行清洗。

　　2、芙蓉區(qū)迎新春愛國(guó)衛(wèi)生大掃除活動(dòng)是響應(yīng)市、區(qū)關(guān)于打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，創(chuàng)造優(yōu)美節(jié)日環(huán)境的`一項(xiàng)重要活動(dòng)，各相關(guān)科室要責(zé)任到人，積極參與，并于1月25日上午之前將相關(guān)活動(dòng)的圖片及情況報(bào)送至局辦公室，由辦公室及時(shí)做好工作動(dòng)態(tài)和成效的宣傳報(bào)道，有效引導(dǎo)輿情，營(yíng)造活動(dòng)聲勢(shì)和濃厚氛圍。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇17

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、豐富20xx年1月份的.教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

　　2、通過系列手工和美術(shù)活動(dòng)，發(fā)展孩子的動(dòng)手動(dòng)腦能力。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年1月份。

　　三、活動(dòng)形式：

　　微型課程、手工美術(shù)活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮、剪窗花、做燈籠。

　　課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食；

　　合理安排好飲食與休息；

　　不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹；

　　走親訪友要有禮貌，跟好家人。

　　環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置、花燈展示、欣賞活動(dòng)。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇18

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、仔細(xì)觀察畫面，講述各種擺脫年的方法。

　　2、了解各種過年的　　課件

　　活動(dòng)過程：

　　一、出示圖片，認(rèn)識(shí)年

　　1、你們知道年嗎?年到底是什么呢?(怪物、傳說)

　　2、(出示圖一)老師這里就有一個(gè)關(guān)于“年”的傳說，瞧!這就是年，看看它長(zhǎng)的什么樣子?(四眼怪物非�？膳�)

　　3、年頭長(zhǎng)觸角……它的樣子十分的可怕。每到一年的最后一天年就悄悄地從山上沖下來，把那群孤獨(dú)的人們通通吃掉!

　　二、觀察圖片，了解擺脫年獸的方法

　　1、你們?cè)敢饩瓦@么被年吃掉嗎?(不愿意)那你們有什么辦法趕走年呢?(幼兒自由講述)

　　2、那我們看看傳說中人們是怎么擺脫年的呢。(出示圖片)

　　3、你看懂了了嗎?你看懂了哪一幅圖?誰愿意向大家介紹一下。

　�、欧疟夼冢簽槭裁茨曷牭奖夼诼晻�(huì)嚇得躲起來呢?(原來熱鬧的聲音讓“年”感到害怕)

　　那過新年時(shí)還有什么聲音也很熱鬧，也能把年趕走呢?

　�、萍t燈籠：為什么大紅燈籠高高掛就能把年嚇跑?(原來，喜慶的紅色讓“年”感到害怕)

　　新年中，還有哪些東西也是紅色的，也會(huì)讓年感到害怕呢?

　�、悄暌癸垼簽槭裁催^年時(shí)要做一桌美味佳肴呢?這些美味是給誰準(zhǔn)備的?一家人坐在一起吃年夜飯是什么感覺?(熱鬧、溫馨)而年只是孤零零的一個(gè)人，所以他害怕看到一家人團(tuán)團(tuán)圓圓、熱熱鬧鬧的在一起。

　�、却┘t衣跳舞：一群人穿紅衣跳舞，特別熱鬧，年可是很怕熱鬧的呢!

　�、赡戤嫞盒∨笥咽掷锬昧耸裁�?(其實(shí)，它是一幅畫，里面隱含著吉祥的.意思，它有個(gè)好聽的名字叫做年畫)為什么要貼年畫呢?(喜慶，熱鬧才能趕走年)除了年畫之外，過年時(shí)我們還要貼什么?

　�、拾菽辏喊菽陼r(shí)要說什么?(各種吉祥話)當(dāng)你聽到吉祥話時(shí)你的心情是怎樣的?(甜甜蜜蜜的)那還會(huì)害怕年嗎?(不會(huì))當(dāng)然，年是最害怕看到開心的人了!

　　4、完整講述：故事中介紹了這么多趕走年的喜慶辦法，誰能夠把這些方法完整的說一說呢?

　　5、小結(jié)：原來年害怕響聲、害怕鮮艷的紅色，害怕團(tuán)團(tuán)圓圓，害怕一切熱鬧、開心的東西。

　　三、經(jīng)驗(yàn)提升：豐富各地過年的精神。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇19

　　主題：

　　歡樂、喜慶、團(tuán)圓、辭舊迎新。

　　時(shí)間：

　　20xx年2月xx日14：00-18：30

　　地點(diǎn)：

　　XXX幼兒園

　　人員：

　　本次活動(dòng)為園內(nèi)活動(dòng)，參加人員同冬至慶典。

　　內(nèi)容：

　　年俗活動(dòng)、聯(lián)歡、吃團(tuán)圓飯。

　　一、時(shí)間安排

　　14:00父母到園(其中部分父母13:00到園協(xié)助進(jìn)行準(zhǔn)備工作)

　　14:00-xx:30年俗活動(dòng)(主要包括：寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、貼福字、猜神秘創(chuàng)意“燈謎”、剪窗花、貼窗花、包餃子、蒸包子)

　　xx:30-17:00聯(lián)歡活動(dòng)

　　17:30-18:00團(tuán)圓飯

　　二、活動(dòng)安排

　　(一)年俗活動(dòng)

　　1、為了讓孩子保持一個(gè)優(yōu)良的狀態(tài)，上午在幼兒園按正常節(jié)奏進(jìn)行。

　　2、請(qǐng)父母最晚14：00到園，當(dāng)天的下午點(diǎn)不統(tǒng)一吃，點(diǎn)心由幼兒園準(zhǔn)備，孩子睡醒以后由父母負(fù)責(zé)分別給自己的孩子吃。

　　3、父母到園以后，可以按照自己的興趣參加相應(yīng)的年俗活動(dòng)。

　　4、想學(xué)習(xí)包包子的父母可以和我們一起包包子。

　　5、年俗活動(dòng)中有一項(xiàng)是請(qǐng)父母?jìng)冏约簩懘郝?lián)(或者請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的父母寫)，寫好的春聯(lián)可以拿到家里自己使用。春聯(lián)用語自己準(zhǔn)備，幼兒園負(fù)責(zé)筆墨紙。我們寫的可能不專業(yè)，但那是我們自己寫的，讓我們自己動(dòng)手，寫出自己的心聲，迎接新的一年的到來!

　　(二)聯(lián)歡活動(dòng)(分為三個(gè)板塊)

　　1、拜年視頻播放(由各家提前自己拍攝，統(tǒng)一剪裁編輯制作。)

　　2、揭曉20xx年心愿和祈福(冬至祈福)

　　3、節(jié)目表演(期待大家精彩的表演)

　　(三)吃團(tuán)圓飯

　　1、各家自帶食品

　　2、現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包。

　　3、幼兒園準(zhǔn)備的`湯菜

　　三、需要父母?jìng)兣浜系氖拢?/strong>

　　1、請(qǐng)各家拍一個(gè)拜年小視頻。大家穿上節(jié)日的服裝，和孩子一起拍。內(nèi)容不限，語言自己組織，要求有聲音，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作。時(shí)間xx秒到30秒。風(fēng)格喜慶、詼諧。然后統(tǒng)一剪裁和編輯。

　　2、每家準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目，也可以兩三家聯(lián)合準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目(以大人為主，不要給孩子太大壓力和勉強(qiáng)孩子。)

　　3、請(qǐng)各家準(zhǔn)備一份餐食。此次食品準(zhǔn)備可以是自制的菜，也可以是“餃子餡和餃子面團(tuán)”的組合(餡兒：可以提前調(diào)制好，也可以拿到幼兒園統(tǒng)一調(diào)制，量不超過一斤肉;面團(tuán)要彩色面團(tuán)，量一斤面以內(nèi)。)具體事宜格格媽會(huì)跟大家溝通。

　　4、以上各項(xiàng)請(qǐng)2月3日前上報(bào)或上交，這個(gè)期間，將有專人和各家聯(lián)系落實(shí)。

　　四、注意事項(xiàng)和其他

　　1、請(qǐng)穿戴節(jié)慶服裝

　　2、室內(nèi)溫度較高，請(qǐng)注意不要給孩子穿太多的衣服，同時(shí)自行安排自己的孩子吃下午點(diǎn)(幼兒園統(tǒng)一準(zhǔn)備)和給孩子足夠的飲水。

　　3、請(qǐng)準(zhǔn)備室內(nèi)鞋

　　4、當(dāng)天將開放雨花石和蒲公英兩個(gè)班，并開放蒲公英班室外活動(dòng)場(chǎng)地，大家可以帶領(lǐng)孩子在這三個(gè)場(chǎng)地活動(dòng)。

　　5、喜歡拍照的請(qǐng)準(zhǔn)備相機(jī)

　　6、演節(jié)目期間可以給孩子準(zhǔn)備一點(diǎn)健康的小食品，如山楂條，自制餅干一類的東西。

　　7、當(dāng)天的團(tuán)圓飯除了大家自帶的食品以外，還有現(xiàn)場(chǎng)制作的包子、餃子、粘豆包，幼兒園也會(huì)做一個(gè)湯菜。此次團(tuán)圓飯將由組織者提前為大家分好餐(主要針對(duì)各家自帶的食品)，每家一盤;包子、餃子、粘豆包，幼兒園做的菜自由取用。自己用過的餐具請(qǐng)自行清洗。

　　8、活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)父母協(xié)助幼兒園恢復(fù)場(chǎng)地。

　　幼兒園春節(jié)活動(dòng)主題方案 篇20

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、在閱讀、交流春聯(lián)活動(dòng)中，感受春聯(lián)的韻律美。

　　2、初步理解春聯(lián)的含義和結(jié)構(gòu)。

　　3、感受人們的美好愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　幼兒每人帶一副春聯(lián)，活動(dòng)前學(xué)會(huì)念自己帶的春聯(lián)。

　　活動(dòng)過程

　　1、知道貼春聯(lián)是中國(guó)過年的民俗。

　　教師：小朋友家是怎么迎接新年到來的？家門口有什么變化？

　　教師著重引導(dǎo)幼兒注意觀察自己的春聯(lián)。

　　2、幼兒介紹自己帶的春聯(lián)，知道春聯(lián)上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，講究對(duì)仗、押韻。

　　教師：你家的春聯(lián)內(nèi)容是什么？是什么意思？你發(fā)現(xiàn)春聯(lián)有什么特點(diǎn)了嗎？

　　3、通過討論春聯(lián)的內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極向上的'生活態(tài)度。

　　教師：你喜歡誰帶來的春聯(lián)？為什么？

　　活動(dòng)建議

　　活動(dòng)延伸：

　　將幼兒帶來的春聯(lián)布置在活動(dòng)室內(nèi)，供大家欣賞。

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