小學(xué)春節(jié)活動方案
更新時間：2023-01-30 15:42:45 活動方案 我要投稿
小學(xué)春節(jié)活動方案
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預(yù)先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小學(xué)春節(jié)活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)春節(jié)活動方案1
一、活動主題：
“創(chuàng)建文明、和諧、安全校園”
二、活動目的：
通過迎新年慶�；顒拥拈_展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課余文化生活，激勵師生們團結(jié)、奮進、求實、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為般陽路小學(xué)教育開創(chuàng)燦爛、輝煌的明天!
三、活動時間：
12月31日下午
四、活動地點：
各班教室
五、參加人員：
全體同學(xué)、教師
六、活動形式：
以班級為單位組織慶元旦活動
七、相應(yīng)活動
★以“慶祝元旦”為主題出一期展板、黑板報，29號下午檢查展板、30號下午檢查黑板報。
★31號下午的組織慶�；顒�，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)檢查。
★學(xué)生活動結(jié)束后(兩節(jié)課后)教師體育健身活動。
八、注意事項
1、安全紀(jì)律教育：各班主任要事先對同學(xué)進行安全及紀(jì)律教育，游戲中不要追逐打鬧，以免發(fā)生不必要的'事故。準(zhǔn)備了零食的班級尤其要注意食品衛(wèi)生，不買過期食品，不買學(xué)生不易多吃的食品。
2、禮儀衛(wèi)生教育：各班主任要教育同學(xué)在聯(lián)歡過程中，懂禮貌，不爭食，不亂扔果皮紙屑，會后要打掃衛(wèi)生，清理會場，尤其是在教室外(即學(xué)校各空地)開展活動的班級，要教育同學(xué)們注意衛(wèi)生，保護好校園環(huán)境。
小學(xué)春節(jié)活動方案2
一、指導(dǎo)思想
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進行傳統(tǒng)美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。
二、活動目的
以“年味兒飄飄”為主題，我校在黨員、教師和全校少先隊員中開展“歡慶春節(jié)話民俗、揮毫潑墨繪春節(jié)、載歌載舞唱春節(jié)”等系列活動，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設(shè)的深入開展。
三、組織機構(gòu)
組長:xx
組員:xx
四、活動內(nèi)容：弘揚傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
活動準(zhǔn)備時間：寒假
活動參與對象：全體學(xué)生
具體內(nèi)容：
1.一年級——詩意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2.二年級——載歌載舞唱春節(jié)
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3.三年級——歡度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發(fā)動本班學(xué)生搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展示，選出小小故事家，讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的.豐富內(nèi)涵。
4.四年級——喜氣洋洋對春聯(lián)
春聯(lián)，是中華民族文化中的一朵奇葩，是一種獨特的中國文學(xué)形式。它以工整、對仗、簡潔、精巧的文字描繪時代背景，抒發(fā)美好愿望，瑯瑯上口，韻味十足。建議四年級結(jié)合《春聯(lián)》一課內(nèi)容的學(xué)習(xí)，組織學(xué)生在寒假中搜集、記錄春聯(lián)，開學(xué)后進行與春聯(lián)有關(guān)的趣味知識競賽。可以是“一站到底”的形式，也可以是書面答卷的形式，建議各班進行相互觀摩，優(yōu)秀班級可向全校展示。
5.五年級——心靈手巧繪春節(jié)
五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報評比活動。根據(jù)活動實際情況，評出一至兩個優(yōu)勝班級。
6.六年級——文采飛揚慶春節(jié)
六年級各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后進行評比，每班推薦3～5篇上交，學(xué)校網(wǎng)站擇優(yōu)錄用并向《金壇教育報》投稿。
五、活動要求：
1.本活動的各班負責(zé)人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責(zé)任人；
2.以上各項活動的準(zhǔn)備時間均在寒假假期內(nèi)，請務(wù)必在放假前布置；
3.中、高年級各班可組織學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；
4.開學(xué)后，請各年級各班根據(jù)周工作安排，在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；
5.活動的具體事宜，由該年級的語文備課組長負責(zé)。在活動過程中，各備課組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時上交學(xué)校。
小學(xué)春節(jié)活動方案3
一、活動主題：市級項目校xx鎮(zhèn)小學(xué)春節(jié)嘉年華
二、活動目的：
為踐行市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃”項目，落實學(xué)校主題實踐活動課程，深化全學(xué)科閱讀，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，增進學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認同，三年級全體師生特舉行“xx鎮(zhèn)小春節(jié)嘉年華”匯報展示活動。進行校際間交流，深化課題研究，做好課題中期總結(jié)展演與匯報。
三、活動時間：
XX年12月22日上午9:00——12：00
四、主辦單位：北京教育學(xué)院市級“節(jié)日文化教育課程開發(fā)”項目
五、承辦單位：昌平區(qū)xx鎮(zhèn)小學(xué)
六、協(xié)辦單位：小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭自莊學(xué)校七、參與人員：
北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、現(xiàn)代教育報記者10人；朝陽區(qū)芳草地國際學(xué)校師生30人；
市級“協(xié)同創(chuàng)新學(xué)校計劃”項目組成員30人；小湯山中心小學(xué)、百善學(xué)校、十三陵中心小學(xué)及亭子莊學(xué)校100人；
我校所有二、三年級學(xué)生、教師及部分家長預(yù)計人。八、活動地點：多功能廳、翰墨軒和啟航館。九、活動內(nèi)容及形式：
吳京偉主題實踐活動課年級30分鐘多功能廳；春節(jié)嘉年華專場演出大約分鐘活動體驗：四大版塊◆知文化：
講傳說、知習(xí)俗、誦詩詞、猜燈謎◆食文化：
驢打滾、食湯圓、包餃子、糖葫蘆◆做文化：
編中國結(jié)、剪窗花、制燈籠、做鞭炮◆寫文化：
描春聯(lián)、畫年畫、賞繪本、寫福字◆翰墨軒參與觀眾：三三班全體師生參與時間段：9:10——9:40
◆啟航館參與觀眾：三三班全體師生參與時間段：9:10——9:40
◆翰墨軒參與觀眾：二二班全體師生參與時間段：9:50——10:20 ◆啟航館參與觀眾：二二班全體師生參與時間段：9:50——10:20
◆10:20二年級全體班主任和學(xué)生操場后場10:30帶入多功能廳觀看《春節(jié)》電影段紅波老師負責(zé)收集電影◆10:30由吳經(jīng)偉帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進翰墨軒，由孫劍帶領(lǐng)部分領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生走進啟航館進行活動體驗。專場演出：多功能廳
◆以文藝演出形式向前來參加活動的客人展示春節(jié)嘉年華——展現(xiàn)我校的.“武靈書香展雅韻巧手慧心傳儒風(fēng)”的藝術(shù)辦學(xué)特色。
◆多功能廳觀眾：芳草地國際學(xué)校學(xué)生和市級項目課題組成員
◆參與時間段：9:00——10:30十、領(lǐng)導(dǎo)及專家點評
11:30——12:00靜思殿活動總結(jié)點評：市級項目負責(zé)人金釗博士
北京教育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)講話
市級項目年度總結(jié)交流展示：13:00——15:00十一、領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：徐成總執(zhí)行：王。十二、職責(zé)分工：
吳京偉主題實踐活動課，指導(dǎo)教師：王春鳳
專場演出：任立平、王春鳳整體負責(zé)和協(xié)調(diào)，孫劍協(xié)助。
翰墨軒：杜艷麗整體負責(zé)和協(xié)調(diào)，李榮會協(xié)助。啟航館：王文剛整體負責(zé)和協(xié)調(diào)，吳經(jīng)偉協(xié)助�，F(xiàn)代教育報記者：李陽整體負責(zé)和協(xié)調(diào)。攝影攝像：高穎鵬、閆講后勤保障：姚春軍、王建民。
主要負責(zé)活動所需用品的統(tǒng)計、購置和活動當(dāng)天現(xiàn)場的布置和安全巡視
活動體驗券設(shè)計制作：姚麗媛十三、活動的內(nèi)容及具體分工全面協(xié)調(diào)組織：任立平
活動方案設(shè)計、撰寫校長致辭、多功能廳會場電子屏字幕、與金博士協(xié)調(diào)各個項目校參會活動安排事宜、制作來賓桌簽等。時間安排
8:30——8:50各個學(xué)校參會人員簽到8:50任立平介紹各位來賓9：00準(zhǔn)時活動開始教學(xué)活動準(zhǔn)備
吳經(jīng)偉三年級主題實踐活動課；王春鳳負責(zé)指導(dǎo)備課；
李曉玉、任麗莉、馬穎穎、闞久玉配合協(xié)助；下周二上午第二節(jié)安排一次備
安排：王春鳳、任立平、王東華、孫劍、段紅波、馬穎穎參與聽
高影鵬攝像照相
多功能廳會場布置——任立平負責(zé)12月21日下午14:00開始布置會場參與人員主要負責(zé)：
姚主任、王建民、蘭師傅。負責(zé)舞臺前的六個燈籠分別放到后面橫幅兩側(cè)、還有多功能廳外的大橫幅懸掛。負責(zé)葛老師寫的一副對聯(lián)懸掛
葛海霞：一副大對聯(lián)、三個空調(diào)上面貼上三個大福字劉海燕：中國結(jié)姚麗媛：蛋殼畫婁桂霞：剪紙窗花鄭曉彤：橡皮泥
王春鳳：前后門張貼對聯(lián)各一副室內(nèi)懸掛部分燈籠百善學(xué)校的國畫和陶藝十三陵中心小學(xué)的燙畫葫蘆。展演節(jié)目
威風(fēng)鑼鼓——亭自莊學(xué)校民俗秀——xx鎮(zhèn)小學(xué)傳統(tǒng)舞蹈——百善學(xué)�，幾逦枨獂x鎮(zhèn)小學(xué)踩高蹺響扇——十三陵中心小學(xué)
小學(xué)春節(jié)活動方案4
新春佳節(jié)即將來臨，而春節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。為認真貫徹《關(guān)于春節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》精神，挖掘春節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，我校積極開展“我們的節(jié)日—春節(jié)”主題活動，特制訂活動方案如下：
一、活動主題
以春節(jié)辭舊迎新、傳統(tǒng)文化、平安團圓、孝老愛親、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年，傳統(tǒng)文化再傳承”。
二、活動時間
20xx年2月9日—19日
三、活動內(nèi)容
【活動一】我知道的過年習(xí)俗
學(xué)生通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)或民間收集我國民間“年”的來歷、風(fēng)俗等知識。要求一二年級學(xué)生以繪畫形式、三至六年級學(xué)生以手抄報等形式完成收集作業(yè)。上交方式：學(xué)生將個人作品（注明：班級、姓名）拍高清發(fā)送到各班級群，各班上報班主任群至少3幅優(yōu)秀作品。
【活動二】美妙春聯(lián)我收集
為加深師生們對中華傳統(tǒng)文化的`理解、傳承，豐富精神文化生活，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，請同學(xué)們?yōu)樽约杭覍懘郝?lián)，或者與好的春聯(lián)進行合照，發(fā)至班級群。
【活動三】經(jīng)典我誦讀
開展經(jīng)典誦讀春節(jié)詩詞賞析活動，承文化傳統(tǒng)，頌和諧，傳承學(xué)習(xí)優(yōu)秀文化。請同學(xué)們將自己誦讀作品視頻發(fā)送到班級群。
【活動四】制作民俗食品
春節(jié)即將到來，同學(xué)們知道的民俗食品有哪些呢，快來和我們的家人一起制作吧，別忘了將制作的照片發(fā)至班級群。
小學(xué)春節(jié)活動方案5
為發(fā)揮寒假期間節(jié)慶、民俗等傳統(tǒng)文化活動集中的特點，引導(dǎo)少年兒童體驗感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，感悟在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊涵的價值理念，從小做起，進一步認識理解社會主義核心價值觀“24個字”的要求，讓社會主義核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽，我校決定在寒假、春節(jié)期間動員少先隊員開展"優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊"活動，具體方案如下。
一、活動時間
寒假、春節(jié)期間和新學(xué)期開學(xué)后
二、活動主題
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊
三、活動對象
全校少先隊員
四、活動內(nèi)容
1、參加一項傳統(tǒng)民俗活動。在春節(jié)、元宵節(jié)期間，積極參加寫春聯(lián)、剪紙、畫年畫、猜燈謎、唱傳統(tǒng)民謠、逛廟會、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)、學(xué)唱當(dāng)?shù)貞蚯雀鞣N健康有益的'傳統(tǒng)文化民俗活動，感受節(jié)日喜慶，學(xué)習(xí)了解當(dāng)?shù)剡^節(jié)傳統(tǒng)和風(fēng)俗習(xí)慣。
2、參觀當(dāng)?shù)匾粋�歷史名勝。在寒假期間，在保障安全、遠離封建迷信的前提下，在父母的帶領(lǐng)下或結(jié)伴尋訪、參觀一處能反映當(dāng)?shù)貧v史、體現(xiàn)當(dāng)?shù)匚幕厣娘L(fēng)景名勝、歷史遺跡、文化公園等，了解家鄉(xiāng)的歷史故事和歷史人物。
3、學(xué)講一個傳統(tǒng)故事。寒假期間誦讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典圖書篇章，學(xué)講一個如“精忠報國”“聞雞起舞”“一諾千金”“孔融讓梨”等反映民族精神的傳統(tǒng)故事，感受蘊涵在傳統(tǒng)故事中的中國人的家國情懷和精神追求，學(xué)習(xí)和弘揚中華傳統(tǒng)美德。
4、為長輩做一件事情。寒假期間，為父母家人做一件力所能及的事，比如為加班的父母送一次飯，為父母制作一張新春賀卡，學(xué)習(xí)一項家務(wù)小本領(lǐng)等，爭做懂事、有責(zé)任的家庭成員，踐行"百善孝為先"的傳統(tǒng)美德。
5、做一次文明宣傳員。寒假期間主動發(fā)現(xiàn)并積極勸說自己家人或親朋好友，遠離封建迷信、賭博、浪費、亂放鞭炮等不良習(xí)俗和生活習(xí)慣，在親朋好友中倡導(dǎo)文明、健康、綠色環(huán)保的生活方式。
6、制作一張傳統(tǒng)文化節(jié)日小報。通過搜集春節(jié)、元宵節(jié)的習(xí)俗資料，自己制作一張小報，了解傳統(tǒng)文化習(xí)俗。
小學(xué)春節(jié)活動方案6
一、 比賽時間：
20xx年12月19日
二、比賽場地：
操場
三、參賽人員：
34年級各班全體學(xué)生(因健康原因不能參賽的，須在比賽前一天以書面形式向政務(wù)處提出申請)。
四、比賽內(nèi)容：
《希望風(fēng)帆》《羽毛球操》。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(一)服裝(5分)：衣著整潔，統(tǒng)一。
(二)領(lǐng)操員(5分)：動作規(guī)范，指揮得當(dāng)。
(三)入場(10分)：動作整齊，步伐一致，擺臂進入場地，精神飽滿。
(四)做操(60分)：順序：敬禮《陽光體育之歌》(原地踏步)《希望風(fēng)帆》《羽毛球操》《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》(退場)。要求：動作整齊、規(guī)范方、節(jié)奏準(zhǔn)確，合節(jié)拍，整體效果好。
(五)退場(20分)：動作整齊迅速，步伐一致，隨音樂擺臂，直角轉(zhuǎn)彎退場。
(六)考勤：缺一人扣0.1分。
六、比賽順序：
抽簽決定比賽順序。
七、比賽辦法：
以班級為單位，由體育員(領(lǐng)操員)帶入場地，聽音樂做操和退出。退場按規(guī)定要求：直擺臂，拐直角。
八、人員安排
裁判：一組：汲XX 2名家長
二組：楊XX 2名家長
攝影：李XX
分數(shù)：丁XX
音樂：郭XX
備注：相關(guān)老師和家長于12月19日下午1:10到羽毛球館集合安排相關(guān)評比事宜。
繪畫類作品含：中國畫、水彩畫、版畫、剪紙、兒童畫、漫畫等;各班作品必須于12月25日前上交美術(shù)組。廢舊物品，廢舊材料進行手工創(chuàng)作，參賽作品務(wù)必于12月24日以班級為單位上交科技活動室。根據(jù)樹葉畫的創(chuàng)意、制作過程或畫面內(nèi)容，完成一篇300字左右的`習(xí)作佳品，12月22日上午上交政務(wù)處，以便安排小記者文章。
今天下午教研活動時間，各組在辦公室內(nèi)教研，除根據(jù)進度教研外，語文組重點討論確定經(jīng)典誦讀比賽的內(nèi)容，數(shù)學(xué)組討論口算比賽事宜，音體美信重點就區(qū)教研室的揣測進行討論，確定復(fù)習(xí)方案。
小學(xué)春節(jié)活動方案7
一、活動目的：
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
二、活動參與對象：
全校學(xué)生
三、活動內(nèi)容
圍繞“文明有禮過春節(jié)，做美德好少年”的主題，開展以下“七個一”活動：
1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
一、二年級制作剪貼報(統(tǒng)一用八開紙，要求父母與孩子共同制作)。三至六年級繪制手抄報 (統(tǒng)一選用八開素描紙)。 制作要求：小報制作要內(nèi)容豐富，版面設(shè)計合理，整體感覺能體現(xiàn)節(jié)日氛圍。各班選送5份作品上交學(xué)校進行評選。屆時，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
2、參加一次有意義的假期實踐活動。利用假期和家長參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動等，了解春節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。（填寫活動記錄卡）
3、背一幅新春對聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來歷，自己搜集春聯(lián)，背一背春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來。（填寫活動記錄卡）
4、制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映自己對新春的一種期盼，一種祝福。
賀卡上可以寫上自己對家人的新年祝福。賀卡的.制作可以綜合運用繪畫、手工、貼畫等多種藝術(shù)形式。
各班選送5份作品上交學(xué)校進行評選。屆時，學(xué)校將評出一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。
5、講一個新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。（填寫活動記錄卡）
6、拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，
表達自己對美好生活的向往。（將照片洗出來貼在活動記錄卡上）
7、許下一個新春愿望。為自己新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)做好整體設(shè)計。（填寫活動記錄卡）
四、活動要求
1、各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機，作為“做一個文明有禮的福州人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。
2、所有材料上交時間：××××年×月×日
××小學(xué)
××××年×月
×日
小學(xué)春節(jié)活動方案8
為全面貫徹落實立德樹人的根本任務(wù)，利用春節(jié)、元宵節(jié)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，指導(dǎo)學(xué)生度過一個幸福、安康、充實的寒假，在“雙減”政策的引領(lǐng)下，我校制定了“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動，旨在充分發(fā)揮家庭、學(xué)校和社會實踐育人的作用，增強孩子們對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。
活動主題：
樂實踐，“秀”佳節(jié)
活動時間：
寒假期間
20xx·HAPPY
活動內(nèi)容
一、“秀”餐桌
對象：全體同學(xué)
為倡導(dǎo)文明新風(fēng)，踐行“光盤行動”，自覺抵制鋪張浪費，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、低碳生活等生活理念，我們在春節(jié)期間開展“秀”餐桌活動。
活動任務(wù)：
同學(xué)們，請秀秀你用餐后的餐具和桌子（拍照），是否都把碗里的飯吃干凈了呢？桌子上是否有灑落的食物呢？是否養(yǎng)成了垃圾分類的好習(xí)慣？將你們家的環(huán)保好習(xí)慣記錄下來，并分享給大家吧！
活動要求∶
每位同學(xué)拍照至班級群與大家分享，各班收集3張光盤行動（或垃圾分類）場景的照片，于2月16日前上交至班主任群。
二、“秀”民俗
對象：全體同學(xué)
春節(jié)和元宵節(jié)都是中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日。
春節(jié)，傳統(tǒng)名詞為新年、大年、歲年。古時春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為新一年的開始，后來改為農(nóng)歷正月初一開始為新年。
元宵節(jié)又稱上元節(jié)，是春節(jié)后的第一個重要節(jié)日，有很多的傳統(tǒng)習(xí)俗。做燈籠，鬧元宵，是中國獨有的，富有民族風(fēng)格的一種傳統(tǒng)民俗文娛活動形式。
活動任務(wù)：
了解家鄉(xiāng)春節(jié)和元宵節(jié)的節(jié)日習(xí)俗，并積極參與到這些活動中，如大掃除、貼春聯(lián)、送祝福、做花燈、做湯圓、猜燈謎等。
活動要求：
1、每位同學(xué)把自己參加活動的場景拍下來，錄制新春祝福小視頻，分享到班級群。
2、各班于2月16日前挑選精美的照片或者小視頻上交學(xué)校班主任群。
三、“秀”花燈
對象：一至三年級
活動任務(wù)：
請同學(xué)們利用身邊的棄物、卡紙、碎布、粘土等材料，巧手構(gòu)思，大膽創(chuàng)新，制作一盞元宵花燈或者關(guān)于“虎”的手工作品，完成后將作品拍照發(fā)送至班級群。
活動要求：
1、參與的同學(xué)請將“我與作品”的照片，發(fā)至班級群與大家分享；
2、各班挑出“我與作品”的精美照片，數(shù)量不限，于2月16日前上交大隊部；
3、學(xué)生返校時將作品上交，由班主任收齊并交到大隊部；學(xué)校將組織評獎，各年級設(shè)一、二、三等獎，優(yōu)秀作品將會在校內(nèi)展出。
四、“秀”習(xí)慣
對象：四至六年級
活動任務(wù)：
1、學(xué)生主動承擔(dān)洗衣掃地、洗菜做飯、整理衣物等力所能及的家務(wù)勞動和社會公益勞動，學(xué)習(xí)一項基本技能，培養(yǎng)熱愛勞動的習(xí)慣和正確的勞動價值觀。
2、積極參與20xx年寒假期間學(xué)校開展的"我的`寒假生活——年的味道"主題征文活動。征文選題可以是與"中國年（春節(jié)）"相關(guān)的影視作品觀影感受、與"中國年（春節(jié)）"相關(guān)的紙質(zhì)作品讀后感、與"中國年（春節(jié)）相關(guān)的真實事件及感悟以及春節(jié)期間的游記或趣事。學(xué)校擇優(yōu)推薦參加青島市教育學(xué)會、首頁傳媒關(guān)于組織《20xx年中小學(xué)寒假征文活動》。
3、堅持一項鍛煉，如：跳繩、打球、做操、跑步等。
4、分年級制作以“我們的節(jié)日·春節(jié)”“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”為主題的手抄報，A4版橫向，背面標(biāo)注班級姓名。
活動要求：
每班上交學(xué)生勞動、讀書筆記（筆記拍照）及鍛煉場景照片各2張以上，2月16日前上交大隊部；征文2月15日前發(fā)送電子檔給語文老師上交學(xué)校；手抄報開學(xué)后每班上交5份以上優(yōu)秀作品。
冬去春來喜迎新。愿同學(xué)們在假期里好好學(xué)習(xí)，加強鍛煉，科學(xué)安排自己的作息時間，積極參與社會實踐活動，做更多有意義的事，度過一個快樂而又充實的寒假！
小學(xué)春節(jié)活動方案9
為認真貫徹落實漯河市文明辦《關(guān)于組織開展20xx年“我們的節(jié)日”主題活動的通知》的文件精神，深入挖掘春節(jié)·元宵節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學(xué)生積極參與各種各樣的民俗活動和文化娛樂活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化，推動中華文化歷久彌新，不斷發(fā)展壯大，經(jīng)研究我校決定組織開展“我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵節(jié)”主題系列活動，特制定如下活動方案：
一、活動主題
以“我們的節(jié)日·春節(jié)·元宵節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)的'文化內(nèi)涵，以活動為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學(xué)生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想意識，增強學(xué)生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感，爭做“新時代好少年”！
二、活動時間
20xx年1月25日——20xx年2月16日
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬┐汗�(jié)
1、打掃衛(wèi)生干出年味
小朋友們與家長一起進行過年前的衛(wèi)生大掃除，如：整理自己的房間、洗衣、洗碗、掃地、做家務(wù)等，也可以與家長共同參與社區(qū)和街道清潔志愿服務(wù)活動，干干凈凈、漂漂亮亮迎新年。
2、采購年貨逛出年味
每到春節(jié)，家家戶戶都在為迎接新春做準(zhǔn)備，買年貨更是必不可少。各大超市、商場以及菜市場都是人潮涌動，十分熱鬧。同學(xué)們和父母一起學(xué)習(xí)購物，討價議價，接觸社會，會增長不少商品經(jīng)濟知識。
注：以上兩項活動，請一、二年級以年級組為單位，每個年級每項活動挑選5張照片，于1月29日前打包發(fā)到輔導(dǎo)員群中。
3、拜年祝福送上年味
小朋友可以手工制作賀卡（或電子賀卡），可以錄制自己或和小伙伴一起誦讀有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的經(jīng)典古詩視頻，也可以錄制家庭成員共同參與拜年的小視頻，祝愿所有親朋好友闔家幸福、國泰民安。
4、拿出畫筆畫出年味
同學(xué)們，拿起手中的畫筆或相機，把你心目中的“春節(jié)”畫下來、拍下來吧�？梢酝ㄟ^書法、繪畫、剪紙、攝影作品、手抄報等多種形式來表現(xiàn)、展示。
注：第3和第4項活動，請三、四、五、六年級以年級組為單位，每個年級挑選5個小視頻和8張作品照片，于1月29日前打包發(fā)到輔導(dǎo)員群中。
5、寫出對聯(lián)貼出年味
年味，是從親手寫一副春聯(lián)開始的。一筆一劃，藏著中國人自古以來的文化自信；一橫一豎，都在訴說著家人的祈愿。請同學(xué)們自編春聯(lián)（原創(chuàng)），將自己寫春聯(lián)的過程或作品拍下來吧。
6、包頓餃子吃出年味
除夕和爸爸、媽媽一起學(xué)包餃子、烹菜肴，讓這個春節(jié)更有年味。
注：第5和第6項活動，請五、六年級以年級組為單位，每個年級每項活動挑選5張照片，于1月31日前打包發(fā)到輔導(dǎo)員群中。
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一二年級：元宵手工作品DIY以“元宵節(jié)”為主題，可畫可剪可貼可涂，創(chuàng)作屬于自己的元宵節(jié)作品。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導(dǎo)員群中。）
三四年級：收集或創(chuàng)編燈謎，以書簽的形式進行展示設(shè)計。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導(dǎo)員群中。）
五六年級：設(shè)計制作一個虎年花燈，挑著花燈穿著古風(fēng)服飾，來一場國風(fēng)邂逅吧。（2月14日前每班挑選3張照片發(fā)在輔導(dǎo)員群中。）
四、活動要求
1、廣泛宣傳，營造氛圍
各班主任要高度重視，廣泛宣傳，發(fā)動、指導(dǎo)學(xué)生積極參與適合自己的項目，過一個愉快、充實、有意義的假期。
2、活動原則
（1）堅持“安全第一”的原則，在確保安全的前提下開展活動。
�。�2）按照“就近方便”的原則，在學(xué)校周邊、家庭所在的社區(qū)開展活動。
3、總結(jié)與展示
德育處將通過公眾號及時對活動開展情況予以宣傳報道。開學(xué)后對學(xué)生參與情況要進行總結(jié)，對學(xué)生上報班級群的優(yōu)秀作品進行評價、交流展示。
總之，孩子們快樂、健康地成長離不開實踐的體驗，更離不開陪伴、教育與引導(dǎo)。希望大家密切配合，鼓勵和指導(dǎo)孩子們積極參與活動，爭做“新時代好少年”！
小學(xué)春節(jié)活動方案10
爆竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，這是我國人民慶賀豐收、祈福風(fēng)調(diào)雨順、家人團聚的日子。金濤小學(xué)將以“我們的節(jié)日——春節(jié)”為主題，深入挖掘春節(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，開展形式多樣的活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚中華優(yōu)秀文化。
一、活動主題：
我們的節(jié)日——春節(jié)
二、活動目標(biāo)：
讓學(xué)生在品味春節(jié)的'民風(fēng)民俗中，感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強烈的民族自豪感。
三、活動時間：
20xx年2月（學(xué)生完成作品后，于2月11日前上傳至班群，班主任擇優(yōu)上傳至班主任群，學(xué)校將出版專題公眾號對優(yōu)秀作品進行展示）
四、活動內(nèi)容（學(xué)生自主選擇一項參加即可）：
1．我為新春“唱一歌”。學(xué)生唱一首與春節(jié)有關(guān)的歌曲或童謠，錄視頻上傳到班群。
2．我為新春“讀一詩”。學(xué)生讀一首與春節(jié)有關(guān)的詩歌，錄視頻上傳到班群。
3．我為新春“寫一聯(lián)”。學(xué)生親手寫一幅春節(jié)對聯(lián)，與對聯(lián)一起合照，將照片上傳到班群。
小學(xué)春節(jié)活動方案11
一、指導(dǎo)思想
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵，是對青少年進行傳統(tǒng)美德教育的有利契機。為了進一步增強民族自豪感，加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的深入了解，大力傳承與弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，使學(xué)生從豐富多彩的年味熏陶中，切身感受濃郁的文化氣息，學(xué)校將舉行“年味兒飄飄·我們的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)”主題教育活動。
二、活動目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進社會主義核心價值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進我校精神文明建設(shè)的深入開展。
三、組織機構(gòu)
組長:宋景隆
組員:劉富斌、華春燕、谷宏芳、高海波、張振江、楊福東、劉寶春、陳曦、李雪、郝卓、王麗娟和全體班主任。
四、活動內(nèi)容：
弘揚傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
活動準(zhǔn)備時間：寒假
活動參與對象：全體學(xué)生
具體內(nèi)容：
1．一年級——詩意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩有很多，一年級各班布置本班學(xué)生利用寒假時間，在家長的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進行展示，選出古詩誦讀小能手，參加年級比賽，選拔出全校古詩誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2．二年級——載歌載舞唱春節(jié)
二年級各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時間在家練唱。建議配上動作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級里進行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級比賽，讓孩子們在活動中去感受春節(jié)所帶來的快樂。
3．三年級——歡度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說、故事、民俗活動有很多，三年級各班可以發(fā)動本班學(xué)生搜集，利用班會、晨會時間在班里進行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4．四年級、五年級——心靈手巧繪春節(jié)
四、五年級各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團聚的歡樂祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩句或者對聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報、手抄報、或是書法作品等評比活動。
5．六年級——文采飛揚慶春節(jié)
六年級各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實感人、年味十足的'習(xí)作，開學(xué)后年組進行評比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動要求：
1．本活動的各班負責(zé)人為班主任和該班的語文老師，班主任為第一責(zé)任人；
2．以上各項活動的準(zhǔn)備時間均在寒假假期內(nèi)，請務(wù)必在放假前布置；
3．中、高年級各班可組織學(xué)生結(jié)合活動內(nèi)容，寫一寫自己參加實踐活動的真切感受；
4．開學(xué)后，請各年級各班根據(jù)周工作安排，在班級里深入開展相應(yīng)的主題活動，然后組長組織在本年組開展假期布置的活動，進行展示評比，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵；
5．活動的具體事宜，由該年級的組長負責(zé)。在活動過程中，各組長要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時上交學(xué)校。
小學(xué)春節(jié)活動方案12
20xx年春節(jié)將至，為進一步弘揚傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，挖掘傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，使傳統(tǒng)節(jié)日轉(zhuǎn)化為涵養(yǎng)培育和踐行社會主義核心價值觀的重要資源，推動精神文明創(chuàng)建活動不斷深化，豐富學(xué)生寒假生活，促進學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。我校在20xx寒假特舉行“我們的節(jié)日—春節(jié)”社會實踐活動。
一、活動要求
深入推進未成年人思想道德建設(shè)的教育，發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會的功能，調(diào)動學(xué)生積極參與到活動中，使傳統(tǒng)節(jié)日成為一個傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相結(jié)合的內(nèi)涵豐富的教育形式。活動內(nèi)容要突出辭舊迎新、團圓平安的主題，突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義。
二、活動內(nèi)容
學(xué)生及家長收集整理在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的精選相片作品集，可選貼春聯(lián)、包餃子、做元宵、猜燈謎、逛花燈等突出“紅紅火火過大年”的節(jié)日氣氛，營造家庭和睦、安定團結(jié)、歡樂祥和的喜慶氛圍，充分挖掘節(jié)日文化的教育意義;可選參觀博物館、展覽館，科技館等獲取知識的`拓展活動;也可選進社區(qū)關(guān)心關(guān)愛空巢家庭、孤寡老人、殘疾人、困難戶的志愿服務(wù)活動，廣泛傳遞正能量做。
三、參與方式
家長將孩子在春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的照片制作整理后發(fā)送給班主任。班主任進行評選，將符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校參加XX小學(xué)20xx年“我們的節(jié)日—春節(jié)”實踐活動展覽。
四、上報時間：
開學(xué)后第二周周五前上交給班主任，班主任進行初級評選，第三周班主任將班內(nèi)符合標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)秀作品上交學(xué)校，第四周學(xué)校將評選出的優(yōu)秀作品進行展覽及表彰。
五、作品要求
1、春節(jié)、元宵節(jié)期間活動的4-6張相片制作而成。
2、要不同視角、多種活動內(nèi)容。
3、制作精美、像素清晰， a4相紙能清晰打印。
小學(xué)春節(jié)活動方案13
為進一步弘揚中華傳統(tǒng)文化，引導(dǎo)廣居民了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，根據(jù)區(qū)文明辦安排，經(jīng)研究決定，在全街道開展“我們的節(jié)日？春節(jié)”主題活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以核心價值體系建設(shè)為根本，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，廣泛開展群眾性經(jīng)典誦讀、節(jié)日民俗、文化娛樂和體育健身活動，著力營造喜慶熱烈、安定團結(jié)、恢祥和的節(jié)日氛圍，在全社會唱響好、好、開放好、偉祖國好、各族人民好的時代主旋律，共同建設(shè)幸福美好的生活。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)：
三、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬╅_展向道德模范和身邊好人拜年活動
1、春節(jié)前道德模范寄發(fā)賀年卡、拜年信，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)懷。
2、安排道德模范部身邊好人及其他道德建設(shè)先進人物參加社區(qū)的節(jié)日慶典和文藝聯(lián)歡活動。
3、走慰問道德模范、道德模范提名獎獲得者、身邊好人及其他道德建設(shè)先進人物，助他們解決生活中的實際困難，為他們送去節(jié)日的祝福。
�。ǘ╅_展“紅紅火火過年”主題志愿服務(wù)活動
1、開展送溫暖志愿服務(wù)。繼續(xù)組織開展關(guān)愛空巢老人、關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)活動，開展“鄰里一家親”活動，組織志愿者到敬老院、福利院開展慰問、拜年等活動。
2、開展送文化志愿服務(wù)。組織廣文藝愛好者深入基層開展“我們的節(jié)日-春節(jié)送恢下基層”活動，組織職工志愿者依托社區(qū)文藝小團體開展形式多樣的文化娛樂活動。
3、開展送衛(wèi)生志愿服務(wù)。組織“低碳生活、從我做起”志愿服務(wù)活動和“美在家庭、美在社區(qū)”環(huán)境整治行動，普及資源節(jié)約、環(huán)境友好的生產(chǎn)方式和消費模式，及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生。
4、開展送平安志愿服務(wù)。組織社區(qū)志愿者參加治安巡查、禁賭禁毒和防范違法犯罪等工作，組織老年志愿者對未成年人上網(wǎng)進行監(jiān)管引導(dǎo)，組織專業(yè)志愿者普及防災(zāi)避險、疏散安置、急救技能等應(yīng)急處置知識和安全燃放煙花爆竹的有關(guān)規(guī)定。
5、開展送健康志愿服務(wù)。組織社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員向居民講解食品安全、健康膳食與營養(yǎng)平衡等知識，開展“健身拜年、體育進萬家”全民健身志愿服務(wù)活動。
（三）開展節(jié)日文化惠民服務(wù)活動
1、以“服務(wù)群眾、推動發(fā)展、促進和諧、共享成果”為主題，繼續(xù)開展與群眾開展面對面的文化服務(wù)、輔導(dǎo)和交流，更好地滿足群眾的節(jié)日精神文化需求。
2、發(fā)揮公共文化服務(wù)設(shè)施的服務(wù)功能。文化站（室）、圖書館等在節(jié)日期間要搞好環(huán)境布置，照常開放，并舉辦相關(guān)展覽、演出、講座，活躍節(jié)日文化生活。
�。ㄋ模╅_展群眾性節(jié)日文化娛樂活動
廣泛開展群眾性文化活動。集中力量組織展覽會、游園會、新春音樂會、文藝晚會、聯(lián)歡會等規(guī)模、影響力的活動，開展民俗展示、歌舞表演、聯(lián)歡聯(lián)誼、燈謎燈會、書法棋藝、美術(shù)攝影等群眾喜聞樂見的活動，引導(dǎo)群眾在參與中感受祖國和家鄉(xiāng)日新月異的'巨變化，享受親情友情、體驗健康快樂。
四、工作要求
1、精心組織安排。各社區(qū)要把春節(jié)、元宵節(jié)期間開展“我們的節(jié)日”主題活動作為豐富群眾節(jié)日生活的一項重要工作，納入日程，擺上位置，加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，確保各項活動圓滿順利。
2、突出思想內(nèi)涵。要把核心價值體系建設(shè)的要求貫穿活動始終，堅持以文化人、以文育人，著力增強愛黨、愛國、愛的情感。把開展“我們的節(jié)日”主題活動與創(chuàng)建全國文明城市相結(jié)合，引導(dǎo)人們在感受文化氛圍、享受節(jié)日快樂的過程中，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)。
3、廣泛動員參與。要多設(shè)計群眾樂于參與、便于參與的活動項目，增強活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。各類文化場館、文化服務(wù)設(shè)施要通過延長周期、增加場次、減免票價等方式，讓更多的群眾參與活動、享受文化惠民服務(wù)。要積極倡導(dǎo)文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的節(jié)日理念，努力在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在恢喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。
小學(xué)春節(jié)活動方案14
一、活動主題：
相親相愛一家人
二、活動目的：
新的一年，新的起點。相約x年，共迎我校美好的明天。用豐富多彩的活動形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，給學(xué)生提供一個自我展示的舞臺，打造積極健康的'校園文化，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
三、活動內(nèi)容：
一年級：小小達人秀
二年級：小鬼當(dāng)家換客會
三年級：我的美食分你一半
四年級：游樂祝福會
五年級：舊物改造cosplay
六年級：包包餃子親親一家
四、活動時間：
1-5年級：x年x月31日下午。
6年級：x年x月31日上午。
五、友情提醒：
1-2年級正常放學(xué);3-6年級中午正常放學(xué)，下午放學(xué)時間更改為：
三年級3:30四年級3:35
五年級3:40六年級3:45
充滿著愛和溫暖的xxxx年即將接近尾聲，令人期待的x年正向我們走來!繼“We love reading”英語繪本圣誕之旅完美落幕，我們又迎來了新年慶祝會活動!
小學(xué)春節(jié)活動方案15
在20xx年春節(jié)來臨之際，為了豐富師生的校園生活，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一系列精彩的活動，通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。本次活動本著全員參與的原則，要求所有的在職教師全部參加，從而真正達到教師快樂度春節(jié)。
一、活動主題：
喜迎春節(jié)，快樂游園
二、活動時間：
20xx年02月24日上午10：00 — 12：00
三、活動地點：
學(xué)校操場
四、活動目的：
通過“快樂游園”的形式，讓會員在精彩的活動中快快樂樂的迎接新年。
五、活動對象：
全體在職教師
六、活動內(nèi)容：
1、百發(fā)百中
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個乒乓球，站在離目標(biāo)2米遠的地方，向口盅擲乒乓球，球落入口盅內(nèi)，每投入1個球，獲一個獎品。
負責(zé)人：吳沖、周榮幸
2、盲人敲鑼
活動規(guī)則：教師蒙著眼睛手里拿著棒錘站在規(guī)定線上，聽到口令往前走，誰敲到鑼，誰可獲得一件獎品。
負責(zé)人：張孟、覃曉俊
3、快樂投圈
活動規(guī)則：參與者每人發(fā)放2個圈，扔圈套擺在地上的瓶子，套中一次可獲得1件獎品。
負責(zé)人：陳運全、覃祖杰
4、釣魚高手
活動規(guī)則：拿魚桿,釣紙魚,掉得一條可獲得一個獎品，每人每次只限釣一條。
負責(zé)人：周健德、周寬生
5、無敵風(fēng)火輪（此活動放在游園活動的'最后一個環(huán)節(jié)）
無敵風(fēng)火輪是一個培養(yǎng)教師團隊精神的戶外素質(zhì)拓展游戲，通過游戲還將培養(yǎng)會員的組織計劃與協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)大家服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度以及增強會員間的相互信任和理解。每次分兩組進行比賽，贏得組每人可獲得獎品。
負責(zé)人：吳沖、覃曉俊
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