開學(xué)儀式感創(chuàng)意活動策劃方案
更新時間:2023-02-03 17:35:53 活動方案 我要投稿
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開學(xué)儀式感創(chuàng)意活動策劃方案
為了確保事情或工作有序有效開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么你有了解過方案嗎?下面是小編為大家收集的開學(xué)儀式感創(chuàng)意活動策劃方案,希望對大家有所幫助。
開學(xué)儀式感創(chuàng)意活動策劃方案1
活動時間:
xx.9.1——xx.9.5
活動地點(diǎn):
xx幼兒園
活動對象:
小班全體幼兒、教師
活動目標(biāo):
1、穩(wěn)定幼兒情緒,熟悉幼兒園生活環(huán)境。
2、體驗(yàn)快樂,激發(fā)幼兒喜歡上幼兒園。
活動安排:
9月1號:高高興興上幼兒園!
內(nèi) 容:
1親一親,抱一抱,歡迎我的小寶貝。
(熱情迎接幼兒,穩(wěn)定孩子情緒,認(rèn)識老師阿姨。)
9月2日:認(rèn)識新伙伴!
內(nèi)容:
嘗試向大家介紹自己的`名字。
(幫助孩子記住1—2個同伴的名字,提高幼兒來園的熱情度。)
9月3號:動畫電影真好看!
內(nèi) 容:
看一看,感受和同伴一起觀看電影的快樂。
(觀看幼兒喜歡的動畫電影,感受幼兒園的快樂。)
9月4號:幼兒園里真漂亮!
內(nèi) 容:
1、串串門,看看其他小伙伴。
2、玩一玩,大家游戲真開心。
(參觀幼兒園環(huán)境,看看其他班級伙伴,聽聽故事,做做小游戲)
9月5日:哥哥姐姐本領(lǐng)大!
內(nèi) 容:
1、弟弟妹妹你們好,我為大家來表演!
2、寶寶也想試一試,看看我也會唱歌!
(大班哥哥姐姐為弟弟妹妹表演節(jié)目,小班弟妹也可以試一試唱唱歌,念兒歌)
開學(xué)儀式感創(chuàng)意活動策劃方案2
為切實(shí)做好我院xx年迎新以及新生入學(xué)教育工作,文明、有序、熱情、周到地完成新生接待任務(wù),盡快使新生全面了解學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定及適應(yīng)大學(xué)生活等,特制訂本方案。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)院成立xx年迎新工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:留學(xué)
副組長:xx
成員:xx
二、時間安排
接新生時間:xx年9月5日、6日早6:00—晚19:00
入學(xué)教育時間:xx年9月7日—9月10日
三、接新生工作點(diǎn)
第一接待點(diǎn):圖書館前排球場
第二接待點(diǎn):三公寓(女)、四公寓(男)
四、任務(wù)分工
1、接新生工作安排
研究生接待由教科辦統(tǒng)一安排
2、其他時間工作安排
9月2日上午準(zhǔn)備好備品、桌椅;工作表格清點(diǎn)制作完畢;
9月2日下午舍委會拿分寢名單、安排提前報(bào)道的新生住宿;
9月4號中午前院舍分寢分班張貼完畢;
下午前一副桌椅、傘搭放完畢;
下午1點(diǎn)30開始接待。
9月5、6日
早6:00—晚4:30迎新;
晚4:30以后舍委會值班,安排此時間段新生住宿。
開學(xué)儀式感創(chuàng)意活動策劃方案3
在我們的共同期盼中,我們倍感交集地迎來了嶄新的20xx年,迎來了大班下學(xué)期的集體生活,那也將是孩子們在幼兒園度過的最后一學(xué)期了,所以在我們心里多了一份依依不舍之情,但我們心里更多的是對孩子們的祝愿與美好的愿望,希望孩子們在新的一年、新的學(xué)期里健康天天、快樂天天!在父母的關(guān)愛中幸福地成長!在老師的關(guān)懷、引導(dǎo)下茁壯成長、習(xí)得更多的知識與養(yǎng)成更多良好的習(xí)慣、品德等!在同伴的友好陪伴下開心成長!或許很多小朋友都還在享受新春佳節(jié)、寒假所帶給我們的無窮歡樂!在喜悅與快樂之間徘徊!而為了能讓孩子盡快、重新步入集體生活的軌道,恢復(fù)各方面的常規(guī),感受新學(xué)期的到來,經(jīng)過量方面的考慮我們?yōu)橛變喊才帕艘韵滦聦W(xué)期第一天的迎新活動。
活動目標(biāo):
材料
9:00-9:20
(上午)
本班課室
談話活動:
《快樂的新年之旅》
通過活動讓幼兒談?wù)劶倨谏畹那闆r,說說在假期都做了哪些有趣的`事,去了哪些好玩地方等,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
可請家長協(xié)助我們讓幼兒把過春節(jié)的照片帶回園。
9:30-9:50
(上午)
本班課室
個人才藝表演
培養(yǎng)幼兒的表演欲,引導(dǎo)其大方地在集體眼前展現(xiàn)自己,增強(qiáng)自信心。
請家長協(xié)助我們輔導(dǎo)幼兒預(yù)備一個表演的節(jié)目。
10:00-11:00
(上午)
園內(nèi)
戶外活動:頂氣球
引導(dǎo)幼兒快樂地體驗(yàn)幼兒園集體生活、游戲的快樂和童趣!
氣球若干
3:30-4:00
(下午)
本班課室
幼兒吃喝同樂會
通過共同分享食品增進(jìn)幼兒間的情感。培養(yǎng)幼兒大方、能與人和睦相處。感受新年的開心、愉快的心情。
幼兒自備零食
備注:
1、請家長在假期里協(xié)助我們引導(dǎo)幼兒學(xué)會使用一些簡單的祝愿話語、幫助孩子用照片的情勢記錄春節(jié)里的趣聞、預(yù)備一個簡單的才藝表演項(xiàng)目等,便于開學(xué)當(dāng)天孩子與伙伴們分享交換。
2、為了讓幼兒感受與同伴在一起的快樂,請家長開學(xué)當(dāng)天來園為幼兒預(yù)備點(diǎn)食品帶回園與同伴分享。
開學(xué)儀式感創(chuàng)意活動策劃方案4
幼兒定會擁有許多夢想,家長會擁有許多期望,學(xué)校會擁有許多暢想。在新年到來之際,我們將以“人文快樂”為宗旨,以“迎新年、送祝福、齊歡樂”為主題,讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味,在快樂中收獲,在溫情中展望,讓新的一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機(jī)。
一、活動目標(biāo)
在除舊迎新之際開展豐富多彩的少先隊(duì)活動,給隊(duì)員提供展示的舞臺、體驗(yàn)的.機(jī)會,通過活動提高隊(duì)員的實(shí)踐能力,在活動中自我教育、自我管理,培養(yǎng)少先隊(duì)員的全面素質(zhì),體現(xiàn)勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的要求。做事總要有目標(biāo),迎新活動也要有目標(biāo):一是要安全,活動要小心;二是要快樂,大家都高興; 三是要清潔,活動好環(huán)境; 四是有秩序,活動有規(guī)律。
二、活動時間:
20xx年12月3日上午
四、活動地點(diǎn):
各班教室
五、活動內(nèi)容:
三(1)班:
1、讓我說聲“謝謝你”
2、雙人同足
3、猜猜我是誰
4、成語接龍
三(2)班:
1、頂氣球
2、踩氣球
3、傳話
三(3)班:
1、紙拔河比賽
2、坐氣球
3、唱歌
三(4)班:
1、童謠大家唱;
2、互贈賀卡;
3、游戲歡樂行
三(5)班:
1、四季同話;
2、南水北調(diào)
六、注意事項(xiàng):
1、安全:服從負(fù)責(zé) 老師的安排,按要求活動。正副班主任加強(qiáng)責(zé)任心,確保無事故。
2、文明:自覺排隊(duì),不亂擠,禮貌謙讓,不在走廊奔跑,不喧嘩,不打鬧。
3、講衛(wèi)生:不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,活動結(jié)束后能主動收拾身邊垃圾,打掃干凈活動場所。
4、準(zhǔn)備:各班要提前做好充分的準(zhǔn)備,如活動的器具,環(huán)境的美化,買好獎品,確;顒禹樌M(jìn)行。
開學(xué)儀式感創(chuàng)意活動策劃方案5
活動名稱:
DO RE MI俱樂部(開學(xué)迎新)
教學(xué)目標(biāo):
1、通過音樂表演及觀賞,愿意和同伴一起唱歌、表演、回答問題。
2、樂于參加集體活動,知道自己長大了,升入中班了,為自己的長大而高興。
教學(xué)準(zhǔn)備:
(認(rèn)知準(zhǔn)備)知道自己升中班了;
(材料準(zhǔn)備)相關(guān)節(jié)目樂器、PPT,音樂《找朋友》,小獎品若干。
重點(diǎn)與難點(diǎn):
知道自己長大了,有做小哥哥小姐姐的愿望
教學(xué)過程:
一、DO RE MI開場音樂(音樂之聲音樂)
1、 認(rèn)識新老師
小朋友們大家好,過了一個長長的暑假,老師發(fā)現(xiàn)好多小朋友們都長高、長胖了,大家都長大了,是一個中班的小哥哥小姐姐。到了中班我們還有一位新老師,你們想不想來認(rèn)識一下?(王自我介紹)
2、我們升班了
真開心,中班有那么多能干的.老師,以后我們就天天在一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲,我們就象一個大家庭,老師是媽媽,你們都是老師的寶寶,有什么困難、不高興和高興的事情都可以說給老師聽。升入中班,我們就是小哥哥、小姐姐,可不能象以前那樣動不動就掉眼淚,發(fā)脾氣,可以學(xué)著和朋友商量,動腦筋,一起解決問題,解決困難。
3、唱園歌
音樂幼兒園的小朋友都會唱一首歌,那就是我們音樂幼兒園的園歌。請新朋友們一起來欣賞。
二、你歌我舞顯身手,唱唱跳跳快樂多
中一班 歌表演《我的朋友在哪里》
中二班 歌表演《洗澡》
中三班 歌表演《蒲公英》
三、我是小小音樂家,彈彈唱唱真能干
古箏 中一班
鋼琴 中二班
小提琴 中三班
四、游戲:找朋友:
播放《找朋友》音樂,請20名左右幼兒,在圈內(nèi)隨音樂邊唱邊找朋友,做動作,音樂結(jié)束后兩名幼兒對換,一名幼兒在場內(nèi),另一名幼兒坐在圈內(nèi)椅子上,游戲依次進(jìn)行。
五、結(jié)束活動
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