小班親子活動方案
更新時間:2023-02-07 13:50:37 活動方案 我要投稿
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小班親子活動方案
為了確保我們的努力取得實效,常常需要預(yù)先準備方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小班親子活動方案,希望能夠幫助到大家。
小班親子活動方案1
活動一:爬大山
主要目標:練習(xí)改變方向爬行
指導(dǎo)要點:家長躺下當做大山,邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,當爬上
大山的山頂時,家長和寶寶親一親、抱一抱,然后爬下山。
兒歌
爬爬爬,爬大山,
爬上大山看一看,
大山高,大山大,
山上風(fēng)光關(guān)如畫。
活動二;小老鼠鉆洞
主要目標:練習(xí)雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣。‘
活動材料:地毯、頭飾、玩具。
指導(dǎo)要點:家長們面對面蹲著或跪在場地上,互相手拉著手當做老鼠洞,
讓寶寶們練習(xí)鉆、爬。教師說完兒歌后,孩子們開始鉆、爬老鼠洞,一個跟著
一個鉆、爬,避免互相碰撞。
活動三:小熊鉆洞
主要171標:練習(xí)手膝著地爬行,同時鍛煉膽量。
活動材料:鉆桶兩個,小熊胸飾、手鈴若干個。
指導(dǎo)要點:教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進鉆桶中,家長在鉆桶的另一端搖
手鈴,吸引寶寶向前爬行。
自編兒歌:鉆呀鉆,鉆山洞,鉆出山洞看見誰?“媽媽,媽媽!”,
建議:在家中,家長可利用電動小玩具(如會走的小狗)等吸引寶寶
爬行,當寶寶爬一段距離后,讓他拿起玩具玩一會兒,加強興趣。之后,可反
復(fù)練習(xí)此游戲。
注意:在寶寶爬行時。家中容易破碎的`東西和危險的物品要遠離寶
寶。.
活動四:鉆洞洞
主要目標:
作發(fā)展的需要。①練習(xí)爬過四面圍合的洞。②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要。
活動材料:廢舊的長方形空紙箱2-3個(如電視、冰箱等盒子),當做要鉆的洞洞。
指導(dǎo)要點:⑴將紙箱兩頭打開,一個個接好,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放,引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。
小班親子活動方案2
活動時間
20xx年3月
活動地點
幼兒小班
活動準備
親子小游戲若干、音樂、通知家長、布置場地
活動目標
1.增進與家長之間的交流,讓家長了解孩子在園生活、游戲情況,從而能主動配合,加強家園互動。
2.增進親子間的情感交流,激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。
3.鼓勵幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。
活動流程
1.教師致歡迎詞,簡單介紹本次活動的目的及親子游戲的作用和意義。
2.家長和幼兒在老師的'示范、講解下玩親子游戲。
活動一:手指游戲“拍手歌”
活動二:手指游戲“頂鍋蓋”
活動三:體育游戲“袋鼠”
活動四:音樂游戲“碰一碰”
活動五:音樂游戲“小手爬”
活動六:親子制作“美麗的魚”
小班親子活動方案3
活動目標:
1、通過觀察,感受秋天水稻豐收的美景。
2、能大膽地與農(nóng)民伯伯交流、提問,知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。
3、親身體驗勞動,能積極認真地拾稻穗,懂得愛惜糧食。
活動準備:
1、選擇收割和時候開展本活動。與農(nóng)民聯(lián)系,確定參觀的路線,告知本次活動的目的以及配合的事項。
2、讓幼兒知道參觀的要求,想好自己要了解的問題。
3、幼兒每組帶一個塑料帶。
4、照相機一臺。
活動過程:
一、教師交代活動目的與要求。
二、教師帶領(lǐng)小朋友徙步目的地,注意路上安全。
三、活動現(xiàn)場:引導(dǎo)幼兒遠看稻田是什么樣的`?風(fēng)吹過稻田的稻子是什么樣?
師:近看每一株水稻上面長著什么?稻穗為什么是下垂的?摘一顆谷粒,咬開看看里面是什么?
2、問一問。鼓勵幼兒有禮貌地、大方地向農(nóng)民伯伯提問,了解他們的勞動情況。
如:水稻是什么時候種下去的?它的生長過程是多久?
為什么水稻要在夏天種而不在春天播種?
除了從顏色上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎?
水稻播種后有蟲嗎?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的?
交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
3、做一做。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么?
比一比哪一組小朋友拾得最多。
4、說一說。回園后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。
如:你在田地里看到了什么?
參觀時你心里興的事是什么?最感興趣的事是什么?
誰知道我們平時吃的米是怎么來?
延伸活動:開展有關(guān)米的游戲活動。
小班親子活動方案4
1、活動準備:
月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片
2、活動過程:
★聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌,了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅和家人團圓。
★品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色,再觀察切開后的月餅,之后大家一同分享月餅。
★利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的.形狀,能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。
★將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。
3、注意事項:
★小班幼兒剛?cè)雸@,情緒還不穩(wěn)定,如不能開展集體活動,可分小組進行;顒舆^程中不強調(diào)幼兒的作品有多精致,鼓勵幼兒多參與,能夠完成就好。
★幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家,小卡片用彩卡紙自制即可,小卡片內(nèi)容由老師手寫效果更好。
★如果有條件,建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照,傳到網(wǎng)上或手機發(fā)送給家長看。
小班親子活動方案5
一、活動目標
1、讓孩子開闊眼界,親近自然;發(fā)現(xiàn)春天的美景,感受人與自然的和諧。
2、孩子、老師、家長的互動游戲,增強孩子的團隊意識,同時在愉悅的氣息中讓師生情、親子情聯(lián)系更加緊密。
3、給孩子表現(xiàn)自我的'機會,培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展。
二、活動內(nèi)容
1、安全教育
對孩子進行安全教育,指導(dǎo)孩子聽從老師和家長的指揮安排,特殊情況或不舒服的應(yīng)及時報告給老師和家長,不得隨意離開集體,避免去有安全隱患的地方。
2、觀賞春天景色,采摘草莓
到達目的地后,將家庭分組,分棚進行采摘。采摘草莓時要聽從工作人員指揮,文明采摘,不得隨意踩踏。棚內(nèi)溫度高,家長注意孩子衣物及時增減。
3、游戲
采摘草莓結(jié)束后,請幼兒和家長集合,分享采摘感受,然后舉行親子游戲。
(1)家長-破冰游戲:將所有人排成相對的兩個同心圓(分為內(nèi)、外兩個圈),邊唱歌邊轉(zhuǎn)圈,內(nèi)、外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反,歌聲一停,面對面的兩人要相互握手,并進行;歌聲再響起時,游戲繼續(xù)。
(2)親子-小腳踩大腳:由一名家長和幼兒同時參加;家長和幼兒手拉手,幼兒雙腳踩在家長的腳上,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,同時幼兒雙腳不能離開家長的雙腳,
4、趣味拍照
。1)請家長擔(dān)任專業(yè)攝影師
。2)在采摘時,親子們可以各種搞怪拍照
。3)捕捉精彩游戲瞬間,留下寶貴回憶
5、挖野菜活動
讓幼兒親近泥土,認識野菜。幼兒安全注意:鏟子的使用,泥土不可以弄到眼、口、鼻,和小伙伴之間要有距離。
6、野餐,家長和幼兒自備防潮墊、食品、水、飲料等。
三、活動安排
1、活動時間:20xx年3月27日(周日)
2、活動地點:**
3、集合時間與地點:周日早上7:50幼兒園大門口
4、出行方式:大巴車
5、活動策劃:**幼兒園小一班家委會
6、活動主持: 高**
7、協(xié)助人員:劉**家長、章**家長、李**家長、張**家長、隨行教師
8、費用:車費+采摘門票=35元帶出草莓價格:15元/斤
溫馨提示:
1、家長們給寶貝穿適合運動的衣服,準備吸汗巾及更換的衣物。
2、準備好應(yīng)急物品,創(chuàng)可貼、消毒噴霧等(家委會適當準備)。
3、自帶飲水、食物、餐巾紙、濕巾紙、垃圾袋、防潮墊、小桶或小籃子。
4、家長們有專業(yè)相機的可帶上。
5、午餐自備,采用野餐形式。
四、活動預(yù)熱
1、發(fā)布活動方案,讓所有家長知曉活動內(nèi)容。
2、接受報名。
3、由家委會成員負責(zé)組織活動籌劃及后勤準備工作。
溫馨提示
本次活動屬于集體活動,自愿參與原則,請各位家長確保自身及孩子的人身財物安全。
保護環(huán)境從我做起 ,活動結(jié)束后請及時清理場地垃圾。
小班親子活動方案6
一、活動時間:20xx年12月2日
二、活動地點:教室
三、親子活動目標:
通過開展親子游戲,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會。通過這次活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難的精神。培養(yǎng)幼兒參加活動的興趣,親身體驗活動的魅力。
四、活動準備:
1、通知父母來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的`材料。
3、布置活動場地。
五、具體活動方案:活動流程:
。ㄒ唬、幼兒教師致歡迎詞。
。ǘ⑿甲⒁馐马。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。
。2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
。3)、在活動中請勿擁擠。
。4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的勞動成果哦!
(三)、主持人介紹親子活動項目;顒樱焊改敢黄饎邮职鼫珗A
1、游戲名稱:《包湯圓》
2、游戲準備:糯米飯、紅糖、姜片、黑芝麻、花生3、參加人員:幼兒、爸爸或媽媽
4、游戲玩法:家長教幼兒自己動手包湯圓,幼兒必須親手包成功,比比誰的湯圓包得又多又園又漂亮。
。ㄋ模、活動開始
。ㄎ澹⑵穱L自己親手包的湯圓
。ⅹ剟畎煤玫挠變
。ㄆ撸⒒顒咏Y(jié)束。
小班親子活動方案7
一、活動由來:
本次遠足活動是結(jié)合園本課程中提倡的環(huán)保理念,更好的培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護環(huán)境、合作謙讓等社會性情感,同時鍛煉幼兒的體質(zhì)、磨練意志、拉近親子之間的情感交流,促進孩子身心和諧發(fā)展,而開展的一次有意義的親子遠足活動。
二、參加人員:全體幼兒、家長及教師
三、活動時間:**年10月26日(周六)上午9:00~11:00
四、活動地點:四得公園
五、活動準備:
1、統(tǒng)計各班參加人數(shù)。10月21日發(fā)放活動通知,提示家長10月22日上交回執(zhí)。
3.幼兒、家長自備水壺,要求每位幼兒帶一個裝垃圾的塑料袋。
4.每班出一名教師負責(zé)路途中的路標
5、公園路線環(huán)?ㄖ写蟀嘤變阂粡、各色彩筆(中大班站點老師)、小貼紙(托小班站點老師)
7、環(huán)保問題每位路標老師一份,托小班與中大班不同
8、遠足活動禮物,每人一份
9、各班班長攜帶班級家長聯(lián)系方式
六、活動形式:
全園性質(zhì)的遠足活動,以班為單位,幼兒及家長自行到達遠足地點;由統(tǒng)一起點出發(fā),沿同一路線步行遠足;遠足活動后,以年齡段為單位,組織分組活動。
七、活動內(nèi)容:
活動一:全園親子遠足活動
。ㄒ唬╅_始部分:
啟明玫瑰幼兒園遠足活動啟動儀式。
主持人集合各班家長、幼兒及教師,園長解老師講話,并宣布遠足活動開始!
。ǘ┻M行部分:
1.以班為單位,統(tǒng)一至起點出發(fā),途中會有教師作為路標指引。
2.托小班走固定路線,沿途路標老師提出問題,并給與小貼畫獎勵;中大班每位幼兒手持公園路線環(huán)保卡,自選路線尋找站點路標教師,抽取環(huán)保問題,答對的幼兒即可獲得印章一枚。
3.活動中教師要引導(dǎo)幼兒及家長,利用手中的回收袋,將垃圾分類回收;顒又幸⒁馓岣咦陨淼碾S機教育意識,抓住教育契機,開闊幼兒視野,豐富幼兒的感性知識,培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、保護環(huán)境、合作謙讓的社會性情感。
。ㄈ┙Y(jié)束部分
1.沿制定路線行走后,幼兒、家長以班級為單位集合,分享環(huán)保遠足的感受。
2.教師可進行總結(jié)性的環(huán)保提問,鞏固提升幼兒的環(huán)保理念,感受參加親子遠足活動的意義,發(fā)放小禮物(加餐)。
活動二:各年齡組親子游戲
中大班游戲
游戲一:打棒球(以班級為單位)
活動目標:1、幼兒體會集體體育活動帶來的快樂。
2、培養(yǎng)幼兒的`追逐跑及手眼協(xié)調(diào)的能力,
活動準備:棒球一組呼啦圈三個
游戲規(guī)則:幼兒分成兩隊,一組幼兒打棒球,一組幼兒追逐,當?shù)谝唤M第一名幼兒打出棒球時,第二組第一名幼兒馬上以最快的速度撿起棒球,并追逐第一組幼兒,當?shù)谝唤M幼兒跑到呼啦圈里為安全區(qū)域,第二組幼兒不得追,在呼啦圈外時第二組幼兒可以拿棒球輕輕地碰第一組的幼兒,碰到為勝利。家長和幼兒一起依次進行游戲。
游戲二:跳繩(以班級為單位)
活動目標:1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,以達到體育鍛煉的目的;
2、培養(yǎng)幼兒的堅持力。
活動準備:跳繩8根,計時表1個。
活動過程:本組競賽幼兒為選手,家長為裁判。幼兒分4組進行。聽到“開始”口令,幼兒跳繩,家長為其計數(shù)。限時2分鐘,數(shù)量多著為勝利者。家長同樣進行一次。
游戲三:家長拔河比賽(中大班全體家長)
活動準備:中心線至兩端白色記號線各設(shè)定為2m。
規(guī)則及握繩法、姿勢:(1)第一位得盡量握住靠近兩米線外側(cè)的繩子,腳位不能超過兩米線。(2)選手空手,雙手掌向上緊握繩子。(3)繩子必須由軀干與上臂之間通過。(4)不能使用防止繩子動搖的支撐法,以及其它方法。(5)比賽時,必須兩腳在膝前伸直,且必須握住繩子。(6)隊員站位順序由領(lǐng)隊自定。
活動過程:(1)「集合」雙方隊員按領(lǐng)隊安排之順序依次站好。依主裁判指示,由雙方領(lǐng)隊互相確認準備完畢。雙方領(lǐng)隊必須明確回答,否則主裁判不能確認。
(2)「舉繩」(雙手向前做水平伸展動作)口令時,選手雙手握住繩子。此時第一位盡量握住靠近白色記號區(qū)外側(cè)的繩子。
。3)「拉緊」(雙手掌心向內(nèi)側(cè),前上舉至頭部兩側(cè))口令時,繩子充份伸展或繃緊狀態(tài)。主裁判指示下一手勢之前,選手腿和身體不能亂動,須用力拉著繩子,保持開始準備姿勢。
(4)「調(diào)整中心線」(向拉著繩子的隊伍,用手做請靠近的動作)此時領(lǐng)隊得隨著主裁判的動作指示,將自己隊伍快速移動,使中心線記號能相符臺。
。5)「預(yù)備」(口令時將保持上舉于頭上的雙手掌心向外)此時選手靜止不動,保持拉著繩索狀態(tài)。
(6)「開始」(舉在頭上的兩手很快的放下來,同時吹哨)。
托小班游戲
游戲一:大腳小腳
游戲規(guī)則:小朋友的腳踩在媽媽的腳上,一步一步往前走,看哪一隊先走到終點,先到終點的那一隊為勝。游戲可反復(fù)進行。
兒歌:一二一,走呀走, 媽媽寶寶手拉手, 小腳踩在大腳上, 邁開大步向前走。
游戲二:撈小魚
玩法:家長和幼兒拉圓圈,教師搭漁網(wǎng)說著兒歌,當聽到“尾巴尾巴魚”時套住小朋友或家長。
游戲三:“螃蟹運球”:
游戲玩法:每個家庭3個球,一名家長與孩子十指相扣、手心向上,將一個球放在上面,身體側(cè)向迅速前進,將球放在前方10米處的筐子里,跑回起點繼續(xù)運球,先將球運完的家庭為勝。
規(guī)則:家長和幼兒運球時身體必須側(cè)向前進;兩人必須都回到起點后,再來繼續(xù)運球。
游戲四:揪尾巴
游戲規(guī)則:分媽媽組和寶寶組媽媽組去揪寶寶組的尾巴,寶寶組去揪媽媽組的尾巴,揪掉尾巴的推出游戲。
八、注意事項:
1、在組織親子遠足活動的前一天,班級教師要對家長強調(diào)活動時間及要求。
2、為了體現(xiàn)環(huán)保的主題,請各班教師提示家長帶領(lǐng)幼兒乘坐公共交通工具前往。
3、本次活動本著“安全第一”的原則請各班教師嚴格組織活動的要求,注意活動秩序及安全。
4、園所為幼兒準備加餐,請幼兒、家長自帶水壺。
5、活動時間約為2小時,請家長及教師做好物質(zhì)準備。
6、活動中以班級為單位,教師要及時清點人數(shù),托小班幼兒要注意體力上的分配。
7、活動過程中,要注意環(huán)境保護,提示幼兒及家長將垃圾分類收放,避免因活動產(chǎn)生對環(huán)境衛(wèi)生的破壞。
小班親子活動方案8
活動時間:
xx年xx月1日上午8:30——10:30
活動目標:
1、通過親子活動讓幼兒初步感受幼兒園的集體生活,為幼兒入學(xué)作車墊。
2、通過此活動使家長進一步了解幼兒園的`半日活動。
一、晨間活動或桌面游戲(8:30——9:00)
戶外活動:大型玩具
二、集體活動點名問好歌(9:00——9:15)
早上好啊,早上好啊,大家說聲早上好。我們唱歌我們跳舞,大家說聲早上好!早—上—好。ń處熂坝變旱淖晕医榻B)
三、生活活動:(9:30——9:40)
入廁洗手、吃點心
四、親子活動一:手工活動《一條大魚》(9:15——9:30)
準備:幼兒手工作品紙、人手一份膠水。
過程:教師先向小朋友介紹本次活動的內(nèi)容,通過提問引題。再向家長和幼兒一同介紹本次活動,我們需要給這條大魚穿上美麗的衣服“魚鱗”。告訴幼兒魚鱗的制作方法,怎么樣撕出一片一片魚鱗。最后請家長和幼兒一同完成整幅手工作品《一條大魚》。
五、親子活動二:《快樂轉(zhuǎn)起來》(9:40——10:10)
準備:乒乓球、障礙物、
玩法:家長在起點處做大象手,自轉(zhuǎn)五圈,直線向前走,到達終點位置后將籃筐里的乒乓球用吸管吸起來,放到孩子手中的器皿內(nèi),再與幼兒一起牽手,經(jīng)過障礙物返回。
六、結(jié)束活動(10:20——10:30)
再見——再見——我們說再見;再見——再見——我們下次見。
七、開學(xué)相關(guān)工作介紹
1、班況簡析教師簡介教師電話
2、學(xué)費回執(zhí)單
3、學(xué)號
4、照片
5、健康本預(yù)防接種卡
6、接送時間
7、開學(xué)時間(3號)帶好孩子午睡的被子席子
8、保險單的填寫
小班親子活動方案9
目的:
1、學(xué)習(xí)按物品的種類進行分類2歲,
2、根據(jù)成人的`示范進行分類3歲,
3、根據(jù)成人的指令性語言進行分類4歲,
4、根據(jù)物品的種類自己分類,并說出名稱。
材料:小塑料袋或小籃子
要點:
。1)家長帶領(lǐng)孩子散步或戶外活動時,預(yù)先帶上小塑料袋,來到戶外或公園里提示幼兒揀拾一些孩子感興趣的東西,家長可以同孩子一起揀,如不同形狀的樹葉,花朵或花瓣,小石頭等,很多孩子都會喜歡這些寶貝的。
(2)開始展示自己的寶貝,指導(dǎo)或提示孩子將物品進行分類,并說出名字。
(3)家長可以以此講些故事給孩子聽。
(4)回家注意洗手,告訴孩子講衛(wèi)生的原因。
。5)也可以用家里的物品進行練習(xí)。
小班親子活動方案10
一、律動蹦嚓嚓
1、小花狗
2、走線(音樂自己找)
二、親子小魔方:
孩子馬上進入幼兒園了,要過集體生活,作為家長應(yīng)作好以下工作:
1、了解幼兒園的教學(xué)形式,幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;
2、多帶寶寶外出和同伴交往,增強寶寶對集體生活的渴望;
3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣,激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,讓寶寶
順利度過分離焦慮期。
三、情感對對碰
《點名游戲》
出示玩具BO BO,請寶寶和BOBO頂頂牛后,媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動:
大家/好—/我叫/BO BO /
大家一起說:歡迎/你—/歡迎/你—/
依次請寶寶介紹自己的.名字/
四、探險動動動
運蘋果(海洋球若干,盆子若干)
目的:增強四肢的協(xié)調(diào)性和平衡里
玩法:幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。
五、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
名稱:舀豆子
目標:培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性、專注力、手指的靈活性。
玩法:
1、介紹教具
2、教師示范
3、幼兒操作
六、奧爾夫音樂游戲
名稱:《世上只有媽媽好》
目標:寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動,然后請寶寶站起來,走到媽媽的身后,給媽媽捶背。
七、劇場哈哈笑
名稱:彩虹傘—鋪傘,抖傘
目標:培養(yǎng)寶寶團結(jié)合作的能力,增加平衡感和視覺變化。
小班親子活動方案11
一、穿衣服比賽
道具:相同的衣服三套。
玩法:每次請三位家長和幼兒參加,首先讓家長幫幼兒穿好衣服然后幼兒爬過海綿墊,脫下鞋子,穿上拖鞋跑回家長身邊,誰最快為勝。
二、兔子跳圈
準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點
玩法:在終點放置呼啦圈作兔子的家,家長在“家”等待寶寶。讓寶寶離開圈2米,從起點模仿兔子跳到終點,哪組跳得快,哪組就獲勝。
三、親子接力
材料:球
玩法:家長在起點處抱住孩子(各種姿勢均可),聽到指令后跑向?qū)γ,讓孩子拿起球后,家長繼續(xù)抱著孩子返回起點處。
四、壘柱子
準備:小拉車兩輛,易拉罐十個,大簍子兩個。
玩法:兩名幼兒為一組競賽,幼兒各自從起點把五個易拉罐裝進自己的小拉車,然后趕緊拉到終點,讓家長把五個易拉罐壘成小柱子,誰先壘完誰就贏。
五、看誰摸得對
玩法:同時請出十位家長和孩子,分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上,原地轉(zhuǎn)三圈后,憑感覺去摸自己的孩子。最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,摸不對的以后還有機會。
六、找相同
玩法:家長首先按自己籃子里的物品特征、顏色等講給自己的孩子知道,音樂一起,孩子們到指定的籃子里找出與自己相同的物品,取好后把取到的物品放到家長的.籃子里,在規(guī)定的時間內(nèi),看誰拿得最多,最多的一組為贏,就可以得到獎票一張。
規(guī)則:在指定的籃子里找出與自己相同的物品必須由幼兒自己來完成。
七、大家一起來投球
準備:幾個襪球和一只小塑料盆。
玩法:找一段鐵絲、銅絲或電線,彎成圓形,兩端各留出一小段,做成一個小“籃筐”掛起來。讓孩子
把襪球扔進“籃筐”中,家長在一旁撿起沒有投進的襪球給孩子,然后數(shù)數(shù)哪個孩子投進“籃筐”的數(shù)量多,哪組就獲勝。
八、拾豆豆
準備:每位幼兒自帶干凈的瓶子2—3只,各類豆豆(請家長幫忙帶)
玩法:教師準備一些干凈的豆豆放在孩子面前,讓孩子用手去拾,并放入瓶子內(nèi),家長加以引導(dǎo)和必要的幫助。
注意:孩子撿豆豆時,媽媽或家人應(yīng)在一旁照看,以免孩子將豆吞入口中。
九、找朋友
準備:家長協(xié)助幼兒、老師收集、甄選若干顏色、花紋突出的廢舊、干凈的襪子(手套、袖套),并分左右不同分別裝在兩處幾個大盆里
玩法:家長站一處選擇一只襪子(手套、袖套),幼兒在另一處眾多另一只襪子中尋找配對。(根據(jù)場地,幼兒人數(shù)可設(shè)置同時進行若干組。)
注意:家長在原地給予幼兒配對指導(dǎo),幼兒可以跑動接受家長指導(dǎo)。根據(jù)配對成功多少給予相應(yīng)的獎勵。
小班親子活動方案12
一、活動目標:
1、通過親子互動感受媽媽對寶寶的愛,感受寶寶離不開媽媽。
2、通過觀察畫面初步感受人物的情感變化。
3、知道“旅行”的含義,初步了解一些常用的旅行用品。
二、活動準備:
PPT、音樂。
三、活動過程:
1、情境導(dǎo)入:
老師想要去旅行了,你們說說出去旅行都要準備些什么東西?
2、教師講述故事:
。1)師:今天,蔣老師帶來了一本很好看的書,書里的主人公也要去旅行了,我們一起來聽聽他的故事!
教師邊出示PPT,邊講述故事。
。2)教師提問:
<1>他去旅行都帶了些什么呀?
<5>看看圖片上那個寶寶做了什么動作?他為什么會抱著媽媽呢?
3、游戲:郊游
。1)帶幼兒去商店買旅行用品。
。2)幼兒牽著家長一起去旅行。
活動評析:
1、教師在活動中設(shè)計的提問較好,體現(xiàn)開放式的提問,激發(fā)幼兒對家人的`依戀和關(guān)愛。
2、本次活動采用親子活動的意義不大,在親子互動的環(huán)節(jié)上可作進一步修改。
3、采用的游戲不適合,可設(shè)計一些在要有過程中父母關(guān)愛孩子以及孩子為父母做事的游戲情節(jié),用動作來表示自己對家人的關(guān)愛。
小班親子活動方案13
活動目標:
1、通過和爸爸媽媽一起采桔子、挖山芋、放風(fēng)箏等活動,更好地感受秋天的氣息,體驗活動所帶來的樂趣,增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。 活動事項:
時間:10月25日(周一)
地點:操場。
方式:集體活動和分散活動相結(jié)合。
參加對象:小、托班幼兒和家長
參加形式:自愿報名
活動流程:
1、小、托班幼兒和家長在幼兒園操場。
2、在老師的帶領(lǐng)和家長的監(jiān)護下開展親子活動。
。1)集體活動一:家長和孩子放風(fēng)箏。
。2)集體活動二:由教師組織,各班開展親子游戲。
3、午餐:家長和小朋友分享食品,相互之間進行交流。
4、以家庭為單位,進行分散自由活動。
附:小班親子游戲
剝桔子
目標:1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。
2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。
準備:人手一只桔子
玩法:1、幼兒人手一只桔子,站在家長對面。
2、聽口令開始剝桔子。
3、剝完桔子后,迅速將桔子交給爸爸、媽媽,并說一句感謝的話。
4、家長以最快的時間吃完桔子。
5、游戲可以分組進行。
大腳小腳
目標:訓(xùn)練寶寶如何邁步,體會走路的動作感覺。
玩法:1、家長和幼兒面對面站好。
2、用雙手拉著寶寶的手,寶寶的小腳踩在家長的大腳上,帶動寶寶向前邁步。
3、游戲分組進行。
4、老師及時獎勵獲勝幼兒。
托班親子游戲:
蹦蹦跳跳摘糖果
目標1.喜歡和老師,同伴一起做游戲
2.學(xué)習(xí)跳起摘糖果
3.激發(fā)幼兒愛家人的情感
準備:一張用繩編的網(wǎng),網(wǎng)上掛著幼兒愛吃的糖果卡片
玩法:
1教師和保育員一起舉起網(wǎng),請幼兒分組鉆到網(wǎng)下,跳起摘糖果。
2 請幼兒看看、說說自己摘到什么“糖果”。
3 幼兒把摘到的'“糖果”給家長。
采蘑菇
目標:練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力
準備:兔子頭飾與幼兒人數(shù)相等,做好的紅、白蘑菇
玩法:
1. 教師扮兔姐姐,帶領(lǐng)“小兔”一起去“采蘑菇”
2. 告訴幼兒地上有兩種顏色的“蘑菇”,“小兔”要跳著去采“蘑
菇”,回來告訴姐姐采到了什么顏色的“蘑菇”
3 .讓幼兒把采到的“蘑菇”放入筐內(nèi)抬著回家給家人。
簡單的幼兒園小班親子活動方案 例2
一、活動構(gòu)思:
本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!
二、活動目標:
1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。
2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質(zhì)。
3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。
三、活動時間:20xx年3月29日下午
四、活動主題:“大手牽小手,一起來運動”
五、活動場地:幼兒園大甬路
六、活動準備:
1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。
2、游戲中所需物品由各項目組織人負責(zé)準備。
3、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。
4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責(zé)安排。
5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。
6、各班級要進行進退場的演練,確;顒拥'有序開展,保證幼兒安全。
7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。
七、活動流程:
(一)家長入園簽到,到各班主任處報到。
。ǘ┎シ胚\動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。
。ㄈ┲鞒秩诵蓟顒娱_始:
1、教師致辭:
尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!
迎著春日的陽光,我們迎來了20xx年春季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領(lǐng)小朋友們努力練習(xí)各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞.
2、園長致詞,強調(diào)“友誼第一,比賽第二”并宣布運動會開始。
(四)、活動順序:
1、幼兒體操展示。
2、幼兒特色活動展示:各班室外“八個一”特色活動
3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:小班:活動室前;中班:大甬路;大班:活動室前
4、教師與家長接力比賽,比賽地點:大甬路。
5、家長友誼賽:拔河比賽,比賽地點:大甬路
游戲玩法:三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!
6、家長與班級教師交流開學(xué)以來孩子生活、學(xué)習(xí)、習(xí)慣等方面的情況。
八、結(jié)束語:
在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結(jié)果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!
小班親子活動方案14
一、活動主題: 能干的面點師
二、活動目標:
通過開展模仿面點師包餃子的親子活動,體驗勞動的快樂,增進親子間的感情,營造節(jié)日的快樂氣氛。
三、實施對象:小班年級組幼兒和家長
四、活動時間:20xx年5月8號下午2:00——4:00。
五、活動準備:
1.各班級做好宣傳、報名工作。
2.排練節(jié)目。
3.組委會編組,準備材料,場地。
六、活動過程:
1.主持人開場白。
2.園長致親子節(jié)開幕詞。
3.小班幼兒律動表演。
4.分班級舉行面點師包餃子比賽。
5.公布比賽結(jié)果,頒獎。
6.大家一起吃餃子。
7.主持人宣布活動結(jié)束。
點點班七月親子游戲
活動人物:點點一班全體幼兒及家長
活動地點:點點一班教室
活動主題:《快樂的游戲》
活動時間:20xx年7月30日(周五)3:20準時開始
活動流程如下:
活動一:《打招呼》
。ń處熤鹨幌蛴變簡柡,并請其他家長和幼兒一起拍手說:++小朋友歡迎你。
目標:培養(yǎng)幼兒的言表達能力、能在眾人面前介紹自己。
活動二:親子游戲:《拽尾巴》
材料準備:一米長的.繩子若干
活動目標::培養(yǎng)家長與幼兒親子之間的關(guān)系,讓幼兒樂于參與游戲,體驗游戲的快樂。
活動三:游戲《運木頭》
材料準備:1、積木塊若干
。、筐子若干
。场⒐皹、小地墊若干
活動目標:培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力以及競爭意識、增加親子感情。
結(jié)束活動:手指游戲《大象蓋房子》
小班親子活動方案15
一、問候家長,介紹班級教師及幼兒情況
二、幼兒匯報演出
三、親子游戲
1、親子水果拼盤
附親子游戲:一搶陣地
目標:培養(yǎng)家長和幼兒的協(xié)作能力,發(fā)展幼兒的前庭覺玩法:“搶陣地”。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手,在大圓上準備,聽到音樂聲,沿著大圓走,聽到音樂停止,家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰,搶到陣地者繼續(xù)游戲,最后三對為勝利者。游戲有小小規(guī)則:家長與幼兒要手拉手;開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈;家長必須抱著孩子占圈。
2、小袋鼠
目標:訓(xùn)練孩子對身體的控制能力。
玩法:讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子,雙腿夾緊爸爸的腰,像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰,雙手雙腳著地爬行。
3.揪尾巴
一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),幾個家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多,哪個家庭就獲勝。
游戲一:小熊小熊沒椅子目標:學(xué)會遵守游戲規(guī)則準備:小椅子五張
玩法:游戲前,先教孩子學(xué)會念兒歌。五人一組進行游戲,五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開始,游戲者邊念兒歌邊繞椅子走,當說到“他”時,趕緊找椅子坐下,沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。
附兒歌:“一個娃娃一個家,小熊小熊沒有家,小熊小熊是誰呀?小熊小熊就是他!
游戲二:小魚游來了
目標:發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)躲閃能力
玩法:事先學(xué)會游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚游狀(手一前一后擺動,小碎步走)穿過“漁網(wǎng)”!耙蝗盒◆~游來了,游來了,游來了。一群小魚游來了,快快抓住!碑敵阶プ∵@最后兩個字時“收網(wǎng)”,那條“小魚”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請一位家長做廚師)。最后勝下的那條小魚為勝利者。
游戲四:兔子跳圈
目標:練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳,2歲半以上的`寶寶可以連續(xù)跳2米,不宜距離太長,以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。準備:呼啦圈,事先畫好起點和終點玩法:
帶兔子的胸飾或者豎起兩個手指放在頭上代表兔子耳朵,雙足離地跳躍,跳到終點。
幼兒與家長合作,每組兩個呼啦圈,家長幫忙放呼啦圈,幼兒跳圈,直到到終點。給予貼紙獎勵。
小班活潑可愛的孩子們眨眼間已在幼兒園生活了兩個半月,在這短短的兩個半月里,孩子的變化是巨大的。但孩子們的家長對孩子們的具體表現(xiàn)都是通過教師的口述了解到,在家長們心中都會或深或淺地存在著一種渴望-好想親眼看看孩子在園的表現(xiàn),是不是跟老師說得一樣呢?親子活動便是一個很好的窗口,既可以滿足家長的好奇心,也能讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的問題,便于今后家長工作的開展。同時,親子活動能很好的增進親子之間的感情,還能給家長提供一個在孩子心中樹立良好形象的機會。因此,我們年級組針對小班的現(xiàn)有情況,共同商議制定了以下“水果沙拉快樂匯”的親子活動方案。
一、活動的時間和地點
時間:20xx年11月23日下午3:10地點:各班教室
二、活動要達到的目標
1、通過親子做“水果沙拉”活動,增進幼兒與家長間的親情及家長與教師之間的互動的關(guān)系。2、在活動中,讓幼兒通過自己動手制作“水果沙拉”體驗活動的樂趣。
3、家長能在老師的提示下帶著問題參與活動,有目的的去發(fā)現(xiàn)自己孩子的問題,為“家園共育、培養(yǎng)幼兒自理能力的好處”和“文明禮讓從我做起”的家長工作做好鋪墊。
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