社區(qū)慶三八的活動方案
更新時間：2023-03-02 09:17:03 活動方案 我要投稿
社區(qū)慶三八的活動方案(通用7篇)
為了確保事情或工作扎實開展，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編收集整理的社區(qū)慶三八的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區(qū)慶三八的活動方案 篇1
一、指導思想
培養(yǎng)學生的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對自己的關愛，培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母、學會感恩的傳統(tǒng)美德以及關懷他人、熱愛勞動的良好習慣。
二、活動目標
1、了解三八婦女節(jié)的來歷
3、為媽媽慶祝一次節(jié)日
4、懂得去贊美女性，為婦女驕傲
5、學會感恩他人回報社會
三、活動工夫：3月4日——3月8日
四、詳細活動安排
1、三、四、五年級學生可通過上網、查找書籍資料，或詢問家長等形式，了解“三八”國際勞動婦女節(jié)的.來歷和歷史上的聞名女性的有關事跡，搜集有關婦女的故事;一、二年級，可由家長幫助介紹。(3月4日——3月7日)
2、利用班隊課開展活動：一、二年級畫一畫媽媽，并寫上祝愿的話;三、四、五年級召開故事演講會，體會婦女的偉大。(3月4日)
4、為媽媽過一個有意義的三八婦女節(jié)。(反饋表，3月9日交)
(1)共同策劃，想想好的建議：對媽媽說一聲“我愛你”、為媽媽分擔家務、答應媽媽一件事、為媽媽親自做上一張賀卡、送媽媽一件禮品(畫一幅畫、講一個故事、唱一首歌等等)、向媽媽說說心里話……
(2)落施行動，回家為媽媽過節(jié)。
(3)交流活動感想。
(4)搜集家長反饋意見。
7、利用國旗下演講，感恩母親的付出。(3月7日)
8、通過本次活動，逐步養(yǎng)成關懷他人、熱愛勞動的良好習慣。
社區(qū)慶三八的活動方案 篇2
一、活動目的
1、為了培養(yǎng)學生的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣。在三八婦女節(jié)到來之際，根據學校、教務處和教科室的工作計劃，特舉辦本次以“媽媽，您辛苦了”為主題的作文競賽活動，通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出，對子女的關愛，培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的`良好習慣。
2、為了落實新課程精神，促進我校作文教學，提高學生寫作水平，同時激發(fā)學生語文學習興趣，特舉辦三至六年級作文競賽。
二、活動主題
媽媽，您辛苦了
三、活動組織
組長：瞿紹峰校長
副組長：唐恢錦、葉海英等副校長
成員：宋永孝、孫乾洲、楊朝暉、袁勇輝等
四、參賽對象
學校三至六年級全體學生
五、參賽時間
20xx年3月8日上午（周二）
六、組織形式及要求：
1、語文教研組負責命題，參賽分為兩大組即中年級組和高年級組。
中年級組題目是：媽媽最關心我我為媽媽（捶捶背、洗洗腳……）
高年級組題目是：感恩母親媽媽，我想對您說
說明：每組兩個題目只要選擇其中的一個，其中高年級的作文字數需400字到500字之間。
2、文體：記人敘事為主，有真情實感；不寫詩歌。
3、各班語文教師利用本周二上午第一二節(jié)課組織學生隨堂寫作。
4、各班語文教師以班為單位組織初評，然后每班選取6篇優(yōu)秀作文遞交教導處參與年級評選。
4、遞交時間為本周周四（3月10日）下午上課以前。
七、評委
三年級評委：向金菊賈金艷
四年級評委：周京南秦臻
五年級評委：向愛紅陳秋菊
六年級評委：秦飛鳳譚紹斌
八、評獎
評獎分為四個組，按年級評獎，設一等獎：每個年級4名；二等獎：每個年級6名；三等獎：8名。
九，評獎細則
一類文：符合題意，中心突出，有感情且真摯，條理清楚，思路清晰，謀篇布局合理，語言順暢，善于運用一定的修辭手法，能體現母愛的偉大。
二類文：符合題意，有中心，能表達一定的情感，層次比較分明，有少量語病，且字數不足。
三類文：符合題意，事件交代清楚，有中心，有些語病，字數不足。
社區(qū)慶三八的活動方案 篇3
一、指導思想：
為了培養(yǎng)學生的基本道德觀念和社會責任感，養(yǎng)成良好的行為習慣，在“三八”婦女節(jié)之際，特開展本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出、對自己的關愛，培養(yǎng)學生尊重長輩、孝敬父母的傳統(tǒng)美德以及關心他人、熱愛勞動的'良好習慣。
二、活動主題：媽媽，您辛苦了！
三、活動方式：
1、利用周一集體午會課開設講座，讓學生了解世界婦女節(jié)的來歷。
2、開展以“我讓媽媽露笑臉”為主題活動：
利用3月5日（周五）班隊課時間各中隊開展“我讓媽媽露笑臉”主題班隊課，布置本周的任務：
1）3月5日
�。�1）了解媽媽（奶奶、姥姥）的生日；
（2）了解媽媽（奶奶、姥姥）的愛好；
�。�3）幫助媽媽（奶奶、姥姥）做一件家務；
2）3月6日—3月7日
一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽的單位看一看。（有條件的可了解媽媽的工作環(huán)境和工作量，體會其中的辛苦。）
二想：這么多年來，媽媽都為你做了些什么？哪些事令你最感動？
三找：自己平時是怎樣對待媽媽的？是否尊敬她？（找出不足及改正的辦法）
四查：查閱有關的資料，了解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。
五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務。（將孝敬父母落實在行動上）
3）3月8日
�。�1）清晨，對媽媽說一聲“我愛您”；
�。�2）自己洗漱、疊被褥；
�。�3）放學回家后為媽媽（奶奶、姥姥）按摩十分鐘和給媽媽一個擁抱；
�。�4）送禮物給媽媽（奶奶、姥姥）（繪畫、寫祝賀語、唱一首歌、講一個故事等）；
3、各班出一期以“媽媽，您辛苦了”為主題的黑板報。
�。ㄋ模z查評定：
1、每個中隊在活動后要評出兩名“好孩子”報到大隊部。
2、四、五年級同學各寫一篇感恩體會心得，各中隊選出兩篇優(yōu)秀作品交至少先隊大隊部進行評比。
3、收集家長反饋意見。
社區(qū)慶三八的活動方案 篇4
一、活動目的：
在“三八”節(jié)即將到來之際，為活躍教職工課余文化生活，減輕工作壓力，激發(fā)青春活力，提高廣大女教師的身體素質、增進友誼，根據學校工會計劃，經校委會研究決定舉辦慶“三八”教職工體育娛樂活動。
二、組織領導：
主任：xx
組員：xx xxx
三、活動時間、地點：
時間：20xx年3月7日下午兩節(jié)課后
地點：新校園操場
四、活動內容：
�。ㄒ唬┎仁^河：
發(fā)令員：
方法：每個隊分成甲乙兩個組，分別站在兩條起點線后，發(fā)令后排頭的教師用兩塊紙板作為活動的“墊腳石”，依次向前挪動并踩在腳下，渡過這條河，然后將紙板交給乙組，用同樣方法過河。先完成的`隊為勝。錄取前兩名。
�。ǘ╊^頂沙包接力賽：
發(fā)令員：
方法：發(fā)令后，各隊排頭迅速穩(wěn)當地往前跑，在跑動中，頭上的沙包不能掉下來，繞過轉彎處再跑回本隊；將沙包交給第2個人再做，先完成的隊為勝。錄取前兩名。
（三）發(fā)球記分：
發(fā)令員：
方法：將排球場半場劃分為9個區(qū)，在各區(qū)內寫上分數。各隊依次每人發(fā)一次球，并按發(fā)球的落點記分，失誤者記0分，累計得分最高的隊為勝。錄取前兩名。
備注：1。用手將球拋過網算失誤。
2、球壓線或端線算成功，球落在分區(qū)線的交叉上，記4個區(qū)中的最高分區(qū)的分數。
五、錄取辦法：
各項按成績錄取前兩名予以獎勵。
六、具體工作分配：
1、工作人員：場地安排布置
2、獎品發(fā)放：
3、攝像：
4、安全保衛(wèi)：
社區(qū)慶三八的活動方案 篇5
一、內容與要求：
1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。
2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。
3、通過表演節(jié)目和媽媽一起游戲，表達對媽媽的祝賀。
二、重點和難點：
知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。
三、材料準備：
1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。
2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。
3、通知媽媽參加活動。
4、媽媽準備發(fā)言。
四、活動過程：
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1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請媽媽們入座。
說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺前，幼兒坐在周圍。
2、活動進行。
�。�1）主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。
�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。
說明：幼兒在表現自己時，感受到快樂的情緒，同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節(jié)目內容有所設計。
（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛
（4）個別媽媽表演本領
老師小結：我們的'媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
�。�5）媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
�。�6）幼兒與媽媽一起游戲。
1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾
球。
2）媽媽游戲——搶椅子
（7）集體表演《我的好媽媽》
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達愛媽媽的情緒。這時應該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
（三）關心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現孩子對媽媽的愛
（四）送禮物
說明“幼兒在強烈的愛媽媽的情感驅使下，主動性，積極性都會增強，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當然，制作禮物也可以放在慶�；顒忧斑M行。
（1）祝賀，送禮物
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達愛媽媽的情感。
�。�2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠漂亮。
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以后，可產生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑�，進一步關心媽媽。
活動反思
今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。
本次活動的亮點：
1、幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達了對媽媽的感激之情。
2、孩子們在活動中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。
3、平時比較內向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽的上臺表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。
4、孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。5。在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說了一句祝福的話，每個媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。
本次活動的不足之處：
1、由于是家長來園參與親子活動，幼兒比較興奮，一直和媽媽講話，紀律較為松散，幼兒“聽”的習慣比較差。
2、媽媽沒有參與親子活動的幼兒顯得比較孤單，因此，有的幼兒開始哭鬧、有的幼兒開始埋怨，嘟起了小嘴。教師比較關注和媽媽一起的幼兒，對于其他幼兒比較疏忽。雖然，我們教師在后來的活動中，采取了一些措施，請媽媽沒有來的孩子也參加了游戲，但是，對這些孩子來說，今天損失的不僅僅是沒有參加游戲這么簡單了。這也是我們教師工作沒有做到細致之處。
社區(qū)慶三八的活動方案 篇6
一、指導思想
為紀念“三八”國際勞動婦女節(jié)，飛帆社區(qū)在“三八”婦女節(jié)來臨之際以創(chuàng)建“和諧家庭”為主題，堅持科學發(fā)展觀，進一步弘揚科學精神，傳播科學思想，培養(yǎng)婦女的創(chuàng)新精神和實踐能力，普及婦女安全意識，豐富家庭文化生活開展以下活動。
二、活動內容
“知識守護生命，安全用電”互動課堂
針對家庭用電的特點，以關注生命意識、關注如何進行緊急避險、救助等為主要內容，結合安全用電進行一次安全互動活動。
1、“了解一項節(jié)約用電、安全用電知識”
建立一支家庭節(jié)約資源檢查小隊，利用業(yè)余時間在家庭廣泛開展資源節(jié)約用電與安全用電的宣傳和實踐活動，起到宣傳員和監(jiān)督員的`作用；
2、安全知識互動
1）絕緣插頭安全插頭的使用
2）鍋蓋架
3）夾手器
4）圓角邊
5）急救包的使用
三、活動時間：20xx年3月5日（暫定）
四、活動地點：興和社區(qū)二樓安全活動教室
五、參加人員 ：轄區(qū)居民、行業(yè)單位員工（共50人）
社區(qū)慶三八的活動方案 篇7
一、活動目的
值此“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，以便更有利于教師提高工作效率，增強團隊意識，學校將組織全體教職工度過一個充滿激情、愉快、有意義的節(jié)日——開展慶“三八”有獎趣味活動。
三、活動原則：
節(jié)約、積極、向上、健身、交流
二、活動時間、對象及形式
活動時間：20xx年3月8日下午5時—6時
活動對象：學校全體教師
活動形式：游戲、競賽
三、活動地點
xxxx
四、活動主持：
xx
五、活動準備：
照相：
條幅：
六、活動過程：
第一項：王校長祝詞
第二項：游戲項目
（一）個人賽
1、瞎子擊鼓
游戲規(guī)則：鼓與參賽女教師距離8米，參賽教師拿著鼓錘蒙上眼睛后，原地轉3圈，然后走出去擊鼓（一旁觀看的`教師可對蒙面教師進行語言提示或者語言搗亂），先擊到鼓的教師可獲得精美禮品一份。（注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓則算違例）活動道具：桌子、大鼓、擊鼓棒、眼罩。
游戲分組：紙團抽簽分5組，每組6人
游戲裁判：
2、錢幣組合
游戲指引：
游戲規(guī)則：全體教師圍成一圈，面向圓心站立，主持人宣布男教師代表一元，女教師代表5角，聽主持人口令，在場人員進行組合。
例如：主持人如果說“1.5元”，則在場男女教師迅速組合，錯誤搭配的都被淘汰掉
�。ǘ┘w項目
1、迎面乒乓球接力
游戲主持：
游戲分組：文綜組理綜組
游戲距離：10米
游戲規(guī)則：
1、每組需派出14名教師參加該項比賽。比賽開始前，每7名教師在賽道兩端站隊，由第一教師端乒乓球向賽道另一端行進，行進中不得將乒乓球落地，如若落地，在球掉落處重新開始比賽，到達賽道另一端后，將球和球拍交給接力教師，14名運動員依次接力完成比賽，用時最短的一方為贏。
2、夾排球跑
游戲主持：
游戲分組：文綜組理綜組
游戲距離：8米。
游戲規(guī)則：每組需派出14名教師參加該項比賽。每兩人一組，背靠背夾排球從起點出發(fā)，向另一端行進，行進中不得將排球落地，如若落地，從球掉落處重新開始比賽。將排球往返順利夾回起點，順利交給下一組教師，7組教師依次接力完成比賽，用時最短的一方為贏。
第三項：集體項目頒獎第四項：集體合照。
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