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    端午班級(jí)活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-03-08 10:57:37 活動(dòng)方案 我要投稿

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案

      為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案可以對(duì)一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案1

      一、活動(dòng)性質(zhì)

      本學(xué)期第一次班集體大型娛樂(lè)活動(dòng)。

      二、活動(dòng)目的

      希望通過(guò)本次活動(dòng),加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼,促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,提升了班級(jí)榮辱感,促進(jìn)了班級(jí)同學(xué)間的交流,通過(guò)本次活動(dòng),能將班級(jí)凝聚力再上新臺(tái)階,同學(xué)之間感情得到加強(qiáng),同學(xué)間那種陌生感漸漸消除,讓大家對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng),使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。

      三、活動(dòng)對(duì)象

      ____營(yíng)銷(xiāo)與管理專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學(xué)、全體任課教師

      四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

      AA制,生活委員進(jìn)行本次活動(dòng)預(yù)算,算出每人大概出40,多出部分充當(dāng)班費(fèi)。

      五、活動(dòng)時(shí)間

      20__年x月x日(星期x)晚上6點(diǎn)至9點(diǎn)。

      六、活動(dòng)地點(diǎn)

      學(xué)院附近的__x府

      七、活動(dòng)形式

      以學(xué)號(hào)為單位,共9大組(桌),每桌7人,男女各半,加一個(gè)老師。

      八、準(zhǔn)備工作

      (一)前置任務(wù)

      做好活動(dòng)前的`征求班里建議工作

      (二)班長(zhǎng)任務(wù)

      1、做好具體流程策劃

      2、做好人員調(diào)配

      (三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)

      1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)(班群告知)【組織委員】

      2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】

      (四)文藝委員任務(wù)

      根據(jù)活動(dòng)流程,策劃出各項(xiàng)娛樂(lè)項(xiàng)目,使活動(dòng)富有趣味性

      (五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)

      負(fù)責(zé)好活動(dòng)場(chǎng)地及道具安置工作,及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作

      (六)團(tuán)支書(shū)任務(wù)

      負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片

      九、活動(dòng)流程(正式聚餐)

      1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半

      班委在人和府做好場(chǎng)地和道具等相關(guān)準(zhǔn)備工作。

      2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分

      班上同學(xué)人和府集合。

      3、七點(diǎn)整

      分桌妥定,開(kāi)始上菜。

      4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整

      十、聚餐活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束,同學(xué)返回各自宿舍

      班長(zhǎng)負(fù)責(zé)給每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)打電話(huà),確定每人人安全回到宿舍。

      十一、總計(jì)

      下次班會(huì)由生活委員公布本次花費(fèi)情況。

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)背景:

      端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑,因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話(huà)題,設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話(huà)習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的.好奇心和求知欲。

      2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

      3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      xxxx

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      xx教室

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。

      六、活動(dòng)過(guò)程。

      1、開(kāi)場(chǎng)白班主任:又到一年粽飄香,你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節(jié)。

      2、了解民族文化班主任:

      (1)你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)?生:愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂(yōu)國(guó)家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動(dòng)天下百姓,百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來(lái)。

      生:為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

      (2)在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?

      生:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線(xiàn)、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等(3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢?生:我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節(jié)。

      3、游戲開(kāi)始(一)吃粽子比賽班主任:我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ):三角四楞長(zhǎng),珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)班主任:下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規(guī)則)參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開(kāi)始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由小組長(zhǎng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。

      班主任:從大家剛才的表現(xiàn),可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      (二)縫香包先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針?lè)ǎ缓笸纼扇艘唤M,班主任宣布“開(kāi)始”后,再動(dòng)手,同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結(jié)束后,由班干部推選出5個(gè)制作的

      精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

      (三)撮五彩線(xiàn)還是同桌兩人合作,各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線(xiàn)拿出來(lái),待班主任喊“開(kāi)始”,自己動(dòng)手開(kāi)始撮,限時(shí)3分鐘。完了之后,把自己的成果戴到手上,舉手示意成功。

      (四)為了紀(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào),請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào),并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。

      (分小組展示手抄報(bào))七、反思與拓展這次活動(dòng),通過(guò)師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品,使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值,了解了端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

      你們自己策劃的主題班會(huì),不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話(huà)來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì),也希望同學(xué)們用這段話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己,希望你們?cè)诶^承傳統(tǒng)的同時(shí),不斷勉勵(lì)自己,不斷進(jìn)步!

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、初步了解端午節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

      2、參與端午節(jié)活動(dòng),萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣。

      重點(diǎn)與難點(diǎn):

      1、了解民俗民風(fēng)。

      2、自制自玩龍舟。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      粽子,做龍舟的材料,賽龍舟的視頻或圖片。

      過(guò)程:

      一、講講端午節(jié)的來(lái)歷

      (1)老師講述屈原的故事。

     。2)介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶;顒(dòng):包粽子、劃龍舟的意義。

      二、包粽子、吃粽子

      (1)向幼兒介紹包粽子的材料,示范包法,幼兒用紙片折“粽子”。

     。2)幼兒吃粽子,邊吃邊引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味。

     。3)知道粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心。

      三、制作龍舟

      (1)欣賞龍舟大賽的視頻和圖片,激起幼兒自制自玩的興趣。

     。2)制作龍舟

      將布圍在用兩根竹竿做成的`船身上。貼上各種彩色紙條。

      畫(huà)一個(gè)龍頭,制作龍的頭飾。

      四、劃龍舟

      組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭戴龍的頭飾,其余幼兒排成一隊(duì)坐在龍舟里,按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可以?xún)芍壑g開(kāi)展競(jìng)賽,哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝。

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案4

      一、設(shè)計(jì)背景:

      端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午,緬故人,揚(yáng)傳統(tǒng)”這個(gè)話(huà)題,設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話(huà)習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

      2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,讓學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,向屈原學(xué)習(xí),熱愛(ài)祖國(guó),增強(qiáng)民族自尊心和自信心。

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      614教室

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年6月11號(hào)

      五、活動(dòng)前準(zhǔn)備:

      上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

      六、活動(dòng)過(guò)程:

      【活動(dòng)導(dǎo)入】

      1、我國(guó)有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?

      2、端午節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。

      3、引出主題:“迎端午,緬故人,揚(yáng)傳統(tǒng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

      【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)

      (一)端午節(jié)別稱(chēng)

      1、端午節(jié)有哪些別稱(chēng)?(李東亮老師介紹)

      2、關(guān)于端午節(jié)的由來(lái),說(shuō)法很多,誰(shuí)能告訴大家?(學(xué)生交流)

     。ǘ┒宋缰v故事

      端午節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日,至今已有兩千多年歷史。關(guān)于

      2、端午節(jié)故事傳說(shuō)很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?學(xué)生講述端午節(jié)故事:《曹娥救父的'故事》、《屈原投江》

      3、李東亮老師做活動(dòng)小結(jié)。

      【活動(dòng)二】端午話(huà)習(xí)俗

     。ㄒ唬┵慅堉

      1、過(guò)端午節(jié),是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于我國(guó)地廣人多,加上許多故事傳說(shuō),于是各地有著不同的習(xí)俗。你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎?(學(xué)生自由交流)

      2、你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

      3、端午節(jié)為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽?(學(xué)生交流)

      (二)話(huà)粽子

      1、除了賽龍舟,端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。(學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。)

      2、一直到今天,每年五月初,中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子,其花色品種琳瑯滿(mǎn)目。(多媒體課件:粽子)

      3、我國(guó)各地方的粽子還各有特色,請(qǐng)幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉(xiāng)的粽子。(由三名學(xué)生介紹。)

      4、主持人小結(jié)。

      【活動(dòng)三】端午賽詩(shī)會(huì)

      1、屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”。

      2、請(qǐng)幾位學(xué)生朗誦端午節(jié)的詩(shī)篇。

     。1)《端午》唐文秀

     。2)《五月五日》梅堯臣

     。3)《端午節(jié)的懷念》

      3、李東亮老師小結(jié):千百年來(lái),屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)篇,已廣泛深入人心,因此,在我國(guó)有關(guān)端午節(jié)民俗文化領(lǐng)域中,大家都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。

      【活動(dòng)四】談感受,激發(fā)情感

      1、今年端午節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過(guò)的?(學(xué)生交流自己的感受。)

      2、快板:《民族精神代代傳》

      3、李東亮老師總結(jié):兩千多年的歲月,這在歷史的長(zhǎng)河中不能算短短的一瞬了,可是盡管大江東去,暮往朝來(lái),詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節(jié),代代都記住他,一位偉大的浪漫主義愛(ài)國(guó)詩(shī)人——屈原。

      總結(jié)

      在此次主題班會(huì)中,同學(xué)們對(duì)中華民族文化和傳統(tǒng)節(jié)日?qǐng)?bào)以崇敬的態(tài)度,積極參與互動(dòng)交流,一起認(rèn)真學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化淵源和習(xí)俗,班會(huì)活動(dòng)呈積極向上的氛圍。中國(guó)的傳統(tǒng)文化。是我們的先輩傳承下來(lái)的豐厚遺產(chǎn),曾長(zhǎng)期處于世界領(lǐng)先地位。傳統(tǒng)文化是歷史的結(jié)晶,但它并不只是博物館里的陳列品,而是活著的生命,傳統(tǒng)文化所蘊(yùn)含的、代代相傳的思維方式、價(jià)值觀念、行為準(zhǔn)則,一方面具有強(qiáng)烈的歷史性、遺傳性,另一方面又具有鮮活的現(xiàn)實(shí)性、變異性,它無(wú)時(shí)無(wú)刻影響、制約著今天的中國(guó)人為我們開(kāi)創(chuàng)新文化提供歷史的依據(jù)和現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,傳統(tǒng)文化距離我們并不遙遠(yuǎn),在現(xiàn)實(shí)生活的強(qiáng)勁脈搏里,時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到它的存在。傳承中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日是我們義不容辭的責(zé)任。

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)目的

      通過(guò)開(kāi)展慶!岸宋绻(jié)”系列的班級(jí)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,深刻體會(huì)到中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的氣息,使學(xué)生進(jìn)一步了解祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日更加喜愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過(guò)好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

      二、活動(dòng)主題

      粽香飄四方。

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月3日

      活動(dòng)地點(diǎn):xx班級(jí)

      活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人:班長(zhǎng)、副部長(zhǎng)

      活動(dòng)對(duì)象:xx班級(jí)全體學(xué)生

      四、人員安排以及道具安排

     。1)主持人:班長(zhǎng)

      負(fù)責(zé):活動(dòng)進(jìn)行流程的進(jìn)行

     。2)采購(gòu)組:生活委員組織安排

      負(fù)責(zé):報(bào)備班主任使用班費(fèi)采購(gòu)活動(dòng)所需的物品

     。3)布場(chǎng)組:體育委員組織安排

      負(fù)責(zé):布置班級(jí)裝飾,桌凳擺放位置。

     。4)應(yīng)急小組:副班長(zhǎng)組織人員進(jìn)行

      負(fù)責(zé):防止意外人員受傷、停電等措施。

     。5)撤場(chǎng)組:體育委員組織人員

      責(zé)任:最后離場(chǎng)將桌椅復(fù)原。

      1、場(chǎng)地布置裝飾:一包氣球、口哨、紗簾、藍(lán)牙音箱、麥克風(fēng)。

      2、桌椅擺放:擺四列桌子一排8個(gè),每一個(gè)桌子左右各一個(gè)凳子。(布場(chǎng)組提前策劃擺放好桌凳)

      3、準(zhǔn)備好材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩等物品。

      4、布場(chǎng)組提前借好麥克風(fēng)和藍(lán)牙音箱。

      五、活動(dòng)流程

      1、主持人講端午節(jié)的由來(lái)并提問(wèn):

     。1)端午節(jié)的來(lái)歷

      (2)端午節(jié)的節(jié)日意義

     。3)全國(guó)各地或國(guó)外的端午節(jié)習(xí)俗

     。4)讓同學(xué)們談?wù)勛约簩?duì)端午節(jié)的了解

      2、制作粽子

      主持人宣布做粽子的方法:

     。1)將粽葉折成漏斗形

      (2)在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

     。3)用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

      (4)將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

      3、班主任講話(huà):

      同學(xué)們,今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的'表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

      4、活動(dòng)結(jié)束

      撤場(chǎng)組組織撤場(chǎng),提前聯(lián)系好飯?zhí)脤Ⅳ兆铀椭溜執(zhí)谩?/p>

      活動(dòng)應(yīng)急方案:

      1、應(yīng)急小組:小組成員包括應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織,現(xiàn)場(chǎng)老師,以及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置和活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人,做好防范威脅的應(yīng)急準(zhǔn)備。

      項(xiàng)目?jī)?nèi)容

      單價(jià)(元)

      數(shù)量

      總額(元)

      粽子材料

      7

      10(套)

      70

      氣球

      10

      1包

      10

      停電應(yīng)急蠟燭

      2

      10

      20

      紗簾

      15

      1

      15

      合計(jì):115(元)

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案6

      一、活動(dòng)目的:

      了解端午節(jié)的'習(xí)俗和來(lái)歷,參與端午節(jié)的一些慶;顒(dòng)。

      二、活動(dòng)地點(diǎn):教室

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      活動(dòng)一:端午節(jié)的由來(lái)

      主持人:中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多,你們知道有哪些嗎?

      活動(dòng)二:端午節(jié)說(shuō)故事

      主持人:關(guān)于端午節(jié)的傳說(shuō)很多,你們知道哪些與端午節(jié)有關(guān)的故事嗎?

      活動(dòng)三:端午節(jié)的習(xí)俗

      主持人:端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢?

      (一)話(huà)說(shuō)賽龍舟

      主持人:端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎?(多媒體課件:賽龍舟)

      生交流(略)

      主持人:端午節(jié)為什么要舉行龍舟比賽?

     。ǘ┢肺、包粽子

      主持人:下面我們就來(lái)個(gè)品嘗粽子、包粽子比賽,怎么樣?

      主持人:誰(shuí)來(lái)向大家介紹粽子及其包法呢?

      主持人:剛才我們品嘗了粽子又親手包了粽子,你們有什么感受?

      活動(dòng)四:端午節(jié)賽詩(shī)會(huì)

      主持人:屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人,為了紀(jì)念他,所以有人把端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”。

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案7

      活動(dòng)日期:端午節(jié)(農(nóng)歷五月初五)

      活動(dòng)地點(diǎn):教室

      活動(dòng)目的:端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,通過(guò)端午節(jié)來(lái)進(jìn)一步了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗(yàn)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的意義。端午節(jié)的來(lái)源之一是紀(jì)念屈原,我們也要通過(guò)端午節(jié)來(lái)懷念屈原——這位可歌可敬的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

      一、活動(dòng)內(nèi)容:

      1.了解端午節(jié)的由來(lái)。(同學(xué)們?cè)诩彝ㄟ^(guò)看書(shū),上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來(lái)。)具體內(nèi)容如下:

      (1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))

      (2)那么,你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎?

      (3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。

      (4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻

      2.與媽媽一起包粽子

      (主持人):同學(xué)們,在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,粽子的味道不用說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的。今天我們就自己動(dòng)手和媽媽一起來(lái)包粽子,看誰(shuí)的手兒最巧,包的粽子最漂亮。

      材料:糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

      方法:

      1.將粽葉折成漏斗形

      2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

      3.用大拇指和食指按住粽葉的'兩邊把那個(gè)比較長(zhǎng)的粽葉向糯米這邊壓成一個(gè)三角形。

      4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

      5.蒸煮。學(xué)生和家長(zhǎng)動(dòng)手包。

      三)詩(shī)歌朗誦

      (主持人):同學(xué)們,你們有誰(shuí)知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,告訴大家端午節(jié)也是詩(shī)人節(jié),詩(shī)人寫(xiě)了很多贊頌端午的詩(shī)歌,下面請(qǐng)看詩(shī)朗誦表演。

      第一:xx同學(xué)朗誦。

      第二:小組朗誦。

      第三:女生齊誦。

      第四:男女朗誦。

      第五:家長(zhǎng)和學(xué)生齊誦

      四)觀看賽龍舟錄像。

      (主持人):同學(xué)們,你們到過(guò)汨羅江嗎?看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶;顒(dòng),也是一項(xiàng)國(guó)際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩(shī)人屈原因不滿(mǎn)朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚(yú)蝦嚇走,而同時(shí)又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚(yú)蝦,以免它們啄食屈原的軀體。

      賽龍舟可以說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多,以龍頭和龍尾作裝飾,船身還特意雕上麟狀花紋,唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。現(xiàn)在,我讓我們一起加入這一行列。

      (播放賽龍船慶端午的視頻。)

      (主持人):看了剛才的錄像,我們來(lái)談?wù)勛约旱南敕ò?

      同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

      二、吃粽子

      請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,口感評(píng)價(jià)。并且評(píng)出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會(huì)吃粽子大王。

      三、班主任講話(huà):

      同學(xué)們,今天的端午節(jié)過(guò)得很有意義。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,感受到學(xué)生的參與的熱情,強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時(shí)代的少年對(duì)信息、資料的搜集能力。同時(shí)也非常感謝家長(zhǎng)對(duì)我們活動(dòng)的熱情參與。通過(guò)本次活動(dòng),我們近距離接觸了端午節(jié),對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案8

      一、活動(dòng)背景:

      端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土,也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑,因此圍繞“走進(jìn)端午”這個(gè)話(huà)題,設(shè)計(jì)了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話(huà)習(xí)俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì)、學(xué)生談感受”等板塊,讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗等,感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵,親身體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的獨(dú)特魅力,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道(書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。

      2、學(xué)習(xí)端午節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和民族自豪感。

      3、通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

      三.活動(dòng)時(shí)間:XXXX

      四.活動(dòng)地點(diǎn):XX教室

      五.活動(dòng)準(zhǔn)備:收集與端午節(jié)有關(guān)的資料、準(zhǔn)備材料。

      六.活動(dòng)過(guò)程。

      1、開(kāi)場(chǎng)白

      班主任:又到一年粽飄香,你們是否對(duì)華夏傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)有所期待呢?農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)二千多年的舊習(xí)俗,早在周朝,就有“五月五日,蓄蘭而沐”的習(xí)俗。每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子、飲雄黃酒等,今天,老師和大家在這里共度佳節(jié)。

      2、了解民族文化

      班主任:(1)你知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?關(guān)于端午節(jié)有哪些傳說(shuō)?

      生:愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原因?yàn)閾?dān)憂(yōu)國(guó)家興衰,憤而抱石頭投汨羅江自盡,而感動(dòng)天下百姓,百姓為怕魚(yú)兒吃掉屈原尸體。于是用竹葉包成肉粽投入江中,這就是端午吃粽子的由來(lái)。

      生:為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原,居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚(yú)蝦吃掉,所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子),并且競(jìng)相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。

     。2)在我們這兒過(guò)端午節(jié)有哪些有趣的風(fēng)俗習(xí)慣呢?

      生:賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線(xiàn)、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等

      (3)你打算怎樣度過(guò)今年的端午節(jié)呢?

      生:我打算和家人一起吃粽子來(lái)過(guò)今年的端午節(jié)。

      ……

      3、游戲開(kāi)始

     。ㄒ唬┏贼兆颖荣

      班主任:我們先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ):三角四楞長(zhǎng),珍珠肚里藏,要吃珍珠肉,解帶扒衣裳。(謎底:粽子)

      班主任:下面我們就來(lái)個(gè)吃粽子比賽,怎么樣?(班主任講規(guī)則)

      參賽者以四人為一組,蒙好雙眼,待主持人宣布“開(kāi)始”后,各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解開(kāi)包裝吃完粽子,當(dāng)完全咽下后舉手示意,由小組長(zhǎng)檢查無(wú)誤后示意主持人宣布比賽結(jié)束。為完成游戲時(shí)間最短的獲勝選手鼓掌。

      班主任:從大家剛才的表現(xiàn),可以看到同學(xué)們已感受到了過(guò)節(jié)的.快樂(lè)。

     。ǘ┛p香包

      先由班主任講解縫香包的要領(lǐng)和針?lè)ǎ缓笸纼扇艘唤M,班主任宣布“開(kāi)始”后,再動(dòng)手,同桌可以互相幫助。時(shí)間為15分鐘。比賽結(jié)束后,由班干部推選出5個(gè)制作的精美的香包,制作人各自配戴自己的作品一塊合影留念。

      (三)撮五彩線(xiàn)

      還是同桌兩人合作,各自把自己準(zhǔn)備好的五彩線(xiàn)拿出來(lái),待班主任喊“開(kāi)始”,自己動(dòng)手開(kāi)始撮,限時(shí)3分鐘。完了之后,把自己的成果戴到手上,舉手示意成功。

     。ㄋ模榱思o(jì)念我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),我班的同學(xué)們都辦了手抄報(bào),請(qǐng)各小組展示自己的手抄報(bào),并評(píng)選出優(yōu)秀的手抄報(bào)。

     。ǚ中〗M展示手抄報(bào))

      七、反思與拓展

      這次活動(dòng),通過(guò)師生討論交流、游戲活動(dòng)、展示作品,使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值,了解了端午節(jié)的來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)與動(dòng)手能力。

      看了你們自己策劃的主題班會(huì),不僅是同學(xué)們,包括老師自己都對(duì)端午節(jié)加深了了解。我就以屈原《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”這段話(huà)來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì),也希望同學(xué)們用這段話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己,希望你們?cè)诶^承傳統(tǒng)的同時(shí),不斷勉勵(lì)自己,不斷進(jìn)步!

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案9

      1、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,賽龍舟也有許多不同寓意

      有是為了紀(jì)念屈原的寓意,也有是為了紀(jì)念秋瑾的寓意,但不論怎樣,端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,不過(guò)我們可以在電視中看到賽龍舟比賽,與親友們觀看刺激,緊張的比賽也是不錯(cuò)的。

      2、 端午節(jié)吃粽子又是一個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子的味道不用

      說(shuō)了,是十分美味的。但并不是每個(gè)人都會(huì)包粽子的,我們可以趁端午的機(jī)會(huì)向老一輩的爺爺奶奶們學(xué)習(xí)包粽子,或許第一次包的粽子不是最漂亮的,但這是自己努力的結(jié)果,所以一定是最美味的。在煮粽子的同時(shí)一定要煮雞蛋,鴨蛋,鵝蛋,這是流傳下的習(xí)俗。粽子的口味有許多種,南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,但這些都是人們發(fā)明的.,而我們作為一個(gè)富有想象力的中學(xué)生,也可以發(fā)明一下粽子的口味,形狀,相信這是十分有趣的。

      3、 端午節(jié)要佩戴香囊,我們不妨在端午節(jié)前夕買(mǎi)好或自己制

      作香囊送給家人,在南方有些城市香囊是用來(lái)在男女之間表達(dá)愛(ài)意的,我們送家人香囊可以表達(dá)我們對(duì)他們的愛(ài),感謝他們平日為我們的辛勞。

    2023年端午班級(jí)活動(dòng)方案10

      設(shè)計(jì)思路

      農(nóng)歷五月是賽龍舟的節(jié)日,兒童在報(bào)紙中或電視上均看到了許多有關(guān)端午節(jié)的資訊,包括吃子和賽龍舟。當(dāng)老師提到龍舟競(jìng)賽,兒童便興奮不已,七嘴八舌地討論,教師藉此機(jī)會(huì)與兒童共同認(rèn)識(shí)賽龍舟,激發(fā)兒童愛(ài)傳統(tǒng)文化的情感。低班兒童能辨別音樂(lè)中的速度變化,他們喜歡隨著音樂(lè)的速度而改變自己的動(dòng)作,同時(shí)也能感受到音樂(lè)作品中某些突出的感情色彩。針對(duì)這一特點(diǎn),教師在活動(dòng)中加入了用肢體動(dòng)作來(lái)為健兒們打氣的部分,希望兒童熟識(shí)節(jié)奏中的變化之外,也能用肢體直接感受節(jié)奏的速度。音樂(lè)尾段和賽龍舟游戲,是給予機(jī)會(huì)讓兒童扮演打氣的觀眾和參賽健兒,兒童可以藉此發(fā)揮豐富的想像力,帶著自己的想像來(lái)一次激烈的龍舟競(jìng)賽。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、通過(guò)演奏、表演等方式感受賽龍舟的熱烈情境,從而了解端午節(jié)的.由來(lái),感受劃龍舟活動(dòng)的趣味。

      2、嘗試根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)的節(jié)奏型,運(yùn)用樂(lè)器為樂(lè)曲配伴奏。

      3、能配合指揮的指示進(jìn)行演奏,體驗(yàn)師生合奏的快樂(lè)。

      活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      1、讓兒童分別利用肢體和樂(lè)器去感受節(jié)奏的速度。

      2、兒童存在個(gè)別差異,有些兒童需要較多的學(xué)習(xí)時(shí)間,才能理解當(dāng)中的變化。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、教具:音樂(lè)光碟、端午節(jié)圖片、圖譜、龍舟頭飾

      2、樂(lè)器:馬鈴、搖鼓、大鼓

      活動(dòng)過(guò)程

      1、暖身活動(dòng):請(qǐng)兒童一邊念兒歌《過(guò)端午》一邊打節(jié)奏,兒童先圍圓圈盤(pán)膝坐,左手放在左邊膝蓋上,右手打出兩拍子的節(jié)奏,第一拍打在自己的左手上,第二拍打在右邊的兒童左手上。

      2、基本部分:

      2.1老師展示賽龍舟的圖片,提問(wèn):“他們?cè)谧錾趺?”(劃龍舟)“旁邊的人又在做甚么?”(打氣)“劃龍舟的活?dòng)會(huì)在那個(gè)節(jié)日舉行?”(端午節(jié))

      2.2老師告訴兒童:“端午節(jié)快到了,香港會(huì)有龍舟比賽,我們一起為這些運(yùn)動(dòng)員打氣吧!

      2.3請(qǐng)兒童聆聽(tīng)音樂(lè),數(shù)數(shù)有多少小節(jié),老師在第一拍的位置拍手提示。

      2.4老師提問(wèn)兒童聆聽(tīng)音樂(lè)后,會(huì)想到以甚么動(dòng)作為運(yùn)動(dòng)員打氣。

      教師出示的節(jié)奏圖譜,請(qǐng)兒童用“海海海海海”唱出旋律并以相應(yīng)的動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏。在音樂(lè)完結(jié)時(shí),請(qǐng)兒童一同舉高雙手搖動(dòng)為健兒們到達(dá)終點(diǎn)歡呼。

      2.5老師把全班兒童分成兩組,然后指揮一組拍打前兩拍,另一組拍打后兩拍,根據(jù)圖譜上的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)。

      2.6老師展示馬鈴和搖鼓,介紹名稱(chēng)和正確的手握姿態(tài)。教師指導(dǎo)兒童正確使用樂(lè)器。

      2.7兒童分組進(jìn)行樂(lè)器演奏,教師在間奏處利用大鼓進(jìn)行敲擊,音樂(lè)完結(jié)時(shí),兒童一同舉高樂(lè)器搖動(dòng)歡呼。

      2.8邀請(qǐng)做得好的兒童代替老師打大鼓,帶領(lǐng)其他兒童合奏。

      3、舒松活動(dòng):請(qǐng)兒童分成兩組,每組排一直線(xiàn)坐在地上,扮演兩隊(duì)劃龍舟的健兒。每隊(duì)的第一位兒童戴上龍頭飾,聽(tīng)到老師示意后,所有兒童便要向前移動(dòng),看哪一組能最快到達(dá)終點(diǎn)。

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