陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

　　2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的.內(nèi)在聯(lián)系。

　　3、通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

　　3、樹(shù)苗若干。

　　分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　活動(dòng)安排：

　　1、幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

　　（1）學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的童謠。

　�。�2）播撒一片綠色讓世界更美麗

　　流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

　　2、中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。

　　3、高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　活動(dòng)一：綠化植物知多少

　　老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)�有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

　　活動(dòng)二：你我同行，愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

　　流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”，在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上：姓名、為樹(shù)取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。

植樹(shù)活動(dòng)方案5

　　陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了xx幼兒園孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話(huà)”，主動(dòng)參與植樹(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園、愛(ài)社區(qū)的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開(kāi)展“種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹(shù)種，了解樹(shù)的名稱(chēng)、形態(tài)、特點(diǎn)、生長(zhǎng)規(guī)律等。

　　2、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，理解人與樹(shù)的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3、通過(guò)對(duì)樹(shù)的認(rèn)識(shí)和探究，激發(fā)幼兒愛(ài)樹(shù)、護(hù)樹(shù)的情感，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”；中班“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

　　3、樹(shù)苗若干。

　　分級(jí)部開(kāi)展不同主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)

　　活動(dòng)安排：

　　1、幼幼班、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹(shù)同成長(zhǎng)”

　�。�1）學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹(shù)的`童謠。

　�。�2）播撒一片綠色讓世界更美麗

　　流程：給校園內(nèi)的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌，與小樹(shù)合影，小樹(shù)比比高——和“樹(shù)姐姐”（扮演）做游戲。

　　2、中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛(ài)綠色，珍愛(ài)我們共同的家園”

　　流程：在幼兒園種植園地，和家長(zhǎng)一起種植小樹(shù)——掛牌合影（寫(xiě)上種植人及名稱(chēng)如“愛(ài)心樹(shù)”“心愿樹(shù)”“成長(zhǎng)樹(shù)”等）。

　　3、高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　活動(dòng)一：綠化植物知多少

　　老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周?chē)�有多少種綠化植物，并攝影或記錄，了解這些植物的生長(zhǎng)特性以及與之相關(guān)的一些問(wèn)題。

　　活動(dòng)二：你我同行，愛(ài)護(hù)千萬(wàn)樹(shù)

　　流程：幼兒在家長(zhǎng)護(hù)送下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛(ài)心樹(shù)。以家庭為單位，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛(ài)心樹(shù)”，在樹(shù)干上掛上“愛(ài)心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛(ài)心卡”上寫(xiě)上：姓名、為樹(shù)取得名字、對(duì)玉帶河的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)合影。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛(ài)心樹(shù)松土、澆水。

植樹(shù)活動(dòng)方案6

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

　　2．了解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和意義，樹(shù)木對(duì)環(huán)境的作用。

　　3．了解保護(hù)樹(shù)木的途徑、愛(ài)惜樹(shù)木。

　　活動(dòng)預(yù)備：

　　1．請(qǐng)幼兒搜集樹(shù)的資料或圖片。

　　2．關(guān)于我國(guó)林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、欣賞和理解兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

　　1、教師朗誦兒歌《留住小鳥(niǎo)》。

　　2、討論：小貓和小狗用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么沒(méi)有留住小鳥(niǎo)？小兔子用什么辦法留小鳥(niǎo)？為什么留住小鳥(niǎo)了？小鳥(niǎo)為什么喜歡樹(shù)？

　　3．教師：你喜歡樹(shù)嗎？你為什么喜歡樹(shù)？你喜歡什么樹(shù)？

　　二、分享和討論植樹(shù)節(jié)的資料

　　1、教師請(qǐng)幼兒展示和分享自己搜集的樹(shù)的資料或圖片。

　　2、教師請(qǐng)幼兒討論樹(shù)的作用、好處。

　　3、幼師介紹植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，意義，分享林木資源缺乏或者森林火災(zāi)的新聞片斷。

　　4、教師請(qǐng)幼兒討論保護(hù)樹(shù)木的辦法。

　　三、以植樹(shù)為主題分組繪畫(huà)。

　　1、教師請(qǐng)一組幼兒把討論的`保護(hù)樹(shù)木的辦法用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

　　2、教師請(qǐng)一組幼兒設(shè)計(jì)宣傳植樹(shù)節(jié)、植樹(shù)造林的宣傳畫(huà)。

　　延伸活動(dòng)：

　　組織幼兒踏青觀察春天的樹(shù)木。

植樹(shù)活動(dòng)方案7

　　地球是我們共同生活的家園，每一片綠色都帶來(lái)更干凈的空氣，每一片綠色都帶來(lái)更舒適的環(huán)境。當(dāng)我們的空氣不再新鮮，當(dāng)我們藍(lán)天不再透明，當(dāng)我們?cè)隈讽斨�下，�?qǐng)伸出你們的手，一起來(lái)復(fù)蘇一片綠地，擦亮一片穹頂！我們今天植一棵樹(shù)，明天就會(huì)多一份從容的呼吸；我們今天植一棵樹(shù)，明天就會(huì)綻放更多的地球彩虹。

　　我們是地球的公民，來(lái)吧，參與到我們小小樹(shù)苗領(lǐng)養(yǎng)中來(lái)，建造我們最美麗的家園！你們是畫(huà)家，用一棵樹(shù)苗畫(huà)一棵參天大樹(shù)的`家；你們是建造家，用一棵樹(shù)苗建造一片鳥(niǎo)兒的家；你們是地球清理家，用一棵樹(shù)苗擦亮我們頭頂?shù)乃{(lán)天白云！讓我們一起種植屬于一棵棵伴隨你們一起成長(zhǎng)的小樹(shù)吧！

　　一、活動(dòng)形式：

　　1、家庭植樹(shù)。以家庭為單位，共同栽種家庭幸福樹(shù)。

　　2、友情植樹(shù)。調(diào)動(dòng)小朋友的積極性，分工協(xié)作團(tuán)隊(duì)配合，互幫互助完成植樹(shù)。

　　3、見(jiàn)證成長(zhǎng)。種植完后與小樹(shù)合影，共同見(jiàn)證成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月12日10時(shí)出發(fā)

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　森林公園

　　四、集合地點(diǎn)：

　　待定

　　五、注意事項(xiàng)：

　　1、活動(dòng)全程不得擅自離隊(duì)活動(dòng)，嚴(yán)格聽(tīng)從老師安排，家長(zhǎng)請(qǐng)看好自己的孩子，一定要注意安全。

　　2、當(dāng)天請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)裝、帶上手套，做好防護(hù)工作，以免造成傷害。

　　3、每人自備水桶、垃圾袋、鐵鍁。

　　4、本次活動(dòng)自行解決交通工具，自備飲用水。

　　5、禁止在森林公園內(nèi)抽煙及丟棄垃圾。

　　6、植樹(shù)完成后，將周邊的垃圾清理干凈。

植樹(shù)活動(dòng)方案8

　　學(xué)習(xí)活動(dòng)(一)樹(shù)葉粘貼畫(huà)

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)題

　　1、幼兒熟悉各種樹(shù)葉的名字。

　　2、幼兒利用樹(shù)葉組合出各種東西。

　　3、培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力及合作能力。

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　1、收集各種樹(shù)葉。

　　2、教師制作幾幅粘貼畫(huà)。

　　3、各種粘貼用具：膠水、棉棒、小盤(pán)、16開(kāi)白紙。

　　學(xué)習(xí)過(guò)程

　　一、談話(huà)引題：

　　小朋友現(xiàn)在是什么季節(jié)?(春天)春天到了，天氣漸漸轉(zhuǎn)暖，大樹(shù)媽媽的樹(shù)葉寶寶紛紛長(zhǎng)了出來(lái)，它們像向可愛(ài)的小精靈，它們非常漂亮，現(xiàn)在小朋友學(xué)做樹(shù)葉寶寶，一起來(lái)跳個(gè)舞蹈《會(huì)跳舞的葉子》。

　　二、認(rèn)識(shí)各種樹(shù)葉：

　　師：我的樹(shù)葉寶寶都到哪里去了呢?我來(lái)找一找，(老師掀開(kāi)已經(jīng)準(zhǔn)備好的樹(shù)葉)驚奇得說(shuō)：“哇，這里還藏著好多樹(shù)葉呢!讓我們來(lái)看一看都是什么樹(shù)葉�！崩蠋熞灰怀鍪編追N樹(shù)葉，讓小朋友說(shuō)出它的名字，并說(shuō)出他像什么?

　　小結(jié)：小朋友認(rèn)識(shí)了這么多樹(shù)葉寶寶，我們可以用它來(lái)干什么呢?(粘貼畫(huà))

　　三、出示范畫(huà)：

　　老師帶來(lái)了好多樹(shù)葉粘貼畫(huà)，小朋友看一下，他們像什么：小貓釣魚(yú)、小帆船，狐貍偷雞，金魚(yú)戲水，農(nóng)家小院。

　　怎么粘貼畫(huà)呢?小朋友說(shuō)，老師來(lái)粘貼。

　　四、示范講解：

　　1、老師拿一片法國(guó)梧桐葉，問(wèn)小朋友說(shuō)：他像什么?(像獅子的臉)，老師用白乳膠將葉子粘到白紙上。

　　2、獅子的身體是什么形狀的呢?(橢圓形的)用一片櫻花樹(shù)葉子做身體站在合適的位置。

　　3、用柳樹(shù)葉添上四條腿，一條細(xì)細(xì)的'尾巴。

　　4、用手四處圓圓的眼睛，大大的嘴巴。

　　5、背景修飾：?jiǎn)�發(fā)幼兒自己動(dòng)腦筋添畫(huà)。

　　老師的畫(huà)做成了，小朋友想做一幅什么樣的畫(huà)呢?個(gè)別幼兒回答。

　　五、幼兒動(dòng)手操作：

　　教師將各種樹(shù)葉分組發(fā)給幼兒，幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。(放上輕音樂(lè))教師巡回指導(dǎo)：

　　六、展示作品：

　　1、幼兒完成作品，教師組織幼兒進(jìn)行展示，個(gè)別幼兒對(duì)作品講解，說(shuō)說(shuō)作品的內(nèi)容，其他幼兒指出它的優(yōu)點(diǎn)與不足。

　　2、教師啟發(fā)幼兒給以分類(lèi)點(diǎn)評(píng)，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行鼓勵(lì)。

　　3、教師對(duì)幼兒的合作情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。

　　學(xué)習(xí)活動(dòng)(二)樹(shù)木的作用

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、使幼兒知道樹(shù)木在人類(lèi)生活中的作用，懂得愛(ài)護(hù)樹(shù)木。

　　2、教育幼兒愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　圖片七幅

　　學(xué)習(xí)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入：

　　教師出示圖片，幼兒分組觀察討論。

　　1、教師提出看圖要求：圖片上有什么?并能用完整的話(huà)講述。

　　2、幼兒分組觀察，自由討論。

　　二、展開(kāi)：

　　1、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖

　　2、幼兒分組討論七幅圖片：

　　圖一：早上人們鍛煉身體，樹(shù)能使空氣清新。

　　圖二：夏天，人們可以坐在樹(shù)蔭下乘涼。

　　圖三：果樹(shù)可以結(jié)出各種果實(shí)，莊稼可以提供給我們糧食。

　　圖四：森林可以防止風(fēng)沙。

　　圖五：樹(shù)林可以吸收工廠排出的廢氣。

　　圖六：樹(shù)林可以防止水土流失。

　　圖七：樹(shù)木可以做成許多家具和生活用品。

　　三、組織幼兒互相交流并討論。

　　1、樹(shù)木給人類(lèi)帶來(lái)哪些益處?除圖片外還有什么作用?

　　2、教師小結(jié)：樹(shù)木能給我們帶來(lái)這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

　　四、延伸活動(dòng)：

　　組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”，向周?chē)�的人們宣傳�?ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境的指示。

　　植樹(shù)節(jié)的意義及現(xiàn)狀

　　意義

　　植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)還可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。為了保護(hù)林業(yè)資源，美化環(huán)境，保持生態(tài)平衡，世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。隨著人們的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)，并積極投身植樹(shù)造林活動(dòng)，我們?nèi)祟?lèi)生存的環(huán)境將會(huì)得到不斷的改善。

　　現(xiàn)狀

　　據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，全世界至今已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹(shù)節(jié)在各國(guó)的稱(chēng)呼和時(shí)間也不相同：日本稱(chēng)為"樹(shù)木節(jié)"和"綠化周";以色列稱(chēng)"樹(shù)木的新年日";緬甸稱(chēng)為"植樹(shù)月";南斯拉夫稱(chēng)為"植樹(shù)周";冰島稱(chēng)為"學(xué)生植樹(shù)日";印度稱(chēng)為"全國(guó)植樹(shù)節(jié)";法國(guó)稱(chēng)為全國(guó)樹(shù)木日";加拿大稱(chēng)為"森林周"。

植樹(shù)活動(dòng)方案9

　　一年一度的植樹(shù)節(jié)又來(lái)臨了，許多學(xué)�；蛘卟块T(mén)開(kāi)始開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。對(duì)于各式各樣的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，我們植樹(shù)節(jié)頻道為大家編輯了最新原創(chuàng)植樹(shù)節(jié)策劃方案，歡迎大家前來(lái)參考。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、樹(shù)立環(huán)保意識(shí)

　　2.了解樹(shù)的知識(shí)

　　3.進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的平衡關(guān)系。

　　4.提高學(xué)生的保護(hù)責(zé)任感。

　　5.增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的能力。

　　二、行動(dòng)口號(hào)

　　我們是環(huán)境保護(hù)者!

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx.3.11---20xx.3.14

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組：全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

　　2.開(kāi)展系列活動(dòng)

　　(1)圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。

　　(2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

　　(3)制作綠化創(chuàng)意卡比賽活動(dòng)

　　(4)大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(shū)(建議書(shū)、倡議書(shū)各一份) 今天，我們五三中隊(duì)以“3.12植樹(shù)節(jié)”為主題開(kāi)了一節(jié)中隊(duì)會(huì)。本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，主要是讓五三中隊(duì)的.隊(duì)員們了解“植樹(shù)節(jié)”，增強(qiáng)隊(duì)員“愛(ài)我學(xué)校，美我學(xué)校，綠化環(huán)境”的意識(shí)，讓隊(duì)員明確環(huán)保的重要性，讓隊(duì)員們自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色周邊環(huán)境。

　　(5)進(jìn)行植樹(shù)節(jié)朗誦比賽和作文比賽

植樹(shù)活動(dòng)方案10

　　本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹(shù)節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)初中部學(xué)生愛(ài)校護(hù)校的意識(shí)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好習(xí)慣。計(jì)劃在近期圍繞植樹(shù)節(jié)開(kāi)展一項(xiàng)以“我為綠樹(shù)掛名牌”為主題的系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)計(jì)劃如下。

　　一、活動(dòng)主題：

　　“我為綠樹(shù)掛名牌”

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座

　　2、校園主要樹(shù)木信息的`采集及樹(shù)木名牌的制作

　　3、懸掛樹(shù)木名牌三、活動(dòng)對(duì)象：初中部各年級(jí)學(xué)生（以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級(jí)學(xué)生自主報(bào)名）四、活動(dòng)時(shí)間安排：

　　1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳：三月十四日（周一），利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。

　　2、講座時(shí)間：召集學(xué)生骨干于三月十六日（周三）下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識(shí)及保護(hù)樹(shù)木講座。安排校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木名牌的制作工作。

　　3、樹(shù)木名牌的制作：利用一周的時(shí)間制作名牌。

　　4、懸掛樹(shù)木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。

　　5、后續(xù)活動(dòng)：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。五、活動(dòng)預(yù)計(jì)效果：

　　1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)樹(shù)木，關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識(shí)。

　　2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛(ài)校意識(shí)。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)公物意識(shí)。

　　4、增長(zhǎng)學(xué)生課外知識(shí)及動(dòng)手參與能力。

植樹(shù)活動(dòng)方案11

　　一、活動(dòng)主題及意義

　　為迎接一年一度的植樹(shù)節(jié)到來(lái)，我們xx大隊(duì)部決定開(kāi)展主題為“為祖國(guó)添加綠色”系列活動(dòng)，以此來(lái)教育小學(xué)生熱愛(ài)樹(shù)木，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

　　二、活動(dòng)目的

　　1.了解樹(shù)的知識(shí)。

　　2.進(jìn)一步了解樹(shù)與人類(lèi)的關(guān)系。

　　3.提高學(xué)生的.保護(hù)責(zé)任感。

　　4.增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹(shù)木的意識(shí)。

　　三、行動(dòng)口號(hào):

　　爭(zhēng)做護(hù)綠小使者.

　　四、活動(dòng)時(shí)間:

　　3.11-3.14

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1.成立領(lǐng)導(dǎo)小組:全體領(lǐng)導(dǎo)、班主任

　　2.開(kāi)展系列活動(dòng)

　　(1)圍繞愛(ài)樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識(shí)講座。

　　(2)學(xué)生們?cè)趯W(xué)校和社區(qū)進(jìn)行種植小樹(shù)苗，為花壇除草等一系列活動(dòng)。

　　(3)制作綠化心愿卡

　　(4).大隊(duì)部提出一項(xiàng)建議、倡議書(shū)各一份

植樹(shù)活動(dòng)方案12

　　1、活動(dòng)目的：促進(jìn)現(xiàn)實(shí)銷(xiāo)售達(dá)成，通過(guò)猜價(jià)格的活動(dòng)聚集項(xiàng)目人氣，讓客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品有切身、感性的體驗(yàn)，通過(guò)活動(dòng)收集更多客戶(hù)信息，有助于促進(jìn)銷(xiāo)售。

　　2、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月26日（周日）上午9:30

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：***售樓處

　　4、參與人群：意向到訪客戶(hù)+老業(yè)主

　　5、活動(dòng)內(nèi)容：

　　客戶(hù)到訪售樓處，參加***植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)，活動(dòng)期間不僅可以親手種植樹(shù)苗還可以參與“你猜我買(mǎi)單”的活動(dòng)，猜價(jià)格活動(dòng)會(huì)有分為三個(gè)等級(jí)的競(jìng)猜禮品依次展出，每組禮品約有20件，分別由工作人員展出后，主持人選出兩位現(xiàn)場(chǎng)客戶(hù)來(lái)進(jìn)行競(jìng)猜，主持人會(huì)針對(duì)當(dāng)時(shí)的禮品而給出一個(gè)價(jià)格區(qū)間，然后由兩位客戶(hù)依次叫價(jià)，計(jì)時(shí)一分鐘，猜中價(jià)格者或者最接近的客戶(hù)獲得此件禮品。

　　邀約說(shuō)辭：

　　您好，我是您的置業(yè)顧問(wèn)XXX，告訴您一個(gè)好消息，本周六4月26日我們售樓處舉辦植樹(shù)節(jié)和猜價(jià)格的活動(dòng)，請(qǐng)您帶上家人朋友來(lái)參加我們的'活動(dòng)，當(dāng)天都可以親手栽種樹(shù)苗，而且只要是您在猜價(jià)格的游戲中猜對(duì)禮品的價(jià)格都可以免費(fèi)把它帶回家，另外來(lái)到售樓處參加活動(dòng)并拍照轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈以及10位好友，我們另外還有好禮相送。

　　6、活動(dòng)流程：

　　主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，介紹項(xiàng)目及活動(dòng)詳細(xì)規(guī)則。

　　參與植樹(shù)活動(dòng)的業(yè)主可以取走樹(shù)苗去指定場(chǎng)地進(jìn)行栽種。

　　主持人宣布開(kāi)始猜價(jià)格的游戲，第一組禮品的競(jìng)猜，共計(jì)20組禮品。主持人釋放拍照發(fā)朋友圈有禮的信息。

　　開(kāi)始第二組禮品的競(jìng)猜，共計(jì)20組禮品.

　　主持人再次釋放拍照發(fā)朋友有禮的信息，開(kāi)始第三組禮品的競(jìng)猜，共計(jì)20組禮品。

　　7、活動(dòng)物料及預(yù)算

　　略

　　總計(jì)

植樹(shù)活動(dòng)方案13

　　【活動(dòng)主題】“親近綠色，美化學(xué)校”

　　【活動(dòng)時(shí)間】 20xx年3月14——20xx年3月21

　　【活動(dòng)目的】 3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，希望通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣，懂得讓自己的雙手把我們的校園或者家鄉(xiāng)變得更加美麗，讓我們的生活到處都充滿(mǎn)了綠色，并且感受美化環(huán)境、美化校園的意義。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 1.每個(gè)班籌集買(mǎi)樹(shù)的資金(初一和高一的班級(jí))，并由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)種子(主要以果樹(shù)為主)，植物。校學(xué)生處準(zhǔn)備每個(gè)班掛樹(shù)的吊牌

　　2各個(gè)班通知在周末回家的時(shí)候可以帶一些綠色植物回來(lái)班級(jí)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　1. 創(chuàng)設(shè)“綠意角”活動(dòng)。

　　為了培養(yǎng)同學(xué)們愛(ài)護(hù)植物的意識(shí)，讓每個(gè)班的陽(yáng)臺(tái)成為自己班級(jí)里的`小花園，各班組織成立“綠意角”。植物一部分是同學(xué)們從家中帶來(lái)的，另一部分是學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的種子和植物。通過(guò)栽種、呵護(hù)植物，觀察其生長(zhǎng)過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及觀察能力。并且每個(gè)班選一位同學(xué)定期對(duì)各班植物生長(zhǎng)的情況進(jìn)行照料。

　　2.種植“班樹(shù)”活動(dòng)。

　　3月14日，學(xué)校派發(fā)樹(shù)木給每個(gè)班級(jí)(高一和初一)，利用第九節(jié)課下課后的時(shí)間，由班主任帶隊(duì)到指定的地方種上自己班的“班樹(shù)”，并掛上吊牌。在植樹(shù)的過(guò)程中，把同學(xué)們植樹(shù)的情景用照片的形式記錄下來(lái)，以后用作展示。

　　3.插花活動(dòng)比賽

　　學(xué)生處3月12日前下發(fā)通知，要參加的同學(xué)們(主要針對(duì)非畢業(yè)班)星期六日回家后從家里帶一些需要用到的花來(lái)，星期一(3月14日)下午放學(xué)后(5點(diǎn)10分)在圓形廣場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)插花比賽，時(shí)間為40分鐘左右，評(píng)比老師由學(xué)生處選出來(lái)。所有比賽相關(guān)準(zhǔn)備工作由學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)安排。

　　一、比賽規(guī)則

　　1.比賽以班內(nèi)組成一個(gè)小組為單位參賽，每組參賽不超過(guò)6人，中途不得換人。參賽選手提前10分鐘到指定位置參加比賽�，F(xiàn)場(chǎng)提供給每班選手桌子用于作品制作和展示。

　　2.參賽選手根據(jù)設(shè)計(jì)自帶插花所需各種花材、工具等，如：花材、花泥、花器、水、輔材，作品標(biāo)簽、噴壺和修剪工具。花材不得提前修剪，必須是天然的植物，不能是假花。

　　3.比賽時(shí)間為40分鐘，請(qǐng)選手合理安排時(shí)間，超時(shí)操作均視為無(wú)效，不予參加評(píng)比。完成作品后，不得隨意離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，比賽全部結(jié)束方可離開(kāi)。

　　4.參賽選手需根據(jù)自己的設(shè)計(jì)創(chuàng)意為作品命名，填在作品標(biāo)簽上，待作品完成后放于作品前。

　　二、評(píng)獎(jiǎng)

　　評(píng)委名單： 楊美玲 劉峰 杜海萍 宋靖芳 樊曉紅 劉日祥 劉晶 曾婕等

　　評(píng)獎(jiǎng)項(xiàng)目：高中年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)8個(gè)，三等獎(jiǎng)17個(gè)。初中年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)8個(gè)。

　　作品的評(píng)比主要分為五項(xiàng)：主題創(chuàng)意、整體構(gòu)圖造型、視覺(jué)、色彩搭配、細(xì)節(jié)技巧和素材新鮮適當(dāng)。總分：100分

　　1.主題創(chuàng)意30分 主要評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)的主題是否得以合理的表現(xiàn)、獨(dú)創(chuàng)性。

　　2.整體構(gòu)圖造型20分 主要評(píng)價(jià)作品的設(shè)計(jì)和平衡是否恰當(dāng)，使用的材料是否恰當(dāng)，是否每個(gè)要素都融洽地結(jié)合在一起并產(chǎn)生合適的效果。作品在視覺(jué)和實(shí)質(zhì)上都須保持平衡。要有明顯的三度空間，各部分的銜接是否自然、適當(dāng)。

　　3.視覺(jué)、色彩20分 評(píng)價(jià)作品使用的色彩及各色彩之間的協(xié)調(diào)性，與主題相關(guān)的顏色使用的是否協(xié)調(diào)，色彩的過(guò)度是否給人美感。

　　4.技巧20分 主要評(píng)價(jià)選手在設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)、枝葉裁剪上表現(xiàn)出來(lái)的技巧，使用其他設(shè)計(jì)材料時(shí)，是否正確和合理。

　　5.素材新鮮適當(dāng)10分

　　三、展示

　　時(shí)間：3.15-3.20

　　地點(diǎn)：格致樓大廳

植樹(shù)活動(dòng)方案14

　　一、 活動(dòng)背景：

　　地球的環(huán)境問(wèn)題愈來(lái)愈嚴(yán)重，引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。最近幾年，咱們成都地區(qū)的環(huán)境問(wèn)題也是越來(lái)越嚴(yán)重，整個(gè)冬天，成都都困擾在霧霾的陰影里面。而我們作為公益志愿者，應(yīng)該積極為改善我們身邊的環(huán)境而作出一些努力。三月十二日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，植樹(shù)既能美化環(huán)境，又能增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。因此量力公益將舉行一次全員植樹(shù)活動(dòng)，共建我們的美好家園。

　　二、活動(dòng)宗旨：播灑綠色，造福后代。

　　三、活動(dòng)目的：美化環(huán)境，為大家創(chuàng)造一個(gè)綠色的生活環(huán)境，并提高大家愛(ài)護(hù)草木，珍惜綠色的責(zé)任心。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：全體志愿者。

　　五、活動(dòng)形式：本次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)以植樹(shù)的形式開(kāi)展。

　　六、行動(dòng)口號(hào)：行動(dòng)起來(lái)吧!讓綠色裝點(diǎn)我們的生活。

　　七、活動(dòng)開(kāi)展：

　�、偾捌诎才�

　　宣傳組負(fù)責(zé)種樹(shù)活動(dòng)方案的起草和完善;外聯(lián)組聯(lián)系種樹(shù)的地方，后勤組確定樹(shù)苗的品種及如何購(gòu)買(mǎi)，核心組負(fù)責(zé)邀請(qǐng)媒體對(duì)植樹(shù)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道。后勤組負(fù)責(zé)做保護(hù)樹(shù)木的宣傳牌、以及橫幅，擴(kuò)大活動(dòng)的'影響力，秘書(shū)處負(fù)責(zé)招募志愿者為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展做好充分準(zhǔn)備。

　　②中期安排

　　安排活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)并將活動(dòng)付諸實(shí)施。量力核心管理組負(fù)責(zé)將量力志愿者分配成組，每組設(shè)組長(zhǎng)一名，成員若干，并將植樹(shù)任務(wù)分配到各組。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整組的人員集結(jié)、細(xì)節(jié)安排。在活動(dòng)中增加簽名的環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家為植樹(shù)節(jié)活動(dòng)簽名，提高大家的環(huán)保意識(shí)。量力的核心管理階層必須從始至終密切為此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)保駕護(hù)航，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，并且在活動(dòng)中起到良好的帶頭作用，讓公益深入人心。

　　③后期安排

　　樹(shù)種好以后，不能就置之不理，這就變成了走形式，作秀，我們要對(duì)所栽的樹(shù)苗進(jìn)行保護(hù)，將樹(shù)木劃分到各個(gè)小組，由組長(zhǎng)分配志愿者定期對(duì)樹(shù)木進(jìn)行施肥和澆水，維護(hù)好我們種下的每一棵樹(shù)木，志愿者管理層要起好監(jiān)督作用。

　　八、注意事項(xiàng)：

　�、倭苛χ驹刚咴诨顒�(dòng)的前期進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)，處理突發(fā)事件;

　　②植樹(shù)活動(dòng)需聽(tīng)從指揮，有秩序的進(jìn)行;

　　③種樹(shù)的時(shí)候要節(jié)約用水，不宜浪費(fèi);

　�、芄�(jié)約經(jīng)費(fèi)，合理用好每一分錢(qián);

　�、葜矘�(shù)時(shí)注意自身安全，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù);

　�、迱�(ài)護(hù)好植樹(shù)區(qū)所在的樹(shù)木，不隨意踐踏草坪;

　　⑦宣傳標(biāo)語(yǔ)積極向上，能引起大家足夠的重視。

　　九、參加辦法和報(bào)名須知，請(qǐng)大家參看秘書(shū)長(zhǎng)蘇小平在公益大群發(fā)的招募信息。

　　十：量力公益、量力而行，期待您的加入。

植樹(shù)活動(dòng)方案15

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　3月11日上午9：30——11：00

　　活動(dòng)場(chǎng)地：

　　科大院內(nèi)中心花園

　　活動(dòng)形式：

　　認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，掛上祈愿卡，給小樹(shù)澆水。

　　活動(dòng)來(lái)源：

　　早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來(lái)，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動(dòng)了科大幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們?cè)诒Ｗo(hù)自然中親身體驗(yàn)勞動(dòng)的'樂(lè)趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂(lè)體驗(yàn)，幼兒園于3月11日組織全園的小朋友進(jìn)行了一次以“我為小樹(shù)澆澆水”為主題的護(hù)綠活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、從小愛(ài)護(hù)花木、保護(hù)環(huán)境，知道了小樹(shù)、花草是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。

　　2、能夠愉快的參加活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作。

　　3、感受大自然、周?chē)�環(huán)境的美好，初步建立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、3月9日帶領(lǐng)級(jí)部主班教師勘測(cè)活動(dòng)路線(xiàn)，挖掘路途中的教育資源，并進(jìn)行綠化場(chǎng)地的劃分和調(diào)查水源。

　　2、3月10下午通知家長(zhǎng)給幼兒穿一雙可防水的運(yùn)動(dòng)鞋。

　　3、本周區(qū)域中幼兒制作護(hù)樹(shù)卡、祈愿卡、愛(ài)心卡，把對(duì)小樹(shù)的祝福以畫(huà)的方式表現(xiàn)出來(lái)，并塑封。

　　4、向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，幫助幼兒了解樹(shù)木和人類(lèi)的關(guān)系，植樹(shù)的意義。

　　5、各班自備大水桶一個(gè)，小水桶幼兒人手一個(gè)。

　　6、各項(xiàng)人員安排：主持人攝像照相提水

　　7、保育教師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應(yīng)急處理，教師每人攜帶衛(wèi)生紙。

　　活動(dòng)流程：

　　一、植樹(shù)前的談話(huà)：你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹(shù)節(jié)）你認(rèn)識(shí)哪些樹(shù)木？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)各種樹(shù)木的名稱(chēng)）你知道樹(shù)木有什么作用嗎？（告訴幼兒樹(shù)木可以制作家具、打門(mén)窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）

　　二、我給小樹(shù)澆澆水，我和小樹(shù)同長(zhǎng)高“植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式。

　　第一項(xiàng)：“綠色小衛(wèi)士”進(jìn)場(chǎng)活動(dòng)（要求班級(jí)分四列縱隊(duì)，面朝旗桿按照班級(jí)順序從西往東依次站好）

　　第二項(xiàng)：園領(lǐng)導(dǎo)講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　�。ò堰@一天定為植樹(shù)節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生（3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對(duì)全國(guó)來(lái)說(shuō)，這時(shí)候植樹(shù)是最適宜的。）第三項(xiàng)：主持人給小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

　　第四項(xiàng)：各級(jí)部長(zhǎng)向大家發(fā)出倡議：“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　第五項(xiàng)：分大中小級(jí)部進(jìn)行植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。

　　3、中班活動(dòng)流程：

　　1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入澆水區(qū)域，負(fù)責(zé)教師給幼兒講解活動(dòng)順序和活動(dòng)要求。提醒幼兒在植樹(shù)過(guò)程中注意同伴間的分工與合作，并進(jìn)行安全教育。

　　●活動(dòng)順序：到達(dá)綠化場(chǎng)地——為小樹(shù)祈愿祝福贈(zèng)送護(hù)樹(shù)卡——給小樹(shù)澆水——和小樹(shù)合影。

　　●在班級(jí)綠化場(chǎng)地內(nèi)活動(dòng)，不要擅自離開(kāi)集體

　　2、認(rèn)領(lǐng)小樹(shù)，教師帶領(lǐng)幼兒把“護(hù)樹(shù)卡”“愛(ài)心卡”“祈愿卡”掛在樹(shù)上，和大樹(shù)擁抱、與小樹(shù)牽手。

　　3、給小樹(shù)澆水。

　　要求建議：

　　●水要少裝一點(diǎn)，因?yàn)樾��?shù)水喝多了，也要生病的。

　　●取水時(shí)不能擁擠，要按照先后順序。

　　●提水和返回的路線(xiàn)要明確，以免孩子沖撞。

　　4、和小樹(shù)合影留念。

　　5、撿拾垃圾、整理工具。

　　6、評(píng)選“綠色小衛(wèi)士”。

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