變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案
更新時間：2023-03-22 13:55:13 活動方案 我要投稿
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變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案
為了確保工作或事情有序地進行，通常需要提前準備好一份方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預(yù)期的效果和意義。方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案1
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學生動手、動腦能力和創(chuàng)新精神，活躍校園文化，豐富學生的課外生活，提高學生愛護環(huán)境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環(huán)保意識�，F(xiàn)決定舉辦鳳鳴實驗小學“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動。
二、活動倡議：
環(huán)境是人類進行生產(chǎn)和生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用和改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動植物的健康,影響生態(tài)平衡,而且會污染環(huán)境,使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響。現(xiàn)在，環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環(huán)境的'憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感，激發(fā)學生對環(huán)保的理性思考，讓學生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球，就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴以生存的環(huán)境。鳳鳴實驗小學邀請同學們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。
同學們快快開動腦筋，發(fā)揮聰明才智，一起加入鳳鳴實小環(huán)保小衛(wèi)士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的杰作。
三、活動對象： 全體同學
四、活動時間及要求：
1、以班為單位，有意的同學手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評)，先在班內(nèi)評選出優(yōu)秀作品匯集到科學組，每班至少交5件作品。(5月13日前)
2、上交作品時，要附上作品說明(200字以內(nèi))，用A4紙打印，注明作者，指導(dǎo)教師，班級等。
3、學校將最優(yōu)秀的作品放在學�？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案2
一、活動名稱：
20xx年x大學研究生攝影比賽
二、活動宗旨：
為了豐富研究生的校園生活，展示研究生多姿多彩的生活，增強研究生藝術(shù)與審美的交流，也為諸多攝影愛好者提供一個展示自我的平臺，以此激發(fā)研究生對攝影的興趣和愛好，更加關(guān)心、了解生活體驗校園文化，記載激動人心，感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶，分享快樂美好大學生活!
三、活動主題：
本次比賽以激揚的青春為主題為全校研究生提供一個展現(xiàn)自己的平臺，記錄美好青春的難忘瞬間。
四、主辦單位：
xx大學研究生會
五、活動流程：
(一)、活動時間：20xx年4月1日--20xx年5月5日
參加對象：xx大學全體研究生
(二)、前期安排：
1、張貼宣傳海報
2、依托研究生網(wǎng)進行宣傳
3、各系研究生宣傳部長協(xié)助宣傳
4、照片征集
(三)、比賽規(guī)則與內(nèi)容：
1.參賽者交一張或者一組以激揚的青春為主題的照片，照片題目自擬。要求參賽作品積極健康，高雅文明。人物、風景照等均可。
2.投稿作品要注明作品的標題，拍攝時間，拍攝的地點，真實姓名，聯(lián)系方式，對自己的`作品用簡單的文字(不超5字)敘述一下文字敘述word版本與電子版照片齊交至郵箱：
3.使用像素很高的相機拍攝，照片不得有修改，裝飾、水紋、簽名等，要求原作，否則視為棄權(quán)所有參賽作品不能改變原始影像僅可做色彩、色調(diào)、亮度適當調(diào)整，不收創(chuàng)意電腦合成照片。
4.要求作品由自己拍攝，不得使用、不得剽竊、借助他人作品，冒名頂替。
六、宣傳報道
整個活動宣傳素材的收集整理由宣傳部負責，包括活動通知的下發(fā)、現(xiàn)場照片的采集以及活動后新聞稿件的撰寫與報送。通過各種渠道擴大影響力。
七、獎項設(shè)置與獎勵：
1.)一等獎：1名
2.)二等獎：2名
3.)三等獎：3名
4.)參與獎：若干
注：本次活動經(jīng)初賽選出優(yōu)秀人員進行復(fù)賽、決賽，現(xiàn)場評分，評出一等獎，二等獎，三等獎。
變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案3
一、活動主題：
我秀我“新”，變廢為寶秀精彩
二、活動目的：
1、利用廢品的回收利用，充分發(fā)揮同學們的想象力與創(chuàng)新思維能力。
2、利用廢棄物創(chuàng)造出有欣賞價值的藝術(shù)品，號召同學們注重環(huán)保，提高環(huán)保意識。
3、進一步發(fā)揮校學生會科技部特色，打造校園特色科技文化。
三、主辦單位：
xx科技學院校團委
四、協(xié)辦單位：
主要：校學生會科技部
其他：宣傳部、治保部、生活部
五、活動時間：
20xx年4月中旬，具體再定。
六、活動地點：
作品收集：大學生活動中心206學生會辦公室
展示地點：南、北區(qū)食堂門口
頒獎地點：初定在5號教學樓(靠近多媒體控制中心教室)
七、個人獎項：
1、金牌創(chuàng)意獎(一等獎)1名
2、最佳人氣獎(二等獎)2名
3、最佳實用獎(三等獎)3名
4、最佳參與獎(優(yōu)秀獎)10名
八、大賽評委團成員：
校團委老師、大眾學生評委、校學生會部門成員
九、活動過程：
1、前期宣傳：
第一、海報宣傳。初定宣傳海報為5張(每張紙質(zhì)海報上張貼第一屆 “變廢為寶”創(chuàng)意大賽的活動照片，達到更好宣傳效果)，兩張貼在兩個食堂門口用展覽板，其余的貼在塑料板上放在3-5號教學樓門口，海報可以由我們部的某些干事協(xié)助宣傳部出，我們部出兩張，宣傳部出三張。如果條件允許，會另外增設(shè)兩張噴繪海報，至于具體再調(diào)整。(海報每天的安放、收回科技部都有專人負責)
第二、通過科技部召開的聯(lián)系各學院科技創(chuàng)新交流會，由各個院科技創(chuàng)新負責人組織每個學院大一、大二班長做詳細宣傳，再由班長向每位同學介紹，達到宣傳目的。(目的：爭取一個班級至少有一份作品，略帶強制性。)
第三、借助學生會的力量宣傳�？紤]到海報的覆蓋率極高，科技部將聯(lián)手生活部在食堂門口與各個宿舍樓予以宣傳。
2、報名表征集：
第一、可以采取到個班的班長那里報名，領(lǐng)取報名表，在規(guī)定的時間收取。
第二、到學大學生活動中心206報名，領(lǐng)取報名表，值班的同學做好記載。
第三、學生自行報名，向�？萍疾抗侧]箱發(fā)送一份包含個人基本信息的郵件，科技部有關(guān)負責人會把活動報名表及詳細參賽細則以附件形式回復(fù)給參賽選手。
3、作品制作過程的工作：
對于選手的作品，我們會定期的進行跟蹤調(diào)查(約2至3周的制作時間)，分配我們的每一位干事負責一個學院的學生作品，定期電話聯(lián)系詢問制作情況，提供幫助，做好記載。
4、活動展覽的`通知：
1、制作兩張通知海報并在地上張貼若干小貼士(活動后科技部會回收)通知(主要內(nèi)容：xx日x區(qū)地點�？萍疾俊白儚U為寶”活動作品的展覽，作品新穎、獨特、創(chuàng)新，而且參與投票有機會成為幸運觀眾，請大家去看一下。)
5、評比方式：
我們可以采取3種方式結(jié)合來進行評比。
第一、在南北食堂分兩次，各展覽半天。安排三張大的投票板，準備好筆和便利貼作為選票。在投票的同時，我們還會做一份活動調(diào)查問卷，詢問同學們對于我們活動舉辦的滿意程度，根據(jù)問卷情況抽取幸運觀眾，廣泛接受建議，不斷的改進，達到我們預(yù)想的效果。
第二、我們的專家評審和學生會、科協(xié)的主要干部也要發(fā)揮作用，對作品要給予相應(yīng)的評價，從實用性和創(chuàng)意性上面把握。
第三、邀請團委等老師作為專家評委，給作品予以評價。
6、后期宣傳：
第一、海報宣傳(2張放于南北區(qū)食堂門口)。對獲獎同學進行宣傳表揚(寫清姓名、院系、作品名稱、所獲獎項，還有頒獎典禮的時間與地點。) 。
第二、頒獎典禮。制作PPT，包含獲獎同學的作品的圖片，介紹此次活動過程和意義，對此次活動進行總結(jié)，并給獲獎同學頒發(fā)證書和獎品。里面有安排主要人員講話。
十、經(jīng)費預(yù)算：
打印表格、買證書、投票紙、筆、裝飾物、打印照片等大約80元獎品：
1、一等獎1名：頒發(fā)證書，獎勵80元水晶獎杯。
2、二等獎2名：頒發(fā)證書，獎勵50元水晶獎杯。
3、三等獎3名：頒發(fā)證書，獎勵30元獎品。
4、優(yōu)秀獎10名：頒發(fā)證書。
5、活動參與時問卷調(diào)查幸運觀眾獎品100元
合計：450元
變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案4
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學生動手、動腦能力和創(chuàng)新精神，活躍校園文化，豐富學生的課外生活，提高學生愛護環(huán)境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環(huán)保意識。
二、活動倡議：
環(huán)境是人類進行生產(chǎn)和生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用和改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不但危害動植物的健康，影響生態(tài)平衡，而且會污染環(huán)境，使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響�，F(xiàn)在，環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好習慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學生的愛國熱情和社會責任感，激發(fā)學生對環(huán)保的理性思考，讓學生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球，就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴以生存的環(huán)境。鳳鳴實驗小學邀請同學們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。
同學們快快開動腦筋，發(fā)揮聰明才智，一起加入雙溪小學環(huán)保小衛(wèi)士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的.杰作。
（在大課間時間進行宣讀，在教師會議上進行具體的布置。）
三、活動對象：
雙溪小學全體學生
四、活動時間及要求：
1以班為單位，有意的同學手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品（純屬市面購買的不參評），在班內(nèi)評選出5件優(yōu)秀作品，在5月24日前，上交到大隊部。
2上交作品時，要附上作品名稱、制作者、班級。統(tǒng)一用學校下發(fā)的小桌簽。
3大隊部在5月24日前，在學校大廳布置好展廳，將優(yōu)秀作品放在學校大廳里展出，組織學校學生進行參觀和學習。
4不進行作品的評獎，以班級上交的作品為準，頒發(fā)學校的參展證明。
5對活動在學校升旗儀式上進行總結(jié)，對于積極參加活動的學生、班級和班主任進行表揚。
變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案5
一、指導(dǎo)思想：
為了培養(yǎng)學生動手、動腦能力與創(chuàng)新精神，活躍校園文化，豐富學生的課外生活，提高學生愛護環(huán)境，珍惜資源，合理利用資源，變廢為寶的環(huán)保意識�，F(xiàn)決定舉辦鳳鳴實驗小學“變廢為寶”創(chuàng)意小制作活動。
二、活動倡議：
環(huán)境是人類進行生產(chǎn)與生活活動的場所，是人類用自己的勞動來利用與改造環(huán)境人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。垃圾的有毒物質(zhì)不僅危害動植物的健康，影響生態(tài)平衡，而且會污染環(huán)境，使空氣、水資源、土地資源受到一定的不利影響�，F(xiàn)在，環(huán)境污染已經(jīng)成為了人類重視的問題之一。為了使學生從小樹立對資源、環(huán)境的憂患意識和節(jié)約意識，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的.良好習慣和道德品質(zhì)，激發(fā)學生的愛國熱情與社會責任感，激發(fā)學生對環(huán)保的理性思考，讓學生從小明白“人類只有一個地球”，它是我們及子孫后代唯一的家園。熱愛地球，就應(yīng)節(jié)約地球母親賜予我們的自然資源，好好保護我們賴以生存的環(huán)境。鳳鳴實驗小學邀請同學們與家長一起動手動腦，把日常生活中廢棄的物品變成美麗的圖案，變成精美的手工，變成心愛的玩具。
同學們快快開動腦筋，發(fā)揮聰明才智，一起加入鳳鳴實小環(huán)保小衛(wèi)士的行列，變廢為寶，為保護我們的地球家園，奉獻自己的杰作。
三、活動對象：
全體同學
四、活動時間及要求：
1、以班為單位，有意的同學手工制作一份以廢舊資源為原材料的手工作品(純屬市面購買的不參評)，先在班內(nèi)評選出優(yōu)秀作品匯集到科學組，每班至少交5件作品。(5月13日前)
2、上交作品時，要附上作品說明(200字以內(nèi))，用A4紙打印，注明作者，指導(dǎo)教師，班級等。
3、學校將最優(yōu)秀的作品放在學�？萍颊褂[室展出，在校文化藝術(shù)節(jié)期間組織全體同學觀看環(huán)保創(chuàng)意作品。
變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案6
一、活動名稱：
魯東大學研究生攝影比賽
二、活動宗旨：
為了豐富研究生的校園生活，展示研究生多姿多彩的生活，增強研究生藝術(shù)與審美的交流，也為諸多攝影愛好者提供一個展示自我的平臺，以此激發(fā)研究生對攝影的興趣和愛好，更加關(guān)心、了解生活體驗校園文化，記載激動人心，感人至深的瞬間、留住溫馨的歡笑回憶，分享快樂美好大學生活!
三、活動主題：
本次比賽以"激揚的青春"為主題為全校研究生提供一個展現(xiàn)自己的平臺，記錄美好青春的難忘瞬間。
四、主辦單位：
魯東大學研究生會
五、活動流程：
(一)、活動時間：20xx年4月10日—20xx年5月5日
參加對象：魯東大學全體研究生
(二)、前期安排：
1、張貼宣傳海報
2、依托研究生網(wǎng)進行宣傳
3、各系研究生宣傳部長協(xié)助宣傳
4、照片征集
(三)、比賽規(guī)則與內(nèi)容：
1.參賽者交一張或者一組以"激揚的青春"為主題的.照片，照片題目自擬。要求參賽作品積極健康，高雅文明。人物、風景照等均可。
2.投稿作品要注明作品的標題，拍攝時間，拍攝的地點，真實姓名，聯(lián)系方式，對自己的作品用簡單的文字(不超500字)敘述一下文字敘述word版本與電子版照片齊交至郵箱：
3.使用500萬像素以上相機拍攝，照片不得有修改，裝飾、水紋、簽名等，要求原作，否則視為棄權(quán)所有參賽作品不能改變原始影像僅可做色彩、色調(diào)、亮度適當調(diào)整，不收創(chuàng)意電腦合成照片。
4.要求作品由自己拍攝，不得使用、不得剽竊、借助他人作品，冒名頂替。
六、宣傳報道
整個活動宣傳素材的收集整理由宣傳部負責，包括活動通知的下發(fā)、現(xiàn)場照片的采集以及活動后新聞稿件的撰寫與報送。通過各種渠道擴大影響力。
七、獎項設(shè)置與獎勵：
1.)一等獎：1名
2.)二等獎：2名
3.)三等獎：3名
4.)參與獎：若干
注：本次活動經(jīng)初賽選出優(yōu)秀人員進行復(fù)賽、決賽，現(xiàn)場評分，評出一等獎，二等獎，三等獎。
變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案7
一、活動目的
為了進一步促進“陽光一小時”體育活動的開展，豐富同學們的課外活動和課余生活，加強各班之間的交流，提高學生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力，培養(yǎng)學生的`興趣和愛好，增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，舉行跳繩比賽。
二、活動口號
跳出健康、快樂成長。
三、活動時間
第一階段：11月5日—11月10日活動課，以班級為單位組織單人跳繩比賽、集體跳繩比賽。
第二階段：12月上旬，單人花樣跳繩比賽、集體花樣跳繩比賽。
四、組織方法
1、以年級為單位，由班主任組織訓練，由級段主任組織比賽(裁判安排、規(guī)則學習、紀律組織、安全保護、成績上報等)。
2、充分利用每天下午活動課進行訓練。
五、比賽規(guī)則
(一)單人跳繩(分向前跳和向后跳兩個項目)
1、比賽時間：一分鐘。
2、比賽人數(shù)：全班學生
3、比賽規(guī)則：一分鐘的時間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時的總次數(shù)為個人最后成績。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。
(二)集體跳繩比賽(分向前跳和向后跳兩個項目)
1、比賽時間：兩分鐘。
2、比賽人數(shù)：全班學生
3、比賽規(guī)則：兩分鐘時間內(nèi)，如果停頓自動退場。以最后比賽場人數(shù)多者、整體頻率高者、節(jié)拍整齊者為勝出者。
(三)花樣跳繩比賽(分集體和個人，比賽規(guī)則同上)
低組：向前編花跳
中組：向前編花跳，向后編花跳。
高組：向前編花跳，向后編花跳，跳雙環(huán)。
以班為單位進行，比賽前參賽班站好隊，聽哨聲開始同時開始，同時結(jié)束。
六、獎項設(shè)置
1、每班評選“跳繩小明星”，頒發(fā)喜報。
2、級部主任將單人比賽成績和集體比賽成績分別排名上報教導(dǎo)處，量化計入班級積分，最后評出優(yōu)勝班級。
七、其他有關(guān)事項
1、各班主任請在課余時間指導(dǎo)、督促學生練習，以真正體現(xiàn)“陽光體育”活動快樂的過程。
2、每個班級原則上要求全員參戰(zhàn)。
3、請參加比賽的班級和個人賽前要充分做好準備運動，指導(dǎo)學生活動關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。
4、活動器材學生自備。
5、按時到達比賽場地，聽從裁判員指揮，未按時到場班級或個人視為自動棄權(quán)。
變廢為寶創(chuàng)意比賽活動方案8
一、 活動時間：20xx年3月12日-3月26日
二、 承辦單位：美術(shù)組、勞技組
三、 參加對象：全校學生
四、 活動安排：
第一階段：20xx年3月12日啟動;
第二階段：20xx年3月12日至3月19日。以班級為單位，可以一人或多人構(gòu)思、設(shè)計、制作，班級初評選出2—3件成品，初一交至毛芳老師處(3教學樓4樓小辦公室)、初二交至美術(shù)組吳艷萍老師處(1教學樓1樓大辦公室)，AP部和初三自主參加成品交至吳艷萍老師處，請注明班級、參與設(shè)計制作人的名單;
第三階段：20xx年3月20日至3月21日，評委老師評選出一、二、三等獎作品若干(根據(jù)所交作品數(shù)量和質(zhì)量而定);
第四階段：20xx年3月22日至3月26日，學校在藝術(shù)樓大廳布置優(yōu)秀作品展，公示獲獎名單;
第五階段：20xx年3月26日，閉幕式頒獎典禮。
五、 評分標準：
根據(jù)本次活動的特點，作品分值分配如下：創(chuàng)新性30分、實用性20分、美觀性25分、環(huán)保性25分，總計100分。根據(jù)作品最終評分分值評選獲獎等第。
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