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    書香校園主題活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-04-02 09:14:47 活動(dòng)方案 我要投稿

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    書香校園主題活動(dòng)方案6篇

      為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作,一份好的方案一定會(huì)注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的書香校園主題活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

    書香校園主題活動(dòng)方案6篇

    書香校園主題活動(dòng)方案1

      主題介紹:

      讀書,是崇尚科學(xué)、傳遞文明的體現(xiàn)。書籍是文明的催化劑,讀書而修身,修身而正心,正心而文明。將讀書與養(yǎng)成教育、文明禮儀教育融合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好文明素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書的興趣和習(xí)慣,提升學(xué)校整體文明形象。因此本年度“書香校園”主題確立為“文明,從讀書開始”。

      口號(hào):讀書成就文明人生,文明成就讀書夢(mèng)想。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      1、“書香校園”的環(huán)境建設(shè)

     、僭谛@內(nèi)懸掛條幅,操場(chǎng)、走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、名人名言等,營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍。

     、谠O(shè)計(jì)班級(jí)“書香園地”。由班級(jí)定期張貼“好書推薦”“名人名言”“好書大家讀”“讀書感悟”“讀書心語(yǔ)”等文章。

     、鄄贾冒嗉(jí)圖書角。每個(gè)班級(jí)均要建設(shè)美觀實(shí)用的班級(jí)圖書角,采用學(xué)生捐建、圖書室定期借閱等各種形式充實(shí)圖書資源,并可圍繞主題充實(shí)書柜。(可根據(jù)學(xué)校書架安裝情況完善)

     、荛_放學(xué)校圖書館。專人負(fù)責(zé)圖書館,鼓勵(lì)學(xué)生借閱,保證全校師生要有書讀,每天定時(shí)向?qū)W生開放。

     、萁處熮k公室設(shè)立閱讀角,陳列教育教學(xué)理論書籍,名著,期刊報(bào)紙等

      2、考核機(jī)制

      學(xué)校布置的常規(guī)要求,定期進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果加入考核分。

      3、制度建立

     、賹W(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書角,建立完善的借閱制度。制度成文,借閱成冊(cè)。

     、趯W(xué)校將以閱讀課作為校本課,編入課表中。

      4、常規(guī)活動(dòng)

     、僭诎嘀魅蔚慕M織下,進(jìn)行晨讀、午讀、晚讀(親子共讀)各二十分鐘。保證一天閱讀一小時(shí),養(yǎng)成師生閱讀好習(xí)慣。

     、谡Z(yǔ)文課堂上,組織學(xué)生課前五分鐘誦讀活動(dòng)。各學(xué)段的語(yǔ)文老師制定符合本學(xué)年的誦讀內(nèi)容。

     、鄹鲗W(xué)年語(yǔ)文老師搜集符合學(xué)年閱讀需要的'書籍名稱。整理分類,形成書目,推薦給學(xué)生。并制定本學(xué)期的切實(shí)可行讀書目標(biāo)和計(jì)劃。形成書面文字。

      ④創(chuàng)立家校共讀機(jī)制。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái),合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源,開展親子共讀,全民共讀活動(dòng)。

      ⑤學(xué)校將召開書香校園的啟動(dòng)儀式。

      5、專題講座

      學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間面向全體,組織培訓(xùn)閱讀方法,讀書筆記,名著導(dǎo)讀等相關(guān)講座。

      6、讀書實(shí)踐活動(dòng)

     、俳處熥x書筆記要求每周一篇。標(biāo)清書名,做筆記的時(shí)間。筆記內(nèi)容可以根據(jù)書中某個(gè)觀點(diǎn),某個(gè)句名言展開討論。也可寫讀書心得和體會(huì)。每篇字?jǐn)?shù)在1000字左右。

     、诮處,學(xué)生養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣。學(xué)校給教師統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記。語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生講清楚做讀書筆記的要求。

    書香校園主題活動(dòng)方案2

      一、指導(dǎo)思想

      營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè),學(xué)校啟動(dòng)了“書香校園”活動(dòng)。培根說:“知識(shí)就是力量”。人類要發(fā)展,必然離不開知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書,沒有知識(shí),文化底蘊(yùn)不足,長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。正如莎士比亞所說:“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!彼詣(chuàng)建和營(yíng)造“書香校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程。

      二、活動(dòng)目的

      通過共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書香校園”、“書香班級(jí)”,讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分,使同學(xué)們熱愛讀書,擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多活一個(gè)人生,多一份智慧,多一份力量。在讀中學(xué),在讀中樂,與書為友,天長(zhǎng)地久。

      三、活動(dòng)主題

      走進(jìn)書世界,書香滿校園

      四、活動(dòng)口號(hào)

      1。與好書做伴,與經(jīng)典同行。

      2。讀書好,讀好書,好讀書。

      3。走進(jìn)書世界,書香滿校園。

      五、活動(dòng)目的

      營(yíng)造校園讀書的氛圍,激發(fā)師生的讀書熱情,促進(jìn)校園內(nèi)熱愛讀書的良好風(fēng)氣的形成。

      六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      組員:語(yǔ)文老師及各班班主任

      七、讀書活動(dòng)的總體要求

     。ㄒ唬⿻阈@的氛圍創(chuàng)設(shè)

      1、班級(jí)環(huán)境建設(shè)。每班有自己的'書香氛圍特點(diǎn),學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明、題材新穎、內(nèi)容有創(chuàng)意,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

      2、完善班級(jí)圖書角。充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書柜,規(guī)范圖書角的日常管理,要求有圖書借閱、管理的規(guī)定、有借閱登記。

      4、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專室,為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

      5、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、電子屏的作用。

      6、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手,同讀一本書”的活動(dòng)中來(lái)。

      7、創(chuàng)設(shè)校園書架,進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書架、讀報(bào)欄的常規(guī)管理,使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

     。ǘ⿲(duì)老師的要求

      開展教師讀書活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn),成為有涵養(yǎng)、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的.新型教師。

     。1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀1本以上,每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書籍、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書世界。

      (2)在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

     。3)每學(xué)期班主任、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書計(jì)劃;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書香班級(jí)”計(jì)劃。

      (三)對(duì)學(xué)生的要求

      1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

      2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員,組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。

      3、各班做好好借書、分書等準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)學(xué)生靜心、自主、自覺的閱讀風(fēng)氣。

      4、各班定期更換圖書。

      5、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活,在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí)。

      八、活動(dòng)具體安排

      1、營(yíng)造書香班級(jí)氛圍:通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng),引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書,培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。

      1)倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書角,學(xué)校提供專用書柜,書由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),向?qū)W校圖書館借一點(diǎn),每班藏書量至少達(dá)到人手二冊(cè)。

      2)每班選出兩名圖書管理員,并做好班級(jí)圖書列表、出借及歸還登記等工作。

      3)建立好書交換站,在班內(nèi)同學(xué)間,年部?jī)?nèi)班級(jí)間,定期舉行好書換著看的活動(dòng)。

      2、確立專門的讀書時(shí)間,廣泛開展讀書活動(dòng)。

      1)每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課,教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo)。

      2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng),使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。

      3、各班利用班會(huì)課開展讀書主題活動(dòng)。

      4、開展“課外閱讀比賽”活動(dòng),讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái)。

      九、活動(dòng)總結(jié)

      1、學(xué)期末進(jìn)行“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香家庭”評(píng)選活動(dòng),并進(jìn)行表彰。

      2、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書世界,書香滿校園”的讀書活動(dòng)交流、總結(jié)。

    書香校園主題活動(dòng)方案3

      一、指導(dǎo)思想

      為豐富“和諧教育”的內(nèi)涵,加強(qiáng)師生的人文素養(yǎng),創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,讓學(xué)生多讀一些經(jīng)典作品,記一些美文佳句,親近母語(yǔ),擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,提高語(yǔ)文素養(yǎng)。結(jié)合縣教育局開展的“輝煌六十年”愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng),以《史海揀貝》為校本教材,聯(lián)校大力開展讀書活動(dòng),讓學(xué)生在讀好書中感知學(xué)習(xí)的快樂,體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣,提升自我閱讀的`品味,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下文化底蘊(yùn)。

      二、主要任務(wù)

      1、以《史海揀貝》為校本教材,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,陶冶情操,促進(jìn)學(xué)生思想、情感和行為發(fā)展,豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,積淀學(xué)校文化。

      2、引導(dǎo)學(xué)生讀書、讀好書,讓學(xué)生“與好書交朋友”,以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體,培養(yǎng)學(xué)生讀書的好習(xí)慣。

      3、營(yíng)造濃厚的“書香”氛圍,讓校園溢滿濃濃的人文氣息,打造特色校園文化品牌。

      三、活動(dòng)安排:

      第一階段:動(dòng)員宣傳(__月下旬)

      1、營(yíng)造“書香校園”氛圍。在校園走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼警示語(yǔ)、名人名言圖畫等;開辟“書香校園”閱讀專欄,公布讀書目錄及時(shí)間安排;利用校園廣播,介紹名人讀書故事、名家名篇等;班內(nèi)設(shè)計(jì)讀書角、“讀書心語(yǔ)”等板塊,多途徑創(chuàng)建讀書氛圍。

      2、學(xué)校制訂“書香校園”活動(dòng)方案;各班制定詳細(xì)的讀書活動(dòng)計(jì)劃。

      3、以“暢讀書籍,享受人生”為主題,向?qū)W生家長(zhǎng)倡議,做好家校溝通工作,征求家長(zhǎng)的配合,形成家校讀書合力。

      4、以《啟航》、《妹冢博客》、《妹冢教育》等方式,對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行宣傳,發(fā)表師生讀書感文章。

      5、完善規(guī)章制度,建立學(xué)!皶阈@”評(píng)比檔案。

      第二階段:學(xué)習(xí)讀本(11月—12月)

     。ㄒ唬⿲W(xué)生讀書活動(dòng):

      1、加強(qiáng)晨讀,背誦《史海揀貝》中的詩(shī)句。

      2、利用午間、課外時(shí)間開展古詩(shī)文誦讀活動(dòng),熟記名句名篇文章。

      3、強(qiáng)化周末讀書活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生寫好讀書隨筆。

      (二)班級(jí)讀書活動(dòng):

      1、創(chuàng)建“書香角”、“書香園”、“書香班”。

      2、各班開展“捐獻(xiàn)一本書”活動(dòng);在同學(xué)與同學(xué)之間、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書交換站”,讓每個(gè)學(xué)生能多讀書、讀好書。

      3、學(xué)生把讀書感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)寫出來(lái),開展讀書心得交流會(huì)。

      4、明確讀書時(shí)間,開放圖書室,加強(qiáng)閱覽室建設(shè)。

      5、每周開設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課或名篇欣賞課。

     。ㄈ⿲W(xué)校讀書活動(dòng):

      1、設(shè)立“讀書節(jié)”。

      2、開展讀書沙龍活動(dòng)。

      3、開展“親子共讀”活動(dòng)。

      4。開展“好書溢香”演講比賽;舉辦讀書成果展(讀書筆記、制作讀書卡片等)。

      5、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),博覽群書。

      第三階段:總結(jié)評(píng)估(__年_月)

      1、學(xué)校自評(píng)。學(xué)期末評(píng)選“讀書之星”、書香教師”和“書香班級(jí)”。

      2、聯(lián)?傇u(píng),評(píng)選“書香校園”學(xué)校,推廣先進(jìn)的讀書經(jīng)驗(yàn)。

      四、具體活動(dòng)措施及要求

      1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。將“書香校園”活動(dòng)納入校園文化建設(shè)之中,成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

      2、扎實(shí)開展活動(dòng)。通過讀書演講比賽、讀書征文等活動(dòng),進(jìn)行交流。

      3、構(gòu)建書香網(wǎng)絡(luò)。充實(shí)圖書數(shù)量,搜集適宜閱讀的電子書籍,提高圖書質(zhì)量。

      4、建立評(píng)比制度。聯(lián)校將讀書活動(dòng)納入期末工作考核評(píng)比之中,表彰先進(jìn)個(gè)人和學(xué)校。

    書香校園主題活動(dòng)方案4

      一、指導(dǎo)思想:

      在教育改革浪潮蓬勃興起時(shí),閱讀已成為一種獲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)的社會(huì)風(fēng)尚,一種求進(jìn)步促發(fā)展的學(xué)校發(fā)展特色。讀書使人明理,讀書使人善辯,讀書使人高尚,讀書使人幸福。為深入貫徹 平 湖 市 教 育 局平湖市新教育實(shí)驗(yàn)區(qū)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)

      的精神,進(jìn)一步推進(jìn)我園書香校園建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn),并結(jié)合市教育工會(huì)“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”系列活動(dòng),營(yíng)造園內(nèi)園外齊讀書、讀好書的濃厚書香氛圍,讓孩子在“悅讀”中健康快樂地成長(zhǎng)。根據(jù)幼兒園實(shí)際特制定以“閱讀,讓校園溢滿書香”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)方案:

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、營(yíng)造濃濃的“閱讀,讓校園溢滿書香”的讀書氛圍,促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。

      2、通過閱讀活動(dòng),能使廣大教師的思想道德和專業(yè)技能得到更大的提高,涌現(xiàn)出更多的閱讀先進(jìn)分子,讓書成為教師成長(zhǎng)的伴侶。

      3、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,引發(fā)對(duì)書籍、閱讀的興趣,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      4、調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極參與閱讀的興趣,增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)幼兒早期閱讀行為習(xí)慣。

      二、讀書節(jié)活動(dòng)主題:

      閱讀,讓校園溢滿書香

      三、讀書節(jié)活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月23日——12月20日

      四、活動(dòng)步驟

      (一)宣傳發(fā)動(dòng)階段

      1、傳達(dá)平湖市教育局新教育實(shí)驗(yàn)秘書處第三屆讀書節(jié)活動(dòng)精神

      2、制定落實(shí)結(jié)合幼兒園實(shí)際的'讀書節(jié)活動(dòng)方案。

      (二)讀書環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

      1、幼兒園要?jiǎng)?chuàng)建更加豐富的讀書閱覽區(qū),從教育教學(xué)類的到教師健康身心發(fā)展的欄目等。

      2、幼兒園各班級(jí)開展豐富多彩的班級(jí)圖書閱覽區(qū),多形式、多渠道收集幼兒類圖書,實(shí)現(xiàn)班級(jí)幼兒圖書分享的快樂,擴(kuò)大閱讀面。

      3、利用幼兒園宣傳欄,階段性地宣傳、發(fā)動(dòng)教師、幼兒以及家長(zhǎng)積極參與讀書的宣傳廣告和標(biāo)語(yǔ)。

      (三)讀書活動(dòng)的策略

      1、教師讀書

      A、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動(dòng)進(jìn)行討論沙龍。

      B、開展1-2次教師讀書體會(huì)沙龍

      C、幼兒園為教師贈(zèng)送師德行為、勵(lì)志、健康等書籍。讓廣大教師利用課余時(shí)間拜讀一些有利于身心健康的書籍,保持好心態(tài),以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。

      D、教師節(jié)開展“愛崗敬業(yè),鑄造師魂”演講比賽

      E、利用幼兒園開辟教師天地欄,把獲得的更多閱讀體會(huì)、知識(shí)與大家共享。

      2、幼兒讀書

      A、結(jié)合班級(jí)閱讀區(qū)開展常規(guī)性的閱讀活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和良好習(xí)慣。

      B、開展班級(jí)多中形式的讀書活動(dòng);

      C、年級(jí)組讀書比武活動(dòng):幼兒中大班幼兒故事大王擂臺(tái)賽,小班幼兒詩(shī)歌、唐詩(shī)朗誦等。

      3、親子閱讀

      A、利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),宣傳發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)積極參與讀書活動(dòng),為孩子樹立榜樣,增長(zhǎng)自己的閱讀意識(shí)。

      B、選擇推薦家庭閱讀氛圍好的家長(zhǎng)進(jìn)行家庭閱讀活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),把有益的經(jīng)驗(yàn)傳播給更多的家長(zhǎng)朋友,擴(kuò)大家庭閱讀活動(dòng)的面。

      C、利用幼兒園網(wǎng)站,設(shè)置家長(zhǎng)閱讀體會(huì)欄,各班根據(jù)班級(jí)幼兒家長(zhǎng)的讀書實(shí)際進(jìn)行體會(huì)的文章的推薦,引領(lǐng)更多的家長(zhǎng)參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)。

      (四)|總結(jié)表彰,活動(dòng)延伸,升華

      根據(jù)近一年讀書活動(dòng)的開展,于12月底進(jìn)行一次讀書節(jié)評(píng)比活動(dòng),把幼兒園讀書多、能提升教師素質(zhì)的老師,通過讀書活動(dòng)的開展,口語(yǔ)表達(dá)能力好的幼兒,以及表率做得好,孩子發(fā)展快的幼兒家長(zhǎng),讀書氛圍好的班級(jí)進(jìn)行一次先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

      讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓讀書成為我們生活的一部分。我園全體師生將以此為契機(jī),共同捧起書本,走進(jìn)知識(shí)的海洋,走進(jìn)書的天地,構(gòu)筑學(xué)習(xí)化殿堂,讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園!

    書香校園主題活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)時(shí)間:xxx年3月—xxx年6月

      二、活動(dòng)主題:

      “書香潤(rùn)澤校園閱讀提升思想”“我閱讀我快樂我成長(zhǎng)”

      三、活動(dòng)對(duì)象:全校師生

      四、活動(dòng)目的:

      1、啟動(dòng)“書香校園”、“書香班級(jí)”工程,營(yíng)造良好的讀書氛圍,提高全體師生的閱讀欣賞能力。

      2、以讀書系列活動(dòng)為載體,引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

      3、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”,鼓勵(lì)全體師生以書為友,讓讀書活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。以此開闊眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì),擁有快樂積極的人生。

      五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      成員:

      六、活動(dòng)內(nèi)容及形式:

      第一階段:組織發(fā)動(dòng)(3月)

     。ㄒ唬I(yíng)造“書香校園”人文環(huán)境

      1、寫標(biāo)語(yǔ),立站牌,更新文化櫥窗,營(yíng)造校園書香氛圍。

      2、規(guī)范班級(jí)文化建設(shè),打造書香班級(jí),讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息。每個(gè)班級(jí)建立讀書角、讀書活動(dòng)成果展示欄、書香板報(bào),要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級(jí)特色。

      3、建立班級(jí)圖書角,各班配備兼職圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的出借、登記、歸還等工作。

      4、實(shí)行“三讀”(早讀、課前讀、讀書課),“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉),“課前讀”即每節(jié)語(yǔ)文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中相應(yīng)的內(nèi)容,“讀書課”則是經(jīng)典誦讀課上,由語(yǔ)文老師確立主題,并加以指導(dǎo)閱讀。讀書內(nèi)容為《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書目、《語(yǔ)文讀本》以及學(xué)生在老師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下購(gòu)買的書籍。

      5、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書目,介紹讀書方法,交流學(xué)生中典型的讀書心得。

     。ǘ┟鞔_閱讀要求

      1、小學(xué)1—2年級(jí)段:

      閱讀淺顯童話、寓言、故事;誦讀兒歌、童謠、淺顯古詩(shī);學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語(yǔ)、格言、警句,背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)閱讀總量不少于5萬(wàn)字。

      2、小學(xué)3—4年級(jí)段:

      閱讀著名童話、寓言、故事;閱讀淺顯科技文章,兒童報(bào)刊,人物傳記,歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,背誦50篇(段);會(huì)做摘錄筆記,閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

      3、小學(xué)5—6年級(jí)段:

      開始閱讀名著和科技文章;學(xué)會(huì)寫閱讀筆記,一年內(nèi)不少于1萬(wàn)字;背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段);閱讀總量不少于100萬(wàn)字。

      第二階段:組織實(shí)施(4月—5月)

     。ㄒ唬⑾破鸾(jīng)典誦讀高潮

      1、建立“讀書月”,深入開展各類讀書活動(dòng)。學(xué)校將每年4、10兩個(gè)月定為校園讀書月。讀書月期間,開展“四個(gè)一”活動(dòng),即4—6年級(jí)學(xué)生至少讀一本名著;寫一篇讀書筆記;背一首課外經(jīng)典詩(shī)詞;舉辦一次作文大賽。1—3年級(jí)學(xué)生要求能背一首課外詩(shī);講一個(gè)有趣的童話故事;看圖說一段完整的話。學(xué)年末組織評(píng)選學(xué)校“書香班級(jí)”、“讀書明星”。

      2、加強(qiáng)學(xué)生讀書競(jìng)賽與交流,組織開展經(jīng)典誦讀展示、讀書征文競(jìng)賽、讀書筆記評(píng)比等系列活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

      3、建立學(xué)生“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。學(xué)期末開展一次學(xué)生“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

      4、鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校?笆屑(jí)刊物投稿,以寫作促進(jìn)閱讀,形成讀書、寫作齊頭并進(jìn)的良好局面。

      5、建立“書香校園”網(wǎng)頁(yè),研究利用網(wǎng)絡(luò)開展閱讀。組織試點(diǎn)班,每班藏書至少60本以上,建設(shè)“書香班級(jí)”,鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書架,建設(shè)“書香家庭”。

      (二)開展讀讀背背星級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)

      我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開學(xué)初,在中隊(duì)輔導(dǎo)員,中隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下確定讀書爭(zhēng)章目標(biāo),期末經(jīng)學(xué);蛑嘘(duì)考核,合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章。

      第三階段:總結(jié)提高階段(6月)

      1、打造充滿書香味的文化長(zhǎng)廊,讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣。

      2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書格言”專欄,用經(jīng)典語(yǔ)言表達(dá)自己的讀書感悟。

      3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流及表彰大會(huì)。

      七、教師讀書活動(dòng)

      1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購(gòu)相關(guān)資料,教師每年自購(gòu)教育教學(xué)書籍一至二本。

      2、設(shè)立教師讀書課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書活動(dòng),并要求教師整理好讀書筆記,及時(shí)寫好讀書隨筆。

      3、鼓勵(lì)全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書活動(dòng),及時(shí)了解教育新動(dòng)向,接受教育新理念。

      4、不定期組織教師讀書沙龍活動(dòng),交流思想,交流教學(xué)感悟,將讀書與教學(xué)實(shí)踐總結(jié)結(jié)合起來(lái),掀起讀書高潮。

      5、推出教師優(yōu)秀的“讀書隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”,并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。

      八、有關(guān)要求:

      1、高度重視,全員參與,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),確保本次活動(dòng)取得圓滿成功。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織開展形式多樣的.閱讀活動(dòng);為讀書活動(dòng)提供服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書群體之間的交流;廣泛開展主題讀書活動(dòng);分層次、分年級(jí)組織朗誦比賽、征文競(jìng)賽、書法比賽等活動(dòng);對(duì)有影響力的活動(dòng),進(jìn)行宣傳和推廣。

      2、強(qiáng)化服務(wù)保障,明確分工,扎實(shí)開展,保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理,充分發(fā)揮其作用,要認(rèn)真做好定期、開架出借工作,讓師生自由選擇喜愛的圖書。要做好圖書的推薦介紹工作,以方便師生借閱。

      3、完善機(jī)制。認(rèn)真做好讀書活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,通過考核進(jìn)一步推動(dòng)“書香校園”活動(dòng)的開展。要把“書香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),行政值日的教師每天要對(duì)“早讀”、“課前讀”和“讀書課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書香班級(jí)”、“讀書明星”的申報(bào)、評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書香班級(jí)”、“讀書明星”榮譽(yù)稱號(hào)的要及時(shí)予以表彰。

    書香校園主題活動(dòng)方案6

      為建設(shè)書香校園、和諧校園,引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國(guó)經(jīng)典美文”,與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書香校園文化,特制定本實(shí)施方案。

      一、指導(dǎo)思想:

      根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語(yǔ),提高語(yǔ)文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過書香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1。在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

      2。積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。

      3。通過開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)老師,家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級(jí),閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。

      三、活動(dòng)主題

      全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂;潤(rùn)澤經(jīng)典,濡養(yǎng)心靈,積淀生命。

      四、活動(dòng)措施:

      1。加強(qiáng)組織。

      建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

      創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):

      副組長(zhǎng):

      組員:各班班主任及全體語(yǔ)文教師

      2。營(yíng)造氛圍。

      加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語(yǔ)、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊(cè)制度,黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

      3。落實(shí)活動(dòng)。

      (1)建設(shè)班級(jí)圖書角。

      各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用學(xué)生的圖書資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長(zhǎng),嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園,作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

      (2)保證閱讀時(shí)間。

      固定讀書時(shí)間,一般為:晨讀、午間閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

      (3)明確閱讀要求。

      要求學(xué)生:做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語(yǔ)等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的.讀書體會(huì)。)

      (4)開展閱讀活動(dòng)。

      ▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,本學(xué)期設(shè)5月份為“校園讀書月”,其主題為“書香伴我行”。

      ▲開好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每周或間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

      ▲開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,讀書報(bào)告會(huì),古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng),讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

      4。落實(shí)評(píng)價(jià)。

      (1)建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”?勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案,讀書計(jì)劃書、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。

     。2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

     。3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),不定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

      5。檔案整理。

      以班為單位,班主任和語(yǔ)文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

      五、時(shí)間安排:

      “書香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

      第一階段:xxx年9月—10月,為發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段。

      主要任務(wù)是:制定公布方案,計(jì)劃,初步改變校園環(huán)境,教導(dǎo)處利用各種機(jī)會(huì),各個(gè)平臺(tái)向全校師生,聘請(qǐng)專家開展“閱讀與人生”主題講座,做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

      第二階段:xxx年10月—20xx年6月,為重點(diǎn)實(shí)施階段。

      主要任務(wù)是:完善校園閱讀文化建設(shè),開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。教導(dǎo)處將不定期地開展交流研討活動(dòng)。

      第三階段:xxx年7月,為總結(jié)評(píng)估階段。

      主要任務(wù)是:總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法(含各班總結(jié)),好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,參加鎮(zhèn)組織的相關(guān)展示、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng)。

      六、活動(dòng)要求:

      1。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

      各班要把讀書活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的組織實(shí)施,成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動(dòng)小組充分調(diào)動(dòng)班干部和學(xué)生的積極作用為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

      2。規(guī)范管理。

      學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動(dòng)記載、成果匯報(bào)等,協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

      3。確保落實(shí)。

      各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,各個(gè)科組,各個(gè)班級(jí)、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,以班主任廣泛發(fā)動(dòng),輻射家長(zhǎng),力求讀書活動(dòng)收到實(shí)效。

      附:活動(dòng)口號(hào)

      1、與好書交朋友。

      2、書是人類進(jìn)步的階梯。

      3、理想的書籍是智慧的鑰匙。

      4、與書本為友,與大師對(duì)話,涵養(yǎng)人文精神。

      5、我閱讀,我快樂!我讀書,我成長(zhǎng)!

      6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線!

      7、讀書——為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

      8、品讀書滋味,悟讀書樂趣。

      9、學(xué)讀書故事,習(xí)讀書方法。

      10、讓師生心中溢滿書香,讓好書伴我們成長(zhǎng)。

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