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    小班戶外游戲活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-05-09 09:09:12 賽賽 活動(dòng)方案 我要投稿

    小班戶外游戲活動(dòng)方案(精選24篇)

      為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小班戶外游戲活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    小班戶外游戲活動(dòng)方案(精選24篇)

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 1

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、在“十一”這一天,讓孩子們感知國(guó)慶節(jié),并度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日;

      2、在戶外清新的環(huán)境下,讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光,促進(jìn)身心健康發(fā)展;讓家長(zhǎng)在工作忙碌之余與孩子放松心情,共同分享活動(dòng)的樂(lè)趣,增進(jìn)親子情;

      3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái),增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年日上午9:00——16:00

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      xx

      四、參加人員:

      報(bào)名幼兒及家長(zhǎng)

      五、組織人員:

      小天使幼兒園教師

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

     。ㄒ唬┎牧蠝(zhǔn)備:

      1、橫幅1張、國(guó)旗30面、耳麥、照相機(jī)、小水桶、禮品。

      2、百米長(zhǎng)卷的畫布、水彩筆、油畫棒等

      3、拔河繩、氣球1袋、頭飾、綢子等

      4、各活動(dòng)音樂(lè)、音響等。

      (二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):

      1、提前對(duì)家長(zhǎng)講解活動(dòng)配合事項(xiàng),要求每位家長(zhǎng)自覺(jué)配合。

      2、教師與家長(zhǎng)溝通好活動(dòng)當(dāng)天的乘車安排,提醒家長(zhǎng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)到園集中出發(fā)。

      七、活動(dòng)人員安排:

      1、主持人:

      2、紅隊(duì)成員:(隊(duì)長(zhǎng))、藍(lán)隊(duì)成員:(隊(duì)長(zhǎng))

      3、發(fā)獎(jiǎng)品負(fù)責(zé)人:(請(qǐng)負(fù)責(zé)人提前兩天準(zhǔn)備好所需材料后,由副園長(zhǎng)再次負(fù)責(zé)清點(diǎn)材料是否齊全)

      八、活動(dòng)程序:

      1、10月1日上午9:00參加活動(dòng)的所有人員準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,9點(diǎn)10分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

      2、到達(dá)無(wú)公害的蔬菜種植基地進(jìn)行參觀、采摘活動(dòng);顒(dòng)用時(shí)30分鐘。

      3、到達(dá)目的'地云海閑庭后稍事休整,教師做好活動(dòng)前相關(guān)準(zhǔn)備。

      4、10:30教師舞蹈《最炫民族風(fēng)》開場(chǎng),親子表演等。

      11:00進(jìn)行“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)”的百米長(zhǎng)卷活動(dòng)。

      5、中午吃飯休息。

      6、下午2:00開展游戲活動(dòng),主持人需說(shuō)明游戲規(guī)則后方可開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息5分鐘,把握好活動(dòng)時(shí)間,確;顒(dòng)的連續(xù)性。具體游戲有:

     。1)拔河

      ①家長(zhǎng)組,分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),每隊(duì)x人,拔到線的那一對(duì)獲勝。

      ②幼兒組,分紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),每隊(duì)x人,拔到線的那一對(duì)獲勝。

     。2)踩氣球

      選出8位家長(zhǎng),抱著孩子,腳上套上氣球,音樂(lè)響起就去踩別的家長(zhǎng)的氣球,音樂(lè)結(jié)束時(shí),主持人數(shù)家長(zhǎng)腳上的氣球,剩的多的就獲勝。分出前三名。

     。3)尋寶

      教師可提前藏好“寶貝”,共四件,主持人說(shuō)開始后家長(zhǎng)可攜帶幼兒去尋找,找到后到主持人那“鑒寶”,四件全部找到后活動(dòng)結(jié)束。

     。4)互揪尾巴

      家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì),兩隊(duì)為一組,共五組。先給幼兒按上尾巴,家長(zhǎng)背著幼兒,主持人說(shuō)開始后,幼兒去揪另外一組的“尾巴”,揪下尾巴的那一組獲勝。

      (5)兩人三足

      每組六對(duì),家長(zhǎng)和幼兒為一對(duì),拿綢子綁好腿,形成“兩人三足”,在起點(diǎn)準(zhǔn)備好,主持人說(shuō)開始后就開始走,先到終點(diǎn)的獲勝,評(píng)出前三。

      (6)動(dòng)物媽媽運(yùn)寶寶

      本次游戲?yàn)榻恿,分三?duì),每對(duì)四組,先給幼兒準(zhǔn)備頭飾,然后家長(zhǎng)抱著幼兒在接力點(diǎn)準(zhǔn)備好,主持人說(shuō)開始后,家長(zhǎng)就學(xué)動(dòng)物的樣子快速的走到接力點(diǎn),接力的這一組的幼兒帶上頭飾后就快速到下一個(gè)接力點(diǎn),全程接力完成比賽結(jié)束,先到終點(diǎn)的那一組獲勝。

      7、家長(zhǎng)休息,觀看幼兒團(tuán)體操表演。

      8、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能探索出繩子多種玩法掌握跳繩的基本技能發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

      2、活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造性跳繩的樂(lè)趣發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)與合作潛力。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      能探索出繩子的各種玩法,掌握玩繩的基本技能,發(fā)展幼兒的身體動(dòng)作。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      雙人合作花樣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      一根長(zhǎng)繩子。短繩若干。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)。

      二、聽老師口令練習(xí)跳躍及上肢動(dòng)作。

      師;跳、跳、跳,幼兒跟著老師跳、跳、跳,原地雙擊此處師問(wèn);"還能夠怎樣跳?"引導(dǎo)幼兒向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、單、雙腳跳。

      三、上肢活動(dòng)師繞繞臂,繞繞臂。幼兒跟著老師繞繞臂。

      師問(wèn)"還可怎樣繞"引導(dǎo)幼兒向前饒、向后繞、單、雙手繞、舉起手臂繞等,發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性。

      四、引導(dǎo)幼兒探索跳繩的`多種玩法

      1、單人雙腳跳。幼兒兩人或三人一組,有人單腳跳繩,其他人跟著節(jié)奏數(shù)數(shù)?匆豢凑l(shuí)跳的多。

      2、雙人雙腳跳。

      兩人一根繩子,幼兒應(yīng)對(duì)面,兩人同時(shí)雙腳一起跳,跳得多者為勝。

      3、幼兒自由結(jié)伴2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。

      長(zhǎng)繩一根,兩名幼兒在兩頭搖動(dòng)繩子,其他幼兒2-3人一起跳?凑l(shuí)跳得多,多者為勝。

      4、請(qǐng)幼兒相互交流合作玩游戲的方法。

      五、活動(dòng)結(jié)束

      隨著老師做整理運(yùn)動(dòng)

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.教幼兒練習(xí)鉆過(guò)70厘米高的障礙物。

      2.發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性及靈敏性。

      3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.小兔頭飾若干,數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片,小籃子4只。

      2.在場(chǎng)地中間懸掛一條高約70厘米的長(zhǎng)繩,布置成“樹林”;場(chǎng)地一端四散撒上“蘑菇”。

      活動(dòng)過(guò)程:

     、、開始部分

      組織幼兒做“小動(dòng)物來(lái)做操”的模仿操。

     、、基本部分

      1.教師告訴幼兒今天的游戲內(nèi)容。

      指導(dǎo)語(yǔ):今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇,可是有一片樹林擋住了我們的去路,你們有什么辦法可以過(guò)去呢?

      2.幼兒想出多種辦法后,教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出哪種方法最好,最后得出結(jié)論:鉆過(guò)樹林采蘑菇最好。

      指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在就請(qǐng)小兔試著鉆過(guò)樹林采蘑菇,如果你鉆過(guò)去了,采到了蘑菇,請(qǐng)你告訴我你是怎么鉆過(guò)去的。

      3.教師請(qǐng)嘗試成功且動(dòng)作正確的幼兒告訴大家是怎么鉆過(guò)去的`并示范給大家看,教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng):雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。

      4.教師請(qǐng)全體幼兒用正確的方法練習(xí),教師隨機(jī)指導(dǎo)。

      指導(dǎo)語(yǔ):現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過(guò)的方法鉆過(guò)樹林采蘑菇了,小兔們出發(fā)!

      5.幼兒游戲,當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束。

      ③、結(jié)束部分

      1.兔媽媽表?yè)P(yáng)認(rèn)真學(xué)本領(lǐng)的小兔,小兔們把蘑菇送給兔奶奶吃。

      2.復(fù)習(xí)兒歌“采蘑菇的小姑娘”。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 4

      一、游戲名稱:

      運(yùn)雞蛋組織人:周老師,梁老師

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)游戲增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒互動(dòng)。

      2、發(fā)展幼兒雙腳跳,并促進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)助的精神。

      3、增強(qiáng)親子之間的情感。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      四個(gè)軟墊(雞蛋)

      四、活動(dòng)過(guò)程:

      1、游戲玩法:

      將幼兒和家長(zhǎng)分別分成三組,面對(duì)面站好,當(dāng)聽到組織者的口令時(shí),游戲開始,首先由幼兒用雙腳夾住軟墊(雞蛋)往家長(zhǎng)方向運(yùn)雞蛋,運(yùn)到后將雞蛋交給家長(zhǎng)與家長(zhǎng)手牽手一起再將雞蛋運(yùn)回起點(diǎn),看誰(shuí)最快,再將雞蛋交給下一個(gè)幼兒,游戲繼續(xù)看誰(shuí)最快,最快者獲勝。

      2、游戲規(guī)則

      幼兒與家長(zhǎng)必須聽從組織者口令,不許偷步搶先,不能推擠,在運(yùn)送過(guò)程中要注意場(chǎng)地安全。

      五、活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng),真正讓幼兒走進(jìn)大自然,開闊孩子們的眼界,增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      2、結(jié)合4月主題活動(dòng)“小花園”,讓幼兒感受春天的變化。

      六、活動(dòng)地點(diǎn):

      松江月圓園藝術(shù)園

      七、活動(dòng)人物:

      教師(名)、幼兒(名)、家長(zhǎng)(名)

      八、活動(dòng)時(shí)間:

      周一(4月24日)

      九、活動(dòng)過(guò)程:

      1、觀察“松江月圓園藝術(shù)園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。

      2、游戲活動(dòng):

      集體活動(dòng):玩沙、參觀大榕樹、跳跳云、迷你長(zhǎng)城、迷宮等

      十、親子游戲:

      (1)揪“尾巴”

      準(zhǔn)備:“尾巴”若干

      玩法:游戲開始時(shí),一位家長(zhǎng)和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”!拔舶汀辈豢商,否則孩子不容易抓住。家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立,同時(shí)數(shù)“一,二,三”,兩人同時(shí)開始左右挪動(dòng),互相揪對(duì)方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。

      (2)沙地尋寶

      準(zhǔn)備:各種“寶藏”若干

      玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,幼兒和家長(zhǎng)組成一個(gè)尋寶隊(duì),把沙地中的“寶藏”找出來(lái),哪隊(duì)找出來(lái)的最多為勝。

      (3)袋鼠抱

      玩法:8個(gè)家庭為一隊(duì),每隊(duì)分成兩組,面對(duì)面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長(zhǎng)的頭頸,雙腿夾住家長(zhǎng)的腰,家長(zhǎng)不能用手抱孩子。游戲開始,第一個(gè)家長(zhǎng)跑向?qū)γ娴募议L(zhǎng),拍一下對(duì)面家長(zhǎng)的手,對(duì)面家長(zhǎng)則跑至對(duì)面。哪隊(duì)家長(zhǎng)先跑完為勝。

      十一、活動(dòng)反思:

      此活動(dòng)是結(jié)合了4月主題活動(dòng)“小花園”,家長(zhǎng)和小朋友、老師一起走出教室、走出幼兒園,去松江月圓園藝術(shù)園感受春風(fēng)的.撫佛,去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意,去尋找春天的足跡。

      春游,是孩子們的期盼。整個(gè)活動(dòng)孩子的興趣是高漲的,我們老師先帶著孩子們和家長(zhǎng)在藝術(shù)園里慢慢地散步,吸一吸藝術(shù)園里新鮮的空氣;踏一踏藝術(shù)園里松軟的泥土;賞一賞藝術(shù)園里無(wú)邊的風(fēng)光,游一游這如畫般美麗的春天風(fēng)景。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們?nèi)硇牡厝谌肓舜旱拿谰爸校惺苤禾旖o他們帶來(lái)的快樂(lè)。

      此次活動(dòng)利用親子游戲?yàn)楹⒆雍图议L(zhǎng)們營(yíng)造交往游樂(lè)的機(jī)會(huì),拉近了孩子、家長(zhǎng)、教師的心。不論是家長(zhǎng)還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無(wú)形的歸宿感讓他們更感親近,平時(shí)在幼兒園見面點(diǎn)頭之交的家長(zhǎng)們,此時(shí)也許成了親密的朋友。我想這次春游,對(duì)孩子、家長(zhǎng)都是一次難忘的經(jīng)歷:在大自然中的釋放與親近。

      通過(guò)這次春游活動(dòng)使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時(shí)也大大地豐富了孩子們的課外知識(shí)。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 5

      設(shè)計(jì)意圖

      開展了表演游戲《拔蘿卜》,意在激發(fā)幼兒的表演欲望并能從中體驗(yàn)快樂(lè),發(fā)展語(yǔ)言能力。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、喜愛參加表演游戲活動(dòng),體驗(yàn)表演游戲的快樂(lè)。

      2、能與同伴互換角色再次進(jìn)行表演。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      表演用的服裝、道具、背景。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、開始部分,引導(dǎo)幼兒了解在舞臺(tái)上的正確站位。

      師:看,拔蘿卜的小朋友都站到什么地方了,要站在哪里?

      小結(jié):拔蘿卜的'時(shí)候要站在空的地方。

      2、進(jìn)行部分,幼兒游戲

      提出要求:喜歡表演嗎,那和同伴換個(gè)角色再表演一次。

      3、結(jié)束部分針對(duì)本次活動(dòng)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)。

      活動(dòng)反思

      在這屬于幼兒的天地里,既滿足了他們的表演欲望,也能在更大的程度上激發(fā)他們的積極性和創(chuàng)造性。讓幼兒的想象創(chuàng)編能力能夠得到更深層次的發(fā)展。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 6

      游戲目標(biāo):

      1、鍛煉幼兒手部小肌肉的靈活性。

      2、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

      游戲準(zhǔn)備:

      幼兒已有各種動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)、簡(jiǎn)單的動(dòng)作協(xié)調(diào)意識(shí)。

      游戲玩法指導(dǎo):

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入部分:

      1、教師扮演各種小動(dòng)物的樣子,讓幼兒根據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)說(shuō)說(shuō)老師模仿的是哪種小動(dòng)物。

      教師扮演小鳥飛的'樣子讓幼兒猜。教師:"我們用手指點(diǎn)點(diǎn)鳥,鳥飛了,嘟啦啦。不見了!"幼兒會(huì)自覺(jué)的跟著老師的動(dòng)作去模仿。

     。ǘ┱归_部分:

      1、教師用手指律動(dòng)的形式引出兒歌。

      教師:"小朋友,姜老師要給小朋友表演一個(gè)手指魔術(shù),讓小朋友看看劉老師的手指能變成什么?"教師邊做律動(dòng)邊說(shuō)兒歌,來(lái)引起幼兒的興趣,讓幼兒把注意力集中在老師的手上。

      2、引起幼兒興趣之后,開始進(jìn)入教授階段。

      教師:"點(diǎn)點(diǎn)蟲,蟲蟲飛;點(diǎn)點(diǎn)雞,雞會(huì)啼;點(diǎn)點(diǎn)鳥,鳥飛了,嘟啦啦。教師邊說(shuō)邊演示。"

     。ㄈ┙Y(jié)束部分:

      師:"小朋友和老師一起做一下,看看那個(gè)幼兒做的又好,說(shuō)的又好聽啊。"幼;"好。"做完之后領(lǐng)著幼兒入廁、洗手。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 7

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

      2、鍛煉幼兒敏捷的反應(yīng)能力及跳躍能力。

      3、練習(xí)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的技能。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、頭飾:兔子

      2、彩旗:紅、黃、藍(lán)、綠各一面,相應(yīng)顏色的彩圈。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      教師扮演兔媽媽帶領(lǐng)幼兒做準(zhǔn)備活動(dòng)

      教師:兔寶寶們,今天的天氣可真好啊,我們一起到樹林里做游戲吧!”

      二、展開

      1、幼兒扮演角色,自由探索。

      教師:兔寶寶們,你們看地上有什么?(彩色圈)

      都有什么顏色的?(紅、黃、藍(lán)、綠)

      你喜歡哪個(gè)彩圈?去跳著玩玩吧!(指導(dǎo)幼兒自由地在圈中跳進(jìn)跳出,熟悉彩圈的顏色)

      教師:孩子們,請(qǐng)到大圓圈上站好,媽媽和你們玩小兔跳彩圈的游戲,看誰(shuí)是聰明的小兔?

      2、教師講解游戲規(guī)則。

      游戲開始時(shí),小兔子們排好隊(duì)走圈,看見彩圈就跳進(jìn)、跳出。

      當(dāng)“媽媽”高舉彩色小旗時(shí),“兔寶寶”們就快速地跳到與彩旗顏色相同的彩圈內(nèi),每個(gè)彩圈內(nèi)只能跳進(jìn)一只“小兔”,以最先跳進(jìn)的“小兔”為勝,并且它要告訴“媽媽”自己跳到了什么顏色的彩圈里,說(shuō)對(duì)了的寶寶“媽媽”給予獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。

     。1)教師組織幼兒進(jìn)行游戲,著重指導(dǎo)幼兒雙腳向前行進(jìn)跳的動(dòng)作。

     。2)分別以集體、分組的'形式知道幼兒進(jìn)行游戲。

      4、增加游戲難度,組織幼兒進(jìn)行游戲。

      “兔媽媽”同時(shí)舉起兩種顏色的彩旗,“兔寶寶”選擇自己喜歡的一種跳到相應(yīng)的彩圈內(nèi)。

      三、結(jié)束部分

      針對(duì)幼兒的游戲情況,教師小結(jié)后帶領(lǐng)幼兒做放松練習(xí)。

      教師:孩子們,你們都是聰明的“兔寶寶”,媽媽為你們感到驕傲、自豪,現(xiàn)在就讓我們一起跳起來(lái)吧。ɑ顒(dòng)自然結(jié)束)

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 8

      一、活動(dòng)背景:

      有了良好的閱讀習(xí)慣,就可以輕松地從書中汲取無(wú)盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己的大腦。而親子閱讀,是引發(fā)孩子“愛書”極為重要的種子。親子閱讀是一項(xiàng)父母與孩子一起閱讀的活動(dòng),這項(xiàng)活動(dòng)不是單方面的`,是父母和孩子共同參與的,通過(guò)閱讀讓孩子養(yǎng)成閱讀的興趣和習(xí)慣,將閱讀變成孩子生活中必不可少一部分,讓閱讀成為孩子的一種快樂(lè)、一種享受。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)親子閱讀的重要性,樹立正確的閱讀觀。幫助家長(zhǎng)提升親子閱讀教育水平,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,指導(dǎo)家長(zhǎng)根據(jù)孩子的年齡特征,有針對(duì)性的選擇圖書。指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握一些親子閱讀的方法。組織家長(zhǎng)開展親子閱讀活動(dòng),體驗(yàn)親子閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。

      三、活動(dòng)運(yùn)行階段性計(jì)劃:

      10月份:親子閱讀宣傳啟動(dòng)階段

      1、各班通過(guò)環(huán)境、博客、家長(zhǎng)會(huì)等方式滲透親子閱讀的意義與指導(dǎo)方式,引起家長(zhǎng)重視。

      2、分發(fā)“親子閱讀調(diào)查表”,了解班內(nèi)孩子親子閱讀現(xiàn)狀,對(duì)有針對(duì)地進(jìn)行指導(dǎo)。

      3、10月中旬召開“親子閱讀啟動(dòng)儀式”,具體解讀親子閱讀。

      11月份:親子閱讀具體指導(dǎo)階段

      1、結(jié)合家長(zhǎng)開放日,進(jìn)行繪本閱讀示范課。各班根據(jù)具體情況召開“親子閱讀研討會(huì)”,討論家長(zhǎng)實(shí)施過(guò)程中的疑惑。

      2、11月底進(jìn)行“親子閱讀好書推薦”活動(dòng),以海報(bào)形式進(jìn)行展示。

      12月份:親子閱讀階段性小結(jié)

      1、結(jié)合元旦舉行“慶元旦親子閱讀劇場(chǎng)”,邀請(qǐng)家長(zhǎng)展示家庭開展親子閱讀的各種方式。各班穿插以班級(jí)為單位的集體表演。

      2、回顧各班活動(dòng)情況,并評(píng)選“小班組愛閱讀標(biāo)兵”;“小班組書香家庭”。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 9

      一、時(shí)間

      12月1日(星期五)早上9∶00

      二、地點(diǎn)

      江心公園

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

      2、彩虹傘

      3、小禮物人手一份

      4、彩色皺紙人手一條

      5、歡快的音樂(lè)和錄音機(jī),電池

      6、長(zhǎng)繩一條

      7、照相機(jī)

      四、游戲安排:

      1、親子游戲:

     。1)豬八戒背媳婦:家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

     。2)玩報(bào)紙:

      a、走小路:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。

      b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲。

     。3)彩虹傘:

      a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,抖動(dòng)彩虹傘,炒豆豆。

      b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過(guò)。

      c、捕魚:拉著彩虹傘的.對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。

     。4)彩帶舞:讓幼兒隨著音樂(lè)自由起舞。(準(zhǔn)備:彩色皺紙每人一條,音樂(lè),錄音機(jī)。)

     。5)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來(lái)跳長(zhǎng)繩。

      2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂(lè)進(jìn)行野餐。

      3、集體統(tǒng)一玩2個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目。

      4、大家三五成群,自由活動(dòng)。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 10

      六一節(jié)是孩子們都盼望過(guò)的一個(gè)節(jié)日,幼兒園到處洋溢著熱鬧的氣氛,我園也將積極的開展“小班慶六一親子游戲”活動(dòng),搭建一個(gè)戰(zhàn)勝自我、超越自我的平臺(tái),讓孩子們?cè)诳鞓?lè)的節(jié)日中展現(xiàn)自我,為孩子的發(fā)展開辟一片更加廣闊的天空。

      一、指導(dǎo)思想

      父母是孩子的第一任老師,也是孩子的終生老師。為了加強(qiáng)家園之間的溝通,增強(qiáng)家園間的合力,共同促進(jìn)幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),進(jìn)行親子教育勢(shì)在必行。幼兒園親子活動(dòng)是幼兒園親子教育的主要實(shí)施途徑。它以其生動(dòng)活潑、別具一格的教學(xué)和充滿活力的課堂,為孩子、家長(zhǎng)和教師創(chuàng)造了共同活動(dòng)的空間,成為幼兒園和家庭之間建立的一種特殊互動(dòng)、信任和交流的方式,因而越來(lái)越受到人們的關(guān)注。

      二、親子活動(dòng)負(fù)責(zé)人

      園領(lǐng)導(dǎo)

      三、親子活動(dòng)主題

      親子嘉年華

      四、親子活動(dòng)參加人員

      策劃:xx

      成員:xx

      后勤保障:xx

      攝像:xx

      五、人員分工:

      主持:xx

      小一班:xx

      小二班:xx

      小三班:xx

      小四班:xx

      場(chǎng)地維護(hù):xx

      攝像:xx(音樂(lè))

      提示:各班教師負(fù)責(zé)各班的家長(zhǎng)與幼兒怎樣進(jìn)出場(chǎng),注意安全。

      六、親子活動(dòng)地點(diǎn)

      幼兒園操場(chǎng)

      七、親子活動(dòng)時(shí)間

      擬定于20xx年5月30日(星期五)上午8:30——10:30

      八、具體活動(dòng)方案:

     。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)好玩的親子游戲,體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣,增進(jìn)與家人之間的情感。

      2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。

      3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

      4、培養(yǎng)幼兒參加親子活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)親子活動(dòng)的魅力。

     。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:

      1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。

      2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。

      3、布置活動(dòng)場(chǎng)地,準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(貼畫)。

      4、準(zhǔn)備音樂(lè):《小雞進(jìn)行曲》、《OH MY BABY》、《動(dòng)物樂(lè)園》、《彩虹糖的夢(mèng)》、《我的身體最神奇》、《幸福拍手歌》、《BABY TREE》

      (三)活動(dòng)流程:

      1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式:放《小雞進(jìn)行曲》

      進(jìn)場(chǎng)順序小一班——小二班——小三班——小四班

      2、主持人致歡迎詞,領(lǐng)導(dǎo)講話。

      3、主持人講注意事項(xiàng)。

     。1)請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

     。2)請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。

     。3)在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。

     。4)在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的'小禮品哦!

     。ㄋ模┯H子嘉年華活動(dòng)游戲方案

      1、請(qǐng)家長(zhǎng)找到自己的孩子,在孩子的身邊站好,一起跳親子舞蹈《OH MY BABY》

      2、親子游戲——魔毯

      重點(diǎn)目標(biāo):能動(dòng)作協(xié)調(diào)、相互配合地進(jìn)行活動(dòng)。

      家長(zhǎng)目標(biāo):鼓勵(lì)寶寶參加游戲,提醒幼兒在游戲中注意立定時(shí)能平衡自己的重心。

      寶寶目標(biāo):鍛煉幼兒的平衡能力。

      物質(zhì)材料準(zhǔn)備:報(bào)紙音樂(lè)《動(dòng)物樂(lè)園》

      規(guī)則:聽音樂(lè),與寶寶繞著報(bào)紙轉(zhuǎn),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和幼兒馬上同時(shí)站在報(bào)紙上,站好后代表安全。游戲繼續(xù)進(jìn)行,家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒對(duì)折報(bào)紙,游戲繼續(xù),直到報(bào)紙?jiān)秸墼叫,看看哪位家庭還能站立在報(bào)紙上為勝利者。

      親子提示:可以根據(jù)寶寶的發(fā)展情況,寶寶和家長(zhǎng)調(diào)整報(bào)紙的大小,在游戲中注意寶寶的安全。

      3、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

      場(chǎng)地:家長(zhǎng)坐好,老師將鞋子放在每個(gè)班的圓圈里,請(qǐng)幼兒幫爸爸媽媽在圓圈里找鞋子。

      準(zhǔn)備:家長(zhǎng)穿容易穿脫的鞋子。音樂(lè)《彩虹糖的夢(mèng)》

      玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者。

      4、搶板凳

      目的:培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子動(dòng)作快速反應(yīng)能力。

      材料:《幸福拍手歌》。板凳若干。

      玩法:音樂(lè)響起,(15名)家長(zhǎng)和幼兒圍著板凳跟著音樂(lè)做相應(yīng)的舞蹈,等音樂(lè)停止時(shí),家長(zhǎng)帶著孩子快速搶板凳坐好,沒(méi)有搶到板凳的家長(zhǎng)與幼兒將板凳拿出場(chǎng)地淘汰出場(chǎng),其他家長(zhǎng)、幼兒游戲繼續(xù)。

      5、剝桔子《我真的很不錯(cuò)》

      目標(biāo):

     。1)鼓勵(lì)幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

     。2)萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

      準(zhǔn)備:人手一只桔子。

      玩法:

     。1)幼兒人手一只桔子,站在家長(zhǎng)對(duì)面。

     。2)聽口令開始剝桔子。

     。3)剝完桔子后,迅速將桔子喂給爸爸媽媽吃。

      6、集體舞蹈《BABY TREE》

     。ㄎ澹┙Y(jié)束活動(dòng)

      1、請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子坐在凳子上,老師發(fā)六一禮物。

      2、將幼兒板凳送回教室,家長(zhǎng)如果要接走孩子,注意跟老師說(shuō)再見。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 11

      一、活動(dòng)目的

      立冬將至,為進(jìn)一步磨礪少兒意志,豐富少兒校外文化生活,讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中增進(jìn)親子情感,感受立冬初寒的暖暖親情和濃濃快樂(lè)。青少年校外活動(dòng)中心特舉辦此次“冬日暖陽(yáng)”親子拓展活動(dòng)。

      二、活動(dòng)主題

      “感恩有你相隨、伴我一路成長(zhǎng)”

      三、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年11月6日(星期天)13:30x17:00

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

      五、活動(dòng)對(duì)象

      實(shí)小片區(qū)才藝少年訓(xùn)練營(yíng)一營(yíng)營(yíng)員及家長(zhǎng)

      六、活動(dòng)組織

      活動(dòng)總策劃:

      執(zhí)行負(fù)責(zé)人:

      活動(dòng)總指揮:

      活動(dòng)總安排:

      宣傳報(bào)道組:

      后勤保障組:

      安全保衛(wèi)組:

      攝影攝像組:

      指導(dǎo)教師組:

      七、活動(dòng)內(nèi)容介紹

      1、沙包制作:

      參賽方法:營(yíng)員與家長(zhǎng)相互配合,根據(jù)占楊楊老師的教學(xué)步驟及要求裁剪、縫制沙包,沙包制作與沙包擲準(zhǔn)按比例合計(jì)成績(jī)。沙包制作評(píng)分由占楊楊老師負(fù)責(zé)。

      2、沙包擲準(zhǔn):

      參賽方法:此項(xiàng)比賽由營(yíng)員進(jìn)行。開始前,1名參賽人員站在投擲線外正對(duì)投擲積分面,家長(zhǎng)將親子制作的沙包交給參賽營(yíng)員后,等待裁判開始的.口令,裁判宣布開始后,參賽人員可以站在投擲線后的任何地方投擲手中的沙包,在投擲的任何時(shí)候都不允許參賽人員身體的任何部位越過(guò)投擲線。投擲結(jié)束后,工作人員計(jì)算參賽人員積分并予以公布。

      3、蛟龍出海:

      參賽方法:此項(xiàng)比賽由家長(zhǎng)進(jìn)行,每班營(yíng)員家長(zhǎng)并排站成1排,每個(gè)人的左右腿都和他左右兩個(gè)人的右腿和左腿用綁腿繩綁在一起,形成三人四足的樣子。比賽過(guò)程中,需要沿著跑道橫著走到終點(diǎn)線,不允許走出規(guī)定跑道,每走出一次加時(shí)5秒。以每個(gè)隊(duì)伍最后一個(gè)通過(guò)終點(diǎn)為結(jié)束。工作人員負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),先過(guò)終點(diǎn)的隊(duì)伍名次列前。

      4、拔河比賽:

      參賽方法:實(shí)行三局兩勝制,各方均應(yīng)家長(zhǎng)與營(yíng)員混合且人數(shù)相等。出現(xiàn)缺額情況,可經(jīng)雙方同意,邀請(qǐng)場(chǎng)上其他人員加入比賽。比賽時(shí)禁止整個(gè)團(tuán)隊(duì)同時(shí)松手,加油吶喊的隊(duì)員禁止在隊(duì)友比賽時(shí)突然加入?yún)⑴c拔河,否則視為失敗,一經(jīng)裁判開始,比賽視為兩隊(duì)對(duì)這次比賽無(wú)異議,比賽以裁判哨聲為開始、結(jié)束口令。

      八、各班指導(dǎo)教師安排

      一連一排一班:樊慶慶;

      一連一排二班:夏艷

      一連二排三班:湯捍寧;

      一連二排四班:曹典

      二連三排五班:王玲麗;

      二連三排六班:程玉梅

      二連四排七班:方雷剛;

      二連四排八班:徐俊琳

      九、相關(guān)事宜

      本次活動(dòng)屬公益性(免費(fèi))活動(dòng),由營(yíng)員及家長(zhǎng)自愿報(bào)名參加,同安片區(qū)一營(yíng)于20xx年11月6日8:00在105教室報(bào)到并簽名,實(shí)小片區(qū)一營(yíng)于20xx年11月6日13:30在106教室報(bào)到并簽名。現(xiàn)將本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)通知如下,如不能接受本次活動(dòng)規(guī)定的人員請(qǐng)勿參加。

      1、本次活動(dòng)要求參與人員身體健康,原則上每位營(yíng)員只能有一位家長(zhǎng)陪同參與活動(dòng),特殊情況請(qǐng)及時(shí)與中心工作人員溝通。

      2、本次活動(dòng)要求家長(zhǎng)全程陪同孩子參與活動(dòng),家長(zhǎng)要做好孩子的服務(wù)及保護(hù)工作,對(duì)孩子的安全承擔(dān)責(zé)任。

      3、各隊(duì)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)活動(dòng)全程本隊(duì)人員安全工作,組織并指導(dǎo)本隊(duì)營(yíng)員及家長(zhǎng)有序開展活動(dòng)。

      4、本次活動(dòng)根據(jù)訓(xùn)練營(yíng)建制表進(jìn)行,活動(dòng)中不得自行調(diào)整,參與活動(dòng)人員必須嚴(yán)格服從中心管理,如違反活動(dòng)規(guī)定經(jīng)勸阻不改者將勒令退出。

      5、所有參與活動(dòng)人員一律不得遲到、早退,如有特殊情況,請(qǐng)事先在班主任處辦好請(qǐng)假事宜。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 12

      設(shè)計(jì)意圖:

      孩子們平時(shí)喜歡玩紙球,但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。幫助幼兒對(duì)紙球的控制能力,因此設(shè)計(jì)此活動(dòng),使幼兒不再是單純地滾紙球。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.練習(xí)持物控球跑,提高控制能力。

      2.發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1.教師與幼兒熱身運(yùn)動(dòng)。

      2.教師先示范游戲玩法,然后幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(紙球),用“高爾夫球桿”趕著小豬去散步。

      3. 啟發(fā)幼兒想象,例如趕著小豬去郊游或者去……,使幼兒在練習(xí)的`過(guò)程中更有趣味。

      4.游戲:送小豬回家:

      (1)小豬迷路了,請(qǐng)小朋友幫助小豬送回家,回家路程要走過(guò)一條彎曲的小路,還要經(jīng)過(guò)一座小山。(用小椅子設(shè)置的障礙物)

      (2)幼兒一個(gè)跟著一個(gè)送小豬回家。

      (3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰(shuí)在短的時(shí)間內(nèi)把小豬送回家。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 13

      設(shè)計(jì)思路:

      戶外活動(dòng)時(shí),孩子們總是嚷著要吹泡泡,看著一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡在空中慢慢飄落,孩子們都會(huì)追著泡泡跑,用小手去抓住,然后大聲叫著:“老師,我抓到泡泡啦!”孩子們玩得很開心,象是一只只回歸到大自然的小鳥,此次活動(dòng)就讓幼兒在大自然中感受到玩游戲的快樂(lè)吧!

      活動(dòng)目標(biāo):

      ①、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒熱愛大自然,體驗(yàn)大自然的美;

     、凇⑴囵B(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力;

     、邸⒁龑(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)踮腳、下蹲、后跳。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      泡泡水,幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗(yàn)。

      活動(dòng)流程:

      ①、開始部分

      開始部分帶幼兒整隊(duì)走到戶外花園,提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。

      教師吹泡泡,讓幼兒自由抓泡泡,比比誰(shuí)抓的多,提醒幼兒在活動(dòng)過(guò)程中注意安全。

     、凇⒒A(chǔ)部分

      引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)踮腳、下蹲、后跳的動(dòng)作,注意幼兒動(dòng)作的準(zhǔn)確性。

      教幼兒游戲的'兒歌。

      吹泡泡,吹泡泡,一吹吹個(gè)大泡泡,一吹吹個(gè)小泡泡,泡泡飛高了,泡泡飛低了,泡泡破了。

      講解游戲規(guī)則。

      當(dāng)兒歌念到吹成大泡泡時(shí),幼兒拉成一個(gè)大圓圈;念到吹成小泡泡時(shí),幼兒向中靠攏;念到批泡泡飛高了,幼兒踮腳;念到泡泡飛低了,幼兒蹲下;念到泡泡破了,幼兒向后跳。

      引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊玩游戲。

     、、結(jié)束部分:

      引導(dǎo)幼兒課后放松活動(dòng),帶幼兒一起觀察地上的小草,說(shuō)說(shuō)小草的特征;感受一下在草地上走是什么感覺(jué)?

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 14

      一、活動(dòng)目的

      1、讓孩子們感受大自然的風(fēng)光,學(xué)會(huì)欣賞大自然的美景。

      2、培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。

      3、增強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)生間的親子互動(dòng)。

      4、增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼,提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

      5、加強(qiáng)家長(zhǎng)間的相互了解,共同提升班級(jí)凝聚力。

      二、活動(dòng)安排

      1、活動(dòng)時(shí)間:x月x日上午8:00―20:00(雨天順延)

      2、活動(dòng)地點(diǎn):xx壩(早上7:30在xx小學(xué)門口集合,8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),預(yù)計(jì)9:30到達(dá)目的地)

      3、活動(dòng)參加人員:xx班老師、全體同學(xué)及家長(zhǎng)(希望所有家長(zhǎng)和同學(xué)都參加,原則上自愿)。

      4、車輛安排:有車的家長(zhǎng)盡量都開,沒(méi)車的自行拼車。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、后勤部準(zhǔn)備

     、贌舅枋称贰⒆髁、鹵菜、水果、面包、蛋糕、餅干、水、飲料、一次性餐布、碗筷和手套、毛巾、盤子、水果刀、保鮮膜等。

     、趥溆盟幤(清涼油、仁丹、創(chuàng)可貼、無(wú)極膏、花露水等)

     、郦(jiǎng)品

      2、宣傳部準(zhǔn)備相機(jī)、條幅等

      3、網(wǎng)絡(luò)管理組準(zhǔn)備游戲(你比我猜)所需物品,評(píng)獎(jiǎng)方案。

      4、協(xié)調(diào)組負(fù)責(zé)人員統(tǒng)計(jì),車輛協(xié)調(diào),安全保障。

      四、注意事項(xiàng)

      1、服從集體原則,戶外活動(dòng)有危險(xiǎn),在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中必須無(wú)條件服從領(lǐng)隊(duì)的統(tǒng)一指揮和安排,不得擅自行動(dòng),否則一切后果自負(fù)。

      2、孩子穿夏裝與合腳的`運(yùn)動(dòng)鞋,家長(zhǎng)盡量穿寬松的'衣褲及運(yùn)動(dòng)鞋(嚴(yán)禁穿高跟鞋)。

      3、活動(dòng)前教育孩子不推、不擠,活動(dòng)過(guò)程中注意孩子安全,避免單獨(dú)活動(dòng)導(dǎo)致掉隊(duì)發(fā)生意外。

      4、本次活動(dòng)采用AA制,產(chǎn)生的各種費(fèi)均由參加活動(dòng)的家長(zhǎng)自行承擔(dān);顒(dòng)盡可能充分利用各方面資源,節(jié)約開支,勤儉辦事,為孩子樹立一個(gè)良好的榜樣。

      5、獎(jiǎng)勵(lì)制度:每小組設(shè)一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)二名,三等獎(jiǎng)三名。所有參賽者均有參賽獎(jiǎng)。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 15

      為了促進(jìn)家園聯(lián)系,增進(jìn)親子感情,讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力,我園定于20xx年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng),讓家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)中告別疲勞,促使親子關(guān)系更加親密。

      一、活動(dòng)主題

      大手牽小手,快樂(lè)玩游戲、

      二、活動(dòng)目的

      1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛好,讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的.樂(lè)趣

      2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣,達(dá)到家園共育的目的

      3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的'秩序感、學(xué)會(huì)等待

      三、活動(dòng)形式

      親子游戲

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      幼兒園一樓操場(chǎng)、二樓操場(chǎng)、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室

      五、活動(dòng)原則

      1、安全第一,保證每一個(gè)孩子的安全

      2、全園孩子齊參與,每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與游戲

      3、讓孩子真真正正參與,真真正正獲得成功與快樂(lè)

      六、活動(dòng)準(zhǔn)備

      邀請(qǐng)函、游戲展板、道具、音樂(lè)、場(chǎng)地

      七、活動(dòng)要求

      教師:

      1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動(dòng)場(chǎng)地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等、認(rèn)真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具,教師分工配合

      2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄(親子參與程度、完成程度、反響情況等)

      3、各樓層、大門、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕,安全第一、尤其大門口嚴(yán)把入、離園關(guān)

      家長(zhǎng):

      1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加游戲活動(dòng),每對(duì)親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)

      2、游戲以一個(gè)班級(jí)一個(gè)親子游戲開展,家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容

      3、游戲結(jié)束后,可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想

      八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)

      1、游戲名稱:障礙輪胎玩

      2、適合年齡段:大班

      3、游戲場(chǎng)地:一樓操場(chǎng)北側(cè)

      4、負(fù)責(zé)教師:xx

      游戲玩法:家長(zhǎng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎,同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎,至終點(diǎn)線后,幼兒跳,家長(zhǎng)向前挪動(dòng)輪胎,先跳回起點(diǎn)者為勝、(要求)必須是雙腳跳入輪胎的圓心,等下一個(gè)輪胎放好后,再跳入下一個(gè),依次進(jìn)行。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 16

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年10月16日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      蘇州樂(lè)園

      參與人員:

      部分幼兒及家長(zhǎng)、兩位班主任老師

      活動(dòng)過(guò)程

      一、簽到準(zhǔn)備

      1、幼兒家長(zhǎng)簽到,做準(zhǔn)備工作。

      2、個(gè)別幼兒以及家長(zhǎng)服用暈車藥。

      3、老師簡(jiǎn)單提秋游要求,讓家長(zhǎng)做幼兒的示范:

      環(huán)保教育

      1、不亂扔垃圾

      2、愛護(hù)花草樹木

      禮儀教育

      1、乘車禮儀

      2、行走規(guī)則

      3、禮貌用語(yǔ)

      意志力的培養(yǎng)

      我長(zhǎng)大了,自己走

      二、秋游活動(dòng)

      1、有序上車,互相謙讓,照顧暈車的''家長(zhǎng)和小朋友坐前面。

      2、注意乘車安全,跟好導(dǎo)游和老師,遵守時(shí)間,聽清集合地點(diǎn)。

      3、分享食物,體驗(yàn)快樂(lè)。

      4、在秋游中謙讓、互助。

      5、不亂扔垃圾,自己走。

      三、活動(dòng)反思

      在本次秋游活動(dòng)中,老師均以幼兒為中心,帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起游戲,時(shí)刻關(guān)注幼兒,能正確引導(dǎo)幼兒。我們參觀了歐美城鎮(zhèn)、兒童世界、未來(lái)世界、蘇格蘭莊園、威尼斯水鄉(xiāng)、百獅園、皇座廣場(chǎng)等九大景區(qū),無(wú)論是集體活動(dòng)還是自由活動(dòng),我們的家長(zhǎng)都能給幼兒以文明公民的示范,遵守七不規(guī)范。整個(gè)活動(dòng)井然有序,自始至終體現(xiàn)了安全、文明的主題的活動(dòng)氛圍。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 17

      一、活動(dòng)目的:

      1、為了提升孩子的運(yùn)動(dòng)智能,讓每一個(gè)孩子喜歡運(yùn)動(dòng)、愛上運(yùn)動(dòng)。

      2、讓孩子體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),增強(qiáng)親子間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園間的`情感。

      3、有利于更好地做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用。

      二、活動(dòng)主題:

      我運(yùn)動(dòng)!我健康!我成長(zhǎng)!

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      xx

      四、活動(dòng)對(duì)象:

      小班年級(jí)組幼兒及家長(zhǎng)(著裝要求:家長(zhǎng)和幼兒都穿運(yùn)動(dòng)裝)

      五、活動(dòng)內(nèi)容:

      親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

      六、活動(dòng)地點(diǎn):

      xx

      七、活動(dòng)人員安排:

      1、組織領(lǐng)導(dǎo)成員:

      組織策劃:

      顧問(wèn):

      組長(zhǎng):

      2、場(chǎng)地布置:

      3、游戲場(chǎng)地布置及游戲器材準(zhǔn)備:

      4、評(píng)委兼結(jié)果記錄:

      頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng):

      頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng):

      5、獎(jiǎng)品保管:

      6、班級(jí)秩序維持:

      7、頒獎(jiǎng)嘉賓:

      8、攝影和音響:

      9、游戲氣球負(fù)責(zé)人:

      10、搬凳子:

      八、活動(dòng)原則:

      1、安全第一、必須保證每一個(gè)孩子的安全。

      2、全班孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己,都有參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),針對(duì)孩子年齡設(shè)計(jì)活動(dòng)。

      3、讓孩子真真正正投入?yún)⑴c,真真正正獲得成功與快樂(lè)

      九、活動(dòng)安排:

      (一)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

      (二)園長(zhǎng)致開幕詞

      (三)親子趣味游戲活動(dòng)

      1、親子游戲:企鵝家家樂(lè)(各班限報(bào)十個(gè)家庭,共計(jì)三十個(gè)家庭,十個(gè)家庭為一小組,分三組進(jìn)行,每小組取兩個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)

      游戲形式:?jiǎn)蚊娼恿τ螒,十條直線、椅子放于終點(diǎn)處。

      活動(dòng)目標(biāo):

      訓(xùn)練孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和控制能力,培養(yǎng)父母孩子之間的`協(xié)調(diào)性。

      游戲方法:孩子扮演小企鵝站在前面,面朝家長(zhǎng),雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上,雙手抱住家長(zhǎng)。家長(zhǎng)扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面,并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。

      誰(shuí)先在最短的時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。

      要求:

      孩子與家長(zhǎng)要配合好,幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上不能分開,不能摔倒,也不能離開“道路”。

      2、親子踩圈圈(每班限報(bào)十個(gè)家庭,共計(jì)三十個(gè)家庭參與,十五個(gè)家庭一組,分兩組進(jìn)行,每小組取三名優(yōu)勝獎(jiǎng))

      玩法:地上放許多個(gè)圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)抱著寶寶,聽鼓聲在圈外走動(dòng),鼓聲停,家長(zhǎng)抱著寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類推,最后場(chǎng)上剩下的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。

      3、踩氣球(各班限報(bào)十個(gè)家庭,共計(jì)三十個(gè)家庭,六個(gè)家庭為一小組,分五組進(jìn)行,每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)

      玩法:一位家長(zhǎng)背著寶寶,并雙腳共系六只小氣球,在規(guī)定的

      一個(gè)大圓圈內(nèi),去踩踏另一方家長(zhǎng)腳上氣球,踩踏破的氣球多的家庭為勝。

      規(guī)則:家長(zhǎng)躲散時(shí)不能出圓圈外,否則算淘汰。

      4、抬花轎(要求:限爸爸、媽媽和寶寶三人參與,每班限報(bào)四個(gè)家庭,共計(jì)12個(gè)家庭,分兩組進(jìn)行比賽,每組為六個(gè)家庭,每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)

      父母雙手搭扣狀,孩子騎在父母手臂上,口令發(fā)出后,父母從起點(diǎn)跑向終點(diǎn),繞過(guò)凳子再返回起點(diǎn),先到者為勝。

      5、家庭接力賽

      每班限報(bào)(限爸爸、媽媽和寶寶三人參與,每班限報(bào)三至四個(gè)家庭,共計(jì)十個(gè)家庭,分兩組進(jìn)行,每組五個(gè)家庭,每小組取一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。)

      以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點(diǎn)線外,聽到口令后,媽媽跑向?qū)γ胬@凳子一周再跑向孩子,把接力棒交給孩子,孩子再照上跑向爸爸,后哪個(gè)爸爸先跑向起點(diǎn)者為勝。規(guī)則:必須繞凳子一周,接棒時(shí)不能越過(guò)起點(diǎn)線。

      四、活動(dòng)結(jié)束。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 18

      游戲是孩子們最喜歡的一種活動(dòng)方式,但是每個(gè)游戲必須在保證孩子安全的基礎(chǔ)上,因此游戲的設(shè)計(jì)要多費(fèi)些功夫。下面介紹中班游戲的方案,這些方案是在實(shí)踐中總結(jié)的,對(duì)于中班比較有意義。

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)游樂(lè)設(shè)施的安全使用方式

      2、享受玩游樂(lè)器材的樂(lè)趣

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      戶外游樂(lè)器材

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、老師帶著幼兒到戶外的游樂(lè)器材繞一圈,并在每個(gè)游樂(lè)器材前停留一下,向幼兒說(shuō)明玩游樂(lè)器材可能發(fā)生的危險(xiǎn),再指導(dǎo)幼兒正確的.玩法。

      三輪車:

      (1)不用跑的幫小朋友推車。

      (2)要輪流玩,不搶著玩。

      滑梯:

      (1)不從滑口處爬上去。

      (2)不用頭倒著溜滑梯。

      (3)在溜滑梯上不推擠碰撞。

      秋千:

      (1)不要蕩太高。

      (2)不幫小朋友推秋千。

      (3)不站在秋千后面。

      2、接著請(qǐng)幾位幼兒示范該游樂(lè)器材的正確玩法。

      3、問(wèn)幼兒當(dāng)很多人想玩同一個(gè)游樂(lè)器材時(shí),該怎麼辦?引導(dǎo)幼兒排隊(duì)等待或先玩人較少的',比較不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,再讓幼兒在游樂(lè)區(qū)玩一番。

      4、回到教室,請(qǐng)幼兒分享游戲的項(xiàng)目及心情,最喜歡哪一樣游樂(lè)器材,再與幼兒回顧剛剛玩游戲器材的安全事項(xiàng),看看自己是否都做到了,給自己鼓鼓掌。

      四、活動(dòng)評(píng)估:

      能遵守游樂(lè)器材的使用常規(guī);能開心的玩游樂(lè)器材。

      活動(dòng)結(jié)束后,讓幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)等待的常規(guī)。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 19

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、簡(jiǎn)單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用。

      2、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂(lè)趣。

      3、培養(yǎng)幼兒的合作精神。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、把家長(zhǎng)收集來(lái)的斗笠、蓑衣、小石臼、小石磨、篩子、簸箕、鐮刀、小鋤頭等農(nóng)家用具,布置成“快樂(lè)農(nóng)家”。

      2、黃豆、綠豆、大米、芝麻、稻谷若干,放置在“巧手坊”。

      3、課件

      活動(dòng)過(guò)程

      1、參觀快樂(lè)農(nóng)莊

     。1)以參觀“快樂(lè)農(nóng)莊”引入活動(dòng),激發(fā)幼兒的`興趣。

     。2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂(lè)農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

      (3)請(qǐng)幼兒摸一摸、戴一戴、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具。

      (4)組織幼兒討論:你見到了什么農(nóng)具,說(shuō)一說(shuō)它的樣子。

      你知道它是做什么用的?

     。5)請(qǐng)幾個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)參觀“快樂(lè)農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。

      2、組織幼兒觀看課件

     。1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段。

      觀看后提問(wèn):農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?

      和你剛才的使用方法一樣嗎?

      (2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器,讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步。

      觀看后提問(wèn):剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?

      被取代后有哪些好處?

      3、體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)

     。1)組織幼兒參觀“巧手坊”的`四個(gè)操作區(qū)(小石臼、小石磨、篩子、簸箕),每個(gè)操作區(qū)請(qǐng)幼兒根據(jù)看到的課件說(shuō)說(shuō)它的使用方法。

      (2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆、米、篩芝麻、綠豆等。

     。3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物,請(qǐng)幼兒互相討論:你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)合作,如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。

     。4)結(jié)合節(jié)約行為教育,讓幼兒懂得糧食來(lái)之不易,要珍惜每一粒糧食,不浪費(fèi)。

     。5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 20

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)沙包的多種玩法。

      2、通過(guò)玩沙包,讓幼兒重點(diǎn)練習(xí)單手肩上回臂投物。

      3、激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極x,從活動(dòng)中感受和同伴一起玩耍的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      沙包人手一個(gè),大灰狼的圖片掛在場(chǎng)地的上方。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、開始部分

      組織幼兒隨音樂(lè)做準(zhǔn)備活動(dòng)

      二、進(jìn)行部分

      1、幼兒與老師一起“玩沙包”。

     。1)雙臂張開,頭頂沙包走。

     。2)雙腳夾沙包跳。

      (3)雙膝夾沙包跳。

      (4)把沙包放在背上爬。

      2、出示已掛好的大灰狼的圖片,激發(fā)幼兒打大灰狼的興趣。

      3、教師講解,示范投擲方法(正面投)。

      4、組織幼兒反復(fù)練習(xí)。

      三、游戲:追沙包。

      教師將幼兒分成兩組,一組幼兒用力將沙包投出,另一組幼兒待沙包落地后,迅速跑去撿沙包,撿到沙包第一個(gè)跑回來(lái)者為勝,從中培養(yǎng)幼兒的注意力及練習(xí)定向跑。

      四、活動(dòng)結(jié)束

      教師組織幼兒做放松運(yùn)動(dòng)。

      五、活動(dòng)總結(jié)

      教師總結(jié)幼兒在活動(dòng)中的``表現(xiàn),表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。并鼓勵(lì)能力相對(duì)較弱的幼兒,使其增強(qiáng)自信心,爭(zhēng)取在下次活動(dòng)中表現(xiàn)的更好。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 21

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的興趣,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。

      2、初步了解沙包的制作過(guò)程。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      沙子、留著口的半成品小沙包若干,針、線,沙包一個(gè)。

      三、活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬⿲(dǎo)入:

      帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。在音樂(lè)《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng),活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。

      教師出示沙包說(shuō):“小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢?”

      幼兒:“沙包。

     。ǘ┻^(guò)程:

      老師:“沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?”

      幼兒:“好。”

      師幼共同做沙包。

      1、請(qǐng)幼兒沒(méi)人選擇一個(gè)半成品的小沙包,想辦法把沙子裝進(jìn)去。

      2、教師幫忙縫好口袋。

      3、組織幼兒互相交流,看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)

      老師:“老師將沙包發(fā)給你們,但是老師有個(gè)請(qǐng)求,小朋友比賽,看看誰(shuí)想的玩法多,等一下教教老師好嗎?”(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。)

      老師:“小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包,F(xiàn)在請(qǐng)小朋友輪流來(lái)當(dāng)老師,我們一起來(lái)練習(xí)一下這些玩法。”

      老師總結(jié)沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

      四、活動(dòng)結(jié)束:

      老師:“小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包嘍”(帶領(lǐng)小朋友到室外活動(dòng)場(chǎng)地玩沙包。)

      五、活動(dòng)延伸:老師兒分成2組,進(jìn)行沙包比賽。

      夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在兩腿中間跳,看誰(shuí)最先跳到終點(diǎn),在跳動(dòng)的過(guò)程中,沙包不能掉下來(lái)。

      小螞蟻運(yùn)糧:將沙包放在背上弓著背進(jìn)行“小螞蟻運(yùn)糧”比賽,在指定時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)運(yùn)的多。

      托沙包:用球拍托著沙包進(jìn)行競(jìng)走比賽。

      活動(dòng)反思:

      整節(jié)課的氣氛都很好,小朋友都很活躍的表現(xiàn)自己,開動(dòng)自己的小腦筋,想出各種各樣的`'玩法,太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過(guò)程中,x作很認(rèn)真但不夠熟練,部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,在使用針線的過(guò)程中由教師親自x作,并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學(xué)中,作為教師一定要給孩子更多的空間,讓他們自己動(dòng)手制作,體驗(yàn)制作過(guò)程中的樂(lè)趣和制作成功時(shí)的喜悅。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 22

      活動(dòng)目標(biāo):

      初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。

      能集中注意力,觀察球的飛行方向接球,提高接球潛力。

      愉快地參加活動(dòng),體驗(yàn)合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      球人手1個(gè),球筐8個(gè)。

      小豬胸飾人手1個(gè)。

      音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      (一)準(zhǔn)備活動(dòng)。

      幼兒佩戴胸飾扮小豬,教師扮豬媽媽:小豬們,每人拿一個(gè)球跟媽媽一起來(lái)做操吧!

      教師放音樂(lè),幼兒持球聽音樂(lè)做“豬小弟運(yùn)動(dòng)操”(教師自編)。結(jié)合操節(jié)動(dòng)作進(jìn)行拋接球、滾球、拍球等活動(dòng)。

      幼兒自由玩球,教師提醒幼兒用各種方法玩球。

      (二)游戲“你拋我接”。

      教師:我剛才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)小朋友探索出了新玩法,請(qǐng)他們表演給大家看。

      請(qǐng)兩名幼兒示范互相拋接球。

      教師:他們的.手是怎樣拿球的?在拋接球時(shí),怎樣拋接才能使球不掉地?

      教師邊示范講解動(dòng)作要領(lǐng):五指分開,雙手持球,拋向?qū)Ψ?接住球)。

      幼兒自由結(jié)伴練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

      圓圈拋接球:幼兒站成一個(gè)大圓,教師站在圓圈中間,邊喊幼兒的.姓名邊向他拋球,被喊到的幼兒接住球,迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球,然后回原位,第二名幼兒接住球后再循環(huán)游戲,依次傳球。

      (三)游戲“豬小弟運(yùn)西瓜”。

      向幼兒介紹游戲玩法和規(guī)則:幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。聽信號(hào)、每隊(duì)排頭從球筐里取出一個(gè)球,轉(zhuǎn)身拋給第二個(gè)幼兒,依次拋到最后的幼兒,該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運(yùn)完的隊(duì)伍為優(yōu)勝。若球沒(méi)接住,則務(wù)必重新拋接,再向后傳。

      幼兒游戲2~3次。

      (四)結(jié)束游戲。

      幼兒進(jìn)行放松整理。

      師幼共同收拾器材,回活動(dòng)室。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 23

      一、活動(dòng)時(shí)間:

      xx

      二、活動(dòng)地點(diǎn)

      新東方幼兒園操場(chǎng)

      三、活動(dòng)形式

      教師趣味競(jìng)技性運(yùn)動(dòng)會(huì)

      四、活動(dòng)要求

      所有教師于本周六上午8:20之前在幼兒園一樓大廳集合(不允許請(qǐng)假)。

      五、運(yùn)動(dòng)會(huì)流程(按照比賽順序)

      1、項(xiàng)目名稱:拔河比賽

      規(guī)則:每個(gè)班級(jí)中派出三名教師(可申請(qǐng)?jiān)?,提前抽簽。

      第一輪淘汰賽:7個(gè)班級(jí)按抽簽順序比賽,一個(gè)班級(jí)直接進(jìn)入第二輪。

      第二輪淘汰賽班級(jí)從新進(jìn)行抽簽,進(jìn)行比賽。決定出兩組獲勝班級(jí)。兩組失敗的班級(jí)

      第三輪,失敗的班級(jí)進(jìn)行3、4名爭(zhēng)奪,兩組獲勝的班級(jí)進(jìn)行1、2名的爭(zhēng)奪。

      獎(jiǎng)勵(lì):1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分。

      2、項(xiàng)目名稱:跳繩比賽(跳繩自帶)

      規(guī)則:每個(gè)班級(jí)派出一名教師,參加跳繩比賽,時(shí)間2分鐘,每?jī)扇艘唤M,共4組

      跳繩記數(shù)員:劉創(chuàng)

      跳繩計(jì)時(shí)員:李真

      跳繩記錄員:王麗雅

      獎(jiǎng)勵(lì):按照個(gè)數(shù)的多少,從最多到最少的依次排名1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分

      3、項(xiàng)目名稱:呼啦圈比賽(呼啦圈自備)

      規(guī)則:每個(gè)班級(jí)派出一名教師,參加呼啦圈比賽,時(shí)間2分鐘,在規(guī)定時(shí)間內(nèi),數(shù)量最多即為獲勝,每?jī)扇艘唤M,共4組

      跳繩記數(shù)員:劉創(chuàng)

      跳繩計(jì)時(shí)員:李真

      跳繩記錄員:王麗雅

      獎(jiǎng)勵(lì):按照嘩啦圈的個(gè)數(shù)的多少,從最多到最少的依次排名1——4名,分別加4、3、2、1分,其余不加分

      4、項(xiàng)目名稱:喊數(shù)抱團(tuán)(此活動(dòng)共玩兩輪)

      規(guī)則:每組派出兩名老師參與,聽主持人口令統(tǒng)一圍繞圓圈走動(dòng),到音樂(lè)停止,主持人說(shuō)出一個(gè)數(shù)字,老師們按照主持人說(shuō)出的數(shù)字要求與其他老師抱成一團(tuán),人數(shù)要與數(shù)字一致,即為通過(guò),如沒(méi)有找到自己的團(tuán)隊(duì)或者整個(gè)團(tuán)隊(duì)人數(shù)偏差,均為淘汰。

      獎(jiǎng)勵(lì):每一次最后獲勝的兩位老師均分別獲得2分。

      5、項(xiàng)目名稱:琴棋書畫樣樣通

      規(guī)則:

      五子棋分會(huì)場(chǎng)(園長(zhǎng)室):每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋,直到最后的勝者。

      夠級(jí)分會(huì)場(chǎng)(接待室):每個(gè)班級(jí)中派出一名教師(共6名)參加撲克大賽,最后決定名次。

      跳棋分會(huì)場(chǎng)(保研室):每個(gè)班級(jí)派出一名老師(共7名)參加五子棋大賽,采用淘汰制,即獲勝者繼續(xù)坐鎮(zhèn)下棋,直到最后的勝者。

      獎(jiǎng)勵(lì):娛樂(lè)游戲,每一個(gè)分會(huì)場(chǎng)的獲勝者可獲得2分。其余不加分。夠級(jí)大賽經(jīng)抽簽多出的老師,直接獲得1分獎(jiǎng)勵(lì)。

      6、項(xiàng)目名稱:

      爬滑梯接力

      規(guī)則:三位老師從大型滑梯入口處等待依次輪流出發(fā),穿過(guò)滑梯,跑向大門口的目標(biāo)物,繞過(guò)目標(biāo)物后,跑回出發(fā)點(diǎn),與下一位老師擊掌,下一位老師才可以出發(fā)。用時(shí)最短的.班級(jí)即為獲勝者

      獎(jiǎng)勵(lì):獲勝的班級(jí)依照最高分輸?shù)阶畹头謹(jǐn)?shù)排列1——4名,相應(yīng)加4、3、2、1分,其余不加分。

      滑梯計(jì)時(shí)員:

      7、項(xiàng)目名稱:打沙包

      規(guī)則:每個(gè)班級(jí)派出一名教師,參與比賽。在5分鐘內(nèi),沒(méi)有下去的`老師即為獲勝,期間允許抓沙包,抓住即為加分,抓不住溜手當(dāng)場(chǎng)淘汰。

      獎(jiǎng)勵(lì):在5分鐘內(nèi),所有沒(méi)有打下去的老師均獲得2分。期間抓住一次加1分。

      投沙包人員:

      8、項(xiàng)目名稱:捉迷藏

      規(guī)則:一個(gè)班級(jí)的三位老師到幼兒園大樓的任何一處都可以藏身,準(zhǔn)備時(shí)間為2分鐘。2分鐘過(guò)后,另一個(gè)班級(jí)的三位老師進(jìn)入大樓尋找,找到即為獲勝,被發(fā)現(xiàn)的老師立刻到一口操場(chǎng)集合(以藏貓貓的老師到操場(chǎng)集合時(shí)間為準(zhǔn)),最短時(shí)間內(nèi)找齊三位老師的班級(jí)即為獲勝

      獎(jiǎng)勵(lì):獲勝的班級(jí)依照最短時(shí)間即最高分?jǐn)?shù)到最低分?jǐn)?shù)排列1——4名,相應(yīng)加4、3、2、1分,其余不加分。

      捉迷藏計(jì)時(shí)員:

      六、工作人員

      總策劃

      總裁判

      工作通知:

      主持人

      錄像音響:

      各項(xiàng)分?jǐn)?shù)記錄:

      食堂飯菜:

      條幅、黑板、大繩準(zhǔn)備:

      七、最終的獎(jiǎng)勵(lì)

      由統(tǒng)計(jì)處xx老師進(jìn)行統(tǒng)計(jì),柳海水園長(zhǎng)宣布成績(jī),綜合成績(jī)第一名的班級(jí)可獲得雞腿兩個(gè)/每人,第二名的班級(jí)的可獲得一瓶雪碧/班,第三名的班級(jí)可獲得牛奶一瓶/班。成績(jī)最后的班級(jí)懲罰每人一杯啤酒!

      八、聚餐活動(dòng)開始

      由谷文花董事長(zhǎng)宣布“教師大聚餐正式開始開始”,全體教師歡聚一堂吃午飯。

      九、補(bǔ)充事項(xiàng)

      1、餐后衛(wèi)生由全體教職工一起承擔(dān)

      2、食堂人員9點(diǎn)到位,11:20準(zhǔn)時(shí)開飯,12:00活動(dòng)結(jié)束,打掃衛(wèi)生。

      小班戶外游戲活動(dòng)方案 24

      春回大地,氣溫宜人,我們帶上小寶貝一起到戶外去呼吸清新的空氣去吧。讓孩子們走進(jìn)大自然,感受田園風(fēng)光,體驗(yàn)摘草莓的樂(lè)趣。看看紅紅的草莓,逗逗地里的小昆蟲,曬曬暖暖的.陽(yáng)光,享受下勞作的樂(lè)趣。偉才幼兒園組織在星期六早上到正陽(yáng)草莓基地采摘。

      在周六早上師生一起共同外出采摘草莓,我們誠(chéng)邀從百忙中抽出時(shí)間,陪同孩子共同參與活動(dòng),共度你歡樂(lè)時(shí)光。

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年4月26日

      活動(dòng)地點(diǎn):

      正陽(yáng)草莓基地

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      車輛、照相機(jī)、垃圾袋、水

      活動(dòng)要求:

      幼兒統(tǒng)一著裝園服,家長(zhǎng)穿寬松的可舒展的衣褲,平底鞋。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、早上8:00家長(zhǎng)與幼兒在幼兒園集合

      2、并要求家長(zhǎng)聽從教師的安排。

      3、8:30準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。

      4、到達(dá)目的地后,各班在教師的組織進(jìn)行活動(dòng),并告知注意事項(xiàng)。

      a、進(jìn)行比賽看誰(shuí)摘的草莓又大又紅,讓幼兒慢慢采摘,在采摘的過(guò)程前告知幼兒農(nóng)民伯伯很辛苦,不可采摘未熟透的草莓,不可破壞其他設(shè)施,及草莓棚。

      b、如要上廁所,告知家長(zhǎng)與老師不可隨地大小便,采摘過(guò)程中,教育孩子注意食用衛(wèi)生,草莓要經(jīng)過(guò)清洗才能放入口中進(jìn)食。建議家長(zhǎng)自行帶備瓶清水。

      c、活動(dòng)中家長(zhǎng)要做好孩子的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的`教育和監(jiān)督,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍之內(nèi)活動(dòng);顒(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育孩子遵守戶外活動(dòng)的規(guī)則:不擁擠、不追跑、不打鬧。

      d、如有家長(zhǎng)提前返回必須與本班教師確認(rèn)后方可離開。

      5、各班家長(zhǎng)寶貝們開始選漂亮的草莓,家長(zhǎng)與教師協(xié)助幼,(教師多拍些家長(zhǎng)與幼兒一起勞動(dòng)的喜悅,寶貝幸福的瞬間。)并鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)幼兒一天的表現(xiàn)。

      6、組織幼兒家長(zhǎng)集合離開回園。

      活動(dòng)結(jié)束:

      1、教師清點(diǎn)人數(shù),組織幼兒與家長(zhǎng)一起回到幼兒園,做好上車準(zhǔn)備,家長(zhǎng)與教師帶幼兒入廁。

      2、一起到幼兒園后教師對(duì)本次親子戶外活動(dòng)做一個(gè)總結(jié),并感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持。

      3、與家人一起回家分享自己的勞動(dòng)果實(shí)并拍下美照。

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