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    中班幼兒活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-04-10 16:32:30 活動(dòng)方案 我要投稿

    中班幼兒活動(dòng)方案

      為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,就不得不需要事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的中班幼兒活動(dòng)方案,歡迎閱讀與收藏。

    中班幼兒活動(dòng)方案

    中班幼兒活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、利用圖案畫(huà)裝飾花瓶,鞏固對(duì)稱(chēng)、均等、中心花、邊花、角花等概念。

      2、發(fā)展樂(lè)于設(shè)計(jì)樂(lè)于創(chuàng)作,熱愛(ài)繪畫(huà)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

      3、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。

      4、引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

      5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      廢舊掛歷紙剪成的花瓶紙型。根據(jù)幼兒要求提供繪畫(huà)工具。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、工人叔叔燒出—批白色花瓶,但現(xiàn)在外貿(mào)出口需要把它們變成花卉的,請(qǐng)小朋友來(lái)裝飾一下,要求設(shè)計(jì)要精美,圖案要細(xì)致,有中心花、邊花和角花。

      2、幼兒可以說(shuō)說(shuō)自己準(zhǔn)備用什么工具,畫(huà)什么圖案,達(dá)到小組內(nèi)互相啟發(fā)的.目的。

      3、自己動(dòng)手,繪制花瓶。

      活動(dòng)建議:

      活動(dòng)前教師找一只用圖案畫(huà)形式裝飾的工藝花瓶,請(qǐng)幼兒欣賞。

    中班幼兒活動(dòng)方案2

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      發(fā)展幼兒腿部力量及動(dòng)作的靈敏性,協(xié)調(diào)性,準(zhǔn)確性,提高平衡能力。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      踢繩毽

      三、活動(dòng)方法

      1.踢繩毽(毽子上面拴一根繩子)手持繩端,用腳的內(nèi)側(cè),外側(cè)或兩腳交替踢毽。

      2.一踢一接毽子(雞毛毽)用手托毽子,輕輕上拋,用一腳內(nèi)側(cè)踢毽子,再用手接住。反復(fù)練習(xí)拋,踢,接的動(dòng)作,還可以用手,腳,面,抬平大腿等處接毽子。

      3.連續(xù)踢毽子,用左(右)叫內(nèi)側(cè),或外側(cè)連續(xù)踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右腳交替連續(xù)的踢毽子。

      4.集體踢毽子,兩人,三人或多人圍成圈,交替或輪流踢毽子,使毽子不落地。

      四、規(guī)則要求

      1.按照規(guī)定動(dòng)作及要求踢毽子。

      2.踢毽子過(guò)程中,如果未踢中或未接住毽子,使毽子落地則為失敗。

      3.記數(shù)比賽時(shí),從踢中次數(shù)最多的一隊(duì)為勝。

      五、教與學(xué)提示

      1.年齡小的幼兒,以踢繩毽為主。

      2.先讓幼兒個(gè)人掌握簡(jiǎn)單的`,不同的繩毽子方法,然后再變換花樣或進(jìn)行比賽。

      3.因地制宜制作各種不同的毽子,進(jìn)行踢繩毽子游戲活動(dòng)。

    中班幼兒活動(dòng)方案3

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。

      2、根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。

      3、在設(shè)計(jì)與表演活動(dòng)中體會(huì)成功的喜悅。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝:吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等

      2、廢舊報(bào)紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫(huà)筆

      3、適合于表演的音樂(lè)一段

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話(huà):夏天的服裝

      1、講講夏天服裝的特點(diǎn):薄、少、短

      2、介紹自己服裝的.名稱(chēng):女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主

      二、展示自己的服裝

      隨著音樂(lè)展示自己的夏裝

      三、設(shè)計(jì)服裝

      1、激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望:“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的,我們自己動(dòng)手來(lái)設(shè)計(jì)一套服裝吧?”

      2、幼兒構(gòu)想

      3、幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝:

      (1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒

      (2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝

      四、服裝表演

      1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝

      2、展示自己設(shè)計(jì)的服裝

      活動(dòng)反思:

      夏天到了,每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服,于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng);顒(dòng)在幼兒的談話(huà)中拉開(kāi)序幕,幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服,到模仿模特兒表演時(shí)掀起了一個(gè)高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計(jì)服裝的愿望,在設(shè)計(jì)服裝時(shí),幼兒都欲欲而試,拿著報(bào)紙量體裁衣,經(jīng)過(guò)一番努力,每個(gè)幼兒的身上都穿上了自己用報(bào)紙做成的服裝(盡管有的還不像什么衣服,只是挖了個(gè)領(lǐng)子套在了身上),活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果,而注重的是活動(dòng)的過(guò)程,這就是與成人評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的區(qū)別!

      活動(dòng)意圖:

      秋天是水果豐收的季節(jié),每當(dāng)在午點(diǎn)吃水果時(shí),孩子們都吃得津津有味,有時(shí)還會(huì)談?wù)摰胶芏嘧约阂?jiàn)過(guò)的水果。對(duì)于中班的孩子而言,豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn),讓他們掌握一些生活小常識(shí)也是非常必要的,尤其對(duì)于現(xiàn)在的獨(dú)生子女,很多事情都是家長(zhǎng)包辦代替了,缺乏自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。于是,我開(kāi)展此次活動(dòng),讓幼兒親自嘗試制作水果沙拉,鍛煉孩子們手部精細(xì)動(dòng)作,學(xué)習(xí)切水果、制作沙拉,了解水果的多種吃法,并學(xué)會(huì)與他人分享自己的勞動(dòng)成果,從而促進(jìn)孩子能力和情感的發(fā)展。而且本次活動(dòng)是面向家長(zhǎng)的開(kāi)放活動(dòng),我也想通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)能夠改變以往對(duì)孩子過(guò)多包辦代替的做法,把更多的動(dòng)手機(jī)會(huì)還給孩子。

    中班幼兒活動(dòng)方案4

      一、晨間接待:

      1、能禮貌用語(yǔ),主動(dòng)向老師問(wèn)好。

      二、晨間活動(dòng)

      三、早操:

      1、主動(dòng)愉快地參加早操活動(dòng)。

      2、精神飽滿(mǎn),隨音樂(lè)、有節(jié)奏地做操。

      四、晨間談話(huà):

      1、晨間活動(dòng)結(jié)束后,提醒幼兒幫助老師收拾活動(dòng)器具。

      2、提醒幼兒喝水時(shí),取、放口杯,要有秩序。

      3、點(diǎn)名。

      4、選小組長(zhǎng)。

      五、集體教育:

      活動(dòng)一:《香蕉宮殿》語(yǔ)言

      活動(dòng)目標(biāo):

      1。傾聽(tīng)故事,對(duì)螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。

      2。為螞蟻建造一個(gè)美麗的家,體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1。故事磁帶。

      2。幼兒活動(dòng)材料第四冊(cè)17~19頁(yè)《香蕉宮殿》。

      3。剪刀,膠水,透明膠,雙面膠,紙盤(pán),紙杯,紙盒,貝殼,可樂(lè)瓶,樹(shù)葉等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、美麗的香蕉宮殿

      1、結(jié)合幼兒活動(dòng)材料第17~18頁(yè),講述故事至螞蟻把香蕉皮搬到了螞蟻山。

      2、小螞蟻把香蕉皮搬到螞蟻山,用來(lái)干什么?

      3、在鼓勵(lì)幼兒大膽猜想、表達(dá)的基礎(chǔ)上,講述故事后面部分。

      4、螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來(lái)樹(shù)枝當(dāng)柱子,撿來(lái)樹(shù)葉當(dāng)瓦片,用鮮花打扮香蕉宮殿

      5、閱讀幼兒活動(dòng)材料地19頁(yè)。小螞蟻在美麗的宮殿里會(huì)做什么呢?

      6、幼兒完整欣賞故事一遍。

      二、給螞蟻造家

      在《香蕉宮殿》的故事里,小螞蟻用香蕉皮造了香蕉宮殿。我們也給小螞蟻造一個(gè)家吧,讓小螞蟻?zhàn)〉眉仁娣职踩?/p>

      1。出示各種材料,引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)有哪些材料,你想用哪些材料制作?

      2。幼兒選擇材料,分組制作螞蟻的家。

      3。教師觀察、指導(dǎo)幼兒的制作活動(dòng)。

      三、邀請(qǐng)螞蟻?zhàn)⌒录?/p>

      1。幼兒相互欣賞各自建造的新家,教師鼓勵(lì)幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能。

      2。小螞蟻的家終于造好了,我們一起到外面去邀請(qǐng)小螞蟻來(lái)住吧。

      四、戶(hù)外活動(dòng):

      活動(dòng)名稱(chēng):玩圈

     。ㄒ唬┗顒(dòng)目標(biāo):

      1、喜歡參加戶(hù)外體育活動(dòng),體驗(yàn)游戲的`樂(lè)趣。

      2、學(xué)習(xí)全的多種玩法;發(fā)展幼兒綜合運(yùn)動(dòng)能力,激發(fā)幼兒創(chuàng)造的興趣。

      3、有簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法中班半日活動(dòng)計(jì)劃中班半日活動(dòng)計(jì)劃。

     。ǘ┗顒(dòng)準(zhǔn)備:

      塑料圈每個(gè)幼兒一個(gè)

      (三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、與幼兒將圈當(dāng)方向盤(pán),開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入場(chǎng)地。放松活動(dòng),帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。

      2、玩圈活動(dòng)

      幼兒自由玩圈,玩出圈的多種玩法。(如:跳圈、轉(zhuǎn)圈、投圈、套圈等多種玩法。

      3、組合玩圈、跳圈

      a、把圈擺成一條直線,幼兒?jiǎn)巍㈦p腳向前跳。

      b、把圈擺成之字形,幼兒左右行進(jìn)跳。

      c、把圈擺成單雙數(shù),幼兒?jiǎn)、雙腳行進(jìn)跳。

      d、把圈擺成原形,信號(hào)圍圈跳。

      4、游戲:換圈行進(jìn)

      幼兒站在一個(gè)圈內(nèi),把另一圈放在前面,再邁到(跳到前面圈內(nèi),在移動(dòng)后面圈放在前面,反復(fù)進(jìn)行直到終點(diǎn)。、

      5、放松活動(dòng):開(kāi)汽車(chē),結(jié)束。

      五、入廁、洗手、喝水:

      六、活動(dòng)二:《昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》音樂(lè)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試用樂(lè)器進(jìn)行合奏表演,體驗(yàn)演奏樂(lè)器的樂(lè)趣。

      2、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)引發(fā)對(duì)昆蟲(chóng)鳴叫聲的興趣

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、音樂(lè)cd。

      2、蜜蜂、知了、螳螂等昆蟲(chóng)圖片若干。

      3、部分節(jié)奏卡片,木魚(yú)、碰鈴、串鈴等樂(lè)器。

      活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬┎虏抡l(shuí)會(huì)來(lái)。

      1、森林里要開(kāi)一個(gè)昆蟲(chóng)音樂(lè),大家看看誰(shuí)來(lái)了?

      2、逐一出示參加音樂(lè)會(huì)的部分昆蟲(chóng)的圖片,即蜜蜂、螳螂、知了。

     。ǘ├ハx(chóng)唱歌。

      1、我們先來(lái)看看一只蜜蜂是怎么唱歌的?(教師范唱歌曲第一段,并出示最后兩小節(jié)的節(jié)奏卡片:____/x———/引導(dǎo)幼兒拍打節(jié)奏。

      2、教師用同樣方法范唱歌曲的第二、三段,相應(yīng)出示最后兩小節(jié)節(jié)奏卡片。

      3、教師帶領(lǐng)幼兒一起根據(jù)節(jié)奏卡片拍打節(jié)奏。

     。ㄈ├ハx(chóng)音樂(lè)會(huì)。

      1、幼兒分成三組,分別扮演蜜蜂、螳螂、知了,選擇合適的樂(lè)器(蜜蜂木魚(yú);螳螂碰鈴;知了串鈴?粗(jié)奏卡片演奏。

      2、教師彈奏歌曲,幼兒齊聲合唱,在每段的最后兩小節(jié)根據(jù)歌詞分角色演奏相應(yīng)樂(lè)器。

      3、昆蟲(chóng)好朋友在一起表演,昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)肯定會(huì)更精彩。

      4、教師彈奏歌曲,全體幼兒齊聲和唱三段歌詞,在每段的'最后兩小節(jié)用各自的音樂(lè)一起敲擊相應(yīng)節(jié)奏,以產(chǎn)生合奏的效果。

      5、昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)上還有誰(shuí)呢?它們是怎么鳴叫的?

      6、引導(dǎo)幼兒用不同的節(jié)奏型表示其他昆蟲(chóng)的鳴叫聲。

      7、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)編其他昆蟲(chóng)的歌詞和鳴叫聲。

      8、在音樂(lè)的伴奏下,嘗試讓幼兒演唱自編的歌曲。

      七、盥洗:

      1、幼兒能有次序的排隊(duì)洗手、解便,不推擠中班半日活動(dòng)計(jì)劃工作計(jì)劃。

      2、盥洗時(shí)提醒幼兒事先卷好衣袖,不玩水,有正確的洗手方法。

      3、指導(dǎo)幼兒用自己的毛巾擦手,有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      八、餐前活動(dòng):手指游戲

      九、午餐:

      1、幼兒能安靜、愉快地進(jìn)餐,不挑食,保持桌面干凈,能主動(dòng)把掉的飯粒撿入餐盤(pán)。

      2、有良好的坐姿和進(jìn)餐習(xí)慣。

      3、會(huì)正確使用和收放餐巾、餐具

      4、提醒幼兒餐后用餐巾擦嘴。

      十、餐后活動(dòng):散步

      十一、午睡:

      1、幼兒會(huì)折疊衣物,擺放整齊頁(yè)。

      2、不玩耍、不講悄悄話(huà),能較快地、安靜入睡。

      3、老師巡回觀察幼兒入睡情況,糾正不正確的睡姿。

    中班幼兒活動(dòng)方案5

      中班兒歌《從小愛(ài)祖國(guó)》

      實(shí)施時(shí)間:20xx年xx月xx日

      執(zhí)教:xxx

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、根據(jù)畫(huà)面中的人物與環(huán)境的關(guān)系,理解詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有感情地朗誦詩(shī)歌。

      2、幼兒感知"愛(ài)",并嘗試仿編兒歌。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、物質(zhì)準(zhǔn)備:歌曲的圖譜一組(小圖片:鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、蚯蚓、蜜蜂、小朋友、藍(lán)天、 江河、泥土、花朵、祖國(guó))。在黑板上畫(huà)出一顆紅色的愛(ài)心

      2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對(duì)畫(huà)中人物與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí)與理解

      活動(dòng)過(guò)程

      一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

      1、引入“愛(ài)”的概念

      師:小朋友們知道“愛(ài)”是什么嗎?你都愛(ài)誰(shuí)呢?(幼兒自由回答,教師小結(jié))

      二、初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

      1、借助圖譜了解詩(shī)歌內(nèi)容

      師:(教師在黑板上擺出準(zhǔn)備的圖譜)剛剛小朋友們都說(shuō)出了自己愛(ài)人和事物,今天呀,老師就請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)玩一個(gè)愛(ài)的連線游戲。老師這里有一些圖片,你覺(jué)得那個(gè)小動(dòng)物愛(ài)誰(shuí),就請(qǐng)小朋友舉手告訴老師,看你們的答案到底對(duì)不對(duì)。(跟著幼兒的思維將圖譜正 確的連線)

      2、根據(jù)正確的圖譜,教師將兒歌有感情的朗讀出來(lái)

      師:小朋友們真棒,都連對(duì)了,老師把小朋友們剛剛連線的圖片里的內(nèi)容寫(xiě)成了一首兒歌,兒歌的名字叫《從小愛(ài)祖國(guó)》,小朋友們仔細(xì)聽(tīng)好咯。(教師朗讀兒歌)

      3、師:剛剛老師說(shuō)了,這首兒歌的名字叫什么?(重復(fù)提問(wèn),引導(dǎo)幼兒完整的說(shuō)出詩(shī)歌

      的名字叫《從小愛(ài)祖國(guó)》)

      4、著重強(qiáng)調(diào)“愛(ài)”這個(gè)字。

      師:老師要考考小朋友了,剛剛老師讀的這首兒歌里面,每一句都出現(xiàn)了一個(gè)同樣的字,是那是什么字。浚ㄒ龑(dǎo)幼兒回答出“愛(ài)”字,強(qiáng)調(diào)“愛(ài)”)

      二、教師指圖譜,帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。

      三、幼兒自己看著圖譜朗誦一遍兒歌。(可以讓幼兒適當(dāng)?shù)募由蟿?dòng)作進(jìn)行表演)

      四、啟發(fā)幼兒仿編詩(shī)歌,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

      1、師:除了鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天、魚(yú)兒愛(ài)江河,你知道還有誰(shuí)愛(ài)藍(lán)天(江河)?(并采用同樣的'方法引導(dǎo)幼兒仿編第三句、第四句)

      2、教師記錄幼兒仿編的內(nèi)容,并帶領(lǐng)幼兒一起念仿編的兒歌,感知詩(shī)歌的節(jié)奏。

      五、結(jié)束環(huán)節(jié)

      師:小朋友們說(shuō)出了那么多的愛(ài),那讓我們?cè)侔褎倓偽覀儗W(xué)到的兒歌一起有感情的朗讀 一遍。

      附兒歌:《從小愛(ài)祖國(guó)》

      鳥(niǎo)兒愛(ài)藍(lán)天.魚(yú)兒愛(ài)江河:蚯蚓愛(ài)泥土.蜜蜂愛(ài)花朵:我們小朋友.從小愛(ài)祖國(guó)。

    中班幼兒活動(dòng)方案6

      【設(shè)計(jì)意圖】

      幾年前一首“健康歌”給當(dāng)時(shí)年幼的我們留下了深刻的記憶,今天我們的幼兒園的又放起了這首膾炙人口的歌曲,看著孩子健康的舞蹈,機(jī)靈的坐著歌曲里的動(dòng)作,我會(huì)心的笑了!幼兒園通過(guò)這次健康教案活動(dòng)設(shè)計(jì),充分的發(fā)揮了孩子們與音樂(lè)配合的天賦。

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1.感受歌曲活潑 歡快的情緒。能較清楚地演唱歌曲,并唱準(zhǔn)休止符。

      2.能根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作,進(jìn)行歌表演。

      3.感受運(yùn)動(dòng)身體的快樂(lè)。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      1.健康歌磁帶

      2.小貓、小狗、小雞卡片

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、 欣賞歌曲。

      教師放健康歌錄音,讓幼兒欣賞,提問(wèn)幼兒這是什么音樂(lè)?你聽(tīng)了這首歌想干什么?歌曲中唱到我們身體的哪些部位在運(yùn)動(dòng)?

      二、學(xué)習(xí)歌曲

      1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)歌里唱的是什么,把剛才聽(tīng)到的.歌曲的歌詞來(lái)按節(jié)奏朗誦,讓幼兒知道有的地方要停頓,不能發(fā)出聲音。

      2.練聲

      1=C

      5 6 5 4 3 1 | 2 1 2 3 5 — |3 3 3 5 5 5| 3 3 2 2 | 1-- — —|

      我愛(ài) 我的 小 雞 小雞 怎樣 叫 ? 嘰嘰 嘰 嘰嘰嘰 嘰嘰 嘰嘰 嘰

      我愛(ài) 我的 小 貓 小貓 怎樣 叫 ? 喵喵 喵 喵喵喵 喵喵 喵喵 喵

      我愛(ài) 我的 小 狗 小狗 怎樣 叫 ? 汪汪 汪 汪汪汪 汪汪 汪汪 汪

      3.教師彈琴,幼兒跟著唱歌。

      三、進(jìn)行創(chuàng)編動(dòng)作

      1.教師放錄音,幼兒自由運(yùn)動(dòng)身體,創(chuàng)編動(dòng)作。根據(jù)歌詞教師和幼兒一起討論,誰(shuí)做的動(dòng)作好,就用誰(shuí)的,來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒創(chuàng)編的積極性,最后,創(chuàng)編出適合幼兒表演的健康歌。

      2.引導(dǎo)幼兒跟音樂(lè)磁帶快樂(lè)的邊唱邊做創(chuàng)編的動(dòng)作,比比誰(shuí)的動(dòng)作最漂亮最有力。

      3.我們身體上還有什么地方也需要經(jīng)常的做運(yùn)動(dòng)?

      說(shuō)了那么多的地方,能不能聽(tīng)著音樂(lè)做做看?什么時(shí)候做?我來(lái)做望遠(yuǎn)鏡,找找你們有幾種不一樣的運(yùn)動(dòng)身體的方法。

      4.集體初步嘗試

      四、教師小結(jié):今天我們用這首好聽(tīng)的健康歌運(yùn)動(dòng)了身體,小朋友們高興嗎?我們要經(jīng)常鍛煉身體,每天運(yùn)動(dòng)我們的身體。我們身體才會(huì)長(zhǎng)的棒,不容易生病。

      【活動(dòng)延伸】

      啟發(fā)幼兒說(shuō)出多種運(yùn)動(dòng)身體的方法,如:拍球、跳繩、滑滑梯、跑步等。

    中班幼兒活動(dòng)方案7

      游戲目標(biāo):

      1、讓幼兒知道自己的事情應(yīng)該自己做,并教會(huì)小朋友穿衣服、鞋帽等技能,養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;

      2、培養(yǎng)幼兒做事要有始有終的習(xí)慣。

      游戲準(zhǔn)備:

      1、由教師準(zhǔn)備布娃娃一個(gè),并準(zhǔn)備適合娃娃穿的衣服、鞋帽;

      2、向家長(zhǎng)說(shuō)明本活動(dòng)的目的.,并爭(zhēng)取家長(zhǎng)長(zhǎng)期配合,共同培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)的情感和良好的勞動(dòng)習(xí)慣。要求家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備合適的衣服鞋帽,利用幼兒自帶的衣服鞋帽布置表演場(chǎng)景;

      3、準(zhǔn)備掛衣架和儀表鏡,或利用教室墻壁鏡;

      4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀看孩子們穿拖衣服鞋帽的表演活動(dòng)。

      游戲過(guò)程:

      1、幫娃娃穿脫衣服鞋帽引發(fā)幼兒自己動(dòng)手穿脫的興趣;

      2、讓幼兒動(dòng)手練習(xí)給娃娃穿脫衣服等,從而掌握一系列的技能和要領(lǐng),同時(shí)滿(mǎn)足幼兒親身體驗(yàn)的心理需要;

      3、引導(dǎo)幼兒自己練習(xí)穿脫衣服,邊學(xué)邊練,學(xué)做結(jié)合;

      4、采用表演形式,比一比誰(shuí)穿得整齊、擺放整齊。讓幼兒在接受訓(xùn)練的過(guò)程中達(dá)到練習(xí)熟練,熟中求巧,形成習(xí)慣。

    中班幼兒活動(dòng)方案8

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)石頭種類(lèi)的多樣性,知道他們各有特性。

      2、通過(guò)作畫(huà)活動(dòng)增強(qiáng)對(duì)石頭的濃厚興趣。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      各種各樣的石頭若干、石頭圖片、電視機(jī)、視頻議、有圖案的石頭。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬﹨⒂^石頭展覽會(huì)。

      1、師:今天老師帶你們?nèi)⒂^一個(gè)展覽會(huì),展覽會(huì)上有各種各樣的`石頭,請(qǐng)你看一看、摸一摸,與好朋友說(shuō)一說(shuō)。

      2、幼兒交流自己的發(fā)現(xiàn)。

     。ǘ┦^的種類(lèi),知道石頭的用處。

      1、石頭的特性。(幼兒說(shuō)一說(shuō))

      2、石頭的用處。

      師:除了我們剛才看到的石頭,在我們生活中還有各種各樣的石頭,請(qǐng)你看一看,他們有什么用?(出示圖片)

      (假山、盆景、石路、凳子等)

      3、用鵝卵石鋪小路。

      4、教師小結(jié)。

      (三)用石頭作畫(huà)。

      1、師:石頭的用處可真大,石頭不光有這些用處,我們還可以在上面畫(huà)圖畫(huà)呢。

      2、出示石頭圖。讓幼兒欣賞。

      (四)幼兒作畫(huà)。

     。ㄎ澹┗顒(dòng)結(jié)束小結(jié)。

      師:小朋友帶上我們的石頭畫(huà),我們?nèi)ラ_(kāi)一個(gè)石頭畫(huà)展,好嗎?

      四、活動(dòng)延伸:

      讓幼兒了解石頭還有許多種,如:水晶石、雨花石、巖石、寶石、鉆石等。

    中班幼兒活動(dòng)方案9

      一、活動(dòng)目的:

      在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為了讓全體幼兒過(guò)一個(gè)快樂(lè)、平和的“六一”國(guó)際兒童節(jié),通過(guò)展開(kāi)慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

      二、活動(dòng)主題:

      我歌唱,我游戲,我快樂(lè)。

      三、活動(dòng)預(yù)備:

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。

      2、作好參加活動(dòng)的預(yù)備:歌表演、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲,并做好游戲物品的預(yù)備。

      3、預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

      4、音樂(lè)、謎語(yǔ)數(shù)條。

      四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日

      五、活動(dòng)進(jìn)程:

      (一)整隊(duì)

     。ǘ 劉老師老師公布 “六一”快樂(lè)!慶;顒(dòng)開(kāi)始。

     。ㄈ┦紫日(qǐng)老師致賀辭。

      (四)表演活動(dòng)。

      1、老師:六月是花兒盛開(kāi)的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請(qǐng)看表演:《崩塌踏蹦踏》

      2、老師:我們來(lái)玩游戲:搶椅子。

      3、老師:我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

      4、請(qǐng)看Xx獨(dú)舞、Xx歌曲(會(huì)讓小朋友們都提早預(yù)備,只要是有預(yù)備的積極參加的都可以到前面來(lái)表演。)

      5、請(qǐng)收看所有小朋友的騎馬舞

      6、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰(shuí)的手上有花就要表演節(jié)目。

      7、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來(lái)合唱《快樂(lè)的'節(jié)日》。

      六、活動(dòng)結(jié)束與延伸 :

      老師講話(huà):

      “六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日, 祝賀你們這些祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(zhǎng)。

      合:不知不覺(jué),半天就過(guò)去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永久記住這快樂(lè)的日子!聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

    中班幼兒活動(dòng)方案10

      一、活動(dòng)目的

      1、通過(guò)看木偶表演,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣,能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌。

      2、認(rèn)讀漢字:"吃"、"給"。能積極參與識(shí)字游戲,正確指認(rèn)生字詞。

      二、活動(dòng)重點(diǎn)

      學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌

      三、活動(dòng)難點(diǎn)

      能正確地指認(rèn)新的字寶寶

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、人手一張"電影票"(字卡),椅子上貼有與"電影票"相對(duì)應(yīng)的字卡;

      2、木偶臺(tái)一個(gè),小木偶

      五、活動(dòng)目的

      1、通過(guò)看木偶表演,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌的興趣,能聽(tīng)錄音邊朗讀邊劃指詩(shī)歌。

      2、認(rèn)讀漢字:"吃"、"給"。能積極參與識(shí)字游戲,正確指認(rèn)生字詞。

      六、活動(dòng)重點(diǎn)

      學(xué)習(xí)朗讀詩(shī)歌活動(dòng)難點(diǎn):

      能正確地指認(rèn)新的字寶寶活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、人手一張"電影票"(字卡),椅子上貼有與"電影票"相對(duì)應(yīng)的'字卡;2、木偶臺(tái)一個(gè),小木偶(狗、松鼠、青蛙、小貓、小鴨、小兔),蘿卜模型一個(gè);3、故事錄音磁帶、錄音機(jī)、《幫你早讀書(shū)》磁帶、音樂(lè)磁帶;4、詩(shī)歌范文,新字卡:"吃"、"給"。幼兒操作字卡人手一份。

      七、活動(dòng)過(guò)程

     。ㄒ唬╅_(kāi)始部分。識(shí)字游戲《看電影》,復(fù)習(xí)幼兒所學(xué)過(guò)的字寶寶。

      老師高興地對(duì)幼兒說(shuō):"今天老師要帶小朋友去看電影,希望每個(gè)小朋友都守紀(jì)律。進(jìn)了電影院后要先找到自己的座位,每個(gè)座位上都有一個(gè)字寶寶,小朋友手中的電影票只要和座位上的字寶寶一樣就可以坐下了。"(音樂(lè)起)幼兒各自找座位入座,如個(gè)別幼兒有困難,可請(qǐng)其他幼兒或老師幫助。

     。ǘ┗静糠

      1、看木偶戲《小花狗的蘿卜》。

      2、引出詩(shī)歌《小兔吃了笑哈哈》老師朗誦一遍。

      3、請(qǐng)幼兒找出詩(shī)歌中認(rèn)識(shí)的字寶寶。

      4、學(xué)習(xí)新的字寶寶:"吃"、"給"。

      今天老師要介紹兩個(gè)新的字寶寶給你們認(rèn)識(shí),可是這兩個(gè)字寶寶很調(diào)皮,他們要和小朋友們玩捉迷藏的游戲,現(xiàn)在我要請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)把他們找出來(lái)。(學(xué)認(rèn)新字)5、聽(tīng)音樂(lè)傳書(shū)、翻書(shū)。老師放富有節(jié)奏、活潑的音樂(lè),幼兒開(kāi)始傳書(shū),傳書(shū)完畢,老師指導(dǎo)幼兒翻書(shū),跟隨錄音邊劃指邊朗讀。2、3遍后,幼兒聽(tīng)音樂(lè)有序地收書(shū)。

     。ㄈ┙Y(jié)束部分:

      識(shí)字游戲《撈魚(yú)》

      教師將字卡發(fā)給每個(gè)幼兒,幼兒手拿字卡做魚(yú)游的動(dòng)作。教師邊用網(wǎng)捕魚(yú)邊說(shuō):"一網(wǎng)不撈魚(yú),二網(wǎng)不撈魚(yú),三網(wǎng)撈條什么字的魚(yú)?"教師問(wèn)被撈到的幼兒:"你拿的是什么字?"幼兒回答:"我拿的是x字。"游戲繼續(xù)進(jìn)行。"好了,玩了半天字,寶寶們都累了,要休息了,我們一起送它們回家吧。"將字寶寶送入筐中。

      教師出示一張喝水或休息的字卡,幼兒按照字卡上的要求去做

    中班幼兒活動(dòng)方案11

      一、指導(dǎo)思想:

      為積極探索《綱要》引領(lǐng)下的園本教研新模式,貫徹和落實(shí)“以園為本教研制度”,建立和完善適應(yīng)課程改革和教師發(fā)展需要的既符合幼兒園實(shí)際、又具有時(shí)代特點(diǎn)的園本教研制度,研究和解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和幼兒園教育質(zhì)量的`提高,使園本教研真正成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、幼兒園可持續(xù)發(fā)展的有效途徑。

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范輻射作用,分享與交流片區(qū)各姊妹園之間的教研經(jīng)驗(yàn)。在反思和實(shí)踐中提高教育和教學(xué)的質(zhì)量。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      為確保本次開(kāi)放活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功,我園全體教職員工在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下早謀劃、早準(zhǔn)備:在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,無(wú)論是外部大環(huán)境還是班級(jí)小環(huán)境都精心設(shè)計(jì)、出新,展示了一個(gè)充滿(mǎn)童趣與美感的全新面貌。在活動(dòng)程序安排方面,各班按照作息時(shí)間制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,并在活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到了精心設(shè)計(jì)和認(rèn)真組織。同時(shí),對(duì)于開(kāi)放活動(dòng)中展示的民間體育游戲活動(dòng)內(nèi)容也是精心選材,力爭(zhēng)提高活動(dòng)的質(zhì)量。

      四、活動(dòng)要求:

      1、教師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中,要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)興趣所在,使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快。

      2、在具體教學(xué)中,教師們一定要注意面向全體。

      3、活動(dòng)后教師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)姐們園的老師提出合理的意見(jiàn)和建議。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、各班級(jí)特色展示內(nèi)容設(shè)定:于10月15日提將初稿與本班半日開(kāi)放活動(dòng)方案一齊上交。

      2、加強(qiáng)幼兒區(qū)域活動(dòng)材料的投放和活動(dòng)指導(dǎo),每個(gè)班級(jí)至少分為4個(gè)以上的區(qū)域組織幼兒區(qū)域活動(dòng)

      3、做好早操、晨間鍛煉的展示準(zhǔn)備,加強(qiáng)早操練習(xí),動(dòng)作整齊,有力,秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。

      4、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。

      六、活動(dòng)具體流程:

      7:40~8:00

      幼兒入園,晨間接待8:00~8:30

      8:30~9:00

      9:00~9:20

      9:30~10:00

      10:00~11:30

      11:40~12:20

      晨間活動(dòng)(特色展示)幼兒早操展示

      幼兒點(diǎn)心交流討論區(qū)域活動(dòng)展示幼兒午餐

    中班幼兒活動(dòng)方案12

      一、 活動(dòng)目的:

      在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,為了讓全體幼兒過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和的“六一”國(guó)際兒童節(jié),通過(guò)開(kāi)展慶!傲弧毕盗谢顒(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

      二、 活動(dòng)主題:

      我歌唱,我游戲,我快樂(lè)。

      三、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,將教室布置得有節(jié)日的氣氛。寫(xiě)好主題語(yǔ)。

      2、作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:歌表演、設(shè)計(jì)各項(xiàng)游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

      3、準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品。

      4、音樂(lè)、謎語(yǔ)數(shù)條。

      四、活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日

      五、 活動(dòng)過(guò)程:

     。ㄒ唬┱(duì)

      (二) 劉老師老師宣布 “六一”快樂(lè)!慶;顒(dòng)開(kāi)始。

     。ㄈ┦紫日(qǐng)老師致賀詞。

     。ㄋ模┍硌莼顒(dòng)。

      1、老師:六月是花兒盛開(kāi)的季節(jié),空氣中夾著花兒的清香,請(qǐng)看表演:《崩塌踏蹦踏》

      2、老師:我們來(lái)玩游戲:搶椅子。

      3、老師:我們來(lái)幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲。

      4、請(qǐng)看Xx獨(dú)舞、Xx歌曲(會(huì)讓小朋友們都提前準(zhǔn)備,只要是有準(zhǔn)備的踴躍參加的都可以到前面來(lái)表演。)

      5、請(qǐng)收看所有小朋友的騎馬舞

      6、下面我們來(lái)玩擊鼓傳花,鼓聲停了,誰(shuí)的`手上有花就要表演節(jié)目。

      7、今天是我們的節(jié)日,為了慶祝我們的節(jié)日,我們一起來(lái)合唱《快樂(lè)的節(jié)日》。

      六、活動(dòng)結(jié)束與延伸 :

      老師講話(huà):

      “六一”的歌兒是甜甜的,“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這里一起慶祝小朋友們的節(jié)日,祝愿你們這些祖國(guó)的花朵在陽(yáng)光雨露中茁壯地成長(zhǎng)。

      合:不知不覺(jué),半天就過(guò)去了,讓我們抓緊這大好時(shí)光學(xué)習(xí)吧!并讓我們永遠(yuǎn)記住這快樂(lè)的日子! 聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

    中班幼兒活動(dòng)方案13

      活動(dòng)意義:

      迎著6月明媚的陽(yáng)光,聽(tīng)著百鳥(niǎo)齊鳴的歌聲,我們迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié),它應(yīng)該是小朋友們美好的回憶,應(yīng)該譜寫(xiě)人生最美好的經(jīng)歷和記錄。為了讓孩子們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我們本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念,真正把“六一”節(jié)還給孩子,將組織一系列活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展說(shuō)、表演、跳、季及親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種形式的活動(dòng)慶!傲弧,給孩子的節(jié)日抹上更美的色彩,增添更甜的滋味,使幼兒在積極的`參與中體驗(yàn)與同伴共度節(jié)日的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

      系列活動(dòng)一:六一才藝秀

      系列活動(dòng)二:六一親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

      系列活動(dòng)一:“迎六一”才藝秀

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能積極參與,大膽表現(xiàn),在各項(xiàng)活動(dòng)中展示自己的能力,提高自信。

      2、愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情,體驗(yàn)幸福、分享快樂(lè)。

      活動(dòng)時(shí)間:5.25-5.28每天上午10:10-10:40

      活動(dòng)內(nèi)容:

      游戲名稱(chēng):說(shuō)說(shuō)樂(lè)(中一班承辦)

      游戲目標(biāo):能在備選的三則繞口令中自選一則,熟練朗誦,聲音響亮,

      自然大方。

      游戲規(guī)則:大方自信地在集體面前表演繞口令,聲音響亮,口齒清晰。

      游戲名稱(chēng):結(jié)結(jié)樂(lè)(中二班承辦)

      游戲目標(biāo):能手眼協(xié)調(diào)地、正確地穿系鞋帶。

      游戲規(guī)則:穿系鞋帶的方式正確,有一定的速度。

      游戲名稱(chēng):跳跳樂(lè)(中三班承辦)

      游戲目標(biāo):雙腳并攏立定跳。

      游戲規(guī)則:動(dòng)作規(guī)范,跳得穩(wěn)、跳得遠(yuǎn)。

      游戲名稱(chēng):秀秀樂(lè)(中四班承辦)

      游戲目標(biāo):穿著自己最喜歡的服裝、鞋帽,跟著音樂(lè)大方自然地介紹和展示自己。

      游戲規(guī)則:大方自然的走、大膽造型、大膽展示。

      系列活動(dòng)二:“迎六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、 愉快而有意義的渡過(guò)六一節(jié),為自己的金色童年留下美好回憶,激發(fā)留念之情。

      2、 增進(jìn)同伴、師生、親子間的感情交流和融合,樂(lè)意將愉悅的心情和身邊的人分享。

      3、 提高自己的運(yùn)動(dòng)能力和參與集體活動(dòng)的積極性,能積極有序地參與各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

      活動(dòng)時(shí)間:5月29日上午9點(diǎn)開(kāi)始

      活動(dòng)內(nèi)容:

    游戲名稱(chēng)





    游戲地點(diǎn)





    游戲玩法





    游戲準(zhǔn)備





    幸福抱抱





    1班教室





    親子面對(duì)面,手拉手,兩人用身體夾球,迅速前進(jìn),到達(dá)前方之后繞過(guò)小椅子原路返回。





    起始線、四只皮球、小椅子
    游戲介紹





    快樂(lè)速遞





    戶(hù)外場(chǎng)地





    幼兒自起點(diǎn)單手用乒乓板運(yùn)送積木至家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)單手用乒乓板運(yùn)乒乓球返回起點(diǎn)。途中要盡量保持平衡,避免積木、乒乓球掉地。





    乒乓板、球、積木若干、起始線、畫(huà)架、游戲介紹





    勇渡小河





    2班教室





    親子兩人能借助三塊墊子快速過(guò)一定寬度的。





    起始線、小墊子18塊、游戲介紹





    小車(chē)大愛(ài)





    戶(hù)外場(chǎng)地





    能快速拉動(dòng)坐在滑板車(chē)上的寶寶,行進(jìn)5米來(lái)回。





    滑板若干、起始線、畫(huà)架、游戲介紹





    你拋我接





    3班教室





    幼兒人手5個(gè)沙包,向著對(duì)面3米處的家長(zhǎng)投去,家長(zhǎng)手持小筐在指定范圍內(nèi)接包,不能用其它方法輔助(如用手接)接球。





    沙包若干、小筐6個(gè)、接球區(qū)域線、游戲介紹





    兩人三足





    戶(hù)外場(chǎng)地





    親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協(xié)作前行,并在中途要繞過(guò)障礙物,到達(dá)終點(diǎn)。









    綁腿布帶若干根,地面不干膠起始線、障礙物12個(gè)、畫(huà)架、游戲介紹





    小腳大腳





    4班教室





    親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點(diǎn),親子合作由孩子拍響樂(lè)器后原路返回。





    沙球6個(gè)、





    起始線、游戲介紹





    青蛙跳跳





    戶(hù)外場(chǎng)地





    能雙腳連續(xù)快速跳在荷葉上(圈)到達(dá)彼岸,拿到寶貝返回起點(diǎn)。





    海綿球、圈、起始線、畫(huà)架、游戲介紹





    中班幼兒活動(dòng)方案14

      活動(dòng)時(shí)間:

      xx年12月31日上午9點(diǎn)

      活動(dòng)地點(diǎn):

      小一班活動(dòng)室

      參加人員:

      小一班幼兒、家長(zhǎng)、及老師

      設(shè)計(jì)意圖:

      新年是熱鬧的,孩子們參加慶;顒(dòng),孩子們相互贈(zèng)送禮物,盡情的享受著節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)。新年是有好處的,它代表著孩子們又長(zhǎng)大一歲了,孩子們又掌握了很多的本領(lǐng)學(xué)會(huì)了很多的道理。新年是有目標(biāo)的,孩子們?yōu)槊髂甑倪M(jìn)步做好了準(zhǔn)備,從內(nèi)心渴望和理解著新年的到來(lái)。我們班借新年到來(lái)之際,開(kāi)展這個(gè)慶;顒(dòng),以展示幼兒在幼兒園這一學(xué)期所掌握的教學(xué)資料和親子娛樂(lè)的形式,讓幼兒放松的玩鬧,放松的表現(xiàn),開(kāi)開(kāi)心心過(guò)新年。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的用心性,感受同伴之間共度新年的快樂(lè)情緒。

      2.樂(lè)于參加親子游戲,勇敢地在群眾面前表現(xiàn)自己。

      3。展示班級(jí)幼兒在一學(xué)期中的進(jìn)步和成長(zhǎng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂(lè)CD盤(pán),舞蹈表演的視頻,親子游戲的用品

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、主持人獻(xiàn)詞

      主持人歡迎小朋友們和家長(zhǎng)們一齊慶祝在幼兒園的第一個(gè)新年的`到來(lái)。

      大家上午好!20xx年即將過(guò)去,新的一年已經(jīng)在悄悄地向我們走來(lái),在這辭舊迎新之際我們?nèi)w老師、小朋友和家長(zhǎng)歡聚在一齊,喜迎20xx年的到來(lái)。在那里我代表全體教師給大家拜年了!祝家長(zhǎng)朋友們身體健康、萬(wàn)事如意、合家幸福!也祝我們的小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,學(xué)習(xí)越來(lái)越好!

      二、老師總結(jié)幼兒在幼兒園一學(xué)期的進(jìn)步。

      讓幼兒和家長(zhǎng)能夠感受到幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步,樹(shù)立幼兒和家長(zhǎng)加持來(lái)幼兒園的信心。

      請(qǐng)幼兒來(lái)感謝父母、長(zhǎng)輩一年來(lái)的養(yǎng)育之情。

      三、同樂(lè)慶新年

     。ㄒ唬┩尥薮蟀菽辏汗膭(lì)幼兒來(lái)輪流展示自己的特長(zhǎng)

      表演所學(xué)的兒歌、律動(dòng)、歌曲、歌表演、古詩(shī)朗誦等節(jié)目;顒(dòng)按照群眾表演和個(gè)別幼兒表演相結(jié)合的方式進(jìn)行。

      1。歌曲聯(lián)唱《我愛(ài)我的幼兒園》《小小廚師》《小小交通警》《走路》《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》《兩只小鳥(niǎo)》

      2。舞蹈表演《小花貓》《小小烏龜》《扭秧歌》

      3。兒歌朗誦《蘿卜謠》《長(zhǎng)大一歲了》《手指歌》

      (二)親子游戲活動(dòng)

      組織幼兒和家長(zhǎng)來(lái)玩激烈熱鬧的競(jìng)賽活動(dòng)。

      1。運(yùn)西瓜游戲。

      準(zhǔn)備:皮球若干,羽毛球拍三把

      玩法:家長(zhǎng)和幼兒共同參加。每組三名幼兒和家長(zhǎng),幼兒負(fù)責(zé)往拍子上放球,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)拿拍子運(yùn)球。在規(guī)定數(shù)量?jī)?nèi),最先運(yùn)完西瓜的幼兒和家長(zhǎng)獲勝。

      2。搶椅子游戲。

      準(zhǔn)備:小椅子6把,音樂(lè)

      玩法:椅子6把,家長(zhǎng)7名,音樂(lè)響起隨音樂(lè)轉(zhuǎn)圈,音樂(lè)停,去坐椅子,沒(méi)有椅子的家長(zhǎng)淘汰出游戲,減少一把椅子繼續(xù)進(jìn)行。家長(zhǎng)分組參加。

      3。小雞出殼游戲

      準(zhǔn)備:大張的廢報(bào)紙若干,每張畫(huà)大雞蛋,分散放在地上。

      玩法:老師發(fā)令說(shuō):預(yù)備起!父母和孩子趕快拿起報(bào)紙,留意機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞,然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò),再跨出報(bào)紙。發(fā)出嘰、嘰聲,一只小雞肉孵成了。能夠之后再撕再鉆,要是將報(bào)紙撕破了,就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

      四、共同祝愿

     。ㄒ唬┙處熛蛴變罕磉_(dá)新年的祝愿,向幼兒提出新的期望

     。ǘ┘议L(zhǎng)代表送上祝福的話(huà)語(yǔ)。

      五、共跳《彩虹的約定》,結(jié)束活動(dòng)。

      幼兒和家長(zhǎng)共跳《彩虹的約定》,感受親子活動(dòng)的溫馨。

    中班幼兒活動(dòng)方案15


      有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

      1.學(xué)習(xí)兒歌,理解兒歌的內(nèi)容,能有表情地朗誦。

      2.知道我們的祖國(guó)是中華人民共和國(guó),我們是中國(guó)人,我們的祖國(guó)真好。

      3.豐富詞匯:“祖國(guó)”。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      準(zhǔn)備一張中國(guó)的地圖。準(zhǔn)備一些祖國(guó)各地風(fēng)光的畫(huà)片或攝影。小白鵝、小山羊、小燕子、小蜜蜂的圖片。

      活動(dòng)與指導(dǎo):

      1.將中國(guó)地圖和各地風(fēng)光圖布置在活動(dòng)室的四周,教師向幼兒介紹地圖,知道我們的祖國(guó)很大很大,地圖是縮小了的,告訴幼兒這些風(fēng)光圖上的.地方就是在地圖上,讓幼兒自由觀看四周的風(fēng)光圖,教師介紹風(fēng)光圖是什么地方,指示這個(gè)地方在地圖上的什么位置,看一看祖國(guó)各地是多么美麗。

      2.引起幼兒聽(tīng)兒歌的興趣:“我們的祖國(guó)很大很美,有許多叔叔阿姨,有許多小朋友,還有許多動(dòng)物和植物,大家都愛(ài)祖國(guó),聽(tīng)一聽(tīng)兒歌‘祖國(guó)’是怎樣說(shuō)的!苯處熇收b兒歌讓幼兒欣賞,然后邊問(wèn)邊教幼兒說(shuō)兒歌。

      “祖國(guó),美麗的祖國(guó),小白鵝說(shuō)了什么?”學(xué)說(shuō)第一句和第二句。

      “小山羊說(shuō)了什么?”學(xué)說(shuō)第三句。

      “小燕子說(shuō)了什么?”學(xué)說(shuō)第四句。

      “小蜜蜂說(shuō)了什么?”學(xué)說(shuō)第五句。

      “小朋友說(shuō)了什么?”學(xué)說(shuō)第六句。

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