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    幼兒園消防日活動方案

    更新時間:2023-04-11 12:48:03 活動方案 我要投稿

    幼兒園消防日活動方案(12篇)

      為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展,預先制定方案是必不可少的,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的幼兒園消防日活動方案,歡迎大家分享。

    幼兒園消防日活動方案(12篇)

    幼兒園消防日活動方案1

      活動目標:

      1、了解消防隊員所從事的工作,知道消防隊員全心全意為人民服務,激發(fā)幼兒熱愛消防隊員的情感。

      2、了解防火知識,培養(yǎng)消防意識,豐富自我保護的常識、方法。

      3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習慣。

      4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      活動準備:

      摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶

      活動過程:

      (一)參觀消防隊,讓幼兒了解消防員所從事的工作。

     。ǘ┩ㄟ^提問題,引導幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。

      教師:

      1、昨天我們到哪兒了?玩得開心嗎?給你印象最深的是什么?(請一二名幼兒大膽地講述)

      2、分小組展開討論:你覺得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓勵幼兒大膽地參與討論,并完整地表述給同伴聽)

      3、教師進行小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災對人的生命財產(chǎn)的威脅,體會消防員是最勇敢、最可愛的人。

     。ㄒ唬┳層變赫莆栈馂陌l(fā)生時自救的.常識和方法。

      教師:火災真可怕,大家可不能玩火,可萬一發(fā)生火災該怎么辦呢?

     。ǘ┱故居變簣@的樓層設(shè)計圖,請幼兒展開討論為樓層設(shè)計安全通道。

      通過消防游戲,讓幼兒進一步鞏固和遷移火災自我保護的意識和方法。

      區(qū)域活動:

      美工區(qū):為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服;用可樂瓶和油漆制成滅火器等。

      角色區(qū):為幼兒提供美工區(qū)制作的道具,讓幼兒自主選擇,扮演角色進行游戲。

      語言區(qū):為幼兒提供有關(guān)的防火知識圖片,讓幼兒通過討論作進一步的鞏固。

      教學反思:

      由于活動準備時,沒有考慮到中班的孩子年齡過小,活動難度過大,在練習火警逃生時有幾個不孩子摔倒,還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。

    幼兒園消防日活動方案2

      為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力,根據(jù)上級文件精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環(huán)境,建設(shè)平安、文明的校園育人環(huán)境,特開展20xx年“11·9”消防日活動,現(xiàn)制定如下方案:

      一、活動主題

      遠離火患,幸福平安

      二、活動內(nèi)容:

      1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設(shè)置消防宣傳標語牌,利用園內(nèi)、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,增強宣傳的`針對性、知識性和趣味性。

      2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識主題活動;觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動;組織一次師生疏散演練活動。

      三、活動要求

      1、領(lǐng)導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領(lǐng)導小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。

      2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。

      3、宣傳到位。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。

    幼兒園消防日活動方案3

      游戲目標:

      培養(yǎng)幼兒的`合作意識。

      喜歡參與游戲,體驗。

      能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

      游戲準備:

      自制的梅花樁、小房子、火苗、獨木橋、礦泉水瓶、棍子、游戲音樂。

      游戲玩法:

      1、有座小房了著火了,火苗越燒越旺(火苗幼飾),小朋友扮演消防隊員來滅火,可是這個小房子在遠遠的村莊里,需要消防員們一起走過獨木橋,渡過沼澤地,鉆過小山洞才可以到達。

      2、消防隊員可以兩兩合作拿消防栓滅火,也可獨自拿滅火器滅火,直到火苗撲滅。

      游戲規(guī)則:

      1、在游戲中幼兒使用任何器械都應保護好自己。

      2、在度過各種障礙時幼兒應不擁不擠。

      3、在踩獨木橋和梅花樁時,腳不能挨地。

    幼兒園消防日活動方案4

      為了進一步增強全園師生的消防安全意識,提高抵御火災的能力,積極預防火災事故的發(fā)生,確保廣大師生生命財產(chǎn)安全。按照局里文件指示精神,11月是全縣教育系統(tǒng)的消防安全宣傳月。結(jié)合我園實際,特制定高陵縣幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

      一、指導思想

      整個活動以貫徹落實《高陵縣教育局關(guān)于開展“119”消防宣傳月活動通知》重要指示精神為指導,全力推進火災隱患整治工作,堅決預防和遏制重特大火災事故發(fā)生,努力實現(xiàn)縣教育局提出的各項相關(guān)要求。在全園內(nèi)開展消防安全知識宣傳活動,動員全體師生,采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強師生消防安全意識,確保我園消防安全。為師生創(chuàng)造安全文明、和諧的校園。

      二、活動目的

      宣傳普及消防知識,增強師生的消防安全意識,提高師生抵御火災和處理應急事件的能力。讓師生掌握消防的基本知識,提高處理火災和自救能力,徹底保障學校師生人身財產(chǎn)安全。

      三、消防宣傳月活動主題

      以“認識火災,學會逃生”為主題,開展“119”消防宣傳月系列活動。

      四、活動時間

      20xx年11月1日至11月30日

      五、活動安排

      活動分為三個階段進行:

      (一)安排部署階段(11月1日至11月10日)

      召開幼兒園園委會,園領(lǐng)導班子安排部署,成立消防安全領(lǐng)導組織機構(gòu),將具體責任落實到人。加強幼兒園消防安全宣傳普及知識,使師生掌握基本的消防知識和逃生技能,并在本月底進行一次消防演練。

      (二)組織實施階段(11月20至11月25日)

      1、開展多種形式的消防知識培訓活動。教師利用多媒體課堂上好一堂“消防安全教育課”,給幼兒講解“認識火災,學會逃生”知識,使師生掌握基本的逃生技能。各班利用校園文化墻張貼各種安全小常識,增強師生、家長的安全意識。每周一升旗時,各值周老師向幼兒講解有關(guān)消防安全常識,效果突出,使孩子掌握火災發(fā)生時該怎么做。

      2、開展校內(nèi)消防安全隱患排查整改活動。園內(nèi)成立了安全領(lǐng)導班子,對校內(nèi)及周邊安全隱患實行了一次大排查。消防安全義務員(安保人員)對園內(nèi)的消防器材配備、消防安全管理制度、安全疏散通道是否暢通,進行一次徹底排查,對存在的火災隱患和安全漏洞要逐一記錄在案。

      3、開展了一次消防疏散演練活動;顒又,各班教師們沉著應對,分工明確,線路清晰,安全、有序、快速的`按照要求順利帶領(lǐng)幼兒完成逃生演練。

      (三)總結(jié)反思階段(11月26至11月30日)

      對活動開展的情況進行總結(jié)反思。對好的方面,繼續(xù)保留;存在的問題及時解決,汲取經(jīng)驗教訓。對不能整改的,要登記在案,進行上報。

      六、 活動要求

      1、高度重視,認真實施。各班教師要認真扎實落實文件精神,加強對消防安全知識的宣傳,使師生掌握基本的消防知識和逃生技能。且不可走形式,走過程。

      2、認真做好信息反饋和總結(jié)上報工作。各班級要在認真開展消防安全宣傳教育工作的基礎(chǔ)上,切實做好信息反饋和總結(jié)工作。3、為了確保消防安全月活動的質(zhì)量,請全園師生務必都要重視這次消防安全宣傳教育活動,在園領(lǐng)導小組統(tǒng)一領(lǐng)導下,相互支持配合,切實把這項工作落到實處,取得實效。

    幼兒園消防日活動方案5

      為了進一步普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力,特制訂如下消防安全疏散演習方案,并進行實際演習。

      一、時間、地點、內(nèi)容:

      演練時間:××年11月9日

      地點:××幼兒園

      內(nèi)容:(1)白天上課時教學樓遇到火災時的安全疏散;

      (2)下午午睡時午睡室遇到火災時的安全疏散。

      二、組織領(lǐng)導:

      組長:××

      副組長:×× ××

      成員:×× ×× ×× ×× ×× ××

      三、準備工作

      1.準備警報聲:

      2.各班教師組成三人班組(教師-保育員-教師)負責幼兒的安全疏散,幼兒的安全教育

      3.師生事先熟悉校園安全通道,安全出口等處,下樓梯的.方法,順序,路線等

      4.幼兒園樓道安全疏散示意圖

      四、疏散原則

      1.一樓為先,二樓為后,二樓班級就最近樓梯下樓

      2.聽見演習警報后,帶班教師應該立即停止一切活動,與配班教師保育員一起集中幼兒,清點人數(shù)。

      五、逃生路線

      第一次大火淘氣包或者廚房著火:從后門撤到集中場地。第二次大火二樓204教室著火:各班后門都打不開從前門跑。

      一樓:廚房、后勤、托、小、中班從一樓逃生。

      二樓:大班從樓梯下到一樓,經(jīng)過大廳到集中場地。

      六、人員安排

      1、指揮小組

      ××:指揮整個場面,并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應急命令。

      2、行動小組

      ××:后勤、教學部門工作安排及前期的訓練指導。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。

      ××:一樓大廳負責疏散(幼兒集中后教師與幼兒情緒的安撫工作,并清點各班人數(shù))

      ××:2樓大班轉(zhuǎn)彎處負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查2樓各角落)

      ××醫(yī)生:馬上準備急救藥箱到疏散集中地為傷員及時救治。

      3、制煙滅火行動組(組建滅火行動小組。主要職責:火災初起時,立即行動,采取應急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法,明確不同火情所應該使用的滅火器材。)

      組長:××。

      組員:門衛(wèi)2人、廚房人員2人。負責取出消防器材,對著火部位滅火

      食堂:及時關(guān)閉食堂水電煤氣,安全撤離至操場。

      4、通信聯(lián)絡組(組建通信聯(lián)絡組。主要職責:一旦發(fā)生火情,立即報警;撥打火警電話119,拉響火警信號,鐘聲長鳴,并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。)

      組長:××老師

      組員:××負責撥打119火警電話。

      ××拉響火警信號(鐘聲長鳴),并負責疏散、救防各組聯(lián)絡。

      5、攝影小組(拍攝演習的場面)

      組長:××

      組員:××、××

      器材:照相機、攝像機

      七、演練過程

      1、現(xiàn)場總指揮宣布:"各位老師、小朋友們,博美幼兒園消防逃生演習活動現(xiàn)在開始。"

      2、報警員立即拉響報警器,班主任和疏散指揮員各就各位。

      3、總指揮通過廣播下達命令:"全體師生請注意,現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災,請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。"

      (1)各班幼兒濕毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墻角有秩序的撤離

      (2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道,不驚慌

      (3)教師要組織幼兒有序撤離,班主任老師前,保育員中間配班老師后,不許漏下一名幼兒

      (4)重點危險地帶專人把守,(樓梯口,樓梯轉(zhuǎn)彎處),班級人員分工明確

      4、集中大操場。組織幼兒有序排成2--4路縱隊。要求:各班清點人數(shù)并報告總指揮人數(shù)。

      5、各班報告完畢,總指揮向匯報,并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結(jié)束,請各班有秩序地回到教室。

      八、組織紀律教育

      各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動的過程中絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線,嚴禁說話打鬧,嬉戲,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。

    幼兒園消防日活動方案6

      一、活動目的:

      為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養(yǎng)消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應對火災等突發(fā)事件。

      二、活動時間

      三、活動要求:

      (1)結(jié)合活動的'具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室),我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊,迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓;

      (2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列,集合向組長匯報本班人數(shù);

      (3)活動中參加演習的幼兒服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠。

      四、演習逃生方案、方法:

      (1)幼兒先收看講座,在聽到警報時,不要慌張,要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

      (2)報警組撥打“119”報警,并迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況。

      園領(lǐng)導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,幼兒園發(fā)生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位。

      (3)組織者指揮師生向樓外疏散:“大家不要慌,馬上有秩序地撤離”;“滅火組一人切斷電源,其他人用滅火器和水開始滅火”。

      疏散順序:教師領(lǐng)隊,幼兒排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

      擬定路線:一樓的托班幼兒按順序,分別從前門離開活動室,到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,也到操場集合。

      (4)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。

      (5)在撤離過程中,注意根據(jù)護導教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。

      (6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。

      各位護導老師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險,樓層護導教師要提前明確自己負責的區(qū)域有幾個班級幼兒通過,待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù),向領(lǐng)導確認無人員“傷亡”后,最后宣布演習成功。

    幼兒園消防日活動方案7

      活動目標:

      1、指導幼兒學會看逃生圖上的重要標志:出口、門、可通過、不可通過。

      2、通過自己動手制作逃生圖,并為自己尋找最快的逃生路線,了解火災發(fā)生時時間的寶貴。

      3、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

      4、知道在發(fā)生危險時如何自救。

      活動準備:

      事先帶領(lǐng)孩子參觀幼兒園內(nèi)的走廊與出口、做了一半的逃生圖(大小孩子兩人一張)、各色卡紙、剪刀、雙面膠、水彩筆

      活動過程:

      1、討論如果幼兒園里發(fā)生了火災,小朋友們應該怎么辦(以最快的速度離開火災現(xiàn)場到達安全的地方)

      2、了解逃生圖得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并盡快確定逃生路線。

      3、出示逃生圖,請幼兒觀察,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大門的位置,貼上相應的標志,并畫出相應的逃生路線。

      4、請幼兒為幼兒園其他班的小朋友制作逃生圖。

      要求:大小班幼兒合作完成,在原有基礎(chǔ)上,貼上走廊、門、出口、可通過、不可通過等標志,并用水彩筆畫出為自己確定的逃生路線。

      5、將制作好的逃生圖張貼在走廊等的顯眼地方。

      活動反思:

      安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機;顒又校陀變荷罱(jīng)驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的`,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

    幼兒園消防日活動方案8

      為構(gòu)建和諧校園,營造濃厚的校園安全氛圍,進一步提高全校師生安全意識,為深入貫徹落實上級各部門安全生產(chǎn)、消防安全相關(guān)文件精神,切實增強幼兒園廣大師生消防安全意識和自防自救能力,有效防范和堅決遏制重特大火災事故的發(fā)生,深化幼兒園消防宣傳教育工作,全面提高廣大師生消防安全素質(zhì),在全校開展校園消防安全宣傳月活動。結(jié)合我校實際,特制定幼兒園消防安全宣傳月活動方案。

      一、指導思想

      通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防、生命至上"理念,顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生,采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動,努力營造濃厚的宣傳氛圍,大力增強師生消防安全意識,確保我園消防安全。

      二、組織領(lǐng)導

      為切實加強對這次宣傳月活動的領(lǐng)導,學校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導小組,成員如下:

      組長:高慧敏

      副組長:王麗貞、李珍

      成 員:各班班主任 幼兒教師

      領(lǐng)導小組負責宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導。

      三、活動名稱及時間

      名稱:學校消防宣傳月活動

      時間:20xx年11月3日至20xx年11月28日

      四、活動內(nèi)容

      1、組織火災隱患排查活動。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備、學校班車等情況進行檢查。

      2、各班開展"暢通生命通道,增強自救技能"主題消防教育班會,每班開展不少于2課時,學習消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗,增強師幼"珍愛生命、關(guān)注安全"的`意識。

      3、組織一次疏散逃生演練。組織全園師幼開展一次應急疏散逃生演練,提高全園學生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力。

      4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動,力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

      5、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學校廣播等資源,進行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。

      6、觀看消防安全警示片、開展消防安全知識競賽等形式,全面向師幼普及消防安全知識。

    幼兒園消防日活動方案9

      一、活動目的

      1、為了認真落實我園火災事故防范措施,杜絕重大火災安全事故的發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。

      2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。

      二、活動地點:

      xxx幼兒園

      三、活動時間:

      20xx年11月xx日

      四、活動人員:

      全校教職工及幼兒

      五、活動準備

      1、召開會議,明確熟悉演習預案規(guī)程,宣傳演習的實戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。

      2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規(guī)定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。

      六、活動過程

      (一)、中大班聽消防員講解火災安全知識。

      (二)、全園火災演習

      1.發(fā)生火災,門衛(wèi)及時拉響警報。

      2.園長聽到報警之后,緊急啟動應急方案,并進行監(jiān)控措施。

      3.各班老師及保育員及時進班維持秩序。

      4.帶班老師馬上停止上課,帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協(xié)助老師維護幼兒安全。

      5.保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個通道的情況,發(fā)生情況及時匯報。

      6.照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:

      l.一樓三個班級直接把教室的`后門打開,從后操場向前操場集中。

      2.二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

      3.三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

      4.后勤人員負責樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負責西側(cè)樓梯,徐老師負責東側(cè)樓梯。

      5.帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報,衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)。

      6.找到火災源,由消防人員滅火。

      七、活動反饋

      對于來到幼兒園的消防員叔叔們,孩子們顯得好奇又崇拜。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標志、和消防員叔叔練習敬禮的一系列互動活動中,拉近了與消防員的距離。通過觀看錄像、聽消防員解說、回答互動,孩子們也了解了很多關(guān)于避免火災的知識。

      在全園消防演習的環(huán)節(jié)中,全體教職工都能積極地相互配合,沉著冷靜的面對火災演練:保安拉響警報寶、園長現(xiàn)場監(jiān)控、衛(wèi)生老師調(diào)控指揮,老師與保育員維持各班秩序,一環(huán)緊扣一環(huán),有序地保護并帶領(lǐng)孩子經(jīng)過規(guī)定的逃生路線撤離到安全場地,共用時3分30秒。

      此次火災演習加強了我園處理火災事故的應急能力,落實了各部門、各教職工的職責,同時也充實了孩子面對火災自我保護的知識與技能,例如面對濃煙時應用濕毛巾捂住口鼻彎腰下樓。

    幼兒園消防日活動方案10

      活動目標:

      1、讓幼兒正確的認識和了解火,以及火災的危害。

      2、讓幼兒學會基本的逃生本領(lǐng),記住火警119。

      3、讓幼兒能積極主動的參與到集體活動中來。

      4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      5、加強幼兒的`安全意識。

      教學重點、難點:

      學會正確的逃生方法

      活動準備:

      1、準備蠟燭和打火機

      2、為幼兒準備濕毛巾

      3、有關(guān)火災的錄像

      活動過程:

      1、拿出蠟燭,引起幼兒的興趣。

      點燃蠟燭讓幼兒想辦法熄滅。

      2、小朋友在家玩火嗎?例如爸爸的打火機?

      請小朋友觀看影片,影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢?

      3、小朋友都不能玩火,發(fā)生火災后果太可怕了,房屋都被燒毀了,還有那么多的人受傷。

      火災發(fā)生了,我們怎么去救火呢?

      影片里的小朋友怎么樣救火的呢,他們做的對不對呢?

      小結(jié):火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學會保護自己。

      4、怎樣避免火災?

      請幼兒自主的討論,不玩火,在家聽家長的話。

      本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情——著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教育,帶有普遍性與典型性。

      活動延伸:

      我們現(xiàn)在知道了不能玩火,我們也要出去宣傳,讓所有的人都知道不能玩火,知道火災的害處。

    幼兒園消防日活動方案11

      一、活動目的:

      1、為了認真落實我園火災事故防范措施,杜絕重大火災安全事故的'發(fā)生,最大限度地減少事故損失,確保師生員工財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學校教學、工作、生活秩序,加強我園火災安全事故應急救援工作。

      2、培養(yǎng)幼兒消防安全意識,懂得基本消防知識及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路線。

      二、活動地點:

      xx幼兒園

      三、活動時間:

      20xx年11月x日

      四、活動人員:

      全校教職工及幼兒

      五、活動準備:

      1、召開會議,明確熟悉演習預案規(guī)程,宣傳演習的實戰(zhàn)意義,做到人人參加,臨危不亂,嚴肅認真,聽從命令,服從指揮。

      2、明確人員所在位置,指定指揮人員,按預案規(guī)定進行疏散時。做到有組織,嚴肅認真;防止出現(xiàn)推搡、踐踏現(xiàn)象。

      六、活動過程:

     。ㄒ唬┲写蟀嗦犗绬T講解火災安全知識

     。ǘ┤珗@火災演習

      1、發(fā)生火災,門衛(wèi)及時拉響警報。

      2、園長聽到報警之后,緊急啟動應急方案,并進行監(jiān)控措施

      3、各班老師及保育員及時進班維持秩序。

      4、帶班老師馬上停止上課,帶領(lǐng)幼兒到盥洗室取濕毛巾捂住口鼻,保育員協(xié)助老師維護幼兒安全

      5、保安做好所有樓道的監(jiān)控工作,通過監(jiān)視器了解個通道的情況,發(fā)生情況及時匯報。

      6、照緊急疏散方案,有秩序疏散學生:

      一樓三個班級直接把教室的后門打開,從后操場向前操場集中

      二樓中一班、中二班從東側(cè)樓梯撤離,小二班從西側(cè)樓梯撤離。中一班經(jīng)一樓東邊小門向前草場集中,中二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中,小二班經(jīng)西邊小門想前草場集中。

      三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離,大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。大三班經(jīng)一樓東邊小門向前操場集中,大一班、大二班經(jīng)一樓大廳向前草場集中。

      7、后勤人員負責樓道安全,協(xié)助帶班老師維持秩序。常老師負責西側(cè)樓梯,徐老師負責東側(cè)樓梯。

      8、帶班老師清點人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報,衛(wèi)生老師向園長匯報人數(shù)

      9、找到火災源,由消防人員滅火。

    幼兒園消防日活動方案12

      活動目標:

      1、通過演習,訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

      2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為。

      3、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。

      活動準備:

      1、知道火災中自救的'基本常識。

      2、熟悉本班的逃生路線。

      活動過程:

      1、警報響起,教師迅速做好準備工作。

      2、教師即刻停止一切活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。

      3、在規(guī)定的時間內(nèi),確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

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