感恩活動方案
更新時間：2023-04-12 16:56:06 活動方案 我要投稿
感恩活動方案(合集15篇)
為了確保我們的努力取得實效，我們需要事先制定方案，方案是計劃中內(nèi)容最為復雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的感恩活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩活動方案1
“感恩”是一種精神境界，一種高尚情操，一種生活態(tài)度，一種人際交往的規(guī)范，是中華民族的傳統(tǒng)美德。如何讓每個學生“常懷感恩之心”?感恩自然、感恩社會、感恩老師、感恩父母、感恩一切曾經(jīng)幫助過自己的人，是學校德育工作的目標之一，也是建立和諧社會的有效途徑。
院橋鎮(zhèn)中心小學利用“三八婦女節(jié)”這一契機，開展“感恩”主題系列教育活動，以實際行動向婦女表示衷心的感激之情，以培養(yǎng)學生熱愛生活、體驗生活、感受親情、感恩關(guān)愛等積極的美好情感，努力營造、和諧校園的`氛圍。
(一)“媽媽，我愛您”的小調(diào)查
設(shè)計一份調(diào)查表，調(diào)查內(nèi)容：1、你知道媽媽的生日嗎?2、你知道媽媽最喜歡的顏色嗎?3、你知道媽媽最喜歡的食物嗎?4、“三·八婦女節(jié)”到來了，你幫媽媽做了什么?5、你給媽媽的祝福語是什么6、你最想感謝媽媽什么?7、以及媽媽對孩子或是對本次活動的評價等
(二)開展 “祝福女性長輩”主題活動(時間：3月4日—15日)
1、4-6年級學生寫一封“感謝母親或女老師”為主題的感謝信一封。
2、1-3年級學生在班隊課上講一講媽媽關(guān)愛自己的小故事。組織學生為媽媽(女老師)唱一首歌：如《感恩的心》、《媽媽的吻》等。
3、3月8日(星期五)，各班開展“謝謝你的愛，媽媽”為主題的班會。
(三)開展“只要媽媽露笑臉”系列活動(時間：3月2日—3月8日)。
1、開展“給媽媽梳頭”或“給媽媽倒杯水”或“家中今天我值日”活動。
2、搜集感恩歌曲，在校紅領(lǐng)巾廣播中播放。
3、開展今天我說“謝謝”了嗎活動，讓學生學會感恩他人。
感恩活動方案2
一、活動設(shè)計
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。
重陽節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……創(chuàng)建一個敬老愛老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參與。
"家家有老人，人人都會老"，關(guān)愛今天的老人，就是關(guān)心明天的自己。
兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們敬老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺奶奶、社區(qū)的老人們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。
二、各年齡段活動目標
小班
�。�1）知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗他們對自己的愛，激發(fā)尊敬他們的情感；
�。�2）在與爺爺、奶奶一起游戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的溫暖和快樂。
具體活動：學說一句祝福的話，學一個感恩的兒歌。
中班
（1）知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣；
（2）樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀；
�。�3）了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
具體活動：自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班
�。�1）通過調(diào)查、交流等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風俗習慣；
�。�2）積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關(guān)愛與尊敬之情；
�。�3）在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫助，進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
三、活動準備
1、收集“我和爺爺、奶奶在一起”的照片布置教室；
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話；
3、制作爺爺奶奶的禮物；
4、家長園地：請家長配合，鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感；
5、學習歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》；
6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌：
奶奶夸我孝順兒
小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。
奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。
奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。
奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。
大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。
活動一：奶奶夸我孝順兒
主要涉及領(lǐng)域：語言
建議班級：小班
一、活動目標
1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；
2、培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識，為爺爺奶奶做力所能及的事；
3、喜歡爺爺奶奶，愿意表達愛爺爺奶奶的情感。
二、活動過程
1、說說重陽節(jié)（了解重陽節(jié)的來歷）
師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎？
生：九月九日是重陽節(jié)，也叫“老人節(jié)”，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。
2、知道重陽節(jié)的風俗
3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？
4、我想對爺爺奶奶說句貼心話。
5、學習兒歌《九月九》：
九月九，重陽到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。
6、爺爺奶奶我們愛你
為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。
活動二：給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
建議班級：中班
一、活動目標
1．在學會念童謠的基礎(chǔ)上，嘗試匹配旋律演唱歌曲。
2．能根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演，增進對爺爺、奶奶的情感。
二、活動準備
幼兒學習過童謠《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》。
三、活動過程
1．回憶童謠的內(nèi)容。
2．欣賞歌曲的旋律，嘗試用拍手表現(xiàn)歌曲的節(jié)奏。
3．學習演唱歌曲。
（1）自由嘗試隨歌曲的旋律進行配唱。
�。�2）欣賞教師演唱歌曲。
�。�3）集體學唱歌曲。
4．根據(jù)歌曲的內(nèi)容創(chuàng)編動作進行表演。
�。�1）根據(jù)歌曲內(nèi)容討論表演動作。
（2）扮演角色進行表演唱。
活動三：我要幫爺爺奶奶做些事
主要涉及領(lǐng)域：語言
建議班級：中班
一、活動目標
1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣；
2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心；
3、通過教學活動，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語表達。
二、活動過程
1、了解重陽節(jié)的來歷
2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕
3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？
4、引導幼兒為歌曲創(chuàng)編動作，進行情境表演。
老師鼓勵幼兒根據(jù)歌詞自己想動作，并能邊唱邊做動作。讓幼兒大膽表演。
老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的快樂之情。
5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵�，教師進行總結(jié)。
6、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。
活動四：我為爺爺、奶奶做餃子
主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)
建議班級：中、大班
一、活動目標
1．嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2．養(yǎng)成良好的操作習慣，知道將油泥收拾干凈。
二、活動準備
1．各色彩泥、泥工板。
2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
三、活動過程
1．談話，引起制作興趣。
2．學習做餃子的方法。
3．討論使用油泥的'規(guī)則。
4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。（教師指導個別幼兒掌握對折捏邊的方法）
5．相互欣賞制作的餃子。
活動五：我和爺爺、奶奶過重陽
主要涉及領(lǐng)域：綜合
建議班級：大班
一、活動目標
1、激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；
2、通過觀察情境表演，學會關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）；
3、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、活動準備
1．幼兒已有過重陽節(jié)的初步經(jīng)驗。
2．邀請老人來園和幼兒共同過重陽節(jié)。
3．重陽糕，幼兒自己制作的送給爺爺、奶奶的禮物，幼兒排練的童謠、歌曲等節(jié)目，爺爺、奶奶準備的節(jié)目。
三、活動過程
1、引出活動主題，歡迎老人。
今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)）
對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？
請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。
教師小結(jié)：原來，他們年青時為社會做了許多工作，很多的貢獻。關(guān)愛老年人是全社會的共同責任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、贍養(yǎng)和愛護老年人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）
今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。
2、幼兒送賀卡給老人
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關(guān)心，好嗎？
3、表演、分享活動
為爺爺、奶奶表演節(jié)目、送好吃的給爺爺、奶奶。
向爺爺、奶奶說一句祝福的話。
感恩活動方案3
一、活動目的：
今的月日是我國的二十六個教師節(jié)，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng)，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流，增進師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動主題：
“感恩老師，讓心靈飄香”
三、活動時間
月日————月日
四、活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬┮弧⒍壷虚_展“畫畫我的老師”的活動，并可以寫一句感謝教師的話。
�。ǘ┤�、四級開展“我的'老師”作文比賽，并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
�。ㄈ┌嗉墐�(nèi)舉辦一次故事會，講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
�。ㄋ模┮越處煿�(jié)為主題，更換班級黑板報。
�。ㄎ澹┮浴袄蠋�，您辛苦了”為主題，辦一分手抄報。
�。┳约簞邮纸o老師做一張賀卡。
四、活動要求
各班要認真發(fā)動，積極準備，保證活動效果。
一、二級繪畫一律用開的新聞紙，每班上交份，學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
作文體裁自由，可以是書信、詩歌等，必須是學生自己寫作，每班上交份高質(zhì)量的作文，優(yōu)秀作文將在學校刊物上刊登，演講比賽時間另行通知。
黑板報內(nèi)容全面更新，要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。
手抄報要求用開的新聞紙，板塊新穎、書寫端正。
上交時間：月日大課間時間；地點：政教處。
感恩活動方案4
一、活動背景
如今的孩子，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了說一不二，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣。面對這不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事?為什么昔日我們所提倡的尊老愛幼、孝順父母、助人為樂卻越來越難以在現(xiàn)在的孩子身上看到?
我想原因很多，但是有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲謝謝也不會說。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借十一月的第四個星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)的機會，開展感恩,心靈之旅的感恩教育活動。
二、活動目的
通過這次活動，讓孩子自己用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的'情感，無論對待父母或者老師，或者朋友，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
通過這次活動，讓同學們保持一顆感恩的心，學會發(fā)現(xiàn)，學會珍惜，學會回報。(此部分打算用于告家長書中)
提高勤徑教育知名度
校文化建設(shè)(感恩樹、畢業(yè)班感恩教育)
三、活動名稱
感恩,心靈之旅
四、活動對象
德昌縣第一完全小學六年級學生、家長及相關(guān)教職員工
五、活動時間
20xx年11月27日星期四上午9：00-12：00
六、活動地點
德昌縣第一完全小學內(nèi)
備注：1、突發(fā)事件應(yīng)急措施：如遇活動當天下雨，活動改為
2、如有任何疑問請致電
七、活動構(gòu)成
1、感恩，心靈之旅
2、黃絲帶系感恩樹
3、拍照、總結(jié)
八、活動流程
1、各班級教室內(nèi)集合，分組(孩子在家長右手邊)，注意事項宣讀講解。
內(nèi)容：為整個活動能夠順利完成，提出要求及準備
負責人：各班級組織者及協(xié)助者
2、感恩，心靈之旅
內(nèi)容：家長與學生帶上眼罩感受手中的彼此，解開家長眼罩跟著工作人員帶孩子過障礙下樓梯，帶上家長眼罩同時解開孩子眼罩，孩子跟著工作人員帶家長過障礙到指定位置，家長與學生都帶上眼罩放開彼此的手，五分鐘內(nèi)找到彼此，感受手中的那雙手，摘下眼罩，手中的對方是否是剛剛那個黑暗中牽著自己手的人，找回自己的家長，彼此分享感受。
負責人：各班級組織者及協(xié)助者
3、黃絲帶感恩寄語，簽名
內(nèi)容：情系黃絲帶，感恩溢校園，延順黃絲帶寬容、理解、感恩、溫暖等寓意。在感恩的心歌曲中，在黃絲帶上寫上我們的祝福!
負責人：各班級組織者及協(xié)助者
4、系黃絲帶
內(nèi)容：家長分組排隊將黃絲帶系于感恩樹上，然后回歸班級隊伍負責人：各班級組織者及協(xié)助者
5、活動總結(jié)，領(lǐng)導講話
內(nèi)容：關(guān)于學校感恩文化建設(shè)，勤徑教育感恩教育活動
6、分班感恩樹下拍紀念照，然后回教室
7、門口橫幅簽字離校(作為勤徑教育活動成果，活動完后全體勤徑教育參與工作人員拉著橫幅在感恩樹下拍照留念)
九、活動物資
(勤徑教育部分：橫幅，白板筆，黃絲帶預(yù)計400段。)
十、活動人員安排
主持人2廣播人及協(xié)助廣播人2
障礙物建設(shè)人員及障礙物管理人員(樓道4廣場4)
各班級組織人1協(xié)助及記錄人2
樹下班級紀念照樓梯或者凳椅道具人員4攝像人2
(勤徑教育必備人員主持人2，廣播協(xié)助人1，障礙物建設(shè)樓道1、廣場1，各班級協(xié)助人1人/班，攝像人1.其他4人。)
十一、工作總結(jié)
活動完當天下午16點公司內(nèi)部開會總結(jié)
十二、活動策劃組
時間問題和能否實行可以給學校一定的決定空間
感恩活動方案5
值此第二十九屆教師節(jié)來臨之際，我們家委會經(jīng)討論決定組織全班同學進行一次“教師節(jié)活動”，具體活動方案以下：
目的：讓孩子用自己實際行動感恩，尊重老師的辛勞付出
具體活動內(nèi)容：
一、綠色感恩倡議書
1、以家委會名義發(fā)起“教師節(jié)感恩活動倡議書”，倡議同學們用自己的雙手，用自己認真的學習態(tài)度，感恩老師，尊重老師的辛勞勞動。
2、將倡議書發(fā)給同學們，學習倡議書內(nèi)容，體會教師節(jié)感恩意義。
3、分工：李負責起草倡議書內(nèi)容，王皓辰爸爸負責復印60份倡議書。
自愿籌款，為老師獻上一束花
1、每個家長自愿參與籌款活動，每個家庭10元錢，將錢用紙包好，寫上孩子姓名及金額，（在做鮮花賀卡時，我們會將參與籌錢活動的同學姓名寫上），于9月5日（本周四）下午放學時將錢交予家委會。
2、分工：李媽媽負責飛信通知各家長本次活動的意義及具體內(nèi)容、交款方式；王媽媽負責收錢、統(tǒng)計；孟媽媽負責鮮花采購。
三、共唱一首歌《每當我走過老師的窗前》
上學期同學們音樂課上都學過《每當我走過老師的窗前》，請大家重溫這首歌，感受老師的辛勞老師，感恩老師的付出。
四、具體活動程序
1、前期與班主任趙老師調(diào)和溝通， 落實方案的可行性與可操縱性
2、趙老師負責與任課老師聯(lián)系，落實教師節(jié)那天能參與學生感恩活動的老師
3、我們班級有9名任課老師，孟媽媽聯(lián)系采購9束花
4、統(tǒng)計籌款用度，過剩部份交予班主任做班費，不足部份李媽媽、王媽媽補齊，所有用度產(chǎn)生的'進程向家長公示。
5、與趙老師聯(lián)系能否安排同學們在學校練習合唱歌曲《每當我走過老師的窗前》
6、教師節(jié)當天早上8:10，趙老師帶領(lǐng)任課老師開始走進教室之前，班長帶領(lǐng)全體起立，同學領(lǐng)唱，大家同唱《每當我走過老師的窗前》（此環(huán)節(jié)需要把握好老師間隔教室的遠近，音樂的播放）
7、所有老師迎著歌聲走進教室，同學們唱歌終了，9名學生代表手捧鮮花走到老師跟前， 行少先隊禮，全體同學齊喊：“老師，節(jié)日快樂！”
8、不能到現(xiàn)場的任課老師，派學生代表將花送到。
二〇一三年九月五日
感恩活動方案6
經(jīng)過“3．15”市場促銷活動的洗禮，我們更加堅定認識到市場的殘酷性和開展促銷活動的必要性；隨著“五一國際勞動節(jié)”的臨近，市場的硝煙已經(jīng)愈發(fā)彌漫，成功的經(jīng)驗告訴我們：要想提高銷量，提高市場占有率，最主要的一項工作就是做好促銷活動�？v觀當今市場，沒有一個企業(yè)和商家不是憑借其高超的經(jīng)營管理水平，實施促銷活動創(chuàng)新，在優(yōu)勝劣汰，弱肉強食的市場競爭環(huán)境中，得以生存并取得成功。如何在“五一”這場關(guān)鍵戰(zhàn)役中，打出水平，戰(zhàn)出高度，確保全年銷量全面完成，為確保此次“五一”促銷活動的成功，總部將本著“放棄利潤，搶占市場”的原則，推出空前的讓利幅度來給各級營銷中心提供最有效的武器�，F(xiàn)將本次活動的有關(guān)事項通知如下：
第一部分：活動內(nèi)容
一、活動目的：
1、借助“五一”促銷活動，開展大型促銷（簽售）活動，提升品牌知名度，搶占市場銷量。
2、提高品牌美譽度、確保市場健康快速發(fā)展。
3、傳播品牌“品質(zhì)巔峰 價格低谷”口碑，回報消費者一貫的支持，使更多的消費者可以享
受到產(chǎn)品帶來的安逸生活。
二、促銷主題：五一感恩 大放價
三、活動時間：
年 月 日-- 月 日
建議活動期間在如下日期舉辦限時簽售、集中抽獎、搭臺唱戲等活動以引爆市場。
�。�4月14日、4月15日; 4月21日、4月22日; 5月1日－5月5日;）
四、促銷口號、短信內(nèi)容：
1、品質(zhì)巔峰·價格低谷·
2、廠價補貼·實惠到家·
五、活動范圍：
全國各級 營銷（管理）中心，及所轄小區(qū)店、團購網(wǎng)站、品牌聯(lián)盟。
六、促銷內(nèi)容：
1、預(yù)交誠意金最高10倍返還。
前11-30名，交誠意金50元，在活動期間正式簽單時可抵300元貨款使用；
前31-50名，交誠意金50元，在活動期間正式簽單時可抵200元貨款使用。
2、品質(zhì)巔峰，價格低谷，全場最低低谷價6.9折起，
3、進店有禮：憑邀請函進店均贈送精美小禮品一份。
4、現(xiàn)場簽單送禮：
5、現(xiàn)場簽單幸運大抽獎：（各營銷中心可根據(jù)實際情況適當進行變更）
一等獎 冰箱 一名（如海信冰箱BCD-576WT，價值4990元）
二等獎 彩電 二名（如飛利浦彩電32PFL1200/T3，價值2100元）
三等獎 微波爐 五名（如格蘭仕微波爐G80F23N1P-M8，價值500元）
注：獲獎?wù)唔氀a交足全款后方可領(lǐng)取上述禮品，并不予退單。
6、現(xiàn)場簽單交款再返點：
第二部分：促銷活動宣傳及要求
一、本次活動注意要點：
小區(qū)推廣：組建小區(qū)拓展團隊，用至少10天的時間對小區(qū)進行掃蕩，通過電話或者短信形式通知到位。至少為活動爭取意向客戶500戶，并進行細致跟蹤。
�。ú僮鳎�1、通過物業(yè)、廣告公司、品牌聯(lián)盟、其他材料商家取得號碼信息。2、平時掃樓收集。3、周六周日進行小區(qū)現(xiàn)場擺臺。）
建議為小區(qū)推廣團隊及人員制定合理的.績效獎勵政策，在活動中由小區(qū)團隊及人員帶來的業(yè)績直接給予現(xiàn)金獎勵。
二、終端布置：
1、掛吊牌：營造店內(nèi)活動氛圍，傳達活動主題；
2、掛橫幅：吸引眼球，讓消費者知道活動內(nèi)容；
3、X展架：向消費者清楚了解活動內(nèi)容，表達參加活動的價值；
4、標簽：特價標簽、專家推薦等，讓消費者了解產(chǎn)品信息；
5、地貼：營造促銷活動氛圍；
6、門頭：促銷橫幅，傳達活動主題；
7、樣品陳列：陳列的規(guī)模、樣品的整潔度、樣品陳列的美感度；
8、現(xiàn)場體驗區(qū)：讓消費者切身感知產(chǎn)品功能、品質(zhì)，明白消費；
9、店內(nèi)電視播放：播放惠爾企業(yè)形象片，激發(fā)消費者購買欲及參與度；
10、小區(qū)推廣：小區(qū)推廣布置須包含活動內(nèi)容（展架、海報）和樣板展示；
11、外場掛條幅5條（內(nèi)容）
三、活動物料：（詳見附件，本通知發(fā)放后5個工作日內(nèi)可提供模板）
注：總部市場部可根據(jù)特殊要求進行設(shè)計，但各級營銷中心必須按總部設(shè)計進行活動準備
四、媒體投放：
1、促銷短信：用已掌握新開盤業(yè)主的電話號碼，在活動前3天進行促銷信息的群發(fā)；
2、戶外廣告：戶外廣告畫面全部換成活動畫面，可臨時租借幾塊；
3、主流位置的廣告畫面更換成本次促銷內(nèi)容；
4、廣播電臺：交通廣播電臺，直播促銷內(nèi)容，為期一個星期；
5、報紙：兩期報紙硬廣告宣傳；
6、網(wǎng)絡(luò)媒體：重點在當?shù)責衢T網(wǎng)站、論壇發(fā)布促銷信息；
7、DM單頁：在小區(qū)，建材市場，新建樓盤派發(fā)，夾報形式派送。
五、促銷后期跟進：
1、保持布置一周，價格立即恢復原價；
2、整理各項物料、客戶檔案并進行電話回訪及短信感謝，增強品牌美譽度。
六、促銷產(chǎn)品策略：
七、活動注意事項：
1、活動簽單人員當天必須做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一思想、統(tǒng)一話術(shù)、統(tǒng)一價格口徑、統(tǒng)一服裝；（安排足夠數(shù)量的服務(wù)人員，佩帶惠爾胸卡，服裝統(tǒng)一，便于識別和引導服務(wù)）
2、活動簽單人員要根據(jù)當天的活動進程，重點推薦暢銷產(chǎn)品和利潤產(chǎn)品；
3、活動簽單人員要根據(jù)活動規(guī)定收取定金，但最好現(xiàn)場收取全款；
5、請附近的惠爾同仁前來觀摩、協(xié)助；（聚人氣）。
八、活動當日簽單流程：
1、導購介紹產(chǎn)品，客戶確認產(chǎn)品及輔料填寫，雙方簽訂銷售安裝協(xié)議，注明數(shù)量、品種、輔材種類、本次活動價格、收款金額；
2、憑銷售安裝協(xié)議到收銀臺交款并開具相關(guān)收據(jù)（并蓋收訖章）；
3、憑銷售安裝協(xié)議及收款收據(jù)到指定處領(lǐng)取簽售卡并確認優(yōu)惠價格；
4、憑簽售卡領(lǐng)取抽獎券及禮品；
5、將抽獎券副券投至抽獎箱內(nèi)，在規(guī)定時間內(nèi)參加抽獎；
6、中獎?wù)邞{抽獎券正券核對中獎號碼并補交全款后領(lǐng)取相應(yīng)獎品。
感恩活動方案7
一、活動目的：
“百善孝為先”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)。為引導少年兒童孝敬父母，孝敬長輩，學會感恩，樹立良好的家庭美德觀念，增強少年兒童的社會責任感，我中隊特在重陽節(jié)之際，針對中隊全體隊員，開展以“念親恩”為主題的.青少年感恩敬老行動。
二、活動時間：10月9日——10月21日
三、活動對象：
三三中隊全體少先隊員。
四、活動形式：
活動以本中隊為單位，開展“孝滿天下感恩情”活動，以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式，統(tǒng)一在10月9日——10月21日兩周內(nèi)，開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。
五、活動準備：
1、了解重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng);
2、每位隊員收集自己或他人孝敬父母、長輩，互敬互愛的真實感人的故事;
3、本中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲
4、開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
六、活動過程：
1、介紹重陽節(jié)典故及其傳統(tǒng)：
本中隊利用周三中午的小記者采訪實錄時間，通過隊員自主探究，將搜集到重陽節(jié)典故，交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習俗;
2、三分鐘小故事演講：
請隊員利用中隊活動時間講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關(guān)愛子女，以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;
3、孝歌我會唱：
組織隊員學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲，曲目隊員們自選;
4、承諾宣誓活動：
以小隊為單位，開展本中隊集體宣誓承諾活動;
5、小小真心話：
集體承諾儀式活動結(jié)束后，每位隊員將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;
6、身體力行、實踐承諾：
每位學生盡自己所能，制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事(或者從自己本身出發(fā)，認真學習并嚴格按照小學生行為規(guī)范去做，成為合格的小學生，不讓自己的父母長輩操心);
開展“四個一活動，讓夕陽更燦爛”活動。即：為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親承諾語”。
7、感悟體驗
本中隊各小隊隊員，將自己的社會實踐后的所感寫成征文。
感恩活動方案8
一、活動背景：
探著十一月感恩父母的腳步，十二月感恩老師的濃濃氣息也已迎面撲來。父母給予了我們生命，老師將靈魂注入了我們的血液，父母的養(yǎng)育之恩難忘，老師的諄諄教導之情更應(yīng)銘記。
雖然師生整日如影隨形，我們引導學生學著感恩，學生的一聲問候，節(jié)日時的一張賀卡，讓辛勤耕耘的我們感動、欣慰，但在感恩教育是德育的重要核心的現(xiàn)今，我們應(yīng)以適當?shù)幕顒臃绞剑寣W生認識了解老師的感情，讓學生理性的感知老師深沉的愛，懂得老師對他們愛的實質(zhì)意義。因而我們決定以“感恩老師”為主題組辦一次感恩老師的活動。
二、活動目標：
通過這次活動讓學生達到自我教育的目的，讓他們懂得知恩圖報，讓學生不忘老師之恩，知遇之恩，提攜之恩，幫扶之恩，使“滴水之恩，當涌泉相報”之情得到進一步升華。
三、活動組織
為保證活動能順利進行，學校成立“感恩老師”活動小組，全面負責整個活動的組織和安排。
四、活動過程
�。家唬拘麄鲃訂T
利用宣傳櫥窗、黑板報、國旗下講話、班會等途徑和形式進行宣傳；學唱感恩老師的歌曲，背誦歌頌老師的詩歌；組織語文教研組安排相關(guān)材料進行宣傳。
�。级救鎸嵤┻^程
�。�、活動內(nèi)容：
教學生感謝老師，懂得老師深沉的`愛的實質(zhì)意義。
�。�、活動形式：
建立常規(guī)“感恩”活動：
各班至少傳唱一首“感恩老師”的歌曲或背誦一首感恩老師的詩歌。
各班主辦一期“感恩老師”的主題板報
各班召開一次以“感恩老師”為主題的班會
建立學生道德作文制度：
每位學生寫一篇“感恩老師”的作文，每班擇優(yōu)上報學校參加評比
＜三＞感恩活動付諸于行動
感激老師的培育之恩：
�。薄⒁姷嚼蠋�，使用文明尊敬的用語
�。�、上課專注聽講，認真思考，積極回答老師提出的問題
�。�、向老師獻真情，組織“一”字活動：找老師談一次心；為老師做張賀卡或送份自己做的小禮物；給老師寫封信；向老師表一次決心
五、總結(jié)
在集中教育和感恩活動階段，政教處把各項活動的完成情況納入班級量化積分并及時予以通報。
感恩活動方案9
一、主題：感恩老師
二、時間：XX年年9月17日第九節(jié)課
三、地點：高一（4）班教室
四、活動目的：
現(xiàn)在的學生，就其心靈的一翼--“情”來看，普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”，
感恩老師活動方案。因此，通過本次班會，努力喚回同學們回報愛心的良知，喚起他們對新學校、老師的熱愛之情，以此為契機，讓學生們學會感恩，刻苦學習，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。
五、活動準備：
1、制作“感恩”邀請卡——邀請相關(guān)任課教師參加本次主題班會
2、確定主持人及落實串詞
3、落實并排練節(jié)目
4、布置教室
六、活動過程：
1、楊光、單秋月兩位同學致開場白，引出此次主題班會的內(nèi)容
2、魏春凱同學講述感恩節(jié)的由來
3、石笑言等同學：歌曲——愛的奉獻
4、王宇同學：感恩故事——我的那些“花兒”（林驍彬同學小提琴伴奏）
5、陸勇等同學：小品——二話西游
6、竇靜等舞蹈
7、表演唱：感恩的心
8、學生代表發(fā)言：老師，我想對您說什么
9、老師代表發(fā)言：孩子，我想對您說什么
10、班長小結(jié)本次主題班會
11、主持人宣布本次主題班會結(jié)束
七、會后小結(jié)：
回顧本次主題班會，具有如下特點：
1、主題突出。每次活動都應(yīng)有個突出的主題，并能結(jié)合學生實際，圍繞學生熟悉的學習、生活環(huán)境，展開活動。這次主題班會，選在教師節(jié)這一天，節(jié)目、活動的編排緊緊圍繞“感恩老師”這樣一個主題，有著它特殊的意義。
2、形式多樣。在活動過程中組織形式多樣，結(jié)合學生年齡特點，并圍繞主題進行配樂朗誦、歌舞表演、小品表演、器樂表演、交流發(fā)言……寓教于樂，學生在輕松愉悅的氛圍中得到心靈的'震撼、精神的升華。
3、學生自主。主題班會的每個環(huán)節(jié)都能反映學生相當?shù)闹黝}意識、自主能力和表現(xiàn)才能，學生是活動的主人，主持、表演、展示等都放手讓學生自己去設(shè)計、去展現(xiàn)。而作為班主任，我只是在幕后默默得欣賞、及時地指點，將學生充分調(diào)動并積極參與到策劃設(shè)計、自主主持、總結(jié)評價等活動中，展現(xiàn)他們的才藝、挖掘?qū)W生的潛能。
4、多向互動。此次班會課不僅體現(xiàn)出學生與學生的互動、還有學生與老師之間的互動，這不僅增強了師生之間的理解、也增強了師生之間的交流、更增進了師生之間的情感。
感恩活動方案10
一．活動主題：“說句心里話”感恩活動
二．活動目的：
我們要學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 ；我們要學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識；我們要學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 ；我們要學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的'成長空間。并且弘揚理學院的“感恩”傳統(tǒng)，讓感恩之風在理學飄蕩。
三．活動時間：12月13日晚七點
四．活動地點：東區(qū)二教612
五 .活動計劃參加人員:大一學生代表，“飛夢”全體成員
六. 活動前期準備:
聯(lián)系院學生會宣傳部做好活動前的宣傳工作（出板及板報），協(xié)調(diào)好演員的課程安排以及安排好參加的演員彩排。收集各班同學感恩父母的視頻，有條件的話錄制各種方言版的感恩語錄。查找有關(guān)感恩老師，感恩父母的視頻、漫畫。制作活動所用的PPT。
七．活動流程策劃：
1、主持人宣布活動開始；
2、播放感恩老師視頻
3、現(xiàn)場互動（難忘的老師）
4、播放各班感恩父母視頻
5、漫畫欣賞
6、給父母發(fā)短信
7、現(xiàn)場互動（寫出自己想對父母說的感恩的話做成簽，現(xiàn)場抽取觀眾和簽，抽取的觀眾讀出所抽簽內(nèi)容）；
8、感恩詩朗誦
9、、全體共唱《感恩的心》
10、活動總結(jié)
11、、主持人宣布活動結(jié)束。
八．活動要求：
要求“飛夢”全體隊員認真做好活動前的每項工作，確�；顒拥捻樌匍_�；顒又�，積極應(yīng)對突發(fā)事件，維持好會場的秩序。活動后，積極調(diào)研，手機各班同學對此次活動的感想。
“飛夢“志愿者服務(wù)大隊
理學院
感恩活動方案11
一、活動主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動目的：本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過實際行動表達對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門：院文學社
四、活動對象：xx大學全部在校學生
五、活動時間：9月10日教師節(jié)
六、活動內(nèi)容：
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫祝福
2、祝福傳遞：
讓同學們把在祝福的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的`卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學社或參加活動的學生貼在祝福墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的，評選出最美的文字，頒發(fā)證書。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈�，并附上一份自己本學期的奮斗目標。
b、號召自己制作，讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語，獻給每位教師。
c、見到老師時送上一聲親切的問候;
d、讓老師看到祝教師節(jié)快樂的話;
e、以全班同學的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動安排：
9月7日，文學社社長團擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動”的工作部署。由文學社組織部負責
活動所需要的物資;編輯部負責整理、書寫及校對相關(guān)材料工作
9月10日，文學社宣傳部推出了“歡慶教師節(jié)”的大型海報，其海報內(nèi)容豐富多彩，能良好地起到宣
傳效果。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學社成員進行排崗，堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝福墻現(xiàn)場。
此外，由文學社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節(jié)的活動情況，并且有部分成員與教師們合影留念。
感恩活動方案12
活動時間:
20xx年11月23日。
地點:
各班。
活動流程:
一、欣賞戲劇感恩節(jié)的起源。
了解感恩節(jié)的由來和習俗，了解它的意義，懂得感謝和尊重他人。
二、感恩節(jié)游行。
走進班級，向幫助過你的老師和孩子表示感謝。
三、“感恩節(jié)”特別活動——護蛋之情，感恩之心。
讓孩子知道父母養(yǎng)育孩子的艱辛，父母愛的'無私。
四、欣賞《感恩的心》的故事。
五、手語“感恩心”感恩詞。
六、孩子做《愛情樹》
七、感恩節(jié)大餐。
游戲:搓玉米。
家長需要配合以下幾點:
1.11月xx日，早上送孩子去幼兒園之前，請帶一個煮雞蛋給父母，并在雞蛋上寫下寶寶的名字。
2.請在11月xx日的晚餐中為寶寶準備兩種以上的水果(蘋果、香蕉、橘子和葡萄)。我們會帶水果沙拉和傳統(tǒng)特色的感恩節(jié)食物，如葡萄干、栗子、玉米粉圓餅、南瓜派(熟的)切片面包、火腿、花生等。還有家長做的“特色菜”送到幼兒園與孩子分享。
注意事項:
1.為了寶寶的健康，請家長為孩子準備食品，作為正規(guī)廠家的食品。
2.為了確�；顒拥捻樌M行，家長們被要求準時把他們的孩子送到公園，并帶上活動所需的所有物品。
感恩活動方案13
一、活動目的：
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師、和身邊的朋友不知給予了他們多少愛。然而，很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此，學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關(guān)心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題：
知感恩懂禮孝
三、活動時間：
3月8日———3月31日
四、活動具體安排：
1、利用周一升旗儀式對全校學生發(fā)出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學生的感恩之心。
2、充分發(fā)揮晨會、班隊會陣地的宣傳作用，學習有關(guān)贊美母愛、感恩父母的文章，進一步使全體同學認識到父愛、母愛的偉大，從而激發(fā)他們的感激、孝敬之情。
3、布置感恩作業(yè)：要求全校同學在一周時間的時間內(nèi)完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的`任務(wù)：
一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務(wù)？手是不是更粗糙了？白頭發(fā)、皺紋是不是越來越多了？
二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。
三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么？哪些事最令你感動？作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的？是否尊敬他們？是否為他們分擔了家務(wù)？
四做：在三八婦女節(jié)這天，可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的話”；給他們一個緊緊地擁抱；為他們洗一次腳；給媽媽坐一張節(jié)日的賀卡；幫媽媽分擔家務(wù)等，你們要用實際行動來表達對他們的感激、孝敬之情。
五寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信，抒發(fā)自己對他們的愛�；蛘咄ㄟ^這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。
4、開展“最佳孝敬星”評選活動
各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結(jié)，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡；并展示相關(guān)資料，每班評出10名“最佳孝敬星”在班內(nèi)表彰，并從中選出2名最優(yōu)秀的，報到學校表彰，將這2名學生的電子稿發(fā)直郵箱電子表格可在學校網(wǎng)站下載；電子稿3月18日之前上交）
5、活動總結(jié)
3月28日，利用升旗時間對開展“三八”婦女節(jié)感恩活動進行總結(jié)、表彰。
感恩活動方案14
一、 活動背景：
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲
遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！弊呷肓舜髮W總會思念母親，在這個時候你會發(fā)現(xiàn)母親老了，兒行千里母擔憂。在這個母親節(jié)讓我們?yōu)橛H愛的母親寫點什么或做點什么吧。
二、活動目的：
為了感謝母親，迎接母親節(jié)的到來，計算機技術(shù)系將舉辦為母親祝福的現(xiàn)場寫作活動，希望同學們積極參加，拿出自己的愛心感謝母親。
三、活動主題：
濃情五月 感恩母親節(jié)
四、活動對象：廣東理工職業(yè)學院全體學生
五、主辦方：廣東理工職業(yè)學院計算機技術(shù)系團總支學生會承辦方：計算機系團總支宣傳部，學生會紀檢部
六、項目內(nèi)容及項目進程：
1. 網(wǎng)絡(luò)宣傳部、宣傳部在4月28日之前完成宣傳海報，并于4月30日前張貼出來。橫幅在4月30日前要做好（內(nèi)容是“濃情五月 感恩母親節(jié)之現(xiàn)場寫作活動”）。各班班長和團支書幫忙在班上宣傳；
2. 現(xiàn)場寫作報名活動（5月3、4號）
3. 5月5號于飯?zhí)脗?cè)門進行簽名活動；
4. 5月5號下午14：30~16：:30進行現(xiàn)場寫作比賽，寫作要求詳見七；
5. 文章評比時間：待定，評比標準詳見八；
6. 獎品頒發(fā)時間：待定，獎項設(shè)置詳見九；
七、作品要求
1）以“《我的母親》”為主題；
2字數(shù)不少于800個字；
3）文體不限，小說、散文、論文、書信等均可（詩歌字數(shù)以行為準）；
4）主題鮮明，語言流暢、生活性強、內(nèi)容豐富，真實感人，意境獨到；
5）文章應(yīng)有獨立的觀點及創(chuàng)新的理念、文字通暢；
6）作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。
八、征文評比
本次活動將本著“公開、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎?wù)魑摹?/p>
初審評分標準：
評審標準 分值
內(nèi)容是否符合主題 50
思想積極健康 25
文字通暢、語言較好 25
總 計 100
注：征文評分達到60分（含）以上，作為入圍稿件進入復審。復審評分標準：
評審標準 分值 有獨到的觀20
有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義 20
內(nèi)容翔實 25
條理清晰、表達準確 20
語言優(yōu)美，文筆流暢 15
總 計 100
本次征文比賽評審機構(gòu)組成：初審：10級各班團支書
復審：本系輔導員老師（文法系老師）
九、獎項設(shè)置
一等獎（1名）：證書+獎品
二等獎（2名）：證書+獎品
三等獎（3名）：證書+獎品
優(yōu)秀獎（4名） ：證書+獎品
十、活動流程：
1．5月3,4號在飯?zhí)脗?cè)門進行感恩母親之《我的母親》現(xiàn)場寫作比賽報名活動；
（1）5月3號由韓柳華，黃儒輝，鐘志賢，范敏敏等人負責在報名區(qū)幫助想要報名參加的同學報名；
（2）5月4號由黎國志，廖桂丹，譚榮彬，徐小平等人負責在報名區(qū)幫助想要報名參加的同學報名；
2． 在5月5日飯?zhí)脗?cè)門
(1)9點工作人員（當天沒課的）先到場布置現(xiàn)場；
(2)10點30分活動開始：
簽名區(qū)：負責人：李坤輝，張藝龍，李思思，徐小平，黃儒輝，譚榮彬：參與活動的'同學在橫幅上簽名；
愛心留言區(qū)：負責人：練美娜，麥航航，李文海，謝燦賓：擺放宣傳欄于活動現(xiàn)場，由工作人員負責現(xiàn)場的材料派發(fā)（便利貼）和維持秩序。同學們可以利用我們提供的各種圖形的粘貼彩紙，寫上對自己母親的祝福或者心聲，粘貼于宣傳板之上，作為一個“愛心留用”；
簽滿名字的橫幅一直掛到母親節(jié)（即9日）結(jié)束。
3．在5月5日教學樓A棟10
2、103
�。�1）下午1:30所有工作人員（當天沒有課的）先到場布置現(xiàn)場；
�。�2）下午2:15讓參賽者就坐及給他們分發(fā)寫作稿紙，下午2:30正式開始寫作比賽，比賽時間是14:30~16:30；
（3）現(xiàn)場比賽紀律：比賽期間請參賽者把手機關(guān)機或調(diào)成靜音，寫作期間不得上網(wǎng)查看及玩弄手機等行為,并保持寫作現(xiàn)場的安靜；
�。�4）活動負責人：計算機團總支宣傳部和紀檢部各派3個工作人員負責維持考場秩序，網(wǎng)絡(luò)部的負責拍照；
4．評出獲獎同學并給予頒獎（設(shè)一、二、三等獎及優(yōu)秀獎等獎項）
十一、特殊情況
如遇到下雨天我們將快速轉(zhuǎn)移到飯?zhí)谜T繼續(xù)我們的活動；
十二、預(yù)期效果
活動當天同學們熱情參加，在橫幅上簽滿了名字，宣傳欄上貼滿了祝福語。為今年的母親節(jié)增添了絢麗的色彩。
十三、經(jīng)費預(yù)算：（見附表一）
十四、所需物品：
海報1張，1條橫幅，一張宣傳噴畫，宣傳欄，便利貼，油彩筆，圓珠筆，彩帶，氣球，雙面膠，透明膠，剪刀，15本寫作稿紙，10本證書和10份獎品等；
計算機技術(shù)系團總支學生會
20xx-04-12
感恩活動方案15
再過幾天就是三八婦女節(jié)了，平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。在成長的路上，我們接受了太多的關(guān)愛，作為孩子，大家想過如何回報媽媽、長輩的關(guān)愛嗎？當我們接受著無私的愛時你曾為她們做過些什么？
三八國際婦女節(jié)即將到來，你們是否也想借此機會向關(guān)心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點什么呢？在此，學校大隊部向全校同學發(fā)出倡議，希望在婦女節(jié)為她們獻上一份最誠摯的愛，送上最特別的節(jié)日祝福。（知道嗎？即使是你做的一件小事或有一點小進步都將是長輩們最喜愛的禮物）。為此，大隊部特意為大家設(shè)計了幾個“感恩方案”供同學們參考，當然，你也可以根據(jù)情況自己設(shè)計有真情、真意、感人或有創(chuàng)意的實施方案。參考方案如下：
一、了解媽媽、長輩對我的愛
1、問問媽媽，自己是怎樣降臨到這世界上的，媽媽在懷著我的時候，“我”有沒有“調(diào)皮”，讓媽媽辛苦。
2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講“我”小時候的故事。
3、說說記憶中父母做出的最讓自己感動的事情。
二、了解媽媽、長輩的艱辛
1、聽媽媽講我成長的故事
2、聽媽媽講她的工作、她的故事
三、我對媽媽、長輩的愛
1、想想我對媽媽、長輩做過些什么？
2、說說還有哪些方面做得不夠，以后有什么打算？
四、真情回饋、溫情行動
1、親愛的媽媽，平時您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點家務(wù)吧
2、可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！
3、奶奶、外婆您們年事已高，但仍然無微不致的關(guān)心我，今天讓我給您捶捶背吧！
4、親愛的老師，您知道我有多愛您嗎，今天，讓我把心中感激的話說給您聽，好嗎？
5、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。
6、媽媽，這是我用真情釀成的'美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？
7、媽媽、奶奶、外婆，我們很久沒一起照全家福了，讓我們開心的笑一笑吧！
8、今天讓我給你們做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服吧！
9、告訴媽媽、長輩們你很愛她們，你懂得她們的愛更會經(jīng)常用行動回報她們的愛。
三八婦女節(jié)這天，要用真情、用行動回報母親、回報長輩，但真正的關(guān)愛并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同時學會關(guān)愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！
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