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    五一勞動節(jié)主題活動方案

    更新時間:2023-04-22 11:48:12 活動方案 我要投稿

    五一勞動節(jié)主題活動方案(匯編15篇)

      為確保事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編精心整理的五一勞動節(jié)主題活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    五一勞動節(jié)主題活動方案(匯編15篇)

    五一勞動節(jié)主題活動方案1

      班會目的:

      1、通過體驗勞動的快樂,激發(fā)學生對勞動的興趣。在實踐中進行習慣的培養(yǎng)。

      2、使學生懂得做一些力所能及的家務勞動是一種美德,減輕父母的負擔,增強勞動觀念。從小培養(yǎng)愛勞動的好習慣。

      3、在教學中,收集信息、學習勞動技能的同時,更要通過教學的延伸對學生思想品德形成教育。

      班會準備:

      教學一、在家庭中尋找

      目的是把教學主題與家長溝通,讓同學們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的家務,體會勞動的甘苦。

      教學二、在校園中尋找

      布置學生觀察任務,請他們細心觀察、調(diào)查、收集班級中心靈手巧的勤勞學生的資料。讓學生明白勞動帶給人的快樂。

      教學三、制作主題為《我勞動,我快樂》小報

      目的使學生在搜集資料、剪貼、抄寫的具體環(huán)節(jié)中,受到教育。

      班會過程:

      一、開幕

      主持人:每當看到爸爸媽媽下班回家后,還要做很多家務事,我們作為家庭的一員,應該怎樣幫一幫他們呢?最近一段時間,我們班開展了“我勞動,我快樂”的教學。同學們跟媽媽換一天崗,幫媽媽做一天的`家務,體會勞動的甘苦。每個同學都積極參加了力所能及的家務勞動。下面請幾位同學介紹自己的勞動視頻資料。

      a:整理房間。

      b:刷馬桶。

      c:介紹炒菜

      主持人:以上同學做的很好,其實大家想一想,如果大家都不參加勞動,我們的生活會是什么樣子呢?今天我們?nèi)嗤瑢W就來暢所欲言,談談如何讓勞動帶給我們快樂的。下面我宣布:xx班《我勞動,我快樂》主題班會現(xiàn)在開始!

      二、中場

      第一板塊:

      主持人:我們在家庭中參與勞動,不僅鍛煉了自己的勞動能力,也收獲了快樂。豐富了許多知識,很多同學都記了觀察日記。讓我們一起去看看吧!

      c:我學會了洗碗。

      d:我學會了煎雞蛋。

      e:我學會了擦玻璃。

      第二板塊:

      主持人:請同學們談談對于以上同學的表現(xiàn)的看法。

      同學:在勞動中,由不愿意做,到想辦法做好,其中主動學習知識,運用知識把勞動完成得很出色。體現(xiàn)出勞動中的高效率必須是:腦體相結(jié)合。

      主持人:請同學繼續(xù)發(fā)言(學生可以談看法,也可以反思自己在生活中的做法,結(jié)合具體例子來說一說)。

      同學:現(xiàn)在很多學生都是獨生子女,過著飯來張口,衣來伸手的小公主、小皇帝的生活。同學們想想這樣做好不好?回答一定是肯定的,所以我們必須改變這種不良習慣。

      第三板塊:

      主持人:我想請問大家,你發(fā)現(xiàn)了誰是我班最會勞動、最愛勞動的人呀?

      主持人:請同學們發(fā)言。

      主持人:同學們,在我們身邊會勞動、最愛勞動的人可真多呀!就讓我們以他們?yōu)榘駱、為目標,一同努力?

      三、閉幕

      主持人:我們班委會決定代表一年級一班全體同學向全校同學發(fā)出倡議:讓我們行動起來,學習身邊榜樣,做愛勞動的好孩子!(班委會代表宣讀倡議書)

      主持人:為了表達我們的決心與信心,同學們完成了《我勞動,我快樂》為主題的小報,讓我們大家共同欣賞吧。(欣賞制作的課件)

      主持人:請同學談談感受。

      主持人:今天大家都能暢所欲言,美好時光總是很快過去,我們的主題班會已經(jīng)接近尾聲了,下面請班主任講話。

      班主任:同學們在勞動中表現(xiàn)得精彩,表達得更精彩。在勞動中你們學會了觀察、學會了交流,主動學習科學知識來提高勞動效率,掌握勞動的技能,大家的收獲可真不小呀!

      全體同學:我勞動,我快樂!

      主持人:我宣布xx小學xx班《《我勞動,我快樂》主題班會到此結(jié)束!

    五一勞動節(jié)主題活動方案2

      一、活動目的

      1.通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!睘橹黝}的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

      2.通過有計劃有組織的.開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!边@個主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個學生的實際行動中。

      3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

      二、活動形式

      1、四至六年級開展征文比賽。

      具體要求:圍繞 “我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸!敝黝},

      通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。字數(shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

      2、一至三年級開展勞動小能手活動。

      主題:“我是勞動小能手”

      具體要求:一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動,尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關的記敘文。

      三、活動要求

      1、各班同學利用“5?1”期間,根據(jù)活動主題,積極開展體驗活動。

      2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

    五一勞動節(jié)主題活動方案3

       指導思想

      勞動造就了雙手,雙手從事著勞動、手很平凡,人人都有;手也不平凡,它創(chuàng)造了輝煌的人類文明。在五一勞動節(jié)前后,開展這個活動,讓隊員們通過對手的理解,認識勞動對社會發(fā)展的重要作用,從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng),用自己的雙手為建設有中國特色的社會主義做出貢獻。

      活動準備

      組織隊員查閱資料,了解歷史上勞動人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬里長城,舉世矚目的“四大發(fā)明”等等。根據(jù)這些資料寫成解說詞,并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。

      引導隊員分組訪問各行各業(yè)的勞動模范、科研人員,了解他們用雙手為社會創(chuàng)造財富的事跡,并編排成文藝節(jié)目。

      讓隊員圍繞“手”,搜集謎語。諺語、格言、警句、故事。

      每個隊員學會一種小絕活,如繪畫、書法、貼畫、撕紙畫、剪紙、草編、面塑、雕刻等。

      活動過程:

      主持人甲:今天是五一國際勞動節(jié)。

      主持人乙:今天,是世界勞動者的盛大節(jié)日。

      主持人甲:人類因為有了雙手,才有了文明,才有了社會的

      進步和發(fā)展。

      主持人乙:人類因為有了雙手,才獲得了豐碩的勞動果實。

      主持人甲:現(xiàn)在我們在這里舉行“手的禮贊”主題隊會。

      主持人乙:讓我們在這值得紀念的一天,留下深刻的記憶吧!

      主持人甲:下面請看第一小隊為我們展示的歷史畫面——

      主持人乙:《雙手創(chuàng)造了人類》。

      a.幻燈:《人類的誕生》。其中有約1400萬年前拉瑪古猿用

      樹枝、石塊獵取食物的畫面,手腳開始有了分工;有大約300萬

      年前制造工具的猿人;有約170萬年前的“元謀人”、約80萬年

      前的“藍田人”、約70萬年至20萬年前的“北京人”;有約30萬

      年前從“猿人”進化成的“新人”,這時出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾

      品;有約7000年前的新石器時代出現(xiàn)的仰韶文化,這時出現(xiàn)了

      飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動。

      b.遠古的傳說故事,如有巢氏構木為巢,燧人氏鉆木取火,伏羲氏馴養(yǎng)百獸,神農(nóng)氏嘗百草播五谷等。

      主持人甲:歷史的車輪每天都用勞動去推進。

      主持人乙:人類的文明每頁都要用雙手去描繪。

      主持人甲:下面請看第二小隊為我們展示的歷史畫面——

      主持人乙:《雙手創(chuàng)造了文明》。

      展示自繪圖片或播放錄像,介紹我國古代的科技成就—“四大發(fā)明”。

      詩朗誦:《手的禮贊》

      主持人甲:五星紅旗迎風飄揚。

      主持人乙:社會主義大廈高聳云天。

      主持人甲:下面請看第三小隊為我們展示的畫卷——

      主持人乙:《雙手建設著社會主義祖國》。

      用表格、圖片展示在社會主義建設中勞動人民用雙手取得的偉大成就。

      請勞動模范、科研人員講述自己如何用雙手創(chuàng)造奇跡的故事。

      表演文藝節(jié)目,贊頌勞動者用雙手為社會主義建設做出的重大貢獻。

      主持人甲:一生中,最值得自豪的莫過于用自己的雙手創(chuàng)造了豐碩的成果。

      主持人乙:讓我們從小開始,從一點一滴做起。

      主持人甲:用雙手為自己的童年書寫光輝的一頁。

      主持人乙:現(xiàn)在舉行“神奇的手”知識搶答賽。

      猜“手”的謎語。每人說一個關于“手”字的謎語(包括帶“手”字偏旁的字謎),猜中者將獲得一枚精美的紀念卡。

      講“手”的故事。讓隊員用一個帶“手”字偏傍的`字或帶“手” 字的成語,即興編一個故事,也可以用五個帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語說一句有趣的話,還可以講一個“假如沒有手” 的故事。

      互贈“手”的格言、警句。讓每個隊員制作一個精美的卡片,在上面寫一句關于“手”的格言、警句或諺語,然后把全中隊的卡片集中起來,弄亂后再發(fā)給每個隊員。這樣每個『人員可以得到一張卡片,自己的卡片又給了另一名隊員。每人都有兩個“聯(lián)手’朋友,“聯(lián)手”朋友互教互學各自的“小絕招”。

      主持人甲:手,我們?nèi)巳硕加小?/p>

      主持人乙:我們?nèi)巳硕紣圩约旱氖帧?/p>

      輔導員講話。

      宣布活動結(jié)束。

    五一勞動節(jié)主題活動方案4

      活動目的

      1、知道x月x日是國際勞動節(jié)。

      2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們的情感。

      3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

      活動對象

      全園大班幼兒。

      活動時間

      x月x日到x月x日。

      活動主要負責人

      各班正、副班主任,保育員。

      活動口號

      十個手指動動動,什么活兒都會干!

      活動過程

      一、故事講述篇

      1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

      2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

      3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

      二、勞動實踐篇

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      1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

      2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

     。ǘ┪沂强鞓返男褪

      1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

      2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

      3、各班每周評選出一名“值日之星”。

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      1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦。

      2、通過調(diào)查,了解父母的`艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

      3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

      4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

      三、活動展示篇

      “我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人。

      1、穿衣服比賽。

      2、剝毛豆比賽。

      3、上學準備。(整理書包)

      四、活動總結(jié)篇

      各班在每周評選出的勞動之星中推選x到x名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。

    五一勞動節(jié)主題活動方案5

      一、促銷主題

      舉國歡騰慶五一,開心購物去

      二、促銷期限

      xx月xx日—xx月xx日

      三、活動內(nèi)容

      文藝活動安排:

      1、最后勝利(xx月xx日—xx日)

      活動形式:采用拍賣會的形式,每天推出一檔,每檔—樣商品,超低價起拍。

      活動時間:時間從上午9:00起拍。其余時間安排在活動之前或活動之后。

      共享五一文藝演出活動(與音樂學校聯(lián)合舉辦)

      2、風情萬種(xx月xx日)

      活動形式:內(nèi)衣秀、時裝秀現(xiàn)場模特表演

      3、款款情深(xx月xx日)

      活動形式:婚紗展現(xiàn)場模特表演

      4、人生風采(xx月xx日)

      活動形式:攝影展

      現(xiàn)場展出攝影作品;設置一處景點,現(xiàn)場免費拍攝(1人限拍1次);免費化妝會;美容美發(fā)專家咨詢會。

      5、愛我中華(xx月xx日)

      活動形式:“世紀海聯(lián)杯”少兒繪畫大賽、作品展

      從xx月xx日開始,少年兒童(3歲)憑一幅作品在服務臺前報名。

      xx月xx日展出報名作品,再加上現(xiàn)場參賽作品綜合得分,評出一、二、三等獎3名,其余為紀念獎。

      比賽內(nèi)容:以“錦銹中華”為主題作畫一幅。

      獎項設置:一等獎:二等獎:三等獎:

      6、明星在線(xx月xx日-xx日)

      活動形式:模仿秀卡拉ok大賽

      分為少兒組(童聲放送)、青年組(明星大挑戰(zhàn))、老年組(老有所樂—戲曲票友之夜)三組

      從xx月xx日開始免費報名。店服務臺進行詳細登記。店從xx月25日每天晚上7:30-9:30在店前為音樂愛好者免費提供練習。

      獎項設置:

      每組3名,一等獎:二等獎:三等獎:

      商品促銷活動安排:

      1、換季商品蹦極行動

      聯(lián)合廠家促銷和橋西店自行促銷,選出10余種針棉商品五折銷售。

      2、生鮮潮、早市價

      推出幾種超低價生鮮商品進行限賣。

      3、購物套餐,盤盤開懷

      購物達規(guī)定現(xiàn)金者,憑電腦小票加規(guī)定現(xiàn)金在指定處換購指定日常生活用品。

    五一勞動節(jié)主題活動方案6

      一、活動時間

      20xx年5月1日10:00分

      二、活動地點

      綠色世界

      景點簡介:綠色世界地處xx市xx區(qū),景區(qū)內(nèi)綠樹成蔭,鳥語花香,自然景色十分優(yōu)美。游客可以在此觀賞到無土栽培的植物、xx多個品種的溫室異國花卉和xx多個品種的果樹,此外還有寓教于游的傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)展覽和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展覽。綠色世界以返璞歸真、回歸自然為主題,正成為城市綠色公園和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)樣板。綠色世界最有名的還是這里的鳥語林,園中園鳥語林是一個大型的鳥類觀賞和鳥藝表演樂園,園內(nèi)根據(jù)各種鳥類的不同生活習性,放養(yǎng)各種鳥類xx多種近xx只,鳥語林是集鳥類觀賞、表演及科普教育為一體的休閑游樂項目。

      三、活動形式

      游園及娛樂。

      四、活動發(fā)起

      負責人:x總、xx。

      五、參加人員

      辦公室各部門及客服人員。(人數(shù)待定)

      六、活動流程

      10:30所有參予活動人員在公司樓下集合,公司統(tǒng)一組織車輛,外圍區(qū)域亦可單獨前往綠色世界植物園。

      11:00到達植物園集合點,參加活動人員作好準備活動。

      11:00—14:00游園。

      14:00—15:00自由活動,休息。

      15:00—17:30集體活動。

      17:30集合,返回公司。

      18:00聚餐—燒烤,地點待定。

      七、集體活動(節(jié)目兩個)

      主持人:xx。

     、殴餐謸▋扇嘶蚨嗳艘唤M站起游戲)通過成語接龍失敗者產(chǎn)生游戲角色。用時約30分鐘。鍛煉大家共同面對困難,解決問題的能力。道具(舊報紙)其余同事圍觀,表演者在圈中進行。參與人數(shù)2—5人,視具體情況而定。

     、朴螒颉盎实鄣.旨意”道具撲克牌一副,舊報紙若干,進行約30分鐘。

      以上表現(xiàn)突出者由主持人頒發(fā)小獎品若干。

      知識競技環(huán)節(jié):約一小時。

      參與人員分客服隊、辦公室隊一組四人,采取競答方式進行,題目由主持人另文提供。

      八、注意事項

      1、為方便活動,請參加活動的人員盡量穿運動服裝。

      2、活動過程中注意安全,離隊需征求活動組織人同意。

      3、保持團隊安全距離,前后保持聯(lián)絡,體現(xiàn)互幫互助的精神。

      4、注意環(huán)保,勿隨手丟棄垃圾、損壞樹木。

      九、其他

      1、紀念品(表現(xiàn)突出優(yōu)勝獎兩名,男女各一)筆記本一個,紀念品苦干,撲克2副,xx準備。

      2、活動安全顧問x總、攝影師xx。

      3、活動如略有出入以主持人現(xiàn)場組織為準。

      4、中餐自行解決,公司準備水每人2瓶,面包每人2袋,xx準備。

      5、xx準備車輛,聯(lián)系車輛。

    五一勞動節(jié)主題活動方案7

      “五一”勞動節(jié)是教育幼兒熱愛勞動的最好時機,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發(fā)幼兒的勞動激情,培養(yǎng)幼兒的勞動意識和勞動能力。我們在五月將開展“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”的一系列活動,使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

      隨著“五一勞動節(jié)”的臨近,各班幼兒將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合幼兒的.能力特意設計的“幼兒園五一勞動節(jié)活動方案”,通過專題教學、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發(fā)展。

      活動目的:

      為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗教育、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

      活動對象:

      小班全體幼兒。

      活動時間:

      5月1日--5月31日。

      活動主要負責:

      各班、配班教師。

      活動:

      十個手指動動動,什么活兒都會干!

      活動過程:

      一、且歌且吟——講述篇

      1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

      2、各班搜集適合小班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

      3、在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

      二、小鬼當家——勞動實踐篇

      小班——自己的事情自己做

      開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

      1、以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

      2、利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

      3、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

      三、我能行——活動展示篇

      “我能行”勞動技能大比武:(小班年級組進行比賽、每班男女各10人)

      小班:穿衣服比賽。

      四、我真棒——活動總結(jié)

      各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

      《五一勞動節(jié)主題活動策劃案》是篇好文章,涉及到活動、勞動、職工、開展、幼兒、宣傳、各級、自己等方面,

    五一勞動節(jié)主題活動方案8

      活動目的:

      為了讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結(jié)合每月一事,根據(jù)體驗、創(chuàng)新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。

      活動對象:

      全園幼兒。

      活動時間:

      5月1日——5月31日。

      活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。

      活動:

      十個手指動動動,什么活兒都會干!

      活動過程:

      一、且歌且吟——講述篇

      1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

      2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

      3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

      二、小鬼當家——勞動實踐篇

      (一)小班——自己的事情自己做

      1、開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

      2、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

      3、每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的.比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

      (二)中班——我是快樂小幫手

      1、各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動并開展。

      2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)

      3、各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等)

      (三)大班——勞動最光榮

      1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發(fā)幼兒為父母分擔家務勞動的激情。

      2、通過調(diào)查,了解父母艱辛之后,想一想,如何去做,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

      3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

      4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

      5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現(xiàn)家園共育。

      三、我能行——活動展示篇“我能行”

      勞動技能大比武:(分年級組進行比賽、每班男女各10人)

      小班:穿衣服比賽。

      中班:剝毛豆比賽。

      大班:上學準備。(整理書包)

      四、我真棒——篇

      各班在每周評選出的勞動之星中推選2-3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,“勞動小能手”獲得者發(fā)予勞動獎章進行鼓勵。

    五一勞動節(jié)主題活動方案9

      一、活動背景

      “五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動人民共同的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了財富,勞動推動了人類社會的發(fā)展,勞動者的健康最可貴!關愛勞動者的'健康就是關愛社會的和諧發(fā)展,關愛人類的文明與發(fā)展!

      二、活動主題

      1、弘揚奉獻精神關愛勞模健康

      三、活動目的

      為關愛默默耕耘、辛勤勞作的勞模及廣大市民的身體健康,弘揚勞模們愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神,xx市總工會、xx市第四人民醫(yī)院在“五一”國際勞動節(jié)期間,聯(lián)合推出“弘揚奉獻精神,關愛勞模健康”公益活動,旨在提高勞動者的身體素質(zhì),強化勞動光榮的社會風尚,加快和諧xx建設。

      四、活動時間

      x月x日—x月x日

      五、主辦單位

      xx市總工會、xx市第四人民醫(yī)院

      六、活動內(nèi)容

      活動之一:贈送x元的健康體檢套餐。

      為感謝全市勞動人民為社會做出的貢獻,在“五一”國際勞動節(jié)之際,開展交x元享受價值xx元的健康體檢,縣市級以上勞動模范憑榮譽證書免費,具體體檢項目如下:

      活動之二:活動期間檢查費優(yōu)惠x% 、治療費優(yōu)惠x%、來院接受治療的所有患者均可獲贈“千元醫(yī)療扶助卡”一張,憑“千元醫(yī)療扶助卡”,在有效期內(nèi)可獲總扶助減免金額xxx元。

      活動科室:內(nèi)科、外科、兒科、男科、肝病科、胃腸科、中醫(yī)科、多動癥科、不孕不育科、骨科、婦科、婦產(chǎn)科、乳腺科、肛腸科、耳鼻喉科、碎石科……

      活動之三:名醫(yī)坐診,推廣新療法、開展健康專題講座。

      本院與華中科技大學同濟醫(yī)學院、中國肝炎研究中心、上海醫(yī)學專家研究中心等全國各地院校建立技術協(xié)作關系,讓您足不出市,就能享受權威專家的咨詢和診治,并免費參加健康專題講座:

    五一勞動節(jié)主題活動方案10

      一年里有著許多的節(jié)日, “五一”勞動節(jié)即將來臨,隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動。與幼兒園的實際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會,積極參與公共社會活動,培養(yǎng)幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會適應能力。

      一、活動目標

      1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

      2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

      3、激發(fā)幼兒愛勞動的愿望。

      二、活動準備

      假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的`勞動。

      三、活動過程

      1、教師介紹五月一日是國際勞動節(jié),知道是所有勞動人民的節(jié)日。

      2、請幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。

      教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的?

      3、幼兒討論,幫助幼兒進一步了解勞動是件辛苦而又快樂的事。

      提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?

      4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地),并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

    五一勞動節(jié)主題活動方案11

      五一國際勞動節(jié)臨近了,通過“五一勞動節(jié)”的活動,讓幼兒走出幼兒園,走向社會,了解和懂得尊重他人的勞動,培養(yǎng)幼兒懂得關心他們,關心身邊的事,從而提高幼兒的責任感與社會適應能力。

      一、活動目標:

      1、知道五月一日是國際勞動節(jié),是所有勞動人民的節(jié)日。

      2、了解各行各業(yè)人們的勞動,并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。

      3、激發(fā)愛勞動的愿望。

      二、活動準備:

      1、幼兒帶家長工作照一至兩張。

      2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務人員等各行業(yè)人員的工作照片并制作PPT。

      3、每人一個勞動工具。

      4、準備制作賀卡的用具和材料。

      三、活動過程:

      1、介紹“五一”國際勞動節(jié)

     、 教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

     、 講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動者都過的一個節(jié)日。知道是所有勞動人民的節(jié)日。

      2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作

      ① 觀看各行各業(yè)人員的照片,邊看邊穿插提問和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的。

     、 談談自己身邊的勞動者。請幼兒拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關系,引導幼兒尊重他們。

      3、請幼兒回憶休息日去過的'地方,理發(fā)店、超市等,進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦

     、 教師提問:你在這些地方看到了什么?他們是怎樣勞動的?

      ② 讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?

      4、帶領幼兒參加幼兒園公益勞動,并觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂

     、 大班幼兒:幫助廚房的叔叔阿姨擇菜、洗菜等。

     、 中班幼兒:到幼兒園戶外操場撿石子、撿樹葉、擦拭大型玩具等。

     、 小班幼兒:在班級里擦自己的桌子、椅子和玩具柜等。

      ④ 各班級老師在幼兒的勞動中,抓拍一些孩子認真勞動的情景和開心的畫面,制作展板或做幼兒園網(wǎng)絡宣傳。

      5、上午幼兒勞動后,下午讓幼兒為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日

    五一勞動節(jié)主題活動方案12

      隨著“五一”勞動節(jié)的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節(jié)”的到來。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力設計的幼兒園“五一”勞動節(jié)活動方案。通過專題教學、討論談話、比賽等方式,來教育影響幼兒,使幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。

      活動目的:

      1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

      2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們的情感。

      3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

      活動對象:全園幼兒。

      活動時間:5月1日到5月31日。

      活動主要負責人:各班正、副班主任,保育員。

      活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

      活動過程:

      一、故事講述篇

      1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼,進行宣傳。

      2、各班搜集適合本班幼兒的以勞動為主題的兒歌、故事,在活動中讓幼兒聽一聽、講一講、唱一唱。

      3、各班在家園欄里進行有關勞動內(nèi)容的宣傳,達到家園共育的教育目的。

      二、勞動實踐篇

      (一)小班——自己的事情自己做

      1、圍繞“我會自己穿衣服”“我會自己洗手”“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

      2、每個人選擇自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據(jù)比賽結(jié)果,評選各種“勞動之星”。

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      1、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能,如擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜等。

      2、各班每天選出小值日生,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作,如擦桌子、掃地、疊被子、

      分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等。

      3、各班每周評選出一名“值日之星”。

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      1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調(diào)查活動。讓幼兒觀察自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦。

      2、通過調(diào)查,了解父母的艱辛之后,讓幼兒想一想如何去幫助爸爸媽媽,并與家長共同商量,定好家務勞動計劃。

      3、讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手”的`家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,讓家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發(fā)記錄表)

      4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)

      三、活動展示篇

      “我能行”勞動技能大比武,分年級組進行比賽,每班男女各10人。

      小班:穿衣服比賽。

      中班:剝毛豆比賽。

      大班:上學準備。(整理書包)

      四、活動總結(jié)篇

      各班在每周評選出的勞動之星中推選2到3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選,給“勞動小能手”獲得者發(fā)勞動獎章進行鼓勵。

      幼兒園五一勞動節(jié)活動主題方案(四)

      一、活動意圖

      一年一度的“五一國際勞動節(jié)”來臨了,為了讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有更加深刻的認識,引導幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感,懂得尊重勞動人民,知道珍惜勞動成果。我園在五一假期前一周開展了“勞動最光榮”的主題教育活動。希望經(jīng)過此活動,教育孩子們熱愛勞動,從身邊做起,從小事做起,也以此發(fā)揮家庭教育的力量,實現(xiàn)家園共育。

      二、活動目標

      1、尊重生活周圍勞動人民,知道勞動成果的來之不易。

      2、能嘗試做一些力所能及的事,積極參與活動。

      3、養(yǎng)成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理。

      三、活動主題

      勞動最光榮

      四、活動時間

      20xx年x月x日——x月x日

      五、活動準備

      1、經(jīng)過相關視頻資料播放,使幼兒萌發(fā)熱愛勞動的思情感。

      2、結(jié)合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

      六、活動過程

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      1、介紹“五一”國際勞動節(jié),了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解

      五一勞動節(jié)的含義。

      2、各班搜集各種有關勞動的圖片,進行宣傳。

      3、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。

      4、各班經(jīng)過班級微信群向家長宣傳五一勞動節(jié)教育思想,達到家園共育的教育目的。

     。ǘ﹦趧訉嵺`

      開展“我有一雙小小手”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

      1、各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內(nèi)容設計活動方案并開展活動。

      2、各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。

      (擦桌子、掃地、疊被子、分勺子、穿脫衣服)

      3、用自己在幼兒園學到的本領,幫助家長做力所能及的勞動。

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      將自己在家的勞動經(jīng)歷與全班小朋友分享,充分展現(xiàn)“我能行”!

    五一勞動節(jié)主題活動方案13

      (1)目的意義

      團結(jié)進取,共慶五一,貫徹黨委年工作會議精神,宣傳旺季勞動中涌現(xiàn)出的先進個人和集體,豐富員工的業(yè)余文化生活,提升干部職工的向心力和凝聚力,體現(xiàn)公司人文色彩。

      (2)總體安排

      晚會主題:騰飛的事業(yè)·火紅的青春

      晚會標題:公司諸城廠區(qū)慶“五一”迎“五四”文藝晚會

      晚會時間:xx年5月1日(暫定)

      晚會地點:禮堂

      觀眾范圍:勞動競賽獲獎先進個人和先進集體;事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表約計人。

      演出時間:xx年5月1日晚(暫定)

      (3)創(chuàng)意設計

      整體構想:

      晚會在整體構想上以福田文化為表現(xiàn)主題,突出體現(xiàn)晚會“現(xiàn)代。時尚。歡樂;印钡闹鲗枷,更好的體現(xiàn)“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”的晚會主題,充分展示員工蓬勃向上,青春火熱的精神風貌。整臺晚會大部分節(jié)目以公司和工廠的發(fā)展以及部分職工和集體的先

      進事例為素材進行創(chuàng)作編導,以更好的貼近職工生活,充分展示豐富多彩的福田文化。

      晚會現(xiàn)場按排:觀眾席前兩排按排先進個人和先進集體代表;第和排為領導席和嘉賓席;其它座次分別為事業(yè)部、工廠以及部的部分職工代表,分為三個區(qū)域,以便于現(xiàn)場的節(jié)目互動。

      現(xiàn)場抽獎活動:演出現(xiàn)場由公司及廠級領導抽勸幸運星”觀眾一等獎名;二等獎名;三等獎名。由綜合辦公室統(tǒng)計各個事業(yè)部參加演出和觀眾的人員總數(shù),并負責發(fā)放入場券人張。演出現(xiàn)場預備一個抽獎箱,觀眾和演員入場時由專人負責把入場券副券置如入抽獎箱內(nèi),以備抽獎使用。

      節(jié)目構成:

      晚會節(jié)目時間預計分鐘(含主持詞和互動以及抽獎時間),由福田樂團負責晚會開嘗結(jié)尾以及主體節(jié)目的編導,約計x分鐘的節(jié)目。

      由廠工會或團委牽頭,下發(fā)文件到各個分會或團支部,要求各個事業(yè)部根據(jù)自己的廠區(qū)實際情況編排個宣傳職工或集體先進事跡的節(jié)目,參與到整場晚會,以更好的'調(diào)動廣大職工的積極性,為現(xiàn)場節(jié)目互動做充分的預備。篩選個節(jié)目,時間約在分鐘左右?沙檎{(diào)樂團人員為其策劃排練。

      (4)技術手段

      舞美設計:

      結(jié)合事業(yè)部禮堂場地的特點,努力做到突出文化的特色,因而在舞臺的整體環(huán)境布置上在舞臺下方及四周擺放大量鮮花,采用噴繪的后景幕(后景幕主題為“騰飛的事業(yè)·火紅的青春”字樣)舞臺上方制作拱形的氣球門以呈現(xiàn)特有的文化,并結(jié)合色彩的合理搭配采用各種不同的環(huán)境裝飾,使之達到與整臺晚會的完美結(jié)合,帶給觀眾濃郁的藝術感染力。

      燈光設計:(套方案)

      鑒于目前的燈光效果,建議采用租賃先進的高科技染色照明系統(tǒng),﹝但相對的造價要高﹞結(jié)合各種專業(yè)性徹底演出燈光用具,賦予節(jié)目特有的藝術氛圍,給觀眾帶來強烈的藝術感染力。

      利用現(xiàn)有燈光。

      音響設計:

      結(jié)合現(xiàn)有的音響設備和現(xiàn)場演出的非凡性需求,建議租賃或借用部分音響設備。努力做到使每個節(jié)目達到的現(xiàn)場演出視聽現(xiàn)場特效:

      采用無任何危險性的冷焰火、彩炮等在晚會的開場高潮、結(jié)束部分帶給觀眾心曠神怡的感受與意外的驚喜,使晚會既華麗又振奮人心。

      (5)時間要求

      x月x日前下發(fā)通知到各個事業(yè)部。

      x月x日為節(jié)目創(chuàng)意排練階段。

      x月x日上午:第一次節(jié)目驗收。

      x月x日為節(jié)目強化排練時間。

      x月x日節(jié)目第一次彩排時間。(確定演出節(jié)目)

      x月x日節(jié)目合練,強化練習時間,服裝道具全部備齊。

      x月x日上午裝臺,下午節(jié)目走臺,晚上節(jié)目最后一次彩排。

      x月x日正式演出。

    五一勞動節(jié)主題活動方案14

      一、免費顧問

      免費顧問這種方式是近年來非常流行的一種方式。是在五一優(yōu)惠活動期間額外為需要的路人提供免費的顧問服務,擴大知名度的同時可以吸納一些顧客。

      二、新會員制度

      在傳統(tǒng)領域,做會員營銷是根基。在互聯(lián)網(wǎng)領域,會員改成了粉絲,同樣在微營銷領域,也衍生出粉絲經(jīng)濟,其實本意是一樣的。會員制度是最能體現(xiàn)長期效果的促銷方式。

      常規(guī)做法:新顧客進店后只需繳納一點會員費,即可成為會員,后期憑借會員卡可在美容院持續(xù)享受各類優(yōu)惠活動。現(xiàn)在流行xx等各類聚會,美容院的客戶一般以貴婦居多,所以美容院可以組織各類活動把這些人定期聚在一起,有利于培養(yǎng)長期客戶。

      三、推出特別功效型的項目體驗

      例如:美白時刻:五一狂歡三重奏——美麗定格。只要顧客關注店面微信服務號,并轉(zhuǎn)發(fā)活動主圖文到朋友圈,向線下店員展示朋友圈中你分享的頁面,就能獲得一次免費的.面膜護理和價值xx元的禮品,包括面膜和價值xx元的現(xiàn)金券x張。同時,為了鼓勵更多的女性通過敷面膜,調(diào)理和改善健康美白肌膚,還特意推出了美麗定格活動,大幅讓利消費者,活動期間在xx加盟店體驗服務后,分享自拍照到朋友圈,每逢x位分享自拍照到朋友圈的顧客還能獲得價值近xx元的禮品一份!

      四、代金券活動促銷

      美容院可以和商場一樣,在五一勞動節(jié)中實行代金券促銷,現(xiàn)場消費多少就送相應結(jié)構的代金券,如辦xx元的會員卡就贈送xx元的代金券(不限期限),購滿xx元的護膚產(chǎn)品就送xx元產(chǎn)品代金券(設置使用期限),如果對美容院的項目、產(chǎn)品、服務認可的顧客來說,這就是很實惠的促銷。

      針對附近單位、小區(qū)社團等舉辦活動這種方式積累人氣,通過吸引眼球的刺激活動讓潛在顧客以組團入會的方式加入美容院。當然,還有類似定期抽獎、彩票連心、上門服務、親情攻略等等方式,只要美容院精心準備,策劃各種各樣的活動,制定分門別類的方案。就一定能在美容院五一活動中通過各種方案大放異彩。

    五一勞動節(jié)主題活動方案15

      活動目的:

      1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來。

      2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

      3、體驗人們互相關心的美好情感。

      4、知道節(jié)日時人們主要的慶;顒印

      活動對象:小班級全體幼兒。

      活動時間:4月26日。

      活動主要負責:各班班主任老師、副班老師和保育員。

      活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

      活動開始:

      室內(nèi)教學:

      一、導入:

      談話導入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導是勞動節(jié))

      二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

      三、教師總結(jié):勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的節(jié)日。

      室內(nèi)清潔活動:

      一、教師帶領幼兒到每班指定區(qū)域。

      二、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

      三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

      四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

      五一勞動節(jié)假日將至,在節(jié)假日為了加強幼兒的安全自我保護意識,讓幼兒健康的成長,特定計劃如下:

      一.培養(yǎng)幼兒的交通安全意識。

      1.教育幼兒認識交通安全標志,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩(wěn),坐好。

      2.教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的.人走。

      二.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

      1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法。

      2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

      3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發(fā)生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

      三.加強自我保護能力,增強安全意識。

      如獨自在家,要求孩子不要獨自出門,不輕信陌生人的話,不玩火,不玩電,不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子,不胡亂吃藥……等等。

      四.其它安全方面。

      1.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。

      2.讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

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