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    小學(xué)校園主題活動方案

    更新時間:2023-04-28 17:05:14 活動方案 我要投稿

    小學(xué)校園主題活動方案12篇

      為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細(xì)過程。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編整理的小學(xué)校園主題活動方案,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)校園主題活動方案12篇

    小學(xué)校園主題活動方案1

      一、活動目的

      優(yōu)美的校園,需要大家努力的去維護,并出謀獻策,讓我們的校園更加美麗;通過這樣的活動,讓孩子有一種主人翁的意識,明確要保護好我校的校園;形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

      2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

      3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

      三、主持人:

      時間:20xx年9月22日

      地點:二年級(2)班教室

      四、活動過程:

      主持人:每個人都有自己的家,但我們一千多名師生又組成了一個共同的家,那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

      一、說說優(yōu)美的'校園

      主持人:同學(xué)們,我們的校園美嗎?(美)誰來說一說我們的學(xué)校美在哪里?

      同學(xué)們回答(我們的學(xué)校,有電動大門,有鮮花,有名人雕塑,平整的水泥地面,寬敞的明亮的教室,有塑膠操場等。)

      二、兒歌欣賞。

      主持人:這么好的環(huán)境,是我們大家共同學(xué)習(xí),共享快樂的家園。作為一名學(xué)生我們應(yīng)該怎么做呢?

     。◥圩o我們的校園,做一個文明的小學(xué)生,讓我們的校園永遠(yuǎn)干凈整潔)

      主持人:如何愛校園、使校園永保干凈整潔呢?首先讓我們來欣賞《校園環(huán)保兒歌》。

      同學(xué)們分組齊讀:

      環(huán)保行動開始了,

      見紙彎彎腰,

      不讓隨風(fēng)飄,

      校園走一遭,

      不見垃圾心情好,

      保護校園人人要。

      環(huán)保行動開始了,

      花草澆澆水,

      垃圾分分類,

      廢物變寶貝,

      我們爭做小環(huán)保,

      地球媽媽開心笑。

      主持人:我們從環(huán)保兒歌中明白了什么?

      生回答(1、我明白了不要踐踏花草。2、不要搖晃樹苗,大家都要保護校園環(huán)境。3、我明白了不要隨地吐痰。4、從兒歌中我明白了要講究衛(wèi)生,要做一個文明的小學(xué)生……)

    小學(xué)校園主題活動方案2

      活動目的

      本次班會活動重在讓學(xué)生感受到學(xué)校家的美麗和溫暖,從而讓孩子體會到保護學(xué)校環(huán)境的重要性,啟發(fā)學(xué)生形成愛校如愛家的意識,人人爭當(dāng)家的小衛(wèi)士,一起為創(chuàng)造學(xué)校良好的環(huán)境而出謀劃策,并從我做起,從點滴做起,保護學(xué)校環(huán)境,建設(shè)綠色家園。

      活動準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的圖片、資料及環(huán)保兒歌

      2、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為

      活動過程

      一、活動引入

      同學(xué)們,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的場所,我們在這里學(xué)習(xí)、暢談、播種、收獲每一天。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著溫暖的陽光,呼吸著新鮮的空氣,暢游在知識的海洋,感受著家的溫暖。和諧、溫馨、美麗的校園是我們幸福的家。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。

      二、欣賞美麗校園

      1、組織學(xué)生一起來感受美麗的.校園圖片

      2、讓學(xué)生來談?wù)勥@樣美麗的校園帶給我們怎樣的感受

      三、說一說

      1、說說你在校園里看到的不文明的現(xiàn)象

      從剛才同學(xué)們的行動、交流反映中,可以深切的體會到:校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少:亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是,有些同學(xué)亂踩草坪,校園是教育盲人的圣潔地方,不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫,在校園內(nèi)起哄怪叫,不僅造成了環(huán)境污染,也造成了精神污染,所以校園環(huán)境形勢不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為,用不了多久,整潔的校園就會變成骯臟膩人的污濁地。面對這樣的情況,我們應(yīng)該怎么做呢?

      2、這些不文明的現(xiàn)象會給我們的校園帶來哪些影響

      3、我們應(yīng)當(dāng)怎樣來愛護我們的校園

      四、朗誦環(huán)保兒歌

      (一)愛護公物人人夸

      小朋友,講文明,

      愛護公物,我能行。

      不在桌上亂刻畫,挪動桌椅要小心。

      開門開窗輕手腳,一磚一墻都愛護。

      雪白墻壁不留痕,扶手欄桿常清潔。

      花草樹木不攀折,愛護公物人人夸。

      愛護公物人人夸!

      (二)

      春天到,多美好,

      花草樹木在成長。

      小草也要睡大覺,

      環(huán)境保護很重要。

      摘花搖樹可不好,

      大家都來做環(huán)保。

      五、發(fā)出倡議

      1、不亂扔垃圾,有垃圾丟入垃圾桶,并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué);看到地面上有紙屑主動揀起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉

      2、不亂踩草坪,愛護花草3、不在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫4、文明禮貌用語,不在教室里大聲亂叫六、活動總結(jié)校園是我家,校園環(huán)境靠大家!當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。

    小學(xué)校園主題活動方案3

      一、活動目的:

      1、使隊員了解愛護校園的目的意義。

      2、懂得保護校園應(yīng)從身邊做起,從小養(yǎng)成保護環(huán)境的良好習(xí)慣。

      二、活動過程:

      1、(主持人)男:無論你走到天涯海角,

     。ㄖ鞒秩耍┡簾o論你穿過千山萬水,

      合:最終——我們還是會再次相會!

      男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園,

      女:因為我們擁有共同的環(huán)境。

      男:一個校園就是一個家庭。

      女:一同成長,共同創(chuàng)建。

      男:新學(xué)期里,你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化?

      2、播放校園照片。

      3、學(xué)生發(fā)言說出學(xué)校的變化。

      4、男:美麗的校園,可愛的花草,都需要我們的`保護。同學(xué)們,讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。

      女:下面請同學(xué)們在小組里討論:愛護校園,你們有哪些好辦法?

      5、分小組討論,組長記錄。

      6、小組長匯報討論的結(jié)果。

      7、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班長形成倡議書。

      三、輔導(dǎo)員講話。

      四、主持人宣布主題班會結(jié)束。

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    小學(xué)校園主題活動方案4

      一、活動目的

      通過本次活動,使學(xué)生了解學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境來之不易,增強學(xué)生的愛校意識和責(zé)任心;為學(xué)校的環(huán)境問題出謀獻策;培養(yǎng)主人翁意識;讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,形成人人愛綠色校園、人人建設(shè)綠色校園的良好氛圍。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、組織學(xué)生收集校園內(nèi)同學(xué)們美和不美的行為。

      2、準(zhǔn)備優(yōu)美校園的的圖片、資料及環(huán)保兒歌。

      3、同學(xué)們準(zhǔn)備好筆和紙。

      三、主持人:

      四、活動過程:

      主持人:

      尊敬的肖老師,親愛的同學(xué)們:

      大家好!

      首先問同學(xué)們一個問題,什么是家?

      同學(xué)們自由回答。(家是溫馨的港灣,家是我們成長的搖籃!

      主持人:每個人都有自己的家,但我們一千多名師生又組成了一個共同的家,那就是——我們的學(xué)校。我愛我們的家,更愛我們美麗的校園。今天我們召開班會的主題是《我用實際行動愛校園》。

      二、大家暢所欲言,談?wù)勛约簩W(xué)校環(huán)境的看法。

      自由發(fā)言及個別抽答,老師適當(dāng)引導(dǎo):校園里吃零食的同學(xué)多嗎?在他們吃完零食后,校園里就會多出許多東西,你們知道是什么嗎?

      三、老師點評講解。

      1、一下課,小賣部的門口就擠滿了人,同學(xué)們捧著一塊塊零食,咬著一支支冰棍,吃著、笑著、鬧著從小賣部出來,一部分同學(xué)就隨手把包裝袋丟在地上。風(fēng)一吹,花花綠綠的包裝紙滿天飛舞,在我們的校園里“偏偏起舞”。還有在教室里面,也時常有同學(xué)把廢紙隨手亂丟在地上。

      所有的這些,都跟我們的校園是極不相稱的。我相信,沒有一個同學(xué)希望在這樣一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

      2、提問:每當(dāng)面對這樣的情況時,你都是怎樣對待的呢?

      請同學(xué)來說說,

     。1)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)地上有垃圾的時候,你會怎樣做呢?

     。2)當(dāng)你看到有同學(xué)在亂丟廢紙或其他垃圾的時候,會對他說些什么呢?

      學(xué)生討論交流,并請個別回答。

      3、師作評價:同學(xué)們說的都對,可是光一個人做就夠了嗎?

      同學(xué)們,愛護校園環(huán)境,人人有責(zé)。當(dāng)你想隨手丟掉廢紙的時候,請你多走幾步路,把它丟到垃圾箱里;當(dāng)你走在操場上,看見地上有一片紙時,請你彎腰撿起來。如果我們?nèi)巳硕歼@樣做,那么我們的校園將會是多么美麗、整潔啊。

      4、同學(xué)們,光是愛護我們校園的環(huán)境衛(wèi)生就夠了嗎?

      不夠,我們還應(yīng)當(dāng)愛護整個地球媽媽。

      四、評一評:

      以前老師聽說過這樣一件事:有兩個外國人,象我們平時一樣走在大街上,不同的是他們手里拿著香蕉皮在逛街呢。這時迎面來了一個騎車的青年人,將手中的飲料包裝盒隨手扔在了地上,在不遠(yuǎn)的地方就放著一個垃圾桶,其他路過的幾個人,也很自然的從這個飲料盒上踩過了。而這兩個外國人卻很“特別”,其中一位撿起了飲料盒,連同他們手中的香蕉皮一起丟進了垃圾箱里。

      1、就是這樣一件小事兒,你覺得誰做得對,誰做的不對呢?

      2、那么在其他地方,在你身邊你見過哪些破壞環(huán)境的情況呢?他們對嗎?學(xué)生說一說。你還想對大家說點什么呢?

      五、做一做:

      1、師小結(jié):愛護環(huán)境是我們每一個人的責(zé)任,地球是屬于我們每一個人的,我們都應(yīng)該去保護它。優(yōu)美的'環(huán)境讓我們懂得愛護珍惜它;優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們道德高尚,學(xué)會做人。讓我們都行動起來吧,告訴大家一起來保護我們的校園,讓我們在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活吧!讓我們在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長吧!

      讓我們?nèi)巳硕夹袆悠饋,下面請班長向大家讀出倡議書吧!

      2、你能把你收集到的環(huán)境保護宣傳語告訴大家嗎?

      學(xué)生個別回答自己收集到的宣傳語。如:愛護環(huán)境,人人有責(zé)。愛惜地球就是愛惜我們的生命。

      3、那么你想讓你的宣傳語被大家看到嗎?你想你制作的宣傳畫張貼在校園的某些角落嗎?那么就動起手來,把你的宣傳語畫出來吧,老師也做了一些這樣的宣傳語圖畫,師展示繪制的宣傳語圖畫。

      4、生根據(jù)老師提供的圖畫進行模仿或創(chuàng)造

      5、對學(xué)生的畫進行多方式評價并展示或做黑板報張貼使用。

      六、自查不良行為

      主持人:同學(xué)們,兒歌不僅要記在心里,而且還要落在行動上,我們的校園才會更美麗。美麗的校園,是靠我們大家共同來呵護的。但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。你有這種行為嗎?

      (以下便是不保護環(huán)境的例子)

     。1)在校園內(nèi)大聲喧嘩,在走道上瘋跑、追打。

     。2)在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

     。3)踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

     。4)隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

     。5)不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

      七、總結(jié)。

    小學(xué)校園主題活動方案5

      一、活動目的:

      1、加深一年級入校新生對學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境、艱辛的辦學(xué)歷程、濃郁的校園文化等多個方面的了解。

      2、激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校的熱情,增強學(xué)生學(xué)好文化、報效母校的決心,以自身的實際行動維護學(xué)校的榮譽,為學(xué)校增光添采,創(chuàng)最美的學(xué)校,做最美的學(xué)生。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、收集學(xué)校在創(chuàng)建“美的學(xué)!敝兴龅墓ぷ骷跋嗥Y料、視頻。

      2、校園環(huán)保兒歌。

      3、集體作畫:我心目中美的校園。

      三、活動過程:

      師:親愛的同學(xué)們,每天,沐浴朝陽,滿目綠意,你高興地走進校園,你覺得這樣的清晨美嗎?相伴夕陽,滿心喜悅,你不舍的離開校園,你覺得這樣的'一天幸福嗎?

      你們自豪,你們快樂,因為你們擁有同一個夢想:建設(shè)一個美麗的、充滿生機的最美的校園!一個校園就是一個家庭,需要我們共同的呵護。這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信:我努力,我快樂!

      向日葵中隊的《愛我學(xué)校美我學(xué)!分黝}班會現(xiàn)在開始!

      師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來看一看我們美麗的校園。

      師:實驗一小是一所有歷史、有底蘊、有活力的學(xué)校。今天我們談愛校,就從了解學(xué)校歷史開始吧!下面就請同學(xué)們觀看視頻,一起來了解學(xué)校歷史。(借助幻燈片內(nèi)容向?qū)W生展示我們美麗的校園,讓學(xué)生體會到生活在如此美好的校園里是多么的幸福。)

      師:了解了我們美麗的學(xué)校,你們記下了多少學(xué)校的美?接著,讓我們一起誦讀表演《校園環(huán)保兒歌》。

      你拍一,我拍一,課間文明做游戲。你拍二,我拍二,拍手歌兒連成串。

      你拍三,我拍三,互相謙讓不簡單。你拍四,我拍四,跳橡皮筋造房子。

      你拍五,我拍五,課前準(zhǔn)備記清楚。你拍六,我拍六,講究衛(wèi)生不落后。

      你拍七,我拍七,追跑沖撞沒道理。你拍八,我拍八,安全禮貌人人夸。

      你拍九,我拍九,愛護公物記心頭。你拍十,我拍十,上課鈴響進教室。

      師:當(dāng)你走在校園的小路上,漫步在操場,凝望天空自由翱翔的鴿群,不知同學(xué)們對我們校園的環(huán)境印象如何?下面我們就來說一說我們美麗的校園。

      女:下面就請幾位同學(xué)來談?wù)勀銓π@環(huán)境的評價。

      男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“美的校園”,在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,那我們作為學(xué)校新的成員,你們覺得我們應(yīng)該為“美的校園”做些什么呢?(《校園環(huán)保兒歌》)

      女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      男:美麗的花草,靠我們大家的呵護。

      女:清潔,美麗的校園靠我們一起建設(shè)。

      主持人合】:因為,我們是學(xué)校的主人!

      男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)代請同學(xué)們討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為。

      1、在校園內(nèi)大聲喧嘩。

      2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。

      3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。

      4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。

      5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。

      女:的確,在我們身邊時常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。我們要對危害校園美的行為,大聲說:“不!”

      高老師:向日葵中隊的同學(xué)們,現(xiàn)在以教室的黑板為藍(lán)圖,以手中的粉筆為魔法棒,畫出你們心目中最美的校園。]能上臺的同學(xué),在圖畫本上繪畫)

      四、班主任總結(jié)。

      高老師:同學(xué)們,可愛的學(xué)校是我們的家。我們都是這個大家庭中的一份子,所以我們要真心去愛它,用心去呵護它。而愛校,不是靠喊口號喊出來的,也不是靠轟轟烈烈的行動去做出來的,而是從每個人細(xì)小的行動中表現(xiàn)出來的。從今天起,杜絕危害學(xué)校美的行為,提倡創(chuàng)造學(xué)校美的行為,美的學(xué)生,從你做起!

    小學(xué)校園主題活動方案6

      唱歌是愉悅心境、舒緩情緒的良好選擇,經(jīng)科學(xué)家研究證明,歌唱還是釋放壓力的有效方法,而且經(jīng)常唱歌還能夠起到預(yù)防和治療疾病的作用。研究證實,唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運動,好處不亞于跑步、游泳、劃船等,放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運動,改善頸部、面部血液循環(huán),還能增加人體的肺活量,減慢心肺功能衰退,并使人的血液成分發(fā)生變化,有助于提高人體免疫力。被譽為“增氧健身法”。

      為了豐富、活躍學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好,營造濃厚的校園藝術(shù)氛圍,學(xué)校決定推進“大瀝實驗小學(xué)‘校園飛歌’”活動,利用課前預(yù)備時間進行全校性的歌唱活動。

      1、內(nèi)容:分全校和年級兩個部分,各3首。(定期更換)

      全校性的3首:《感恩的心》、《歌聲與微笑》、《中國人》

      分年級的曲目按各年級學(xué)生年齡特點和音樂課堂教學(xué),由該年級音樂老師挑選及教唱。

      2、歌唱時間:活動初(第一階段)每節(jié)課預(yù)備鈴響開始至正式上課(活動中后期時間有調(diào)整將另行通知)

      3、組織:每節(jié)課的科任老師

      4、具體操作

      第1、2周全力推進全校性的3首,由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放廣播;第3周開始推進各年級的歌曲,學(xué)校不再統(tǒng)一廣播。

      第1周所有課的.任課老師組織學(xué)生跟唱,第2周凡在教學(xué)樓的進行的課,課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌唱,到功能室上課的由于排隊及準(zhǔn)備較多,可以不統(tǒng)一組織進行(班主任強調(diào)學(xué)生在行進過程中可隨廣播跟唱)。

      第3周開始進行分年級的歌曲,教學(xué)樓上課的語文、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌唱相關(guān)歌曲(音樂老師必須在此之前向?qū)W生明確并教會學(xué)生熟悉背唱),英語老師組織唱英文歌。

      為了更好地推進活動,學(xué)校行政及少先隊大隊委將檢查監(jiān)督。

      學(xué)校將會把3首歌的歌詞發(fā)給各位老師(歌曲也已共享在我的電腦),希望老師們自己先熟唱,才能更好地組織學(xué)生(同時這也是老師們的健身時間)。謝謝!

      所有曲目學(xué)校定期更換,特別是全校性的歌曲,很難找到1——6年級都非常合適的歌曲,所以就先從主題入手。希望老師們有好的建議不吝賜教!

    小學(xué)校園主題活動方案7

      一、活動主題:

      領(lǐng)略自然風(fēng)光,凝聚班級力量

      二、活動時間:

      20xx年5月2日(星期一)

      三、活動人員:

      四、活動地點:

      荊州市沙市區(qū)中山公園

      五、活動目的:

      陽春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風(fēng)光,令人陶醉之中。為增強班級凝聚力,體現(xiàn)團結(jié)友愛的班級精神,讓班級在新學(xué)期中體現(xiàn)新的活力,以積極向上的面貌迎接新學(xué)期,我們班將開展中山公園半日游,在走進大自然自然美好風(fēng)光的同時,讓平日里交流不多的同學(xué)們走近彼此,相互了解,共筑友誼。

      六、活動安排

      (一)前期準(zhǔn)備工作

      1、召開班會(4月24日晚已完成)。為同學(xué)講解春游當(dāng)天的行程,讓同學(xué)們對行程有大致的了解。同時提醒同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題,例如不要私自離隊獨立行動,注意人身財產(chǎn)安全等。

      2、完成活動當(dāng)天工作人員的安排,維持春游當(dāng)天的秩序(由肖干,吳志忠,萬利芳三名熟悉路線的同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)隊)。

      3、出游經(jīng)費來源為班費+自費(往返車費1x2=2元與門票2元由班費承擔(dān),其余消費一概由消費個人承擔(dān)),由副班長蘭君統(tǒng)一收取。

      4、負(fù)責(zé)領(lǐng)隊的同學(xué)應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的同學(xué),并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。

      5、由團支書吳丹構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動安排,如猜謎游戲、歌曲大PK等,及時調(diào)節(jié)氣氛,避免車上冷場現(xiàn)象。同時準(zhǔn)備出游過程的攝影工具,盡量準(zhǔn)備多幾臺相機(注意財產(chǎn)安全),并由組織宣傳委員肖干安排流動攝影的'同學(xué)。

      6、注意各項工作負(fù)責(zé)人需及時跟本活動負(fù)責(zé)人匯報各項工作的進程。

     。ǘ┗顒赢(dāng)天事宜

      1、活動時間:

      5月2日早上6點半到指定地點集中,人員到位后即集體乘車前往中山公園,注意確保各人員安全。

      2、活動內(nèi)容:

      1)、在前往景點的途中,讓同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷,趣事。玩小游戲。同時再次提醒同學(xué)們游玩時應(yīng)該注意的事項。

      2)、抵達(dá)后,集體參觀公園景點,感受大自然的魅力,在游玩的同時互相交流感受與心得,互幫互助,體會出游休閑帶來的樂趣與自由,增進同學(xué)之間的友誼。

      3)、中午12點集體乘車返校吃午餐

      3、后期工作

      (1)清點各自帶的物品,確定人數(shù)。

     。2)了解同學(xué)們對本次春游的滿意程度。

     。3)用本次活動的照片和同學(xué)們的感想制作成紀(jì)念冊。

      4、注意事項

      (1)出發(fā)前由宣傳委員肖干同學(xué)做好有關(guān)出游安全方面的宣傳,提醒同學(xué)們不要私自離隊,要集體行動。

      (2)行為舉止大方得體,不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩,亂扔垃圾,破壞公物,破壞環(huán)境。

     。3)在游玩過程中,注意看護好自己所攜帶的物品,避免丟失或者損壞。

      (4)提醒同學(xué)們出發(fā)前手機充足電,出游全程保持手機處于開機狀態(tài),方便聯(lián)系。

     。5)出行時由團支書吳丹準(zhǔn)備應(yīng)急藥品,如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等,以處理突發(fā)狀況。

      (6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時,要及時上報負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)人及時處理好應(yīng)變工作。

     。ㄈ┖笃诜答伖ぷ

      1、召開總結(jié)會議,同學(xué)們交流春游感受。

      2、負(fù)責(zé)人聽取同學(xué)們的意見和建議,并對工作進行總結(jié)。

      七、緊急預(yù)案

      1、如果5月2日出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動延期。

      2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學(xué)因身體不適不能參加,對該同學(xué)進行合理安排,讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系班委,并及時聯(lián)系醫(yī)生,事先由組織宣傳委員肖干了解中山公園及附近急救醫(yī)療單位的緊急電話。

      八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式

      班長:

      副班長:

      團支書:

      組織宣傳委員:

      另外兩名領(lǐng)隊:

    小學(xué)校園主題活動方案8

      一、活動時間:班隊活動課,二六班教室。

      二、活動對象:全體同學(xué)

      三、活動準(zhǔn)備:

     。1)黑板上寫好主題:愛我校園,環(huán)保

     。2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。

      四、活動過程:

      1.開場:唱班歌。

      2.朗誦《給未來一片綠色》

      聽了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。

      下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》

      3、愛校園從愛班集體做起。請學(xué)生說怎樣愛班集體。

      4、環(huán)保大家談:

      分小組討論。

      5、劉穎萱講述自己主動為校園拾垃圾的故事。

      6.大合唱《明天會更好》

      8.結(jié)束

      9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié):通過這次班會課,相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會,對于“節(jié)能、環(huán)!边@一話題也有了更深刻的'理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手?jǐn)Q緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!

    小學(xué)校園主題活動方案9

      一、主題:

      告別母校師恩難忘放飛理想

      二、時間:

      7月2日上午8點30分

      三、地點:

      多媒體教室

      四、邀請嘉賓:

      校長、學(xué)校各位中層領(lǐng)導(dǎo)

      五、參加人員:

      六年級任課教師和學(xué)生

      六、活動的目的:

      六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的。在小學(xué)里,學(xué)生學(xué)會求知,學(xué)會做人、學(xué)會交往……在學(xué)生即將離開母校的時候,通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮讓畢業(yè)生表達(dá)對母校、對老師的感謝之情,以及對明天幸福生活的憧憬。

      七、活動過程:

      (一)音樂響起(《最后一個夏天》)主持人走上臺。

      “告別母校師恩難忘放飛理想”xx中心小學(xué)20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

      (二)領(lǐng)導(dǎo)代表講話

      今天是我們?nèi)松幸粋重要的日子,因為今天我們迎來了小學(xué)畢業(yè)典禮。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時時刻刻都在關(guān)注著我們的成長。下面有請我們親愛的趙主任為畢業(yè)典禮致辭,大家掌聲歡迎!

      “這是一個光榮的時刻,也是一個莊嚴(yán)而充滿希望的時刻。我們今天在這里,不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮,也是為了見證你們的成長,見證你們新的征程的開始,非常高興與你們一起分享此刻的榮耀。

      首先,祝賀你們順利完成了小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)。祝賀你們要從新的起點開始人生又一段新的征程。同時,我也要向為你們成長傾注了無數(shù)心血的老師們致敬。正是他們的言傳身教、無私奉獻,才使你們迎來了今天充滿喜悅的豐收季節(jié)。六年,兩天多個日日夜夜匆匆而過。六年,學(xué)校留下了你們成長的'足跡,學(xué)校也因你們的存在而驕傲,希望你們;丶铱纯。最后,祝愿大家在以后的人生征程中學(xué)業(yè)有成,一帆風(fēng)順。”

      趙主任意味深長的話語,鼓勵著我們走向更好更高的目標(biāo)。我相信,不久的將來,我們港溝中心小學(xué)會因為擁有我們而驕傲。

      (三)畢業(yè)生代表講話(播放背景音樂《每當(dāng)我走過老師窗前》)

      六年的校園生活,留下我們銀鈴般的歡笑,那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,留下我們磨練翅膀的背影,那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。此時此刻,我們是多么的戀戀不舍,因為這里有太多太多美好的記憶,還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表發(fā)言。

      (四)教師代表講話

      星辰的六年,沒有恩師的含辛茹苦,嘔心瀝血,我們的成長也許就會多一些曲折,多一些彎路。正因為您們無私的奉獻,我們的童年才會變得如此五彩繽紛,爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班老師代表講話。大家掌聲歡迎!

      短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀。同學(xué)們,當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時,別忘了向我們的老師打個電話,報個喜,一起分享我們的愉悅!

      (五)向老師獻花(或獻禮物)

      (播放背景音樂《畢業(yè)歌老師再見了》)

      老師,今天我們畢業(yè)了?晌覀兺涣巳咧v臺,揮灑了您多少汗水,悠悠歲月消磨了您寶貴的青春,您無怨無悔。今天,讓我們獻上一束鮮花,表達(dá)我們真誠的敬意和祝福吧!請老師們上臺,同學(xué)們給老師獻花。

      (六)學(xué)校贈送畢業(yè)紀(jì)念冊

      (播放背景音樂《放心去飛》)

      今天,我們即將告別母校,母校也要給我們贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。紀(jì)念冊將我們歡樂時光定格為一楨永不褪色的回憶。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給全體畢業(yè)生贈送畢業(yè)紀(jì)念冊。

      (七)合唱《感恩的心》

      親愛的老師,謝謝您,為我們插上騰飛的翅膀?蓯鄣哪感,感謝您,為我們揚起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。我們就要走了,滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,滿載著母校師生的切切深情。讓我們用感恩的心去耕耘,讓我們用勤勞的手去編織。相知相愛的學(xué)友,讓我們共同唱響《感恩的心》。

      (八)宣布活動結(jié)束

      小學(xué)生活已成過去,我們心中留戀不已。光明前程呈現(xiàn)眼前,美好記憶銘刻心里。

      全體畢業(yè)生:忘不了,敬愛的老師;忘不了,親愛的同學(xué);忘不了,美麗的校園。明天,我們將揚起風(fēng)帆,駛向未來生活的彼岸。(播放歌曲《隱形的翅膀》、《明天會更好》)

    小學(xué)校園主題活動方案10

      20xx年x月x日是母親節(jié),為培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風(fēng)尚。我校舉行慶祝母親節(jié)活動,引導(dǎo)學(xué)生從愛母親出發(fā),學(xué)會感恩,學(xué)會回報,“小手拉大手”,以家庭的平安和諧,促進社會的平安和諧。特制定本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      舉辦母親節(jié)系列活動,激發(fā)廣大師生愛母親、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想情操,以母親節(jié)活動為契機,促進和諧家庭、和諧學(xué)校、和諧教育、和諧社會建設(shè)。

      二、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:xx

      成員:各班班主任

      三、活動主題

      本月活動主題:“母愛永恒·感恩母親”。

      活動時間:5月xx日—5月xx日

      四、活動目標(biāo)

      1、讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩,懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。

      2、增強學(xué)生的感恩意識,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)健康心態(tài),塑造健全人格,并學(xué)會感恩。

      3、閱讀經(jīng)典,體驗感恩,讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性,聯(lián)系實際,讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

      4、增強德育師資隊伍建設(shè),進一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升德育效果。

      五、活動過程及要求

      (一)第一階段:宣傳發(fā)動,營造氛圍。

      1、通過國旗下講話,進行全員發(fā)動,并公布本校“中華母親節(jié)”活動方案,進一步增強熱愛母親的思想情感。(負(fù)責(zé)人:xx)

      2、課間、中午播放感恩歌曲:《世上只有媽媽好》《童年的小搖車》《魯冰花》《媽媽的吻》《感恩的心》《母親》等歌曲,做到人人會唱。(負(fù)責(zé)人:xx)

      3、下發(fā)“中華母親節(jié)”活動倡議書——致家長的一封信,進行“感恩父母”教育活動宣傳,營造濃厚的.文化氛圍,爭取家長的支持。(負(fù)責(zé)人:xx)

      (二)第二階段:活動開展階段

      1、召開“感恩母親”的班級主題會。(負(fù)責(zé)人:班主任負(fù)責(zé))

      2、完成一套感恩作業(yè)(制作感恩卡、手抄報、征文,xx3xx日交)。(負(fù)責(zé)人:各班班主任)

     。1)低年級(1—2年級):開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語,各班上交5份參評。每天給大人倒一杯茶、盛一次飯、說句禮貌話,為父母洗一次腳,為父母捶捶背、為父母夾菜等。

      (2)中年級(3—4年級):開展一次以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報制作比賽,各班上交3份參評。為父母洗一次碗、洗一次衣服,打掃一次衛(wèi)生;承擔(dān)一項家務(wù)勞動;給父母做一次賀卡、獻一束花等。開展“給父母寫一感恩的封信”征文評比活動,感謝父母養(yǎng)育之恩。各班先進行班內(nèi)評比,再推薦5篇優(yōu)秀征文報政教處參加學(xué)校評獎。文體不限,寫真情實感,忌編造悲情故事。以400字以內(nèi)為宜。

      第三階段:活動評比階段(第11周)(負(fù)責(zé)人:德育處)

      1、“二十名孝子”:低年級每班6名;中年級每班7名。

      2、“二十佳孝星”:低年級每班6名;中年級每班7名。

      3、“3個孝育先進中隊”:從本次活動中成績突出的班級中評選。

      4、評出優(yōu)秀“感恩卡”、以“學(xué)會感恩”為主題的手抄報、“感恩父母”征文一、二、三等獎。

    小學(xué)校園主題活動方案11

      一、活動目的:

      提起清明,人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村!鼻迕鞴(jié),既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日,又是一個遠(yuǎn)足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動,為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶,有利于弘揚愛國主義精神,傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

      因此,我班為進一步落實和加強對未成年人的傳統(tǒng)文化教育,引導(dǎo)少先隊員在慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩的情懷中認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,欣賞自然風(fēng)光,感受春天的氣息,特開展此項活動。通過這次活動,教育學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民,教育學(xué)生“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”,度過一個有意義、充實的清明節(jié)。

      二、活動主題:

      追逐,青草的芬芳――清明節(jié)活動

      三、活動時間:

      xx年4月3日至12日

      四、活動地點:

      石臼中心小學(xué)五年級二班

      五、活動內(nèi)容:

      (一)文化探尋,搜集資料,解清明文化。

      清明節(jié)作為我國的法定傳統(tǒng)假日,有著其悠遠(yuǎn)的文化內(nèi)涵,我將組織學(xué)生通過資料的收集等方式,讓學(xué)生逐步解清明的文化習(xí)俗,從中感受到中華民族文化的'魅力與豐富內(nèi)涵,增加學(xué)生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內(nèi)容如下:

      1、通過活動,讓學(xué)生從互聯(lián)網(wǎng)上或書上查找有關(guān)清明節(jié)的背景資料,解清明節(jié),知道它的由來、傳說故事、習(xí)俗等。

      2、解英雄先輩的光輝業(yè)跡,感受他們?yōu)橹腥A民族的獨立和尊嚴(yán),不惜犧牲自己的高尚情操,增強學(xué)生民族自信心和自豪感,同時讓學(xué)生來緬懷先烈,知道自己現(xiàn)在的幸福生活是來之不易的。

      (二)、誦讀清明小詩。通過對清明詩詞誦讀的活動,激發(fā)學(xué)生對古代詩詞的興趣,提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng),讓中華經(jīng)典侵潤心靈。

      (三)、踏青。清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人,思考有哪些是作為文化傳統(tǒng)可繼承的,哪些是封建迷信活動應(yīng)破除的?寫出祭奠體會,發(fā)表感言心聲。寫一篇文章,緬先烈,話理想,談感受。讓學(xué)生發(fā)送至主題貼。

      (四)、倡儀“植樹祭故人”:如今的我們要更新祭掃觀念,倡導(dǎo)文明祭祀,逐步放棄焚香、燒紙等,傳統(tǒng)的祭祀方式,推崇“植樹祭故人”“鮮花表情思”“心語寄深情”等環(huán)保、文明的祭奠方式,走近自然,關(guān)愛自然,促進人與自然的和諧相處。

      (五)、通過綜合實踐活動讓學(xué)生搜集清明節(jié)知識制作精美手抄報。提高學(xué)生對祖國文化的熱愛、獲得對社會、對自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識,形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

      六、總結(jié)階段:

      展示成果,交流分享,并讓學(xué)生總結(jié)自己在活動中的心得體會。

    小學(xué)校園主題活動方案12

      一、活動宗旨:

      為全面貫徹落實《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,深化英語教學(xué)改革,進一步加強學(xué)生英語聽說能力教學(xué)。為此,我校英語教研組專門制定了落實方案,為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生英語語感,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,并給學(xué)生提供展示英語才能的.舞臺,特舉行九峰鎮(zhèn)中心小學(xué)“ 校園英語風(fēng)采展示”活動。

      二、指導(dǎo)思想:

      全面貫徹《小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,擴大英語聽說活動的參與面,促進學(xué)生英語聽說能力的進一步提高。

      三、活動主題:“快樂英語大家說”

      活動口號:Everyone says English, everyone in English

      四、比賽對象:中心小學(xué)三至六年級學(xué)生,每班展示內(nèi)容,形式不限。要求每班至少兩個節(jié)目。

      五、活動方式:

      以班級為單位,現(xiàn)場抽簽決定出場順序,每個年級評選出一個優(yōu)秀節(jié)目。

      展示時間:20xx年4月7日周五下午第一節(jié)課。

      六、展示地點:大操場

      七.展示形式及程序:

      1、抽簽決定班級出場順序。

      2、以班級為單位,每班依次表演完所有節(jié)目后,換下一個班級出場表演。評委現(xiàn)場打分,每班選出一個優(yōu)秀節(jié)目。

      3、選手進入展示區(qū)后,根據(jù)規(guī)定的路線及順序依次進行展示。評委老師利用打分表進行打分,最后交統(tǒng)計老師進行成績統(tǒng)計與分析。

      八、評獎辦法:

      根據(jù)總成績各班評出一個優(yōu)秀節(jié)目,并給每一個參演學(xué)生頒發(fā)獎狀及獎品。

      九、評分標(biāo)準(zhǔn)及評委組成

      (一)評分標(biāo)準(zhǔn)(各項根據(jù)實際情況酌情打分):

      1、聲音宏亮,口齒清楚。

      2、語音正確,語調(diào)自然。有感染力。

      3、語句通順、流暢,語感好。

      4、音色、音質(zhì)。

      5、說唱時節(jié)奏恰當(dāng),內(nèi)容熟練,說唱流暢,語感好。

      6、臺風(fēng)。動作表演嫻熟、優(yōu)美、大方;表情豐富,有角色的變化;眼神參與有對象感。

      (二)評委組成:

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