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    幼兒園特色活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-05-03 13:27:54 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園特色活動(dòng)方案匯編15篇

      為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的幼兒園特色活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園特色活動(dòng)方案匯編15篇

    幼兒園特色活動(dòng)方案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩(shī)人。

      2、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的`來(lái)歷。

      ★指導(dǎo)語(yǔ):你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

      2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。

      ★指導(dǎo)語(yǔ):①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?③假如你是屈原,國(guó)君不接受勸告,你會(huì)怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問(wèn)題。)

      3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

    幼兒園特色活動(dòng)方案2

      一、中班

     。ㄒ唬⒗L畫類

      目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)并逐步學(xué)會(huì)使用繪畫工具和材料(如彩色筆、蠟筆、油畫棒),培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì),手腿保持一定距離。握筆自然有力。

      2、培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣,認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)使用3-6種顏色:紅、綠、藍(lán)、黑、黃、褐。

      3、從游戲的形式讓幼兒逐步學(xué)會(huì)掌握點(diǎn)、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法,畫出所熟悉的物體,如樹木、花草、人、動(dòng)物等,培養(yǎng)幼兒大膽畫畫的能力。

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      目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)泥工的材料和工具,知道其名稱(粘土、橡皮泥及面團(tuán)),知道它們的性質(zhì)是柔軟的,可以塑造的。

      2、學(xué)會(huì)用搓、團(tuán)圓、壓扁、沾合等方法,簡(jiǎn)單地塑造一些物體,并能按自己的意愿塑造。

      3、認(rèn)識(shí)紙工的材料和工具名稱,學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法(如對(duì)邊折、二邊向中心折、對(duì)角折、四角向中心折)。

      4、學(xué)習(xí)粘貼簡(jiǎn)單圖形的方法。

      二、大班

     。ㄒ唬⒗L畫類:

      目標(biāo):

      1、教幼兒學(xué)習(xí)用圓形、橢圓形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法畫出自己生活中觀察過(guò)的物體,簡(jiǎn)單的風(fēng)景,動(dòng)植物,能畫出其基本部分和主要特征。

      2、教幼兒區(qū)別蠟筆、水彩、蠟筆水彩混合畫的特征,對(duì)色彩調(diào)合能互相互補(bǔ),用色協(xié)調(diào)、明快、潔凈。

      3、構(gòu)圖方面能用點(diǎn)、線、小圓點(diǎn)、花朵、葉子等畫出簡(jiǎn)單的圖案,教到色彩鮮明,比例恰當(dāng)。

      (二)、手工類:

      目標(biāo):

      1、泥工:學(xué)習(xí)捏的技能,能塑造出物象的主要特征,會(huì)使用一些簡(jiǎn)單的輔助材料塑造簡(jiǎn)單的玩具和動(dòng)植物。

      2、紙工:學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的折疊方法,能折出有關(guān)事物形象的紙工作品及節(jié)日裝飾、環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒的.初步美感和審美能力。

      月計(jì)劃:

      一:九、十月份教學(xué)計(jì)劃:

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      1、繪畫:培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣,運(yùn)用做做玩玩的方法進(jìn)行直線弧線的練習(xí)。

      2、手工:幫助幼兒認(rèn)識(shí)工具、材料、了解其名稱和使用方法。

      (二)、大班:

      1、繪畫:以蠟筆為主,用顏色臨摹為授課方法,讓幼兒掌握基本的色彩搭配和構(gòu)圖。

      2、手工:學(xué)習(xí)撕紙粘貼方法,能撕出簡(jiǎn)單的樹葉、樹干和花草,調(diào)和畫面。

      二:十二月份教學(xué)計(jì)劃

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      1、繪畫:運(yùn)用直線、弧線組合形成整體畫面,如:《小鴨戲水》、《月亮和星星》

      b.手工:學(xué)習(xí)泥工的技能,主要是搓條、團(tuán)圓、壓扁、沾合等。用這些技能可以做成小湯圓、蘋果、糖葫蘆等。

     。ǘ⒋蟀啵

      2、繪畫:以水彩為主,掌握水彩特性,能畫出簡(jiǎn)單的植物的顏色(水、樹、花、雞、鴨等)。

      3、手工:掌握剪紙貼,能作出各種形狀,拼帖簡(jiǎn)單的畫面,如《秋樹》、《雨中娃》等。

    幼兒園特色活動(dòng)方案3

      一、活動(dòng)目的:

      為推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施,我園決定開展以“誠(chéng)信”為主題的系列教育活動(dòng),使全園孩子從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣,講求信用、忠誠(chéng)待人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。

      二、活動(dòng)口號(hào):

      誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn),按照幼兒品德形成發(fā)展的順序性和階段性,我們對(duì)大、中、小班的幼兒提出不同的要求:

      1、小班:教師在日常生活中滲透生動(dòng)有趣的故事,讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性,并教育幼兒在日常生活中如何去做講誠(chéng)信的好寶寶(如不隨便撥打110、119等電話,不說(shuō)謊等)明白誠(chéng)實(shí)做人是最基本的道德。如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊,拾物交公,拾金不昧,愛護(hù)花草。說(shuō)得到,做得到;答應(yīng)別人的事盡量做到。

      2、中班:在中班,教師通過(guò)介紹誠(chéng)信典型實(shí)例,引導(dǎo)幼兒思考在日常生活中我們能不能這樣做,通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景讓幼兒了解誠(chéng)信的重要性真誠(chéng)待人,不說(shuō)謊話,在對(duì)不起別人時(shí)主動(dòng)道歉,別人有錯(cuò)誤缺點(diǎn)時(shí)不偏袒,表里如一,不弄虛作假,不說(shuō)謊,拾物交公,拾金不昧,愛護(hù)花草。明白承諾是嚴(yán)肅的,要分析可能產(chǎn)生的后果,再做出承諾。

      3、大班:教師讓幼兒收集了關(guān)于誠(chéng)信的故事和小朋友們分享,引導(dǎo)幼兒討論誠(chéng)信的重要性,通過(guò)誠(chéng)信講故事比賽,演講比賽一系列的活動(dòng),讓孩子們積極去做講誠(chéng)信的好孩子,如實(shí)反映事實(shí)真相、不夸大、不縮小、不掩蓋、不說(shuō)謊,拾物交公,拾金不昧,愛護(hù)花草。說(shuō)得到,做得到;答應(yīng)別人的事盡量做到。同時(shí),幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng),倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到,要求每位家長(zhǎng)回家給幼兒講一個(gè)誠(chéng)信的故事,通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行教育家長(zhǎng)也能了解誠(chéng)信的重要性。

      四、活動(dòng)安排

      1、利用誠(chéng)信板報(bào)、展板、家園聯(lián)系欄等宣傳陣地進(jìn)行廣泛宣傳。

      2、“誠(chéng)信主題”活動(dòng),即在大中小班開展適宜的誠(chéng)信主題活動(dòng),讓幼兒對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí),在生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)中都能注重誠(chéng)信,能把誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)中。

      3、各班出一期以“誠(chéng)信”為主題的家園聯(lián)系欄,向家長(zhǎng)宣傳誠(chéng)信知識(shí),爭(zhēng)做誠(chéng)信家長(zhǎng)。

      4、幼兒誠(chéng)信講故事比賽,全體幼兒圍繞“誠(chéng)信”這一主題,精心準(zhǔn)備學(xué)習(xí)誠(chéng)信故事,開展幼兒誠(chéng)信講故事比賽。

      五、活動(dòng)建議:

      根據(jù)幼兒誠(chéng)信教育“起點(diǎn)要低、內(nèi)容要實(shí)、針對(duì)性要強(qiáng)、須循序漸進(jìn)”這些基本要求,結(jié)合當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)、信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和受教育者大多數(shù)是獨(dú)生子女等不同特點(diǎn),教育方法上要大膽選擇傳統(tǒng)的優(yōu)秀教育方法,勇于實(shí)踐,并在此基礎(chǔ)上敢于創(chuàng)新,以增強(qiáng)對(duì)幼兒誠(chéng)信教育的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)踐性。

      1、說(shuō)服教育法。是通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使受教育者明辨是非、善惡、美丑,提高思想道德認(rèn)識(shí)的一種方法。

      2、情感陶冶法。是通過(guò)教育者自覺地利用一定的教育情境及自身的教育因素,對(duì)受教育者進(jìn)行潛移默化、耳濡目染的感化和熏陶,以培養(yǎng)他們健康的道德情感,使他們的人格逐步完善的一種方法。

      3、榜樣示范法。教師在介紹一些古今中外誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀模范人物,以身作則,為人師表,踏實(shí)守信,做幼兒的.榜樣。學(xué)校要大力表?yè)P(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的好教師、好家長(zhǎng),樹立身邊的榜樣。

      4、生活體驗(yàn)法。通過(guò)生活和學(xué)習(xí)過(guò)程的體驗(yàn),讓幼兒深切體會(huì)到整個(gè)社會(huì)人與人之間誠(chéng)信的重要,明白要使自己在社會(huì)中順利發(fā)展,就必須以寬容的態(tài)度對(duì)待別人,以誠(chéng)信的言行與大家交往,從而自覺樹立誠(chéng)信觀念。

      5、誠(chéng)信家園互動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與“誠(chéng)信從你我做起”主題活動(dòng),倡導(dǎo)家長(zhǎng)答應(yīng)幼兒的事情要做到,要求每位家長(zhǎng)回家給幼兒講一個(gè)誠(chéng)信的故事,通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行教育家長(zhǎng)也能了解誠(chéng)信的重要性。

      六、活動(dòng)總結(jié)

      為推動(dòng)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的深入實(shí)施,使全園孩子及教職工養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好習(xí)慣,講求信用、忠誠(chéng)待人、說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人的品質(zhì),我園組織開展了“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”的主題教育。我園通過(guò)給幼兒誠(chéng)信誠(chéng)信故事、介紹誠(chéng)信典型、搜集誠(chéng)信小故事等方式開展了“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”的主題教育。幼兒、家長(zhǎng)及全園教職工一直學(xué)習(xí)自律與誠(chéng)信的精神,我園根據(jù)幼兒的不同年齡特點(diǎn),按照幼兒品德形成發(fā)展的順序性和階段性,對(duì)大、中、小班的幼兒提出不同的活動(dòng)要求。通過(guò)家園聯(lián)系欄、展板、板報(bào)等不同形式的廣泛宣傳,幼兒對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí),在生活中的每個(gè)小細(xì)節(jié)中都能注重誠(chéng)信,能把誠(chéng)信落實(shí)到行動(dòng)中。教職工們通過(guò)學(xué)習(xí),提高了思想認(rèn)識(shí),深入討論新時(shí)期幼教工作者應(yīng)具備的文明、誠(chéng)信、自律品質(zhì)。幼兒園樹立了“以信待人,以信取人,以信立人”的道德理念,幼兒、家長(zhǎng)、教師自身的認(rèn)識(shí)與提高使全園的工作取得了一定成效,也受到了廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。教育是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)久的任務(wù),通過(guò)自此次誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng),幼兒園承諾:今后將會(huì)更加下定決心,堅(jiān)定信心去不斷努力,將誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)進(jìn)行下去,為取得更加優(yōu)異的成績(jī)而不斷努力!

    幼兒園特色活動(dòng)方案4

      俗話說(shuō)得好,不出正月都是年。雖說(shuō)許多朋友已經(jīng)整頓行裝、整理心情重返工作崗位,開啟了新年新征程,但是年味卻并未因此而淡下來(lái),大家話里話外總是離不開春節(jié)的那些事。

      幼兒園里也是如此,新學(xué)期伊始,大家熱熱鬧鬧地相互拜年,高高興興地準(zhǔn)備元宵節(jié)活動(dòng),快快樂(lè)樂(lè)地聊新年里的樂(lè)事、趣事,興味十足。所以,今天我們也趁著這股熱乎勁,給大家送上一節(jié)有趣的教育活動(dòng)——說(shuō)說(shuō)春節(jié)那些事。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)孩子們樂(lè)于交流分享春節(jié)故事,體驗(yàn)春節(jié)的愉快氛圍。

      2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力以及傾聽能力。

      3、銜接年前關(guān)于“過(guò)年”的教育內(nèi)容,啟發(fā)幼兒對(duì)比真實(shí)經(jīng)歷,回憶春節(jié)的節(jié)慶風(fēng)俗,對(duì)比不同地區(qū)的差異,并大膽連貫地進(jìn)行表述。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備對(duì)聯(lián)、福字等實(shí)物或者圖片。

      2、準(zhǔn)備春節(jié)常用食物,如水餃、年糕、湯圓、面條、魚等的圖片、視頻。

      活動(dòng)重難點(diǎn)

      重點(diǎn):分享春節(jié)的見聞。

      難點(diǎn):大膽連貫地表述自己春節(jié)中的快樂(lè)經(jīng)歷。

      活動(dòng)過(guò)程

      提問(wèn)引出談話主題

      小朋友,春節(jié)你們都是從哪里過(guò)的?做什么了?

      出示對(duì)聯(lián)、福字,引發(fā)幼兒討論

      (1)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己家是否貼對(duì)聯(lián)和福字了?為什么過(guò)春節(jié)要貼對(duì)聯(lián)和福字?福字和春聯(lián)一般貼在什么地方?有什么講究嗎?

      (2)春節(jié)除了貼對(duì)聯(lián)、貼福字,你還見過(guò)哪些有趣的事情?請(qǐng)你和小朋友說(shuō)一說(shuō)。

      (3)還有哪些是你聽說(shuō)過(guò),但是沒(méi)見過(guò)的過(guò)年風(fēng)俗呢?

      互動(dòng)環(huán)節(jié)

      (1)請(qǐng)兩個(gè)小朋友一組互相說(shuō)說(shuō):你們?cè)谶^(guò)年的.時(shí)候都做了哪些相同的事情,哪些不同的事情,吃過(guò)哪些食物?請(qǐng)小朋友們用自己的方式記錄下來(lái)吧。

      (2)請(qǐng)小朋友跟大家分享一下自己春節(jié)中吃過(guò)的美食和快樂(lè)經(jīng)歷吧。

      壓歲錢怎么花

      啟發(fā)引導(dǎo)環(huán)節(jié):

      孩子們,你們過(guò)年的時(shí)候收到壓歲錢了么?一般什么人才會(huì)收到壓歲錢呢?

      壓歲錢有什么作用么?

      互動(dòng)討論環(huán)節(jié):

      (1)剛才,有小朋友分享自己給長(zhǎng)輩拜年得到了很多壓歲錢,很開心,下面小朋友們思考、討論一下,這些壓歲錢你想怎么用?

      (2)幼兒分組討論,并用思維導(dǎo)圖中的氣泡圖進(jìn)行呈現(xiàn),可以用圖畫表示。

      (3)各組分享。

      延伸活動(dòng)

      新年的時(shí)候肯定會(huì)收到很多祝福,請(qǐng)孩子們說(shuō)一說(shuō)都收到過(guò)什么祝福?

      新的一年,小朋友們都長(zhǎng)大了一歲,新的一年有沒(méi)有什么想完成的小夢(mèng)想呢?

      請(qǐng)小朋友們想一想,并把它畫下來(lái)吧。

    幼兒園特色活動(dòng)方案5

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、體驗(yàn)爸爸媽媽小時(shí)候的童年生活,了解爸爸媽媽小時(shí)候的游戲、美食及文化。

      2、歡度藝術(shù)節(jié),感受節(jié)日的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      10月30日~10月31日

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、環(huán)境準(zhǔn)備:1)折疊板進(jìn)行照片展示

      2)門廳環(huán)境布置、多功能廳環(huán)境布置

      3)禮物的購(gòu)買

      2、各班準(zhǔn)備:1)我為寶貝秀,各班班級(jí)家長(zhǎng)節(jié)目

      2)照片收集

      3)微博、論壇宣傳工作

      四、活動(dòng)主題及口號(hào):

      童年不同樣,精彩伴成長(zhǎng)

      五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排

      10月30日上午全體師生多功能廳、下午全體師生多功能廳

      10月31日上午各班自己班級(jí)進(jìn)行、下午全體師生多功能廳

      六、活動(dòng)內(nèi)容與要求

      活動(dòng)要求:

      1、尋找最像的親子秀

      找出家長(zhǎng)小時(shí)候和寶寶小時(shí)候的照片,選形態(tài)最像的兩張進(jìn)行拼貼,秀秀最像的自己。

      此活動(dòng)有兩種參與方式:

      1)將照片進(jìn)行拼圖,發(fā)至微博上,

      2)將照片打印出來(lái),拼貼在一張彩色紙上,并附上幼兒班級(jí)及名字(彩色紙大小為半張A4紙的.大小)。

      尋找最像親子秀建議家長(zhǎng)兩種方式都參加,也可以選擇自己喜歡的方式參加。

      2、童言童語(yǔ)回憶錄

      回憶自己寶寶小時(shí)候最讓你捧腹大笑或最讓你吃驚、感動(dòng)的一件事或一句話,用文字編輯出來(lái),發(fā)至微博上,微博前#童言童語(yǔ)回憶錄#并@寧波市第二幼兒園@班級(jí)老師。

      3、每班家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備2個(gè)節(jié)目,要求服裝自備,音樂(lè)自備,在10月24日之前將節(jié)目名字報(bào)上來(lái)。

      活動(dòng)內(nèi)容:

      10月30日上午:我為寶貝秀

      全體幼兒在多功能廳觀看“我為寶貝秀”活動(dòng),活動(dòng)節(jié)目由各班家長(zhǎng)代表進(jìn)行表演。

      10月30日下午:童年新影像

      全體幼兒在多功能廳觀看爸爸媽媽小時(shí)候看的水墨動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》、《小馬過(guò)河》

      10月31日上午:童年不同樣

      每班自己組織活動(dòng),內(nèi)容要求以爸爸媽媽小時(shí)候的物品、游戲、零食等入手進(jìn)行游戲、品嘗活動(dòng)。(每班在活動(dòng)中進(jìn)行照片記錄,每班10張優(yōu)秀照片)

      10月31日下午:寶貝狂歡會(huì)

      1、欣賞觀看微博上“尋找最像的親子秀”、“童言童語(yǔ)”,并進(jìn)行最積極班級(jí)評(píng)選、最像寶貝秀評(píng)選、最可愛寶貝語(yǔ)評(píng)選及頒獎(jiǎng)。

      2、各班老師為寶貝送祝福。

      3、為全體幼兒進(jìn)行禮物分發(fā)。

    幼兒園特色活動(dòng)方案6

      活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

      快來(lái)到春節(jié)了,小朋友們天天盼著過(guò)年,為了讓每個(gè)小朋友都一個(gè)快樂(lè)的新年禮物,特別按排了這次活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      知識(shí)與情感:了解春節(jié)習(xí)俗,知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一。

      教程與方法:能夠?qū)ι术r明的中國(guó)畫感興趣,喜歡年畫中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

      情感太度與價(jià)值觀:引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,愛好民族音樂(lè)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗,喜歡中國(guó)畫所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。

      難點(diǎn):能夠吐字清楚,感情真摯的表演,愛好民族音樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、物質(zhì)準(zhǔn)備:敲鑼打鼓、耍獅子等的掛圖。

      2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:收集各種不同特色的年畫,紅紙包,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢做件有意義的事情。

      活動(dòng)過(guò)程

      活動(dòng)一 欣賞中國(guó)年畫

      一、出示年畫,引起幼兒興趣

      1、教師:春節(jié)是中國(guó)人的年,在農(nóng)村,人們很喜歡在墻上或門上貼熱鬧的年畫來(lái)慶祝。小朋友見過(guò)年畫嗎?說(shuō)說(shuō)你見過(guò)的年畫是什么樣子的.?

      2、教師:小朋友看年畫有什么感覺?它表現(xiàn)了一種什么氣氛?

      二、觀察年畫的內(nèi)容

      1、教師:小朋友看老師帶來(lái)的年畫上有誰(shuí)?手里拿的是什么?(如手里拿著魚,表示年年有魚等)

      2、教師:畫上還有許多圖章,刻印著什么字?表示什么?(如豐、年、魚福等,都是祝福的話)

      三、觀察年畫的色彩

      1、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫的不同色彩,并說(shuō)出幾種主要著色。

      2、教師:年畫的色彩有什么不同?

      四、欣賞比較

      欣賞各種各樣的年畫,感受年畫中的氣氛

      1、引導(dǎo)幼兒知道年畫多是農(nóng)村過(guò)年時(shí)貼在墻上,增加過(guò)年喜慶氣氛的一種畫。

      2、自由討論交流對(duì)年畫的認(rèn)識(shí)與感受。

      第一組:互相拜年。

      第二組:包餃子。

      第三組:剪窗花。

      第四組:拼年畫。

      3、結(jié)束活動(dòng),分享過(guò)年的喜悅。

      過(guò)完年,我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲,那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴,還要尊敬父母和老師,孝敬老人。

    幼兒園特色活動(dòng)方案7

      活動(dòng)目的:

      1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)。

      2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

      3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

      活動(dòng)地點(diǎn):小班

      活動(dòng)時(shí)間:20X年12月25日上午9點(diǎn)

      活動(dòng)對(duì)象:班級(jí)全體學(xué)生及家長(zhǎng)

      整體活動(dòng)流程:

      1、家長(zhǎng)簽到。

      2、主持人開場(chǎng)。

      3、小鹿姐姐帶隊(duì)開場(chǎng)舞狂歡。

      4、寶寶秀。(所有寶貝秀)

      5、游戲。

      6、發(fā)放心愿卡片,家長(zhǎng)帶著寶寶在心愿卡片上寫上祝福,掛在圣誕樹上。

      7、圣誕老人出場(chǎng),發(fā)禮品。

      8、圣誕大拼盤

      活動(dòng)具體內(nèi)容:

      1、家長(zhǎng)簽到

      在簽到卡片上寫上孩子的名字,給寶寶貼上圣誕簽到小卡片,把做好的不同形狀的裝飾

      品放在教室門口,讓寶寶自己選擇2-3個(gè)不同形狀的小圖片貼在臉上,領(lǐng)取一個(gè)圣誕帽。

      圣誕老人出場(chǎng),在門口迎接小朋友,與寶寶互動(dòng)拍照。

      2、主持人開場(chǎng)

      圣誕節(jié)到啦,我們和家長(zhǎng)一起來(lái)慶祝圣誕節(jié)好不好?今天,小鹿姐姐(另一名教師扮演)特意舉辦了一個(gè)圣誕舞會(huì),邀請(qǐng)大家一起去跳舞。

      3、小鹿姐姐開場(chǎng)舞狂歡,帶動(dòng)氣氛

      老師們集體表演一些很符合圣誕氛圍的舞蹈,帶動(dòng)氣氛,作為圣誕活動(dòng)的熱身舞蹈。

      4、寶寶秀

      這一輪環(huán)節(jié)的主要目的是讓寶寶展示自己。

      家長(zhǎng)帶寶寶一起隨著音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,拍個(gè)照,秀一下,主要是秀一秀寶寶的風(fēng)采。打個(gè)招呼讓大家都認(rèn)識(shí)一下。

      5、游戲

      游戲主要是以比賽的形式來(lái)進(jìn)行。

      親子游戲活動(dòng)

      (1)活動(dòng)名稱:袋鼠接力

      活動(dòng)準(zhǔn)備:沒(méi)有五官的人頭像掛紙(一男一女),兩根帶彩筆的接力棒

      活動(dòng)目的:

     、僭鰪(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)之間的合作能力,增進(jìn)親子感情。

     、谠黾佑變旱募w意識(shí),培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感。

      活動(dòng)過(guò)程:

      ①把所有家庭分成甲乙兩隊(duì)。

      ②教師講解游戲規(guī)則:

      (1)幼兒面對(duì)家長(zhǎng),雙手抱住家長(zhǎng)的`脖子,雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)一只手拿接力

      棒,另一只手輕抱幼兒。

      (2)家長(zhǎng)站在起跑線以內(nèi),聽到哨聲后快速跑到對(duì)面,用帶筆的接力棒在人頭像掛

      上畫出五官(每位家長(zhǎng)只能畫五官中的一個(gè)器官,如一個(gè)耳朵一個(gè)眼睛),再跑回來(lái)

      把接力棒傳給另一位家長(zhǎng),直至畫出完整的五官為止。

      (3)先畫完的即為獲勝組。

      (2)活動(dòng)名稱:看看誰(shuí)最準(zhǔn)

      物品準(zhǔn)備:蘋果若干

      游戲規(guī)則:在同一時(shí)間內(nèi),用呼啦圈套蘋果。誰(shuí)用的呼啦圈最少,套的蘋果最多,誰(shuí)就是勝利者。(套到的蘋果可以帶走)

      注:(游戲環(huán)節(jié)不發(fā)獎(jiǎng)品,這樣避免引起沒(méi)有得到獎(jiǎng)品的家長(zhǎng)的失落。游戲后,哪組家庭贏了,就給寶寶貼一張小貼紙,最后幾個(gè)游戲下來(lái),誰(shuí)的小貼紙最多,獲得一個(gè)獎(jiǎng)品就可以。)

      感恩大家的參與,感恩身邊的朋友~這是她們帶給你的快樂(lè)~請(qǐng)輕輕的說(shuō)一聲:“感謝你~讓我很快樂(lè)。”

      6、發(fā)放心愿卡片

      給寶寶發(fā)放心愿卡片,家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶寶把對(duì)圣誕的祝福和對(duì)新年的期望寫在心愿卡片上,掛在圣誕樹上。(圣誕樹周圍擺放一些蠟燭、家長(zhǎng)帶領(lǐng)寶貝掛完心愿卡片后,所有的家長(zhǎng)圍觀在圣誕樹旁邊、并許愿)。

      7、圣誕老人再次出場(chǎng),發(fā)禮品

      叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)。最重要的環(huán)節(jié)來(lái)了!之前神秘消失的圣誕老人再次隆重出場(chǎng)啦!圣誕老人的出場(chǎng)將氣氛帶到了。圣誕老人出場(chǎng)后發(fā)禮品,(禮品之前是一小袋一小袋分好的)一次分給大家。(圣誕老人出場(chǎng)的音樂(lè)就是:“叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)”那首圣誕節(jié)專屬音樂(lè)。)

      8、圣誕大拼盤

      準(zhǔn)備一個(gè)大的蛋糕或餅干。分組食用,寶寶和家長(zhǎng)一起享用食品,老師也可提前做好蔬菜、水果色拉和寶寶一起分享。

    幼兒園特色活動(dòng)方案8

      活動(dòng)主旨

      1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間。

      2、發(fā)掘幼兒的'各種藝術(shù)天賦。

      活動(dòng)內(nèi)容

      1、藝術(shù)節(jié)開幕式

      2、各年段活動(dòng)

     。1)中、大班:才藝秀、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動(dòng)

      (2)娃娃、小班:才藝秀

      3、迎六一寶寶靚照秀(5月22日前拍照、5月25日前交照片、5月27日展示照片并參與評(píng)選、6月1日頒獎(jiǎng))

      4、幼兒合唱比賽

      5、玩物交易活動(dòng)

      6、五月份幼兒生日會(huì)

      7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)

      各項(xiàng)宣傳工作

      1、各年段的海報(bào)及報(bào)名工作于5月6日前結(jié)束

      2、各宣傳工作負(fù)責(zé)人:

      3、材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人:

      4、宣傳工作主要內(nèi)容及要求:藝術(shù)節(jié)的總體宣傳、各項(xiàng)活動(dòng)前的海報(bào)、各項(xiàng)活動(dòng)后的成績(jī)公布以及活動(dòng)花絮

      各項(xiàng)活動(dòng)安排

      5.17,5.18,5.19,5.20,5.23,5.24,5.25,5.26,5.27,5.30,5.31,6.1大班年段藝術(shù)節(jié)開幕式及玩物交易活動(dòng)才藝秀合唱比賽兒歌故事比賽獨(dú)唱比賽五月份幼兒生日會(huì)藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)中班年段兒歌、故事比賽獨(dú)唱比賽才藝秀娃娃、小班才藝大賽文藝表演備注:具體的各項(xiàng)活動(dòng)安排附后。

    幼兒園特色活動(dòng)方案9

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、幼兒懂得環(huán)境的整潔美觀要靠大家的努力,增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

      2、引導(dǎo)幼兒做環(huán)保方面力所能及的事情,培養(yǎng)幼兒自覺保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、圖片:墻畫

      2、勞動(dòng)工具抹布等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入

      觀察圖片:各種墻壁

      提問(wèn):這些墻壁漂亮嗎?你最喜歡哪一種?說(shuō)說(shuō)為什么?

      小結(jié):在我們生活的環(huán)境中,有各種墻壁。平整、鏤空的、造形的等等,整潔美觀的墻壁可以裝飾美化我們的`環(huán)境,我們應(yīng)該保護(hù)好。

      二、展開

      1.觀察講述《雪白的墻壁》

      (1)街道的一角,工人叔叔正在粉刷外墻。

      提問(wèn):圖中的叔叔在做什么》為什么要這樣做?

      教師:在街道一角,為了讓我們生活的環(huán)境整潔、美觀,工人叔叔正在粉刷街邊的墻壁,瞧!叔叔臉上都流汗了。

      (2)一群小孩在白墻邊踢球,蹭的白墻上很多痕跡。

      提問(wèn):這些小哥哥在做什么?他們這樣對(duì)不對(duì)?

      教師:小朋友在路邊踢球是不對(duì)的,既不安全又破壞衛(wèi)生,看!雪白的墻壁上多了幾道臟臟的痕跡。

      (3)夜晚,有人在墻壁上粘帖"小廣告"。

      提問(wèn):夜晚發(fā)生了什么事?這樣做對(duì)嗎?

      教師:在墻壁上亂帖亂畫是不對(duì)的,要堅(jiān)決制止。

      (4)經(jīng)過(guò)清理、擦洗,墻壁又變干凈了,人們還在上面畫上了公益宣傳畫。

      提問(wèn):墻壁怎么變干凈了?變成了什么樣?

      教師:美麗的環(huán)境要靠我們大家一起努力,讓我們用雙手把環(huán)境變得更美吧。

      2.體驗(yàn)活動(dòng)《我把墻壁變干凈》。

      教師引導(dǎo)幼兒用抹布擦拭、清潔活動(dòng)室的墻壁。

      三、結(jié)束活動(dòng)

      講評(píng),以表?yè)P(yáng)、肯定的語(yǔ)氣,從回答問(wèn)題、勞動(dòng)積極性等方面對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià)。

      六、活動(dòng)過(guò)程:

      整體活動(dòng)流程:

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月31日(星期四)

      活動(dòng)地點(diǎn):包頭鐵西幼兒園大活動(dòng)教室

      活動(dòng)流程:

      1、9:20家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)入園

      2、9:30~12:3020xx年春節(jié)活動(dòng):(共180分鐘)

      1>舞蹈興趣班表演《豬豬俠》

      2>園長(zhǎng)致新年賀詞

      3>小(中)班表演《吉祥娃娃》

      4>大班表演《新年大吉》

      5>學(xué)前班表演《新年快樂(lè)》

      6>親子紙漿畫制作

      7>全勤寶貝頒獎(jiǎng)儀式

      8>抽獎(jiǎng)

      9>親子包餃子

      10>自助餐

      3、12:30家長(zhǎng)帶幼兒有序離園

      具體節(jié)目表:

      1、9:30——9:35開場(chǎng)舞蹈:由舞蹈興趣班表演《豬豬俠》拉開帷幕,5分鐘(大約時(shí)間)

      2、9:35——9:40,園長(zhǎng)致新年賀詞,15分鐘

      3、9:40——9:45,小(中)班表演《吉祥娃娃》,5分鐘

      4、9:45——9:50,大班表演《新年吉祥》,5分鐘

      5、9:50——9:55,學(xué)前班表演《新年快樂(lè)》,5分鐘

      6、9:55——11:25,親子活動(dòng):紙漿畫制作,1.5小時(shí)

      7、11:25——11:40,頒獎(jiǎng)儀式:鐵西幼兒園_年下半學(xué)期全勤寶寶,15分鐘

      8、11:40——11:55,抽獎(jiǎng)活動(dòng),15分鐘

      9、11:55——12:00,謝幕&合影留念,5分鐘

      10、12:00——12:15,親子活動(dòng):包餃子,15分鐘

      11、12:15——12:55,自助餐,40分鐘

      12、12:55,家長(zhǎng)有秩序帶幼兒離園

    幼兒園特色活動(dòng)方案10

      一、活動(dòng)背景

      每年的10月31日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬(wàn)圣節(jié)。每當(dāng)萬(wàn)圣節(jié)到來(lái),孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具。在這個(gè)充滿神秘色彩的節(jié)日里,萌動(dòng)親親寶貝早教中心特此舉辦了這個(gè)盛大的晚會(huì),與寶貝們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的'萬(wàn)圣節(jié)。

      二、活動(dòng)目的

      為了迎接萬(wàn)圣節(jié)的到來(lái),也為了讓萌動(dòng)親親寶貝的寶寶們感受到西方節(jié)日的文化氛圍,和眾多寶寶們一起吃糖果,分享萬(wàn)圣節(jié)的快樂(lè)。

      三、 活動(dòng)對(duì)象

      中心的會(huì)員寶寶即家長(zhǎng)、有意向報(bào)名的應(yīng)邀家長(zhǎng)和寶寶

      四、 活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

      10月29日 下午4:00

      五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

      1.顧問(wèn)老師負(fù)責(zé)確認(rèn)來(lái)參加晚會(huì)的寶寶名單

      2.總務(wù)負(fù)責(zé)買好晚會(huì)所需要的物品

      3.老師負(fù)責(zé)準(zhǔn)備互動(dòng)中的互動(dòng)節(jié)目和表演

      4.市場(chǎng)負(fù)責(zé)宣傳活動(dòng),包括拿單時(shí)跟家長(zhǎng)通知,發(fā)帖,張貼海報(bào)等。

      5.老師負(fù)責(zé)通知每位來(lái)參加晚會(huì)的家長(zhǎng)給寶寶打扮成小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象。

    幼兒園特色活動(dòng)方案11

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、能感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒,了解ABA的音樂(lè)結(jié)構(gòu)形式。

      2、學(xué)習(xí)舞龍的動(dòng)作,根據(jù)音樂(lè)嘗試創(chuàng)編龍翻身、點(diǎn)頭、擺尾等動(dòng)作。

      3、鼓勵(lì)幼兒合作進(jìn)行游戲,體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。

      活動(dòng)重點(diǎn):

      根據(jù)音樂(lè)的變化啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出龍的動(dòng)作,讓幼兒在游戲中體驗(yàn)喜慶的氣氛。

      活動(dòng)難點(diǎn):

      舞龍是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng),在活動(dòng)中組織幼兒團(tuán)結(jié)一致完成舞龍將是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、樂(lè)曲《金蛇狂舞》,舞龍的視頻。

      2、舞龍道具人手一份。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、感受音樂(lè)旋律,體驗(yàn)歡快的情緒。

      1、師:今天老師給你們帶來(lái)了一首非常好聽的`曲子,我們一起來(lái)欣賞一下吧。(聽音樂(lè))

      2、師:這首曲子好聽嗎?聽了這首曲子你的心情怎樣?(高興、開心)那你在高興的時(shí)候會(huì)怎么做?(笑、唱歌、跳舞)張老師也特別喜歡這段音樂(lè),聽了這段音樂(lè)我想跳舞,你們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋?lái)跳舞嗎?(和孩子一起跳舞)

      3、引導(dǎo)孩子感知因音樂(lè)ABA的結(jié)構(gòu)。

      師:在這段音樂(lè)中還藏著一個(gè)秘密。啟發(fā)幼兒找出音樂(lè)ABA的結(jié)構(gòu)形式。

      二、學(xué)習(xí)舞龍的動(dòng)作

      1、看舞龍視頻。

      師:今天老師還帶來(lái)了一段視頻,我們一起來(lái)看看視頻里的叔叔他們?cè)诟吲d的時(shí)候在干嘛。

      2、看完視頻后老師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞龍的動(dòng)作。

      師:這些叔叔在干嘛呀?(舞龍)對(duì)了,原來(lái)在最開心、最快樂(lè)的時(shí)候大人們還會(huì)來(lái)舞龍,你剛在仔細(xì)看叔叔是怎么舞龍的?(強(qiáng)調(diào)龍珠的作用,幼兒創(chuàng)編舞龍的動(dòng)作)你們想不想舞龍。。ǚ职l(fā)道具)

      3、幼兒跟著音樂(lè)練習(xí)舞龍的動(dòng)作。

      師:你們的舞龍動(dòng)作可真棒,我們可不可以跟著剛才那段音樂(lè)一起來(lái)試試呢。(跟著龍珠做動(dòng)作)

      三、幼兒合作舞龍,體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

      師:視頻里的叔叔舞的是一天好長(zhǎng)好長(zhǎng)的龍啊,你們羨慕嗎?第一遍舞龍會(huì)出現(xiàn)一些狀況,告訴孩子們舞龍是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng),所有的動(dòng)作大家要一起做,這樣才能把龍舞的好看。讓幼兒跟著音樂(lè)再試一遍。

    幼兒園特色活動(dòng)方案12

      一、 指導(dǎo)思想

      為了切實(shí)開展“陽(yáng)光體育”運(yùn)動(dòng),弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化,傳播民族體育文化信息,培養(yǎng)“健康、自信、活潑、多彩”的孩子的需要。從而確立了以各班為單位的特色體育項(xiàng)目:花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為我園的特色體育內(nèi)容。并制訂幼兒園體育特色活動(dòng)方案。

      二、任務(wù)目標(biāo)

      1、各班以一種體育器械為主,玩出花樣,提高水平,提高幼兒動(dòng)作的'靈活性協(xié)調(diào)性全面提升幼兒的身體素質(zhì),做到人人都參與、快樂(lè)鍛煉一小時(shí)。

      2、抓好幼兒園體育特色隊(duì)的建設(shè),不斷進(jìn)行各年級(jí)比賽,激發(fā)幼兒鍛煉的積極性,不斷提高幼兒園整體水平。

      3、積極開展體育特色的實(shí)踐活動(dòng),辦出班級(jí)的特色,走出一條具有我園特色的教育新路。

      三、工作措施

      1、加強(qiáng)管理,保證幼兒園體育特色項(xiàng)目的正常開展。每學(xué)期制訂具體實(shí)施計(jì)劃,并及時(shí)記錄好各項(xiàng)活動(dòng)的開展情況,每月定期研討并進(jìn)行小型體育特色比賽,每學(xué)期、做好總結(jié)和反思。

      2、加大體育設(shè)施硬件的投入,為更好地開展體育運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。幼兒園每年增添大量體育設(shè)施,保證鍛煉的需要。

      3、做好體育特色隊(duì)的基礎(chǔ)教育和普及工作。抓普及。各班成立花樣跳繩、中華毽、跳竹竿、跳皮筋、拍花球等為主的小組。并挑選出優(yōu)秀選手參加幼兒園特色體育隊(duì),準(zhǔn)備參加體育比賽或展示。

      4、抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課、大課間活動(dòng)等時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。

    幼兒園特色活動(dòng)方案13

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么:

      1.重點(diǎn)目標(biāo):能畫出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛。

      2.難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品。

      二、活動(dòng)時(shí)間

      父親節(jié)前一周6月11日--6月15日

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      音樂(lè)、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

      四、活動(dòng)方案

      1.回憶心目中爸爸做事的樣子

      (1)說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事?

      (2)爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的?

      (3)爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢?

      2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

      3.畫畫前的引導(dǎo)

      (1)父親節(jié)快到了,我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

      (2)要求:

      a.合理的使用畫紙,把爸爸的樣子畫在畫紙,不宜過(guò)大或過(guò)小。

      b.保持畫紙的干凈。

      c.色彩鮮艷。

      4.幼兒作畫,教師幫助需要幫助的幼兒。

      5.作品展覽

      請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛。

      六月,有燦爛的'陽(yáng)光照耀在我們的身上;六月,有綿綿的細(xì)雨滋潤(rùn)在我們的心底;六月,父親節(jié)翩然而至。人生中很多東西,不可能永遠(yuǎn)地存在但是您給我的愛卻是永恒……

      父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個(gè)屬于父親們的日子里,讓我們大聲說(shuō)出對(duì)父親的愛,祝愿世上所有的父親們節(jié)日快樂(lè)!

    幼兒園特色活動(dòng)方案14

      一、科學(xué)規(guī)劃、合理布局,在幼兒園營(yíng)造良好的環(huán)保特色教育環(huán)境和氛圍。

      環(huán)保的核心是人如何與自然和諧相處,永恒發(fā)展。因此,它既包括環(huán)境的凈化、綠化、美化,也包括生物多樣性的保護(hù)、防治環(huán)境污染的各種措施、資源的合理利用等。在幼兒園開展環(huán)保教育的根本目的,在于培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識(shí),為將來(lái)做個(gè)文明公民打下良好基礎(chǔ)。因此,開展環(huán)保特色教育的幼兒園要科學(xué)規(guī)劃、合理布局,營(yíng)造良好的環(huán)保特色教育環(huán)境和氛圍。

      1.整體綠化,營(yíng)造園區(qū)環(huán)保特色教育大環(huán)境。首先利用幼兒園建筑物特點(diǎn),設(shè)置立體式綠化,用墻面綠化,見縫插綠,將每一層、每一個(gè)窗戶、陽(yáng)臺(tái)都設(shè)置花壇,并種上花;在建筑物之間種各種樹,如銀杏、白玉蘭、棕櫚樹等并用廢舊材料做成的標(biāo)志牌標(biāo)出每一種植物的名稱和對(duì)環(huán)境的作用,操場(chǎng)周圍的每個(gè)墻面種上爬山虎等藤狀綠色植物,使幼兒園置身于綠的世界中。

      2.營(yíng)造良好環(huán)保文化環(huán)境。在草坪、花叢中插上以卡通形象說(shuō)出的話:"花兒好看我不摘"、"用真誠(chéng)護(hù)衛(wèi)每一片綠色"、"我需要你的關(guān)愛"、"請(qǐng)不要踩痛我"、"我很小您會(huì)愛護(hù)我"、"對(duì)不起,我要長(zhǎng)大"、"綠葉送您生命給我"等等。淺顯易懂的宣傳語(yǔ)滋潤(rùn)著孩子們幼小的心田,每一小塊"綠色小衛(wèi)士"牌,讓花兒、草兒能悠閑自得地生長(zhǎng)。

      3.營(yíng)造良好環(huán)?茖W(xué)環(huán)境。在園內(nèi)利用一切可利用的土地、空間讓幼兒以班為單位種植樹木、花草,開辟幼兒種植園地;設(shè)置可回收利用材料角如廢品回收箱,為孩子們提供環(huán)保條件,以班為單位將材料進(jìn)行分類;以班為單位獨(dú)立設(shè)置水表和電表并進(jìn)行評(píng)比,培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源的意識(shí)和知識(shí)。

      4.營(yíng)造良好環(huán)保宣傳環(huán)境。在幼兒園設(shè)置環(huán)保宣傳欄和環(huán)保小記者站。環(huán)保宣傳欄一部分以班為單位輪流以廢舊材料制作環(huán)保宣傳畫或墻報(bào)并進(jìn)行評(píng)比;另一部分表?yè)P(yáng)環(huán)保先進(jìn)班、環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保先進(jìn)事跡等。環(huán)保小記者專門采訪和報(bào)道幼兒園的環(huán)保先進(jìn)事跡。

      二、編寫幼兒園大、中、小三個(gè)年級(jí)的環(huán)保特色教育園本課程,保證環(huán)保教育的全面開展。

      為了有計(jì)劃地開展環(huán)保教育,在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)參考有關(guān)教材結(jié)合本園實(shí)際,根據(jù)三個(gè)年齡幼兒的不同特點(diǎn),編寫環(huán)保特色園本課程。并將該課程貫穿于整個(gè)幼兒教育中。園本課程必須以幼兒的真實(shí)生活環(huán)境為基礎(chǔ),以圖(包括圖片、畫和卡通等)為主、文字為輔,強(qiáng)調(diào)“在環(huán)境的教育”,以啟蒙幼兒的環(huán)境意識(shí),培養(yǎng)良好的環(huán)境行為習(xí)慣為主要目標(biāo),引導(dǎo)他們自主地欣賞,觀察日常生活中具體的環(huán)境要素和環(huán)境問(wèn)題,初步理解它們對(duì)人類的影響,努力尋求解決環(huán)境問(wèn)題的有效途徑,并最終采取行動(dòng)、調(diào)整自己的行為方式,從我做起,從身邊的小事做起,實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。

      三、將環(huán)保教育滲透到語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、健康等五大領(lǐng)域中進(jìn)行。

      在語(yǔ)言教學(xué)中,通過(guò)看圖講述《一條陌生的魚哭了》、故事《大風(fēng)刮起來(lái)了》,兒歌《大樹音樂(lè)會(huì)》等活動(dòng),讓幼兒在語(yǔ)言中受到啟迪;在社會(huì)教學(xué)中,通過(guò)《你喜歡什么昆蟲》等活動(dòng),讓幼兒在活躍的氣氛中接受教育;在藝術(shù)教學(xué)中,則通過(guò)活動(dòng)歌曲《愛護(hù)小樹苗》,繪畫《小鳥的家》等活動(dòng)教育幼兒。在勞動(dòng)活動(dòng)中滲透環(huán)境教育,各班級(jí)創(chuàng)設(shè)自然角,讓幼兒親自動(dòng)手,精心培育每一盆花,每一棵樹、草等,為它們澆水,施肥,捉蟲。使孩子從小養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣,看見路邊的小花、小草,不再隨意采摘和踐踏。孩子們自覺做綠色環(huán)境的小衛(wèi)士,他們用幼小的心靈和實(shí)際行動(dòng)去感染周圍的人。

      四、結(jié)合生活、實(shí)踐、時(shí)事等,有目的進(jìn)行輔導(dǎo),提高幼兒的環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。

      日常生活中有關(guān)環(huán)保的知識(shí)很多,如用一次性筷子、發(fā)泡塑料、飯盒、汽車、噪聲污染等實(shí)例。我園教育幼兒知道亂扔一次性筷子、飯盒會(huì)污染環(huán)境,汽車會(huì)污染空氣,人吸入后會(huì)生病等,教育幼兒要遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車的黑煙,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。結(jié)合時(shí)事,妥善給予宣傳啟發(fā)。如去年中央電視臺(tái)報(bào)道吉林石化爆炸引發(fā)松花江水污染事件,我們告訴幼兒污染的水不能喝,大量石油遇火或高溫會(huì)爆炸,爆炸或喝污染的水都會(huì)死很多人,我們一定要保護(hù)好環(huán)境。結(jié)合動(dòng)手,耐心指導(dǎo)觀察實(shí)踐。如在認(rèn)識(shí)"水"時(shí),我們讓幼兒自己動(dòng)手,取兩盆花,其中一盆用干凈的水澆,另一盆用工業(yè)廢水澆。然后讓幼兒觀察幾天,結(jié)果澆廢水的一盆枯萎了。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可讓幼兒知道工業(yè)廢水對(duì)花的危害,同樣對(duì)人和動(dòng)物也是有害的。

      五、結(jié)合愛鳥周、世界糧食日、世界環(huán)保日等組織一些主題活動(dòng),組織幼兒春游、秋游。

      通過(guò)春游、秋游活動(dòng),組織幼兒游覽參觀大自然,采集果子、落葉等,感受大自然賦予人類的美,萌發(fā)保護(hù)自然人人有責(zé)的情感。在世界環(huán)保日開展“垃圾回收,廢品循環(huán)再造”的主題時(shí),我們先通過(guò)圖片的演示和孩子們?nèi)粘I钪兴佑|的一些循環(huán)再造的物體,讓他們先有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),活動(dòng)后再發(fā)動(dòng)孩子們從家中帶兩件可回收與不可回收的物品回來(lái),然后讓他們學(xué)著分類,最后預(yù)約廢品回收公司的人上門收購(gòu)廢品,整個(gè)過(guò)程都在孩子們的眼前發(fā)生,都是他們親身經(jīng)歷的,這樣他們就很容易知道這是一件利國(guó)利民的,非常有意義的`事情,既能節(jié)約資源,又能減少污染。在植樹節(jié)(3月12日)我們一方面讓幼兒知道樹的相關(guān)知識(shí)和植樹造林的好處,另一方面則結(jié)合我園“走向大自然”的特色活動(dòng),成功地組織了幼兒及其家長(zhǎng)“小手牽大手,共同植樹護(hù)樹”活動(dòng)。世界環(huán)境日(6月5日),我園將6月5日所在周定為環(huán)保周,并設(shè)計(jì)了一系列的環(huán)保宣傳活動(dòng)。尤其在“6.5”那一天,每個(gè)幼兒身披綠色環(huán)保禮儀帶向行人發(fā)傳單,宣傳有關(guān)的環(huán)保知識(shí),還通過(guò)唱歌跳舞等形式將其表現(xiàn)出來(lái),取得很好效果。在世界地球日(4月22日)、世界無(wú)煙日(5月1日)、世界糧食日(10月16日)等紀(jì)念日組織專題性活動(dòng),將有關(guān)的環(huán)保內(nèi)容,通過(guò)做游戲、畫圖畫、講故事唱歌跳舞等各種形式將幼兒學(xué)到的知識(shí)表現(xiàn)出來(lái),既教育了幼兒也教育了家長(zhǎng)。

      六、將學(xué)校環(huán)保教育與家庭和社會(huì)環(huán)保教育緊密結(jié)合。

      我園在開展“垃圾也是寶”的主題活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與“如何減少垃圾”的問(wèn)卷調(diào)查,共同商討減少垃圾的方法:如用手帕察嘴,不用紙巾等。此外,還通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日等參與本班的環(huán)保活動(dòng)。我們經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒來(lái)到小區(qū)的公園,在草地上游戲、玩耍,領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光,享受青青綠草帶來(lái)的清新空氣;老師也帶領(lǐng)幼兒參觀小區(qū)的垃圾場(chǎng),讓幼兒談?wù)勀睦锏沫h(huán)境美;請(qǐng)家長(zhǎng)督促幼兒節(jié)約用水用電,講究個(gè)人及家居衛(wèi)生。老師組織孩子擔(dān)當(dāng)"環(huán)保小記者",采訪生活在小區(qū)中的各種人。通過(guò)這一系列的活動(dòng),孩子對(duì)環(huán)保行為有了更強(qiáng)烈的興趣和自覺意識(shí)。

      七、與有關(guān)企業(yè)合作設(shè)立幼兒環(huán);稹

      通過(guò)各班級(jí)的廢品回收、環(huán)保企業(yè)的贊助、學(xué)校支持等設(shè)立我園幼兒環(huán);。環(huán);鹬饕糜讵(jiǎng)勵(lì)和支持幼兒開展環(huán)保實(shí)驗(yàn),每個(gè)學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)一次,分環(huán)保先進(jìn)集體、環(huán)保小衛(wèi)士、節(jié)約能小手等。通過(guò)激勵(lì),我校的環(huán)保特色教育收到了很好的效果。

      兒童是祖國(guó)的未來(lái)、人類的希望,把環(huán)保教育的著眼點(diǎn)放在幼兒身上是有現(xiàn)實(shí)和深遠(yuǎn)的意義的。未來(lái),我們將按照“縱向深化,橫向拓展”的原則將環(huán)保特色教育推向一個(gè)新階段。在取得現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,立足于未來(lái),扎扎實(shí)實(shí)做到以園為本,大力開展環(huán)保研究和環(huán)保課程的開發(fā)。利用一切有效途徑和方法,繼續(xù)對(duì)我們的小朋友及其周圍的人群發(fā)揮輻射作用,讓更多的人、組織納入環(huán)保教育的陣營(yíng),讓更多的孩子從環(huán)保教育中受益,以一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭,以一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)

    幼兒園特色活動(dòng)方案15

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、通過(guò)開展多種形式的系列慶;顒(dòng),增進(jìn)教師們之間的情感。

      2、借助節(jié)日機(jī)會(huì),進(jìn)一步促進(jìn)教職工的凝聚力。

      3、提高教職工的職業(yè)道德思想,開展一次有意義的公益活動(dòng)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、“互敬互愛”活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx

      2、“心系開幼”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人:xxx

      3、“訴說(shuō)心聲”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人:年級(jí)組長(zhǎng)

      4、教師節(jié)活動(dòng)新聞、拍照負(fù)責(zé)人:xxx、xxx

      參加對(duì)象:

      蔚斗分園全體教職工

      活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月10日教師節(jié)前后

      活動(dòng)內(nèi)容:

      第一項(xiàng)活動(dòng):開展“互敬互愛”活動(dòng),以園長(zhǎng)為首,組織教師、保育員和后勤工作人員,在教師節(jié)期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問(wèn)候活動(dòng),讓教職工之間的友情在這里釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關(guān)注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業(yè)喝彩。

      第二項(xiàng)活動(dòng):開展“心系開幼”我為蔚斗新園所添彩的公益活動(dòng),組織全體教職工通過(guò)自己的'雙手來(lái)美化和打扮新園所,從而激發(fā)教職工的愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

      第三項(xiàng)活動(dòng):開展“訴說(shuō)心聲”的教師座談會(huì)活動(dòng)。蔚斗分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進(jìn)行座談。首先、讓本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕松愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說(shuō)心聲,增進(jìn)教師之間的情感交流,促進(jìn)下一步工作的有效開展。

      活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

      以班級(jí)為單位確定數(shù)額,一個(gè)班級(jí)100元,共7個(gè)班級(jí)700元。

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