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    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案

    更新時(shí)間:2023-05-05 14:31:08 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案(15篇)

      為了確定工作或事情順利開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案(15篇)

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案1

      活動(dòng)背景:

      今天正值一年一度的元宵佳節(jié),元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“燈節(jié)”。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,生動(dòng)活潑。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛,又能豐富讀者的生活,在我國(guó)有著悠久的歷史,因此深受人們的喜愛。為了讓孩子們也體驗(yàn)猜謎鬧元宵的樂(lè)趣,感受我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗,我們50組特別開展此次集體活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 知道元宵節(jié)有賞燈猜謎語(yǔ)的風(fēng)俗習(xí)慣,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)猜謎的方法。

      2. 發(fā)展幼兒的語(yǔ)言和交往能力。

      3. 積極參加猜謎活動(dòng),在猜想和推測(cè)的過(guò)程中感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

      活動(dòng)時(shí)間:

      今天下午3點(diǎn)

      活動(dòng)地點(diǎn):

      共享空間

      活動(dòng)主持:

      小俞

      活動(dòng)拍照、報(bào)道:

      悠悠

      共享空間燈謎燈展的準(zhǔn)備和布置:

      姚姚 云云 辰辰

      班級(jí)燈展布置:

      各班教師

      獎(jiǎng)勵(lì)準(zhǔn)備:

      辰辰

      音響:

      楊靜

      活動(dòng)流程:

      集體共享空間集體猜謎

      一、主持人講述元宵節(jié)猜燈謎的'風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

      二、主持人出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒掌握猜燈謎的方法。

      三、猜謎競(jìng)賽

      1、主持人根據(jù)舞臺(tái)上準(zhǔn)備好的謎語(yǔ),按照班級(jí)順序引導(dǎo)幼兒猜,如幼兒答對(duì)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、班級(jí)PK競(jìng)猜

      每班根據(jù)發(fā)下的謎語(yǔ),提前在班級(jí)引導(dǎo)幼兒熟記謎語(yǔ),到時(shí)說(shuō)與對(duì)方班級(jí)幼兒猜,對(duì)方班級(jí)最先猜對(duì)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

      501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501

      3、幼兒出,大家猜

      每班請(qǐng)1--2名左右幼兒把準(zhǔn)備好的燈謎說(shuō)給給大家猜,積極參與說(shuō)謎語(yǔ)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

      自由分散猜謎

      1、各班教師帶領(lǐng)幼兒至各班燈展處,進(jìn)行猜謎游戲。

      2、關(guān)注指導(dǎo)幼兒猜謎

      我的燈謎是什么?誰(shuí)猜中了我的燈謎?我猜中了幾個(gè)燈謎?

      3、集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或記住后回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案2

      活動(dòng)時(shí)間:

      202X年2月22日上午

      活動(dòng)地點(diǎn):

      三樓多功能教室

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗,感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,愿意自己的事情自己做。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.各班桌子搬至多功能教室,排成四長(zhǎng)條。

      2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線板、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

      3.PPT。

      4.每班請(qǐng)兩個(gè)家長(zhǎng)志愿者,請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。 活動(dòng)過(guò)程:

      一、話元宵

      1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。

      元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的`意思。元宵之夜,孩子們就紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

      2.幼兒代表介紹自己的特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺(tái)上)

      3.小結(jié):元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

      二、制元宵

      1.你吃過(guò)的元宵是什么樣的?

      2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。

      3.出示糯米粉,介紹制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)

      4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>

      4.幼兒制作元宵。

      三、享快樂(lè)

      1.幼兒自己整理桌子,將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>

      2.在這等待的時(shí)刻,我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

      3.幼兒自己分發(fā)碗筷,盛元宵,分享快樂(lè)。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案3

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      干米粉、小盤子、大盤子。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

      共同來(lái)猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

      2、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

     、倌阒朗裁垂(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

     、谠(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

      小結(jié):每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

      3、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

     、倌愠赃^(guò)的元宵有什么味道?

      ②請(qǐng)老師介紹元宵的'做法。

     、塾變悍纸M制作,提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上,保持干凈。

      ④將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂(lè)。

      4、做燈籠

      ——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

      5、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

      ——通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案4

      設(shè)計(jì)意圖:

      元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。

      一、主題目標(biāo):

      1、知道元宵的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

      2、鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手搓元宵,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

      3、通過(guò)舉辦親子活動(dòng), 加深家園情、師生情、親子情。

      二活動(dòng)地點(diǎn):本班

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來(lái)園,并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。

      2、餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。

      3、元宵材料

      4、家長(zhǎng)在家制作好的.美食一份。

      5、《元宵節(jié)》《賣湯圓》的音樂(lè)磁帶;

      6、元宵節(jié)由來(lái)ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

      7、場(chǎng)地?zé)艋\、燈謎布置

      四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排

     。1)老師接待幼兒,家長(zhǎng)

     。2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。

     。ㄒ唬┘ぐl(fā)興趣,導(dǎo)入主題。

      教師播放歌曲《元宵節(jié)》,告訴幼兒元宵節(jié)要來(lái)到了。

      ——教師提問(wèn):你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答:元宵節(jié))哦,是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?

      ——幼兒自由回答。教師小結(jié):元宵是在正月十五。

      (二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

      1、教師講述故事、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題

      ——元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?(玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。)小朋友們真聰明!

      2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的?

      ——教師提問(wèn):寶寶,你們覺得過(guò)元宵最開心的是什么事呀?

      ——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)

      ——教師:剛剛小朋友說(shuō)了這么多,那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的。(出示各種卡片或背景圖,引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示:吃“元宵”、 “送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)

      (三)幼兒與家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵

      ——教師:寶寶們,你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。

      ——師:瞧,這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)

      (粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)

      1、教師示范做湯圓的步驟:先取一小塊面團(tuán)放在手掌心,用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上,來(lái)回團(tuán)、搓,一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。

      提醒家長(zhǎng)與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。

      2、家長(zhǎng)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂(lè)《賣湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤子里。

     。ㄋ模┵p花燈、猜燈謎

      1、元宵已經(jīng)搓好啦,等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長(zhǎng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

      2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

      3、教師提醒家長(zhǎng),猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品,之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

      4、在聽到廣播通知時(shí),所有的家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來(lái)繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。

     。ㄎ澹┌嗉(jí)美食節(jié)

      1、家長(zhǎng)才藝展示

      師:今天我們的家長(zhǎng)們還給我們帶來(lái)了很多美食,現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)×××家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……

      2、提醒幼兒:美食分享采用自助餐形式,參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì);顒(dòng)時(shí),吃多少拿多少,不浪費(fèi),不亂丟垃圾。

      3、盤子里的是公筷,家長(zhǎng)們用完后記得放回原位。

      4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。

      5、元宵煮好后,請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃,并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

      五、結(jié)束部分

      合影留念,教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案5

      一、設(shè)計(jì)思考

      元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠

      久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題

      活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化

      和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

     、 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

      ②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

     、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

     、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

      ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

      二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

      小班主要目標(biāo)

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

      (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

      中班主要目標(biāo)

      (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)

      大班主要目標(biāo)

      (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

      三、活動(dòng)實(shí)施概況

      活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式(分年級(jí)組開展)

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月X日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

      活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

      活動(dòng)建議:

      1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

      3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

      四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      班級(jí)環(huán)境

      (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈;

      (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

      園內(nèi)大環(huán)境

      (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

      備注:關(guān)于元宵節(jié)的'常識(shí)。

      元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

      2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ),與同伴一起分享;

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ),教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

      二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的.方法。

      三、我來(lái)出,你來(lái)猜

      教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的燈謎猜給小朋友聽,并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動(dòng),他們參與活動(dòng)的積極性十分高。);

       四、給爸爸、媽媽猜燈謎

      簡(jiǎn)單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽。正月十五馬上就要來(lái)到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

      反思:

      猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案7

      一、活動(dòng)主題

      元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

      二、活動(dòng)時(shí)間

      年月日

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      1、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

      2、欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

      3、通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

      4、知道元宵節(jié)的由來(lái)。

      5、與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

      6、通過(guò)活動(dòng),建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

      五、活動(dòng)人員

      全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

      六、活動(dòng)形式

      場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

      七、活動(dòng)準(zhǔn)備

      (一)前期準(zhǔn)備

      1、給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

      2、幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

      3、如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

      4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

      5、制作條幅:幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

      6、準(zhǔn)備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1―2棵),許愿卡片。

      7、制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

      8、做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3―6種、盆3―5個(gè)、笊籬3―5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

      9、提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

      10、班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

      11、班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

      12、教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的'燈謎,再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

      13、制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

      14、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

      15、選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

      16、由幼兒園后勤人員(3―5名),組成安全小組。

      17、準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

      18、準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂(lè),幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

      (二)場(chǎng)地布置

      公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

      1、知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板,可供家長(zhǎng)講給幼兒聽。

      2、制作花燈區(qū):

     、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

     、跀[好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

      ③每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

      3、制作元宵區(qū):

     、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

     、跀[好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

     、勖孔狼鞍才乓晃粫(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

      4、欣賞區(qū):

     、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

     、谠诒緟^(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

      5、燈謎區(qū):

     、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

     、趹覓煊袩糁i的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

      6、舞龍區(qū):

     、俜胖脜^(qū)域規(guī)則提示板;

      ②投放布龍。

      7、休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

      8、許愿區(qū):

      ①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

      ②放置許愿樹,該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

      八、活動(dòng)詳細(xì)流程

      1、入場(chǎng)

      在場(chǎng)地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

      以班級(jí)為單位,各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

      2、主持人開幕

      3、園長(zhǎng)致辭

      4、主持人宣布活動(dòng)開始

      家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

      5、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

      注意事項(xiàng):

     、倜繀⒓右豁(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

      ②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

      ③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

     、馨踩〗M隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

     、莼顒(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

     、薏稍L員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案8

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、引起幼兒的談話興趣,萌發(fā)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛之情;

      2、鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言,體驗(yàn)與同伴分享快樂(lè);

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒已有的關(guān)于廣饒文化廣場(chǎng)變化的經(jīng)驗(yàn)。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、引起幼兒談話的興趣

      師:孩子們你們發(fā)現(xiàn)咱們的廣饒文化廣場(chǎng)上與以前有什么不同么?

      幼兒:廣場(chǎng)上掛了好多的燈籠;

      幼兒:有魚燈、還有孫悟空呢?廣場(chǎng)的大柱子上都掛滿了燈籠,還有……

      (孩子們的談話欲望調(diào)動(dòng)起來(lái)了,他們相互談?wù)撝吲d的'表情掛在小臉上。)

      2、給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)

      師:你們觀察的很仔細(xì),能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?

      (孩子們積極的舉手,來(lái)前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。)

      3、總結(jié)

      師:孩子們你們知道為什么要掛燈籠么?

      教師引出元宵節(jié),告訴小朋友元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在正月十五前后,人們賞燈、猜謎、吃元宵、放煙花等非常熱鬧,激發(fā)孩子們晚上和爸爸媽媽一起賞燈的興趣。

      反思:談話活動(dòng)只是讓幼兒從感性上對(duì)元宵節(jié)有了一個(gè)大體的了解,激發(fā)了幼兒對(duì)元宵節(jié)的興趣,那么元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?接下來(lái)我設(shè)計(jì)了故事《元宵節(jié)的來(lái)歷》。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案9

      活動(dòng)目的:

      1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

      2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

      3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、橡皮泥。

      2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的.資料。

      3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

      小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì),今天是元宵節(jié),你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),我們一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

      二、元宵的來(lái)歷。

      小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

      1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)

      2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

      小朋友們真聰明!

      老師講述:元宵的來(lái)歷。

      三、說(shuō)說(shuō)元宵。

      1、小朋友們看,今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,你想不想也來(lái)做元宵呀?

      2、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開始做元宵。

      四、制作元宵。

      1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。

      2、幼兒開始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

      五、幼兒展示自己的作品。

      現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

      七、吃元宵。

      剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

      八、教師總結(jié)

      今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案10

      方案【1】

      活動(dòng)內(nèi)容:做湯圓

      活動(dòng)時(shí)間:年月日

      活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

      活動(dòng)目的:

      1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

      2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵

      3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。

      2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。

      3.布置好活動(dòng)場(chǎng)地,擺好桌子、鋪好桌布。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師通過(guò)圖片、影象等資料,介紹元宵節(jié),激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵

      二、介紹搓元宵的材料

      1.介紹做元宵的材料——干糯米粉

      2.幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉

      3.幼兒欣賞濕糯米粉。

      三、教師示范做元宵。

      1.先將糯米粉搓成長(zhǎng)條。

      2.分成一小段一小段。

      3.將每一小段放在手心里,一只手蓋在上面揉幾下,一個(gè)元宵就做好了。

      四、幼兒開始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

      五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

      教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。

      六、教師總結(jié):

      今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察,更加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),同時(shí)也感受了元宵節(jié)的歡樂(lè)!

      方案【2】

      活動(dòng)意圖:

      元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。 我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng),共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

      2.學(xué)著做元宵,進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈,糯米粉若干, 兒歌

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1.每位幼兒帶來(lái)的花燈裝飾教室,讓幼兒圍坐在桌子周圍。

      2.談話,引出主題,激起幼兒興趣:

      3.誰(shuí)還記得過(guò)春節(jié),大家見面都要做什么?(都要拜年,送祝福的話)

      4、你們是屬什么的?誰(shuí)知道今年是什么年?(羊)今年出生的寶寶屬什么的?

      四、關(guān)于元宵:

      1.今天我們大家在一起,也是來(lái)過(guò)一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日呀?

      (元宵節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日——中國(guó)人有,外國(guó)人沒(méi)有的節(jié)日)

      2.大家知道過(guò)春節(jié),要放煙火,放鞭炮,串門拜年,拿紅包…… 那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的?

      (在這一天里,一家人都聚在一起吃飯,團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日,還要做湯圓,吃湯圓,賞花燈,猜燈謎,拉花燈)

      五、今天元宵節(jié) ,我們一起來(lái)說(shuō)一首關(guān)于元宵節(jié)的兒歌吧! 《元宵節(jié)》

      元宵節(jié),真熱鬧。看花燈,吃元宵。

      飛機(jī)燈,飛得高,兔子燈,拉著跑。

      小朋友們拍手笑,又是一年春來(lái)到!

      六、做湯圓:

      你們吃過(guò)湯圓嗎?現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓。(賣湯圓的音樂(lè))

      真了不起,我們自己也能做湯圓了。今天回家后,可以告訴爸爸媽媽,以后家里做湯圓的時(shí)候,我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里,讓阿姨燒熟了,下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓,嘗一嘗味道怎么樣?

      方案【3】

      活動(dòng)意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

      我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

      活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)目的:

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的.活動(dòng)和特別的食品——元宵。

      (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

      (3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

      活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng),然后再串班活動(dòng),最后欣賞大班的花燈。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))

      二、9:00——9:40 (運(yùn)動(dòng))

      三、9:40——10:00(做元宵)

      四、10:00——10:17(介紹花燈)

      欣賞、講述各種各樣的花燈。

      (1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

      (2)部分幼兒再集體中講述。

      指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱和特點(diǎn)。)

      (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

      (4)交流:你還見過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見過(guò)的?

      (5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

      游戲:《玩花燈》。

      幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

      五、10:17——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)

      六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案11

      一、 活動(dòng)目標(biāo):

      元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng),是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng),讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):如

      ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

      ②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

      ③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的.風(fēng)俗習(xí)慣。

     、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

     、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

      二、活動(dòng)方案:

      活動(dòng)名稱:歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月17日下午14:30

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒家庭:(2月15日前交各班老師處)

      1、 幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈;

      2、 拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片;設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫展。

      幼兒園:

      1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

      2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

      3、 將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫作品布置展出。

      4、 準(zhǔn)備米面和糖

      活動(dòng)建議:

      1、 積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的由來(lái);

      2、 帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      3、 積極參與賞燈猜謎活動(dòng),交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

      三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      班級(jí)環(huán)境

      (1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

      園內(nèi)大環(huán)境

      (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)展板:《快樂(lè)的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報(bào)、繪畫展)

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案12

      一、設(shè)計(jì)思考

      元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。

      民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

      在主題活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

      01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子;

      02、元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌;

      03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;

      04、“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道;

      05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè);

      06、自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

      二、園內(nèi)大環(huán)境

      01、園內(nèi)大廳、禮堂,懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      02、宣傳展板:各年級(jí)組開展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;

      03、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主,烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛;

      02、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的.快樂(lè)。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      活動(dòng)時(shí)間:20xx.2.10

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園及小區(qū)內(nèi)

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      大班——親子旱船創(chuàng)意制作;

      中班——親子高蹺制作;

      小班——花燈制作;

      級(jí)部教師——舞龍制作;

      紅綢子,彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;

      提前電話邀約園外幼兒參與活動(dòng)。

      六、活動(dòng)安排

      1、9:00-9:30,元宵喜迎客。

      接待園外幼兒及家長(zhǎng)的到來(lái),進(jìn)行節(jié)日裝扮。

      2、9:30-10:10,元宵鬧新春。

      操場(chǎng)上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。

      各級(jí)部教師舞龍拉開序幕——級(jí)部表演(大班——?jiǎng)澓荡?中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。

      3、10:20-11:00,元宵親體驗(yàn)。

      各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn),園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn)),制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來(lái)歷。

      4、11:00,元宵甜蜜嘗。

      制作完元宵后,教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

      5、15:00——16:00,元宵大巡游。

      全園幼兒裝扮好后,在幼兒園門口集合,按照“舞龍隊(duì)伍——旱船隊(duì)伍——高蹺隊(duì)伍——秧歌隊(duì)伍”的順序集合,在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵巡游活動(dòng),并積極邀請(qǐng)社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游,感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

      6、17:00-17:30,元宵花燈展。

      晚間離園,家長(zhǎng)和幼兒共同猜燈謎,換禮品。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案13

      一:元宵節(jié)的文化:

      元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

      二:活動(dòng)意圖:

      新學(xué)期開學(xué)正逢元宵節(jié),新年的氣氛還在孩子的心中,讓寶寶們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中穩(wěn)定情緒是個(gè)不錯(cuò)的方法。

      我們小班的.孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng),希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)緩解部分幼兒的上學(xué)情緒,通過(guò)活動(dòng)來(lái)增加親子間的親情交流。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

      2、引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園,盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。。

      3、欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

      4、感受和同伴玩花燈的快樂(lè)情緒。

      活動(dòng)時(shí)間20xx.3.5

      參加對(duì)象新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組全體師生

      具體活動(dòng)安排

      活動(dòng)一:了解元宵的習(xí)俗

      1、通過(guò)圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。

      2、鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫孩子們準(zhǔn)備花燈,并告訴幼兒自己花燈的名稱。

      活動(dòng)二:親子同樂(lè)搓元宵

      1、布置回型大廳環(huán)境:親子搓元宵。(準(zhǔn)備:電子爐,鍋,勺子、盤子等。)

      活動(dòng)三:玩花燈

      帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩花燈。

      活動(dòng)效果

      反思與建議

      準(zhǔn)備:

      家長(zhǎng):糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍(lán)、蕃茄汁等。

      圍裙大小各一套;揉粉的盆一個(gè),

      幼兒園:臺(tái)布(一次性的),白糖,用大鍋煮湯圓,煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓教師:回廊,桌子圍成一圈,每班若干家庭。餐盤每班6個(gè),湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案14

      一、活動(dòng)主題

      小新星元宵大狂歡,一起猜燈謎!

      (主題可以根據(jù)自己學(xué)校特色進(jìn)行設(shè)置)

      二、活動(dòng)時(shí)間

      可在元宵節(jié)前兩天左右開展

      (具體可根據(jù)學(xué)校實(shí)際安排而定)

      三、活動(dòng)目的

      1、利用元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,提高家長(zhǎng)&孩子對(duì)于品牌文化沉淀的認(rèn)知度;

      2、通過(guò)元宵節(jié)的相關(guān)游戲設(shè)置,提高孩子的參與度,分享活動(dòng)成果;

      3、為春季班續(xù)班、招生、老帶新提供強(qiáng)有力的基礎(chǔ);

      4、促進(jìn)親子關(guān)系;

      5、提高品牌周邊影響力;

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      可在校區(qū)內(nèi)進(jìn)行布置或其他場(chǎng)地面積較大的地方

      五、活動(dòng)參與人員

      校區(qū)全體在讀學(xué)生&家長(zhǎng),周邊學(xué)生&家長(zhǎng)

      六、活動(dòng)形式

      活動(dòng)形式可以劃分為三個(gè)場(chǎng),兩個(gè)區(qū):

      猜燈謎場(chǎng)、手工制作場(chǎng)、制作元宵場(chǎng);

      簽到區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)區(qū);

      七、活動(dòng)準(zhǔn)備流程

      1、前期準(zhǔn)備

      (1)至少提前兩天電話邀請(qǐng)本校在讀學(xué)生及家長(zhǎng),或者發(fā)出邀請(qǐng)函邀請(qǐng)參與活動(dòng);

      (2)準(zhǔn)備簽到需要有的簽到信息表;

      (3)物料提前準(zhǔn)備:包含活動(dòng)&課程宣傳單、活動(dòng)海報(bào)、優(yōu)惠海報(bào)等;

      (4)手工制作材料:例如花燈需要準(zhǔn)備皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等;

      (5)元宵制作材料:糯米粉、已做好的餡、廚房用具、一次性餐盒、一次性手套;

      (6)禮品;

      2、場(chǎng)地準(zhǔn)備

      (1)猜燈謎場(chǎng):

      ①提前準(zhǔn)備燈謎提問(wèn)板(或者提問(wèn)卡);

     、趹覓煊袩糁i的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜;

      (2)手工制作場(chǎng)(花燈為例)

     、偬崆胺胖贸善穲D片紙,以便于學(xué)生按照實(shí)際制作;

      ②桌椅準(zhǔn)備;

     、坌枰幸幻崆笆煜ち耸止ぶ谱鞯睦蠋熯M(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

      注意:星創(chuàng)會(huì)提供線上猜燈謎活動(dòng),為各位節(jié)省燈謎提問(wèn)板的準(zhǔn)備步驟了喲~!

      (3)制作元宵場(chǎng)

     、俜胖孟鄳(yīng)的制作流程打印圖,以便于學(xué)生按照實(shí)際教程制作;

     、谧酪螠(zhǔn)備;

      ③廚房用品準(zhǔn)備;

     、苄枰幸幻崆笆煜ぴ谱鞯'老師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo);

      3、活動(dòng)流程

      (1)入場(chǎng)

      活動(dòng)入口處,設(shè)有簽到處,可安排2-3名課程顧問(wèn)在此等候家長(zhǎng),并區(qū)分在讀學(xué)員及邀請(qǐng)的新學(xué)員,新學(xué)員應(yīng)盡可能填寫詳細(xì)信息后參與活動(dòng),以便課程顧問(wèn)后期跟進(jìn)。

      場(chǎng)內(nèi)老師按照學(xué)生年級(jí)進(jìn)行分組,活動(dòng)開始前,可以利用歌曲律動(dòng)進(jìn)行暖場(chǎng)。

      (2)主持人開幕

      (3)校長(zhǎng)致辭

      (4)活動(dòng)開始

      家長(zhǎng)可帶領(lǐng)學(xué)員按照闖關(guān)卡進(jìn)行活動(dòng)步驟的體驗(yàn)及游玩,同時(shí)注意活動(dòng)期間學(xué)員的安全。

      (5)注意事項(xiàng)

     、賹W(xué)員每參與一個(gè)活動(dòng),負(fù)責(zé)相關(guān)活動(dòng)板塊的老師應(yīng)在闖關(guān)卡中蓋章以表示鼓勵(lì);

     、诤⒆觽冎谱鞯氖止、元宵可以有各自帶回家,與家人分享勞動(dòng)的果實(shí);

      ③孩子們的勞動(dòng)成果上應(yīng)提前貼有學(xué)校的聯(lián)系方式,加強(qiáng)被動(dòng)聯(lián)系率;

     、軝C(jī)動(dòng)人員應(yīng)時(shí)刻在場(chǎng)地的四周保證安全;

      ⑤全程應(yīng)該要有背景音樂(lè)進(jìn)行持續(xù)暖場(chǎng);

     、尴嚓P(guān)人員拍照記錄,方便以后宣傳提供素材;

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案15

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1、慶祝即將到來(lái)的新年,突出我園的節(jié)日主題教育。

      2、利用物品裝飾燈籠,讓孩子及家長(zhǎng)體驗(yàn)親子制作燈籠的樂(lè)趣,提高創(chuàng)造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性。

      3、體驗(yàn)猜燈謎的樂(lè)趣,讓家長(zhǎng)和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好,分享迎新年的歡樂(lè)時(shí)光。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年12月xx日上午9:00-11:00(暫定,有改變另行通知)

      三、活動(dòng)地點(diǎn):

      幼兒園操場(chǎng)

      四、參加對(duì)象:

      大班家長(zhǎng)和小朋友

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、老師和家長(zhǎng)共同收集DIY制作燈籠的多種方法,發(fā)到微信群里。

      2、幼兒園準(zhǔn)備每人一個(gè)燈籠,彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線、大頭筆、燈謎若干條。

      六、活動(dòng)過(guò)程

      1、主持老師講話,歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。(說(shuō)明目的和意義以及注意事項(xiàng)和要求)

      2、親子制作:家長(zhǎng)協(xié)助幼兒實(shí)現(xiàn)自己的.創(chuàng)作愿望,在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè)。

      3、家長(zhǎng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。(謎面由幼兒園提供)

      4、掛燈籠。家長(zhǎng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周圍,并自由欣賞彼此的作品。

      5、自由猜燈謎。家長(zhǎng)陪同幼兒猜燈謎,猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡,猜對(duì)三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎(jiǎng)處換取小禮物一份,只可領(lǐng)獎(jiǎng)一次。

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