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    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案

    更新時(shí)間:2023-05-06 09:36:31 活動(dòng)方案 我要投稿

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案精選15篇

      為了確保事情或工作有效開(kāi)展,我們需要提前開(kāi)始方案制定工作,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?以下是小編整理的幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案精選15篇

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案1

      一、活動(dòng)主題

      元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

      二、活動(dòng)時(shí)間

      年月日

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣,激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

      2.欣賞各種各樣的花燈,進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點(diǎn)。

      3. 通過(guò)制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

      4. 知道元宵節(jié)的由來(lái)。

      5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈,增進(jìn)親子親情。

      6. 通過(guò)活動(dòng),建立魚(yú)塘,收納周邊幼兒名單,擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

      四、活動(dòng)地點(diǎn)

      可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

      五、活動(dòng)人員

      全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

      六、活動(dòng)形式

      場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處,家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

      七、活動(dòng)準(zhǔn)備

      (一)前期準(zhǔn)備

      1. 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函,園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

      2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

      3. 如在公園里,須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

      4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

      5.制作條幅:幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

      6. 準(zhǔn)備許愿樹(shù)(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù),數(shù)量可根據(jù)情況,準(zhǔn)備1—2棵),許愿卡片。

      7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

      8. 做元宵的材料(做元宵的專(zhuān)用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個(gè)、笊籬() 3—5個(gè)、一次性餐盒、一次性手套)。

      9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍,長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng),同時(shí)考慮到間距。

      10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫(huà)為主,將作品布置成展板,在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

      11. 班級(jí)內(nèi)提前向家長(zhǎng)收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩,將其中收集的`圖片做成展板進(jìn)行展示。

      12. 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎,再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎,制作有燈謎的花燈。

      13. 制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

      14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

      15. 選定一位教師為采訪員,在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

      16. 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

      17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品,各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

      18. 準(zhǔn)備音響設(shè)備,準(zhǔn)備歡快的音樂(lè),幼兒園早操或課間操音樂(lè)、廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

      (二)場(chǎng)地布置

      公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

      1. 知識(shí)區(qū):展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板,可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

      2. 制作花燈區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

      ② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

     、 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

      3. 制作元宵區(qū):

      ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

      ③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師,從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

      4. 欣賞區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

      5. 燈謎區(qū):

      ① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

      6. 舞龍區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

     、 投放布龍。

      7. 休息區(qū):擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。

      8. 許愿區(qū):

     、 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

     、 放置許愿樹(shù),該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡,由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話或愿望的話。

      八、活動(dòng)詳細(xì)流程

      1.入場(chǎng)

      在場(chǎng)地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng),不是本園的幼兒,填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張),即可參加活動(dòng)。

      以班級(jí)為單位,各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前,全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

      2.主持人開(kāi)幕

      3.園長(zhǎng)致辭

      4.主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

      家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

      5.家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

      注意事項(xiàng):

      ①每參加一項(xiàng)活動(dòng),負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

     、谠试S孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

     、墼诤⒆幼龊玫幕羯腺N上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

     、馨踩〗M隨時(shí)巡視、提醒,在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

     、莼顒(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

     、薏稍L員在活動(dòng)中進(jìn)行采訪。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來(lái)以及花燈的制作種類(lèi)及方法?梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工,分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

      幼兒園元宵節(jié)趣味活動(dòng)策劃方案五篇5

      活動(dòng)主題:

      良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

      3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      (一)物品準(zhǔn)備:

      自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

      (二)人員安排:

      1、咨詢(xún)接待:劉老師、王莎老師

      2、燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

      3、教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(董老師、邵老師)

      4、催場(chǎng):王佳帥老師

      5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)

      6、音樂(lè)播放(王佳帥) 照相(劉老師)

      7、元宵節(jié)故事講述:王莎莎

      8、米奇扮演:劉菲

      9、場(chǎng)外布置:全體老師

      活動(dòng)流程:

      1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

      2、故事講述:元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

      3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

      4、親子游戲:看你笑不笑

      規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

      5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

      規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

      6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲

      規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

      7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎

      規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

      8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;

      2、學(xué)習(xí)自己創(chuàng)編謎語(yǔ),與同伴一起分享;

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      教師、家長(zhǎng)與孩子共同搜集謎語(yǔ),教師對(duì)自己的燈謎做系統(tǒng)的整理。教師為幼兒準(zhǔn)備小禮物

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

      二、教師出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,讓幼兒掌握猜燈謎的方法。

      三、我來(lái)出,你來(lái)猜

      教師請(qǐng)幼兒把在家準(zhǔn)備的.燈謎猜給小朋友聽(tīng),并讓孩子自己決定把已準(zhǔn)備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現(xiàn)場(chǎng)編燈謎,讓大家猜。(此環(huán)節(jié)把活動(dòng)的主動(dòng)權(quán)交給孩子,讓孩子自己組織活動(dòng),他們參與活動(dòng)的積極性十分高。);

       四、給爸爸、媽媽猜燈謎

      簡(jiǎn)單的小結(jié):教師請(qǐng)孩子們把學(xué)到的新燈謎,帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了,孩子們?cè)谶@一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門(mén)口,廣場(chǎng)上還會(huì)有猜燈謎的活動(dòng),你們也可以猜燈謎。

      反思:

      猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對(duì)文字的組織能力。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案3

      活動(dòng)背景:

      今天正值一年一度的元宵佳節(jié),元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“燈節(jié)”。而猜燈謎又是元宵佳節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,是我國(guó)獨(dú)有的富于民族風(fēng)格的一種文學(xué)形式,生動(dòng)活潑。因?yàn)橹i語(yǔ)能啟迪智慧迎合節(jié)日氣氛,又能豐富讀者的生活,在我國(guó)有著悠久的歷史,因此深受人們的喜愛(ài)。為了讓孩子們也體驗(yàn)猜謎鬧元宵的樂(lè)趣,感受我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)習(xí)俗,我們50組特別開(kāi)展此次集體活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo):

      1. 知道元宵節(jié)有賞燈猜謎語(yǔ)的風(fēng)俗習(xí)慣,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)猜謎的方法。

      2. 發(fā)展幼兒的語(yǔ)言和交往能力。

      3. 積極參加猜謎活動(dòng),在猜想和推測(cè)的過(guò)程中感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

      活動(dòng)時(shí)間:

      今天下午3點(diǎn)

      活動(dòng)地點(diǎn):

      共享空間

      活動(dòng)主持:

      小俞

      活動(dòng)拍照、報(bào)道:

      悠悠

      共享空間燈謎燈展的準(zhǔn)備和布置:

      姚姚 云云 辰辰

      班級(jí)燈展布置:

      各班教師

      獎(jiǎng)勵(lì)準(zhǔn)備:

      辰辰

      音響:

      楊靜

      活動(dòng)流程:

      集體共享空間集體猜謎

      一、主持人講述元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;

      二、主持人出示帶燈謎的花燈,念燈謎讓幼兒猜,并請(qǐng)猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的,正確理解謎底與謎面的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒掌握猜燈謎的方法。

      三、猜謎競(jìng)賽

      1、主持人根據(jù)舞臺(tái)上準(zhǔn)備好的`謎語(yǔ),按照班級(jí)順序引導(dǎo)幼兒猜,如幼兒答對(duì)就可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

      2、班級(jí)PK競(jìng)猜

      每班根據(jù)發(fā)下的謎語(yǔ),提前在班級(jí)引導(dǎo)幼兒熟記謎語(yǔ),到時(shí)說(shuō)與對(duì)方班級(jí)幼兒猜,對(duì)方班級(jí)最先猜對(duì)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

      501---502 502—503 503---504 504---505 505—506 506—501

      3、幼兒出,大家猜

      每班請(qǐng)1--2名左右幼兒把準(zhǔn)備好的燈謎說(shuō)給給大家猜,積極參與說(shuō)謎語(yǔ)的幼兒即可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

      自由分散猜謎

      1、各班教師帶領(lǐng)幼兒至各班燈展處,進(jìn)行猜謎游戲。

      2、關(guān)注指導(dǎo)幼兒猜謎

      我的燈謎是什么?誰(shuí)猜中了我的燈謎?我猜中了幾個(gè)燈謎?

      3、集體將難猜的燈謎找出來(lái),大家一起猜,或記住后回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案4

      一、設(shè)計(jì)思考

      元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。

      民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。

      在主題活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

      01、農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子;

      02、元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌;

      03、元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣;

      04、“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類(lèi)和味道;

      05、元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè);

      06、自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

      二、園內(nèi)大環(huán)境

      01、園內(nèi)大廳、禮堂,懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      02、宣傳展板:各年級(jí)組開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的照片;

      03、園內(nèi)整體設(shè)計(jì)顏色以紅、黃、藍(lán)等鮮艷顏色為主,烘托節(jié)日的歡快、溫暖、幸福和喜悅的氣氛。

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      01、知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛;

      02、嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的'相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      03、感受與老師、小朋友一起扭秧歌、猜燈謎、做元宵的快樂(lè)。

      四、活動(dòng)過(guò)程

      活動(dòng)時(shí)間:20xx.2.10

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園及小區(qū)內(nèi)

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      大班——親子旱船創(chuàng)意制作;

      中班——親子高蹺制作;

      小班——花燈制作;

      級(jí)部教師——舞龍制作;

      紅綢子,彩扇以及燈謎、做元宵所需材料、氣球;

      提前電話邀約園外幼兒參與活動(dòng)。

      六、活動(dòng)安排

      1、9:00-9:30,元宵喜迎客。

      接待園外幼兒及家長(zhǎng)的到來(lái),進(jìn)行節(jié)日裝扮。

      2、9:30-10:10,元宵鬧新春。

      操場(chǎng)上進(jìn)行園內(nèi)慶元宵活動(dòng)。

      各級(jí)部教師舞龍拉開(kāi)序幕——級(jí)部表演(大班——?jiǎng)澓荡?中班——踩高蹺;小班——扭秧歌)共同歡度元宵節(jié)。

      3、10:20-11:00,元宵親體驗(yàn)。

      各班級(jí)元宵制作體驗(yàn)活動(dòng)(園外幼兒由負(fù)責(zé)教師在多功能廳組織體驗(yàn),園內(nèi)幼兒在活動(dòng)室由教師組織體驗(yàn)),制作中教師向幼兒講解元宵節(jié)的習(xí)俗及來(lái)歷。

      4、11:00,元宵甜蜜嘗。

      制作完元宵后,教師和幼兒一起品嘗自己的勞動(dòng)成果。

      5、15:00——16:00,元宵大巡游。

      全園幼兒裝扮好后,在幼兒園門(mén)口集合,按照“舞龍隊(duì)伍——旱船隊(duì)伍——高蹺隊(duì)伍——秧歌隊(duì)伍”的順序集合,在小區(qū)內(nèi)進(jìn)行元宵巡游活動(dòng),并積極邀請(qǐng)社區(qū)居民尤其是適齡幼兒參與巡游,感受元宵節(jié)的快樂(lè)。

      6、17:00-17:30,元宵花燈展。

      晚間離園,家長(zhǎng)和幼兒共同猜燈謎,換禮品。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案5

      一、設(shè)計(jì)思考

      元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠

      久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題

      活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng),幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化

      和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

      ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

     、谠(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

     、墼(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

     、堋霸毕笳髦皥F(tuán)圓”,它有不同的種類(lèi)和味道。

     、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

      二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

      小班主要目標(biāo)

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

      (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

      中班主要目標(biāo)

      (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)感受與家長(zhǎng)、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)

      大班主要目標(biāo)

      (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的.過(guò)程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

      三、活動(dòng)實(shí)施概況

      活動(dòng)名稱(chēng):歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年X月X日下午 小班15:40、中班15:55、大班16:10

      活動(dòng)準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

      活動(dòng)建議:

      1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

      3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng),老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

      四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      班級(jí)環(huán)境

      (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;

      (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

      園內(nèi)大環(huán)境

      (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)宣傳展板:開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。

      備注:關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。

      元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱(chēng)為“上元節(jié)”,七月十五稱(chēng)為“中元節(jié)”,十月十五稱(chēng)為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過(guò)去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案6

      設(shè)計(jì)意圖:

      元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日,加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解,體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛,特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。

      一、主題目標(biāo):

      1、知道元宵的由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

      2、鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)一起動(dòng)手搓元宵,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

      3、通過(guò)舉辦親子活動(dòng), 加深家園情、師生情、親子情。

      二活動(dòng)地點(diǎn):本班

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來(lái)園,并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。

      2、餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。

      3、元宵材料

      4、家長(zhǎng)在家制作好的美食一份。

      5、《元宵節(jié)》《賣(mài)湯圓》的音樂(lè)磁帶;

      6、元宵節(jié)由來(lái)ppt或視頻、慶祝元宵的各種卡片或背景圖。

      7、場(chǎng)地?zé)艋\、燈謎布置

      四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排

     。1)老師接待幼兒,家長(zhǎng)

      (2)組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。

      (一)激發(fā)興趣,導(dǎo)入主題。

      教師播放歌曲《元宵節(jié)》,告訴幼兒元宵節(jié)要來(lái)到了。

      ——教師提問(wèn):你們知道這首歌唱了什么嗎?(幼兒回答:元宵節(jié))哦,是元宵節(jié)呀!那小朋友你們知道元宵是幾月幾日?

      ——幼兒自由回答。教師小結(jié):元宵是在正月十五。

      (二)向幼兒介紹元宵節(jié)的.由來(lái),初步了解元宵的民風(fēng)民俗。

      1、教師講述故事、播放ppt并提問(wèn)問(wèn)題

      ——元宵節(jié)是怎么來(lái)的呢?(玉帝要燒毀民間,所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火,免去了這一難。)小朋友們真聰明!

      2、引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的?

      ——教師提問(wèn):寶寶,你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀?

      ——幼兒交流討論。(欣賞花燈、猜燈謎、吃元宵等)

      ——教師:剛剛小朋友說(shuō)了這么多,那我們一起來(lái)看看大家是怎么過(guò)元宵的。(出示各種卡片或背景圖,引導(dǎo)幼兒初步了解元宵的民風(fēng)民俗。提示:吃“元宵”、 “送花燈” 、耍龍燈、舞獅子、猜燈謎、踩高蹺等。)

     。ㄈ┯變号c家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵

      ——教師:寶寶們,你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。

      ——師:瞧,這個(gè)湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺(jué)得這個(gè)粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)

     。ǚ凵葺、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)

      1、教師示范做湯圓的步驟:先取一小塊面團(tuán)放在手掌心,用另一個(gè)手掌蓋在面團(tuán)上,來(lái)回團(tuán)、搓,一個(gè)小小的圓圓的元宵就做好了。

      提醒家長(zhǎng)與幼兒洗手、戴一次性手套;每組家庭大概搓5個(gè)元宵。

      2、家長(zhǎng)幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。(配背景音樂(lè)《賣(mài)湯圓》)提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤(pán)子里。

     。ㄋ模┵p花燈、猜燈謎

      1、元宵已經(jīng)搓好啦,等會(huì)就要放進(jìn)去下鍋咯,小朋友們和家長(zhǎng)們可以賞花燈、猜燈謎去啦。

      2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說(shuō)一說(shuō):最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

      3、教師提醒家長(zhǎng),猜燈謎可兌換獎(jiǎng)品,之后可繼續(xù)在園參加親子游戲和“米奇”“米妮”合影。

      4、在聽(tīng)到廣播通知時(shí),所有的家長(zhǎng)和小朋友一起回到班級(jí)來(lái)繼續(xù)參加我們的美食節(jié)。

      (五)班級(jí)美食節(jié)

      1、家長(zhǎng)才藝展示

      師:今天我們的家長(zhǎng)們還給我們帶來(lái)了很多美食,現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)×××家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……

      2、提醒幼兒:美食分享采用自助餐形式,參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì);顒(dòng)時(shí),吃多少拿多少,不浪費(fèi),不亂丟垃圾。

      3、盤(pán)子里的是公筷,家長(zhǎng)們用完后記得放回原位。

      4、播放《元宵節(jié)》歌曲、進(jìn)行美食享用。

      5、元宵煮好后,請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃,并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

      五、結(jié)束部分

      合影留念,教師和幼兒一起收拾教室,結(jié)束活動(dòng)。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案7

      方案【1】

      活動(dòng)內(nèi)容:做湯圓

      活動(dòng)時(shí)間:年月日

      活動(dòng)地點(diǎn):各班教室

      活動(dòng)目的:

      1.激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

      2.指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵

      3.引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。 活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、電飯鍋等。

      2.教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。元宵、花燈的圖片及元宵節(jié)熱鬧的景象。

      3.布置好活動(dòng)場(chǎng)地,擺好桌子、鋪好桌布。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、教師通過(guò)圖片、影象等資料,介紹元宵節(jié),激發(fā)幼兒參與的愿望。著重介紹元宵

      二、介紹搓元宵的材料

      1.介紹做元宵的材料——干糯米粉

      2.幼兒欣賞錄象:食堂阿姨用機(jī)器攪拌糯米粉

      3.幼兒欣賞濕糯米粉。

      三、教師示范做元宵。

      1.先將糯米粉搓成長(zhǎng)條。

      2.分成一小段一小段。

      3.將每一小段放在手心里,一只手蓋在上面揉幾下,一個(gè)元宵就做好了。

      四、幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。

      五、教師與幼兒一起煮元宵、吃元宵。

      教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化。(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼兒品嘗元宵。

      六、教師總結(jié):

      今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察,更加深了對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認(rèn)識(shí),同時(shí)也感受了元宵節(jié)的歡樂(lè)!

      方案【2】

      活動(dòng)意圖:

      元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。 我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

      一、活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道元宵節(jié)是中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解元宵節(jié)要的民俗活動(dòng),共享集體活動(dòng)的快樂(lè)。

      2.學(xué)著做元宵,進(jìn)一步體驗(yàn)自己動(dòng)手的樂(lè)趣和節(jié)日的樂(lè)。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒每人準(zhǔn)備一個(gè)元宵燈,糯米粉若干, 兒歌

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1.每位幼兒帶來(lái)的花燈裝飾教室,讓幼兒圍坐在桌子周?chē)?/p>

      2.談話,引出主題,激起幼兒興趣:

      3.誰(shuí)還記得過(guò)春節(jié),大家見(jiàn)面都要做什么?(都要拜年,送祝福的'話)

      4、你們是屬什么的?誰(shuí)知道今年是什么年?(羊)今年出生的寶寶屬什么的?

      四、關(guān)于元宵:

      1.今天我們大家在一起,也是來(lái)過(guò)一個(gè)節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日呀?

      (元宵節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日——中國(guó)人有,外國(guó)人沒(méi)有的節(jié)日)

      2.大家知道過(guò)春節(jié),要放煙火,放鞭炮,串門(mén)拜年,拿紅包…… 那么你們知道元宵節(jié)大家要做些什么事情呢?你們知道人們是怎樣來(lái)慶祝元宵節(jié)的?

      (在這一天里,一家人都聚在一起吃飯,團(tuán)團(tuán)圓圓的慶祝節(jié)日,還要做湯圓,吃湯圓,賞花燈,猜燈謎,拉花燈)

      五、今天元宵節(jié) ,我們一起來(lái)說(shuō)一首關(guān)于元宵節(jié)的兒歌吧! 《元宵節(jié)》

      元宵節(jié),真熱鬧?椿簦栽。

      飛機(jī)燈,飛得高,兔子燈,拉著跑。

      小朋友們拍手笑,又是一年春來(lái)到!

      六、做湯圓:

      你們吃過(guò)湯圓嗎?現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,今天我們自己來(lái)做湯圓好嗎?(教師示范)幼兒做湯圓。(賣(mài)湯圓的音樂(lè))

      真了不起,我們自己也能做湯圓了。今天回家后,可以告訴爸爸媽媽?zhuān)院蠹依镒鰷珗A的時(shí)候,我們也可以幫忙了。老師把大家做的湯圓送到廚房里,讓阿姨燒熟了,下午的點(diǎn)心就吃我們自己的做的湯圓,嘗一嘗味道怎么樣?

      方案【3】

      活動(dòng)意圖:元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

      我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深,為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

      活動(dòng)時(shí)間:

      活動(dòng)目的:

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

      (2)欣賞各種各樣的花燈,初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

      (3)嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn),體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

      活動(dòng)形式:先每班自己進(jìn)行活動(dòng),然后再串班活動(dòng),最后欣賞大班的花燈。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、8:30——9:00 (了解元宵節(jié))

      二、9:00——9:40 (運(yùn)動(dòng))

      三、9:40——10:00(做元宵)

      四、10:00——10:17(介紹花燈)

      欣賞、講述各種各樣的花燈。

      (1)自由地欣賞與交流。(引導(dǎo)幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

      (2)部分幼兒再集體中講述。

      指導(dǎo)語(yǔ):①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣,誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí),要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。)

      (3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

      (4)交流:你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

      (5)歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的,有不同的形狀、顏色和圖案,它們也和我們一樣,有不同的名字。)

      游戲:《玩花燈》。

      幼兒自由結(jié)伴,互換花燈,邊欣賞邊玩,體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

      五、10:17——10:30(兩個(gè)班串班賞花燈)

      六、10:30——10:45 (欣賞哥哥姐姐的花燈)

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案8

      一、活動(dòng)目標(biāo):

      1、在猜謎、搓元宵等活動(dòng),體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      2、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      干米粉、小盤(pán)子、大盤(pán)子。

      三、活動(dòng)過(guò)程:

      1、猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。

      共同來(lái)猜謎:請(qǐng)幼兒介紹謎面,讓同伴猜。

      2、說(shuō)一說(shuō)——在說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中體會(huì)元宵節(jié)的熱鬧。

     、倌阒朗裁垂(jié)日要玩猜謎嗎?(元宵節(jié))

     、谠(jié)還可以做哪些有趣的事情呢?

      小結(jié):每年的正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié),可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等,真有趣。

      3、做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。

     、倌愠赃^(guò)的元宵有什么味道?

      ②請(qǐng)老師介紹元宵的做法。

     、塾變悍纸M制作,提醒幼兒在制作的過(guò)程中小心掉在地上,保持干凈。

      ④將搓好的'元宵放在大盤(pán)子里,分享集體合作的快樂(lè)。

      4、做燈籠

      ——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。

      5、延伸活動(dòng)(嘗一嘗)

      ——通過(guò)品嘗自己親手做的湯圓體會(huì)成功的喜悅。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案9

      一、活動(dòng)主題

      良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂(lè)

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了 解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

      3.積極參加猜謎活動(dòng),體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      (一)物品準(zhǔn)備:

      自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

      (二)人員安排:

      1、咨詢(xún)接待:x老師

      2、燈籠展示:x老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

      3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫(huà)片(x老師、x老師)

      4、催場(chǎng):x老師

      5、吃元宵——碗、勺子(x老師)

      6、音樂(lè)播放(x老師) 照相(x老師)

      7、元宵節(jié)故事講述:

      8、米奇扮演:xxx

      9、場(chǎng)外布置:全體老師

      四、活動(dòng)流程:

      1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

      2、故事講述:元宵節(jié)的.由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

      3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

      4、親子游戲:看你笑不笑

      規(guī)則:“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子,家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

      5、歡樂(lè)元宵——蒙眼畫(huà)燈籠

      規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà),參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà),規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

      6、歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲

      規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎(jiǎng)品。

      7、歡樂(lè)元宵——猜燈謎

      規(guī)則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對(duì)題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

      8、歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵

      (后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案10

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月10日下午14:30

      活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大會(huì)議室、班級(jí)、操場(chǎng)

      活動(dòng)目標(biāo):感受快樂(lè)的元宵氛圍,愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng),感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

      活動(dòng)流程

      一、14:30---14:40家長(zhǎng)入場(chǎng)

      1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)并引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到。家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開(kāi)展元宵主題活動(dòng)的照片,幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí),了解不同班級(jí)與場(chǎng)地的活動(dòng)內(nèi)容,幫助家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)情況。

      二、14:40---15:40游戲活動(dòng)

      幼兒園共開(kāi)展六大主題活動(dòng),幼兒與家長(zhǎng)按照游園地圖所繪的順序參加活動(dòng),當(dāng)參加過(guò)一項(xiàng)活動(dòng)后,會(huì)有一張小帖畫(huà)貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注:地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的,避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

      活動(dòng)1:燈謎猜猜猜

      活動(dòng)地點(diǎn):大一班

      活動(dòng)目的:了解元宵節(jié)猜燈謎的風(fēng)俗習(xí)慣,以猜燈謎的形式慶祝元宵佳節(jié)。發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦筋的品質(zhì)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:布置活動(dòng)場(chǎng)地(全園幼兒與教師共同制作的花燈,每個(gè)花燈中有一張撰寫(xiě)好燈謎的彩紙)、小帖畫(huà)、音樂(lè)。

      活動(dòng)玩法:幼兒在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)和幫助下,在大一班進(jìn)行猜謎游戲。每名幼兒摘下自己最喜歡的花燈,取出里面的燈謎,猜出燈謎后到大一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫(huà)。

      活動(dòng)規(guī)則:每名幼兒只摘下一盞花燈。家長(zhǎng)可將謎面念給幼兒聽(tīng),啟發(fā)幼兒自己猜中謎底。

      備注:燈謎的來(lái)源是兩天前家長(zhǎng)和幼兒共同收集的。

      活動(dòng)2:花燈制作DIY

      活動(dòng)地點(diǎn):大二班

      活動(dòng)目的:體驗(yàn)元宵節(jié)的制作花燈的民俗風(fēng)情。探究花燈的制作方法,習(xí)運(yùn)用重疊折剪、紙張拼插的技能制作花燈。發(fā)展動(dòng)手能力,養(yǎng)成認(rèn)真專(zhuān)注的品質(zhì),與家長(zhǎng)合作制作花燈。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:師生共同收集各種花燈、班級(jí)幼兒制作的花燈、做好的簡(jiǎn)單的燈芯、燈片(可采用半圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形、異形等不同造型)、剪刀、膠水、訂書(shū)器、彩色卡紙、硬卡紙、皺紋紙、小帖畫(huà)、歡快的民樂(lè)《喜洋洋》。

      活動(dòng)玩法:先將燈繩從燈芯中心穿過(guò),下部打結(jié),再將燈穗用同樣的方法固定在燈芯上,將燈片上的開(kāi)口與燈芯開(kāi)口對(duì)插,燈片全部查好后,花燈就做成了。幼兒相互欣賞并介紹自己制作的花燈。制作完成后帶走自己的作品并在大二班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫(huà)。

      備注:幼兒根據(jù)自己的能力與意愿選擇材料,可以自己制作燈片、燈芯、燈穗。建議在家長(zhǎng)的幫助下使用剪刀和訂書(shū)器。

      活動(dòng)3:巧手做元宵

      活動(dòng)地點(diǎn):中一班

      活動(dòng)目的:體驗(yàn)元宵節(jié)的做元宵的民俗風(fēng)情。探索用搓、團(tuán)、揉的方法制作元宵,體驗(yàn)制作的樂(lè)趣,發(fā)展動(dòng)手能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:元宵材料(各種顏色的面、各種幼兒喜歡的餡)、一次性包裝盒、紙巾、音樂(lè)《賣(mài)湯圓》。

      活動(dòng)玩法:欣賞為什么要吃湯圓展板;觀看湯圓的制作方法(拿一小塊自己喜歡的面,放在手心上搓成一個(gè)圓球,接著在圓球上方壓一個(gè)小洞,放入一小塊美味的`餡,最后捻緊封口團(tuán)成圓);幼兒動(dòng)手操作。制作完成后到中一班兌獎(jiǎng)處換取一張小貼畫(huà)。

      活動(dòng)規(guī)則:每個(gè)幼兒制作最多制作六個(gè)元宵,放入一次性包裝盒中帶回家煮熟再吃。在做的過(guò)程中,要輕輕地做,注意桌面和地面的衛(wèi)生。

      活動(dòng)4:寶貝勇闖迷宮

      活動(dòng)地點(diǎn):操場(chǎng)

      活動(dòng)目的:喜歡迷宮活動(dòng),體驗(yàn)探究成功的喜悅。利用身體和手臂的動(dòng)作控制轉(zhuǎn)彎的方向和速度,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。 。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒桌椅若干、攀爬加1個(gè)、梅花樁、爬行墊、拱形門(mén)、箭頭、各種小雞玩具,迷宮的起點(diǎn)終點(diǎn)標(biāo)記圖各一張。音樂(lè)《小雞進(jìn)行曲》。

      活動(dòng)玩法:播放音樂(lè),幼兒做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳躍等動(dòng)作。當(dāng)聽(tīng)到口令后,幼兒快速的從入口進(jìn)入,利用箭頭指示的方向,通過(guò)獨(dú)木橋(攀爬加)、走過(guò)神奇的小路(梅花樁)、鉆過(guò)山洞(爬行墊和拱形門(mén)),如果遇到“死路”要迅速的返回到叉路口繼續(xù)尋找出口。

      活動(dòng)規(guī)則:活動(dòng)時(shí)不碰撞桌椅,找到出口的幼兒可以摘下自己喜歡的小雞玩具并在得到一張小貼畫(huà)。

      活動(dòng)5:有趣的套圈

      活動(dòng)地點(diǎn):小一班

      活動(dòng)目的:鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力,感受與同伴共同游戲的樂(lè)趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:礦泉水瓶若干(灌滿不同顏色的水),塑料小圈若干。音樂(lè)《套圈》。

      活動(dòng)玩法:每名幼兒5個(gè)圈,套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶,可以得到上面相應(yīng)的小貼畫(huà)的獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)可以累積。

      活動(dòng)規(guī)則:幼兒站在線外進(jìn)行游戲。

      活動(dòng)6:本地小吃特賣(mài)會(huì)

      活動(dòng)地點(diǎn):一樓大廳

      活動(dòng)目的:感受元宵節(jié)上品小吃的民俗,練習(xí)點(diǎn)數(shù)能力。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:各種帶包裝的本地小吃、展示柜臺(tái)(幼兒桌子)。

      活動(dòng)玩法:每名幼兒用自己的游園地圖兌換相應(yīng)的小吃。

      活動(dòng)規(guī)則:幼兒能夠正確的點(diǎn)數(shù)自己得到的小貼畫(huà)的個(gè)數(shù)。

      三、15:50---16:10游園活動(dòng)

      舞龍表演、扭秧歌

      活動(dòng)目的:欣賞舞龍和扭秧歌表演,感受元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:舞龍的相關(guān)服飾。

      大一班、大二班參與表演的小朋友,提前化妝換好衣服,在本地小吃特賣(mài)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案11

      一、 活動(dòng)目標(biāo):

      元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來(lái)春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng),是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng),讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):如

     、 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

      ②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

      ③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

      ④“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的'種類(lèi)和味道。

     、菰(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

      二、活動(dòng)方案:

      活動(dòng)名稱(chēng):歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年2月17日下午14:30

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      幼兒家庭:(2月15日前交各班老師處)

      1、 幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈;

      2、 拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片;設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫(huà)展。

      幼兒園:

      1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

      2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

      3、 將幼兒交的照片、手抄報(bào)、繪畫(huà)作品布置展出。

      4、 準(zhǔn)備米面和糖

      活動(dòng)建議:

      1、 積極參與元宵的制作,告訴孩子元宵節(jié)的由來(lái);

      2、 帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      3、 積極參與賞燈猜謎活動(dòng),交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí),猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

      三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      班級(jí)環(huán)境

      (1) 收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”,介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

      園內(nèi)大環(huán)境

      (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)展板:《快樂(lè)的新年》(各種照片展)《我知道的元宵節(jié)》(手抄報(bào)、繪畫(huà)展)

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案12

      活動(dòng)時(shí)間:

      202X年2月22日上午

      活動(dòng)地點(diǎn):

      三樓多功能教室

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.了解元宵節(jié)的習(xí)俗,感受過(guò)節(jié)的快樂(lè)。

      2.初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,愿意自己的事情自己做。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.各班桌子搬至多功能教室,排成四長(zhǎng)條。

      2.各班準(zhǔn)備好兩包糯米飯、兩包桌布、兩包糖、一個(gè)拖線板、兩個(gè)電磁爐(鍋?zhàn)?、兩個(gè)大勺子;每組一把勺子和一個(gè)大盆;與幼兒人數(shù)相等的碗筷。

      3.PPT。

      4.每班請(qǐng)兩個(gè)家長(zhǎng)志愿者,請(qǐng)兩個(gè)孩子用二三句話介紹自己的特色燈籠。 活動(dòng)過(guò)程:

      一、話元宵

      1.教師講述有關(guān)元宵節(jié)的知識(shí)。

      元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。元宵之夜,孩子們就紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

      2.幼兒代表介紹自己的`特色燈籠。(幼兒排成一排站在舞臺(tái)上)

      3.小結(jié):元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈?都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。(欣賞相關(guān)圖片)

      二、制元宵

      1.你吃過(guò)的元宵是什么樣的?

      2.元宵象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。

      3.出示糯米粉,介紹制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。(加水揉團(tuán)——拿一小團(tuán)搓成元宵)

      4.幼兒自己鋪?zhàn)啦肌?/p>

      4.幼兒制作元宵。

      三、享快樂(lè)

      1.幼兒自己整理桌子,將自制的元宵放到鍋?zhàn)又小?/p>

      2.在這等待的時(shí)刻,我們來(lái)欣賞一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)的故事。(看視頻)

      3.幼兒自己分發(fā)碗筷,盛元宵,分享快樂(lè)。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案13

      一、活動(dòng)目的:

      引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。

      幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時(shí)的心情,通過(guò)親子活動(dòng)享受制作湯圓的`過(guò)程和樂(lè)趣。

      二、活動(dòng)主題:

      快樂(lè)元宵節(jié)

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年2月x日(下午15:30)

      四、活動(dòng)地點(diǎn):

      本班課室

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、本周五中午到辦公室領(lǐng)取一次性臺(tái)布。

      2、2月x日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

      3、在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。

      4、下周一下午14:40分準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn),全體員工下午14:15分準(zhǔn)時(shí)上班。

      (校車(chē)?yán)蠋熢缟蠋蛷N房洗番薯)

      5、活動(dòng)當(dāng)天門(mén)衛(wèi)、校車(chē)司機(jī)下午15:00負(fù)責(zé)指揮車(chē)輛看守大門(mén)。

      六、活動(dòng)流程:

      1、15;10―15:30(家長(zhǎng)簽到,播放上次圖片)

      2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入常

      3、教師指導(dǎo)語(yǔ):

     、俳裉焓鞘裁垂(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?

     、跍珗A是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

      2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

      (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

      (2)了解做元宵的方法和要求。

      ★指導(dǎo)語(yǔ):

      ①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?

     、诶蠋熤笤鼤r(shí),小朋友們應(yīng)該注意些什么?

      3.做元宵、煮元宵。

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案14

      活動(dòng)目的:

      1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

      2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵。

      3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、橡皮泥。

      2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

      3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、引入主題(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))。

      小朋友,你們知道今天是什么節(jié)日嗎?對(duì),今天是元宵節(jié),你們高興嗎?為了慶祝元宵節(jié),我們一起來(lái)表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

      二、元宵的來(lái)歷。

      小朋友們表演的真棒!老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。下面老師要考考你們。

      1、哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)

      2、元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛燈籠等)

      小朋友們真聰明!

      老師講述:元宵的來(lái)歷。

      三、說(shuō)說(shuō)元宵。

      1、小朋友們看,今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡等)元宵這么漂亮,你想不想也來(lái)做元宵呀?

      2、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

      四、制作元宵。

      1、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的'小盤(pán)子里。呆會(huì)兒看誰(shuí)做得多。

      2、幼兒開(kāi)始制作,教師巡回指導(dǎo)。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

      五、幼兒展示自己的作品。

      現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友盛元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

      七、吃元宵。

      剛才你做了多少元宵,現(xiàn)在就可以吃多少元宵。

      八、教師總結(jié)

      今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵

    幼兒園元宵活動(dòng)策劃方案15

      [活動(dòng)目的]

      1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

      2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

      3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

      [活動(dòng)準(zhǔn)備]

      1、做元宵需要的材料:糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

      2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

      3、音樂(lè)《喜洋洋》等。

      4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

      [活動(dòng)過(guò)程]

      一、開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

      (教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們:大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋,熱鬧非凡,因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié),孩子們,你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的'到來(lái),我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目,好不好?

      二、(小朋友們表演的真棒,請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲,好嗎?)孩子們請(qǐng)坐,老師知道你們不僅節(jié)目表演的好,而且都是愛(ài)動(dòng)腦筋的小朋友,下面老師就來(lái)考考你們,哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!

      老師補(bǔ)充材料:元宵的來(lái)歷

      三、小朋友們看,今天高老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物,(教師展示幾種元宵)問(wèn):這是什么?你知道它是用什么材料做成的嗎?粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們,元宵這么漂亮,課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

      四、大家先不要著急做,誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明,我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

      五、小朋友們,我們這里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃,誰(shuí)做得多,誰(shuí)吃的多。

      幼兒開(kāi)始制作,教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

      六、幼兒展示自己的作品。

      現(xiàn)在,小朋友們都已經(jīng)做完了,我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù),給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

      七、煮元宵、吃元宵。

      小朋友們仔細(xì)觀察,看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底,煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明,也越來(lái)越善于觀察了。好,現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

      八、教師總結(jié)

      今天,小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心,在我們的身邊,有許多地方非常的奇妙,值得我們我們?nèi)タ础?/p>

      本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

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