幼兒園活動方案
更新時間:2023-05-12 19:04:07 活動方案 我要投稿
幼兒園活動方案范文
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的幼兒園活動方案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園活動方案范文1
活動目標:
1、讓孩子樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,密切家園情、師生情、親子情。
2、給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展,初步建立孩子的`環(huán)境保護意識。
3、讓家長進一步了解孩子,了解幼兒園教育,促進家園同步教育。
日程安排:
1、X月X日——X月X日各班發(fā)放春游邀請函,征求家長意見,明確參加人數(shù)。
2、做好春游活動準備工作(班級召開家委會會議、發(fā)放通知書、做好安全防護及游戲材料和節(jié)目準備工作等)。
3、活動地點:XX公園
4、活動時間:
X月X日學(xué)前組X月X日大班組X月X日中班組X月X日小班組備注:保健醫(yī)生、攝像人員、照相人員全程陪同。
活動流程:
9:00——9:40參觀公園,感受春天的美麗9:50——10:20點心時間,感受分享的快樂10:20——10:30整理場地、清掃垃圾,還原春天的潔凈10:30——11:30節(jié)目游戲時間,感受春天的快樂11:30——12:00放風(fēng)箏比賽,感受放飛的快樂12:00活動結(jié)束
活動要求:
1、各班于活動前一天發(fā)放家長通知書,告知集合時間、集合地點及活動安排與注意事項,要求具體明確,細致周到,強調(diào)紀律性和組織性。
2、整個活動由各班家委會協(xié)助老師完成。家委會成員配合老師分工協(xié)作,包括導(dǎo)游、小組負責人、攝像、攝影、音響、安全、游戲材料、場地布置等。
3、所有教師在活動時提前一天上報參加人員名單及具體安排,活動當天提前半小時(即8點整)準時抵達集合地點,核實活動細節(jié)。
4、加強管理和監(jiān)督措施:對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實、責任到人(班主任為班級安全工作第一責任人,全面負責幼兒出游安全工作;副班教師負責配合班主任組織好幼兒活動,維持好活動紀律;保育教師負責照顧好幼兒出游護理工作)。除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
5、活動前,班級教師要加強對幼兒進行春游活動安全教育,增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
6、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,每日同行,以防幼兒突發(fā)事情。
7、春游活動期間一切行動聽指揮,準時出發(fā),隨時清點人數(shù)。
幼兒園活動方案范文2
一、設(shè)計思考
農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié),重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”,尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德,所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是十分必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)立一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來,為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣,幼兒園在重陽節(jié),組織孩子們與自我的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡,用自我的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關(guān)心和愛護。經(jīng)過這些活動,能夠幫忙幼兒豐富以下經(jīng)驗:①農(nóng)歷九月初九是我國的'重陽節(jié),又叫“老人節(jié)”。②爺爺、奶奶十分關(guān)心小朋友,我們也應(yīng)當尊敬爺爺、奶奶。③每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不一樣的,我們能夠為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。④重陽節(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。
二、活動準備:
1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室;
2、和爺爺、奶奶說句悄悄話;
3、制作爺爺奶奶的禮物。
4、家長園地:請家長配合,鼓勵幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情,培養(yǎng)關(guān)愛老人的情感;
5、學(xué)習(xí)歌曲《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》6、學(xué)習(xí)兒歌:《奶奶夸我孝順兒》。
附兒歌:奶奶夸我孝順兒
小板凳,三條腿,我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟,我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬,我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢,我給奶奶煮米飯。大米飯,香噴噴,奶奶夸我真孝順。
三、各年齡段主題活動目標
小班:
(1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日,體驗他們對自我的愛,激發(fā)尊敬他們的情感;
(2)在與爺爺、奶奶一齊游戲、活動的過程中,感受相互關(guān)愛的溫暖和歡樂。
具體活動:學(xué)說一句祝福的話,學(xué)一個感恩的兒歌。
中班:
(1)明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,是老人的節(jié)日,初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)樂意參與重陽節(jié)的相關(guān)活動,嘗試用自我的方式表達對老人們的關(guān)心和節(jié)日的祝賀;
(3)了解爺爺、奶奶對自我的愛,激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
具體活動:自制一件手工作品寫上祝福的話語。
大班:
(1)經(jīng)過調(diào)查、交流等活動,了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣;
(2)積極參與敬老活動,大膽運用自我喜歡的方式向老人們表達自我的關(guān)愛與尊敬之情;
(3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)心和幫忙,進一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。
四、具體活動程序
。ㄒ唬┗顒又鞒郑焊靼嘟處
。ǘ┗顒訉ο螅河變、祖父母、教師
。ㄈ┗顒訒r間:20xx年10月15日
。ㄋ模┗顒拥攸c:各班教室、多媒體教室
(五)活動準備:
1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參加重陽節(jié)親子活動;
2、寫好歡迎的標語貼在班級里;
3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上頭;
4、準備桔子、菊花茶等食物;
5、幼兒帶好若干食物來幼兒園分享;
6、準備好給爺爺奶奶的禮物
7、音樂:《感恩的心》。
。┗顒舆^程:
1、請爺爺奶奶入坐。
2、教師:爺爺奶奶真辛苦,明天是爺爺奶奶的節(jié)日,今日我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎?
3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日,全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂;
4、小朋友為爺爺奶奶獻茶;
5、教師和小朋友一齊唱歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《關(guān)心老人笑哈哈》;
6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事:孩子的爺爺講故事表演;
7、教師親親寶寶,寶寶親親爺爺奶奶;
8、做游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物分享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃);
9、節(jié)目表演:(幼兒故事、幼兒歌舞等);
10、送上自我的禮物給爺爺奶奶。
(七)、全體唱《感恩的心》結(jié)束。
幼兒園活動方案范文3
20xx年xx月xx日上午9:30
活動地點:幼兒園
活動介紹
一、目標:
1.激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感。
2.經(jīng)過觀察情境表演,學(xué)會關(guān)心、幫忙爺爺、奶奶(外公、外婆)。
3.經(jīng)過與爺爺、奶奶(外公、外婆),共同游戲,交談,增進祖孫間的感情,發(fā)展幼兒的交往本事。
二、過程:(重陽節(jié))
1.引出活動主題,歡迎老人。
提問:
今日是九月初九,是什么節(jié)日呢?(重陽節(jié)、敬老節(jié)。)
對了,重陽節(jié)是我們中國特有的傳統(tǒng)節(jié)日,這天人們都喜歡干什么?(登高、強身健體。)
那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢?為什么要敬老,要尊重長輩呢?
請你問問爺爺、奶奶(外公、外婆)年青時是做什么工作的。
教師小結(jié):
原先,他們年青時為國家做了許多工作,作了很多的貢獻。
他們此刻年紀大了,退休了,是不是就沒用了呢?(幼兒邊議論邊答。)
教師:對了,他們雖然年紀大了,但對社會還是有許多貢獻的`。
我們?nèi)鐣埠荜P(guān)心老人,為他們設(shè)立了很多優(yōu)惠待遇,你們明白是什么嗎(老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。)
爺爺、奶奶(外公、外婆)不光對社會有貢獻,還很關(guān)心我們。誰能說說爺爺、奶奶(外公、外婆)是怎樣關(guān)心我們的?
我們又要怎樣關(guān)心他們呢?(幼兒議論后回答。)
哦,今日,我們舉行“敬老聯(lián)歡活動”
引導(dǎo)幼兒向老人們問好,表示歡迎。
2.讓幼兒觀看情境表演并引導(dǎo)幼兒討論。
教師:我們班有的小朋友很關(guān)心老人,我們一齊看看他們是怎樣做的。
情境表演:
A.豆豆和奶奶走在大街上,奶奶要抱豆豆,豆豆說:“多謝您,我會自我走”。引導(dǎo)幼兒思考:奶奶要抱豆豆時,豆豆是怎樣做的?她做得對不對,為什么?
B.奶奶坐在椅子上捶背,錢程連忙跑過去,扶奶奶坐好,幫奶奶捶背。
思考:錢程是怎樣幫忙奶奶的?錢程為什么要給奶奶捶背呢?你會這樣做嗎?問老人:捶背后你有什么感覺呢?
3.讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷,并聯(lián)系實際,引導(dǎo)幼兒說說自我是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶(外公、外婆)的。
4.游戲:“找親人“。勵志故事
幼兒蒙眼,根據(jù)其老人的聲音辨別方向找到其老人,勝者獲得小禮物。
教師小結(jié):小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶(外公、外婆)的話,所以這么快就找到他們了。
小結(jié):爺爺、奶奶(外公、外婆)從小把我們帶大,所以,他們輕輕一摸,就能認出我們了。
5.幼兒送賀卡給老人。
教師:前幾天,我們特意制作了精美的賀卡,等會兒送給爺爺、奶奶(外公、外婆),感激他們對我們的關(guān)心,好嗎?
幼兒園活動方案范文4
活動目標:1、知道3月8日是婦女節(jié) 2、體驗愛老師、愛媽媽、愛長輩的情感。
活動準備:長方形色紙、吸管、黏貼紙、剪刀
意圖一:談話導(dǎo)入、引出主題
1、師:今天是什么節(jié)日?(三八節(jié))
2、小朋友想送給老師、阿姨什么禮物?(送花)
2、小朋友要自己動手為老師和阿姨做一束花。愿意嗎?
3、小結(jié):今天老師就教小朋友自己親手制作的一朵鮮花來送給老師和阿姨。
意圖二:制作鮮花、觀察做花的步驟
1、區(qū)分長方形紙的長邊與短邊。
2、用長邊對折,區(qū)分對折線與邊線。
3、在對折線處開一小口,在邊線處剪數(shù)條直線成絲狀。
4、將綠色習(xí)慣從小口處插入,并黏貼。
5、小結(jié):今天我們學(xué)到了長方形是有長邊和短邊,兩條邊的長短不一樣,長的那條叫長邊,短的那一條叫短邊;還學(xué)習(xí)了對折線和邊線,都是有不同的'。
意圖三:欣賞幼兒的作品,集體討論交流
1、 欣賞各自的作品,數(shù)一數(shù)每一束有幾朵花。
2、 談?wù)撆袆e對折線與邊線的好方法。
3、小結(jié):小朋友真是很聰明的,能夠做出好看的花來了,送給老師和阿姨也可以送給我們的媽媽和自己的長輩,表達一下自己對他們的感謝,好嗎?
幼兒園活動方案范文5
一、活動目標:
(1)通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
(2)給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷,讓幼兒來制作Christmas star,Christmas cards等活動來體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
(3)能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
(1)圣誕樹
這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五顏六色的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛立刻就顯現(xiàn)出來了。
樹頂星
樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的非常奪目。
布偶
在裝扮華麗的圣誕樹的樹枝上掛上一個個漂亮的圣誕小布偶,會讓孩子們愛不釋手。
雪花片
在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色彩的裝飾品后,你仍會感覺到好像少點東西。對了,就是潔白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時還可以再買些大的雪花掛在屋頂,可以在房間中享受到大雪紛飛的感覺。
教學(xué)卡片
也可把我們的教學(xué)卡片剪下來掛在樹上,然后請幼兒點讀,既有趣又起到了復(fù)習(xí)的作用。
很有創(chuàng)意的圣誕樹!好好喜歡哦……
原來梯子還可以這樣用
(2)將每個窗口打扮起來,也是圣誕裝飾重要的一項,它把人帶進一個童話般的世界,用鐵絲將松枝串扎在一起,掛在窗戶周圍,串上彩燈,或各色燈籠或在玻璃窗上噴上雪花和“Merry Christmas!”的字樣。 明亮的'玻璃窗前,掛上圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物,孩子們會特別的喜歡,孩子們很容易被環(huán)境所感染,所以學(xué)起英語來也是特別的感興趣。
(3)可用彩條在墻壁上圍成一個圣誕小屋,還有小雪人等、
(4)全園孩子學(xué)會唱英語歌曲:《Jingle bells》;《 We wish you a Merry Christmas》 and 《happy New Year》(在圣誕節(jié)那天晨操的時候全園一起邊唱邊跳)
(5)通過實物或圖片學(xué)會單詞Christmas tree ,Santa Claus ,stocking,candle,reindeer,并學(xué)會祝福語“Merry Christmas!”
三、請一名老師扮演圣誕老人,穿上圣誕老人的衣服,背上裝有禮物的大包袱,到各個班給孩子發(fā)禮物,唱圣誕歌。
早上晨接的時候也可以請圣誕老人在幼兒園門口接待孩子,給孩子一個驚喜,孩子與圣誕老人互相祝福:Merry Christmas!或請KFC的工作人員來幼兒園和孩子們一起表演并相互贈送禮物。
四、圣誕游戲:
(1)Christmas star:給幼兒每人制作一個Christmas star,并寫上自己的名字,然后老師把它掛在墻壁上。
(2)Christmas cards:老師做好賀卡給每個幼兒發(fā)一張,讓幼兒制作(涂色)圣誕賀卡,并寫上祝福語(大班以上適合,中班老師可以把幼兒想說的話寫到他的賀卡上也可),然后送給伙伴。
(3)也可用一些豆類來拼成圣誕樹、雪人或是圣誕襪等。
好漂亮啊……
這么漂亮的圣誕樹,原來是孩子和爸爸媽媽一起制作的哦!讓我們的爸爸媽媽也回到了“童年”。
老師們可作為了解:
各國圣誕節(jié)習(xí)俗:
法國法國中部的色日爾斯地方,每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪,白雪皚皚,令人清新。在西方人眼里,白色圣誕是一種吉祥。在法國,馬槽是最富有特色的圣誕標志,因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后,必須開懷暢飲,香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
芬蘭芬蘭在12月圣誕節(jié)前后,漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,掩映在白色的大地上,望去一片紫紅色,紫色圣誕使人心曠神怡。
英國和德國英國人和德國人一樣,圣誕節(jié)喝啤酒,吃烤鵝,他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置,安置圣誕樹,在襪子中塞滿禮物,吃以火雞為主的圣誕大菜,舉行家庭舞會。
活動流程:
1、圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it ?
圣誕老人: I am Santa Claus!
教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?
Please come in !
圣誕老人:I’m coming ! Merry Christmas!,children!
幼兒:Merry Christmas,Santa Claus!
2、主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)
圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,想不想要?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們,哈哈,讓我們跳起來吧!
3、《鈴兒響叮當》的音樂響起,圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
4、播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
5、圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
幼兒園活動方案范文6
一、設(shè)計思路:
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛,我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出,通過文藝演出,讓幼兒知道一月一號是元旦,是每一個新年的開始,讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。
二、活動目標:
1、讓幼兒知道什么是元旦,感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己,增加幼兒的自信心。
3、通過活動加深師生之間的情感。
三、活動組織者:
實驗小學(xué)幼兒園全體教職員工
四、活動時間:
20xx.12.31
五、活動地點:
幼兒園內(nèi)一樓大廳
六、活動對象:
全體幼兒
七、注意事項:
1、活動中八位老師分工負責,注意幼兒的'安全,讓幼兒有序的參加活動。
2、活動時,不高聲喧嘩,不亂丟垃圾。
3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。
八、活動流程:
1、播放新年歌曲,在節(jié)日的愉快氛圍下,家長入場,坐在家長席內(nèi)。
2、各班老師組織幼兒入場,并在大廳左側(cè)候場。
3、鐘園長致辭,將新年的祝福送給大家。
4、主持人上場致辭,活動開始。
5、幼兒文藝表演。
6、主持人致辭,活動結(jié)束。
附節(jié)目單
一、開場:古詩聯(lián)唱——陽光班,海洋班,彩虹班
二、舞蹈:《串燒》
三、快板表演:《弟子規(guī)》
四、詩朗誦:《我長大了》
五、英語話。骸缎〖t帽》
六、舞蹈:《胖娃搬西瓜》
七、舞蹈:《七彩畫筆》
八、小班舞蹈:《布法羅女孩》
九、舞蹈:《我和小音符》
十、中文童話。骸缎◎蝌秸覌寢尅
十一、歌曲:《愛上幼兒園》
幼兒園活動方案范文7
活動目標:
通過活動增近家園了解,培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感。
活動流程:
1、運動員入場儀式。
2、升旗儀式。
3、運動員退場。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、獻愛心活動。
6、集體操表演。
7、小班組活動:小四班:《趕小豬》
活動目標:
發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識。
活動準備:皮球、羽毛球拍、呼啦圈。
游戲玩法:
1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭,孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。
2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈,游戲就結(jié)束。
游戲規(guī)責:
1、不可以用手用腳滾動皮球。
2、家長不可以幫助孩子完成游戲。
3、游戲分兩次進行,第一次每班決出一個家庭為勝利,第二次,在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。
親子活動反饋:
“六一”節(jié)向來是家長孩子注重的節(jié)日,今年的“六一”節(jié)也不例外。但是,往年我們幼兒園一般都是以表演形式慶!傲弧北容^多,今年,我們在園領(lǐng)導(dǎo)的策劃下,改變了以往單一的慶祝模式,打算以親子運動會形式來慶祝兒童節(jié)。
本次“六一”親子活動雖然看似比較簡單,只有集體操和兩個年紀組的運動游戲兩大塊組成,但是活動下來,確博得了家長的一致好評。很多家長都反應(yīng)孩子非常喜歡這類游戲,在游戲中家長和孩子都全身心的投入,家長也像孩子一樣盡興的.游戲。孩子更是由于家長的陪伴參與而玩的非常投入、興奮。
活動結(jié)束,我們還發(fā)放了“六一”家長調(diào)查問卷,問卷主要圍繞我們的運動節(jié)目和整個活動的組織而設(shè)計的。那么根據(jù)統(tǒng)計家長調(diào)查問卷的情況,我們總結(jié)了一下,大多有一下幾點反饋意見:
1、孩子和家長一起參與游戲的形式,家長非常喜歡。
2、家長認為平時忙于工作沒有太多時間陪伴孩子游戲,這次活動真好可以讓孩子家長增進互動。
幼兒園活動方案范文8
一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個節(jié)日,也是幼兒園最重要的一個節(jié)日,通過“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動都可以使幼兒園在當?shù)氐闹扔幸粋迅速的提升,對下學(xué)期的生源收費及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
對于縣城、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村幼兒園而言,活動可用新形式的方式,具體展示給家長,要有“人沒我有,人有我優(yōu)”的思想,開展新穎、獨特、可落實、有成效的活動,來進一步的吸引家長的眼球,以達到宣傳本園的效果。
以下活動可以在每一項中選擇其中一項,進行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演。
僅供參考!
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的.“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒又,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;同時,將幼兒園孩子們近期的所學(xué)效果展示給家長,讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長,從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題:幼兒園的快樂,成長的空間
2、宣傳口號:幼兒園是孩子們快樂的天地,您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年,做快樂孩子,做快樂家長,做快樂老師!(解放孩子的思維,使孩子會學(xué);解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,使孩子會玩;解放孩子的雙手,使孩子會做自己力所能及的事。)
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)并張貼相關(guān)宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面,讓幼兒園有全新的變化,同時可在活動前期,對幼兒園的環(huán)境進行大清除,大整理,給家長孩子們一個全新的空間。
2、以班為單位作好參加活動的準備:
(1)排練一些童話故事或富有情節(jié)的舞蹈節(jié)目;
(2)抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);洗手絹、洗襪子、洗杯子等等生活用品,也可以練習(xí)掃地、擦桌子等等生活小細節(jié);
(3)培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;做游戲、借東西、過家家等等
(4)收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準備。
。5)專業(yè)培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)cys,總結(jié)方法,提前練習(xí)
6)材料樣品
活動衫
宣傳頁
條幅
3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。(獎品可考慮凡是參與孩子均可以不同名義配發(fā)獎品,提高孩子參與活動的積極性,還可適當考慮加入家長的獎品準備)
4、準備場地、布置家長到位后的場地安排。提前做好各項工作。
幼兒園活動方案范文9
活動目標:
1、觀察動物的明顯特征,理解詩歌的內(nèi)容。
2、能朗誦詩歌,并根據(jù)詩歌句式仿編。
3、感受人與動物和諧相處的美好情感。
活動準備:
1、了解幾種小動物的突出特征。
2、小象、小猴、小鹿的圖片及其他小動物的圖片若干。
3、森林背景圖,內(nèi)藏小動物。
活動重點:理解、掌握詩歌的內(nèi)容。
活動難點:仿編詩歌,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。
活動過程:
一、創(chuàng)設(shè)森林情景,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,初步感知詩歌的內(nèi)容。
1、活動導(dǎo)入
師:寶寶們,今天老師要帶你們?nèi)ド掷锿鎯海抢锏男游飩冏鲇螒,你們想去嗎?/p>
幼:想。
師:好,那我們就出發(fā)吧。◣Ш⒆舆M入活動室,讓他們隨便找木墩坐下,出示背景圖--樹后藏著小象),森林里的景色真美啊,小動物都在哪兒呢?(幼兒找尋,樹桿前露著小象的鼻子。)
幼兒尋找。(他們看到樹后面有動物,老師請幼兒找出來)
師:小象的鼻子可以做什么呢?
幼兒自由發(fā)言。
師:如果你們有一個小象這樣的長鼻子,你們會做什么?
幼兒自由發(fā)言并模仿動作
師:看到小象,我想有個長鼻子,和小象用鼻子握握手。
孩子們,誰能像老師這樣說出來呢?注意要用看到什么什么,我想 ……
幼兒仿編。
師幼總結(jié):
看到小象,我想有個長鼻子,和小象用鼻子澆澆花。
看到小象,我想有個長鼻子,和小象用鼻子拔拔樹。
看到小象,我想有個長鼻子,和小象用鼻子摘香蕉。
2、繼續(xù)找小動物,感知詩歌的內(nèi)容。
師:寶寶們找到了小象,看看還有什么小動物與我們捉迷藏呢?(背景圖--樹上藏著小猴,小猴的尾巴露在外面)
幼兒尋找 。(教師請看到尾巴的`孩子找出小猴)
師:寶寶們看到了小猴長長的尾巴啊,小猴的長尾巴可以做什么?
幼兒自由發(fā)言。
師:如果你有這樣的長尾巴,你想做什么?
幼兒仿編并模仿動作。
師:看到小猴,我想有條長尾巴,和小猴用尾巴拉拉勾。
孩子們,誰能用剛才學(xué)會的句子說出來呢?
幼兒仿編。
師幼總結(jié):
看到小猴,我想有條長尾巴,和小猴用尾巴蕩秋千。
看到小猴,我想有條長尾巴,和小猴用尾巴拔拔河。
看到小猴,我想有條長尾巴,和小猴用尾巴玩倒掛。
3、從草地上找出小動物,感知詩歌的內(nèi)容。
師:寶寶們,你們看,草地上還藏著什么動物?(背景圖,草叢中藏著小鹿,小鹿的犄角露出來了。)
幼兒尋找。教師讓找到的幼兒說看到了什么。
師:我的寶寶們觀察的真仔細啊,這樣藏著都被你們發(fā)現(xiàn)了,這到底是什么動物呢?(亮出小鹿)小鹿用犄角做什么?假如你們有犄角,你們會做什么?
幼兒自由發(fā)言。
師:如果你有這樣的犄角,你想做什么?
幼兒仿編并模仿動作。
師:看到小鹿,我想有對長犄角,和小鹿用犄角頂頂牛。
孩子們,誰能用剛才學(xué)會的句子說出來呢?
幼兒仿編。
師幼總結(jié):
看到小鹿,我想有對長犄角,和小鹿用犄角挖挖土。
二、欣賞、理解詩歌,并表演詩歌。
師:剛才我的寶寶們找出了3只小動物,有一首詩歌寫的就是我們所講的事,名字是《我想》,我們來聽一聽吧!
1、播放錄音,欣賞詩歌《我想》。
聽完后,老師帶寶寶做出"握握手"、"拉拉勾"、"頂頂牛"的動作。
2、老師與幼兒朗誦詩歌,同時做出相應(yīng)的動作。
三、仿編詩歌
1、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編詩歌。
師:寶寶們,森林里還有好多的小動物想與我們游戲呢!你們看誰來了。ɡ蠋熌贸隹兹傅膱D片)孔雀的哪里最漂亮?
幼兒自由發(fā)言。
師:看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴……
幼:看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴扇扇子。
看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴跳跳舞。
看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴開開屏。
看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴掃掃地。
看見孔雀,我想有一個漂亮的尾巴,和孔雀用尾巴比比美。
師:寶寶們說的都太好了,真美!森林里其他的小動物都等著急了,我們快去把它們都找出來吧!(寶寶們都去背景圖的后面找小動物,然后回來。)你們都找到了什么動物?那就用它來仿編詩歌吧!寶寶們可以互相商量,用最美麗的語言向好朋友說一說,開始吧!
幼兒拿著自己找出來的動物,仿編詩歌!教師給予平時不愛說話的孩子以適當?shù)囊龑?dǎo),對仿編好的孩子給予鼓勵。
教師總結(jié)記錄幼兒編的詩歌:
看見袋鼠,我想有一個大袋子,和袋鼠用袋子捉迷藏。
看見企鵝,我想有一身絨毛,和企鵝一起去南極探險。
看見小兔,我想有一對長耳朵,和小兔用耳朵握握手。
看見松鼠,我想有一個大尾巴,和松鼠用尾巴來跳傘。
看見螞蟻,我想有一對觸角,和螞蟻用觸角說說話。
看見長頸鹿,我想有一個長脖子,和長頸鹿用脖子比拔河。
看見小鳥,我想有一對翅膀,和小鳥用翅膀在天空飛翔。
看見鯨魚,我想有一個噴水孔,和鯨魚用噴水孔打水仗。
四、活動結(jié)束
師:今天寶寶跟小動物們玩得真開心。還編出了那么多好聽的詩歌,小動物們也很開心!現(xiàn)在你們與小動物們成了好朋友了,可要保護它們啊!不要讓它們受到傷害!
師:那寶寶們,讓我們高高興興地回家吧!
老師帶寶寶們走出活動室。
幼兒園活動方案范文10
活動目標:
1、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛國詩人。
2、能認真傾聽老師和同伴的講述,樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。
活動準備:有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
活動過程:
1、觀看圖片,傾聽《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來歷。
★指導(dǎo)語:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?
2、理解故事內(nèi)容,激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。
★指導(dǎo)語:①人們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?為什么要紀念屈原呢?②人們是用哪些方法來紀念屈原的'?③假如你是屈原,國君不接受勸告,你會怎么做?(教育幼兒珍惜生命,以積極的方式解決問題。)
3、拓展交流:端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?
一、背景材料:
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶;顒印_@些活動都適合中班的幼兒來開展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
二、主題目標:
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,樂于參與一些節(jié)日準備和慶;顒。
2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
1、科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料。
3、閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認讀。
4、表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶;顒拥膱蟮馈
4、參加班級的包粽子活動。
五、活動安排:
端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
目標:
1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。
2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn):
當我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認真,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。
幼兒園活動方案范文11
活動目標
1、了解重陽節(jié)的來歷風(fēng)俗以及古今重陽的不同含義。
2、通過活動,進一步了解自己的爺爺奶奶,知道他們是如何關(guān)心孩子的。
3、能用自己喜歡的方式表達對爺爺、奶奶的熱愛之情。
活動準備
1、圖片:茱萸,重陽糕。
2、詩歌《九月九日憶山東兄弟》錄音及圖片。
3、錄象:人們在敬老院為老人做事的片段。
4、白紙、記號筆、油畫棒、半成品材料。
活動過程
1、欣賞詩歌《九月九日憶山東兄弟》,引出主題。
師:“今天老師帶來了一首古詩,我們一起來欣賞一下。(放錄音并出示圖片) 師:古詩中的佳節(jié)指的是什么節(jié)?(這里指重陽節(jié))小朋友知道什么時候是重陽節(jié)嗎?(農(nóng)歷的九月初九)
2、了解重陽節(jié)的來歷。
(1) 請個別幼兒介紹一下重陽節(jié)的來歷。
(2) 聽老師講重陽節(jié)的傳說故事。
3、了解重陽節(jié)的風(fēng)俗。
(1) 以前人們的.慶祝方式。(吃重陽糕,登高望遠,插茱萸辟邪。)
(2) 現(xiàn)在人們的慶祝方式。(看錄象,說說他們在干什么?介紹現(xiàn)在人們把重陽節(jié)這天定為老人節(jié),進行尊老活動。)
(3) 認識茱萸及重陽糕。
出示茱萸圖片,讓幼兒觀察這是一種綠色的草本植物,葉子狹長,莖直直的。古代人們在重陽節(jié)這天用來辟邪。
出示重陽糕圖片,請幼兒觀察他的外形,一層又一層,上面還有紅綠絲和一些核桃仁、花生仁等點綴。
4、為老人制作禮物。
師:現(xiàn)在小朋友想想家里的爺爺奶奶平時都為我們做了哪些事,你準備怎樣報答
他呢?(幼兒討論回答)
師:這里老師為你們準備了一些材料,請你用自己喜歡的方式來制作一份禮物送給爺爺奶奶好嗎?(幼兒制作禮物)
5、介紹自己的作品,送作品、說祝福話語。
誰來介紹自己的作品,想想應(yīng)該對爺爺奶奶說些什么?(如:祝愿爺爺奶奶身體健康、心情愉快!祝愿爺爺奶奶福如東海、壽比南山!等等。)
請孩子們當場把禮物送給在場的老人,并表示祝賀。
活動延伸
孩子回家后繼續(xù)為爺爺奶奶做力所能及的事,如:端凳子、拿東西、垂背、表演節(jié)目等。
幼兒園活動方案范文12
活動時間:上午7:30——10:30
活動地點:園大門口、各班級內(nèi)、活動大廳
活動內(nèi)容:發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽
活動過程:
一、7:30——8:45發(fā)放紅包
二、9:00——9:45班級主題活動
小托班——搓元宵
中班——做燈籠
大班——做春聯(lián)
三、10:00——10:30快樂兒歌賽
托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》
幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、
幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》
幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》
幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》
幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》
幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》
活動效果:
今天是元宵節(jié),孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包,個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中,他們學(xué)會了主動與人打招呼“老師,新年好”。
接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動,搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等,孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的'是快樂兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達著自己心中的喜悅。
通過這一系列活動,他們知道了元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂,感受到節(jié)日的喜悅氛圍。
幼兒園活動方案范文13
一、活動內(nèi)容:
1、簽名儀式
2、義務(wù)植樹
3、園區(qū)垃圾清理
二、活動目的:
美化園區(qū)環(huán)境,提高大家保護園區(qū)美好環(huán)境的.責任意識。
三、活動時間:
x年3月12日
四、活動地點:
1、志愿簽名儀式:中午在餐廳
2、義務(wù)植樹活動:下午在餐廳南門前
3、清理垃圾活動:下午在園區(qū)內(nèi)各衛(wèi)生死角
五、活動宣傳方式:
下發(fā)通知,內(nèi)刊報道
六、參與人員
公司高層領(lǐng)導(dǎo):總經(jīng)理及部分副總
公司每部門1名員工(具體人數(shù)可視需要栽植樹木的數(shù)量再定);
七、活動過程:
1、由人力資源部策劃并提出申請
2、下發(fā)通知,確定各部門參與人員名單
3、由總務(wù)部及園區(qū)綠化部門給予支持和配合,準備相關(guān)道具和工具。
4、活動計劃
3月12日中午用餐時間,在餐廳組織志愿簽名儀式。
3月12日下午13:30,參與植樹活動人員在餐廳南門前集合,配合綠化人員進行植樹。植樹時分組進行,完工后在樹上懸掛培植人員姓(懸掛小牌由領(lǐng)導(dǎo)來掛、由各組自行懸掛、由專人懸掛?)。隨后,公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家清理園區(qū)內(nèi)垃圾。最后,合影留念。
5、活動由總務(wù)部組織主持;企劃部負責拍照,后續(xù)新聞報道。
八、注意事項:
1、植樹過程中注意合理利用工具,節(jié)約用水。
2、植樹時應(yīng)聽眾綠化人員指揮,注意方法和安全。
3、活動期間注意進行圖片素材采集。
九、活動經(jīng)費:
1、樹苗及工具:綠化部門提供
2、條幅、簽字筆、手套、志愿者袖標、樹上懸掛的姓:
300元(總務(wù)部門準備提供)
幼兒園活動方案范文14
活動時間:5月30日(上午8:30―10:30)
活動準備:新衣服109套 六一活動獎品:糖果5斤
活動要求:家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策,方可領(lǐng)禮品。及歡迎欣賞慶“六一”幼兒畫展。觀看幼兒園自編韻律操表演。
活動安排:慶“六一”游園活動游戲內(nèi)容如下:
活動一:小猴摘挑
地點:小班教室 組織者:香華
準備:小猴頭飾、桃子
玩法:家長把幼兒背在背上,從起跑線開始跑到桃樹下,幼兒伸手摘一個桃子,跑回到起跑線。
獎品:糖
活動二: 趕小豬
地點:活動室 組織人:金紅
準備:棍子、皮球
玩法:幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方,然后趕回者為勝20xx幼兒園慶六一游園活動方案20xx幼兒園慶六一游園活動方案。
獎品:糖
活動三:撈湯圓
地點:中班教室 組織人:俏勤
準備:漁網(wǎng)、乒乓球、盆
玩法:幼兒拿網(wǎng),在2分鐘之內(nèi),撈湯圓(乒乓球)多者為勝。
獎品:糖
活動四:大腳小腳齊步走
地點:禮堂 組織者:勤美
準備:
玩法:幼兒與家長面對面,幼兒將腳放在家長的腳上,不得落地,跑到終點。
獎品:糖
活動五:大頭娃娃帽敲鑼、鼓 地點:走廊 組織者:美清
準備:大頭娃娃帽、鑼、鼓
玩法:幼兒戴上大頭娃娃帽(等于蒙住眼睛)拿起鼓錘走到鑼、鼓前敲響為贏。
獎品:糖
活動注意事項
1. 指揮家長和幼兒在活動場合中有秩序、守紀律。
2、在游戲過程中注意家長和孩子的'安全。
3、 注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔
幼兒園活動方案范文15
一、指導(dǎo)思想
為了加強崗位練兵,造就一支高素質(zhì)的教師隊伍,全面提升教師的專業(yè)技能,促進教師專業(yè)化成長,比賽旨在提升幼兒園的綜合師資水平,強化幼兒教師隊伍,促進教師積極進取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍,為我園教師成長搭建平臺。
二、比賽時間:xx年12月29日下午6:00
三、比賽對象:19位一線教師
四、比賽方式與要求
1.先根據(jù)主題寫出活動設(shè)計后說課,寫活動設(shè)計時間不超過1個小時。
2.抽簽決定教師說課主題和順序。
3.說課時間控制在10分鐘以內(nèi)。
4.備課、說課期間禁止使用電子設(shè)備。(如:電腦、手機等)
五、評分標準
。ㄒ唬┱f教材
1.準確把握所選用教材的教育理念,把握所選主題活動內(nèi)容在整個課程體系中的.地位和作用。
2.準確確定教學(xué)活動中的重點難點。
3.教學(xué)目標全面、具體、可行,符合課程要求和幼兒實際,可操作性強。20
(二)說教法、說學(xué)法
1.能依據(jù)活動內(nèi)容的需要和幼兒實際合理地選擇、運用教學(xué)方法,可行性較強。
2.體現(xiàn)新的教學(xué)理念,理念依據(jù)充分。
3.教學(xué)步驟合理、有序,符合幼兒的認知特點和規(guī)律,價值取向明確。 40
。ㄈ┱f課活動過程
1.教學(xué)目標明確,能正確把握教材難點,有教法、學(xué)法、會運用教學(xué)手段。
2.能合理安排教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)環(huán)節(jié)。
3.整個教學(xué)過程的實施能較好地突出重點、突破難點,使教學(xué)目標設(shè)計真正得到落實。 30
。ㄋ模┱f課教態(tài)
1.語言規(guī)范、簡潔、生動,具有感召力。
2.表述有條理,有說服力。
3.態(tài)度、表情有親和力。(10)
六、說課要求:
1.說課要以教學(xué)實踐為基礎(chǔ),全面把握說課的內(nèi)容。
2.活動目標、教法、學(xué)法及教學(xué)程序設(shè)計要符合幼兒的年齡特點,充分體現(xiàn)以幼兒為主體的教學(xué)理念。
3.詳略得當,重點突出,顯示特色。
4.體現(xiàn)參賽者的基本功、教育理論水平、實際教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)組織能力。
七、獎項設(shè)置:
一等獎:1名 二等獎:2 名 三等獎:3名
八、人員分工:
評委:李 xx 柯 xx
攝像、后勤:王xx
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