競賽活動方案
更新時間：2023-05-17 18:04:24 宗澤 活動方案 我要投稿
競賽活動方案（通用20篇）
為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的競賽活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競賽活動方案 1
一、指導(dǎo)思想
為了激發(fā)小學生學習、鉆研數(shù)學知識的興趣，使學生逐步形成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學生的知識面，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長。我校決定在20xx年11月2日舉行數(shù)學競賽活動。
二、活動目的
通過數(shù)學競賽，提高學生的計算能力、分析問題和解決問題的`能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力。進一步拓展學生的數(shù)學知識面，使學生在競賽中體會到學習數(shù)學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣;同時，通過競賽了解小學數(shù)學教學中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學教學收集一些參考依據(jù)。
三、參賽對象
一至六年級每班選派10名學生參加競賽
四、競賽時間和地點
競賽時間: 五、六年級11月2日 上午9:00--9:40
一、二年級11月2日 下午13:40--14:10
三、四年級11月2日 下午14:50--15:30
監(jiān)考人
一二年級
三四年級
五、競賽形式
按規(guī)定時間筆試完成競賽試題
六、競賽標準
根據(jù)卷面等級評出各類獎項
七、獎項設(shè)置
一二三四六年級 一等獎18名 二等獎24名 三等獎18名
五年級 一等獎21名 二等獎28名 三等獎21名
八、考號安排
各年級從一班開始排序 一班:1至10 號
二班:11至20號
三班:21至30號
四班:31至40號
五班:41至50號
六班:51至60號
七班:61至70號
九、注意事項
1.請各班數(shù)學老師將參賽學生進行編號，提前帶學生對號入座。
2.如監(jiān)考老師有上課任務(wù)，請?zhí)崆斑M行調(diào)課。
競賽活動方案 2
一、參賽部門組成
生產(chǎn)部、銷售部、采購部處、辦公室、財務(wù)部、設(shè)備部共6組，每組4人，要求統(tǒng)一白襯衫深色褲子著裝。
二、工作人員
1、主持人（負責發(fā)放觀眾小禮品）：
2、評委小組7人：各參賽部門安排一名中層領(lǐng)導(dǎo)參加。
3、計時、計分員2人：由財務(wù)部和質(zhì)控部各安排1人組成。
三、活動總規(guī)則
1、各參賽組現(xiàn)場選出各自的領(lǐng)隊1人。
2、參賽小組不得帶資料，憑記憶答題。
3、競賽分必答題和風險題兩部分，先進行必答題后進行風險題。
�。�1）必答題每支參賽隊4題，每題答對加10分，不答或答錯均扣10分，題目內(nèi)容出自“質(zhì)量基礎(chǔ)知識”及“質(zhì)量案例”質(zhì)量月知識”、“質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識”等宣傳資料中；
�。�2）風險題共48題，每支參賽隊8題，每題10分。其他參賽隊可參與競答，具體得分則從答題的代表隊中分得。題目內(nèi)容出自“質(zhì)量基礎(chǔ)知識”及“質(zhì)量案例”，參賽隊現(xiàn)場抽��；
4、本次競賽均以幻燈方式播放題目，比賽過程中，由現(xiàn)場主持人頌讀題目、發(fā)出口令和時間的掌控，負責宣布答題的對錯以及加、扣分值，產(chǎn)生異議的判定由評委小組裁定。
5、所有參賽隊的基礎(chǔ)得分均為100分，扣分扣到0分為止，不記負分。
6、最終按搶答和必答題兩部分總分數(shù)由高到低排名次，排名前三名獲獎。
四、必答題和風險題答題細則
1、必答題規(guī)則：
（1）每支參賽隊的4名選手在此輪中必須分別回答一個題目，題目由參賽隊員現(xiàn)場隨機抽取。
（2）每個必答題的最長答題時間為2分鐘。
�。�3）主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，同時，計時人員開始計時，當聽到計時人員“時間到”的提示后，應(yīng)立即停止答題。
（4）在有效答題時間內(nèi)，答題選手只能自己回答，其他人不得提示或搶答。
（5）參賽隊員回答完問題，必須明確表示“回答完畢”。在未明確“回答完畢”前，可進行更改或補充，答題以最后更改和補充的.內(nèi)容為準，但答題時間應(yīng)控制在2分鐘內(nèi)，如在明確表示“回答完畢”后，不能進行更改或補充。
�。�6）在有效答題時間內(nèi)，答對的加10分，答錯、不答均扣10分，超出時間答題的無論對或錯，均扣10分。
�。�7）如主持人覺得回答不全或錯誤可由眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。
2、風險題規(guī)則。
（1）每支參賽隊8道風險題，題目由參賽隊現(xiàn)場隨機抽取。
�。�2）風險題有效答題時間，參賽隊首次回答時間不超過3分鐘，競答時不超過2分鐘。
�。�3）主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，同時，計時員開始計時，當聽到計時員“時間到”的提示后，應(yīng)立即停止答題。
�。�4）風險題每支參賽隊有8次抽題機會，抽題后可以回答，也可以選擇直接放棄，在主持人發(fā)出“請回答”的口令即進入答題狀態(tài)，30秒內(nèi)不答題，則視為放棄。答對加10分，答錯扣10分，放棄不得分也不扣分。參賽隊宣布“放棄”或主持人發(fā)出“時間到”時，其它參賽隊可舉手參與競答，由主持人確定參與競答的代表隊。若到10秒鐘時，仍沒有人舉手競答，該題終止，由觀眾席上人員回答，回答對了獲得禮品一份。
（5）在風險題回答不全或答錯的情況下，其他參賽隊均可以參與競答，由主持人指定一支參賽隊參與競答。如果其它參賽隊答對了可得10分，同時，原參賽隊只能相應(yīng)扣10分。
�。�6）風險題由原參賽隊自己回答，若答題不全，但在10秒鐘內(nèi)無其它參賽隊競答，則視同答題正確，得10分。
�。�7）其它參賽隊競答答錯不扣分。
�。�8）答題過程中，同一支參賽隊的四名選手之間，可以進行補充回答，但總答題時間不得超出。
五、比賽要求和賽場紀律
1、活動于9月17日19時正式開始，參賽人員和觀眾須提前15分鐘到場，并做好簽到。
2、比賽時參賽隊員須用普通話回答。
3、隊員在答題時，場下人員不得喧嘩，提示或干擾。
4、評委小組對參賽選手有監(jiān)督權(quán)，參賽隊員不得在比賽期間打電話、發(fā)信息或向場外人員詢問答案等不良行為，如出現(xiàn)賽場觀眾不遵守紀律回答問題，一經(jīng)核實，出現(xiàn)一次扣相應(yīng)參賽隊10分。
5、比賽期間所有人員手機調(diào)到靜音，并不得喧嘩和頻繁走動。
6、其它未盡事宜，由評委小組或主持人另行決定。
六、比賽結(jié)束由公司領(lǐng)導(dǎo)對獲獎小組頒發(fā)獎金和證書，并與所有參賽選手合影留念。
競賽活動方案 3
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝20xx年元旦、迎接新年的到來，全面貫徹落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生的書畫興趣，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)人才，提高學生的創(chuàng)造能力，加強學生的'審美教育，經(jīng)學校研究組織開展慶元旦迎新年書畫競賽活動。
二、參賽對象：
全校學生
三、競賽形式：
現(xiàn)場比賽
四、競賽內(nèi)容：
歌頌祖國、歌頌黨及其它健康向上的內(nèi)容。
1、繪畫類：素描、色彩、中國畫
2、書法類：毛筆、鋼筆
五、作品尺寸：
�。垙�、畫板由學校提供，其它工具自備）
素描、色彩作品尺寸為8開紙
毛筆書法作品尺寸不少于40×60cm
鋼筆作品尺寸為16開.
所有作品背面右下角注明班次、姓名。
六、參賽作者必須在20xx年12月20日前以班為單位分類別報名并將名單交團委辦公室。
七、比賽時間：
20xx年12月26日（星期天）下午2：00-5：00
八、比賽地點：
藝術(shù)樓
九、獎勵辦法：
根據(jù)參賽作品數(shù)量、質(zhì)量，分繪畫和書法兩類評選出一、二、三等獎，學校將給獲獎?wù)哳C發(fā)證書和獎品并相應(yīng)加班級考核分2分、1分、0.8分。優(yōu)秀作品進行展覽。
競賽活動方案 4
活動目的：
1、鞏固已學的成語，擴大詞匯積累，提高學生對成語的理解能力和運用能力
2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂，培養(yǎng)健康向上的積極情感和團結(jié)協(xié)作的.精神。
活動過程：
一、主持人致詞，并導(dǎo)入。
二、開始比賽：
第一站：成語聽寫，共聽寫20個成語。
每個成語對了2分，錯了不給分，分數(shù)以組為單位。一組有四個同學，若一個成語，四名同學全部寫對，則累計得分八分，有一名同學寫錯，將不記其成績，組所得為六分，以此類推。
第二站，成語數(shù)字園，共分兩場比賽。
添磚加瓦和能者多勞。 第一場為添磚加瓦。需要同學在括號里填上合適的數(shù)字，使等式成立。先請小組派一名代表上臺抽取題目，再在白板上完成答題任務(wù)。一個題十分。
第二場為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體智慧，寫得越多分數(shù)越高，一個二分，寫錯不扣分。限時2分，時間到，停筆，派代表展示。答案需在小組討論后由一名學生填寫。試題有各小組組長上臺抽取。 第三站，成語動物園，分兩場比賽。成語大賽活動策劃案
第一場，動物巧進成語籠。
如上，小組派代表上臺抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。
第二場，根據(jù)動物說成語。
各組組長上臺抽取題目，小組討論后派代表說，說的越多，分越高，一個2分。限時兩分鐘。
第四站，成語趣味園，有三場比賽。
第一場比賽，巧填人體部位。
每組派代表上臺抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯誤不給分。
第二場比賽，你追我趕，分別有成語碰碰對、成語補充完整和根據(jù)意思填成語。
這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答，超時則算放棄，其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無答對者，則由主持人公布答案。搶答對一次給五分，答錯倒扣2分。
第三場比賽，反敗為勝，有兩個環(huán)節(jié)。
寫成語，猜成語。寫成語由組長上臺抽取題目，并書寫。答對一題給5分，答錯不給分。猜成語環(huán)節(jié)則由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，并搶答。答對一題給八分，答錯不給分。三輪出錯則由主持人公布答案，此題作廢。
三、比賽結(jié)束，由記分人員計算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎品。
四、計分人員；史愛梅老師 趙麗峰老師 李安茹老師 李沁麗老師
注；每場比賽后主持人會宣布答案，以標準答案為準。
競賽活動方案 5
此次特舉辦“易博士”電子閱讀器銷售競賽活動，目的是通過競賽活動激發(fā)我系學生參與企業(yè)實踐的積極性，在實踐中學習知識、應(yīng)用知識，同時強化學生的推銷技能，培養(yǎng)學生的.就業(yè)競爭力，希望有信心、有能力、有志趣的同學踴躍報名參加比賽，也希望老師們積極參與和支持。
一、競賽組織
本次大賽由經(jīng)濟貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會承辦，廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動解釋權(quán)屬于經(jīng)濟貿(mào)易系。
二、參賽對象
以廣東工貿(mào)學院經(jīng)濟貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學生為主。學校其他專業(yè)有興趣的學生也歡迎報名參賽。
三、比賽形式和內(nèi)容
本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個人或團隊的方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊在規(guī)定時間內(nèi)（人均）銷售量的多少決定競賽優(yōu)勝隊伍；由經(jīng)濟貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進行評審，評定競賽成績。
四、比賽時間
1、20xx年4月20日于學校東區(qū)禮堂召開動員大會；
2、20xx年4月23日——6月23日為正式比賽時間；
3、20xx年6月24日——6月29日為競賽評審表彰時間。
五、項目日程安排
項目內(nèi)容
目標要求
時間
負責部門
1、項目動員大會
經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)全體學生參加；
邀請金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會師生詳細介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學生的參與興趣。
4.20
經(jīng)濟貿(mào)易系
2、教師動員及學生組隊
經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動員；
專業(yè)教師鼓勵、學生自由選擇個人參賽或組隊參賽，并提供相關(guān)內(nèi)容咨詢。
4.20-4.30
各教研室、各班級
3、學生組隊報名
參賽個人或團隊到秘書處登記報名并借取產(chǎn)品樣品。
4.21-4.30
系辦
4、學生開展自主銷售
學生自主策劃開展產(chǎn)品銷售；教師提供銷售策略指導(dǎo)；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報價單等支持。
4.23-6.23
系辦
5、業(yè)績統(tǒng)計
各參賽個人(團隊)要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗總結(jié)。
6.23
系辦
6、獎項評定
組織專任教師和企業(yè)方代表組成評審小組，對參賽成績進行評審。
6.24-6.28
經(jīng)濟貿(mào)易系
7、表彰并頒獎
公開表彰獲獎個人（團隊）并發(fā)獎金。
6.29
經(jīng)濟貿(mào)易系
8、公開報道
參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內(nèi)網(wǎng)站報道。
4.23-6.30
經(jīng)濟貿(mào)易系
六、需要企業(yè)提供的支持
1、派代表詳細介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報價單及銷售相關(guān)資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺（根據(jù)參賽人數(shù)確定）“易博士”電子閱讀器作為學生借閱的樣品，項目結(jié)束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個小組達成銷售的提成。
5、提供競賽一、二、三等獎的獎品。
七、獎項及獎金：
大賽設(shè)置一、二、三等獎。
其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；
二等獎3名：獎勵快譯通商務(wù)總理一臺（價值399元）+證書；
三等獎XX名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。
專家組可以根據(jù)參賽隊伍的多少和業(yè)績的情況進行獎項調(diào)整。
競賽活動方案 6
一、活動目的：
為了豐富校園文化生活，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生學習數(shù)學、應(yīng)用數(shù)學知識的能力，展示學生在數(shù)學學科學習中的`成果，特舉行數(shù)學知識應(yīng)用競賽活動。
二、競賽時間：
時間待定。
三、競賽地點：
羅州小學(上面)
四、參賽對象：
全鄉(xiāng)完小一至六年級學生，中心小學每班4名，其他校點每班2名。
五、競賽方式：
采用筆試形式完成
六、報名時間：
20xx年6月1日到20xx年6月16日。
七、人員安排：
出題人員：六年級：五年級：四年級：
三年級：二年級：一年級：
監(jiān)考、評卷人員：
六年級：
五年級：
四年級：
三年級：
二年級：
一年級：
考場布置：
八、獎勵辦法：
一、二、三、四、五、六年級每個年級設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。發(fā)獎學金分別30、25、20元和獎狀。輔導(dǎo)教師獲相應(yīng)輔導(dǎo)獎，發(fā)榮譽證書和獎金200、180、150元。
九、注意事項：
1，各出題人員務(wù)必在20xx年6月15日前將試題交到教務(wù)處。出題人員保證試題的保密性，漏題責任自負。
2、各班各校點務(wù)必在20xx年6月15前將參賽人員名單報到教務(wù)處。
競賽活動方案 7
一、競賽時間：
7月上旬（具體時間另行通知）
二、競賽工種：
綜采機司機、連采機司機、錨桿機司機、液壓支架操作工、綜采維修電工、連采維修電工、礦井維修電工、瓦斯檢測工八個崗位。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
成立技術(shù)比武領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作組
�。ㄒ唬┚C合組
組長：
副組長：
成員：
負責技術(shù)比武籌備工作的組織協(xié)調(diào)、經(jīng)費落實、宣傳報道、參賽人員落實等綜合服務(wù)工作。
（二）機電組
組長：
副組長：
成員：
負責全礦綜采維修電工、連采維修電工、礦井維修電工三個工種實際操作比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場地落實、現(xiàn)場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。
�。ㄈ┎删蚪M
組長：
副組長：
成員：
負責綜采機司機、連采機司機、錨桿機司機、液壓支架操作工四個工種實操比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場地落實、現(xiàn)場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。
（四）瓦檢組
組長：
成員：
負責瓦斯檢測工實操比賽的技術(shù)指導(dǎo)、場地落實、現(xiàn)場考評、安全保障及理論考試的命題、制卷、閱卷等工作。
四、參賽人員
參賽人員原則上所有從事八個工種的在崗人員全部參加。
根據(jù)比賽結(jié)果，對具備中級工及以上職業(yè)資格或同等職業(yè)資格水平的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦參加公司第二屆職工技能大賽。
五、考試組織形式
技術(shù)比武總成績100分，分理論考試和實踐操作兩部分，分別占總成績的`30%和70%。
�。ㄒ唬├碚摽荚�
1、以筆試的形式進行，專業(yè)知識為主，相關(guān)知識為輔的原則命題，試題類型主要有判斷、填空、選擇、簡答、計算、識圖等；專業(yè)知識占70%，相關(guān)基礎(chǔ)知識占10%，安全知識占20%；時間為120分鐘。
2、復(fù)習資料
綜采機司機：《長壁采煤機司機》上、下冊（神東技能鑒定站編�。�。
連采機司機：《連采機司機》（神東技能鑒定站編�。�
錨桿機司機：《錨桿鉆機司機》（神東技能鑒定站編�。�
液壓支架操作工：《液壓支架操作工》（神東技能鑒定站編�。�、《液壓支架工》（煤炭工業(yè)出版社）。
綜采維修電工：《長壁式采煤設(shè)備電控技術(shù)》（神東技能鑒定站編印）。
連采維修電工：《連續(xù)采煤設(shè)備電控技術(shù)》（神東技能鑒定站編�。�。
礦井維修電工：《礦井維修電工》（煤炭工業(yè)出版社）。
瓦斯檢測工：《瓦斯檢測工》（煤炭工業(yè)出版社）。
�。ǘ⿲嵅俦荣�
實操比賽以生產(chǎn)現(xiàn)場（或模擬現(xiàn)場）操作為主。
六、表彰獎勵
八個工種分別設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，集體組織優(yōu)秀獎一名。獲得一等獎的選手獎勵1000元，二等獎的選手獎勵800元，三等獎的選手獎勵500元。
七、其它要求
�。ㄒ唬└鲉挝唤拥酵ㄖ螅叨戎匾�，做好組織宣傳工作，積極提供學習和訓(xùn)練機會，做好參賽相關(guān)準備工作。
（二）各工作小組按照各自職責和分工，盡快落實工作人員，提前做好技術(shù)比武相關(guān)準備工作，確保比賽工作的正常進行。
�。ㄈ└鲉挝话凑諈①惞しN務(wù)必于6月10日前將參賽名單報礦工會。
競賽活動方案 8
一、活動主題：
傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采
二、活動背景：
攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術(shù)。它能形象地記錄發(fā)生在我們身邊的點點滴滴。各項展示學院風采的活動不計其數(shù)，但這次的攝影比賽卻能展示學生們最真實的、最豐富多彩的生活。再加上如今櫻花盛開，科大美麗非凡。一張小小的圖片內(nèi)涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關(guān)心的、關(guān)注的關(guān)于生活、校園、社會等話題，一張圖片就可以很自然優(yōu)雅的展現(xiàn)我們當代大學生的青春風采和無限的活力。而這正是五四精神在我們?nèi)粘Ｉ钪械捏w現(xiàn)。
三、活動目的及意義：
在五四青年節(jié)到來之際，開展攝影比賽，本次活動的主題，旨在發(fā)現(xiàn)校園生活之美，發(fā)現(xiàn)生命之美，發(fā)現(xiàn)青春之美，展現(xiàn)當代大學生的青春活力，以“聚焦飛揚的青春，感受別樣的生命”為重點，著重展示我們身邊的美和“五四精神”。活動形式為征集不同的數(shù)碼攝影作品，作品樣式分為單幅作品、組圖、圖配文等。數(shù)碼攝影作品需原創(chuàng)，突出青年時代精神，視覺效果強烈，反映我們當代青年活力朝氣的一面，積極向上，大膽創(chuàng)新，知行合一。例如大學生進行各種社會志愿和社會實踐活動的照片，還有舉行成人儀式的照片，科大的生活照，同學們上課自習的照片，進行科研競賽的照片等等都是記錄的我們活力的最真實最有效的記憶。所以請同學們踴躍報名參加比賽，活出自己，活出精彩，活出活力。
四、活動流程：
1——4月20號，在食堂門口及宿舍門前等人多的地方拉上條幅——“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”與此同時，在全院貼出海報，宣傳五四精神及其活動計劃。
2——4月25日至5月1日，在全院征集以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題的攝影稿件。
3——5月3日晚由院宣傳部及老師組成的評委團統(tǒng)一評分，并向獲獎?wù)哳C發(fā)比賽證書。
4——5月4日公布比賽成績并將在宣傳欄內(nèi)展示優(yōu)秀作品。
五、活動安排：
1、征稿要求：
�。�1）參賽作品必須是原創(chuàng)，不準抄襲，或挪用他人。
�。�2）作品內(nèi)容積極、健康向上，反應(yīng)青年精神內(nèi)涵主題，請在作品背面右下角注明作者的班級、姓名。
�。�3）將作品名稱附在作品背面，照片可配各類說明性文字。
�。�4）每人參賽作品在五張以內(nèi)。
2、評選規(guī)則：
�。�1）主題鮮明，內(nèi)涵豐富，思想性強。
（2）創(chuàng)意獨特，構(gòu)思精巧，富有藝術(shù)感。
�。�3）技術(shù)運用得當，視覺效果好。
�。�4）注重內(nèi)容與形式多樣性。
�。�5）優(yōu)先考慮有紀念意義或教育意義的作品。
�。�6）真正體現(xiàn)五四精神的價值和內(nèi)涵作用。
六、獎項和獎品設(shè)置：
各年級分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名及優(yōu)秀獎若干名。凡是獲獎?wù)咭宦深C發(fā)證書及相應(yīng)獎狀。
七、活動主要負責人：
活動主辦方：山東科技大學泰山科技學院文法系學生會
活動協(xié)辦方：山東科技大學泰山科技學院院文藝部
八、活動預(yù)算：
獲獎證書：12個獎狀：36張條幅5條海報10張比賽頒獎晚會用水一打。
九、活動宣傳
攝影是藝術(shù)中特殊的美，體驗美、享受美、感受美給人帶來的無限快樂。因而用攝影方式能更好的記錄我們的青春活力，傳承五四精神。實質(zhì)上五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的.，平等的，創(chuàng)造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的青春主義、愛國精神。所以，紀念五四青年節(jié)最主要就是踐行我們的青春主義，弘揚我們的愛國精神，以實現(xiàn)青年的自我價值。
十、預(yù)期困難
1、活動參與人數(shù)較少，導(dǎo)致沒有高水平的攝影作品。
2、參賽的作品不符合活動主題的規(guī)定。
3、因氣候變化，校園景致缺少春意，導(dǎo)致作品缺乏美感。
十一、解決方案
積極宣傳，擴大活動的影響力，使活動得到各年級組的支持。正確引導(dǎo)學生進行攝影。
競賽活動方案 9
1、活動主題：
讓知識變的趣味橫生，把學習與娛樂相結(jié)合
2、活動目的及意義：
知識可以改變命運，可是枯燥的`學習知識，讓我們沒有動力，把學習知識的方式變的有趣，讓我們在娛樂中學到更多的知識。
3、活動時間：
20xx年11月25日上午11點半
4、活動地點：
學院(龍子湖校區(qū))9號教學樓9308教室
5、組織者：
第一組織者：
主要組織者：
一般組織者：
6、活動參與者：
7、活動流程：
(1)活動組織者提前兩天準備好競賽用得題目，并選出主持人;
(2)然后，由宣傳委員通知班上同學活動時間地點，以及所要做的準備;
(3)活動開始前，檢查題目是否無誤;
(4)宣傳委員在活動開始前，提前布置好會場;
(5)組織委員維持現(xiàn)場持續(xù)，然后開展活動;
(6)活動開始后主持人上臺宣讀活動規(guī)則，以及各項事宜;
(7)然后向參與者提問，參與者在主持人讀完題說開始搶答之后，站起來搶答，第一個站起來的人最先回答問題，如果回答錯誤，由下一個站起來的人回答問題，依次類推，得到正確答案后開始下一題;
(8)所有題目問完后，主持人對此次活動進行總結(jié)并發(fā)表感想;
(9)活動結(jié)束后，組織者留下清理會場。
8、注意事項：
1、活動開展前不得泄題。
2、注意保持現(xiàn)場有個輕松幽默的氛圍。
競賽活動方案 10
一、活動背景及目的
高雅古樸的垂釣活動作為我們古老文明的`一個小小側(cè)面伴隨著祖國的歷史延續(xù)下來，歷數(shù)千年而不衰，日益為廣大人民所喜愛。在釣魚中可以領(lǐng)略大自然的美好、野外生活的情趣。為了感恩回報移動用戶，動感地帶俱樂部特此舉辦此次釣魚大獎賽活動，旨在幫助大家借此平臺一起交流、一起成長、一起進步!
二、活動時間：待定
活動地點：待定
三、前期準備與宣傳：
1、宣傳條幅10條
條幅內(nèi)容：感恩移動用戶、相約趣味釣魚——首屆“姜太公釣魚大獎賽”開始
啦!
2、噴繪5個
3、宣傳單若干
內(nèi)容：時間、地點、注意事項、流程及活動介紹、報名方式
四、活動流程：
1、上午8：00參賽者在動感地帶品牌店門口集合，等待出發(fā)，出發(fā)之前按報名表點名復(fù)核參賽人員。集合完畢，站隊拍照，大家一起步行至魚塘，動感地帶俱樂部會員路上負責維持秩序并介紹釣魚規(guī)則。
2、上午9：00到達魚塘，工作人員安排好釣魚位置，宣讀注意事項，然后計時，釣魚開始。
3、上午11：00結(jié)束釣魚。工作人員把參賽者釣的魚稱好、作登記并評出條數(shù)最多者、總重量最大者和單條最重者三個獎項，每個獎項各設(shè)一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。之后由動感地帶俱樂部負責人頒發(fā)獎品，并合影留念。
4、上午11：30點名集合，領(lǐng)導(dǎo)宣布首屆“姜太公釣魚大獎賽”圓滿成功!參賽者與工作人員合影留，念滿載歸來。
五、參賽者報名條件及方法
報名條件：凡移動用戶均可參與，報名費為5元。
報名方法：到動感地帶品牌店二樓報名或發(fā)短信到并于比賽現(xiàn)場確認。
六、參賽規(guī)則
1、參賽者進入釣位后，峭行調(diào)試線、漂，賽前、賽中、賽后均不得撤離，比賽一律使用粉餌，不準使用有毒魚餌。
2、比賽開始的訊號發(fā)出前，比賽選手的參賽釣具不準入水。
3、比賽中參賽者不行隨意離位、串位、串餌，離位時需經(jīng)裁判同意。嚴禁在比賽池中洗手，涮毛巾，倒水，丟煙頭。
4、比賽共分兩節(jié)節(jié)進行，每節(jié)競技50分鐘，每節(jié)之間抽簽交換賽區(qū)，每節(jié)賽前魚護須經(jīng)檢查才能下水。
5、所釣的魚必須及時入護，保持魚的存活，死魚不計成績。比賽以魚尾數(shù)計入成績，釣上螃蟹、蝦等其它生物不計入成績。
6、參賽選手一律獨自操作，自釣自取自入魚護。
7、比賽結(jié)束信號發(fā)出后，未入魚護的魚不計成績，參賽者應(yīng)立即收竿停釣，不準將魚護提離水面，并在原地等待裁判登記成績后方可離開釣位。
七、注意事項
1、要服從組織安排，不得擅自行動、脫離組織。
2、公平競爭，不得通過其他不正當方式贏得比賽。
3、比賽風雨無阻，請帶雨具、保暖衣物，以及應(yīng)急藥品;
4、漁具、餌料均自備，請參賽者按時參賽，遲到者不補時間;
5、盡量使用粉面類餌，禁止使用蟲餌、活餌、有毒害釣餌，不使用公餌。
6、禁止向池內(nèi)扔煙頭、臟東西、吐痰、潑水，禁止將廢棄釣餌、廢棄餌袋等丟棄岸邊。
7、個人物品擺放整齊，距岸邊保持一定距離，以免不慎物品落入水中。
8、釣魚工具自備、活動結(jié)束后魚歸所釣著擁有。
八、獎項設(shè)置
經(jīng)費預(yù)算：900元。
備注：本打算當晚完成的，可是能力實在有限。我與邵鵬苦戰(zhàn)至此，草草完成，望多加指點。
競賽活動方案 11
一、活動目的：
為響應(yīng)院黨委“立德樹人，成長成才”主題活動，全面提高學生學習素質(zhì)和專業(yè)素質(zhì)，加強學生對學院的了解，進一步豐富校園文化生活，推動學風建設(shè)，營造濃厚的學習氛圍，特開展“校紀校規(guī)知識競賽”。
二、主辦單位：
河南工程學院經(jīng)濟貿(mào)易系
三、承辦單位：
經(jīng)濟貿(mào)易系學生會
四、比賽時間：
20xx年12月1日—4日
五、比賽地點：
6J101
六、參賽對象：
經(jīng)貿(mào)系全體學生
七、參賽要求：
1、比賽以專業(yè)為單位，每專業(yè)派出班長、團支書各一人為本專業(yè)領(lǐng)隊并攜4名本班同學。
2、比賽方式為現(xiàn)場問答形式，試題所選內(nèi)容均出自河南工程學院學生手冊。
3、自律部、學習部負責試題設(shè)計。
4、學生會全體成員負責比賽工作。
八、比賽流程：
1、各隊進行風采展示（介紹本組參賽隊名及口號，3分鐘）。
2、第一輪必答題。
每支隊伍抽簽決定自己須答的一組題目，每組題目包括5道題，答對一題加10分，答錯不扣分。此輪比賽每隊伍均有一次求助機會【向本隊智囊團求助（30秒）】參賽者可以選擇接受被求助者的'答案或提示，也可以選擇自己答題。
3、第二輪搶答題。
本輪題目包含是非題和選擇題，主持人讀完題目后各隊開始搶答，答對一題加10分，答錯不扣分。本輪共計15題，每題回答時間不超10秒。
[后備環(huán)節(jié)：風險押分題本輪比賽每支隊伍只有兩次機會押題，押題分數(shù)有10分、15分、20分、25分、30分，答對加上相應(yīng)的分數(shù)，答錯扣除相應(yīng)分數(shù)。答題時間不超過15秒。]
4、現(xiàn)場互動。
觀眾搶答，答對送精美小禮品一份。
5、第三輪案例分析題。
此輪為必答形式，通過分析案例，給出自己的觀點，確定答案。本輪由評委老師打分，滿分為60分，共有1題。答題時間不超過5分鐘。
6、此時如出現(xiàn)平局，則由現(xiàn)場評委加出一題搶答題，答對加10分。
注：
1）初賽選出專業(yè)組、非專業(yè)組隊伍各八支進入復(fù)賽。
2）每個隊選派4人組成本組的'智囊團，坐在觀眾席上。
3）搶答題中如有隊伍三次違例，則撤消該隊搶答環(huán)節(jié)作答資格。
4）如主持人給出題目十秒后，沒有隊伍搶答，則進入下一題，但搶答題題目仍保持為15題。
九、獎項設(shè)置：
以專業(yè)為單位，通過比賽獲得的優(yōu)秀組織獎一個，優(yōu)秀團隊一個，個人獎若干名，并頒發(fā)榮譽證書及相關(guān)獎品。
競賽活動方案 12
為提升大學生的思想政治素質(zhì)，培養(yǎng)大學生的通用能力，增強思想政治理論課的感染力，依據(jù)《麗水學院關(guān)于進一步加強和改進思想政治理論課建設(shè)的實施意見》(麗水學院黨[20xx]38號)的精神，現(xiàn)將思想政治理論課征文比賽活動安排如下：
一、征文比賽活動的主題
征文以“不忘初心、繼續(xù)前進”為主題，圍繞中國共產(chǎn)黨成立以來的發(fā)展歷程，結(jié)合新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就和寶貴經(jīng)驗，體現(xiàn)和反映大學生的愛國之心、強國之愿、報國之志，增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想。
二、征文比賽活動的參賽對象
20xx至20xx學年第一學期選修思想政治理論課的所有學生，歡迎其他學生參加。
三、征文比賽活動的時間安排
9月30日前任課教師將比賽活動方案通知到各個教學班級，組織班級學生參賽，10月30日前上交參賽作品，11月15日前任課教師完成稿件初審，11月30日前組織有關(guān)專家評審。
四、征文比賽活動的要求
1.題目自擬，內(nèi)容緊扣主題，語言生動。
2.征文形式靈活，體裁不限，字數(shù)不少于1500(詩歌的字數(shù)由作者自己把握)。
3.征文須為作者本人原創(chuàng)，嚴禁抄襲、剽竊，違者取消評獎資格。
4.文章用A4紙打印，標題為宋體小二號加粗，正文為宋體四號，單倍行距，題目下面注明分院、班級、姓名。
五、征文比賽活動的參賽方式
1.以20xx至20xx學年第一學期選修思想政治理論課的教學班級為單位，每個教學班級選送3至5篇優(yōu)秀稿件。
2.任課教師完成稿件初審后，請于11月16日前將任教班級的推薦稿件匯總表和紙質(zhì)稿件上交給思政部陳老師，并將推薦稿件匯總表和稿件電子版(稿件文件名請注明“分院+作者姓名”)以壓縮文件包的`形式發(fā)送至陳老師的電子郵箱中(壓縮文件名請注明“任課教師+征文比賽”字樣)。20xx至20xx學年第一學期未選修思想政治理論課的參賽學生的稿件電子版直接發(fā)送至陳老師電子郵箱中，紙質(zhì)稿件于11月16日前上交給思政部陳老師，聯(lián)系電話xxxxxx。
六、征文比賽活動的評獎辦法
征文比賽本著公平、公正、公開的原則，由邀請有關(guān)專家對各任課教師推薦的稿件進行評選，最終評出一、二、三等獎。
競賽活動方案 13
一、活動目的
為了豐富廣大教師的校園生活，營造健康文明、積極向上的校園氛圍，增強教師間的凝聚力和合作意識，愉悅心情，特舉辦本次趣味運動會。
二、活動時間和地點
時間：10月15日--16日地點：籃球場
三、項目
1.項目名稱：《定點投籃》
參賽人數(shù)：男2女3
比賽規(guī)則：
�。ㄒ唬┩痘@者在籃球場三秒?yún)^(qū)線上的0度角、45度角、90度角（罰球線）處投籃；
�。ǘ┩痘@的順序依次為零度角、45度角、90度角、45度角、零度角，左右順序自選；
�。ㄈ┟咳诉B續(xù)投5個球，以參賽運動員投中球的`總數(shù)計算成績，投中數(shù)多的隊名次列前，若總數(shù)相同，則以個人成績決定名次。
2.項目名稱：《跳大繩》
參賽人數(shù)：10人，至少一名男運動員
比賽規(guī)則：
（一）比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；
�。ǘ┍荣愔�，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；
（三）比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內(nèi)可以繼續(xù)重跳，跳動個數(shù)連續(xù)計算；
�。ㄋ模┰谙薅〞r間內(nèi)所跳總次數(shù)多者為勝，若出現(xiàn)成績相同，則抽簽決定名次。
3.項目名稱：《踢準》
參賽人數(shù)：5人，男女不限
比賽規(guī)則：
（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；
�。ǘ┟咳诉B續(xù)踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數(shù)相加計算成績，踢中數(shù)多的隊名次列前，若總數(shù)相同，則以個人成績決定名次。
4.項目名稱：《串燒接力》
參賽人員：男女不限，5人
比賽規(guī)則：
（一）五個點站五個人，聽到裁判哨開始后第一個人雙腿夾著接力棒往前跳（接力棒那里掉下來，那里撿起來繼續(xù)跳），跳到第二個人處把接力棒給第二個人，第二個人從桿子下端匍匐爬過后，把接力棒給第三個人，第三個人跑至繩子處跳繩20個后在把接力棒給第四個人，第四個人用雙腳夾住球，跳起扔到框內(nèi)，共三個球，扔進為止，在拿著接力棒跑到第五個人處，第五個人背著第四個人跑到終點。
（二）如犯規(guī)一次加5秒，以此類推，看哪組用時最少的隊獲勝。
注：以上四項比賽項目因男女比例不協(xié)調(diào)，女可以代男，男不可以代女。
四、計分規(guī)則
共五組，總分取前三名，如有同分，看單項分值高的名列前茅。小組分值：第一名5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分.
五、本規(guī)程未盡事宜，另行通知。
競賽活動方案 14
一、整體概況
1、活動主題： 共青知識，你我共識。
2、活動目的：總結(jié)理論教育階段的學習情況，讓廣大團員通過參與競賽，了解更多的黨團知識，進一步明確新時期對團員的基本要求，進一步明確共青團在營造良好校風、學風中的積極作用，切實增強團員意識!
3、活動時間：4月24日(星期六)
4、活動地點：行政樓3樓多功能會議室
5、主辦單位：廣州大學松田學院團委組織部
6、參加對象：全校各系，每系派四名同學(其中一名后備) 參賽
二、活動的具體步驟
1、校內(nèi)宣傳：
(1)書面通知學院各團支部本次知識競賽的相關(guān)事宜。
(2)由院宣傳部協(xié)助并合作在校內(nèi)及宿舍宣傳，放置海報，以及張貼宣傳欄作隆重宣傳。
(3)在學校網(wǎng)站上發(fā)布此次競賽的`相關(guān)事宜，并由院廣播臺報道此次競賽的信息，并邀請院廣播臺的有實力的記者，報道此次知識競賽的相關(guān)內(nèi)容及情況。
2、賽前組織：
(1)申請場地(行政樓3樓多功能會議室)以及布置場地(提前清潔衛(wèi)生并拉橫幅等)。
(2)預(yù)先安排好觀眾的位置及領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委的位置。
(3)在賽前一周下發(fā)通知，各系選出由四名同學(一名后備隊員)組成的參賽隊，并且各隊準備好統(tǒng)一服裝。比賽前三天將參賽選手名單上交。
3、工作人員：
(1)邀請廣州大學松田學院的主要領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓出席。
(2)邀請各個系的團委書記擔任本次比賽的評委。
(3)由廣播臺推薦或自薦有經(jīng)驗的主持人兩名(一男一女)。
(4)監(jiān)督員一名。
(5)裁判一名。
(6)若干禮儀小姐。
(7)若干設(shè)備控制人員。
4設(shè)備準備：
(1)麥克風。
(2)燈光、音響。
(3)搶答器。
(4)記分牌。
(5)電腦系統(tǒng)。
(6)筆和紙。
(7)比賽專用桌椅
5、題目準備：
題目參考《中國共產(chǎn)主義青年團章程》、《共青團十六大報告輔導(dǎo)讀本》等，工作人員提前將題目輸入電腦，認真校對，做好保密工作，防止題目泄漏。
6、獎品準備：
錦旗，獎杯，證書，獎狀及其他小禮物。
三、比賽階段
1、比賽流程：
(1)主持人致辭，介紹領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及參賽選手。
(2)全體起立，奏唱國歌，團歌。
(3)領(lǐng)導(dǎo)致辭。
(4)監(jiān)督員帶領(lǐng)參賽選手宣誓。
(5)主持人宣布比賽規(guī)則。
(6)主持人宣布比賽開始。
(7)第二、三輪比賽間中場休息，穿插主持人與觀眾的互動環(huán)節(jié)。
競賽活動方案 15
一、指導(dǎo)思想
為加強我校數(shù)學教學工作，本著從基礎(chǔ)入手，扎實開展數(shù)學教學工作的原則，通過競賽，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，掌握靈活的解題技巧，啟發(fā)學生思維，開發(fā)學生智力；通過競賽，讓學生學會思考，培養(yǎng)學生靈活運用知識解決生活中的實際問題的能力，進一步提高學生的思維水平。
二、活動范圍：
全學區(qū)一至六年級學生，[班級人數(shù)不足10人（含10人）的選2名學生參賽，其余的各班選5名學生參賽]
三、競賽內(nèi)容
1、學校統(tǒng)一命題，命題力求多樣新穎，兼具知識性和趣味性，體現(xiàn)數(shù)學知識的綜合應(yīng)用，能提高學生的數(shù)學思考和分析問題，解決問題的能力。
2、根據(jù)學校實際情況，以年級為單位，以課本內(nèi)容為本，適當拓展，力求難易適中。
四、活動過程
1、第一階段：按照學校大事活動的'安排，班級內(nèi)積極營造學習數(shù)學的濃厚氛圍，強化課堂教學，各班數(shù)學教師要“抓兩頭促中間”提高學生學習興趣，推選出代表班級數(shù)學學習水平的五位學生名單上報數(shù)學教研組。
2、第二階段：數(shù)學組根據(jù)競賽內(nèi)容統(tǒng)一命題，分年級統(tǒng)一進行學校組織的競賽。
�。�1）競賽時間：20xx年5月4日
�。�2）競賽地點：
一年級：閱覽室
二、三年級：會議室
四年級： 電腦室
五年級： 多媒體室
六年級： 實驗室
�。�3）答卷時間：一、二年級為60分鐘，三—六年級為90分鐘。
五、競賽要求
1、各年級各班班主任與數(shù)學教師要認真組織，數(shù)學教師要強化教學備課、教學研究、課堂教學、學生輔導(dǎo)、作業(yè)批閱、學習習慣、教學反饋等，促進班級數(shù)學質(zhì)量的整體上升。
2、學校組織競賽中，各班要提前10分鐘把考生帶到競賽地點，保持教室內(nèi)安靜整潔，不得隨地亂扔雜物。
3、監(jiān)考教師安排（試卷收回后清點人數(shù)，以年級密封）
一年級監(jiān)考教師： 陳世紅
二、三年級監(jiān)考教師： 米寶艷
四年級監(jiān)考教師： 田蓉
五年級監(jiān)考教師： 陳友友
六年級監(jiān)考教師： 陳紅英
4、閱卷安排
�、�、各年級數(shù)學教師圍繞試題要求做好評分標準。
�、�、一二年級、三四年級、五六年級交叉閱卷。
5、本次競賽中，應(yīng)參與而因任何原因未參加者按棄權(quán)處理。
六、獎項設(shè)置
本次競賽一二三年級設(shè)一二等獎各3名。四五六年級設(shè)一二等獎各4名。
競賽活動方案 16
為預(yù)防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，進一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，促進安全生產(chǎn)工作進一步規(guī)范化，根據(jù)上級政府有關(guān)部門的文件精神，結(jié)合我公司安全月活動計劃，特制定該方案。
一、競賽要求和目標
�。ㄒ唬└傎愐螅�
深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神，堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立以人為本，安全生產(chǎn)責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動，組織廣大職工學習掌握安全生產(chǎn)知識，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮，開展多樣化的安全活動，強化企業(yè)安全管理，促進全廠安全生產(chǎn)責任目標的落實。
�。ǘ└傎惸繕耍�
努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強，杜絕重大事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定。
二、競賽主題
掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工。
三、參賽范圍
順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組，每個班選派三名選手參加比賽，男女不限。
四、競賽組織機構(gòu)
本次競賽活動由安全科牽頭組織，生產(chǎn)部、設(shè)備部等部門參加，成立競賽領(lǐng)導(dǎo)小組，
組長：
副組長：
成員：
各部門也要落實相應(yīng)的負責人，以加強對本部門競賽活動的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作。
具體實施步驟
1、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）。各部門、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面，要結(jié)合以往開展競賽活動的經(jīng)驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓(xùn)等，積極開展深入討論，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式，進行宣傳發(fā)動，特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程、以及補充資料的`學習宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義，了解競賽的主題、目標、考核標準，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動。
2、檢查指導(dǎo)階段（6月10日至6月18日）。檢查指導(dǎo)要貫穿競賽活動的全過程。期間，競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對各班組進行檢查和指導(dǎo)。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作，檢查職工的應(yīng)知應(yīng)會情況等。
3、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）。為便于開展活動，在各班準備就緒后，進行小組預(yù)賽，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班，通過五選二的淘汰賽，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。
同時，生產(chǎn)部、設(shè)備部要認真安排好生產(chǎn)工作，在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進行競賽活動。
競賽活動方案 17
一、指導(dǎo)思想
體現(xiàn)新課程標準的精神，滲透新世紀新的教育理念，立足于課本知識，以教學大綱所明確的系統(tǒng)數(shù)學知識為載體，在鞏固基礎(chǔ)知識、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)的同時，刻意為學生深刻領(lǐng)會、掌握和運用數(shù)學思想方法創(chuàng)設(shè)良好的情景，使他們具備想數(shù)學、用數(shù)學的習慣、意識和能力。使一些對數(shù)學感興趣，成績優(yōu)異的同學在學好課本知識的同時，進一步拓寬他們的知識面，提高他們對問題的分析、思考能力，為以后的數(shù)學學習打好基礎(chǔ)。為了迎接數(shù)學競賽涇川縣三科聯(lián)賽，并能在競賽中取得好成績，特制定此計劃。
二、輔導(dǎo)學生
確定優(yōu)秀的參賽選手，是比賽成功與否的關(guān)鍵，因此最重要的是選好苗子。由于該兩項競賽難度較一般的課本測試題大，因此參加這兩項比賽的學生必須要有相當好的基礎(chǔ)和靈活的頭腦，這就要求我們科任教師要選準優(yōu)秀學生參賽。
三、輔導(dǎo)時間：
每周第八節(jié)課
四、輔導(dǎo)地點：
物理實驗室
五、輔導(dǎo)形式：
集中輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合
六、輔導(dǎo)內(nèi)容：
初中知識：實數(shù)、方程、三角形、函數(shù)、四邊形、圓等。
七、輔導(dǎo)措施：
1、注重基礎(chǔ)知識訓(xùn)練。
由于該競賽命題大多以課本為依據(jù)，因此在輔導(dǎo)時要緊扣課本，嚴格按照由淺入深、由易到難、由簡到繁、循序漸進的原則，適時聯(lián)系課本內(nèi)容。
2、不拘泥于課本，適當擴展深度。
由于該競賽題目往往比平時考試卷難，教師必須在課本的基礎(chǔ)上加以延伸、拓寬，或教給學生新的知識
3、精講賽題，啟迪思維。
競賽是一種高思維層次、高智力水平的角逐，一種獨立的創(chuàng)造性活動。因此，競賽試題可以多方面地培養(yǎng)人的觀察、歸納、類比、知覺的方法，它能給學生施展才華、發(fā)展智慧的機會。教師在講解競賽題時，應(yīng)向?qū)W生強調(diào)認真審題的`重要性，并提醒學生適時聯(lián)系以前解過的題，用其已掌握的方法或解題思路，以求對競賽題作出合理的解答和更全面深刻的理解，并通過解題后的回顧，教會學生總結(jié)，研究自己的解題過程，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。
4、設(shè)計專題訓(xùn)練，幫助學生掌握知識。
競賽題以其難度大、新意濃的特點考查學生的靈活性，解競賽題雖然沒有常規(guī)的思維模式可套，但因其源于課本而高于課本，所以它離不開基礎(chǔ)知識和特有的思維規(guī)律，因而在輔導(dǎo)中需要確定一些專題進行講授和訓(xùn)練。但指導(dǎo)教師在設(shè)計專題時，應(yīng)注意題目要有一定的梯度和新鮮感，這樣才能真正達到培養(yǎng)能力的目的。
八：具體安排時間
競賽活動方案 18
一、參賽對象：
全體教師必報
二、比賽時間
�。ㄒ唬⿻r間：20xx年x月x日
三、比賽內(nèi)容：
樂器、舞蹈、聲樂（三選一），環(huán)境創(chuàng)設(shè)
四、比賽方案：
�。ㄒ唬└傎惓绦颍禾嵩缫惶斐楹灤_定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進行；樂器、舞蹈、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進行。
�。ǘ└黜棻荣悆�(nèi)容要求及評分標準：
1、聲樂具體要求和評價標準
要求：自選一首紅歌（贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲），音樂的磁帶、光碟用品自備，時間限在3分鐘以內(nèi)。
評價標準：
1）獨唱，曲目選取圍繞主題，健康、積極向上。
2）儀容、儀表得體，服裝統(tǒng)一，整體精神面貌好。
3）掌握聲樂技能、技巧；對樂曲的樂句能準確、完整地表達。
4）演唱完整、連貫，有一定表現(xiàn)力，能非常好地把握歌曲的風格，很好地詮釋歌曲內(nèi)涵。
2、樂器具體要求和評價標準
要求：自選一種樂器。曲目題材不限，時間控制在3分鐘左右完成。
評價標準：
1）演奏完整、流暢、和諧，整體視聽效果好。
2）伴奏和弦配置規(guī)范、科學、合理，符合歌曲風格，力度控制合適。
3）作品演奏完整、流暢、音準、有節(jié)奏感，具有一定的音樂表現(xiàn)力。
4）節(jié)奏鮮明、有力度，樂曲處理得當，能演奏出樂曲的內(nèi)涵，充分表達樂曲情感。
3、舞蹈具體要求和評價標準
要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈，可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成。
舞蹈音樂的磁帶、光碟、服裝等用品自備。
評價標準：
1）注重音樂和舞蹈的結(jié)合，能準確的理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的'肢體語言恰當?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容，主題鮮明，具有美感。
2）創(chuàng)編有新意，想像力豐富，賦有一定的藝術(shù)性和時代感，能最大程度體現(xiàn)自己的特長。
3）注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力，具有一定的藝術(shù)感染力。
4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體要求和評價標準
要求：以園為單位進行比賽，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等。
評價標準：
1、走廊創(chuàng)設(shè)主題突出，體現(xiàn)幼兒園特點和藝術(shù)性。
2、制作新穎，有創(chuàng)意；色彩協(xié)調(diào)，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。
3、布局合理，畫面豐滿、優(yōu)美。
五、參評獎辦法：
本次比賽活動設(shè)團體獎一個，各單項設(shè)一等獎1個，具體根據(jù)招生情況按比例而定。
競賽活動方案 19
xx年百日勞動競賽即將拉開帷幕，在20xx年當中xx充分調(diào)動了工作積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)愛崗敬業(yè)的精神，形成良好的工作氛圍，涌現(xiàn)出了許多先進集體和個人。百日勞動期間煅練了我們的隊伍，加強了我們的'細節(jié)管理，今年我們將繼續(xù)發(fā)揚高效執(zhí)行，勇于創(chuàng)新，在全面練兵的同時，切實提高自身業(yè)務(wù)能力和管理能力，為xx爭做文明企業(yè)奠定基礎(chǔ)。
一、活動時間：
6月1日—9月8日
二、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx
組組員：xxx
三、主旨思想：
注重細節(jié)管理，加強服務(wù)意識
四、活動主題：
三優(yōu)、三控、三滿意
百日勞動競新風
管理優(yōu)、服務(wù)優(yōu)、文化優(yōu);
控違紀、控違章、控清欠;
司機滿意、社會滿意、公司滿意
五、活動項目及內(nèi)容
百日勞動競賽將以應(yīng)知應(yīng)會、勞動紀律、工作質(zhì)量和效率、綜合素質(zhì)提升等五個部分，主要圍繞新、舊車;違章、違紀;素質(zhì)工程開展;清欠等以及日常管理等各項工作情況，對xx全體員工進行考試、現(xiàn)場作業(yè)考查及專題競賽等。初步擬訂活動時間及內(nèi)容安排如下：
(1)：6月1日百日勞動競賽全體動員大會
(2)：6月中旬優(yōu)秀車隊長擂臺賽(考核司機管理能力，業(yè)務(wù)熟識程度，日�；A(chǔ)工作情況)
(3)：6月底第一次抽查分公司、職能部門
(4)：7月中旬組織司機開展“的士活地圖——xx交通地理大練兵”活動(考核各分公司組織能力，培訓(xùn)司機能力，落實素質(zhì)工程情況)
(5)：7月底第二次抽查分公司、職能部門
(6)：8月初xx之星評選活動
(7)：8月中旬清欠智多星觀摩賽;創(chuàng)新金點子有獎?wù)骷?/p>
(8)：8月底全面考核階段
(9)：9月初各部門作述職報告，進行先進交流及改進措施報告。
(10)：9月中旬進行總結(jié)表彰大會
注：以上活動安排不包括集團組織各職能系統(tǒng)競賽，如與集團安排發(fā)生沖突以集團為主。另外將根據(jù)各項指標評選出優(yōu)秀集體和先進個人，詳見《評選規(guī)則》。
六、宣傳方式及氛圍營造
1、制作宣傳條幅、展板營造氛圍。
2、制作百日勞動競賽考核表，制作公示牌對各比賽情況進行公式。
3、全程跟蹤制作簡報，報道百日勞動競賽進展及公式下階段工作安排等。
4、組織各項比賽，通過比賽考核員工、評選先進，樹立模范。
競賽活動方案 20
一、活動背景：
在每個人剛踏入一個新的行業(yè)，為加強公司員工的培訓(xùn)學習，使大家快速進入工作狀態(tài)，讓大家熟悉和掌握有關(guān)房地產(chǎn)銷售專業(yè)名詞的概念，而展開的一次知識競賽的活動。
二、活動目的與宗旨：
為了更好的對銷售200問專業(yè)知識的熟記和鞏固，為以后的.銷售做好扎實的基，打造一流銷售團隊做好充分的準備。
三、活動意義：
通過本次知識競賽的開展，能夠加深公司每一位愛學習的人們對房地產(chǎn)專業(yè)有一個基本的了解和掌握，在今后的工作中，能夠更快，更好的做好銷售的工作；同時在公司范圍內(nèi)，創(chuàng)造了良好的學習氛圍，促進公司發(fā)展。
四、活動時間：
20xx年8月29日
五、活動主辦：
銷售部
六、活動協(xié)辦：
公司其他相關(guān)部門
七、活動地點：
會議室
八、活動要求：
1.各小組隊長組織本小組人員認真學習銷售專業(yè)知識，以身作則、加深理解，進一步宣傳本次活動，提高員工參加本次競賽的積極性；
九、活動過程與內(nèi)容：
（一）活動總設(shè)計：
知識競賽題型分為必答題、搶答題、（知識搶答、PPT圖片的搶答）、選擇題三部分
�。ǘ┗顒舆^程與內(nèi)容規(guī)劃：
1.知識競賽參賽選手的篩選工作：
1）本次活動是個人參賽，人人參賽，也是為小組參賽，最后的勝利者將會為小組增光，為小組帶來榮譽
2）比賽過程中，每位選手需全力以赴，拿出最好的狀態(tài)來迎接這次的比賽
2.知識競賽的全過程：
1）各部門員工需提前10分鐘到場，由主持人對大家宣讀比賽規(guī)則；
2）各個參賽部門務(wù)必服從比賽規(guī)則，如有違反將放棄比賽處理；
3）比賽由三部分組成：第一部分是必答題部分，第二部分是搶答題部分，第三部分是選擇題部分；
4）比賽賽結(jié)果將在比賽結(jié)束后公布，由董事長或總經(jīng)理為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品
十、活動的注意事項：
1）活動期間不得隨意走動
2）活動期間不得隨意接聽或者外出打電話
3）每一位參賽選手在回答問題時，其他人應(yīng)保持安靜，不得喧嘩或者幫助他人，否則將視為作弊，將會扣分處理
十一、活動對象：
公司全體同事
十二、獎項設(shè)置：
冠軍：1名；亞軍：1名積極參與獎：2名，為增強自己專業(yè)知識，提高大家的學習熱情，望全體員工積極參與！
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