社團(tuán)活動(dòng)策劃方案【精】

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的社團(tuán)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案1

　　興趣培養(yǎng)是音樂學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)的前提。沒有興趣的技能學(xué)習(xí)是無源之水、無根之木。如果說形體學(xué)習(xí)是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段、是過程。所以要發(fā)展小學(xué)生的形體水平，必須培養(yǎng)濃厚的、穩(wěn)定的興趣。讓學(xué)生在有趣的形體活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)小學(xué)音樂教學(xué)的目標(biāo)，這是我們努力的方向，我們要將每一個(gè)學(xué)生帶進(jìn)形體美好的境界中，在感受美和表現(xiàn)美的過程中純潔他們的心靈，陶冶他們的性情，促進(jìn)他們身心和諧發(fā)展。

　　一、指導(dǎo)思想：

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了中華民族的復(fù)興”、“為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著力構(gòu)建一種開放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

　　2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過程中的體驗(yàn)情感、態(tài)度和價(jià)值觀的形成。保護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對(duì)隊(duì)員們要求基功達(dá)到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時(shí)間。

　　3、對(duì)個(gè)別素質(zhì)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

　　三、培養(yǎng)目標(biāo)：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

　　四、活動(dòng)特色：

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動(dòng)小組。

　　2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進(jìn)取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機(jī)會(huì)，改變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的'花草樹木，充滿著蓬勃的生機(jī)。

　　五 、 主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

　　1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)糾正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

　　2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

　　六、活動(dòng)安排：

　　1、定時(shí)活動(dòng)。每周五下午的3：40—5：00。

　　2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中學(xué)生積極性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。

　　3、不斷交流和研討�？偨Y(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮明。

　　七、活動(dòng)內(nèi)容安排：

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、第一月教會(huì)學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、第二個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

　　3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。

　　4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡單的兒童舞蹈。

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)引言

　　由于現(xiàn)今的社團(tuán)舞臺(tái)表演形式單一，我院同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)的積極性不高，并且，對(duì)社團(tuán)文化沒有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)；現(xiàn)今我們本著以創(chuàng)新活動(dòng)形式，吸引同學(xué)，豐富我院的校園與社團(tuán)文化生活。也使同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中了解學(xué)校文化、社團(tuán)文化，從而促進(jìn)我院學(xué)生的藝術(shù)欣賞與個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)。使我院同學(xué)們的創(chuàng)新能力得到提升，發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)展自我，充實(shí)自我！也能增進(jìn)同學(xué)間的友誼，為以后的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)！

　　二、活動(dòng)名稱

　　創(chuàng)意show無極限

　　三、活動(dòng)口號(hào)

　　萬方天地，創(chuàng)意舞臺(tái)，nothing is impossible！

　　四、活動(dòng)形式預(yù)賽，決賽

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　預(yù)賽地點(diǎn)：

　　決賽地點(diǎn)：

　　六、活動(dòng)單位

　　主辦：

　　承辦：

　　協(xié)辦：

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　預(yù)賽場：xx年4月9日下午3：00

　　決賽場：xx年4月13日晚7：00

　　七、參與團(tuán)隊(duì)社團(tuán)：

　　創(chuàng)意社，藝術(shù)團(tuán)，青春陣線學(xué)生會(huì)：能源系，機(jī)械系，電氣系，工商系，人文系，地質(zhì)系

　　八、活動(dòng)要求

　　1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價(jià)值觀和人生觀。

　　2、作品形式不限，鼓勵(lì)創(chuàng)新，杜絕三俗。

　　3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵(lì)在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。

　　4、參賽人數(shù)不限，每個(gè)節(jié)目時(shí)間不超過15分鐘。

　　5、每個(gè)參賽小組要準(zhǔn)備2到3個(gè)節(jié)目，團(tuán)體或個(gè)人形式不限（歌舞，相聲，小品，獨(dú)白，啞劇，微電影……）

　　6、各個(gè)參賽隊(duì)要有一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的排練工作，并抽簽來決定演出順序。

　　九、活動(dòng)安排

　　1、召開全體部長級(jí)會(huì)議，討論活動(dòng)的前期安排與社團(tuán)人員的動(dòng)員工作。

　　2、召開社團(tuán)全體會(huì)議，分配各項(xiàng)任務(wù)。

　　3、于xx年3月10日開始拉贊助，贊助物品為：請(qǐng)?zhí)��?5個(gè)），門票，彩繪（規(guī)格：1.2*2.4m），獎(jiǎng)杯兩個(gè)（冠軍，亞軍各一個(gè)），氣球，拍手器，熒光棒，獎(jiǎng)品或獎(jiǎng)金等。

　　3、于xx年3月18日開始宣傳，出宣傳板及宣傳海報(bào)。

　　4、邀請(qǐng)函于xx年4月8日發(fā)至嘉賓手中；4月10日發(fā)至各評(píng)委手中。

　　5、活動(dòng)后做好本次活動(dòng)的后期宣傳及總結(jié)工作。

　　大賽分為預(yù)賽，決賽xx年3月30日前將各系將節(jié)目名單報(bào)到創(chuàng)意社辦公室劉亞超處tel。

　　十、活動(dòng)流程

　　1、xx年4月9日預(yù)賽場

　　i、此輪的評(píng)委為各社團(tuán)社長和各系的文藝部部長

　　ii、所有的節(jié)目抽簽決定出場順序

　　iii、所有節(jié)目按順序表演，然后評(píng)委打分

　　iv、抽選前八個(gè)節(jié)目進(jìn)入決賽場

　　2、xx年4月13日決賽場

　　i、此輪的評(píng)委是邀請(qǐng)的老師

　　ii、所有節(jié)目抽簽決定出場順序

　　iii、最后的決賽，選出評(píng)委給分的前三名

　　iv、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為，冠軍，亞軍，季軍，表演獎(jiǎng)和原創(chuàng)獎(jiǎng)

　　十一、作品要求及評(píng)分細(xì)則評(píng)委評(píng)分細(xì)則（10.00分制）：

　　名稱歌曲類節(jié)目語言類節(jié)目舞蹈類節(jié)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

　　1、曲目內(nèi)容及演唱形式（2.00分）；所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上；曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。

　　2、演唱技巧（5.00分）；音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準(zhǔn)正確，在唱歌中不跑調(diào)、離調(diào)；正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍，吐清晰。

　　3、演唱整體效果（2.00分）；演唱與音樂伴奏有機(jī)的.融為一體。表演自然，聲情并茂，把握對(duì)樂曲旋律及歌詞的理解。

　　4、形象包裝（1.00分）；演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺(tái)效果；服裝造型符合所選歌曲的演唱。

　　1、節(jié)目內(nèi)容（2.00分）；思想健康、主題鮮明；能展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

　　2、表演狀態(tài)（2.00分）；表演動(dòng)作到位、恰當(dāng)、得體；表情自然、大方，感染力強(qiáng)。

　　3、表演藝術(shù)水平（5.00分）；聲調(diào)準(zhǔn)確、語言流暢；朗讀吐清晰；音量控制適中。

　　4、演員儀表（1.00分）；服裝整齊，化妝到位。

　　1、舞蹈內(nèi)容及形式（2.00分）；舞蹈動(dòng)作的選用高雅、積極健康；舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性，表演形式新穎有創(chuàng)意。

　　2、舞蹈表演技巧（5。00分）；對(duì)舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作溫和音樂旋律，富有節(jié)奏感；表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。舞蹈動(dòng)作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。

　　3、舞蹈的整體效果（2.00分）；整體舞蹈和舞曲音樂有機(jī)融合，合理的表達(dá)出音樂的內(nèi)涵；舞蹈表演具有時(shí)代感和藝術(shù)性、書法健康情懷，能夠突出學(xué)生風(fēng)采；唔到整體表演動(dòng)作處理得當(dāng)，表演者精神飽滿。

　　4、形象包裝（1.00分）；服裝造型服和舞蹈表演形式；表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)。

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1、聯(lián)系好團(tuán)委老師將相關(guān)工作安排好。

　　2、注意維護(hù)現(xiàn)場秩序、賽后衛(wèi)生。

　　3、注意進(jìn)出場時(shí)的人員安全。

　　4、比賽一定要公平公正。

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)目的及意義：

　　目的：1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；

　　2、為了督促學(xué)生們平時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心；

　　3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新能力。

　　意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，可以提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們平時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日—20xx年x月x日。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文體中心廣場。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

　　五、活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)策劃宣傳階段：

　　1、收集作品，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體符合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳。

　　3、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。

　　4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。

　　活動(dòng)進(jìn)行：

　　1、周五下午五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開始布置會(huì)場，全體人員務(wù)必都到。

　　2、活動(dòng)在周六周日正式舉行，同學(xué)們可以前去觀看作品。

　　3、活動(dòng)進(jìn)行的'過程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出作品。

　　4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。

　　結(jié)束工作：

　　1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場。

　　2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。

　　3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

　　4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為歡迎獎(jiǎng)、創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。

　　六、注意事項(xiàng)：

　　1、參賽作品必須寫明聯(lián)系方式（姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話）。

　　2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。

　　3、在布置會(huì)場的過程中，注意保持會(huì)場的清潔。

　　發(fā)明協(xié)會(huì)宣傳單

　　20xx—xx—xx

　　平時(shí)生活中目一新的感受您是否碰到過富有創(chuàng)意的一些作品？比如說雜志上插圖，網(wǎng)絡(luò)上的圖片，抑或是自己收集的有創(chuàng)意的圖片。這里我們?yōu)槟�提供了一個(gè)平臺(tái)，讓觸及您心靈的震撼為大家?guī)�來耳目一新的感受�?/p>

　　如果您有意參加這次活動(dòng)，請(qǐng)注以下事項(xiàng)：

　�。�1）作品以圖片或附有插圖的文章為主。

　�。�2）為了使我們與您聯(lián)系請(qǐng)?jiān)谧髌废路阶⒚髂慊�本信息（姓名、學(xué)號(hào)、院系、宿舍號(hào)、聯(lián)系方式）。

　�。�3）若您的作品篇幅太小，請(qǐng)將其粘貼于A4紙上。

　�。�4）本次活動(dòng)面向全體學(xué)生，優(yōu)秀作品分別設(shè)置歡迎獎(jiǎng)，創(chuàng)意獎(jiǎng)，優(yōu)秀獎(jiǎng)。（均附證書）。

　　我們?cè)谥芏��?0號(hào)）至周四（2號(hào)）征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

　　（1）文體中心前的發(fā)明協(xié)會(huì)和攝影協(xié)會(huì)宣傳處。

　�。�2）交予以下各樓負(fù)責(zé)人處：

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案4

　　一、活動(dòng)目的

　　響應(yīng)校團(tuán)工委提出的繁榮校園文化活動(dòng)、豐富校園生活的號(hào)召，旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營全過程，培養(yǎng)學(xué)生的市場經(jīng)濟(jì)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí)，認(rèn)識(shí)市場規(guī)律和規(guī)則，實(shí)踐課堂所學(xué)知識(shí)，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用。并且增強(qiáng)大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場的意識(shí)，同時(shí)切實(shí)地為新校區(qū)同學(xué)提供方便。

　　二、主辦單位

　　xx學(xué)院xx年科技節(jié)組委會(huì)。

　　大學(xué)城團(tuán)工委學(xué)生會(huì)。

　　三、協(xié)辦單位

　　學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　同學(xué)們自行組合成立營銷小組，采取“注冊(cè)、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，以攤位為單位成立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)以有形或無形的產(chǎn)品進(jìn)行銷售活動(dòng)。

　　五、參賽要求

　　1、參賽對(duì)象：學(xué)院在校班級(jí)學(xué)生。

　　2、參賽時(shí)間：為期小天初定為x月xx-xx日。

　　3、參賽地點(diǎn)：大學(xué)城飯?zhí)弥�外環(huán)繞及到宿舍間的`校道兩旁。

　　4、參賽條件：

　　以班級(jí)或個(gè)人為單位組織x個(gè)以上的小組(人數(shù)不限)，采取“注冊(cè)、經(jīng)營、管理”完全仿真市場的形式，對(duì)攤位自主經(jīng)營，自負(fù)盈虧。

　　1.注冊(cè)：指所有營銷單位必須向組委會(huì)申請(qǐng)注冊(cè)，通過注冊(cè)獲得營業(yè)執(zhí)照才能開張經(jīng)營。

　　2.經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“自愿、平等、公平、誠實(shí)信用”的市場交易原則進(jìn)行經(jīng)營，按程序上繳、稅收、管理費(fèi)用和保證金。一切交易必須填開收據(jù)。

　　3.管理：指經(jīng)營者必須有序地對(duì)自己的店鋪和員工進(jìn)行管理，x天共交付管理費(fèi)用xx元。交付保證金xx元(活動(dòng)后退還)，保證金用于保證各攤位嚴(yán)謹(jǐn)遵守有關(guān)規(guī)章制度和保證協(xié)助模擬市場工作人員順利進(jìn)行各項(xiàng)工作，活動(dòng)完畢全額退還。

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案5

　　一、尊重學(xué)生喜好，做好選拔工作

　　學(xué)校足球、游泳、田徑、合唱，科技，美術(shù)、書法等社團(tuán)，旨在發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才，各科專職教師要在各班挑選本學(xué)科的苗子，做好組建工作。各班主任要協(xié)助科任老師做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓學(xué)生意向報(bào)名。其他年級(jí)社團(tuán)讓學(xué)生自主報(bào)名。年級(jí)組統(tǒng)一安排。人數(shù)控制在35-40個(gè)人之內(nèi)。(特殊情況除外)

　　二、責(zé)任到人，加強(qiáng)管理。

　　1.輔導(dǎo)老師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，耐心輔導(dǎo)，嚴(yán)格按照計(jì)劃并結(jié)合實(shí)際活動(dòng)情況及時(shí)調(diào)整活動(dòng)，教導(dǎo)處不定時(shí)抽查活動(dòng)教案�；顒�(dòng)小組要注意活動(dòng)常規(guī)的管理，保證課堂的有序性。

　　2、全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)孩子的潛能，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)孩子在每次活動(dòng)中有收獲，有進(jìn)步。管理組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。

　　3、輔導(dǎo)老師必須加強(qiáng)學(xué)生安全教育與安全管理。

　　4、嚴(yán)格教師請(qǐng)假制度，輔導(dǎo)老師不能隨意請(qǐng)假，因公不能上課，須報(bào)教導(dǎo)處，不能私自請(qǐng)人代課。

　　5、 校級(jí)社團(tuán)和年級(jí)社團(tuán)每期要對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行拍照，撰寫新聞，及時(shí)上傳。

　　三、努力提高輔導(dǎo)質(zhì)量，整正激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)。

　　1、各組期初要制定輔導(dǎo)計(jì)劃，校隊(duì)要做好長期活動(dòng)規(guī)劃，要有總結(jié)匯報(bào)。

　　2、在上課前認(rèn)真書寫好活動(dòng)計(jì)劃，組織好每一次活動(dòng)，備好每一堂課。

　　3、要對(duì)學(xué)生作品作好輔導(dǎo)與收集。

　　4、學(xué)校平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)組的指導(dǎo)，深入課堂聽課，并每次活動(dòng)進(jìn)行巡視，評(píng)價(jià)，并掛網(wǎng)反饋。

　　5、教導(dǎo)處進(jìn)行問卷調(diào)查等形式，積極聽取學(xué)生，家長對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的.評(píng)價(jià)和反應(yīng)，并指導(dǎo)老師及時(shí)調(diào)整完善活動(dòng)內(nèi)容，保證活動(dòng)效果。

　　6、期末結(jié)束加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)老師的考核，積極評(píng)優(yōu)，獎(jiǎng)勵(lì)。

　　7、上課時(shí)間：一、二年級(jí)為周三下午3：10—3：45 三到六年級(jí)為周三下午3：50—4：25

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案6

　　一、指導(dǎo)思想

　　小學(xué)生的舞蹈是以其流暢優(yōu)美的音樂和形象生動(dòng)的體態(tài)動(dòng)作，反映童年的童趣、童心，是小學(xué)生喜聞樂見愛學(xué)的一種藝術(shù)活動(dòng)。它對(duì)于豐富小學(xué)生審美經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)感受美和表現(xiàn)美的情趣與能力，開發(fā)藝術(shù)潛能；發(fā)展小學(xué)生理解、聯(lián)想、想像、創(chuàng)新等方面的能力；促進(jìn)動(dòng)作與身體機(jī)能的發(fā)展，提高動(dòng)作協(xié)調(diào)性、靈活性等有重要意義。小學(xué)生常常為了表示高興而手舞足蹈，對(duì)于大多數(shù)孩子，跳舞不是一種技能，而是一種促進(jìn)個(gè)性豐富發(fā)展的文化生活方式。所以本次舞蹈班活動(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，在活動(dòng)過程中不但要強(qiáng)調(diào)舞蹈技能，還要啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過訓(xùn)練使學(xué)生形體得到一定改變，掌握一定的舞蹈基本常識(shí)。

　　2、通過基本功的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感及協(xié)調(diào)性，樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的.思想，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

　　3、通過訓(xùn)練讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂，意識(shí)到活動(dòng)帶給他們的快樂，學(xué)會(huì)自如地舞蹈，樹立為自己跳舞的意識(shí)。

　　三、活動(dòng)對(duì)象

　　二至五年級(jí)學(xué)生自愿報(bào)名，通過考核擇優(yōu)錄取。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校舞蹈室。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、舞蹈基本功的訓(xùn)練。手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習(xí)；坐姿、勾繃腳、腿的外開、肩和頭部的練習(xí)；腿的練習(xí)：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調(diào)訓(xùn)練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓(xùn)練。使學(xué)生腿的開度

　　和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內(nèi)容順利完成。達(dá)到學(xué)習(xí)舞蹈的初步要求──具有健美、靈活的體態(tài)。

　　2、形體訓(xùn)練。當(dāng)學(xué)生在地面完成軟度開度的訓(xùn)練以后，可以進(jìn)行把上規(guī)范而且簡化的芭蕾訓(xùn)練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

　　3、舞蹈組合訓(xùn)練。在進(jìn)行體姿訓(xùn)練，面部表情訓(xùn)練的同時(shí)，適當(dāng)加入舞蹈組合的學(xué)習(xí)，使學(xué)生加深基本功訓(xùn)練的系統(tǒng)性，掌握動(dòng)作做法的過程中，加強(qiáng)舞蹈的表現(xiàn)力，加強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力以及表演能力，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　4、完整舞蹈的編排。使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓(xùn)練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因?yàn)橹挥姓莆者@些才能完成舞蹈的表演。爭取在學(xué)期結(jié)束前創(chuàng)作新的劇目的雛形，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行排練，以達(dá)到學(xué)校的要求，完成任務(wù)。

　　5、舞蹈名作欣賞。讓學(xué)生接觸更多的作品、劇目，開拓學(xué)生的藝術(shù)視野。

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　每周四下午。

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案7

　　一、活動(dòng)名稱：

　　棋子在你手中，技藝在你心中—大學(xué)生棋藝大賽。

　　二、活動(dòng)背景：

　　我們富有活力，我們擁有青春。在這青春年華里，我們要做更有意義的事情才能讓自己的生活更加充實(shí)，更加精彩。在學(xué)習(xí)之宜，也讓棋帶你走進(jìn)不一樣的世界吧，放松一下自己，找到更多的.自信

　　三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：

　　宏揚(yáng)棋藝文化，增加同學(xué)們對(duì)棋藝的愛好，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，鍛煉思維能力，提高競爭意識(shí)，豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，促進(jìn)人際交流。

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　梅子文學(xué)社所有會(huì)員以及職師院大一大二學(xué)生。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　五教331—334

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　12月10日有11日

　　七、活動(dòng)開展（活動(dòng)過程策劃）：

　　1、比賽分男子組與女子組

　　2、抽號(hào)決定對(duì)決選手次序，輪空選手直接晉級(jí)

　　3、比賽采用淘汰制，首輪1/2淘汰賽，獲勝選手再次抽號(hào)決定對(duì)決手

　　4、再次1/2淘汰賽（具體次數(shù)根據(jù)報(bào)名人數(shù)再定）。獲勝選手再次抽號(hào)確定再次對(duì)決選手

　　5、淘汰賽，決出冠亞季軍

　　棋分為：中國象棋，五子棋，跳棋

　　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍各項(xiàng)目一名，亞軍各項(xiàng)目一名，季軍各項(xiàng)目一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)各項(xiàng)目一名）

　　八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　榮譽(yù)證書每個(gè)4元，總共需要24份

　　總計(jì)：96元

　　獎(jiǎng)品共需24份總計(jì)：80元

　　宣傳打印材料總計(jì)：26元

　　總需經(jīng)費(fèi)：206元

　�。í�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：冠軍各項(xiàng)目一名，亞軍各項(xiàng)目一名，季軍各項(xiàng)目一名，優(yōu)勝獎(jiǎng)各項(xiàng)目一名）

　　九、經(jīng)費(fèi)來源：

　　會(huì)員會(huì)費(fèi)

　　十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：

　　1、每人限報(bào)三種棋任意一項(xiàng)。

　　2、中國象棋、跳棋、五子棋一局定輸贏。

　　3、中國象棋、跳棋和五子棋每步棋的思考時(shí)間不得超過30秒，工作人員于20秒時(shí)提示，超時(shí)三次取消比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí)。

　　4、比賽開始10分鐘未進(jìn)場的選手做棄權(quán)處理，對(duì)手直接晉級(jí)。

　　5、獲勝選手直接晉級(jí)，失敗選手直接淘汰出局。

　　6、過程中行為不禮貌的選手出去比賽資格，對(duì)手直接晉級(jí)。

　　7、平局，加賽一局。

　　8、比賽過程中不許悔棋，除非對(duì)方同意。

　　9、比賽中如有擾亂秩序者，直接取消其比賽資格。

　　十一、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：

　　梅子文學(xué)社宣傳部及組織部負(fù)責(zé)：江敏菊，陳金娟部門所有成員

　　十二、活動(dòng)承辦單位

　　主辦方：梅子文學(xué)社

　　承辦方：職師院學(xué)生會(huì)信督部

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案8

　　一、活動(dòng)目的及活動(dòng)意義

　　大學(xué)是一個(gè)多彩廣闊的空間，豐富的社團(tuán)活動(dòng)使大學(xué)課余生活變的有滋有味。在參與的樂趣中，你是否也有一試身手的沖動(dòng)？此次社團(tuán)活動(dòng)策劃大賽以豐富的活動(dòng)為立足點(diǎn)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，鼓勵(lì)同學(xué)們開拓創(chuàng)新，設(shè)計(jì)出獨(dú)特新穎的活動(dòng)策劃。為每一個(gè)同學(xué)搭建了一個(gè)天馬行空的思想舞臺(tái)，也為每個(gè)學(xué)生社團(tuán)開展活動(dòng)提供了更多的借鑒。

　　“創(chuàng)意我主張，給你不一樣”，寫出自己的`想法，策一場屬于自己的精彩！

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　初賽：4.15——4.23 復(fù)賽：4.26

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初賽：線上征集 復(fù)賽：山東大學(xué)中心校區(qū)

　　四、主辦單位

　　山東大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　山東大學(xué)全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)概況

　　本次大賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段。初賽是線上比賽，面向全體在校生進(jìn)行活動(dòng)策劃征集并選出10個(gè)優(yōu)秀作品參加復(fù)賽。復(fù)賽為現(xiàn)場比賽，分為初賽作品展示和抽題作答兩輪，并綜合確定比賽名次。賽后將對(duì)大賽優(yōu)秀作品進(jìn)行多平臺(tái)宣傳展示并進(jìn)行優(yōu)秀活動(dòng)選辦。

　　七、活動(dòng)流程

　　初賽---------線上征集

　　初賽階段為線上策劃書征集。分為指定主題策劃征集和不限主題策劃征集兩個(gè)部分（可以選擇指定主題，也可以自選主題）具體要求如下:

　　指定主題：以“5·4青年節(jié)”為主題，具體切入點(diǎn)不限，只要與主題相關(guān)即可。活動(dòng)類型(學(xué)術(shù)型，文娛型，運(yùn)動(dòng)型等)不限，名稱自擬，環(huán)節(jié)設(shè)置適當(dāng)，內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)創(chuàng)新。

　�。ǜ剑壕唧w策劃格式參見附件）

　　不限主題：即開放型策劃征集，主題自擬，其它具體要求同上。

　　注：請(qǐng)將活動(dòng)策劃電子版于4.15~4.23期間發(fā)送到大賽郵箱

　�。ǘ�）復(fù)賽---------現(xiàn)場比賽

　　初賽評(píng)選出10名優(yōu)秀選手進(jìn)入復(fù)賽，進(jìn)行兩輪現(xiàn)場比賽。選手出場順序由賽前抽簽決定。

　　第一輪：初賽作品展示。主要闡述初賽作品的創(chuàng)意理念，需準(zhǔn)備PPT。每名選手完成其第一輪展示后即可抽取第二輪題目。

　　第二輪：抽題作答。選手針對(duì)抽到的題目進(jìn)行作答，時(shí)間應(yīng)控制在5~10分鐘。題目從社聯(lián)各協(xié)會(huì)收集篩選形成，內(nèi)容是日�；顒�(dòng)策劃和舉辦過程中的常見問題，主要考察選手的創(chuàng)造性思維和對(duì)活動(dòng)實(shí)際操作環(huán)節(jié)的把控。

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　一等獎(jiǎng)：2名

　　二等獎(jiǎng)：3名

　　三等獎(jiǎng)：5名

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案9

　　本學(xué)期，為更好的開展好第二課堂教學(xué)，豐富學(xué)校興趣社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，經(jīng)全體教師研究商討，增設(shè)了篆刻興趣社團(tuán)。篆刻作為一種傳統(tǒng)民間藝術(shù)有著深厚久遠(yuǎn)的歷史。在中學(xué)階段開展篆刻興趣社團(tuán)活動(dòng)不僅使學(xué)生了解、學(xué)習(xí)民族藝術(shù)，使學(xué)生的心靈受到潛移默化的熏陶，精神上受到藝術(shù)審美的啟迪，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生觀察力、想象力和創(chuàng)造力的發(fā)揮。

　　一、因設(shè)置此社團(tuán)時(shí)間不長，根據(jù)我校實(shí)際，以本年級(jí)學(xué)生為主，吸收對(duì)篆刻興趣濃厚，且具有一定書法基礎(chǔ)的`學(xué)生，成立初期人數(shù)為41人。

　　二、活動(dòng)保障

　　為保障社團(tuán)的正常進(jìn)行有場地保障：篆刻活動(dòng)室單獨(dú)用一間教室，配備了一定數(shù)量且適合活動(dòng)用的桌椅或工作臺(tái)。原材料保障：為解決篆刻社團(tuán)沒有材料的問題，上山采集石料。

　　工具保障：

　　購買1、印石30塊；2、刻刀30套；3、印泥若干。

　　三、活動(dòng)時(shí)間有保障

　　每周一次，均安排在學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。

　　在每周五的下午第三節(jié)是學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生認(rèn)真篆刻，我們要爭取取得優(yōu)異的成績，也相信在我們的努力下，以后肯定會(huì)取得優(yōu)異的成績。

　　四：活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、認(rèn)識(shí)篆刻

　　2、認(rèn)識(shí)篆刻家

　　3、刀法練習(xí)

　　4、欣賞并篆刻作品

　　5、描摹并練習(xí)(秦李斯小篆摹寫練習(xí))

　　五：具體時(shí)間安排

　　1、認(rèn)識(shí)篆刻1課時(shí)

　　2、認(rèn)識(shí)篆刻家1課時(shí)

　　3、刀法練習(xí)4課時(shí)

　　4、欣賞并篆刻作品2課時(shí)

　　5、描摹并練習(xí)(秦李斯小篆摹寫練習(xí))

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案10

　　一、指導(dǎo)思想

　　由于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏一定的語言環(huán)境，遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)，用時(shí)忘的現(xiàn)象，久而久之會(huì)導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績偏差，對(duì)英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此，通過有效的，豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，非常有必要。英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式，是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。

　　2.授之以漁，通過大量的.語言輸入與輸出，為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的英語口語交際能力。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的詞匯量，語感等

　　4、通過資料的積累和整理，積極為我校提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動(dòng)的有效案例和寶貴經(jīng)驗(yàn)

　　三、活動(dòng)重點(diǎn)

　　增加學(xué)生的詞匯量，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的持續(xù)性發(fā)展，培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　本校三年級(jí)學(xué)生，每級(jí)人數(shù)不超過30人。

　　五、活動(dòng)安排

　　本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容具體安排如下：

　　活動(dòng)1：日常生活用語（自我介紹1）

　　活動(dòng)2：日常生活用語（自我介紹2）

　　活動(dòng)3：日常生活用語（天氣描述）

　　活動(dòng)4：英語故事（1）

　　活動(dòng)5：情景對(duì)話 （1）

　　活動(dòng)6：情景對(duì)話 （2）

　　活動(dòng)7：情景對(duì)話 （3）

　　活動(dòng)8：諺語積累（1）

　　活動(dòng)9：諺語積累（2）

　　活動(dòng)10：學(xué)唱少兒英語歌曲

　　活動(dòng)11：學(xué)唱英語兒歌

　　活動(dòng)12：英語故事（2）

　　活動(dòng)13：講故事比賽。

　　活動(dòng)14：編排、表演英語課本劇或小品等

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時(shí)間。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)

　　三（4）班

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案11

　　一、活動(dòng)背景：

　　目前，我們京江學(xué)院一共有22個(gè)大學(xué)生社團(tuán)，發(fā)展呈現(xiàn)一片欣欣向榮之勢(shì)。但是，22個(gè)社團(tuán)缺少集中展示宣傳的機(jī)會(huì)，因此京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)打算開展“第四屆社團(tuán)風(fēng)采之星”評(píng)比活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　(1)向同學(xué)們展示京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)的自我風(fēng)采，鞏固京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)對(duì)同學(xué)們的廣泛影響力。

　　(2)豐富同學(xué)們的.校園文化生活，為構(gòu)建和諧校園作出社聯(lián)人的一份貢獻(xiàn)。

　　三、活動(dòng)主題：

　　展我社團(tuán)、秀我風(fēng)采

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　江蘇大學(xué)京江學(xué)院

　　六、活動(dòng)對(duì)象：

　　江蘇大學(xué)京江學(xué)院全體同學(xué)

　　七、策劃主辦單位：

　　江蘇大學(xué)京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　協(xié)辦單位：江蘇大學(xué)京江學(xué)院22個(gè)社團(tuán)

　　八、活動(dòng)方案：

　　(一)報(bào)名階段：(4月1日—4月3日)

　　(1)報(bào)名方式：京江學(xué)院各個(gè)社團(tuán)選擇一張最能代表本社團(tuán)的照片，并配上左右的社團(tuán)簡介，發(fā)送至京江學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)公共郵箱jjslwxbxx@。

　　(2)截止時(shí)間：xx年4月3日24點(diǎn)(過期視為放棄參與評(píng)比)。

　　(二)宣傳階段：(4月3日—4月10日)

　　(1)制作5張海報(bào)張貼人流量較多的位置;

　　(2)京江社聯(lián)人人每天發(fā)布3至4個(gè)社團(tuán)的照片及簡介;

　　(3)社聯(lián)干事、社團(tuán)會(huì)員在班級(jí)宿舍對(duì)同學(xué)們進(jìn)行宣傳。

　　(三)評(píng)比階段：(4月10日—4月12日)

　　量化考評(píng)要素：

　　(1)工作相互評(píng)比(10分)

　　(2)日常工作評(píng)比(20分)

　　(3)社團(tuán)活動(dòng)評(píng)比(40分)

　　(4)民意調(diào)查評(píng)比(30分)

　　(注：量化考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)表、評(píng)分表、調(diào)查表參見附件)

　　(四)統(tǒng)計(jì)階段：(4月13日)

　　組織干事統(tǒng)計(jì)各社團(tuán)的得票率，部長制作最終各社團(tuán)的各項(xiàng)得分表格。

　　(五)公示階段：(4月15日—4月20日)

　　(六)頒獎(jiǎng)階段：(6月7日)

　　注：時(shí)間為我社我SHOW風(fēng)采展暨優(yōu)秀社團(tuán)頒獎(jiǎng)典禮當(dāng)晚

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案12

　　一、指導(dǎo)思想

　　1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、豐富學(xué)生的課余生活，讓不同的學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗(yàn)，從而做到快樂學(xué)習(xí)。

　　二、社團(tuán)活動(dòng)開展要求

　　總體目標(biāo):

　　社團(tuán)活動(dòng)的開展要保證學(xué)生的自主性，提高學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性，力求活動(dòng)的成效性，使興趣活動(dòng)的開設(shè)與開展逐漸成為學(xué)校素質(zhì)教育的亮麗的`窗口。

　　具體要求:

　　1、活動(dòng)內(nèi)容安排科學(xué)、有系統(tǒng)性。每個(gè)社團(tuán)組織明確，每次活動(dòng)目標(biāo)明確，活動(dòng)過程材料齊全，期末結(jié)束上交相關(guān)材料(包括:作品、過程性資料、取得的成績等)。定期有一定成果展示。

　　2、做到“三定”(定人、定時(shí)、定點(diǎn))。人員固定，在學(xué)生自愿的前提下選擇自己喜愛的社團(tuán)加入。常規(guī)活動(dòng)時(shí)間固定，無特殊情況不得隨意變動(dòng)�；顒�(dòng)地點(diǎn)固定。充分利用學(xué)校內(nèi)的教室資源，愛護(hù)學(xué)校的設(shè)施、設(shè)備，并做好衛(wèi)生保潔工作。

　　3、做好家長的工作，爭取家長的支持、配合。社長要有組內(nèi)所有社員的聯(lián)系電話、家庭住址，如有問題要及時(shí)和家長取得聯(lián)系。

　　4、做好宣傳工作，利用各種渠道、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳社團(tuán)活動(dòng)，擴(kuò)大知名度。

　　三、前期準(zhǔn)備

　　1、社團(tuán)先行撰寫活動(dòng)方案，方案內(nèi)容主要包括了活動(dòng)宗旨、目的、開展時(shí)間、地點(diǎn)、參與對(duì)象、活動(dòng)組織形式等。

　　2、確定方案之后，學(xué)生社團(tuán)呈交關(guān)于開展專項(xiàng)活動(dòng)的報(bào)告，經(jīng)學(xué)生會(huì)簽署意見后，再向?qū)W生工作處遞交，獲得學(xué)生工作處批準(zhǔn)后方能著手開展社團(tuán)活動(dòng)

　　四、宣傳工作

　　1、宣傳部及各社團(tuán)應(yīng)重視宣傳工作，盡量使更多的同學(xué)了解到社團(tuán)開展的每一項(xiàng)活動(dòng)。

　　(1)通知等書面文檔。

　　(2)海報(bào)宣傳。

　　(3)利用廣播。

　　(5)網(wǎng)絡(luò)宣傳。

　　五、組織活動(dòng)

　　1、在開展社團(tuán)活動(dòng)過程中，各社團(tuán)可邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或?qū)W生會(huì)干部予以協(xié)助。

　　2、社團(tuán)之間也可聯(lián)合起來共同開展專項(xiàng)活動(dòng)。

　　3、活動(dòng)要最好記錄(包括文字、圖片)。

　　六、后期工作

　　1、及時(shí)做好活動(dòng)總結(jié)(如活動(dòng)心得，遇到的新問題、困難，各種得與失)和文檔整理工作，以備后用，有檔可查。

　　2、如是比賽則應(yīng)及時(shí)公布結(jié)果。

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案13

　　舞會(huì)的名稱：煙花三月 放飛心靈

　　一、活動(dòng)背景

　　一方面響應(yīng)我院的大學(xué)生巡禮節(jié)，另一方面也邀請(qǐng)到我們的兄弟社團(tuán)揚(yáng)大廣陵學(xué)院的心理協(xié)會(huì)來參加

　　在我院的團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了提高我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳力，發(fā)揮我們的優(yōu)勢(shì)，利用我們的資源，維護(hù)大學(xué)生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞了這個(gè)活動(dòng)，讓我們的課余生活更加豐富

　　二、活動(dòng)目的

　　兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)相互促進(jìn)，相互交流，相互溝通，促進(jìn)協(xié)會(huì)的發(fā)展；另外跟我院的其他協(xié)會(huì)一起，讓活動(dòng)辦的有聲有色，讓我們身心更加健康

　　三、活動(dòng)主體

　　活動(dòng)地點(diǎn)：xx學(xué)生活動(dòng)室

　　活動(dòng)時(shí)間：四月初（暫定）

　　活動(dòng)對(duì)象：心協(xié)成員，xx社團(tuán)成員以及全院學(xué)生

　　四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

　　主辦單位：xx心理協(xié)會(huì)

　　協(xié)辦單位：xx石社團(tuán)

　　邀請(qǐng)單位：xx學(xué)院的心理協(xié)會(huì)

　　五、活動(dòng)宣傳

　　（一）宣傳

　　1由心協(xié)的宣傳部和編輯部一起宣傳

　　2利用海報(bào)（手繪），橫幅，網(wǎng)絡(luò)（在環(huán)資QQ群里發(fā)帖），傳單以及宣傳欄櫥窗等方式開展宣傳

　　3到時(shí)得現(xiàn)場進(jìn)行拍照

　�。ǘ�）外聯(lián)

　　負(fù)責(zé)聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們心協(xié)，拉到些贊助

　　六、活動(dòng)開展

　　1舞會(huì)的會(huì)場布置

　　2舞會(huì)的司儀

　　3舞會(huì)的會(huì)場服務(wù)，包括會(huì)場的秩序維持工作

　　4舞會(huì)的流程

　�。�1）開場舞

　�。�2）把一些當(dāng)前大學(xué)生突出的.心理問題或者一些話題放在舞會(huì)上，用游戲的形式表現(xiàn)出來，讓大家更能了解這樣的問題，知道怎樣去解決

　�。�3）增加一些趣味游戲，用不同的形式去宣傳

　　比如說：頂氣球

　　游戲規(guī)則：把寫有心理問題的紙條放在氣球里，用頭頂，誰把氣球弄掉地上，就輸，就得回答問題

　　（4）用一段時(shí)間去交流，學(xué)習(xí)，象座談會(huì)一樣

　�。�5）最后，由我們環(huán)資的心協(xié)送一份神秘的禮物，送給兄弟協(xié)會(huì)--xx學(xué)院的心理協(xié)會(huì)，以促進(jìn)感情

　�。�6）當(dāng)場還會(huì)有一些小禮品送出，調(diào)節(jié)氣氛

　　5舞會(huì)結(jié)束后，我們應(yīng)立即開展清理會(huì)場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作后方可離開會(huì)場

　　6我們可以用一些后續(xù)的節(jié)目，和xx的同學(xué)們一起定期的做訪談，交流

　　七、資金預(yù)算

　　1、舞臺(tái)布置：xx元

　　2、彩球：xx元

　　3、小禮品：xx元

　　4、熒光棒以及入場憑證：xx元左右

　　合計(jì)：xx元

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案14

　　一、xx社團(tuán)活動(dòng)課程的特點(diǎn)和目標(biāo)

　　相對(duì)于國家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是一種自主性的課程，它由教師指導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)施。同時(shí)，與學(xué)校其他課程相比，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)課程是以學(xué)生的實(shí)踐形式為主。因此，自主性和實(shí)踐性是合x社團(tuán)活動(dòng)課程的最基本特點(diǎn)。

　　課程按照社團(tuán)性質(zhì)分為7大類：

　　xx社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)的總體目標(biāo)是：堅(jiān)持立德樹人這個(gè)主題，激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展；開闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣、增長知識(shí)、提升能力、陶冶情操，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、參與意識(shí)、合作意識(shí)、競爭意識(shí)，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺(tái)，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、組織協(xié)調(diào)的能力。使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個(gè)性品質(zhì)。

　　基本目標(biāo)如下：

　　1．了解自我的興趣愛好、能力特質(zhì)，形成自我發(fā)展的目標(biāo)、促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

　　2．培養(yǎng)主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)踐活動(dòng)能力，形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣。

　　3．激發(fā)好奇心及觀察力，善于從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)和主動(dòng)探索問題。

　　4．樹立民主平等意識(shí)，培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力，形成團(tuán)隊(duì)精神，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有自律意識(shí)和關(guān)心他人的情感與品德。

　　5．培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，建立新型的師生關(guān)系。

　　6．通過社團(tuán)活動(dòng)，構(gòu)建健康的校園文化氛圍，陶冶道德情操，涵養(yǎng)藝術(shù)情趣，提高科學(xué)素養(yǎng)，鍛煉強(qiáng)健體魄，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。

　　每一個(gè)學(xué)生社團(tuán)的具體目標(biāo)，由該社團(tuán)的學(xué)生自行制定，編寫成“某某社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要”

　　二、合樂社團(tuán)課程實(shí)施說明

　　（一）課時(shí)安排（一般每學(xué)期在16課時(shí)）

　　（二）教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)

　　1．教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達(dá)到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標(biāo)，在教學(xué)活動(dòng)中師生應(yīng)該互為主體。

　　2．教程學(xué)程的整合——社團(tuán)活動(dòng)不能等同于常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，流動(dòng)性、綜合性與實(shí)踐性比較突出，這就要求在設(shè)計(jì)過程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的'設(shè)計(jì)，也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計(jì)，還要關(guān)注向家庭、社會(huì)的延伸設(shè)計(jì)，特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的交互作用的設(shè)計(jì)。

　　3．教學(xué)時(shí)空的轉(zhuǎn)化——教學(xué)設(shè)計(jì)要求師生的教學(xué)活動(dòng)不能僅僅停留與某一時(shí)間點(diǎn)或空間點(diǎn)上，要使學(xué)生時(shí)時(shí)處處均處于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過程中。

　�。ㄈ�） 教學(xué)方式：交往、互動(dòng)；自主、合作、探究等

　　（四）系列活動(dòng)：實(shí)地考察、表演、作品展示、競賽評(píng)比、實(shí)踐操作等

　　三、課程評(píng)價(jià)辦法

　　（一）評(píng)價(jià)內(nèi)容

　　1.各社團(tuán)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)主要根據(jù)德、能、勤、績等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，須提供社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)課程備課（上幾次提供幾次）、考勤評(píng)價(jià)記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表。

　　2.學(xué)生評(píng)價(jià)主要根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，采用實(shí)踐操作、作品鑒定、競賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式。

　�。ǘ�）教師評(píng)價(jià)辦法

　　結(jié)合社團(tuán)課程實(shí)施綱要、社團(tuán)活動(dòng)教材、課程備課、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評(píng)價(jià)表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進(jìn)行整體評(píng)價(jià)。

　�。ㄈ�）學(xué)生評(píng)價(jià)辦法

　�、倜看位顒�(dòng)結(jié)束，指導(dǎo)教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)，可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄，作為學(xué)期末評(píng)比依據(jù)之一。

　�、趯W(xué)期末，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行全面考查，考查時(shí)不采用書面考試，但要作評(píng)價(jià)記錄。通過學(xué)生自評(píng)、家長評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)的方式，對(duì)學(xué)生的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行多角度評(píng)價(jià)，要重激勵(lì)，不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果，更注重學(xué)習(xí)過程，尊重個(gè)性差異，促其專長、優(yōu)點(diǎn)得以充分發(fā)展。

　�、蹖W(xué)生成果可通過實(shí)踐操作、作品鑒定、競賽、評(píng)比、匯報(bào)演出等形式展示，特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、國家級(jí)比賽。

　　四、教材編寫要求：

　　根據(jù)社團(tuán)活動(dòng)課程實(shí)施綱要，篩選、整合相關(guān)課程資源、素材，圍繞合樂教育理念和社團(tuán)課程目標(biāo)，開發(fā)社團(tuán)活動(dòng)教材。

　　1．教材要以活動(dòng)形式為主，資料袋形式為輔，不統(tǒng)一要求編寫系統(tǒng)性的知識(shí)冊(cè)，教師可以從以下四個(gè)渠道挖掘教材資源：（1）自編教材；（2）選編教材；（3）選用優(yōu)秀教材（圖書室、外校、購買等）；（4）拓寬現(xiàn)有教材。

　　2．教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長需要、能夠接受，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；要按照螺旋上升，由淺入深，由易到難的原則安排課程內(nèi)容；內(nèi)容組織要強(qiáng)化活動(dòng)設(shè)計(jì)和實(shí)踐應(yīng)用，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題。教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂，并通過簡要案例、對(duì)比分析、研討交流等手段，促進(jìn)學(xué)生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡明扼要、條理清晰、語言生動(dòng)。

　　3．教材編制要充分利用信息技術(shù)，積極開發(fā)適合學(xué)生特點(diǎn)的電子教材，形成文字印刷教材、電子視聽教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材。關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動(dòng)性和生成性。教材編制要重視開發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源。

社團(tuán)活動(dòng)策劃方案15

　　一、 指導(dǎo)思想

　　健美操是學(xué)生非常樂于參與的一項(xiàng)體育與舞蹈相結(jié)合的活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的樂感�；顒�(dòng)面向部分學(xué)生，有組織，有計(jì)劃的進(jìn)行，堅(jiān)持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動(dòng)動(dòng)中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。不僅起到了啟迪智慧、和陶冶情操的目的，而且對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展也有良好的促進(jìn)作用。

　　二、活動(dòng)目的

　　學(xué)生參加健美操訓(xùn)練能夠樹立正確的審美觀，通過實(shí)踐，對(duì)健康美有了一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，并且在練習(xí)中可以鍛煉入頑強(qiáng)的意志，陶冶美的情操，增強(qiáng)人的自信心和奮發(fā)向上的精神，有益于豐富入的想象力創(chuàng)造力，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。增強(qiáng)體質(zhì)，達(dá)到鍛煉身體的目的。

　　1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健美操的興趣，吸引更多的學(xué)生參加健美操活動(dòng)。

　　2、發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏、速度、彈跳等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

　　3、學(xué)習(xí)和掌握健美操運(yùn)動(dòng)的基本活動(dòng)技能，逐步培養(yǎng)完成各種練習(xí)的正確姿勢(shì)，對(duì)學(xué)生的特長的培養(yǎng)。

　　4、在訓(xùn)練過程中努力培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、愛集體、懂禮貌、愛學(xué)習(xí)、勇于吃苦、意志頑強(qiáng)的品質(zhì)，使其能夠全面發(fā)展。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、第一階段教會(huì)學(xué)生正確地掌握健美操的基本要領(lǐng)。 2、第二階段要求全體隊(duì)員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對(duì)個(gè)別感覺不錯(cuò)的隊(duì)員可加深練習(xí)。

　　3、第三階段要求學(xué)一些兒童健美操中常見的舞步的'組合。

　　4、第四階段訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。

　　四、活動(dòng)措施

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀看健美操錄像帶，幫助學(xué)生尋找感覺。 2、逐段示范、講解動(dòng)作，逐個(gè)輔導(dǎo)。 3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

　　4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：每天陽光體育時(shí)間

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：操場、舞蹈教室

　　七、指導(dǎo)老師：白彩李老師

　　八、要求：

　　1、保證活動(dòng)的安全性。在活動(dòng)前多學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育。

　　2、保證活動(dòng)的出勤率。每次活動(dòng)都要進(jìn)行出缺勤的記錄。

　　3、在活動(dòng)中除了完成所學(xué)規(guī)定動(dòng)作技術(shù)以外，在安全保證的前提下進(jìn)行個(gè)性練習(xí)。

　　九、預(yù)期的成果:

　　1．學(xué)生能熟練掌握基本步伐。 2．學(xué)生能展示一套健美操。

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