【推薦】活動(dòng)方案模板匯編9篇

　　為確保事情或工作順利開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案要怎么制定呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動(dòng)方案 篇1

　　一、主辦單位：

　　二、承辦單位：

　　三、參加活動(dòng)資格

　　本活動(dòng)為公益活動(dòng)，是XX年年推普周系列活動(dòng)之一。對(duì)參加活動(dòng)者不收取任何費(fèi)用。鼓勵(lì)學(xué)校、企事業(yè)單位等集體組織參加，個(gè)人也可直接參加。

　　四、活動(dòng)要求

　　1.參加活動(dòng)者可將城市中單位名牌、廣告牌、車體墻體廣告、店鋪牌匾、指示牌、公共設(shè)施標(biāo)志牌和說明性文字等公共場(chǎng)所用字中存在的不規(guī)范處拍攝下來，并填寫如下表格，表格信息不完整者將視為無效投稿。

　　姓 名

　　工作單位

　　電子郵箱

　　聯(lián)系電話

　　拍攝地點(diǎn)

　　市 路 （號(hào)）

　　不規(guī)范字

　　正確寫法

　　組織單位

　�。� 個(gè)人參加不必填寫）

　　2.把拍攝的反映不規(guī)范用字的`照片和表格一并以電子文件形式投遞到活動(dòng)電子郵箱，或在信封上注明“珍愛母語”通過郵局郵寄至組委會(huì)辦公室。反映相同內(nèi)容的照片以電子郵件顯示發(fā)送時(shí)間和當(dāng)?shù)匦偶�投遞日期郵戳為準(zhǔn)，先到者有效。

　　辦公室電話：

　　電子郵箱：

　　投遞地址：廈

　　收信人： 郵政編碼：

　　3.活動(dòng)參加者要確保拍攝照片的真實(shí)性，責(zé)任自負(fù)。經(jīng)查實(shí)涉嫌作假者，取消參評(píng)資格�；顒�(dòng)組委會(huì)享有對(duì)參加活動(dòng)作品評(píng)比、宣傳、展示等使用權(quán)并擁有最終解釋權(quán)。典型不規(guī)范用字稿件將在相關(guān)媒體發(fā)表。

　　4.了解活動(dòng)詳情，請(qǐng)登錄網(wǎng)外語教學(xué)與研究出版社網(wǎng)站

　　五、評(píng)選及獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

　　本活動(dòng)特邀請(qǐng)語言文字專家組成評(píng)審組,對(duì)參加活動(dòng)的作品經(jīng)初評(píng)、復(fù)評(píng)選出各獎(jiǎng)項(xiàng)獲獎(jiǎng)?wù)�，�?0xx年5-6月通過活動(dòng)網(wǎng)站和活動(dòng)支持媒體公布結(jié)果。

　　最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)（50名）：此獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給投遞有效作品最多的個(gè)人，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元圖書；

　　優(yōu)秀參與獎(jiǎng)（100名）：此獎(jiǎng)項(xiàng)在有效稿件中隨機(jī)抽獎(jiǎng)產(chǎn)生，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值200元圖書；

　　優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（100名）：此獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)給投遞有效作品最多的單位，各獎(jiǎng)勵(lì)價(jià)值500元圖書。

　　說明：

　　1.只要參加活動(dòng)的作品被認(rèn)定為有效稿件，就可獲得精美獎(jiǎng)品。

　　2.所有獲獎(jiǎng)?wù)叨紝�獲得印有特制榮譽(yù)紀(jì)念印章的《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》。

　　3.如果參加活動(dòng)作品達(dá)不到各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)的最低要求，各獎(jiǎng)項(xiàng)可以有空缺。

　　六、活動(dòng)組委會(huì)名單

　　主 任：

　　副主任：

　　成 員：

　　專家組：

　　七、本活動(dòng)組委會(huì)擁有本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)。

活動(dòng)方案 篇2

　　為了進(jìn)一步深化關(guān)愛生命，文明出行“6+1”安全教育活動(dòng)，牽手一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)，增強(qiáng)廣大師生交通安全法制意識(shí)和提升交通安全文明素養(yǎng)，經(jīng)研究決定在全縣中小學(xué)生師生中組織開展全國第19個(gè)安全教育日校園安全教育征文評(píng)選活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)要求通知如下:

　　一、活動(dòng)主題

　　本次活動(dòng)以“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”為主題，講述個(gè)人對(duì)道路交通安全法律法規(guī)、安全出行，道路交通管理和教育等認(rèn)識(shí)、經(jīng)歷、感受。作品應(yīng)有本人自己創(chuàng)作、撰寫，題目自擬。要求選材新穎、內(nèi)容健康，能充分表達(dá)真情實(shí)感，力求體現(xiàn)地方特色和學(xué)校安全教育成果。

　　二、參加對(duì)象

　　凡積極響應(yīng)關(guān)愛生命，文明出行“6+1”活動(dòng)的師生均可參加征文活動(dòng)。

　　三、征文要求

　　1、參評(píng)征文要求觀點(diǎn)鮮明，主題突出，材料充實(shí)；突出實(shí)踐性，有一定的推廣價(jià)值。

　　2、學(xué)生征文篇幅在1000-1500字以內(nèi)；教師征文篇幅在1500-3000字以內(nèi)，提交文章一式兩份。

　　3、參評(píng)文章的'正文字體采用4號(hào)仿宋字，標(biāo)題字體采用2號(hào)中宋體字，左側(cè)裝訂，征文作者姓名、學(xué)校全稱和聯(lián)系電話等基本信息（見附件1），文稿中不得出現(xiàn)學(xué)校和姓名。

　　4、嚴(yán)禁抄襲，要求原創(chuàng)，一經(jīng)查屬抄襲，取消評(píng)選資格，并全縣通報(bào)。

　　5、學(xué)校上報(bào)作品時(shí)均需帶紙質(zhì)匯總表（加蓋學(xué)校公章），并按匯總表順序排列好作品裝入檔案袋。

　　四、評(píng)獎(jiǎng)及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　1、縣教育局邀請(qǐng)有關(guān)專家組進(jìn)行評(píng)選，教師作品每篇收評(píng)審費(fèi)20元，學(xué)生作品免評(píng)審費(fèi)。

　　2、設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名。

　　五、活動(dòng)要求

　　1、各學(xué)校要從維護(hù)校園安全穩(wěn)定的高度出發(fā)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，力求實(shí)效。

　　2、各學(xué)校要組織全體師生結(jié)合工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐，積極撰寫安全教育征文，各校在自評(píng)的基礎(chǔ)上擇優(yōu)上報(bào)，教師征文不少于10篇，學(xué)生作品不超過5篇。

　　請(qǐng)各校務(wù)必在4月15日前將參評(píng)文章報(bào)教育局安保股。電子匯總表（師生分開）發(fā)送至z。

　　附件1：學(xué)校校園安全教育征文評(píng)選封面

　　附件2：學(xué)校校園安全教育征文評(píng)選匯總表

　　附件1：**學(xué)校校園安全教育征文

活動(dòng)方案 篇3

　　為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，經(jīng)學(xué)校研究決定：每學(xué)期第一個(gè)月為我校文明禮儀教育活動(dòng)月。為了將文明禮儀教育月活動(dòng)開展得豐富多彩、貼近學(xué)生實(shí)際，進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校教育教學(xué)改革，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案：

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以“加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)”為主題，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨，以校園內(nèi)顯性禮儀(坐、立、行、走、言)為突破口，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過開展多種形式教育活動(dòng)，發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營(yíng)造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng)，使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

　　2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。

　　3、振奮全校學(xué)生的精神，使其以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。讓文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落!

　　三、 重點(diǎn)治理的內(nèi)容：

　　1. 不文明、不禮貌的習(xí)慣:

　�、偕龂�旗、校會(huì)等大型集會(huì)時(shí)，說話、打鬧，破壞會(huì)場(chǎng)秩序。

　�、谕瑢W(xué)之間罵人，講粗話、臟話;對(duì)老師不尊重，對(duì)同學(xué)不禮貌。

　�、坌�內(nèi)追逐打鬧，走路勾肩搭背拉橫排，行走不靠右側(cè)通行。

　�、茉谛�園墻壁、走廊、桌面等處亂寫亂畫，損壞公物。

　�、菪�內(nèi)騎車，亂停亂放。

　　2. 不良的衛(wèi)生習(xí)慣：

　　①隨地吐痰, 隨手亂拋紙屑，隨處亂扔亂倒垃圾。

　�、谠谛�園內(nèi)隨時(shí)隨地吃零食，在校外小攤購買小吃。

　�、蹅�(gè)人物品不整潔，書桌上書籍刊物擺放不整齊。

　�、懿恢v公共衛(wèi)生，無自覺撿拾地上垃圾的習(xí)慣。

　　3.違規(guī)違紀(jì)的行為：

　　①遲到、早退、曠課;上課說話、看課外書籍、玩游戲等。

　�、诔�襲作業(yè),考試作弊。

　�、蹟y帶手機(jī)等通訊工具、攜帶管制性刀具進(jìn)校園，勾引校外人來校。

　　④吸煙、打架、上網(wǎng)吧;翻越校園圍墻、爬墻跳窗。

　　四、實(shí)施途徑和方法：

　　(一)堅(jiān)持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動(dòng)，用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中提高文明意識(shí)，養(yǎng)成文明行為，做到人人學(xué)禮儀、懂禮儀、崇禮儀、用禮儀、傳禮儀，營(yíng)造講禮儀的文明氛圍;組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入把握文明禮儀教育的精神實(shí)質(zhì)，并將之滲透到日常生活的一舉手、一投足中去;注重對(duì)學(xué)生日常交往、衣著、言行的督查、指導(dǎo)和教育，將文明禮儀教育活動(dòng)落實(shí)到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與學(xué)生的日常生活當(dāng)中。

　　(二)堅(jiān)持文明禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合。文明禮儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。組織廣大教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)各種禮儀規(guī)范，普及生活禮儀、社會(huì)禮儀、教學(xué)禮儀、學(xué)習(xí)禮儀等基礎(chǔ)知識(shí)，使他們了解掌握日常禮儀常識(shí)，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的`榜樣;通過“家長(zhǎng)學(xué)�！钡榷喾N形式，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)禮儀意識(shí)的教育，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“身教勝于言教”的作用;要努力取得全社會(huì)的認(rèn)可、理解和支持，讓文明禮儀教育活動(dòng)真正走進(jìn)社區(qū)、家庭;要充分利用公益活動(dòng)、寒暑假等時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。

　　(三)堅(jiān)持目標(biāo)推動(dòng)與學(xué)生自我教育相結(jié)合。將文明禮儀教育納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)學(xué)校文明禮儀教育的成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，明確關(guān)于學(xué)生、教職工、家長(zhǎng)的文明禮儀教育目標(biāo)。要通過文明禮儀教育，引導(dǎo)廣大教師、學(xué)生乃至家長(zhǎng)，規(guī)范與人交往、合作、交流、共處等外在行為，進(jìn)而內(nèi)化為“自尊、自律、自強(qiáng)、互助、創(chuàng)新”的品質(zhì)。

　　學(xué)校結(jié)合實(shí)際和不同年齡段學(xué)生的心理特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的文明禮儀教育分層目標(biāo)，并將其貫徹到教育教學(xué)實(shí)踐中去。以造就學(xué)生健全的人格為目標(biāo)，遵循“小一點(diǎn)”、“近一點(diǎn)”、“實(shí)一點(diǎn)”的原則，開展讀、講、賽、評(píng)等一系列活動(dòng)。讀，即讀書活動(dòng)，組織學(xué)生閱讀有關(guān)禮儀常識(shí)及古今中外的名人講文明懂禮貌的故事書;講，即講學(xué)習(xí)文明禮儀后的心得體會(huì);賽，即組織學(xué)校性的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽;評(píng)，即對(duì)學(xué)生的儀容穿戴、文明禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣、遵紀(jì)守法等行為規(guī)范進(jìn)行長(zhǎng)期評(píng)比，建立學(xué)生個(gè)人文明量化評(píng)定制度。

　　(四)堅(jiān)持文明禮儀教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合。校園環(huán)境是文明禮儀教育不可缺少的途徑之一。認(rèn)真貫徹《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》精神，對(duì)校園的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、行為文化進(jìn)行整體規(guī)劃，做到安排有科學(xué)性、布置有教育性、整體上有陶冶性。

　　(五)堅(jiān)持文明禮儀教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校以各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，利用9月20日全國“公民道德宣傳日”和9月全國“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”、升旗儀式、主題班會(huì)以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進(jìn)行文明禮儀教育;利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、慰問、參觀、訪問等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)。要組織開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即看一部文明禮儀專題教育片、寫一篇文明禮儀教育體會(huì)文章、出一期專題手抄報(bào)、講一個(gè)感人的文明禮儀故事、做一件講文明禮貌的事、教師撰寫一篇禮儀教育論文

　　五、文明禮儀教育月活動(dòng)的內(nèi)容：

　　1、加強(qiáng)語言文明教育，凈化學(xué)生心靈，培養(yǎng)健康心理。

　�、�、推行“十四字”禮貌用語，即“您”!“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見!”“對(duì)不起!”“沒關(guān)系”!

　�、凇⒆袷匦�園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容。

　�、�、倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。做到心理健康，不和家長(zhǎng)賭氣，不頂撞師長(zhǎng)，不“冷落”同學(xué)，不私自離開家庭和學(xué)校。

　　2、講究文明禮貌，倡導(dǎo)文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《文明禮儀常規(guī)》、《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》教育，使學(xué)生做到：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué);著裝得體，衣著整潔;談吐舉止文明，使用禮貌用語;在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩;不吸煙，不喝酒;不打架，不罵人;不破壞公物，不踩折花草樹木;男女生之間無不文明交往現(xiàn)象。

　　3、開展衛(wèi)生競(jìng)賽，營(yíng)造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。

　　不亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰，不亂倒污水、亂倒剩飯菜，搞好教室文化建設(shè)。各班級(jí)開展“講衛(wèi)生競(jìng)賽”活動(dòng)，既要重視個(gè)人衛(wèi)生，又要講究公共衛(wèi)生，把校園真正建設(shè)成為學(xué)生溫馨的家園、生活的樂園。

　　4、促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)。

　　①、采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的班風(fēng)建設(shè)。

　�、�、以集體榮譽(yù)為重，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同學(xué)間友愛相處、互助互學(xué)，共建文明班級(jí)。

　　六、活動(dòng)要求：

　　1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，各班級(jí)一定要以本月活動(dòng)為契機(jī)，使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。

　　2、各班級(jí)積極行動(dòng)，大力營(yíng)造文明禮貌氛圍，扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，并做好記錄，及時(shí)上交各種材料。

　　七、方法步驟：

　　(一)、宣傳動(dòng)員發(fā)動(dòng)階段：

　　1、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立文明監(jiān)督崗。

　　2、學(xué)校召開全校師生動(dòng)員大會(huì)，各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。學(xué)校團(tuán)委發(fā)出“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生”主題活動(dòng)倡議。

　　3、以班為單位學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《店子初中學(xué)生一日常規(guī)》《校園文明行為 “十講” “十不準(zhǔn)” 》等一系列學(xué)校規(guī)章制度。

　　4、各班反復(fù)排查存在的問題并制定整改措施。

　　5、各班以“整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園”為主題創(chuàng)辦一期學(xué)習(xí)園地。

　　6、利用校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)、文化長(zhǎng)廊等陣地進(jìn)行大力宣傳，讓每位同學(xué)明確活動(dòng)的內(nèi)容和意義。

　　(二)、檢查落實(shí)階段：

　　1、各班自查自糾。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

　　2、“校園之聲”廣播站開辦“文明校園”系列報(bào)道，宣傳報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展情況，宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出先進(jìn)事例，用身邊人、身邊事教育學(xué)生。

　　3、舉辦“ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明中學(xué)生”征文比賽，獲獎(jiǎng)?wù)魑膶⒃凇段輼谴簳浴飞献鲗ｎ}刊登。

　　4、政教處、團(tuán)委根據(jù)《班級(jí)量化管理考核細(xì)則》對(duì)活動(dòng)月中的好人好事大力表揚(yáng)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

　　(三)、總結(jié)表彰。

　　活動(dòng)結(jié)束對(duì)各班進(jìn)行綜合考評(píng)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并舉辦“文明禮儀在心中”演講比賽。

　　擬表彰文明班級(jí)8個(gè)。先進(jìn)個(gè)人50人。優(yōu)秀文明監(jiān)督崗20人。

活動(dòng)方案 篇4

　　一.活動(dòng)背景

　　跆拳道是一門創(chuàng)新與發(fā)展起來的獨(dú)特武術(shù)，具有較高的防身自衛(wèi)及強(qiáng)壯體魄的實(shí)用價(jià)值。它通過競(jìng)賽、品勢(shì)和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

　　自1986年6月，國際跆拳道聯(lián)盟總裁，跆拳道創(chuàng)始人崔泓熙將軍隨國際跆拳道代表團(tuán)訪問了中國后，認(rèn)為在中國普及跆拳道意義重大，并且非常重視跆拳道在中國的推廣與普及。目前，跆拳道已經(jīng)在我國發(fā)展的空前壯觀。

　　二.活動(dòng)目的及意義

　　吸引更多學(xué)員，了解并學(xué)習(xí)跆拳道，提高本地知名度。將跆拳道推廣至大眾，使各學(xué)員們能通過學(xué)習(xí)跆拳道“關(guān)心德智體、身心健康，掌握一技之長(zhǎng)(主要是提高家長(zhǎng)對(duì)跆拳道的報(bào)名積極性)”，并借此弘揚(yáng)跆拳道精神。同時(shí)，通過辦理活動(dòng)，給學(xué)員們一個(gè)鍛煉平臺(tái)，豐富課外文化的同時(shí)加強(qiáng)本跆拳道在本地的影響力。

　　三、市場(chǎng)定位

　　1.目標(biāo)市場(chǎng)

　　鑒于本英豪跆拳道館90%為兒童、青少年。主要面向人群，中小學(xué)生：這是最主要的客戶群體。中小學(xué)生本身并不具備消費(fèi)能力，消費(fèi)的決定權(quán)在其父母手中。因此我們的經(jīng)營(yíng)理念在于能否打動(dòng)其父母，父母?jìng)兪欠裾J(rèn)同我們的核心價(jià)值。父母?jìng)兿胱尯⒆觽兺ㄟ^跆拳道館學(xué)會(huì)什么?其一是讓孩子鍛煉身體;其二，在強(qiáng)身健體的基礎(chǔ)上，樹立自立意識(shí);同時(shí)注重傳統(tǒng)培養(yǎng)，如尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母、關(guān)心體貼家人等。讓家長(zhǎng)覺得我們不僅僅只是在學(xué)跆拳道，讓家長(zhǎng)感到他們的孩子在經(jīng)過英豪跆拳道館的訓(xùn)練之后，孩子的精神面貌在發(fā)生質(zhì)的改變，而感到本館對(duì)孩子的全方位的教導(dǎo)。覺得讓孩子在本館繼續(xù)學(xué)習(xí)是物有所值的，他們的口口相傳才是對(duì)道館聲譽(yù)最具有說服力、最具有效果的。

　　2. 本地品牌建設(shè)

　　品牌延伸，創(chuàng)造屬于本館自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力(例：快樂、自律、尊敬、成長(zhǎng)作為我們的核心文化推廣給家長(zhǎng))。

　　因此針對(duì)即將到來“六一“兒童節(jié)以宣傳報(bào)名及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式，規(guī)劃本館活動(dòng)策劃方案。

　　誠邀學(xué)員家長(zhǎng)積極參與，口口相傳。

　　本館活動(dòng)參與人員篩選及規(guī)則

　　1、六一當(dāng)天由本館的老生(年少年、青年)入手，再由老生帶新生,全體教練員及老師充當(dāng)講解員(維護(hù)、招生)或評(píng)委，形成全員“六一”活動(dòng)主題招生的良性循環(huán);

　　2、建議活動(dòng)當(dāng)天能邀請(qǐng)跆拳道協(xié)會(huì)或者大學(xué)生社團(tuán)成員(依條件)或者本館表現(xiàn)突出，根基過硬的學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)表演 (活動(dòng)開場(chǎng))

　�、儆筛鲄①愡x手組團(tuán)(至少倆人一組)進(jìn)行跆拳道基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)答賽，以計(jì)分的方式，決出10組選手，參加第二輪選拔。

　�、诘谝惠唲俪龅�'選手以抽簽的方式抽出對(duì)決組(兩兩對(duì)決)由每組派出代表或整組進(jìn)行才藝大比拼，并由大眾評(píng)審?fù)镀边x出5組選手，入圍第三輪選拔。(即為本次比賽的第二名)

　�、� 第二輪勝出的5組選手以抽簽的方式抽出對(duì)決組，多出一組隨機(jī)選擇第一,第二輪被淘汰選手中的一組作為對(duì)決組，由主辦方現(xiàn)場(chǎng)教授一段跆拳道動(dòng)作，選手學(xué)習(xí)并表演，并隨機(jī)挑選現(xiàn)場(chǎng)觀眾教授，由大眾評(píng)審，選出人氣最高的三組作為我們的跆拳道推廣大使。(即為本次比賽的第一名。(獎(jiǎng)品建議：冠軍將獲得道服、免學(xué)費(fèi)、獎(jiǎng)金、文具、獎(jiǎng)杯等)

　　④ 主辦方與參賽者合照留念,然后組織大家有秩序的退場(chǎng)，治保部負(fù)責(zé)賽后場(chǎng)地整理。

　　四、后續(xù)活動(dòng)建議

　　1. 不定期組織社團(tuán)活動(dòng)的表演，并積極準(zhǔn)備參加各種比賽，邀請(qǐng)學(xué)員及家長(zhǎng)前來觀摩(以擴(kuò)大本館知名度);

　　對(duì)介紹他人到我道館的學(xué)員給予一定的優(yōu)惠政策;對(duì)團(tuán)體參加的學(xué)校團(tuán)體及自組團(tuán)體給予獎(jiǎng)勵(lì);

　　2. 對(duì)于個(gè)別優(yōu)質(zhì)區(qū)域，設(shè)立咨詢處,方便家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行咨詢; 6、宣傳單的發(fā)放：不定期在各中小學(xué)上學(xué)及放學(xué)時(shí)校門口、小區(qū)、活動(dòng)

　　現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放道館宣傳單;

　　3. 宣傳廣告：各學(xué)校旁、比賽活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、晚上廣場(chǎng)及步行街旁進(jìn)行 宣傳(可借助媒體、BRT、墻體廣告、LED顯示屏等方式);

　　4. 宣傳時(shí)間：宣傳單的發(fā)放及廣告在暑期開班前 。

　　5.完善會(huì)員卡制度，建議增加一定的增值服務(wù)(例：前期可針對(duì)老學(xué)員進(jìn)行);

　　6. 加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)(微信、公眾平臺(tái)等)及與學(xué)員、家長(zhǎng)間的線上互動(dòng);

　　7. 對(duì)于還沒有進(jìn)行開發(fā)的區(qū)域前期可適用。

　　五、客戶維護(hù)建議

　　(1)保持好與現(xiàn)有合作學(xué)�；蚋魃鐖F(tuán)的友好關(guān)系，參與學(xué)校及各社團(tuán)的表演和宣傳活動(dòng)。

　　(2)穩(wěn)定已有的學(xué)員，不斷吸引新的學(xué)員。

　　(3)對(duì)入學(xué)滿一學(xué)期的學(xué)員，編入會(huì)員，在學(xué)費(fèi)等費(fèi)用上給予優(yōu)惠。

　　(4)對(duì)不同級(jí)別的學(xué)員開展針對(duì)性的訓(xùn)練，滿足不同級(jí)別學(xué)員的需求，激勵(lì)學(xué)員堅(jiān)持訓(xùn)練的決心和信心，達(dá)到顧客忠誠。

　　(5)通過微信平臺(tái)推送本館消息，增加預(yù)定、報(bào)名等模塊，便捷客戶，線上報(bào)名、答疑、互動(dòng)，保持客戶粘性。

　　(6)宣傳單頁、海報(bào)要求

　　印制二維碼宣傳頁，可以有效吸粉，即關(guān)注報(bào)名免英豪跆拳道館百元(千元)學(xué)費(fèi)，抽取幸運(yùn)客戶(暑期免培訓(xùn)費(fèi))提高本館知名度。

　　活動(dòng)地址及準(zhǔn)備

　　館內(nèi)或者管外(建議館內(nèi))，活動(dòng)當(dāng)天本館對(duì)外開放。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　人員安排：依活動(dòng)安排

活動(dòng)方案 篇5

　　為紀(jì)念5、12國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展5、12國際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案如下：

　　一、活動(dòng)主題

　　營(yíng)造輕松愉快的節(jié)日氛圍，增強(qiáng)護(hù)理工作者的凝聚力，展示護(hù)理工作者奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的自信心。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　(一)評(píng)選20xx年優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)、優(yōu)秀護(hù)士

　　推薦方法：1.不記名投票，2.工作表現(xiàn)，上年度有無違紀(jì)情況

　　1.優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)的評(píng)選條件

　　A 積極投身人民健康事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)。

　　B以身作則，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，清正廉潔，群眾威望高，具有較強(qiáng)的組織管理能力，具備護(hù)理學(xué)科帶頭人的基本素質(zhì)和條件。

　　2.優(yōu)秀護(hù)士的評(píng)選條件

　　A 積極投身人民健康事業(yè)，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展無私奉獻(xiàn)。

　　B 在本單位從事護(hù)理崗位工作1年以上的現(xiàn)任護(hù)士。

　　C 熱愛護(hù)理事業(yè)，積極開拓進(jìn)取，不斷提高護(hù)理專業(yè)水平在本�？漆t(yī)護(hù)人員和病人中有較高的滿意度。

　　D 愛崗敬業(yè)，清正廉潔，且近一年未發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理差錯(cuò)及事故。

　　3.評(píng)選時(shí)間：x月x日

　　(二)護(hù)理崗位技能競(jìng)賽

　　1.競(jìng)賽內(nèi)容：過敏性休克的`搶救

　　2.競(jìng)賽選手：一名醫(yī)生兩名護(hù)士為一組

　　3.時(shí)間：x月x--x日

　　(三)護(hù)理演講比賽

　　演講宗旨：通過演講，大力挖掘護(hù)士的內(nèi)在潛力，量化個(gè)人的工作水平，提高個(gè)道德素養(yǎng)和從業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從而為我院下一步各項(xiàng)工作的展開打下良好的基礎(chǔ)。

　　1.演講內(nèi)容：如何做好一名責(zé)任護(hù)士

　　2.參加人員:各科臨床護(hù)士。

　　3.要求:以自己在護(hù)理服務(wù)中體現(xiàn)自我價(jià)值為主線，展示當(dāng)代護(hù)士白衣天使光輝形象，演講既要展示藝術(shù)系，又要講求真實(shí)性，切實(shí)增強(qiáng)演講的效果。

　　時(shí)間：

　　(四)成績(jī)?cè)u(píng)定與獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　由兩組分?jǐn)?shù)取平均分，設(shè)置一等獎(jiǎng)一1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)數(shù)名。

　　三 、總結(jié)表彰大會(huì)

活動(dòng)方案 篇6

　　為豐富廣大職工的業(yè)余文化生活，經(jīng)及團(tuán)支部研究決定于5月28日、29日舉行撲克牌（升級(jí)）比賽。

　　一、參賽隊(duì)伍：

　　綜合工區(qū)、物業(yè)公司、經(jīng)理層、各部室共十個(gè)隊(duì)伍。

　　二、裁判組：

　　三、比賽流程：

　　比賽分淘汰賽和循環(huán)賽。第一輪實(shí)行淘汰制，十個(gè)參賽隊(duì)伍抽簽決定對(duì)手，五個(gè)勝者隊(duì)伍直接進(jìn)入第二輪，五個(gè)負(fù)者隊(duì)伍中級(jí)別最高者進(jìn)入第二輪，若出現(xiàn)相同級(jí)別則抽簽決定。第二輪實(shí)行淘汰制，六個(gè)參賽隊(duì)伍抽簽決定對(duì)手，三個(gè)勝者隊(duì)伍直接進(jìn)入第三輪。第三輪實(shí)行循環(huán)制，勝一局得3分，負(fù)者不得分，以最后成績(jī)高低排定名次，若出現(xiàn)平分增加一輪比賽取決勝負(fù)，最終確定前三名獲勝單位及選手。

　　四、比賽規(guī)則：

　　1、洗牌、切牌及首抓牌。首開局時(shí)任意一人洗牌，首抓牌權(quán)由翻牌點(diǎn)數(shù)確定。四人中，點(diǎn)數(shù)最大者為首抓牌人（點(diǎn)數(shù)大小相同者以黑紅方梅為序，黑最大）。此后每副牌打完后，由輸家洗牌，莊家的上一方切牌。首抓牌順序按逆時(shí)針（即抓牌順序）輪換，如果連續(xù)坐莊，由莊方2人輪流首抓，不得轉(zhuǎn)讓。

　　2、亮牌。持有單張大王或小王和同種花色對(duì)牌時(shí)，可以亮牌。若多人同時(shí)亮牌，待起牌結(jié)束后，比較對(duì)牌點(diǎn)數(shù)大小，點(diǎn)數(shù)大者可以吃掉其他人亮牌，再還給對(duì)方相等牌數(shù)，還牌不可還絕一種花色。無人亮牌時(shí)莊家退三級(jí)。

　　3、扣底。每一局牌都由莊家人員扣底，若莊家亮牌，則由莊家非亮牌人員扣底；若對(duì)家亮牌，則由莊家非首抓牌人員扣底。底牌中若出現(xiàn)主牌，則亮牌人員可以搶主，然后扣還底牌，但不可扣絕一種花色。得分以底牌分值來計(jì)算：?jiǎn)慰郏�雙扣，四扣。

　　4、莊家。每一局牌都有一方擔(dān)任莊家，莊家具有扣底牌和第一輪的首先出牌權(quán)。第一局的莊家由定主方擔(dān)任。莊家一方是跑分方，對(duì)家一方則為抓分方。

　　五、出牌規(guī)則：

　　1、每局的第一輪由莊家首先出牌，以后每輪牌都由前輪獲勝方首先出牌。

　　2、不是首家出牌方，在出牌時(shí)必須跟出首家出的花色牌。

　　3、在沒有首家出牌花色時(shí)，可以用主牌殺掉或墊其他花色牌。

　　4、如首家出牌時(shí)有對(duì)牌，則其他任一方出同花色的.對(duì)牌，無對(duì)牌時(shí)可出兩張單牌。如首家出牌時(shí)有連對(duì)，則其他任一方出主對(duì)牌，無主對(duì)牌時(shí)，則出手中最大的主牌；若出副牌連對(duì)，則出相應(yīng)花色即可。否則將以出錯(cuò)牌論處。

　　5、每局牌在結(jié)束之前，如莊家多牌或少牌，則倒莊，如對(duì)家多牌或少牌則莊家升級(jí)。出錯(cuò)牌時(shí)對(duì)方倒莊或直升一級(jí)。

　　6、在比賽過程中任何一方不許查牌、不許提示、不許做小動(dòng)作、不許打暗號(hào)。

　　7、在比賽過程中雙方均有互相監(jiān)督檢舉權(quán)，但若經(jīng)檢查不符合事

　　實(shí)則檢舉哪條款的情形給檢舉方作相應(yīng)處理。

　　8、開牌前選手可以向裁判組咨詢相關(guān)比賽規(guī)則，比賽中出現(xiàn)爭(zhēng)議，由裁判組做出決定。

　　六、升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、0分以下 對(duì)方升三級(jí) 2、0分 對(duì)方升二級(jí) 3、5—75分 對(duì)方升一級(jí) 4、80—115分 倒莊

　　5、120—155分 升一級(jí) 6、160—195分 升二級(jí)

　　7、200分升三級(jí)

　　七、勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、在120分鐘內(nèi)，領(lǐng)先打完K級(jí)一方即為本場(chǎng)比賽的獲勝方。

　　2、比賽時(shí)間到，以級(jí)別高的一方為獲勝方。

　　3、比賽時(shí)間到，雙方級(jí)別相同時(shí)，以領(lǐng)先升至該級(jí)一方為獲勝方。

活動(dòng)方案 篇7

　　目標(biāo)：讓幼兒知道自己及家庭的簡(jiǎn)單情況，增強(qiáng)幼兒的.自我意識(shí)。

　　材料：用積木搭幾條街道，十字路口搭一個(gè)民亭；用椅子搭幾個(gè)家；已布置好的兒童商場(chǎng)一個(gè)。

　　過程與指導(dǎo)：

　　1、分配角色。老師扮演大姐姐，幼兒扮演小伙伴，助教扮演民警。

　　2、創(chuàng)設(shè)情景。大姐姐和小伙伴一起到很遠(yuǎn)的商場(chǎng)去玩，回家時(shí)，走到十字路口迷路了。

　　3、姐姐啟發(fā)幼兒想辦法，誘導(dǎo)幼兒去請(qǐng)民警叔叔幫忙，提醒幼兒詢問民警時(shí)要有禮貌。

　　4、民警叔叔向幼兒了解情況，指導(dǎo)幼兒大膽回答民警叔叔的問話。

　　5、小朋友謝謝民警叔叔幫助他們找到了回家的路，結(jié)束活動(dòng)。

　　建議：

　　1、在組織此活動(dòng)前應(yīng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)告訴幼兒有關(guān)家庭的簡(jiǎn)單情況。

　　2、民警了解情況時(shí)，應(yīng)一一詢問幼兒的姓名、家庭住址、家里的電話號(hào)碼、爸爸媽媽的姓名及工作單位等情況。

活動(dòng)方案 篇8

　　活動(dòng)背景:

　　面對(duì)年后第一個(gè)長(zhǎng)假的來臨,第一個(gè)銷售高峰也隨之到來,在這個(gè)春夏交接的時(shí)段,是一個(gè)消費(fèi)較為活躍的時(shí)期,尤其是服裝和食品類。

　　活動(dòng)思路:

　　五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié),也是進(jìn)行旅游等戶外活動(dòng)的`好時(shí)期,特舉辦“鑼開五月、玩美假期”活動(dòng),“鑼開”是大力度的促銷活動(dòng),為消費(fèi)者省錢的時(shí)間到了,“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動(dòng),此活動(dòng)的目的就是抓住這段時(shí)間的消費(fèi)者的消費(fèi)特點(diǎn)。隨后還有“母親節(jié)”

　　“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動(dòng)貫穿整個(gè)五月。

　　活動(dòng)目的:

　　提高門店銷售額,同時(shí)增加企業(yè)親和力,樹立優(yōu)良企業(yè)形象,培養(yǎng)忠實(shí)顧客。

　　五一促銷活動(dòng)主題:

　　“鑼開五月、玩美假期”

　　主體宣傳:

　　1、我開鑼、您省錢。

　　2、玩轉(zhuǎn)假(價(jià))期

　　活動(dòng)時(shí)間:

　　4月25日——5月15日

活動(dòng)方案 篇9

　　一、 總目標(biāo)：

　　(1)培養(yǎng)小學(xué)生從小熱愛大自然，激發(fā)關(guān)心環(huán)境問題的興趣，樹立現(xiàn)代環(huán)境保護(hù)意識(shí)，知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任心和義務(wù)感。

　　(2)初步了解我們生存環(huán)境中還存在嚴(yán)重問題，人類正面臨著“生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染，浪費(fèi)資源”等嚴(yán)重問題，懂得人類正面臨著生態(tài)危機(jī)，初步掌握一些現(xiàn)代環(huán)保知識(shí)和環(huán)保技能。

　　二、 活動(dòng)準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)

　　1.收集資料

　　讓學(xué)生自己去收集信息，同時(shí)教師引導(dǎo)和提供學(xué)生收集信息的渠道，如引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)了解我們的母親河的情況，空氣污染的問題、地球轉(zhuǎn)暖的情況等。并參看環(huán)境報(bào)，開闊學(xué)生的視野，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)等。

　　2.實(shí)踐活動(dòng)

　　實(shí)踐活動(dòng)的組織要有計(jì)劃性，可根據(jù)本班特點(diǎn)開展。組織的活動(dòng)如下：

　　1)環(huán)保知識(shí)問卷調(diào)查

　　2“環(huán)保知識(shí)我知曉”學(xué)生手抄小報(bào)展出

　　3)開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)

　　三、 活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

　　第一階段

　　1、向本班同學(xué)宣布活動(dòng)方案，說明活動(dòng)意圖，征求學(xué)生的意見，修改活動(dòng)方案，制定具體活動(dòng)內(nèi)容。利用活動(dòng)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)抽查，并下發(fā)環(huán)保知識(shí)問卷，希望學(xué)生通過看書、剪報(bào)、上網(wǎng)來收集信息。

　　2、開小小故事會(huì)。學(xué)唱環(huán)保歌曲等多種形式的活動(dòng)，使學(xué)生在生動(dòng)活潑，深入淺出的環(huán)保教育課內(nèi)，不僅增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)了良好的環(huán)保情感，提高了環(huán)保能力，也培養(yǎng)了孩子們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

　　3、組建本班環(huán)保報(bào)社，招聘環(huán)保記者、環(huán)保編輯，爭(zhēng)取每?jī)芍艹鲆环莪h(huán)保手抄小報(bào)。

　　第二階段

　　1、在上一階段的`基礎(chǔ)上，本階段的活動(dòng)主要在學(xué)校、家庭內(nèi)開展，從孩子身邊的小事入手，目的在于從小培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，推廣普及環(huán)保知識(shí)。

　　2、開展人人彎腰撿紙，不亂扔，節(jié)約每滴水、每度電、每張紙，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約資源小標(biāo)兵。并且組成綠色110來巡視、監(jiān)督學(xué)校內(nèi)的環(huán)�；顒�(dòng)。

　　3、開展栽花護(hù)綠，與植物交朋友，“我愛美麗的世界”系列活動(dòng)。讓學(xué)生到校園看看、找找，做到了“知”、“學(xué)”、“做”�！爸�”就是知道校園里的樹木、花草有多少種;“學(xué)”就是學(xué)習(xí)了解這些樹木、花草的特點(diǎn);“做”就是親手栽培、管理樹木、花草。并且開展“綠色認(rèn)領(lǐng)”活動(dòng)，既將學(xué)校或小區(qū)內(nèi)的花園、草坪責(zé)任到人，由學(xué)生自己在護(hù)綠園里寫上“管理須知”。并且在小隊(duì)內(nèi)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)綠園丁”。

　　4、為學(xué)校及小區(qū)內(nèi)的花園、草坪征集護(hù)綠警語。并精選出佳句，制成宣傳標(biāo)牌插在校園和小區(qū)的各個(gè)角落。

　　第三階段：

　　1、喜歡干凈、美麗舒服的環(huán)境，初步形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛之情，培養(yǎng)孩子與自然有密切關(guān)系的意識(shí)，激發(fā)孩子熱愛環(huán)境，保護(hù)美好世界的情感。

　　2、形成對(duì)周圍美麗世界的喜愛之情，有探究水與環(huán)境，海洋與環(huán)境關(guān)系的興趣，熱愛、向往美好的環(huán)境，愛護(hù)祖國美麗山川

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