活動方案
更新時間：2023-05-18 10:53:19 活動方案 我要投稿
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精選活動方案模板集錦8篇
為了確保工作或事情能高效地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動方案 篇1
【實施背景】
對少先隊員進(jìn)行禮貌教育，是一個巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因為不僅關(guān)系著一個少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
【時間安排】
第四周：準(zhǔn)備，策劃主題隊會方案
第五周：排練、修改方案
第六周：在學(xué)校階梯室舉行主題隊會活動
第七周：活動效果反饋，評選文明小標(biāo)兵
【組織分工】
1、分組排練有關(guān)文明的童謠、三字經(jīng)等。
2、搜集關(guān)于文明禮貌的知識和童謠。
3、讓每個隊員收集文明標(biāo)語、文明用語。
4、對集體里不講禮貌的現(xiàn)象進(jìn)行觀察和調(diào)查，了解隊員的現(xiàn)狀進(jìn)行分項教育。
5、確定主持人。
【預(yù)期目標(biāo)】
讓隊員們在生活中講文明，懂禮貌是他們健康成長的需要，本次隊會旨在針對二年級隊員的特點采用生動活潑的形式對隊員進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，使隊員明禮儀，懂文明，并能在今后的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成講文明、講禮儀的好習(xí)慣。
【主要內(nèi)容】
一、出場：
1、集隊
2、出旗
3、唱隊歌
二、活動內(nèi)容：
（一）相聲導(dǎo)入
�。╝：主持人1 b：主持人2）
a：喂!今天的主題班會是什么?
b：（不高興、不做聲）
a：大聲喊道：“喂！我問你今天主題班會是什么？”
b：（很不高興，轉(zhuǎn)身想走開）
a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不說話�！�
b：誰說我生病了。咱們中國人最講文明，問人得有禮貌，哪有張嘴就“喂、喂、喂”的，我沒有名字嗎?
a：嚴(yán)鈺佳，對不起，是我錯了，以后一定改正。請問我們今天的主題隊會是什么?
b：你猜一猜!我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌用語，一直是我國人民日常生活的習(xí)慣用語。
a：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園。
合：實驗小學(xué)202班“文明之花處處開”主題隊會現(xiàn)在開始!（掌聲）
a：今天，我們這兒坐著三個可愛的小組。先請他們來向大家問好吧!
乖乖兔小組：“大家好!我們是乖乖兔小組。”
聰明狗小組：“敬愛的老師、親愛的隊員們，你們好!我們是聰明狗小組。”
小企鵝小組：“可愛的小企鵝向大家問好啦!”
b：隊員們，平時我們在校園、在家庭、在社會中說過、聽到過，或看到過哪些文明用語呢?讓我們進(jìn)入今天的第一個活動環(huán)節(jié)——文明用語交流。
（二）文明用語交流
a：我們準(zhǔn)備了3塊展板，請各小組隊員展開討論，大膽交流。凡是能聲音響亮地說出一條文明用語，你就能為你們的小組奪得一朵“文明之花”！最后，看哪個小組的花最多，這個小組就還能得到一朵“團(tuán)結(jié)之花”。
b：大家準(zhǔn)備好了嗎?（生：準(zhǔn)備好了�。�
b： 哪個小組先來! （ 生：我們組先來!）
（以小組為單位交流文明用語，老師相機貼紅花。）
a：大家說得真好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。
（三）文明行為問答
b：接下來進(jìn)入問答環(huán)節(jié)，每組都有問題，回答得好的隊員和最守紀(jì)律的小組，都會得到文明小紅花�，F(xiàn)在我們開始了：
a：請乖乖兔小組的隊員仔細(xì)聽題，請聰明熊小組的隊員做準(zhǔn)備。
題目1：你是帶領(lǐng)早讀的隊員，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個隊員在過道上追逐打鬧�？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(勸架、禮貌用語等)
�。ㄕn間文明休息，不追逐打鬧；課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。）
主持人評價：你做得真好呀，我一定向你學(xué)習(xí)。
你真是一只愛學(xué)習(xí)的乖乖兔!
你真是個工作負(fù)責(zé)的'孩子!
�。ㄝo導(dǎo)員相機貼紅花）
a：聰明狗小組的隊員，該你們啦!（主持人念題）
題目2：今天早晨，你起床時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢?
�。ㄓ惺禄蛏r，一定要記住事先請假。請假時要有禮貌，說清請假原因和時間。）
主持人評價：你真是個懂事的孩子!
多有禮貌啊，我們要向你學(xué)習(xí)。
你真是一只可愛的聰明熊!
�。ㄝo導(dǎo)員相機貼紅花）
b：小企鵝小組的隊員，該你們啦!（主持人念題）
題目3：機靈猴小組的隊員們，請你們仔細(xì)聽題：下課時，你發(fā)現(xiàn)小紅隊員在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛是你的好朋友，你決定先安慰小紅，再去找小剛談?wù)劇Ｄ阍摲謩e對他們說些什么呢?
�。▽θ擞卸Y貌，團(tuán)結(jié)友愛，也要關(guān)心他人。能分辨是非，對于集體中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。）
主持人評價：你是個會關(guān)心人的好孩子!
對呀，隊員之間就應(yīng)該互相團(tuán)結(jié)，互相幫助。
你做得對，我為你感到自豪!
�。ㄝo導(dǎo)員相機貼紅花）
a：哇!***小組的文明花開得最多，其他兩組隊員加油啊!
(四)看圖搶答
b：下面進(jìn)入活動的第三個環(huán)節(jié)——看圖搶答
a：請各小組隊員根據(jù)畫面內(nèi)容，說說圖中的行為是否文明。說得好的隊員又能為你們小組奪得“文明之花”。請做好準(zhǔn)備!
b：請看大屏幕!（課件播放）
b：請***小組的**來說說圖中的行為是否文明?
你說得真有道理呀！
a：請大家看第二個片段！
�。ㄕn件播放）
a：請***小組的**來說說。
你真是個環(huán)保小衛(wèi)士!
b：請看最后一個片段!（課件播放）
b：請***小組的**，你來試一試。
對呀，文明要靠我們大家來行動。
�。ㄖ鹨怀鍪緢D畫，各小組搶答。主持人評價，老師相機貼紅花。）
a：現(xiàn)在讓我們來看看，哪個組的“文明之花”開得最多?
讓我們用熱烈的掌聲向***小組表示祝賀!其他組的隊員要繼續(xù)努力喲!
b：下面讓我們一起進(jìn)入活動的第四個環(huán)節(jié)——才藝表演。
（五）才藝表演
a：乖乖兔、聰明狗、小企鵝，你們?nèi)齻�小組準(zhǔn)備好了嗎?
�。�(zhǔn)備好了!）
b：現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲歡迎乖乖兔小組的隊員為我們表演�。ㄕ坡暎�
�。ü怨酝眯〗M表演《紅領(lǐng)巾真好》）
a：接下來有請聰明狗小組的隊員為我們表演。大家歡迎�。ㄕ坡暎�
�。斆鞴沸〗M表演《文明歌》）
b：大家說還有哪個小組沒有表演？(企鵝小組！)請大家用熱列的掌聲歡迎企鵝小組的隊員為我們表演！（掌聲）
�。ㄆ簌Z小組表演《拍手謠》）
a：企鵝小組的隊員表演得真好呀！現(xiàn)在，讓我們一起來看看哪個小組的文明之花開的最多？（大家說：ｘｘｘ小組！）讓我們一起把把這朵“團(tuán)結(jié)之花”送給ｘｘ小組吧！(掌聲)
（六）文明標(biāo)語展示
a：今天我們不但交流了文明用語，表演了文明的行為，而且還準(zhǔn)備了不少的文明標(biāo)語，希望身邊的每一個隊員都爭做文明小公民!
b：讓我們把制作好的文明標(biāo)語展示出來吧!
�。爢T逐個把自己制作好的文明標(biāo)語拿出來進(jìn)行展示、介紹。）
隊員1:大家好，我做的標(biāo)語是：“我只喜歡你的眼睛，而不喜歡你的手腳!”“我希望大家都來愛護(hù)花草!”
隊員2：我也有樣的標(biāo)語，“花草樹木是大自然送給我們的珍貴禮物。謝謝!”
隊員3：你們好!我想告訴大家：“節(jié)約，從一滴水開始。，讓我們一起來節(jié)約用水吧! ”
隊員4：對呀，“文明從節(jié)約點滴開始�！�
隊員5：你們聽，墻壁在說話；“其實我很怕疼，請不要踢我!”
隊員6：我也聽見了，它在說：“請不要弄臟我的臉，我也愛美!”
隊員7：垃圾桶也在說話呢!“如果你不要，請留下來給我!”
隊員8：這是我送給大家的禮物：“微笑的你真美，樂學(xué)的你真好，健康的你真棒!”
隊員9：大家好!我希望隊員之間團(tuán)結(jié)友愛，“爭吵少一點，理解多一點：打鬧少一點，關(guān)愛多一點�！�
隊員10：隊員們，讓我們一齊高聲說：“實驗小學(xué)是我家，文明禮貌靠大家!”(全班齊讀，鼓掌)
四、輔導(dǎo)員講話
主持人(齊)：請大家用熱烈的掌聲謝謝輔導(dǎo)員的講話。(鼓掌)
輔導(dǎo)員：隊員們，我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，使文明之花處處開!
五、呼號
六、退旗
活動方案 篇2
活動目標(biāo)
1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解教師的工作。
2.學(xué)會演唱歌曲，初步感受四三拍的節(jié)奏特點。
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備
電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。
如：教師給幼兒喂飯、講故事、穿衣服的.照片。
活動過程
導(dǎo)入部分
談話導(dǎo)入，引起幼兒參與活動的愿望。
教師：今天，我?guī)砹艘恍┱掌�，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?
學(xué)習(xí)部分
1、引導(dǎo)幼兒了解教師的工作、體會教師的辛苦。
教師帶領(lǐng)幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的照片。
教師：照片里有誰?老師們在做什么?你喜歡老師嗎，為什么?
根據(jù)圖片上教師的狀態(tài)，請幼兒回憶并說說理由。
教師給幼兒簡單總結(jié)教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。
教師：老師有時候陪小朋友們玩，就像伙伴;有時候教小朋友本領(lǐng)，是老師;有時候解決小朋友之間的矛盾，像警察;有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。
教師出示教師們非常忙碌的照片。
教師：你們看，老師們這是在干嘛?
小結(jié)：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。老師們非常辛苦地工作，這是為了讓小朋友們在幼兒園健康、快樂地成長。
2、介紹教師節(jié)，學(xué)唱歌曲。
教師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，知不知道每年的9月10日是什么節(jié)日呢?
(教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。)
今天，老師還帶來了一首關(guān)于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧!
教師帶領(lǐng)幼兒欣賞一遍歌曲。
教師邊拍手邊念一遍歌詞。
教師：小朋友們，你們想不想學(xué)唱這首歌曲呢?
教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。
教師：這次我們跟著琴聲來輕輕哼唱一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒共同演唱歌曲，然后男生、女生分組再演唱一遍。
結(jié)束部分
幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲“節(jié)日好”。
溫馨提示
引導(dǎo)幼兒在教師節(jié)這天向所有的老師致以節(jié)日問候。
活動延伸
課間互相說一說自己最喜歡的老師。
活動方案 篇3
1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔，無私和偉大。
2、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
中隊長：全體起立，稍息，各小隊報告人數(shù)。
小隊長：第x小隊全體立正，向右看齊，向前看齊連續(xù)報數(shù)，稍息。
中隊長：各小隊報告人數(shù)。
小隊長：第x小隊全體立正，報告中隊長我小隊原有x人，實到多少人報告完畢——稍息。
中隊長：（敬禮）報告輔導(dǎo)員老師，五二中隊?wèi)?yīng)到31人，實到31人，今天我們準(zhǔn)備舉行xx的中隊活動，請求您的批準(zhǔn)�。ň炊Y）
輔導(dǎo)員：（敬禮）接受你的報告。同意你們的請求。預(yù)�；顒尤〉脠A滿成功！
中隊長：謝謝輔導(dǎo)員。
中隊長：《感恩父母》主題中隊會現(xiàn)在開始。
第一項：出旗敬禮，完畢。
第二項：唱隊歌，請坐。
第三項：中隊長講話。
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊會，希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
第四項：活動開始，請主持人上場。
女：是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
男：是我們敬愛的父母。
女：是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
男：是我們敬愛的父母。
女：父母賦予了我們生命。
男：父母給了我們溫暖的家庭。
女：為了子女，父母什么苦都愿意吃。
男：為了子女，父母什么罪都愿與受。
女：當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。
男：下面請欣賞真實故事：《壯舉》《六旬老父捐腎救子》《母親下崗》。
女：父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。
男：我們過著普普通通的生活，因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事，有的甚至沒有過這種體驗，難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎？
女：其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
男：哎！***你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？
女：那我們還是先來欣賞歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。
男：懂事的小女孩，雖然說不出話但是她明白了媽媽么心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的`離去。
女：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個故事深深地打動了，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
男：同學(xué)們，我們同樣不希望這樣感動的事再次發(fā)生，因為這種感動讓主人公也付出了太大的代價。
女：那么就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考，我們該怎么做才能《感恩父母》。
�、倭私飧改父鱾�方面（如：爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么，你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎你爸爸媽媽的生日是哪一天）。
②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。
⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）。
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量，征求和認(rèn)真考慮父母的意見。
�、咄獬鰰r，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時間告知父母（未成年人保護(hù)法）。
�、嗯W(xué)好各門功課，經(jīng)常主動向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出（實話實說）。
女：同學(xué)們說得真好，那就讓我們該說謝謝的時候，就大聲地說出來，不要只把謝意埋在心里。
男：那就讓我們該行動起來的時候，就大膽去做，不要把欲望的腳步停住。
女：行動起來。
男：行動起來。
合：用真誠的心回應(yīng)真誠的心，用真摯的愛回報真摯的愛，《感恩父母》活動到此結(jié)束。
第五項：輔導(dǎo)員講話。
聽了同學(xué)們心靈的表白，我真的非常感動，今天的隊會也讓我們明白了，對于愛我們不能夠不停的索取，還要懂得感謝回報。生活中那些平淡溫馨的故事每天都在繼續(xù)，只要我們用心去聆聽，用心去感受，你就會發(fā)現(xiàn)生活充滿了愛，因為我們學(xué)會了感恩！
第六項：呼號全體起立禮畢。
第七項：退旗敬禮禮畢。
第八項：《感恩父母》主題隊會到此結(jié)束。
活動方案 篇4
五一的到來，讓許多人可以好好的放松一下，不再有工作的壓力;對于賣家來說不僅是一個重大的節(jié)日，更是網(wǎng)店積攢人氣的一個機會;隨著五一的到來，網(wǎng)店開始進(jìn)入了旺季，能不能在這個季節(jié)取得很好的成績，就看這個節(jié)日能給你帶來多少人氣，同時也是為這個季節(jié)奠定一個基礎(chǔ)。
一、活動的目的
活動最主要的是能引來更多的流量，讓更多地買家了解你的網(wǎng)店促銷活動，讓買家對你的促銷活動得到認(rèn)可，產(chǎn)生購買，從而達(dá)到預(yù)期銷售。只有明確的目的才能把活動做得圓滿。
二、活動介紹
常用的活動有：降價 打折 限購 秒殺 抽獎 送贈品 滿就送 優(yōu)惠卷 限時搶購等，不管哪種活動只要開展的好，都會起到作用;比如降價：這個時候定要拿出一個不賺錢的寶貝去去沖銷量和人氣，通過這個寶貝去做鋪墊，來刺激買家，讓買家產(chǎn)生欲望。
三、活動主題
主題是吸引買家眼球的一個關(guān)鍵，要為你的主題起一個與這次活動想搭配的名字，字?jǐn)?shù)不能過多，要簡潔，干脆，精煉，能引導(dǎo)買家，讓買家忍不住想看到底是怎么樣的一個活動;比如：降價主題：五一，讓你有心跳的感覺。
四、活動目標(biāo)
不管做什么都要有目標(biāo)，沒有目標(biāo)一切都是閑扯，目標(biāo)并不是說說而已，要真正的去做，去實踐 ，才能去實現(xiàn)目標(biāo);這個活動的目標(biāo)有大概幾點：大幅度提升銷量，銷售額明顯增加;讓店鋪在網(wǎng)店中占有一席之地;讓買家對店鋪產(chǎn)生良好的印象; 有效的提升寶貝的權(quán)重;活動結(jié)束后回購率明顯增加。
五、宣傳推廣
海報是用的最多的一種，我們?yōu)榇烁冻龅娜伎梢詮暮笊象w現(xiàn)出來，是我們精心制作加不斷修改出來的，但做事要突出活動的要點，不要白費了心血;要是預(yù)算比較高的，網(wǎng)站推廣再也合適不過了，網(wǎng)站轉(zhuǎn)化率比較高，是因為當(dāng)一個人進(jìn)去看到宣傳后，不缺這樣產(chǎn)品不會去點擊的，要么就是推廣帶來的沖擊力比較大，不看心里不是滋味;預(yù)算比較低的可以選擇平臺推廣，但需要提前推廣，跟用戶提前打個預(yù)防針。
六、行動方案
1. 活動時間：20xx年5月1號-20xx年5月10號 (可根據(jù)自己實際情況調(diào)整)
2. 活動原則：出現(xiàn)不可預(yù)料的事情時，促銷和活動要靈活運用;選擇性價比比較高的寶貝，這樣才能讓自己更有優(yōu)勢;可操作性要強，操作性不好的方案就算比較好運營時也大打折扣;要有好的創(chuàng)意，不能被競爭者同質(zhì)化;方案運營起來要有良好的效益產(chǎn)生，沒有效益還是空歡喜一場。
3. 活動細(xì)則：凡購買此產(chǎn)品都會享受最低的價格，買到滿意的產(chǎn)品，買滿多少再減多少。
七、方案運營總結(jié)
活動結(jié)束后要去總結(jié)得失，做一份詳細(xì)的報表出來，方便研究，自己實戰(zhàn)出來的東西是最寶貴的財富;結(jié)果是否成功和失敗，看下成功在什么地方，失敗在什么地方，找出自己的優(yōu)點和缺點在哪里，然后彌補缺點上的不足，慢慢走上成功路。
1.QQ群.
這里我提醒一下，如果你下定決心發(fā)展網(wǎng)店這條路，你最好可以建立自己的QQ群，而且是充滿著潛在客戶和已成交客戶的.群，營造一個好的交流氣氛。讓他們對這個群有歸屬感，那身為群主的你，做一個促銷活動大家可是給力支持啊！如果沒有這樣的條件，只能適當(dāng)?shù)娜喊l(fā)QQ群或者郵件了。
2.論壇.
到目標(biāo)客戶群集中的論壇發(fā)布信息，可以是軟文，如果論壇管理不嚴(yán)格可以來一個直接的廣告轟炸，不要怕客戶反感，到了特殊節(jié)日，他們巴不得有這樣的消息。然后召喚朋友去頂貼，最好做成一個”日不落的“帖子。其實這個也是需要培養(yǎng)才能獲得效果的，如果你是一個論壇里比較活躍的人，會有很多好友為你頂貼。
3.珍惜客戶群.
這可是個非常精準(zhǔn)的流量哦，非常的給力！你要促銷了，你的老客戶知道了嗎？嘿嘿，不用我接著講了吧！
活動方案 篇5
一、活動目的
通過春游活動，讓學(xué)生到大自然中領(lǐng)略春天的美景，在活動中開展“熱愛生命，感受生活，學(xué)會生存”實踐體驗活動，增強愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛大自然的美好情感。
二、活動時間：20xx年4月3日8：00—14：30
三、活動負(fù)責(zé)人
總負(fù)責(zé)：王如涌
一年級：z
二年級：z
三年級：z
四年級：z
五年級：z
六年級：z
五年級寄宿部z
其中，各年級組長為負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)此次秋游活動的全面工作；其他校務(wù)會成員協(xié)助管理，負(fù)責(zé)安全、車輛協(xié)調(diào)，（z經(jīng)理電話z）處理突發(fā)事情，以及跟班老師到位等情況。
四、活動地點
一年級：市政廣場 二年級：江濱公園
三年級：江濱公園 四年級：烈士陵園、江南八達(dá)嶺
五年級：尤溪 六年級：牛頭山
五年級寄宿部：獅子山
五、活動安排
1、7：45全校各班操場集中教育，8:00——8:30五年級北大門上車出發(fā)。 每班2輛共24輛，13：30尤溪接回，14：00家長接回。外五1——3徒步從南大門出發(fā)，12:00獅子山公交車接回，12:30家長接回。
2、8：00二、三年級南門出發(fā)，一、四年級北門出發(fā)，11：00到活動地點接回。
3、8：00——8:30六年級南大門上車每班2輛共28輛，下午12：00牛頭山接回，13：00家長接回。
六、活動要求
1、組織學(xué)生春游活動要堅持安全、就近、就地、徒步的原則，以年級組為單位統(tǒng)一行動。各年級組要在3月29日下午將秋游活動方案和安全預(yù)案報學(xué)校政教處批準(zhǔn)。
2、各組要扎實做好春游外出活動的安全管理。要精心組織，加強各個環(huán)節(jié)的安全管理，務(wù)必做到層層落實，責(zé)任到人。活動前要分班加強春游活動安全教育，年級組長要親自協(xié)同有經(jīng)驗的教師事先勘察活動場所，弄清情況，凡不安全的`地方或安全措施不落實的地方，不得組織師生前往，提倡徒步秋游，如確需乘坐交通工具的，必須事先與具有三級以上資質(zhì)的客運企業(yè)或旅游客運企業(yè)簽訂交通運輸協(xié)議，明確各自責(zé)任，并有教師隨車管理；嚴(yán)禁超載，嚴(yán)禁租用個體車船，嚴(yán)禁使用貨運汽車、拖拉機、機動三輪車、非客船等不符合安全要求的交通工具。
3、要提高認(rèn)識，強化責(zé)任，加強管理，確保安全。各班領(lǐng)隊教師及時到位，提高安全警惕，出發(fā)前對學(xué)生進(jìn)行安全教育。加強對學(xué)生進(jìn)行人身安全、活動安全、交通安全、飲食安全、物品安全及其他安全教育。教育學(xué)生不能在公共場所擁擠喧嘩，愛護(hù)公物、珍愛動物，注意公共衛(wèi)生、不亂扔果皮紙屑。各年級在實際開展活動是以班為單位統(tǒng)一活動為宜，杜絕學(xué)生單獨行事。有意外情況時應(yīng)及時向領(lǐng)隊教師匯報。對忽視安全工作、玩忽職守而導(dǎo)致安全事故發(fā)生的班級和年級組，要嚴(yán)肅查處相關(guān)責(zé)任人。
七、活動管理人員 ：
海臨小學(xué)20xx學(xué)年第二學(xué)期春游活動帶隊教師安排
帶隊領(lǐng)導(dǎo) 班級 班主任 協(xié)助教師 班級 班主任 協(xié)助教師
備注：z校長負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排；
zz請假。
zz負(fù)責(zé)發(fā)放學(xué)生點心。
八、管理人員職責(zé)
1、負(fù)責(zé)學(xué)生人身安全；
2、教育學(xué)生文明出游，注意環(huán)保，每生帶上垃圾袋，保持游覽區(qū)衛(wèi)生。
活動方案 篇6
街道各科室、各社區(qū)：
為全面貫徹落實區(qū)委一屆二次全體（擴大）會議重要精神，營造基層比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，強化工作人員的責(zé)任意識和目標(biāo)導(dǎo)向，充分激發(fā)各級組織和黨員干部工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，決定在街道、社區(qū)開展“拒絕平庸、敢于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流”活動，現(xiàn)制定實施方案如下：
一、指導(dǎo)思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府建設(shè)“四區(qū)四高地”的總定位，認(rèn)真落實區(qū)委一屆二次全體（擴大）會議精神，把抓作風(fēng)、優(yōu)效能作為突破口，按照“比學(xué)趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動，提升爭先趕超的魄力，展現(xiàn)實干為民的成效，推動更快更好的發(fā)展，最大限度地提振全街道的精氣神，推動街道各項工作取得跨越性進(jìn)展。
二、目標(biāo)任務(wù)
開展“拒絕平庸、敢于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流”主題活動，要以加快推進(jìn)滄浪地區(qū)發(fā)展為首要任務(wù)，凝聚思想共識，加快自身作風(fēng)建設(shè)。結(jié)合街道發(fā)展實際、發(fā)展重點和可持續(xù)發(fā)展的趨勢，要重點在以下三個方面比學(xué)趕超。
1.學(xué)先進(jìn)、找差距。在困難的情況下求突破，在激烈的競爭中求發(fā)展，與強的比，向高的學(xué)，和快的賽。認(rèn)真學(xué)習(xí)標(biāo)桿的成功經(jīng)驗，在社會創(chuàng)新、民生服務(wù)以及城市管理等方面進(jìn)一步提升能力，有效形成“外有標(biāo)兵，內(nèi)有競爭”的生動氛圍。
2.深剖析、尋根源。明確自身的特點優(yōu)勢在哪里，工作抓手在哪里，以及問題解決的切入點在哪里，不斷創(chuàng)新工作的方式方法，深入學(xué)習(xí)標(biāo)桿的發(fā)展經(jīng)驗，努力破解制約大到區(qū)域、小到社區(qū)的發(fā)展空間、資源等客觀局限性。
3.樹目標(biāo)、明措施。積極落實老新村改造、改廁等民生實事項目，不斷壯大社工隊伍，積極培育公益組織，進(jìn)一步完善“好管家民意快車”二期工程。加快推進(jìn)“8·10”為民服務(wù)圈建設(shè)，全力提升居民群眾的幸福指數(shù)。
三、活動時間
20xx年7月19日——8月中旬。
活動階段與主要內(nèi)容：
1.開展“學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭創(chuàng)一流”活動。（7月下旬）開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹區(qū)委一屆二次全委會精神的專題學(xué)習(xí)會，同時通過參觀學(xué)習(xí)標(biāo)桿單位的經(jīng)濟、民生、城市管理、綜治、黨建等方面的發(fā)展經(jīng)驗，進(jìn)一步解放思想，提升工作能力。認(rèn)真查找存在的差距和不足，不斷創(chuàng)新工作的方式方法，使街道、社區(qū)各項工作實現(xiàn)新突破。
2.開展“人人找標(biāo)桿，我們怎么辦；個個找差距，我們怎么干”的大討論活動。（8月上旬）全街道進(jìn)一步統(tǒng)一思想、增強趕超跨越的智慧，提升攻堅克難的能力。街道按照基礎(chǔ)可比、目標(biāo)可趕的原則，選擇本市或者本區(qū)相對應(yīng)的先進(jìn)街道作為比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)標(biāo)桿，13個社區(qū)選擇相對應(yīng)的'先進(jìn)社區(qū)作為比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)標(biāo)桿。各科室、各社區(qū)要認(rèn)真開展大討論，尋找與標(biāo)桿的差距，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗，引導(dǎo)全體工作者積極思考，轉(zhuǎn)變觀念，將工作推向更高臺階。
3.開展“五比一爭”的大評比活動。（8月中旬）為民服務(wù)實事工程直接面向群眾、與廣大人民生活息息相關(guān)，是基層政府聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的重要橋梁和紐帶。街道將組織開展“比服務(wù)、比效能、比創(chuàng)新、比作風(fēng)、比奉獻(xiàn)、勇爭一流”的評比活動，根據(jù)各科室、各社區(qū)的半年度工作任務(wù)完成情況、志愿服務(wù)活動、人員精神面貌等具體方面進(jìn)行評比，將最終結(jié)果分別納入街道科室三季度效能考核、社區(qū)年終考核。進(jìn)一步弘揚典型好作風(fēng)、好經(jīng)驗和好品德，激勵全體工作人員形成勤勉工作、踏實干事的自覺意識和責(zé)任觀念。
四、活動要求
開展“拒絕平庸、敢于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流”活動，是推動街道發(fā)展的重要舉措，各科室、各社區(qū)要高度重視，務(wù)求取得實效。
1.提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)。各科室、各社區(qū)要充分認(rèn)識開展活動的重要意義，把本次活動作為轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能的有效抓手和創(chuàng)先爭優(yōu)、推動發(fā)展的具體過程。切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心計劃部署，確保把這項活動抓實、抓好、抓出成效。對照查找出來的差距和不足，明確提升目標(biāo)，細(xì)化分解任務(wù)，層層抓好落實，確保不搞形式、不走過場。
2.認(rèn)真落實，確保質(zhì)量。各科室、各社區(qū)要本著對自身負(fù)責(zé)、對群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真開展大討論，積極參與志愿活動，鮮活地展示討論帶來的新思路、新舉措、新成果，生動地展現(xiàn)廣大基層干部的飽滿熱情和嶄新風(fēng)貌。在評比中，按照相關(guān)要求規(guī)范操作，有紀(jì)檢監(jiān)察部門進(jìn)行全程監(jiān)督。
3.典型引導(dǎo)，注重實效。在開展“拒絕平庸、敢于擔(dān)當(dāng)、爭創(chuàng)一流”主題活動中，要注重總結(jié)推廣有效做法、成功經(jīng)驗和先進(jìn)典型，各科室、各社區(qū)通訊員要加大宣傳報道力度，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用。通過開展本次活動，切實做到學(xué)以致用，傾力打造一批“品牌”和特色工作，進(jìn)一步提振全體工作人員的精神面貌。
活動方案 篇7
一、活動目的：
教育和引導(dǎo)隊員了解民族精神的豐富內(nèi)容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的.時代內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心和自豪感。
二、活動口號：
中國了不起，
中國人了不起，
做個了不起的中國人，
建設(shè)了不起的中國。
三、參加人員：
全體師生
四、活動內(nèi)容及要求：
1、師生共學(xué)民族精神。
教師課下加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想道德素養(yǎng)。
學(xué)生自覺養(yǎng)成民族意識。
2、國旗下弘揚民族精神。
第一，以愛國主義教育為核心,堅持每周國旗下講話學(xué)習(xí)一個英雄的一種精神。以優(yōu)秀黨員教師、優(yōu)秀團(tuán)員教師、優(yōu)秀少先隊員等為代表，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，組織成為系列主題性講話。
第二，國旗班隊員學(xué)習(xí)天安門國旗護(hù)衛(wèi)隊叔叔的精神風(fēng)貌，站姿標(biāo)準(zhǔn)，正步規(guī)范、有力。
3、歌聲傳唱民族精神。
�、僖魳氛n上的滲透。
�、谝魳方處熃坛８璧取�
�、邸白尯酶桧戅H校園”課前一支歌評比活動。
�、� 歌詠比賽。
�、莞柙~創(chuàng)作征集活動。
4、畫筆描繪民族精神。
�、倜佬g(shù)課上的滲透。
�、诤賰�(yōu)秀作品展。
�、邸拔覟槟阕院馈奔t領(lǐng)巾廣播站系列廣播。
④班級承辦�！吧倌晗蠕h報”評比。
5、板報展示民族精神。
�、俸诎鍒箝_設(shè)“民族精神”專欄。
�、谑占瘍哉乖u活動。
6、結(jié)合信息技術(shù)教育課，網(wǎng)上祭奠民族英雄。
登陸“中青網(wǎng)——民族魂”，利用互聯(lián)網(wǎng)開展“網(wǎng)上祭英烈，共鑄中華魂”活動。
7、班隊會話民族精神。
“民族精神我來傳”主題班隊會評比活動。
8、“手拉手”民族精神燕趙行，在行動中體現(xiàn)民族精神。
�、倥c我區(qū)桃園小學(xué)同學(xué)共同勤奮學(xué)習(xí)，“比、學(xué)、趕、幫”爭取期末以優(yōu)異成績祭慰英烈。
�、跓釔奂w，積極參加學(xué)校組織的各項活動，團(tuán)結(jié)一致，人人努力，個個參與，以優(yōu)異成績?yōu)樾幑狻?/p>
�、邸笆掷帧彪r鷹假日小隊活動。
④“讓每位師生的閃光點成為自己的榜樣，讓進(jìn)步的自己也成為大家學(xué)習(xí)的對象”——爭做榜樣樹自信，民族精神我傳揚活動。
活動方案 篇8
星火助學(xué)小組為了加強各位助學(xué)同仁與受助學(xué)校學(xué)生的交流，豐富學(xué)生們的校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生對美的熱愛，特組織此次繪畫比賽活動，小學(xué)生繪畫活動方案。具體比賽活動事宜及活動實施方案如下：
一、繪畫活動主題
《我的夢》
二、活動目的
通過以《我的夢》為主題的'繪畫活動，啟發(fā)學(xué)生對美的感受及想象能力，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、展望未來，樹立積極向上的人生態(tài)度，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的文化生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。同時，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個十年的到來！
三、活動時間
20xx年12月
作品交星火助學(xué)時間： 20xx年12月26日前
四、活動參加對象
挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）。
五、比賽具體內(nèi)容及要求
1）比賽分一、二年級組，三、四年級組和五、六年級組，
2） 參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力、個性鮮明、構(gòu)圖新穎、富有情感、內(nèi)容積極向上的繪畫作品，形式不限，繪畫材料不限，尺寸不限，規(guī)劃方案《小學(xué)生繪畫活動方案》。作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名，年級，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱，時間方便評比記錄。
4）請星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對作品拍照，請于20xx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xinghuozhuxue@126.com，同時將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件），由星火助學(xué)小組組織評比。
六、繪畫作品的遴選及評獎
初評：星火助學(xué)小組將組織繪畫評審小組對參賽作品進(jìn)行初評，通過初評遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時邀請星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對有關(guān)作品進(jìn)行點評和遴選。
終評：星火助學(xué)繪畫評審小組成員參考初評中對各參賽作品的評價，同時根據(jù)各參賽作品對此次繪畫比賽活動目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎，作品有感染力等）最終評選出優(yōu)秀作品，給與獎勵。
七、獎勵辦法
四川省營山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）將單獨進(jìn)行獎勵。其中每所學(xué)校：
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一二年級組：一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）
三四年級組： 一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）
五六年級組： 一等獎（1名） 二等獎（2名） 三等獎（3－5名）
星火助學(xué)將為獲獎的學(xué)生頒發(fā)獎品。
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