演講比賽活動(dòng)方案
更新時(shí)間:2023-05-18 12:46:02 活動(dòng)方案 我要投稿
演講比賽活動(dòng)方案模板錦集6篇
為了確定工作或事情順利開展,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的演講比賽活動(dòng)方案6篇,歡迎大家分享。
演講比賽活動(dòng)方案 篇1
一、 指導(dǎo)思想:
1、 通過本次活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。
2、 給學(xué)生提供讀書交流機(jī)會(huì),倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的'獨(dú)特感悟。
3、 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力,展示個(gè)人讀書風(fēng)采。
二、 活動(dòng)主題:
圍繞“愛讀書、讀好書、會(huì)讀書”主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點(diǎn)鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強(qiáng)、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。
三、 活動(dòng)要求:
1、 活動(dòng)對(duì)象:全體七年級(jí)學(xué)生。
2、 時(shí)間要求:3-4分鐘。
3、 參賽要求:各班進(jìn)行初賽,要求人人寫演講稿,每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話,口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時(shí)間不超過四分鐘。
4、 預(yù)賽時(shí)間,各班語文教師組織在本周完成,班主任協(xié)助。決賽時(shí)間:20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場(chǎng)朝讀進(jìn)行。
5、 評(píng)委安排:七年級(jí)全體語文教師。
6、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:每一位學(xué)生評(píng)分去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,按總分多少,由高到低排列,1-2名為一等獎(jiǎng),3-5名為二等獎(jiǎng),6-10名為三等獎(jiǎng)。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
7、 各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。
演講比賽活動(dòng)方案 篇2
讀書是文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。通過讀書,可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)廣大教師讀書的`興趣,鼓勵(lì)青年教師挑戰(zhàn)自我,追求卓越,提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),營(yíng)造積極向上、清新高雅、內(nèi)涵豐富的校園文化氛圍,加強(qiáng)書香校園建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。
一、活動(dòng)主題與宗旨
本次讀書演講比賽以“書籍點(diǎn)亮青春”為主題,旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野、提升品位,引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想,在互動(dòng)中陶冶心靈,分享感受,共同提高。
二、比賽時(shí)間
三、比賽地點(diǎn) 辦公樓601室
四、參賽條件
1.工作積極主動(dòng),愛崗敬業(yè),教育教學(xué)成績(jī)突出。
2.喜愛讀書,有讀書的好習(xí)慣,有積累的好習(xí)慣,有一定數(shù)量的藏書。
3.年齡在35周歲以下。
五、比賽議程
1.預(yù)賽:以學(xué)區(qū)為單位組織預(yù)賽,根據(jù)比賽成績(jī)各區(qū)推薦3人參加學(xué)校決賽。(各學(xué)區(qū)預(yù)賽時(shí)間、地點(diǎn)提前報(bào)教導(dǎo)處,4月16日前將參賽名單報(bào)教導(dǎo)處)
2.決賽:由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績(jī)?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)1人,二等獎(jiǎng)3人,三等獎(jiǎng)5人,并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別給予加分。(4月17日下午兩點(diǎn)決賽,比賽現(xiàn)場(chǎng)打分當(dāng)場(chǎng)公布結(jié)果)
六、評(píng)分細(xì)則
1.內(nèi)容(3分)
。1)觀點(diǎn)正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎。(1分);
。2)材料充分,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
(1)語言表達(dá)(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動(dòng)形象。
。2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運(yùn)用恰當(dāng)、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
。1)能脫稿演講(1分);
。2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);
。3)演講時(shí)間限每人不超過8分鐘(1分)。
七、組織機(jī)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
工作小組
組長(zhǎng):
成員:
本次演講比賽推薦書目:《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》
演講比賽活動(dòng)方案 篇3
“讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光”演講比賽
活 動(dòng) 方 案
一、活動(dòng)目的:
為提升本系廣大學(xué)生的修養(yǎng)和綜合素質(zhì)、引導(dǎo)他們爭(zhēng)做符合時(shí)代先鋒的新青年,立志在構(gòu)建和諧校園過程中展現(xiàn)青春、貢獻(xiàn)才智;同時(shí)也為學(xué)院舉行的演講比賽決賽選拔人才,系團(tuán)總支特舉行此次“讓青春在構(gòu)建和諧校園中閃光”演講比賽。
演講比賽活動(dòng)方案,比賽演講稿
創(chuàng)新與責(zé)任并重,奉獻(xiàn)與敬業(yè)齊飛
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:
大家好!我是來自***的***,很高興同大家匯聚到這里參加此次演講活動(dòng)。今天我演講的題目是《創(chuàng)新與責(zé)任并重,奉獻(xiàn)與敬業(yè)齊飛》。
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想,生命因夢(mèng)想而精彩;每個(gè)人都會(huì)有追求,人生因追求而壯麗。還記得小時(shí)候許下的誓言嗎?你曾經(jīng)想做一個(gè)怎樣的人?醫(yī)生?商人?科學(xué)家?還是一名普普通通的工人?無論當(dāng)初的理想是什么?那都是年輕的我們對(duì)于成功最單純的渴望。然而,做為一個(gè)在教育系統(tǒng)工作了**年的老員工,成長(zhǎng)的經(jīng)歷以及教育的工作的神圣使命都明明白白地告訴我,在事業(yè)成功的道路上,只有做到創(chuàng)新與責(zé)任并重,奉獻(xiàn)與敬業(yè)齊飛,我們才能在事業(yè)的蓬勃發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想!
小時(shí)候,我最敬佩的人是教師,在我的眼中,老師是知識(shí)的使者,是愛的化身。長(zhǎng)大以后,我終于考上長(zhǎng)沙師范,如愿以償?shù)漠?dāng)上了一名人民教師,記得剛走上講臺(tái)那一刻,我的心中躊躇滿志,但后來我才深深地體會(huì)到,當(dāng)一名教師不容易,當(dāng)一名好教師,更不容易。
上世紀(jì)90年代是我們老師最困難的時(shí)候,教師發(fā)不出工資,有很多的老師都轉(zhuǎn)行了,那時(shí)候我初為人母,每天天還沒亮我就開始上班,天黑了才回家,而且晚上還帶著一大堆的學(xué)生作業(yè)本回來批改到深夜,經(jīng)常家訪到深夜才回家吃飯,自己的兒子從來沒有時(shí)間理,為了羸取時(shí)間工作,我還把兒子送到了外婆家讓好帶,我的做法遭到家人的埋怨,不理解。而我始終認(rèn)為,愛教師這個(gè)職業(yè),他是太陽底下最光輝的事業(yè)。
作為一名教育工作者,我走進(jìn)農(nóng)行已經(jīng)十多年了,梳理多年工作的經(jīng)驗(yàn),回顧自己的成長(zhǎng)歷程,我總結(jié)出了8個(gè)字的原則,那就是: “勇于創(chuàng)新,敬業(yè)奉獻(xiàn)”是的,對(duì)于我們教育業(yè)而言,勇于與敬業(yè),永遠(yuǎn)是不可分割的整體!因而,工作十多年來,我總是兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),勤勤懇懇認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。為了提高教學(xué)效率,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我在工作中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力在實(shí)踐中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中謀發(fā)展。
20xx年我被教育局任命為進(jìn)修附小的教導(dǎo)主任,要想挑起這副擔(dān)子,實(shí)在是不易!進(jìn)修附小是一所新成立的學(xué)校,學(xué)生成績(jī)差,學(xué)校設(shè)備差,場(chǎng)室不足,著嚴(yán)重制約了學(xué)校教學(xué)的發(fā)展。我沒有氣餒,沒有向困難低頭,我大膽開展工作,不管工作有多忙,堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材,大量閱讀參書,以提高自己的業(yè)務(wù)能力,并多方求證創(chuàng)新教學(xué)方法。
我知道,質(zhì)量是學(xué)校的生命,為提高教學(xué)質(zhì)量,新學(xué)期一開始,我就匯同教導(dǎo)處和科組人員一起組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過集體備齊——上課——聽課——沙龍式研討這樣的案例分析,增強(qiáng)教研活動(dòng)的.實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。創(chuàng)出了一條有特色的教學(xué)新路子,教學(xué)質(zhì)量取得了顯著的成效。
我知道一切的成績(jī)都來源于創(chuàng)新與奉獻(xiàn),假如我們的教育事業(yè)是一艘巨輪,不斷創(chuàng)新的教學(xué)方法就是它前進(jìn)的螺旋槳,推動(dòng)它在金融之海中劈波斬浪,勇往直前;假如教育事業(yè)是一只雄鷹,忠誠(chéng)敬業(yè)與恪盡職守就是它搏擊長(zhǎng)空的翅膀,在藍(lán)天白云中越飛越高,擁抱金色的太陽!
朋友們,讓我們共同攜手,創(chuàng)新工作方法,用我們的敬業(yè)精神把真情傳送給每一個(gè)學(xué)生,用勇于擔(dān)責(zé)推進(jìn)教育發(fā)展的步伐!我相信,我們的人生會(huì)因此而別樣精彩,我們的教育事業(yè)也將因此而更加輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講比賽活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)背景
隨著時(shí)代的發(fā)展,民族逐漸融合,地球村也越來越小.如何使中國(guó)與國(guó)際社會(huì)進(jìn)行更好的交流,促進(jìn)彼此的發(fā)展,是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生不可推卸的責(zé)任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言,在國(guó)際的交流中自然起著至關(guān)重要的作用。所以,英語水平已成為衡量當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)的基本標(biāo)準(zhǔn)之一。其中,英語口語更顯得尤為重要,并且我國(guó)早已將英語列為大學(xué)生們的必修課程之一。但是,許多人現(xiàn)今大學(xué)生的英語素質(zhì)的評(píng)價(jià)并不高,聽、說、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認(rèn)為許多大學(xué)生雖然考試能取得高分,卻聽不懂,說不清,讀不暢,寫不出原汁原味的英語。究其原因,大學(xué)生們沒有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)英語的環(huán)境,更沒有自信去大聲的說英語可見,英語的綜合運(yùn)用能力在當(dāng)今生活和學(xué)習(xí)中顯得越來越重要了。因此,本次舉辦的首屆閩南理工學(xué)院英語演講比賽,不僅能夠積極配合好閩南理工學(xué)院首屆科技文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng),也能很好的提高大學(xué)生們的英語口語水平,提供一個(gè)可以展現(xiàn)自我,激勵(lì)他人的舞臺(tái),并且加強(qiáng)在校大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí),也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進(jìn)行面對(duì)面交流的機(jī)會(huì),讓他們找到學(xué)習(xí)語言的靈感,為今后學(xué)習(xí)英語打下更好的基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)主題:閩南理工學(xué)院首屆***英語演講比賽或:
閩南理工學(xué)院首屆英語風(fēng)采之星演講比賽。
時(shí)間: 預(yù)賽 x月x日 晚 7:3
決賽 x月xx日 晚 7:3
地點(diǎn):待定
比賽主題:圍繞大學(xué)生活 (題目由選手自擬)
活動(dòng)目的:
1、提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的'積極性,特別是提高對(duì)英語口語訓(xùn)練的積極性。
2、豐富研究生的課余生活。
3、為大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺(tái),共同進(jìn)步。
4、加深對(duì)英語口語的重要性的認(rèn)識(shí)。
5、通過舉辦活動(dòng),為廣大英語愛好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
參賽對(duì)象:閩南理工學(xué)院所有學(xué)生(以各班為單位報(bào)名)
評(píng)委團(tuán):英語系系主任王俊山教授。
英語系學(xué)工辦負(fù)責(zé)人王國(guó)宏老師。
英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯?yuàn)櫦t老師。
邀請(qǐng)嘉賓:待定
主持人:待定
三、 組織流程
主辦單位:共青團(tuán)閩南理工學(xué)院委員會(huì)
承辦單位:閩南理工學(xué)院團(tuán)委組織部
協(xié)辦單位:英語系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
2、比賽流程
比賽由二部分組成:一,先進(jìn)行命題演講(限時(shí)3分鐘),命題演講結(jié)束后,評(píng)委提問12個(gè)問題,選手回答限時(shí)1分鐘。二,即興演講(選手準(zhǔn)備3秒,回答限時(shí)2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進(jìn)行演講。即興演講是現(xiàn)場(chǎng)抽題現(xiàn)場(chǎng)回答。評(píng)委們用英語提問,可以是與主題有關(guān)的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評(píng)委感興趣的問題,參賽者用英文回答,這考察了選手們的應(yīng)變能力和對(duì)英語的運(yùn)用能力。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(滿分1分)
●儀表形象:(2分)
1)著裝整齊,大方得體。(1分)
2)姿態(tài)自然,動(dòng)作適度。(1分)
●演講內(nèi)容:(5分)
3)主題鮮明,符合主題內(nèi)容。(25分)
4)內(nèi)容充實(shí),事例動(dòng)人,貼近生活,富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
5)行文流暢,用詞精練,詳略得當(dāng)。(1分)
●語言藝術(shù):(3分)
6)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利。(1分)
7)節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運(yùn)用自如。(1分)
8)表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng),能活躍氣氛,引起高潮。(1分)
評(píng)分規(guī)則:
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù)),由工作人員進(jìn)行最后加總,去掉最高分與最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅:1條5元 水費(fèi):4箱 1元
獎(jiǎng)品費(fèi):1元 (證書、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)品)
場(chǎng)布置物品費(fèi)用:2元
其他費(fèi)用:2元
總計(jì):2元
演講比賽活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題:
復(fù)興中華,從我做起。
二、活動(dòng)目的:
為了通過組織學(xué)生演講比賽的方式,弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化, 弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的`時(shí)代精神,樹立社會(huì)主義榮辱觀。提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),促進(jìn)了學(xué)生健康成長(zhǎng),使學(xué)生逐步成長(zhǎng)為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
三、比賽時(shí)間及地點(diǎn):
時(shí)間:20xx年4月23日
地點(diǎn):zz縣第二初級(jí)中學(xué)小學(xué)教學(xué)樓四樓會(huì)議室
四、比賽形式:
四——八年級(jí)各班限報(bào)一名演講參賽選手,要求脫稿參賽。
五、獎(jiǎng)勵(lì)方法:
四—六年級(jí)參賽選手評(píng)選一名1等獎(jiǎng)、2名二等獎(jiǎng)、3名三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
七—八年級(jí)參賽選手評(píng)選一名1等獎(jiǎng)、2名二等獎(jiǎng)、3名三等獎(jiǎng)。
六、評(píng)比細(xì)則:
1、比賽要求:
。1)比賽時(shí)間限定為5分鐘之內(nèi)。
。2)要求內(nèi)容健康,用普通話,必須脫稿。
。3)要求參賽者儀表整潔大方,演講時(shí)富有感情。
。4)可編排適當(dāng)?shù)膭?dòng)作。
2、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
。1)精神面貌好。(2分)
。2)普通話標(biāo)準(zhǔn),誦讀流暢,語速、語調(diào)恰當(dāng),停頓合理,脫稿。(3分)
。3)誦讀和演講時(shí)間:5分鐘內(nèi)。(2分)
。4)比賽內(nèi)容緊扣主題。 (3分)。
3、各項(xiàng)比賽內(nèi)容分開評(píng)分,各評(píng)委評(píng)分采取10分制,8分起評(píng),評(píng)分保留兩位小數(shù)。
4、全部評(píng)委所評(píng)得分需去除一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后計(jì)算平均得分。
七、評(píng)委:
1、評(píng)委老師**老師。
2、計(jì)分老師:**老師。
3、攝像老師:**老師。
zz縣第二初級(jí)中學(xué)
20xx年4月
演講比賽活動(dòng)方案 篇6
一、 指導(dǎo)思想
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德,誠(chéng)信是一種高尚的思想品德。。然而學(xué)校內(nèi)有一些不良現(xiàn)象:如作業(yè)沒做卻以種借口為自己脫身,一次次的抄襲作業(yè),一次次對(duì)老師、家長(zhǎng)撒謊,弄掉了別人心愛的橡皮擦、撕破了別人的小人書,卻不承認(rèn),考試作弊;無故不到校卻向老師和家長(zhǎng)撒謊;針對(duì)這些情況,我石美小學(xué)決定于4月份在校內(nèi)開展以“知誠(chéng)信,講誠(chéng)信”為主題的'教育活動(dòng)暨演講比賽,要求每位同學(xué)從自己做起,從小事做起。懂誠(chéng)信,講誠(chéng)信,做誠(chéng)信的人。促進(jìn)加強(qiáng)學(xué)生誠(chéng)信品格的形成,從小養(yǎng)成講“誠(chéng)信”的好習(xí)慣。
二、活動(dòng)目的
通過活動(dòng)的開展,使學(xué)生懂得誠(chéng)信,從自己做起,從小事做起。用自己的實(shí)際行動(dòng)來講誠(chéng)信。讓誠(chéng)信之花開遍校園。
三、活動(dòng)組織:德育領(lǐng)導(dǎo)小組
四、活動(dòng)參與者:全校師生
五、活動(dòng)時(shí)間:第七周—第九周
六、活動(dòng)過程:分兩階段
第一階段:宣傳活動(dòng)。
時(shí)間:第七周——第八周
具體內(nèi)容:
1、各班級(jí)在教學(xué)中(特別思品課)要滲透誠(chéng)信教育。(各教師)
2、各班推選1名學(xué)生并進(jìn)行演講培訓(xùn)。
3、紅領(lǐng)巾廣播站開展頌揚(yáng)誠(chéng)信宣傳活動(dòng)。
4、各班開展主題班會(huì)
第二階段:演講比賽
時(shí)間:第九周星期二下午第二、三節(jié)
地點(diǎn):石美影劇院
注意事項(xiàng):
1、演講學(xué)生盡可能脫稿演講。
2、演講時(shí)間:低:2—3分鐘。中高:3—5分鐘
3、各班演講稿一式7份上交朱彩群老師。
4、第九周星期一下午教師會(huì)議上抽簽。各班主任上交參賽選手名單、參賽題目。
七、其它工作分工:
1、評(píng)委老師:陳襯開 黎笑香 李愛玲 楊斌 梁淑嫻 黃麗賢
2、幕后工作:①朱彩群(負(fù)責(zé)訓(xùn)練主持人,選手走場(chǎng))
②程亮(組織男老師引導(dǎo)全校師生過馬路的秩序)
、哿夯啵ㄅ南,印獎(jiǎng)狀打分表)
、軓埩㈦p(公布成績(jī)——在黑板上即時(shí)公布和把成績(jī)上交學(xué)校;寫?yīng)劆睿?/p>
3、統(tǒng)計(jì)工作: 劉襯章 葉妙玲(按評(píng)分規(guī)則算出分?jǐn)?shù)及名次交張立雙公布)
4、學(xué)生主持:陳宇 葉謙慧
5、出發(fā)與返回:①周二下午3:00全校集中學(xué)校大門的廣場(chǎng)。
、诔塘良澳薪處煍r住公路后,由一年級(jí)起一個(gè)級(jí)一個(gè)級(jí)過公路。
、郾荣惤Y(jié)束后,在石美影劇院門口集中,由六年級(jí)起一個(gè)級(jí)一個(gè)級(jí)過公路返回。
6、座位安排:第一排評(píng)委老師、行政(中間位置)和參賽學(xué)生,從第二排起學(xué)生按低年級(jí)到高年級(jí)的順序就座。
7、路上及會(huì)堂紀(jì)律工作:各班正副班主任
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:(分低、中、高三個(gè)組)
一等獎(jiǎng):1名
二等獎(jiǎng):2名
三等獎(jiǎng):3名
九、評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
分演講內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象四部分對(duì)演講選手進(jìn)行評(píng)分。滿分為100分。
1、演講內(nèi)容:35分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,富有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá):25分。語言規(guī)范,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速恰當(dāng)、聲音洪亮,節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化,具有感染力。
3、形象風(fēng)度:25分。要求衣著整潔,儀表自然大方,舉止得體。
4、綜合印象:15分。要求脫稿演講,由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)
十、評(píng)分規(guī)則:
評(píng)委根據(jù)每部分評(píng)分(評(píng)分為整數(shù))結(jié)果,明確給出總分,然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分,取平均分為選手比賽成績(jī),按成績(jī)排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。
十一、頒獎(jiǎng):
一等獎(jiǎng):麥校長(zhǎng)
二等獎(jiǎng):何校長(zhǎng)
三等獎(jiǎng):陳主任
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