知識競賽活動方案
更新時間:2023-05-19 13:13:25 活動方案 我要投稿
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為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢?以下是小編為大家收集的知識競賽活動方案5篇,希望能夠幫助到大家。
知識競賽活動方案 篇1
《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》對小學生良好行為習慣的形成,以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。根據德育工作安排,為了加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學生良好的`社會公德意識和文明行為習慣,進一步幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣,我校將組織學生開展《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》知識競賽活動。活動方案如下:
一、活動宗旨:
通過知識競賽,使學生養(yǎng)成良好的學校、家庭、社會生活的行為習慣,促進傳統(tǒng)美德教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實,促進中小學生健康成長。
二、組織機構:
1、組長:xx
2、副組長:xx、xx、xx。
2、成員:xx、xx、xx、xx。
三、活動時間:
20xx年xx月上旬(星期xx下午班會課)。
四、競賽地點:
1、一年級(1)、(xx)班教室,每間教室40人。
2、二年級(1)、(xx)班教室,每間教室35人。
3、三年級(1)、(xx)班教室,每間教室35人。
4、四年級(1)、(xx)班教室,每間教室30人。
5、五年級(1)、(xx)班教室,每間教室xx5人。
6、六年級(1)、(xx)班教室,每間教室xx5人。
五、參賽對象:
20xx年xx月份各班品行分排名靠后的10名學生。
六、競賽活動主要內容:
1、以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》為競賽內容。
2、xx、題型分為填空題、選擇題、問答題。
七、競賽形式:
紙質試卷閉卷考試。
八、工作安排:
1、試卷命題:少先隊輔導員方秀老師。(試卷分為低年級組和高年級組兩套)。
2、xx、監(jiān)考、閱卷:
(1)一年級——(三年級非班主任老師,負責人:xx)
(2)二年級——(一年級非班主任老師,負責人:xx)
。3)三年級——(二年級非班主任老師,負責人:xx)
。4)四年級——(六年級非班主任老師,負責人:xx)
。5)五年級——(四年級非班主任老師,負責人:xx)
。6)六年級——(五年級非班主任老師,負責人:xx)
九、競賽規(guī)則及計分方式。
試題100分。競賽時間40分鐘。
十、設獎方法:
每年級按參賽學生人數(shù)從高分到低分,評選10%的一等獎,xx0%的二等獎,30%的三等獎。
xx市xx小學
20xx年xx月xx日
知識競賽活動方案 篇2
為了增強同學們的消防安全意識和自防、自救、自我逃生的能力,切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發(fā)生,有效地預防火災,提高同學們在人身財產安全方面的警惕性和應對的能力,讓同學們更好地認識消防安全知識,共同創(chuàng)建一個安全、和諧的校園環(huán)境,我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,最大限度的減少事故的危害,堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。
一、競賽的時間
此次消防知識競賽分為初賽、復賽和決賽三個階段。
初賽初定時間:11月6日晚上7:30—9:30,在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知)。
復賽時間:11月14日下午3:00——5:00,地點在理科樓(具體教室將另外通知)。
決賽時間:11月27日晚上7:30——9:30,地點在xx樓集會廳。
二、參賽的報名
報名表由各班宿管委員收好,于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511,并將報名表以電子文檔(以Excel形式,以班級為文件名)于星期二晚上9:30前發(fā)到xxxxxx@hstc.edu.cn。
初賽階段:各班報名參賽的同學可在我系網站學生工作處下載競賽試題的.相關資料,組織者將從中出題(80%),初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪,即進行面試。通過面試的同學,將進行復賽。
復賽階段:從初賽中脫穎而出者將進行復賽,進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。
三、獎勵設置
設一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名,優(yōu)秀獎若干名,所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中。
四、參賽對象
數(shù)學與信息技術系在校全日制學生
五、參賽規(guī)則
初賽筆試規(guī)則:閉卷,在規(guī)定的時間內完成筆試。
初賽面試規(guī)則:
(一)競賽題型為必答題、選答題、搶答題三種。
1、必答題:為固定分值,每題10分。
2、選答題:分為10分、20分、30分三種分值。
3、搶答題:為固定分值,每題10分。
(二)、計分規(guī)則
1、必答題計分:每位選手必須回答必答題,答對者加分,答錯者扣分。
2、選答題計分:選手可放棄選答機會,放棄選答不扣分。選擇答題的,答對的加分,答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題,否則按選題的分值扣分。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后,有20秒的考慮時間,答題時間不得超過2分鐘。
3、搶答題計分:搶答題共分兩輪,每輪12題。答對者加分,答錯者扣分。當主持人讀完題目并說開始以后,各小組方可進行搶答,否則取消本題的回答權。每個題目10分。回答不出或答錯倒扣分。
六、經費預計。
精美禮品費用預計150元,競賽買相關的道具預計花費50元.總:150+50=200元。
知識競賽活動方案 篇3
一、活動背景
為倡導環(huán)保理念,推廣環(huán)保知識,提高志愿者隊伍的綜合素質、促進各成員之間的交流、增強燃光志愿者協(xié)會的團隊凝聚力,我校志愿者協(xié)會決定集中開展一次趣味環(huán)保知識競賽。
二、活動意義
一要通過準備知識競賽豐富志愿者的環(huán)保知識。二要樹立志愿者正確的環(huán)保理念并倡導環(huán)保理念。三要通過本次知識競賽的.整體活動提高我校志愿者協(xié)會的綜合素質、促進成員間交流、相互學習,從而使志愿者協(xié)會增強團隊凝聚力。
三、 活動內容及安排
。ㄒ唬┗顒訒r間:20xx年3月15日下午1:30;
。ǘ┙M織部門:燃光志愿者協(xié)會秘書部,支教部,校內服務部;
。ㄈ┗顒拥攸c:東北師范大學人文學院東校區(qū)一號教學樓B115;
。ㄋ模┗顒涌谔枺涵h(huán)保從趣味知識開始;
。ㄎ澹┗顒訉ο螅喝w校內新生;
(六)活動內容:活動分為6個部分,包括團隊分組介紹,垃圾分類,知識問答等活動環(huán)節(jié);
(七)活動形式:參賽選手以團隊小組方式進行競賽,累計各環(huán)節(jié)活動所得分,即得出本次知識競賽的總分。本次活動以各團隊小組所得總分排名;
。ò耍┗顒硬牧希和ㄟ^網絡、書籍搜尋環(huán)保知識;附有文字解說的圖片材料;以往開展活動中同學們積極表現(xiàn)的照片;
。ň牛┬麄鲌蟮溃盒、燃光校園報、校園佳音廣播站、海報;
。ㄊ┗顒恿鞒蹋
1.召集組織同學加入;
2.使同學們了解活動目的;
3.發(fā)放環(huán)保知識相關材料,并監(jiān)督參賽選手準備工作;
4.比賽中,邀請老師與學生干部一同參加;
5.比賽結束后,由秘書部負責打印參賽選手獲獎證書;
6.對本次知識競賽進行總結。
四、工作要求
。ㄒ唬┯尚麄鞑控撠煷舜位顒拥男麄;秘書部負責跟蹤報道該活動各個部分,包括預約版面、拍照、發(fā)稿等工作;
(二)志愿者需配戴徽章及標識牌;
(三)協(xié)會干部根據具體分工維持現(xiàn)場秩序,引導嘉賓、觀眾等,并佩戴工作牌。
知識競賽活動方案 篇4
活動目的:
1、鞏固已學的成語,擴大詞匯積累,提高學生對成語的理解能力和運用能力。
2、讓學生感受合作競爭的熱烈、緊張與歡樂,培養(yǎng)健康向上的積極情感和團結協(xié)作的精神。
活動準備:
1、成語故事“刻舟求劍”錄相
2、音樂磁帶一盒、錄音機一臺(比賽過程中播放)
3、頭飾若干個(每隊隊員戴在頭上);信封8只(裝參賽題目);彩紙片若干(用于拋撒獲勝隊伍)
活動過程:
一、觀看錄相,導入活動。
1、播放成語故事錄相(刻舟求劍)
2、導語:多么有意思的成語故事呀!我想,大家伙的記憶倉庫中,一定也儲存了許多有意思的成語。今天,讓我們打開記憶的閘門,讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼,相信自己我能行。
3、邀請主持人(學生)共同參加活動。
二、介紹參賽隊伍,宣傳活動方式
1、介紹四支參賽隊伍。
a、猛虎隊(口號:猛虎、猛虎,野獸之王,戰(zhàn)無不勝,攻無不克,所向披摩。哎。
b、開心隊(口號:開心、開心,開啟心靈門,開動幸福車,開出風采,開出本領。哎。
c、巨龍隊(口號:巨龍、巨龍,東之方龍,神龍在天,萬物降伏。哎。
d、必勝隊(口號:必勝、必勝,帷幄運籌,勝算在握,唯我必勝。哎。
2、宣傳活動方式。
全班分成四支隊伍,以隊為單位進行比賽,累積計分,一比高下。
三、開始活動。
第一關 記憶大奉送
1、請寫出帶有動物名稱的成語,每寫對一個加50分,時間三分鐘。
參考:雁過留聲 鵝毛大雪 笨鳥先飛 烏鳥私情 生龍活虎
九牛一毛 雛鷹展翅 魚貫而入 雞飛狗走 狼奔豕突
群龍無首 狡兔之窟 老馬識途
2、數(shù)字是我們每天打交道的好朋友,成語中也包含了很多數(shù)字,比如“千山萬水”。請寫出帶有數(shù)字的成語,每寫正確一個加50分,時間三分鐘。
參考:萬水千山 千倉萬箱 一往無前 人一已百 歡聚一堂
滄海一粟 百尺竿頭 更進一步 千巖競秀 萬壑爭流
人生一世 草木一春 曇花一現(xiàn) 十圍之木 樹高千丈
約法三章 一諾千金 一字千金
3、我們生活在這個大千的世界,大自然與我們悉悉相關,你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的'成語?試試看,每寫一個加100分呀!時間五分鐘。
參考:春暖花開 綠水青山 ****滿園 金風送爽 天朗氣清
星移物換 瓜熟蒂落 雪窟冰天 百花盛開 春風化雨
流星趕月 眾星捧月 千巖競秀 萬壑爭流 草木一春
葉落歸根 洪云托月 和風細雨
4、主持人統(tǒng)計得書。師鼓勵后進,表揚先進。
第二關 風險必答
1、參賽要求:請各代表隊分別選擇二道題目進行必答,時間二十秒,答對加100分,答錯不扣分。
2、參賽題目:
、贂r間過得飛快,一眨眼就過去了,人們常用“光陰似箭“來形容它,請問還可以用什么成語來形容?(日月如梭)
、跂|西太多了,簡直讓人看不過來。它是說的哪個成語,請選擇。(b) a 眼花繚亂 b 目不暇接
、矍趧谑俏覀儗W好本領最簡單而又最聰明的辦法。因為_____請用成語回答?(勤能補拙)
、苤R就像是無邊的海洋,而我們所掌握的只是一丁點。這個意思可以用哪個成語來形容?(滄海一粟)
、菟膫提示,請說出是哪個成語?提示一:****,提示二:子彈,提示三:站崗,提示四:軍事演習。(荷槍實彈)
、拚f話一定要講信用,人們常用“言而有信“這個成語來形容,還可以用什么成語表示?(一諾千金)
⑦三個提示,請說出是哪個成語?提示一:魚,提示二:走路,提示三:接連不斷。(魚貫而入)
⑧“紙上談兵”說的是趙國大臣趙括嗎?請選擇。(b)
a 不是 b 是
3、主持人再次匯報各隊得分情況。師表揚先進,鼓勵后進。
第三關 大家說說看
1、導語:我們?yōu)楦麝牅蕚淞巳M成語,每組六個。請各小隊在規(guī)定時間內,將它們連成一段通順、合理的話。準備好了嗎?
投影出示:a:秋色迷人 喜氣洋洋 老馬識途 情深似海 寒來暑往 其樂無窮
b:學海無涯 書山有路 孜孜以求 滴水成冰 萬水千山 跋山涉水
c:南征北戰(zhàn) 出生入死 荷槍實彈 暴風驟雨 雪窟冰天 一往無前
2、請出高年級學生評委,現(xiàn)場評分。
3、統(tǒng)計各隊得分情況。
四、宣布金獎得主,全面總結。
通過激烈的比賽,金獎得主已經產生,讓我們用掌聲向他們表示祝賀(主持人向該隊隊員拋撒彩紙片)。你們看,掌聲表祝賀,彩紙表心愿,愿他們像這彩色的紙片一樣,自由地放飛思維,放飛心靈。最后,再次感謝各隊隊員的參與,希望你們繼續(xù)團結協(xié)作,以飽滿的熱情投身到各項活動中去。
知識競賽活動方案 篇5
為豐富我校學生課余文化生活,進一步拓展小學生的科普知識,培養(yǎng)學生愛科學、學科學、用科學的好習慣,經研究,決定開展20xx年“積累科學知識,爭當科普先鋒”小學生科普知識競賽活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、組織機構
主辦:綜合組
負責人:程春霞
二、活動主題
積累科學知識,爭當科普先鋒
三、競賽時間:20xx年5月2日
四、競賽內容
開展科普知識競賽,競賽要求學生在規(guī)定的'時間內,以書面閉卷答題的形式進行。
五、參加對象:3-5年級學生
六、階段安排
(一)第一階段:
以班級為單位,開展科普知識競賽的初賽。20xx年4月份,以班級為單位,由各班主任或科學教師負責組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動,引導學生在閱讀過程中以寫讀書卡、讀書摘記及讀后感等方式進行閱讀,根據實際采取多種形式開展交流活動。在此基礎上,以校為單位開展科普知識競賽的決賽。
。ǘ┑诙A段:
以校為單位,開展科普知識競賽決賽。 20xx年5月2日,以校為單位,開展科普知識競賽活動的決賽,
七、評獎辦法
分三、四、五年級組評出一、二、三等獎若干名。 八、工作要求
各班主任或科學教師要根據競賽要求認真開展活動,不得用簡單分配名額的方式組織學生參予,確;顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。
附:獲獎名單及獲獎樣卷
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