活動實施方案
更新時間：2023-05-20 17:01:46 活動方案 我要投稿
實用的活動實施方案四篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的活動實施方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動實施方案 篇1
手衛(wèi)生宣傳周活動方案
一、活動目的：為強化醫(yī)院感控理念，落實《醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生規(guī)范》，把手衛(wèi)生的基本理念和服務(wù)宗旨充分展現(xiàn)在醫(yī)院的每一個角落，讓廣大醫(yī)務(wù)人員充分認(rèn)識到手衛(wèi)生的重要性，強化感染控制理念，改變行為模式，提高醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生依從性，預(yù)防與控制醫(yī)院感染的發(fā)生，保障基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量及安全。
二、活動主題：開展手衛(wèi)生宣傳周活動，洗手促健康，你我共行動。
三、活動時間：20xx年8月5日—8月12日
四、活動內(nèi)容
（一）宣傳發(fā)動
1、推動醫(yī)務(wù)人員樹立手衛(wèi)生新理念,在院內(nèi)形成“洗手促健康，你我共行動”良好氛圍。懸掛主題橫幅標(biāo)語：①門診大樓外；②六樓會議室
2、設(shè)置手衛(wèi)生電腦背景、屏保。
3、開辟主題專欄，進(jìn)行手衛(wèi)生知識的宣傳。
4、印刷手衛(wèi)生宣傳冊和溫馨提示海報（戧板），設(shè)計制作溫馨提示標(biāo)準(zhǔn)洗手圖標(biāo)粘貼于病房及醫(yī)院公共場所洗手池旁。
5、不同崗位、不同條件下醫(yī)務(wù)人員手或物品表面的細(xì)菌數(shù)檢測。
6、改善手衛(wèi)生設(shè)施，確保正確有效的潔手、干手。（后保部）
7、手衛(wèi)生依從性的.調(diào)查。
�。ǘ﹩觾x式：20xx年8月
1、院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話，進(jìn)行手衛(wèi)生活動周的動員（講話稿）
2、院感科主任發(fā)起倡議，宣讀手衛(wèi)生活動倡議書（倡議書）
3、各代表發(fā)表手衛(wèi)生承諾宣言：內(nèi)科、外科、ICU、醫(yī)技。
4、由院領(lǐng)導(dǎo)、各科室負(fù)責(zé)人、發(fā)言代表帶頭，按照座位次序從前之后依次在承諾展板上簽字（有專人引導(dǎo)有次序地回座位）：“我承諾：在診療過程中執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范！”（簽字筆10支）
5、發(fā)放手衛(wèi)生活動周內(nèi)容及手衛(wèi)生資料（手衛(wèi)生小冊子）
6、手衛(wèi)生知識普及活動（手衛(wèi)生課件、基礎(chǔ)知識），對照展板學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識，答題。答題紙交至?xí)⻊?wù)組領(lǐng)取獎品。
�。ㄈ┤夯顒�
1、科室內(nèi)部通過考核評出手衛(wèi)生輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本科室內(nèi)手衛(wèi)生一切相關(guān)活動。
2、科室內(nèi)部手衛(wèi)生知識的培訓(xùn)、點評。
3、大會議室分兩場進(jìn)行多媒體教學(xué)，內(nèi)容包括手衛(wèi)生規(guī)范、醫(yī)療廢物的處置、職業(yè)防護(hù)、標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防、多重耐藥菌的防控等醫(yī)院感染相關(guān)基本知識。
4、專題培訓(xùn)過程中進(jìn)行有獎互動。
5、知識競賽活動（辦公室等）。
（四）小結(jié)階段
1、全院開展“手衛(wèi)生認(rèn)知情況和執(zhí)行情況”問卷調(diào)查，了解手衛(wèi)生活動效果。
2、手衛(wèi)生宣傳周活動總結(jié)。
活動實施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為切實抓好以校為本的教育教學(xué)工作，通過教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗交流,充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳、幫、帶”作用，讓廣大教師互相交流，取長補短，互學(xué)互助，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
提高教師教育教學(xué)的能力和水平，切實引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。
三、活動內(nèi)容
公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課，接受評分小組和教師的評議。每位任課教師必須按自己授課的進(jìn)度進(jìn)行，嚴(yán)謹(jǐn)挑選章節(jié)，不能影響正常授課計劃為指導(dǎo)，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、操作能力、提升專業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。
四、活動時間
以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動。本學(xué)期具體時間為：5月份。
五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xxx校長
副組長：xxx
賽課評委會成員：羅書寶洪麗金王境周蔡健英符暢
鐘心靈林立明曾祥輝吳愛蓮梁楊波
六、實施辦法
1、公開課人選
由科組推薦本組三名教師參加賽課。
2、公開課教學(xué)安排與組織觀摩
（1）在每次進(jìn)行公開課之前，各科組長要認(rèn)真組織本組成員進(jìn)行集體備課。
�。�2）公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn)，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，時間為一個學(xué)時；
�。�3）在每次公開課前，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí)；
（4）公開課的.時間、地點及其他教學(xué)要求，由教導(dǎo)處另行通知。
七、總結(jié)交流
教導(dǎo)處將對公開課進(jìn)行攝像存檔，并及時進(jìn)行總結(jié)，爭取形成一批有價值的教學(xué)經(jīng)驗，為青年教師提高業(yè)務(wù)水平，為廣大教師加強教學(xué)交流，搭建一個有效的借鑒與參考平臺。
八、獎勵辦法
學(xué)期末，按照得分高低評出一等獎3名，二等獎5名，優(yōu)秀獎若干名，由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書并給以適當(dāng)?shù)奈镔Y獎勵。
蘇州園林,公開課,公交車上,公共課,人人。
活動實施方案 篇3
今年暑假，我們學(xué)校學(xué)生會組織學(xué)生走到農(nóng)村中去，和農(nóng)村中的“留守兒童”一起交流學(xué)習(xí)，幫助他們。我作為學(xué)生會的重要成員，當(dāng)然要參加這樣的活動。在我們幾天的活動中，我學(xué)到了很多，對社會也有了更加充分的認(rèn)識了。在和“留守兒童”交流中，我也感受到了現(xiàn)實社會存在的種種問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。不過這些都不是最重要的，我在交流中感受到了希望！
【活動背景及目標(biāo)】
“留守兒童”是指農(nóng)村流動人口（其中80％左右是農(nóng)民工）在戶籍地以外謀生時把其未成年的子女留置在戶籍地而產(chǎn)生的一個特殊的社會群體；具體是指與父母雙方或一方分離并“留守”在農(nóng)村的少年兒童。
調(diào)查提供的數(shù)據(jù)顯示，留守兒童在當(dāng)?shù)貎和倲?shù)中所占比例已高達(dá)18%至22%，并有持續(xù)增長趨勢。 “生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”。目前我國農(nóng)村“留守兒童”普遍處于這種“三缺”狀態(tài)，由此帶來了巨大的心理沖突以及一系列社會問題。
關(guān)于留守兒童的報道大家一定都見過很多了。我想一提到留守兒童，大家眼里一定會浮現(xiàn)出孩子們一張張稚嫩的臉，而他們的眼里閃爍著淚花，而那淚花里則流露出他們對父愛、母愛的渴望……是啊，這些孩子們都生活在農(nóng)村，而父母們大都進(jìn)城打工去了，他們獨自在家生活著，最多也只有爺爺奶奶相伴。盡管如此，那些孩子們?nèi)匀黄穼W(xué)兼優(yōu)，十分的爭氣；但是，也有不少孩子的性格開始變得孤僻，產(chǎn)生了嚴(yán)重的逆反心理……。
當(dāng)然，留守兒童的問題已經(jīng)成為了當(dāng)下最值得關(guān)注的焦點，但我認(rèn)為他們的父母更值得人們?nèi)ニ伎肌２粌H要給他們經(jīng)濟上的幫助，還要給他們精神上的幫助。友情的力量也不要忽視它，它很強大的。雖然不能代替親情，但也能有所幫助。
【農(nóng)村留守兒童接受教育存在的突出問題】
�。ㄒ唬┬睦砩洗嬖陉幱啊羰貎和捎谟H情缺乏，與外界接觸交往機會少，有一定抑郁心理，性格內(nèi)向封閉、不善于與人溝通；自卑感嚴(yán)重，與同學(xué)在一起總是聽別人說，感覺自信心不足；逆反心理較強，內(nèi)心比較敏感，往往因一點小事而有強烈的反應(yīng)，對別人批評教育接受認(rèn)可程度不夠，甚至產(chǎn)生對抗行為。有些學(xué)生受不良影視影響，一旦受到不良因素誘導(dǎo)，不諳世事，對社會充滿新鮮好奇的兒童少年很容易干出危險出格的事來。由于得不到正常的關(guān)愛，留守兒童的心理承受能力往往較差，人際交往也比較敏感脆弱。失缺了愛的環(huán)境的熏陶，以致成為兒童未來人格發(fā)展的障礙。
�。ǘ┌踩显黾与[患——由于父母疏于照顧，臨時監(jiān)護(hù)人又因種種原因無法認(rèn)真行使監(jiān)護(hù)權(quán)，導(dǎo)致留守兒童少年患病不能及時醫(yī)治，受到意外傷害不能及時處理。目前農(nóng)村適合孩子的公益性娛樂設(shè)施很少，而社會上諸如網(wǎng)吧、游戲廳、不良報刊、黃色碟片等無不污染毒害孩子幼小的心靈，不少留守兒童因無人嚴(yán)格管教經(jīng)常出入未成年人限制的場所。有些是非觀念差、意志薄弱的孩子，一旦被壞人引誘后，就容易走上違法犯罪的道路。
（四）學(xué)習(xí)上缺少幫助——少數(shù)留守兒童具有較高的學(xué)習(xí)獨立性、自主性，自我要求嚴(yán)格，能夠體諒成人的辛苦，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；大多數(shù)留守兒童卻因放學(xué)回家后無人輔導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)遇到困難時感到無助而表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣不高，上課精力不集中，成績一般等情況。部分學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，存在輟學(xué)的隱患，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和學(xué)習(xí)成績都較差，不服從監(jiān)護(hù)人和教師管教，自我放任，有逃學(xué)經(jīng)歷，成為問題學(xué)生。
�。ㄎ澹┥钌先比苏疹櫋羰貎和纳钪饕客獬鰟�(wù)工父母寄錢回家或在家的臨時監(jiān)護(hù)人提供。大多數(shù)孩子家庭比較貧窮，有的甚至失去依靠，生活極其艱辛，更有部分留守兒童營養(yǎng)嚴(yán)重不良和調(diào)理不當(dāng)，身體發(fā)育和健康狀況不佳。
作為一種社會現(xiàn)象，留守兒童的教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長，也關(guān)系到農(nóng)村教育的改革與發(fā)展，乃至?xí)绊懙轿覈逃恼w發(fā)展，關(guān)系到農(nóng)村經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展，關(guān)系到我國社會的發(fā)展進(jìn)程。我們期望家庭、社會能與學(xué)校一起對此給予足夠的重視，共同探討解決這一社會問題更為有效的途徑。
【豐富策劃內(nèi)容】
“其實孩子們很聰明，就是內(nèi)向自閉，不能認(rèn)識自己的優(yōu)點�！敝袑W(xué)的學(xué)生們貴州鄉(xiāng)音很濃，特別是英語練習(xí)這一方面，讓他們晨練的過程中也許會遇到難題，但他們卻有著強烈的好奇心與求知欲，對學(xué)習(xí)有著那一份執(zhí)著。我們將帶同學(xué)們來到球場上，經(jīng)過湛師支教教員們的鼓勵，通過傳授“風(fēng)暴漢語”和“瘋狂英語”等學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生們盡最大努力糾正自己的`發(fā)音，并克服害羞心理，大聲地喊出來、讀出來，以此啟動激情，，感染著在場的所有人。
我們將與學(xué)生們搞聯(lián)歡，做游戲，搞軍訓(xùn)，通過情景游戲、文藝匯演、歌謠演唱等形式，與小學(xué)生們交流，為他們提供精神營養(yǎng)大餐，并豐富他們的暑假生活。當(dāng)然，他們還會把在學(xué)校募集到的一些兒童讀物送給孩子們。
時間表
7.28 上午 互動環(huán)節(jié)
7.28 下午~7.31 教學(xué)
整個活動是以四天的教學(xué)交流的形式進(jìn)行，我們會在第一天找到孩子們并且通知他們活動事項，活動期間，我們會按照確定的時間作息來活動，具體如下：
上午：9：00~11：30
下午：2：30~5：30
我們把每天的活動時間按照半小時一個單元分成若干個單元。每個單元為一個教學(xué)內(nèi)容（或者是游戲時間）。我們的教學(xué)大概分成2大塊，一是教學(xué)內(nèi)容，而是游戲內(nèi)容。其中教學(xué)內(nèi)容又包括英語、數(shù)學(xué)、音樂的教學(xué)，具體教學(xué)內(nèi)容請見下文。為了確保孩子們能夠?qū)W到最需要的東西，我們會給他們按照不同的年齡段分組，針對不同的年齡段分別教學(xué)。
具體內(nèi)容：
英語：
1.英美國家趣聞
給孩子們講述一些我們的同學(xué)在英美國家讀書或者學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，以及西方國家和我們的差異。
2.背英語單詞經(jīng)驗分享
通過教孩子們一些記單詞的方法（聯(lián)想記憶，對比記憶），加之我們自己學(xué)習(xí)英語的經(jīng)驗，幫助他們盡可能的又快又準(zhǔn)的背好單詞。
3.英語趣味游戲
通過做一些小游戲來幫助孩子們記憶一些英美地道俚語，單詞等，寓教于樂。
4.發(fā)音糾正
當(dāng)?shù)睾⒆觽兊陌l(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)，我們可以在教學(xué)過程中多糾正一下他們的發(fā)音。
數(shù)學(xué)：
1.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分享和孩子們分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。
2.生活中的數(shù)學(xué)
通過生活中經(jīng)常遇到的例子給他們講解數(shù)學(xué)的作用，主要是用來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。
3.課本教學(xué)
簡單的對照課本的教學(xué)，主要形式是他們提問，我們給出解答（答疑）。
通過這些游戲加強孩子們的運算能力。
活動實施方案 篇4
為貫徹落實全國精神文明建設(shè)工作表彰暨學(xué)雷鋒志愿服務(wù)大會及市文明委《關(guān)于印發(fā)<20xx年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動方案>的通知》(永文明【20xx】4號)文件精神，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，扎實推進(jìn)文明單位標(biāo)兵創(chuàng)建工作，進(jìn)一步弘揚奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神，特制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實黨的十八大和十八屆六中全會精神，貫徹落實市委十一屆六次全會精神，以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，大力開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，把集中活動與分散活動結(jié)合起來，創(chuàng)新內(nèi)容形式、豐富實踐載體、吸引群眾參與，推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。為加快文明單位標(biāo)兵創(chuàng)建活動提供有力的道德支撐和良好的社會氛圍。
二、活動安排
(一)組織開展3.5學(xué)雷鋒日志愿服務(wù)集中活動 以3月5日學(xué)雷鋒日為契機，結(jié)合單位實際，組織志愿者開展志愿服務(wù)宣傳和實踐活動。充分利用中心內(nèi)外顯示屏循環(huán)播放學(xué)雷鋒及文明創(chuàng)建、志愿服務(wù)宣傳標(biāo)語口號，大力營造中心積極參與志愿服務(wù)的濃厚氛圍。
(二)深化志愿服務(wù)活動，吸引群眾廣泛參與
突出人文關(guān)懷，以文明河南，志愿服務(wù)為主題，依靠本單位的優(yōu)勢資源，積極為廣大群眾和服務(wù)對象排憂解難。
1、大力開展志愿者代辦審批服務(wù)。發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極倡導(dǎo)雷鋒精神，認(rèn)真調(diào)研、征集群眾需求，充分發(fā)揮本單位志愿者的作用，組織志愿者為來大廳辦事的人員提供政策咨詢、業(yè)務(wù)代辦志愿服務(wù)，不斷擴大社會影響力，塑造中心良好形象。
2、大力推進(jìn)送溫暖志愿服務(wù)活動。密切聯(lián)系幫扶村、包點村，通過各種渠道為困難群眾提供救助，幫助解決實際困難。繼續(xù)深入推進(jìn)關(guān)愛留守兒童活動，不斷增強志愿者結(jié)對家庭與留守兒童之間的聯(lián)系，努力營造理解、尊重、關(guān)心、幫助弱勢群體的良好社會氛圍。
3、繼續(xù)搞好清潔志愿服務(wù)活動。組織志愿者清潔公共交通設(shè)施、街道、社區(qū)衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，營造優(yōu)美環(huán)境。
4、圍繞提升服務(wù)水平，大力開展崗位學(xué)雷鋒活動。工作人員根據(jù)服務(wù)對象的需要，實行延時服務(wù)、預(yù)約服務(wù)、上門服務(wù)、助殘服務(wù)等活動，積極為群眾排憂解難。立足崗位，開展美在身邊文明禮儀活動，積極倡導(dǎo)文明新風(fēng)尚。
5、圍繞提升服務(wù)質(zhì)量，大力開展提升服務(wù)效能活動。組織工作人員學(xué)習(xí)行政審批業(yè)務(wù)知識，熟悉業(yè)務(wù)流程，人人成為窗口服務(wù)的行家里手，不斷提高行政審批效率。學(xué)習(xí)雷鋒銳意進(jìn)取、自強不息的創(chuàng)新精神，積極探索新形勢下做好行政審批、窗口服務(wù)工作的新途徑、新方式，不斷破解窗口服務(wù)工作的難題，進(jìn)一步提升窗口服務(wù)水平，不斷提高人民群眾對窗口服務(wù)工作的滿意度，真正做到為民、便民、惠民。推進(jìn)行政權(quán)力網(wǎng)上公開透明工作，實現(xiàn)信息平臺間的互聯(lián)互通，及時解決疑難訴求，為人民群眾提供在線服務(wù)。
6、圍繞提升服務(wù)能力，大力開展學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。緊緊圍繞 學(xué)、講、研三方面深入開展。學(xué)：組織全體黨員干部職工對社會主義核心價值觀、文明創(chuàng)建、服務(wù)禮儀、廉政建設(shè)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，不斷提升整體政治業(yè)務(wù)素質(zhì);講：年內(nèi)有計劃有重點安排黨員干部職工上黨課、舉辦道德講堂，以知識講座活動推動行政服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展;研：各窗口、各科室定期開展學(xué)習(xí)研討，心得交流，提升行政服務(wù)水平，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。
7、圍繞提升示范作用，大力開展學(xué)雷鋒先進(jìn)典型評選表彰活動。深入開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口、學(xué)雷鋒標(biāo)兵爭創(chuàng)活動，不斷豐富具有時代特征、富有行政服務(wù)特色的群英譜;加大先進(jìn)典型宣傳力度，利用中心網(wǎng)站、簡報等宣傳陣地大力宣傳先進(jìn)典型的事跡，不斷放大典型示范效應(yīng)。
三、有關(guān)要求
(一)提高思想認(rèn)識。開展志愿服務(wù)活動是培育和踐行社會主義核心價值體系建設(shè)的重要載體，是推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手，是推動文明河南建設(shè)、提升公民道德水平的重要途徑，有利于營造做文明人、辦文明事的良好氛圍。雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模，以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的思想道德豐碑，是全國人民學(xué)習(xí)的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族道德精神的.重要內(nèi)容，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，順應(yīng)了社會進(jìn)步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進(jìn)本色。各科室、窗口要把學(xué)雷鋒活動同精神文明創(chuàng)建和創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，把集中統(tǒng)一活動與經(jīng)常性活動結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)活動與推進(jìn)政務(wù)服務(wù)結(jié)合起來，把服務(wù)承諾同愛崗敬業(yè)結(jié)合起來，把鉆研業(yè)務(wù)同發(fā)揚做螺絲釘精神結(jié)合起來，堅持從實際出發(fā)，突出思想教育內(nèi)涵，找準(zhǔn)工作突破口，精心設(shè)計謀劃，注重創(chuàng)新載體，抓好組織實施。要增強活動的針對性實效性，使雷鋒精神融入社會主義核心價值體系建設(shè)之中，融入廣大窗口工作人員的實際工作和精神生活之中，使學(xué)雷鋒活動同其他工作相互融合、相互促進(jìn)。
(二)加強輿論引導(dǎo)。堅持求真務(wù)實、真抓實干，結(jié)合年度重點工作，開展學(xué)雷鋒活動。大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和身邊涌現(xiàn)出的雷鋒式模范人物，充分運用中心簡報、中心網(wǎng)站、電子顯示屏等載體，不斷增強學(xué)雷鋒活動的影響力，營造踐行雷鋒精神，爭當(dāng)先進(jìn)模范的良好風(fēng)尚。
(三)堅持從嚴(yán)、從小、從實、從細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，扎扎實實抓好志愿服務(wù)活動，使志愿服務(wù)更好地惠及百姓生活。立足實際，著眼長遠(yuǎn)，不盲目求大求全，用釘子精神一個問題一個問題的解決。及時總結(jié)好辦法好經(jīng)驗，探索學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化機制，為中心的文明創(chuàng)建工作提供堅實的載體支撐。
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