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    活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-05-23 19:40:10 活動(dòng)方案 我要投稿

    【熱門】活動(dòng)方案模板錦集10篇

      為了確保我們的努力取得實(shí)效,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的活動(dòng)方案10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【熱門】活動(dòng)方案模板錦集10篇

    活動(dòng)方案 篇1

      一、活動(dòng)主題:深秋探古剎,團(tuán)隊(duì)近自然

      二、活動(dòng)目的

      為了豐富職工的業(yè)余文化生活,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,體現(xiàn)公司的人文關(guān)懷,特組織本次秋游活動(dòng)。

     。1)通過秋游活動(dòng),讓大家感受大自然的美,放松身心。

     。2)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

     。3)激發(fā)員工參與公司各項(xiàng)活動(dòng)的熱情。

      三、活動(dòng)景區(qū)介紹——“江北小九寨”無(wú)染寺

      坐落在山東省煙臺(tái)市牟平區(qū)昆崳山主峰泰礴頂南麓,是盛極一時(shí)的膠東第一古剎,始建于東漢桓帝永康年間。據(jù)《寧海州志》記載,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期曾建有一座廟宇,取名“無(wú)染院”為“居之者六根清凈,大得解臟”的意思。無(wú)染寺院內(nèi)的唐代《無(wú)染寺碑》記載:“松蔓森邃,崖谷幽奇,大川激滄海之浪,極頂峭虛危之宿,院額無(wú)染”。早在秦漢時(shí)代,昆崳山就被佛教道教的修行者相中,香火日見鼎盛;到隋唐,昆崳七十二峰(崮),峰峰有寺廟,崮崮現(xiàn)道觀,香火經(jīng)年不斷;至金元時(shí)代,陜西咸陽(yáng)名士王重陽(yáng)云游至此,遂在此修仙布道,創(chuàng)立了道教全真派,昆崳山從此成了中國(guó)道教名山,與道家結(jié)下了不解之緣。1935年中共膠東特委就以昆崳山為中心,發(fā)動(dòng)了席卷膠東的“一一·四”XX,指揮部就設(shè)在無(wú)染寺。如今寺廟早已倒塌,只剩舊址。

      這里森林茂密,松柏蒼翠,峰巒疊嶂,怪石密布,有攝人心魂的萬(wàn)米大峽谷,上下分布著千姿百態(tài)的、五顏六色的十八潭,溝谷曲折幽長(zhǎng),溪水、瀑布、清泉連在一碧水盈盈,清波蕩漾,水花四濺,使游人樂而忘返。人稱“江北小九寨”。在這個(gè)景區(qū),可以看到古銀杏、白玉蘭、齊王墳、無(wú)鹽王后墓、王母娘娘洗腳盆、石窗等。

      四、活動(dòng)時(shí)間及批次安排

      1、出游時(shí)間及人數(shù)

      出游時(shí)間暫定為9月13日、20日、27日,9月3日前請(qǐng)各團(tuán)隊(duì)將出行人數(shù)及報(bào)至行政中心,9月5日前行政中心將提前做好對(duì)接景點(diǎn)門票、就餐及車輛等后勤保障工作。各批次自行組織出游,先組織調(diào)整好的團(tuán)隊(duì)率先出發(fā),如遇大雨,第二天出發(fā)。以行政中心通知出發(fā)時(shí)間為準(zhǔn)。

      1)7:45公司集合并清點(diǎn)人數(shù);

      2)8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā),由領(lǐng)隊(duì)講解出游注意事項(xiàng),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)組織紀(jì)律及安全;

      3)9:10 到達(dá)無(wú)染寺,并開始旅游。

      4)9:30 —11:30奪寶奇兵

      本環(huán)節(jié)以趣味游戲貫穿,增加活動(dòng)的趣味性,并熔煉團(tuán)隊(duì),鍛煉大家的協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      A、宋事先考察景區(qū),并選取4處景點(diǎn),分別拍照并編號(hào);

      B、各團(tuán)隊(duì)選隊(duì)長(zhǎng)、取隊(duì)名、畫隊(duì)標(biāo)、喊口號(hào),隊(duì)長(zhǎng)通過抽簽的形式?jīng)Q定景點(diǎn)圖片,作為團(tuán)隊(duì)目的地;

      C、將事先拍的每張圖片分成4份。團(tuán)隊(duì)通過做任務(wù)獲取圖片提示,率先完成任務(wù)的前兩名,將得到1/4張圖,最終未能獲取任何圖片的隊(duì)伍可以得到三個(gè)關(guān)鍵詞提示;

      D、各隊(duì)找到目的地后全隊(duì)人員合影(必須一個(gè)不少)并發(fā)到宋德鳳手機(jī)上,以時(shí)間先后定冠亞軍。冠亞軍將得到獎(jiǎng)勵(lì),后兩名將得到懲罰

      任務(wù)游戲:(時(shí)間和場(chǎng)地限制,不能全部參加同一任務(wù),但要求隊(duì)長(zhǎng)在選人員完任務(wù)時(shí)盡量合理安排,讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與)

      a紙杯傳水——增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)做能力(準(zhǔn)備36*4=144個(gè)紙杯) 每隊(duì)選10名隊(duì)員,每隊(duì)有1人在隊(duì)首負(fù)責(zé)倒水,1人負(fù)責(zé)在隊(duì)尾將水倒入礦泉水瓶。中間8名隊(duì)員要用嘴銜杯,不能用手,依次傳遞水。10分鐘為限,最后水多的為勝;

      b.坐地起身——團(tuán)隊(duì)的配合、包容和溝通

      每隊(duì)選出10人,背對(duì)背的坐在地上,必須是屁股貼地的坐下,然后,相互間挽著胳膊,一起站起來,最先完成的為勝。

      c解手鏈——團(tuán)隊(duì)協(xié)作,面對(duì)困難不放棄、不退縮

      游戲規(guī)則:剩余隊(duì)員圍成一圈,伸出雙手,將右手臂交叉放在左手臂上,抓住旁邊同事的雙手,形成一手鏈,要求所有同事在不松手的情況下,發(fā)揮大家的聰明才智,解開手鏈,最先解開的為勝。

      d. 動(dòng)力火車——團(tuán)隊(duì)意識(shí) 集體榮譽(yù)感

      游戲規(guī)則:選出10名隊(duì)員按小組排成縱隊(duì)后,所有隊(duì)員將左手放在前方隊(duì)友的左肩上,用右手抬起后面隊(duì)友的右腿小腿,形成一隊(duì)相聯(lián)的火車,同心協(xié)力往目的地出發(fā)。要求:火車不能斷開,如斷開要在原地連接上之后繼續(xù)。最先到達(dá)的為勝。

      F.各隊(duì)按照本隊(duì)獲取的提示信息組織隊(duì)員到達(dá)目的地,并發(fā)合影照片至宋德鳳處。按照時(shí)間先后排名。冠軍隊(duì)將獲得公司頒發(fā)的小禮品。

      5)11:30-12:00為冠亞軍頒發(fā)禮品,并合影留念

      6)12:00—13:00午餐并休息

      7)13:00—15:00繼續(xù)沿景區(qū)路線,自由活動(dòng)游玩至蝴蝶潭

      8)15:00—16:00出景區(qū)到停車場(chǎng)集合,各團(tuán)隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)及物品

      9)16:00—17:30返回?zé)熍_(tái),行程結(jié)束

      五、活動(dòng)人員

      煙臺(tái)xxxx集團(tuán)有限公司全體人員(不含銷售地區(qū)人員、各部門請(qǐng)長(zhǎng)假人員)。

      六、活動(dòng)管理

      七、預(yù)計(jì)活動(dòng)物料及費(fèi)用預(yù)算

      公司只承擔(dān)門票、午餐、活動(dòng)物料費(fèi),其他費(fèi)用自理。物料數(shù)量以各單位報(bào)完人數(shù)后再最終確定。

      八、注意事項(xiàng)

      1、請(qǐng)全體員工準(zhǔn)時(shí)集合,并在活動(dòng)過程中服從隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)安排,不得脫離團(tuán)隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)。

      2、在車上不允許離開座位、自由行走、打鬧;注意車上衛(wèi)生、嚴(yán)禁亂扔亂吐,垃圾下車隨手?jǐn)y帶,丟入垃圾桶。

      3、由于本次旅游時(shí)間較長(zhǎng),容易產(chǎn)生疲勞,建議懷孕和生病初愈的同事不要參加。

      4、有暈車人員請(qǐng)?zhí)崆罢f明,公司已準(zhǔn)備暈車藥及方便袋。

      5、有病史人員,請(qǐng)自行帶好藥品,以免發(fā)生意外情況。

      6、不要追逐打鬧,不要跨越護(hù)欄,不要在水邊、陡坡等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍和照相,避免在人群密集地?fù)頂D,以保證安全。

      7、嚴(yán)禁亂扔煙頭(防火地段嚴(yán)禁吸煙),如發(fā)現(xiàn)火情請(qǐng)迅速報(bào)警,并通知附近工作人員。

      8、牢記景區(qū)規(guī)定的行走路線,進(jìn)口和出口均在景區(qū)檢票大門。不要去無(wú)防護(hù)設(shè)施的`危險(xiǎn)地段,防止走錯(cuò)路、迷路。

      9、提高安全意識(shí),防止放生財(cái)物被盜失的情況及人身傷害。

      10、盡量避免飲用生水和吃不衛(wèi)生的食物。不要采摘,食用蘑菇、野菜和野果等,以免發(fā)生食物中毒。

      11、保持公共衛(wèi)生、維護(hù)公共財(cái)產(chǎn),體現(xiàn)公司高素質(zhì)團(tuán)隊(duì)。 產(chǎn)生的垃圾應(yīng)及時(shí)投入景區(qū)指定的垃圾箱。

      12、請(qǐng)全體員工保持手機(jī)通訊正常,并記錄相關(guān)人員的緊急聯(lián)系電話,及時(shí)溝通。

      13、請(qǐng)全體員工按照方案時(shí)間準(zhǔn)時(shí)在停車場(chǎng)集合,如出現(xiàn)由于個(gè)人原因而耽誤班車發(fā)車或未趕上班車等違紀(jì)現(xiàn)象的將被納入績(jī)效考核。

      14、各隊(duì)長(zhǎng)、組長(zhǎng)需要負(fù)起重要責(zé)任,及時(shí)清點(diǎn)本組人員,保障團(tuán)隊(duì)的安全,并對(duì)本次活動(dòng)中出現(xiàn)的問題負(fù)主要責(zé)任。

      注:以上條款請(qǐng)謹(jǐn)記并遵守,如違反而發(fā)生的責(zé)任,一律由本人承擔(dān)。

      九、應(yīng)急措施

      1、如果到時(shí)出現(xiàn)惡劣天氣,不能如期正常出行,則活動(dòng)時(shí)間改期,活動(dòng)時(shí)間再議。

      2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加,對(duì)該員工進(jìn)行合理安排,讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中,則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人,并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生,事先由負(fù)責(zé)人了解景區(qū)的緊急電話。

    活動(dòng)方案 篇2

      一、謎語(yǔ)內(nèi)容要求

      1、謎語(yǔ)內(nèi)容健康,盡量結(jié)合各學(xué)科知識(shí),切合中學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,反映時(shí)代發(fā)展風(fēng)貌。

      2、謎語(yǔ)難度適中,難、中、易比例約為2:3:5

      二、謎語(yǔ)書寫通知

      1、謎語(yǔ)用粗的黑色水彩筆或黑色白板筆以正楷抄在一裁制的.彩紙上(彩紙規(guī)格為20cm×45cm)。

      2、謎語(yǔ)字體適中(以能準(zhǔn)確認(rèn)讀為標(biāo)準(zhǔn)),書寫正確,無(wú)錯(cuò)別字。

      三、分工

      1、語(yǔ)文組負(fù)責(zé)在12月24日以前挑選300~350條謎語(yǔ),并附上謎底。

      2、12月25日至12月29日,語(yǔ)文組與校團(tuán)委配合完成燈謎的抄寫工作。12月30日至31日下午完成燈謎的復(fù)核及懸掛的前期準(zhǔn)備工作。12月31日晚快樂大本營(yíng)開始后由語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組與校團(tuán)委共同負(fù)責(zé)燈謎的懸掛及管理工作。

      3、后勤幫助買各種彩紙70張×1開。

    活動(dòng)方案 篇3

      目 標(biāo)

      1、 認(rèn)識(shí)10以內(nèi)的序數(shù),并感知序數(shù)的方向性。

      2、 能夠正確運(yùn)用“第幾”來表示物體的順序。

      3、 在日常生活中運(yùn)用序數(shù)詞來表示物體的排列順序。

      材 料

      1、 小動(dòng)物住樓房 2、 大色子棋 3、 寶寶閱覽室

      游戲玩法

      一、出示游戲材料,師生共同探索游戲玩法。

      1、 小動(dòng)物住樓房:幼兒根據(jù)小動(dòng)物背后的門牌號(hào)幫小動(dòng)物找到家。

      2、 大色子棋:幼兒利用泡沫地塑,按1-20的順序先拼搭好棋盤,在用色子玩游戲,既可以進(jìn)行序數(shù)排列,還可以進(jìn)行倒數(shù)、奇數(shù)、偶數(shù)的玩法。

      3、 寶寶閱覽室:幼兒按序號(hào)找到圖書在橫排和豎排的位置,整齊擺放圖書,學(xué)習(xí)正確的使用借書證。

      二、幼兒自由選擇游戲。

      三、師生共同評(píng)價(jià)游戲。

      觀察重 點(diǎn)

      1、 個(gè)別幼兒有創(chuàng)意的玩法。

      2、 同伴間的合作、交流以及幼兒游戲興趣持續(xù)的時(shí)間。

      3、圖書證的領(lǐng)取和使用。

      指導(dǎo)重 點(diǎn)

      1、 幼兒按照小動(dòng)物身后的門牌號(hào)把小動(dòng)物送入對(duì)應(yīng)的房間。

      2、 幼兒按照書上的號(hào)碼在借書證上找到對(duì)應(yīng)的`位置并作相應(yīng)的記錄。

      評(píng)價(jià)重 點(diǎn)

      1、 鼓勵(lì)幼兒有創(chuàng)意的玩法以及同伴間的合作與交流。

      2、 幼兒能在借書證上找到圖書對(duì)應(yīng)的位置,并做出相應(yīng)的記錄。

    活動(dòng)方案 篇4

      活動(dòng)目的:

      通過活動(dòng)慶祝第32個(gè)教師節(jié),讓全校老師們過一個(gè)快樂而難忘的教師節(jié)。并讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心身邊的師長(zhǎng),通過學(xué)生勞動(dòng)與實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝愿,培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師,懂得感恩的良好品質(zhì)。

      活動(dòng)主題:

      謝師恩 送祝福

      活動(dòng)時(shí)間:

      9月8日9月10日

      活動(dòng)安排:

      1、在9月10日前每個(gè)班級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé),同學(xué)參與,出好一期慶祝教師節(jié)主題的黑板報(bào)。

      2、9月8日午間由少先隊(duì)大隊(duì)部組織,利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行全校慶祝第二十八個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)倡議,提出活動(dòng)要求:

      a、說一句祝福老師節(jié)日快樂的話(一、二年級(jí))

      b、做一張感恩師恩的創(chuàng)意賀卡(一至六年級(jí))

      c、寫一篇感謝老師的征文(三至六年級(jí))

      d、用自己的'勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。

      3、9月10日教師節(jié)慶;顒(dòng):

     。1)少先隊(duì)大隊(duì)干部在校門口迎接老師,并為每一位老師獻(xiàn)上鮮花和禮物,送出一份溫暖的情意。各中隊(duì)干部對(duì)每個(gè)教室的講臺(tái)進(jìn)行布置,在老師上課前擺好粉筆,擦干凈黑板,整理好講臺(tái),為老師營(yíng)造干凈整潔的教學(xué)環(huán)境。其它隊(duì)員到校后可以到各個(gè)教師辦公室將親手制作的精美賀卡和自己準(zhǔn)備的小禮物送給自己最敬愛的老師,祝老師節(jié)日快樂。(7:007:50)

      (2)由校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)員代表向老師們表達(dá)節(jié)日的祝福。

     。3)利用課間和午間,各個(gè)班級(jí)以小隊(duì)為單位主動(dòng)前往班級(jí)任課老師的辦公室、專業(yè)教室?guī)椭蠋熥鲆恍┝λ芗暗氖虑,為老師提供服?wù),用自己的勞動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的祝福。少先隊(duì)大隊(duì)部向每個(gè)班級(jí)發(fā)尊師感恩服務(wù)卡,活動(dòng)結(jié)束后將尊師感恩服務(wù)卡上交大隊(duì)部,大隊(duì)部擇優(yōu)評(píng)選出出色的小隊(duì)進(jìn)行全校表彰。

     。4)下午2:30在多媒體教室召開全體教師大會(huì);4:00在小會(huì)議室召開老教師座談會(huì)。

     。5)5:00統(tǒng)一在學(xué)校食堂就餐;7:30參加娛樂活動(dòng)。

    活動(dòng)方案 篇5

      為切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾,積極開展好“掛包幫”活動(dòng),根據(jù)《中共縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)部門包村干部幫戶活動(dòng)聯(lián)系會(huì)議關(guān)于進(jìn)一步做好聯(lián)系幫助基層工作的通知》(幫村聯(lián)發(fā)〔20xx〕1號(hào))精神,結(jié)合鄉(xiāng)實(shí)際情況,現(xiàn)將20xx年“掛包幫”活動(dòng)的實(shí)施方案制定如下:

      一、指導(dǎo)思想

      緊緊圍繞建成全面小康的`基本要求,著力扶貧解困明顯推進(jìn)、干部作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、農(nóng)民收入明顯增加、鄉(xiāng)村環(huán)境明顯改善、基層組織明顯加強(qiáng)的目標(biāo)任務(wù),推動(dòng)新一輪“掛包幫”工作扎實(shí)起步。

      二、成立組織機(jī)構(gòu)

      成立鄉(xiāng)“掛包幫”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)“掛包幫”工作。由鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng),鄉(xiāng)人大主席、紀(jì)檢書記、副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng),各中心、辦公室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在鄉(xiāng)黨政辦,負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的資料收集和信息上報(bào)工作。

      三、具體工作措施

      (一)加強(qiáng)聯(lián)系,主動(dòng)對(duì)接。

      鄉(xiāng)作為“掛包幫”活動(dòng)的主體,主要領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)作用,要深入過村、村,與村三職干部、困難戶進(jìn)行對(duì)接,了解具體情況。主動(dòng)與聯(lián)系本鄉(xiāng)的縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系部門主要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行對(duì)接、溝通,將過軍壩村、瓦房溝村的基本情況、急需上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門協(xié)調(diào)解決的事項(xiàng)作詳細(xì)匯報(bào)。

     。ǘ┦占Y料,及時(shí)報(bào)送。

      各單位、被村在每季度末月10號(hào)前開展“掛包幫”活動(dòng)的文字資料報(bào)送至鄉(xiāng)“掛包幫”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(電話:),有縣級(jí)及以上領(lǐng)導(dǎo)參與的“掛包幫”活動(dòng)必須提交影像資料和文字資料,鄉(xiāng)“掛包幫”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將資料匯總后在每季度末月20日前上報(bào)縣“掛包幫”聯(lián)席會(huì)議辦公室(電話:)。每年“掛包幫”活動(dòng)影像和文字資料不得少于4條。

     。ㄈ┝矿w裁衣,制定規(guī)劃。

      1、過村自20xx年8月以來,全村土地已全部流轉(zhuǎn),主要承擔(dān)著新區(qū)開發(fā)建設(shè)前期用地協(xié)調(diào)工作。20xx年負(fù)責(zé)置信合創(chuàng)公司項(xiàng)目2個(gè)、用地面積500畝,計(jì)劃應(yīng)拆遷農(nóng)戶310戶,應(yīng)安置農(nóng)戶360戶,遷墳360座,協(xié)助征地800畝。明、后年主要工作社區(qū)建設(shè)、居民創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。

      2、村20xx年主要工作是投資600余萬(wàn)元建民俗文化新村,修建通社道路3.3公里;計(jì)劃發(fā)展改良仙桃500畝,新建石河堰2座,整治4口;協(xié)助規(guī)劃土地增減掛鉤建設(shè)項(xiàng)目,計(jì)劃涉及全村5個(gè)社,600余人;爭(zhēng)取提前啟動(dòng)新村扶貧建設(shè)項(xiàng)目,計(jì)劃修建生產(chǎn)道路20公里,產(chǎn)業(yè)扶貧200戶,農(nóng)民技能培訓(xùn)300余人次,培育星級(jí)農(nóng)家樂1家,流轉(zhuǎn)土地400余畝,力爭(zhēng)打造成乃至的苗圃花卉基地,徹底扭村貧困落后面貌,建成人人安居樂業(yè)的新農(nóng)村。明、后年將繼續(xù)優(yōu)化新村建設(shè)、加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,深度開發(fā)梁家文化。

    活動(dòng)方案 篇6

      一、活動(dòng)目的

      為促進(jìn)部門、員工間溝通交流,增進(jìn)部門、員工間感情,提高部門及員工合作精神及團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,豐富員工文娛生活,緩解工作壓力,實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合,體現(xiàn)公司對(duì)廣大員工的關(guān)愛,增強(qiáng)員工對(duì)企業(yè)的`歸屬感,特制訂此方案。

      二、參與對(duì)象

      全體在職員工

      三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

      每?jī)蓚(gè)月1次,地點(diǎn)根據(jù)當(dāng)期活動(dòng)內(nèi)容具體安排

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      (一)卡拉OK比賽

      見十佳歌手大賽策劃案

     。ǘ┢古仪蛸

      1.比賽項(xiàng)目:男子單打、女子單打

      2.比賽辦法

      2.1執(zhí)行國(guó)家體育總局審定的《乒乓球競(jìng)賽規(guī)則》及有關(guān)規(guī)定;

      2.2所有比賽均采用單輪淘汰加附加賽;

      2.3使用直徑為40mm的“紅雙喜”黃色乒乓球,球拍可自備也可以使用公共球拍。

      3.規(guī)則

      3.1通過抽簽決定對(duì)陣雙方,若剩余一人,則該名選手直接晉級(jí)下一輪。如任何一方在比賽中缺陣或構(gòu)成棄權(quán)條件(特殊情況經(jīng)裁判委員會(huì)裁決),則另一方不需要經(jīng)過比賽即可晉級(jí)下一輪;

      3.2比賽采用每局11分制,若為10平,率先連續(xù)得2分者當(dāng)局獲勝;

      3.3初賽采用單場(chǎng)三局兩勝制,勝出者進(jìn)入下一輪;如此循環(huán),直至產(chǎn)生最后4名選手,進(jìn)入半決賽;

      3.4半決賽采用單場(chǎng)五局三勝制,勝出者進(jìn)入決賽,淘汰者參加季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn);

      3.5季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)和決賽均采用單場(chǎng)七局四勝制,最終決出1-4名。

      4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      冠軍獎(jiǎng)金1000元,亞軍獎(jiǎng)金800元,季軍獎(jiǎng)金500元,第四名獎(jiǎng)金200元

      5.物料

      直徑為40mm的“紅雙喜”黃色乒乓球20個(gè),乒乓球拍2副,秒表1個(gè),記分牌1套(或小白板)

     。ㄈ┒膛芙恿

      1.比賽項(xiàng)目:男女混合接力

      2.比賽辦法

      2.1以部門為單位,每個(gè)部門最多只可報(bào)名一支隊(duì)伍報(bào)名參賽,每支參賽隊(duì)伍必須是男女選手各3名,人數(shù)少于40人或性別比例、年齡結(jié)構(gòu)嚴(yán)重失衡的部門可組成聯(lián)合隊(duì)報(bào)名參賽,聯(lián)合隊(duì)伍最多兩個(gè)部門組成;

      2.2比賽路線為游客中心至牛王嶺;

      2.3每名參賽選手的路程為200米,交接棒區(qū)域距離為20米。

      3.比賽規(guī)則

      3.1通過抽簽決定對(duì)陣雙方,若剩余一隊(duì),則該隊(duì)直接晉級(jí)下一輪;

      3.2采用單場(chǎng)淘汰賽制,最后決出兩支決賽隊(duì)伍;

      3.3不得搶跑,否則取消參賽資格;

      3.4超出或未進(jìn)入交接棒區(qū)域而形成接力棒傳遞的,罰時(shí)5秒;

      3.5比賽過程中,惡意碰撞、傷害等一切影響對(duì)手比賽或遲滯對(duì)方行進(jìn)速度者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消該隊(duì)參賽資格,另一對(duì)直接獲勝。

      4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

      獲得冠軍的隊(duì)伍,每名隊(duì)員獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金500元,并給部門頒發(fā)榮譽(yù)證書。

      5.物料

      秒表3個(gè),警戒線200米

     。ㄋ模┤の队斡颈荣

      1、比賽項(xiàng)目及規(guī)則:

      1.1齊心協(xié)力向前沖:

      以部門為單位組隊(duì),每部門限組一隊(duì),每隊(duì)隊(duì)員3人,男女搭配,每隊(duì)女性不少于一人,賽程共計(jì)100米。

      比賽規(guī)則:三人從泳池起點(diǎn)開始,三人牽手到對(duì)岸后上岸(可游可走可帶游泳圈),三人牽手到對(duì)岸前不能有隊(duì)員落伍,否則不計(jì)成績(jī);以最后一人手觸池邊為完成比賽。比賽過程中不能拉扯水道線。

      比賽按成績(jī)排名,用時(shí)少者獲勝。

      1.2豬八戒背媳婦

      以部門為單位組隊(duì),每部門限組一隊(duì),每隊(duì)隊(duì)員2人。賽程100米,從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

      比賽流程:一名隊(duì)員將自家的“媳婦”放在游泳圈中,看誰(shuí)最快把自家的“媳婦”從起點(diǎn)送到終點(diǎn)。比賽過程中不能拉扯水道線。

      比賽按成績(jī)排名,用時(shí)少者獲勝。

      1.3旱鴨子游泳比賽

      以部門為單位組隊(duì),每部門限組一隊(duì),每隊(duì)2人,本項(xiàng)目?jī)H限女子參賽。賽程100米,從深水區(qū)到淺水區(qū)進(jìn)行。

    活動(dòng)方案 篇7

      一、活動(dòng)實(shí)施情況

      20xx年1月7日上午,陽(yáng)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生集中學(xué)校廣場(chǎng),隆重舉行了“快樂讀書”主題教育活動(dòng)總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì)。

      大會(huì)上,首先由謝英忠副校長(zhǎng)對(duì)快樂讀書活動(dòng)做總結(jié)講話。謝校長(zhǎng)說:“同學(xué)們,古人云:‘最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書氣自華”,“讀書足以怡情、足以博采、足以長(zhǎng)才’?鞓纷x書主題教育活動(dòng)的開展到今天要圓滿地畫上句號(hào)了。在這一次的活動(dòng)中涌現(xiàn)出了像三年級(jí)、二年級(jí)等優(yōu)秀的級(jí)組,像XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等一大批優(yōu)秀個(gè)人。我們對(duì)他們的積極參與、認(rèn)真的組織表示由衷的謝意和衷心的祝賀!三年級(jí)在陳艷藍(lán)老師的帶領(lǐng)下,全級(jí)組的老師充分認(rèn)識(shí)到主題教育的重要性,積極配合學(xué)校開展系列的讀書活動(dòng),同時(shí)能根據(jù)級(jí)組學(xué)生特點(diǎn)自主開展活動(dòng)。例如,開展“溢滿書香,伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng),他們帶領(lǐng)級(jí)組學(xué)生到市圖書館開展閱讀,讓學(xué)生感受更強(qiáng)烈的讀書氛圍。這項(xiàng)活動(dòng)得到市電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)社的報(bào)道,產(chǎn)生了較大的社會(huì)反響,也為我校的主題教育活動(dòng)增添了新的活力和光彩。二年級(jí)在曾昭仿老師的帶領(lǐng)下,班主任積極開展書香班級(jí)的建設(shè)活動(dòng),取得了很好的活動(dòng)效果。在第一批的“書香班級(jí)”評(píng)比中二年級(jí)是全校唯一一個(gè)級(jí)組全部班級(jí)榮獲“書香班級(jí)”的。

      在“快樂讀書”主題教育活動(dòng)中,我們組織了一系列的活動(dòng),得到了小學(xué)語(yǔ)文科組、美術(shù)科組的大力支持。在“觀亞運(yùn),我創(chuàng)作”的征文比賽中,四(1)班XXX等21名同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng),其中有9篇已由市少工委選送至省參賽;“我的讀書名言”原創(chuàng)作品比賽中,二(2)班梁殷誠(chéng)的作品“每天都閱讀,感覺很幸福;那天不閱讀,感覺不舒服!比1)班劉名揚(yáng)的作品“要想成績(jī)好,書籍不可少!比4)班黃煒雯的作品“閱讀生快樂,知識(shí)伴成長(zhǎng)!睒s獲一等獎(jiǎng)!

      接下來由政教主任組織對(duì)在快樂讀書活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的隊(duì)員頒獎(jiǎng)。頒發(fā)的獎(jiǎng)項(xiàng)有書香班級(jí)、“我和孩子共讀書”征文比賽獲得者、“我的小書房”和“我的讀書名言”征集獲獎(jiǎng)?wù)、閱讀之星獲得者等。

      最后由XX校長(zhǎng)對(duì)這次的'活動(dòng)做總結(jié)講話,并對(duì)全體師生提出希望。

      二、活動(dòng)效果

      通過這次“快樂讀書”主題教育總結(jié)頒獎(jiǎng)大會(huì),隊(duì)員們不僅明白了讀書不僅是一件快樂的事情,嘗試到了讀書的好處,而且讀書還增長(zhǎng)了自己的見識(shí),拓寬了自己的視野;隊(duì)員們還進(jìn)一步理解了書是人類進(jìn)步的階梯的道理,從而養(yǎng)成了良好的讀書態(tài)度和閱讀習(xí)慣。

      三、活動(dòng)評(píng)價(jià)

      在組織活動(dòng)的整個(gè)過程中,由于活動(dòng)做到了有計(jì)劃,由方案,由組織,有步驟地開展,加上全體師生的積極配合,踴躍投入到每一個(gè)紅動(dòng)中去,還有每一次活動(dòng)后都做了總結(jié)與反思,不斷改進(jìn)和完善活動(dòng)的法案,使下一次的活動(dòng)得以順利開展;顒(dòng)做到了有方案、有計(jì)劃、有組織、有總結(jié),活動(dòng)效果良好,活動(dòng)開展得很成功。

      四、活動(dòng)反思

      在這次主題教育活動(dòng)中,我們也發(fā)現(xiàn)一些不足:

      1、個(gè)別活動(dòng)的評(píng)比欠嚴(yán)謹(jǐn)。

      2、個(gè)別級(jí)組、老師對(duì)主題教育活動(dòng)的教育意義認(rèn)識(shí)不夠,導(dǎo)致活動(dòng)開展落實(shí)不到位。

      希望學(xué)校以后制定更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕顒?dòng)方案,也希望各級(jí)組、各班在以后的工作中能認(rèn)真按照學(xué)校的工作部署,積極落實(shí)好每一項(xiàng)工作,為把學(xué)校的主題教育活動(dòng)開展的更富有特色而共同努力。

    活動(dòng)方案 篇8

      一、指導(dǎo)思想

      全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策,積極落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話、推行規(guī)范漢字的參與意識(shí),促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作不斷深入開展,為構(gòu)建和諧、文明校園營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。

      二、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年9月15日——20xx年9月21日

      三、主題目標(biāo)

      本屆推普周宣傳主題為:大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字;顒(dòng)重點(diǎn)將通過各種形式的活動(dòng),全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的.和諧語(yǔ)言生活。

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      全校結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)、德育活動(dòng)和校園文化建設(shè),在推普周期間認(rèn)真組織開展好“推普六個(gè)一”宣傳活動(dòng),營(yíng)造推普宣傳氛圍。

      1.在校園網(wǎng)上首頁(yè)展示一張以宣傳推廣普通話為主題的宣傳畫,鏈接本屆“說好普通話,方便你我他”的推普周宣傳視頻。在學(xué)校兩個(gè)校區(qū)和附屬幼兒園的宣傳屏上分別滾動(dòng)出示本屆推普周主題宣傳標(biāo)語(yǔ)。在校園中各樓層張貼永久性推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。

      2.學(xué)校校園內(nèi)出一期以推普工作為主題宣傳櫥窗。各班在教室黑板報(bào)中開辟一個(gè)推普工作專欄。

      3.利用9月17日周一升旗儀式的國(guó)旗下講話,進(jìn)行一次主題為“大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字”的宣傳講話。

      4.學(xué)校統(tǒng)一要求各班在9月18日周二的午會(huì)上,組織一次以推普宣傳為內(nèi)容的主題午會(huì)活動(dòng),在班級(jí)日志中做好記錄,并將活動(dòng)的圖片及簡(jiǎn)要文字說明上傳校園網(wǎng)上的班級(jí)博客。

      5.開展一次“啄木鳥”行動(dòng),組織學(xué)生對(duì)校園周邊、社區(qū)內(nèi)的標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯(cuò)別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進(jìn)行調(diào)查。同時(shí)對(duì)校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的文字等進(jìn)行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。(重點(diǎn)放在五年級(jí),結(jié)合語(yǔ)文課本《積累與運(yùn)用八》的“綜合性學(xué)習(xí)”和“習(xí)作百花園”、“自主閱讀園地”開展一次調(diào)查活動(dòng),通過習(xí)作的方式回報(bào)調(diào)查的經(jīng)過、發(fā)現(xiàn)或收獲,每班交出5篇優(yōu)秀習(xí)作交教導(dǎo)處評(píng)獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。其他班級(jí)每班至少交1篇參評(píng)。)

      五、考核評(píng)比

      各班黑板報(bào)專欄、午會(huì)活動(dòng)記錄、及時(shí)上傳班級(jí)博客、“啄木鳥”行動(dòng)匯報(bào)評(píng)比,將納入德育處的常規(guī)檢查評(píng)比、月考核、期末“五比”績(jī)效考核。

    活動(dòng)方案 篇9

      1.活動(dòng)背景

      七夕是中國(guó)傳統(tǒng)情人節(jié),由于國(guó)人越來越珍視中國(guó)的傳統(tǒng)文化、民俗節(jié)日,再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作,七夕情人節(jié)已經(jīng)成為情侶必過的節(jié)日之一。在傳統(tǒng)佳節(jié)來臨之際,本活動(dòng)將配合主辦方營(yíng)造濃郁的節(jié)日氛圍,為參加活動(dòng)的來賓創(chuàng)造溫馨、歡快的交友體驗(yàn)。

      2.活動(dòng)目的

      主要渲染七夕節(jié)氣氛,提升主辦方親和力,通過活動(dòng)促成來賓互動(dòng)、攜手,從而良好的發(fā)展。

      3.組織機(jī)構(gòu)

      主辦方:XX工會(huì)

      協(xié)辦方:XX聯(lián)盟

      參與單位:待定

      4.參與媒體

      都市快報(bào)、青年時(shí)報(bào)、行報(bào)、浙商雜志等

      浙廣集團(tuán)、杭廣集團(tuán)電視媒體報(bào)道

      5.活動(dòng)信息

      活動(dòng)名稱:尋“愛”七夕(參考、待定)

      活動(dòng)日期:20xx年8月20日

      活動(dòng)場(chǎng)地:XX軟件園

      參與人數(shù):100人左右

      6.活動(dòng)方案

      a. 前期籌備

      籌備委員會(huì):負(fù)責(zé)派對(duì)籌備和順利進(jìn)行。

      籌備委員會(huì)組成:由凱艾聯(lián)盟主要負(fù)責(zé),并邀請(qǐng)主辦方主要負(fù)責(zé)人協(xié)助和督導(dǎo)。

      主辦方統(tǒng)計(jì)來賓資料,并填寫相關(guān)參與派對(duì)表格(做第一次愛的初體驗(yàn)游戲所用)

      要求來賓準(zhǔn)備一份心儀小禮(做牽手成功交換禮物或送心儀對(duì)象用)

      b. 活動(dòng)概況流程(時(shí)間參考)

      17:00 來賓到場(chǎng)簽到

      17:00-18:00 來賓用餐時(shí)間

      18:00 - 18:05 司儀宣布開場(chǎng),介紹到場(chǎng)嘉賓、參與來賓及活動(dòng)概述

      18:05 - 18:10 主辦方嘉賓致詞

      18:10 - 20:00 參與來賓互動(dòng)時(shí)間(參與來賓互動(dòng))

      20:00 - 20:15 派對(duì)結(jié)束

      活動(dòng)亮點(diǎn)設(shè)置:

      為達(dá)到派對(duì)牽手成功的'高潮,設(shè)置三個(gè)集體環(huán)節(jié):

      愛的初體驗(yàn):

      (根據(jù)籌備期反饋的來賓資料在投影上進(jìn)行初步配對(duì),為來賓選擇派對(duì)伙伴,進(jìn)行游戲和各游戲環(huán)節(jié))

      愛的小交換:

      (來賓帶來的心儀小禮進(jìn)行交換和遞送,進(jìn)行第二步自主選擇派對(duì)心儀對(duì)象,掀起派對(duì)小高潮)

      愛的丘比特:

      (請(qǐng)所有擁有心儀對(duì)象的女生蒙起雙眼,由男生進(jìn)行輕吻儀式,以進(jìn)一步確定牽手對(duì)象,并獲得情侶燭光晚餐大獎(jiǎng)(待定),掀起派對(duì)高潮)

      現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置小游戲?qū)^(qū):

      (國(guó)學(xué)燈謎區(qū)、心理游戲區(qū)、DIY心儀小禮區(qū)、許愿放燈區(qū)等)

      設(shè)置小游戲?qū)^(qū)為來賓提供初步了解,營(yíng)造各種輕松氛圍。通過主場(chǎng)的晚會(huì)與客場(chǎng)游園活動(dòng)的結(jié)合調(diào)動(dòng)參與人員的活動(dòng)積極性,增強(qiáng)來賓的參與感。

      國(guó)學(xué)燈謎區(qū):活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)七夕燈謎區(qū),來賓可結(jié)伴在這個(gè)區(qū)域猜燈謎互動(dòng),謎面與七夕主題相關(guān),猜中的來賓 有相應(yīng)的小禮品贈(zèng)送。

      心理游戲區(qū):活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)心理測(cè)試區(qū),安排心理專家為來賓做簡(jiǎn)單心理小測(cè)試,并為其做測(cè)試解析,同時(shí)專家可與來賓溝通,緩解工作等方面壓力。

      DIY小禮區(qū): 活動(dòng)場(chǎng)地設(shè)DIY手工區(qū),DIY手工區(qū)可制作蓮花燈并寫下愿望,也可學(xué)做中國(guó)結(jié)、折紙、扎鮮花、氣球等。完成后可贈(zèng)送給心儀對(duì)象或留念。

      許愿放燈區(qū):活動(dòng)場(chǎng)地水池設(shè)許愿放燈區(qū),來賓可在DIY手工區(qū)自己制作蓮花燈并寫下愿望,在放燈區(qū)放燈,入夜后,水池中漂滿燭火,場(chǎng)景溫馨浪漫。

    活動(dòng)方案 篇10

      一、活動(dòng)主題:念師情,謝師恩

      二、活動(dòng)目的:

      尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德,在第30個(gè)教師節(jié)來臨之際,我校將組織全校學(xué)生開展“念師情,謝師恩”系列活動(dòng),在校園中營(yíng)造“尊師重教”的節(jié)日氣氛。通過活動(dòng),讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師,讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的`敬愛之情,同時(shí),教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛學(xué)生。弘揚(yáng)中華民族尊師的傳統(tǒng)美德,讓尊師愛校之風(fēng)在我校蔓延。

      三、活動(dòng)內(nèi)容:

      1、制作教師節(jié)小報(bào)。

      在教師節(jié)前夕,組織各班同學(xué)繪制有關(guān)教師節(jié)的手抄報(bào),并擇優(yōu)張貼進(jìn)行宣傳。

      2、開展“我心中的好老師”為主題的征文。

      在教師節(jié)前夕,開展“我心中的好老師”為主題的征文。要求3——9年級(jí)各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。

      3、歡迎老師進(jìn)校園。

      在教師節(jié)當(dāng)天,組織學(xué)生手捧鮮花,站在校門口,迎接老師進(jìn)校園的同時(shí),向老師鞠躬,問候。

      3、組織升旗儀式,向老師獻(xiàn)詞。

      組織一次升旗儀式,并以“老師,節(jié)日快樂”為主題,向老師獻(xiàn)詞。要求所有老師都站在所教班級(jí)的隊(duì)伍后面,獻(xiàn)詞結(jié)束后,主持人下令:全體同學(xué)向后轉(zhuǎn),給老師鞠躬,同時(shí)說:祝老師節(jié)日快樂!

      四、活動(dòng)時(shí)間:

      五、活動(dòng)要求

      1、各班級(jí)認(rèn)真組織本次活動(dòng)并做好相應(yīng)的記錄。

      2、各班要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)及時(shí)上交相應(yīng)材料。

      3、注重活動(dòng)的安全性、教育性。

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