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    幼兒園親子活動(dòng)方案

    更新時(shí)間:2023-05-25 10:11:25 活動(dòng)方案 我要投稿

    實(shí)用的幼兒園親子活動(dòng)方案范文九篇

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,我們需要提前開始方案制定工作,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園親子活動(dòng)方案10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的幼兒園親子活動(dòng)方案范文九篇

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇1

      端午節(jié)端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗,從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,那如何結(jié)合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛國(guó)主義情感,是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。

      在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng),希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和游戲活動(dòng)中,共同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。

      活動(dòng)主題名稱:好玩的端午節(jié)活動(dòng)目的:

      1、為了幼兒能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

      2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活。

      3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。

      活動(dòng)規(guī)模:全園幼兒、家長(zhǎng)活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園戶外場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)間:3小時(shí)背景資料:

      若說到端午節(jié)的來歷,人們首先就會(huì)想到愛國(guó)詩(shī)人屈原。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻楚國(guó),楚地千里疆域毀于一旦。眼見國(guó)破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報(bào)國(guó)而無力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼犌督,紛紛前來救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也未尋見屈原的尸體,湖面上舟船往來穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,后來,每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

      活動(dòng)前準(zhǔn)備:

      一、活動(dòng)前:

      1活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

      組織建議:一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。

      2家長(zhǎng)入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的音樂,營(yíng)造節(jié)日氣氛。

      3園所計(jì)劃:1購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

      2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

      二、活動(dòng)開始ING(90分鐘)

      1、活動(dòng)原由說明:

      教師引導(dǎo)幼兒思考過兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。

      2、端午節(jié)快樂(40分鐘)活動(dòng)名稱:漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、活動(dòng)說明:具體操作流程請(qǐng)見大班、中班、小班操作用書。

      活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。

      注意事項(xiàng):在組織活動(dòng)過程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。

      組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印象及觀察。

      2教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長(zhǎng)較多的.是給予裝飾時(shí)的建議,協(xié)助幼兒完成。

      3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩(shī)歌。

      3、好玩的龍舟賽(40分鐘)游戲名稱:我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法:1小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

      2中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下,后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

      3大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來,相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前"劃行",先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利。

      活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作,并感受"劃龍舟"的樂趣。

      組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。

      2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過長(zhǎng),二十米教適合。

      3教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

      4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

      三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)活動(dòng)說明:幼兒園拍照留念組織建議:全園播放背景音樂襯底活動(dòng)結(jié)束。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇2

      一、活動(dòng)主題:

      機(jī)關(guān)幼兒園親子健康行主題活動(dòng)

      二、活動(dòng)目的:

      現(xiàn)在的孩子出門有車,走路邁腿的機(jī)會(huì)越來越少;有些家長(zhǎng)對(duì)孩子百般呵護(hù),戶外活動(dòng)時(shí)過于擔(dān)心孩子出危險(xiǎn)而不敢放手,導(dǎo)致孩子身體素質(zhì)發(fā)展不平衡,獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活能力下降,遇到困難容易退縮等。因此,我園擬組織中、大班師生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次親子遠(yuǎn)足活動(dòng),讓孩子欣賞春天美景,感受家鄉(xiāng)的變化,鍛煉身體,培養(yǎng)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),增進(jìn)親子情感。

      三、活動(dòng)時(shí)間:

      20xx年x月x日(周五)上午8:00~11:00

      四、活動(dòng)安排:

      1.各班8:00~8:30到烈士陵園排成2路縱隊(duì)集合(中間兩個(gè)孩子手拉手,兩邊請(qǐng)家長(zhǎng)陪護(hù)),聽取園長(zhǎng)講話,然后按行走路線(烈士陵園——健身廣場(chǎng)——廣隆商場(chǎng)——黃海路——新文峰大世界——護(hù)城河畔——健身廣場(chǎng)——烈士陵園)徒步前進(jìn)。

      2.各班行至新文峰大世界門口稍作休息并領(lǐng)取小禮品,行至終點(diǎn)再領(lǐng)取食品,然后返回幼兒園。

      五、活動(dòng)要求:

      1.為將本次活動(dòng)組織成一次安全、快樂、有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我園成立了園長(zhǎng)——年級(jí)組長(zhǎng)——帶班老師三層管理網(wǎng)絡(luò),制定了親子遠(yuǎn)足活動(dòng)方案,中、大班教師要高度負(fù)責(zé)并按要求做好相關(guān)工作,各位家長(zhǎng)也要帶好自己的孩子,確;顒(dòng)安全有序。

      2.遠(yuǎn)足為孩子提供了良好的學(xué)習(xí)資源與有效的交往契機(jī),家長(zhǎng)的參與會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)有更豐富的`知識(shí)背景,視野更開闊。本次活動(dòng)特邀請(qǐng)孩子的父母參加,途中盡量不要抱、背孩子,鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持自己走到底。

      3.各班要教育幼兒聽從老師的指揮和安排,不擅自離隊(duì),不攀枝折花,不隨意丟棄垃圾等;要觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài),及時(shí)調(diào)整行進(jìn)的節(jié)奏和速度,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

      4.家長(zhǎng)的車輛請(qǐng)停放在烈士陵園西側(cè)指定的位置。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇3

      活動(dòng)目標(biāo)

      培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。

      1、水果寶寶

      材料投放:人手一份紙印蘋果,紅、黃長(zhǎng)條紙。

      指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙,并進(jìn)行粘貼。

      家長(zhǎng)——指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。

      2、玩橡皮泥

      材料投放:紅、黃、藍(lán)三色泥,動(dòng)物模子若干

      指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——

      1、觀察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。

      2、觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。

      家長(zhǎng)——1、可以問問孩子是什么小動(dòng)物?

      2、鼓勵(lì)用不同模子來壓動(dòng)物。

      3、穿珠子

      材料投放:大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長(zhǎng)棒的繩子

      指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——1、看誰的`項(xiàng)鏈長(zhǎng)?

      2、心情愉悅穿。

      家長(zhǎng)——1、讓孩子選擇喜歡的顏色。

      2、引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。

      3、問問孩子穿了什么顏色?什么形狀?送給誰?

      4、玩積木

      材料投放:大小不同顏色鮮艷的積木。

      指導(dǎo)重點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。

      幼兒搭出后家長(zhǎng)了解孩子搭了什么,是些什么圖形?

      5、匹配

      材料投放:大小不同顏色鮮艷的小動(dòng)物。

      指導(dǎo)重點(diǎn):幼兒——請(qǐng)孩子把動(dòng)物送回家。

      家長(zhǎng)——鼓勵(lì)孩子嘗試說說送什么動(dòng)物回家。

      集體活動(dòng):七星瓢蟲

      目標(biāo):培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,能靈活地把東西送給瓢蟲。

      材料:七星瓢蟲、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐(人手一份)

      指導(dǎo)重點(diǎn)

      1、認(rèn)識(shí)七星瓢蟲。

      2、數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞?老師給你們幾個(gè)豆豆?

      3、請(qǐng)孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲。

      觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆?

      怎樣分配十顆豆豆?為什么?

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇4

      曾幾何時(shí)親子間的接觸不再象往日般頻繁,與孩子共同游戲的時(shí)間更是明顯減少。那么為什么不在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的五一與您的孩子共同進(jìn)行一次別開生面的活動(dòng)呢?感情是由交流堆積而成的。任何一種感情的升華都有賴于交流。血濃于水,親子之情雖是與生俱來,但我們年輕的父母大多把大部分精力都用在工作及不斷學(xué)習(xí)、提高中。在這個(gè)五一請(qǐng)放下手中繁忙的工作,走進(jìn)充滿生機(jī)的家貝樂幼兒園,讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧,享受真正的天倫之樂。

      一、親子活動(dòng)目的:

      1、增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育教學(xué)工作,能主動(dòng)配合,做到家園互動(dòng)。

      2、增進(jìn)親子間的情感,激發(fā)幼兒和家長(zhǎng)積極參與親子游戲的熱情和興趣。

      3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己。

      二、親子活動(dòng)流程:

     。ㄒ唬┙處煱l(fā)言

     。ǘ┯H子游戲

      三、親子游戲

      游戲一:猴子撈月

      講一個(gè)故事:從前,有個(gè)小猴在湖邊玩耍,看到月亮的影子落到了湖里。它吃驚地叫起來:“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快動(dòng)手來?yè)圃铝涟!”一只大猴子說,“如果沒有了月亮,今晚就不好玩啦!”

      于是,大猴子倒掛在湖旁的大槐樹上,拉住另一只猴子的腳……這樣組成了一條猴鏈,伸手到湖里去撈月亮。湖水一晃動(dòng),月亮就不見了。湖水一靜下來呢,月亮卻又明晃晃地沉在水下。……

      目的:發(fā)展幼兒動(dòng)作靈活性。

      怎么玩:

      1、游戲在一個(gè)大房間里玩,告訴幼兒這是湖,不能跑到外面去,跑到外面就算是輸。

      2、爸爸和媽媽扮演兩只猴子,幼兒扮演月亮。

      3、爸爸和媽媽手掌交叉,成半圓狀,不能松開,去撈“月亮”。幼兒躲閃,如果被抓住就算撈到“月亮”,游戲結(jié)束。提示:可以交換角色,重新開始玩。

      再念一首兒歌:月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子別急呀,齊心協(xié)力來?yè)瓢伞?/p>

      游戲二:蜈蚣競(jìng)走

      先講一個(gè)故事:森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,忽然聽見小兔在喊:“蜈蚣,蜈蚣,比賽快開始啦!你怎么還不去呀?”蜈蚣媽媽想著:“這孩子跑到哪去了?”推開門一看,可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的腳太多太多,穿了好半天都還沒穿完。

      目的:鍛煉孩子的耐力和腿部力量。準(zhǔn)備:給孩子看蜈蚣的圖片,讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

      怎么玩:

      1、由孩子做排頭,家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上,蹲下。

      2、隨著一、二、一、二……的口令,孩子和家長(zhǎng)向前行走,腳步要協(xié)調(diào),不能亂。

      提示:可以多叫幾個(gè)家庭成員一起參加。

      再念一首兒歌:一百只腳的小蜈蚣,穿起鞋來不輕松,不輕松,快用功,趕緊上路急匆匆。

      游戲三:小羊過河

      先講一個(gè)故事:春天到了。小羊咩咩嚷道:“媽媽,媽媽,我要吃春筍!眿寢屝χf:“河對(duì)岸就有啊,那邊有紅殼筍、白殼筍……我們跳過河去采好不好?”小河一點(diǎn)兒也不寬,河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,他們每次采一根春筍,運(yùn)回河對(duì)面,放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些,帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽,看誰采得快,采得多。目的:發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備:橡皮筋4根,積木5塊(積木代表春筍),積木放在筐里,擺在終點(diǎn)。怎么玩:

      1、家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,1條寬1條窄。

      2、家長(zhǎng)先出發(fā)跳過2條“小河”,到終點(diǎn)線處,從筐里拿出1塊積木放在地上,然后再跳過2條“小河”回來。

      3、孩子接著出發(fā),到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,疊在第一塊積木的'上面再回來。

      4、如此反復(fù),直至5塊積木疊在一起。

      再念一首兒歌:小山羊,咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑!

      游戲四:警察和司機(jī)

      先講一個(gè)故事:在馬路中央,警察叔叔穿著制服,戴著帽子,嘴里含著口哨。他筆直地站著,時(shí)而向左指,時(shí)而向右指,還不時(shí)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身,吹幾聲哨子,好威風(fēng)哦。司機(jī)駕駛著方向盤,緊緊盯著紅綠燈,隨時(shí)聽從警察叔叔的指揮。紅燈亮了,就該停車,等綠燈亮了才能朝前走。警察叔叔還用手勢(shì)指揮司機(jī)應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。就這樣,馬路上有了紅綠燈和警察叔叔,車輛才會(huì)安全地來來往往,我們也可以放心地過馬路啦。

      目的:培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。學(xué)習(xí)日常交通規(guī)則。準(zhǔn)備:塑料筐1只(方向盤)、紅綠色的紙(紅綠燈)。怎么玩:

      1、先由家長(zhǎng)做警察,手拿“紅綠燈”,孩子雙手握塑料小筐似開車狀。

      2、“司機(jī)”根據(jù)“警察”的各種提示、信號(hào)作出相應(yīng)的反應(yīng)。如“紅燈”、“綠燈”、“開快車”、“轉(zhuǎn)彎”等。

      提示:家長(zhǎng)和孩子可以互換角色。

      再念一首兒歌:我是小司機(jī),開車嘀嘀嘀,綠燈行,紅燈停,馬路寬敞又干凈,車輛匆忙不安寧,聽從指揮安全行。當(dāng)然啦,孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動(dòng)的:幼兒園親子游戲

      幼兒園親子游戲1、《螃蟹夾球》:一名家長(zhǎng)與孩子背對(duì)著背手拉手,將一個(gè)球放在上面,用身體夾著氣球運(yùn)送到終點(diǎn)站。用時(shí)最短運(yùn)的球最多算贏。

      幼兒園親子游戲2、《兩人三足》:幼兒的一腿與一名家長(zhǎng)的一腿綁起來,成兩人三足狀,從起點(diǎn)走向終點(diǎn),先到者為勝。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇5

      一、活動(dòng)地點(diǎn):各班級(jí)教室

      活動(dòng)時(shí)間:20xx年3月8日

      二、活動(dòng)目標(biāo)

      1、讓幼兒知道“三八”婦女節(jié)是媽媽、奶奶的節(jié)日。

      2、通過表演和媽媽一起游戲,表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

      3、樂意與同伴家長(zhǎng)一起活動(dòng),增進(jìn)親子間的感情。

      三、活動(dòng)前準(zhǔn)備

      1、準(zhǔn)備有關(guān)歌頌媽媽的歌曲和朗誦等。如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《不在麻煩好媽媽》等。各班級(jí)自行制定。

      2、通知媽媽參加活動(dòng)。

      3、提前給幼兒說說媽媽的辛苦。

      3、活動(dòng)材料準(zhǔn)備:(1)給媽媽的禮物。如:賀卡、小紅花等。

      (2)每班準(zhǔn)備:暖瓶3-5個(gè),家長(zhǎng)自帶水盆、干毛巾各一個(gè)。糖和橘子若干。

      四、 活動(dòng)過程

     。ㄒ唬g迎儀式

      1、教師致歡迎詞。

      2、幼兒入場(chǎng)。

      主持語(yǔ):親愛的小朋友們,你們知道"三八"婦女節(jié)是誰的節(jié)日嗎?(媽媽)小朋友們說的真好,那你們喜歡你們的`媽媽嗎?(喜歡)今天,我們將媽媽請(qǐng)來和我們一起歡度節(jié)日,你們高興嗎?現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來。

     。ǘ、節(jié)目表演(歌曲或朗誦等)

      讓幼兒通過歌曲唱出自己對(duì)媽媽的情感。

      主持語(yǔ):孩子們,今天是媽媽的節(jié)日,就讓我們大聲地唱出,我們對(duì)媽媽的愛。

     。ㄈ、贊美媽媽(說出我對(duì)你的愛)

      讓幼兒通過日常生活的體驗(yàn),說一說母親對(duì)自己的關(guān)愛及感激之情。

      主持語(yǔ):是的正如歌曲里所唱的,母親是世界上最偉大的人,母親給了我們生命,為我們付出了全部的心血,孩子們,剛才我們是唱歌給媽媽聽的,現(xiàn)在我們請(qǐng)小朋友來說一說,媽媽是怎樣辛苦的。最后,全體小朋友一起說"媽媽,我愛你,媽媽,辛苦了。"

     。ㄋ模㈥P(guān)心媽媽

      通過親子間的活動(dòng)交流,讓幼兒感受親子間的情感及對(duì)媽媽的感恩。

      1、我喂媽媽吃糖(吃橘子)

      主持語(yǔ):媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情,今天,讓媽媽們好好的休息一下,我們來喂媽媽吃糖好嗎?

      過程中:播放輕音樂,教師說:一個(gè)糖代表孩子的一片孝心,一片愛心。

      2、我給媽媽洗洗腳

      主持語(yǔ):從小到大,一直是媽媽給我們洗衣做飯,洗腳、洗臉,他們是那么的辛苦,今天,我們的寶貝,要用自己的小手為我們的媽媽洗洗腳。

      注意事項(xiàng):家長(zhǎng),成排成行做好,家長(zhǎng)先在盆里放上涼水,然后,請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙到熱水,家長(zhǎng)試一試水溫,然后,幼兒開始給媽媽洗腳。洗完后,家長(zhǎng)和孩子將水倒掉,有能力的可以讓孩子自己倒。

      播放音樂。教師說:孩子,是父母的心肝,平時(shí)媽媽對(duì)孩子的愛,今天換來了孩子對(duì)媽媽的愛,我們的孩子一天天長(zhǎng)大了,他們是我們的希望,我們的未來。

      結(jié)束后,可以請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)表一下感受。

      (五)、送禮物

      主持語(yǔ):孩子們,今天是媽媽的節(jié)日,你們有沒有禮物要送給媽媽呀,現(xiàn)在,請(qǐng)孩子們把自己準(zhǔn)備好的禮物送給媽媽,送的時(shí)候還要親親媽媽,并說一些祝福的話。(教師提前教好)

      主持語(yǔ):今天,寶寶和媽媽們歡聚一堂,共度媽媽的節(jié)日,你們開心嗎?最后,我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?/p>

      結(jié)束語(yǔ):祝所有的媽媽們,青春永駐,幸福永存,讓愛的種子在孩子的心中生根發(fā)芽。今天,“我愛媽媽”主題活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝各位的參與。

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇6

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.初步學(xué)習(xí)撕紙的技能,提高手部的2.鍛煉幼兒的小手肌肉,發(fā)展幼兒的手指動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性。

      3.培養(yǎng)幼兒對(duì)撕紙活動(dòng)的興趣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、菊花圖片2、綠色皺紋紙人手一張、自制菊花花苞若干活動(dòng)過程:

      1、出示圖片,引出主題師:小朋友們看,花園里的菊花開了,我們來看一看都有些什么顏色的呀?(黃色、藍(lán)色、紫色、白色)師:咦?菊花開放了,它有許多的小花瓣,你們能看一看這些花瓣都是什么樣子的呀?(長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的)2、幼兒嘗試練習(xí)撕皺紙。

      師:看!姜老師這里有紙,你們能用它變出像菊花花瓣那樣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的嗎?(可以)那請(qǐng)你們動(dòng)手試試吧!

      3、探索撕菊花,再次學(xué)習(xí)撕紙技能

      (1)教師示范撕花瓣,強(qiáng)調(diào)輕輕慢慢的一片一片撕。

     。2)幼兒撕菊花:幼兒在操作過程中,注意引導(dǎo)幼兒要撕出許多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的花瓣

      4、活動(dòng)評(píng)價(jià)(1)幼兒插花。

      師:哇!小朋友快看將老四這里有一個(gè)小花園,請(qǐng)你們把你們的小菊花插到這里來吧

      ( 2 )小朋友們,快看哪一朵菊花最漂亮啊?

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇7

      為了增加幼兒學(xué)習(xí)的興趣,啟發(fā)他們對(duì)未來的思考,引導(dǎo)他們積極健康地生活學(xué)習(xí),我園舉行了“大手拉小手”親子游活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)的相關(guān)注意事項(xiàng)公布如下:

      一、活動(dòng)時(shí)間:XX年x月x日

      二、活動(dòng)地點(diǎn):大安嫩江灣

      三、參加活動(dòng)人員:報(bào)名幼兒、家長(zhǎng)及全體教師

      四、活動(dòng)目的

      1、培養(yǎng)幼兒親近大自然,感受大自然的美麗。

      2、通過親子游戲,增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通,形成良好的家園互動(dòng),讓家長(zhǎng)與幼兒間的親子交流更加密切。

      3、從小培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕苦、不怕累以及愿意分享的品質(zhì)。

      4、增進(jìn)家長(zhǎng)與老師和幼兒之間的情感。

      5、讓幼兒充分體驗(yàn)集體外出的快樂。

      五、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、家長(zhǎng)可以適量的為幼兒帶點(diǎn)食品(水果、飲用水已備)

      2、注意天氣預(yù)報(bào),給孩子穿合適的衣服和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要給幼兒穿系帶的鞋子),在需要時(shí)及時(shí)增減衣服,以免孩子著涼。

      六、活動(dòng)過程 活動(dòng)前:

      1、向家長(zhǎng)說明出游目的、還有出游路線和活動(dòng)的具體位置。

      2、出游時(shí)的安全,本次為集體活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)一定要服從幼兒園的統(tǒng)一安排,不得擅自單獨(dú)活動(dòng)。

      3、上下車:家長(zhǎng)帶著孩子文明有序地上下車,不得擁擠。老師分別站在車頭、車身和車尾。

      4、車上:

      (1)配合老師對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,家長(zhǎng)看管好幼兒不要在車上隨意站起、走動(dòng),更不能奔跑、打鬧。

      (2)注意頭、手不能伸出窗外,讓幼兒抓好扶手。

      (3)禁止在車中大聲喧嘩或擁擠。

      (4)不要向窗外和車內(nèi)地上亂扔垃圾,要放進(jìn)隨身攜帶的`垃圾袋內(nèi)。

      (5)在車上組織幼兒復(fù)習(xí)平時(shí)教學(xué)內(nèi)容。(如兒歌、歌曲等)

      七、活動(dòng)中

      1、有組織地參加活動(dòng),并注意搞好環(huán)境衛(wèi)生。

      2、家長(zhǎng)在游玩、相互交流時(shí),一定要看管好自己的孩子,避免磕磕碰碰。

      3、家長(zhǎng)以引導(dǎo)者的身份參與活動(dòng),盡量不要干涉幼兒的想法。

      4、活動(dòng)中會(huì)統(tǒng)一安排幼兒入廁,如個(gè)別幼兒有特殊情況,家長(zhǎng)一定要告知教師。

      5、活動(dòng)結(jié)束前,孩子們和家長(zhǎng)一起整理休息的場(chǎng)地,將遺留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里,保持環(huán)境的優(yōu)美整潔。

      八、活動(dòng)過程:

      1、早7:00集體到幼兒園集合,老師組織家長(zhǎng)幼兒集合,由家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的寶貝乘坐大客車統(tǒng)一出發(fā)。

      2、老師組織車內(nèi)小游戲。

      3、再一次對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。

      4、找到安排好的場(chǎng)地進(jìn)行游戲。

      九、游戲安排

      1、讓家長(zhǎng)和幼兒圍成一個(gè)圈,和老師一起做模仿操。

      2、《變泡泡》

      游戲玩法:讓家長(zhǎng)和寶寶手拉手圍成一個(gè)圈,當(dāng)聽到“泡泡變大了”家長(zhǎng)就要把寶寶舉過頭頂,當(dāng)聽到“泡泡變小了”家長(zhǎng)和寶寶一起聚攏。

      3、《猜猜我是誰》

      游戲玩法:聽聲音找寶寶(蒙上家長(zhǎng)的眼睛,寶寶一起說:“爸爸媽媽,我愛你!快到我這邊來!”家長(zhǎng)循著聲音去找寶貝。)

      4、吃西瓜比賽

      游戲玩法:以家庭為單位,平均分配西瓜,最先吃沒的家庭獲勝!

      5、愛的傳遞

      游戲玩法:家長(zhǎng)站成一排(可分若干組),由第一個(gè)家長(zhǎng)抱起寶寶傳給下一個(gè)家長(zhǎng)依次傳遞,每個(gè)家長(zhǎng)抱到寶貝的時(shí)候都要說“寶貝我愛你”

      6、拔河

      備用游戲:老鷹捉小雞,老貓抓老鼠、丟手絹、找朋友、卷心菜、

      游戲完進(jìn)行休息,可以讓寶寶們互相分享自己帶來的食品,同時(shí)在休息期間也可以讓家長(zhǎng)們和老師們有更好的溝通、了解。

      十、燒烤派對(duì)

      溫馨提示:請(qǐng)諸位家長(zhǎng)務(wù)必負(fù)責(zé)好自身及小朋友的安全工作,包括人生安全和財(cái)產(chǎn)安全。燒烤現(xiàn)場(chǎng)有明火、刀叉等危險(xiǎn)物品,務(wù)必看好自己的寶貝。

      十、活動(dòng)結(jié)束:

      1、結(jié)束舞蹈:小蘋果

      2、集體合影

      3、檢查隨身攜帶的物品,不要遺失。

      4、因疲勞幼兒可能在車上會(huì)入睡,不要讓幼兒嘴里含食物。請(qǐng)家長(zhǎng)抱好幼兒,以免磕碰。

      5、簽到離園結(jié)束活動(dòng)

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇8

      一、大活動(dòng)名稱

      happy thanks giving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

      小班:親親一家人

      中班:讓愛住我家

      大班:感恩的心

      二、大活動(dòng)目標(biāo)

      將感恩的種子播撒在幼兒的心田

      三、活動(dòng)安排:

      開幕式:11月19日(周五)

      主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

      閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

      四、階段性工作安排:

      (1)、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成

      1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

      各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的'鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

      2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

      3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

     。2)、開幕式

      1、時(shí)間:11月19日上午10:00

      2、參加人員:全園幼兒

      3、主持人:(中班)

      4、過程:

      a、主持人宣布活動(dòng)開幕

      b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

      c、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

      d、感恩宣言:小班——愛自己,愛家人

      中班——愛自己,愛家人,愛同伴

      大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

     。3)、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過程資料的整理。

      2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

      3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

      幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對(duì)于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

    幼兒園親子活動(dòng)方案 篇9

      秋高氣爽,最適合戶外活動(dòng)了。來一場(chǎng)趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)直再好不過了。

      一、設(shè)計(jì)意圖

      在運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)中,通過設(shè)計(jì)好玩有趣的親子體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,讓全園親子共同參與開幕式入場(chǎng)隊(duì)列的練習(xí)和表演,在運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的練習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中,感受運(yùn)動(dòng)的快樂,激發(fā)幼兒積極參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒身體動(dòng)作的發(fā)展。

      二、活動(dòng)總目標(biāo)

      1、發(fā)展跑、跨、鉆、平衡、運(yùn)球等動(dòng)作,促進(jìn)身體的協(xié)調(diào)性、靈活性,培養(yǎng)堅(jiān)持到底的意志品質(zhì)。

      2、激發(fā)參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的興趣,感受和父母一同運(yùn)動(dòng)的快樂。

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      (一)組織工作

      1、向全園家長(zhǎng)和幼兒發(fā)出活動(dòng)倡議。

      2、各年齡階段教師商定適合本年齡段幼兒年齡特點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

      3、組織親子報(bào)名工作。

      4、各班組織做好運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式運(yùn)動(dòng)員方陣進(jìn)場(chǎng)的隊(duì)列練習(xí)。

      5、做好運(yùn)動(dòng)會(huì)上的人員分工。

      (二)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

      幼兒和家長(zhǎng)事先了解各項(xiàng)目的玩法,在家中或晨區(qū)體育活動(dòng)中進(jìn)行練習(xí)。

      (三)物質(zhì)準(zhǔn)備

      1、活動(dòng)倡議書,海報(bào),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)布置,活動(dòng)橫幅,環(huán)境創(chuàng)設(shè)等。

      2、各運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目所需的用品。

      四、活動(dòng)過程

      開幕式

      1、主持人致開幕詞。

      2、開場(chǎng)舞表演。

      3、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)。

      4、升旗儀式。(可邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐奈渚瘧?zhàn)士為孩子們升旗。)

      5、師生齊唱園歌。

      6、園長(zhǎng)講話。

      7、小小運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言。

      8、家長(zhǎng)代表講話。

      9、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

      10、幼兒團(tuán)體操表演。

      親子運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目

      1、小班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

      背背樂:幼兒聽信號(hào)從起點(diǎn)出發(fā),爬過一片“草地”,跨過兩個(gè)“小坑”,爬上家長(zhǎng)的背,由家長(zhǎng)背著跑回家。

      探寶:幼兒聽到指令后,鉆過(側(cè)身鉆)“山洞”,走過斜坡橋,從百寶箱中找到紅色的小球,家長(zhǎng)背著孩子爬過“草地”,到達(dá)重點(diǎn)。

      親子過“河”:幼兒和家長(zhǎng)腳穿鞋子,各自手拿一張報(bào)紙,站在報(bào)紙上,聽到信號(hào)后,親子一同交替用手上的報(bào)紙鋪路,并依次踩著小路(報(bào)紙)往前,到椅子處由家長(zhǎng)背著孩子往回跑。

      大腳和小腳:幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)雙腳上,家長(zhǎng)雙手拉著幼兒的手站在起點(diǎn)線上,聽到信號(hào)后,迅速往終點(diǎn)走去。

      2、中班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

      “小狗運(yùn)糧食”:“小狗”(幼兒)聽到信號(hào),推著載有1袋“糧食”的推車,繞過障礙到達(dá)家長(zhǎng)處,由家長(zhǎng)將“糧食”裝進(jìn)小桶,走過“梅花樁小橋”,送到“小狗”的“家”。

      “小貓運(yùn)球”:“小貓”(幼兒)聽到信號(hào)后,用羽毛球拍趕球到家長(zhǎng)處,與家長(zhǎng)一同把皮球放到方布中間,兩人一起用方布兜球,鉆過“山洞”,走過“小橋”,運(yùn)到終點(diǎn),最快的.一對(duì)為勝。

      幫小動(dòng)物蓋房子:幼兒聽到指令后,跑到放積木處,抱起積木,跨過“小山”(由兩個(gè)軟墊三角撐起),走過“小橋”,將積木交給家長(zhǎng)再回頭運(yùn)積木。家長(zhǎng)將幼兒送來的積木按圖案拼好房子造型。

      3、大班親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

      走“大鞋”:親子事先兩兩穿好“大鞋”,聽到信號(hào)后,在指定的跑道內(nèi)兩人一起往前走至終點(diǎn)。

      滾圈套圈:幼兒每次帶一個(gè)圈,滾到家長(zhǎng)處,并將圈交給家長(zhǎng),由家長(zhǎng)投擲圈,看誰先投中。

      親子接力:幼兒聽到信號(hào)后,走高蹺繞著障礙物走S形,到達(dá)家長(zhǎng)處,家長(zhǎng)運(yùn)球繼續(xù)走S形障礙物到終點(diǎn)。

      瓶球接力:每對(duì)親子十個(gè)海洋球,先由幼兒用瓶底頂著海洋球,走到家長(zhǎng)處,將球傳給家長(zhǎng),再由家長(zhǎng)用瓶底頂球送到終點(diǎn)處,先送完十球?yàn)閯佟?/p>

      幼兒園秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,為了促進(jìn)孩子們的身心健康,增強(qiáng)孩子的體魄,還能增進(jìn)親子之間的親密關(guān)系,是現(xiàn)在幼兒園倡導(dǎo)的趣味運(yùn)動(dòng)的根本原因,如何開展一張有意義的趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì),參考下面的策劃方案吧!

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