【熱門】活動實(shí)施方案四篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的活動實(shí)施方案4篇，歡迎大家分享。

活動實(shí)施方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以各村校為基本單位，以任課教師為主體，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，全面深化校本研修，各學(xué)科分層定標(biāo)，分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)，重點(diǎn)開展“以學(xué)定教，同案協(xié)作”課堂教學(xué)模式，教師教學(xué)設(shè)計能力、教學(xué)實(shí)施能力、教學(xué)評價能力、教學(xué)反思能力等大練兵活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量。

　　二、活動目標(biāo)

　　1、通過開展教師崗位練兵活動，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。

　　2、通過開展教師崗位練兵活動，構(gòu)建“以學(xué)定教，同案協(xié)作”課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

　　3、通過開展教師崗位練兵活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各方面工作均衡、持續(xù)、穩(wěn)步發(fā)展。

　　三、基本原則

　　1、全員性。教師崗位練兵是教育改革與發(fā)展的客觀需要，必須人人參與。

　　2、校本性。立足本校，研修整合，以研促修。

　　3、層次性。新教師側(cè)重職業(yè)基本技能的訓(xùn)練，具有一定教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的教師側(cè)重新課程教學(xué)策略與方法的應(yīng)用，名優(yōu)骨干教師側(cè)重教育思想、教育智慧和教學(xué)風(fēng)格的培養(yǎng)與提升，是不同層次的教師都有不同程度的提高。

　　4、過程性。提高教師專業(yè)能力是一個持續(xù)漸進(jìn)的過程，具有長期性和系統(tǒng)性，必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性。

　　5、時效性。教師崗位練兵要以“以學(xué)定教，同案協(xié)作”課堂教學(xué)模式的實(shí)施和“干什么，練什么 ”為基本出發(fā)點(diǎn)，立足教師崗位和適應(yīng)未來發(fā)展需求確定練兵內(nèi)容，真正從制約新課改實(shí)施、制約有效教學(xué)和制約教師成長的問題入手，突出問題的'研究與解決，提高教師教學(xué)的有效性，使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。

　　四、內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)

　　按照教師專業(yè)能力的總體框架確定練兵內(nèi)容，分為“必練”和“選練”兩個模塊。

活動實(shí)施方案 篇2

　　活動方案

　　一、活動地點(diǎn)：習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)中學(xué)

　　二、活動時間：20xx年9月15日

　　三、捐贈單位：貴陽習(xí)水商會

　　四、受捐單位：習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)中學(xué)

　　五、捐贈項目：電腦36臺、多媒體教室設(shè)備1套、留守兒童親情電腦4臺

　　六、活動會標(biāo)：貴陽習(xí)水商會向溫水鎮(zhèn)中學(xué)捐贈儀式

　　七、活動目的及意義

　　本次活動主要體現(xiàn)貴陽習(xí)水商會對家鄉(xiāng)教育的關(guān)注和學(xué)生的關(guān)愛，提高習(xí)水商會在習(xí)水人民中的'知名度。進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校教育設(shè)施，提高學(xué)校的辦學(xué)條件和教育質(zhì)量。使學(xué)生能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。

　　八、活動議程：

　　1、主持人宣布捐贈儀式開始，介紹參加本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓。

　　2、請縣有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)講話（1人）。

　　3、請商會代表講話。

　　4、學(xué)生代表講話。

　　5、商會代表向?qū)W生捐贈物品。

　　6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致答謝辭。

　　7、主持人宣布捐贈儀式結(jié)束。

　　習(xí)水縣溫水鎮(zhèn)中學(xué)

　　20xx年9月10日

活動實(shí)施方案 篇3

　　一、活動時間：周六下午

　　二、活動地點(diǎn)：科技樓108

　　三、活動對象：心理班全體成員

　　四、活動主題：架起溝通的橋梁，體會領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)

　　五、活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)組員們發(fā)現(xiàn)溝通的真諦。

　　2、學(xué)會從微表情和細(xì)節(jié)處觀察別人。

　　3、體會組織中領(lǐng)導(dǎo)的重要性，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識，學(xué)習(xí)如何在組織中正確的實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。

　　六、活動內(nèi)容：

　　熱身游戲

　　1、帶領(lǐng)者引導(dǎo)同學(xué)發(fā)出四中聲音：握拳互相敲擊，用力鼓掌，兩手輪流拍大腿，跺腳

　　2、想象一幅《雨點(diǎn)變奏曲》：小雨--握拳互相敲擊，中雨--用力鼓掌，大雨--兩手輪拍大腿，暴雨--跺腳。

　　3、各位同學(xué)們好，現(xiàn)在即將為您播報本周六盛樂校區(qū)的實(shí)況天氣預(yù)報，晴轉(zhuǎn)多云，突然開始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴雨，暴風(fēng)雨變成大雨，大雨變成中雨、、、、、、最后雨過天晴，今天的氣象預(yù)報就到這里。（可以隨時不斷變化）

　　4、最后，“讓我們以暴風(fēng)驟雨的掌聲開始今天的活動！”

　　（一）活動目的'：

　　1．讓學(xué)生感受到溝通的方法有很多，語言僅僅是其中的一種。

　　2．讓學(xué)生體會領(lǐng)導(dǎo)的重要性。

　　3．讓學(xué)生學(xué)會尊重他人，理解他人，體驗溝通的差異。

　　（二）規(guī)則： （輕音樂）

　�、倜课粚W(xué)生要按照自己真實(shí)生日的月份和日期按順序排列成一個U 形，1 月1 日出生的在A 點(diǎn)，12 月31 日出生的在B 點(diǎn)。

　�、谌�過程所有學(xué)生都不能說話，只能用肢體動作等進(jìn)行表達(dá)。

　�、廴蝿�(wù)完成后指導(dǎo)者會進(jìn)行檢查，如果有人站錯位置，站錯位者和后一位同學(xué)將會接受懲罰。（說排錯原因和感受并表演節(jié)目）

　　④當(dāng)每位學(xué)生都清楚了游戲的規(guī)則后，活動開始，限時3分鐘。

　　（三）相關(guān)討論：

　　1．你認(rèn)為在游戲中反映出什么問題？

　　引導(dǎo)方向： A．影響溝通的要素中除了語言，還有肢體語言等多種方式，語言只是一種工具，通過它我們的意愿和思想就得到交流，它是我們靈魂的解釋者。身體語言是比說話更有效的溝通方式B.溝通的心態(tài)很重要。當(dāng)你認(rèn)為溝通很必要并且樂于這樣做的時候，就會想辦法克服溝通的障礙，達(dá)到目的。C.領(lǐng)導(dǎo)的重要作用，帶頭人很重要。D.尊重殘疾人。

　　2．你覺得有什么改進(jìn)的方法？

　　引導(dǎo)方向：溝通前要事先選擇合適的渠道和方法，細(xì)心地組織安排也是不容忽視的方面。

　　七、分享收獲

　　請成員分享有關(guān)團(tuán)體的感受和體會：團(tuán)體中對你最有幫助的經(jīng)驗是什么？怎樣將團(tuán)體所學(xué)的運(yùn)用到日常生活中？

活動實(shí)施方案 篇4

　　一、 競賽主題：

　　作為一種數(shù)學(xué)教育活動的數(shù)學(xué)競賽，對于推進(jìn)教學(xué)改革和提高教學(xué)質(zhì)量，有著多方面的重要意義和課堂教學(xué)難以取代的作用。1、鞏固和擴(kuò)大學(xué)生在課內(nèi)所學(xué)的知識，拓寬解題思路，增強(qiáng)邏輯推理能力、解題能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力；2、激發(fā)學(xué)生的求知欲望，提高學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)思維能力的發(fā)展，培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)、探索精神和創(chuàng)造才能；3、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，促使中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)更好地銜接；4、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的.特長，選拔和培養(yǎng)智力超常的青少年。

　　二、競賽學(xué)科：數(shù)學(xué)

　　三、競賽時間：3月到21日。

　　四、競賽對象：四、五、六年級學(xué)生

　　五、安排：

　　1、出卷（閱卷）：四年級（魯先瓊）、五年級（尚忠德）、六年級（彭小瓊）。

　　2、監(jiān)考：魯先瓊、秦中華、劉新民。

　　3、參賽地點(diǎn)：學(xué)校操場

　　要求：

　　1、嚴(yán)格監(jiān)考、獨(dú)立完成、考出真實(shí)水平。

　　2、閱卷教師：認(rèn)真、公平、公正。

　　3、各年級取前十名：一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名。

　　六、活動注意事項：

　　1、各位教師要把本次活動當(dāng)作一次學(xué)習(xí)理論、研究《課標(biāo)》、研究教材、研究學(xué)生、提高水平的過程，努力用《綱要》、《課標(biāo)》精神指導(dǎo)本次競賽，及時總結(jié)反思。

　　2、教師之間互相配合，調(diào)整安排好課堂教學(xué)，不能影響正常的教學(xué)秩序。

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