實(shí)用的活動(dòng)方案8篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么我們?cè)撛趺慈��?xiě)方案呢？下面是小編收集整理的活動(dòng)方案9篇，歡迎大家分享。

活動(dòng)方案 篇1

　　［課前布置］

　　根據(jù)本班小組分組情況把班規(guī)分成了9個(gè)板塊，讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)班上情況提前寫(xiě)自己認(rèn)為要制訂的班規(guī)。這節(jié)班會(huì)是把學(xué)生寫(xiě)的班規(guī)進(jìn)行討論、匯總。

　　［導(dǎo)入］

　　欣賞寓言《河水與河岸》，導(dǎo)入我們班會(huì)的主題：我的班規(guī)我制訂。

　　［流程］

　　一、由新生軍訓(xùn)回憶過(guò)渡到初中學(xué)習(xí)生活，面對(duì)新生活、新起點(diǎn)：

　　“以良好心態(tài)迎接新學(xué)期，以行為規(guī)范促進(jìn)新進(jìn)步”，引入班規(guī)制訂的必要性。

　　二、小品《咱們班的那些事》

　　1、上學(xué)

　　2、上課

　　3、課間

　　通過(guò)小品中一些不良行為讓學(xué)生反思我們?cè)谄綍r(shí)出現(xiàn)的'一些問(wèn)題，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到必須制定班規(guī)來(lái)約束行為，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

　　三、分工與合作：

　　根據(jù)班級(jí)小組情況，把班規(guī)分成九塊，分小組討論制訂：

　　1、行規(guī) 6、衛(wèi)生

　　2、上課 7、財(cái)產(chǎn)

　　3、作業(yè) 8、集體活動(dòng)

　　4、自習(xí) 9、積分獎(jiǎng)懲

　　5、考試

　　各小組將討論制訂的班規(guī)進(jìn)行匯總，將討論結(jié)果寫(xiě)在卡片上；推選一名代表發(fā)言；全班交流。

　　四、班規(guī)雛形結(jié)果展示：班規(guī)之樹(shù)

　　態(tài)度決定一切，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣成就未來(lái) ，讓我們以良好的行為習(xí)慣勾畫(huà)屬于我們自己的美好春天。讓五班因我的存在而感到驕傲！

活動(dòng)方案 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維的能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的'良好風(fēng)尚，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

　　二、活動(dòng)主題：

　　體驗(yàn)科學(xué)、健康成長(zhǎng)。

　　三、活動(dòng)主要內(nèi)容及具體安排：

　　1、科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

　　⑴科技知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容：圍繞科普活動(dòng)周主題，根據(jù)丹陽(yáng)市讀報(bào)用報(bào)知識(shí)競(jìng)賽要求，編制科普知識(shí)競(jìng)賽題，試題內(nèi)容以本學(xué)期學(xué)校訂閱的《動(dòng)手做》報(bào)為主，由陳銀寒老師負(fù)責(zé)出題。

　�、茀①悓�(duì)象：三――六年級(jí)訂閱《動(dòng)手做》報(bào)的學(xué)生。

　　⑶時(shí)間：本學(xué)期第十一周（4月28日）星期五下午第2節(jié)課

　�、雀�(jìng)賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室

　�。�1）三、四年級(jí)學(xué)生，由z老師負(fù)責(zé)監(jiān)考；實(shí)驗(yàn)室（2）五、六年級(jí)學(xué)生，由何云老師負(fù)責(zé)監(jiān)考。

　�、瑟�(jiǎng)勵(lì)辦法：擇優(yōu)頒發(fā)丹陽(yáng)市級(jí)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

　　2、開(kāi)展科技航模競(jìng)賽活動(dòng)。

　　⑴參加對(duì)象：四至六年級(jí)的學(xué)生。

　�、茢M定時(shí)間：本學(xué)期第十四周。（具體活動(dòng)安排見(jiàn)通知）

　�、仟�(jiǎng)勵(lì)辦法：按班級(jí)團(tuán)體總分設(shè)獎(jiǎng)

　　五、六年級(jí)各設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1個(gè).

　　四年級(jí)設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。

活動(dòng)方案 篇3

　　開(kāi)放時(shí)間：x年xx月27日8:00—11:00

　　地點(diǎn)：本班活動(dòng)室

　　具體安排如下：

　　一、來(lái)園活動(dòng)：

　　內(nèi)容：折紙桌面玩具

　　目標(biāo)：

　　1．熱情接待來(lái)園幼兒，做好吃藥等事宜的交接工作。

　　2．引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行折紙活動(dòng)，促使幼兒樂(lè)意和他人交往。

　　二、晨間活動(dòng)（8：00——8：50）

　　內(nèi)容：玩風(fēng)火輪流星球塑料圈

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒人手一種器械

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、練習(xí)投擲的動(dòng)作，發(fā)展手臂的力量。

　　2、能玩出各種器械的多種玩法。

　　三、幼兒早操（8：50——9：05）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在老師的帶領(lǐng)下，幼兒排成四路縱隊(duì)。

　　2.聽(tīng)音樂(lè)，跟著老師精神飽滿(mǎn)地做操。

　　四、生活活動(dòng)（9：10——9：20）

　　1、晨間談話(huà)內(nèi)容：你認(rèn)識(shí)哪些動(dòng)物？

　　目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒大膽用語(yǔ)言說(shuō)出自己認(rèn)識(shí)的小動(dòng)物的名稱(chēng)，有講述的欲望和興趣。

　　2、幼兒點(diǎn)心

　　目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

　　五、第一次教學(xué)活動(dòng)（9：25——10：55）

　　語(yǔ)言領(lǐng)域：愛(ài)吃水果的牛（教案附后）

　　目標(biāo)：

　　1、初步理解繪本故事的內(nèi)容，掌握故事的主要情節(jié)。

　　2、引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身體健康。

　　3、感受故事的有趣，樂(lè)意隨教師和同伴一起看看講講。

　　生活活動(dòng)：吃水果（9：55——10：05）

　　活動(dòng)目標(biāo):引導(dǎo)幼兒在洗完小手后能主動(dòng)的把小手上的水滴擦干凈。

　　六、第二次教學(xué)活動(dòng)：（10：05——10：35）

　　藝術(shù)領(lǐng)域：好吃的水果（教案附后）

　　目標(biāo)：

　　1、嘗試用圓、三角形等簡(jiǎn)單形狀表現(xiàn)幾種常見(jiàn)水果的'簡(jiǎn)單特征。

　　2、體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè)趣，初步建立關(guān)心、幫助他人的意識(shí)。

　　七、區(qū)域活動(dòng)：（10：35——10：50）

　　目標(biāo)：

　　1．引導(dǎo)幼兒大膽自由選擇各個(gè)區(qū)域參與活動(dòng)。

　　2．體驗(yàn)與同伴共同合作活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　八、餐前準(zhǔn)備活動(dòng)：（10：55——11：00）

　　內(nèi)容：繪本故事延伸：愛(ài)吃水果的牛

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．聽(tīng)繪本故事，初步理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)發(fā)展。

　　2．培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力。

　　九、幼兒午餐：（11：00——11：30）

　　活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，不大聲喧嘩，不挑食。

活動(dòng)方案 篇4

　　一、愚人節(jié)活動(dòng)背景：

　　愚人節(jié)的歷史起源于法國(guó)，最初是法國(guó)的一些主張變革的人為嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數(shù)。后逐漸成為西方及美國(guó)的民間傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)在也成為東方很多國(guó)家人們喜愛(ài)的節(jié)日之一。

　　正值愚人節(jié)到來(lái)之際，為迎合這種濃濃的文化氣氛，活躍氛圍，我們?cè)谟奕斯?jié)辦愚樂(lè)無(wú)極限主題的活動(dòng)，希望在惡搞中給人們帶來(lái)輕松幽默，也能讓人們了解愚人節(jié)的文化內(nèi)涵以及豐富意義，并使人們能更加積極樂(lè)觀輕松地看待生活與學(xué)習(xí)。

　　二、愚人節(jié)活動(dòng)方式

　　以人人可參與活動(dòng)的方式讓大家在愚人節(jié)里過(guò)足愚人癮。

　　每個(gè)活動(dòng)都有奇異的懲罰規(guī)則，讓人防不勝防。

　　在活動(dòng)過(guò)程中增加諸多的意外環(huán)節(jié)讓大家愚在外，樂(lè)在內(nèi)。最終達(dá)自愚自樂(lè)的效果。

　　三、愚人節(jié)活動(dòng)時(shí)間：

　　4月1日

　　四：愚人節(jié)組織機(jī)構(gòu)：

　　公司成員

　　五、愚人節(jié)活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體房間申請(qǐng)(3-27)

　　策劃擬定(3-26 前)

　　主持人選定(3-29前)

　　道具準(zhǔn)備(3-30前)

　　ppt，背景音樂(lè)，資料(3-30前)

　　活動(dòng)競(jìng)猜題目準(zhǔn)備(3-30前)

　　宣傳

　　場(chǎng)地布置(活動(dòng)前)

　　六、愚人節(jié)活動(dòng)流程

　　晚會(huì)以一個(gè)有關(guān)愚人節(jié)的語(yǔ)音或視頻介紹為開(kāi)始，然后主持人上臺(tái)致辭并宣布晚會(huì)開(kāi)始。

　　活動(dòng)部分：

　　愈搶愚樂(lè)

　　讓大家以最快的速度發(fā)送愚樂(lè)無(wú)極限到為大家提供的手機(jī)號(hào)碼，對(duì)前三名發(fā)送者送上每個(gè)人阿爾卑斯兩個(gè)，(ps:在公布規(guī)則后才公布手機(jī)號(hào)碼，告知大家在活動(dòng)進(jìn)行中任然可以發(fā)送經(jīng)典段子以及愚人節(jié)的囧事分享，并不定時(shí)選幾條分享給大家)

　　愈戰(zhàn)愚樂(lè)

　　規(guī)則：從臺(tái)下觀眾中選人來(lái)臺(tái)上玩事先準(zhǔn)備的小游戲(變態(tài)版超級(jí)瑪麗)，事先說(shuō)好能以十條條命一下通過(guò)第一關(guān)者獎(jiǎng)勵(lì)阿爾卑斯3，最優(yōu)者獎(jiǎng)勵(lì)旺旺雪餅一袋，失敗者懲罰,懲罰方式見(jiàn)策劃附。每個(gè)人最多給4分鐘時(shí)間。(ps:主持人在游戲過(guò)程中可以念)

　　愈快愚樂(lè)

　　道具：(寫(xiě)有動(dòng)作內(nèi)容的)小紙條，氣球

　　首先通過(guò)抽簽形勢(shì)選取各組參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目并自己臨時(shí)想個(gè)換人口號(hào)。四個(gè)組的'運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分別為：

　　(1)俯臥撐6個(gè)并數(shù)數(shù)，必須數(shù)1-6的數(shù)而且全數(shù)完但是不能和真正的數(shù)對(duì)上號(hào)，錯(cuò)則從來(lái)

　　(2)吹爆氣球一個(gè)

　　(3)念一段繞可令，錯(cuò)則從來(lái)

　　(4)，所有動(dòng)作必須在一分鐘完成且沒(méi)錯(cuò)誤出現(xiàn)。

　　錯(cuò)誤最多兩人接收懲罰，其余兩人在裝水的紙杯中加糖，醋，鹽讓被懲罰者喝。最后每人獲得阿爾卑斯兩個(gè)或旺旺雪餅兩小袋。

　　愈搖愚樂(lè)

　　道具:可樂(lè)，小紙條(寫(xiě)有臺(tái)詞)：標(biāo)有號(hào)碼

　　選四個(gè)觀眾，兩人一組。首先給一人一罐可樂(lè)讓他們搖，然后和分別另一罐沒(méi)搖動(dòng)的混合(此過(guò)程不能讓他們看到)，然后讓他們分別從混有對(duì)手搖動(dòng)的那罐的兩罐中選一罐現(xiàn)場(chǎng)快速打開(kāi)(對(duì)著自己)。

　　凡是選擇未搖動(dòng)可樂(lè)的獲得一罐可樂(lè)，反之接收小冒險(xiǎn)懲罰。事先準(zhǔn)備好四段肉麻瓊瑤式臺(tái)詞，先告訴接收懲罰者可以從現(xiàn)場(chǎng)任選一位觀眾和自己接收懲罰，等選上觀眾后卻告訴是讓觀眾們從四個(gè)臺(tái)詞中選擇一段狠的給選擇他們的人做懲罰，等他們選擇后告訴他們是讓被懲罰著向被選擇者深情的念出所選臺(tái)詞。懲罰在大家滿(mǎn)意后分別發(fā)個(gè)沒(méi)個(gè)懲罰者兩個(gè)阿爾卑斯。

活動(dòng)方案 篇5

　　為貫徹落實(shí)《中共江西省委教育工委關(guān)于開(kāi)展 “扶貧日”活動(dòng)的通知》精神，確保我校第三個(gè)“扶貧日”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，組織動(dòng)員全校師生員工積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，共同參與“扶貧日”活動(dòng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案

　　一、指導(dǎo)思想

　　以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以促和諧、凝人心、積蓄正能量為目標(biāo)，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，動(dòng)員全體師生員工大力弘揚(yáng)中華民族“扶貧濟(jì)困、人心向善”的傳統(tǒng)美德，在全校營(yíng)造人人關(guān)心扶貧、人人支持扶貧、人人參與扶貧的濃厚氛圍，全面構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)社會(huì)和諧。

　　二、活動(dòng)安排

　　圍繞“扶貧日”活動(dòng)主題，在10月17日前后，組織開(kāi)展系列活動(dòng)。

　　(一)逐層推進(jìn)，召開(kāi)“扶貧日”活動(dòng)工作部署會(huì)議暨啟動(dòng)儀式于10月16日，組織各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人召開(kāi)“扶貧日”活動(dòng)工作部署會(huì)議暨啟動(dòng)儀式，學(xué)習(xí)傳達(dá)《中共江西省委教育工委關(guān)于開(kāi)展 “扶貧日”活動(dòng)的.通知》精神，啟動(dòng)部署學(xué)�！胺鲐毴铡被顒�(dòng)工作，并層層推進(jìn)，逐層召開(kāi)召開(kāi)“扶貧日”活動(dòng)工作部署會(huì)議暨啟動(dòng)儀式，務(wù)必將相關(guān)精神和學(xué)校 “扶貧日”活動(dòng)部署傳達(dá)到每一位師生。

　　(二)在全校開(kāi)展“扶貧濟(jì)困，人心向善”專(zhuān)題教育活動(dòng)

　　1、開(kāi)展“扶貧濟(jì)困，人心向善”首個(gè)國(guó)家扶貧日愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。10月21日下午2:30，在學(xué)校圖書(shū)館前集中組織開(kāi)展一次主題募捐活動(dòng)，并要求校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，各單位部門(mén)積極參與。在捐贈(zèng)形式上，各部門(mén)以部門(mén)為單位進(jìn)行集中捐贈(zèng)，學(xué)生以班級(jí)為單位進(jìn)行捐贈(zèng)，同時(shí)，接受個(gè)人和學(xué)生社團(tuán)組織的捐贈(zèng)。所得捐款，將全部作為學(xué)校扶貧基金，由校財(cái)務(wù)處設(shè)立專(zhuān)帳管理，用于資助貧困學(xué)生及學(xué)校扶貧點(diǎn)對(duì)象等，并及時(shí)公布賬目清單，接受師生監(jiān)督。

　　2、開(kāi)展“扶貧濟(jì)困、奉獻(xiàn)愛(ài)心”主題教育活動(dòng)。由校工會(huì)、團(tuán)委向全校師生發(fā)出“扶貧濟(jì)困，人心向善”的倡議書(shū)，并充分利用校報(bào)、校園網(wǎng)、廣播站、黑板報(bào)等載體做好扶貧濟(jì)困活動(dòng)的動(dòng)員工作，營(yíng)造濃郁的輿論宣傳氛圍，提高廣大師生對(duì)活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。各二級(jí)學(xué)院要開(kāi)展一次“扶貧濟(jì)困，人心向善”主題班會(huì)，通過(guò)向?qū)W生介紹有關(guān)我省貧困山區(qū)的生活情況以及社會(huì)上“獻(xiàn)愛(ài)心”的具體事例，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到關(guān)心、幫助別人的重要性及其重大意義, 鼓勵(lì)人人爭(zhēng)當(dāng)“奉獻(xiàn)愛(ài)心促和諧的使者”, 引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)會(huì)感恩、傳遞愛(ài)心”，并自覺(jué)發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)互助的精神，主動(dòng)去關(guān)心和幫助別人。

　　3、組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。各部門(mén)要積極圍繞“扶貧濟(jì)困，人心向善”這一主題，廣泛開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生代表到學(xué)校幫扶點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。探訪學(xué)校幫扶點(diǎn)對(duì)象，探望關(guān)心貧困學(xué)生，廣泛開(kāi)展扶困助學(xué)的結(jié)對(duì)活動(dòng)及“送技術(shù)進(jìn)社區(qū)”、“送法下鄉(xiāng)”、“義務(wù)支教”等志愿活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩和奉獻(xiàn)，培養(yǎng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質(zhì)。在實(shí)踐活動(dòng)后引導(dǎo)學(xué)生談體會(huì)、寫(xiě)日記。

　　三、組織保障

　　(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、周密部署。學(xué)校成立以黃儉副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校黨政辦、紀(jì)委辦公室、工會(huì)、宣傳部、財(cái)務(wù)處、團(tuán)委等部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員的扶貧日活動(dòng)小組，加強(qiáng)對(duì)“扶貧日”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。同時(shí)，各部門(mén)要把開(kāi)展扶貧濟(jì)困活動(dòng)日作為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，高度重視，周密部署，緊扣活動(dòng)主題，及時(shí)抓好活動(dòng)實(shí)施方案的制定工作，具體明確活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、責(zé)任分工和實(shí)施措施，著力推進(jìn)活動(dòng)扎實(shí)展開(kāi)。

　　(二)結(jié)合實(shí)際，確保實(shí)效。各部門(mén)要結(jié)合自身實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地為師生做好事，辦實(shí)事，著力幫助困難師生和困難群眾解難題、度難關(guān)。

　　(三)及時(shí)報(bào)道，樹(shù)立典型。各部門(mén)要隨時(shí)掌握開(kāi)展“扶貧日”活動(dòng)情況。及時(shí)宣傳報(bào)道本單位在活動(dòng)中產(chǎn)生的實(shí)效、先進(jìn)事跡以及好經(jīng)驗(yàn)、好做法，并于在10月26日前將“扶貧日”活動(dòng)實(shí)施情況報(bào)學(xué)校辦公室秘書(shū)科。

活動(dòng)方案 篇6

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，樹(shù)立“以人為本”的教育理念，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童的良好氛圍，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　二、工作目標(biāo)：

　　通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，為“留守兒童”營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評(píng)制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

　　三、主要措施：

　�。ㄒ唬� 健全機(jī)制，發(fā)揮學(xué)校主陣地的作用：

　　制訂具體工作計(jì)劃，實(shí)施“留守兒童”教育工作方案，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立典型，推動(dòng)“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；�。使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)知識(shí)、學(xué)文化、不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地、主渠道。

　　1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。成立關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證各項(xiàng)工作要求全面認(rèn)真落實(shí)到位。

　　2、真情關(guān)愛(ài)，“三個(gè)優(yōu)先”。

　�。�1）學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)。學(xué)校要從學(xué)習(xí)方面對(duì)留守兒童逐一進(jìn)行分類(lèi)、分組，落實(shí)到每一位任課教師。由任課教師具體分析學(xué)生的學(xué)業(yè)情況，制定學(xué)習(xí)幫扶計(jì)劃，明確幫扶時(shí)間、內(nèi)容和階段性效果。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師要對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查，建立進(jìn)步檔案。

　�。�2）生活上優(yōu)先照顧。學(xué)校對(duì)留守兒童要多看一眼，多問(wèn)一聲，多幫一把，使學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心。食堂要注意營(yíng)養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。要指導(dǎo)寄宿學(xué)生學(xué)會(huì)生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。

　�。�3）活動(dòng)上優(yōu)先安排。學(xué)校要高度重視并認(rèn)真組織留守兒童參加集體活動(dòng)，或根據(jù)特點(diǎn)單獨(dú)開(kāi)展一些活動(dòng)，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨(dú)立生活能力。

　　3、實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。

　　本留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師和其他教職工。配對(duì)幫扶教師和其他教職工要經(jīng)常與留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。建立教職工關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)日記，培養(yǎng)更多的.優(yōu)秀教師成為“代理家長(zhǎng)”。凡寄宿在校的留守兒童，教師要不時(shí)與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況；非寄宿的兒童，教師要定期走訪與臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交流，及時(shí)反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學(xué)群體中成長(zhǎng)，對(duì)已缺失的家庭教育進(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂(yōu)郁。

　　4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

　　學(xué)校要定期召開(kāi)幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人座談會(huì)。要求班主任每月與“留守兒童”談心一次，詳細(xì)填好記錄卡，對(duì)少數(shù)學(xué)習(xí)嚴(yán)重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個(gè)別教育管理方案，著重進(jìn)行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

　　開(kāi)展人文關(guān)愛(ài)活動(dòng)。讓留守學(xué)生通過(guò)教師和集體的溫暖彌補(bǔ)親情缺失對(duì)其人格發(fā)展的消極影響。通過(guò)定期舉行主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，舉辦書(shū)畫(huà)展、演講比賽、文藝演出等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中，找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　5、注重對(duì)留守兒童的心理健康教育。

　　針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，班級(jí)要著重開(kāi)設(shè)心理教育課，大力開(kāi)展心理咨詢(xún)、心理矯正活動(dòng)，定期開(kāi)展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)到生命成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福，消除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。班主任應(yīng)指定思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、學(xué)生喜愛(ài)的教師負(fù)責(zé)落實(shí)相關(guān)任務(wù)；同時(shí)注意方法，給學(xué)生創(chuàng)造平等和諧的心靈交流環(huán)境，讓他們充分感受到生活的幸福和人間親情，切實(shí)提高留守兒童的社會(huì)適應(yīng)能力和心理健康水平，著力做好學(xué)生心理健康教育工作。要開(kāi)展磨礪教育的研究試點(diǎn)，著重培養(yǎng)留守兒童良好的個(gè)性心理品質(zhì)、獨(dú)立生活能力和自我保護(hù)的意識(shí)，增強(qiáng)他們的社會(huì)適應(yīng)性。要定期舉行文藝、體育、科技和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童在歡樂(lè)和睦、積極向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

活動(dòng)方案 篇7

　　一、活動(dòng)背景及目的

　　五一勞動(dòng)節(jié)做為全國(guó)法定假期，放假三天，放假時(shí)間較短外出旅游時(shí)間不夠，留著深圳的客戶(hù)較多，項(xiàng)目需要做些促銷(xiāo)和暖場(chǎng)活動(dòng)吸引客戶(hù)，保證現(xiàn)場(chǎng)氛圍，促進(jìn)銷(xiāo)售！

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年5月1— 3日

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　金地名峰營(yíng)銷(xiāo)中心

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　金地名峰所有到訪業(yè)主、客戶(hù)

　　五、活動(dòng)主題

　　愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)健康，名峰運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲總動(dòng)員

　　六、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、到訪有禮——5月1—3日到訪金地名峰的客戶(hù)，可領(lǐng)取精美小兔臺(tái)燈1臺(tái)。

　　備注：每日限前20名，每批客戶(hù)限領(lǐng)取1臺(tái)，先到先得，領(lǐng)完即止。

　　2、周末去名峰“你搶貨，峰買(mǎi)單”活動(dòng)

　　活動(dòng)時(shí)間：5月1—3日 下午3：00開(kāi)始

　　活動(dòng)場(chǎng)地：金地名峰項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)

　　活動(dòng)對(duì)象：名峰業(yè)主、近期到訪客戶(hù)

　　活動(dòng)內(nèi)容：金地名峰為了感謝各位業(yè)主及社會(huì)人士對(duì)項(xiàng)目的支持，特舉辦該活動(dòng)，參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰官方微信，回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動(dòng)當(dāng)天根據(jù)報(bào)名業(yè)主抽取19個(gè)名額參與該活動(dòng)（活動(dòng)分10組進(jìn)行，兩人一組的形式參與（388元單獨(dú)參加），每次抽取4位的業(yè)主或客戶(hù)，第一輪被抽取的業(yè)主或客戶(hù)參與完活動(dòng)再抽取下一輪參與者，直到19個(gè)名額用完），被抽到的業(yè)主或客戶(hù)從我們客服人員手中抽取金額卡一張，抽完金額卡的業(yè)主或客戶(hù)在我們客服人員的指引下在指定的地點(diǎn)參與搶商品活動(dòng)，客服人員會(huì)發(fā)出口令開(kāi)始計(jì)時(shí)，必須在指定的時(shí)間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。

　　①、如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)（金額卡±10元范圍內(nèi)），則商品歸客戶(hù)所有；

　�、�、如果客戶(hù)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拿出的'商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi)，客戶(hù)需要退回所有的商品，我們給予一個(gè)鼓勵(lì)獎(jiǎng)品。（可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵(lì)獎(jiǎng)）

　　提示：超時(shí)則視為比賽結(jié)束，參與活動(dòng)時(shí)必須按照我們劃定的地點(diǎn)范圍內(nèi)，如果超出范圍則比賽結(jié)束！

　　報(bào)名方式：參與活動(dòng)需要關(guān)注金地名峰官方微信，回復(fù)“我要搶萬(wàn)元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動(dòng)當(dāng)天到場(chǎng)參與抽獎(jiǎng)，被抽出的業(yè)主或客戶(hù)才可以參與活動(dòng)！

　　金額卡設(shè)置：共有以下4種面額，分別是88元、188元、288元和388元！

　　3、現(xiàn)場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)

　　“峰狂”運(yùn)動(dòng)闖關(guān)游戲

　　參與者需到營(yíng)銷(xiāo)中心前臺(tái)領(lǐng)取金地名峰圣誕游戲通關(guān)券，需持有體驗(yàn)卷，才能參加通關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)共設(shè)有3個(gè)互動(dòng)游戲，可以選擇性參與。每通關(guān)一項(xiàng)可蓋通關(guān)戳一個(gè)，根據(jù)通關(guān)戳個(gè)數(shù)，兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。

　　活動(dòng)具體形式：

　　“峰狂”歌唱——現(xiàn)場(chǎng)有點(diǎn)唱機(jī)，參與客戶(hù)需持通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。

　　“峰狂”投籃——參與客戶(hù)需持通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下參與投籃機(jī)通關(guān)游戲，通過(guò)3關(guān)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。

　　“峰狂”套圈——參與客戶(hù)需持有通關(guān)活動(dòng)參與券，在工作人員的安排下參與該活動(dòng)，在該套圈活動(dòng)中參與者可以獲得10個(gè)圈圈，套中目標(biāo)5個(gè)及以上便可獲得一個(gè)通關(guān)戳。

　　七、“峰狂”砸金蛋

　　凡是5月1—3日成功認(rèn)購(gòu)金地名峰的客戶(hù)可以參與砸金蛋一枚，金蛋獎(jiǎng)品設(shè)置如下：

　　一等獎(jiǎng)——每天1個(gè)——3個(gè)月物管費(fèi)

　　二等獎(jiǎng)——每天2個(gè)——足浴盆

　　三等獎(jiǎng)——每天3個(gè)——電烤箱

　　四等獎(jiǎng)——每天4個(gè)——榨汁機(jī)

活動(dòng)方案 篇8

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為規(guī)范我校中隊(duì)儀式程序及相關(guān)禮儀，不斷完善提高我校隊(duì)活動(dòng)基礎(chǔ)建設(shè)工作，為廣大少先隊(duì)員提供一個(gè)展示精神風(fēng)貌的舞臺(tái)，經(jīng)學(xué)校研究決定，將舉行“中隊(duì)活動(dòng)式”展示活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　全體師生，其中二至四年級(jí)全體隊(duì)員及中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行展示。

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校升旗廣場(chǎng)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：建隊(duì)日（10月13日）前后

　　五、具體要求：

　　1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員參照《少先隊(duì)儀式規(guī)范細(xì)則》加強(qiáng)訓(xùn)練。

　　2、人員安排：中隊(duì)輔導(dǎo)員一名，中隊(duì)長(zhǎng)一名，小隊(duì)長(zhǎng)四名，旗手一名，護(hù)旗手兩名，指揮一名，其余同學(xué)均為中隊(duì)成員。

　　3、全體隊(duì)員服裝統(tǒng)一，精神飽滿(mǎn)。

　　4、中隊(duì)長(zhǎng)、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告時(shí)，要求動(dòng)作規(guī)范，聲音洪亮，如需擴(kuò)音設(shè)備，請(qǐng)自備。

　　5、唱隊(duì)歌時(shí)，要求聲音洪亮、優(yōu)美，不跑調(diào)、不搶拍，唱完一段即可。

　　6、敬隊(duì)禮時(shí)，要求右手五指伸直、并攏，手掌高舉過(guò)頭頂，左手自然下垂于褲子中縫。

　　7、每班展示的時(shí)間不超過(guò)7分鐘（包括進(jìn)、退場(chǎng)）。

　　8、展示過(guò)程中，儀式正式部分的“（4）隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)，宣布活動(dòng)內(nèi)容（5）活動(dòng)過(guò)程（6）輔導(dǎo)員講話(huà)”這三部分省略。

　　六、展示規(guī)則：

　　1、進(jìn)場(chǎng)：當(dāng)聽(tīng)到裁判員發(fā)出展示開(kāi)始口令后，由中隊(duì)長(zhǎng)喊口令組織帶領(lǐng)本中隊(duì)從準(zhǔn)備區(qū)進(jìn)入展示場(chǎng)地。進(jìn)入場(chǎng)地后，要保持原地踏步并自行調(diào)整好隊(duì)形和間距。

　　2、展示：由中隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出“各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)”的`口令，直接開(kāi)始展示。展示要求詳見(jiàn)細(xì)則或視頻。

　　3、退場(chǎng)：展示結(jié)束后，聽(tīng)到裁判員發(fā)出退場(chǎng)的口令后，在中隊(duì)長(zhǎng)的口令組織下將本中隊(duì)從展示場(chǎng)地直接快速有序地帶回到本班休息區(qū)。

　　4、按201、201……404的順序逐個(gè)中隊(duì)進(jìn)行展示，前一中隊(duì)展示時(shí)，后一中隊(duì)要在準(zhǔn)備區(qū)做好展示準(zhǔn)備。