活動(dòng)方案
更新時(shí)間：2023-06-12 07:12:44 活動(dòng)方案 我要投稿
關(guān)于活動(dòng)方案模板8篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
宏徽美容美體中心開(kāi)業(yè)六周年暨巴州首家抗衰老俱樂(lè)部成立
慶典酬賓答謝會(huì)
一、 主持人宣布開(kāi)始（d音樂(lè)）
二、 宏徽全體員工跳健康操（d音樂(lè)）
三、 宏徽總經(jīng)理趙政宏女士慶典致詞
四、 互動(dòng)游戲（d音樂(lè)）——特邀HGH抗衰老專(zhuān)家JOHN先生“抗衰老針劑”講座
五、 三等獎(jiǎng)抽取（5名）（d音樂(lè)）、美容知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答
六、 游戲（綁腿）——用d音樂(lè)傳球型式選人
七、 印度舞蹈——古麗
八、 光量子原理及祛斑、脫毛示范講解——包卡、一卡通介紹——（或兩分鐘現(xiàn)場(chǎng)定單酬賓）——競(jìng)拍（d音樂(lè)）
九、 蒙古族舞蹈（頂碗舞——銀花）
十、 二等獎(jiǎng)抽�。�3名）（d音樂(lè)）
十一、 游戲（猜詞秀）——用d音樂(lè)傳球型式選人
十二、 日本纖瀛內(nèi)衣介紹——
十三、 拉丁舞（向女士）
十四、 一等獎(jiǎng)（2名）特等獎(jiǎng)（1名）抽取（d音樂(lè)）
十五、 獨(dú)唱（朋友）員工上臺(tái)祝愿結(jié)束
宏徽美容美體中心開(kāi)業(yè)六周年暨成立巴州首家抗衰老俱樂(lè)部慶典酬賓答謝會(huì)
“愛(ài)美之心，人皆有之”，誰(shuí)不希望自己健康、美麗、快樂(lè)，然而，生老病死是無(wú)法抗拒的自然規(guī)律，人的衰老和死亡是絕對(duì)必然的。但是，科學(xué)發(fā)展到今天，生命學(xué)家告訴我們，通過(guò)科學(xué)的方法，是完全可以延緩人的衰老和保持更長(zhǎng)久的美貌及青春狀態(tài)。宏徽美容美體中心就一直在六年的成長(zhǎng)中不斷的研究、探索和發(fā)展，把美和健康帶給大家，直至今日，宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱樂(lè)部，目的就是幫助更多的人能永駐青春，留駐美麗。對(duì)此，讓我們用熱烈的`掌聲向宏徽美容美體中心開(kāi)業(yè)六周年及成立巴州首家抗衰老俱樂(lè)部表示衷心的祝福和熱烈的祝賀，同時(shí)向多年關(guān)心支持幫助宏徽成長(zhǎng)發(fā)展的新老顧客、向在百忙中參加慶典的各位來(lái)賓朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面就請(qǐng)宏徽美容美體中心全體員工上臺(tái)激情演繹，朋友們掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！
�。ㄒ魳�(lè)響起）*宏徽全體員工跳健康操。
�。ㄖ螅�*用掌聲有請(qǐng)宏徽總經(jīng)理趙政宏女士致詞。（謝謝）主持介紹獎(jiǎng)項(xiàng)、推出亞洲抗衰老協(xié)會(huì)會(huì)員、美國(guó)CAAC集團(tuán)中國(guó)區(qū)顧問(wèn)、上海HGH研究所研究員*互動(dòng)游戲——下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)*研究生長(zhǎng)因子專(zhuān)家JOHN先生為大家演繹國(guó)際抗衰老流行時(shí)尚。
*三等獎(jiǎng)抽取*美容知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答*游戲（綁腿）——用音樂(lè)傳球型式選人
*印度舞蹈（古麗）*——心理測(cè)試
*光量子原理及祛斑、脫毛示范講解*包卡、一卡通介紹（或兩分鐘定單酬賓）*競(jìng)拍
*蒙古舞蹈（頂碗舞）——銀花*
*二等獎(jiǎng)抽取（3名）——感覺(jué)型測(cè)試*
*游戲（猜詞秀）——用音樂(lè)傳球型式選人
*日本纖瀛內(nèi)衣介紹*
*拉丁舞（重慶金獎(jiǎng)獲得者向女士）
*一等獎(jiǎng)（2名）特等獎(jiǎng)（1名）抽取
*獨(dú)唱朋友全體員工上臺(tái)祝愿結(jié)束
活動(dòng)方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
“以構(gòu)建和諧校園，以人為本，關(guān)注生命”的教育方針，堅(jiān)持對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，避免防溺水的事故發(fā)生，創(chuàng)建平安校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的努力。
二、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：葛劍英
副組長(zhǎng)：王佑明
組員：各班主任
三、活動(dòng)主題：“珍愛(ài)生命、快樂(lè)暑假”
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
五、具體活動(dòng)
由于本次專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)時(shí)間跨度大，工作要求高，為了有針對(duì)性地開(kāi)展快樂(lè)暑假宣傳教育活動(dòng)。在專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)期間，著重點(diǎn)開(kāi)展好以下“七個(gè)一”行動(dòng)：
1、積極營(yíng)造“珍愛(ài)生命，快樂(lè)暑假”的安全教育氛圍，懸掛橫幅、發(fā)放宣傳畫(huà)冊(cè)等宣傳活動(dòng)，宣傳溺水的危害性，使學(xué)生牢固樹(shù)立憂患意識(shí)。
2、利用國(guó)旗下講話時(shí)間（6月3日大課間），開(kāi)展一次全校性的“珍愛(ài)生命、快樂(lè)暑假”教育動(dòng)員大會(huì)。動(dòng)員全體師生人人參與防溺水教育活動(dòng)，人人為預(yù)防小學(xué)生溺水事故。各班學(xué)生代表（5人）在橫幅上簽名。
3、各班進(jìn)行一次以“珍愛(ài)生命，快樂(lè)暑假”為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)具體案例、圖片等形式，用血淋淋的事實(shí)喚起學(xué)生的安全意識(shí)。各班主任上交教案給大隊(duì)部胡老師（6月7日班會(huì)課）
4、組織學(xué)生觀看一部游泳安全教育專(zhuān)題片（6月17日安全小課）。
5、通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站做一期關(guān)于“珍愛(ài)生命，快樂(lè)暑假”的節(jié)目。（302班負(fù)責(zé)）（6月20日午間小課）
6、召開(kāi)一次反饋主題班會(huì)。（6月21日班會(huì)課）讓學(xué)生講述自己家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的'危險(xiǎn)地帶、水域，發(fā)動(dòng)學(xué)生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時(shí)應(yīng)如何處置、如何自救互救等。
7、發(fā)一份《暑假防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》（6月26日）。加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生應(yīng)遵守的事項(xiàng)等，請(qǐng)家長(zhǎng)共同做好學(xué)生離校期間的安全監(jiān)管。（回執(zhí)單交給大隊(duì)部胡老師。）
8、各班主任做好家訪記錄。（家訪記錄表在6月28日統(tǒng)一交給胡老師。）
六、積極落實(shí)小學(xué)生游泳安全監(jiān)管責(zé)任
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生監(jiān)管，尤其是周末、節(jié)假日和暑期對(duì)留守學(xué)生的監(jiān)管要落實(shí)各方責(zé)任和建立長(zhǎng)效機(jī)制。
1、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度，把任務(wù)落實(shí)到部門(mén)、班級(jí)，實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。
2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生上課時(shí)段的管理，落實(shí)門(mén)衛(wèi)管理責(zé)任，加大門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)把出校審批關(guān)。上課期間未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未經(jīng)家長(zhǎng)請(qǐng)假無(wú)故不到校的，班主任、任科教師要及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。
3、學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長(zhǎng)書(shū)》，要求家長(zhǎng)特別要加強(qiáng)周末、節(jié)假日和暑期對(duì)孩子的教育和監(jiān)管，做到每人一份。并通過(guò)家訪，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)家長(zhǎng)預(yù)防孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
總之防溺水安全是我校一件重要工作，要根據(jù)本方案的要求，使防溺水安全教育活動(dòng)健康、有序、安全地開(kāi)展。
活動(dòng)方案 篇3
一、主題：構(gòu)建計(jì)算練習(xí)課教學(xué)模式。
二、活動(dòng)的目的和效果：
1、小學(xué)數(shù)學(xué)中的練習(xí)課占了整個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)時(shí)間的很大比重。但在實(shí)際教學(xué)工作中，許多教師的練習(xí)課教學(xué)存在著極大的盲目性和隨意性，或變成作業(yè)課，或變成滿堂講，或照搬教材，或隨意替換。本學(xué)年，“3+7”教育聯(lián)盟數(shù)學(xué)科教研活動(dòng)的主題定為如何構(gòu)建練習(xí)課的教學(xué)模式。
2、本學(xué)期主要探討計(jì)算練習(xí)課的教學(xué)模式。
3、通過(guò)老師們的研討，展示“3+7”教育聯(lián)盟內(nèi)各校老師的計(jì)算練習(xí)課的教學(xué)模式，在百花齊放的基礎(chǔ)上提煉出優(yōu)秀的計(jì)算練習(xí)課的教學(xué)模式。
4、優(yōu)秀的.計(jì)算練習(xí)課練習(xí)設(shè)計(jì)到《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》期刊投稿。
三、活動(dòng)的形式：網(wǎng)絡(luò)研討和實(shí)地研討相結(jié)合
四、研討的地點(diǎn)和對(duì)象：
�。ㄒ唬┚W(wǎng)絡(luò)研討：
地點(diǎn)：xx部落“3+7”教育聯(lián)盟博客和“3+7”教育聯(lián)盟數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)盟教師qq群。
人員：“3+7”教育聯(lián)盟數(shù)學(xué)學(xué)科全體聯(lián)盟教師。
（二）實(shí)地研討
地點(diǎn)：xx小學(xué)、龍洞小學(xué)
人員： 1、“3+7”聯(lián)盟內(nèi)三年級(jí)的全體數(shù)學(xué)老師
2、“3+7”聯(lián)盟內(nèi)3年以下的年青教師
3、“3+7”聯(lián)盟內(nèi)教研室中心組成員。
五、活動(dòng)安排：
1、第7—11周：
�。�1）“3+7”教育聯(lián)盟數(shù)學(xué)學(xué)科聯(lián)盟學(xué)校安排2次的教研時(shí)間專(zhuān)題研討計(jì)算練習(xí)課的教學(xué)。
�。�2）每位聯(lián)盟內(nèi)的數(shù)學(xué)老師根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)一節(jié)計(jì)算練習(xí)課的練習(xí)設(shè)計(jì)（所有練習(xí)設(shè)計(jì)請(qǐng)給出設(shè)計(jì)意圖），請(qǐng)放到數(shù)學(xué)聯(lián)盟q群共享或xx部落教育聯(lián)盟博客中讓盟內(nèi)教師分享。
�。�3）盟內(nèi)中心組成員推薦出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。
�。�4）盟內(nèi)數(shù)學(xué)科組把優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)裝訂成冊(cè)作為我們盟內(nèi)教師的計(jì)算練習(xí)教案集。
2、第11---16周：龍洞小學(xué)和xx小學(xué)將推出兩個(gè)三年級(jí)的計(jì)算練習(xí)課的教學(xué)課例進(jìn)行實(shí)地研討
3、 第11周周一xx小學(xué)科組上傳《多位數(shù)乘一位數(shù)的練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)》，中心組成員網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。 第15周周一龍洞小學(xué)科組上傳《 有余數(shù)除法練習(xí)課 》，中心組成員網(wǎng)上進(jìn)行集體備課。
（1）、兩個(gè)實(shí)地研討課例提前10天擬定好教學(xué)設(shè)計(jì)第一稿上傳到博客或q群，盟內(nèi)中心組的成員對(duì)上傳的研討課例進(jìn)行網(wǎng)上集體備課，給出修改建議。
�。�2）、執(zhí)教教師根據(jù)大家的提出的建議進(jìn)行修改，[優(yōu)習(xí) ]撰寫(xiě)出第二稿，再上傳到博客或q群共享給參與聽(tīng)課的教師及其他年級(jí)的老師參考或思考。
4、 第12周和第16周實(shí)地活動(dòng)：
第一次
xx小學(xué)
（第12周周四下午）2：30--5:00 課例研討:執(zhí)教者 王x老師
執(zhí)教內(nèi)容 多位數(shù)乘一位數(shù)
互動(dòng)交流：專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)及聽(tīng)課教師交流
專(zhuān)家報(bào)告:《如何設(shè)計(jì)計(jì)算練習(xí)課》
第二次
龍洞小學(xué)
（第16周周四下午） 2：30-5:00 課例研討:執(zhí)教者 謝x
執(zhí)教內(nèi)容 有余數(shù)除法練習(xí)課
互動(dòng)交流:專(zhuān)家課例點(diǎn)評(píng)及教師與專(zhuān)家對(duì)話
專(zhuān)家報(bào)告:《如何上好計(jì)算練習(xí)課》
5、執(zhí)教學(xué)校的數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)做好參加人員的考勤和活動(dòng)的過(guò)程記錄，（特別是專(zhuān)家和骨干教師的點(diǎn)評(píng)記錄）連同執(zhí)教者的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思一起上傳到xx部落聯(lián)盟博客的數(shù)學(xué)學(xué)科資源庫(kù)里作為資料保存。
6、請(qǐng)各聯(lián)盟學(xué)校的主管領(lǐng)導(dǎo)或數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)安排全體數(shù)學(xué)老師加入“3+7”聯(lián)盟數(shù)學(xué)組，便于大家在日常教學(xué)中交流活動(dòng)。
�。�3+7”聯(lián)盟數(shù)學(xué)組群賬號(hào)：2730xx97）
活動(dòng)方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
人們常說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想!讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的.思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書(shū)，我快樂(lè)!
二、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)部分學(xué)生
三、指導(dǎo)老師：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室
五、社團(tuán)學(xué)生情況分析：
一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí)字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。本學(xué)期以激發(fā)閱讀興趣為主要目的，采取有效的方法，激發(fā)學(xué)生的閱讀激情，喜歡上課外閱讀。
六、教學(xué)目標(biāo)
1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩(shī)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美，培養(yǎng)語(yǔ)感。
2.通過(guò)欣賞各種繪本，引導(dǎo)孩子展開(kāi)想象和聯(lián)想，獲得初步的情感 體驗(yàn)。
3.在老師的引導(dǎo)和幫助下，閱讀淺近的童話.寓言.故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。
4.通過(guò)課外閱讀，繼續(xù)讓孩子感受閱讀的樂(lè)趣。
5.激發(fā)學(xué)生對(duì)周?chē)挛锏暮闷嫘�，能就感興趣的內(nèi)容提出問(wèn)題，和同學(xué)進(jìn)行討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。
6.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流。
七、教學(xué)內(nèi)容
1.自選適合一年級(jí)學(xué)生讀的兒童讀物(童話、寓、故事、神話等)。每學(xué)期閱讀量不少于五千字。
2.《小學(xué)生必背古詩(shī)》前10首。
八、活動(dòng)安排
第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣
第四周 閱讀《童話森林》
第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》
第八周 我和《365夜故事》
第十周 閱讀《小豬變形記》
第十二周 閱讀寓言故事
第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛(ài)你》
第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動(dòng)總結(jié)
八、活動(dòng)成果展示
以學(xué)生講故事的形式展示成果
活動(dòng)方案 篇5
為喜迎新年的到來(lái)，進(jìn)一步豐富員工的業(yè)余文化生活，調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，特組織迎新春活動(dòng)，并與員工共渡新春佳節(jié)，喜迎兔年，經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦“北海xx新春聯(lián)歡晚會(huì)”活動(dòng)，具體安排如下：
一、活動(dòng)主題
因?yàn)橛心�，所以精�?--北海xx新春聯(lián)歡晚會(huì)
二、活動(dòng)目的
1、提升公司凝聚力;
2、加強(qiáng)員工的積極性和工作熱情;
3、增強(qiáng)公司員工的集體觀念;
4、展現(xiàn)員工風(fēng)采，弘揚(yáng)xx企業(yè)文化。
三、活動(dòng)主辦、承辦單位
主辦：廣西xx計(jì)算機(jī)有限公司、北海xx能源科技股份有限公司
承辦：廣西xx計(jì)算機(jī)團(tuán)總支部
四、參加對(duì)象
廣西xx計(jì)算機(jī)有限公司、北海能源科技股份有限公司全體職工、公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、園企各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓、代表。
五、活動(dòng)時(shí)間
1月19日17：00—22：00分
六、活動(dòng)地點(diǎn)
晚會(huì)、晚宴現(xiàn)場(chǎng)：北海市荔珠國(guó)際大酒店
七、組委會(huì)組員
組長(zhǎng)：陳x
成員：卜x
主持人：張x
八、晚會(huì)組委會(huì)工作職責(zé)
1、(陳x、楊x)負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備總協(xié)調(diào)、晚會(huì)節(jié)目篩選、活動(dòng)費(fèi)用批準(zhǔn)、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)確認(rèn);
2、(張x)負(fù)責(zé)晚會(huì)方案編寫(xiě)、晚會(huì)策劃、節(jié)目編排、主持稿編寫(xiě)、抽獎(jiǎng)票制作、晚會(huì)互動(dòng)游戲、20xx年優(yōu)秀員工表彰儀式、晚會(huì)特別節(jié)目、晚會(huì)服裝、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、晚會(huì)背景設(shè)計(jì)、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)確定、活動(dòng)晚宴餐飲、費(fèi)用核算;
3、(何x)負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)念品、獎(jiǎng)品保管及發(fā)放、抽獎(jiǎng)票制作、統(tǒng)計(jì)及保管、證書(shū)發(fā)放、評(píng)委選票統(tǒng)計(jì)、嘉賓臺(tái)簽制作、現(xiàn)場(chǎng)布置、晚會(huì)禮儀小姐;
4、(卜x)負(fù)責(zé)晚會(huì)籌備工作調(diào)度、現(xiàn)場(chǎng)節(jié)目調(diào)度、獎(jiǎng)品、禮品采購(gòu)、節(jié)目篩選、彩排確認(rèn)跟蹤、晚會(huì)籌備進(jìn)展跟蹤、活動(dòng)費(fèi)用申請(qǐng);
5、(劉x)負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建、晚會(huì)物資采購(gòu)、評(píng)委安排、節(jié)目道具安排、服裝租訂、禮花放置、車(chē)輛安排、現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全工作(廣告公司人員協(xié)助);
6、(付x)負(fù)責(zé)晚會(huì)拍照、音響、燈光、節(jié)目音樂(lè)、舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)布置、演員召集、晚會(huì)完畢清場(chǎng)工作(傳媒公司人員協(xié)助);
九、年度優(yōu)秀員工表彰
活動(dòng)的目的是總結(jié)公司20xx年來(lái)取得的各項(xiàng)成就，突出員工愛(ài)崗敬業(yè)的'精神，鼓舞員工在保持良好的心態(tài)和工作激情，繼續(xù)努力。也是借機(jī)展示公司的前景和良好的發(fā)展勢(shì)頭。
十、現(xiàn)場(chǎng)連線、電話傳情
電話連起長(zhǎng)長(zhǎng)的線，一頭是我，一頭是家，電話傳起深深地情，這邊是我，那邊是公司，溫暖和親切，激動(dòng)和關(guān)懷。為了使xx更具有特色、閃爍企業(yè)與職工家庭情誼，讓我們找部分員工代表現(xiàn)場(chǎng)與家人、朋友連線通話，轉(zhuǎn)達(dá)公司對(duì)職工家屬真摯的慰問(wèn)、新年問(wèn)候。
十一、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)
為了鼓舞員工辛勤的努力和高仰的激情，本評(píng)選活動(dòng)特設(shè)訂晚會(huì)節(jié)目部分獎(jiǎng)項(xiàng)來(lái)鼓舞他們的工作熱情、調(diào)動(dòng)他們的積極性，使他們?cè)谝院蟮墓ぷ骱突顒?dòng)中充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)為xx服務(wù)。
十二、活動(dòng)內(nèi)容及流程
1、活動(dòng)預(yù)備事項(xiàng)(9：00---16：30)
2、員工乘車(chē)前往酒店(17：00)
3、活動(dòng)晚宴(17：45---19：00)
4、新春晚會(huì)開(kāi)始(19：15)
5、領(lǐng)導(dǎo)介紹及領(lǐng)導(dǎo)致詞
6、節(jié)目表演、互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)、各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)抽獎(jiǎng)、電話傳情、20xx年度優(yōu)秀員工表彰及頒獎(jiǎng)儀式
7、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)及頒獎(jiǎng)
8、晚會(huì)結(jié)束(21：45)
十三、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
北海xx新春聯(lián)歡晚會(huì)活動(dòng)總費(fèi)用：XXXXX元
1、晚會(huì)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品費(fèi)用
一等獎(jiǎng) 2名 長(zhǎng)城14寸筆記本T43-L系列 XXXX元/臺(tái) 共計(jì)：XXXX元
二等獎(jiǎng) 4名 長(zhǎng)城10寸上網(wǎng)本A89紅黑系列 XXXX元/臺(tái) 共計(jì)：XXXX元
三等獎(jiǎng) 10名 長(zhǎng)城19寸液晶顯示器M932系列 XXX元/臺(tái) 共計(jì)：XXXX元
四等獎(jiǎng) 20名 長(zhǎng)城7寸數(shù)碼相框PF7210系列 XXX元/臺(tái) 共計(jì)：XXXX元
五等獎(jiǎng) 40名 長(zhǎng)城4G MP3播放器A18系列 XXX元/臺(tái) 共計(jì)：XXXX元
獎(jiǎng)品費(fèi)用合計(jì)：XXXXX元
2、年會(huì)晚宴費(fèi)用
餐飲(員工)26桌xxXXX元/桌=XXXXX元(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)2桌xxXXX元/桌=XXXX元
酒水(員工)26桌xxXX元/桌=XXXX元(領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓)2桌xxXXX元/桌=XXX元
車(chē)輛 6輛xx元/XXX輛=XXXX元
晚宴費(fèi)用合計(jì)：XXXXX元
3、晚會(huì)物資、設(shè)備、服裝等費(fèi)用
舞臺(tái)搭建 XXX元 舞臺(tái)背景 XXX元
舞臺(tái)燈光 XXX元 舞臺(tái)音響(含音響師) XXX元
服裝租訂 XXXX元 主持人化妝、造型 XXX元
禮花 XX元 晚會(huì)水、糖果 XXX元
其它物資費(fèi)用 XXX元
晚會(huì)費(fèi)用合計(jì)：XXXX元
4、嘉賓及組委會(huì)成員禮品
18份 長(zhǎng)城7寸數(shù)碼相框PF7210系列 XXX元/臺(tái) 共計(jì)：XXXX元
禮品費(fèi)用合計(jì)：XXXX元
5、晚會(huì)節(jié)目評(píng)選活動(dòng)費(fèi)用
一等獎(jiǎng) 1名 獎(jiǎng)金XXX元+榮譽(yù)證書(shū)
二等獎(jiǎng) 2名 獎(jiǎng)金XXX元+榮譽(yù)證書(shū)
三等獎(jiǎng) 3名 獎(jiǎng)金XXX元+榮譽(yù)證書(shū)
榮譽(yù)證書(shū) 6本 XX元
評(píng)選費(fèi)用合計(jì)：XXXX元
十四、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、本次晚會(huì)各單位推選的節(jié)目須在20xx年12月30日截止;各節(jié)目的審核、篩選須在1月11日前完成;晚會(huì)整體彩排須在1月18日前完成。
2、晚會(huì)各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品采購(gòu)須在1月15日前完成;晚會(huì)所須物資及演員、工作人員禮品采購(gòu)須在1月16日前完成。
3、晚會(huì)活動(dòng)所有費(fèi)用預(yù)算及審批須在1月14日前完成;舞臺(tái)搭建、服裝租訂、現(xiàn)場(chǎng)布置須在1月19日14：00前完成。
4、節(jié)目單、主持稿、獎(jiǎng)券制作、現(xiàn)場(chǎng)布置所需文檔須在1月17日前完成;各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請(qǐng)確認(rèn)須在1月16日前完成。
5、活動(dòng)晚宴酒店、餐飲、酒水、車(chē)輛及物資采購(gòu)須在1月17日前完成。
6、音響、燈光、拍照、音樂(lè)、節(jié)目CD的聘請(qǐng)及確認(rèn)須在1月17日前完成。
7、主持人化妝、演員服裝整理、晚會(huì)各項(xiàng)工作確定須在1月19日18：00前完成。
8、1月19日上午發(fā)放抽獎(jiǎng)券于各單位;下午17：30員工到達(dá)酒店時(shí)，將抽獎(jiǎng)券投放于抽獎(jiǎng)箱，抽獎(jiǎng)箱于18：00封箱由晚會(huì)組委會(huì)保管。
9、員工入場(chǎng)后，各單位做人員核對(duì)工作;出行中特別注意人身安全及自身形象問(wèn)題。
10、本此活動(dòng)員工坐車(chē)、晚宴、入場(chǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)均以員工廠牌為證，請(qǐng)大家參加活動(dòng)時(shí)帶好自己的廠牌，便于組委會(huì)工作人員識(shí)別。
11、全體晚會(huì)組委會(huì)成員須在1月19日15：30達(dá)到晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)布置及晚會(huì)流程確定工作。
12、本此活動(dòng)車(chē)輛由晚會(huì)組委會(huì)統(tǒng)一安排乘車(chē)。1月19日17：00分全體人員在中電展廳前集合乘車(chē)前往酒店;21：45分在荔珠國(guó)際大酒店門(mén)口乘車(chē)返回公司;住市區(qū)的人員可自行前往、返回。
十五、其它未盡事項(xiàng)請(qǐng)各位補(bǔ)充
謝謝!
活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)名稱(chēng)：網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)計(jì)算機(jī)組裝大賽
二、 活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)創(chuàng)新
三、 活動(dòng)時(shí)間：xx.12.1
四、 活動(dòng)地點(diǎn)：升旗廣場(chǎng)
五、參賽對(duì)象：平職學(xué)院全體學(xué)生
六、 活動(dòng)目的、活動(dòng)意義：
為了提高大學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，提高他們的動(dòng)手能力，讓他們掌握基本的電腦軟硬件知識(shí)，也為了創(chuàng)建一流院風(fēng)，學(xué)風(fēng)，豐富學(xué)生的校園生活，發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高廣大同學(xué)的`電腦技術(shù)水平，從而推動(dòng)信息技術(shù)的應(yīng)用，創(chuàng)造信息建設(shè)氛圍
為了加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，展現(xiàn)平職學(xué)院的學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)會(huì)員之間的交流與合作，使當(dāng)代大學(xué)生對(duì)電腦硬件知識(shí)有更多的了解，幫助他們揭開(kāi)電腦主機(jī)的神秘面紗，并激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知欲，并在此活動(dòng)中踐行科學(xué)發(fā)展觀，為構(gòu)建和諧校園環(huán)境盡一份綿薄之力。
七、 參賽方式：
有意參加本次比賽的同學(xué)可以直接通過(guò)電話方式報(bào)名參加
八、 比賽規(guī)則：
1、比賽時(shí)間為40分鐘，凡裝機(jī)超過(guò)40分鐘的小組將被視為未完成任務(wù)；（未完成任務(wù)的小組，成績(jī)一律計(jì)為40分鐘，且由指導(dǎo)老師進(jìn)行講解后，繼續(xù)完成未完成之任務(wù)）
2、各小組以裁判員號(hào)令為裝機(jī)開(kāi)始，計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)；
3、比賽流程為先裝機(jī)后拆機(jī)，要求將主板、cpu、內(nèi)存、硬盤(pán)、電源、光驅(qū)、顯卡、網(wǎng)卡、各種數(shù)據(jù)線等部件悉數(shù)組裝后再拆機(jī)；
4、各參賽組在完成后應(yīng)舉手示意，計(jì)時(shí)員以舉手示意為停時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，裁判員將對(duì)完成任務(wù)的小組進(jìn)行審核其成績(jī)的有效性；
5、各參賽小組的成績(jī)經(jīng)過(guò)裁判員確定后，小組組長(zhǎng)、裁判員、計(jì)時(shí)員將在成績(jī)表上簽字確認(rèn)；
6、在裝機(jī)之前，裁判員老師應(yīng)對(duì)每臺(tái)參賽機(jī)器做檢查，保證參賽機(jī)器能正常工作；
7、參賽成員應(yīng)愛(ài)惜機(jī)器，裝機(jī)動(dòng)作不能粗魯，嚴(yán)禁有惡意損壞機(jī)器的行為；
8、凡一根線路不按規(guī)格布置，在已完成時(shí)間基礎(chǔ)上加1分鐘，以此類(lèi)推；凡線路連接錯(cuò)誤、硬件裝錯(cuò)等情況，在已完成時(shí)間基礎(chǔ)上加3分鐘，以此類(lèi)推。
九、比賽說(shuō)明：
活動(dòng)當(dāng)天，10張桌子依次擺放，4臺(tái)主機(jī)，按規(guī)定間距放置在桌子上面，參賽選手按隨機(jī)順序進(jìn)行排列，由裁判發(fā)出開(kāi)始命令后開(kāi)始進(jìn)行拆機(jī)到裝機(jī)的一系列操作比賽過(guò)程中，計(jì)時(shí)人員將對(duì)比賽進(jìn)行計(jì)時(shí)，時(shí)間到達(dá)后，選手立即停止操作，并由裁判記錄時(shí)間（精確到秒）。當(dāng)每位參賽選手完成后，選手立即離開(kāi)操作臺(tái)并不能再觸及機(jī)器。
十、 活動(dòng)流程：
1> 支持人開(kāi)場(chǎng)白
2> 由副會(huì)長(zhǎng)潘翠芳宣讀比賽規(guī)則及比賽說(shuō)明
3> 由裁判發(fā)出指令，比賽開(kāi)始
4> 由計(jì)時(shí)人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，比賽進(jìn)入狀態(tài)
5> 由裁判人員宣布時(shí)間到達(dá)，并發(fā)出停止指令
6> 由裁判人員對(duì)參賽選手的機(jī)器一一檢測(cè)，并評(píng)出分?jǐn)?shù)
7> 由主持人公布獲獎(jiǎng)名單，并由網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品
8> 主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
十一、活動(dòng)宣傳：
1> 由宣傳部設(shè)計(jì)并制作展板和海報(bào)進(jìn)行宣傳
2> 通過(guò)懸掛條幅
十二、人員安排：
1> 展板，海報(bào)制作人員：張新偉，黃玉嬌等宣傳部人員
2> 桌椅，電源線，音響，話筒申請(qǐng)人員：周文浩等外聯(lián)部人員
3> 電源線，音響，話筒調(diào)試人員：張文藝
4> 現(xiàn)場(chǎng)秩序管理：秦洋洋等管理部人員
5> 現(xiàn)場(chǎng)布置人員：張琪等技術(shù)部人員
6> 裁判：機(jī)房管理員
7> 活動(dòng)策劃書(shū)及相關(guān)材料編輯人員：袁倩倩等秘書(shū)部人員
8> 現(xiàn)場(chǎng)清理人員：網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)在場(chǎng)所有人員
9> 計(jì)時(shí)人員：若干名
10> 主持人：待定
十三、活動(dòng)分工：
系部及社聯(lián)提供比賽所需一切電腦設(shè)備和所需物品。網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳，現(xiàn)場(chǎng)布置，現(xiàn)場(chǎng)清理及活動(dòng)相關(guān)人員的邀請(qǐng)。
十四：所需物品
桌子，椅子若干張，電源線一個(gè)，音響一個(gè)，話筒一個(gè)，條幅一個(gè)，展板一個(gè)
主辦單位：軟件學(xué)院
策劃承辦：:院網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)
活動(dòng)方案 篇7
方案設(shè)計(jì)：王少豪
活動(dòng)主題：舞動(dòng)青春
活動(dòng)目的：在青春似錦的年華歲月中，我們的學(xué)生往往茫然地迷失了方向。如何使他們正視自己的青春歲月中的錯(cuò)誤并加以改正，如何使他們定下自己的目標(biāo)并加以努力，是我們這堂主題班會(huì)的目的。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 收集每位同學(xué)的夢(mèng)想。
2. 制作ppt課件。
3. 全班同學(xué)積極準(zhǔn)備活動(dòng)。
會(huì)場(chǎng)布置：前方
后方：
活動(dòng)過(guò)程：
引入：
主持人：
合：各位來(lái)賓，各位同學(xué)，大家下午好
女：青春悄無(wú)聲息的來(lái)了，她是帶著女孩苗條的身影而來(lái)的
男：青春邁著輕盈的腳步來(lái)了，他是伴著男孩蓬勃的朝氣而來(lái)的
合：我們愛(ài)春天，我們更愛(ài)像春天一樣美好的青春
女：我們要奮斗
男：我們要拼搏
女：今天我們要召開(kāi)的主題班會(huì)是：
合：舞動(dòng)的青春
1. 歌曲《青春年華》
第一部曲：青澀青春
女：剛才兩位同學(xué)的歌唱出了我們對(duì)青春的向往。
男：在青春的旅途上，我們有過(guò)瘋狂，有過(guò)迷茫，有過(guò)奮斗，有過(guò)思考，或許同學(xué)們都沒(méi)有察覺(jué)到在我們身上也發(fā)生著這樣或那樣的過(guò)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)看發(fā)生在我們年青人身邊的一些生活片段吧。
1. 視頻展示
2. 對(duì)于不良行為的視頻展示，學(xué)生個(gè)別發(fā)言，說(shuō)說(shuō)心里話吧。
3. 話題衍生：小品《作弊》
女：青春的旅途上我們都犯過(guò)錯(cuò)，失過(guò)足
男;青春總有那么點(diǎn)點(diǎn)的遺憾與不足……
第二部曲：夢(mèng)隨鼓動(dòng)
女：青春的夢(mèng)想 手中緊握 不怕孤單寂寞 不怕淚水墜落
男：穿越絕望 堅(jiān)定的翱翔 綻放無(wú)限的笑容
女：青春夢(mèng)想 屬于你和我
男：下面我們就以擊鼓傳花的形式，花傳到誰(shuí)的手里，那就請(qǐng)他和我們分享一下自己的夢(mèng)想
1、游戲互動(dòng)：擊鼓傳花談夢(mèng)想——（主持人根據(jù)個(gè)人夢(mèng)想臨場(chǎng)發(fā)揮，引導(dǎo)同學(xué)正確的世界觀和積極上進(jìn)的人生夢(mèng)想）
2、夢(mèng)想展示：紙牌魔術(shù)
�。ìF(xiàn)場(chǎng)采訪：得出——堅(jiān)持自己的夢(mèng)想并努力付出就會(huì)有成功的一天）
采訪部分：女：管嘉佳同學(xué)，你剛才的魔術(shù)真的很精彩，我想問(wèn)問(wèn)你是怎么做到的呢？是每天不斷的練習(xí)嗎？
管：是的，但這只是其中的一部分，魔術(shù)這種東西還要靠自己鉆研的。
男：原來(lái)如此，看來(lái)我什么時(shí)候也要鉆研一下了，說(shuō)不定哪天也成為一個(gè)魔術(shù)大師。
女：剛才管嘉佳同學(xué)不是說(shuō)了嘛，練習(xí)和鉆研可是缺一不可的，所以，只有堅(jiān)持并努力付出，自己的夢(mèng)想才會(huì)有成功的一天。
第三部曲：堅(jiān)定信仰
男：管同學(xué)表演的魔術(shù)雖然很不錯(cuò)，但是夢(mèng)想可不是這么簡(jiǎn)單就能實(shí)現(xiàn)的，有人說(shuō)：“成功高不可攀，離我們太遙遠(yuǎn)”
女：有人這么說(shuō)嘛？我可不這么認(rèn)為，我覺(jué)得有了夢(mèng)想，堅(jiān)持下去一定能夠成功，接下來(lái)青觀看我班自編自演的小品《十年之后》
1. 小品《十年之后》
女：剛才的小品雖然都是模擬的未來(lái)，都是假設(shè)，但我們?cè)?jīng)的努力卻不是假的，俗話說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲”今天你有多少的努力，明天就會(huì)有多大的成就，努力與回報(bào)都是同等的。
男;所以今天的我們真的應(yīng)該好好的努力拼搏一下了，正所謂苦盡甘來(lái)啊。
結(jié)束部分
女：歲月悠悠，光陰荏苒
男：我們沿著時(shí)光的隧道
女：走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨
男：不知不覺(jué)地走進(jìn)了人生的驛站，青春
女：對(duì)于青春，我們瘋狂過(guò)，叛逆過(guò)
男：迷茫過(guò)，徘徊過(guò)
女：讓我們一起來(lái)歌頌青春吧！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《舞動(dòng)青春》
1. 詩(shī)朗誦《舞動(dòng)青春》
主持人結(jié)束語(yǔ)：
女：菁菁校園，莘莘學(xué)子絢麗的夢(mèng)
男：刷刷的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水
女：這里一步一個(gè)腳印
男：和著時(shí)代的進(jìn)行曲
女：珍惜時(shí)間
男：珍惜青春
合：為自己的人生目標(biāo)而奮斗！
附一：
小品：《作弊》
（某同學(xué)平日不好好學(xué)習(xí)，像只迷途的羔羊，整天浪費(fèi)光陰。這天，是對(duì)于他最痛苦的一天，期中考試！！�。�
考試前
周：“唉！同學(xué)，等會(huì)考試的時(shí)候給我抄抄哈！”
a：“這怎么可以，不行�！�
周凱麗：“你這孩子怎么回事…我平日里白對(duì)你好了…”
考試開(kāi)始
�。ɡ蠋煴е嚲碜哌M(jìn)教室，同學(xué)還在課桌上奮筆疾書(shū)的做小抄。）
老師：“同學(xué)們，今天是最后一場(chǎng)考試了，我想考場(chǎng)紀(jì)律也不需要我多說(shuō)了，大家把證件放在桌子左上角，桌上與考試無(wú)關(guān)的東西，都收掉，課桌里的東西都清干凈。
現(xiàn)在開(kāi)始發(fā)試卷，請(qǐng)大家安靜�！�
當(dāng)老師發(fā)到周凱麗時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她桌子上的字跡，指指桌子，拍拍她的頭，輕聲說(shuō)：“擦掉�！�
周，吐吐舌頭，立即用橡皮擦掉。
考試期間
�。ɡ蠋熣驹谥v臺(tái)后，同學(xué)都安靜的考試，只有周凱麗，東張西望，當(dāng)考試進(jìn)行到半個(gè)小時(shí)的時(shí)候），周凱麗，小心翼翼的掏出自己早已準(zhǔn)備好了的紙條，老師當(dāng)即發(fā)現(xiàn)。
慢慢走到周凱麗桌前，敲敲她桌子，伸手：“東西交出來(lái)。”
（周凱麗，慢慢的抽出手中的紙條，交給老師。）
老師收掉試卷：“現(xiàn)在請(qǐng)到教室外面等候。”
周凱麗倒在桌上：“我的天哪，怎么會(huì)這么倒霉啊？！”
當(dāng)她站起來(lái)的時(shí)候，身上又掉下幾張紙頭，（老師彎腰撿起，發(fā)現(xiàn)都是小抄。）
周說(shuō)：“連這個(gè)也……”
老師說(shuō)：“，考試結(jié)束，跟我去教務(wù)科一趟�！�
�。ㄖ軇P麗灰心喪氣的走出教室，并長(zhǎng)嘆一聲）
周凱麗內(nèi)心獨(dú)白：“哎…我真不該作弊，真恨當(dāng)初做了一個(gè)那么錯(cuò)誤的決定。如果當(dāng)初我努力復(fù)習(xí)，如果我相信我可以，那么如今也不會(huì)是今天這個(gè)局面，我人生的白紙上也不會(huì)多了一個(gè)污點(diǎn)。人生有太多的如果，可是這個(gè)世界上是沒(méi)有后悔藥可以吃的。希望同學(xué)們以我為借鑒，不要犯這種錯(cuò)誤。要知道，只要你努力了，你付出了，就算是十幾分，對(duì)父母，對(duì)老師，對(duì)自己，也是一個(gè)交代，又何必用作弊這種極端的行為來(lái)獲取那些虛假的分?jǐn)?shù)呢，太好笑了，讓我們大家腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)吧，一步一個(gè)腳印走正確的路。
謝幕
附二：
小品《十年之后》
情境：
a出場(chǎng)（a由華明強(qiáng)扮演）走到臺(tái)前說(shuō)道：“十年前，我從這里畢業(yè)，現(xiàn)在，我們?cè)谶@里舉行同學(xué)聚會(huì)，想到要和相別xx年的同學(xué)們見(jiàn)面還是有點(diǎn)小激動(dòng)~”說(shuō)著慢慢走向右邊。
這時(shí)b快速上場(chǎng)叫住a（b由徐寅扮演）：“唉！那個(gè)誰(shuí)？你是不是華明強(qiáng)？！”（試探的問(wèn)道）
a（愣了愣）：“呃？！你是……？你是……徐寅？！”
b（大喜狀）：“是��！沒(méi)想到真的是你啊！老同學(xué)啊~xx年不見(jiàn)了~可把我想死啦~（兩人勾肩搭背狀）
a：“呵呵，是啊，xx年不見(jiàn)了，走，我們進(jìn)去看看誰(shuí)已經(jīng)到了。”
b：“好~！”
ab轉(zhuǎn)個(gè)圈繼續(xù)走到中央，這時(shí)c、d快速上場(chǎng)，到中央。
�。╟由李浩扮演，d由陳楚冰扮演）
d（大驚狀）：“哇！這不是我們班的華小強(qiáng)同學(xué)嗎？！xx年不見(jiàn)，你變得更加‘成熟’啦！都快趕上我爺爺了”（拍著華明強(qiáng)的背說(shuō)道）
a：“得了吧，都xx年了還是跟以前一樣喜歡取笑我。”(說(shuō)著向陳楚冰打了下胸口)
c：好了，好了，大家別貧了，坐下邊吃邊聊吧。
大家入座
b：想想還是當(dāng)初的日子自在啊~衣食無(wú)憂，不用掙錢(qián)養(yǎng)家，不用擔(dān)心，柴米油鹽，還是那時(shí)最舒坦，比現(xiàn)在的日子強(qiáng)多了。
d：嗯，是的，就是啊，那個(gè)時(shí)候不要忒逍遙哦~沖動(dòng)不記后果。 ~
c：我那時(shí)候也不知道哪根經(jīng)搭錯(cuò)了，整天除了游戲還是游戲，害的白白荒廢了學(xué)業(yè)，
a:唉……我當(dāng)時(shí)可沒(méi)你們逍遙了，上課很認(rèn)真的學(xué)，下課我拼命做作業(yè)，回家還要復(fù)習(xí)，哪向你們那么輕松~~！
b：得~，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧。
c：現(xiàn)在啊，不瞞大伙說(shuō)，我現(xiàn)在是個(gè)城市的建筑師。
b：?jiǎn)褈哥們不錯(cuò)啊，工程師都混上啦~
c：沒(méi)有啦~哥們我混了10多年，好不容易混到了個(gè)包工頭，油水撈了不少啦~
b:油水撈了不少，那又捐了多少
c:呵呵，至于捐款嘛，那個(gè)以后在說(shuō)。
d：切~不就是個(gè)工人嗎~
c：你可別小看我，我這是在體驗(yàn)生活，我的理想是要當(dāng)個(gè)設(shè)計(jì)師！所以我現(xiàn)在從最基層的做起，這樣對(duì)于以后的工作就能如魚(yú)得水了~雖然現(xiàn)在苦了點(diǎn)但也值得啊~畢竟是我的夢(mèng)想嘛~
abd紛紛點(diǎn)頭
a：你呢？（看向b）你現(xiàn)在在哪里工作�。�
b:畢業(yè)后，我也沒(méi)有什么特別的，就在一家企業(yè)找了個(gè)會(huì)計(jì)的職務(wù)當(dāng)當(dāng)，馬馬虎虎也混到現(xiàn)在了，不值得一提。
c：唉？d（此處說(shuō)演d同學(xué)的名字哈~）看你穿金戴銀的樣子，一定是發(fā)了吧，現(xiàn)在在哪高就��？
d:呵呵~這個(gè)嘛~就不用說(shuō)了吧~
a：說(shuō)吧~他們可都說(shuō)了，反正好壞都這樣了，是吧？
d:我呢~是個(gè)“實(shí)干家”（此處加重語(yǔ)氣）
abc：怎么說(shuō)？
d:我畢業(yè)后在父母的.介紹下，進(jìn)了一家私企當(dāng)個(gè)會(huì)計(jì)，可是那里的工作制度實(shí)在太無(wú)聊，根本不適合我這種有身份，有才能，有內(nèi)涵的人啦~而且工作上涉及到的東西我每一樣會(huì)的，那些老師傅還一副倚老賣(mài)老的樣子，我才不高興去請(qǐng)教他們呢，于是我和幾個(gè)哥們合伙開(kāi)了一家公司，當(dāng)我們正在謀劃宏圖時(shí)遇到了百年難遇的金融風(fēng)暴……哎……我的公司不幸倒閉，現(xiàn)在待業(yè)在家……
b：看來(lái)你的經(jīng)歷還挺豐富的嘛
d：得，你就別損我了，我這十年就基本在混，哎，對(duì)了，a你還沒(méi)說(shuō)呢
a：我啊，我現(xiàn)在在一家銀行工作，經(jīng)過(guò)xx年的努力我終于當(dāng)上了一個(gè)小小的管理人員，我現(xiàn)在正在自學(xué)金融管理課程，我打算像銀行中層發(fā)展。
b：?jiǎn)�，混的不錯(cuò)，想想當(dāng)初也是，你是我們中最刻苦努力的一個(gè)，如今也是過(guò)的最好的一個(gè)，或許這真的跟老話說(shuō)的一樣，先苦后甜啊
a：恩，或許吧，當(dāng)我踏上工作崗位的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多東西在學(xué)校里已經(jīng)學(xué)到過(guò)，所以很快的適應(yīng)到了工作中，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也比較好，所以受到很多領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，但是我在工作地時(shí)候也發(fā)現(xiàn)了許多自己不太會(huì)的知識(shí)，于是我向那些老前輩請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺。
c：是啊，如果當(dāng)初我們也跟他一樣努力，絕對(duì)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，
d：哎，沒(méi)想到，當(dāng)初好歹和你同桌一場(chǎng)，怎么就沒(méi)學(xué)到你這刻苦的精神呢？
a：你還好意思說(shuō)，你問(wèn)問(wèn)李浩，問(wèn)問(wèn)徐寅，再問(wèn)問(wèn)以前的同學(xué)，你哪次上課不在睡覺(jué)，我現(xiàn)在的成就都是用我的努力和汗水換來(lái)的。
b：恩，他說(shuō)的對(duì)，其實(shí)我們當(dāng)初也有做的不好的地方，父母辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū)，我們卻在揮霍時(shí)間和金錢(qián)
d：是啊，當(dāng)初我和你一樣浪費(fèi)太多也失去太多，而且還有點(diǎn)年少氣盛，不虛心求教，直到現(xiàn)在真的是后悔莫及了，如果上天能給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜的！我以后定會(huì)勤勤懇懇的工作努力。
c：可惜我們都回不去了，世界上沒(méi)有后悔藥可以吃，我們唯一能做的就只有努力奮斗未來(lái)了，雖然說(shuō)苦了點(diǎn)，但現(xiàn)在補(bǔ)救還是來(lái)的及的，就像我現(xiàn)在從基層做起，總有一天我們會(huì)功成名就的
a：是啊畢竟未來(lái)的一切都是嶄新的，我們一定要好好努力，闖出一番天地，xx年20年以后我們一定不是現(xiàn)在這樣子，
b：恩xx年后我們?cè)俅卧谶@里團(tuán)聚，到時(shí)候我們一定會(huì)憑著自己的努力見(jiàn)證我們今天的誓言，加油
a:加油
c:加油
d:加油
合：一定要為了我們的夢(mèng)想而拼搏！加油！
謝幕
附三：
何為青春？
是那自由奔放的滔滔江水？
是那不盡的海潮？
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神為之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一個(gè)夢(mèng)想，
我要用我嘶啞的喉嚨來(lái)歌頌青春，
用我所有的熱情來(lái)追求夢(mèng)想。
我們是年輕的
就像每天升起的一輪紅日
我們不斷追求著自己的夢(mèng)想
不管多少的風(fēng)吹雨打
我們都會(huì)堅(jiān)持
堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想
轟轟烈烈的記憶 沸沸揚(yáng)揚(yáng)的過(guò)往
沉溺于青春的迷惘
當(dāng)幼兒變成兒童 當(dāng)兒童變成青年
我們期待著彩虹
追尋夢(mèng)想
享受青春
只要心還透明
就能折射出希望
哪怕還有一線曙光
我們都會(huì)追尋
追尋那舞動(dòng)的青春！
活動(dòng)方案 篇8
手活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒觀察自己的手。知道每個(gè)人都有兩只手，每只手上有五個(gè)手指。會(huì)說(shuō)五個(gè)手指的名稱(chēng)。2、能正確運(yùn)用詞：兩只，一雙。3、了解手的.作用，知道要保護(hù)手。
活動(dòng)準(zhǔn)備：《十個(gè)朋友出來(lái)走》音樂(lè)，字卡“兩只，一雙”。
活動(dòng)過(guò)程：
一 開(kāi)始部分游戲：聽(tīng)我說(shuō)，跟我做“小手小手拍一拍，我把小手舉起來(lái)。小手小手拍一拍，我把小手放下來(lái)。小手小手拍一拍，我把小手往前伸。小手小手拍一拍，我把小手往后伸。小手拍一拍，我把小手抱起來(lái)。小手小手拍一拍，我把小手藏起來(lái)�！�
二 基本部分
1、知道人有兩只手，兩只手的大小一樣，也叫一雙手。
（1）數(shù)一數(shù)你有幾只手老師請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)自己有幾只手（兩只手），出示字卡“兩只”。（2）知道兩只手也叫一雙手小朋友都有兩只手，比一比你的兩只手是不是一樣大（教幼兒比的方法，將手掌合起來(lái)，手指對(duì)手指）小結(jié)：兩只手一樣大，所以也叫一雙手。出示字卡“一雙”。（3）游戲：老師說(shuō)“一只手”、“兩只手”“一雙手”請(qǐng)幼兒舉手。
2、數(shù)一數(shù)，一只手上有幾個(gè)手指。
�。◤哪粗搁_(kāi)始，按次序進(jìn)行，口手一致地點(diǎn)數(shù)，數(shù)好后再換一只手?jǐn)?shù)。）小結(jié)：每只手上有五個(gè)手指。
3、學(xué)習(xí)五個(gè)手指的名稱(chēng)。
比一比，五個(gè)手指長(zhǎng)得是不是一樣長(zhǎng)。（讓幼兒自由講）找出你最長(zhǎng)的手指，并把它捏住。老師介紹：“這個(gè)手指長(zhǎng)在中間，所以叫它中指�！崩蠋熒斐龃蟆⑿∧粗�，問(wèn)幼兒：“哪個(gè)大，哪個(gè)�。俊保ㄗ層變阂采斐龃�、小拇指。）老師請(qǐng)幼兒伸出一個(gè)手指點(diǎn)東西（幼兒伸出食指），老師介紹：“點(diǎn)東西的手指叫食指。老師介紹：“還有一個(gè)手指沒(méi)有名字，我們叫它無(wú)名指�！� 以游戲形式小結(jié)：請(qǐng)幼兒捏住中指，翹起大拇指，伸出食指、小指和無(wú)名指，等。 休息：大拇指睡著了，食指睡著了，中指睡著了，無(wú)名指睡著了，小指睡著了，我們都睡著了。
4 、手的作用。
大家都有一雙手，那么手有什么作用呢？有一首歌是這樣唱的“我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，小小手小小手，一共十個(gè)手指頭。有了一雙小小手，能洗臉來(lái)漱口，會(huì)穿衣，會(huì)梳頭，自己事情自己做�！备柚姓f(shuō)，手能洗臉能漱口，會(huì)穿衣，會(huì)梳頭。手還能做什么呢？（引導(dǎo)幼兒從多方面講述手的作用。）
5、保護(hù)手。
手的本領(lǐng)很大，能為我們做許多事，假如我們沒(méi)有了手，會(huì)很不方便。所以我們要注意保護(hù)手。不要用刀子或剪刀把手弄破，不要咬手指頭，勤剪指甲，勤洗手，冬天還要擦護(hù)手霜。三 結(jié)束部分欣賞手指游戲 《十個(gè)朋友出來(lái)走》一個(gè)小朋友呀，出來(lái)走走走，碰到大石頭呀，跌個(gè)大跟頭……
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