幼兒園主題活動方案
更新時間：2023-06-27 11:37:25 活動方案 我要投稿
幼兒園主題活動方案(合集15篇)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編幫大家整理的幼兒園主題活動方案，希望能夠幫助到大家。
幼兒園主題活動方案1
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以加強。
二、活動準(zhǔn)備：
1、各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料(在六月二十二日檢查)。
2、各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作(各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》)。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕(在六月二十日前完成，由X負(fù)責(zé)召集人員布置)。
4、由X老師和X小朋友擔(dān)任主持人。
5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。
6、邀請畢業(yè)生的家長參加活動(各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長)。
三、活動時間：
六月二十九日
四、活動過程：
(一)主持人致辭。
(二)園長致辭。
(三)家長代表發(fā)言。
(四)小朋友代表X發(fā)言。
(五)教師代表X講話
(六)游戲和才藝表演
1、表演
(1)集體唱《畢業(yè)歌》
(2)兒歌聯(lián)讀表演(由X老師負(fù)責(zé)組織)
(3)拍球表演(由X老師負(fù)責(zé)組織)
(4)歌曲聯(lián)唱表演(由X老師負(fù)責(zé)組織)
(5)識字游戲(由X老師負(fù)責(zé)組織)
(6)跳繩表演(由X老師負(fù)責(zé)組織)
要求：選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計符合表演節(jié)目需要;根據(jù)節(jié)目的需要配有一定的'背景和表演用的道具。
2、“智力大沖浪”智力題搶答
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。(比賽所用問題由各班根據(jù)幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容選取后而定，比賽時所用道具由X老師負(fù)責(zé))
3、幼兒故事續(xù)編：請每班派出一名幼兒根據(jù)給定的線索進行故事續(xù)編，然后根據(jù)幼兒續(xù)編情況打分。
4、集體朗讀《畢業(yè)詩》
5、根據(jù)各班幼兒得分情況，讓幼兒設(shè)計獎項，然后頒獎。
幼兒園主題活動方案2
今年是我們偉大祖國60歲的生日，全國上下都在歡慶祖國媽媽的生日。關(guān)心國家大事，了解國家政事、時事，也是我們幼兒園教育的一部分，幼兒園將在10月份開展系列“祖國在我心中”的愛國主義教育活動。通過此次活動，讓孩子們加深對祖國的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母的美好的情感！
本次“祖國在我心中”愛國主義教育活動是以親子互動形式來開展的，需要家長們參與配合共同完成，活動時間為9月28---10月31日，希望家長們抽出時間收集資料、和孩子共同分享親子共育的美好時光！
小班年級組活動
一、“故事媽媽”活動
主題：“聽媽媽講過去的故事”
時間：每月進行一次
參加人員：每次四位媽媽來到幼兒園給小班孩子講故事
形式：媽媽收集以前的經(jīng)典故事，例如：雞毛信；小兵張嘎；董存瑞炸碉堡；劉胡蘭的
故事；黃繼光的故事；地道戰(zhàn)；抗戰(zhàn)故事等，每個故事時間為5分鐘左右。----（請媽媽到班主任處報名參加，展示一下自己的才藝）
二、“書香爸爸”活動
主題：親子閱讀“我的祖國”
時間：10月1號---10月15號
參加人員：爸爸、孩子（可邀請媽媽一同參加）
方案：爸爸帶孩子去東莞圖書館，收集、翻閱有關(guān)祖國主題的圖片、資料、故事書等，
用淺顯易懂的方式，幫助孩子了解我們祖國發(fā)展、成長的歷史。例如：新中國領(lǐng)袖人物、愛國人士、抗戰(zhàn)英雄和事跡、北京xx等等。
要求：家長用相機拍攝記錄孩子去的整個過程，每張相片下，爸爸給孩子記錄下當(dāng)時的
情緒、心情、感想、表現(xiàn)??，制成一本“我的祖國”的成長記錄冊，帶到班上和同學(xué)共享，10月底全園親子制作紀(jì)念冊展出。------（請家長在15號前將紀(jì)念冊制作好交到班上展出，大家一同分享。）
三、“我愛祖國”班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動
主題：“我的祖國”時間：十月份
參加人員：全家總動員
形式：全家收集有關(guān)祖國話題的`圖片、報紙、小人書、故事碟、歌曲碟等等，帶到班上
全班共同創(chuàng)設(shè)“我的祖國”環(huán)境月，讓孩子們通過各種信息渠道加深對祖國歷史的了解。
今年是我們偉大祖國60歲的生日，全國上下都在歡慶祖國媽媽的生日。關(guān)心國家大事，了解國家政事、時事，也是我們幼兒園教育的一部分，幼兒園將在10月份開展系列“祖國在我心中”的愛國主義教育活動。通過此次活動，讓孩子們加深對祖國的認(rèn)識，培養(yǎng)孩子從小愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛父母的美好的情感！
本次“祖國在我心中”愛國主義教育活動是以親子互動形式來開展的，需要家長們參與配合共同完成，活動時間為9月28---10月31日，希望家長們抽出時間收集資料、和孩子共同分享親子共育的美好時光！
中、大班年級組活動活動設(shè)想：家園通過看電影、看圖片、講故事、唱革命歌曲等各種形式，豐富幼兒對“祖國”這個的概念有個初步的感性認(rèn)識。
幼兒園主題活動方案3
一、主題說明：
春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗：
1、春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團圓的日子。
2、春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。
3、春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標(biāo)：
1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。
2、感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。
3、參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的`語言講述春節(jié)中的所見所聞。
三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：
語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2、主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。
3、語言區(qū)：
�、偬峁┯嘘P(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
�、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。
4、生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5、表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6、美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設(shè)計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
四、家園共育：
1、家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2、帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3、給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。
幼兒園主題活動方案4
“快樂六一”主題班會教案 一、活動目的：
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的'快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
二、教學(xué)過程：
<一>出旗、齊唱隊歌
<二>猜謎導(dǎo)入主題
<三>兒童節(jié)的由來
兒童節(jié)，也叫"六一國際兒童節(jié)"，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。
xxxx年11月，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。
4月13日是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中勇士喬治屠龍救公主，并獲得了公主回贈的禮物——一本書，象征著知識與力量。每到這一天，加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí)。? <四>你在幼兒園時是怎么樣過六一的？
<五>大家一起來欣賞下哥哥姐姐們是怎么樣過六一的。
（1）用美麗的圖畫來表達內(nèi)心的快樂
�。�2）精美的板報、手指操
�。�3）優(yōu)美的詩歌：暢想六一
�。�4）動聽的旋律：快樂的節(jié)日
（5）精彩紛呈的活動
?<六>拓展練習(xí)，說一說：你打算怎樣過小學(xué)第二個兒童節(jié)
幼兒園主題活動方案5
活動目標(biāo)：
1讓幼兒了解寒假中應(yīng)注重的安全，增強幼兒的自我保護意識。
2通過討論，教育幼兒愉快合理地過寒假。
3培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。
4培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的操縱能力。
5探究發(fā)明生活中的多樣性及特征。
活動打算：
安全圖片[寒假安全知識調(diào)查表]
活動過程：
一談話與討論
1小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才干不發(fā)生兇險?
幼兒自由討論，根據(jù)平時已有的經(jīng)驗和我們平時的`囑咐回答。
教師小結(jié)：(在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去，發(fā)生兇險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)
2豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。
(1)小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)
(2)因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的時間，小朋友們快樂嗎?(快樂)
(3)怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒惟獨注重安全才干開心過年)
二和幼兒一起討論怎樣安全合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象判斷能力。
1教師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”
2可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。
請幼兒觀看圖片說一說
(看圖片：放鞭炮生疏敲門在公路上玩耍溺水等一些安全圖片)
(1)討論在家的安全
激發(fā)幼兒對家中兇險的重視，初步對家中的兇險進行了解：自己在家有生疏人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電源?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)
(2)討論外出時的安全
除了家中的兇險，我們身邊和生活中還有許多兇險存在著，你知道的兇險有哪些?(不能獨自去公路上和水邊玩耍，在路上遇到生疏人給的東西不能要，在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做?)
三請幼兒看圖片，找對錯
請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對?
四教師總結(jié)寒假里要注重的安全事項。
1過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈的東西。
2獨自不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。
3寒假里要注重保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。
4獨自在家時假如生疏人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺門窗或其他高處。
5假如和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。
6不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。
7知道三個電話號碼：110 120 119。
8在家玩電腦看電視的時間不要太長，不使眼睛過度疲勞。
幼兒園主題活動方案6
一、主題說明：
春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團圓的日子，人們吃團圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗：①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團圓的日子。②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。③春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的'活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標(biāo)：
1．知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。
2．感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗與人們共慶春節(jié)的快樂。
3．參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。
三、活動網(wǎng)絡(luò)圖：
四、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：
語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1．窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2．主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。
3．語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
�、谑占嘘P(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
�、蹖W(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。
4．生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5．表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱歡快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6．美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙設(shè)計制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
六、家園共育：
1．家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2．帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3．給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。
活動一：詩歌《賀年卡》
活動目標(biāo)：
1.初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。
2.根據(jù)已有地生活經(jīng)驗，嘗試仿編詩歌。
3.樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。
活動準(zhǔn)備：
各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：
一、組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡。
1.教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。
--師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？
2.教師有表情地朗讀詩歌。
--師：詩歌里說了什么？
二、幼兒閱讀《賀年卡》。
--師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？
--教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。
三、引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。
--師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？
--鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。
--教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。
活動二：談話：年畫和春聯(lián)活動目標(biāo)：
1.知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對新年美好的祝愿。
2.了解年畫和春聯(lián)的特點和含義。
3.初步產(chǎn)生多民族文化的興趣。
活動準(zhǔn)備：
1.師生共同收集的年畫和春聯(lián)。
2.白紙人手一張，蠟筆人手一盒。
3.有關(guān)過新年的錄像。
活動過程：
1.看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面，體會過年的喜悅之情。
--師：他們在干什么？為什么這樣做呢？
--師：你看到畫上有什么？看了年畫，你有什么感覺？
--師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么？為什么會寫這些內(nèi)容呢？
2.將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察、討論。
幼兒園主題活動方案7
一、設(shè)計思路：
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，我園將開展以“歡慶元旦”為主題的一次大型文藝演出，通過文藝演出，讓幼兒知道一月一號是元旦，是每一個新年的開始，讓幼兒在歡樂中度過一個難忘的元旦。
二、活動目標(biāo)：
1、讓幼兒知道什么是元旦，感受節(jié)日帶來的歡樂氣氛。
2、讓幼兒在表演中展現(xiàn)自己，增加幼兒的自信心。
3、通過活動加深師生之間的情感。
三、活動組織者：
實驗小學(xué)幼兒園全體教職員工
四、活動時間：20xx年.12.31
五、活動地點：幼兒園內(nèi)一樓大廳
六、活動對象：全體幼兒
七、注意事項：
1、活動中八位老師分工負(fù)責(zé)，注意幼兒的安全，讓幼兒有序的`參加活動。
2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、參加活動不擁擠、要排隊進場、候場、退場。
八：活動流程：
1、播放新年歌曲，在節(jié)日的愉快氛圍下，家長入場，坐在家長席內(nèi)。
2、各班老師組織幼兒入場，并在大廳左側(cè)候場。
3、鐘園長致辭，將新年的祝福送給大家。
4、主持人上場致辭，活動開始。
5、幼兒文藝表演。
6、主持人致辭，活動結(jié)束。
附節(jié)目單
一、開場：古詩聯(lián)唱——陽光班，海洋班，彩虹班
二、舞蹈：《串燒》
三、快板表演：《弟子規(guī)》
四、詩朗誦：《我長大了》
五、英語話�。骸缎〖t帽》
六、舞蹈：《胖娃搬西瓜》
七、舞蹈：《七彩畫筆》
八、小班舞蹈：《布法羅女孩》
九、舞蹈：《我和小音符》
十、中文童話�。骸缎◎蝌秸覌寢尅�
十一、歌曲：《愛上幼兒園》
幼兒園主題活動方案8
活動時間：9月24日
活動內(nèi)容：美術(shù)——粘貼畫《五星紅旗》
活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。
2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節(jié)，自己是中國人，五星紅旗是中國的`國旗。
活動準(zhǔn)備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愿望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節(jié)，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認(rèn)識國旗
4、粘貼國旗，教師巡回指導(dǎo)
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。
幼兒園主題活動方案9
香港偉才國際教育集團和合偉才國際實驗幼兒園 品質(zhì)教育 星級服務(wù)
祖國媽媽，我愛你
執(zhí)教老師：穆文超
一、活動時間：20xx年9月26日上午9:00（星期一）
二、活動地點：大精三班
三、活動對象：全班幼兒
四、活動目標(biāo)：
1、知道十月一日是國慶節(jié)（是祖國媽媽的生日），讓幼兒了解我們中國的首都是北京。
2、知道自己是中國人，加強幼兒的愛國主義情感, 體驗慶祝國慶的快樂。
3、嘗試用多種方式表達對祖國的熱愛。
五、活動準(zhǔn)備：
開國大典視頻、圖片PPT、小紅旗、人民幣、地圖、日歷、美術(shù)材料、音樂《歌唱祖國》
六、活動過程：
一)國慶節(jié)的來歷及慶典活動。
1、 用幼兒所能理解的情節(jié)講述國慶節(jié)的來歷，今年是祖國媽媽67歲的生日。
2、 觀看開國大典的圖片和視頻
3、 知道我們的祖國全稱：中華人民共和國，簡稱：中國；了解祖國標(biāo)志物：國徽、五星紅旗、國歌。
二)通過圖片PPT，讓幼兒感受我們民族悠久的歷史和燦爛的文化以及祖國壯麗的河山和美麗的風(fēng)景，萌發(fā)熱愛祖國的.情感。
三）通過國慶節(jié)里開展的活動圖片，引導(dǎo)幼兒說說怎樣為祖國媽媽過生日。
1、 給祖國媽媽送上祝福的話—祖國媽媽，生日快樂！祖國媽媽，我們愛你！
2、 全體幼兒歌曲祝福，齊唱《歌唱祖國》。
四）送給祖國媽媽的禮物—小彩旗。
五）活動結(jié)束。
幼兒園主題活動方案10
繪畫“端午節(jié)”
一、活動要求:
根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力。
二、活動準(zhǔn)備：
豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。
三、活動過程：
讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵幼兒仔細(xì)觀察，發(fā)揮想象力。作品評析及展覽。引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。
端午節(jié)賽歌會
請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小(1)：五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背個竹簍入山谷;溪邊百草香，最香是菖蒲。
中班：五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。
大班： “粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
巧手媽媽大比拼―親子活動
第一組：與媽媽一起包粽子。
第二組：與媽媽一起做香囊
方法：給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線，若無香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整，外形美觀。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。
新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝�；蛟S愿的小紙條，既滿足了小孩喜歡動手的要求，也符合少年兒童天真爛漫的.個性。做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。
第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)。
最后，幼兒相互贈送禮物，并向同伴說一句祝福的話。
活動結(jié)束
在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂，合家幸福!親子活動結(jié)束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。
在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。通過這次親子活動，感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。
幼兒園主題活動方案11
活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)幼兒進一步加深對秋天水果—桔子的認(rèn)知。
2、培養(yǎng)幼兒對寫生畫法的愛好。
活動打算：
實物桔子若干，圖畫紙每人一張，油畫棒每人一盒。
活動由來：
"咦！今天怎么吃桔子了？"隨著孩子們一句句稚嫩的疑問，我們開始了關(guān)于秋天水果的一系列活動。孩子們?yōu)槭裁磿䦟ξ琰c時吃的桔子如此感愛好，使他們很興奮呢？在幼兒園孩子們品嘗到的第一種秋季時令水果就是桔子，這第一個呈現(xiàn)的時令水果—桔子，自然而然引起了孩子們的關(guān)注，激起了他們對秋季時令水果的愛好。
活動形式：
通過實物觀察，使幼兒生動細(xì)致地發(fā)明桔子的特征（外部特征），如形狀顏色等。在幼兒觀察交流總結(jié)的基礎(chǔ)上，請幼兒寫生桔子，教師不出示范例，激勵引導(dǎo)幼兒將自己的眼睛看到的桔子的真實顏色用各種顏色的畫筆表現(xiàn)出來。
與幼兒的互動：
（1）請幼兒回憶中午午點時吃的桔子的味道，引導(dǎo)幼兒回憶并說一說自己印象中的桔子的樣子。多數(shù)幼兒回答出桔子是圓形orange的顏色。
�。�2）出示桔子，請幼兒觀察，觀察桔子的外部特征。
�。�3）請幼兒逐個較細(xì)致地觸摸觀察后，引導(dǎo)幼兒再次表達自己的認(rèn)知。在教師的引導(dǎo)下，孩子們看完后說桔子不是特殊圓，發(fā)明有些扁圓，桔子皮上的顏色是有變化的，有的`地方是orange，有的地方是yellow，有的地方是green。
（4）請幼兒分成小組，發(fā)給每組幾個桔子，請幼兒邊觀察邊參照桔子實際的顏色給"桔子畫像"。教師激勵幼兒大膽將自己眼睛看到的顏色盡情地用畫筆在紙上表現(xiàn)，展示他們的豐富感知。幼兒在操作過程中，邊畫邊發(fā)明"這兒有點黃，往下又成桔紅色了"。
�。�5）幼兒作品展示，并進行介紹。
孩子們聽說要講一講自己畫的桔子都很積極地舉起小手想說一說，有的孩子說他的桔子是又美麗又甜的桔子，有許多美麗顏色，有的孩子說他畫的桔子超市都買不到，因為它穿著五顏六色的衣服。
活動開展后的反思：
通過開展這個活動，孩子們對于桔子的外部特征了解得比已往細(xì)致了許多。由于絕大多數(shù)幼兒基本掌握了圓或橢圓的畫法，所以幼兒畫的桔子造型較好，構(gòu)圖很大膽，有的孩子畫一個桔子，有的幼兒畫了幾個桔子。由于是寫生，我們沒有出示范例，不想給幼兒一個固定模式，想看看幼兒自我表現(xiàn)的成果，結(jié)果很令人欣喜，尤其在用色方面，很多幼兒的作品很有色彩感覺，甚至在桔子身上由于反光呈現(xiàn)出的藍色紫色都進行了表現(xiàn)。
在活動中幼兒愛好很濃，畫得非常認(rèn)真投入。此次活動為后面的活動延伸起到了很好的鋪墊作用（接下來生成的活動是點數(shù)桔子，泥工制作桔子等）。
幼兒園主題活動方案12
活動意圖
冬至是中國傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達能力，所以設(shè)計了此次活動。本活動采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把××給××吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動變得有趣好玩。
活動目標(biāo)
1、能夠進行簡單的`半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”，并能進行句型仿編：我把××給××吃。
2、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。活動重難點：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給××吃”。
活動準(zhǔn)備
1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識
2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。
活動過程
1、點名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。
2、活動導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。
3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子? ……..
4、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給××吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子? (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給××吃。)
5、學(xué)習(xí)仿編：“我把××給××吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
6、老師總結(jié)，活動結(jié)束�；顒友由欤涸诩抑泻图胰艘黄鸢溩�，體驗自己動手制作食物的快樂。
幼兒園主題活動方案13
活動目標(biāo)
1、讓幼兒了解一些常見蔬菜的名稱及外形特征。
2、通過操作，激發(fā)幼兒樂意做力所能及的事。
3、初步了解健康的.小常識。
4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點、難點
培養(yǎng)幼兒動手操作的能力，并在活動中體驗成功的快樂。
活動準(zhǔn)備
每人帶三樣喜歡吃的蔬菜。魔袋一只(番茄、芹菜、絲瓜)
蔬菜的圖片及籃子若干。剪刀、削皮器、刀若干，
托盤四只(黃瓜、胡蘿卜、芹菜、豇豆、)
桌布及橡筋若干。
活動過程
1、交流各自帶來的蔬菜
2、猜一猜魔袋里的蔬菜并歸類。
3、幼兒遷移經(jīng)驗并嘗試自己揀菜
4、請幼兒和老師一起把揀好的蔬菜送廚房。
幼兒園主題活動方案14
【活動目標(biāo)】
1熟悉我們常用的取暖用具，了解冬季的取暖方式。
2知道取暖用具的使用方法，懂得安全取暖。
【活動打算】
取暖設(shè)備圖片
【活動過程】
一談話導(dǎo)入
師：孩子們，此刻是什么季節(jié)?天氣怎么樣?(冬天，天氣很冷)我們的'活動室內(nèi)暖和嗎?(暖和)我們是怎樣取暖的?今天，我們就來了解這些內(nèi)容。
二認(rèn)知取暖方式
1和幼兒一起討論取暖方式。
取暖方式很多，有：火爐取暖衣物取暖運動取暖電器取暖(如電熱毯空調(diào))等。
2感知多種取暖方式。
火爐取暖：我們北方家庭學(xué)校等最常用的取暖方式，通過燃燒煤炭產(chǎn)生熱量提高溫度取暖，我們的活動室就是烤火爐取暖。(教師指導(dǎo)幼兒觀察活動室火爐取暖設(shè)備)
衣物取暖：冬天，人們都穿上了棉襖棉褲棉鞋等棉衣，你們大家都穿著嗎?(穿著)小朋友們都穿得很暖和。(幼兒交流自己穿的衣服)
運動取暖：通過跑步跳繩或者做其他運動的方式可以增加體內(nèi)熱量取暖。
3觀察各種取暖圖，了解取暖工具的使用方法及注重事項。
小朋友們，在使用取暖工具取暖時，一定要掌握好方法，注重安全。
如：火爐取暖，我們不能隨便生火添加煤炭，要注重空氣的流通，預(yù)防煤氣中毒事件的發(fā)生;使用電器(如電熱毯)取暖時，不能時間太長，要及時關(guān)閉電源。
小結(jié)：小朋友們，冬季取暖保證了我們正常的活動生活，我們在取暖時一定要注重方法，確保安全。
幼兒園主題活動方案15
活動由來：
我們班曾經(jīng)開展過《汽車》的主題活動，其中有一個環(huán)節(jié)是電動汽車，這就引發(fā)了幼兒對電的興趣，從認(rèn)識電池開始，幼兒進入了一個嶄新的領(lǐng)域―電，于是，我們設(shè)計了相關(guān)的主題活動，目的在于使幼兒對“電”有一個最初步的了解。
活動目標(biāo)
問題板塊
主題壁報
區(qū)域活動
相關(guān)內(nèi)容
家園合作
資源利用
1、通過這個活動，激發(fā)幼兒對電的'興趣。
2、了解電的基本用途，以及對人的利與弊。
3、通過操作，使幼兒了解電池的作用，并認(rèn)識電池的正負(fù)極。
4、了解安全用電的常識。
5、通過回收廢電池，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
1、什么東西用電？
2 、電池都有什么樣的？
3、怎樣裝電池，玩具才動？
4、用完了的電池該怎么辦呢？
5、還有哪些東西需要回收 ？
1、有關(guān)電池刨面的圖片。
2、各種用電池的玩具。
3、安全用電的光盤。
科學(xué)區(qū)：
1、投放各種用電的玩具幾幼兒可操做的簡單用具（如：手電筒等）。
2、投放各種電池，請幼兒自己進行嘗試。
圖書區(qū)：
有關(guān)電的圖書，圖片等。
電腦區(qū)：
投放安全用電的光盤。
1、請家長從家里拿來各種用電池的玩具及用電池的簡單物品。
2、請家長從家里帶來多種不用的費電池。
3、利用家長園地展示網(wǎng)絡(luò)圖。
4、請家長在家給孩子講一些用電常識。
請大班小朋友展示他們自己做的簡單用電玩具
主要活動：
1、 電動玩具動起來
2、 電池的秘密
3、 安全用電
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