小學(xué)班隊活動方案
更新時間:2023-06-28 15:14:34 活動方案 我要投稿
小學(xué)班隊活動方案(15篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)班隊活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)班隊活動方案1
活動設(shè)計背景:
講衛(wèi)生原本就是學(xué)生應(yīng)有的行為習(xí)慣,不過大多數(shù)的小朋友還沒有在這方面真正的養(yǎng)成好的習(xí)慣。甲流席卷而來,更讓我們時刻警惕。病從口入,小朋友們免疫能力差,更應(yīng)該注重衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
活動設(shè)計目的:
通過活動,培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛清潔的好習(xí)慣
活動內(nèi)容:
講故事,看照片,洗手方法,講衛(wèi)生的`拍手歌
活動準備:
活動前一周開始準備,用相機記錄班上同學(xué)不講衛(wèi)生的鏡頭。找一個有關(guān)講衛(wèi)生的小故事。正確的洗手方法掛圖。
活動流程:
一:同學(xué)們,還記不記得我們的外星人朋友阿呀?你們知道嗎,阿呀又闖禍了,到底發(fā)生什么事情呢?讓我們一起來聽聽吧!
1、師講故事,來自沒關(guān)系星球上小胖子阿呀
2、學(xué)生邊聽邊思考,阿呀的行為會有怎么樣的后果。
二:老師在我們班上也發(fā)現(xiàn)了幾個不講衛(wèi)生的阿呀,同學(xué)們,會是你們嗎?
1、一起尋找我們身邊的阿呀。
2、一起討論,你們覺得他們這樣子好不好,會有什么樣的后果?
三:聽了故事,看了照片,同學(xué)們,你們能不能說說我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生,怎樣做到講衛(wèi)生?
1、分小組討論
2、學(xué)生回答,師組織總結(jié)。
四:比一比。我們來比比看,看班上誰的小手最干凈,誰穿的衣服最整潔。
1、小組長檢查
2、小組長匯報檢查情況
3、師總結(jié),我們班上大多數(shù)的同學(xué)都比較愛干凈,是講衛(wèi)生的小標兵,那同學(xué)們能不能說說看,你們都有哪些講衛(wèi)生的好習(xí)慣?
五:出示掛圖,看圖學(xué)洗手的六個步驟
1、第一步,雙手手心相互搓洗(雙手合十搓五下);
第二步,雙手交叉搓洗手指縫(手心對手背,雙手交叉相疊,左右手交換各搓洗五下);
第三步,手心對手心搓洗手指縫(手心相對十指交錯,搓洗五下);
第四步,指尖搓洗手心,左右手相同(指尖放于手心相互搓洗);
第五步:一只手握住另一只手的拇指搓洗,左右手相同;
第六步:指尖摩擦掌心或一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動搓洗,左右手相同。
2、師示范,學(xué)生邊看邊一起做
3、同桌一起做,看誰做的對
六:出示講衛(wèi)生拍手歌,一起學(xué)習(xí)一起玩拍手游戲
你拍一,我拍一,衛(wèi)生值日要積極。
你拍二,我拍二,不要亂扔小紙片兒。
你拍三,我拍三,洗好小手再就餐。
你拍四,我拍四,不在桌上亂寫字。
你拍五,我拍五,不挑食來吃五谷。
你拍六,我拍六,煉身體扭一扭。
你拍七,我拍七,小毛小病及時醫(yī)
你拍八,我拍八,愛護教室像我家。
你拍九,我拍九,飯前便后要洗手。
你拍十,我拍十,公共衛(wèi)生要保持
七:課后延伸,衛(wèi)生小標兵評比活動。
小學(xué)班隊活動方案2
活動目的:
1,讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗愛的圣潔,無私和偉大。2,讓學(xué)生學(xué)會理解父母,孝敬父母,以實際行動報答父母。
活動時間:八周五下午二節(jié)
活動參加人員:老師和同學(xué)們
活動儀程:
中隊長:全體起立,稍息,各小隊報告人數(shù)。
中隊長敬禮)報告輔導(dǎo)員老師,二二中隊應(yīng)到54人,實到54人。今天我們準備舉行《感恩父母》的中隊活動。請您指示!(敬禮)
輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請求。預(yù);顒尤〉脠A滿成功!
中隊長:《感恩父母》主題中隊會現(xiàn)在開始。請主持人上臺。
張:全體起立,唱隊歌。請坐
李:請班長講話
同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認為這都是理所當然的。因此,我們漸漸忘記了感動,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題中隊會,希望通過今天的活動,讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。
張:是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭。
李:是我們敬愛的父母。
張:是誰牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步。
李:是我們敬愛的父母。
張:父母賦予了我們生命
李:父母給了我們溫暖的家庭
張:為了子女,父母什么苦都愿意吃
李:為了子女,父母什么罪都愿承受
張:當生死攸關(guān)的時候,父母總會義無反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李:下面請欣賞真實故事《黃香溫席》
張:父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗中的藝術(shù)光明,我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲,但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。
李:我們過著普普通通的生活,因此父母并不能每時每刻都在做令兒女感動的事,有的甚至沒有過這種體驗,難道父母在平凡的生活中并不愛我們嗎?
張:其實天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
李:你說我們的父母這樣愛我們,我們該怎么做呢?(抽學(xué)生答)
張:是啊,因為父母的愛,才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李:就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心思考。下面請欣賞歌曲《感恩的心》
張:我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的.去愛父母.
張、李:讓我們從點滴小事做起,為父母做好每一件事,讓他們也成為一個被愛的人,讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母,讓我們也成為一棵小樹,一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹。
張:那就讓我們該說謝謝的時候,就大聲地說出來,不要只把謝意埋在心里。請聽詩朗誦《游子吟》
李:行動起來吧,大膽去做,不要把欲望的腳步停住。請聽詩歌朗誦《母愛》
張:世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。
李:世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。
張、李:世界上最偉大的愛,莫過于父愛與母愛。我們無時無刻不在享受著父母的愛,沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛,感謝父母的養(yǎng)育之恩!
李:父母對我們的愛看起來很平凡,因為他們的愛就在一個個生活的細節(jié)中。請你說出一句想對父母說的感謝的話。(抽生回答)
張:行動起來
李:行動起來
張、李:用真誠的心回應(yīng)真誠的心!用真摯的愛回報真摯的愛!
張:請全體起立。呼號,班長領(lǐng)讀:
從現(xiàn)在開始
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,
在生活上決不辜負父母心
李:齊唱《只要媽媽露笑臉》
合:《感恩父母》主題班隊會活動到此結(jié)束。
張:請輔導(dǎo)員講話。
附:
(一)母愛
您是一棵大樹
春天倚著您幻想
夏天倚著您繁榮
秋天倚著您成熟
冬天倚著您沉思
您那高大寬廣的樹冠~
使四野永不荒野
母親您給了我生命
您是撫育我成長的土地
如果母親是雨那我就是雨后的虹
如果母親是月那我就是捧月的星
母親是我生長的根我是母親理想的果
我長大了
母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜
星星點點閃著銀光
我深深地吻著那些歲月的痕跡
捧掬我一顆心獻給您
小學(xué)班隊活動方案3
活動目的:
通過這次主題班會,使學(xué)生更加全面深刻地認識少先隊,熱愛少先隊,學(xué)會自尊、自愛、自立、自強,做一名合格的少先隊員。
活動主題:
少先隊基礎(chǔ)知識
活動準備:
課件
活動形式:
以主題班會的形式使學(xué)生更加全面深刻地認識少先隊基礎(chǔ)知識。
活動過程:
一、班會主題導(dǎo)入
你們知道少先隊嗎?今天老師就帶大家一起來學(xué)習(xí)有關(guān)少先隊的基礎(chǔ)知識。
二、學(xué)習(xí)少先隊知識
1、介紹少先隊的歷史。
光榮的名稱:中國少年先鋒隊。
中國少年先鋒隊是以“先鋒”命名的。中華人民共和國成立后的第13天,即1949年10月13日,中國少年兒童隊正式成立,1953年改名為“中國少年先鋒隊”。
2、少先隊的.標志是什么?他代表什么含義?
紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志。它代表代紅旗的一角,是革命先烈用鮮血染成的。紅旗是革命勝利的旗幟。我們少先隊員佩戴象征紅旗一角的紅領(lǐng)巾,就是要學(xué)習(xí)前輩為革命事業(yè)而奮斗的精神,繼承革命前輩的遺志,立志為建設(shè)社會主義的現(xiàn)代化強國貢獻力量,做社會主義事業(yè)的接班人。我們少先隊員佩帶和愛護紅領(lǐng)巾,就要為它增添新的榮譽。
3、少先隊的隊旗是由什么組成的?
五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明,紅旗象征革命勝利。
4、少先隊的隊徽是由什么組成的?
五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。
5、少先隊的隊歌是什么?
隊歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
6、少先隊的入隊誓詞是什么?
我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓:我熱愛中國共產(chǎn)黨,熱愛祖國,熱愛人民,好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!
7、少先隊的呼號是什么?
“準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答:“時刻準備著!”
隊會儀式的程序是什么?
1、全體立正,報告人數(shù);
2、出旗(鼓號隊奏出旗曲,隊員敬隊禮);
3、唱隊歌;
4、隊長講話,宣布活動內(nèi)容;
5、進行隊活動;
6、輔導(dǎo)員講話(活動結(jié)束作簡單總結(jié));
7、呼號(少先隊員右手握拳在頭部右側(cè));
8、退旗(鼓號隊奏退旗曲,隊員敬隊禮)。
9、中國少年先鋒隊章程
三、動手實踐,學(xué)會隊禮,學(xué)會系紅領(lǐng)巾。
1、敬隊禮
右手五指并攏,手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。
。ㄕ埫總學(xué)生全體起立,敬隊禮)
2、紅領(lǐng)巾的結(jié)法:
⑴將紅領(lǐng)巾被在肩上,鈍角對脊椎骨,右角放在左角下面,兩角交叉。
、茖⒂医墙(jīng)過左角前面拉到右邊,左角不動。
、怯医墙(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出,右角恰繞過左角一圈。
⑷將右角從此圈中拉出,抽緊。
四、班主任總結(jié)
現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了少先隊的相關(guān)知識,我們要時刻準備著成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
小學(xué)班隊活動方案4
一、活動目標:
1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù),學(xué)會保護自己。
2.用舞蹈、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生自我保護的意識和能力,為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。
二、活動準備:
1.收集《健康教育》課本和活動課學(xué)過的“自護”知識和急救技術(shù)。
2.排練舞蹈《我們?nèi)ソ加巍、?1世紀的中國娃》和小品《我們學(xué)會了保護自己》。
3.磁帶、錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅丁⒓t十字會標志衛(wèi)生包、鹽水、碘酒、紗布、清涼油、電話機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線。
三、活動過程:
。ㄒ唬┖喗楸敬位顒拥'意義
為了使我們更加健康安全地成長,為了響應(yīng)我校創(chuàng)“安全學(xué)校”活動,為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù),我們精心籌備了一臺“自護”活動主題班會。
。ǘ白宰o”能力表演和知識競賽
1.舞蹈(我們?nèi)ソ加危? 事故:效游途中,一位同學(xué)不小心擦傷了,怎么辦呢 處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。
2.知識問答和即興表演
。1)我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
。2)路口的交通指揮信號有哪些
。3)即興表演:如果你不小心燙傷了手 處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。
3.小品《我們學(xué)會了保護自己》
片斷1:活動課上,老師給大家講故事《報警》。
片斷2:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑。 救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風(fēng),幫助散熱?捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄,也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3:回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進行急救。 搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”。
4.知識問答
。1)如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑
。2)如果你在炒菜時,油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理
。3)剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對嗎為什么
5.舞蹈《21世紀的中國娃》 事故:一群快樂的小學(xué)生在上學(xué)的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關(guān)頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。 急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)
。ㄈ┙Y(jié)束語
時代召喚跨世紀人才,而跨世紀人才首先要學(xué)會生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會保護自己,讓我們戴上“自護”小獎?wù),邁出通向21世紀的起跑線;記所有的孩子們天天快樂,日日平安。
小學(xué)班隊活動方案5
寺坪小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期
主題班會實施方案
主題班會是班主任開展班級工作中的一項重要內(nèi)容,是學(xué)生進行自我教育、自我管理、自我服務(wù)從而達到提升能力、和諧師生關(guān)系、生生關(guān)系的有效形式。為創(chuàng)設(shè)有利于班主任進步、發(fā)展的環(huán)境,促進班主任隊伍的建設(shè),加速班主任向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;對學(xué)生進行德育滲透,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,形成健康向上的輿論導(dǎo)向,結(jié)合我處實際,制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以通渭縣教育局關(guān)于開展學(xué)生“六大習(xí)慣”養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容,重點突出學(xué)生德育教育,加強日常管理,遵循小學(xué)生身心成長規(guī)律,與時俱進,不斷創(chuàng)新,完善方法和措施。使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會共處,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、活動目的:
在通過有目的、有計劃、形式多樣的主題班會教育活動,加強習(xí)慣養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生由他律到自律,品德由內(nèi)化到外化,形成健全的`人格,培養(yǎng)良好的興趣愛好和高雅的藝術(shù)素養(yǎng),為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)。
三、實施原則
1、創(chuàng)新性原則
以新的德育思想和理念作指導(dǎo),使班會活動突破某些陳舊的傳統(tǒng)和規(guī)程,力爭從活動內(nèi)容到活動形式,從活動方法到活動過程推陳出新,在活動中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維,增長學(xué)生的創(chuàng)新才干。
2、主體性原則
主題班會活動必須堅持以學(xué)生為主體,在教師的指導(dǎo)下,讓全體學(xué)生參與活動的全過程,充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性、自覺性,發(fā)動學(xué)生想辦法、出主意,作決定、辦事情,自主策劃設(shè)計、自主主持實施、自主總結(jié)評價,使他們真正成為活動的主人。
3、人文性原則
幫助學(xué)生解決成長過程中遇到的疑惑和煩惱,使他們形成積極健康的情感、個性品質(zhì)和人生信念。在活動中應(yīng)充分運用學(xué)校、家庭、社會的自然資源和人文資源,體現(xiàn)學(xué)生的個性特色以及班級特色、學(xué)校特色,在活動中實踐體驗和感悟。
4、實效性原則
主題班會活動的內(nèi)容與形式,要講究針對性和實效性,既要能夠?qū)W(xué)生日常生活有一定的指導(dǎo)意義,又要在更加廣闊與深遠的時空中具有教育價值;要通過主題班會活動,使學(xué)生對現(xiàn)實生活有正確的認識和態(tài)度,同時又能夠?qū)λ麄兊氖澜缬^、人生觀和價值觀的形成產(chǎn)生積極影響,指導(dǎo)學(xué)生勇敢地、樂觀地面對和處理生活中遇到的困難、困惑和煩惱。要克服理論脫離實際的說教傾向,既注重形式創(chuàng)新,又
不搞形式主義,努力促成活動的真實性、有效性和生活化。
5、多樣性原則
學(xué)生活動的過程就是受教育的過程,把教育貫穿于全過程之中,既要體現(xiàn)過程的完整性,又要不失其多樣性,各校根據(jù)自身的特點選取不同的內(nèi)容和形式,突出各自的優(yōu)勢和長處,力求豐富多彩和鮮明特色,促進主題班會的創(chuàng)新與發(fā)展。
四、實施要求
1、給班主任教師和學(xué)生講清進行“主題班會”活動的重要意義,明確活動的目標和任務(wù)。
2、切實加強對推進“主題班會”活動的指導(dǎo)。要及時發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,解決問題,對學(xué)生在活動過程中所取得的成績給予肯定。
3、各校要在實踐中逐步構(gòu)建 “主題班會”活動特色。要在活動過程中不斷豐富活動內(nèi)涵,充實活動內(nèi)容,總結(jié)活動成果,形成活動特色,為長期開展“主題班會”活動積累寶貴經(jīng)驗。
4 各校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),分工明確,責(zé)任到人。
5 各校根據(jù)辦公室出臺的實施方案,制定好本校實施方案、制度、計劃、評比細則等。要把此項活動與優(yōu)秀班級評比、優(yōu)秀班主任評比掛鉤。
寺坪小學(xué)
20xx.2.26
小學(xué)班隊活動方案6
一、活動目的
1、通過活動,使同學(xué)們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)大家的傳統(tǒng)觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。
2、通過活動,使同學(xué)們了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史,培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。
二、活動要求和準備
1、挑選兩名主持人主持活動。(男:鐘迦泓,女:陳雨含)
2、收集《花好月圓》等樂曲。
3、全班分成4組,每人準備一首古詩,各組選出1~2名代表來誦讀古詩。
4、石又尹同學(xué)準備故事“中秋節(jié)的美麗傳說”。
5、每人準備一個月餅。
三、活動流程
第一階段:主持人開場白(3分鐘)
合:四丁班中秋主題班會現(xiàn)在開始!"明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。"又一個中秋佳節(jié)到來了,老師、同學(xué)們,大家好!祝大家中秋快樂!
女:月在水里,月在天上;月在畫里,月在心上。
男:月是期盼,月是掛牽;月是思念,月是圓滿。
女:今天,花好月圓,我們在歌聲中把友情播灑。
男:今天,中秋佳節(jié),我們在溫馨笑語中開心徜徉。
合:我們在月下聚餐賞景,我們在月下期盼美好,我們在月下無限遐思……
女:提起中秋,大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關(guān)于詠月暢懷的詩歌何其之多呀。
男:那就讓我們來考考大家。月是故鄉(xiāng)明
同學(xué)們:茶是故鄉(xiāng)濃
女:但愿人長久
同學(xué)們:千里共蟬娟
男:海上升明月
同學(xué)們:天涯共此時
女:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。中秋節(jié)的主角是高掛天空的一輪明月,關(guān)于中秋節(jié)的來源還有一段美麗的傳說呢。
男:有請××同學(xué)為大家介紹“中秋節(jié)的美麗傳說”。
第二階段:講故事“中秋節(jié)的美麗傳說”(3分鐘)
石又尹同學(xué):相傳嫦娥是帝嚳的女兒,也稱姮娥。美貌非凡。后羿的妻子,后羿是堯帝手下的神射手。遠古時,有十個太陽一起升空,烤焦了所有莊稼草木,使民不聊生。后羿為救助百姓,用弓箭射下九個太陽,還除掉大地上的毒蛇猛獸,人們才得以安居樂業(yè)。不料,被射落九個的太陽皆是天帝之子,天帝便十分惱怒的將后羿和妻子嫦娥貶入人間。西王母很同情后羿的遭遇,就把長生不老藥送給他,但嫦娥起了私心,一個人偷偷吞服,身體竟輕飄上天。然而,嫦娥怕到天庭會受到眾仙取笑,只好奔往月亮,成了廣寒宮主---月神娘娘。嫦娥奔月的當天,據(jù)說就是八月十五日,于是后人便在每年的八月十五日祭月。嫦娥奔月的傳說已經(jīng)流傳了很久很久,它是人們對盼望親人團圓寄托的一份美好情感。
第三階段:古詩誦讀(28分鐘)
女:"床前明月光,疑是地上霜;舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。"這是游子的鄉(xiāng)愁。
男:"人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。但愿人長久,千里共嬋娟。"月光傳遞思念,愿人們能夠天長地久。
女:古今中外詩人對中秋傾訴的古詩很多,下面我們進行古詩誦讀比賽,請老師和小組長一起來做評委。
男:請各參賽選手依次上場。
選手進行古詩誦讀
女:謝謝同學(xué)們的精彩誦讀。
男:我們從中深刻體會到了中秋節(jié)的意蘊,感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史。
第四階段:中秋習(xí)俗搶答(5分鐘)
男:農(nóng)歷八月十五,是我國傳統(tǒng)的`中秋節(jié),那么,中秋節(jié)的習(xí)俗不知大家又了解多少呢。
各組派代表回答。
女:謝謝大家的踴躍回答。下面我們要進行最開心的事——品嘗月餅。
第五階段:品嘗月餅(5分鐘)
播放《花好月圓》樂曲。品嘗月餅,享受快樂!
第六階段:結(jié)束語(2分鐘)
女:今夜,月圓如盤;
男:今夜,月光如水;
合:今夜,月華如歌。
女:有你,我們高歌唱響希望;
男:有你,我們將快樂分享;
合:有你,所有的夢都在生長。
合:期待每一天的月圓,期待每一時的相聚,期待每一刻的歡暢。
女:在這里,讓我們誠摯祝福,祝福大家中秋佳節(jié)快樂。
男:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱我們的明天會更好。
班會到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)班隊活動方案7
活動目的:為了使全班同學(xué)更進一步的了解、理解誠信的要求。增強同學(xué)的誠信意識。使學(xué)生能把誠信規(guī)范為自己的'行動,做一個誠實守信,勤奮向上的好學(xué)生。
1.讓學(xué)生回家搜集一些關(guān)于誠實守信方面的知識。
2.利用班會課時間請同學(xué)談?wù)勀闼吹交蚵牭降挠嘘P(guān)誠信的故事。
活動過程:
1、講解講誠信的重要性。
2、什么是“誠實守信”?
3、同學(xué)們之間相互的說一說自己對誠信的看法,自己在誠信方面有什么多的不好的方面?然后再在小組內(nèi)討論交流一下你的看法。
4、讓同學(xué)們上臺來隨便抽一張寫有字的紙條,然后去表演紙條上的內(nèi)容。
。1)誠信!你好
。2)撒謊
。3)上課說話
(4)禮讓三分
。5)追逐喧嘩
5、出一些填空題,讓同學(xué)們?nèi)尨穑瑢τ趽尨饘Χ液玫耐瑢W(xué)出了要進行口頭的表揚外還要加小紅旗。
6、討論一下你自己在誠信的哪些方面做得還不夠好,今后你應(yīng)該怎樣去做?或者是怎樣去努力做?班主任根據(jù)自己本班的實際情況找出不足,針對本班同學(xué)不誠實現(xiàn)象教育學(xué)生以后養(yǎng)成良好的誠實守信的好習(xí)慣。并通過班會讓他們知道不誠實的害處。爭取以后做個誠實守信的好孩子。
7、班長宣布“學(xué)習(xí)規(guī)范身體力行”主題班隊會結(jié)束.
小學(xué)班隊活動方案8
活動背景:
農(nóng)忙有開始了,又是焚燒秸稈的高峰期。為了讓學(xué)生明白焚燒秸稈的危害,宣傳焚燒秸稈,為保護家鄉(xiāng)的環(huán)境盡一份力,開展了以“嚴禁焚燒秸稈,凈化美麗家園”的主題班會。
教學(xué)目的:
1.讓學(xué)生知道焚燒秸稈的危害,了解秸稈的好處。
2.讓學(xué)生樹立保護環(huán)境的意識。
3.使學(xué)生從我做起,從身邊做起,小手牽大手共禁焚燒秸稈。
教學(xué)準備:
收集焚燒秸稈的有關(guān)事件、課件。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入
1.同學(xué)們,我讓同學(xué)們收集焚燒秸稈的事件,你知道有哪些?可以從身邊收集。
2.老師這也收集到一篇關(guān)于焚燒秸稈的事件。
xxxx年6月11日訊6月8日,固鎮(zhèn)縣七旬老農(nóng)李哈農(nóng)(化名),因焚燒自家地里秸稈,結(jié)果把自己給燒傷,不治身亡。
6月5日傍晚,家住該縣某鄉(xiāng)72歲的李哈農(nóng)焚燒自家麥地秸稈。因為怕火勢蔓延到旁邊的麥地,李哈農(nóng)點著火后就在旁邊的麥地看守?墒遣幌腼L(fēng)向突轉(zhuǎn),引火上身,李哈農(nóng)被大火包圍,正在鄰邊干活的'村民發(fā)現(xiàn)后,趕緊跑來將他身上大火撲滅,隨后其家人立即將李哈農(nóng)送往醫(yī)院搶救。記者從患者家屬那里獲悉,由于呼吸道嚴重吸入濃煙并被燒傷,患者不治身亡。
二、了解焚燒秸稈的危害
1.聽了這個真實的報告,使我們不得不思量一下焚燒秸稈所帶來的后果,其實焚燒秸稈還有許多焚燒者并不知道的嚴重危害,F(xiàn)在我們來了解一下,焚燒秸稈的危害。
2.出示課件
小學(xué)班隊活動方案9
小學(xué)三年級主題班會活動設(shè)計方案集
活動目的:
通過具體引導(dǎo),教會學(xué)生應(yīng)當如何明辨是非、應(yīng)當如何投身于道德建設(shè)中,從而以實際行動,展現(xiàn)新時期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
活動準備:
前期策劃
中期節(jié)目排練
后期串聯(lián)
制作多媒體
活動過程:
一、故事引入,揭示課題:
1、同學(xué)講述《金斧頭的故事》。
2、師述:
相信這個故事大家一定不會陌生。五千年,文明史,禮儀邦,德至上;國之魂,民之本,仁義禮,誠信善。明禮為先、誠信為本是做人的重要原則。古人將明禮之人稱為“謙謙君子”,將誠信之人贊為“一諾千金”。作為炎黃子孫、龍的傳人,繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命。今天,我們將在這里共同討論“明禮誠信”這一古老深遠有極具現(xiàn)實意義的話題。
3、揭題:
《文明為先,誠信為本》
二、小品表演,蘊涵道理
1、小品《當我在路上撿到??》
2、師述:
其實生活中,我們經(jīng)常有這樣的曲解,好像只有撿到數(shù)額巨大的錢款歸還了失主才叫拾金不昧,撿到一支筆、一塊橡皮、一把尺子等,不歸還也沒什么大不了的。記得劉備曾經(jīng)教導(dǎo)他的兒子“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”其實,人們的道德修養(yǎng)就是在這一點一滴逐漸培養(yǎng)起來的。
三、游戲活動,玩中感悟
1、游戲《找朋友》
游戲規(guī)則:隨機發(fā)個每位同學(xué)標有a.b、c.d的卡片(不允許傳閱),以此將同學(xué)分為4組。指定2位組長,組長必須在1分鐘之內(nèi)在不知情的情況下找到自己的組員。組長可以在一分鐘之內(nèi)對所有同學(xué)發(fā)問,但每次只能問一個同學(xué)一個問題:你是×組的嗎?而參加的同學(xué)在游戲進行期間不得說話、不得提示本組組長,如果遇到組長詢問只能回答“是”或“不是”。游戲終了,以找到組員人數(shù)的多少分別給該組每個組員存入10—40誠信元。(誠信沖突:為了本組勝出,組員可能會對組長做出某種提示,也可能當他組的組長問及自己的時候謊稱自己是。這些都會造成一些誠信沖突。)
2、宣布結(jié)果
(通過欺騙手段取得勝利將減去相應(yīng)人數(shù)的組負)
3、各抒己見
(評論??)
四、現(xiàn)場采訪,揭示主題
1、采訪《校園隨手扔現(xiàn)象》
展示一些反映“隨手扔”的'現(xiàn)象。
2、隊員甲:
我相信大家對這些圖片應(yīng)該不會感到陌生,因為這些現(xiàn)象就是發(fā)生在我們身邊的。在這里,我想聽聽大家對這些現(xiàn)象的看法。
學(xué)生討論:略
3、隊員乙:
其實,只需要多走幾步路,只需要一個簡單的彎腰,這些現(xiàn)象就可以避免,那么就讓我們從現(xiàn)在做起,看看你的周圍是否有紙張,如果有,就麻煩大家做一個彎腰運動,我們共同來維護身邊的良好環(huán)境。
五、教師總結(jié),學(xué)生感悟
1、師述:
今天,我們在這里舉行這場聚會,感悟到:文明為先,誠信為本。讓我們做文明人,行文明風(fēng),做時代少年。讓我們一起來唱首道德歌,共同邁向美好的明天!
2、全班同學(xué)合唱道德歌,
在歌聲中,班會結(jié)束。
。ㄕ坡曧懫??)
活動說明:
通過學(xué)生參與的環(huán)節(jié)互動,體現(xiàn)學(xué)生通過“明禮誠信”教育,認知、判斷、行為等方面素質(zhì)的提高。在實施過程中,運用故事、小品、游戲、現(xiàn)場采訪、歌唱等學(xué)生樂意接受的形式為引導(dǎo),教會學(xué)生應(yīng)當如何明辨是非、應(yīng)當如何投身于道德建設(shè)中,從而以實際行動,展現(xiàn)新時期小學(xué)生的道德風(fēng)采。
小學(xué)班隊活動方案10
活動目的:
1、通過活動,幫助學(xué)生了解認識同學(xué)之間和睦相處的重要性;
2、懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;
3、促進同學(xué)團結(jié),促進學(xué)生身心發(fā)展。
活動過程:
一、放《找朋友》音樂開場,主持人講開場白。
同學(xué)們,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了,有些成為了好朋友,有些卻沒說過幾句話,你受同學(xué)歡迎嗎?你會和同學(xué)交往嗎?通過今天的活動,相信大家會對這些問題有一定的了解。
二、進行“相互采訪”活動。
1、全班同學(xué)圍成圓圈坐,兩人一組,互相自我介紹,內(nèi)容包括:
。1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;
。2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等;
。3)其他有關(guān)的'情況。
2、訪問活動結(jié)束后,每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué),再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽,記住班上每個同學(xué)的特征,然后進行認人比賽。
3、把同學(xué)分成兩組,然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的。采訪情況,答對得分,寫在記分牌上,得分高的一組獲勝,得分低的一組唱一首歌。
三、帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺,說說為什么能成為好朋友,或朋友之間一些難忘的事,并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)
四、將心比心,換位表演。
我們在與朋友的交往過程中,難免會有一些摩擦,這個時候該怎么辦呢?且看以下幾個短劇。(根據(jù)班級情況編排)
1、一個同學(xué)走路,因路滑不小心踩到另一個同學(xué),使得這同學(xué)很氣憤,結(jié)果兩人吵起來。
2、一個同學(xué)沒帶筆,同桌不想把新買的筆借給人,使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(演員在這個時候定格,主持人說話:“遇到這種情況,如果我們能將心比心,站在別人的角度去想一想,也許結(jié)果會不一樣,大家看……”)二個短劇中的演員換位,繼續(xù)表演。
1、踩到人的同學(xué)連忙說對不起,另一個同學(xué)也說:“沒關(guān)系,路滑也難免會這樣,我們大家一起小心點走就是了!眱扇烁吲d地離去。
2、同桌的同學(xué)想:我忘記帶東西的時候,同學(xué)也經(jīng)常幫助我,現(xiàn)在別人有困難,我也應(yīng)該幫助別人,新筆算得了什么于是兩人互相道謝,非常友好。
短劇在這里再定格,主持人問:為什么換種想法,換個‘位置’,結(jié)果竟會有如此大的變化呢
。ù蠹矣懻,隨意發(fā)表意見。)
主持人小結(jié):在交往中,只要我們能多為別人想一想,多站在別人的角度去看問題,其實很多問題或矛盾都很容易解決的,并且還能增進雙方的友誼呢!
五、同唱一支歌。
請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》,全班齊唱。
六、“互相贊美”活動。
同學(xué)們自由發(fā)言:指出在班中你最想贊美的同學(xué),并說出你要贊美的話,如:“你寫的字很漂亮,我一直很佩服你!薄澳銓W(xué)習(xí)真勤奮,我一直都趕不上你!钡鹊。接受贊美的同學(xué)說:“某某同學(xué),謝謝你!
七、老師總結(jié)。
同學(xué)們,人的一生有許多感情是很寶貴的,其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說:“友誼能使快樂倍增,使痛苦減半!崩畎滓哺嬖V我們,桃花潭水盡管有千尺深,也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們,請敞開你的心接受友誼吧,請交出你的心珍惜友誼吧,你將會獲得無比的幸福和財富!
請記。河颜x之光如同熒光,周圍越黑,顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友,謝謝!
小學(xué)班隊活動方案11
活動目的:
本次班會活動,增強學(xué)生”愛我學(xué)校,美我學(xué)!钡囊庾R,讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性,讓他們自覺行動起來共創(chuàng)綠色校園,為學(xué)校的`環(huán)境題出謀獻策,培養(yǎng)主人翁意識。
活動過程:
1、宣布活動開始。
2、請幾位同學(xué)談?wù)剬π@環(huán)境的評價。
3、投影出示,觀看照片:仙都小學(xué)以前和現(xiàn)在的校園景色照片。
4、說說學(xué)校在綠化方面有哪些改變。
5、四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不明行為以及面對這些不良行為,我們應(yīng)該怎樣做。
6、交流大收集的環(huán)保宣傳標語。
7、欣賞詩歌朗誦。
8、班主任做總結(jié)!
9、高唱《春天在哪里》,結(jié)束這次主題班會!
活動延伸:
畫美麗校園,好的貼在教室的墻報上。
植樹節(jié)主題
1、義務(wù)植樹共建綠色和諧園,植綠護綠共創(chuàng)省示明城市;
2、大力植樹造林,建設(shè)生態(tài)余姚;
3、大力推進城鄉(xiāng)綠化一體化;
4、綠化余姚大地,美化城鄉(xiāng)環(huán)境;
5、植樹造林,綠化祖國,保護環(huán)境是我國的一項基本國策;
6、植樹造林,保護森林,是公民應(yīng)盡的義務(wù);
7、植樹栽草種花,利國利民利;
8、每個適齡公民須履行每年植樹3-5棵的法定義務(wù);
9、義務(wù)植樹,功在當代,蔭及子孫;
10、大力提倡植綠愛綠護綠的新風(fēng)尚;
11、一手抓綠化造林,一手抓成果保護;
12、紀念全民義務(wù)植樹運動25周年;
13、紀念我國“植樹節(jié)”27周年;
14、開展植樹造林,共建綠色園;
15、地球是萬物生靈共同的園,共生共榮來自萬物的和諧;
16、森林是地球的肺,我們要保護森林
小學(xué)班隊活動方案12
教育目的:
1、通過學(xué)生在日常生活中的切身感受,從思想上認識到正確處理人際關(guān)系的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生自覺尊重他人、關(guān)心他人的好品質(zhì),進而樹立集體主義的觀念,真正學(xué)會做人。
活動準備:
l、排練小品《師生關(guān)系》
2、回顧體現(xiàn)班級團結(jié)友愛的動人事例:《沈X受傷后》
3、體現(xiàn)集體力量相互協(xié)調(diào)、配合的游戲一則:《運球》
4、準備與主題有關(guān)的磁帶等
活動過程:
(主持人甲、乙微笑著走上講臺)
甲:各位老師,同學(xué)好!人生活在社會中,相互交際,必然會涉及人際關(guān)系,人際關(guān)系處理得正確與否會直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活
乙:(跑上)呀,急死人,真急死人。
甲:(驚訝)怎么了?
乙:剛才小周、小王對我說,他們有了一點小問題,請你幫忙。
甲:這可不行,我正在主持有關(guān)人際關(guān)系的德育課呢!
乙:真巧,他們遇到的也正是這個問題。
甲:是嗎,那好,讓我們大家看看,他們到底有什么難題。 (表演小品《師生關(guān)系》) (放學(xué)鈴響,教室門口)
小周:(手拿教科書)總算上完了,快把我整死了!
小王:(背著書包,關(guān)心地)怎么了?
小周:(驚訝地)你沒感覺嗎?愛因斯坦在解釋相對論時說,如果你身邊坐著一位美女,那么一小時就好像是一分鐘,很快就過去了,但你身邊如果坐著一個丑八怪,那么一分鐘就像一小時。上課嘛,就像度日如年!
小王:(應(yīng)和)哈!你真絕,不過這新老師也的真夠丑的,又矮、又胖,真像個大冬瓜!
小周:(狡黠地)不如我們以后就叫她“大冬瓜”吧!
女教師:(手拿一把傘,懷抱教科書走來,聽到了小王、小周的一部分談放一愣)小王、小周,你們有什么問題嗎? 小王、小周:不不沒沒問題。 (小品暫停了)
乙:遇到這樣的事的確難辦,請同學(xué)們對小王、小周的行為談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā? (學(xué)生A、B、C、D輪流發(fā)言,內(nèi)容略)
甲:同學(xué)們談得很好。作為學(xué)生,首先要尊重老師,特別是尊重老師的人格,這是建立良好師生關(guān)系的前提,也是我們學(xué)習(xí)取得成功的基礎(chǔ)。那么如果你是小王、小周該怎么辦呢? (學(xué)生E、F、G談看法,內(nèi)容略。)
乙:犯了錯誤我們應(yīng)該勇敢地承認錯誤、汲取教訓(xùn),今后不再重犯。下面,我們來看看這位女教師是如何處理這個問題的呢?小品繼續(xù)——(小品表演)
女老師:小周、小王,學(xué)習(xí)中有什么問題請?zhí)岢,老師在教學(xué)中必然有許多不足之處,請你們提意見,幫助我提高教育水平,教學(xué)相長嘛!
小周、小王:老師,對不起,我們不該 女老師:不該什么?不該不把精力放在學(xué)習(xí)上是吧! 小周、小王,是是。 (這時傳來一陣雷聲,接著下起雨來)
女老師:今天天色已晚了,天又下雨了。你們把這把傘帶上回去吧。
小周、小王:(激動)不,老師您用吧 女老師:不,你們路遠。請帶上吧! 小周、小王 (小品結(jié)束)
甲:一場雨化解了師生之間的隔膜,一把傘撐起了老師與同學(xué)之間的友誼,那友誼定會像雨后的彩虹一樣美麗。實際上,即使沒有這場大雨,老師一樣會用博大的胸懷去包容和愛護她的學(xué)生。而我們的學(xué)生也應(yīng)該用誠摯的心去尊敬和愛戴老師。
乙:其實我們不但要處理好與教師的關(guān)系,更要處理好與我們朝夕共處的同學(xué)間的關(guān)系。
甲:我們的班級,雖然組建不久,但我們這個集體的'每一個成員都能感受到集體的溫暖,感受到老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心。當你感到身體不適時總有人問寒問暖、端水送飯;當你感到心理壓力過大,精神不振時,總有人關(guān)心鼓勵。上個月小沈同學(xué)受傷后就充分地體現(xiàn)了我班師生之間、同學(xué)之間的友誼。下面請小沈同學(xué)談?wù)勛约旱母邢搿? (小沈談了自己受傷后,教師、同學(xué)多次到醫(yī)院去看他,給他安慰,幫他補課的感人的事,談到后來熱淚盈眶,非常激動。)
乙:聽了小沈同學(xué)的發(fā)言,我很感動,同學(xué)們的感受怎么樣! (同學(xué)紛紛表態(tài)發(fā)言)
甲:的確感動!這就是我們的班級——個團結(jié)友愛的集體。感動之余,不如讓我們輕松一下,做個游戲,看看我們彼此間的合作、協(xié)調(diào)與默契怎樣。
乙:(宣布比賽規(guī)規(guī))我們采用淘汰賽的方式,請六位同學(xué)參加,分三組,每次每組兩位同學(xué)背向背,頂著一個籃球,如果中途球掉了。應(yīng)從頭開始。每次優(yōu)勝者再參加第二輪比賽,依次類推,看看哪級配合得最好。最終決出優(yōu)勝者。
甲:預(yù)備。開始。(兩人用背部協(xié)作運球比賽,過程略)
乙:經(jīng)過一番緊張的比賽。終于決出了勝負,請同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示? (同學(xué)H、L、J談啟示,主要強同學(xué)之間的配合、協(xié)調(diào)是取勝的法寶。)
甲:生活不是游戲;但生活中需要人們的互相配合。
乙:團結(jié)就是力量,互助就是動力,我們在生活中需要發(fā)揚互幫互學(xué)的精神。
甲:我們從剛才的小品中已感到了我們的師生情。
乙:我們從小沈的故事中體會到了同學(xué)誼。
甲:我們從小小的游戲中認識到了人與人之間和諧合作的重要性。
乙:下面請我們的班主任老師講話。
班主任:人是社會的人,社會是人的社會,我們的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)離不開相互間的幫助和支持,社會的進步與發(fā)展離不開人們的共同合作與奮斗。因此我們作為一代跨世紀的青年人,應(yīng)該正確處理好人際關(guān)系,真正學(xué)會做人。學(xué)會做人,首先要學(xué)會尊重人、理解人,做到心中有他人,心中有全局。 讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中,多貢獻自己的一點愛和熱,愿我們大家都能感受到集體的溫暖。沐浴到和諧的陽光。
甲:無論是過去、現(xiàn)在,還是將來,只要你付出友愛,你一定會得到別人的關(guān)懷。要把這個世界變得更美好。需要你我他共同用友情去裝點。
乙:沒有友愛的人生就好像沒有燈光的黑暗。我們應(yīng)該好好珍惜他人的愛,并努力奉獻自己的愛。
甲:是的,用你真誠的友愛與別人相處,付出你的真誠去換取別人的真誠;付出你的友情去換取別人的友情。這樣,若干年后,當我們回味這段學(xué)生生活時,一定會如陳年的女兒紅”一般又香又醇
乙:在此,真心地為你們祝福聲祝愿大家沐浴在友愛的和諧的海洋中。
乙:主題班會到此結(jié)柬。謝謝大家。
小學(xué)班隊活動方案13
隊課目的:
1、以少先隊員的十歲為成長起點,引導(dǎo)隊員回顧成長歷程,重溫曾經(jīng)的幸福瞬間;
2、觀看黨的“少年兒童版動漫宣傳片”,在尋找、體驗、交流等活動中,理解黨的精神,明白中國夢的內(nèi)涵,。引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想;;
3、觀看學(xué)校建校十年的成績,感受家鄉(xiāng)變化,培養(yǎng)學(xué)生自豪感;
4、展望祖國美好未來,明確自己肩負的責(zé)任,樹立遠大的理想,從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準備。
隊課準備:
1、指導(dǎo)隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的相關(guān)信息、家鄉(xiāng)、學(xué)校發(fā)展等資料,剪輯成“黨的少年兒童版動漫宣傳片”。
2、各小隊創(chuàng)作的“我學(xué)精神”手抄報、童謠等作品。
活動程序:
一、整隊、報告人數(shù)
二、旗、敬禮
三、唱隊歌
四、宣布活動開始,進行活動
(一)快樂成長曬幸福
甲:十歲,是鳥初展翼;
乙:十歲,是旭日東升;
甲:十歲,又是人生長河中的一個里程碑;
乙:今年十歲的我們,會以十歲為驕傲,以十歲為起點。
合:我們將培養(yǎng)自信、努力學(xué)習(xí)、獨立自強,做讓老師稱心的好學(xué)生,讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關(guān)心、夢想、感恩,盡情地飛翔。
甲:想不想看看自己十年前可愛的樣子?
(課件出示隊員們小時候的照片)
乙:猜猜照片上的人是誰?
(出示人名后,請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)
甲:光陰似箭,日月如梭,從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員,我們長大了!在我們的成長路途中,少不了父母和他人的關(guān)懷,讓我們在美好的記憶長河里,尋找一下那些幸福的瞬間!
(請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片,進行情境描述,體會快樂幸福。家庭里、在學(xué)校的活動、或社會實踐活動)
乙:徜徉在幸福的長河里,我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》,讓我們一起歡唱吧!
(二)了解,感受中國夢
甲:同學(xué)們,剛才唱的歌詞中有這樣一句:“是誰給我們安排下幸福的生活?”你們知道是誰嗎?(中國共產(chǎn)黨)中國共產(chǎn)黨是一心一意為人民服務(wù)的黨,是為名造福的黨。不知大家是否還記得去年召開的黨的?
乙:當然記得!請看動漫片:
(播放“黨的少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一:黨的)
甲:還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢!
(隊員展示自己制作的歷史背景、精神解讀等手抄報)
乙:還有隊員根據(jù)自己學(xué)習(xí)精神的體會,創(chuàng)作了不少童謠呢!
(請隊員們朗讀自創(chuàng)童謠)
甲::他們可真棒!我們要向他們學(xué)習(xí),正如大學(xué)者顧憲成所說:“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;國事家事天下事,事事關(guān)心!
乙:過去十年,我們的變化大,祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化--
(播放““黨的少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二:二十年創(chuàng)新路)
甲:在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中國取得了輝煌的成就,我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
(播放采訪錄音、圖片等)
乙:過去十年,我們的學(xué)校變化也是巨大的!
(展示學(xué)校建校十年的資料圖片)
甲:這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢--中國夢
乙:你知道什么是中國夢嗎?
(齊聲朗讀:中國夢)
(三)激情昂揚訴夢想
甲:有夢想的人是幸福的,有夢想的人生是充滿希望的。每一個學(xué)生都應(yīng)該擁有自己的夢想,無論這個夢想是什么,這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的`夢想是什么。
(學(xué)生暢談夢想:個人的夢想、關(guān)心張琪同學(xué)的視頻、對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上)
乙:這是屬于我們十歲的夢想!請輔導(dǎo)員老師幫我們收藏好。二十年后,我們將會再回母校,看這些夢想是否實現(xiàn)。
(將心愿卡放入心愿瓶中)
甲:夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力,夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學(xué)的夢想聚集起來,就匯成了明天的中國夢。
乙:實現(xiàn)夢想需要堅持,需要協(xié)作支撐,需要積極探索。對個人來是說,就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙:少年強,則國強;少年富,則國富;少年屹立于世界,則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔心國土的淪陷,但是,我們有責(zé)任去弘揚民族精神,為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力,從我做起,從點滴做起,從自己做起,響應(yīng)時代的召喚,讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
20xx年小學(xué)班隊會活動方案范文2
一、活動時間:星期五班隊活動課
二、活動對象:五(2)班全體同學(xué)
三、活動準備:
(1)在教室內(nèi)召開本次主題班會,黑板上寫好主題:節(jié)能、環(huán)保,愛我校園
(2)同學(xué)們親手繪制“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題海報,一塊畫了一幅刊頭畫,寫著本次主題班會的口號,留作倡議簽名之用。
四、活動過程:
1.開場:
男:老師、同學(xué)們,你們好!歡迎大家光臨我們五(4)班“節(jié)能、環(huán)保,愛我校園”主題班會,祝愿在這個夏天的下午,我們共同度過一段美好的時光!
女:我倆是同學(xué)們推選出來的主持人,今天的主題班會就由我倆主持,下面請大家一起來欣賞一組優(yōu)美的圖片。這些圖片都是我們課前共同收集的,看到這么秀麗的風(fēng)光,大家有什么話想說嗎?
女:說得真好,這些國家的環(huán)保工作都是做得比較成功的。
我們很多同學(xué)在課前都查找了許多這些國家的環(huán)保資料。
男:好,馬上進入我們今天的《環(huán)保大家談》。
女:其實在我們的身邊也有許多這樣的環(huán)保小故事.我們有請楊子莊等同學(xué)為我們講述我們身邊的故事。
2.朗誦《給未來一片綠色》
男:聽了這么多的介紹,同學(xué)們一定有了很多收獲。
女:下面請欣賞配樂詩朗誦《給未來一片綠色》
3.表演SHOW
女:謝博遠,你知道嗎?我們班同學(xué)在課前都精心制作了環(huán)保購物袋。
男:真的嗎?同學(xué)們讓我們一睹為快,接下來請欣賞表演SHOW。
4.小品《最后一滴水》
男主持:欣賞完了精彩的表演秀,接下來讓我們穿越時空,看看未來的地球是個怎樣的世界,或許也能引起我們的一些思考。
5.《環(huán)保童謠》
男:同學(xué)們,讓我一起動起來。
女:唱出我們心中的《環(huán)保童謠》。
6.大合唱《明天會更好》
男:拍手是約定,現(xiàn)在就做起。說得真好呀!相信通過我們的實際行動,我國的環(huán)保工作一定能越來越好,我們的明天也會更美好!
女:前段時間的5.12汶川大地震牽動了每個人的心,面對突然降臨的天災(zāi),我們的祖國,我們的黨,我們的領(lǐng)導(dǎo),我們五十六個民族的兄弟姐妹沒有旁觀,沒有沉默,而是以各自的方式與相同的愛開始了抗災(zāi)。
男:沒有邁不過的檻,人定勝天,我們相信,在全國人民的一起努力下,四川的人民一定能克服困難,你們的將來一定會更好。
女:下面請欣賞大合唱《明天會更好》
7.倡議
女:最后,我們還有一個想法!肮(jié)能、環(huán)保、愛我校園”不僅僅是我們五(4)班主題班的口號,也應(yīng)該內(nèi)化成我們每個寶小人的實際行動。所以,在此我們向全校師生發(fā)出倡議,讓我們一起“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。請支持并響應(yīng)我們這個倡議的同學(xué)和老師在這塊特別準備的黑板上簽上你們的姓名,我們將把這塊黑板放在校門口,以呼吁全校師生“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”。會(音樂響起,大家紛紛簽名)
8.結(jié)束
女主持:五(4)中隊“節(jié)能、環(huán)保、愛我校園”主題隊會到此結(jié)束!
男主持:謝謝各位聽課老師和同學(xué)光臨指導(dǎo),謝謝!
9.中隊輔導(dǎo)員活動總結(jié):通過這次班會活動,相信同學(xué)們都有了自己獨特的體會,對于“節(jié)能、環(huán)!边@一話題也有了更深刻的理解。只要我們彎一彎腰,伸一伸手,隨手撿起一片垃圾,隨手擰緊水龍頭,隨手關(guān)上電燈,我們就在為環(huán)保獻力,為我們的校園創(chuàng)造美麗。希望大家都能從身邊的小事做起,獻出自己的一份力量,為我們的校園,為我們的家園,重建一片綠色的天地。謝謝各位聽課老師和同學(xué)的光臨和指導(dǎo),謝謝!
小學(xué)班隊活動方案14
一、活動目的:
讓每個少先隊員了解長征勝利的悲壯歷史,懂得今天的幸福生活來之不易,是無數(shù)革命先烈不惜犧牲自己的生命換來的;讓少先隊員通過學(xué)習(xí)革命先烈的動人事跡,發(fā)揚長征精神,勤奮學(xué)習(xí)、自強不息,從小樹立起為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的遠大理想。
二、活動形式:
中隊活動。
三:活動準備:
1、發(fā)動隊員收集長征途中革命先烈的動人事跡、圖片資料等。
2、以小隊形式,尋訪身邊的革命遺跡,把這些遺跡的名稱、事跡、年代記錄下來,有條件的可以拍成錄像、攝下照片。
3、組織部分學(xué)生排練長征組歌:《紅軍不怕遠征難》、《過雪山草地》、《告別》、《大會師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
四、活動步驟:
1、錄像播放紅軍長征的動人片斷,拉開活動的序幕。
2、以小隊為單位派代表上來演講長征途中革命先烈的動人事跡,并展示相關(guān)的圖片資料。
3、把各小隊尋訪到的`革命遺跡,通過錄像、照片向中隊展示。
4、演唱長征組歌:《紅軍不怕遠征難》、《過雪山草地》、《告別》、《大會師》、《紅星照我去戰(zhàn)斗》、《五月的鮮花》。
5、請隊員談感想、表決心。
宣誓:盡我所能,為祖國、為家鄉(xiāng)出力,時刻準備著:為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
五、輔導(dǎo)提示:
1、收集先烈事跡,輔導(dǎo)員要作好指導(dǎo)、推薦工作。
2、中隊的黑板報也要反映此次活動的主題,通過介紹相關(guān)的事跡和隊員的體會等文章,與隊會雙管齊下,充分發(fā)揮教育的目的。
3、尋訪身邊革命遺跡的工作,要在活動前做好充分的準備,可與當?shù)鼐游〉寐?lián)系,了解情況之后再去尋訪。這樣調(diào)查起來不盲目,有目的性。
六、活動建議:
1、活動開展之后,可以與一些生活自理有困難的軍烈屬結(jié)對子,定期組織隊員去幫助他們。
2、結(jié)合此次活動,還可以開展“我是當年小紅軍”實踐活動,舉行勤儉節(jié)約、自強不息系列比賽,促進隊員改掉身上的不良習(xí)氣,爭做新世紀的好少年。
小學(xué)班隊活動方案15
一、活動目標:
基于本課特點與學(xué)生實際情況,從提高學(xué)生道德認識,培養(yǎng)道德情感,指導(dǎo)道德行為這三方面來考慮,我確定本節(jié)課的教學(xué)目標如下:
情感、態(tài)度和體驗:體驗坦誠溝通帶來的快樂及對誠實行為的積極認同感。
品德、行為和習(xí)慣:能夠較全面、客觀地看待自己和別人說謊的現(xiàn)象及原因,并領(lǐng)悟一些誠實做人的道理。
社會常識:增強說實話、不說謊的誠實意識。
能力、技能和方法:與父母、教師坦誠溝通的能力。]
二、活動過程:
。ㄒ唬┯螒颍旱谝淮,教師、學(xué)生心里各說一個數(shù)字(1-10),老師把數(shù)字說出,指名學(xué)生也說出,看是否一樣。第二次,我先說明如果哪位學(xué)生說上的數(shù)字和老師一樣,就有獎品,接著,我先說出數(shù)字,學(xué)生接著說,結(jié)果卻一樣。以游戲來開頭,學(xué)生的積極性馬上被調(diào)動,通過測謊游戲,謊言將不攻自破,這樣不僅讓學(xué)生明白不能為了一點小利益而說謊,更保護了學(xué)生的自尊心,一舉兩得。
。ǘ┎シ配浵,激趣導(dǎo)入
我在學(xué)校里拍下了兩個有關(guān)誠實行為的事例。一是:一個學(xué)生把撿到的錢放進自己的口袋。二是:學(xué)生甲要抄學(xué)生乙的作業(yè),可學(xué)生乙不肯,以學(xué)生的現(xiàn)實生活為教育源泉,啟發(fā)學(xué)生對生活中存在的問題進行思考,讓學(xué)生帶著體驗走進課堂,有利激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
。ㄈ┙M織活動,樹立榜樣
活動一,誠實行為匯報會。
我設(shè)計了課外調(diào)查活動,讓兒童進行誠實行為的調(diào)配活動,自己確定調(diào)查的內(nèi)容,調(diào)查的對象,調(diào)查的問題。在調(diào)查活動中親身體驗到生活中處處有誠實的人,處處有誠實的故事,誠實的行為人人夸,在兒童的道德情感里“誠實行為是對的,不誠實的待業(yè)是錯的'”的道德情感已不知不覺地走入兒童的內(nèi)心。
活動二,“誠實孩子在身邊”現(xiàn)場會將家長及各科任課老師請進課堂,一起來贊美身邊誠實的行為,贊美的過程中學(xué)生真正懂得了“誠實是金,誠實的孩子處處受歡迎的道理”,真正體驗了做誠實的孩子的快樂。
活動三,誠實孩子表彰會
通過表彰,讓學(xué)生進一步體驗到誠實帶來的快樂,誠實的孩子人人會夸,愿意做誠實的好孩子,同時以正面形象、榜樣行為去感染兒童,啟發(fā)兒童,正確引導(dǎo)向誠實行為學(xué)習(xí)。
四、落實行動,總結(jié)延伸
誠實教育是一個長期的,受多種因素制約的過程,只依賴一個單元的活動是遠遠不夠的,更不能重形式,走過場,而是要落實在以后的每日生活中,使之具有持續(xù)的價值。引導(dǎo)學(xué)生制作誠實行為卡,并貼在家里的墻壁上,讓家長共同監(jiān)督,以實現(xiàn)家校同步的目的。
教學(xué)反思:
本活動著力引導(dǎo)兒童說實話,做誠實的孩子。針對這個階段兒童說謊的特點和容易出現(xiàn)的問題,通過與教師、家長的溝通,使學(xué)生體驗誠實帶來的快樂;敢于承認錯誤,不說謊話;學(xué)會用誠實行為解決生活中的問題。因此,我設(shè)計了:“測謊游戲”、“誠實行為匯報會”、“誠實孩子在身邊現(xiàn)場會”、“誠實孩子表彰會”、“制作誠實行為卡”,旨在讓兒童在與家長,教師溝通的基礎(chǔ)上認識到誠實的好處和說謊的危害,逐步養(yǎng)成正確的態(tài)度和行為方式,發(fā)展分辨是非的能力。
二年級的兒童已經(jīng)具備了一定的分辨是非的能力,但其自制力有限,自覺性還不高。隨著其年齡的變化,教師、家長對兒童學(xué)習(xí)和生活提出了更高的要求,在不能很好的處理生活中的矛盾的時候,為了避免來自老師、家長方面的壓力,越來越多的兒童采用說謊的辦法來逃避批評。
列寧說:“教師是人類靈魂的工程師。”的確,兒童就如一張白紙,但也容易受污染,特別是在一些不經(jīng)意的生活細節(jié)之中,因此,教師的教育、引導(dǎo)顯得特別重要。為了達到這些教學(xué)目標,在教學(xué)活動中,我注重了四個結(jié)合:多媒體與課堂教學(xué)的有機結(jié)合;學(xué)校教育與社會、家庭教育的有機結(jié)合;知識的傳授與學(xué)生技能培養(yǎng)的有機結(jié)合;品德的培養(yǎng)與兒童生活的有機結(jié)合。
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