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    幼兒園中秋活動方案

    更新時間:2023-07-05 08:32:47 活動方案 我要投稿

    幼兒園中秋活動方案(薦)

      為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園中秋活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中秋活動方案(薦)

    幼兒園中秋活動方案1

      一、活動意圖:

      中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美好與團(tuán)圓的夢想。為了讓孩子們度過一個快樂的節(jié)日,感受傳統(tǒng)佳節(jié)的化氣息,豐富兒童的傳統(tǒng)化知識,在中秋節(jié)臨之際,學(xué)園開展“月兒圓慶中秋”主題活動。

      二、活動目標(biāo):

      1、通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)的歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,懂得好東西應(yīng)與大家分享。

      3、各班根據(jù)實(shí)際,開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

      三、活動時間:

      20xx年9月2日——9月29日

      四、活動內(nèi)容:

     。ㄒ唬└靼嗉壜(lián)系實(shí)際,制定班級中秋節(jié)活動方案。

      (二)家園共育。

      1、請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的'故事及傳統(tǒng)民俗化,在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅,感受濃濃的中秋節(jié)氣息。

      2、引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化,并進(jìn)行簡單的記錄,體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。各班根據(jù)實(shí)際,開展民俗化活動、集體活動、親子活動等形式,開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。

    幼兒園中秋活動方案2

      設(shè)計(jì)意圖:

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。本次活動著重詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒的愛國熱情,熱愛祖國博大精深的文化,并能以最快樂、最自然的方式融入其中,深刻感受幼兒園大家庭的溫暖與親情。時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,積極參與到實(shí)踐活動中,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

      主題目標(biāo):

      1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗,知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

      2、積極參與月餅的制作,在聽聽、做做、學(xué)學(xué)、唱唱、跳跳中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,進(jìn)一步感受月圓、團(tuán)圓、豐收的含義,感受中國人的`文化習(xí)俗。

      活動準(zhǔn)備:

      班級中秋祝福視頻、歌曲《讓愛住我家》、古詩《靜夜思》《古朗月行》、歌曲《中秋節(jié)》、舞蹈《花好月圓》、教師器樂歌曲表演《水調(diào)歌頭》、祖海《盼團(tuán)圓》、劉向圓《幸福向圓》、夢想劇場表演故事《嫦娥奔月》、彩色面團(tuán)、裝飾盤、制作好的大月餅、手工材料、剪刀、場景布置碩果累累、團(tuán)團(tuán)圓圓、祝福滿滿三個主題、空中懸掛中秋神話故事的圖片、月亮圖片氣球、焰火等。

      活動過程:

      一、幼兒觀看中秋祝福視頻。

      開場:嫦娥課件(音視頻)

      大——班的小朋友和家長朋友們,歡迎你們來到“中秋樂團(tuán)圓”活動現(xiàn)場,轉(zhuǎn)眼之間,中秋佳節(jié)的腳步向我們走近。作為中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,八月十五是人們最喜歡的節(jié)日,也是最富有意義的節(jié)日。月是民族、家庭幸福的象征,就讓我們一起來體驗(yàn)一下充滿詩意的中秋節(jié)吧!

      首先,讓我們在一聲聲美好的祝福中開始我們今天的慶祝活動吧!

     。ㄓ^看各班級和老師的DV祝福短片)

      祝福送到,問題也來了,幼兒在三個場景“團(tuán)團(tuán)圓圓”“碩果累累”“祝福滿滿”,才可進(jìn)行下面的活動,小朋友們要加油哦!

      二、幼兒知識問答環(huán)節(jié)。

      看看嫦娥姐姐會向我們提出什么問題呢,問題一:小朋友你們知道中秋節(jié)是哪一天嗎?關(guān)于中秋節(jié)的神話故事有哪些?(農(nóng)歷八月十五)對的,每年的農(nóng)歷八月十五定為中秋節(jié),神話故事有嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮。問題二:那你們知道中秋節(jié)還叫什么節(jié)嗎?(團(tuán)圓節(jié)、豐收節(jié))秋天是收獲的季節(jié),糧食豐收,水果豐收,所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié),八月十五這一天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚,所以又把叫做中秋節(jié)團(tuán)圓節(jié)。問題三:為什么人們把月餅做成圓形的?過節(jié)吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,月亮便成為人們渴望和親人團(tuán)圓的象征。在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。

      三、歌曲《但愿人長久》舞蹈《千里共嬋娟》器樂《花好月圓》

      恭喜小朋友們回答正確,嫦娥姐姐為大家?guī)砭实墓?jié)目,一起來欣賞吧。

      四、幼兒表演《靜夜思》《古朗月行》《中秋節(jié)》《爺爺為我打月餅》

      嫦娥姐姐帶來這么精彩的節(jié)目,我們也為嫦娥姐姐表演節(jié)目吧!

      五、夢想劇場表演:神話故事《嫦娥奔月》

      老師:小朋友們表演的太棒了,我們看看嫦娥姐姐會帶給我們什么驚喜呢?小朋友好,歡迎來到星宇夢想劇場,今天我們一起來欣賞一個美麗的神話故事《嫦娥奔月》,了解關(guān)于中秋的傳說吧。

      六、親子游戲《手牽手樂團(tuán)圓》

      夢想劇場,歡樂無限,謝謝大家的收看,我們欣賞完美麗的神話故事,接下來,我們邀請爸爸媽媽和小朋友一起做一個親子游戲吧。

      家長戴面具,說出祝福的話“中秋月兒圓”,幼兒聽聲音,找到家長,對家長說“月圓人團(tuán)圓”,在溫暖的問候和祝福中孩子和家長手牽手,開始制作大團(tuán)圓月餅。

      七、親子表演《幸福向圓》

      一聲聲祝福飄在耳邊,愿那快樂朝夕永相伴,一份份希望就在明天,愿那幸福向著花好月圓,人和、事和,和和美美,月圓、家圓,團(tuán)團(tuán)圓圓,讓我們手拉手,慶祝幸福向圓的每一天!

      八、實(shí)踐活動《制作團(tuán)圓大月餅》

      下面將進(jìn)入我們“中秋樂團(tuán)圓”主題活動中孩子們最喜歡的實(shí)踐活動,讓我們和孩子一起感受民族傳統(tǒng)文化之美,寶貝們,快來一起和爸爸媽媽一起動手裝飾我們的團(tuán)圓大月餅吧,把對家人、小伙伴的愛和著面粉溫暖傳遞,在星宇這個愛的大家庭中幸福團(tuán)圓!

      親子裝飾團(tuán)圓大月餅。

      尾聲:親愛的家長朋友們,小朋友們,我們“中秋樂團(tuán)圓活動”就圓滿結(jié)束了,讓我們共同祝福所有的家庭平安、幸福,祝寶寶們茁壯成長,祝大家過一個溫馨浪漫、快樂的中秋節(jié)!

      中秋節(jié)親子游戲

      游戲1:《齊心協(xié)力吃果果》

      心往一處想,勁往一處使,只有全家齊心協(xié)力才能收獲到豐收的果實(shí)。

      游戲玩法:媽媽手持豐收果實(shí),站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃到為勝利。

      游戲規(guī)則:

     。1)參賽選手必須是全家三口。

     。2)爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。

      游戲2:《水果拼盤》比賽

      游戲玩法:

      每個家庭介紹自己帶來的水果名稱,基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。

      游戲規(guī)則:

      1、以三個家庭為一小組,發(fā)放號牌。

      2、在規(guī)定時間內(nèi),不但要比造型還要比桌面整理。

      3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評獎標(biāo)準(zhǔn)。

      4、獎項(xiàng)有:配合默契大獎和最佳造型獎。

      游戲3:猜謎

      “有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么?

      游戲4、《擊鼓傳花》

      我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,《擊鼓傳花》游戲的玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答問題。

      題目1:中秋節(jié)什么時候成為固定節(jié)日?(唐朝初年)中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣?

      題目2:中國的三大傳統(tǒng)節(jié)日?(元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))

      題目3:唱一首有關(guān)月亮的歌曲。(家長答題)

      題目4:請說出太陽系中九大行星的名稱。(家長、幼兒答題)

      題目5:人類首次登上月球是什么時候?

      題目6:請說出與月亮有關(guān)的傳說、神話故事的名稱。(嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元璋月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今)。

    幼兒園中秋活動方案3

      一、活動目標(biāo)

      1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

      2、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的理解。

      二、活動準(zhǔn)備

      1、歌曲《爺爺為我打月餅》的音頻,手機(jī)或電腦,音箱

      設(shè)計(jì)意圖:

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。、、節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的.來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。

      活動目標(biāo):

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      活動形式:班級集體活動環(huán)境布置

      1、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

      2、在語言去投放相關(guān)月亮知識的圖書。

      3、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

      家長工作

      1、家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料,并提供給大家分享。

      2、為這次主題活動準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,是共同制作的。

      3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,并記錄月亮的變化。

      4、關(guān)注主題活動的進(jìn)展,及時協(xié)助主題活動的展開。

      5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

      主題活動一:中秋的來歷活動形式集體活動目標(biāo)

      1、幼兒初步了解中秋節(jié),知道為什么要過中秋節(jié),什么時候開始過中秋節(jié)。

      2、幼兒能夠通過多種來收集資料,并學(xué)會分享交流資料。

      活動準(zhǔn)備:請家長幫助幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料,以及一些中秋節(jié)的圖片。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入。

      以談話的形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。

      師:小朋友們,你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

      二、向幼兒介紹中秋節(jié),包括時間,來歷。

      1、教師請幼兒介紹,并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些,與別人有哪些不同。

      2、教師介紹自己的材料,使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

      三、擴(kuò)展幼兒經(jīng)驗(yàn),并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗,讓幼兒了解更多。

      師:小朋友們,你們知道中秋要吃什么嗎?師:除了吃月餅,我們還干什么呢?

      四、教師像幼兒介紹獲取資料的。

      師:“呀,小朋友了解那么多知識,那你是從哪里了解到的?”

      1、幼兒交流自己獲取知識的渠道。

      2、教師幫助幼兒從哪獲取知識:方法及渠道。

      主題活動二:制作月餅

      1、活動要求:

     。1)在活動中,家長放手讓孩子去做,家長只是起幫助指導(dǎo)的作用。

     。2)進(jìn)入活動室,要小聲說話,以不影響他人為原則。

     。3)、活動結(jié)束后,整理好所有的東西,物歸原處。

      (4)、準(zhǔn)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡),油面和水面統(tǒng)一準(zhǔn)備。

      活動過程:

     。1)、孩子和家長一起制作月餅。

      (2)、將做好的月餅放入烤箱中。

     。3)、戶外傳統(tǒng)游戲——貼膏藥、切西瓜,共同參與。

      (4)、室內(nèi)游戲——搶椅子,家長和幼兒分開游戲。

     。5)、品嘗月餅。

      2、情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

      活動過程

      1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

      指導(dǎo)語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

      2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

      指導(dǎo)語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細(xì)地聽一聽。

      3、邊看表演邊聽歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)

      4、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。

    幼兒園中秋活動方案4

      活動目標(biāo):

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

      活動形式:

      班級集體活動

      活動流程:

      介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

      活動過程:

      一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。

      說說自己所帶的食品。

      附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的'鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點(diǎn),彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:“我只好重做了!庇质俏逄爝^去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:“唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了!

      原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

      一、活動目標(biāo):

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      3、制作月餅。

      二、活動時間:20xx年9月5日,上午10點(diǎn)開始

      三、活動形式:班級活動

      四、活動準(zhǔn)備:

      1、白板介紹中秋節(jié)的來歷:習(xí)俗圖片:月亮的變化:兒歌;

      2、制作月餅的材料:搟面杖,面板,模子,月餅餡,油面和水面。(2個/人)

      五、活動流程:介紹中秋節(jié)的來歷—欣賞故事—習(xí)俗圖片—兒歌--制作月餅—合影留念。

      六、烘焙后,2個/人,教師裝好貼上寄語晚上給寶寶帶回家。

      七、延伸:當(dāng)天晚上,和家人分享月餅說兒歌后,照片傳給本班老師,存檔。

      (四)制作月餅

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、老師示范做月餅。

      3、幼兒動手做月餅。

    幼兒園中秋活動方案5

      活動目標(biāo):

      1.知道月餅是圓的,口味不同。

      2.能夠在同齡人面前大膽分享自己的想法。

      3.和同伴一起體驗(yàn)品嘗月餅的快樂。

      準(zhǔn)備工作:

      材料:PPT課件、月餅實(shí)物、橡皮泥及工具、膠水、廢紙、光盤、空月餅禮盒。

      體驗(yàn):知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,知道月餅有很多口味。

      重要:要知道月餅是圓的,口味不同。

      難點(diǎn):我們會用各種材料裝飾“月餅”,嘗試用撕、粘、串的方法制作月餅。

      活動流程:

      1.介紹情況,激發(fā)興趣。

      創(chuàng)設(shè)老師的小貓要去開月餅店的情境,充分調(diào)動孩子的興趣。

      老師:今天,我們班來了一位小客人。我們一起去見見她吧。

      大家好,我是凱蒂。我很高興成為二班的客人。)

      老師:猜猜咪咪在我們班做什么?我們來聽聽咪咪是怎么說的。

      快到中秋節(jié)了。我開了一家月餅店。最近想請你嘗一嘗。孩子們,你們愿意為我嘗嘗月餅嗎?)

      老師:你愿意幫咪咪吃他的新月餅嗎?今天,咪咪把月餅帶到了我們班。讓我們看一看。

      2.看看再說。

      展示月餅實(shí)物,與老師和孩子一起觀察月餅的外觀,并要求個別孩子品嘗月餅。

      老師:這些月餅是什么形狀的?它看起來像什么?

      老師:原來月餅是圓的。

      3.嘗一嘗再說。

      老師:嗯,真香。誰愿意嘗一嘗,告訴我們是什么味道?

      老師:寶貝,你吃的月餅是什么味道?

      老師:仔細(xì)觀察月餅,知道月餅有各種口味。

      老師:哦,你的月餅里有什么?請仔細(xì)觀察月餅,告訴我你在里面發(fā)現(xiàn)了什么。

      總結(jié):每個人都在中秋節(jié)吃圓月餅。月餅是五仁的',蓬松的,果味的,特別好吃。

      老師:小朋友,咪咪的月餅怎么樣?讓我們感謝咪咪請我們吃月餅。米,你的月餅很好吃。謝謝你。

      謝謝二班的孩子們。你想學(xué)習(xí)如何制作這些美味的月餅嗎?)

      老師:寶貝,你想和小貓一起做月餅嗎?

      (那我們一起去我店里吧,我教你怎么做)

    幼兒園中秋活動方案6

      活動目標(biāo):

      1.知道中秋節(jié)的由來,體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛,知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      2.了解月餅的制作過程,發(fā)展團(tuán)、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。

      3.讓幼兒發(fā)揮想象力,利用廢舊物品裝飾月餅表面,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、和好的泥、橡皮泥,不同形狀、花紋的月餅3——4個。

      2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)、廢舊報紙。

      3.葵花籽,花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干,花瓣、樹葉等若干。

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動

      教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,引起幼兒做月餅的興趣。

      (1)“上節(jié)課我給大家講了《中秋月兒圓》這個故事,這個故事講了一件什么事情?誰發(fā)明了月餅?(后羿)是為了紀(jì)念誰呢?(嫦娥)什么時候吃月餅?zāi)?(八月十五)這一天是什么節(jié)日?(中秋節(jié))為什么要吃月餅?zāi)?(中秋節(jié)我們有吃月餅的習(xí)俗,月餅圓圓的象征團(tuán)圓之意。)”

      (2)“今天我們來上一次手工課,猜猜要做什么?我給大家猜一個謎語提示一下,‘又圓又方,又甜又香;平時少見,中秋用上!(月餅)小朋友非常聰明,就是月餅,今天我們一起來做月餅!

      二、教師出示已經(jīng)做好的幾個“月餅”進(jìn)行示范講解,幼兒觀察制作月餅的材料,說說使用的方法和技巧,調(diào)動幼兒制作月餅的積極性。

      “老師這里已經(jīng)做好了幾個月餅,大家一起欣賞吧,注意仔細(xì)觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的,這個月餅是用泥做的,什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋,五顏六色的非常漂亮,月餅周圍邊上用塑料刀切出一道道刀型紋。這個月餅使用橡皮泥做的,是一個小動物的形狀,取一塊橡皮泥,放在模具里壓平,反過來將模型磕出來就可以了,周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋,讓我的月餅更加的漂亮,真的好想吃一口啊!

      三、教師為每個幼兒發(fā)一塊泥或橡皮泥,一張廢舊報紙,教師帶領(lǐng)幼兒先重點(diǎn)學(xué)習(xí)團(tuán)、壓、

      切、扣等技能,為幼兒自由制作月餅打好基礎(chǔ)!袄蠋煘槊總小朋友都準(zhǔn)備了一塊泥(橡皮泥),一張報紙,我先教小朋友如何制作一個簡單的月餅,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí)!薄跋葘蠹堜伒阶雷由希@樣就不會把桌子弄臟了,將泥放在兩手手心,用手心使勁揉來揉去,把泥揉成一個球形,將球形泥放在報紙上,用手心按住使勁壓,將泥壓成一個扁扁的圓形。用塑料小刀在泥的邊沿切出一個個小花邊,大家可以自由練習(xí)一下。

      四、幼兒通過初步學(xué)習(xí),已掌握制作月餅的基本步驟及動作要領(lǐng),教師為幼兒準(zhǔn)備葵花籽,小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品,鼓勵幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。

      “我為大家準(zhǔn)備了許多材料,大家可以自由想象,制作出你想象中的月餅,可以從形狀、花紋、大小等發(fā)面進(jìn)行改變,注意必須和別人做的不一樣!(鼓勵幼兒按自己的想法制作月餅,并能創(chuàng)造性的使用材料,如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)

      五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”,通過評比,讓幼兒發(fā)現(xiàn)其他幼兒的創(chuàng)新之處。

      “請小朋友上臺介紹自己的月餅,仔細(xì)看看自己的月餅和別人的.有什么不一樣的地方,一會我們評選出誰做的月餅最漂亮!

      活動反思:

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,幼兒一般對民族風(fēng)情這類的社會知識很難理解,需要教師根據(jù)幼兒的特殊需求設(shè)計(jì)合適的教案通過游戲、語言等方式讓幼兒接受知識,月餅是中秋節(jié)必吃的事物,幼兒也很喜歡吃,而此階段的幼兒好奇心強(qiáng),他們非常想自己動手做一個月餅,鑒于實(shí)際情況我設(shè)計(jì)了本堂課,我為幼兒提供比以往手工泥塑課更多的材料,讓幼兒有更多

      自由發(fā)揮的天地,我班幼兒表現(xiàn)的非常興奮,積極動手,每人都制作了一個漂亮的月餅,不僅學(xué)到了知識,而且掌握了技能,體驗(yàn)勞動帶來的樂趣。很多幼兒還制作了正方形、三角形環(huán)形的月餅,孩子的想象力得到了充分發(fā)揮。

    幼兒園中秋活動方案7

      一、活動時間:

      20xx年XX月XX日下午3:00——5:40。

      二、活動地點(diǎn):

      中班。

      三、活動人員分配:

      1、XX總指揮負(fù)責(zé)班級一切工作指揮安排。

      2、XX負(fù)責(zé)放音樂及住址組織幼兒如廁和拿去食品。

      3、XX老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲,月餅制作輔導(dǎo)。

      4、XX老師負(fù)責(zé)班級物品領(lǐng)取,及簡潔衛(wèi)生打掃。

      四、活動當(dāng)天物品領(lǐng)取:

      活動具體安排:

      1、各班班長到物管處領(lǐng)取活動用物品。

      2、班長開班級小會,明確個人工作,班級桌椅擺放。

      3、幼兒準(zhǔn)時起床進(jìn)行加餐、如廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長到來。(XX領(lǐng)取加餐,XX幫幼兒穿衣服、XX整理寢室衛(wèi)生)

      4、開大門迎接家長。(XX站門口接待,XX組織幼兒)

      5、第一項(xiàng)活動:制作月餅。(XX主持)

      (1)教師講解中秋節(jié)、國慶節(jié)家長和幼兒歡聚一堂來共同慶祝來制作月餅。

      (2)介紹制作的工具材料。

      (3)家長和幼兒共同制作月餅(放輕音樂)。

      6、月餅制做結(jié)束,由王老師將月餅迅速送至廚房烤制。

      7、幼兒及家長休息、如廁、喝水(XX組織幼兒如廁,XX指揮幼兒入座拿杯子喝水,XX為幼兒倒水。XX為家長倒水。)

      8、第二項(xiàng)活動(親子游戲)(XX主持)

      為了更好的烘托氣氛,讓節(jié)日不在死板,運(yùn)用了3個音樂游戲進(jìn)行活動。

      9、音樂游戲:卷白菜(XX放電腦)。

      教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長參與其中

      10、音樂游戲:七個半跳(XX放電腦)。

      以幽默風(fēng)趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害,當(dāng)你看到蚊子時你的第一反應(yīng)是什么:拍蚊子,教師扮演蚊子,根據(jù)音的.時值請大家拍手,第一遍音樂,教師扮演蚊子,家長與幼兒跟隨音樂進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂,請一名幼兒和他的家長進(jìn)行表演。第三遍音樂可以做早操形式的動物模仿,提高氣氛。

      11、預(yù)備游戲《田納西》(XX放電腦)

      小孩于家長手拉手跑園玩音樂游戲。

      12、動畫片欣賞(幼兒與家長可以邊觀看邊休息)

      動畫內(nèi)容《動畫片大耳朵圖圖第四季22中秋節(jié)的月亮、動畫夢工場》(XX放電腦)。

      (1)幼兒及家長休息、如廁、喝水。

      (2)XX老師、XX老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐。

      (3)幼兒進(jìn)餐時請王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物。(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐)

      (4)家長可于幼兒共同分享自助餐,放照片讓家長參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。

      13、活動結(jié)束,歡送家長幼兒離園。

    幼兒園中秋活動方案8

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機(jī)。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,也就是從設(shè)計(jì)到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上,要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

      活動目標(biāo)

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的'團(tuán)圓節(jié)。

      2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      活動準(zhǔn)備

      發(fā)動幼兒自帶水果和月餅

      活動形式

      班級集體活動

      活動流程

      介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

      活動過程

      一、介紹節(jié)日

      向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      二、欣賞故事

      聽故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不斷變化的。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗:

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。

      隨著快樂的歌聲響起,快樂自助餐活動正式開始啦!廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準(zhǔn)備了好多好吃的,看得大家口水直流。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,在進(jìn)餐過程中,小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,享受著自助餐的樂趣。

      說說自己所帶的食品。

    幼兒園中秋活動方案9

      活動意圖:

      農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚,在這一天,大家會通過各種方式來表達(dá)心中的愿望,如:掛燈籠猜燈謎,賞月,吃月餅聚餐等等!吨改稀分刑岬剑盒蕾p、感受祖國文化的豐富性,有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,了解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對于過節(jié)能夠意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此,我們想通過本次活動,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

      活動目標(biāo):

      1.通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2.了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體驗(yàn)和同伴共同活動的樂趣。

      3.各班根據(jù)實(shí)際,開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

      活動時間:

      xx年9月21日——9月25日

      活動準(zhǔn)備:

      各班級聯(lián)系實(shí)際,制定班級中秋節(jié)活動方案,附相片說明,并以班級為單位進(jìn)行整理。

      活動內(nèi)容:

      1.周一升旗儀式國旗下的'講話,以“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。

      2.各班根據(jù)實(shí)際,開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等形式,開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。

      3.家園共育。

     。1)請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗文化,在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅,感受濃濃的中秋節(jié)氣息。

     。2)引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化,并進(jìn)行簡單的記錄,體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。

      4.教師活動“水晶月餅diy”:組織全體教師,制作水晶月餅。

    幼兒園中秋活動方案10

      一、活動意圖:

      農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。中秋節(jié)是我國古代勞動人民一個盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋月圓象征著家人的團(tuán)聚,在這一天,大家會通過各種方式來表達(dá)心中的愿望,如:掛燈籠猜燈謎,賞月,吃月餅聚餐等等!吨改稀分刑岬剑盒蕾p、感受祖國文化的豐富性,有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,了解一些接觸到的多元文化。幼兒園的孩子對于過節(jié)能夠意識到節(jié)日的不同含義和人們不同的慶祝方式。因此,我們想通過本次活動,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和各時各地不同的`慶祝習(xí)俗,感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

      二、活動目標(biāo):

      1、通過活動,讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      2、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體驗(yàn)和同伴共同活動的樂趣。

      3、各班根據(jù)實(shí)際,開展詩朗誦、手工、親子制作、博餅、品中秋餅等相關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒體會到勞動與分享的樂趣。

      三、活動時間:

      XX年xx月xx日x月x日

      四、活動準(zhǔn)備:

      各班級聯(lián)系實(shí)際,制定班級中秋節(jié)活動方案,附相片說明,并以班級為單位進(jìn)行整理。

      五、活動內(nèi)容:

      1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節(jié)日中秋節(jié)”為主題進(jìn)行宣傳。

      2、各班根據(jù)實(shí)際,開展民俗文化活動、集體活動、親子活動等形式,開展博餅、品中秋月餅等相關(guān)活動,引導(dǎo)幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。

      3、家園共育。

     。1)請家長幫助幼兒豐富中秋節(jié)相關(guān)的故事及傳統(tǒng)民俗文化,在中秋節(jié)當(dāng)天帶幼兒一同賞月、品嘗月餅,感受濃濃的中秋節(jié)氣息。

     。2)引導(dǎo)幼兒連續(xù)觀察中秋節(jié)節(jié)前、節(jié)后月亮的變化,并進(jìn)行簡單的記錄,體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣。

      4、教師活動“水晶月餅DIy”:組織全體教師,制作水晶月餅。

    幼兒園中秋活動方案11

      活動目標(biāo)

      1.嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作月餅,并用輔助工具印出花紋。

      2.感受參與手工活動的愉悅。

      活動準(zhǔn)備

      1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識了月餅。

      2.材料準(zhǔn)備:預(yù)拌粉,月餅餡、模具、小盤子若干。

      活動過程

      1.引起幼兒制作月餅的興趣。

      2.幼兒交流和討論月餅的'做法。

      教師:誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?需要哪些原材料?

      3.教師示范制作月餅過程,了解月餅的制作方法,為幼兒講解制作月餅的材料及過程。

      4.幼兒嘗試制作月餅。

      幼兒制作月餅,教師指導(dǎo)幼兒掌握團(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力。主體模型做好后,鼓勵幼兒開動腦筋找不同的工具,自由在月餅上創(chuàng)作花紋。

      5.幼兒展示自己做的月餅。

    幼兒園中秋活動方案12

      一、活動目標(biāo)

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日;

      2、體驗(yàn)與同學(xué)老師家長們一起慶祝節(jié)日的快樂和過節(jié)習(xí)俗。

      二、活動準(zhǔn)備

      場地布置、制作材料的準(zhǔn)備和表演節(jié)目的準(zhǔn)備。

      三、活動過程

      小班活動:美麗圖,我來畫

      1、活動目標(biāo):

      讓孩子用繪畫的手法表達(dá)自己認(rèn)識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的'動手能力與想象能力。

      2、活動準(zhǔn)備:

      教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具。

      3、活動過程:

      作畫期間,家長可以保持秩序的觀看,作畫后教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教室四周墻壁上。

      中班活動:小故事,大家講

      1、活動目標(biāo):

      通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)能力。

      2、活動準(zhǔn)備:

      提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事。

      3、活動過程:

      先由一名教師生動的給大家講中秋故事,然后幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨(dú)立講,家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對幼兒以掌聲鼓勵。

      還可以將故事改編成劇本,幫助幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進(jìn)行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝。

      大班活動:學(xué)科學(xué),懂知識

      1、目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動作,和動手能力,模仿能力,豐富幼兒科學(xué)小知識。

      2、知識準(zhǔn)備:提前教小朋友熟悉一些物體、動物的輪廓形狀。

      3、道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒、白墻/幕布、月亮圖片、摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板、燈泡、氣球(大、小各一個),整間教室都要遮光。

      4、注意事項(xiàng):在幼兒進(jìn)入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項(xiàng):要盡量保持安靜,由于活動室內(nèi)很黑,分批次進(jìn)去活動,請幼兒不要亂跑以免磕傷。

    幼兒園中秋活動方案13

      一、活動主題

      《迎中秋慶團(tuán)圓》

      二、主題介紹

      農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的習(xí)俗有吃月餅,就像是端午節(jié)吃粽子,元宵節(jié)吃湯圓一樣。還有賞月,我國自古就有賞月和祭月的習(xí)俗!懊糠昙压(jié)倍思親”中秋節(jié)象征著團(tuán)圓和幸福。在這天,每個家庭都團(tuán)聚在一起,一家人共同觀賞象征豐裕、和諧和幸福的圓月。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動,不僅有助于幫助幼兒了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,帶動幼兒積極參與。

      三、活動目標(biāo)

      1、感受節(jié)日的歡樂氣氛,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗(yàn)節(jié)日的快樂,分享美好的情感。

      2、讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié),了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      3、大力宣傳園所文化,促進(jìn)園所影響力,做好長期的招生工作。

      四、活動準(zhǔn)備

      1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      主題墻作為促進(jìn)幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動中,通過創(chuàng)設(shè)主題墻,讓墻由“靜”變“動”,融入到主題教學(xué)中,讓幼兒與環(huán)境進(jìn)行有效地對話,讓回說話的環(huán)創(chuàng)成為我們主題活動的有機(jī)組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺。在創(chuàng)設(shè)前,與幼兒進(jìn)行討論,多關(guān)注幼兒,觀察幼兒的興趣點(diǎn)和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想,為幼兒提供適度的支持。其實(shí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案。

      2、材料準(zhǔn)備

      【1】大型條幅懸掛提前進(jìn)行主題宣傳。園所名稱+活動主題

      【2】畫展準(zhǔn)備

      收集幼兒與教師作品,根據(jù)作品呈現(xiàn)進(jìn)行作品裝飾美化。可懸掛、粘貼、擺放

      收集親子作品如燈籠等手工家庭作品為活動增添氣氛!咎崆安贾谩

      【3】奇妙的月亮

      收集月亮變化的圖片資料。

      【4】中秋風(fēng)俗

      收集關(guān)于中秋風(fēng)俗的資料供幼兒欣賞。

      【5】中秋來歷

      后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說。

      【6】團(tuán)圓全家福

      收集幼兒全家福照片,體現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子

      【7】中秋祝福

      可在活動當(dāng)日為幼兒準(zhǔn)備百米長卷,讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達(dá)了自己對中秋的感悟。月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的'心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上。或者黏土來創(chuàng)作各式各樣的月餅。【根據(jù)園所情況進(jìn)行選擇】

      3、園內(nèi)區(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

      根據(jù)中秋主題進(jìn)行區(qū)域活動開展

      【1】團(tuán)圓超市:

      幼兒搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲

      【2】美工區(qū):

      巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進(jìn)行裝飾,組合制作立體化的作品。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具等。當(dāng)孩子們體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅。

      月餅店:幼兒利用粘土,制作月餅。

      說明:為了體現(xiàn)幼兒互動,幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進(jìn)行包裝,由司機(jī)送到超市里出售。這些可以在老師的提示下,由幼兒表達(dá)出合作游戲的愿望。

      【3】益智區(qū):結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動,在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進(jìn)行對比,繪制出“月亮變化冊”等。

      【4】音樂區(qū):快樂音樂會。準(zhǔn)備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí),嘗試為歌曲《中秋節(jié)》、用不同的打擊樂器合作演奏,體驗(yàn)快樂。

      【5】表演區(qū):為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發(fā)幼兒的自信心。

      【6】閱讀區(qū):投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力

      4、家園共育

      家長園地是家園溝通的重要園地,家長園地不僅要溫馨、好看,而且要富有詩意,能吸引家長眼球,要讓欄目“活”起來,真正體現(xiàn)家園之間互動。為讓家長全面地了解班級活動,

      在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一條通道、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒“對話”,發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí),讓環(huán)境也成為幼兒的老師。

      五、活動形式

      1、全園集體活動或班級活動、園內(nèi)或園外、室內(nèi)或室外

      2、繪畫、手工的方式呈現(xiàn)園所教學(xué)特色。

      3、可選擇手工黏土制作月餅或百米長卷的繪畫活動。

      六、活動流程

      1、提前一周布置現(xiàn)場、作品收集、畫展準(zhǔn)備

      2、宣傳幼兒園【微信朋友圈、美篇、易企秀】

      3、轉(zhuǎn)發(fā)有禮【提高園所知名度】

      4、場地開放【畫展供家長、路人欣賞作品、深入了解幼兒園】

      將教師幼兒的所有作品進(jìn)行展示。

      5、現(xiàn)場活動【人員安排。責(zé)任到人】

      【1】支持人開場。

      【2】介紹節(jié)日(課堂流程)

      a向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      b欣賞故事

      【嫦娥奔月等】

      c制作月餅(課堂流程)【也可進(jìn)行百米長卷繪畫活動】

      (1)中秋節(jié)吃過什么味道的、什么形狀的月餅?

      (2)老師示范做月餅。

      (3)幼兒動手做月餅。

      D作品欣賞

      F合影留念【拍照發(fā)朋友圈】

      七、親子互動【家庭作業(yè)】

      1、在中秋節(jié)日當(dāng)天讓家長與孩子一起欣賞月亮,品嘗團(tuán)圓月餅家人一起歡快幸福時刻拍視頻記錄下來(告訴家長留住美好時刻)

      2、朋友圈送祝福

      孩子直接拍視頻送祝福,體現(xiàn)孩子的膽大、自信、禮貌同時加深旁人對幼兒園的印象。(拍視屏發(fā)朋友圈內(nèi)容:全國的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐我是某某幼兒園某班小朋友,我叫某某,我祝大家節(jié)日快樂,闔家歡樂)

      溫馨提示:幼兒園可根據(jù)自己實(shí)際情況可以選擇進(jìn)行

    幼兒園中秋活動方案14

      第1部分

      一、活動背景:

      又是一年中秋至,您還準(zhǔn)備去傳統(tǒng)的蛋糕店買月餅?咋們寶寶送祝福也得有自己的創(chuàng)意!帶著寶貝一起來月餅DIY,在月餅上寫下他的祝福、寫下您寶寶的名字,送給最愛的家人,讓我們一起渡過甜蜜瞬間吧!!在(合作商家)的這個中秋,您和您的寶貝就是藝術(shù)家、就是魔術(shù)師!

      二、活動目的:

      1.知道中秋節(jié)的由來,體驗(yàn)節(jié)日歡樂氣氛,知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習(xí)俗。

      2.了解月餅的制作過程,發(fā)展團(tuán)、壓、切、摳等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。

      3.讓幼兒發(fā)揮想象力,利用廢舊物品裝飾月餅表面,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。

      三、活動主題:

      團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅

      四、合作機(jī)構(gòu):

      五、活動地點(diǎn):

      六、活動形式:

      月餅DIY,親子游戲,邀請20組2-6歲孩子家庭報名參加

      將寶貝按照年齡層分為:

      創(chuàng)意寶貝(2-4)

      專業(yè)寶貝(5-6)

      七、活動時間:

      八、報名方式:

      網(wǎng)上報名:

      電話報名:

      店內(nèi)報名:

      九、活動流程:

      1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來

      2、專業(yè)演示:

      由主持人介紹寶寶家長參做月餅的前期準(zhǔn)備程序,并欣賞由月餅師傅進(jìn)行的專業(yè)演示(暫定),最后制作的月餅可以作為最后獎勵頒發(fā)給冠軍寶寶。

      3、做月餅比賽開始

      (1)創(chuàng)意寶貝:

      每輪分成4-5組(根據(jù)報名人數(shù)確定),每位寶寶動手設(shè)計(jì)制作2個月餅,并刻上寶寶的姓名,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看。

      比賽時間為10分鐘,當(dāng)主持人確定時間到,放入烤箱進(jìn)行烘培,進(jìn)行下一組比賽,等待月餅出爐。最后由月餅師傅進(jìn)行創(chuàng)意平分,評選出:

      一名最具創(chuàng)意寶貝冠軍:

      兩名亞軍:

      鼓勵獎:

      (2)專業(yè)寶貝:

      每輪分成4-5組(根據(jù)報名人數(shù)確定),每位寶寶動手制作2個月餅,并刻上寶寶的姓名,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看。

      比賽時間為10分鐘,當(dāng)主持人確定時間到,放入烤箱進(jìn)行烘培,進(jìn)行下一組比賽,等待月餅出爐。并在等待之時,設(shè)計(jì)祝福卡片同時寫上祝福語,最后由月餅師傅進(jìn)行專業(yè)平分,評選出:

      一名最具潛力月餅師傅冠軍:

      兩名亞軍:

      鼓勵獎:

      4、在等待烘焙時間之余,準(zhǔn)備一個親子游戲

      超人爸爸

      要求媽媽,爸爸和寶寶一起參加,分為4-5組。媽媽將孩子放在爸爸的背上,爸爸做俯臥撐,在2分鐘內(nèi),做的最多的為勝。

      最具潛力超人爸爸:

      二等獎兩名:

      三等獎三名:

      5、月餅包裝

      如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,由(合作機(jī)構(gòu))貼心為家庭準(zhǔn)備了可供選擇禮盒包裝。(價格)

      十、活動控制點(diǎn):

      1.在活動比賽前一天,必須將參賽小寶寶進(jìn)行統(tǒng)計(jì),客服人員需要打電話確認(rèn)客戶是否最終參加活動,告訴其具體的時間與地址,解決客戶的相關(guān)的問題咨詢,并提醒相關(guān)事宜:

      (1)因?yàn)榛顒訄龅叵拗,一個寶寶僅限兩個家長陪同入場,比賽區(qū)僅限一個家長陪同;

      (2)為了保持比賽現(xiàn)場的環(huán)境衛(wèi)生,請客戶為自己的寶寶兜上紙尿褲或不穿開襠褲;

      (3)比賽現(xiàn)場不允許飲食,如寶寶需要喂食,請家長在比賽前完成。

      (4)如果天氣不好,可以提醒家長給孩子多穿一件衣服,以示關(guān)心。

      在電話確認(rèn)后如果參加人數(shù)不足,門店需要配合主辦方及時邀請其他客戶參加,以保證活動能夠正常進(jìn)行,參加比賽的小寶寶至少為20人。

      2.在比賽前必須安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人,相關(guān)部門準(zhǔn)備好相關(guān)道具、獎品;

      3.參賽寶寶和家長到達(dá)門店后,首先到前臺簽到,可以稍作休息,然后引導(dǎo)人員可以將其帶到活動區(qū),等待其他的參賽寶寶到店,可以先在活動區(qū)放一些小玩具給小寶寶們玩耍;

      4.比賽準(zhǔn)時開始,不要因?yàn)閭別參賽寶寶未到推遲比賽,可以一邊比賽一邊等候;

      5.比賽前可以請家長介紹一下自己的小寶寶,大家相互認(rèn)識可以讓現(xiàn)場更融洽

      6.請比完的`家長帶著小寶寶在旁邊觀戰(zhàn),一起為其他比賽的小寶寶加油;然后創(chuàng)意寶貝組比賽結(jié)束后一起參加超級爸爸親子活動。

      7.當(dāng)所有比賽結(jié)束后,記錄員和裁判根據(jù)每一輪的結(jié)果給小寶寶們分發(fā)獎品

      8.對于獲得冠亞軍的小寶寶,在活動結(jié)束后要留店拍電子相冊的入冊相片,屆時會在360育兒網(wǎng)活動專欄公布相片,并進(jìn)行人氣評選活動(最認(rèn)真寶貝、最上鏡寶貝等)

      9.在活動過程中,攝像師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭,比賽結(jié)束后需要一張大合影,便于后期評選活動的征集

      10.攝影師除了活動過程拍攝,大合影之外,注意給每個年齡組的冠軍寶寶單獨(dú)拍照,以作為我們DIY手工月餅親子活動的形象寶寶上傳到網(wǎng)上的材料。

      十一、物料獎品準(zhǔn)備:(暫定)

      1、簽到本(或者表格)、簽到

      2、筆、簽到,比賽記錄

      3、口哨、裁判開始信號

      4、秒表、比賽計(jì)時

      5、照相機(jī)、拍照

      6、月餅材料、活動現(xiàn)場、按照活動人數(shù)來采購

      7、卡片、活動現(xiàn)場、按照活動人數(shù)來采購

      8、月餅包裝、最后月餅打包、按照活動人數(shù)來采購

      9、獎品

      10、獎品

      11、獎品

      十二、人員安排:(暫定)

      序號、工作任務(wù)、工作內(nèi)容、負(fù)責(zé)人

      1、網(wǎng)絡(luò)宣傳人員、網(wǎng)上宣傳材料上傳

      2、客服人員、負(fù)責(zé)參賽寶寶邀請與參賽資料整理,傳達(dá)

      3、接待人員、接待到店的參賽寶寶,簽到、比賽注意事項(xiàng)說明,指引至比賽區(qū)

      4、比賽裁判人員/主持人、現(xiàn)場監(jiān)督,規(guī)則介紹、吹開始信號,發(fā)放獎品

      5、比賽記錄人員、提前從前臺領(lǐng)取比賽人員名單,比賽計(jì)時,記錄比賽成績,將最終結(jié)果告訴裁判

      6、獎品頒發(fā)人員、協(xié)助維護(hù)現(xiàn)場次序,頒發(fā)獎品

      7、現(xiàn)場布置與后期清理人員、活動現(xiàn)場的布置于比賽結(jié)束后道具的整理保存,衛(wèi)生打掃

      8、攝影人員、活動現(xiàn)場拍攝,大合影,冠軍寶寶相片拍攝

      9、技術(shù)人員、活動專欄設(shè)定并將活動照片整理上傳xx網(wǎng)

      10、物料禮品準(zhǔn)備人員、負(fù)責(zé)活動所需物品采購以及準(zhǔn)備工作

      11、專業(yè)月餅師傅、負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場演示以及評分。

      第2部分

      一、活動名稱:

      團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋,寶寶巧手做月餅

      二、活動時間:

      20xx年9月24日星期一上午9:30

      三、活動地點(diǎn):

      xx烘培工坊

      四、活動準(zhǔn)備:

      麥啡——活動場地、指導(dǎo)操作人員、DIY月餅原材料,小禮品,包裝盒,當(dāng)日購買月餅或店內(nèi)其它食品是否享受優(yōu)惠。

      禮都——活動簽到本、筆、氣球、呼啦圈10個、紅絲帶一根、圣誕樹2棵、紙質(zhì)月亮若干、線繩若干、筐2個、音響設(shè)備。

      五、活動費(fèi)用:

      月餅原料費(fèi)用外無其他收費(fèi),月餅每塊8元

      六、報名方式:

      網(wǎng)上報名/電話報名/直接到幼兒園或店內(nèi)報名均可

      要求:

      1、留下寶寶基本資料(寶寶姓名、出生日期、聯(lián)系方式、到場人數(shù))

      2、所要制作月餅數(shù)量/單位:塊

      3、報名后直接支付活動原料費(fèi),凡報名未支付原料費(fèi)者報名無效

      七、付款方式:

      支付寶付款/xx幼兒園早教中心付現(xiàn)金,

      地址:

      電話:

      八、活動流程:

      1、介紹中秋節(jié)、月餅的由來

      農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。八月十五恰在秋季的中間,故謂之中秋節(jié)。

      中秋節(jié)起源的另一個說法是:農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋報的遺俗。

      中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

      中秋節(jié)時,云稀霧少,月光皎潔明亮,民間除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動,有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動。除月餅外,各種時令鮮果干果也是中秋夜的美食。

      在很久很久很久很久以前,月餅就在我國出現(xiàn)了。而“月餅”這個名字的由來,據(jù)說,是在某年中秋,唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅(胡餅,月餅的“曾用名”)時,玄宗嫌“胡餅”不好聽,而玉貌絳唇的楊貴妃仰望明月,思緒涌動,隨口而出“月餅”二字。此后,“月餅”便代替“胡餅”在民間流傳開來。

      月餅的另一種說法是

      中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。相傳朱元璋就是將紙條藏于餅中通知各路好漢起義的消息,并取得了成功,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節(jié),讓全體將士與民同樂,并將當(dāng)年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。

      此后,“月餅”制作越發(fā)精細(xì),品種更多,大者如圓盤,成為饋贈的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。月餅大家是見的多,吃的多,這個專業(yè)的做法恐怕知道的人就不多了吧~~~

      中秋佳節(jié)即將來臨,今天就讓我們的家長帶寶寶體驗(yàn)一次特殊的月餅DIY之旅吧!

      2、請工作人員引導(dǎo)寶寶家長參觀做月餅的前期準(zhǔn)備程序

      3、做月餅開始

      (1)在工作人員的引導(dǎo)下開始按照自己所報的月餅數(shù)量來做月餅(人員要求,每組家庭一名寶寶,一位家長陪同,其余同行家長在旁觀看)

      (2)做好后統(tǒng)一進(jìn)烤箱進(jìn)行烘焙

      (3)等待月餅出爐

      4、親子游戲

      (1)毛毛蟲

      準(zhǔn)備:小呼拉圈10個,共5組,每組3人,呼啦圈2個

      規(guī)則:每個家庭派出一個小孩和兩個大人,三人排成一列縱隊(duì),第一個圈套在前面兩人身上,第二個圈套在后兩人身上,比比哪組跑完規(guī)定路線,為了增加難度,可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

      (2)摘月亮

      準(zhǔn)備:紙質(zhì)月亮若干,線繩若干、圣誕樹2棵,呼啦圈10個

      規(guī)則:分兩組,每組5名家庭,以接力的形式穿越障礙,家長抱起寶寶摘下掛在樹上的月亮返回起點(diǎn)放在本組的筐里面,看最后哪組摘得的月亮最多為獲勝。

      (3)月亮月亮哪里跑

      準(zhǔn)備:紅絲帶一條,黃色氣球一個,

      規(guī)則:把所有的家庭分成兩組,抱起寶寶分別站在絲帶的兩側(cè),老師向天空拋起黃色的氣球,家長用寶寶身體的任意部位去碰觸氣球,如果氣球在哪一側(cè)掉在了地上,哪組就輸了。

      5、月餅取出進(jìn)行包裝

      如果各位想要將這份特殊的手工月餅做為禮物,麥啡烘焙工坊貼心的為各位準(zhǔn)備了供選擇禮盒包裝

      禮盒裝(包裝另算)

      九、活動結(jié)束

      第3部分

      活動目標(biāo):知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,有賞月、吃月餅等習(xí)俗;嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。

      活動準(zhǔn)備:面粉、月餅?zāi)>、帽子,桌布口罩音?/p>

      活動過程:

      一、中秋到,道中秋

      你知道中國特有的節(jié)日嗎?春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來和有關(guān)傳說和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。

      吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。

      二、看月餅,說月餅

      說說月餅的不同形狀不同--一般多見是圓形,還有方形,心形等等花紋不同--月餅上都有花紋,有的是圖案,有的還有文字餡兒不同--豆沙、玫瑰、鮮肉??制作方法不同(制作材料不同)--冰激凌、冰皮、廣式、蘇式?

      三、做月餅

      討論:我們可以用什么方法制作月餅

      老師示范:先取適量的面團(tuán),在手中搓圓。用模具輕輕一壓,保持月餅表面光滑。取出塑料小刀,在月餅上刻上花紋。

      四、自由結(jié)伴選擇材料制作

      觀察幼兒制作情況,適時、適宜給予提示、示范等幫助。(播放音樂)

      五、介紹、展示自制的月餅。

      六、活動延伸:

      把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰欤尯⒆觽兤穱L自己親手制作的月餅。

    幼兒園中秋活動方案15

      一、活動的主題是“中秋團(tuán)圓”

      二、主題介紹

      農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是僅次于春節(jié)的中國第二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅,就像端午節(jié)吃粽子和元宵節(jié)吃湯圓一樣。還有賞月。中國自古以來就有賞月和祭月的習(xí)俗。中秋節(jié)象征著團(tuán)圓和幸福。在這一天,每個家庭都聚在一起觀看象征著富足、和諧和幸福的滿月。這種主題活動符合兒童的生活經(jīng)驗(yàn),是兒童所熟悉和感興趣的,具有教育價值。以中秋節(jié)為主題設(shè)計(jì)和組織豐富多彩的活動,不僅有助于孩子們了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,還能感受到月圓人和家人團(tuán)聚的美好氣氛。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨(dú)特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題,有必要創(chuàng)造一個適合教育的良好環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要突出兒童的主體性,讓兒童積極參與。

      三、活動目標(biāo)

      1、感受節(jié)日的歡樂氣氛,通過品嘗月餅、賞月、學(xué)習(xí)欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動,讓孩子們體驗(yàn)節(jié)日的快樂,分享美好的情感。

      2、讓孩子知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),知道中秋節(jié)的由來和習(xí)俗,知道中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

      3、大力宣傳園區(qū)文化,提升園區(qū)影響力,做好長期招生工作。

      四、活動準(zhǔn)備

      1、主題環(huán)境的創(chuàng)造

      主題墻作為促進(jìn)兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”,已經(jīng)成為幼兒園教師關(guān)注的熱點(diǎn)問題。在主題教學(xué)活動中,通過主題墻的創(chuàng)建,可以將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠討B(tài)”,融入到主題教學(xué)中,讓孩子與環(huán)境進(jìn)行有效的對話,回聲的創(chuàng)建可以成為我們主題活動的有機(jī)組成部分,成為孩子學(xué)習(xí)的互動平臺。創(chuàng)作前與孩子討論,多關(guān)注孩子,觀察他們的興趣和需求,確定環(huán)境創(chuàng)作的內(nèi)容,激發(fā)他們創(chuàng)作主題墻飾的熱情,傾聽他們對創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考,為孩子提供適當(dāng)?shù)闹С帧J聦?shí)上,創(chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學(xué)習(xí)過程。在與幼兒討論決定墻面裝飾的內(nèi)容后,教師要與幼兒一起設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料、制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。

      2、材料制備

      【1】提前掛大橫幅宣傳主題;▓@名稱+活動主題

      [2]藝術(shù)展覽的準(zhǔn)備

      收集小朋友和老師的作品,根據(jù)作品的呈現(xiàn)方式進(jìn)行裝飾美化。可懸掛、粘貼和放置。

      收集燈籠等家庭手工作品等親子作品,為活動增添氣氛。[提前安排]

      [3]奇妙的月亮

      收集月亮變化的照片。

      [4]中秋節(jié)習(xí)俗

      收集有關(guān)中秋節(jié)習(xí)俗的信息,供孩子們欣賞。

      [5]中秋節(jié)的由來

      后羿射日、嫦娥奔月等圖片。讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關(guān)的傳說。

      [6]團(tuán)圓全家福

      收集孩子們的家庭照片,以表明中秋節(jié)是一個團(tuán)聚的日子。

      [7]中秋祝福

      活動當(dāng)天,可以為孩子準(zhǔn)備一幅百米長卷,讓他們用毛筆在長卷上表達(dá)對中秋節(jié)的'感受。桂樹下的玉兔,飛翔的嫦娥,月亮的變化,團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢都躍然紙上;蛘哂谜惩林谱鞲鞣N月餅!靖鶕(jù)園區(qū)情況選擇】

      3、在公園中創(chuàng)建區(qū)域活動

      根據(jù)中秋主題開展區(qū)域活動。

      [1]留尼汪超市:

      收集各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、水果等。給孩子玩“超市購物”

      [2]藝術(shù)區(qū):

      方便:孩子用月餅盒,手提袋等。在老師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)的幫助下裝飾盒子。)并結(jié)合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝,汽車,家具等。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。當(dāng)孩子體驗(yàn)到創(chuàng)造的快樂時,就獲得了成功的喜悅。

      商店:孩子們用粘土做月餅。

      說明:為了體現(xiàn)孩子的互動性,幾個區(qū)域可以一起玩。爛泥區(qū)孩子做的月餅,可以送到巧手吧包裝,再由司機(jī)送到超市銷售。這些都可以通過老師的提示,讓孩子表達(dá)對合作游戲的渴望。

      【3】教育區(qū):結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域的活動,讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮,進(jìn)行比較,畫出“月亮變化書”。

      【4】音樂區(qū):快樂演唱會。準(zhǔn)備好各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、鈴鐺等。、音樂圖集,練習(xí)節(jié)奏音樂,嘗試用不同的打擊樂器演奏《中秋》這首歌,體會快樂。

      【5】表演區(qū):為孩子表演提供頭飾和道具,引導(dǎo)孩子舉辦中秋晚會,鼓勵孩子大膽表演,展示自己,激發(fā)孩子的自信心。

      【6】閱讀區(qū):放入故事書、圖片、識字卡、圖文并茂的古詩詞以及有關(guān)月亮和中秋節(jié)的兒歌,提高孩子的閱讀能力。

      4、家庭男女同校

      父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好,還要富有詩意,吸引父母的注意力,讓欄目“活起來”,真正體現(xiàn)家與家之間的互動。為了讓家長全面了解班級活動,

      在中秋節(jié)主題環(huán)境的營造中,要體現(xiàn)以兒童為學(xué)習(xí)主體的活動全過程,努力讓每一面墻、每一個通道、每一個區(qū)域、每一個材料都與兒童互動,與他們“對話”,發(fā)展他們的自主學(xué)習(xí)能力。讓孩子在游戲和快樂中學(xué)習(xí),讓環(huán)境成為孩子的老師。

      五、活動形式

      1、全園集體活動或班級活動,園內(nèi)或園外,室內(nèi)或室外。

      2、通過繪畫和手工展示園區(qū)的教學(xué)特色。

      3、可以選擇手工黏土做月餅,或者百米長卷的繪畫活動。

      六、活動過程

      1、提前一周布置現(xiàn)場,收集作品,籌備展覽。

      2、推廣幼兒園【微信朋友圈,美片,一奇秀】

      3、轉(zhuǎn)發(fā)有禮【提高公園知名度】

      4、場地開放【展覽是為了讓家長和路人欣賞他們的作品,更好地了解幼兒園】

      展示所有老師和孩子的作品。

      5、現(xiàn)場活動【人員安排。致責(zé)任人]

      [1]支持者打開。

      [2]介紹節(jié)日(課堂過程)

      向孩子們介紹中秋節(jié)的由來,讓他們知道農(nóng)歷十五是中秋節(jié)。

      喜歡這個故事

      【嫦娥奔月等】

      c制作月餅(課堂流程)【也可以進(jìn)行百米長卷的繪畫活動】

     。1)你在中秋節(jié)吃過什么口味和形狀的月餅?

      老師示范了如何制作月餅。

     。3)小朋友開始做月餅。

      作品欣賞

      f合影【拍照發(fā)朋友圈】

      七、親子互動[作業(yè)]

      1、中秋節(jié)的時候,讓父母和孩子一起賞月,品嘗團(tuán)圓月餅,和家人一起做一個快樂幸福時刻的視頻記錄(告訴父母要保留好的瞬間)。

      2、朋友送祝福。

      小朋友直接拍視頻送祝福,體現(xiàn)了他們的豪爽、自信和禮貌,加深了別人對幼兒園的印象。(拍個視頻發(fā)朋友圈:全國各地的爺爺奶奶叔叔阿姨大哥大姐。我是xxx幼兒園某班的小朋友。我的名字叫xxx。祝大家節(jié)日快樂,家庭幸福。)

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